竞选美术课代表演讲稿

竞选美术课代表发言稿

尊敬的老师，同学们：

大家好！

今天我走上讲台，是想竞选美术课代表。我这个人，能力有限，尤其缺少统率大军的帅

才，如果给我戴上班长的乌纱帽，只怕会把我压扁了。可是让我管管我喜欢的绘画，我定能

如鱼得水，一展才华。我的绘画成绩在班上不说数一数二，也算名列前茅了。都说书画不分

家，我的字写得也不错，曾在全年级书法比赛中得了第一名。这就使我有点资本与同学交流，

互相补充，互相促进。“一花独放不是春，万紫千红春满园。”要达此目标，那就请我做美术

课代表吧！

我有十足的信心，坚信自己能够挑起这副担子，因为美术课代表所需要的组织能力和协

调艺术我还是基本具备的。再者，我这个人大事不糊涂，在大是大非问题上能够坚持原则，

不怕得罪人。谁在学习上想偷懒，谁学习态度不端正，我一定要跟他计较，决不做老好人。

当然，我不是一个整天板着面孔、令人生畏的“铁面人”。我会想方设法使我们的书画学习变

得轻松有趣，我会弄出一些奇想怪招，来调节我们紧张的学习生活。总之，请大家相信，我

不是那种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书呆子，而是一个懂得你的苦衷的知心朋

友。

假如我落选了，我将带着微笑走向明年，养精蓄锐以待东山再起！当然，“落选”就像沙

漠里下暴雨，其可能性很小。

同学们，想让自己的学习生活充满色彩，想让自己成为一位小梵高吗？想让自己写得一

手好字吗？那就别犹豫了，果断地投我一票吧。谢谢大家！篇二：竞选语文课代表演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲，我竞选的是语文课代

表，这也是我一直以来的梦想（目视大家）。我竞选语文课代表有以下几点优势：

1、我热爱学习语文，热爱读书、写作、写字，同时也是一个有责任心的人，也更加热爱

语文课代表这个工作（目视大家）；

2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系，将来能够顺利开展班级工作（目视大家）；

3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力，我取得了小学入学以来5次期末考试满分的

优异成绩，使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩（目视大家）；

4、我对作文很有兴趣，参加了济宁晚报的小记者团，在济宁晚报上发表了多篇作文（目

视大家，短暂停顿）。

如果我当选语文课代表，决不会辜负老师和同学们对我的期望（目视大家）。首先我会做

好表率，起到带头作用（目视大家）；其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发；还

有，热心帮助同学们解决语文课遇到的困难，及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问

题；同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。

当然，如果这次我不能当选，我也不会气馁的，我会更加努力学习并热情帮助同学们共

同提高、共同进步（目视大家）。

请老师、同学们给我这个机会，我一定不负众望！（目视同学）我将伸出热情的双手（伸

出手），当好同学们的帮手，当好老师的助手！所以，请大家相信我（举拳），支持我（举拳），

选择我（举拳）！

谢谢大家（鞠躬）！篇三：竞选课代表演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好!

我今天竞选的职位是语文课代表。课代表这个旗号，它永远是我心中的亮点，我的向往。

在班里，我是一个平凡的小女孩，我并不是很优秀，但是我的内心是多彩多姿的，里面

充满了许多关于有趣的学习问题。

拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，我是好士兵。”今天，我站在这里，我非常想对

大家说：“我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。”

篇四：竞选语文课代表演讲稿

竞选语文课代表演讲稿

亲爱的同学们,敬爱的老师: 大家好！

我的名字叫xxx。我想竞选语文课代表．我认为语文课代表不只是个称号，而是份责任，

是份热心．我曾经在６年级当过语文组长．所以我能深切感受到作为一名代表的意义，要有

一颗爱心．热爱班级事业．如果我当了语文课代表，我会全心全力去干的，作为班级语文课

代表有一种责任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起带头作用，我承认，我现在还有许

多不足之处，但是我希望同学们能给我哪个地方不足提出批评，让我在这个火炉里经受考验，

我不要求自己十全十美，只求做到更好我有这个自信能胜任这个语文课代表．我渴望初中一

年级与大家同甘共苦，请大家支持我．

谢谢大家篇五：竞选语文课代表演讲稿

竞选语文课代表演讲稿

亲爱的同学们,敬爱的老师: 大家好!

我的名字叫xxx。我想竞选语文课代表.我认为语文课代表不只是个称号，而是份责任，

是份热心.我曾经在6年级当过语文组长.所以我能深切感受到作为一名代表的意义，要有一

颗爱心.热爱班级事业.如果我当了语文课代表，我会全心全力去干的，作为班级语文课代表

有一种责任落在我的肩上，我明白我要在方方面面起带头作用，我承认，我现在还有许多不

足之处，但是我希望同学们能给我哪个地方不足提出批评，让我在这个火炉里经受考验，我

不要求自己十全十美，只求做到更好我有这个自信能胜任这个语文课代表.我渴望初中一年级

与大家同甘共苦，请大家支持我.

谢谢大家

竞选语文课代表演讲稿2 敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文课代表。

我知道，语文课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我

是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的

同学证明我是一位能干的语文课代表。

假入我当上了语文课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们

心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主

动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。

也许有人更我还不熟悉，又点怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑

我的实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我

相信只要通过我的努力，我就一定会做的最好。请你们相信我。

如果我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选

的时候，成为语文课代表。

科代表竞选的优秀演讲稿

科代表竞选的优秀演讲稿如果我当上了科代表代表，我一定会好好学习，严于律己，以身作则，不会辜负大家对我的期望和信任。现在就来看看小编为你整理的科代表竞选的优秀演讲稿，欢迎阅读。科代表竞选的优秀演讲稿篇【1】今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

我相信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。我会在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急。” 我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班干部“无功就是过”。因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。我将与风华正茂的同学们在一起，指点江山，发出我们青春的呼喊。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是班干部，我就要成为一名出色的领航员! 流星的光辉来自天体的摩擦，珍珠的璀璨来自贝壳的眼泪，而一个班级的优秀来自班干部的领导和全体同学的共同努力。我自信在同学们的帮助下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，我感到信心百倍。你们拿着选票的手还会犹豫吗?谢谢大家的信任。

