幼儿园大班必读的童话故事

幼儿园大班必读的童话故事
幼儿园大班必读的童话故事

幼儿园大班必读的童话故事

在一个美丽的森林里,有一只可爱的小羊。

翻翻日历,小羊的生日要到了,大伙凑钱请黄牛鞋匠做四只暖和又防水的运动鞋。

鞋子做好了,那鞋是白色的,上面点缀着几条细细的花纹,穿起来又好看又舒适。小羊穿着新鞋在镜子前看了又看,心里甭提有多

高兴了。

小羊穿着新鞋,来到小溪边散步。突然,他看见一只蚂蚁掉进水里,眼看就要淹死了,小羊急中生智,脱下鞋把蚂蚁捞了上来。

“谢谢你,小羊,”蚂蚁抖了拌身上的水说,“你能送我一只鞋,让它载着我在水上航行吗?”

“好啊,没问题!”小羊不假思索地答应了。

就这样,蚂蚁乘着“小羊号”越漂越远。

一天,森林里传来了一个好消息:猩猩阿姨要当妈妈了!大伙争

相给猩猩阿姨送去礼物,庆祝森林大家庭里又添了新成员。

可是细心的小羊发现,虽然大家送来的礼物很多,可猩猩阿姨看起来却不怎么高兴。原来,猩猩宝宝马上就要出生了,可还没有人

送她给宝宝穿的鞋呢!

小羊就从家里拿了两只鞋送猩猩阿姨。猩猩阿姨收到小羊的礼物,摸着小羊的头高兴地说:“小羊,谢谢你,这是我收到的最好的礼物。”小羊听了,心里乐滋滋的。

秋天到了,松鼠开始忙着采摘松果,可是松鼠一次只能运一颗松果回家,这可把她累坏了。

小羊见了,连忙跑回家拿来最后一只鞋子。

“松鼠姐姐,”小羊朝树上喊道,“把这只鞋当篮子来装松果吧!”

松鼠从树上跳下来接过鞋子,感激地说:“太好了,这下我有篮子了!”说完爬上树,又忙碌起来。

四只心爱的鞋都送走了,尽管小羊是那么喜欢那四只鞋,但心里还是甜滋滋的,因为他送出了鞋子,却收获了快乐和幸福。

生活像个五味瓶,快乐便如冰糖,悄悄地在瓶里积攒着,等你向外倒时,它们又多又甜。一份快乐如果乘以十三亿,就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿,就是渺小的悲伤。这就是分享的真谛!

分享是一种神奇的东西,分享快乐很简单,就像小羊虽然送出自己心爱的鞋子,但是收获的却是用金钱都买不到的快乐啊!

梦幻山谷中的美景迷人,在碧绿的草地里,美丽的银杏树下开着铃铛花、紫罗兰。

小绵羊在灌木林的空地上采了一捧鲜红的草莓,他把草莓拿到湖边洗着。忽然刮起狂风,湖中白浪翻滚,小白羊搅了水妖的午觉,水妖发怒了。翻滚的浪花溅到小绵羊身上,小绵羊昏睡过去。

直到月落星稀,天要亮的时候,夜莺喊哑了嗓子才唤醒小绵羊。“啊,我的毛变得又烂又脏!”小绵羊急得直哭。小绵羊跳进湖水中洗呀洗,洗不干净。小绵羊走进小溪冲啊冲,还是冲不干净。霹雳猫找到颜料,用画笔在小绵羊身上涂了厚厚一层白色。羊毛粘在一起更脏了。

白鹅妈妈心痛地说:“别扯了,换上我的毛试试。”说着用嘴一根一根拔下自己的羽毛。白兔急忙拉着白鹅妈妈说:“还是换上我的毛吧。”白兔忍住疼用力揪下一撮毛。白鹅妈妈、白兔疼得头上滚下豆大的汗珠,头也耷拉下来了。水妖深受感动,她用银杏汁沾点魔水洒到小绵羊、白鹅、白兔身上,他们的毛立刻变得油光白净了。

一只小公鸡,想学吹喇叭。

他走去问啄木鸟:

“啄木鸟,请你告诉我,谁会教我吹喇叭?”

啄木鸟告诉他,在山的那一边,有只大公鸡,他很会吹喇叭。当他吹第一遍时,村子里的公鸡就跟他一起吹起来了。当他吹第二遍时,太阳出来了,照亮了美丽的山河。当他吹第三遍时,小朋友们哼着歌,快活地上学去了。

天一亮,小公鸡就背起了喇叭上路了。他跳过大大小小的田沟,走过独木桥,翻过一座小山,看见一间茅屋,找到了大公鸡,就对他说:

“大公鸡,大公鸡,我要学吹喇叭,请你教我好不好?”

大公鸡拍着翅膀,摇摇头说:“小公鸡,你来得太迟了,我已经吹过第三遍,你明天再来吧!”

小公鸡只好回去了。

第二天,小公鸡比太阳起得早,他背起喇叭上路。他跳过大大小小的田沟,走过独木桥,翻过一座小山,看见一间茅屋,找到了大公鸡,就对他说:

“大公鸡,大公鸡,今天你教我吹喇叭,好不好?”

大公鸡拍着翅膀,摇摇头说:“小公鸡,你来得太迟了,我已经吹过第二遍,你明天再来吧!”

小公鸡只好回去了。

编写童话故事200字【三篇】

编写童话故事200字【三篇】 夏天到了,小狐狸娜娜的花园里开满了漂亮的鲜花。五颜六色 的鲜花又好看又好闻,娜娜越看越喜爱。可是,这么美的花儿只有它 欣赏也太白费了。娜娜想了一会儿,决定摘几束花送给伙伴们。 鲜花摘好了,娜娜用彩色的丝带把它们扎起来,并且给每束花都 系了一个漂亮的蝴蝶结。 娜娜捧着鲜花,刚出门就遇见了勤快的小刺猬。娜娜取出一束花,快乐地说:“小刺猬,这是我自己种的花,这束是送给你的。” 小刺猬接过鲜花快乐极了,它刚好采来鲜嫩的果子,就把果子慷 慨地送给了娜娜。 娜娜收下果子往前走,在小溪边寻到了爱看书的小乌龟。娜娜取 出一束花,才发觉它打断了小乌龟的思考。娜娜觉得非常抱歉,可是 小乌龟却快乐极了。原来,小乌龟正想写一首诗,看到娜娜的鲜花, 它赶忙有了灵感。 小乌龟接过鲜花,激动地说:“太好啦!这是我收到的最有诗意 的一束花!”说着,小乌龟从口袋里翻出一颗亮晶晶的石子送给了娜娜。 娜娜离别了小乌龟,不一会儿就来到小鹦鹉的树屋下。娜娜取出 一束花,把它送给了正在梳妆的小鹦鹉。 小鹦鹉接过鲜花,惊奇地说:“真美呀!这是我收到的最漂亮的 一束花!”说完,小鹦鹉从抽屉里寻出几片彩色的羽毛送给了娜娜。 娜娜收下羽毛往前走,一直走到小熊的窗前。小熊正在画一幅画,可是画了一半才发觉画上缺了点什么。小熊正在犯愁呢,一抬头看到 窗外的娜娜。娜娜赶忙取出一束花送给了小熊。

