四年级语文作业本下册(完美版)

四年级语文作业本下册(完美版)
四年级语文作业本下册(完美版)

四年级语文作业本下册

一、古诗词三首

1、敬亭山洞庭湖青螺2.×√××√3.(1)完悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤寂之情(2)洞庭湖的水色君山翠白青

(3)超过胜过一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

二、桂林山水

1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列

2、sì juàn dào méng

3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服山峰(山峦)

4、(1)弯弯的月亮像小桥。(2)我不小心把碗摔破了,妈妈好像生气了。

5、(1)M辶6④ D斤7②(2)静清绿奇秀险(3)山水云雾绿树红花小舟

6、田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜!

三、记金华的双龙洞

1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳

2、一族臀部稍微蜿蜒名族宫殿树梢大碗

3、(1)②①(2)①②

4、(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不透。(2)即使这件事情再

困难,我也要尽自己最大的力量去做好它。5、(1)根据种类欣赏(2),,、、,(3)洞顶蜿蜒着双龙,一条黄龙,一条青龙。(4)洞顶的双龙石钟乳和石笋。6、怎样美的笔盒呢?让人一看就爱不释手,是这样美的笔盒。

语文园地一

1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁

2、D立9④ Y巳3①

3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生飞流直下三千尺,疑是银河落九天(忽如一夜春风来,千树万树梨花开。落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色――王勃野旷天低树,江清月近人。――王维)

4、(一)走进元宵会,高悬的彩灯五彩缤纷,大约聚集了八百或是一千多盏灯笼,把整个会场照得亮如白天。(二)浩洋看到香喷喷的鸡腿,口水直流而下,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

5、(1)溘ke(2)芸芸众生顶天立地至高无上(3)好像天空每日升高一丈,大地每日加厚一丈,盘古也每日长高一丈(4)③(5)开天辟地艳阳晴和阴雨绵绵溘然长逝(6)东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山

6、春游的时间:四月中旬春游地点:横店需要做的准备:零食课外书照相机和钱。

五、中彩那天

1、维持馈赠道德橡皮百货奔驰迷惑不解

2、材料贷款赠与拨电话财富货物增加拔河

3、生活慢慢兴奋

4、一个人只有活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。

5、(1)闷闷不乐:(形容心事放不下,心里不快活。)因为有不如意的事情而心里不快活。迷惑不解:(辨不清是非,摸不着头脑。)对某事非常疑惑,很不理解。(2)我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。(3)③

6、爸爸是高兴的,因为自己做了一个正确的选择――将汽车还给库伯先生。妈妈是高兴的,她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自豪。我也是高兴的,我为自己有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。我们一家人,围坐在一起,父亲讲了许多大家小时候遇到的事情,并再一次教导大家,做人要诚信!

七、尊严

1、尊严僵硬善良款待骨瘦如柴疲惫不堪捶背

2、寒冷的冬天远远地注视锐利的目光轻轻地捶背巨大的成功大口地吃5、他身无分文拥有尊贵的人格对哈默的赞赏(2)杰克逊大叔看到了年轻人活得有尊严,将来一定能成就一番大事业。

语文园地二

1、精湛财富属于朴实器重喉结例外赞赏闷闷不乐狼吞虎咽面呈菜色

2、维持生计动作熟练得到宽容神情严肃回忆往事生活拮据

3、(1)行果(2)言而有信(3)勿施于人学而不厌,诲人不倦

4、(1)深信(2)自信(3)守信(4)诚信(1)寡言少语(2)豪言壮语(3)花言巧语(4)胡言乱语

5、(1)严肃把车留下来还是还给库伯

6、(1)不小心肯定,一定(2)肯定用力的确(3)实在游不动了,准备放弃认为船长会来救他船长被孩子相信(4)一个人能被他人相信也是一种幸福。

九、自然之道

1.沙滩侦察蠢事棒球帽愚不可及无遮无拦

气喘吁吁2.啄逐逐啄彻切彻切4.(1)体现出向导的心情和做法之间的矛盾与无奈(2)感受到悲哀、惋惜和悔恨5.(1)看着说飞走答道抱起(2)R

艹5①T页7③(3)当幼龟踌躇不前时,一只嘲鸫突然飞来,它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉到沙滩上去(4) ③

十一、蝙蝠和雷达

1.清朗蝙蝠飞蛾避开蚊子揭开障碍荧光屏

2.bǔ líng qī zhuàng cāng ruì

3.启发灵敏(灵活) 仿照清晰

4.横七竖八地拉了许多绳子系着许多铃铛

5.(1)√×√(2)①波浪②天上的云小羊飘来飘去

6.嘴巴超声波耳朵青蛙-电子蛙眼蜻蜓-飞机蝴蝶-卫星螳螂-镰刀顺风耳-电话

通过萤火虫会发光,启发造了日光灯

通过水母的反冲原理,火箭升空就是靠这个的.

通过变色龙的变色, 提升了军事伪装装备苍蝇—气味探测器青蛙—快速扫描系统昆虫—液压装置蛇—红外线鱼—潜水艇

蜘蛛—人造纤维乌龟—装甲车猫眼—夜视仪野猪的鼻子—防毒面具鹰—鹰眼导弹蝴蝶—温度控制系统大乌龟背小乌龟—转动炮塔的坦克

语文园地三

1.旅游情愿企图补救海鸥捕捉推进敏锐争先恐后若无其事响彻云霄

2. (1)种瓜点瓜(2)晚霞行千里(3)晒谷不用翻(4)搬家过道,必有大雨到。

谚语:立秋前早一天种,早一天收。

要想多打粮,包谷绿豆种两样。

蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。

日落胭脂红,无雨也有风。

朝霞不出门,晚霞行千里。

今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。

庄稼一枝花,全靠粪当家。

冬吃萝卜夏吃姜,免得医生开药方。

笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。

量小非君子,无度不丈夫。

若要人不知,除非己莫为。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。

3、经过我的不断思考,终于将这道思考题做出来了。如果不是我犯了错误,我们这组根本就不会输。动画片就是幽默,猫和老鼠居然能在一起和睦相处。4.(一)(1)②(2)(欢迎到天堂永久居住!)直接上“天堂”(3)③(二)(1)世界上第一架用动力载着人上天的飞机莱特兄弟燕子蜻蜓老鹰(2)第四段(谁要飞行,谁就得模仿鸟)第五段~~~(从此他们常常跑上荒山……总靠着翅膀倾斜和尾巴扭动来完成)(3)(因为他们开启人类遨游天空的历程,为后来飞机的诞生和飞行事业奠定了基础。)即使只飞行了12秒钟,也代表着飞机正式诞生,这是世界上第一架用动力载着人上天的飞机。

