中南大学生产实习报告剖析

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中南大学生产实习报告剖析

生产实习报告

院系:机电学院

班级:

学号:

姓名:

一.实习目的

1、通过生产实习,使枯燥、生涩的课堂教学得到了实践补充,不仅仅实现了课本知识和实践过程的有机结合,同样,也充分发挥了理论指导实践,实践验证理论的天然优势,在检验学生所学专业知识和动手实践能力的同时,也可以促进理论知识的巩固吸收和实践能力的锻炼加强。

2、培养学生吃苦耐劳、艰苦朴素的奋斗精神,提高发现、分析和解决问题的能力,同时,在实习过程中,也充分检验自身能力,对自己的定位和水平有一个清楚的认识,查缺补漏,为未来的学习生活提

供指导性意见,为今后的工作做好准备。

3、让学生了解汽车行业的生产模式、工艺技术、管理模式、发展现状、发展前景,对自己所学行业的实际应用有更加清楚的认识和体验,并且,通过在实习过程中的各种培训和体验,了解未来自己的工作环境,树立正确的职业观,为今后的就业打下坚实基础。

4、生产实习是锻炼和培养学生能力和素质的重要途径,也是学生接触社会、认识社会、了解社会的重要渠道,有利于进一步培养学生的适应能力和工作能力。

二.实习地点简介

长丰集团有限责任公司前身为中国人民解放军第7319工厂,始建于1950年6月。1996年10月,经总后勤部批准由工厂制整体改制成为国有独资有限责任公司.2001年9月由军队整体移交湖南省人民政府,现隶属于湖南省国资委管理。

公司注册资本16.69亿,总资产超过120亿元,现有员工5700

余人,公司主要经营猎豹系列越野车、皮卡等汽车整车及相关零部件的研发、制造与销售。公司下辖湖南猎豹汽车有限公司和安徽猎豹汽车有限公司2家整车制造企业;公司在北京、长沙分别设立了两家猎豹汽车研究院:公司在湖南长沙市、永州市、衡阳市,安徽省滁州市,广东惠州市等设有18家控股子公司。

公司于2001年至2004年连续4年进入“中国企业500强”;2001年l2009年连续9年进入“中国机械企业500强”:2002年至2009

年连续8年进入“中国企业集团纳税500强”。2010年2月,猎豹汽车被国家工商行政总局评定为驰名商标。

我们实习的地点位于湖南省永州市长丰猎豹配套工业园内,园区内主要包括长丰猎豹(永州)整车制造基地、湖南长丰汽车沙发有限责任公司、湖南长丰汽车零部件有限责任公司、湖南长丰汽车空调有限公司、湖南长丰汽车塑料制品有限公司等公司,我们主要在长丰猎豹(永州)整车制造基地内进行生产实习,期间主要生产长丰猎豹CS10型SUV。

三.实习安排

2016年7月4日-7月5日------------------总装车间参观实习

2016年7月6日-7月8日------------------参加学员培训

2016年7月9日-7月10日-----------------休息

2016年7月11日-7月28日----------------总装车间生产实习

四.实习内容

我们的实习内容主要包含以下几项:

1.参观冲压和焊装车间

⑴冲压是靠压力机和模具对板材、带材、管材和型材等施加外力,使之产生塑性变形或分离,从而获得所需形状和尺寸的工件(冲压件)的成形加工方法。冲压和锻造同属塑性加工(或称压力加工),合称锻压。冲压主要包括弯曲、拉深、拉形、整形、涨形、翻边、缩口等工序,一般都采用机械压力机进行加工,在冲压过程中,尤其是在冷

锻冲压加工过程中,温度会很快升高,必须加润滑油润滑,如果不使用润滑而直接冲压,除工件光洁度受到影响外,模具寿命将缩短,同时精度降低。

⑵焊装被称为机械裁缝负责把冲压好的工件焊接到一起,在制造业中被广泛应用。焊接主要分为融化焊和压力焊两种,在汽车焊装工艺中,主要使用凸焊、点焊、CO?气体保护焊、氩弧焊、螺柱焊、等焊接方式。

常见的质量缺陷有:

凸焊:飞溅、未融合、焊瘤。

点焊:飞溅、未融合、焊穿、裂纹、半点、马蹄点。

CO?气体保护焊:夹渣、气孔、咬边、未融合、焊瘤、飞溅、焊穿。螺柱焊:螺柱未插入熔池而悬空、过热、磁偏吹、螺柱不垂直工件。

2.总装车间实习

总装车间主要由内饰线、底盘线(包括前桥线和后桥线)、合装线、整车线和整车质检线等生产线构成。

⑴内饰线

内饰线主要进行整车内饰总成和发动机舱线束的安装。

具体流程为:车身机舱堵孔件、油门手柄及油门盖拉线安装→发动机罩前密封条及发动机罩支撑杆附件→前门、尾门、A柱、B柱、前围VIN号码标识粘贴→尾门左右气撑及后雨刮电机总成安装→发动机舱隔热垫及发动机舱消音垫安装→安全气囊控制器安装→前后门外门槛安装→发动机舱线束及发动机罩锁拉线安装→EPB控制模块安装→后排中间安全带总成安装→风窗洗涤系统及保险盒安装→车身堵孔件及A柱堵孔件衬垫安装→后排左右侧安全带总成安装→左右侧地板线束安装→加油口盖开启手柄、拉索、锁钩及弹簧片安装→天线总成安装→离合器总泵及踏板安装及开关调整→制动踏板安

装及总泵连接、线束接插→电子油门踏板安装→离合器操纵机构总成

及制动踏板支架总成安装→离合器总泵进油软管及离合器硬、软管安装→前舱导水板及前悬支柱总成安装→制动管与总泵连接及点评支架安装→泊车辅助控制模块、左前、后门控开关安装→胎压监测模块和前轮胎压天线安装→防盗喇叭、机仓线束、右前、后门控开关安装→车身控制器总成及横梁左侧线束安装→内饰板、行李箱灯及行李箱电源插座安装→仪表板本体总成及一键启动开关总成安装→左、右前安全带及调节器安装→ABS/ECS总成安装及油管安装→副安全气囊安装→仪表板右装饰板及下护板安装→B柱上、下内饰板总成安装→前、后安全带固定及过扭、车辆VIN号码牌粘贴→变速器左悬置及打洞机右悬置→动力转向油壶总成及发动机罩胶堵→中冷器总成及进出水管、下横梁安装→侧围通风格栅安装→散热器总成及中冷器上支架合件安装。

⑵底盘线

底盘线主要进行车辆前桥和后桥的分装。

CS10汽车采用前置前驱的驱动形式,前悬采用麦弗逊式独立悬架,后悬架为多连杆独立悬架。

前桥集合了前车架、转向器横拉杆总成、前下臂、前横梁稳定杆和发动机变速器总成。转向器横拉杆总成用来连接汽车的转向柱和前左右轮胎和制动器,并配备有电机助力(手动挡)和液压助力(自动挡)两种转向助力方式;前横梁稳定杆是防止车身在转弯时发生过大的横向侧倾,尽量保持汽车平衡;前下臂是前悬的下摆臂,连接了前轮、制动器和前车架,承担了支撑和缓冲的作用。

后桥采用了多连杆机构,集成了后连接杆总成、后减震器总成、后制动器总成、稳定杆连杆、前束调节杆总成、后上摆臂、后下摆臂、轮速传感器。后制动器总成上集成了后制动卡钳、制动盘、控制线路等元件,并直接连接了后纵向推杆,由后纵向推杆连接车身。后制动器通过下横臂、主减震器、前束调节杆连接后主副车架。