[竞选美术课代表演讲稿]竞选美术课代表学生演讲稿3篇

[竞选美术课代表演讲稿]竞选美术课代表学生演讲稿3篇竞选美术课代表学生演讲稿篇1 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天的竞选活动，我要竞选美术课代表。以前的我胆小，办事不果断，我想以此机会锻炼自己，这也是为班级做贡献的机会。如果我被选上了美术课代表，我会在每节美术课的前一天提醒大家不要忘了带水彩笔或美术用的工具。我还会帮大家发下美术课本，为大家提供方便。我画画还不错，所以有不会的地方可以问我，我会尽力帮助的。如果我落选了，我也不会灰心丧气，我会继续努力，这说明我还有许多不足之处，我会加油，把缺点都改成优点。这是一次为班级服务，为大家服务的机会，如果我被选上了，我一定好好珍惜。请大家相信我，支持我，谢谢! 竞选美术课代表学生演讲稿篇2 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!今天，我能在这里竞选美术课代表，既高兴又稍有些紧张。这一次竞选，我打算锻炼一下自我，更想提高我们班的绘画

水平，请老师和同学们相信我，我会好好把握这次机会。我对绘画十分感兴趣。经常抽出时间来练习绘画，修改作品，有时会为了一幅画而研究半天。功夫不负有心人，在校园手抄报评比中，我得了一等奖，这是莫大的荣耀。上美术课时，我画的一幅幅美术作品被老师评为优秀，还经常在同学们面前表扬我。下课时，我也会拿出画板，静静地坐在位子上绘画，时而画天上的白云;时而画地上的树苗，时而画几个小女孩，脸上荡漾着甜甜的微笑……周末时，我为了画画，还特地去书店买了一本画册，看看那些有名的画家是怎样画画的，我相信，在我不断努力下，我的水平会越来越高。如果我当上了美术课代表后，我会按时收发美术作业，给同学们一些小建议，使美术作品更加出色。学校了有什么美术比赛之类的活动，我会多帮助那些不懂该怎样画画、填色的同学，和大家一起努力。另外，我还会多在班级里举行一些丰富多彩的活动，比如：校园写生、用废旧材料作画、纸板画等，让小学生涯变得更加有意思。假如我落选了，我也不会气馁。因为人无完人，金无足赤。说明我本身还有一些问题，我会改进自我，完善自我，下一次改选，我还会再来参加的。请大家相信我，我会做好着一份工作，也请大家投给我宝贵的一票，谢谢! 竞选美术课代表学生演讲稿篇3 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!

竞选课代表的演讲稿

竞选课代表的演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！竞选课代表的演讲稿篇一我认为我能胜任这个工作。虽然我的地理达不到陈嘉豪、吴明洋的水平，但我会努力让我的地理成绩更上一层楼。而且我会去帮助、辅导那些地理不太好的同学。并且我会按时将大家的本子收上来，送到马老师办公室去，也会按时把本子发下来。大家听过这样一个故事吗?叫《笨鸟先飞》。讲的是古时候，有一个很有名的文学家，叫左思。他小时侯并不聪明，因此常常挨老师骂。他就想：“为什么我不能像别的小朋友那样聪明呢?”这时，他看到了一只小蜗牛在墙上慢慢地往上爬。他的脑子里灵光一闪，想：“这不就是我吗?我也可以像它那样一点一点地往上爬。只要勤奋，笨鸟也能飞得高，飞得远。”从此以后，左思勤奋学习，最终成了著名的文学家。虽然我不笨，但我的地理基础并不是很好。我今后会努力的，不是说“笨鸟”也能靠勤奋飞得高、飞得远吗?在我看来，地理课代表要勤，每个课间都去老师办公室抱本子、送本子。地理课代表也要奋，要让自己的地理成绩在班里名列前茅，成为别人的榜样。所以，如果我能当选地理课代表的话，我一定会用一句话勉励自己：勤于工作，奋于学习!希望同学们支持我. 我叫xxx，现任班里的数学课代表，我热爱我的工作，并且在上个月学期中能胜任这项工作。虽然存在不足的地方。比如说有些时侯，我收交作业的速度慢了一些，有时候老师都来吹了。但我每次都是尽我所能努力完成任课老师布置的任务。我这次竟选的目标还是数学课代表，我之所以竟选，是因为我非常想当数学课代表，而且我已经积累了一定的工作经验，能胜任数学课代表的工作，。如果这次我被大家选中的话我会更加努力的，并且，我也会把上面的这些毛病都改掉的。请大家相信我! 我的演讲完了，谢谢大家! 尊敬的老师、同学们好! 我要竞选的是数学课代表。

竞选美术课代表演讲稿3篇

竞选美术课代表演讲稿3篇尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好! 如果我当上了美术课代表，我会积极帮助画得不好的同学，指出他的缺点，并施以指教;然后，我下课还会帮老师收本子和书，美术成绩也会越来越好，在家写完作业也会多多练习。虽然我的美术水平可能没有班上那些画得极好的同学画得好，但是，我有一颗责任心，做什么事情都会坚持到底。如果真的当上了美术课代表，我也会对大家负责，也一定会坚持做下去的。如果你们觉得我的发言还行，那就请投我一票吧!谢谢! 敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好! 我想竞选的职位是美术课代表。因为我觉得我在美术方面优势比较大，所以我认为我可以胜任这个职位。比如上次老师让我设计了一个版面，我用了两个晚上的时间才做好，我还是觉得不好看。老师竟然还在全班同学面前表扬了我，直到现在想起来，我心里还是美滋滋的呢;还有，从开学到现在我所有的美术作业都是“优秀”呢!从这些方面看来，我觉得我在美术方面的优势比较大。如果，我当上了美术课代表，我一定非常快地收好作业，不拖延时间，让老师尽快地批完作业，尽快地发给同学们。如果在上课做作业的时候，周围的同学正为不知道怎么画而烦恼，我就会帮助他们;如果有的同学美术不好，做出的作品不太好看，我就会鼓励他，让他找回自信，做出更好看的作品。

如果我当上美术课代表，有做的不好的地方，希望大家尽管提出来，我会改正的。希望大家能投我一票，给我一次锻炼的机会。谢谢大家! 敬爱的老师，亲爱的同学们：下面该介绍我自己了，我叫姜吉羽，是一个活泼开朗的小女孩，虽然我年纪小，可我也想借此机会提高自己，希望大家支持我投我一票，谢谢大家! 看完“竞选美术课代表演讲稿3篇”的人还看：