小熊接过鲜花,兴奋地说:“我正想画一幅好看的画,花瓶里刚 好缺一束花!”说完,小熊把鲜花插进花瓶里,然后拿了几块甜甜的 糖果送给了娜娜。 只剩最后一束花了,娜娜想把它送给小猫美美。娜娜走到美美家 门口,看到美美正在用心致志地弹琴。娜娜耐心地听完一首曲子,把 最后一束鲜花送给了美美。 美美接过鲜花,快乐地说:“好香呀!这是我收到的最清香的一 束花!”说着,美美从房间里取出一个圆圆的小盒子送给了娜娜。 娜娜很喜爱美美送的小盒子,它取出伙伴们送的礼物放进盒子里。礼物居然不多许多,小盒子刚好装得下。 鲜花送出去了,大大的太阳也升起来了。一阵微风吹来,微风里 竟然飘着淡淡的花香,娜娜闻着花香,一边往回走,一边快乐地想:“今天可真是幸福的一天!” 【等待圣诞老人】 平安夜,窗外飘着雪花,月光洒进卧房里。 小莫利坐在他的小床上,聚精会神地凝望着窗外的夜空,想象着 圣诞(dàn)老人坐着雪橇(qiāo),驾(jià)着驯(xùn)鹿从空中 飞来的景象…… 小莫利从没见过圣诞老人,因为他总是在自己睡着的时候出现。 这一次,小莫利下定决心,一定要见到圣诞老人,否则说什么也不睡! 为此,小莫利还借来了爸爸的手机,他想拍一张自己和圣诞老人 的合影。可是,等啊等啊,圣诞老人始终没有出现。小莫利有些疲倦 (píjuàn)了,他忍不住打了一个又一个哈欠,好想睡觉哇…… “不行!”他小声提醒自己,“圣诞老人还没来呢,不能睡!”

大班表演游戏教案:童话剧《小老鼠得第一》

大班表演游戏教案:童话剧《小老鼠得第一》 【活动设计】 在开展主题活动"我是中国人"的过程中,幼儿对十二生肖产生了兴趣,于是自发展开了"十二生肖大调查活动",逐渐了解了十二生肖及其排列顺序,对十二生肖的由来及传说也有了了解的愿望。 该活动是一个创造性表演活动。既有创造想象的空间,又融入了表演的元素。整个活动分三个环节:一是尝试表演游戏,体验表演的乐趣;二是想象有趣情节,在欣赏讨论后大胆表现自己的想象;三是结伴表演、相互评价、根据角色特征自主表现,为后续在各类情境中主动展开想象及富有创造性地演绎各类形象积累经验。 童话剧表演是我园的特色,进入大班后,幼儿对文学作品的理解力与想象力有了较大的提高,因此,教师可适时、适度地引导幼儿从模仿表演走向创造。表演活动为幼儿的社会性、创造想象及表达表现能力的发展提供了一个个性化的空间。幼儿在表演活动中可以自由创作,积极解决问题,整合多种经验,个性化地进行表达。因此,在活动预设中,我们通过引导幼儿观看表演视频,两两结伴表演,集体交流讨论,幼幼互动评价等,让幼儿在故事情境中感受表演之美,表达表演之乐。 【活动目标】 1、大胆想象十二生肖故事中小老鼠得第一的情节,能运用肢体动作、

语言等表现对角色形象的理解。 2、体验和同伴共同协商、表演的乐趣。 【活动准备】 1、幼儿经验准备:熟悉十二生肖及其排列顺序。 2、物质材料准备:视频、场景设置等。 【活动过程】 一、十二生肖秀 1、导入活动。 师:我们又要来玩快乐的表演游戏喽。请你听着音乐和我讲的话自由表演。(音乐起,幼儿自由表现十二生肖姿态。教师旁白:清晨,当第一束阳光照进森林的时候,小猪起床了……小兔蹦蹦跳跳地来到了草地上……小蛇也从洞里游了出来。突然,她看到一棵树上长满了她最爱吃的红果子,于是她努力地绕着树往上爬,越爬越高,越爬越高。再加把劲,马上就能吃到了!终于,小蛇"啊呜"一口吃到了红果子……)2、交流感受。 师:看你们演得这么开心,我很好奇。刚才你们在表演什么的时候感到最快乐? 幼:我演小白兔吃蘑菇最快乐。 师:我看到了你吃蘑菇时甜甜的笑容。 幼:我演小蛇扭来扭去的时候最快乐。 师:我看到你扭的样子真特别。

孩子一生必读的童话故事

孩子一生必读的童话故事 森林里有只叫科西卡的兔子,长着一身灰色的毛,一对长长的耳朵,一双黑溜溜的眼睛。这是一只小兔崽zǎi,有着很强的好奇心,它每天在树林里、草地上东跑跑,西窜窜,可把它妈妈担心死了。而且它什么都喜欢问个为什么。“这是谁啊?那是什么啊?为什么这样?为什么那样?”这些问题可把大家烦透了。 一天,科西卡在一棵柳树下发现了一眼泉水。细长的水流从泉眼里流出来,潺chán 潺流水,清澈见底。科西卡看,便问道:“喂,你是谁啊,咱们认识一下好吗?” “我是泉水。”泉水说。 “我是小兔子,叫科西卡。” 泉水礼貌地和兔子打着招呼,科西卡开始不断地询问:“你从哪里来啊?你的家在地 下吗?”“你要干什么去啊?” 泉水老实地回答了兔子,说自己准备到远方旅行。 “哈哈!”科西卡笑起来了,“你连腿都没有,怎么旅行啊?不如我们来比赛,看谁跑 得远?” “那就来吧!”泉水答应了。 泉水说完这句话就钻进了芦苇丛里,科西卡跟着蹦蹦跳跳地跑开了。跑了一会儿,科 西卡被茂密的芦苇丛绊住了,只好绕开继续跑。可是泉水却欢快地穿过了芦苇丛,跑了过去。 等到天上的太阳晒得脸发烫了,科西卡也累了。它想,论赛跑,泉水哪里是兔子的对手,肯定落在后面了。但是它想确定一下,于是喊道:“喂,泉水,你在哪儿呀?” “我在这儿呢!”泉水从杨树林中回答道,“我要往前跑啦!” “你不累吗?” “不累。” “不想吃饭吗?” “不想。” “那好,咱们继续跑。”

跑啊跑啊,科西卡来到了一条横躺着的大河前面。兔子心想,泉水肯定过不了河,一 定会被河水吞没的。这样正好,我可以回家了。离开之前,科西卡又大声地问了问:“喂,泉水,你在哪儿啊?” “我在这儿!”泉水在河里回答道。 “这是河水啊?”兔子很疑惑。 “我和别的泉水汇合啦。我们正一起跑呢,赶紧追上我吧!”泉水欢快地说。 科西卡开始感到很难过:泉水没有腿啊,怎么跑得比我还快呢?不只这样,它还讥笑我。科西卡下定决心,继续追赶泉水。 沿着河岸,科西卡撒开腿跑了起来,不管是白天还是晚上,科西卡都不停地跑着,没 有歇息。可是四周黑咕隆咚的,科西卡一下子摔进了灌木丛中,荆棘扎伤了脚,鼻子也被 碰破了。科西卡疲倦地躺在地上休息。天又亮了,河面上雾气腾腾,慢慢升起,然后化作 了天上的白云。科西卡润了润嗓子,大声喊道:“泉水,你在哪儿呀?” “我在这儿呢!”天上传来了泉水的声音。 科西卡找来找去,发现声音是从天上的白云那传来的。“你怎么在那儿呢?” “天上的太阳把我烤成了雾气,现在就变作云了。”泉水解释完同时问道,“科西卡,现在你还要往前跑吗?” “不跑了,”科西卡说,“我想回家。你没有腿,可是会跑;你没有翅膀,可是会飞。我再也不跟你比了。” “那我们就再见吧!”泉水笑着说道。 “再见!”科西卡大声喊着,“你要飞到很远很远的地方去了,我们再也见不到了。” “会见面的!”泉水说完就随着白云飘走了。 科西卡回家了,因为它有整整一天一夜没有回家了,妈妈既着急,又生气。妈妈狠狠 责备了它一番;妹妹尽冲它伸舌头;哥哥给它后脑勺来了一下。但是科西卡仍然一副好奇的 模样。“这是谁啊?那是什么啊?为什么这样啊?为什么那样啊?” 等到夏天过去,秋天来到。科西卡又来到了那棵柳树下,泉水肯定不在了吧。可是走 去一瞧,泉水仍在那里缓缓流着,好像从没离开过。 “你好啊,科西卡!”泉水打着招呼。 “啊,你怎么回来了?”