⑶合装线

合装线主要负责前车架、发动机舱管路布置、制动器管路安装和轮胎安装等工序。

发动机右悬置连接螺栓、螺母→发动机左悬置固定螺栓→变速器换挡拉索连接→变速器换挡拉索连接→空滤器总成及固定支架、进气导管总成安装→驻车制动拉杆安装、换挡操作总成安装→转向管柱与转向机连接→多媒体总成安装、线束接插到位、换挡面板安装→EPB 开关及AT换挡面板总成安装→前大灯安装→前保险杠。散热器格栅安装→动力转向油壶软管与油泵连接→变速器后悬置一与副车架固定→动力转向硬管上管夹螺栓固定车身→变速器后悬置二与副车架固定→左右前副车架加强板与车身安装→动力转向油管连接、中冷进气管连接→离合器液压输出管连接→前排气管、前消声器安装→中排气管后催化器安装→后氧传感器安装→前副车架与车身左右纵梁固定→前连接杆总成安装→动力总成悬置及发动机与变速器下盖安装→前制动软管连接→车轮安装。

⑷整车线

整车线主要进行车身座椅、挡风玻璃、车门安装及各种液体加注。

前后挡风玻璃安装→散热器加水口及进水软管连接→左右前减震器与车身连接螺母定扭→散热器膨胀水箱及溢气管安装→散热器出水管连接、发动机进气管连接→蓄电池托架总成安装、搭铁线连接固定→正极线束连接、进气传感器线束接插到位→左右后稳定连接杆与后副车架固定螺母定扭→候选螺旋弹簧与车身连接螺母定扭→前副车架与车身连接螺栓定扭→驾驶座椅安装→副驾驶座椅安装→前、后排座椅安全带插锁安装→车门安装及限位器安装→扰流板总成安装、尾门胶堵安装→冷媒、洗涤液加注→制动液及离合器液加注、电子风扇警示标牌粘贴→燃油加注、燃油标牌及冷媒标牌粘贴→防冻液、动力转向液加注→变送器球头安装。

⑸整车质检线

CS10出厂前需要经过四轮定位、灯光、制动、行驶性能、路试、排放、淋雨等检测。

3.两次主题讨论

⑴涡轮增压主题讨论

涡轮增压,是一种利用内燃机运作转产生的废气驱动空气压缩机的技术。

涡轮增压的主要作用就是提高发动机进气量,从而提高发动机的功率和扭矩。一台发动机装上涡轮增压器后,其最大功率与未装增压器的时候相比可以增加40%甚至更高。这样也就意味着同样一台的发动机在经过增压之后能够输出更大的功率,在另外一个层面上来说就是提高燃油经济性和降低尾气排放。不过在经过了增压之后,发动机

在工作时的压力和温度都大大升高,因此发动机寿命会比同样排量没有经过增压的发动机要短,而且机械性能、润滑性能都会受到影响,这样也在一定程度上限制了涡轮增压技术在发动机上的应用。

涡轮增压装置主要是由涡轮室和增压器组成。首先是涡轮室的进气口与发动机排气歧管相连,排气口则接在排气管上。然后增压器的进气口与空气滤清器管道相连,排气口接在进气管上,最后涡轮和叶轮分别装在涡轮室和增压器内,二者同轴刚性联接。涡轮增压装置其实就是一种空气压缩机,通过压缩空气来增加发动机的进气量,一般来说,涡轮增压都是利用发动机排出的废气惯性冲力来推动涡轮室内的涡轮,涡轮带动同轴的叶轮,叶轮压缩输送由空气滤清器管道来的空气,使之增压之后进入气缸。当发动机转速增快,废气的排出速度与涡轮转速也同步增快,叶轮又压缩更多的空气进入气缸,空气的压力和密度增大可以使更多的燃料充分燃烧,相应的增加燃料量和调整一下发动机的转速,就可以实现增加发动机的输出功率了。

⑵汽车制动主题讨论

本次讨论主要围绕ABC和ECS进行了讨论。

ABS:

制动防抱死系统简称ABS。作用就是在汽车制动时,自动控制制动器制动力的大小,使车轮不被抱死,处于边滚边滑(滑移率在20%左右)的状态,以保证车轮与地面的附着力在最大值。

在制动时,ABS根据每个车轮速度传感器传来的速度信号,可迅速判断出车轮的抱死状态,关闭开始抱死车轮上面的常开输入电磁

阀,让制动力不变,如果车轮继续抱死,则打开常闭输出电磁阀,这个车轮上的制动压力由于出现直通制动液贮油箱的管路而迅速下移,防止了因制动力过大而将车轮完全抱死。在让制动状态始终处于最佳点(滑移率S为20%),制动效果达到最好,行车最安全。

在制动总泵前面腔内的制动液是动态压力制动液,它推动反应套筒向右移动,反应套筒又推动助力活塞从而使制动踏板推杆向右移。因此,在ABS工作地时候,驾驶员可以感觉到脚上踏板地颤动,听到一些噪音。

汽车减速后,一旦ABS电脑检测到车轮抱死状态消失,它就会让主控制阀关闭,从而使系统转入普通的制动状态下进行工作。如果蓄压器的压力下降到安全极限以下,红色制动故障指示灯和琥珀色ABS故障指示灯亮。在这种情况下,驾驶员要用较大的力进行深踩踏板式的制动方式才能对前后轮进行有效的制动。

ESP:

ESP系统实际是一种牵引力控制系统,与其他牵引力控制系统比较,ESP不但控制驱动轮,而且可控制从动轮。如后轮驱动汽车常出现的转向过多情况,此时后轮失控而甩尾,ESP便会刹慢外侧的前轮来稳定车子;在转向过少时,为了校正循迹方向,ESP则会刹慢内后轮,从而校正行驶方向。

SP系统是汽车上一个重要的系统,通常是支持ABS及ASR的功能。它通过对从各传感器传来的车辆行驶状态信息进行分析,然后向ABS、ASR发出纠偏指令,来帮助车辆维持动态平衡。ESP可以

使车辆在各种状况下保持最佳的稳定性,在转向过度或转向不足的情形下效果更加明显。ESP一般需要安装转向传感器、车轮传感器、侧滑传感器、横向加速度传感器等。

这些传感器很好支撑了ESP系统的运行,ESP系统只在一些高档车中有使用,一些代步车中还没有应用。

ESP系统包含ABS(防抱死刹车系统)及ASR(驱动防滑转系统),是这两种系统功能上的延伸。因此,ESP称得上是当前汽车防滑装置的最高级形式。ESP系统由控制单元及转向传感器(监测方向盘的转向角度)、车轮传感器(监测各个车轮的速度转动)、侧滑传感器(监测车体绕垂直轴线转动的状态)、横向加速度传感器(监测汽车转弯时的离心力)等组成。控制单元通过这些传感器的信号对车辆的运行状态进行判断,进而发出控制指令。有ESP与只有ABS及ASR的汽车,它们之间的差别在于ABS及ASR只能被动地作出反应,而ESP则能够探测和分析车况并纠正驾驶的错误,防患于未然。ESP 对过度转向或不足转向特别敏感,例如汽车在路滑时左拐过度转向(转弯太急)时会产生向右侧甩尾,传感器感觉到滑动就会迅速制动右前轮使其恢复附着力,产生一种相反的转矩而使汽车保持在原来的车道上。

五.实习总结

通过本次实习,我有以下几点收获:

1.在本次实习的过程中,充分检验了自己的知识水平和动手能力,原来对于很多知识只是停留在课本上,没有具体形象的了解和认识,对于像ABS这种系统,也只是停留在理论层次,对于其实际应用,有明显的认识不足,在工厂实习的这段时间,就解决了很多这样的知识水平与能力不对等的问题,当课本上的理论在现实中有具体的映射,不仅仅是加深了自己对于原有知识的理解,同时,也在发新问题,处理问题的过程中,理论联系实践,举一反三,收获比原有知识更深层次的理论和实践,对自己是非常大的提升和进步。并且,因为有理论的指导,所以,在实践过程中,自己对于手头上的工作有更加清晰的认识,不光知其然,而且,还知其所以然,手脑并用,实践能力也进一步加强。

