大学管理学复习要点

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第二章第一节

古典管理理论

(一)泰罗首创的“科学管理”

1.科学管理的创始人:美国人,费雷德里克·温斯洛·泰罗,被称为“科学管理之父”

2.著名实验:搬运生铁实验和铁锹大小试验

3.可分为:作业管理和组织管理两个面

作业管理:

(1)制定科学的作业法

①进行时间研究和动作研究

②实行作业工具和作业环境的标准化

③标准的工作量

(2)科学挑选与合理培训人才

(3)实行刺激性的差别计件工资制度

组织管理

(1)把计划职能与执行职能分开,变经验工作法为科学工作法

(2)实行职能工长制(由于这种“多头领导制”在实践中容易引起混乱,因此并未得到推广。但是泰罗的这一思想为以后职能部门的建立和管理的专业化提供了参考。)

(3)实行例外原则。这一原则成为了现代企业管理中分权制度的起源声。

(二)泰罗的合作者与追随者对科学管理的贡献

1.甘特图表

2.吉尔布雷斯的动作研究的=和劳动简化

(三)科学管理的局限

(1)对工人的看法是错误的,他认为工人的主要动机是经济

(2)仅仅重视技术因素

(3)仅仅重视个人而完全忽视集体,仅仅解决了个别具体工作的效率问题

古典组织理论

(一)法约尔的行政管理理论(亨利·约法尔)

约法尔提出14项管理原则

①劳动分工

②权利与责任,权责对等

③纪律(他认为维持纪律的最有效法是,各级好的领导;尽可能明确又公平的协定;合理

执行惩罚

④统一指挥

⑤统一领导

⑥个人利益服从集体利益

⑦人员的报酬

⑧集权化

⑨等级制度

⑩秩序

?人员稳定

?首创精神

?集体精神

法约尔提出的五种管理职能

(1)计划

(2)组织

(3)指挥

(4)协调

(5)控制

(二)韦伯的理想官僚组织观点

核心:韦伯认为,在上述三种统治类型中,唯有合法型统治是“最合理”的,这种统治类型造就的是一种“理想的官僚组织”

(1)合法性统治:

①明确的劳动分工:工作分解为简单的、程序化的和清晰定义任务

②密的职权等级:按等级组织职位,具有明确的命令链

③正式的甄选:根据技术资格为职位甄选人员

④正式的规则和法规:成文的制度和标准的运作程序

⑤非人格化(核心点):法律面前人人平等

⑥职业生涯导向:管理者是职业化的专家,而不是所管理单位的所有者

贡献:

①促进效率

②消除主观判断

③强调位置而不是人

局限:

①有限的灵活性

②忽视了人际关系

③权利的累积导致的独裁

④创造性下降

⑤难以变革

(2)传统型统治(传统的权利,是世袭的)

(3)魅力型统治(超凡的权利)

(三)古典管理理论的主要特点

1.效率主义是古典管理理论最强劲的主旋律

2.古典管理理论有浓郁的经验论和技术论的色彩

(四)对古典管理理论的反思

1.理论与实践的矛盾

2.分工和专业化是剥削工人的手段

3.不存在普遍适用的一般原理或完美理论模式

4.人并非只是“理性—经纪人”

第二章第二节

以人际关系研究为重点的管理理论

一、

(一)霍桑实验的四个阶段:

1.照明度实验

2.实验室实验

3.访谈研究

4.观察研究

(二)霍桑实验的理论总结(要求背诵)

1.工人是“社会人”,不是“经纪人”

2.工人的士气是决定生产效率的关键

3.企业中存在着“非正式组织”(没有强硬的关系,能发展与另一组织人的感情)

4.新型领导式应当以社会人的人际技能为基础

(三)霍桑实验评价

贡献:强调社会心理因素将影响工作效率

局限:忽视了工人的理性和正式组织对生产效率影响,后来的研究结论反映了满意的工人总是更具生产力而不是过于简单的人际关系

第三章

管理学中的人性假设

1.经纪人假设

2.社会人、自我实现人假设

3.复杂人假设

4.决策人假设

5.“文化人”假设(高度重视企业文化的构建)

管理发展趋势

1.从管理科学到管理艺术

2.从硬管理到软管理

3.从“手段人”到“目的人”

4.从强调个人间的竞争到重视组织成员间的协作

5.从集权到分权

6.从强调理性到重视直觉

7.从外延式管理到涵式管理

8.管理的全球化和信息化

21世纪管理发展趋势

1.企业权益主体从单一主体走向多元主体

2.企业战略从竞争走向竞合,从突出企业环境、产业的战略走向强调企业自身资源、能力的

战略

3.企业组织的再造及走向扁平化、虚拟化、网络化的发展趋势

4.管理理念从以无为本走向一人为本、走向以知识为本

5.经营管理式走向数字化、网络化、集成化

第三章

决策的类型和程序

决策的含义:1.明确的目标

2.有两个可行的案

3.有个提出分析和解决问题的过程

决策由五个基本要素组成:

1.决策者

2.决策对象

3.信息

4.决策理论与决策法

5.决策结果

决策类型(分角度):

1.按照决策的重要程度分,可分为战略决策和战术决策(战略大于战术)

战略决策是有关组织全局利益和长远利益的决策。

2.按照角儿测得重复程度分,可分为程序化决策和非程序化决策

非程序化部分由较高级人员来决策,程序化与分程序化并不是完全的,即决策有可能是有程序化的一面也有非程序化的一面。判断属于那种决策要根据比例大小。

3.按照决策条件的确定性分,可分为确定型决策、不确定型决策和风险型决策

确定型:最好的案是明确的,只有一种自然状态

不确定型:具有多个自然状态,不知道最好的案的发生概率

风险型:具有多个自然状态,但是知道各自然状态发生的概率

决策程序P85

有八个决策步骤

1.识别决策问题

(具有主观性)(有三个特征:意识到问题、迫于压力采取行动、拥有行动所需的资源)

2.确定决策标准

3.为决策标准分配权重

4开发备择案

5.分析备择案

6.选择备择案

7.实施备择案

决策的合理化标准

1.泰罗的“最优”标准

追求效用最大化。

2.西蒙的“满意”标准(基于有限理性)

(1)人的理性是完全理性和完全非理性的一种有限理性。在高度不确定和极其复杂的现实决策环境中,人的知识、想象力和计算力是有限的。

(2)决策者在识别和发现问题中,容易把问题的部分信息当作认知对象,直觉的运用多于逻辑分析法的而运用。

(3)由于各种限制,决策者只能尽量了解各种备选案,不能了解全部。

(4)在风险决策中,与经济利益的考虑相比,决策者对风险的态度更为重要。一般都是趋于最小风险的。

(5)(最重要)决策者在决策中,往往只求满意的结果,而不愿费力寻求最优案,主要原因是决策者的个人能力有限,往往满足于已知的决策案为缺乏继续研究的积极性以及寻求最优案的时间,而经济成本太大。

(3)慈的“合理性”标准

决策技术及其相应法(计算题)

1.盈亏平衡分析法

2.不确定型决策的定量法(乐观、悲观、后悔值)

3.风险型决策的定量法(损益值法、决策树法、)

决策的改善

1.明了决策的前提(事实前提和价值前提)

2.加强分析防

3.采用智能化决策

4.利用群体决策的优势(精确性和创造性)

(1)群体决策的精确性高于个人决策

(2)群体决策的创造性在一定条件下高于个人决策

个人决策解决:紧急的、具体的问题

群体决策解决:重大的、复杂的问题

局限:效率较低

5.克服群体决策中的小集团意识

主要表现:1.无懈可击的错觉

2.对怀疑多数人的共同意见的人施加压力

3.认为弃权就是赞成、造成一致通过的错觉

4.当遇到外界的不同观点、劝告和阻力时,群体成员会成为自我观点的卫士

5.把警告合理化,即如果当一些表明群体决定是错误的警告时,群体成员会将其

淡化,以得到自我安慰

缺陷:1.对备选案不作全面的调查

2.不能察觉带有偏见的选择具有危险

3.贫乏的信息收集

4.不能对备选案再评价

5.不能制定防计划

6.概括地说,小集团意识下的群体决策必定是失败的

措施:1.不要提前发表评价

2.指派人员专门挑毛病

3.深思熟虑,确定决策时给两次机会

4.匿名发表

5.与外界保持联系,如“智囊团”