让女生感动的童话故事

让女生感动的童话故事 导读:《阿狸·梦之城堡》 阿狸陪妈妈去山顶看夕阳。 夕阳把整个世界都涂上了金色, 整个山脉散发着光辉。 山顶的风有点大。 但是妈妈身边很温暖。 妈妈忽然说, 要是她有一天死了, 就要埋葬在这儿。 这样就能每天看到这里的夕阳了。 阿狸问:死是什么? 妈妈说:这可真是一个很难回答的问题, 就是暂时离开的意思吧。 阿狸说:那多久回来呢? 妈妈说:嗯……也许很久…… 阿狸问: 我乖乖上床睡一个午觉, 你就回来了吧? 妈妈微笑着摇头。 我坐小镇的火车,

从第一站坐到最后一站, 你就回来了吧? 妈妈微笑着摇头。 那等到我乖乖听你的话, 把屋子收拾好,你就回来了吧? 妈妈微笑着摇头。 那等到冬天下雪的时候, 你就回来了吧? 你说过每个冬天都要给我做新帽子的。妈妈微笑着摇头。 那等到我种的树苗长成大树, 你肯定就回来了吧? 妈妈依然微笑着摇头。 妈妈,那你什么时候回来呢? 妈妈笑着摸着阿狸的头说: 我的傻孩子…… 世界上睡得再久的午觉, 也能等到醒来的时候…… 再长的旅行, 也能等到终点到达的时候…… 再冷的冬天,

也能等到过去的时候…… 再嘈杂的世界, 也能等到安静的时候…… 可是,只有死亡, 却是越等越远啊…… 阿狸哭得很伤心。 那我是不是就再也见不到你啦? 我不要!! 不会的,小阿狸。 妈妈抱着阿狸微笑着说…… 如果有一天我不在了, 你尽管再也听不到我的声音……再也看不到我…… 但是你会感觉到, 我在安静地陪伴着你。 当你在后花园的时候, 我从厨房的窗户安静地看着你。当你在厨房的时候, 我在卧室为你打着毛衣。 当你在卧室的时候, 我在客厅看着报纸;

童话故事的200字作文

三一文库(https://www.360docs.net/doc/d315863111.html,) 〔童话故事的200字作文〕 ▲【篇一:小猴子下山】 一天,猴妈妈让小猴子下山找食物。 小猴子灰灰一路跑下山去。它跑着跑着,来到一片长满西瓜的草地,抱起两个大西瓜,继续往下走。走呀走,它又来到玉米地,摘下两个玉米,用力提着慢慢走回家了。 因为西瓜和玉米太重了,灰灰实在走不动了,这时,灰灰看到一只大水牛,便跑过去问:“水牛大哥,您可以送我 回家吗?“大水牛一听,高兴地说:“可以啊,不过你要答 应我一个要求。”灰灰迫不及待地问:“有什么要求?”水牛说:“就是你把手上的东西给我”。灰灰想:“我今天下山是 来找食物的,就这样空着手回家吗?他沉思了片刻,便跟水牛说:“我觉得我还是自己回家吧。”说完,小猴便高高兴兴地回家了。 虽然一路很累很苦,但它体会到了自己坚持后的快乐! ▲【篇二:小松鼠的下场】 很久很久以前,森林里住着一只又懒惰又贪玩的小松鼠。他住的房子可破啦!可是他从不管它。 有一天,天空乌云密布,眼看就要下雨了,可是小松鼠

还在外面荡秋千。小兔早已到了它那萝卜似的房子里,小猫早已到了他那老鼠似的房子里,马也回到了他那宫殿般大小的房子了,还有小狗、小鸭及其它动物们,都回到了各自的家里。过了一会儿,天“哗哗哗……”地下起了倾盆大雨,小松鼠这才发现下雨了,急忙往他那又破又烂的家跑,等他回到了家,房子已经漏了很多水,小松鼠拿来脸盆把水一盆接一盆地往屋外泼。又过了一会儿,天放晴了,小松鼠也把屋子里的水泼完了。这时,动物们对小松鼠说:“你快把房 子修理一下吧,要不然下一次下雨的时候,你的房子可要倒塌了。”小松鼠说:“没关系,明天再修也不迟。” 第二天,果然下起了大雨,而且还有西北风,小松鼠的房子果真被吹倒了,小松鼠在一边哭着说:“要是我昨天听 大家的话修房子,现在我的房子也不会倒塌了。” ▲【篇三:小猴和小狐狸】 一个阳光明媚的上午,狐狸妈妈让小狐狸去抬一根木棍。小狐狸很快找到了一根木棍,可是,木棍太重了。小狐狸心想:小猴是最爱帮助人的了,我现在就去找它。 狐狸马上请来了小猴。小猴和小狐狸一起抬木棍。小狐狸眼珠一转,计上心来,想出了一个好办法。小狐狸温和地说:“好猴弟弟,你往后退一下好吗?”小猴爽快地答应了,说:“行啊!”小狐狸也偷偷往后退了一步。不一会儿,小猴就有点累了,它的头上微微渗出了汗。

幼儿园大班童话剧(三篇)

幼儿园大班童话剧《动物职业介绍所》 人物:大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。 地点:介绍所 大猩猩:(摇摇摆摆手持话筒上场)听音乐(熊和蜜蜂)上场。大家好!我是动物职业介绍所所长大猩猩,你想找到一份合适的工作吗?请到大猩猩动物职业介绍所来吧,这儿一定能让你如愿以偿。 龙虾:(挥舞着大钳子,急急忙忙的上场)猩猩所长,我是粮仓管理员。可我的大钳子经常会把米袋子戳破。请您帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗? 更多幼儿园知识分享请关注刘老师QQ:225417844 大猩猩:(笑着说)别着急,别着急,我来帮你。你的大钳子像把剪刀,做裁缝一定很适合。 龙虾:(高兴得说)谢谢你,大猩猩! 青蛙:(呱、呱、呱,叫着上场)猩猩所长,我是歌唱演员。可大家说我唱得真难听,请您帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗? 大猩猩:(笑着说)别着急、别着急,我来帮你。你的歌唱得不好听,可你是游泳的行家,你当游泳教练一定很合适。 青蛙:(高兴得说)谢谢你,大猩猩! 袋鼠妈妈:(着急得跳着上场)猩猩所长,我是一名理发师。可这工作一点也不适合我,请你帮帮忙,帮我找一份合适的工作好吗? 大猩猩:(笑着说)袋鼠妈妈,你别着急,我来帮助你。你不是有个大口袋吗,你当邮递员一定很合适。 添加更多幼教资源qq贰柒壹零贰叁伍陆玖陆 袋鼠妈妈:(高兴得说)谢谢你,大猩猩! 旁白:(一天天的过去了,大猩猩帮助许多小动物找到了合适的工作。) 小狗:(汪、汪、汪,叫着上场)瞧!我当上了警察,破了许多案件。 小猴:(蹦蹦跳跳上场)瞧!我当上了路灯/管理员,帮助人们做了许多好事。 大象:(甩着长鼻子上场)瞧!我开了一间浴室,欢迎大家光临。 旁白:(动物们都找到了自己合适的工作,他们忘不了大猩猩所长的帮助,大