小学生班委竞选稿

小学生班委竞选稿小学生班委竞选稿亲爱的同学，敬爱的老师：大家好，我怀着激动的心情，要求竞选班长。首先，我要严格要求自己，用实际行动来取得全班的信任，我还要带领同学做到：1、讲礼貌、守纪律，遵守公共秩序。2、助人为乐，团结友爱，坚持做好事。3、积极参加集体活动，爱护公共财物，维护班级荣誉。4、认真做好老师布置的作业，做到符合要求。只要我们全班心往一处想，劲往一处使，我们二(3)班肯定能取得更大的成绩。竞选人徐铮伟尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天我想竞选劳动委员，有的同学可能认为劳动委员无足轻重，可我认为它是班级中不可缺少的角色。我们不仅要爱学习，而且要爱劳动。“劳动最光荣”，如果我当上了劳动委员，一定为同学们、老师服务，认真做好每一件事。请大家相信我，支持我，为我投上宝贵的一票吧!谢谢!竞选人刘天笑尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好!今天，我来竞选中队长。我会严(格要求自己，认真上好每一堂课，学好每一门功课，又快又好地完成老师布置的每一样作业，做一个全面发展的好学生。我还要和同学们团结友爱，互相帮助，不为小事而争吵。我要尊敬老师，平时主动帮老师做一些力所能及的事情，当好老师的小助手。我热爱我们的班级，热爱我们的中队，我愿意为这个集体多出一点力，多做一些事。希望大家支持我，给我一个机会，投出你手中珍贵的一票。谢谢大家!竞选人谢逸尊敬的各位老师、各位同学：大家好!我是刘昊远，我竞选的职务是班上的学习委员。作为学习委员应该是德智体美全面发展的好学生，本来我想竞选美术课代表的，我觉得自己有能力当学习委员，所以今天我竞选学习委员。如果我当上学习委员，我一定认认真真地完成各门课内课外作业，上课认真听讲，积极思考，在搞好自己学习的同时，和同学们一道把我们班的学习搞得更好，请大家支持我吧!我的演讲完了。谢谢大家!

竞选科代表演讲稿3篇

竞选科代表演讲稿3篇如何瞬间提高你的入选概率？如何让你在几十人面试不那么紧张？赶紧来看一下这些演讲稿吧！以下是小编为大家收集整理的有关竞选科代表的演讲稿，欢迎阅读借鉴！竞选科代表演讲稿一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是二十五小五班的一名语文科代表——董权锋！我是一个活泼的男生！我爱好广泛，喜欢读书看书！因此，我在学校中常常得到博览群书的“小书迷”这光荣的称号！从一年级开始，我就荣获学校评的“三好学生”等光荣的称号！我就是靠上课常回答问题和口语交际登上了“王位”！今天，我很荣幸站在这里竞选“下一代”的语文科代表，感谢同学们和老师对我的信任！我坚信我一定能胜任“语文科代表”，因为我有十足的把握和信心！“把握”和“信心”一直鼓舞着我前进！第一，从一年级开始，我就当上了“语文科代表”这职位！直到现在，我日积月累了一层又一层的经验，凭着老师的教诲，我经常取长补短，学习别人的长处，补足自己的短处！第二，我经常占着有一个灵活运用的大脑和一个能言善辩的嘴巴，还有一双高高举起的手回答老师提出的问题，因此深受老师的喜爱！我虽然不能出口成章，但是这个优点让我在语文基础上占了很大的优势！第三，我经常和同学

相敬如宾，从不摆出高高在上的姿态，所以，我也是个“平民”！如果我竞选语文科代表成功了，我会帮助对作文，对于阅读，对于生词四字词有困难的同学，我会一一辅导，并教会他们怎么举手发言，怎样认真思考！如果我竞选语文科代表失败了，我也不会放弃，争取下一次的竞选！同学们，请相信我，投我一票吧！谢谢大家！竞选科代表演讲稿二敬爱的老师、亲爱的同学： Hello! I’m very happy to be here。自从三年级开始学习英语以来，我一直任我们班的英语科代表。今天我们班又开始4月份的职位竞选活动，作为这个班级中小小一分子的——我！站到这竞选台上，感到万分的的荣耀和自豪。告诉大家：我想继任我以前的工作，因为大家都知道，我学习英语是从7岁就开始了，而且一直坚持到现在，无论是严寒酷暑，还是刮风下雨，从来没有耽误过一节课。英语这门课我是有优势的，去年我参加了在省城太原举行的山西赛区“希望之星少儿英语”大赛，荣获了山西赛区二等奖。我的成绩地取得，与我的勤奋是密不可分的，假如我这次能再次当选的话，我会带领咱们班的同学像以往一样努力的学习，发扬我们以前的优点，每天早上领大家朗读英语，同学之间互相监督单词记忆的情况，争取在本学期中不出现一个不合格的同学，特别是在英语课

美术课代表的竞选演讲稿500字四年级

美术课代表的竞选演讲稿500字四年级美术课代表的竞选演讲稿500字四年级大家好，我今天想要竞选美术课代表，我认为我能做到美术课代表，应该做的每一件事情，我会尽力的去完成王老师(也就是美术老师)让我安排处理的每一件事。我知道每一个人都有自己的长处与特点，比如跑步快有责任心，有胆识，有团队精神、艺术细胞活跃、富有想象力不拘小节、顾全大局……我也有我自己的特点，比如，艺术细胞活跃，富有想象力，知错能改，乐于助人…… 在美术课上，我会认真的去对待每一幅图画就像自己的亲人一般，所以对待一幅画就要用心去画，而不是随意不放在心上的去画。有许多人都说别人的话，怎么好怎么漂亮，希望自己也能画出那样好的话，可是我们去想一想，应该画画好是天生的吗，不是，并不是每一个人一生下来就有超强的想象力和艺术细胞的。你们看见的这些，并不是他们的全

