一堂有趣的语文课作文400字完美版
一堂有趣的语文课作文400字
上个星期，我们班举行了一次别开生面的语文活动。上课铃一响，汤老师走进教室，面带微笑地对我们说：“第32课《奴隶英雄》是一篇课本剧，今天我们就来演一演这个故事。请大家按照国际课的分组坐好。”同学们听后，一个个摩拳擦掌，都想向老师和同学展示一下自己的表演水平。
经过一阵匆忙的分配角色、背台词、排练后，小刘小组第一个上场了。擅长朗诵的小刘演起课本剧落落大方，台词也是倒背如流；平时文文静静的小邹今天却一点也不怯场，能够与组员们侃侃而谈；小孙演斯巴达克时很有气势，动作、表情也都非常到位。由于他们小组演技到位，表情丰富，台词也没有明显错误，所以得到了老师和同学们的一致好评。我也佩服他们能把台词背得这么熟，组员之间相互配合得也很好。
汤老师让我们回去准备一下，明天再继续演。回家后，我一做完作业就开始看台词，并把动作熟记在心。我还想了一下司令官的位置、椅子要放多少个等。第二天早上，我在车里又看了一遍台词，确认全部都背出后才把语文书放
一次有趣的尝试作文300字优秀作文
一次有趣的尝试作文300字 篇一：一次有趣的尝试 今天，我看见一篇关于饺子的作文，心里忽然想到一个念头包饺子！ 说干就干，我向妈妈讲我的这个想法，没想到妈妈一口答应了。让后，我们就去超市去买材料。我觉得冬菇猪肉馅好吃点。我望着超市里琳琅满目的材料说道。我看还是韭菜猪肉馅好吃一点。这时，妈妈忽然插嘴道。我立刻使出我的绝招口头对战，妈妈才肯听我的。买好了材料，我们立刻回家，开始包起饺子来。但是由于我重来就没有包过饺子，又不会包，所以包的饺子不是蛋皮（没装馅）就是卧佛（站不起来）。我有点像一个泄了气的小皮球，说道：我不干了！这时，妈妈凑过来对我说：慢慢来，包饺子又不是一学就会的。可恶，今天我学不会包饺子，我就不叫刘权安！我继续包了起来，比之前好看了好多，每只都精神饱满。然后，妈妈把做好的饺子放进锅里蒸了起来，不一会儿就上桌了。我夹起一只饺子，一口咬下去。哇！好多汁啊，弄得我的眼镜也是汁我一连吃了十多个。 通过这次包饺子的尝试，我明白了一个道理：做事不要半途而废，否则就会功亏一篑的。篇二：一次有趣的尝试 今天，我做了一次有趣的尝试。 在这之前，我还基本不会做饭，但有时妈妈会让我试着翻炒几下菜，或是把面条放到锅里，这点燃了我对做饭的兴趣。 今年暑假，妈妈答应我可以让我做一次午餐。太棒啦！我兴奋得上蹦下跳，摩拳擦掌，决定等会儿要大显身手。我先打开乌冬面的包装袋，接着把混在一起的面条拉开，然后在一个锅里放上适量的水，接着就只要等水烧开了。忽然，我想起了一件事：面条干吃可没味道，可是配什么菜呢？我把疑问告诉了妈妈。妈妈边说：这可不难边从冰箱里拿出准备好的毛豆炒雪菜和肉末炒豆角，又说：就这些吧！ 不久，水烧开了。我把火关小，小心翼翼地把面条全部放进锅里，又点上大火，等待着。突然，我发现锅里有一层厚厚的泡沫冲了上来。于是我忙朝锅里倒了点水，泡沫被我压了会去。 过了一会儿，面条终于好了！我开心地把面条放进盘子里，把它和菜均匀的搅拌。 我终于学会做一顿简单的饭啦！我开心不已。我一定要好好学习做饭，有空欢迎你来我家做客。 篇三：一次有趣的尝试 相信大家对尝试这个词语并不陌生，因为每个人都有过尝试。不管尝试是否成功，或尝试项目的大小，都是有着深刻的意义的。 我有一次做蛋糕的尝试。一天，爸爸从商场里买回了一包微波蛋糕粉。我很喜欢吃蛋糕，这次终于可以自己做蛋糕吃了。于是，我赶紧跑到厨房，按照蛋糕粉盒子上的步骤，做了起来。 做蛋糕要准备的东西很简单，只需一包蛋糕粉、一个鸡蛋、半勺食用油，就可以了。我看着说明书上的指示，先将一个鸡蛋打到碗里，搅散，然后加上蛋糕粉搅匀，放入半勺食用油，最后，放入微波炉，高温加热一分钟，就可以吃啦。 一分钟后，我打开微波炉。咦，蛋糕怎么没有熟？我一下想起了问题所在。原来我用的
一次有趣的活动作文600字
一次有趣的活动作文600字 【导读】今天上午，老师让我们写一篇关于活动的作文。可老师却不讲作文，而是笑眯眯 地让我们玩一个游戏。老师这是要干..如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读 与支持！ 本文《一次有趣的活动作文600字》由 读后感大全 整理，仅供参考。 今天上午，老师让我们写一篇关于活动的作文。可老师却不讲作文，而是笑眯眯地让我们 玩一个游戏。老师这是要干什么呢？ 老师神秘地说：“现在，我们来玩一个记忆游戏。我来出示20件物品，你们记住，五分钟 内看谁记得多、写得准，谁就是记忆大师！” 话音刚落，教室里顿时热闹起来，我心想：我一定要当上记忆大师！这时，老师拿出二十件物品，一一给我们看：手机、锁、毛巾、钥匙…… 当老师一个不落地给我们看完后，便发纸下来，让同学们用5分钟，在纸上写出物品。顿时，教室里鸦雀无声，同学们都在冥思苦想。我想：嗯，先是手机，对了！手机和充电线！锁，用钥匙开！还有同步作文，对了！双快作文！粉笔……当我写到19个时，却怎么也想不起最后一个。