小班主题祖国妈妈我爱你的活动方案

主题探究综合活动

生成阶段（1次）

●活动一

活动名称：主题生成：祖国妈妈，我爱你

活动目标：

1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子。

2、知道我们都是中国人，我们爱中国。

活动准备：

1、国庆节照片

2、教室挂上五星红旗，布置环境

活动过程：

一、观看国庆节照片、视频

1、提问：小朋友照片上的你们在干什么？你们为什么这么高兴？

2、播放国庆大阅兵视频。

二、回顾国庆节

教师提问：

1、前几天就是国庆长假，国庆节是谁过节呀？(幼儿巩固国庆节是中华人民共和国成立的日子，大家都很高兴地为自己的国家庆祝生日)

2、你们知道哪一天是我们的国庆节？（学说：“十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。”）

3、我们的国家解放了，成立了，我们才有了今天的幸福的生活，所以祖国也是我们全国人民的妈妈！

三、生成研究问题

1、刚才我们看到解放军叔叔把国旗升上了蓝蓝的天空（出示国旗），看今天老师也把国旗带到了我们的教室！

2、国旗漂亮吗？在国旗上有什么呢？有几颗星星？

3、对啊，这面漂亮的国旗上面有五颗金星，这就是我们的国旗——五星红旗！

4、你们过生日都会收到什么礼物？

5、祖国妈妈也过生日了，你们想送给祖国妈妈什么礼物来庆祝我们国家生日的呢？

6、我们今天生活的很幸福，因为除了有爱我们的祖国，还有我们的家人、我们的老师和小朋友，所以我们也应该“爱祖国、爱家！”

生成阶段（18次）

●活动二

活动名称：我爱五星红旗

活动目标：

1、初步了解五星红旗的名称及特征。

2、了解升旗仪式礼仪，知道要尊敬国旗。

活动准备：

1、幼儿参加过升旗仪式。

2、多媒体课件

活动过程：

一、认识五星红旗。

1、观看多媒体课件幼儿观察认识

教师提问：

（1）这是什么？（幼儿自由发言）

（2）是什么颜色的？上面有什么？

教师小结：这是五星红旗是中华人民共和国的国旗，它代表我们的国家。它是红色的，上面有一颗大星星，旁边有四颗小星星代表着亿万人民团结在中国共产党的周围。

2、热爱国旗、尊重国旗。

（1）谈话：观察图片

师；这张图片上有谁？他们在干什么？为什么要升国旗？

（2）尊重国旗

师：国旗代表中国，解放军叔叔每天在天安门广场升旗，所有的人看到我们的国旗都要敬礼；运动员比赛得了第一名就会升起国旗，他们的心里就会非常高兴；小学生们看到升旗也要敬礼。

师：幼儿升国旗时要站立端正,面对国旗行“注目礼”，直到国旗冉冉升起，这样做就是“尊重国旗”。

3、教育幼儿从小热爱、尊重国旗

师：你们是怎样尊重国旗?幼儿园升国旗时时你是怎么做的？

请幼儿示范怎么站；说说自己怎么做的。

4、欣赏歌曲《国旗多美丽》结束。

●活动三

活动名称：国旗多美丽

活动目标：

1、学习清楚、完整的唱歌曲，尝试唱出附点音符。

2、掌握领唱、齐唱的演唱形式。

活动准备：钢琴。

活动过程：

一、律动、练声。

1、《日常生活模仿动作》

2、《拍手点头》

3、《我爱我的小动物》

4、《我爱我的幼儿园》

二、导入活动

1、你们看到过的国旗是什么颜色?上面有什么?(黄色的五角星)有几颗?(五颗)所有国旗又叫五星红旗。

2、我们的国旗是红艳艳的，上面的五角星黄灿灿，你觉得美不美?有一首儿歌也是这么说的，老师把它念一遍。

3、刚才你们听到了什么?带领幼儿有节奏朗诵歌词。

4、这首儿歌叫《国旗多美丽》，它还能唱呢，一起来听一听吧。

5、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。

6、我们一起来学唱这首歌曲。

7、引导幼儿有感情地演唱歌曲。

我们的国旗这么美，我们唱这首歌的时候也要把开心、高兴的样子做出来。(用不同形式练习歌曲)

