音体美教研组集体备课教案

教研计划

一、指导思想：

以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每个人的特色。完善教研工作机制，教师要转变观念，加强自身的学习，以“三疑三探”新的教学模式，进行优效、高效地教育教学。促进每一位教师的合作交流意识。加强教师对班级的管理能力。遵守教育局和学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学质量和水平。打造成一个有特色的教研组。

二、具体措施：

1、认真开展教研组制定的各种教研活动。

2、学习和研究新的教育教学方法，不断沟通教学中

的信心。加强教育教学研究和交流，积极开展各种教

育教学研究活动，追求教育教学的实效性，实践是重

点，以学生为重点，以学生学习为主中心，形成每一

个教师的独特教育教学风格。

3、加强教师之间的团结，形成和谐共进学习的工作

氛围。形成相互，协作，团结，谦让，爱护，关心的

良好教风。

4、把“三疑三探”的教学模式充分应运到教育教学

中去，在教学中做到，学生是主体，充分发挥和调动每一位学生主动学习的积极性，是学生养成爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥和调动学生发散思维和创造学习的能力。

5、教学中做到抓两头，带中间，促进班级的整体进

步和提高。

6、加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生

的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。

7、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术

特长的分格，发展音体美特长生。

8、建立长效地集体备课制度，把校本培训的内容落

实到实处，上课做到“三认真”认真备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力。

9、每一位教师，争取每一节课都要写教学反思（即

反思学生，反思教学过程，反思教材，反思教学方法等）。不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。

10、积极开展读书活动，做到多读书，读好书，读经典

书。坚持自学，养成每天读书的好习惯，形成浓厚的

教育教学读书的好氛围，提高教师的自身素质，写出

读书体会，随笔。组织本组教师进行讨论，交流，学

习，自己读书的经验和体会。

11、加强提高教师的教研能力，我们组的研究课题是：

“如何培养选拔音体美特长生”。

12、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验。认真

写好教学后记，教学心得，博客，读书随笔和心得，

坚持每天写一篇，做到针对性强，措施可行，方法新

颖，形成独特的教学风格。

13、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。

14、积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，

引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。

15、积极组织参与庆“五四”活动。

16、每单周进行教研组集体备课，双周进行教研组集

体研课，积极进行讲课，听课，评课活动。每位教师

必须参加，并进行考核。

17、加强并积极落实各项教育教学和活动安全防范措施。

三、具体安排：

第一周：1、本组教师制定各年级教学工作计划。

2、加强学习贯彻德育工作会议精神。

第二周：1、积极参加学校组织的教职工粉笔字比赛。

2、集体研课。

3、积极组建各项兴趣小组。

第三周：1、配合学校启动“三项”活动。

2、与兄弟学校进行篮球交流联谊赛。

3、集体备课。

4、后进生转化经验交流会及签订责任书。第四

周；

1、组织班级与班级篮球比赛。

2、进行学校与学校之间的篮球赛。

第五周：1、积极参加学校组织的先进教学法竞赛课。

2、迎接学校教案检查。

3、组织班级与班级篮球赛。

第六周：1、积极参加区教育局优秀论文、教学案例、录像课评选活动。

2、集体研课。

3、积极参加学校组织的先进教学法竞赛课。

4、组织初中生兵兵球比赛。

第七周：1、参加学校组织的安全、法制、健康教育活动。

2、积极参加学校先进教学法竞赛课。

3、积极参加区教育局小学教师优质课竞赛。

4、集体研课。

第八周：1、积极参加进行校际交流活动。

2、集体研课。

第九周：1、本组课堂基本功未过关教师问题诊断。

2、集体备课。

3、进行音体美课程期中考试。

第十周：1、进行期中考试。

2、迎接学校作业检查。

第十一周：1、参加学习贯彻德育工作会议精神。

2、本组教师基本功未过关问题诊断。

3、集体备课。

第十二周：1、积极参与教育教学开放周活动。

2、集体研课。

第十三周：1、课堂基本功未过关教师问题诊断。

2、集体备课。

第十四周：1、积极参加学校对教案的检查。

2、课堂基本功未过关教师问题诊断。

3、集体研课。

第十五周：1、积极参加贯彻学校德育工作会议精神。

2、集体备课。

第十六周：1、积极配合学校安全演习活动。

2、集体研课。

3、组织进行班与班之间的篮球比赛。第十七周：1、积极参加学校青年教师读书活动成果展品。

2、组织进行班与班之间篮球比赛。

3、集体备课。

第十八周：1、积极参加作业检查。

2、集体研课。

3、积极参加教学模式梳理活动。

4、音体美科目期末考试。

第十九周：集体备课。

第二十周：1、期末考试。

2、参加校本培训。

音体美组

音体美教研组工作计划

音体美教研组工作计划 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

音体美教研组工作计划一、指导思想：根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求，本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时，继续以新课改精神为指导，立足于课堂，从而全面落实新课程标准，努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质，达到提高课堂教学质量的目的。二、工作思路和工作目标利用音体美学科的教学特性，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神；把教书育人放在首要位置，以五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，深刻领会新课程标准精神，树立现代化教育观念，特别是熟练掌握现代化技术，促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式，努力探讨高效的体育教学课堂模式，同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。二、教育、教学本学期全组老师将一如既往地执行学校的各项规章制度；备好每一节课，努力改进教法。上好每一节课，以提高课堂“有效教学”效果。做到有的放矢，有始有终完成教学工作。狠抓学生的

两个习惯，做好学校的德育工作。组织全组教师参与新课改，全组教师互相参与、学习，以初一、初二学生为重点，把课改有针对性的贯穿到自己的教学中去。做到人人参与、人人学习。三、工作重点和举措（一）工作重点 1、按照学校和教研中心的统一部署，抓好备课、上课和教学总结，按期进行教案检查；适时组织教学调研活动；主动与学生进行教学信息交流。 2、通过实施新课程标准，促进教育观念的进一步更新。吸取新知识，力求教法，教学手段的科学性，实效性。积极参与体育新课程教学活动展示，力争各教师都推出学校组织的研究课，新入职教师的示范课。 3、结合学校场地器材设施及音乐教师的实际情况，严格按计划组织上课，力求教学规范化，科学化，体现有效教学，提高教学效率。（二）抓教研学习、提高全组教师的理论水平和教学基本实践能力。 1切实落实办公制度，不断学习理论知识的同时加强专业能力的培养。更好地配合新课程的顺利实施，安排多次相关内容的集体学习和个人资料学习，向45分钟要课堂效率，给学生一定的时间和空间来学习，要让学生做课堂的主人。