四年级关于童话故事的作文200字(最新)

四年级关于童话故事的作文200字篇一 一天,小猫和它的好朋友小狗一起小兔家玩。 小兔知道它俩要去自己家中玩可高兴了。于是小兔就叮嘱家人说:“你们一定要好好招待小猫和小狗,它俩可是我的朋友,要是你们让它们生气的话,它们可能会不跟我做朋友了,你们听懂了吗?记住要好好招待小猫俩。” 过了好一会儿,小猫和小狗真的一起来到了小兔家,小兔连忙开门邀请它俩进来又是倒水,又是拿糖果给它们吃。过了会儿,小兔带小猫和小狗到了自己的一起玩耍。小兔因为对待它俩,它俩也就和小兔好上。 小兔是多么的珍惜友情。我也要向小兔学习。 四年级关于童话故事的作文200字篇二 一天,公鸡出来在草地散步,正好被一只狐狸看见了。狐狸悄悄的跟在公鸡后面。狐狸一边走一边想:这只公鸡多肥呀!我得把它吃掉。 公鸡听到后面有脚步声,它回头一看,一只狐狸跟着它。公鸡顿时紧张起来,但很快又镇静下来。这时,狐狸对公鸡说:“公鸡大哥,您早呀!您这是要到哪里去呀?”公鸡说:“我出来散散步,顺便找点小虫吃”。狐狸一听,马上对公鸡说:“怎么就你一个人呀?我陪你去吧”!公鸡灵机一动说:“怎么是一个人呢?猎人大哥在后面呢!”狐狸听了,一溜烟就跑了。 四年级关于童话故事的作文200字篇三 书包村里有一间漂亮的房子,那就是文具盒。 文具盒里面住着快乐的一家,有铅笔姐姐、橡皮妹妹、尺子哥哥、小刀弟弟……他们各有各的本领。 铅笔姐姐穿着美丽的外衣,她又高又瘦,头上还带着一顶小巧玲珑的帽子,她的肚子里全部都是食物,铅笔姐姐的脚还可以写字呢! 橡皮妹妹也很爱打扮,她穿着一件花花绿绿的衣裳,橡皮妹妹矮矮的、胖胖的,颜色特别鲜艳,美丽极了! 每一次,铅笔姐姐在小朋友的本子上写错了字,橡皮妹妹总是第一个去帮助她,她把错别字擦得干干净净的,她们俩真是一对好姐妹呀!每一次,铅笔姐姐受伤的时候,小刀弟弟总是穿着一件绿衣服,准备给自己的姐姐治伤,铅笔姐姐的伤在小刀弟弟的治疗下果然好了,他们真是互相帮助的姐弟呀! 他们互相帮助,成了一个和谐的大家庭。

幼儿园儿童剧表演教案--三打白骨精

幼儿园儿童剧表演教案:三打白骨精幼儿园儿童剧表演教案:三打白骨精 一、游戏综述 中国四大名着之一《西游记》中塑造的唐僧师徒四人的形象早已家喻户晓,幼儿每每谈论起这个故事,都是津津乐道,眉飞色舞。2002年,中央电视台推出了大型动画片《西游记》,更是获得了孩子们的喜爱。当“猴哥——猴哥——”嘹亮的音乐声响起时,几乎所有的孩子都被牢牢地吸引住了。动画片《三打白骨精》中,白骨精的形象惟妙惟肖,白骨精的三个变身——小姑娘、老太婆以及老公公,都具有比较典型生动的人物特征,适合大班幼儿表演。从幼儿的兴趣出发,教师选择了这一情节进行改编、表演,帮助幼儿在提高表演能力的同时,增强辨别是非善恶的能力,也有助于幼儿加深对文学作品的理解,增进对中国古典文学的兴趣和爱好。 二、游戏网络 三、游戏准备 (一)经验准备 1.引导幼儿学习故事《三打白骨精》,了解白骨精的狡诈,孙悟空的聪明机灵,猪八戒的憨傻,唐僧的固执、迂腐等不同的角色特征,为表演做铺垫。

2.观看过动画片《三打白骨精》,已学会唱主题歌《白龙马》。 3.通过图片、文字、电视节目等途径认识猴子,了解猴子的特性。 4.通过语言活动“大家来学孙悟空”,帮助幼儿掌握孙悟空的表情、眼神、动作等形象特征。 5.通过美术活动“我们来包装”,师幼共同为表演设计、制作行李等道具。 (二)游戏资源 1.创设场景,准备道具。 (1)场景:树、花草。 (2)道具:唐僧师徒四人以及白骨精的面具,唐僧的禅杖,孙悟空的金箍棒,猪八戒的钉耙,沙僧的行李挑担、月牙铲、黑胡子、假发,小妖的刀、斧,老婆婆的篮子以及馒头,老公公的拐杖。 2.选配音乐。 (1)动画片主题歌《白龙马》:用于第一场唐僧师徒四人上场。 (2)阴森恐怖的音乐:用于第五场白骨精和众妖出场。

经典童话故事100篇必读三十三

经典童话故事100篇必读三十三 在一个漂亮的沙滩旁边,是一片美丽的大海。每天都会有许多的小鸟在海上、沙滩上飞来飞去。 在一个阳光明媚的早晨,乌龟先生想要爬上岸来透透气。“我真是受够了,每天都在水里面游来游去。”乌龟先生说。这时,他遇见了小鱼。 “早上好啊,乌龟先生。你这么早要去哪里啊?”小鱼好奇的问道。 乌龟先生说:“我今天打算到岸上去走走。” 小鱼羡慕极了:“哇,岸上?我真羡慕你,乌龟先生。” “为什么呢?”乌龟先生奇怪地问道。 “因为如果我离开了水,我就会死的。请你告诉我外面都有些什么好吗?”小鱼恳求道。 “好吧,小鱼,外面的世界有许多的新鲜事物,我都不知道该从何说起了。那里又雄壮的高山、挺拔的树木;有漂亮的房子和各种各

样的人类;还有广阔的天空。” 小鱼央求乌龟先生给她讲讲天空。乌龟先生十分陶醉地说道:“天空很蓝很漂亮,它甚至比大海都大。在天空上,你可以看见很多很多的地方。但是首先,你得会飞。” “那你会飞吗?乌龟先生?”小鱼追问道。 “额~这个,当然,改天我教你,怎么样?但是今天,我有点忙,改天再聊吧。”乌龟先生心虚了。 小鱼听了高兴极了。 乌龟先生来到了岸上,他在岸上逛来逛去。突然他看见了一只小鸟,乌龟先生羡慕地说道:“哇,好幸福的小鸟,可以在天空上飞翔,要是我也能飞就好了。”这时,一只蝴蝶在花丛里飞来飞去。乌龟先生十分生气:“这也太不公平了吧,连这么小的蝴蝶都能飞,为什么我不能。我也想要飞。” “你好,乌龟先生,你刚刚说什么?”这时,一只老鹰听见了乌龟先生说的话,十分惊奇。