2.在本次实习的过程中,我也对自己的素质有了更深层次的了解。原来对于自己水平的了解都是基于学校的课业成绩和一些简单的实验项目,然而,在本次实习的过程中,亲身在生产线工作,发现了自己很多的不足,比如,理论知识掌握的还不够彻底、动手能力还有待提高等问题,而且,身在一线,更了解汽车行业的生产模式、工艺技术、管理模式、发展现状、发展前景,对自己所学行业的实际应用有更加清楚的认识和体验,这也为以后自己的发展方向提非常宝贵的意见和十分明确的目标。

3.在本次实习的过程中,我也清楚了一个人的能力是十分有限的。在工作中,我遇到了非常多的问题,有一些是自己查阅资料解决的,但

是,有相当一部分,靠自己查阅资料,是完全不够的,这一部分问题,是老师和我身边的同学一起帮我解决的。这次实习,我觉得,不单单是一个人的提升,同样,也是一个团队的进步,我现在越来越明白团队协作的重要性,我们可以一起奋斗、一起努力、一起去解决一些十分困难的问题,对于工作,我们互相交流、共同进步,对于生活,我们互帮互助、相互扶持,我为身边有这样一群老师、同学而感到十分欣慰。

4.经历过这次实习,我对自己的未来有了更加明确的规划,这次实习带给我们的绝对不仅仅只是能力的提升,还有相当重要的眼界的开阔和为社会的了解认识。学校这座象牙塔我们待了十多年,如今,我们临近毕业,需要对自己的未来作出明确的规划,这次实习就给我们这样一个机会,让我们能够提早接触的社会、提早接触到自己的职业,对于自己树立正确的职业观、就业观提供了弥足珍贵的帮助。

土木工程材料复习题及参考答案

中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 土木工程材料 一、填空: 1.对于开口微孔材料,当其孔隙率增大时,材料的密度,吸水性 , 抗冻性 ,导 热性 ,强度。 2.与硅酸盐水泥相比,火山灰水泥的水化热 ,耐软水能力 ,干缩。 3.保温隔热材料应选择导热系数 ,比热容和热容的材料。 4.硅酸盐水泥的水化产物中胶体为和。 5.普通混凝土用砂含泥量增大时,混凝土的干缩 ,抗冻性。 6.普通混凝土配合比设计中要确定的三个参数为、和。 7.钢材中元素S主要会使钢的增大,元素P主要会使钢的增大。 8.含水率为1%的湿砂202克,其中含水为克,干砂克。 9.与建筑石灰相比,建筑石膏凝结硬化速度,硬化后体积。 10.石油沥青中油分的含量越大,则沥青的温度感应性,大气稳定性。 11.普通混凝土强度的大小主要决定于水泥强度和。 12.木材的强度中,在理论上最大的是强度。 13.按国家标准的规定,硅酸盐水泥的初凝时间应满足。 14.相同条件下,碎石混凝土的和易性比卵石混凝土的和易性。 15.普通混凝土用石子的强度可用或表示。 16.常温下,低碳钢中的晶体组织为和。 17.据特点不同,塑料可分成热塑性塑料和热固性塑料。 18.有无及是否发达是区分阔叶树和针叶树的重要特征。 19.与石油沥青相比,煤沥青的温度感应性更,与矿质材料的粘结性更。 20.石灰的陈伏处理主要是为了消除的危害。 21.木材防腐处理的措施一般有和。 22.材料确定后,决定普通混凝土流动性的最重要因素是。 23.普通混凝土的强度等级是根据。 24.钢的牌号Q235-AF中A表示。 25.结构设计时,硬钢的强度按取值。 26.硅酸盐水泥强度等级确定时标准试件的尺寸为。 27.钢筋进行冷加工时效处理后屈强比。 28.石油沥青的牌号越大,则沥青的大气稳定性。 29.在沥青中掺入填料的主要目的是提高沥青的黏结性、耐热性和。 30.用于沥青改性的材料主要有矿质材料、树脂和。 31.塑料的主要组成成分是。 32. 是现代沥青牌号划分的主要依据. 33.承受动载或冲击荷载的结构选材时必须考虑材料的。 34.表示石油沥青温度感应性大小的指标是。 35.水玻璃的化学组成式是。 36.煤沥青中游离碳的含量增加,其粘度和温度稳定性。 37.引起木材腐朽的真菌是。 38.沸煮法检验硅酸盐水泥的安定性,是为了检验水泥中是否过量. 39.煤沥青的温度稳定性比石油沥青。 40.钢材产生时效的难易程度称为。 41.煤沥青与矿质材料的粘结力。 42.材料确定后,决定普通混凝土流动性的最重要因素是。 43.对普通混凝土的基本要求是和经济性。 44.从结构上看,聚合物大分子链的几何形状有三种。

中南大学土木工程地质实习报告

( 实习报告 ) 单位:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 中南大学土木工程地质实习报 告 Civil Engineering Geology Practice report of Central South University

中南大学土木工程地质实习报告 一、实习时间 201*年11月12日至201*年11月24日 二、实习地点 长沙市:岳麓山、猴子石大桥、南郊公园 娄底市:洛湛铁路娄邵段 冷水江市:波月洞 三、实习目的 1、巩固课堂所学的理论知识,培养实际操作和工作能力 2、掌握运用罗盘仪测量岩石产状的能力 3、学会分辨常见的造岩矿物和岩石,以及常见的地质构造,理解水的地质作用和不良地质现象的防治 4、培养吃苦耐劳、团队协作等优良品质,掌握总结和编写实验

报告的能力 四、实习内容 1、矿物和岩石的分辨与鉴定 (1)矿物 鉴定时:先观察颜色 最后观察解理、断口及其它特征(2)岩石 ①岩浆岩:有明显的刺鼻气味,主要造岩矿物有石英、长石、角闪石、辉石等 ②沉积岩:多为层状,其结构有砾状结构、砂状结构、泥状结构和化学结构及生物化学结构 ③变质岩:构造有板状构造、千枚状构造、片状构造、片麻状构造和块状构造,常见矿物成分有粘土矿物、云母、石英、长石等等 2、地质罗盘仪的使用地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。借助它可以定出方向,观察点的所在位置,测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……

湖南科技大学认知实习报告

湖南科技大学 实习报告 课程名称认识实习 学院计算机科学与工程学院专业计算机科学与技术姓名杨果 学号1505010208 指导教师廖俊国 二〇一六年十二月十八日

一、实习目标 1.拓宽大学生视野,了解IT企业的实际工作环境、实际工作流程; 2.了解IT企业的发展岗位需求和岗位所需技能; 3.增加大学生对行业发展及今后专业的发展方向的认识; 4.增强大学生对所学专业的兴趣,激发专业学习热情; 5.让大学生明确今后的职业规划,并了解作为企业员工必备的职业素质和修养; 6.培养大学生养成良好的学习与思维习惯。 二、实习过程和内容 我们先去了湘潭市风云职业技能培训中心。它隶属于江苏风云科技服务有限公司。是一家很有市里的技能培训基地。目前湘潭培训中心和湘潭大学已签订合作协议,成立移动互联网创新实验室,为湖南工程学院信息工程专业的100多名学员安排了实习活动;与湖南科技大学合作申报的省级人才培养基地也已通过审批;同时完成来自湖南软件学院、湖南工业大学等多所院校的近千人参观接待和实训安排,达成了云计算,物联网,大数据,信息安全等等合作方案和意向。在这里,我们在实习公司人员的安排下,去看了湘潭九华地区的发展现状和发展方略,认识到了九华地区发展的巨大前景。随后,我们在培训教室认真听公司的项目经理给我们认知讲解了我们以后工作写项目的具体步骤,容易犯的错误和需要重点注意的事项—至始至终客户都是第一位的。并对同学们的相关问题进行解答等。 下午我们先去了长沙中电软件园。长沙中电软件园是中国电子与湖南省、长沙市携手共建的国家级软件产业基地。长沙中电软件园的开发建设,被列入湖南省战略性新兴产业信息产业专项规划,是落实湖南省政府与中国电子信息产业集团战略合作框架协议精神的重要举措,是湖南省承接沿海优势产业梯度转移、加快电子信息产业发展,提升和改造传统产业,优化产业结构,促进中部崛起和长株潭城市群“两型社会”建设的重要布局。在这里,我们看到了许多新兴的发明创造,了解了许多中电软件园公司的发展,认识到了创新科技的巨大市场前景。如:可飞行控制的自拍飞行器、可智能抓拍识别人脸的识别仪、基于北斗系统的军用导航仪、自动诱导的电子枪等等。 最后,我们去了科创信息技术股份有限公司。湖南科创信息技术股份有限公司是中南大学信息学科的学科性公司,是国家高新技术企业。1998年1月注册于长沙高新技术产业开发区现注册资金为5361.9999万元。公司以计算机软件研发、服务外包、信息系统集成服务为主要业务。我们先在大会议室听了罗副总经理和人事部王主管发言。其中罗副总经理讲解了科创企业的发展历程,并

