2015-2016学年第一学期工作计划解读

蓝天实验学校2015-2016学年度第一学期

学校工作计划

一、指导思想：

以党的十八大精神和“四个全面”战略为指导，认真贯彻上级文件要求，结合学校实际，进一步推进教育教学精细化管理，强化德育和安全工作，扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，深化师资队伍建设和校本培训改革，全面提高教学质量。进一步完善制度建设，落实依法依规治校，确保学校可持续发展。

二、工作目标：

（一）总体目标：

围绕一个中心（教育教学质量），落实两个重点（创新课堂与安全管理），促进三个提升（教师队伍素质，学生文明习惯，校园文化内涵），探索一个特色（“以爱育爱”留守之家建设），从而促进学校整体办学水平的提高。

（二）具体目标：

1、管理目标：走学校管理制度化、人本化，协调配合、和谐发展之路。通过首届教代会，修改完善学校各岗位职责和规章制度。

2、德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。特别要重视学生的感恩教育、理想前途教育和坚韧不拔的毅力教育。将德育教育融入教育教学活动及校园文化建设中。

3、安全法制目标：力争安全“零事故、零违纪”。对师生进行反复学习、教育，强化校园人、物的排查和及时处理力度。

4、教育教研目标：逐步让教师拥有较强的教研科研意识，认真开展说课、上课、评课活动。认真落实《中小学教学基本要求》，细化教学常规管理，人人争创有效课堂。要加强对学生的学法指导，中考全县排名力争再次进位。

5、队伍建设目标：强化师德师风建设，加强继续教育和校本培训，培养学科带头人。

6、后勤工会服务目标：开源节流，巩固学校经济基础；主动服务，保证教育教学所需。适当开展活动，在一张一弛中为师生送温暖。完善校园文化建设和绿化工程建设。

三、工作措施：

（一）注重思想业务学习，加强团队建设和管理

内涵发展，是学校发展的根本。学校的内涵，最终取决于人的内涵，而学习是内涵形成的主要源泉。要营造学习氛围，从校长做起，积极引导教职工加强学习，构建学习校园。要继续坚持开好每大周校务例会、教职工例会、级部和教研组例会，所有例会都应安排一定的时间和内容进行集体学习。

团队建设分三大块，班子、教师和后勤。班子培养要坚持德才兼备原则，进一步加快培养，充分发挥教职工民主监督和评价的作用，成熟一个发展一个。教师队伍建设以师德为核心，以改善和提高待遇为动力，建立健全激励机制。要坚持把教师入口关，通过签订规范细致的聘用合同，增透明度，使教师在学校工作的开心，生活的愉快。后勤职工要提高进入门槛，提升人员素质，加强培训，提高服务质量。要通过制度创新加强团队管理，在制度面前人人平等，进一步营造工作清廉的育人环境。

1、加强班子队伍建设

采用个别谈心交流、干部会等方式，对管理人员进行有针对性的培训，着重加强三种意识：

（1）强化角色意识。一是进一步引导干部要找准角色。不要靠边站（边缘化），不当传话筒。二是进一步要求干部进入角色。根据角色定位，做到思路清晰（该做什么、怎么做、做到什么程度），积极主动（自己的事情主动做，安排的工作积极做）。从本学期期，各处室必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。

（2）强化责任意识。我校的管理干部要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真真敢说敢干，回过头来认真总结反思。抓出实效，抓出特色。

（3）强化大局意识。一是心中有全局、言行重整体。二是时时处处、一言一行示范引领。带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性。三是

在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，处室之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。

2、加强教师队伍建设

（1）强化师德师风建设。一是教职工的政治学习落到实处。做到时间上的固定性，即每大周教师例会集体学习时间；内容上的针对性，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又要注重学习内容的层递性，先进引领，榜样带动，入脑入心；组织上的规范性，每次学习有主讲人并准备充分，有备课稿，有实效性。二是规范教职工的行为习惯。做到为人师表，率先垂范。若出现师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课、在校期间赌博等行为，将及时通报并按考核规定处罚，严重的交上级部门处理。

（2）给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。对责任感强、有发展潜力的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。

（3）搞好帮扶活动。新教师与学校骨干教师结对帮扶，学校定详细的帮扶方案、派专人抓落实、帮扶过程和结果对师徒进行严格的考核。每期召开三个会：一是新教师座谈会。其目的是在思想上尽快融入学校，在教学上尽快站稳讲台。二是到校任教二至三年的教师座谈会。其目的是回头反思，离成熟尚差多远；进行思想引领，技能培训。三是到校五到六年教师座谈会。其目的是回头反思，离骨干尚差多远；进行思想引领、技能培训、榜样示范。

（4）坚持和落实集体备课制度，合理安排集体备课时间，强化对集体备课的督查，坚持和落实听评课制度。

（5）强化校际交流，为教师搭建交流学习的平台。让教师广泛参与，取长补短，提升自己。同时广泛和其他学校交流与合作，学习先进的教育教学经验，完善自己，提高自己。本学期拟联系1—2所同类学校开展校际交流。

（二）强化德育工作，突显实效性

本学期我校德育工作的基本原则是“小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成。”

1、强化全员德育意识，学期初每位教师都要反思自己如何育人，并落实在教育活动计划当中。主题教育活动要切实可行，并与学生的生活息息相关，强化实效性。

2、校园内外，课上课下，每位教师都要担负起培养学生良好语言，行为习惯的任务，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正。作到人人育人，时时育人，事事育人、处处育人。