十三、夜莺的歌声

1.口哨甩胳膊踢球鬼子烧毁习惯两挺机关枪2、削价手枪防贼汉奸口哨抢劫模仿血汗 3.轻视轻蔑凝视注视埋伏潜伏

5.(一)(1)德国兵(敌人)(2)小男孩临危不惧、沉

着冷静、机智勇敢(二)(1)德国兵的人数机枪的挺数(2)机智勇敢,热爱祖国

十五、一个中国孩子的呼声

1.牺牲凯旋阿姨贡献经济罪恶健康永驻人间

2.给钱更好朝鲜

给予三更半夜海鲜

3.虽然…却…虽然…但是…热爱敬爱亲爱

5.(1)我妈妈在场的叔叔阿姨全世界(2)爸爸儿子等爸爸回来一定送给儿子一顶蓝盔,儿子送给爸爸一束最美的鲜花。(3)②

语文园地四

1.沉寂凝神盘问沉浸埋伏凝固呼吁维护杂草丛生以防万一断断续续

2.先后长短东西大小天地己彼七上八下虎头蛇尾

(2)四一五四百百千十一心一意十全十美

3.(1)小鸭子一样(2)老鹰的爪子(3)恶狼般

4.(1) 坠跨命令(2)只有欢乐、沸腾

(3)突然,飞机遇到一股强烈……危急;――――最后一段。~~~~~~~~~(4)③

十七、触摸春天

1.小径悄然权利缤纷一瞬间弧线飞翔磕磕绊绊

2.C 申 3 ①; J 彳5 ③;C 彡 8 ①

3.奔跑拍打黑暗寒冷弯曲笔直(近义)

5.(1)生活缤纷清香袅袅深刻(2) ①那只蝴蝶被安静拢住了。②安静被浓郁的花香吸引着。(3)谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。(4) ③√

十九、生命生命

1.扰乱糟蹋不屈欲望听诊器无限沉稳茁壮

2.

4.(一)(1)香瓜子(2)长、生、探以前作者没有照顾过它,而是它突然冒出来的。(3)它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光,没有泥土的砖缝中,不屈向上,茁壮成长。(二)(1)轻轻认真着急细细(2)生命(3)好好的读书上课不认真学习(4)懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。

5.董存瑞舍身炸碉堡,他的生命是很短暂,但他却用自己的血肉之躯,为战友们开辟了胜利的道路,他们的精神将永驻人间,流芳百世。

语文园地五

1.浓郁经历概念流畅坚硬震撼珍惜短暂花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩

2.(1)人的生命为人民服务(2)付出给予接受争取 (3)设身处地替人着想生命不等于是呼吸,生命是活动的。

3.(1)③(2)②(3)③

4.(1)

(2)嘱咐、惭愧头头是道另眼相看

(3)他抓紧时间看书,知识越来越多。

二十一、乡下人家

1.大丽菊瞧见耸立捣衣鸡冠花和谐月明人静

2.长长绿绿鲜嫩小小绿绿独特

3.(1)一道别有风趣的装饰(2)一幅自然、和谐的田园风景画 5.(1)朴素华丽独特(2)华丽 (3)房前屋后季节 (4)喜欢……

【最新】苏教版四年级下册语文补充习题答案

苏教版四年级下语文补充习题 1,走,我们去植树补充习题答案 一,读一读,再抄写. 二,读一读,根据提示写句子. 1,小鸟是人类的朋友. 2,风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地. 三,根据课文内容填空. 1,沟渠,山坡,欢声笑语,一棵棵青翠的小树. 2,数木可以利用光合作用释放氧气,森林,少先队员满怀希望栽的小树. 四,把收获写下来. 树木是人类的朋友,我们以后要多植树造林,保护森林. 四下1、走,我们去植树补充习题答案! 二、1、蜜蜂是勤劳的天使 2、叫洪水止住脚步让庄家快乐成长. 三、2、树木依靠叶子和阳光进行光合作用,吸收空气中的水分和二氧化碳制成养料,同时释放出氧气.绿色宝库是森林绿色的希望是少先队员满怀希望植下的小树. 四、读了这些文字,我真的感受到了森林的重要,它可以调节气温,清新空气,制造氧气.人类一刻也离不开它! 四下2、第一朵杏花补充习题答案! 二、2、慎重严重郑重 三、选3 四、1、霎时间转眼间须臾 2、兴奋激动 3、严谨一丝不苟 四下3、燕子补充习题答案! 一、聚集俊美偶然 分散丑陋时常 二、1、分红的桃花散发出迷人的香味 2、在暖暖的阳光下,小猫侧身躺在墙角,舌头先舔下自己的爪子,然后在脸上抹了几下. 三、 1、 (2)、细雨柔柳青草花小燕子 (3)、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀 2、(1)电线小燕子欢快动听 (2)几痕表现朦朦胧胧,像有又像无,很逼真,如果换成几根就太清楚了没有作者写的耐人寻味. 四、剪闹不借你们的盐,不借你们的醋只借你们的屋,给我们来住住. 五、抓住小猫耳朵大,胡子硬眼睛灵活来写的. 四下4 一,通过学习,你弄懂古诗中的那些字词的意思?写下来.