生产实习总结报告范文5000字范本

生产实习总结报告范文5000字范本 生产实习是电子信息工程专业重要的实践性教学环节,生产实习是在学生已学习 了专业基础课和部分专业课后进行的一个理论联系实际的实践性教学环节。通过生产 实习,能够使学生接触生产、科研、企业管理,达到理论与实践相结合的目的,加深 对专业的了解,拓宽知识面,获得基本操作训练,是培养学生分析问题和解决问题的 重要途径,是培养高素质应用型人才不可缺少的环节。实习时间:XX.05.25—— XX.06.29实习地点:肯纳电子有限公司实习单位介绍:武汉肯纳电子有限责任公司坐 落于美丽的江城汤逊湖之滨,临近数所高校,交通便利;专注于工业测试与控制系统的研究开发和生产,是国内早期致力于张力控制系统研究的企业,迄今为止,已有十余 年的历史。公司拥有实力雄厚的开发和应用团队,以科技创新、高质量的产品保障以 及无间隙客户服务为企业发展主旨,致力于中国印包机械控制系统、复合机控制系统、切割机控制系统的技术提升,以全面提升国内机械控制行业的竞争力为己任。通过多 年的研发,公司已形成了张力控制系统、张力控制器、手动张力控制器、张力传感器、张力变送器、功率放大器、ccd光电纠偏控制器、切割机、节能器系列产品,公司张 力类产品广泛装备于国内印包装、纺织电线光缆等多种行业机械设备上。公司特为广 大高校电类专业院系设立生产实习中心,让学生在实习中心自己动手的过程中了解电 子产品从生产流程,品质控制到检测手段等一系列生产过程,接触并了解当今最前沿 的电子产品生产技术(smt表面贴装技术)及管理模式。让学生理论与实际相结合,为 今后的工作打下良好实践基础。实习内容及过程本次实习共五天,五天的基本安排为:,第一天:上午是实习场所的一些介绍,以及一些焊接技术的介绍,下午是对实 习期间的实习所做的电话机的原理的一个介绍。第二天:上午前面两个小时左右时进 一步对几种焊接技术的进行介绍,重点是对手工焊接的一些要点和应该注意的问题的 介绍,为后面近两天的手工焊接pcb板做准备,后面两个小时是就一些基本元件包括 电容,电感,电阻,二极管和三极管的识别和分类的介绍,也是为在后面的作业做准备。下午就是进行元件的分辨了,这个过程比较的耗时间。第三天:根据具体的分组 情况,模仿流水线作业,每个组员根据自己的所安排的工作,按需跟组员之间互相分 类和查找自己工作时所需的元件,然后是用元件分完后,用数字万用表检测是否为自 己所需,下午就是焊接过程了,由于我们平时在学校用到的都是通用板,焊接起来并 没有那么的费力,以及相关的问题也不是那么的明显,而在这次实习中,问题很严重,

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讪祁协丄仃一咛卩 中南大学考试试卷 ■ 2003-2004学年第二学期 课程;土木工程材料 rie*攻& I )第一.一九国答寮直接做任试卷二.第二~五人蟻告安弓 存存颇紙匕. 何时交冋. 班级: ____________ 学号* ____________ 姓名: __________________ 、单邊JS (】0X2?20分) I ?当果一材料的孔障半增人时,下乳材料性復指标中一定不 变的# ( )? A ?帝反 B ?衣观密復 C.盘水率 D ?强度 2. 实 灵空沸煮法檢唯普通木泥的休枳安定性时,只能检验出 < )足古过 A f-Mg (J B ? f-CaO C. SO 」 D.眩 3. 石灰熟化过祥中的“陈伏”是为了( A.利干结晶 B.蒸发姜余水分 C.歸任发热? 1?喷射混联十施工应优先的外加剂是( )? A ?早幺剂 B.引气剂 C.缓根利 D.速凝別 o.下列阪景结构钢中可用丁低淙炸接结构的足( )? 6?建纨砂按的保水性用( )表示. 8 ?测料的量其本组分星( 9.木材在加工前通常应干燥至( )? A ? Q235-AF B. Q215 C. Q235-C D. 0195 3: D.消除过火石灰的危害 A.沉入度 B.分泾度 C.流动度 D.稠度 7?炎热地区用面防水用石油沥育一般选用( A ?10号 B. 30号 C ?60号 >建戻石油沥rr D. 100 号 人槿脂 B .首色剂 cia 化剤 D 填料 试卷阪号:NO. 02 分类:A-02(±木工程)

A.纤堆饱和点含水率B平衡含水率 C.林准含水率 D.绝干 W?在廉定传热下.保温隔热材料应送择()的. A?导热系數大R.导热系数小C?导淋系数大D.始容童小 黄二页.?1S

自动化生产线实训总结

自动化生产线实训总结 百度最近发表了一篇名为《自动化生产线实训总结》的范文,觉得应该跟大家分享,这里给大家转摘到百度。 篇一:自动化生产线实习总结实训小结时间过的真快,转眼间两周的实训时间就过了,在过去的两周内我们小组在自动化生产线实验室进行了为期两周的实训练习。 通过这段时间的切身实践,我们收获了很多,一方面学习到了许多以前没学过的专业知识与知识的应用,另一方面还提高了自己动手做项目的能力;还令我学会了一些如何在社会中为人处事的道理。 本次实训的指导老师是何老师和马老师。 在实训拉开帷幕时,指导老师马老师首先给我们讲解了一下本次实训的目的、要求、主要内容及任务安排。 从他的讲解我们了解到本次实训分两个阶段进行,阶段一是在第一周做好自动化生产线的前三个单元站——即供料单元、搬运单元和操作手单元,阶段二是在第二周做好自动化生产线的后三个单元站——即检测单元、加工单元和提取安装单元,并完成实训报告和实训小结。 实训开始后,我们按照指导老师的要求,每至人组成一个小组,根据大家的工作习惯和相互了解情况,我们团队共有位成员组成(钟**、陈**、陈**、王**、林**和我),经过推举我作为小组组长。 范文写作组成团队后,为了便于开展实训工作,同时也能够使团队成员确定个人实训任务,根据指导老师给定的要求我们的主要任务

就是做好自动化生产线个单元站的编程调试工作,并写出此次实训各站的控制要求和控制工艺流程,以及画好各站的机械简图、电气原理图、安装接线图和详细程序。 因此,我根据整个实训的安排进行了详细的任务分工,使团队成员在每个阶段工作时都能够各司其职,才尽其用。 经过讨论我安排钟**、陈**、王**三人负责程序的设计编写;林**和我负责程序的调试工作;陈**则负责文本的书写。 整个实训过程中所有队员都应该参与到程序的设计当中随时做好对程序更好的解决方案。 本次实训,是对我们能力的进一步锻炼,也是一种考验。 从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是非常有意义的。 不过在进行当中困难是随处可见的。 就像刚开始做第一个单元的时候,最全面的范文写作网站我们在编写好程序准备开始进行调试的时候。 由于技术原因,电脑和一直无法连接,在经过多种途径都无法解决问题的时候我们求助于指导老师马老师,原来调节电脑的搜索波特率的大小才使得电脑能够正常连接到。 还有在供料单元的调试过程中,可能是由于人为的原因,摆动气缸在摆动到吸取工件位置的时候,无法使真空吸盘吸取工件,检查其原因,发现原来是摆臂和工件位置没有准确对应。 因此,在不得已的情况下我们调整了摆臂和工件的位置,这才使