我十分着急，情不自禁地抬头看了看同学们：有的同学写得飞快；有的像 是“WiFi”断线了，写不出来；还有的同学急得皱眉头，抓头皮……真是神态各异。 老师倒计时了！10、9、8、7、6……我写了“圆珠笔”，不知道对不对，只能赌一把了。老 师收了纸。教室又热闹起来，有的到处炫耀“我写了多少个”；有的唉声叹气，埋怨时间不够；有的十分着急，等老师公布答案…… 最后，我以写出了19个物品获胜了。我十分开心，因为我成为记忆大师了！老师问同学们：“你们都用了什么方法来快速记忆呢？”同学们摇摇头。老师说：“想获得好的结果，不能去死记硬背，要讲究方法，才能收获满满，就像今天的这个小游戏，可以采用分类的方 式来进行记忆。 大家都点点头。看来这节课大家受益匪浅呀！ 【作文点评】 小作者通过生动活泼的语言将一次有趣的活动呈现在读者面前。文中小作者通过正面和侧 面描写突出了比赛的紧张，且将同学们的反应描写得惟妙惟肖，具体描绘了记忆比赛活动 的经过，令人印象深刻。
一次有趣的尝试作文400字
一次有趣的尝试作文400字 【篇一：一次有趣的尝试】 暑假的时候，妈妈带我去外婆家，我的外婆家在镇江，镇江的空气很新鲜，也有许多好吃的水果、饭菜。 那天吃完午饭，外公就叫我去钓龙虾，一听钓龙虾我心里就慌了，心想：龙虾一钓上来不就会用钳子夹我吗？一想到这句话，心里就更慌了，可是又想到龙虾的美味，所以就只好带着一半慌一半乐的心情出发了。 到了池塘边，外公把带的田鸡挂在竹竿上，只见外公紧紧地抓住竹竿，向前方用力一甩，哇！外公扔得好远啊，不一会儿，外公就钓到了一只大大的龙虾。看到外公轻松的样子，我也忍不住学着外公的样子钓起龙虾来了，一眨眼的功夫，感觉鱼竿在动，我用力一提，一只龙虾被拉出了水面，可是我不敢碰它，怕它夹我，外公说：“没事，你抓住它的背， 它就翻不了身，自然也就咬不到你了。”在外公的鼓励下，我伸出了手，果然，只见那只 龙虾在我手中无可奈何的挣扎着，我哈哈大笑，原来龙虾是那么的不堪一击！我又接着尝试两只、三只、四只……直到有半桶龙虾收入囊中，我和外公才依依不舍地回家去了。 晚饭餐桌上，一边吃着美味的龙虾，一边说着我和外公钓龙虾的经过，妈妈和外婆直向我们竖起了大拇指。 哈哈，这真是一次有趣的尝试！ 【篇二：一次有趣的尝试】 一天，我在悠闲地看着书，妈妈正在电脑上看电视剧。 过了好久，我调整了一下姿势，舒展了身体，感到只看书很没劲，总想做点别的。妈妈正好看完了电视剧，看见我正呆着，就说：“真没劲啊！正好饿了，我们去做蛋糕，既能解饿，又能尝试做新点心呢！”我一听，急忙以每秒一千米的速度跑向了厨房。 准备好鸡蛋、面粉、打蛋机、微波专用碗等材料后，我和妈妈就开始做蛋糕了。 我先把鸡蛋往铁锅上一碰，鸡蛋裂开了一条缝，再把蛋壳往两边一拉，“噗”的一声，鸡蛋 不滑到了碗里去。我用筷子“答答”地打着鸡蛋，不一会儿就打好。妈妈把面粉倒进大碗里，用搅蛋机快速搅成糊状后，我用勺子把糊倒进每一个蛋糕模具里，再把装有糖霜的袋子打开，洒了一些在蛋糕糊上，就把一批蛋糕模具送进了微波炉。“呜呜……叮！”蛋糕终于“微”好啦！一阵诱人的香气让我的口水都直流三千尺。金黄松软的蛋糕更是让我肚子中那些刚吃过的食物似轻烟一般飘走了。我毫不犹豫，大口大口地吃了起来，把蛋糕塞得满嘴都是。
记一次有趣的活动作文600字优秀作文
记一次有趣的活动作文600字 篇一：一次有趣的综合实践活动 星期五，我刚到学校，便听见五年级其他班级的一些同学在那儿议论纷纷。仔细一听才知道：今天五年级要去参观民防教育基地。我到教室里一问，还真是有这回事。我兴奋得差点一蹦三尺高，我想：说不定那个基地里还有许多新奇、有趣、好玩的东西呢！ 苦苦等待了半天，总算到了参观的时间了。我和其他同学一样，对这次的活动十分期待。一路上我们有说有笑的，一会儿就到达了目的地。原来这个基地设在地下室，它的对面就是万达广场。走进地下室一看，我们都惊呆了：这个基地虽然设于地下，但很宽敞，里面设备一应俱全，有视频投影仪，有模拟地震器，有模拟跨步电压器 令我印象最深刻的，还是我们第一个参观的一个自然灾害区。所谓的自然灾害区，其实就是一个360度的大影院。这个大影院很特殊，它的四个屏幕就是这个大影院的四堵墙壁。大影院的中间还有一个呈正方体的密封的小房间，这个正方体外围的四堵墙在投影仪的帮助下也能播放视频。当这个正方体外围不再播放视频时，里面便出现了一个大水球，其实这个大水球就是我们的地球，大水球上播放着地球上出现的各类自然灾害，如洪涝灾害、地震、火山暴发、雷暴、暴风雪等，还教我们各种避难常识。 第二个参观的地方是地铁逃生区。在地铁逃生体验中，我们看到由声光电和影视投影技术模拟的地铁车厢内突发爆炸事件，让我们犹如身临其境。随后，我们还体验了室内地震。所谓的室内地震体验，就是让我们站在一个平台上，当体验开始时，这个平台就会剧烈地摇晃，再加上背后的视频和音效，就让人惊心动魄、胆战心惊。 短短的一个多小时，我们学习到了各种各样的灾难知识和救灾、防灾知识，真的是收获不小啊！我喜欢这一次的综合实践活动。 