冀教版2020年四年级语文下册全册教案(全册)

冀教版2020年四年级语文下册全册教 案(全册) 课题 1古诗二首编 号 1 授课时间2.26 课型新授课课时第一课时 教学目标1、理解诗句意思,了解古代儿童的生活乐趣。 2、有感情地朗读课文,背诵课文。能默写《宿新市徐 公店》。 教学重 点 理解诗句意思,了解古代儿童的生活乐趣。 教学难 点 理解诗句意思,了解古代儿童的生活乐趣。 教学方 法 提问法、讨论法 教具准 备 课件 教学设计教师活动学生活动侧记 导入新课 谁来说说,你最快乐事情? 今天,我们来看看,古时候说说自己最 快乐的事。 这样激

学习《宿新市徐公店》 出示游戏题,自学理解诗的内容。小朋友在作什么?他们快乐 吗? 简介作者 (1)围绕“诗人杨万里在新市 徐公店看到了什么”这一问题 展开讨论。 (2)宣布游戏规则:讨论 分两组进行,自愿组合。一组 经过讨论后使诗的内容“胖” (扩句)起来;一组讨论后使 诗的内容“瘦”(缩句)下去。 (3)开始计时,10分钟后, 小组分别汇报讨论结果,同组 成员可以补充。 (“瘦”的结果:篱疏径深, 花落未阴。儿童追蝶,入花无 寻。“胖”的结果:农家菜园边 有一道稀稀疏疏的竹篱笆,篱 笆旁有一条小路伸向很远的地 方。路边树上的花朵已经凋谢, 了解作者。 分组讨论游 戏题。 起了学 生的学 习兴趣。 用自己 的快乐 与古时 候的儿 童作比 较。 用“胖”、 “瘦”不 同形式

有感情地朗读《宿新市徐公店》。拓展性练习,运用上述的方法学习新诗。但是树叶长得还不茂密。只见 小路上奔跑着一个小男孩,咦! 他在干什么呢?原来他在追逐 黄色的蝴蝶。呀!蝴蝶不见了, 原来它飞入了黄色的菜花丛 中。) (4)交换各自的学习体会, 并将不同的理解摘记在自己的 笔记本上。 出示杜牧的《清明》:清明时 节雨纷纷,路上行人欲断魂。 借问酒家何处有,牧童遥指杏 花村。 交换各自的 学习体会,并 将不同的理 解摘记在自 己的笔记本 上。 自学《清明》。 的诗告 诉学生 文章的 不同写 法。 作业设计 1理解诗句的意思。 2默写《宿新市徐公店》。 板书设计宿新市徐公店 教学反思 学生对诗意的理解正确,朗读有感 情。

最新四年级上册语文寒假作业答案

最新四年级上册语文寒假作业答案 P1 一、与左边连线从上到下依次是:一日三秋 一鸣惊人 一落千丈 一本万利 二、闭川久神船智冰 三、C 四、侄子外甥行人顾客读者听众 P2 一、(略) 二、 东吴招亲——弄假成真 周瑜打黄盖——一个愿打一个愿挨 关公面前耍大刀——自不量力 吕布见貂蝉——迷上了 “文海拾贝” 留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。——唐杜甫《独步江畔寻芳》草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。——唐·王维《观猎》 待到重阳日,还来就菊花。——唐·孟浩然《过故人庄》

人闲桂花落,夜静春山空。——唐·王维《鸟鸣涧》 P3 一、(略) 二、 “清”——右边的“青”,表示这个字的读音;左边是个“氵”, 表示与水相关。 “菜”——下边的“采”,表示这个字的读音;上边是个“艹”,表示花草类植物。 四、 大头小,小身大,头小身大才是尖。 红旗风中(飘),树叶水上(漂),右边加瓜是水(瓢)。 P4 一、与左边连线从上到下依次是:法官 教师 医生 作家 史学家 二、张衡司马迁司马光李时珍王羲之蔡伦 三、1、海内存知己,天涯若比邻。 2、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 3、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 4、三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

四、放虎归山→山高水长→长篇大论→论功行赏→赏心悦目→目中无人→人山人海→海阔天空。 P5 一、 记载(Zǎi)装载(Zài)朝向(Cháo)朝阳(Zhāo)散落(Sǎn)散布(sàn) 二、 1、老婆婆的礼物是真诚的微笑。 老婆婆虽然很穷,但她总是把家里的东西与别人共享;当别人有求于她时,她总是真诚相待,以乐观的心境感染着身边的每一个人,她的微笑给了他人勇气和力量。 2、(略) P6 一、与左边连线从上到下依次是:聪明伶俐 和平友谊 任劳任怨 出淤泥而不染 坚贞不屈 正直虚心 二、1、朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。(李白《早发白帝城》) 解落三秋叶,能开二月花。(唐李峤《风》) 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。(宋杨万里《晓出净慈寺林子方》)

小学语文作业本四年级答案

人教版小学语文四年级上册第一单元检测卷班级()姓名()教师评价()家长评价() Lǒng zhào fèng xì fèi téng zhào yào jìng jì ()()()() ( ) màn tiān juǎn dì fēng píng làng jìng ruò yǐn ruò xiàn ( ) ( ) ( )我能判断对错。(4分) 薄雾(bó báo) 竹竿(gān gǎn) 灿烂(chàn càn) 霎时(chà shà) 我能分辨清楚并正确组词。(8分) 潮()沸()罕()梢() 朝()佛()军()悄()我能把把搭配恰当的词语连接起来。(8分) 宽阔的画卷兴奋地 美丽的枝叶镇静地移来 伟大的钱塘江注意地看着 茂密的壮举很快地叫着 我能把迷路的词语送回家。(3分) 继续陆续连续 1、我们()跳上一只船。 2、我们()拍掌,树上变得热闹了。 3、我们班()三年获得市三好班级。 我的记忆力可是不错的,这些可难不倒我!(24分) 1、雾锁山头山锁雾 ( ) 2、绿水本无忧 ( ) ( ) 为雪白头 3、我喜欢的一幅对联是:( ) ( )

4、梨黄、紫檀色、百合色,我发现这些词都是( ) 我还能写几个这样的词语:( )、()、() 5、在本单元中我喜欢的四字词语有:()、()、( ) 6、江面很(),越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层()的薄雾。 6、那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,( ),( )。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵( )的水墙。浪潮越来越近,犹如( ),浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得颤动起来。 7、读课文要边读边想象,读到《鸟的天堂》“到处都是鸟声,到处都是鸟影。”时,我的脑海中仿佛出现了()的景象。 8、课文中描写大榕树的部分写得真美,我能默写出来。5分 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 句子点击。(4分) 1、大的、小的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我也能用“有的……有的……有的……”说句话。 --------------------------------------------------------------- 2、钱塘江口比其他地方的秋潮更壮观。钱塘江地形特殊。 我能用关联词语把两个句子合并成一句话: --------------------------------------------------------------- 阅读与思考(16分) (一)鸟的天堂(节选) 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。 我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案