部时间，他们在你们看不见的地方，回去刻苦的练习，去请教，才会有今天这样的成就。有一句话不是这么说的吗？"台上一分钟，台下十年功"他们之所以那么努力，也是为了在台上昙花一现，为大家展现他们自己的能力！所以我想竞选美术课代表，我愿意去管好班级的地理，我也会尽力的去管理好班级的纪律，请相信我，我一定能做到的，我觉得每一个课代表在班级中都起到了一个十分重要的作用那就是老师的小助理。老师走了之后要把书本本里好，比如美术课和音乐课在上课之前要去问好，这节课要做的事情…… 我的演讲完了，谢谢大家！美术课代表的竞选演讲稿500字四年级大家好，我今天想要竞选美术课代表，我认为我能做到美术课代表，应该做的每一件事情，我会尽力的去完成王老师(也就是美术老师)让我安排处理的每一件事。

课代表发言稿(精选多篇)

课代表发言稿(精选多篇) 第一篇：家长会课代表发言稿各位家长大家好我叫 xxx 是xx班语文课代表，很荣幸能够在今晚的家长会上发言，下面我向各位家长和老师汇报1下我们班同砚的语文作业环境。汉语言文学是一门最底子的语言学科，也是我们以后中考、高考所要涉及的必修课。总体来说我们同学的作业程度照旧不错的。但是，有个别同学认为语文不重要、对语文课提不起兴趣。由于语文功底比力差，所以有同学对待语文作业不认真完成甚至有不写、不交作业的现象。把作业当做应付，应付老师应付家长，最后应付的是自己。书到用时方恨少。成功是需要积累的，语言文字能力也是。我希望家长们能够积极共同老师的工作，努力培养同学们对语文的兴趣，如果有可能，给同砚买些课外读物，充分同学们的词汇量，通过大量阅读了解到语文的重要性。这样才能使同学们的语文结果有所提高，让同学们不再为偏科发愁，让大家都能在中登科考出抱负的结果。谢谢大家!尊敬的学校领导、各位家长：您们好!我是********班的学生*****。这两天我一直在想，在本日的家长大会上，面对可亲可敬的学校向导和家长，作为学生代表的发言，我讲点什么才最能代表广大同学们的心愿呢?为了这个，这两天我不光本身想，还问了不少同学。同学们都以为该说的话许多，但最想说的，起首照旧要谢谢家长，感谢家长们当初为我们选择了 ****学校，把我们送到****学校来读书。如果不是这样的话，那么我们能有今天这么好的校园生活条件和学习环境吗?尊敬的家长们，在这里读书，让我们感到满意和幸运的绝不仅仅是学校有一流的硬件条件，可以说更叫我们感动的是我们的学校

向导和我们的老师们。我们的学校领导，他们把“一切为了学生”、“为学生服务”定为学校的办学宗旨的重要内容之一，在实际工作中时时把学生放在心上、放在第一位。这样的实例太多了，随便举两个吧。试问，在人们都十分注意经济效益的本日，在****地区有那个中学能每年拨出几十万元来资助或是奖励学生读书?可以说唯有我们惠高。再说，又有哪个学校能为了让学生喝上纯净水，不惜百万元资金一举建成直饮水工程?还是说唯有我们****学校。说到我们 ****学校的老师，可以说个个都是学生们心目中的好老师，随便在那个老师身上都有一大堆讲不完的动人故事。为此，我要再次代表同学们谢谢家长，谢谢你们当初为我们选择了****学校，让我们有这么好的学校，这么好的校领导，这么好的老师。尊敬的学校领导、各位家长、老师们，我们非常清楚，你们为我们创造了这么好的生存条件和学习情况，是对我们寄予了何等大的盼望。请你们放心，我们决不会辜负你们的盼望，注目学校面前目今的中央工作，我们一定能在争创省一级学校的工作中，努力做好我们该做的统统事变，为确保创办省一级学校的成功作出我们应有的孝敬。展望未来的学习和每年一度的高中考，我们肯定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的结果向你们报告请示，报答学校和老师们的教导之思，报答家长们的养育之恩。第二篇：竞选美术课代表发言稿竞选美术课代表发言稿五年级二班张志向敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天的竞选活动，我要竞选美术课代表，竞选美术课代表发言稿，发言稿《竞选美术课代表发言稿》。以前的我胆小，办事不果断，我想以此时机熬炼本身，这也是为班级做孝敬的时机。如果我被选上了美术课代表，我会在每节美术课的前一天提醒

高中竞选课代表演讲稿

竞选历史课代表演讲稿尊敬的老师，同班学习的同学们，大家好！我今天要竞选历史课代表。我叫曹可，是个兴趣广泛的学生，我尤其喜欢文史知识，这一点使得我从小就关注和学习中国历史，如，我每天中午雷打不动地收看中央十套百家讲坛节目，从小学三年级到现在，已经坚持了四五年了，除了在电视节目中汲取了很多中华民族五千年的历史与文化，认识了许多历史英雄人物外，我还经常到一些历史名胜古迹参观，在现场感受中华民族的历史悠远和灿烂文明。这使得我在小学阶段对中国历史各阶段的发展就有了很清晰的认识。通过学习历史知识，让我也更加深刻地理解了唐太宗说过的那句话：“以铜为镜可以正衣冠，以史为鉴可以知兴替”的深刻内涵。进入中学阶段，我们开设了历史课，这让我能够更加系统地学习历史知识，了解中华五千年的文明史。因此，我竞选历史课代表。如果能竞选成功，我一定在认真学习的同时配合老师，提高全班同学对历史知识学习的兴趣，学好这门功课，请同学们相信我，把宝贵的一票投给我，我一定会让大家满意的。篇二：竞选语文课代表演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好！今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲，我竞选的是语文课代表，这也是我一直以来的梦想（目视大家）。我竞选语文课代表有以下几点优势： 1、我热爱学习语文，热爱读书、写作、写字，同时也是一个有责任心的人，也更加热爱语文课代表这个工作（目视大家）； 2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系，将来能够顺利开展班级工作（目视大家）； 3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力，我取得了小学入学以来5次期末考试满分的优异成绩，使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩（目视大家）； 4、我对作文很有兴趣，参加了济宁晚报的小记者团，在济宁晚报上发表了多篇作文（目视大家，短暂停顿）。如果我当选语文课代表，决不会辜负老师和同学们对我的期望（目视大家）。首先我会做好表率，起到带头作用（目视大家）；其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发；还有，热心帮助同学们解决语文课遇到的困难，及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题；同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。当然，如果这次我不能当选，我也不会气馁的，我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步（目视大家）。请老师、同学们给我这个机会，我一定不负众望！（目视同学）我将伸出热情的双手（伸出手），当好同学们的帮手，当好老师的助手！所以，请大家相信我（举拳），支持我（举拳），选择我（举拳）！谢谢大家（鞠躬）！篇三：竞选课代表演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好! 我今天竞选的职位是语文课代表。课代表这个旗号，它永远是我心中的亮点，我的向往。在班里，我是一个平凡的小女孩，我并不是很优秀，但是我的内心是多彩多姿的，里面充满了许多关于有趣的学习问题。拿破仑曾经说过：“不想当元帅的士兵，我是好士兵。”今天，我站在这里，我非常想对大家说：“我不仅要做元帅，而且要做一名出色的、成功的、能为大家做出贡献的元帅。” 篇四：历史课代表竞选演讲稿历史课代表竞选演讲稿亲爱的老师，同学们，大家好！我是徐恩宇，很荣幸能走上讲台来竞选历史课代表，今天，我希望大家能再次了解我，并认同我，给我一次表现的机会。

