一般将来时讲解及练习六年级
一般将来时
标志词：tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,intwoyears,soon,threedayslater等
结构一：will（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we）
肯定形式：主+willdo一般疑问：will+主+do
否定形式：主+won’tdo
特殊疑问：what/when/where/which+will+主+do
eg:1.we (know)theresultsoon.我们很快就会知道结果了。
2.we (know)theresultsoon.我们不会很快就知道结果的。
3. we (know)theresultsoon.我们将会很快就知道结果吗
4. we(know)theresult.我们将在什么时候知道结果
结构二：begoingto
肯定形式：主+begoingto+do一般疑问：be+主+goingto+do
否定形式：主+benotgoingto+do
特殊疑问：what/when等+be+主+goingto+do
eg:skyisfullofblackclouds.Itto .快要下雨了。
2．ButIthinkit rain.但我觉得它不会下雨。
3．it soon很快就会下雨了吗
4. you to tomorrow明天你要干什么
小小区别：通常情况下will和begoingto能互换
will,shall多习惯用于表示是否愿意,第一人称作主语的疑问句一般用shall不用willbegoingto则多用于表示根据迹象判断将要发生某事，或者计划打算要做的事
eg:1.youdrivetoschooltomorrowwemeetat8:00tomorrow
attheblackclouds!It rain.
readsomebookinthelibrarythisafternoon.
用现在进行时bedoing表示将来时：go,come,leave,arrive等表示位置转移的动词eg:1.UncleWang (come).王叔叔就要来了。
2.They (leave)forBeijing.他们即将前往北京。
一般将来时练习
一．连词成句并按要求改变句式(注意动词的正确形式)
1、children,at,study,home,will,on,computer,inthefuture
肯定陈述句：
一般疑问句：
2、back,they,month,later,a,get,will
肯定陈述句：
否定句：
一般疑问句：
3、he,is,going,a,to,patty,evening,this
肯定陈述句：
否定句：
一般疑问句：
特殊疑问句（问时间）：
4. China is a modern and strong country.（in twenty years）
5. Do you study hard（from now on）
二、用括号中词的适当形式填空
1、Thebus (come).Pleasewaitforaminute.
2、Guangzhou (将会)morebueatifulYes,
3、Howyou (spent)youwinterholiday
4、People(have)lessworktodointhefuture.
5、we (go)outtomorrowifit (rain)
三、选择正确的答案
1.( )Thereanimportantmeetingnextweek.A.willbeB.willhaveC.willhasD.willgoingtobe
2.( )toEnglandtomorrow.A.flyB.flewC.isflyingD.flies
3.( )Marywillcomebackfiveo’https://www.360docs.net/doc/d51433751.html,ter
4.( )yougototheparktomorrowA.WillB.ShallC.DoD.Are
5.( ) . The day after tomorrow they ________ a volleyball match.
A. will watching
B. watches
C. is watching
D. is going to watch
6.( ) .There ________ a birthday party this Sunday.
A. shall be
B. will be
C. shall going to be
D. will going to be
7.( ) They ________ an English evening next Sunday.
A. are having
B. are going to have
C. will having
D. is going to have
8.( ) ________ you ________ free next Sunday A. Will; areB. Will; be C. Do; be D. Are; be
9.( ) He ________ there at ten tomorrow morning. A. willB. Is C. will beD. be
10.( ) ________ your brother ________ a magazine from the library
A. Are; going to borrow
B. Is; going to borrow
C. Will; borrows
D. Are; going to borrows
作业：一、单项选择。
( ) 1. There __________ a meeting tomorrow afternoon.
A. will be going to
B. will going to be
C. is going to be
D. will go to be
( ) 2. Charlie ________ here next month.
A. isn’t working
B. doesn’t working
C. isn’t going to working
D. won’t work
( ) 3. He ________ very busy this week, he ________ free next week.
A. will be; is
B. is; is
C. will be; will be
D. is; will be
( ) 4. There ________ a dolphin show in the zoo tomorrow evening.