篇二：记一次有趣的航模活动 今天，我们校园里举行海口市美兰区体验科技放飞梦想科技航模进校园启动仪式。 我们在上英语课的时候，班主任杨老师走进来对大家说：航模表演就要开始了。于是，我们飞快地跑出教室，来到走廊的窗台边观看。 操场上也站满了人，校长、记者、同学们都在观看表演。在办公楼前面的桌子上摆放着许多模型飞机和赛车，每架模型都像做好了充足的准备，马上要投入战斗。 这时，一位主持人走上讲台，一只手拿着话筒，另一只手拿着一架模型飞机，他把飞机翻来翻去，详细地在给我们介绍飞机，我们都听得入神了。讲完了，他说：表演开始了！同学们纷纷地让到一边。我目不转睛地看着，生怕错过精彩时刻。 只见两位操作赛车的老师走到操场上，他们把赛车放到地上，然后拿着摇控器摇控赛车。赛车迅速跑到了国旗台前，又飞快地绕了回来，在操场上转圈子，它们还会弄飘移高难动作。两辆赛车你追我赶，比我们平常玩的玩具赛车快多了，看得我目瞪口呆。表演完了操场上和楼道里就响起了一阵热烈的掌声。 最精彩的应该是模型飞机表演。一位老师把一架飞机往空中用力一抛，在他的操作下，飞机就像箭一样飞上了天空，它一会儿在空中盘旋，一会儿又飞到大家面前，有时它会自转一圈，有时它又翻了一个跟头，让我目不暇接。这时飞机又飞快地往下掉，好像要摔下来了，我的心都快跳出来。可是，它停了几秒钟后，又腾空而起，直冲上蓝天，在天空中划出了一
一堂生动有趣的消防安全体验课
一堂生动有趣的消防安全体验课 一次疏忽，可以让一颗毫不起眼的小火苗酿成 一场巨大的灾难，使一些人遭受痛苦甚至失去生命、失去亲人、失去美丽的家园。如果想要避免 这种灾难的发生，我们就需要学习和掌握一些消 防本领。7月27日上午，我和其他小记者们一起，来到坐落在府西社区的建德市消防安全宣传教育 基地，参加了一次生动有趣的消防体验活动。 走进基地，虽然感觉空间不大，却好像进入了 一个丰富多彩的消防知识海洋。在这里，我了解 了中国消防史和消防车发展史，认识了一些常用 消防器材和消防标志，学习了家庭消防常识、森 林消防常识和火场逃生常识。比如，打火机是不 可以放在厨房里的，微波炉上不能放置杂物，电 瓶车充电应停放在室外，火灾来袭要立刻逃生不 要贪恋财物等。在这里，我还第一次拨打了神秘 的119火警电话、接触了各种灭火器、进行了激烈的消防知识抢答、模拟了紧张的火场逃生演习。 在丰富的体验活动中，最让我记忆犹新、恋恋
不舍的是家庭模拟灭火体验。只见一个大型电视屏幕前，四个红色灭火器摆放在展示台上，它们分别装着清水、泡沫、干粉、二氧化碳，适用于扑灭不同的燃烧体引起的火灾。我最喜欢干粉灭火器，因为它的使用范围最广，可以扑灭可燃固体、可燃液体、可燃气体、电器着火等所引起的火灾，是一种高效灭火器。当电视屏幕上出现了电瓶车起火的场景时，我立刻拿起干粉灭火器，拔掉插销，按下把手，紧握喷头，对准火苗根部进行扫射。这时，我似乎觉得自己就是一名消防员，保护人民财产安全就是我光荣的职责。 突然，一阵刺耳的警报声拉响，火场逃生演习开始了。逃生通道里弥漫了浓浓的白烟，我们似乎来到了真正的火灾现场，仿佛身临其境一般。按照基地讲解员阿姨的提示，我们捂住口鼻，弯下腰，让身体尽量低于墙上红色警示线，随着逃生队伍迅速有秩序地跑出火场。 通过这次活动，我更加深刻地感受到了火灾的可怕，也学到了一些简单的消防本领。我要牢记
小学英语作文 有趣的英语课(An Interesting English Class)
小学英语作文有趣的英语课(An Interesting English Class) As soon as the bell rang, Miss Bai, our English teacher, came into the classroom. She usually came in with a book in her hand, but this time she took a bag of fruit. Oh, she became a saleswoman! She put many apples, pears, oranges and strawberries on her desk. Then she asked us, "Can I help you?" My classmates all looked at each other, because they didn't know what to say. But I stood up, went to her, and answered, "I want some oranges." Miss Bai smiled and gave me a lot of orangesand praised me. I think these oranges are my awards. Don't you think so? 【参考译文】 铃声一响，我们的英语老师白老师就走进了教师。她通常来时手里拿着一本书，可是这次她带来了一袋子水果。噢，她成了售货员了!