3、强化班主任的责任意识，管理意识，引导班主任切实做好班级管理，并注重对班主任进行班级管理的培训，加大量化评比力度。

4、做好不良行为习惯学生的排查工作，并与班主任协商做好这部分学生的帮扶工作。同时，规范违纪学生处理程序，严肃校规校纪。

5、深化改革创新，拓宽德育教育渠道。要创新常规德育活动，全员德育，全员育人。要开展各项月星级评选，加大考核力度。大胆开辟第二课堂和体育大课间活动。

（三）加强教学常规管理、突出教学中心地位

教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。新学年，我们寄希望于教研室和教务处有所作为，深入研讨课堂教学改革，找到一条适合本校实际的改革路子，对目前的课堂教学模式进行大胆改革。要尽快制定改革方案，尽快加以实施。从新学年开始，我们要对各科教学使用多媒体课件进行刚性规定，充分发挥现代化教学手段的作用，着力提高课堂教学效率。要对新一届初三毕业班工作开展深层次、反思性的专题研讨，力求新一届中考成绩在今年基础上有较大幅度的进位。

1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施，实施对教学工作的全程管理，以期使其更适应素质教育，创新教育，现代教育的发展需求，从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。

2、为提高每一位教师的学习意识，使教师的知识内存能够不断吸收，不断消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的长流水型教师，建立《教师成长记录袋》，利用教师档案记录教师学习反思总结的内容。具体分为：论文，反思，案例，学习笔记，教案五类，以便查阅。期末由教务处根据学习情况进行评议。同时教学管理人员利用听课，教研活动等机会培养教师的反思意识，如；鼓励教师反思自己的教学行为，查阅教师的备课教案等。

3、提高质量意识，把教学质量的提高作为第一要务。鉴于此，我们将在本学期进一步实行月考质量检测，并把检测成绩作为考核教师月工作的重点。争取使我们的孩子每天每月都学有所得。

4、作好课堂教学的指导工作，完善各科课堂教学评价方案，把每节课中是否能够体现课改的理念作为评价重点。同时制定完成我校的“分类课”评价方案，从教学效果，理念贯彻，创新意识，学生行为习惯，学习习惯培养等方面实施评价。使我校的课堂教学水平在原有的基础上稳中有升，争取尽快培养几名具有个体特色的优秀教师。

5、改变原教研活动高耗低效的现状，实施真正意义上的校本教研，在广泛研讨征求意见后，修订本校的校本教研计划，本学期教研活动的重点是集体备课，深化对有效课堂的探讨，切实使教研活动研有实效。

6、改革创新，激活课堂，有效高效教学，更新教学手段，开展校际教学交流。

（四）注重安全底线、加强安全教育管理

学校安全，是永恒的话题。要坚持安全“底线思维”，在过去一年的基础上，进一步推进日常精细管理，处处讲安全、时时讲安全、人人讲安全、事事讲安全。要将过去发生的几起小的安全事故当作典型案例，进行深入剖析，找出问题根本原因，认真吸取教训，严防此类事件再度发生。要创新安全管理机制，真正落实安全责任制，改变部分教师认为安全问题最终由学校买单的错误认识。新学年，要任命分管校长为安全副校长，明确政教处一位主任为安全主任，各级部要落实一位班主任为年级安全总协调人，各班推选并实施安全委员制度。进一步加强和改进车辆接送制度，全方位落实安全教育和管理职责。

1、教育教学安全：

各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。要加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。

2.交通安全：

各班主任应把严格遵守交通法规作为每周必讲内容，要教育步行的同学靠右行、靠边行，杜绝学生骑车上学。要充分利用派出所干警做好对学生的交通安全知识教育，要加强坐车时的安全教育，完善“车队长” 制度。要实行24小时值日制度，值日校长和值日教师要加强责任心，继续执行值日通报制度。加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。

3.饮食饮水卫生（学校无食堂、小卖部。）：

要教育学生不吃“三无”食品。教育学生喝烧开的水，并要防止烫伤。

4.校产校舍安全：

要定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。加强保卫工作，防盗防火。

5.教学设施安全：

要电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要

先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右行走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。

（五）加强后勤管理、提高服务质量

本学年，要对我校后勤服务开展专题研讨，要克服困难，积极分步推进车辆接送在内的后勤服务改制，尽早成立后勤服务中心，改变过去外界对我校后勤服务方面的成见。通过体制机制创新，努力形成我校后勤服务亮点。

1、学校总务后勤、安全管理工作要做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。

2、财务人员要严守各项财经制度，严格票据管理，并利用校务公开栏定时公开有关财务情况。

3、要对各种设备及硬件能自己检修和维护的决不推委，及时主动作好桌椅，门窗，水电及教学设备的维护，确保教学工作的顺利进行，树立一流的服务意识。

4、严格学校财产的管理制度：对学校财产全部登记，建账。严格出借手续，损坏照价赔偿。及时添置和维修教学设施设备，以免影响教学工作，避免学校财产的损失。

5、继续实行班级财产的登记、管理制度。

（六）充分发挥党、工、团、队的作用

1、认真组织开展好上级党组织的主题活动，借势提神，借力发展。共产党员要充分发挥先锋模范作用。抓好党员队伍建设，发挥党员在教育教学中的先锋模范作用，积极吸纳入党积极分子。

2、充分发挥工会职能，保障教职工的合法权益；适当开展工会活动，丰富教职工的业余生活。加强师德师风建设，落实好党风廉政建设责任制，开好民主生活会。教代会闭幕后，做好提案办理的监督工作。

3、团的工作重在充分发挥学生会的作用，促进学生自我管理，提升学校的管理水平。同时，结合团队工作的特点，开展一系列活动促进学生身心的健康发展。用团队活动加强未成年人思想道德建设，提高团员素质，积极吸纳先进学生入队，入团；要着力管理好广播站，为丰富《今日蓝天》报稿源开展工作。

2014—2015学年度第一学期月工作重点