竞选科代表演讲稿

竞选科代表演讲稿竞选科代表演讲稿3篇如何瞬间提高你的入选概率？如何让你在几十人面试不那么紧张？赶紧来看一下这些演讲稿吧！以下是为大家收集的有关竞选科代表的演讲稿，欢迎阅读借鉴！尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是二十五小五班的一名语文科代表——董权锋！我是一个活泼的男生！我爱好广泛，喜欢读书看书！因此，我在学校中常常得到博览群书的“小书迷”这光荣的称号！从一年级开始，我就荣获学校评的“三好学生”等光荣的称号！我就是靠上课常回答问题和口语交际登上了“王位”！今天，我很荣幸站在这里竞选“下一代”的语文科代表，感谢同学们和老师对我的信任！我坚信我一定能胜任“语文科代表”，因为我有十足的把握和信心！“把握”和“信心”一直鼓舞着我前进！

第一，从一年级开始，我就当上了“语文科代表”这职位！直到现在，我日积月累了一层又一层的经验，凭着老师的教诲，我经常取长补短，学习别人的长处，补足自己的短处！第二，我经常占着有一个灵活运用的大脑和一个能言善辩的嘴巴，还有一双高高举起的手回答老师提出的问题，因此深受老师的喜爱！我虽然不能出口成章，但是这个优点让我在语文基础上占了很大的优势！第三，我经常和同学相敬如宾，从不摆出高高在上的姿态，所以，我也是个“平民”！如果我竞选语文科代表成功了，我会帮助对作文，对于阅读，对于生词四字词有困难的同学，我会一一辅导，并教会他们怎么举手发言，怎样认真思考！如果我竞选语文科代表失败了，我也不会放弃，争取下一次的竞选！同学们，请相信我，投我一票吧！谢谢大家！敬爱的老师、亲爱的同学： Hello! I’m very happy to be here。

竞选课代表的演讲稿

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 竞选课代表的演讲稿大家好！我叫张家源，我很感谢学校给我提供这次机会，我的性格活泼、开朗、乐观向上、幽默，很容易和别人搞好关系。我小学时虽然没当过什么大官，管理人的任务对我来说懂的也更是一无所知，不过人总是有第一次，我想借此机会锻炼一下我自己，我也希望各位亲爱的同学投我一票吧！如果我被选上了，我肯定会抱着无限的热情和精力去处理每一件事，我会化解同学之间的矛盾，让全班同学团结起来，一起踏向充满光辉的明天。如果我被选上了，我会进一步完善自己，减少自己的缺点，提高自己的学习成绩和各方面的素质，让自己更有责任心，虚心向别人学习，接受别人的意见。否则，有何脸面管理他人。如果我被选上了，我不会对大家太严格，可会对自己非常严格。对待自己，做到学习有条理，“日日清，周周结”，乐于助人，管理好自己的时间，这样才会使我更有权威。大家投我一票吧，如果我光荣入选，也请大家监督我，找出我的不足。谢谢大家！儿子今年上初中了，今天整理儿子的书包，发现他开学初竞选课代表的演讲稿。在刚开学的那二天他和我说他们班所有的班委、课代表都是自由竞选的，因为他喜欢历史，所以他想竞选历史课代表，我说 1 / 5

可以呀，随便你自己，后来我就没再关注，只知道他当选历史课代表了。今天看了他的演讲稿，发现比他老妈的文采要好多了，呵呵。希望儿子在新的起点能够不断完善自己，做一个有担当的小男子汉。亲爱的同学们：大家好！很高兴能够站在这个讲台上，面对同学们熟悉的面孔参加班干部竞选活动。此时此刻，我的心里感到非常的激动，并且充满感慨。感到激动是因为我能有机会争取为大家服务；充满感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，经过一年的风风雨雨，成功的喜悦、失败的教训，让我茁壮成长。相信，不管今天我从这里走下台后，竞选的结果会如何，我都会从心底感到高兴。今天我竞选的是***这个职务。我不需要冠冕堂皇的介绍自己了，一年的时间已足以让大家了解我，对我有一个客观的评价。同时这段时间，也让我熟悉了每一位同学。我相信大家一定会对我的能力有一个正确的认识和理解，决不会以片面的观点否定我的价值，更会公平、公正地对待这次竞选。谢谢大家！尊敬的各位领导、各位老师：大家好! 我此次竞聘的岗位是办公室主任。首先将三年来履职情况向各位领导

竞选语文科代表演讲稿

竞选语文科代表演讲稿语文科代表是语文老师的好帮手，在平时负责帮忙收发作业和协助语文老师完成工作。以下是小雅精心准备的竞选语文科代表演讲稿，大家可以参考以下内容哦！竞选语文科代表演讲稿一众所周知，只要你活在世上，不可以不懂语文。不论你将来做什么，找什么工作，以什么方式谋生，都会用上语文。不懂语文，你便无法生存，更谈不上发展。今天，我要竞选这个语文科代表的职务，一是希望坐上这个宝座，二是要锻炼一下我的演讲能力。如果我是语文科代表，我一定会更加努力的学习语文，这样以便于解答同学们不会的问题。俗话说：一花独放不是春，百花齐放春满园。如果只有我成绩好，这个班也不能叫做优秀班级。所以，只要是我会的题，一定会丝毫不留的告诉同学们，与他们一起进步。如果我是语文科代表，我一定会对的起这个名称，对的起同学们和老师对我的信任。每天，我会及时把作业上交给老师，记下没完成作业的同学们的名字，利利索索的干好老师交代给我的任务，帮助成绩不是很好的同学，让他们也跟上队伍。没有兴趣和情感，就学不好语文。我一定会尽我最大的努力，让他们对语文感兴趣，喜欢上语文，爱上语文。