人教版小学四年级下册语文课堂作业本答案(标准版) 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了,没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛,像蓝草,一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服(图画)山峰(山峦) 4、(1)秋天,落叶仿佛像一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐,手一碰,墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野 上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜!(我游览过水平如镜的西湖,玩赏过飞泻而下的瀑布,却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊,凉得让你想马上和河水来个亲密的接触;秦淮河的水真清啊,清得就像是一块彩色的大玻璃;秦淮河的水真亮啊,当河边的万家灯火映在水中,像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石,使河水变得无比明亮、美丽;秦淮河的水真野啊,刚才还是块大玻璃,现在就波涛起伏,使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆,再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草,更体现

了秦淮河的粗犷之美;秦淮河的水真神啊,要不,它怎么会吸引来那么多的小雨点儿?想当年大自然在创造世界时,一定挥舞着最大的画笔,而放弃了那些精细的刻刀,毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧?) 三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①② 4、(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉 摸不透。(六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端。) (2)即使这件事情再困难,我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2),,、、, (3)在洞顶的那两条龙,一条黄龙,一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端,颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢?让人一看就爱不释手,是这样美的笔盒。(怎样简陋的小屋呢?裂缝的石灰墙,风化的水泥地,一扇破旧的窗,一张油漆脱落的书桌,根本找不到一样值钱的东西,就是这样一间简陋的小屋。) 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④Y 巳/ 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生 飞流直下三千尺,疑是银河落九天(忽如一夜春风来,千树万树野旷天低树,江清月近人。――王维) 4、(一)走进元宵会,高悬的彩灯五彩缤纷,大约聚集了八百或是一千多盏灯笼,把整个南塘老街照得亮如白天。

最新苏教版语文四年级下册各单元分析

第一单元教材分析 第一单元由四篇课文《走,我们去植树》、《第一朵杏花》、《燕子》、《古诗两首》《习作1》、练习1组成。《走,我们去植树》是一首现代诗歌,号召少先队员植树造林、绿化祖国。《第一朵杏花》教育孩子们要像竺可桢爷爷那样养成事事求真求精的精神。《燕子》是一篇优美的状物散文。《古诗两首》选录了《江南春》《春日偶成》两首赞颂描写春天的古诗。加上建议春游的作文,整个单元洋溢着浓郁的春天的气息。教学本单元时,在进行语言文字训练的同时,也要依托文本对学生进行思想教育,达到工具性和人文性的统一。 教学目标: 1、能正确认读5个生字,按笔顺正确书写、默写22个生字。能按字的结构特点把字写端正、写匀称。 2、能按要求预习课文,借助工具书学习生字新词,初读课文,提出问题。 3、能联系语言环境和生活实际,理解常用词语,能正确、流利、有感情地朗读课文,并背诵相关的课文。 4、能凭借语言文字理解课文内容,理解重点词句的意思,(这也是本单元的一个训练重点)想象课文所描绘的意境,知道课文大意,读写一体,结合课后练习和课文内容,进行适当的小练笔。 5、能够读懂习作要求,感知建议的内容和基本特点,选择其中的一种写法,写一篇关于春游的建议。 6、学会推荐或自我推荐,选举新班委,教会学生在表达时注意有礼会倾听,推荐要有根据、有条理,语气语调要适当,培养学生乐于参与讨论、敢于发表自己见解的好习惯。

本单元属“发现、创造”篇。共有三篇课文,《苹果里的五角星》《最佳路径》《人类的“老师”》。《苹果里的五角星》是一篇充满童真童趣的文章,课文记叙了邻居家的小男孩“传”给我一个鲜人为知的“秘密”:把苹果拦腰切下去,苹果核部分就会出现一个“五角星”的图案,这使“我”从中受到启发——创造力来源于打破常规的思维方式。课文最后一部分是文章的重点和难点所在,主要讲了“我”从横切苹果的有趣发现中获得的深刻感受。文章叙议结合,言近旨远,重在引人思考,给人启迪,令人回味无穷。《最佳路径》向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事,着重记叙了他从一位年老的葡萄园主“给人自由,任其选择”的卖葡萄的方法上受到启发,产生了“撒下草种,提前开放”的设计策略,最终,被评为世界最佳设计的过程。故事给人以启示:尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最佳选择。课文用平白朴素的语言向我们讲述了一个含义深刻,令人回味的故事。课文二、三段是学习的重点。教学时要引导学生从课文中发现葡萄园主卖葡萄的方法与格罗培斯路径设计方案之间的联系,从而理解课文蕴涵的哲理。 《人类的“老师”》是一篇有关仿生学的课文,重点介绍了人类在飞行设计、轮船设计、建筑设计等方面向动物学习的几个例子,具体说明了人类以生物为师,向自然学习的收获。帮助学生初步了解仿生学方面的知识,激发学生探索自然的强烈愿望。

冀教版小学四年级语文下册期末精选测试题附答案

最新2019年春季冀教版小学四年级语文下册期末精 选测试题附答案 时间:90分钟满分:100分 一、用“√”选择带点字的正确读音。(4分) 遭殃.(yānɡ yīnɡ)坠.(duòzhuì)落祷.(dǎo shòu)告屏障.(zhànɡ chànɡ)雕刻.(diāo tiāo)耸.(sǒnɡ cǒnɡ)立玷.(diàn zhān)污踱.(duó dù)步 二、加偏旁组字,再组词。(6分) ()()() 亡咅君 ()()() ()()() 门夹采 ()()() 三、给多音字组词。(4分) bō() shān()ɡān()ɡěi ()剥扇杆给bāo() shàn()ɡǎn()jǐ()四、按查字典的要求填空。(4分) 1、葱郁的“葱”字,用音序查字法应查的音节字母是();按部首查字法应查()部,该字的下半部分容易和()字相混淆。 2、“崇”按部首查字法应先查()部,再查()画;按音序查字法应查大写字母(),读音是()。“崇”在字典里的解释有:①高;②重视;③姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第()种解释。 五、把下列词语补充完整,再完成后面的练习。(8分) 亲如()()德才()()恋恋()() ()开()笑守()待()争()恐() 1.表示人物品质的词语是:,像这样的词语我还会写:。 2.描写“笑”的四字词语还有:、。 六、选择合适的关联词填空。(6分) 因为……所以……虽然……但是……不仅……还…… 尽管……可是…… 不是……就是……只有……才……