中南大学土木工程材料课后习题及答案

土木工程材料习题集与参考答案 第一章 土木工程材料的基本性质 1. 试述材料成分、结构和构造对材料性质的影响? 参考答案:材料的成分对性质的影响:材料的组成及其相对含量的变化,不仅会影响材料的化学性质,还会影响材料的物理力学性质。材 料的成分不同,其物理力学性质有明显的差异。值得注意的是,材料中某些成分的改变,可能会对某项性质引起较大的改变,而对其他性质的影响不明显。 材料的结构对性质的影响:材料的结构是决定材料物理性能的重要因素。可分为微观结构和细观结构。材料在微观结构上的差异影响到材料的强度、硬度、熔点、变形、导热性等性质,可以说材料的微观结构决定着材料的物理力学性能。 材料的构造对性质的影响:材料的构造主要是指材料的孔隙和相同或不同材料间的搭配。不同材料适当搭配形成的复合材料,其综合性能优于各个单一材料。材料的内部孔隙会影响材料的强度、导热性、水渗透性、抗冻性等。 总之,材料的组成、结构与构造决定了材料的性质。材料的组成、结构与构造的变化带来了材料世界的千变万化。 2.试述材料密度、表观密度、孔隙率的定义、测定方法及相互关系。密度与视密度的区别何在? 参考答案:密度ρ:是指材料在密实状态下单位体积的质量。测定方法:将材料磨细成粒径小于0.25mm 的粉末,再用排液法测得其密实 体积。用此法得到的密度又称“真密度”。 表观密度0ρ:是指材料在自然状态下单位体积的质量。测定方法:对于外形规则的块体材料,测其外观尺寸就可得到自然体积。对于外观不规则的块体材料,将其加工成规则的块体再测其外观尺寸,或者采用蜡封排液法。 孔隙率P :材料中的孔隙体积与总体积的百分比。 相互关系:%10010???? ? ??- =ρρP 密度与视密度区别:某些散粒材料比较密实,其内部仅含少量微小、封闭的孔隙,从工程使用角度来说,不需磨细也可用排液法测其 近似的密实体积,这样测得的密度称为“视密度”。 3.孔隙率及孔隙特征对材料的表观密度、强度、吸水性、抗渗性、抗冻性、导热性等性质有何影响? 参考答案:对表观密度的影响:材料孔隙率大,在相同体积下,它的表观密度就小。而且材料的孔隙在自然状态下可能含水,随着含水量 的不同,材料的质量和体积均会发生变化,则表观密度会发生变化。 对强度的影响:孔隙减小了材料承受荷载的有效面积,降低了材料的强度,且应力在孔隙处的分布会发生变化,如:孔隙处的应力集 中。 对吸水性的影响:开口大孔,水容易进入但是难以充满;封闭分散的孔隙,水无法进入。当孔隙率大,且孔隙多为开口、细小、连通时, 材料吸水多。 对抗渗性的影响:材料的孔隙率大且孔隙尺寸大,并连通开口时,材料具有较高的渗透性;如果孔隙率小,孔隙封闭不连通,则材料不易 被水渗透。 对抗冻性的影响:连通的孔隙多,孔隙容易被水充满时,抗冻性差。 对导热性的影响:如果材料内微小、封闭、均匀分布的孔隙多,则导热系数就小,导热性差,保温隔热性能就好。如果材料内孔隙较大, 其内空气会发生对流,则导热系数就大,导热性好。 4.材料的耐水性、吸水性、吸湿性、抗冻性、导热性、热容、抗渗性的含义是什么? 参考答案:耐水性: 材料抵抗水破坏作用的能力称为耐水性,即材料经水浸泡后,不发生破坏,同时强度也不显著降 低的性质。指标:软化系数 吸水性:材料与水接触时其毛细管会吸收水分的性质。指标:吸水率 吸湿性:材料在潮湿空气中吸收水分的性质。指标:平衡含水率 抗冻性:材料在吸水饱和状态下,能经受多次冻融循环作用而不被破坏,强度也不严重降低的性质。指标:抗冻等 级,其划分取决于材料在一定条件下经受冻融而不被破坏的次数。 导热性:当材料两面存在温度差时,热量会从温度较高的一面传导到温度较低的一面的性质。指标:导热系数 热容:某块材料在温度升降1K 时所放出或吸收的热量。 指标:C (热容)=c (比热容)?m(材料质量) 抗渗性:材料抵抗压力水或液体渗透的性质。指标:渗透系数 5.材料的导热系数、比热容和热容与建筑物的使用功能有什么关系? 参考答案:材料的导热系数小,建筑物的保温隔热性能就好。如果建筑物围护结构的热容越大,则在气温变化较大时,能较好地保持室内 温度。 6.试述材料的弹性、朔性、脆性和弹性磨量的意义? 参考答案:弹性: 当撤去外力或外力恢复到原状态,材料能够完全恢复原来形状的性质。 塑性: 当撤去外力或外力恢复到原状态,材料仍保持变形后的形状和尺寸,并不产生裂缝的性质。 脆性:是材料在外力作用下不产生明显变形而突然发生破坏的一种性能。 弹性模量: 晶体材料如金属材料表现为线弹性,一些非晶体材料如玻璃等也表现为线弹性,其应力与应变之比为常数,比值称为弹性 模量,它是衡量材料抵抗外力使其变形能力的一个指标。 7.影响材料强度试验结果的因素有哪些?强度与强度等级是否不同,试举例说明。 参考答案: 试验条件对材料强度试验结果有较大的影响,其中主要有试件的形状和尺寸、试验机的加载速度、试验时的温度和湿度,以 及材料本身的含水状态等。 强度与强度等级不一样。强度是一个具体值,而强度等级是一个等级范围。如:混凝土的强度等级为C30,那么属于C30强度等级的 混凝土的实际强度值有可能是30MPa 或与30MPa 接近的强度值。 8.某地红砂岩,已按规定将其磨细,过筛。烘干后称取50g ,用李氏瓶测得其体积为18.9cm 3 。另有卵石经过清洗烘干后称取1000g ,将其浸水饱和后用布擦干。又用广口瓶盛满水,连盖称得其质量为790g ,然后将卵石装入,再连盖称得其质量为1409g ,水温为25℃,求红砂岩及卵石的密度或视密度,并注明哪个是密度或视密度。

中南大学生产实习报告

中南大学生产实习报告 Company Document number:WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

生产实习报告 院系:机电学院 班级: 学号: 姓名: 一.实习目的 1、通过生产实习,使枯燥、生涩的课堂教学得到了实践补充,不仅仅实现了课本知识和实践过程的有机结合,同样,也充分发挥了理论指导实践,实践验证理论的天然优势,在检验学生所学专业知识和动手实践能力的同时,也可以促进理论知识的巩固吸收和实践能力的锻炼加强。 2、培养学生吃苦耐劳、艰苦朴素的奋斗精神,提高发现、分析和解决问题的能力,同时,在实习过程中,也充分检验自身能力,对自己的定位和水平有一个清楚的认识,查缺补漏,为未来的学习生活提供指导性意见,为今后的工作做好准备。 3、让学生了解汽车行业的生产模式、工艺技术、管理模式、发展现状、发展前景,对自己所学行业的实际应用有更加清楚的认识和体验,并且,通过在实习过程中的各种培训和体验,了解未来自己的工作环境,树立正确的职业观,为今后的就业打下坚实基础。