如果我是语文科代表，我会积极地向老师举荐人才，告诉老师那个同学语文成绩好，应该得到重视，也成为老师的贴心人。这样，就不会有一块金子，被掩埋在沙土中了。虽说是金子总是会发光的，但这样可以让他们早日为我们的班级做贡献。当然，我一定会唯才是举，绝不为因为她是我的朋友而举荐她，也不会因为他是我的仇人，而不向老师举荐，希望掩埋他。老师说，以后会让我们代替她讲课，锻炼我们的组织能力和心理承受能力。如果我是语文科代表，我一定第一个带头讲课，并且鼓励那些不敢上台的同学。我相信，如果我第一个带头，会有越来越多的同学，争着，抢着要上台来。语文科代表，就要当带头人！一言以蔽之，我一定会当好语文科代表！以上就是我的演讲，希望能得到大家的支持。谢谢！竞选语文科代表演讲稿二尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我竞选的职务是语文科代表。首先我会每天认真的完成老师布置的作业；如果同学们学习上遇到了什么问题或麻烦。都可以来找我，我一定会热心的帮助大家……这些都是可以让我当上语文科代表的必要行为。我知道，语文科代表是班上所有同学学习的榜样，也是一个班上语文学习的带头人。不过，我觉得我能够胜任。并希望能够为大家服务。我会用一颗热情的心，尽心尽力的为同学服务，成

竞选美术课代表演讲稿4篇

竞选美术课代表演讲稿4篇尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好! 如果我当上了美术课代表，我会积极帮助画得不好的同学，指出他的缺点，并施以指教;然后，我下课还会帮老师收本子和书，美术成绩也会越来越好，在家写完作业也会多多练习。虽然我的美术水平可能没有班上那些画得极好的同学画得好，但是，我有一颗责任心，做什么事情都会坚持到底。如果真的当上了美术课代表，我也会对大家负责，也一定会坚持做下去的。如果你们觉得我的发言还行，那就请投我一票吧!谢谢! 尊敬的老师，同学们：大家好! 今天我站在这里，就是想竞选美术课代表。实际上，班里还有几个与我旗鼓相当的同学，但我相信我一定可以把它干好。它是个小官，但只要尽力而为，就会深得平民百姓的拥护。我以前从没有当过班干部，我最最看不惯摆的就是“官架子”——对同学们趾高气扬。我会态度友好，和同学们和平共处。我没当过“官”，总守着自己的一亩三分地。这次为什么呢?妈妈说，当班干部可以锻炼我的组织能力;当班干部可以让我更多地为他人着想。于是，我先选择了美术课代表。有一个一官半职的也可以让我干事专心。敬爱的老师，亲爱的同学们：

下面该介绍我自己了，我叫姜吉羽，是一个活泼开朗的小女孩，虽然我年纪小，可我也想借此机会提高自己，希望大家支持我投我一票，谢谢大家! 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好! 很高兴参加这次班干部改选活动。这次的班干部都要重新改选，我还是想竞选美术课代表。我已经连续两年担任美术课代表了，谢谢大家对我的信任!在这两年期间，我积累了很多的经验，什么时候收作业、搬作业，提醒大家带什么东西，我特别的高兴能为同学们服务。假如我再次竞选上美术课代表我会努力改正自己的不足之处，更加努力虚心，更好的为同学们服务，成为一名更加优秀、负责的美术课代表。请大家给我这个自信的女孩，投下珍贵的一票! 谢谢大家! 看完“竞选美术课代表演讲稿4篇”的人还看：

美术课代表竞选稿

美术课代表竞选稿美术课代表竞选稿整理了竞选美术课代表的演讲稿，祝大家在竞选美术课代表上一举夺魁，管理资料网整理以下美术课代表竞选稿范文美术课代表竞选稿敬爱的老师，亲爱的同学们：你们好，现在，我能站在这个讲台上竞选班干部，感到非常的荣幸。我今天要竞选的职务是美术课代表，我之所以要竞选这个职务，是因为我有信心，我觉得我能够用途这个职务。我十分喜爱美术，刚会握笔便用彩笔在纸上涂鸦，那时候年龄太小，只是随心所欲的乱画。随着年龄的增长，我

参与了课外的美术兴趣班的学习，得过全国“双龙杯”画画优胜奖,还得过上海市“樱花杯”画画二等奖和上海“紫竹园”杯画画三等奖等等的画图奖项.” 如我当上了美术课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的美术课代表。假入我当上了美术课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。如我当上了美术课代表，我会全心全意的为大家服务，做美术老师的小助手，做同学们的美术指导，把同学们的建议记录下来，然后再汇报给美术老师，同时，上美术课之前提醒大家做好课前准备，准备好美术书和上课需要的图画本和绘画工具，让美术老师省一份心，让同学们从心底里喜欢美术，爱上美术虽然美术课代表的职务很小，没有像常规科目语数外课代表一样，但是我今天站在这里，就是想竞选美术课代表。

小官，但只要尽力而为，就会深得平民百姓的拥护。我的目标是得到你们的认可。我不惜付出，无论多么困难，无论付出多少努力和汗水，也要赢得你们的认可!希望大家能支持我，给我一个为大家服务的机会谢谢大家。以上这篇是美术课代表竞选稿。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。更多精彩演讲尽在：演讲致辞望大家多支持本网站，谢谢