1、他()带回了一个西红柿作样品,()把那个农民也带来了。 2、雷锋叔叔()牺牲了,()他的精神永存。 3、()这个任务很艰巨,()我班能完成这个任务。 4、 ()骆驼是沙漠里重要的交通工具,()人们称骆驼为“沙漠之舟”。 5、()我去找小刚,()小刚来找我。 6、你()把生死置之度外,()能尝到甘美的泉水。 七、判断下列句子是否使用了修辞手法,是的打“√”不是的打“×”。(5分) 1、无边无际的蓝色的海洋在欢乐地动荡着。() 2、从香山归来,路过颐和园,看见颐和园门口就像散戏似的,成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。() 3、妈妈看上去好像很累。() 4、蜜蜂在花丛中嗡嗡地叫,飞来飞去。() 5、看,老人走动在浓密的树阴里,他那满头白发,多像一朵硕大的蒲公英,多像一盏明亮的神灯啊!() 八、口语交际。(5分) 彬彬喜欢利用课外时间饲养小动物,可他的爸爸却反对他,只是要他写作业和看书。这不,彬彬的爸爸又在说彬彬了:“你就是不好好复习功课,饲养小动物有什么用呢?”请替彬彬设计一段话回答他爸爸,要说服他爸爸同意彬彬在课余时间饲养小动物,并能以此消除父子间的误会。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ______________ 九、课文精彩内容我知道。(8分) 1.关于爱的名言:(1分) 2.提到冰心,人们就想起唐代诗人王昌龄那首古诗:《》,其中诗的后两句是:

2020年四年级语文上册寒假作业答案

2020年四年级语文上册寒假作业答案第一天 1、(1)桥效娇 (2)荒慌流 (3)桨浆将 2、⑨ ② ⑦ ⑧ ① ⑥ ③ ⑩ ④ 3、怀疑浪费深邃 第二天 1.槐花玉雕圆球 2.云雾白色绒帽 3.大虾武将 第三天 1.5 2 1 4 3 2. 闻① 潜② 第四天 1. 比比皆是谆谆教导欣欣向荣落落大方洋洋得意 (AABC类词) 2. 一心一意枯燥无味呆头呆脑 3. 他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书—《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸, 映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的 小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有协助。 第五天 1、性格开朗爱护公物工作细致发言热烈反映情况节奏欢快 发扬优点环境优雅

2姹紫嫣红心直口快眉开眼笑摇头晃脑挑三拣四横七竖八虎口余生甜言蜜语扬长避短喧宾夺主(答案不) 第六天 1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 2.野旷天低树,江清月近人。 3.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 4.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 5.此曲只应天上有,人间能得几回闻? 6.曲径通幽处,禅房花木深。 7.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 8.别院深深夏席清,石榴开遍透帘明 第七天 1. ①老师讲了小明的很多事迹。②他知道自己错了,心情很沉重。 2. 老师提出问题。 3. 池塘里的荷叶姑娘在微风中摇动着,翩翩起舞。(答案不) 第八天 1.B 2. ⑴严格不但……而且…… 夸奖优秀夸耀⑵夸耀因为……所以…… 严厉 第九天 1.⑴ ② ⑵③ 2. ⑴ ② ⑵① ⑶④ 第十天

四年级下册语文课堂作业本答案

四年级下册语文课堂作业本答案 1.古诗词三首 1.敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完,没有悠闲自在孤独众孤因怀才不遇而感到的孤寂之情 (2)洞庭湖的水色洞庭湖中的君山翠白青 (3)超过胜过一种植物,叶蓝绿色可提取青蓝色染料 (4) 4.略 5.江南春 唐杜牧 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。 2.桂林山水 1.无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2.略 3.波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服山峰 4. (1)天上的太阳仿佛一个大火球,照的大地热腾腾的。 (2)老家的围墙真险呐,手一碰好像就会摔倒下来。 5. (1)M 走之儿6 ④ D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3)山水云雾绿树红花竹筏小舟 6.田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清; 田野上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜! 3.记金华的双龙洞 1.浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2.一簇臀部稍微蜿蜒 名族宫殿树梢大碗 3.(1)②① (2)①② 4.(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉摸不透。 (2)即使这件事情再困难,我也要尽自己最大的力量去做好它。 5.(1)根据种类欣赏 (2),,、、, (3)洞顶蜿蜒着双龙,一条黄龙,一条青龙 (4)洞顶的双龙石钟乳和石笋 6.怎样美的笔盒呢?让人一看就爱不释手,是这样美的笔盒。 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤空隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④ Y 巳3 ① 3、(1)孤烟直落日圆

(2)无数夕阳山 (3)落木千山月分明 (4)无穷树一半山 (5)潮水连海平明月共潮生 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。------王勃 野旷天低树,江清月近人。---------王维 4.(一)走进元宵会,高悬的彩灯五彩缤纷,大约聚集了八百或是一千多盏灯 笼,把整个会场照的亮如白天。 (二)浩洋看到香喷喷的鸡腿,口水直流而下,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。 5.(1)溘ke (2)芸芸众生 顶天立地 至高无上 (3)好像天空每升高一丈,大地每日加厚一丈,盘古也每日长高一丈。(4)③ (5)开天辟地艳阳晴和阴雨绵绵溘然长逝 (6)东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山 6.春游的时间:四月中旬 春游地点:横店 需要做的准备:零食、课外书、照相机和钱 5.中彩那天 1.维持馈赠道德橡皮百货奔驰迷惑不解 2材料贷款赠与拨电话 财富货物增加拔河 3.生活 慢慢 兴奋 4.一个人只有活得诚实,有信用,就等于有了一大笔财富。 5.(1)形容心事放不下,心里不快活。 辨不清是非,摸不着头脑。 (2)我几次兴奋地想上车与父亲共享这幸福的时刻,都被他赶了下来。 (3)③ 6.爸爸是高兴的,因为自己做了一个正确的选择--------将汽车还给库伯先生。妈妈是高兴的,她为自己有一个深明大义的丈夫而感到自豪。我也是高兴的,我为自己有这样一位诚信的父亲而感到骄傲。我们一家人,围坐在一起,父亲讲了许多大家小时候遇到的事情,并再一次教导大家,做人要诚信! ……

苏教版四年级语文下册 教案 (全)