音体美集体备课记录

贵定五中课改研讨或经验交流记录表研讨时间2017年3 月7 研讨地点班主任办公室科目美术年级初二年级研讨问题《蒙娜丽莎的微笑》备课组长李明乾记录人王国嵘参加人员音体美全体教师请假人：缺旷：

研讨问题意见或经验交流记录： 1、导入：媒体展示作品《蒙娜丽莎的微笑》学生感受、思考。教师：我的一个老师，刚从欧洲回来，他说在卢浮宫对外开放的任何时候，《蒙娜丽莎》这一作品前都是里三层外三层的。请问这一作品到底有什么魔力在吸引着世界各地人们呢？俗话说“外行看热闹，内行看门道”。那么我们如何才能成为欣赏美术作品的内行呢？（激起学生兴趣，学生讨论思考作答） 2、点出课题：《我们怎样运用自己的眼睛》教师进一步提问：你们看到这一作品之后，会想到什么？学生思考（或者分组讨论）作答 3、教师提问：感悟式鉴赏如何展开的？学生讨论作答教师补充、总结感悟式鉴赏。出示齐白石《蛙声十里出山泉》让同学进行感悟式鉴赏（进一步明确了解感悟式鉴赏的内涵）

4、结合上面两件作品。请学生谈谈、运用美术语言的方法和角度来探讨作品构成的形式。学生分组讨论作答，并将结果通过列表的方式记录在黑板上。 5、出示以上两作品进行分析对作品产生的历史背景，作者的生评，创作过程的讨论，教师总结社会学式鉴赏的方法。 6、出示《丽人行》和林风眠的《宫女》让学生比较作品的题材、材质、线条、色彩、人物特征、画风等，请学生讨论后作答。教师总结：四种鉴赏方法，说明这几种方法是相互融合的，我们同学在鉴赏作品时也应该从各个角度来观察分析才能更全面丰富的鉴赏作品。贵定五中课改研讨或经验交流记录表研讨时间2017年3 月21 研讨地点班主任办公室科目体育年级初一年级

2020学校音体美教学计划

2020学校音体美教学计划倡导“以美育人，和谐发展”为确保一个充满生机、朝气蓬勃的人文校园起到特有的作用，制定20xx学校音体美教学计划。 20xx学校音体美教学计划范文一、音体美教学工作目标以学校教学总体目标为指南，制订让学生掌握音体美基本知识、基本技术、基本技能，激发学生学习音体美学科的兴趣，培养学生学习音体美的意识;以学生发展为中心，培养学生的主体地位;关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。二、提高音体美教育教学质量的有效策略 1、增强备课的实效性，优化集体备课和个人备课模式。积极推行“备课研讨”、“旧案新备”“备课抽测”等制度，引导教师在钻研教材、优化设计和提高备课效能上下工夫。 2、在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。 3、加强学习教育教学理论的书籍。如：新课程标准、教育学、心理学、本专业学科的有关书籍等，学习后写读书笔记，读书心得。 4、加强音体美学科教师的技能，技术的练习。如：体育教师的体操前滚翻、篮球的行进间单手低手投篮、音乐教师的发声练习、乐器

弹奏能力、舞蹈编排能力、美术教师的素描、写生等等。 5、加强教育管理方面的学习。如：如何与学生交流、如何评价学生、如何调控班级的学生等等。 6、每位教师争取做到研究一个教育教学方面的小课题，以此带动教师教科研的能力，解决教学实际当中的问题。 7、继续搞好校本教研活动，注重校本课程的开发利用三、注重兴趣小组的训练 1、扎实抓好平时各兴趣小组的训练工作，争取多创精品节目，并通过多种渠道和形式(如参加各级各类演出或比赛)来展示这些节目。 2、在普及学生常规体育活动的情况下，根据自己的实际情况，努力提高运动技术水平，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。四、具体活动安排 (1)每周四下午课外活动时间，音体美组进行理论学习，每次由一名教师带领大家学习教育教学理论，大家聆听后发言、谈体会感受，记录在学习笔记本上。 (2)每周五下午放学后集体备课。选择同一教材进行研讨、准备材料、共同发言，形成一份大家集体智慧的教学案例。 (3)每周二、三、四上午8：30——9：30为教师业务技术、技能训练提高时间，在学校的操场、美术绘画室、音乐教室对自己的技术、技能进行熟悉，

音体美教研组简介精选3篇

音体美教研组简介音体美教研组简介董李凤美康健学校音体美教研组由8名教师组成，其中有中学高级教师1名，小学高级教师5名，小学一级教师2名。音体美教学是学校中最有生气、最具创作力的学科，深受学生的喜爱。在学校开展的各类大型活动中，音体美教研组的老师有着耐心、爱心和良好的专业技能。组内有市学科带头人——李冠华老师;有区首届“育人奖”和校两届“骏马奖”得主——奚水英老师;还有一位特奥讲师——曹向荣老师。我们的教研组曾连续两年被评为徐汇区教育系统的文明班组。我组美术老师指导的学生绘画、泥工作品，曾多次在市、区组织的书画比赛中获得一、二、三等奖。音乐老师为学生排练的节目参加上海市第六届特奥会开幕式表演。我们遵循“勇敢尝试争取胜利”的特奥精神，力求让每一位学生生活更精彩、体格更健壮! 音体美教研组简介