她把许多苹果、梨、橘子和草莓放在她的说桌上。然后她问：“我能帮你们忙吗?”同学们都你看我，我看你，因为他们不知道说什么才好。可是我站起身来，朝她走去，回答说：“我要一些橘子。”白老师笑了，给了我许多橘子，并表扬了我。 我想这些橘子是我的奖品，你这样看吗? 模板,内容仅供参考
话题作文 那一次的尝试作文600字(4篇)
话题作文那一次的尝试作文600字（4篇） 第一篇：那一次的尝试 那是一节自习课，我正在做作业，笔不下油了，我拆开笔管，拿出笔芯一看，发现笔芯里的油已经用光了。这时，我正巧看见同桌用钢笔吸着墨水，他的动作使我灵机一动：既然钢笔可以吸墨水，那圆珠笔为什么不可以呢？对！我要打破常规，开创圆珠笔吸墨水的先例。可是，想虽这么想，那用什么办法将墨水吸进笔芯里呢？我咬着笔芯的一头，思来想去，始终没有结果。突然，我来了灵感，我兴奋地把笔芯的笔头拔掉，一端伸进墨水瓶中，用嘴含着上边的一端，轻轻一吸，只见墨水渐渐上升了，我心里乐开了花，暗想自己的发明即将成功，兴奋极了。这时只听同桌咋咋呼呼地说：“干嘛，想自杀啊！”我看也没看他一眼，继续我的工程。 我控制住吸水的力量，眼看笔芯里的墨水已经上升了许多，但是我还想尽量多吸一点，可当我吸最后一口时，倒霉的事情发生了，笔芯里墨水竟然被我吸进了嘴里，一股怪味顿时充满了整个口腔，我赶忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧着嘴，皱着眉，满嘴乌黑，一副狼狈的样子，笑得前仰后合。 可是，我仍不甘心，跑到水池边洗净了满嘴的墨渍后又重新干了起来。我又重新将笔芯里吸了些墨水，按上笔头，装在笔壳中，然后在纸上轻轻地划起，出现了断断续续的痕迹，望着那乌黑的笔迹，我心中有说不出的高兴。 虽然这次尝试我并没有取得完美的成功，但它给我带来了快乐，我并不后悔，因为古往今来，有多少人不正是从一次次的失败中爬起，最终完成发明创造的吗？这只是我通往成功路上的一个小波折罢了。因为，没有想像，没有实践，哪里谈得上发明创造呢？
第二篇：那一次的尝试 暑假里，妈妈的几个朋友约了我们到达蓬山去游玩，这次我体验了一次海盗船的惊险刺激。 买完票，一进大门，一条“八十天环游地球”的横幅映入眼帘。我们赶紧开玩，看到了不远处那个庞大的来回摇晃的船，想必大家一定想到了，对，就是被人们称为“恐怖之船”的加勒比海盗船，我们没一个敢上去坐，生怕摇晃出心脏病，更何况有恐高症的我，“哈哈，你们真是胆小鬼，看我的。”小弟弟说着，上了海盗船，我一看，弟弟都上去了，我还能不上去吗？我硬着头皮上了海盗船。开始没觉得海盗船并没有什么可怕的，不过就是个大秋千，荡得高点就是了。话题作文那一次的尝试作文600字（4篇）话题作文那一次的尝试作文600字（4篇）。我还打算坐到船尾去呢！ 一下，两下，三下，完了！当船头翘起几乎与地面垂直时，我尝试到失去重心的感觉，心呼地一下就腾空而起，没着没落的，实在是非常非常难受。我开始放肆地大声尖叫着。扭头看妈妈时，她已经闭上眼睛。我努力想和这种不爽的感觉抗衡，脚用力抵住甲板，手紧握住栏杆。并想告诉妈妈也这样做，但发现不行，身体反而开始离开座位，我便又赶紧放松。再看对面的乘客们都已闭上眼睛，我看到妈妈开始发抖。我趁船向我的正面运动时，调整了一下位置，可是我差一点就成了空中飞人，心一下子空荡荡的，我紧锁眉头，又开始大叫着。慢慢的，船停了下来，我悬着的一颗心也终于落了下来，啊啊啊，太...太太...恐怖了！！！ 我从海盗船上下来时，脚还是软绵绵的，不住的发抖。看见小弟弟吓得眼泪都流了出来，拉着他妈妈的手说：我下次再也不敢上去了。而我却想：虽然恐怖，但蛮刺激的，妈妈说：“像‘直插云天’这样的更刺激的游戏要等成年才可以去玩。”我想：到时候我一定会再去尝试一下的。”
记一次有趣的活动作文(精选3篇)
记一次有趣的活动作文（精选3篇） 记一次有趣的活动作文（精选3篇） 无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的记一次有趣的活动作文（精选3篇），欢迎大家分享。 记一次有趣的活动作文1在我的生命的海滩上徜徉，拾起一枚枚奇异的贝壳，用花丝线串成一段美好的回忆，然而，有一颗迷人的贝壳在我的脑海中闪烁着动人的色彩，使我想起了那次有趣的“拔河比赛”。 那是一个阳光明媚，秋风送爽的天气，我们排着整齐的.队伍，戴着鲜艳的红领巾，来到了操场，看这激动而紧张的的场面每个同学的心弦都崩得紧紧的，似乎可以听到每个人急促的呼吸声。这次，我们要举行一场别具一格的“拔河比赛”。 比赛马上就要开始了首先上场的是我们五年级同学，五（1）班和五（2）班进行挑战，两队的队员一个个精神抖擞
地走进赛场，赛场中间放着一条坚韧的粗绳子，绳子中间系着一条红绸带，五（1）班同学在红绸带的左边，我们五（2）班同学在右边，他们五（1）班的队员一个个耀武扬威，好像觉得胜券在握，脸上丝毫没有紧张的气氛，我们班的队员神态庄重，为比赛做好了严阵以待。指挥员一声令下：“开始！” 那刚劲的话语中蕴含着期待与信任，同学们的眼睛里闪烁着必胜的光芒。看，五（2）班的队员全都使足了自己身上的解数与力量，瞧，吕伟伟同学不懈向后拉绳子，脸被憋得通红，后面杨亮涛、张大磊和胡帅超同学将自己吃奶的力气都用尽了，五（1）班也不甘示弱，但五（2）班的同学聪明机智，他们的队员把绳子压得很低很低，前面的同学使用使劲向后退着，中间的红绸带时而飘向左边，时而飘向右边，旁边的啦啦队也在为自己的他呐喊着，最终五（2）班胜利了，赛场上一片欢腾，同学们脸上洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪…… 时间一分一秒过去了，比赛不停地进行着，接下来的比赛也很精彩…… 这是一次多么有趣的活动，让我们知道了“团结就是力量”！ 记一次有趣的活动作文2吕老师走进教室，对我们说：“同学们，我们要进行。”看动作，猜成语比赛，各分为红队和黄队，并在每一组推选出四位同学来参赛，抽到哪一