第五章

计划概述

计划工作的任务概括为六个面

做什么、为什么做、时做、地做、谁去做、怎么做

做什么:明确计划工作的具体任务和要求

为什么做:要明确计划工作的宗旨、目标和战略,并论证可行性

时做:规定计划各项工作的开始和完成的进度,以便进行有效的控制和对能力及资源进行平衡

地做:规定计划的实施地点或场所,了解计划实施的环境条件和限制,以便合理安排计划实施的空间组织和布局

谁去做:计划不仅要明确规定目标、任务、地点和进度,还应规定由哪个主管部门负责

怎么做:制定实现计划的措施,以及相应的政策和规则,对资源进行合理分配和集中使用、对人力、生产能力进行平衡,对各种派生计划进行综合平衡等

计划工作的目的

计划工作的目的性包括四个面

1.指明向

2.减少环境变化的冲击

3.最小化浪费和重叠

4.设立控制的标准

计划的性质

1.目的性

2.首位性

3.普遍性

4.效率性

计划制定的程序

对于计划工作中的重复性容可以制定政策、程序、或规则来提高计划工作的效率

1.估量机会

2.确定目标

3.确定前提条件

4.拟定可选择的案

5.评价各种备选案

6.选择案

7.拟定派生计划

8.编制预算

计划制定的法

1.滚动计划法

含义:滚动计划法是按照“近细远粗”的原则制定一定时期的计划,然后按照计划的执行情况和环境变化,调整和修订未来的计划,并逐期向后移动,把短期计划和中

期计划结合起来的一种计划法。

编制法:在已经编制出的计划的基础上,每经过一段固定的时期便根据变化了的环境条件和计划的世纪执行情况,从确保实现计划目标出发对原计划进行调整。每次调整保

持原计划期限不变,而将计划期顺序向前推进一个滚动期。

局限:降低了计划的肃性,经常出现偏离计划的情况,经常执行得很差,甚至会被完全抛弃

优点:(1)把计划期各阶段以及下一个时期的预先安排有机的衔接起来,而且定期调整补充,从而从法上解决了各阶段计划的衔接和符合实际的问题

(2)较好地解决了计划的相对稳定性和实际情况的多变性这一矛盾,使计划更好地发挥其指导生产实际的作用

(3)采用滚动计划法,使企业生产活动能够灵活地适应市场需求,把供产销密切结合起来,从而有利于实现企业预期的目标

2.物料需求法

3.网络计划技术

基本概念:指用于工程项目的计划于控制的一项管理技术。

分为

1.关键路径法(CPM):主要运用于以往在类似工程中已取得一定经验的承包工程;

2.计划评审法(PERT):更多地运用与研究与开发项目

网络计划技术的基本原理:通过网络图对整个工作计划或项目进行统筹规划和控制,并对工

程的时间进度与资源利用实施优化

4.标杆比较

标杆比较的主要步骤:

1.确定要进行标杆比较的具体项目

2.选择目标

3.收集分析数据

4.确定行动计划

5.实施计划并跟踪结果

注意:研究较大的流程需要花费比较多的资源,且容易分散注意力失去重点,研究较小的流程则所能获得的改善成果比较有限,两者需平衡

5.预算

预算的基本含义:

(1)预算是指用梳子编制未来一个时期的计划,可分为财务预算和非财务预算。

(2)预算既是一种计划法,又是一种控制法,编制预算是行使计划职能,而执行预算、行使预算标准控制生产经营活动,则属于管理的控制职能

弹性预算:

(1)可变预算法(后调)

先根据根据实际计算出预算费用,预算期结束后,再进行调整

(2)补充预算法:(前调)

先确定一项最低额度预算费用,然后在每个月开始之前编制一份补充预算

(3)选择性预算:

建立高中低三个预算备案,视组织外环境的变化而定

零基预算发:

概念:在每个预算年度开始时,将所有过去进行的管理活动都看作重新开始。

步骤:

1.提出总案

2.根据总案,提出本部门的目标和计划

3.计算行动案需要的成本,而且还要评估效益

4.根据缓急轻重排列个行动的顺序

5.上交预算表

管理目标

含义(背诵):

管理目标是以目标为导向,以人为中心,以成果为标准,从而使组织和个人取得最佳业绩的现代化管理法。目标管理也称“成果管理”,俗称责任制。是指在企业个体职工积极参与下,自上而下的确定工作目标,并在工作中实行“自我控制”,自下而上地保证目标实现的一种管理办法。

特点:

1.重视人的因素

2.建立目标锁链与目标体系

3.重视成果

程序:

第一阶段:目标的设置

第二阶段:实现目标过程的管理

第三阶段:测定与评价所取得的成果

优点:

1.目标管理对组织易于度量和分解的目标会带来良好的绩效(好绩效)

2.有助于改进组织结构的职责分工(分工合作,效率高)

3.启发了自觉,调动了职工的主动性、积极性、创造性(提高参与度,调动士气,营造好氛围)

4.促进意见交流和相互理解,改善人际关系(好关系)

缺点:

1.目标难以确定

2.目标管理的哲学假设不一定存在(人的本性无法控制)

3.目标商定可能增加管理成本(讨价还价)

4.有事奖惩不一定都能和目标成果相配合,也很难保证公正性,从而削弱了目标的管理效果怎么做:

1.掌握具体法

2.注意把握工作的性质、分析其分解和量化的可能

3.提高员工的职业道德水平

4.逐步推行、长期坚持、不断完善

计划制定的基本要领

1.抓住限定因素(前提条件)

2.遵循诺原理

3.重视协调性

4.加强灵活性

5.消除计划隔阂

6.填补假话空隙

战略管理

战略管理概述

1.背景:竞争中生存

2.长远性、向性、全局性

3.谋划和行动(战略和行动)

战略管理理论的演变

1.以环境为几点的景点战略管理理论

2.以产业(市场)结构分析为基础的竞争战略理论

3.以资源、能力、知识为基础的核心能力理论

战略管理层次

1.公司层战略(又称企业总体战略)

2.业务层战略(经营战略或竞争战略)

3.职能层战略,可分为:营销战略、人力资源战略、生产战略、技术发展战略

战略管理的过程

1.确定组织的使命、目标和战略

2.分析环境或分析组织资源

3.识别机会与威胁或识别优势与劣势

4.重新评估组织的使命与目标

5.制定战略

6.实施战略

7.评估结果

(一)确定组织目标

(二)对外部环境进行分析:一般环境和竞争环境

(三)战略管理过程中的SWOT分析

将外部考察与部分析进行综合考虑后评估出组织的机会。

S(强项)W(弱项)O(机会)T(威胁)

公司层战略

公司层战略选择

公司总体战略包括:成长战略、维持战略、收缩战略和混合战略

成长战略:追求企业成长壮大,资本增值,多种经营分散风险、利用政府鼓励政策提供机遇,拜托现有的竞争。风险:扩使问题和矛盾增加而事物增多,管理难度大维持战略:保持绩效好的现状,变革条件不成熟等待有利机会,暂时稳定准备逐步紧缩。风险:风险小

收缩战略:环境不利、长期亏损情况下被迫采取的退却。风险:减小风险

混合战略:上述三种战略分用于不同业务

成长战略:

追求成长是采用得最多的公司层战略,目的是使公司在销售额、资产、利润的一个或几个面获得增长。成长战略是一种包括集中化成长、一体化成长与多元化成长。

1.集中化成长战略:

①市场渗透战略

②市场开发战略

③产品开发战略

2.一体化战略(生产企业是中间,向供应商是向后,向顾客是向前)

①纵向一体化

②横向一体化

3.多元化战略

①相关多元化

②无关多元化

公司层战略分析

(一)波士顿分析矩阵(BCG矩阵分析)

问题业务:具有成功潜力的新产品,但需要大量的现金投入开发。如果这些产品能够获得足够的市场占有率,成为领先者,就能变成明星业务

明星业务:一般是处于产业生命期顶峰的市场领先者,能够产生足够多的现金维持搞市场占有率。当市场增长速率放缓时,明星业务就会变成现金牛

现金牛业务:产生的现金收入一般高于维持其市场占有率需要的花费。随着这些产品进入其生命期的衰退期,他们被挤奶,收入的现金被投入新的问题业务。如果问题业务成为明星业务,就会变成痩狗业务。

痩狗业务:是那些市场占有率很低畏怯不具有带来大量现金潜力的产品。

(二)大战略分析矩阵

业务层战略

(一)业务层战略(竞争战略)的决定

选择一个主战略就相当于给整个组织设定奠定了基础。

有三种战略:

1.成本领先战略(即做低成本的生产商)

2.差别化战略(争取在某一款反省市场中能具有独特性)

(人无我有,人有我优,人优我特)

3.集中战略(即将业务集中在某一狭窄市场领域)

(二)保持竞争优势

(1)价值优势与价值链(从价值链保持竞争优势)

1.成本价值链

2.差异化价值链

(2)竞争优势的资源分析:VRIO框架

询问的企业活动:

1.价值问题

2.稀有性问题

3.模仿性问题

4.组织问题

(三)合作竞争与竞争优势

合作竞争的要素主要包括:

1.利益

2.亲密关系

3.合作愿景

职能层战略

职能层战略运用于某个职能领域,能使资源的产出率最大化,以实现公司和事业部的目标与战略

1.营销战略

2.财务战略

3.技术开发战略

4.制造战略

5.人力资源战略

组织设计的容

1.岗位设计

2.部门设计

职能部门化

产品部门化

地域部门化

顾客部门化

流程部门化

3.管理幅度与管理层次设计

4.职权设计

5.管理规设计

6.组织设计的综合

组织设计理论的发展

(一)注重行为分析

(二)倾向权变观点

组织是在各种外因素的综合作用下运行的,而这些外因素总是不断变化的,因此,组织结构的设计必须考虑这些变化着的外因素——权变因素,然后做出适应某种特定情境的组织结构设计。

(1)环境与组织结构

根据环境的复杂性和变动性可以把环境分为三类

①高度确定的环境②比较确定的环境③很不确定的环境

对应以上的环境,采取不同的结构

①在高度确定的环境中,机械式结构是成功的

②在比较确定的环境中,机械式结构是不合适的。为适应环境,组织必须适当房展,增设新的部门,要有得力的综合者,并依靠他们去协调各相关部门的工作

③在很不确定的环境中,为了使组织能够对环境的变化迅速做出反应,组织IXUS枪挑分权和参与,即采用灵活地、易变的有机结构

总的来说,就是

确定到不确定

机械式到有机式

(2)战略与组织机构

企业的战略发展需要经历几个阶段,不同的阶段组织机构是互有区别的

1.数量发展阶段

2.地区发展阶段

3.纵向一体化阶段

4.多项经营阶段(多元化)

(即有机式到机械式的过渡)

(3)技术与组织结构

从完成任务式可分为三类技术:

1.中介型技术(单独成立,一个技术一个产品)

2.长链型技术(自动装配线)

3.集束型技术(围绕一个任务,同时进行)

(4)规模

规模有小到大,但规模效益由大到小的变化

引入“信息革命”(背),即发展趋势

(1)组织形态扁平化

(2)组织规模小型化

(3)组织反映敏捷化

(4)组织姿态开放化

(5)组织格局分权化

(6)组织行为创新化

组织结构的基本形式

一、直线制

这种形式没有职能机构,从高层管理层到最低管理层,实行直线领导。

优点:

1.机构简单,沟通迅速

2.权力集中,只会统一

3.垂直联系、责任明确

缺点:

1.指挥和参谋职能合二为一,对企业领导的能力要求较高

2.规模一旦扩大,领导人会力不从心,顾此失彼

二、职能制

国外的职能制都是直线制,即直线职能制

三、直线—职能制

直线与职能的合二为一,避开了两种制度的缺点

优点:

1.保证了企业的统一指挥

2.有利于专业化管理,提高管理效率

缺点:

1.下级缺乏必要的自主权

2.各职能部门之间联系不紧密,易于脱节或难于协调

3.企业部信息传递路线较长,反馈较慢,难以适应环境变化

四、网络制

网络制组织结构是信息革命的直接产物,与传统的纵向一体化组织模式不同,它是一种由小型自助、创新的经营单元组成的网络化组织形式。这一组织形式可以两个侧面加以认识。

(一)网型结构

(二)外网型结构(松散性和动态性)

人力资源管理

人力资源概念是由著名管理学者彼得·德克提出,他认为,与其他资源相比,人力资源是一种特殊资源,必须通过有效的激励机制才能开发利用,并为企业带来客观的经济价值。

招聘的含义

是组织根据其发展战略和人力资源规划以及工作分析所提出的人员需求数量以及任职资格要求,通过多种渠道和法发布人力资源需求信息,吸引那些有资质。有意愿到组织任职者,并通过科学甄选从中选出适宜人员加以录用的过程。

容:

1.招募

2.聘用

目的:

1.扩大组织影响力,提高组织知名度

2.建立人才储备,提高在岗人员绩效

组织文化概述

(一)组织文化的结构

(1)企业文化的精神层(企业精神、经营哲学、价值观)

(2)企业文化的制度层(领导制度、组织机构、管理制度)

(3)企业文化的物质层

(产品、企业环境和企业容貌、生产环境、技术和设备现代化与文明程度)

组织文化的功能

(1)指导能力

(2)约束能力

(3)凝聚能力

(4)激励能力

(5)辐射能力

激励概述

(一)个体行为模型

基本含义:人的行为是由动机决定的,而动机是由需要引起的,行为产生客观现实的效果,行为的效果受到目标的检验,目标的检验又会使人调整或产生新的需要,并依次反复,激励过程包含了上述的因素和环节。

需要→动机→行为→目标→需要

(二)激励的作用(组织角度)

1.有利于提高员工的工作绩效。通过绩效来满足员工的需要,调动起积极性,从而提法哦他们的努力程度和工作绩效。

2.有利于协调利益分配中的矛盾,提高组织凝聚力。

3.有利于组织留住人才和吸引人才,提高自豪感、信任度、忠诚度。

4.有利于实现组织目标。

(三)激励的过程

需要为满足→寻求和选择满足需求的法→选择导向目标的行为→绩效(对已实现目标的评价)→奖励或惩罚→重新评价需求→需求未满足或满足

容型激励理论

需要层次理论

(一)需要层次理论的主要容

(1)五个层次

1.生理需要

2.安全需要

3.社交需要

4.尊重需要

5.自我实现需要

(2)层次等级关系

由低到高排成阶梯,最迫切的需要就是主导需要。任一种需要满足后,下一个需要就是主导需要。

(3)在一段时间人的行为由主导需要决定

(4)未被满足的需要才具有激励作用

(二)评价

1.具有科学性,在一定程度上反映了人类行为和心理活动的共同规律。

2.具有局限性,对人的需要层次阐述不尽完善,划分过于简单机械

(三)需要层次理论对管理的启示

1.正确认识员工需要的多层次性

2.明确员工当前的主导需要

3.激励与需要相对应

成就需要理论

双因素理论

X理论和Y理论

过程型激励理论

(一)期望理论

(二)公平理论

(1)基本观点:

1.当一个人做出了成绩并取得报酬以后,他不仅关心自己所得报酬的绝对量,而且更关心自己所的报酬的相对量。因此,他要进行种种比较来确定自己所获保守是否合理,比较的结果将直接影响今后的工作的积极性。

2.公平公式

个人报酬目标的感觉/个人投入的感觉(其中O是报酬,I是投入量)

与他人比较,

若两公式相等,感到满意

若自己公式小于他人公式所得量,感到不满意,不公平

若自己公式大于他人公式所得量,感到满意,因为自己多得

比较的参照物

①他人②自我

3.制度的公平

4.互动公平(精神层面)

(2)公平理论对管理的启示

1.在管理中要高度重视相对报酬问题

2.建立奖惩分明制度,尽可能实现相对报酬的公平性

3.加强组织的沟通,做好员工的心理疏导工作

(三)目标设置理论

(1)主要容:

1.适当的目标

2.适当的参与度

3.适当的目标承诺、自我效能和民族文化

(2)启示

1.管理者与员工建立双向沟通的渠道,及时了解员工的目标设置状况。

2.让员工参与制定合理的工作目标,才能有效地激发他们的工作热情,极高宫锁绩效,在组织目标实现的同时,又使员工获得满足感。

行为改造激励理论

(一)强化理论

主要容:当行为的结果对他有利是,他就会趋向于重复这种行动;当行为的结果对他不利时,这种行为就趋向于减弱或消失。即行为是结果的函数,Y是X的函数。

强化类型:

1.正强化(奖励)

2.负强化(警示)(事前约束)

3.惩罚(事后处理)

4.忽视(最安全的式)

强化频率

1.连续强化

2.固定时距强化

3.固定比率强化(计件工资制,这种式通常刺激性更大)

4.可变时距强化

5.可变比率强化(最有力的)

启示:

1.因人而异

2.设立一个目标体系,分阶段进行强化

3.正确选择强化措施

①奖惩结合,以奬为主②多用不定期奖励③式要新颖,物质和精神结合

领导与权力

领导的定义:

指挥、带领、引导、鼓励和影响组织中每个成员和全体成员的行为活动过程

目的:使个体和群体能够自觉自愿而有信心地,为实现群体或组织的既定目标而努力。

领导与管理的区别

管理:侧重于制度化、规化

领导:侧重于灵活性、艺术性

联系:

在正式组织中,管理者等同于领导者

在非正式组织中,只有领导者没有管理者

领导者的权利的影响力来源

1.职位权力

2.个人权利

职位权力:

1.合法权力

2.奖赏权力

3.强制权力

个人权力

1.专家权力

2.参照权力

(完整版)北大光华管理学院管理学笔记2

北大光华管理学院《管理学》笔记 (三)韦伯的组织理论 [德]韦伯:(Max Weber,1864-1920)终身是一个学者,研究范围涉及政治、经济、历史、宗教等。---“组织理论之父” 贡献:提出所谓“理想的官僚组织体系”(Bureaucratic Model)(行政、科层) 核心:设立公职。(权力的承袭通过职位,而不是依靠世袭或个人魅力) 特点:1)明确的分工 2)清晰的等级 3)详尽的规章:强调规则化 4)非人格化的关系。理性意志代替个人情感 5)管理人员职业化:固定的薪金和明确的升迁制度 优点:1)稳定 2)高效 (有助于杜绝任人唯亲、组织涣散、人浮于事等现象) 三、行为科学阶段(30年代后) ?背景: ?梅奥及其霍桑试验:(George Elton Myao,1880-1949)(1933年发表《工业文明中的人类问题》) ?人际关系学说的内容: (1)工人是“社会人”,非单纯的“经济人” (2)企业中存在着非正式组织。 (3)新型的领导能力在于通过满足员工需求来达到组织目的。 四、现代管理理论的丛林(二战后--- 60年代) 孔茨称其为“丛林” 1、社会系统学派 ?创始人:巴纳德(chester 1.Barnard,1886-1961),曾任新泽西贝尔电话公司总经理, 1938年发表《经理人员的职能》 ?观点:组织是一个社会协作系统,有三个基本要素: 共同的目标 协作的意愿------ 取决于诱因与贡献的平衡 信息沟通 ?经理人员的基本职能: 确定目标、提供诱因、建立维持信息沟通网 2、决策理论学派 ?代表:H?西蒙(Harbert A.Simen,卡内基?梅隆大学教授,1978年获得诺贝尔经济学奖)

2016湖北大学行政管理考研专业课参考书目

湖北大学行政管理考研专业课参考书目 一、湖北大学行政管理考研专业目录 二、湖北大学行政管理考研参考书目 1、陈振明《公共管理学》中国人民大学出版社2003年版(第二版) 2、陈振明《政策科学》中国人民大学出版社2003年版(第二版) 三、湖北大学行政管理考研复试分数线政治 英语专业一专业二总分50509090345招生专业复试科目考试科目招生人数120401行政管理行政管理综合①101思想政治理论 ②201英语一 ③707公共管理学 ④807政策科学20人

四、湖北大学行政管理专业考研复试经验指导 经验之一:切勿完全放松 根据往年绝大多数学生复试的情况,可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。究其原因在于两点,一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力,一旦初试完毕,很难再一鼓作气进行有效的复试准备;二是春节期间走亲访友的很多,考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。另外多数学生没有复试经验,即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。 针对这些情况,易研教育结合历年考研复试辅导经验为大家提供一些指导: 经验之一:切勿完全放松 春节期间应适当养精蓄锐(补充精力和体力)。考研的周期很长,多数同学往往只注重初试,轻视复试,认为只要初试成绩过线了就万事大吉了,这是一种目光短浅的见识,因为目前我们国家的考研人数与日俱增,而教育资源确实有限的,这势必导致考研的报录比逐年降低,也就是说考研的整体难度将增大,而考研培训行业对考研初试的辅导更加有力,这就导致每年过初试分数线的学生可能有所增加,如此以来,复试的难度势必增加,否则就无法将录取人数控制在目标范围内。轻视复试的陈旧观念已经不在适合当前的考研形式,因此请同学们务必重视复试(建议报一个易研教育的考研复试辅导班),春节期间切记不可以逸待劳,初试成绩过关也切勿感觉可以一劳永逸了,从初试

中国五所交大的历史溯源——百年交大天下一家

中国五所交大的历史溯源——百年交大,天下一家 中国五所交大的历史溯源——百年交大,天下一家 2014-04-25 WeAre 稍稍对中国高校有些注意的人都会知道著名的上海交 通大学和西安交通大学,但中国冠以交通大学名的却决不止这两所,至少西南交通大学和北方交通大学(北京交通大学)也同样引人注目。北大未名BBS里有一个交大国际论坛,由这四所交通大学,加上亚洲名校、台湾的新竹交通大学共同组成。那么,这五所间究竟有什么联系呢?相信大多数人除了知道上海交大与西安交大的血缘关系外,其他是一无所知的。因为交大的这历史太复杂,条理太乱,以至便是交大学生也不一定能说清楚。 交通大学前身南洋公学诞生于1896年,与同为盛宣怀创办的北洋大学堂同为中国近代历史上中国人最早创办的 大学。从此南洋北洋交相辉映,开创了中国高等教育史的新篇章。其实客观公正地讲,中国第一所具有高等学府意义的大学是北洋大学堂也即今天天津大学的前身,南洋公学则为第二。但由于19世纪末天津闹义和团,北洋大学堂师生被

迫转移到上海南洋公学教学,因此近代中国第一批大学生是在南洋大学毕业,学生中较为出名仍在世的有曾任清华副校长的张维等。 北洋大学堂虽然早于南洋公学,但由于战乱原因,发展一直不如南洋公学,特别是抗日迁自西安联合北平其它院校成立北洋工学院,备受抗日战争战火摧残,已经逐渐消亡,直到解放后在天津旧址成立天津大学,但历史脉络已断,今非昔比。今日我们到天大网上主页上仍可看到“原北洋大学”字样,他们对历史传统的尊崇仍值得我们肃然起敬。话说回来,南洋公学由于地处上海,位于租界,免受战火侵拢,成立后发展很快,在本世纪二十年代中期前一直无可争议是中国第一高等学府,这当然一方面也是由于当时北大、中央大学尚末觉醒,而清华还末成立的原故。当时交大学生灿若星辰,出名的有黄炎培(后为共和国第一任政务院副总理)、李叔同、王安等。其中李叔同更是交大历史上独树一帜的人物,文词歌赋,样样精通,这在交大以工救国的办学百年历史上是罕见的。 交大当时教学用的全是麻省理工学院的原版教材,被世人称为“东方MIT”。可惜到现在五所交大已经无人敢再提当年之勇了。百年沧桑变化,真是令人感慨万千。

考研管理学专业院校选择

考研管理学专业院校选择 2017考研管理学专业院校选择 2017考研管理学专业院校选择 一、考研方向 二、优势院校 1、老牌院校 优势院校多集中于北京、上海、武汉等大城市。报考热度排名前十的院校大概有:西安交通大学、清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、复旦大学、 南开大学。这类院校的管理学专业体系成熟,实力强劲,实力较强 的考生可以选择冲击这类院校。 2、新兴院校 例如西南财经大学的工商管理专业、上海财经大学的会计学专业等,目前这些专业都处于国内领先地位。需要注意的是,报考这些 院校的考生多为本校考生,他们在获取内部资源方面拥有较大优势,往往录取率较高。因此外校考生要考取这类院校考试难度较大,需 要付出更多努力。 1.211学校中排名居中的院校。 山东大学:管理学院设有企业管理、管理科学与工程、会计学、旅游管理、技术经济与管理、图书馆学、情报学等7个硕士学位点 以及MBA,承担国家级以及省部级科研项目50余项。历史文化学院 的文化产业管理是招生单位自设专业,值得关注。

中南大学:首批进入国家“211工程”重点建设的高校,也是国 家“985工程”部省重点共建的高水平大学。带有医学院渊源的中 南大学把图书馆学和情报学都设在医学信息系,因此极具特色。 2.中西部地区的重点院校。 四川大学:工商管理学院具有会计、企业管理、管理科学与工程三个硕士点。四川大学设有医院管理与卫生政策、公司金融等自设 专业。 重庆大学:经济与工商管理学院现已成为西南地区教育实力最强的经济管理学院。 3.重点理工科院校。 近年来理工科院校的管理学发展得很快,一般来说这些院校的管理科学与工程专业有很强的实力,但由于公共管理和工商管理方面 发展有点缓慢,导致其总体排名并不太高。例如中国科学技术大学,华南理工大学。 4.某些工农商业部门院校。 与理工科类院校类似的.是,一些工农商业部门类院校的管理学 专业着较强的专业倾向。因此这些“偏科”的院校综合排名虽不是 很靠前,但因为其专业特长使得这类院校成为性价比很高的选择。 例如南京农业大学,哈尔滨工业大学。 5、省属重点大学 省属重点大学的管理学院因为省内多所企业开展院企合作,因此对于想要求稳的考生来说也是一个不错的选择。每年报考这些院校 的本省考生比例较高,竞争情况视报考专业而有所不同,企业管理、管理工程等专业竞争比较激烈,而图书馆学、情报学等专业则较为 冷门。 6、崭露头角的院校