兰州三十六中音、体、美教研组是一个有着优良传统和强大战斗力、凝聚力的集体。现有教师9名，其中体育教师4名，音乐教师2名，美术教师2名，舞蹈教师1名，高级教师1名，一级教师4名。整个组教师的年龄结构、知识结构，以及专项特长都处于一个较理想的组合状态。这为学校开展各项艺术和体育工作创造了良好的条件。全组教师奋发向上、齐心协力、开拓创新，敢于实践，将为兰州三十六中学创艺体特色而不懈努力!音体美教学是学校中最有生气、最具创作力的学科，深受学生的喜爱。在学校开展的各类大型活动中，音体美教研组的老师有着耐心、爱心和良好的专业技能，力求让每一位学生生活更精彩、体格更健壮! 音体美教研组简介音体美教研组由学校音乐、体育与健康、美术三个学科组组成。专职教师8人，兼职教师3人。目前有省教学能手1人;市优秀教师1人;市青年教师优秀专业人才2人，市德育先进1人;区名师1人，区教学能手3人，区青年教师优秀专业人才1人。在各级优质课比赛中，获得全国优质课比赛一等奖1人;省优质课比赛一等奖2人;市优质课比赛一等奖3人，二等奖3人;开设市级以上公开课4人。其他荣誉称号和区级获奖成绩若干。教研组多年来，团结奋进，勇于创新。积极践行课程改革，落实学校“亦生亦师”教育理念，逐步形成鲜明的组室特色，亦取得了可喜的成绩。音乐组是一支团结奋进、爱岗敬业的团队，积极落实学校“亦师亦生“的教育理念，多年来形成了富有特色的音乐社团和学校课程。

音体美教研活动计划

望海寺小学2014年—2015学年第二学期音体美组工作计划一、指导思想：以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。完善教研工作机制，以“探究式”的教学模式，不断探索新的教育教学方法，促进教育教学能力。促进每一位教师的合作交流，探索研究切磋的意识。加强教师对班级的管理能力。严格遵守党和国家制定的各项教育方针，遵守学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学水平。打造成一个有特色的教研组。二、具体措施： 1、认真开展教研组制定的各种教研活动。 2、学习和研究新的教育教学方法，不断提高和沟通教育教学中的新信心。加强教育教学研究和交流，大胆创新，以教育教学研究促进教育教学质量。 3、加强教师之间的团结，形成和谐共进的学习，工作氛围。形成相互协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风和学风。 4、把“三疑三探”的教学模式充分应运到教育教学中去，在教学中做到，学生是主体，教师是协助者。充分发挥每一位学生学习的主动性，是学生成为学习的主人，使学生做到爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥每一个学生发散思维和创造学习的能力。 5、在教育教学中做到抓两头，带中间，保证班级的整体进步和提高。增加班级的凝聚力，使整个班级有一个积极向上的氛围。 6、加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能

力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。 7、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。 8、建立集体备课制度。上课做到“三认真”认真备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念，新思维。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力，培养每一位学生主动学习的兴趣。 9、每一位教师，争取做到每一节课都要进行写教学反思（即反思学生，反思教学过程，反思教材，反思教学方法等）。不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。 10、加强提高教师的教研能力，我们组的研究课题是：“探究式教学在艺术教学中的应用”。 11、挖掘教学过程中的生动案例，总结教育教学经验。认真写好教育教学后记，教学心得，博客做到坚持每周写一篇，做到针对性强，措施可行，方法新颖，形成自己独特的教学风格。 12、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。 13、积极开展校园文化建设。以积极向上的校园文化，引导学生端正学风，创设良好的学习氛围。 14、组织开展学校冬季越野赛。 15、每周一，进行教研组集体备课和集体研课，每位教师必须参加，

艺体教研组活动记录

艺体教研组活动记录 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

艺体教研组活动记录 3月 13日

艺体教研组活动记录 3月 20 日一、更新教学理解深入开展教学实践。 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。 2、认真学习和研究基础教育音体美劳信各科课程标准，做好集体备课并结合课堂教学开展研究活动。 3、组织本组教师参加学科交流，为提高本校艺体教师的教研能力打下扎实的基础。 4、学习有关教学策略和教学评价的理论。二、改进教研方式提高课堂教学质量。 1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。 2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。 3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。

艺体教研组活动记录 5月 25日

艺体教研组活动记录 4月 10日把握教材活用教材认真备课教案检查标准 1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。 2、重点突出，有难点突破措施。 3、教学环节清晰，前后衔接得当。 4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。 5、教学过程严密，无知识性错误。 6、有板书设计，美观明了。

艺体教研组活动记录 4月 20日 1、体育方面：组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。备战市运动会及乒乓球比赛，抓好兴趣小组和特长生的训练。积极开展阳光体育活动。 2、音乐方面：配合市运动会大型团体操排练，从音乐角度剖析动作节奏。抓好音乐社团工作。 3、美术方面：通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、创造美、追求美。 4、劳技方面：鼓励学生利用课余时间积极动脑动手，组织手工制作评比。 5信息方面：提高学生从互联网获取信息的能力。

2016-2017年第一学期音体美教研组工作总结 -

2016年下期音体美教研组工作总结

2016年下期音体美教研组工作总结本学期在学校领导关怀和广大教师的帮助下，在全体音体美组成员的共同努力下，我们组在教育教学工作方面取得了显著成绩。本学期我校音体美教研组工作继续坚持以教育科研为先导，致力于教育教学改革的研究，并围绕培养学生音体美信息素养为首，更好地落实了素质教育精神，开展创新教育。而本学期我们组的工作都是根据学校的现状和发展规划，按照学校工作计划严格完成的，现将本学期音体美教研组工作总结如下：一、指导思想本学期主要本学期能以学校工作计划为指导，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以培养学生的创新能力、合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，结合音体美信息技术学科教学的特点，从实际的教学改革和教学的需要入手，与各教研组积极合作，大胆开展音体美与其他课程的整合的教学研究，并落实到平时的教育教学中去，切实提高教学质量，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。二、教学常规工作本学期按学校校历安排及教务处教研工作要点安排的要求，较好的完成了本职工作。在积极开展新一轮课程标准学习的同时，组织全组成员认真参加新课改校本培训、校优质课联评工作。认真钻研教材、认真进行教学设计；严格执行教学进度计划，上好每一节课。组织全组成员积极参加教研活动，按时完成下达的各项工作。积极开展音体美学科的整合研究，提倡教师制作课件，多听取其他学科教师的多媒体课，加强多媒体教学交流研讨，推动现代信息技术教育在音体美教学中的应用。电子备课每个人达到50节以上、听课次数每人达20节课以上；教学反思和设计、论文等每人都达到了规定要求。全组教师积极学习和探索，使学校音乐、美术、体育、信息技术教学水平不断提高。