【教学总目标】 1.知识目标:指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法。 2.能力目标:培养学生坚持写日记的好习惯。 3.情感目标:在实践中养成坚持写日记的好习惯。 【教学重点】 引导学生了解坚持写日记的意义,要求,学会写日记方法。 【教学难点】 在实践中养成坚持写日记的好习惯。 【教学准备】 教师准备课件。搜集学生寒假作业中优秀日记。 【教学时间】2课时 第1课时 【教学目标】 指导学生仔细观察课本插图及挂图,使学生了解写日记的意义、要求和方法。培养学生坚持写日记的好习惯。在实践中养成坚持写日记的好习惯。 【教学重点】 引导学生了解坚持写日记的意义,要求,学会写日记方法。 【教学难点】 在实践中养成坚持写日记的好习惯。 【课前预学】 教师准备课件。搜集学生寒假作业中优秀日记。学生读一读名人日记。 【教学过程】 一、导入新课。 1、好习惯是开启成功的金钥匙。引入课题《培养良好的学习习惯8》。 2、说明本节课学习内容:坚持写日记。 二、学习第一个“良好的习惯”——坚持写日记。 导学提示:你知道写日记的好处吗? 学生试学:观察P1插图:《雷锋日记选》、《鲁迅全集》、《家庭日记》。这些书你了解吗? 合作共学: 1、说说自己对插图中日记的了解。 2、教师小结:日记可以是一个人或一个家庭长期写日记,可以把日记整理出版。鲁迅一生坚持写日记,直至逝世前三天,为后人留下宝贵的遗产。雷锋日记留下了自己的成长足迹和光辉思想。四年级学生有了一定的写作能力,养成坚持写日记的习惯,对于成材很有帮助。

3、讨论:写日记还有什么好处。 小结:写日记能为自己提供写作机会,帮助提高写作水平。通过对看到的、听到的事情或者一些问题的思考,帮助自己总结成绩或经验教训,进一步明白自己该怎么做、怎么想,提高自己的认识水平。写日记可以避免遗忘。俗话说,“好记性不如烂笔头”,记日记可以帮助我们记忆,从而积累一些珍贵的资料和见闻等。写日记还有利于磨练人的毅力。因此,我们要重视写日记,坚持写日记,养成坚持写日记的好习惯。 三、指导写日记 导学提示:你知道怎样写日记吗?观察图画, 学生试学:观察插图,交流观点:写日记的具体要求是什么? 合作共学: (一)写日记的意义 为自己提供写作的机会,提高写作水平,提高认识水平(通过看到的,听到的或者对一些事情的思考,帮助自己总结经验教训,进一步明白自己该怎么做) 加强记忆:记住容易遗忘的事情;积累珍贵的见闻或资料,使素材储备越来越丰富。 (二)写日记的方法 1、写日记时在格式上需要注意什么呢?观察插图上的三个范例。说日记的格式。 2、小结:写日记,开头要写上某年某月某日,星期几,天气怎样,然后写正文。 3、日记主体部分可以写些什么,该怎么写呢? 4、指导看插图P1下面的插图,说说图上画了些什么人。让我们来看着幅图中黑板上的字,这位老师的板书告诉给了我们写日记的一些秘诀,读一读。 (三)写日记的要求 1、要持之以恒 2、看到的、听到的、想到的都可以成为日记的内容 3、用自己的语言写想说的话 4、养成好的书写习惯(姿势端正,态度认真,字迹工整,文具整齐) (1)养成记日记的习惯。坚持记日记,是一种毅力的锻炼,也是一种品质的修炼。 (2)一是贵在坚持。二是不要找“借口”。事情忙、环境不允许、不稳定、不知记什么等,是最常见的“借口”。一定不能找“借口”。三是主题可以随意。源于生活,与生活有关,认为值得记的事情,都可以记录下来。不要太过拘束,有助于你的坚持。四要做好心理准备,有许多困难需要克服。 5、师小结:要想写好作文,必须勤于观察,勤于积累,把观察所得随时记下来,写日记就是一种较好的方法。我们要养成坚持写日记的好习惯。 四、检测评学 说一说日记的格式要求,尝试写一写。 五、作业设计 按照日记的要求、格式写一篇日记,题目是《开学的第一天》。

冀教版四年级下册语文四试卷

第四单元测试卷B 班级姓名分数 一、看清字读准音。(3分) 钝 ( chún dùn ) 踱( dù duó)敦( dūn guō ) 姆(mǔ wǔ)觅(mì n ì)帘(lián lán) 二、我是小小书法家。(5分) cōng yù méi gui niàng mì péng pài ()()()( ) huī huáng shuǎng kuài cháng láng sōng shǔ ()()()() lián huān lán shéng ()() 三、比一比,再组词。(5分) 虚()祷()蜜()幅()缕() 虑()涛( ) 密()副()楼() 四、字宝宝送回家。(3分) 岭玲拎铃龄领 别看他年()不大,但却是一个“老”向导了,只见他拿出一个小巧()珑的()铛,挂在马儿的脖子上,然后()起问路人的行囊,()着他们向那茫茫的山()进发了。 五、将词语补充完整。(8分) 神()气()金碧()()风尘()() 高声()()()()有致波涛()()

()()自如 六、俺要求把下列词语归类。(8分) 议论思索端详思考谈论凝神考虑哀求注视俯视描述眺望询问观察提醒瞻仰 1、用“_____”画出表示“看”的词。 2、用“”画出表示“想”的词。 3、用“”画出表示“说”的词。 七、照样子写句子。(4分) 例:昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。 1、一片片晚霞,倒映在清澈如镜的小河里像_________________________________________________。 2、赛跑开始了,运动员们快得像____________________。 3、红得透亮的柿子,像____________________________。 4、微风一吹,满山的山茶花像______________________。 八、句子加工厂。(3分) 1、佛香阁那黄色的琉璃瓦闪闪发光。(缩句) ________________________________________________。 2、这是大自然的杰作。(改为反问句) ________________________________________________。 3、妈妈激动得把小芳紧紧搂在怀里。(改为“被”字句) ________________________________________________。 九、排序训练。(6分)

苏教版四年级上册寒假作业语文作业答案

(仅供参考,免费阅读,免费下载,所以请不要给低评分,辛苦整理,亲尊重作者) 练习1 一.烦恼塑造崇高紫袍浸透朝霞 二.拔草拼搏既然光辉 拨动博学即使日晖 三.前后后后前前 四.再再在在再在以已以已以已 五.1.晚上不要练以免影响我们睡觉。 2.陈伯伯在夸奖他。 3.陈伯伯过奖了,我以后晚上不练了,谢谢伯伯提醒啊。 练习2 一.蓬蓬篷莓瑰梅茫芒芒遥摇谣 二.①②④①②④ 三.一面镜子一层棉花 四.1.a.查阅信息,便捷地了解周围的世界 b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系 c.网上购物、拍卖 d.学习 2.略 3.我在网上看了我喜欢的电视,查阅了关于学习的资料,还和我的亲戚在QQ里聊天呢。 练习3 一.分数分外埋头苦干埋怨扁担担心磨墨电磨 二.d ② x① s② 三.(1)天南水秀远大春来花香大海 (2)连续陆续持续继续庄重庄严激烈 激励 四.捉月亮的网装进了捉月亮的网秋千 捉月亮 今晚的星空真美, 一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。 可月亮跑哪去了呢, 怎么连个影子都不见? 是我把他捉回来了,