一堂生动有趣的课作文400字
一堂生动有趣的课作文400字 导语：伴着上课的铃声，常老师迈着从容的步伐，满面春风地走进教室。看到她手里抱着一大堆五颜六色的教具，同学们想这堂课一定很精彩。下面由小编精心整理的一堂生动有趣的课作文，希望可以帮到你哦! “铃、铃、铃…”下课了，我们背着椅子来到操场，整整齐齐地座在那里，因为我们学校要开展消防知识讲座与演习，学校请来了教育局的王局长和消防队的陈队长。 消防知识讲座快要开始了，顿时，操场内鸦雀无声，王局长语重心长地说：“发现火灾最严重的季节是冬季，因为冬季我们接触地起火的源头有许多，如火炉、煤炉等日常用品，为了防止火灾，我们经常要把窗户打开通气，不然就会煤气中毒。”王局长说完后，陈队长清清嗓子说：“火在一万八千年前人类就开始接触火了，人们用火烧瓷陶、取暖、烧菜…如果火不谨慎用，就会引起火灾。”陈队长喝了一口茶又继续说：“我给你们讲一讲火引起的重大案例吧！在1999年某个学校，因为学校学生们晚上点蜡烛看书，不小心把蜡烛打翻了，起火灾了，当场6名学生被活生生地烧死了。”我们听了大惊失色。陈队长又对我们说：“你们知道火警电话吗？是多少呢？”我们异口同声地说：“知道，是119。”…
消防讲座完成后，消防叔叔就带着我们下去看灭火时的武器有灭火器、水枪…还当场让我们体验了一下。看完以后，演习开始了，消防叔叔郑重其事地说：“等下演习时，你们要弯着腰，捂着口鼻逃离出去。”我们说：“好。”演习开始了，我们弯着腰… 通过这一次消防知识讲座与演习，让我的知识增加了许多，还让我大开眼界。 今天下午，我们上了一节非常有意义的美术课，一堂生动的美术课。这次的美术课是在三楼的电教室上的'。 一上课，老师先给我们放映了几幅美丽的图片，根据图片让我们说词语，图片过后大屏幕上出现了“如何留住秋天？”几个大字，同学们有的说拍照、有的说把秋天画下来，还有的说用秋天的叶子贴画。听到这里老师拍了拍手说：“今天我们就用树叶贴出秋天。”说完便放映了几幅树叶贴花让我们看。我们看一副“哇！”一声，看一副“哇！”一声。等我们“哇”完了，便开始动手做自己的树叶贴画。我做的是金鱼和蝴蝶。我先用法国梧桐叶做金鱼的尾巴，然后用一片大一点的冬青叶做金鱼的头，接着我把细竹叶剪成两片园不圆，方不方的特殊图案粘在鱼头的两边，最后再用花瓣粘在鱼的尾巴上，一条金鱼便做好了。然后我又赶快做蝴蝶，就在我刚刚完工的时候，下课铃就匆匆的想响了，我不太情愿的把自己的得意之作金鱼交给了老师，把满意之作蝴
有趣的一堂课作文300字
有趣的一堂课作文300字 篇一：有趣的一堂课 上次的作文课题目是“访问记”，所以老师要问每个同学一个问题，并且抄笔记，在这个过程中老师担任访问者，而我们就是被访问者；听到老师这么说，我开始觉得好紧张，希望老师不要先问我。 首先，老师先访问邱钰婷，她很有礼貌的问：“你最喜欢哪个亲戚？”钰婷想了很久，说：“什么是亲戚啊？”大家差点笑出来，老师说：“亲戚就是亲人的意思。”钰婷才笑着说：“我最喜欢堂姐，因为她对我很好。” 接着，老师访问黄郁恒：“家里谁处罚你？”郁恒笑着说：“都是爸爸在处罚我。”老师又问：“什么处罚？”郁恒委屈的说：“半蹲三十分钟。”我觉得他实在太可怜了。 最后，老师好奇的问林蔓怜：“你收过最喜欢的礼物是什么？”蔓怜可怜兮兮的说：“电动。”这时我觉得她很幸运，不过蔓怜又加了一句：“但没收过。”我才知道她不幸运。 这次上完课，我才觉得访问别人很好玩，不过，我很好奇访问老师是什么感觉，下次我一定要访问老师。 篇二：有趣的一堂课 我发现艺术课的老师都好幽默，上课都一直搞笑呢，今
天上艺术课，班长和老师好像没有告诉我们艺术教室的位置，所以全班只好在教室里等老师过来，过了大概15分钟，老师终于来了，因为浪费了不少时间，老师就决定将他当老师的经历讲一讲，原来老师本来在乡下教书啊！而也还跟蛇做朋友呢！(中国作文网 ) 讲完老师的经历后，老师就教我们玩一个新奇的游戏，他叫我们说出在浴室里看得到的东西，大家讲了很多，结果老师竟然要我们拿刚刚讲的东西炒菜，并且讲出理由，有个讲马桶刷的，想的脸的发绿了，真是爆笑！ 这一堂课真是好玩，没有繁杂的思考问题，也没有听都听不懂的文言文，只有笑倒在地上翻滚的游戏，真让我感受到上课也可以这样。 篇三：有趣的一堂课 四年级的上学期，老师告诉全班，教练要来教大家如何编织渔网。因为学校靠近海边，老师说要让我们了解渔夫的工作，首先就从渔网开始。虽然只有短短六周，但是我还是很期待。 一开始，教练教我们打双结，第二次才开始编织网目，第一层我还会一直做错，很怕被杨教练骂，但是教练不但没有骂我，反而叫我加油！所以我更努力编织。我还在编第四层，我旁边的人已经做到第七层了，那时候的我很紧张，怕会做不完。最后教练带了两个来自印度尼西亚的帮手，我们做完了之后，他们就把全部的渔网绑在一起，就大功告成了！
五年级英语作文有趣的一节课