小学音体美教研组工作计划【三篇】

小学音体美教研组工作计划【三篇】【导语】这篇关于小学音体美教研组工作计划【三篇】的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！【篇一】小学音体美教研组工作计划一、指导思想在新学期来临之际，我音体美教研组将认真履行上级部门和学校领导的有关指示精神、观念，强化常规管理，规范课堂结构，适应当前教育改革形势发展的要求，切实提高全组成员的整体业务水平，使我校的音体美教育教学工作再上一个新台阶。二、教育教学工作本学期全组老师将一如既往的执行学校的各项规章制度，以教学五认真为目标，认真钻研新的教育教学理论，树立现代化教育观念，备好每节课，上好每节课，以提高课堂教学效率。结合学校教导处的要求，每人必须上好一节课改课，本组老师要互相听课，互相学习讨论，努力提高课堂教学质量，使学生获得丰富的知识，陶冶艺术情操，在期末学校对音体美教学效果的检查中能取得优异的成绩。三、群众性活动和单项竞赛体育

1、开学初重点抓好全校的两操：广播操和眼保健操，体育教师要利用体育课、班主任利用课间活动的时间共同来强化学生的广播操练习，特别是一年级新的广播操，要耐心教导，注意动作的正确、规范，尽量在最短的时间内学会，任课老师在学生做眼保健操时要及时指导，保证学生动作正确，切实保护学生的视力。 2、继续开展好大课间活动和体育课外活动，做到活动有组织，班班有内容，学生活动有器材，活动有记录，安全有保障，学校行政领导和体育组的老师将对各班活动情况进行抽查，期末评选出大课间活动先进班级，并给予奖励。 3、做好《国家学生体质健康标准》的测试工作，各体育教师要明确测试内容、要求与方法，利用体育课抓紧练习与测试，并做好成绩的记载，在规定的期限内进行上报，体育组长要进行数据的收集与整理，熟悉网上上报程序，争取一次性上报成功。 4、大力开展冬季“三项”活动，增强学生体质，提高抗病能力，要求全校师生人人参与长跑活动，学生个个有一绳一毽，充分利用课余活动时间开展跳绳、踢毽活动，在此基础上每班要选拔组建班级“冬锻”运动队，加强训练，以较高的水平参加学校举行的“冬锻”运动会。体育组要做好“冬锻”比赛资料的收集与整理，及时上报江苏省，争取再

音体美教研组简介

艺体特色学校的主力军——音体美教研组组训：真诚协作,携手共进.。让优美的旋律，美丽的色彩装扮每一位学生的心田。让艺术之花开遍校园。组风：团结、创新、和谐、拼搏教研理念：发挥学生特长，培养学生兴趣，让快乐与健康伴随终生；奋斗目标：务实求高创建一流教研组室。实现由’实干型’到’科研型’的跨越是我们的‘二步走’,使教师们要由’教书匠’变为’学者型’’研究型’的教育家,成为深受学生喜爱的良师益友,是我们每一位教师的追求. 教研组特色：以学生发展为本，追求艺体创新。简介：组长：李剑体育教师中教二级组员介绍：刘文正：男体育教师中教一级副校长区体育教学会理事、自治区心理卫生协会委员 2008北京奥运会火炬手、自治区体卫艺工作先进个人；石振宝：男体育教师中教二级政教主任金凤区党委优秀共产党员、名族进步先进个人杨强：男体育教师小教一级余琳：男体育教师中教二级李洪斌：男体育教师中教二级贾蕾：女音乐教师小教一级

田华：女音乐教师中教二级孙旭：男音乐教师中教二级路鹏：女音乐教师中教二级丁晓丽：女美术老师小教一级简介：音体美组现有教师11 名（音乐4名、体育6名、美术1名）。这是一个充满朝气、蓬勃向上的集体。工作中全体老师团结协作、齐心协力，形成一种宽松和谐的良好教学科研氛围。凭着执着的敬业精神，工作中每位教师能够兢兢业业，以“严谨求实”的教风树立自身形象，认真履行教师的职责，努力完成上级主管部门和学校安排的各项任务。工作中注重创新，具有较强的开拓意识，能够把培养学生的实践能力和学生的可持续发展作为我们的教学目标。在教学中既注重基础教学，又注意能力培养。在抓好课堂教学的同时，全组老师平时注意总结、反思，教师的整体素质和理论水平得到了显著的提高。我们的特色：体育：我校每年都积极组织学生参加体育活动，有校运动会、学生广播操比赛、学生篮球赛、学生拔河比赛、教工趣味运动会、教工乒乓球赛、教工拔河比赛等等，每当活动开展时，师生参与热情高涨，加油声此起彼伏，在校园里呈现出一道亮丽的风景线，掀起了一股体育锻炼的热潮。积极组织学生参加各级各类的比赛，学校的体育事业蓬勃发展，取得了较好的成绩：多次获得金凤区中小学生田径运动会

2020音体美老师教研组工作计划

2020音体美老师教研组工作计划一、指导思想、新学期已经开始，依据学校教务处以提高教师整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，本着进一步深化改革，推进素质教育的根本目的，采取切实可行的措施；进一步提高艺体教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识；鼓励科内教师通过不断学习完善自身综合素养，同时正确合理地利用时间和安排工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。二、工作目标。（一）立足课堂，以教学为中心。课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，艺体科科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生体育、艺术等综合素养。首先加强科内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑，如教艺术的音乐、美术老师要经常交流备课内容，使课堂上的内容不至于重复、体育老师之间也要经常交流，使各年级学生的身体素质和技能技巧有一个循序渐进的发展。其次，加强同学科、跨学科听课活动。科内有老师开课，不管是同学科还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通