4、生产实习是锻炼和培养学生能力和素质的重要途径,也是学生接触社会、认识社会、了解社会的重要渠道,有利于进一步培养学生的适应能力和工作能力。 二.实习地点简介 长丰集团有限责任公司前身为中国人民解放军第7319工厂,始建于1950年6月。1996年10月,经总后勤部批准由工厂制整体改制成为国有独资有限责任公司.2001年9月由军队整体移交湖南省人民政府,现隶属于湖南省国资委管理。 公司注册资本亿,总资产超过120亿元,现有员工5700余人,公司主要经营猎豹系列越野车、皮卡等汽车整车及相关零部件的研发、制造与销售。公司下辖湖南猎豹汽车有限公司和安徽猎豹汽车有限公司2家整车制造企业;公司在北京、长沙分别设立了两家猎豹汽车研究院:公司在湖南长沙市、永州市、衡阳市,安徽省滁州市,广东惠州市等设有18家控股子公司。 公司于2001年至2004年连续4年进入“中国企业500强”;2001年l2009年连续9年进入“中国机械企业500强”:2002年至2009年连续8年进入“中国企业集团纳税500强”。2010年2月,猎豹汽车被国家工商行政总局评定为驰名商标。 我们实习的地点位于湖南省永州市长丰猎豹配套工业园内,园区内主要包括长丰猎豹(永州)整车制造基地、湖南长丰汽车沙发有限责任公司、湖南长丰汽车零部件有限责任公司、湖南长丰汽车空调有限公司、湖南长丰汽车塑料制品有限公司等公司,我们主要

生产实习报告心得体会

生产实习报告心得体会 生产实习报告心得体会1 首先、毕业实习的顺利进行得益于扎实的专业知识。 用人单位在招聘员工的第一要看的就是你的专业技能是否过硬。我们一同过去的几位应聘者中有来自不同学校的同学,有一部分同学就是因为在专业知识的掌握上比别人逊色一点而落眩因为对于用人单位来说如果一个人有过硬的专业知识,他在这个特定的岗位上就会很快的得心应手,从而减少了用人单位要花很大的力气来培训一个员工。 第二、在工作中要有良好的学习能力,要有一套学习知识的系统,遇到问题自己能通过相关途径自行解决能力。 因为在工作中遇到问题各种各样,并不是每一种情况都能把握。在这个时候要想把工作做好一定要有良好的学习能力,通过不断的学习从而掌握相应技术,来解决工来中遇到的每一个问题。这样的学习能力,一方面来自向师傅们的学习,向工作经验丰富的人学习。另一方面就是自学的能力,在没有另人帮助的情况下自己也能通过努力,寻找相关途径来解决问题,(举例说明) 第三、良好的人际关系是我们顺利工作的保障。 在工作之中不只是同技术、同设备打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之间的交往原则和社交礼仪。这也是我们平时要注意的。和-谐的人际关系,能为顺利工作创造了良好的人际氛围。 另外在工作之中自己也有很多不足的地方。 例如:缺乏实践经验,缺乏对相关技能知识的标准掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎实的理论知识的同时加强实践,做到理论联系实际。另一方面要不断的加强学习,学习新知识、新技术更好的为人民服务。 通过这次毕业实习,把自己在学校学习的到理论知识运用到社会的实践中去。一方面巩固所学知识,提高处理实际问题的能力。另一方面为顺利进行毕业设计做好准备,并为自己能顺利与社会接轨做好准备。毕业实习是我们从学校走向社会的一个过渡,它为我们顺利的走出校园,走向社会为国家、为人民更好服务做好了准备。 对自己的要求 一、继续学习,不断提升理论素养。 在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。作为一名年轻人更应该把学习作为保持工作积极性的重要途径。走上工作岗位后,我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。 二、努力实践,自觉进行角色转化。 "理论是灰色的,生活之树常青",只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值,也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,彰现人的意志。 从学校走向社会,首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人,在思想的层面上,必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识,而社会实践则意味着继续学习,并将知识应用于实践,学生时代可以自己选择交往的对象,而社会人则更多地被他人所选择。诸此种种的差异。不胜枚举。但仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的,而是必须在实际的工作和生活中潜心体会,并自觉的进行这种角色的转换。 三、提高工作积极性和主动性

土木工程材料作业参考答案1

P16-1 何谓材料的密度、表观密度、堆积密度?如何测定?材料含水后对三者有什么影响? 答:密度指材料在绝对密实状态下单位体积的干燥质量。表观密度指材料在自然状态下单位体积的质量。堆积密度指散粒材料或粉体材料在自然堆积状态下单位体积的质量。 测定材料的密度、表观密度和堆积密度,关键在于分别测定其绝对密实体积、表观体积(即自然状态下的体积)和堆积体积。 密实材料,绝对密实体积等于表观体积,外形规则材料可以直接量度外形尺寸,通过几何计算得到体积;外形不规则的材料可以用排液法得到体积。 求非密实材料的绝对密实体积,要把材料磨成粉,干燥至恒重后用李氏密度瓶测定;求形状规则的非密实材料表观体积,方法同规则密实材料,形状不规则非密实材料,可在材料表面封蜡后,用排液法测得表观体积。 散粒材料的堆积密度,通常以所填充的容器的容积作为材料的自然堆积体积来求得。 材料的密度与含水无关,表观密度和堆积密度随含水量增大而增大。 P16-2 材料的孔隙率和孔隙特征对材料的哪些性能有影响?有何影响。 答:材料的孔隙率和孔隙特征对材料的强度、表观密度、吸水性、吸湿性、抗渗性、抗冻性、隔热保温性、隔声/吸声性等性能有影响。 一般来说组成相同的材料孔隙率越大则干表观密度、强度越小;抗渗性、抗冻性、导热性越差;吸水性、吸湿性、隔热性、吸声性越好。 在组成和孔隙率都相同的情况下,细小开口孔隙比较多的材料比粗大开口孔隙多的材料,吸水性、吸湿性好,抗渗性、抗冻性差,具有较多细小封闭孔隙的材料比具有粗大连通孔隙多的材料强度大,抗冻性好,导热性差。 P16-3有一块烧结普通砖,在吸水饱和状态下质量为2900g,其绝干质量为2550g。砖的尺寸为240mm ×115mm×53mm,经干燥并磨成细粉后取50g,用排水法测得绝对密实体积为18.62cm3。试计算该砖的吸水率、密度、孔隙率。 解:该砖的质量吸水率=(饱和状态下质量—绝干质量)/绝干质量×100% =(2900-2550)/2550×100% =13.7% 该砖的体积吸水率=(饱和状态下质量—绝干质量)/表观体积/水的密度×100% =(2900-2550)/(24×11.5×5.3)/1×100% =23.9% 砖的密度=50/18.62=2.69g/cm3 砖的表观密度=2550/(24×11.5×5.3)=1.74g/cm3 砖的孔隙率=(1—表观密度/密度)×100%=(1-1.74/2.69)×100%=35.3% P53-2硅酸盐水泥熟料有哪些主要的矿物组成?他们在水泥水化中各表现出什么特性? 答:硅酸盐水泥熟料的主要矿物组成有硅酸三钙(C3S)、硅酸二钙(C2S)、铝酸三钙(C3A)、铁 介质中生成石膏时就有破坏作用? 答:因为生产中掺入适量的石膏,它的水化反应主要集中于水泥水化的初期,而水泥浆体在终凝之前具有塑性,这个时候的体积膨胀不会受到限制;硬化的初期,水泥石强度较低,内中毛细孔隙比较多,仍能容纳微量的膨胀,因此早期掺入的适量的石膏对水泥不起破坏作用。 硬化后的水泥石不具有塑性,即没有变形能力。后期进入的硫酸盐和水泥石中的水泥水化产物