五年级英语作文有趣的一节课 Most people believe that regular hand-washing is the best way to prevent infections. And they’re right: hand-washing does prevent certain infections, but too much washing can actually help some infections along.What’s going on? Right now, there are millions of bacteria from hundreds of different species happily residing on your hands, not to mention your teeth, gums, eyes and ears. These bacteria are either transients or residents. Washing your hands helps remove transientbacteria that are just visiting from foreign places like the sink, doorknob and even other people’s hands. Washing shouldn’t remove your hands’own resident bacteria,though. While it’s hard to imagine your hands as a bacterial homeland, these residents are perfectly normal and are important in maintaining your health. They help prevent transientbacteria from settling in, and each resident keeps other residents from overpopulating. If you scrub your skin too frequently, especially with anti-bacterial soap, you could upset resident bacteria, leading to the overpopulation of certain species and local skin infections. Scrubbing away residents might also let transients move in and ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
有趣的实验作文400
有趣的实验作文400 【篇一：有趣的实验作文400】 星期五下午最后节课，我们做了有趣的小实验。 为了这个吸引人的实验，星期三我就准备好了纸、毛笔、水、白醋和蜡烛。 令人兴奋的时刻终于等到了，实验课的老师先给我们演示了一遍。先准备好一张纸，再把蜡烛点燃，然后拿起纸在火上烤，要注意不能把纸点着了，烤了一会儿，老师把纸拿起来给我们看，纸上清晰地显示着‘月’、‘日’两个字。老师问我们纸上为什么会出现字，大家异口同声的回答：“纸上提前写过字”。 老师温和的一笑，又教我们怎样写密字，沾上水或者白醋、或者其他无色的液体就可以在纸上写下一个隐形的字。 终于，老师让我们自己动手了，我用毛笔沾上‘尖叫’在白纸上写了一个‘大’字，忙着就靠近点燃的蜡烛去烤，这真还不是个容易的事，一下子纸呼地就着火了，我慌手慌脚的把纸扔到地下，火灭了，纸中间出现了一个大窟窿。我看了看后面的同学，他已经烤出了一个 ‘人’字。 我又写了一个字，把纸晾干，这一次我小心翼翼的拿到火上去烤，左边烤烤，右边烤烤，纸都烤焦了，字也没显示出来。 我更加小心的试了一次，终于成功的烤出了一个‘好’字，看着自己努力的结果，心里比蜜 还甜。 小实验真有趣！ 【篇二：有趣的实验作文400】 下午，老师面带笑容走进了教室。她手里拿着一把剪刀、一张白纸和一支笔。老师想干什么呢？我们疑惑地看着她，她好像看出我们的心思，笑着说：“今天我们来做个有趣的小 实验。”一听做实验，我们高兴得跳起来。 老师拿起剪刀，把白纸剪成一些碎片，放在同学们的桌上。这时，我们就好奇了。有的说：“是用来抽奖的。”也有的说：“是用来玩游戏的。”老师笑着说：“是用来做实验的。”同学 们问道：“老师这是用来做什么实验的？”老师解释说：“等会你就知道了。”接着老师让同 学们拿起一支笔，然后在衣服、裤子、头发上反复摩擦，再把摩擦后的笔放在小纸片上。
一堂简单有趣的英文课
小3班家长开放日活动《一堂有趣的英文课》 小3班学生家长 陈竹安
一堂有趣的英文课 一、活动目标 1、教给小朋友认识英文字母A、B、C， 2、认识含有ABC的单词Apple、Banana和Car，以及三个颜色的单词Red、Yellow和Green， 3、分辨交通灯的颜色Red和Green，教给小朋友要遵守交通规则。 二、活动准备 彩色大卡、各种颜色的小卡片、雨伞、玩具方向盘、交通指示牌（红、绿色）和教学用PPT. 三、活动过程 (一)自我介绍 和小朋友说“Hello”，同时让小朋友回应“Hello”。（2分钟） （二）认识颜色（10分钟） 1、把字母单词颜色和交通常识贯穿到课堂中。 借助PPT上的图片： 教师：AAA, A is for Apple, Apple is Red BBB, B is for Banana, Banana is Yellow CCC, C is for Car, Car is Green 让小朋友跟读。 2、穿插游戏，复习对颜色的认识。 a：让小朋友在教室里找something is red，找到的小
朋友，带领全班小朋友一起大声念：”It’s red”以此类推。 b：做出“Red、Yellow和Green”的色彩卡，拿出不同的卡片后，让小朋友大声念出来“It’s ......”,也可以让小朋友举手告诉老师这是什么颜色，然后带领全班小朋友一起大声念出来。 c：在雨伞的每个角上绑上不同颜色的卡片，分组转动雨伞，让小朋友们抢到转动着的雨伞上的卡片，拿到卡片的小朋友要告诉老师这是什么颜色，然后带领全班小朋友一起大声念出来。 （三）认识交通灯。（10分钟） 1:通过PPT，认识红绿灯，复习上节颜色的单词，教会小朋友基本的交通常识，遵守交通规则，红灯停，绿灯行（Green for stop and red for go）。 2：穿插游戏小小司机。 让小朋友都坐在座位上，分发幼儿园教具“小方向盘”，用自制的“交通牌”一面绿色代表绿灯，看到绿灯大家欢快的在座位上开着小车，“红灯”一亮，把方向盘放到小桌上，立即停止开车。 3:教小朋友唱儿歌： Red light stop,green light go，结束教学。