过相互听课、评课活动，提高老师的教育教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高艺体科老师的课堂教育教学水平。再次，课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教学反思。（二）重视教研教改，探索艺体学科教学新手段。教学是教师的神圣职责，艺体学科的教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法，提高艺体教学的科学水平。规范教研组活动，安排好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。同时，加强综合教研组的自培力度，浓厚教研活动气氛，做到多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。鼓励科内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时，积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。（三）开展形式多样的艺体活动，丰富校园文化生活。课外活动、兴趣小组是学校艺体科工作的重要组成部分，是实现学校艺体教育目的任务的重要途径之一，是进行教育的重要阵

音体美教研活动

音体美教研活动艺体教研组活动（一）活动时间：2011年9月15日上午第三节课活动地点：三楼艺体办公室活动内容：新学期教研组工作讣划商定及常规教学细化丄作活动LI的：制定新学期艺体教研组工作计划 1、参会教师签到； 2、各学科代表汇报开学以来教学常规及综合活活动过程：动开展总结 3、研讨新学期艺体教研组总工作计划，细化出个学科工作计划； 4、下一循环工作安排，细化到人，各负其责。艺体教研组工作讣划制定顺利，便于在指导各活动总结：科各位教师的教研工作。艺体教研组活动记录（二）活动时间：2011年9月29日上午第三节课活动地点：三楼艺体办公室校园文化建设活动评比方案；活动内容： “青蓝工程”结对子活动LI的：制定初中部校园文化建设评比方案 ,参会教师签到；，各学科代表汇报近期教学常规及综合活动开展总结活动过程：，研讨制定初中部校园文化建设活动方案，强调

“爱心”主题;郭海峰与董翔新老结对子，在教学上要及时指导帮助； ,下一循环大事提要:运动会报名及秩序册、裁判工作校园文化假设评比活动LI标清晰，条理，各班活动总结：文化建设内容丰富, 装饰风格鲜明别致，蕴含班级特色理念。艺体教研组活动记录（四）活动时间：2011年10月27日上午第三节课活动地点：三楼艺体办公室活动内容：针对如何做好各班导师问题进行研讨（二）活动LI的：落实初中部全员导师制这一学部亮点 1、参会教师签到； 2、各学科代表汇报近期教学常规以及综合活动开展总结活动过程：3、导师制如何细化:检查谈话记录、追踪学生成绩、与家长及时沟通等 4、郭海峰试讲点评； 5、下一循环工作重点:充分重视青年教师讲课比赛，力创佳绩;男女教师活动安排活动总结：各项任务细化到位，便于各学科教师操作落实。艺体教研组活动记录（三）活动时间：2011年10月13日上午第三节课活动地点：三楼艺体办公室活动内容：针对如何做好各班导师问题进行研讨（一）活动LI的：落实初中部全员导师制这一学部亮点

2015音体美教研组工作总结

音体美教研组工作总结本学期以来，在学校领导的关心支持下，本组成员积极参与、认真学习，艺术、体育新课程。我组成员在“如何把体育艺术2+1落到实处”进行了思考、研究与探讨。我们进行了体育教学课改，将体育考试列入月考，并进一步将课程改革的主阵地改为课堂，课堂教学不改革一切学习与培训都可能落空；而课堂教学改革如果没有一系列新课型来引领与支撑，也同样不能落到实处。所以，要以生活为基础，以兴趣为支点，以自主为核心，以创新为灵魂，通过研究与实验，我们音体美学科组在教学工作、运动队的训练竞赛、兴趣小组的活动、群体活动等方法做了大量的工作，得到的一些体会总结如下：一、抓好校本培训，让艺术、体育教师尽快了解新课程改革，并尽快成长。转变观念，更新理念，不断改进教学方法，激发学生运动兴趣。在近几年的课改中，我深有体会不学习专业理论，将跟不上课改的需要，跟不上学生发展的需要。为了能够尽快地理解、执行《课程标准》，使我们对《体育与健康课程标准》、《艺术课程标准》有了更深层的理解，教育观念有了大的转变。每天利用上半天，在相关杂志、报刊、网络搜寻新课程改革的最新动态，讨论研究符合课改精神的新教法。每月进行一次新课改专题研究，以教研组为单位总结、交流、反思本月教学情况、思考、研讨下月教学内容，在实施教学中，大胆在教学结构，教法上创新，勇于实践，。倡导学生主动参与、探究、发现、

交流合作的学习，引起教师角色、教与学的方式的变革。新课程改革教育的预期目的就是使我们的学生成为“有创造能力，有展示能力，身心协调能力的人。”抛弃传统的循规蹈矩的呆板的教学模式，根据课的内容、要求、任务，不拘一格选择教学方法。二、开发校本教材，让教师尝试专家探索之趣。抓好校本研究，让教师体验教学成果之乐。备课组的课题研究不是在教学之外抽出时间做专门的理论研究，而是从课题的问题出发，从教师的需求出发，留心新课改中出现的问题并设法解决，解决的过程就是研究的过程。三、灵活、合理安排教学内容，改进教案编写。由于课程标准对学生情意和健康方面的要求具体化，我们在选择内容上，只要能让学生情思跃动、想象驰骋、运动活跃，生命力得以张扬，激发学生学习兴趣，就可选择。课改后，由于教学内容发生了变化，上课形式灵活多样，学生的坐位、分组练习可以随时根据教学内容的需要进行调整。学生在轻松愉快的氛围中学习与活动，解放了五官、大脑和手足，大大提高了每个学生接受教学的充分程度，也增加了师生间、学生间的交往频度和交流密度。通过教案形式，体现了我组教师对新课程标准的全新理念。艺术教师从一个艺术知识技能传授者的身份，转变成为学生艺术生活的指导者，与学生在充满生机、无穷乐趣、富有个性的艺术活动中互动、交往，进行心与心地对话交流。将爱投入到学生艺术学习的各项活动中去。记住了每一个学生，了解他们的爱好和特长。课下体育、艺术老师经常能参与到学生的各