A. was
B. is going to have
C. will have
D. is going to be
( ) 5.–________ you ________ free tomorrow – No. I ________ free the day after tomorrow.
A. Are; going to; will
B. Are; going to be; will
C. Are; going to; will be
D. Are; going to be; will be ( ) 6. Mother ________ me a nice present on my next birthday.
A. will gives
B. will give
C. gives
D. give
( ) 7. – Shall I buy a cup of tea for you–________. （不，不要。）
A. No, you won’t.
B. No, you aren’. No, please don’t.D. No, please.
( ) 8. – Where is the morning paper – I ________ if for you at once.
A. get
B. am getting
C. to get
D. will get
二、动词填空。
1. I ______（leave）in a minute. I ______（finish）all my work before I ______ （leave）.
2. —How long _____ you _____（study）in our country
—I _____（plan）to be here for about one more year.
—What ______ you ______（do）after you ______（leave）here
—I ______（return）home and ______（get）a job.
3. I ______（be）tired. I ______（go）to bed early tonight.
4. Mary’s birthday is next Monday, her mother _____（give）her a present.
三、句型转换。
1. People in the north often go skating in winter. （next winter）
2. There are two cinemas in that town. （next year）
3. He comes back late.（in two days）
4.She is a conductor of a train.（soon）
六年级句子专项训练
班级： ___姓名： ____学号: ____ 1、句子模仿。 微笑是xx的清泉，滋润干涸的幼苗。 微笑是______，_________。 2、闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用关联词组成一句话）_______________________。 3、老人叫住了我，说： “是我打扰了你吗？”（改为转述句） 4、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句 5、他的心里，一定是飞翔的欧群。（缩句） ________________________ 6、成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。（改病句） ________________________ 7、看到祖国发生的巨大变化，每个海外华人都会感到自豪。（改为反问句） _______________________ 8、山泉从蜿蜒的山间流了下来。（改为拟人句） _______________________
9、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（改病句） _______________________ 10、“危楼高百尺，手可摘星辰。”（仿写）_______________________ 11、我知道这件事情。我并不了解事情的全过程。（用关联词连成一句话）________________________ 12、这位小姑娘天真美好的心灵，像一朵含苞欲放的花蕾。（改成反问句）________________________ 13、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。（修改病句） _______________________ 14、一个姑娘说： “这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹？”（改为转述句）________________________ 15、孩子们喜欢到公园的草坪上踢球。（缩句） ________________________ 16、语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。（仿写句子）语文是 ________，让人________。 17、没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改成反问句） _______________________ 18、叔叔对我说： “等到了秋天，我请你到我家的果园摘桃子。”（改为转述句） _______________________ 19、风停了，山中的一切像熟睡了一般。（仿写句子） ________________________
PEP版小学英语六年级总复习一般将来时复习课