让它成为妈妈回家的指路灯。 我还要把它捉回来, 让它成为我最爱的台灯, 陪伴我每天学习写作业。 练习4 一.基础敏捷虽然销毁仪式错误 二.愚公移山-精卫填海望梅止渴-画饼充饥狗仗人势-狐假虎威良药苦口-忠言逆耳 三.空中的焰火如此的绚丽,那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然,从水中观看空中焰火真是别有一番风味,绿色的就像水中一片片荷叶,红色的就像一朵朵荷花,紫色的水中绽放的睡莲,黄色的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞,水中的画面更是一幅比一幅美,一幅比一幅绚丽。 练习5 一.倒影倒映果然竟然仍然 二.徒弟陡峭艰苦坚定吉祥详细三.1.把“各种各样”去掉 2.把“忍不住”去掉 3.把“写的”去掉 4.把“兴趣”改成“有趣” 5.在“来到”前加上“我们” 四.土神泉洗山麻鼠归 五.ADCA 练习6 一.完好无损湖光山色勇往直前毫不气馁人寿年丰翩翩起舞水泄不通形影不离 二.1.洋洋正在教室里认认真真的读《淘气包马小跳》 2.可爱的小猫正在开心的吃着美味的鱼。 三.。、、,。:“ ?”,:“《》。”。 四.1.善待地球就是善待自己。 2.拯救地球就是拯救未来。 五.1.孔子:好学、求学好胜老子:谦虚 练习7 一.惩罚欣赏宣告政府悬崖阴晴圆缺牲畜惭愧异兽珍禽 二.鸣血纶背拔尔禁漫流彰三.优良优美优异 四.如果。。。就 虽然。。。但是。。。。 因为。。。。所以。。。。 不但。。。。而且。。。。

人教版小学语文四年级下册《课堂作业本》答案

人教版小学语文四年级下册《课堂作业本》答案 一、古诗词三首 1、敬亭山洞庭湖青螺 2.×√××√ 3.(1)完了,没有了悠闲孤独众孤因怀才不遇而感到的孤独、寂寞的心情 (2)月光下的洞庭湖洞庭湖的君山翠白青 (3)胜过仿佛,像蓝草,一种植物,叶蓝绿色,可提取青蓝色染料 5、江南春唐杜牧千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。 二、桂林山水 1、无瑕攀登屏障骆驼危峰兀立波澜壮阔奇峰罗列 2、sì juàn dào m?ng 3、波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火衣服(图画)山峰(山峦) 4、(1)秋天,落叶仿佛像一个会跳舞的精灵,从树上翩翩飞舞而下。 (2)老房子的围墙真危险呐,手一碰,墙壁上的石灰好像要掉下来似的。5、 (1)M 辶6 ④D 斤7 ② (2)静清绿奇秀险 (3) 绿树红花竹筏小舟云雾山水 6、田野上的野花真多啊,多得像天上的星星数也数不清;田野 上的野花真美啊,美得仿佛那是一条五彩的锦缎;田野上的野花真香啊,香得引来群群蜜蜂争相采蜜!(我游览过水平如镜的西湖,玩赏过飞泻而下的瀑布,却从没看到过秦淮河的水。秦淮河的水真凉啊,凉得让你想马上和河水来个亲密的接触;秦淮河的水真清啊,清得就像是一块彩色的大玻璃;秦淮河的水真亮啊,当河边的万家灯火映在水中,像是水底铺满了熠熠生辉的大钻石,使河水变得无比明亮、美丽;秦淮河的水真野啊,刚才还是块大玻璃,现在就波涛起伏,使得河上的画舫也一个劲儿地摇摆,再加上朱雀桥洞内随风而舞的狂草,更体现了秦淮河的粗犷之美;秦淮河的水真神啊,要不,它怎么会吸引来那么多的小雨

点儿?想当年大自然在创造世界时,一定挥舞着最大的画笔,而放弃了那些精细的刻刀,毫无雕琢地在南京勾勒出了这样一条粗犷、神奇、美丽的秦淮河吧?) 三、记金华的双龙洞 1、浙江臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据石钟乳 2、一簇臀部稍微蜿蜒民族宫殿树梢大碗 3、(1)②①(2)①② 4、(1)小妹妹总是时而笑,时而哭,时而忧,时而喜,真是捉 摸不透。(六月的天气,时而风,时而雨,时而凉,时而热,真是变化多端。)(2)即使这件事情再困难,我们也要尽自己最大的力量去做好它。 5、(1)根据名称欣赏 (2),,、、, (3)在洞顶的那两条龙,一条黄龙,一条青龙。 (4)蜿蜒在洞顶的双龙变化多端,颜色各异的石钟乳和石笋。 6、怎样美的笔盒呢?让人一看就爱不释手,是这样美的笔盒。(怎样简陋的小屋呢?裂缝的石灰墙,风化的水泥地,一扇破旧的窗,一张油漆脱落的书桌,根本找不到一样值钱的东西,就是这样一间简陋的小屋。) 语文园地一 1、洞庭玩赏扩散泰山拥挤孔隙仰卧油桐水平如镜拔地而起突兀森郁 2、D 立9 ④Y 巳/ 3 ① 3、(1)孤烟直落日圆(2)无数夕阳山(3)落木千山月分明(4)无穷树一半山(5)潮水连海平明月共潮生 飞流直下三千尺,疑是银河落九天(忽如一夜春风来,千树万树野旷天低树,江清月近人。――王维) 4、(一)走进元宵会,高悬的彩灯五彩缤纷,大约聚集了八百或是一千多盏灯笼,把整个南塘老街照得亮如白天。 (二)小明看到香喷喷的鸡腿,口水直流而下,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。