中国大学管理学专业大学排行榜

中国大学管理学专业大学排行榜 中国管理学门类哪些大学本科专业办学实力最强、办学水准最高、办学特色最鲜明?中国哪所大学管理学专业全国第一? 艾瑞深中国校友会网《2015中国大学本科专业评价报告》最新发布2015中国大学管理学专业排行榜100强和2015中国大学管理学四星级以上专业排行榜等榜单;清华大学、中国人民大学、中山大学、武汉大学和南京大学问鼎管理学前五强。 2015中国大学管理学最佳专业排行榜100强 名次学校名称所在地区2015综合排名2015星级专业全国排名星级排名办学层次6星级5星级4星级3星级1清华大学北京26星级中国顶尖大学41002中国人民大学北京56星级中国顶尖大学25213中山大学广东145星级中国一流大学22134武汉大学湖北45星级中国一流大学20305南京大学江苏85星级中国一流大学20226上海财经大学上海595星级中国一流大学12227南开大学天津135星级中国一流大学12117厦门大学福建225星级中国一流大学12119东北财经大学辽宁1114星级中国高水平大学112210浙江大学浙江65星级中国一流大学101011复旦大学上海35星级中国一流大学051012北京大学北京16星级中国顶尖大学040013重庆大学重庆255星级中国一流大学031114西南财经大学四川764星级中国高水平大学024315中南财经政法大学湖北735星级中国一流大学023216东北大学辽宁285星级中国一流大学022117中央财经大学北京814星级中国高水平大学021318对外经济贸易大学北京874星级中国高水平大学013219天津大学天津245星级中国一流大学012019北京工商大学北京2022星级区域高水平大学012021南京农业大学江苏474星级中国高水平大学011422上海海事大学上海2422星级区域高水平大学011222南京审计学院江苏3921星级区域知名大学011224西安交通大学陕西175星级中国一流大学011124中南大学湖南195星级中国一流大学011124哈尔滨工业大学黑龙江205星级中国一流大学011124华南理工大学广东334星级中国高水平大学011128上海交通大学上海75星级中国一流大学011028华中科技大学湖北165星级中国一流大学011028湖南大学湖

企业管理专业全国排名.doc

最新企业管理专业全国排名2009-04-23 1 A++ 西安交通大学 2 A++ 浙江大学 3 A++ 清华大学 4 A++ 北京大学 5 A++ 武汉大学 6 A++ 南京大学 7 A++ 中国人民大学 8 A+ 上海交通大学 9 A+ 中山大学 10 A+ 复旦大学 11 A+ 厦门大学 12 A+ 上海财经大学 13 A+ 天津大学 14 A+ 华中科技大学 16 A 南开大学 15 A 四川大学 17 A 东南大学 18 A 中国科学技术大学 19 A 哈尔滨工业大学 20 A 中南财经政法大学 21 A 吉林大学 22 A 北京航空航天大学 23 A 南京农业大学 24 A 北京师范大学 25 A 湖南大学 26 A 同济大学 27 A 武汉理工大学 28 A 中南大学 29 A 中国农业大学 30 A 大连理工大学 31 A 暨南大学 32 A 华中农业大学 33 A 东北财经大学 34 A 山东大学 35 A 华南理工大学 37 A 西南交通大学 36 A 苏州大学 38 A 东北大学 39 A 华东师范大学 40 A 中国矿业大学 41 B+ 重庆大学

43 B+ 南京师范大学 44 B+ 华中师范大学 45 B+ 安徽财经大学 46 B+ 上海大学 47 B+ 浙江财经学院 48 B+ 浙江工商大学 50 B+ 北京交通大学 49 B+ 陕西师范大学 51 B+ 湖北大学 52 B+ 西南财经大学 53 B+ 西北农林科技大学 54 B+ 湖南师范大学 55 B+ 山西财经大学 56 B+ 山西大学 57 B+ 郑州大学 58 B+ 深圳大学 59 B+ 云南大学 60 B+ 福州大学 61 B+ 山东农业大学 62 B+ 合肥工业大学 63 B+ 电子科技大学 65 B+ 云南财贸学院 64 B+ 江西财经大学 67 B+ 南京理工大学 66 B+ 华南农业大学 68 B+ 河海大学 69 B+ 黑龙江大学 70 B+ 安徽大学 71 B+ 北京工商大学 72 B+ 中央财经大学 73 B+ 天津财经大学 74 B+ 扬州大学 75 B+ 首都经济贸易大学 76 B+ 浙江工业大学 77 B+ 西北大学 78 B+ 昆明理工大学 80 B+ 北京理工大学 79 B+ 广东商学院 81 B 中国海洋大学 82 B 汕头大学 83 B 南京航空航天大学

工商管理类专业大学排名中国国内最好的

工商管理类专业大学排名中国国内最好的 工商管理是一门应用性很强的学科,那么工商管理类专业大学是如何排名的?下面整理的工商管理类专业大学排名,供你参考。 工商管理类专业大学排名1、中山大学 中山大学由孙中山先生创办,有着一百多年办学传统,是中国南方科学研究、文化学术与人才培养的重镇。作为中国教育部直属高校,通过部省共建,中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。现由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及八家附属医院组成。中山大学正在向世界一流大学迈进,努力成为全球学术重镇。 创建时间学校类型学科类型隶属单位1924年公立综合教育部2、中国人民大学 中国人民大学(RenminUniversityofChina)是一所以人文社会科学为主的综合性研究型全国重点大学,直属于教育部,由教育部与北京市共建。学校的前身是1937年诞生于抗日战争烽火中的陕北公学,以及后来的华北联合大学和华北大学。著名教育家吴玉章、成仿吾、袁宝华、黄达、李文海、纪宝成、陈雨露先后担任校长。现任党委书记为靳诺教授,校长为刘伟教授。 创建时间学校类型学科类型隶属单位1937年公立综合教育部3、华南理工大学

华南理工大学是直属教育部的全国重点大学,坐落在南方名城广州,占地面积294多万平方米。校园分为两个校区,五山校区位于广州市天河区石牌高校区。广东工业专科学校的前身是1918年成立的广东省立第一甲种工业学校,其历史可追溯至1910年清政府创办的广东工艺局。这些院校是早期中国南方培养高级工程技术人才的摇篮和民主科学思想的重要策源地。 创建时间学校类型学科类型隶属单位1952年公立理工教育部4、东北财经大学 东北财经大学始建于1952年,由东北财政专门学校、东北银行专门学校、东北计划统计学院及东北人民大学财政信贷系、会计统计系合并组建,校址在沈阳。2012年,东北财经大学成为财政部、教育部、辽宁省人民政府共建高校。东北财经大学以“培育卓越财经人才,服务经济社会发展”为使命,致力于人才培养彰显财经特色,以德为先、能力为重、全面发展,追求卓越品质,突出引领作用。 创建时间学校类型学科类型隶属单位1952年公立财经辽宁省人民政府5、厦门大学 厦门大学由著名爱国华侨领袖陈嘉庚先生于1921年创办,是中国近代教育史上第一所华侨创办的大学,也是国家“211工程”和“985工程”重点建设的高水平大学。建校迄今,已先后为国家培养了20万多名本科生和研究生,在厦大学习、工作过的两院院士达60多人。 创建时间学校类型学科类型隶属单位1921年公立综合教育部6、山东大学

【北大MBA案例库】北大MBA管理学案例库

北大MBA管理学案例库 比特丽公司的分权管理 比特丽公司是美国一家大型联合公司,总部设在芝加哥,下属有450个分公司,经营着9干多种产品,其中许多产品-如克拉克棒糖,乔氏中国食品等,都是名牌产品。公司每年的销售额达90多亿美元。 多年来,比特丽公司都采用购买其他公司来发展自己的积极进取战略,因而取得了迅速的发展。公司的传统做法是:每当购买一家公司或厂家以后,一般都保持其原来的产品,使其成为联合公司一个新产品的市场;另一方面是对下属各分公司都采用分权的形式。允许新购买的分公司或工厂保持其原来的生产管理结构,这些都不受联合公司的限制和约束。由于实行了这种战略,公司变成由许多没有统一目标,彼此又没有什么联系的分公司组成的联合公司。 1976年,负责这个发展战略的董事长退休以后,你--德姆就是在这种情况下被任命为董事长。 新董事长德姆的意图是要使公司朝着他新制定的方向发展。根据他新制定的战略,德姆卖掉了下属56个分公司,但同时又买下了西北饮料工业公司。 据德姆的说法,公司除了面临发展方向方面的问题外,还面临着另外两个主要问题:一个是下属各分公司都面临着向社会介绍并推销新产品的问题,为了刺激各分公司的工作,德姆决定采用奖金制,对下属干得出色的分公司经理每年奖励1万美元。但是,对于这些收入远远超过l万元的分公司经理人员来说,1万元奖金恐怕起不了多大的刺激作用。另一个面临的更严重的问题是,在维持原来的分权制度下,应如何提高对增派参谋人员必要性的认识,应如何发挥直线与参谋人员的作用问题。德姆决定要给下属每个部门增派参谋人员,以更好地帮助各个小组开展工作。但是,有些管理人员则认为只增派参谋人员是不够的,有的人则认为,没有必要增派参谋人员,可以采用单一联络人联系几个单位的方法,即集权管理的方法。 公司专门设有一个财务部门,但是这个财务部门根本就无法控制这么多分公司的财务活动,因此造成联合公司总部甚至无法了解并掌握下属部门支付支票的情况等等。 思考题: 1.比特丽公司可以在分权方面做得更好吗? 2.你对德姆的激励方法有何看法?