大凡将来时复习课教学设计 一、教学内容 本节课是六年级总复习阶段时态专题复习课，复习内容是大凡将来时。 二、整体设计思路 本节课是一节六年级的复习课，以发挥学生的综合语言运用能力为宗旨，并对教材进行了充分挖掘，围绕制定计划这个话题展开教学。 通过创设一系列的情景，进行形式多样、真实情境的语言操练活动，让学生在活动中运用语言。 二、教学目标 （一）知识目标 1.在游戏中巩固常用的动词短语，在讨论中激活旧知； 2.在游戏和对话中梳理大凡将来时的句型结构和相关的知识点； 3.以Lily的计划为学习载体进行操练，通过听、说、读、写等活动，灵活运用大凡将来时，达到复习与提高的目的。 （二）能力目标 1.通过听、说、读、写，烂熟运用将来时的句型制定计划。 2.通过听、说、读、写活动，培养学生听和口头表达的能力。 （三）情感目标 学生通过制定计划，锻炼与他人沟通、交流、合作的品质。 三、教学重点和难点 重点：归纳总结大凡将来时态的句型结构、同义句、疑问句及否定句。难点：烂熟运用将来时的句型制定计划。
四、教学过程 Step IGreeting T:Good morning, boys and girls, what day is it today? Ss:…… T：What are you going to do tomorrow? Ss:…… Step II .Presentation 1.Read the title (奖励机制) 2.Enjoy the song and introduce the hero of the story. 3.Guess game:What is he/she going to do? What are they going to do?(设计意图：复习常用的动词短语，通过对比梳理出大凡将来时的结构以及BE动词的用法。) 4.Lead in the text Lily’s weekend plan and study the text (1)Underline the sentences with the same structure. (设计意图：进一步巩固大凡将来时的结构。) (2)Listen and tick Lil y’s activities. （设计意图：培养学生从文本中提取信息的能力，也为后面的游戏活动做铺垫。） （3）Read the text by groups. (设计意图：通过大声读，让学生理清制定计划的方法，并为知识拓展环节学生书写My plan提供范例，同时进一步巩固了大凡将来时的结构。) （3）Game:二重唱
六年级一般将来时练习题
太平镇六年级英语总复习练习题（9） 班别：姓名：座号： 一般将来时 一般将来时：表示在将来的某个时候将要发生的动作或存在的状态。常用于修饰一般将来时的时间副词有：tomorrow , tomorrow morning( afternoon , evening ) , next Monday , next week( night , month , summer holiday , year ···) , in +时间( in five days 再过五天, in two weeks 再过两星期···) 用法：be going to +动词原形（be going to = will ） 例如：I am going to take a trip next week . = I will take a trip next week . 一般将来时的句型结构： 陈述句：主语+be going to (will)+动词原形+其它. 例如：I am going to visit my grandparents this weekend . 一般疑问句：Be动词+主语+going to +动词原形+其它？ 或者：Will +主语+动词原形+其它？ 特殊疑问句：特殊疑问词+be 动词+主语+going (to)+其它？ 或者：特殊疑问词+will+主语+动词原形+其它？ 例如：W hat are you going to do tomorrow ? Where will John go this afternoon ? 练习题： 一、用适当的be 动词填空。 1. I going to the park .
【初中英语】 一般将来时专项(1)
必备英语【初中英语】一般将来时专项 一、初中英语一般将来时 1．—I've never seen Mr. Taylor before. —Don't worry. I ______ him to you before the meeting. A. will introduce B. introduced C. have introduced D. had introduced 【答案】 A 【解析】【分析】句意：——我以前从没见过泰勒先生。别担心。开会前我会把他介绍给你。根据上句 I've never seen Mr. Taylor before. 到现在为止没有见过他，所以才有开会前介绍给你。要用一般将来时，will+动词原形。故选A。 【点评】考查一般将来时的构成和用法。注意根据语境确定动词的时态。 2．With the development of science and technology, robot cooks ______ in our families in the future. A. appear B. appeared C. will appear D. were appearing 【答案】 C 【解析】【分析】句意：随着科学技术的发展，在未来机器人厨师将出现在我们的家庭中. 根据in the future可知，此句表示动作发生在将来，所以用一般将来时态;一般将来时态结构为：will+动词原形，故选C. 【点评】判断动词的时态，要通过所给的时间状语、提示词或语境去判断动词存在的状态. 一般将来时态结构为：will+动词原形. 3．I don't know whether mom _________ me to Beijing next week. A. take B. takes C. will take D. would take 【答案】 C 【解析】【分析】句意：我不知道妈妈下周是否会带我去北京。分析句子结构可知，此处是宾语从句，主句时态为一般现在时，从句时态根据主现从任原则，再根据从句中的next week可知，从句应该是表示将来的动作，所以用一般将来时，用will do形式，故选C。【点评】考查宾语从句时态。注意宾语从句时态的主现从任原则。 4．I’m so lucky because I see more cartoon characters next month. A. is able to B. will be able to C. be able to D. was able to 【答案】B 【解析】【分析】句意：我真幸运因为我下个月能看到更多的卡通人物。next month表将来，因此用will be able to。故选B。 【点评】考查一般将来时。