六年级作文：那是一次有趣的尝试作文600字
那是一次有趣的尝试 生活中，有许多残疾人，如盲人，哑巴，手部残疾的……这些人在生活中肯定经历了许多困难。特别是盲人，他们生活在无边的黑暗里，为生活付出如此多的艰辛。星期六，我体验了盲人的艰苦。 那天早上我用布蒙住双眼，顿时眼前一团黑，我立刻大叫：“谁把窗帘拉上了！”说到这时，我才想到我已经用布蒙住了眼睛了，现在我要尝试做一个盲人啊！ 现在我在这个黑暗世界一下子失去了方向感。我向卫生间走去，我在黑暗中慢慢前进，凭着每天早上的路线，我都是出卧室门向前走右转，可今天我向前走右转却转到了门前，和门来了一个亲密碰撞，“哎哟——好痛啊！”我大叫。我摸着头，心想：今天是星期六，我还是先不刷牙了吧！我小心翼翼地走到了沙发旁，坐了下来，可是我一下子坐到了地上，真痛，我慢慢站起来，坐到了沙发上。我心想，平时刷牙、洗脸、坐沙发上那可是小菜一碟，可现在我做了盲人，这些事让我手足无措。我好想放弃，但我心中渴望知道盲人的另外一些生活小事，他们是怎样做得，我就坚持着尝试。 这时，我觉得十分口渴，我便扶着墙来到了厨房，又有了一个难题：我的杯子是哪个啊？有这么多的杯子呢！我一个一个的翻着，但我的杯子却像在和我做迷藏，怎么也没有找到，这时我碰掉了一个杯子，所有的杯子都掉了下去，我只能一个个地去捡，这时我踩到一个杯子，差一点就摔了下去。我心想：唉，连喝口水都这么难，那别的小事不就更难吗？但我不能放弃。
这一天就要过去了，我的一天盲人生活尝试也快结束了，我经历了许多困难，但我没有放弃。 这次当盲人做一些平常事的尝试让我明白了：盲人们做我们平常一点小事，是十分艰苦的，他们做任何事都是挑战，他们永远都生活在黑暗中，我们不能不理会他们，我们要帮助他们。
一次有趣的活动作文400字
一次有趣的活动作文400字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 一次有趣的活动作文400字（一） 星期五的班队活动课上，我们举行了一次有趣的活动——贴鼻子。同学们玩得可痛快了。 一上课，同学们就看到黑板上多了两张“脸”。接着主持人就宣布了游戏的规则——把吸铁石贴在鼻子相对应的地方，就是胜利者了。游戏开始了，同学们争先恐后地走上起点，参与游戏。有的凯旋而归，有的扫兴而下。有的不是把路走歪了就是把鼻子贴错了位。惹得同学们是开怀大笑。 终于轮到我了。我胸有成竹得走上起点，拿起那黄黄的“鼻子”，举起手，对准黑板上的鼻子，瞄了又瞄，然后斩钉截铁地对主持人说：“开始吧。我准备好了。”于是，主持人就用红领巾把我的眼睛蒙上。顿时，我的眼前一片漆黑，心里开始慌起来：怎么办？能安全走到目的地吗？真是看别人容易，自己做起来难呀。可箭都上弦了，就出发吧。于是，我小心翼翼地向前迈着脚步，哎，真是举步艰难呀。终于手碰到了黑板。可往哪贴呢？我几次伸出手来，又几次缩了回去，贴吧，好象没把握；不贴吧，下面的同学已经在催促了。不管了，出手吧。只听“啪”的一声，吸铁石稳稳地粘了上去。还没等我解下红领巾，台下已经是一片哄笑了。赶紧解下领巾，一看，哎，明明瞄得很
准，怎么就到脸外面去了呢？再看看下面，同学们还在捧着肚皮笑呢！自己也情不自禁地笑了起来。 游戏伴随着同学们的欢笑一直持续到下课铃响起的时候…… 过后想想，贴鼻子虽有趣，也不是件容易事呀！ 一次有趣的活动作文400字（二） 今天上午老师宣布，下午的班会课改成活动课，一听到这消息我们都万分高兴，可是又好奇，“会是什么活动呢？”老师告诉我们是击鼓传花，花落到谁手里谁就要上台表演一个节目，所以要求我们每个人都要准备一个节目，说不定花会落在谁的手里呢。听了老师的话，我又紧张又激动，紧张的是如果花落到我的手里，我上台表演不出来节目，那不是很丢面子？激动的是如果我表演成功的话，那不是很有面子？所以，我一定要在家里练习好，在家里，我使劲地想：“演什么呢？唱歌，自己又唱得不好；跳舞，自己又不会跳；猜谜语，倒是个好主意，又简便又有趣，对，就这么办。”于是我赶紧把家里的《谜海》找出来，背！ 上课了，我和同学们的心情都一样，非常紧张，教室里鸦雀无声。老师来了，我们更是屏息凝神，老师说：“同学们，我们今天的活动正式开始。”说罢，老师亲自敲起了鼓，只听见鼓声咚咚咚地响着，花被迅速地在同学们手中传着，有的同学花到了手里就像是拿到了火一样，立即向后传给了别的同学；可有的同学却毫不在乎地拿在手里玩花样。第一次花落在祝庭君手里，他上台表演了一个谜语，我们猜出来了后，他就帮老师击鼓。第二个上台的是袁野，他给我们讲了一
作文：一堂有趣的英语课_800字作文-作文
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则， 有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?” 幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察， 让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导
幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀一样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。一堂有趣的英语课_800 字 电梯的门打开了，一条明亮的通道出现在我的面前，我按照指导姐姐的话，向最大的教室走去，心里特别的紧张，要知道，这可是作为小记者的我第一次参加活动啊！想着想着，已经走到了教室。教室里闹哄哄的，一片热闹，幸好来得早，不然就没座位了。（好险）只见几个大哥哥大姐姐在讲台上忙来忙去，大汗淋漓。来得比较晚的同学只好坐在外面。一切安静下来后，一位大哥哥拿着麦克风，大步迈上讲台，用一口纯正的普通话跟我们打了个招呼，我们友好地应了一声，大哥哥说，他的名字是Tomm，y 是我们这节课的翻译老师，待会儿会有两位来自外国的外教，全班哄然一片。Tomm做了个停止的手势，我们立刻安静下来，Tomm^先和我们讲语法，又和我们做游戏，一阵欢喜的气氛罩着整个教室。 过了一会儿，一个高大的外国人从门外走进来，Tomm热情地走上去，叽哩呱啦地就是一阵对话，看这个外国人，头发是褐色的，一翘一翘的，怪的是，他的眼睛不是蓝色的，而是和他的头发一样，也是褐色的，笑容总挂在他的面上。他向我们挥了挥手，大声的说：“ Hello! ”我们笑了，也大声地回答他：“ Hello! How are you? ” “I 'm fine ，Thanks! ”。接着，他开始自我介绍，一口纯正的英语绕在我们耳边，
那是一次什么的尝试作文600字
那是一次什么的尝试作文600字 那是一次什么的尝试作文600字(一) 《那是一次成功的尝试》 那是我第一次成功的尝试，我十分高兴。因为我终于克服了我曾经认为最难的事——打针。 我是个胆子很小的人，尤其在打针方面，每当我看见那些打完针出来的小朋友都是呜呜大哭的时候，我心里就有种恐惧感。因此我就默默地对自己说：“千万不能生病，即使生病了也不去打针。” 有一天，我看见我的朋友彭香众打针，我看见那尖尖的针头，心里就发凉，彭香众打完针出来后，我问他痛不痛，他说一点儿也不痛。他问我：“难道你生病的时候没有打过针吗？”我不好意思回答，转头就走，脸红通通的，像是偷了别人家里的钱，被人当场抓住一样。 一天晚上，我不知不觉地把被子踢掉了，窗户也没有关好，我就觉得特不舒服。幸好奶奶半夜起来去小便发现我生病了，就急忙送我去诊所。奶奶抱着我连电筒也没顾上拿，就出门了。虽说是腊月晚上，可是奶奶的汗就像雨一样从头往下滴，还冒着热气呢。在路上奶奶差一
点就跌倒，终于到了医生家，奶奶急忙上前敲门，医生打开门，奶奶向他说明了情况，医生就让我们进去了。医生帮我量了体温，说我发高烧了，必须打针。我说：“我不打针，我不打针！”奶奶温和地对我说：“盼盼，听奶奶的话，打针会很快好的，知道吗？”“我就不打针，我宁愿吃药也不打针。”突然，我心里好像做错了什么，回头看看奶奶那焦急而又恳求的眼神，想起这已过七旬的老人家一路背我来诊所的情景，又看了看医生准备好的针，好像在向我示威“敢不敢啊？”我痛下心来说：“打就打吧。”说xún 那是一次什么的尝试作文600字(二) 尝试作文600字在人生中有许许多多的尝试，它们有苦有乐。在我第一次骑自行车的时候就遇到了许许多多的挫折。那天，我在小区里玩，看见别人都骑着自行车，我羡慕极了！因为我从来都不会骑自行车。回到家，我央求爸爸给我买一辆崭新的自行车，爸爸答应了。第二天，我一拿到自行车便迫不及待地推着自行车出了门，准备尝试骑自行车。看着爸爸骑得那么轻松自如，我也轻松地往自行车上一跨，没想到身子不平衡，摔了一个狗啃泥。我感觉全身火辣辣的痛，但我没有放弃，抖抖身子站了起来，心想：这点小小的挫折怎么难得倒我？我又用力地往自行车上一跨，结果重心不稳，又和大地来了个亲密拥抱！这次我感觉比上次痛得更厉害了，我懊恼地坐在地上，准备打退堂鼓：什么破自行车！但我转头一想，我拼死拼活让爸爸给我买自行车不就是想学
一次有趣的活动作文三百字
一次有趣的活动作文三百字 导读:一次有趣的活动作文三百字一 今天的班队会上，我们举行了一次有趣的活动。主题是：丰富我们的课外生活。看到主题，我心想：课余时间的却非常的重要，如果也把他们利用一下，能干很多事呢！ 班队活动上，让我记得最清楚的节目要数小品《课余时间》了。欣赏完同学们精彩的表演后。我心想：如果我们每个人都能拥有一个快乐的课余时间，从紧张的学习生活中走出来，到过道里散散心，那该有多好啊！ 除了小品表演，要数诗朗诵了，我也参加了。我朗诵的是一首快板，平常我半分钟就能背完的诗，在台上仿佛就要被半小时。我怀着激动的心情走上了台。心想：这一回豁出去了，放开嗓子说吧。我大声地把诗朗诵流利地背了下来，把我的同学都当成青菜萝卜。我花了二十几秒就说完了这首快板，连气都没喘一口，赢得了同学们得一阵掌声。下台之后，我心里还在暗中紧张，真不敢相信自己刚才那么流利的说了一段快板。 通过了这次班队活动，让我更加认识到课余时间的重要性，让我们在枯燥的学习中，得到乐趣，让我们的生活变得更加丰富多彩。 一次有趣的活动作文三百字二 星期天，我和表弟在下一种很有趣的游戏棋--成语接龙。这种棋的走法是子到哪一格上就用这一格上的字开头说一个成语，说不出来
就退回原地。 开始下棋了，先由我走，第一步是一个洋字：嗨，洋洋得意!我脱口而出。接下来是弟弟走了。他走到一个好字上，好......好......等了很久也说不上来，只好失望地原地不动。就这样我们一步步地走下去。我读的书毕竟比弟弟读的多，知道的成语当然也比他多。不一会儿，弟弟就远远落在了后面。正在我得意时，一个奇字把我难住了。反正弟弟不知道，我随口说了一个奇峰立石。可弟弟也不示弱，拿起字典便查。突然，他大声说：什么“奇峰立石”，骗人!此时，我满脸通红，只有不好意思地退回原地。 事后，我想只有牢固掌握知识，才能学好本领。以后我一定要努力学习，长大才能为国出力。 感谢阅读，希望能帮助您！