北大MBA管理学案例库

比特丽公司的分权管理 比特丽公司是美国一家大型联合公司,总部设在芝加哥,下属有450个分公司,经营着9干多种产品,其中许多产品-如克拉克棒糖,乔氏中国食品等,都是名牌产品。公司每年的销售额达90多亿美元。 多年来,比特丽公司都采用购买其他公司来发展自己的积极进取战略,因而取得了迅速的发展。公司的传统做法是:每当购买一家公司或厂家以后,一般都保持其原来的产品,使其成为联合公司一个新产品的市场;另一方面是对下属各分公司都采用分权的形式。允许新购买的分公司或工厂保持其原来的生产管理结构,这些都不受联合公司的限制和约束。由于实行了这种战略,公司变成由许多没有统一目标,彼此又没有什么联系的分公司组成的联合公司。 1976年,负责这个发展战略的董事长退休以后,你--德姆就是在这种情况下被任命为董事长。 新董事长德姆的意图是要使公司朝着他新制定的方向发展。根据他新制定的战略,德姆卖掉了下属56个分公司,但同时又买下了西北饮料工业公司。 据德姆的说法,公司除了面临发展方向方面的问题外,还面临着另外两个主要问题:一个是下属各分公司都面临着向社会介绍并推销新产品的问题,为了刺激各分公司的工作,德姆决定采用奖金制,对下属干得出色的分公司经理每年奖励1万美元。但是,对于这些收入远远超过l万元的分公司经理人员来说,1万元奖金恐怕起不了多大的刺激作用。另一个面临的更严重的问题是,在维持原来的分权制度下,应如何提高对增派参谋人员必要性的认识,应如何发挥直线与参谋人员的作用问题。德姆决定要给下属每个部门增派参谋人员,以更好地帮助各个小组开展工作。但是,有些管理人员则认为只增派参谋人员是不够的,有的人则认为,没有必要增派参谋人员,可以采用单一联络人联系几个单位的方法,即集权管理的方法。 公司专门设有一个财务部门,但是这个财务部门根本就无法控制这么多分公司的财务活动,因此造成联合公司总部甚至无法了解并掌握下属部门支付支票的情况等等。

北京大学管理学教案教学

北京大学《EMBA管理学案例教学》案例辑 目录: ■计划 ◎开发新产品与改进现有产品之争 ◎乔森家具公司五年目标 ■组织 ◎巴恩斯医院 ◎比特丽公司的分权管理 ◎温特图书公司的组织改组 ■领导 ◎目标管理 ◎哪种领导类型最有效 ■人事 ◎贝尔登电子公司 ◎卡尔.温多弗 ◎提升 ◎宇航公司 ■控制 开发新产品与改进现有产品之争 袁之隆先生是南机公司的总裁。这是一家生产和销售农业机械的企业。1992年产品销售额为3000万元,1993年达到3400万元,1994年预计销售可达3700万元。每当坐在办公桌前翻看那些数字、报表时,袁先生都会感到踌躇满志。 这天下午又是业务会议时间,袁先生召集了公司在各地的经销负责人,分析目前和今后的销售形势。在会议上,有些经销负责人指出,农业机械产品虽有市场潜力,但消费者的需求趋向已有所改变,公司应针对新的需求,增加新的产品种类,来适应这些消费者的新需求。 身为机械工程师的袁先生,对新产品研制、开发工作非常内行。因此,他听完了各经销负责人的意见之后,心里便很快算了一下,新产品的开发首先要增加研究与开发投资,然后需要花钱改造公司现有的自动化生产线,这两项工作约耗时3-6个月。增加生产品种同时意味着必须储备更多的备用零件,并根据需要对工人进行新技术的培训,投资又进一步增加。 袁先生认为,从事经销工作的人总是喜欢以自己业务方便来考虑,不断提出各种新产品的要求,却全然不顾品种更新必须投入的成本情况,就像以往的会议一样。而事实上公司目前的这几种产品,经营效果还很不错。结果,他决定仍不考虑新品种的建议,目前的策略仍是改进现有的品种,以进一步降低成本和销售价格。他相信,改进产品成本、提高产品质量并开出具吸引力的价格,将是提高公司产品竞争力最有效的法宝。因为,客户们实际考虑的还是产品的价值。尽管他已做出了决策,但他还是愿意听一听顾问专家的意见。

上海交通大学

上海交通大学 校长宿舍此楼建于1899年,位于老图书馆北面。欧式风格,二层砖木结构,建筑面积970平方米,曾作校长及教工宿舍之用。1982年12月建教师活动中心时被拆除。中院建成于清光绪二十五年(即公元1899年)夏,初建时为三层砖木结构,西式建筑风格。供办公、师范班及中学部使用。中院位于校园中央绿地北侧,东面与教师活动中心和老图书馆相邻,西面与新上院相邻。中院是交大校园内现存最早的建筑物。图为1899年落成的中院校舍。 中院几经修缮,使用功能也历经多次变化。1999年学校对其进行了复原性大修,房屋结构由原来的砖木结构变为钢筋砼框架结构。中院由公学监院、美国人福开森亲自设计并督造。在当时中国,斥资49926.2两银元,建造一幢近5000平方米建筑,属于“大手笔”一类的“作品”。很大的中院,更是一个大的教育世界。它集教学、办公、食宿于一体,如同一个浓缩的新学教育小社会,刻写下中国人自主创办近代新式学校的典型实践。许多著名校友如吴稚晖、钮永建、白毓昆、马衡、周厚坤、邹韬奋、陆定一等都曾在此楼学习过。中院大厅南洋公学首任总理(校长)何嗣焜铜像。何嗣焜先生是南洋公学创始人盛宣怀先生办学思想的具体实施者和交通大学重要的筹建者。何嗣焜担任校长四年,开创系统的分级

办学体制之先河,开创中国近代师范教育的先河,师范班开学之日也成为交通大学校庆日的来历;开创中国近代大学管理章程之先河,开创中国近代大学派遣留学生之先河,开创中国近代大学乃至中国近代体育运动史中上最早的大规模运动会之先河,使公学初具规模,为南洋公学做出了开创性的贡献。 中院三楼原作过教师、学生宿舍。如大名鼎鼎的教育家蔡元培先生于1901年受聘出任南洋公学特班总教习时,就住在中院三楼60号。他常常晚间约两、三位同学来宿舍谈话,讨论学业问题。新中院建于宣统二年(即公元1910年),是一座具有九十多年悠久历史的校园建筑,为传统砖木结构的“外廊式建筑”,“康白渡式”风格(即买办式风格)。建成后曾作为男生学生宿舍使用,建国后作为院系办公场所之用。楼高二层,建筑面积为1250平方米,口字形平面,中央留有天井。青砖墙面,红砖腰线,外围有贯通四周的走廊。该楼中西合壁,质料典雅。著名校友凌鸿勋、陆定一等曾在此楼住过。新中院2003年改作董浩云航运博物馆,展厅实际使用面积600平方米。一楼为"中国航运史馆",二楼为"董浩云陈列室"。小楼像小船一样静静地泊在上海交大校园里,楼前斑驳的铁锚仿佛经历过无数风雨。 上院(新上院旧址)是南洋公学时期的大学部。建于清光绪二十六年(即公元1900年),由美国人福开森统一筹划设

交大历史唯一Stanford材料博士,一个拼命三郎的PhD申请总结(世毕盟学员)

交大历史唯一Stanford材料博士,一个拼命三郎的PhD申请总结(世毕盟学员) 个人背景 推荐信:交大科研老板、交大上课老师(也是我的小导师)、哈佛暑研老板、JHU 上课老师 文章:一篇1作JMCA(影响因子8.9),三篇4-5作,一次美国会议报告 材料专业课成绩:89.6;所有课:86;JHU交换成绩:3.95/4 TOEFL:108(口语26);GRE:160+170+4.5 上海交大材料学院国际化试点班(全英文授课),致远工科荣誉计划

申请结果 斯坦福材料PhD(上海交大材料学院历史首例);哈佛材料PhD;康奈尔大学材料PhD;芝加哥大学分子工程PhD;约翰·霍普金斯大学化学与分子工程PhD 前言 GRE单词书《再要你命三千》的作者琦叔说“生无所息,对于一个20岁出头的年轻人来说,意味着的是生命中永远存在着无限的可能性。如果你想要更多体验,如果你想要多实现,那就必须永不停息地去奋斗。每当我累了,倦了,厌了,心情不好了,羡慕同学舌尖上的中国了,嫉妒别人出去玩耍了,我会暗暗对自己说’生无所息’。如果想在未来获得更美好的体验,当下的你只能选择默默奋斗。“我觉得这段话放在各行各业都是对的。 一、目标清晰,大一决定读博 我的导师常说,“选择比努力更重要,明确未来的目标比一味忙碌做事更重要。”我和许多热爱化学的同学一样,中学期间就开始自行购买仪器和试剂在家中尝试做实验。实验带来的乐趣让我爱上了科研。进入大学前的暑假听闻材料学院的传奇学姐本科发表三篇一作文章、夺得全国挑战杯特等奖并前往美国读博的故事,对实验室更充满了憧憬,于是在大一上学期就进入材料学院的实验室学习。我渐渐发现,在实验中探索发现的过程比课堂上单向接受理论知识的过程更有趣,聆听大牛的讲座比重复课本上的习题收获更多。我大一时就以许多材料领域的国际知名教授为自己的偶像,凡有他们出席的会议、讲座一