“是你啊,老鹰太太,我说我想要飞。哦,对了,你可以教我。”乌龟先生有些激动。 老鹰大笑道:“哈哈哈……你肯定是在开玩笑吧?一只乌龟怎么 能飞呢?更何况你都没有翅膀,你还那么重。” 乌龟先生说:“为什么不能?你可以教我啊?为什么需要翅膀?” “飞行是需要翅膀的,你没有翅膀是不能飞行的。”老鹰解释道。 乌龟先生听了之后,十分的沮丧:“那我不能飞咯,呜呜~” 老鹰看见乌龟先生伤心地哭了,安慰道:“但是你可以游泳,我不可以,所以,高兴点,好吗?” 乌龟先生突然想到什么,他再次高兴起来:“老鹰,你带我飞到天上去怎么样?”“什么!这太危险了。不行。”老鹰说。但是乌龟先生坚持要老鹰帮他,没有办法,老鹰只好答应乌龟先生:“好吧,但是仅此一次,下不为例。” 老鹰让乌龟先生抓紧她:“一、二、三,起飞了!”老鹰和乌龟先生慢慢地飞上了天空。“哇,这么高,真的是太恐怖了。”乌龟先生说道。

格林童话故事全集心得体会【精选】

《格林童话》产生于十九世纪初,是由德国著名语言学家,雅可布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。如下是中国人才网为大家搜集整理的格林童话故事全集心得体会,欢迎阅读与借鉴。 1、格林童话故事全集心得体会 我爱看书,看书能使我忘记一切烦恼。书籍是人类进步的阶梯这是高尔基先生说的一句话。 《格林童话》这本书是格林兄弟编写的,他们写的童话栩栩如生,含有丰富的想象力。我最爱看他们编写的《神奇的粥锅》和《三个小矮人》。 《神奇的粥锅》写了一位小姑娘家的家境很穷,但是心地很善良。正是她的善良使得她在最困难的时候,得到了一位陌生老婆婆送的一口神奇粥锅。如果肚子饿了,只要对着小锅说:小锅,煮吧。它就会煮出香甜的粥。小姑娘用这口粥救活了全村的人。《三个小矮人》又告诉我们:故事里的两个女儿一个丑一个美,她们的命运也截然不同。继母一次次要加害美丽而善良的小姑娘,却促使小姑娘有了好的命运,她能开口吐金子,她嫁给了国王。而歹毒的继母和丑陋的女儿最终落得了可悲的下场。 《神奇的粥锅》和《三个小矮人》折射出了一个共同的人生哲理:好运总是宠幸善良的人。 2、格林童话故事全集心得体会 我最喜欢看《格林童话》了,因为童话里面有很多很多精彩感人的故事。 走进了《格林童话》,我认识到了美丽、善良、诚实的灰姑娘和白雪公主,聪明、可爱、漂亮的小红帽,美丽、贤慧、和气、沉睡了一百年的玫瑰公主睡美人等等。 看了这些精彩感人的故事后,给我印象最深的是美丽的灰姑娘,灰姑娘是一个美丽、善良、诚实的小女孩,她的母亲生病去逝了,她的父亲给她找了一个继母,这个继母还带来了两个姐姐,两个姐姐都是一个爱美、狠毒的人,她们和继母每天欺负、捉弄小女孩,让小女孩穿破衣服,干又脏又累的重活,有时小女孩干活累了还睡在灶旁的灰里。灰姑娘有苦有泪就到母亲的坟前诉苦,灰姑娘的不幸感动了上帝,在上帝和小鸟的帮助下,灰姑娘认识了一个年轻英俊的王子,最后当上了王后,过了幸福的生活。 这些感人的故事让我认识到,人一定要善良、要诚实、要有爱心。 3、格林童话故事全集心得体会 同学们,你们一定看过许多书吧,也一定有自己喜欢的书。今天我来向大家介绍一本我最喜欢的书《格林童话》。 这本书和我们的语文书大小差不多,别看这本书的封皮儿不太漂亮,但是里面的每一个

童话故事读后感大全200字左右

童话故事读后感大全200字左右 童话的基本特征幻想。丰富多彩的幻想是童话最基本的特征,童话区别于一般的小说和故事。下面让我们一起通过以下的童话故事读后感大全200字左右一起来了解。 范文一 喜欢读《格林童话》。里面有《青蛙王子》、《三片羽毛》、《三片蛇叶》……其中我最喜欢的是《海的女儿》。 《安徒生童话》中《海的女儿》讲述一个人鱼和人之间的动人故事。让我最感动的几段,就是王子和小人鱼之间发生的那一幕幕。 我觉得,小人鱼是一条心地非常善良的“美人鱼”。因为当她的六个姐姐用自己漂亮的头发,从巫婆那换来了一把可以让小人鱼重生的尖刀。只要小人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,她又可以在大海里自由自在地活上整整五百年。假如是我,我一定不会辜负姐姐们的期望,会把王子杀死。但她并没有这样做。因为她知道,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。小人鱼宁可牺牲自己,都不愿牺牲别人的幸福。从这可以看出,小人鱼的心灵是多么纯真。善良啊! 我不知为这个故事,为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。一个人为了自己所爱人的幸福而牺牲自己的幸福是

多么的不容易啊!又是多么的伟大!可我们平时在班中为了一点点小事而斤斤计较,甚至动起武来。当在小人鱼面前把自己的心灵抖露出来,是多么的羞愧啊! 小人鱼,你虽离我那么遥远,但我觉得你那么近,近得贴着我的心,因为你纯洁的心灵已让我与你结下了不解之缘。 范文二 今日看完奇妙的第一本暑假故事书《格林童话选》,这是一本奇妙的故事书,每读一片就像带我走进一个奇妙的童话世界,每天晚上阅读后,我会走到一个小世界,一个故事就像一件事情,书的内容和图画深深打动了我。 还记得那篇我最喜欢的《渔夫和他的妻子》。有一个渔夫和妻子一起生活,他们生活很贫穷。有一天渔夫打渔的时候,打到一条小金鱼,小金鱼请求渔夫把他放了,并且许诺给他想要的东西。 一开始渔夫的妻子想要一个草房,后又要一所更漂亮的房子,小金鱼都答应了。但是渔夫的妻子越来越贪心,她想要金子、银子,甚至要当女霸王。这时小金鱼不再答应了,还让他们变成了以前贫穷的样子。继续住着破房子,用着破木桶,过着落魄的日子。 这个故事告诉我们做人不能太贪心,如果太贪心,最终会一无所有,所以我们要靠自己去生活。