音体美教研组活动记录范文.doc

音体美教研组活动记录 1 学科备课组别活动时间研修主题音体美活动地点主持人制定本学期教学计划教研组王亚平参加活动人员签名以教育教学为工作重点，围绕学校工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每一个人的特色。认真探索 “学”、“教”、“练”三环节教学模式，加强每一位教师的合作交流，提高教师教育教学水平。打造成一个活有特色的教研组。通过教研活动不断革新本组教师的教动学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论过水平和业务素质。加强初中课程标准的学习和研究，在程现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，记充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用。录具体措施（一）加强教研组建设，以研促教认真开展音体美教研活动，提高音体美教师专业素养，加强教学交流，提高教师基本功，以教研促进课堂

教学质量，提高教学实用性。（二）规范教学，明确教学要求音体美教师不仅教会学生专业知识，更要发挥自身管理的能力，提高音体美教学的工作效率。认真组织好兴趣小组活动，培养学生的体育、艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展搭建成才的舞台。（三）加强教师教学研究，提高教师科研的能力 1．真正关注每一个学生的发展，通过艺术教育，增强学生的自信心，促进文化学习和其他思维品质的提高。 2．挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验，撰写教学心得，形成自己的研究成果。（四）注重教师专业素质的不断提高，做好打造名师工作，充分发挥名师的带头引领作用。具体工作安排：九月： 1.制定音体美教研工作计划 2.召开音体美教师会议。 3.七年级广播体操教学及比赛 4.第十六届校运会 5.九年级书法 6.八年级歌咏比赛 7.《国家学生体质锻炼标准》上传工作

2017音体美教研组总结

体、音、美教研组工作总结 2016——2017学年第二学期的工作就要结束了，音、体、美教研组在学校领导班子的正确领导下，认真总结本学期教学教研工作中的各项工作优点与不足。加强对课堂教学的研究，进一步加强对青年教师的培养，不断提高教师的业务水平和课堂教学质量，为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才而扎实工作。一、工作实施 1、本学期继续深入学习新课程标准，各教研组老师都能按时参加每周的教研组教研活动，开展备课、说课，听说课、评课活动，一起探讨研究新的课堂教学方法。并做好相应的记录。 2、开学初组长和组内老师认真制定教学教研工作计划，组员制定本人的教学教研计划，准备好学习资料，及时交流； 3、继续紧抓课堂教学：课堂是素质教育的主阵地，课堂教学研究是教学研究的中心环节，督促全组教师特别是青年教师多听课，并组织全组教师从课的整体设计到细节处理等方面对教师进行深入的评课，以达到学习、反馈、实践、提高的目的。继续加强教师基本功的训练工作。 4、根据教研教改实践，激励全组教师撰写教学论文、教学设计等，参加各种教师竞赛。 5 、围绕微课题在教学，教研活动中组织探讨相关教学活动以及进行相关理论的研究。二、具体活动

音乐组方面： 1、每周教研活动强调按照课堂教学常规要求：打预备铃进教室，带教案进课堂，上课不接打手机，不体罚或变相体罚学生，课堂保证学生安全等等。 2、每周的教研活动落实签到人数，组长认真组织大家进行教研活动。组检查教案，业务笔记等。中心发言人说教学设计，包括教学内容，教学重难点以及教法学法等常规教学内容。其他老师对中心发言人的内容进行补充提示。教研活动采用个人备课集体探讨的形式，经常是围绕一个核心问题大家讨论的积极热烈。使每位参加教研的老师都有所收益。我们是一个综合教研组，针对有科学和微机老师的参与教研的特点，我们还互相学习不同学科的知识以及教法学法的渗透。达到了相互取长补短的效果。 3、围绕本学期的微课题研究的结题工作，结合本学期学校组织的研讨课教学活动。每位老师精心准备，结合自己的教学经验和教学特色积极完善准备微课题各项资料。本月音乐综合组完成了以姜红和马琳为课题负责人的两各位课题研究结题工作。 4、本学期学校举办大型庆“六一”暨艺术节展演活动。姜红、马艳丽、吴紫凡等老师成为组里排练节目的主力，牺牲个人的大量时间，编排出精彩高质量的大型歌舞节目。其中二三以及五年级节目参演了秦都区和咸阳市庆“六一”汇演。为我校争得了荣誉。 5、张若韬老师在小学部举办的公开课教学活动中，经过精心准备，讲授了一节四年级音乐课《拍手拍手》。这节课很成功。

2020年上半年音体美教研组工作计划

2020年上半年音体美教研组工作计划话题:,工作计划,教学方法 2015年上半年音体美教研组工作计划一、工作思路: 1、本学期紧紧围绕我校以基于学情的课堂教学研究为载体,提高教育质量为核心的指导思想,立足我校学情,积极探索适合我校学生的教学方法与教学策略,充分发挥音、体、美的教育价值,提高课堂教学的有效性. 2、通过开展多种形式的课外兴趣小组活动,组织形式多样的校园比赛,丰富我校的校园文化生活；积极参加各类比赛,为我校争光添彩. 二、主要工作: 1、教研组自培方面: 以“两纲“教育为指导思想,积极发挥音、体、美对学生的非学科德育教育价值,以“通过学科案例研究,开展有效教研”为主题教研形式,在教学中进一步拓展对学生学习态度与学法培养的内涵,促进学生的全面发展,提高学生的学习效率与学习效果. 1）二月份针对自己任教学科进行学情的分析与研究,并学习相关的教学理论至少,思考如何进行各学科的自培方向与教学方法. 2）三月份各学科任课教师做好学生的分析工作,订出适合自己任教学科的教学思路与教学计划. 3）四月份每位教师结合自己学科及学生的实际学情进行组内有效的教学实践,并推选一名教师进行校内公开课的展示. 4）五、六月份对课进行分析与总结,并对本学期的教学进行总结. 2、教学方面:

1）认真执行校《教学常规》的各类管理规定,积极提高每节课的效率,确保教学进度,提高教学质量. 2)以四月份组织组内集体备课,互相听课、教学教法的探讨及专题讲座等教研活动形式选拔一名教师参加我校课的展示活动,并争取有新的突破. 3、校园文化建设方面: 1、积极配合学校政教工作,通过抓早操及课间操的动作质量,促进学生的行为规范养成教育及精神面貌的提高.做好校园的安全教育与预防工作. 2、积极开设音、美、体各种兴趣小组,挖掘学生的各方面的专长与潜能,争取在各类比赛中取得好的成绩. 分享:绕指红尘>

音体美备课组集体备课活动计划

2018-2019学年第一学期音体美备课组集体备课活动计划一、指导思想：改革课堂教学，各课是重要环节。集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。通过集体备课使老师提前熟悉自己所教的教材；通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色；通过分工合作实现资源的共享，利于教师共同发展、共同提高。二、集体备课措施: 本学年为了把集体备课制度化、规范化，我们音体美组全体老师在学校教研室、教导处的带动下进行了集体备课，具体做法如下：集体备课包括四个基本环节：个人初备——集体研讨一一个人细备一交流与反思。（一）个人初备 1、在个人初备时，一定要认真学习和研究课程标准、教材、教学参考书以及其他相关材料；一定要突出重点，抓住关键。同时，教师还要深入了解学生，以便有的放矢的进行教学。 2、每位教师必须写出备课提纲，分析教材所处的地位及前后联系；明确教材的编写意图并确定教学的三维目标；分析教学的重点、难点和关键，提出具体的教学目标。 3、每位教师都要努力提出独创性的设计方案，以便资源共享。 4、每位教师应提出白己有疑问的地方，以便集思广益，攻克难点。（二）集体研讨教师在集体备课时，安排好备课内容和中心发言人，让每个教师都心中有数。这样，每次集体备课都有目的性、针对性、实效性，集体备课时，老师们也可以讨论下周上课内容中重点、难点、注意点及学生容易出错的地方、教学策略等等。大家有备而来，发言踊跃，都要自觉把个体纳入到群体中去，集思广益，以达到取长补短，共同提高的目的。（三）个人细备教师集体研讨后，中心发言人必须根据老师们反馈的意见进行整改，锤炼，整理成一篇完整、实用的教案。（四）课后反思和交流如果说课前的精心准备能保证老师们上好一堂课，那课后的教学反思能帮助我们一辈子上好课。一堂课可能成为成功的经验，也可能成为失败的教训，将教学感受及时记录下来，就会不断改进自己的教学水平，使自己的教学艺术更加完善。三、工作领导小组名单：组长：王涛副组长：刘菁、陆云鹏

艺体教研组活动记录新完整版

艺体教研组活动记录新 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

艺体教研组活动记录艺体教研组活动记录

一、更新教学理解深入开展教学实践。 1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》更新教学理念，明确课改方向。 2、认真学习和研究基础教育音体美劳信各科课程标准，做好集体备课并结合课堂教学开展研究活动。 3、组织本组教师参加学科交流，为提高本校艺体教师的教研能力打下扎实的基础。 4、学习有关教学策略和教学评价的理论。二、改进教研方式提高课堂教学质量。 1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。 2、案例式集体备课提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。 3、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。艺体教研组活动记录

艺体教研组活动记录把握教材活用教材认真备课

教案检查标准 1、教学目标表述准确，符合各学科课改精神。 2、重点突出，有难点突破措施。 3、教学环节清晰，前后衔接得当。 4、教学方法得当，符合“课标”精神，遵循教育规律。 5、教学过程严密，无知识性错误。 6、有板书设计，美观明了。艺体教研组活动记录

1、体育方面：组织体育教师配合教务处监督每天的“两操一课”并提高质量。备战市运动会及乒乓球比赛，抓好兴趣小组和特长生的训练。积极开展阳光体育活动。 2、音乐方面：配合市运动会大型团体操排练，从音乐角度剖析动作节奏。抓好音乐社团工作。 3、美术方面：通过组织学生书画比赛，鼓励学生爱好美、创造美、追求美。 4、劳技方面：鼓励学生利用课余时间积极动脑动手，组织手工制作评比。 5信息方面：提高学生从互联网获取信息的能力。艺体教研组活动记录

音体美教研组工作总结

音体美教研组工作总结标准化工作室编码[XX968T-XX89628-XJ668-XT689N]

2014-2015年小学音体美教研组工作总结一、教研建设方面： 1、加强理论学习，不断更新教育教学理念，遵守学校的各项规章制度，遵守教师职业道德，积极推行素质教育。 2、积极认真参加政治学习，以及学校组织的各项教研和集体活动。 3、我们组是一个团结、合作、互助、奋发向上的教研组。每一学期都有详细地工作计划，并能按工作计划工作，每一位教师都有自己的教学计划，做到认真备课、上课，不断进行教学反思，（反思教材、教学过程、教法、学生），在教育教学过程中遇到问题，找同学科教师进行讨论，研究，商量解决。 4、?加强教研组人员的凝聚力，发扬团结协作精神。音体美教研组是一个多学科组成，在教育教学研究，讨论、有一定的难度，我们克服重重困难，比较圆满地完成了学校的音体美教育教学任务。二、教学研究方面：我们按照新课标的要求，结合我校要求，教研组要进行集体研课和集体备课。根据音体美组学科的特点，努力学习忻府区教育局推广的“情境”教育教学模式。进行了大胆的尝试和创新，根据其学科的教育教学特点，各抒己见，针对自己认为不妥的地方，提出自己的想法和看法，大家讨论，在讨论的过程中，每一位教师都能认真地听取，其他教师的意见和建议，虚心接受，对自己不认同的地方表达出来，与教师交流，对做的好地大家鼓励，相互支持。三、讲课、听课：