历年(1999-2013)全国百篇优秀博士论文(管理学)院校排名

“管理学”历年(1999-2013)全国百篇优秀博士论文院校排名 (注:教育部自1999年开始,每年从所有学科中评选100篇全国优秀博士论文,至2013年结束,前后共15年,其后不再评选,其中“管理学”学科共选出30篇,平均每年2篇,1999年空缺。)

“管理学”历年(1999-2013)全国百篇优秀博士论文(全名单)

全国百优博士论文评价标准 一、选题与综述(20%) 1、论文选题的理论意义或实用价值(12%) 选题为学科前沿,具有开创性,对国民经济、科研技术发展具有较大的理论意义或实用价值,研究方向明确。 2、对学科和相关领域的综述与总结(8%) 综合全面反映该学科技相关领域的发展和最新成果,归纳总结正确。 二、论文成果的创新性(60%) 1、论文在理论或方法上的创新性(36%) 探索了有价值的现象、新规律,提出了新命题、新方法;纠正了前人在重要问题的提法或结论上的错误,从而对该领域科学起了很重要的作用;创造性解决自然科学领域或工程技术中的关键问题。 2、创新性成果及效益(24%) 在校期间在国际及国内重要刊物上发表于论文与有关的若干篇文章,被国际著名检索收录;出版专著;获得较高奖励;论文成果对学科推动、技术进步、经济建设、国家安全等方面产生了一定积极影响或作出了较大贡献。 三、论文体现的理论基础、专业知识记及科研能力(20%) 1、论文体现的理论基础与专业知识(8%) 论文体现本学科及相关领域坚实广泛的理论基础与系统深入的知识。 2、论文体现作者独立从事科研的能力(8%) 具有很强的独立从事科研工作的能力;采用先进技术、设备、方法、信息,进行论文研究工作;论文研究的难度较大、工作量饱满。 3、写作与总结提炼能力(4%) 语言表达准确、层次分明、图表规范、学风严谨;善于总结提炼。

新版湖北大学公共管理考研经验考研参考书考研真题

备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴,来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴,给我的帮助也很多,所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助,但是每个人的学习方法和习惯都不相同,所以大家还是要多借鉴别人的经验,然后找到适合自己的学习方法,并且坚持到底! 时间确实很快,痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长,希望大家不要学我,毕竟考研的竞争压力是越来越大,提前准备还是有优势的,另外就是时间线只针对本人,大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题,就是你要想明白自己为什么要考研,想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动,是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生,就可以减少不必要的内心煎熬,在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤,下面咱们说一下正经东西吧,本文三大部分:英语+政治+专业课,字数比较多,文末分享了真题和资料,大家可自行下载。 一、湖北大学公共管理的初试科目为: (101)思想政治理论、(201)英语一、(707)公共管理学、(807)政策科学 二、(707)公共管理学参考书目为: 《公共管理学》,王乐夫,中国人民大学出版社,2008年。 三、(807)政策科学参考书目为:

1.《公共政策分析》(第二版),陈庆云,北京大学出版社,2011年。 关于英语复习的建议 考研英语复习建议:一定要多做真题,通过对真题的讲解和练习,在不断做题的过程中,对相关知识进行查漏补缺。对于自己不熟练的题型,加强训练,总结做题技巧,达到准确快速解题的目的。 虽然准备的时间早但因为各种事情耽误了很长时间,真正复习是从暑假开始的,暑假学习时间充分,是复习备考的黄金期,一定要充分利用,必须集中学习,要攻克阅读,完形,翻译,新题型!大家一定要在这个时间段猛搞学习。 在这一阶段的英语复习需要背单词,做阅读(每篇阅读最多不超过20分钟),并且要做到超精读。无论你单词背的多么熟,依然要继续背单词,不能停。 真题是木糖英语的真题手译,把阅读真题争取做三遍,做到没有一个词不认识,没有一个句子不懂,能理解文章的主旨,每道题目选项分析透彻。 完型填空的考察重点就是词汇辨析,逻辑关系,固定搭配和语法等。完型一般放在最后一步做,所以时间有限,不需要把文章通读一遍,只要把握首句,即文章的中心大意,不要脱节文章主题意思即可。 做题的时候多联系理解上下文,精读空格所在句,根据前后的已知信息寻找相关的线索去选择合适的单词,所以建议大家练习完形填空要注重思路和寻找文章的线索。另外,要注重固定搭配与常见词组,完型填空常常和搭配有关系,平常应当多积累一些固定搭配,在考试的时候就能节省更多时间,而且记忆词组和搭配在作文、阅读、翻译中也起很大帮助。完形填空一共20题,练习时尽量控制在20分钟内完成。 翻译考查在准确理解的基础上,按照英语语法结构拆分长难句,准确、通顺

上海交通大学介绍

上海交通大学介绍 一、概况 上海交通大学是我国历史最悠久的高等学府之一,是教育部直属、教育部与上海市共建的全国重点大学,是国家“七五”、“八五”重点建设和“211工程”、“985工程”的首批建设高校。经过115年的不懈努力,上海交通大学已经成为一所“综合性、研究型、国际化”的国内一流、国际知名大学,并正在向世界一流大学稳步迈进。 二、校园风光 1.饮水思源 作为一个有着悠久历史和光荣传统的一流学府,我们的交通大学已经走过了107年的风雨历程。而“饮水思源,爱国荣校”的校训也伴随着每一代交大人前进,成为了交大人继往开来的导航标。这个便是交大人奋斗百年的最好见证,雕塑不仅显示了学校前身的特点,也昭示了每个交大学子扬帆远航的坚定信念。 2.E教大楼 当E大楼如雨后春笋般迅速屹立之时,我们都抑制不住心中的兴奋,为它的帅气所征服;而站在雪中的E大楼又颇具“傲视群雄”的豪气,令我等倾心。 3.回眸程及 坐落在风景优雅的思源湖旁,凝聚了程及老先生的心血,馆中珍藏有着很高的艺术价值。而我们用心去聆听,就不难听到前人对我们的谆谆教诲和殷切希望。

4.百年校庆里程碑 1996年4月建造,位于四块大草坪中心。校庆里程碑位于徐汇校区大草坪中央平台上,米,碑面为暖灰色花岗岩,正上方刻江泽民总书记亲笔题词:“继往开来,勇攀高峰,把交通大学建成一流大学”。碑体呈三角形,寓言教书育人于德、智、体为根本,里程碑上台阶浮雕象征交通大学经历了百年沧桑,大小不一的不锈钢环,围绕着住碑意贺百年庆典。 5.菁菁礼堂 朴素庄重的大礼堂,装载了多少精彩的表演和庄严的典礼,却丝毫不能掩饰它自身的精彩与庄严——交大学子也一样,有着海纳百川的胸怀! 6.鹏程万里 从本埠迁到闵行,坐落在了郁郁葱葱的草坪中。老鹰像变更的只是环境;不变的是永久的刚毅、执着、锐利,和展翅翱翔于蓝天的大志! 7.思源湖畔 不像西子的妩媚多娇,没有鄱阳的荡气回肠,碧绿、清澈和平静,如明镜般映照着三幢启示威严的教学大楼。而一片绿色环绕中的一枚精致的小亭,镶嵌的恰如其分,相得益彰。 8.包玉刚图书馆 在这里“小声地说话”,阅读鲜活的、有生命的、正在开花的思想。翻翻捡捡,细细地斟酌于字里行间。心在万里阳光中翩然起舞,傲视大地,掩饰不住的异彩在闪烁的眸子里荡漾着。 9.留园暮色 亭、台、楼、阁、廊、坊、桥、轩,全部构建会合成一种古筝独奏般的

经济学专业最好的大学排名

经济学专业最好的大学排名 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 经济学专业是(包括经济学方向和投资经济方向)为适应我国市场经济发展需要而设立的一个理论兼应用型本科专业。那么哪些大学的经济学专业教育最好呢?跟qc99小编一起来看看吧! 该专业培养具备比较扎实的经济学理论基础,熟悉现代经济学理论,比较熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,能在综合经济管理部门、政策研究部门,金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。 根据发布的经济学专业大学排名,全国共有323所高校开设经济学专业,以下是排名前20的大学,仅供大家参考! 1、中国人民大学