经典童话故事100篇必读三十一

经典童话故事100篇必读三十一 从前有一家人养了一头驴,驴为主人驮运粮食,拉磨砻糠。主人为这头驴搭建了舒适的驴棚,每天给它好吃的食物,对此驴感到很满足。主人家还有一头牛,这牛把什么重活、累活儿都包了,比如犁地、运木头等又苦又累的活儿,这些都是牛在做。 有一天,牛终于累垮了,可是木头还是得运才行,于是主人就让家里的驴子去驮木头。对于这件差事儿驴子非常不满,它觉得这样的活儿非常不体面,应该是像牛那样粗笨的家伙干的,自己最多驮驮粮食拉拉磨。可驮木头是主人下达的命令,驴子虽然一千个不愿意,也只好硬着头皮上。当驴子气喘吁吁地驮着木头走到沼泽地的时候,由于以前没走过这么难走的路,驴子一不小心脚一滑,整个身子就全落到了水塘里。 这下,驴子感觉委屈得再也忍不住了,便趴在沼泽地里伤心地痛哭起来:“我本就生得羸弱,出身也比牛高贵,现在却要我这娇贵的身

子来做这样苦累的活儿,我的命怎么这么苦哇!呜呜呜呜……” 附近的青蛙听见驴子悲怆的哭声,以为出什么大事了,都围过来关心地问驴子怎么了。后来听到驴子声泪俱下地说了它“可怜的遭遇”之后,青蛙们都鄙视地跳走了。有一只青蛙在跳走之前对驴子说到:“驴子大哥,你在这沼泽地里摔一下就这么难过,要是你像我们青蛙 这样长年生活在这里,那你岂不是要难受得要自杀了!”说完也跳走了。 悲伤的驴子见大家不仅不同情它,还奚落它,更加伤心了。但它也只好从沼泽地里爬起来,驮起木头往家走。后来牛病死了,在主人重新买一条牛回家之前,所有以前牛做的活儿都交给了驴子做。 故事点评:小朋友们一定要记住故事中驴子的教训,不要做家里的小公主、小皇帝,衣来伸手,饭来张口,而是应该在成长中学会自立,因为迟早有一天你们都会失去保护伞,独自去面对各种艰难困苦,到那时候吃亏了再来后悔,就已经晚了。 ------------

童话故事评语 (精选)

童话故事评语: 1、你的想象力大胆、丰富,着实令人吃惊。你的童话故事加以神奇的想象,可谓“独具匠心”。 2、在你的笔下,童话故事绘声绘色,让人觉得新鲜、有趣。老师为你叫好! 3、用孩子的语言叙事,显得自然、朴素,犹如一股清泉。结尾点题,起到了画龙点睛的作用。 8、读后让人久久回味。 9、构思巧妙,运用对比手法,深化了主题;情节也颇 具匠心,整个故事既出人意料之外,又在情理之中。三、结尾: 1、结尾简炼,感人。此有趣。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,这篇童话会更精彩。 1、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。用纯净的语言表达出丰富的内涵。清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧,精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今 4、叙事条理清晰,能正确地使用动词,运用贴切的比喻,语言生动,文中散发着清新活泼的气息。 一、开头: 1、开头不错,有进步! 2、作者自己也进入了童话世界里,描写要细致。 3、开头很活泼,拟人化手法的运用使开头显得生动。

4、加入人物形象描写,使画面生动。 5、开头直抒胸臆,点明中心。二、中间: 1、充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩。 2、这段描写读来令人感动。 3、用纯净的语言表达出丰富的内涵。 4、通过对话和动作,顺利地写下去,非常连贯,又 非常生动,心理和神态的描写,使文章增色不少。 5、合理想象,语言优美。 6、故事写得比较完整,如能加进几句对话,如能把 对话写得更多些,更生动些,你的文章会更好。 7、标点符号是很重要的,你却一逗到底,真是不应该。 2、结尾同样有趣。 3、结尾呼应开头,结构完整。

小学三年级童话故事作文范文(200字

小学三年级童话故事作文xx(200字) 【篇一】 有一天射手座说:“我们举行一个射击赛吧。”其他星座答应了。 它们决定让双鱼座和处女座当裁判,射手座、天蝎座、双子座等其他星座当参赛队员。 规则是每两人一组,胜利的人进入总决赛。失败的人将被淘汰。 初赛时射手座以优异的成绩超过了别人。他想我都这么历害了,不用参加射击训练了。于是他天天躺在家里睡大觉。其他星座都拼命地训练射击。一个月后决赛到了,令人吃惊的事发生了。第一名是金牛座,射手座的成绩很差,是十二星座中最差的一个。 【篇二】 一个阳光明媚的早晨,小蚂蚁起床看了看家里的食物,一点儿都没有了。因为昨天下雨,在家里把好吃的全吃光了。小蚂蚁决定亲自出去找食物。 小蚂蚁走到公园的草地上,东瞧瞧,西望望,发现了一根香喷喷的大骨头。他馋得口水直流,连忙走过去搬骨头。可他怎么搬也搬不动,小蚂蚁累得气喘吁吁,而骨头在原地一动不动。他想:我又没有工具,该怎么办呢?忽然,他灵机一动想到了:我还有许多好朋友呢!小蚂蚁回去把他的好朋友全请来了,大家排着整齐的队伍,喊着响亮的口号,齐心协力地把骨头抬回了家。在家里,大家津津有味地分享着美味的骨头。【篇三】 丛林中,有一只老虎正在树下休息。一只蚊子叮上了它,心想:“嗯!这有一顿美味佳肴。"于是,便去老虎背上去叮,老虎感觉背上有些不舒服,说:“我今儿这是怎么啦?怎么感觉着有点不对啊?”便用尾巴去打背上,心里想着:“这样或许可以舒服点儿吧?”蚊子看老虎似乎发现了自己,就很快跑了,原本老虎以为现在应该没人打扰它了,却让人出乎意料的是——蚊子回去以后叫来了一大群蚊子来叮老虎,老虎实在受不了了,撒腿就跑,跑到一个地方实在没力气了,大口喘着粗气说:“兄弟,我投降了。"蚊子看见老虎不跑了,就

幼儿园幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》

幼儿童话剧剧本《好样的熊孩子》 人物设置:小黑熊:小灰熊:小棕熊:熊老师:其他熊 场景介绍: 上学路上 森林里 课堂上 剧本 1 上学路上清晨 小棕熊在路上走。小黑熊追上来。 小黑熊:“等一等,小棕熊,和你商量件事。“ 小棕熊继续往前走,脚步放慢。 小棕熊“什么事?快说吧,再磨蹭就要迟到了。” 小黑熊:“帮忙想个招啊。爸妈只让我吃板栗,不让吃蜂蜜,我已经好几天没好好吃东西了,上课无精打采,肚子直咕噜。” 小棕熊:“原来你也是这样,怎么办?我也没辙啊。我还打算找你想办法呢,你不是‘难不倒’吗,也有犯难的时候啊。” 小黑熊:“办法我倒有一个,就怕你没那个胆量做。即使你是‘什么都不怕’也不敢那样做。” 小棕熊:“说吧,大不了,今天的学不上了。” 小黑熊:“那就好,我想,你有了不起的爬树本领,我有了不起的亮眼睛,灵鼻子,我们俩合作,很快就能找到蜂蜜,我们吃