中南大学社会实践报告

篇一:中南大学赴光明村暑期社会实践报告 中南大学2011年暑期社会实践报告 报告题目:中南大学赴长沙市光明村开展关于当地基础设施建设 及使用情况调研报告 学院:材料科学与工程学院 专业班级:材料1003班 负责人姓名:闵杰 参与者姓名:闵杰、熊华亮、陈淦炯、朱晓睿、李亚男、袁新雄、肖丹、陈黎、缪昌志、欧振雄、张世荣 团队类别:?学生自主联合组建的团队 项目类别:?大学生社会实践服务团 中南大学 二○一一年十月中南大学材料科学与工程学院赴长沙市光明村开展关于当 地基础设施建设及使用情况暑期社会调研实践报告 团队类别:?学生自主联合组建的团队 项目类别:?大学生社会实践服务团 团队及报告书编写人基本情况 如何在“两型社会”建设中推进新农村建设,实现城乡一体化发展,望城县白箬铺镇光明村对此进行了积极有益的探索,对全市新农村建设具有很好的指导示范作用。本着“取自于民而用之于民”的理念,为掌握新农村人民的生活状况指标,2011年的暑期我们实践调研团队深入该村进行暑期社会实践调研,旨在深入当地开展基础设施建设及使用情况。现将有关情况报告如下。 报告脉络: a、活动背景及意义概况 b、前期准备 c、调研内容及当地政府对基础设施项目的建设方案 d、活动开展及进行 e、活动总结(即调研中发现存在的问题) f、针对存在的问题我们查阅资料给出的建议 g、调研活动后的点点滴滴及队员感想 h、成果 i、后话及寄语 附件一:采访记录表 附件二:问卷 附件三:光明村村官指导 附件四:湖南省长沙市光明村考核指导指标 a、活动背景及意义概况 一、调研背景: 党的十七届三中全会指出,我国总体上已进入以工促农、以城带乡的发展阶段,进入加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路的关键时刻,进入着力破除城乡二元结构、形成城乡经济社会发展一体化新格局的重要时期。城乡规划是落实统筹城乡发展最重要的公共政策,是城镇和新农村建设发展的蓝图,是管理城市和乡村建设的重要依据。深入推进农村改革发展、建设社会主义新农村、促进城乡经济社会一体化发展,必须加强和改革创新城乡规划。尤其是大家都能够切实得到回报的——基础设施建设。

中南大学铁道工程认知实习报告

铁道工程实习报告 班级: 姓名: 学号: 指导老师:娄平、汪优 一、实习时间:2012年9月9日、10日 二、实习地点:黑石铺车站、武广高铁 三、实习目的: 铁道作为土木工程中一个重要的分支,我们有必要认真地了解与学习铁道工程。作为大二新生,还不是十分了解自己学习的专业情况下,认识实习有助于我们对以后的学习道路更为了解。我们通过在铁路的实地认识实习,加上指导老师的系统讲解过程,使我们对铁道工程的相关基础知识及其设计、施工过程有了初步的了解,对铁路工程有了初步的认识,加深了对所学课程知识的理解,使学习与实践能够完美地结合。 四、实习内容:

第一天下午我们去实地考察,与往日不同的是我们今天是坐公交前往,真是别有风味。在公交车上老师给我们介绍了中国在铁路建设上的一些历史与知识。京张铁路是我国首条由自己设计并施工的铁路,从北京到张家口,建设这条铁路的总工程师就是家喻户晓的詹天佑。老师也介绍了京广铁路的历史,以前的京广铁路是分为两段的,北段是由北京到汉口的京汉铁路,南段是武昌到广州的粤汉铁路。两条铁路被长江分开,人们到武汉后只能坐渡轮过长江再坐南段火车。在1957年,武汉长江大桥建成通车后,两条铁路接轨并改名为京广铁路,成为连接中国南北的重要干线。不久我们便到了今天实地考察的地点,黑石铺车站,是位于京广线上的一个车站。 站在铁道旁边,老师给我们做出详细讲解。黑石铺车站是个货运车站。老师带我们走到月台后面一条钢轨上,解释道这条钢轨是一些厂房专用线,一 般不通火车,所以我们可 以站在这观看。钢轨是铁 路轨道的重要组成部分, 在火车经过的时候,它承 受车轮的巨大压力并传 递到轨枕上。以前的轨枕 用的材料是木材,现在用 的是钢筋混凝土。钢筋混凝土相对于木材来说使用寿命更长,养

生产实习个人总结

篇一:生产实习个人总结 生产实习个人总结 转眼,为期一周的生产实习结束。这是继大一期末的认知实习之后我们进行的第二次专业实习。上一次我们顶着烈日,这一次我们冒着风雨,实习确实比课堂学习辛苦很多,但收获却也比课堂学习丰富。 带着两年多的专业学习知识,我们参观了闵行污水处理厂和松江污水处理厂。与上次的认知实习不同,这次生产实习是在两年多专业学习的基础上进行的。由于已经有一定的专业知识背景,除了吐槽污水处理过程中散发出来的各种恶臭气味以外,在面对格栅、沉砂池、a/o 工艺、氧化沟等一系列专业术语的时候,也并不显得那么陌生和茫然,反而觉得相当亲切。我们周一(2015年1月12日)参观了闵行污水处理厂,周三(2015年1月14日)参观了松江污水处理厂。出发前,我们通过查阅资料、咨询学长学姐对实习地也即污水处理厂的基本情况做了基本了解,然后带着问题出发。参观时,我们服从老师安排,认真听讲解员的讲解并做笔记,拍照、录音等现代智能手机的功能也得以充分利用。参观结束,我们又通过小组讨论、笔记总结、照片整理等形式,加强对这次实习获得的知识的深入理解。事后,我们还进行明确分工,撰写生产实习小组报告。 这次生产实习,可谓收获颇丰。在实习期间,真切的接触了工作场所设备、环境,通过理论联系实际,不断的学习和总结经验,巩固了所学的知识,真是的感受工作所需要的知识技术背景以及吃苦耐劳的精神。 我不仅在实习中学到更多的新知识,也巩固了在学校所学到的理论知识。以前对一些试验技术要点,只是粗略地知道其作用,而其具体的环节,具体的步骤如何,由于没有实践经验,对这方面知之甚少。像这样的知识,我们的书本虽有提到,但远不如亲身体会来的有意义。初次走入自来水厂,对水厂进行了全面的参观,我们这段时间所看到的那些施工技术,了解它们的具体环节及详细步骤。我们在学习过后应该可以掌握大多数的专业知识,这样就提高了自己的理论水平,也增强了自己的实际操作能力。从前从各种渠道得到“传说”,就业形势不容乐观的时候就很茫然,学了几年的环境科学专业知识却找不到好的工作,觉得对学习的专业丧失了热情,没有足够的兴趣去努力学习专业知识。通过实习,增强了自己对专业的热情,对待本专业更加努力学习知识,让我更加相信自己可以在不久的将来在建筑行业开创一片天地。 通过认识实习,能使我们将课堂学过的理论知识与实际生产相联系,加深对专业知识的掌握和理解,充分利用实习基地的有利条件培育我们分析工程实例的能力,强化发现问题、分析问题、解决问题的能力。还有使我们获得环境工程设计、运行管理以及新技术、新设备开发等方面的实际知识,了解这些工艺和设备运行情况和存在的问题,为毕业论文设计收集必要的资料,解决设计中可能存在的问题。 扎实的专业知识背景很重要。环境工程作为工科,课堂上学习的专业知识与工作中的实际应用是直接接轨的,比如污水处理厂中实际用到的沉淀池、沉砂池其实就是课堂上我们学习的那些知识,知识把理论应用于实践中。而且在日后就业中,用人单位也一定会很看重员工的专业技能。因为只有拥有过硬的专业知识背景,才能在特定的工作岗位上很快得心应手、游刃有余。除了必备的专业知识,还应有良好的学习能力和独立思考的能力。比如这次生产实习,就是一次对于课堂上学习的专业知识及相关设备的实地考察,实习过程也是对专业知识的深入巩固和理解。人生是不断学习的过程,学习也是不断探索的过程,这需要时刻保持清醒的头脑和认识。另外,团队协作也是学习中不可缺的一部分。善于团队协作,既是一种精神,也是一种能力,在分工与合作中展现自身价值并共同完成任务目标之后会收获颇丰。经过这次实习之后,发觉原来环境工程是一个非常具有挑战性的职业,如果将来能在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,我想有必要现在就必须