2、北京大学 3、南开大学 4、复旦大学 5、中央财经大学 6、武汉大学 7、上海财经大学 8、厦门大学 9、西南财经大学 10、东北财经大学 11、西北大学 12、吉林大学 13、南京大学 14、辽宁大学 15、清华大学 16、山东大学 17、首都经济贸易大学 18、四川大学 19、暨南大学 20、华中科技大学 考生在准备高考复习的同时,面对高考志愿专业选择,家长和考生也开始做准备了。小编为大家总结了经济学各

专业的就业方向、主要课程、主要实践性教学环节、培养目标、培养要求、毕业生获得的知识和能力等相关信息,供家长、考生做为参考。 本专业学生毕业后可在商业(包括粮食、供销)、外贸系统、国民经济综合部门、大型工贸公司(企业)、涉外企业、合资企业等部门从事经营管理、市场调查与预测、经济活动分析、理论政策研究等工作,也可以从事有关科学研究和教学工作 贸易经济专业课程 主要课程 经济数学、政治经济学、西方经济学、货币银行学、财政学、会计学、统计学、国际经济学、计量经济学、发展经济学、贸易经济学、市场营销学、物流学、国际金融实务、国际贸易实务、购销实务、管理学、国民经济管理、市场调查、市场营销策划、现代商场策划、证券与期货、公共关系、商务谈判、消费心理、西方商业、电子商务、经济法、

考研专业深度分析【分专业(27个)】管理科学与工程

管理科学与工程专业深度分析 考研产品部 专业课教研中心

目录 1、管理科学与工程专业解析 (2) 1.1专业介绍 (2) 1.2职业规划 (2) 1.3就业前景 (3) 2、管理科学与工程专业全国知名院校历年复试分数线深度分析 (3) 3、管理科学与工程专业全国知名院校历年报名录取比例分析 (7) 4、管理科学与工程专业全国知名院校参考书目分析 (9) 5、管理科学与工程专业全国知名院校复试分析 (15) 6、管理科学与工程专业全国知名院校专业课初试考试难度与投入时间分析 (20) 7、管理科学与工程专业全国知名院校专业课初试备考复习时间规划 (22)

管理科学与工程专业深度分析 1、管理科学与工程专业解析 1.1专业介绍 管理科学与工程学科是以系统科学和系统工程的理论方法为主要工具,研究管理系统和经济系统的一般规律和特殊表现的学科,它是系统科学、管理科学、经济学、计算机科学、运筹学、工程理论、领导科学等许多不同门类学科相互交叉、融合、渗透而形成的一门新兴的交叉学科。 1.2职业规划 管理科学与工程专业的毕业生主要在企业集团、政府决策部门和金融部门从事管理决策、经营策划、信息系统分析与管理、金融分析与管理、技术创新管理等工作,以及在高等院校、科研机构从事教学和科研工作。管理科学与工程部分研究方向的就业倾向: 1、信息管理与信息系统方向: 企事业单位、政府机关、培训公司、管理软件公司、金融服务业等。在各类公司、银行及其它企事业单位从事计算机信息管理、信息维护、信息系统开发、项目管理、信息咨询等工作。 2、物流管理方向: 物流企业、企业物流部门、企事业机关、各类物流中心、配送中心、连锁企业、高新技术企业、管理咨询公司等,可以从事物流系统规划、设计、管理、客户服务、物流系统分析与咨询、供应链管理、仓储管理、运输管理、采购管理、物流市场营销与策划、零售企业协调等工作。

2020-2021年湖北大学行政管理考研真题及考研复试参考书

育明考研考博培训中心官网:https://www.360docs.net/doc/d513267284.html, 2020-2021年湖北大学行政管理考研真题及考研复试参考书 育明教育大印老师 2019年10月10日星期日 一、2020年行政管理考研复试参考书 清华北大人大北师大北航南开中山武大复旦等院校行政管理考研复试越来越趋向于考察热点问题,尤其是政策热点问题,比如产业政策争论、垃圾分类、放管服改革等,所以,大家一定要多看一些热点方面的参考书,如下所示: 《公共管理学》,李国正,首都师范大学出版社,2018年版; 《公共政策分析》,李国正,首都师范大学出版社,2019年版; 《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;二、2021年行政管理考研参考书湖北大 学 101思想政治理论 201英语一 707公共管理学 807政策科学 707 公共管理学《公共管理学》(第二版),陈振明,中国人民大学出版社,2003年版;《公共管理学:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版;《公共政策分析:考点热点与真题解析》,首都师范大学出版社,2020年版; 807政策科学《政策科学》(第二版),陈振明,中国人民大学出版社,2003年版。 三、2021年行政管理考研参考书笔记 政策失真现象是指政策执行及其结果与政策目标、政策内容不相符合的问题。政策失真的四种表现形式: (1)政策表面化:是指在政策执行中做表面文章,政策内容难以真正落实。 (2)政策扩大化:是指突破政策界限,扩大执行范围,歪曲政策目标。 (3)政策缺损:是指一个完整的政策在执行时,只有部分落实,其余被遗弃 (4)政策曲解:是指制作成在执行过程中被换入表面上与原政策一致,而事实上背离原政策精神的内容。

北大行政管理行政管理学

1、简述新公共管理理论。 答:新公共管理又称管理主义,它被定义为“公共行政的传统规范与工商企业管理方法的融合”。严格说来,管理主义构不成一种“主义”,也很难说是一种理论,不过是当代公共管理中的一种时尚。管理主义的基本观点可以做出如下总结:(1)公共部门与私人部门间在管理上并无本质差别;(2)私营部门的管理比公共部门管理要先进和优越得多;(3)借用私营部门的管理理论、管理模式、管理原则、管理方法和技术,包括录用私营部门的管理人员来“重塑政府”,这是提高政府工作效率和管理水平的根本途径。遵循管理主义思路的行政改革在实践中具有以下几个特征:明确的责任;产出和绩效取向;以半独立的行政单位为主的分权结构;引进私营部门的管理工具(如成本核算、控制技术等);新公共管理理论在发展的过程中遭到了不少的批评,但这并不影响它作为公共行政发展的总趋势。它通过推进改革管理的整体的多元化和公共管理手段的企业化,促使政府不再担当公共产品和服务的惟一提供者,而是担当公共事务的促进者和管理者,它有助于提高公共管理的有效性和促进社会可持续发展。 2、简述行政组织的结构模式 答:行政组织结构:构成行政组织各要素的排列组合方式。具体来说,指行政组织各机关、各部门以及各层次之间为推行公务而建立起来的一种相互关系模式 行政组织的结构模式 ①.直线式:最早出现在军事组织中,其特点是:将组织的各种职位按垂直系统直线排列,各级主管人员对所管理的一切事物全面负责,一个下属只服从一个指挥,其工作只对上级负责。 直线组织的优点是:权利集中、命令统一、决策迅速。这种结构的局限也是明显的,由于权力高度集中,同一层次的管理职能全由一个人承担,容易造成行政领导顾此失彼。它适合于政务比较单一,内部

2017考研:管理学专业院校排名

2017考研:管理学专业院校排名 作为考研热门专业之一的管理学是很多同学选择的一门专业,管理学报考的人数多,所以今天就为大家详细介绍管理学这个专业。 一、专业介绍 管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学,管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科,它既是一门应用广泛的学科,又是一门科学又是一门艺术。称其为“科学”是因为其有内在的规律性,称其为一门“艺术”是因为管理理念的掌握和个人天赋有关。 二、考研方向 管理学下设管理科学与工程、工商管理、农林经济管理、公共管理、图书情报与档案管理等5个一级学科。管理学的考研方向较广,主要有8个方向:企业管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、技术经济及管理、公共事业管理。 三、就业前景与方向 如今随着社会经济的发展和时代的进步,各行各业的企业相继出现,相应的对管理学类高学历人才的需求也不断增大。尤其是在一些发达地区,需求量更为紧迫。而中西部地区,随着城市建设的不断完善,新兴产业发展迅速,对管理类毕业生的需求也在逐渐上升。管理类毕业生就业范围广泛,管理学不受各类组织形式的限制,不论是在竞争

激烈的发达地区大城市,还是在发展中的中西部地区的中小城市,都能实现自身价值与专业价值。 该专业的毕业生适合在各类行政单位、事业单位、科研院所、工商企业从事管理和科研工作,以及在相关单位从事教育、培训、咨询工作。政府和行业管理机构的产业分析和政策管理部门;企业和公用事业单位中的战略研究、市场分析、运营计划、信息管理、项目管理、工业工程部门;高校和研究机构;读研、出国留学继续深造。 四、院校排名 排名等级校名 1 A++ 清华大学 2 A++ 北京大学 3 A++ 中国人民大学 4 A++ 浙江大学 5 A++ 西安交通大学 6 A++ 武汉大学 7 A++ 南京大学 8 A++ 中山大学 9 A+ 复旦大学

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