饱了,再去上学,那样,上什么课都有精神,学得又快又好,你敢不敢试一试!” 小棕熊:“有什么不敢,走,我们从路口拐弯去森林深处吧。” 2 森林深处清晨 小黑熊和小棕熊一边走,一边抬头左看右看。 小黑熊停住脚步,把两手握成筒状,透过两手仰视一棵树,深深吸了一口气,跳起来: 小黑熊:“蜂蜜!那儿!小棕熊!冲啊!” 小黑熊和小棕熊一起朝一棵树飞奔。到了树下,停住。 小黑熊:“快,上去拿下来,我们分了吃。” 小棕熊:“看我的吧!” 小棕熊爬树。取蜂蜜。下树。 小黑熊盯着小棕熊手里的蜂蜜,咽了几下口水。 小黑熊:“快,小棕熊,我们分了吃。” 小棕熊:“别着急,我们画道线,我吃线这边的,你吃线那边的。” 小黑熊弯腰捡起一根树枝。 小黑熊:“好吧,快,就用这树枝画吧。我来画。” 小黑熊在蜂蜜上画了一道线。 小黑熊:“你要这一半,我要那一半。” 小棕熊:“可是你的那一半比我这一半大。” 小黑熊:“主意是我想出来的,我应该吃大的那一半。”

经典必读童话故事作文

经典必读童话故事作文 童话故事作文400字一:猴子的教训春天,一阵大雨过后,竹林里的竹笋长势正旺,长长短短黑压压的一片,像一个个黑色的炮弹矗立着。一天,一群猴子跑来掰笋。它们用绳子把一只猴子捆在一株竹笋上,只见那猴子奋力向前,啪的一声竹笋断了,它背着竹笋飞速的跑了。其它猴子手舞足蹈快乐极了。猴子们常常去竹园里用同样的方法偷笋吃。但是有一天,猴子们手忙足乱的把一只猴子捆在一株竹笋上,又用力向前一掰,这竹笋如何也掰不动呀,但只见它用尽全身力气,依旧没法背起那株笋。“哈哈,今天可抓住你了。”管山人讲。猴子见同伴们都逃走了,专门惊慌、害怕,吓得瑟瑟发抖,向管山人求饶,“放我走吧?”“这是一根用笋壳包起来的木桩啊!”管山人笑着讲,“你们不是把自己捆在上面的吗?”猴子垂头丧气的低下了头,喃喃地讲:“我们祖祖辈辈差不多上如此掰笋的呀!”管山人讲:“凭老经验办事,有时是会吃大亏的。”那个故事告诉我们一个道理:做有些情况,不能老靠经验,不然是会吃大亏的。”童话故事作文400字二:小蜗牛天天第一天还没亮,小蜗牛就上路了,今天是它第一天上幼儿园。但是它慢慢的爬到幼儿园的时候,动物娃娃们都在和大象老师讲再见了。翌日,小蜗牛早早地就动身了,他爬了非常长的时刻,才走了一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完了。小蜗牛难过地哭了。小兔子转过身子等小蜗牛讲:“不哭,不哭,你走得太慢了,我来带你走吧!”小兔讲着就把小蜗牛放在它的耳朵里,然后撒腿就跑。到了幼儿园,大象老师笑眯眯的讲:“非常好,今天小兔子第一。”“还有我呢!”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出了小小的触角大声喊道。后来,大象老师在动物娃娃们都来了的时候,表扬了小兔子和小蜗牛。第三天,小蜗牛让小马给带到了学校,大象老师讲:“非常好今天小马第一,看来小蜗牛不是第一了。”“不,我依旧第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻了出来。大象老师又表扬了小马和小蜗牛。第三天,大象老师在大门口等着讲:“今天谁是第一呢?”“是我。”天空上响起了小蜗牛的声音。大象老师抬头一看,小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢!童话故事作文400字三:无花果的性格春风吹来,百花园里争奇斗艳。牡丹、杜鹃、月季、玫瑰……万紫千红,香气四溢,得到了人们的赞扬。只有无花果不开花,因此她也听不到人们对她的赞美。蜜蜂、蝴蝶纷纷光顾大红大紫的花朵,冷冷地对无花果讲:“你汲取了雨露与阳光,却连一朵小花也没有,真是辜负了美好的春色!”无花果沉默不语。夏至刚过,无花果的枝丫上结满了圆圆的小青果,这使得群花十分惊奇,大伙儿议论纷纷。牡丹讲:“从来没见过她开花,如何能结出果实,确信是假的。”杜鹃也大为不满:“她之前一点信息也不透露,大伙儿怎能相信她会结出果实?”玫瑰、海棠、月季、芍药也跟着嚷道:“先开花后结果,这是普遍真理。她如何反常呢?”“这有什么惊奇。”植物学家笑着回答,“无花果也会开花,只只是花朵非常小,人们非常难看得见。而且,她从来没有想过以开花来炫耀自己的美丽。”群花一听,不再作声了。寓意:那个故事讲明,生命的价值不在于灿烂的外表,而在于能否结出成熟的果实。童话故事作文400字四:蜘蛛请客小蜻蜓的家在池塘边,每天,他都要到森林中央的动物小学去上学。森林边上有一棵大树,树上住着蜘蛛阿姨。每次小蜻蜓从大树前飞过。蜘蛛阿姨都会亲切地跟他打招呼。慢慢地,小蜻蜓和蜘蛛阿姨熟悉起来。小蜻蜒认为蜘蛛阿姨是一个和气、可亲的人。有一天,蜘蛛阿姨对小蜻蜒讲:“我一个人在家,真孤单呀!小蜻蜓,你能来我家做客,陪我讲讲话吗?”小蜻蜓爽快地承诺了。翌日,小蜻蜓没有告诉爸爸妈妈就独自到蜘蛛阿姨家去了。小蜻蜓来到蜘蛛阿姨家门前,礼貌地敲门讲:“蜘蛛阿姨,我能够进来吗?”蜘蛛阿姨笑着讲:“进来,快进来吧。我正等着你呢。”小蜻蜓刚进门,就被蛛网粘住了,他吃惊地咨询:“蜘蛛阿姨,这是如何回事?”蜘蛛阿姨狞笑着讲:“小东西:你马上就要变成我的美餐了。”讲着,她用丝把小蜻蜓缠得结结实实。“我是您的客人啊,如何会是您的美餐呢?”小蜻蜒痛苦地挣扎着。“哈哈哈!”蜘蛛大笑着讲,“我的客人差不多上我的美餐!”讲着,

童话故事200字作文

童话故事200字作文 导读:篇一、我最喜欢的经典作品——安徒生童话 我最喜欢听故事了,记得在很小的时候,我还不认识字,就每天缠着妈妈给我讲故事,现在我长大了,自己认字了,每天写完作业,我总是拿起故事书,遨游在奇妙的故事王国中。 其中我最喜欢安徒生童话了,我经常被故事中的人物所吸引,看到卖火柴的小女孩悲惨的死去,我就会情不自禁的流下眼泪,那时我常想,如果我遇到了她,我一定会把她带回家,把我所拥有的,全都与她分享,让她和我们一样,能够拥有一个幸福的家。看到白雪公主的美丽善良,我真想和她成为朋友,好时刻提醒她,小心狠毒的王后,她又要想坏主意了。 还有很多很多的故事,它们让我学到了知识,懂得了怎样做人。在以后的日子里,我还要多读书,读好书,增长知识,长大为祖国作贡献。 篇二、拇指姑娘的故事 最近我读了一篇安徒生童话,名字叫做《拇指姑娘》。 这个童话主要讲的是:从前,有个只有拇指那么大的小女孩,人们叫她拇指姑娘。拇指姑娘并不因为她的弱小而放弃对美好生活的希望,她不愿和癞蛤蟆、鼹鼠一起生活,她要去光明的、永远有太阳的地方!因为有一颗善良的心,拇指姑娘救了一只冻僵的小燕子,小燕子为了报答她,帮助她飞到了温暖的地方,最终和花王子幸福地生活