中南大学土木工程材料复习

土木工程材料课程复习提纲 绪论 土木工程材料的种类与发展历史;土木工程材料与土木工程间的关系 第1章土木工程材料导论(10%) 基本概念: (1)材料的组成:化学组成、物相组成 (2)材料的结构:微观、细观、宏观;晶体、无定形和胶体材料的特征 (3)流体的流变行为:粘度与屈服应力 (4)物理性能:特征温度、质量、密度;孔隙与空隙;亲水与憎水;毛细现象与吸附;含水率与吸水率;平衡含水率;导热系数;线膨胀系数;电阻与电导。 (5)力学性能:作用力形式(拉、压、弯、剪、冲、疲劳);塑性与弹性;脆性与韧性;强度与弹性模量;硬度、抗疲劳、徐变; (6)耐久性能:无机多孔材料的水侵蚀、冻融破坏、化学侵蚀;金属材料的腐蚀与电化学腐蚀;有机材料的老化;工程材料的放射性和挥发性物质 重要概念: 工程材料的性能包括施工性能,物理性能、力学性能和耐久性能,这些性能均取决其组成与结构! 重要规律: (1)多孔材料的物理、力学和耐久性能及其与孔隙率、孔结构间的关系 (2)工程材料的弹性、塑性、韧性、脆性与组成、结构的关系 第2章无机胶凝材料(15%) 基本概念: (1)气硬性与水硬性胶凝材料的定义与特性 (2)石膏:二水石膏、半水石膏、硬石膏、建筑石膏的定义与组成;建筑石膏浆体的凝结硬化机理;建筑石膏的主要特性与工程应用 (3)石灰:生石灰、熟石灰、石灰粉、石灰膏的定义与组成;石灰浆体的凝结硬化机理;各种石灰的特性与应用 (4)水玻璃:定义与组成;水玻璃硬化;水玻璃模数;性能与应用 (5)特性硅酸盐水泥:组成与性能特点;应用领域 (6)硫铝酸盐水泥:组成与特点;技术性能特点与应用 (7)铝酸盐水泥:组成与特点;技术性能特点与应用 重要概念: (1)胶凝材料的定义与特性;

暑期社会实践项目申报书范本

附件2:编号:中南大学2014年暑期社会实践活动 项目申报书 团队名称:中南大学冶金与环境学院赴省市石门县子良乡关于政府扶持农村特色种植产业发展现状及其对改善农村经济状况的作用调查研究暑期社会实践团 负责人:丁晓博 团队类别:□党员博士服务团 □学院社会实践基地服务团 ■大学生社会实践服务团 项目类别:■特色产业发展 □区域协作体制 □生态文明建设 □民族特色文化 □社会公共服务 □其他实践活动 中南大学学生社会实践活动领导小组 二〇一四年六月

填表说明 1.此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写。 2.请下载本表后认真填写,不得改变本表结构。 3.本表第一页编号由学院团委统一填写。 4.团队名称按以下格式统一填写: 集体组建(学院或社团等组织)的团队:中南大学×××(学院或社团等组织名称)赴×××(实践地点,具体到×省××市××县)×××(实践活动容,如:调查研究)暑期社会实践团;学生自主联合组建的团队:中南大学赴×××(实践地点,具体到××省××市××县)×××(实践活动容,如:建设社会主义新农村调查)暑期社会实践团。 5.“实践地点”一栏应详写,例:省××市××区××乡××村或省××市××单位。 6.学生自主联合组建的团队的指导单位为团队负责人所在的学院。 7.团队负责人的联系方式请尽量详细。 8.指导教师要全程随团参加、指导社会实践活动。 9.项目申报书封面请用200g铜版纸胶装,接收地证明、活动详细策划书等相关材料请双面打印,并附于申报书一并装订。 10.请将表上交至团队负责人所在学院分团委,分团委汇总后统一上交至中南大学学生社会实践活动服务中心办公室(南校区2舍202室),并将电子版发送至csushsj163.,名称为“学院名称”。 11.此表格及相关资料可在校团委升华网上下载。

认识实习个人总结范文万能版

单位名称:_________________________ 姓名:_________________________ 日期:_______年______月______日 认识实习个人总结范文万能版 ——Summaring Experience, Carrying Over To Go Forward Striving for More Achievement。

认识实习个人总结 时光如梭,转瞬自己的大学生活的第二年已经结束。一年的时间,自己学到了很多,也得到了很多,作为学习通信工程专业的学生,作为以后即将成为一名通信人的学生来说,了解通信基础知识,掌握通信专业的学习方法,明白通信行业最前沿的科技知识,是关系到自己前途,关系到自己人生价值能否实现的人生大事。 大二一年,平时自己通过杂志,报刊,网络的了解,和一些老师,专业人员的讲座,对自己即将面对的工作环境还是比较模糊的。于是怀着非常激动的心情,我们迎来了大三的实习现对自己掌握的通信基础知识进行整理,这是老师给我们提供的来之不易的机会,我们要好好把握机会,认真学认真看,以便在今后的生活,学习,工作中更好的系统利用这些资源。第一天各带队老师给我们举行了实习动员大会,王玮老师重点讲述了实习内容、日程安排以及各种注意事项。接着,令人兴奋的实习就拉开了序幕,这个星期在带队的王玮老师的安排下我们前后参观了中南大学新校区网络中心、湖南铁通集团有限公司株洲分公司以及长沙市联通有限公司的应急通信车并且听了卡特尔公司经理讲座、通信专业职业成长建议讲座、通信永远的民生产业之一。 通过本次认识实习,自己了解了通信专业的基础知识,开阔了眼界,增加了见闻,明白了一些通信设备的简单原理, 也明白了目前该行业的最新发展,思想汇报专题把平时书本的知识应用在了实践中,自己得到了很多宝贵的知识财富,

生产线实习心得体会

生产线实习心得体会 篇一:大学生生产实习总结 生产实习总结 3 为期两周的生产实习结束了。这段时间以来,我们经历了很多,学到了很多,同样也领悟了很多。俗话说实践是检验真理的唯一标准。我们生活学习都在学校,接触的是课本是公式,很少有机会接触工厂的产品以及生产流程,我甚至曾一直觉得我们的课程目的性不强。但通过这半个月的生产实习,我的这些错误观点都改变了。书本上的知识是基础是保障,没这些知识理论公式的支持在工作岗位上会很迷茫会不知所措的去摸索,结果还只是一知半解。 一、实习单位基本情况: 我们是在中航工业哈尔滨东安发动机厂实习的,是和我们专业相对口的单位。东安始建于1948年,是建国初期156个重点建设项目之一,该工厂主要致力于中小型航空发动机、直升机减速传动系统、飞机附件传动系统、工业燃气轮机发电机组等产品的研制和生产,经过了60年的成长,东安走出了一条从修理、仿制到自主研发生产、广泛开展过季合作的发展之

路,也创造了许多的第一,为中航工业、国防建设、国民经济建设做出了重大贡献,能在这样的单位进行实习我们也都感到非常的荣幸。 二、实习过程: 在实习的先前几天先是由几位老师给大家进行入厂教育,厂规厂纪、保密教育以及人才政策和企业文化;随后我们开始进入厂区逐渐了解东安,其间,从参观展馆再到进入几个典型的车间,通过前几天的实习我深刻地体会到了东安的文化,整齐规划的厂房宽敞明亮的车间,工厂在6S管理理念下为职工创造了一个高效的工作环境,也为国家创造了一个高水平的航空企业,环境对人的影响是巨大的,积极的环境也能催人奋进,同时,工厂在活跃大家积极性的同时也不失严肃的作风,由于是国家重点的保密单位,保密规定处处可见,也给我们留下了深刻的印象,从主管到工人师傅都认真地贯彻保密条例,不能对我们说的他们会直接说明,我们也非常的理解。 随后几天我们分别在508总装车间、所、和510试车车间分组定点实习。在这三处的定点实习可以说是收获颇丰,就以508说,在的《航空发动机结构》课上学的知识基本都是纸上谈兵,只看到了二维的图纸,对于结构的理解还没有那么深刻,在车间的实习不仅把我原来没弄清楚的知识点弄清楚了,

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