四年级苏教版下册语文试题及答案

四年级苏教版下册语文试题及答案 一、拼音乐园。1、看拼音,写词语。 yōu yǎlàn màn shēng shūtuījiàn qīng ér yì jǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wéi fàn xián shúxiān ruòkuì jiùtū fā qí xiǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音。(4分) 迈步(mài màn)黄芪(shì qí)解狐(xiè jiě)顷刻间(qǐng qīng) 兴亡(xīng xìng)悼念(diào dào)呕吐(tǔtù)眼角膜(mómú) 二、成语天地。1、把下列成语补充完整(5分) 循规()矩蜿()起伏含辛()苦天道()勤鞠躬尽() ()然大悟()为人知声色()厉才华横()()为壮观 2、根据要求写成语。①春天的景色多美啊!我情不自禁联想起许多成语。 例:春意盎然、____________、____________、____________、____________ ②在抗击“非典”的日子里,全国人民团结一致,与来势汹汹的“非典”展开了搏斗,这使我想用:齐心协力、____________、____________等成语来形容这场景。另外,我还收集了歌颂白衣天使品质的成语:____________、____________、____________、____________。 ③由《第一次抱母亲》一文中的母亲,使我想起许多描写母亲的成语:____________、____________、____________、____________ 三、句子乐园。①我也能把事物当作人来写。春寒料峭,路旁的野花开放了。_______________________ ②改写“把”字句。她脸上留下来的血已经染红了她胸前的白衣。 __________________________________________________________ ③反问句改写成陈述句。这把伞难道不是母亲用心血换来的吗? __________________________________________________________ ④仿写句子表达对老师的感激之情 例:刘备高兴地对关羽、张飞说:“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊?” 同学们__________对老师说:“我们的成长离不开老师的教育,就像__________________。” 2、用修改符号修改病句。①我大概用了整整一个月左右学会了电脑。 ②我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木。 ③小明端正了学习目的,成绩提高很快。 四、课内外积累。1、每年的______月____日是我国的植树节。植树的好处可多了,树木能__________,能__________,能_________,我想为保护树木写一句广告语:____________________。 2、《春日偶成》这首诗的内容是______________,_____________。______________,_______________。我读了这首诗眼前仿佛出现了___________________的情景,似乎感受到了作者________________的心情。课外,我还积累了描写春天的古诗:题目《________________》,作者_____________,内容 ______________,_____________。______________,_______________。 3、我们从小男孩切苹果的方法中悟到__________________________________。 4、在蓝天的映衬下,______________________,多么___________________。停着_______________谱出_______________________。 5、诸葛亮分析了群雄纷争的形势,提出了______________的策略,刘备听了___________________,像__________________。我知道有关《三国演义》中的故事有《___________________》、 《___________________》、《___________________》。 6、亮亮吃苹果,总是抢着拿大的。爸爸皱着眉头,用《三字经》中的内容教育他, _________________________________。 7、__________年,世界建筑大师__________设计的迪斯尼乐园的____________被评为世界最佳路径,是因为大师由___________________的做法受启发。 五、走向生活。我们每个人都有一位了不起的母亲,伟大的母爱是难以回报的,正如古诗《游子吟》中所说的那样:“___________________,_______________。”但母亲是最容易满足的,记得有一次,我为母亲__________________________________________,她非常感动。 六、口语交际。考试分数下来后,小惠成绩不理想,她难过的哭了。在这种情况下,你准备怎样安慰她:_______________________________________________________________ 七、快乐阅读,理解、感悟。(12分) 刘备三顾茅庐之前,曹操曾三请诸葛亮。这件事鲜为人知。 曹操在许州打新野时吃了败仗,非常恼火?挥剑要杀曹洪。这时,谋士程煜出来说情:“吃败仗不怪曹将军,只恨刘备有个能掐会算的徐庶当军师。要是丞相信得过,我愿推荐一个能人,处处比徐庶都高一招。这人就是水镜先生的高徒、我的师兄诸葛亮。现在卧龙冈隐居。” 曹操早听说过诸葛亮是个能人,就决定请诸葛亮当谋士。第二天,他领着程煜、曹洪等人马,带上金银财宝上了路。他们赶到卧龙冈已是中午,人困马乏,就到路边茶馆里歇脚。曹操先后吩咐曹洪与程煜去请诸葛亮到茶馆来叙谈,诸葛亮都没理他们。于是曹操便亲自出马。 曹操一行来到茅庵门前,只见柴门大开,诸葛亮正在草堂读书。曹操进了屋,诸葛亮一没起身让座,二没磕头下拜。曹操强装笑脸,问:“你可是大名鼎鼎的诸葛亮先生?”诸葛亮头也不抬,随口应道:“不敢!不敢!我是个山野村夫。听说丞相远道而来,专门在此等候。”说罢,把书本一合,斜着眼睛望着曹操。曹操仔细把诸葛亮打量了一番,果真气度不凡!就赶紧叫人抬上礼品,说:“先生足智多谋,专程登门请你出山,为我统一天下卖力。” 诸葛亮一听,哈哈大笑,说:“丞相花大本钱请普通山民,不怕失了面子吗?”说罢,仰天大笑。曹操本来就谨慎多疑。以为诸葛亮取笑自己,后悔不该亲自来请他。曹操本想发火出气,又怕传出去,坏了礼贤下士的名声,支吾着说:“那就不必勉强了!”说罢,灰溜溜地走了。 这件事传到民间,变成了一句歇后语:“曹操请孔明——没诚心。” 1.给短文取个恰当的题目,写在横线上。__________________________________________________ 2.文中将诸葛亮的笑写得非常传神,我也能写一写不同人的笑。(3分) 明明说话不动脑筋,他刚说完:“牛奶会产奶牛。”顿时,全班同学哄堂大笑, 有的_______________________________,有的_______________________________,有的 ________________________________________________…… 3、用“——”画出诸葛亮很“傲慢”的句子。他如此“傲慢”是为了__ _____________________ 4.歇后语中的孔明就是_____________,文中的他是一个______________________的人。(2分) 5.曹操三清诸葛亮:第一次由__________去请,第二次由_________去请,第三次由____________去请。最终无功而返的主要原因是_____________________。(4分) 八、小作家。亲爱的同学,我们每个人都拥有丰富想象力,想象能使自己的作文插上翅膀,你按照合理想象,大胆想象的思路,展开想象,写篇作文。我真快乐可以是快格式的,注意修改和个人感受

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