8、幼儿完整随琴声演唱歌曲。

9、请孩子站起来，分男女孩子演唱。

三、结束部分

●活动四

活动名称：国旗真美丽

活动目标：

1、让幼儿愿意参与粘贴活动，感受粘贴活动所带来的乐趣。

2、.通过粘贴加深幼儿对国旗的印象，锻炼幼儿手的灵活度。

3、激发幼儿对国旗的热爱。

活动准备：

1、打印好国旗一份，即时贴（每人一份）

活动过程

开始部分

1、手指游戏。

2、提出上课要求

基本部分

一、谈话导入

小朋友们，上节课，我们认识了国旗，知道国旗是什么颜色？上面有几颗星星？星星是什么颜色？（幼儿回答）

二、引导幼儿学习粘贴画

1、教师出示国旗轮廓的纸，问这是什么呀？

2、教师小结：哦，国旗是红红的对吗？现在老师只把星星粘贴上去，旗子的颜色怎么样让它们变成红红的国旗呢？（引导幼儿说出涂色）

三、教师向幼儿讲解粘贴的要求

1、教师范画，重点突出粘贴时方向要一致。（左右左右、上下上下）

2、提问：小朋友们，老师是怎么粘贴国旗上的五角星？

四、播放音乐，幼儿操作粘贴

1、幼儿动手粘贴，老师巡回指导。

2、幼儿任选方法粘贴，老师提醒幼儿注意卫生，相互谦让。

结束部分

一、讲评幼儿作品，让幼儿感受成功。

1、今天我们的小画家画的真棒，瞧，水水，凯凯涂的颜色非常均匀……逐一出示幼儿作品，让幼儿欣赏。

2、让我们把这国旗贴在我们的展示处，好吗？

二、幼儿听音乐走出教室

●活动五

活动名称：升旗

活动目标：

1、通过观察画面，使幼儿知道升旗的仪式，尊重国旗。

2、鼓励幼儿大胆的画出背面人，并向哥哥姐姐宣传升旗仪式。（蝌蚪人）

3、感受宣传画的乐趣。

活动准备：

1、国旗。

2、PPT课件（解放军升旗的仪式）。

3、范例、油画棒。

活动过程：

一、出示国旗，帮助幼儿巩固对国旗的认识。

师：小朋友，这是什么？我们在什么地方看见过国旗？

二、播放PPT课件，了解解放军的升旗仪式。

师：解放军叔叔的升旗的时候是怎么样的？

师：你升旗的时候有事怎么样的？（幼儿学解放军的样子）

三、交流讨论，进一步增强幼儿对国旗的认识。

师：现在，我们要用宣传画的形式，告诉哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重国旗，升旗的时候要站好，不说话等。

师：画面上可以画些什么？怎么让别人看懂画呢？（幼儿交流讨论）

四、幼儿作画，教师指导。

1、边给国旗涂色边说：国旗国旗我爱你，我来帮你穿衣服。

2、画背面人，双脚并拢。（先画圆圆的头，再画身体，最后画手和脚）眼睛看着国旗不说话，小手放放好。

五、相互交流，张贴幼儿作品。

●活动六

活动名称：学做解放军

活动目标：

1、练习在平行线中间走，发展幼儿平衡能力；

2、发展幼儿走的动作，有精神走路。

活动准备：

1、3条平行线分别为15厘米20厘米25厘米；纸棒每幼儿一根。

2、录音机、磁带《春天》、《学做解放军》解放军帽一个。

3、请2名教师分别扮演兔妈妈和大灰狼。

活动过程：

开始部分：

1、歌表演《春天》

基本部分：

一、练习在平行线中间走

1、出示军帽引出空军开飞机，教师示范，幼儿在3条航线自由练习；

2、说说航线有什么不一样，练习15厘米航行线。

3、集体飞行

二、游戏：打大灰狼

情景表演：兔妈妈要去森林采蘑菇，森林里有大灰狼，请解放军帮忙消灭；

音乐《学做解放军》每幼儿一根纸棒，有精神走过小路，潜伏在草地，大灰狼出来，指挥管发出“射击”命令，幼儿用纸棒射击，大灰狼倒下。解放军一个跟一个走回小路；（游戏可进行2次）

三、结束部分：

每幼儿评一朵小花，听《学做解放军》音乐，一个跟一个走出活动场地。

●活动七

活动名称：从小爱祖国

活动目标：

1、根据画面中的人物与环境的关系，理解诗歌的内容，学习有感情地朗诵诗歌。

2、借助图夹文的形式，初步感知阅读汉字"爱"，并尝试访编儿歌。

3、能参与自主阅读和学前识字游戏活动，感知体验阅读活动的快乐。

活动准备：

1、课件

活动过程：

一、感知图片，初步了解诗歌内容。

1、教师（播放课件出现汉字"爱"）：你知道这是什么字吗？你会用"爱"字说一句话吗？

2、教师（播放课件出示鸟儿、鱼儿、蜜蜂、蚯蚓、小朋友）。