在了一起。 从这个故事中,我知道了:拇指姑娘有一颗善良的心,她坚强、勇敢,不怕困难,乐于助人,终于找到了自己的幸福。我们做事情的时候,要向拇指姑娘学习,不断努力,坚持到底,就一定能成功。 篇三、安徒生童话 《安徒生童话》能把小巧的拇指姑娘、美丽的小人鱼、聪明的小克劳斯和残忍的大克劳斯和坚定的锡兵等人物刻画地栩栩如生。 作者安徒生希望人间出现一个美丽幸福的世界,在这个世界里人们都具有高尚的品质和理想、勇敢和舍己救人的献身精神。“拇指姑娘”——她虽然长得身材微小,但她能乐于助人,追求光明,终于也得了自己的幸福生活。卖火柴的小女孩——她虽然一贫如洗,在寒冷的冬夜忍着饥饿卖着火柴,但她渴望温暖和光明,在一根根火柴燃烧放出光芒的时候,跟着慈祥的祖母走向没有饥饿没有寒冷的地方。 我喜欢看这本书,它让我们明白什么是善良、勤劳、勇敢、坚强、朴素、健康。让我们向着安徒生的美好希望走去吧! 篇四、童话故事 《丑小鸭》是丹麦作家安徒生爷爷为小朋友写的一篇优美的.童话。 丑小鸭——生下来便很丑,父母都讨厌它,兄妹常常嘲笑它,森林里的动物都看不起它。寒冷的冬天,别的动物都有一个温暖的家,可丑小鸭没有,多少次丑小鸭被冻晕过去,为了不被冻死,它只有在

幼儿园儿童剧表演:守株待兔

幼儿园儿童剧表演:守株待兔幼儿园儿童剧表演:守株待兔 一、游戏综述 《守株待兔》是一则脍炙人口的寓言故事。兔子不小心撞死在树墩上,这是生活中的偶然现象。宋国农夫却把它误认为是经常发生的必然现象,最后落得个田园荒芜,一无所获。这个故事说明,不靠自己勤勤恳恳的劳动,光想靠碰好运气过日子,是不会有好结果的。我们不能做“守株待兔”式的蠢人。因此,人们常用“守株待兔”来比喻不想努力,而希望获得成功的侥幸心理。这个儿童剧适合中、大班的幼儿表演。通过表演《守株待兔》故事,幼儿不仅可以学习古诗新唱,感受古诗的韵律美,而且有利于促进社会性发展,懂得不劳而获是错误的,只有辛勤劳动才能有好的收获,从而提高幼儿的综合素质,对他们今后走向社会有着积极深远的影响。 二、游戏网络 三、游戏准备 (一)经验准备 1.学习成语故事《守株待兔》,熟悉故事情节。 2.学习古诗《锄禾》,并按韵律歌唱。 3.在音乐活动中学习舞蹈《兔子舞》,为“禾苗”表演做准备。

(二)游戏资源 1.创设场景,准备道具。 (1)场景:农田,内有一排树木,数排绿色的秧苗(用绿色亮纸制作)。 (2)道具:兄弟二人的古代服饰两套、兔子服饰一套、锄头两把、篮子、兔子服装若瀚干、禾苗姑娘衣服若干、仿真果篮和蔬菜篮若干。 2.选配音乐。 (1)韵律唱《一年之计在于春》:用于开场和结束部分做背景音乐。 (2)古诗新唱《锄禾》:用于第一场农夫兄弟劳动时播放。 (3)《彼德与狼》选段:用于第二场兔子被猎人追赶。 (4)一段欢快的音乐:用于第三场《兔子舞》的音乐。 (5)《小小兔子出来玩>:用于第五场兔子出场。 (三)家庭与社区 家长可以带幼儿去看木偶剧《守株待兔》,提高幼儿的模仿能力。 四、游戏提示 1、兄弟俩风趣幽默的对话是重点。农夫哥哥偷懒,不爱劳动,脾气还有些倔强;弟弟勤劳诚实,不相信世界

童话故事在线阅读

童话故事在线阅读 童话故事通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。在线阅读童话故事可以使我们更好的体验生活,下面由本人给大家带来的童话故事在线阅读,希望各位看众喜欢! 童话故事在线阅读篇一 大胆鼠和胆小猫是同一屋檐下的邻居。他俩住在同一房主的屋子里。 大胆鼠个子小,但胆子大。 胆小猫个子大,但胆子小。 如果他们站在一块儿,就像乒乓球和篮球那样的比例。 有一天,胖胖的女主人临出门时,对胆小猫说: “你每天只知道吃了睡,睡了吃,太没用啦。这两天屋角望的那只小老鼠越来越猖獗啦,我命令你将老鼠抓住吃掉!要不,我就剥你的皮,吃你的肉!你如果连那么一只小小的老 鼠都抓不住,还留着你这只懒猫有什么用!” 胆小猫害怕极了,他很怕痛更怕死,所以,他下定决心今天一定要把这只大胆鼠捉住。 胆小猫走近大胆鼠的洞口,小心翼翼地对着洞里喊道: 大胆鼠,快出来,今天,今天我要吃了你。” 没有回答。想来大胆鼠又出去玩了,要不,平日,大胆鼠一定会答话的。 胆小猫就静静地坐在鼠洞口,等着大胆鼠回来。 胆小猫等得快打瞌睡的时候,大胆鼠终于拄着一根大拐杖一跛一瘸地回来了。大胆鼠今天又跑到外头和其他老鼠打架去了,对方鼠多,他被对方打在淤泥坑里,脚也被打跛了。

所以,他只好捡了根又粗又长的木棒做拐杖,齜牙咧嘴地回来了。 大胆鼠看到胆小猫坐在自己的鼠洞门口,就走上前去拍了拍他的屁股说: “老兄,你今天怎么这么有空跑到我家门口来打盹了?” 胆小猫揉了揉睡眼蒙咙的眼睛,定了定神道: “我,我,我主人要我吃掉你,要不,我就没命了,对不起……” 大胆鼠眼睛一骨碌: “你看,我拄了这么个又长又粗的拐杖,你一咬我,你的嘴巴一定会被拐杖磕伤的,这样吧,等我一会儿,我立即去洞里把拐杖放下,这样你吃起来就舒服些。” 胆小猫一想,是啊,被拐杖弄伤嘴巴那可不得了,还是让他先把拐杖放下再说吧。就挪开身子,让大胆鼠进洞去了。 过了一会儿,大胆鼠果然出来了。胆小猫正在考虑怎么下嘴时,大胆鼠又说: “你看,我今天打架弄得满身脏兮兮的,你吃起来一定不卫生,干脆让我洗个澡再给你吃吧。怎么样?” 胆小猫一想:是啊,吃下不卫生的东西那可不得了,还是让他洗干净了再说吧。就点头让大胆鼠又钻进洞去了。 过了一会儿,大胆鼠果然洗得干干净净地出来了。他又对胆小猫说: 吃生鼠肉对消化不好,这样吧,干脆烧一锅水,把我煮熟了再给你吃吧。” 胆小猫一想:是啊,吃生肉对肠胃太不利了,煮熟的鼠肉确实好吃些。就点点头,领着大胆鼠来到主人的厨房中。

相关文档
最新文档