竞选课代表演讲稿

竞选课代表演讲稿很荣幸能站在这里参加班干部的竞选，在此我对大家的支持表示由衷的感谢。小时候，父亲曾对我说过：做事要脚踏实地，一步一个脚印的去做。”不止一次，站上讲台参加竞选，我深感机会的来之不易，需要好好珍惜。正是由于这种动力，当我站在这里的时候，倍感自信。当然仅仅有自信是不够的，还要有一定的能力。然而农村的教育水平终究不如城里，我比起班里的一些同学还是有差距的。从不会到会，从不好到好的过程，就是凭借着自信和虚心的态度来认真完成每一件工作的。但“人非圣贤，孰能无过”，我也犯过错，但我敢于面对自己的错误，从同学与老师的帮助中虚心的接受批评，并改正错误，而且决不容许自己第二次在同一地方跌倒。今天我之所以在这里参加竞选，是为了锻炼自己的能力，提高自己的英语水平，同时也会让全班的成绩一同提高。当然，我如果没有当选，我也不会懈气，我会更加努力的。最后，我真诚希望大家相信我，支持我，给我这次展示能力的机会。我将在这一片属于我们的天空中挥洒春的汗水，为班级的明天绘出一幅美好的蓝图。俗话说“一年之季在于春”，新年伊始，我们班便展开了“竞选”班委的活动，我左思右想，决定竞选语文课代表，因为我觉得我竞选这个职务有三点优势： 1：自从我进入小学开始，我就迷上了语文，因为我觉得语文是那么的神奇、是那么的奥妙，而且还是那么的有趣。在加上老师的栽培和爸爸的辅导，我学会了许多课本上没有的知识，我将会和大家一起来学习这些知识。 2：我在去年的语文竞赛中取得了二等奖，平时我在语文课上认真听讲，积极发言，这大家是有目共睹的。今后我将会更加努力的学习，争取取得更好的成绩，为班级争光。 3：自从我上小学开始，就一直参加语文课外兴趣小组，并且成绩一直不错。所以，我认为我是最适合的人选。

一年级学生竞选班干部演讲稿

一年级学生竞选班干部演讲稿亲爱的老师和同学们: 大家好! 我要竞选的是我们一年三班的班长。虽然我现在还没有丰富的管理经验，但我知道班长是老师与同学之间的一座桥梁，是老师的小助手，是同学们最信任的好朋友。如果我能当选班长，我会更严格要求自己，处处起模范带头作用，认真完成老师布置的各项任务，和同学们互相帮助、共同进步，让我们的班级更加优秀。我会尽我最大的力量，来做好班长的工作，请大家支持我！谢谢大家! 黄寻亲爱的老师，亲爱的伙伴们，大家好！我叫张雨涵，大家都认识我吧。我想竞选班里的学习委员。因为我想更好的帮助同学们，更好的发挥自己的能力。为班级做贡献，做老师的好助手。我觉得我有以下几个优点： 1、上课专心听讲，不旷课，不迟到，不搞小动作，认真学习，做同学们学习的榜样。 2、按时完成作业，不拖拖拉拉的。 3、要热爱劳动，积极参加的各种公益活动。 4、要和同学团结友爱。如果我当选后，我会更加努力好好学习，做同学们的好

榜样。我会当好小老师，带动学习成绩差的同学一起学习，让班上所有的同学都团结到一起，共同进步。请相信我，投我一票！谢谢大家。尊敬的老师，同学们大家好！今天我想竞选文娱委员。首先我是个愿意和每个同学交朋友，开朗、活泼的孩子；更重要的一点是我酷爱音乐，曾多次参加全国酷儿音乐比赛。XX年我荣获了浙江省铜奖；我也很自豪上学期能被评为校级“小百灵”。如果我当上了文娱委员，首先我会更加努力地学习文化课，再用我优美的歌声带给大家快乐，让大家和我一样喜欢音乐。让我们分享、传递音乐带给我们的快乐，使我们变得更阳光、更美丽。请大家支持我，谢谢！一年班徐熙潞老师，同学们：大家好！我是吴海慧，今天是我们班第一次竞选班干部，我很荣幸的站在这里，来竞选我们班的学习委员。在学校里，我尊重老师，友爱同学，在家里也是妈妈的好帮手。平时我热爱学习，学习成绩一直也不错，上个学期

2020竞选语文课代表演讲稿

2020竞选语文课代表演讲稿【 - 员工代表演讲稿】篇一尊敬的老师、亲爱的同学们：大家下午好!今天非常荣幸能在这里参加本次班干部的竞选演讲，我竞选的是语文课代表，这也是我一直以来的梦想(目视大家)。我竞选语文课代表有以下几点优势： 1、我热爱学习语文，热爱读书、写作、写字，同时也是一个有责任心的人，也更加热爱语文课代表这个工作(目视大家); 2、我和老师、同学们建立了非常融洽的关系，将来能够顺利开展班级工作(目视大家); 3、经过老师辛勤的教诲和自己的不懈努力，我取得了小学入学以来5次期末考试满分的优异成绩，使我能够帮助成绩差的同学提高语文成绩 (目视大家);

4、我对作文很有兴趣，参加了济宁晚报的小记者团，在济宁晚报上发表了多篇作文(目视大家，短暂停顿)。如果我当选语文课代表，决不会辜负老师和同学们对我的期望(目视大家)。首先我会做好表率，起到带头作用(目视大家);其次我会督促同学们按时完成作业并做到及时收发;还有，热心帮助同学们解决语文课遇到的困难，及时向老师报告同学们的学习情况及存在的问题;同时我自己也争取在今后的学习中取得更好的成绩。当然，如果这次我不能当选，我也不会气馁的，我会更加努力学习并热情帮助同学们共同提高、共同进步(目视大家)。请老师、同学们给我这个机会，我一定不负众望!(目视同学)我将伸出热情的双手(伸出手)，当好同学们的帮手，当好老师的助手!所以，请大家相信我(举拳)，支持我(举拳)，选择我(举拳)! 谢谢大家(鞠躬)! 篇二

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好! 今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文课代表。我知道，语文课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。假入我当上了语文课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。也许有人更我还不熟悉，又点怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑我的实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力，我就一定会做的最好。请你们相信我。