我们音体美组教师讲课，大家都有自己鲜明的特点，每一位教师都有自己的教育教学风格，讲课有激情，教学环节之间，衔接自然，课堂教学流畅，与学生交流自然。做到了精讲多练，学生真正成为学习的主人，教师是协作者。在听课的过程中，我们组的每一位教师都能参与，不仅听组内课，也能积极听其他学科教师的课，并认真做好听课记录。学习他人之长，克服自己的不足。四、评课：听课后大家都能进行认真评课，交流。对教师课堂的优缺点进行评论。大家都能开诚布公地发表自己的看法。评课后，每一位教师都能写出教育教学反思和教育教学随笔，对自己的课进行了全面的回顾。在大家的帮助下认识自己的不足，改进自己的不良讲课习惯。我们将以集体研课、集体备课、听课、评课为基础，开展更多、更好的教研活动。五、早操、课间操：我们体育教师和值周领导，教师、学生、齐抓共管，使我们学校的早操、课间操发生了巨大的变化。有各班的体育委员带操，现在由班级学生轮流进行带操，是每一位学生都到锻炼和学习的机会。在跑的过程中，各班都有自己的班训和班级独特口号，学生们口号响亮，步伐整齐一致。充分体现了学生的朝气蓬勃，意气风发精神面貌。六、队列队形和广播体操比赛：学校领导重视，及早安排，实时比赛规程采。各班主任及早训练，学生密切协作配合，班主任和学生们挖掘潜力，创作出了独特、新颖的队列队形地站、走、跑的变化得造型来。增加了学生们的创新的能力，增强了学生的认真，体现了学生们热爱班级，展示了学生们的风彩。 2015—2016年音体美教研组工作总结

第一学期音体美教研组工作计划 (2)

20xx-20xx年第一学期音体美教研组工作计划一、指导思想：全面贯县教育局的有关精神，不断加强学校体育、艺术教育工作，依据学校教导处的工作计划与要求，大力推进课程改革，加强课堂教学，注重教学“五环节”的实施，增强教学的有效性，积极开展各项活动，促进教师专业化发展，努力提高学生的各项身体素质及艺术能力。二、现状分析：本教研组是音体美教师的组合教研组，组内体育教师3名，美术教师2名，音乐教师2名。（一）优势 1、音体美教研组是一个朝气蓬勃、吃苦耐劳、敢于竞争的团体。教师们在教育教学工作中认真塌实，与“生”共进，积极落实课改精神，尝试新基础教育理念，探究现代教育信息技术，潜心钻研学生与教材教法，实现了现代化教学手段与教学的有机整合。 2、全体教师重视对学生的艺体教育与道德的内化、活动能力和心理素质的培养。在教学过程中给予学生充分学习的时间与空间，突出学生自主探究的地位，强调教学内容与学习经验和现实生活的联系，从而使学生学会生活、学会思考。 3、立足于课堂教学，积极把课内知识向课外延伸是我们组的特色，这个学期我校将组建合唱队、篮球队、足球队、书画兴趣班等各具特色，使学生的特长与个性得到了发挥，丰富学生的校园文化生活，使整个校园充满了生机与活力。（二）劣势 1、理论学习不够。由于艺体教育的特殊性及一些教师的固有思维，有些教师往往比较注重专业技术的巩固与运用，而相对忽视了深一层次的理论学习及专业理论知识的学习，故对于新基础教育理念的渗透度及教材教法的钻研度与灵活运用能力的程度还不够，因此，通过学习提升教师的理论素养与内涵。 2、教师的执行力不够高。有些教师对于自己的教育教学现状比较满足，认为只要“做完”自己的本份工作就可以了，对于如何按质按量地完成自己的工作任务即如何“做好”自己的工作方面的思考较少。因此，要加强教研组执行力的培训。 3、教师对于拓展、探究课研究不够。探究课是发展教学多元化，拓展、延

音体美教研组集体备课教案

音体美教研组集体备课教案教研计划一、指导思想：以教育教学为工作重点，充分发挥音体美教师的技能和每个人的特色。完善教研工作机制，教师要转变观念，加强自身的学习，以“三疑三探”新的教学模式，进行优效、高效地教育教学。促进每一位教师的合作交流意识。加强教师对班级的管理能力。遵守教育局和学校制定的各项规章制度。提高教师教育教学质量和水平。打造成一个有特色的教研组。二、具体措施： 1、认真开展教研组制定的各种教研活动。 2、学习和研究新的教育教学方法，不断沟通教学中的信心。加强教育教学研究和交流，积极开展各种教育教学研究活动，追求教育教学的实效性，实践是重点，以学生为重点，以学生学习为主中心，形成每一个教师的独特教育教学风格。 3、加强教师之间的团结，形成和谐共进学习的工作氛围。形成相互，协作，团结，谦让，爱护，关心的良好教风。 4、把“三疑三探”的教学模式充分应运到教育教学中去，在教学中做到，学生是主体，充分发挥和调动每一位学生主动学习的积极性，是学生养成爱学习，乐学习的好习惯。充分发挥和调动学生发散思维和创造学习的能力。 5、教学中做到抓两头，带中间，促进班级的整体进步和提高。 6、加强教学班级的常规管理，更要发挥教师和学生的自身管理的能力。抓好班级纪律。了解学生思想动态，提高教育教学工作效率。 7、认真组织开展好兴趣小组的活动。培养学生艺术特长的分格，发展音体美特长生。 8、建立长效地集体备课制度，把校本培训的内容落实到实处，上课做到 “三认真”认真备好每一节课，做到“备学生，备教材，备教法”。认真上好每一节课，要求在课堂中充分体现新概念。充分发挥学生的主观能动性，进行愉快、主动探究性地学习。培养学生艺术鉴赏能力。 9、每一位教师，争取每一节课都要写教学反思（即反思学生，反思教学过程，反思教材，反思教学方法等）。不断提高我们每一位教师的教育教学的能力。 10、积极开展读书活动，做到多读书，读好书，读经典书。坚持自学，养成每天读书的好习惯，形成浓厚的教育教学读书的好氛围，提高教师的自身素质，写出读书体会，随笔。组织本组教师进行讨论，交流，学习，自己读书的经验和体会。 11、加强提高教师的教研能力，我们组的研究课题是：“如何培养选拔音体美特长生”。 12、挖掘教学过程中的生动案例，总结教学经验。认真写好教学后记，教学心得，博客，读书随笔和心得，坚持每天写一篇，做到针对性强，措施可行，方法新颖，形成独特的教学风格。 13、积极参加教育局、学校组织的各项教育教学活动。