竞选美术课代表演讲稿3篇

竞选美术课代表演讲稿3篇竞选美术课代表演讲稿篇1 尊敬的老师、亲爱的同学们：你们好! 我想竞选美术课代表，因为我有实力，也有信心。我8岁那年就模仿哥哥画的作品画了一幅画，受到了许多人的好评，连哥哥也赞扬我他像我这么大年龄时画得也没我好。除此之外，我每次填某种表格时都会在“爱好”那一栏里填上“画画”，因为我实在太喜欢画画了，美术本上的作业我基本上全是“优”，还得过好多次“优+”。如果我当上了美术课代表，我会积极帮助画得不好的同学，指出他的缺点，并施以指教;然后，我下课还会帮老师收本子和书，美术成绩也会越来越好，在家写完作业也会多多练习。虽然我的美术水平可能没有班上那些画得极好的同学画得好，但是，我有一颗责任心，做什么事情都会坚持到底。如果真的当上了美术课代表，我也会对大家负责，也一定会坚持做下去的。如果你们觉得我的发言还行，那就请投我一票吧!谢谢! 竞选美术课代表演讲稿篇2 敬爱的老师，亲爱的同学们: 大家好! 我想竞选的职位是美术课代表。因为我觉得我在美术方面优势比较大，所以我认为我可以胜任这个职位。比如上次老师让我设计了一个版面，我用了两个晚上的时间

才做好，我还是觉得不好看。老师竟然还在全班同学面前表扬了我，直到现在想起来，我心里还是美滋滋的呢;还有，从开学到现在我所有的美术作业都是“优秀”呢!从这些方面看来，我觉得我在美术方面的优势比较大。如果，我当上了美术课代表，我一定非常快地收好作业，不拖延时间，让老师尽快地批完作业，尽快地发给同学们。如果在上课做作业的时候，周围的同学正为不知道怎么画而烦恼，我就会帮助他们;如果有的同学美术不好，做出的作品不太好看，我就会鼓励他，让他找回自信，做出更好看的作品。如果我当上美术课代表，有做的不好的地方，希望大家尽管提出来，我会改正的。希望大家能投我一票，给我一次锻炼的机会。谢谢大家! 竞选美术课代表演讲稿篇3 敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!我今天是鼓足勇气走上讲台来竞选美术课代表，如果我被选上了，我会全心全意的为大家服务，做美术老师的小助手，做同学们的美术指导，把同学们的建议记录下来，然后再汇报给美术老师，同时，上美术课之前提醒大家做好课前准备，准备好美术书和上课需要的图画本和绘画工具，让美术老师省一份心，让同学们从心底里喜欢美术，爱上美术。当然，我自己作为美术课代表，也要给大家做一个好榜样。我之所以竞选美术课代表是因为我从小就酷爱绘画。刚会握笔便用彩笔在纸上涂鸦，那时候年龄太小，只是随心所欲的乱画。随着年龄的增长，二三岁就画出简单的房子和花朵。三四岁能画出

竞选课代表演讲稿三篇

竞选课代表演讲稿三篇开学季又到了，很多同学有竞选科代表的打算，那么怎样的竞选演讲稿比较有说服力呢？下面是小编分享的是竞选课代表演讲稿，欢迎阅读~ 竞选课代表演讲稿（一）敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常高兴能够参加班上的班干部竞选活动，我这次竞选的是语文课代表。我知道，语文课代表这个职位人人都向往，而且这个职位的要求也很高，我不能保证我是最好的，但假如我当上了语文课代表，我会尽我的全力去做好这个职位的任务，向班上的同学证明我是一位能干的语文课代表。假入我当上了语文课代表，我会严格的要求自己，要求自己做好这个职务，成为同学们心中的好榜样，成为老师身边最得力的助手。当有同学在语文方面又困难的时候，我也会主动的帮助你，让你成为语文方面的尖子生。也许有人更我还不熟悉，又点怀疑我的实力。在这里，我郑重的告诉你，你们不用怀疑我的实力，因为无论如何，不管我实力差还是实力强，我都会尽我的全力去做这份工作。我相信只要通过我的努力，我就一定会做的最好。请你们相信我。

如果我这次落选了，我也不会气馁，我会再接再励，努力学习争取在下次的班干部竞选的时候，成为语文课代表。到时候，你们也应该知道我的实力了！今天我站在这里，这是因为我做好了充分的心理准备，我相信只要我又自信，相信自己能胜任这个人人争取的职务，我就一定会成功！希望大家可以多多支持我，给我投上你们手中那宝贵的一票吧！我今天的演讲完了谢谢大家！竞选课代表演讲稿（二）今天，很荣幸走上讲台，和那么多乐意为班级作贡献的同学一道，竞选班干部职务。我想，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好班干部工作，来发挥我的长处帮助同学和x班集体共同努力进步。我从小学到现在班干部一年没拉下，但我一身干净，没有官相官态，官腔官气；少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢做敢为的闯劲。我想我该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务。

竞选中学生课代表演讲稿

竞选中学生课代表演讲稿敬爱的各位老师、同学们：大家好！我叫xxx，来自优秀的xxx班。拿破仑有言：“不想当将军的士兵不是好士兵。”而我要说：“自信是成功的基础！”凭着小学的多年班级工作经验，我想竞选的是语文课代表。虽然说，现在任职于数学组长，只是渺小的一员，而且是数学的，但我本人并不太喜欢数学，对数学没有什么兴趣而言。在小学毕业考的时候，虽然数学是a，但是心有余而力不足，比较有兴趣的科目还是语文。曾经有过一句话：既然是花，我就要开放，既然是树，就要长成栋梁，既然是石头，我就要铺成道路。我既然热衷于语文，那么就有足够的自信和能力去胜任这个职位。就算失败了也不要紧，毕竟我尽力了，我坚信失败乃成功之母！

20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。（）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划高二下学期物理教学计划高二下学期语文教学计划生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。五、课时安排四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排一、混合运算和应用题（11课时）、混合运算课时、两、三步计算的应用题课时、整理和复习课时二、整数和整数四则运算（18课时）、十进制计数法课时、加法的意义和运算定律课时、减法的意义和运算定律课时、乘法的意义和运算定律课时、除法的意义课时、整理和复习课时三、量的计量（课时）、常用的计量单位课时、名数的改写课时四、小数的意义和性质（17课时）、小数的意义和读写法课时、小数的性质和小数的大小比较课时、小数点位置移动引起小数大小的变化课时、小数和复名数课时、求一个小数的近似数 2课时、整理和复习课时五、小数的加法和减法（课时）小管家课时六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）、角的度量课时、垂直和平行课时、三角形课时、平行四边形和梯形课时、整理和复习课时七、总复习（课时） XX年月26日向纵深发展。、做好论文的撰写、参评工作。活动安排：二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。五月份：课题研究小结、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。