六年级语文下册句子专项专题训练
六年级语文下册句子专项专题训练1. 句子乐园。（7分） （1）黄道婆学会了一整套植棉方法和纺织技术。 改成“把”字句：______ 改成“被”字句：______ （2）一个中国人，无论在怎样的境遇里，都要有梅花的秉性。（改成双重否定句） （3）我总想起国文老师鼓励我们的话。（缩句） （4）难道你不为他具有像梅花那样的美好品质而自豪吗？（改成陈述句）（5）修改病句。 ①陈羽在学校里始终一贯表现得很好。 ②自然老师带我们到野外采用了许多植物标本。 2. 我能写出下面句子的说明方法及作用。 （1）基因是每种植物或动物的“大管家”。______ （2）如果“搬到新家”的基因“水土不服”“住不惯”。______ 作用：______ 3. 按要求改写句子。 （1）你不是常说要做老实人，认真演戏吗？（改为陈述句） （2）我的舞台从床上转移到了铺着练功毯子的院子里。（缩写句子） （3）______多么远的剧场，______演出到多晚，我______是场场必到，直到演出结束。（用上关联词，仿写一句话） （4）我对舞台有着神奇的吸引力。（修改病句） 4. 从“风光旖旎、万籁无声、凝神遐想、惊世骇俗、情不自禁”中选两个词语写一句话。 5. 双重否定句与肯定句的转换。 （1）非洲人的日常生活无一不是彩色的。 （2）秦王不得不跟他约定了举行典礼的日期。 （3）多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！ （4）非洲真是一个色彩斑斓的世界啊！ 6. 按要求写句子。 （1）骄傲和粗心是学习上的两大敌人。（改为反问句） （2）我爱我的祖国，因为“神七”载人航天飞船发射成功，举世瞩目；我爱我的祖国，因为______。（续写句子）
小学六年级英语一般将来时四个句型
一、肯定句——主语+ be +going to do 主语+will do be动词包括：am，are，is 例. I am going to play football tomorrow. 我明天将要踢足球。 I will play football tomorrow. =I plan to play football tomorrow. He is going to watch TV tomorrow morning. 他明天早上打算看电视。 He will watch TV tomorrow morning. =He plans to watch TVtomorrow morning. She is going to visit her teacher next week. 她下周要去探望她老师。 She will visit her teacher next week. =She plans to visit her teacher next week. 练习：1.他今晚计划读书。 二、否定句——主语+be +not +going to do 主语+will +not +do 例.I am not going to play football tomorrow. I will not going to play football tomorrow. He is not going to watch TV tomorrow morning. He will not watch TV tomorrow morning. 练习： 三、一般疑问句——Be +主语+going to do Will +主语+do 提示：一般疑问句就是把肯定句中的be和will放在句首 例.Are you going to play football tomorrow? Will you play football tomorrow? Is he going to watch TV tomorrow morning? Will he watch TV tomorrow morning? Is she going to visit her teacher next week? Will she visit her teacher next week? 练习： 四、特殊疑问句——疑问词+be +主语+going to do 疑问词+will +主语+do 疑问词包括：what，when，how，where，why 提示：特殊疑问句=疑问词+一般疑问句——先确定用哪个疑问词 例.What are you going to do tomorrow? What will you do tomorrow? When are you going to watch TV? When will you watch TV? Where are you going tomorrow? Where will you go tomorrow? Why is she going to visit her teacher? Why will she visit her teacher?
一般将来时讲解练习及答案
一般将来时 一般将来时(The future indefinite tense) 一般将来时主要有以下几种表现形式： 由助动词shall或will加动词原形构成，shall 用于第一人称，will用于第二、三人称。除英国外的说英语的国家，在陈述句中，即使在第一人称一般也用will，在英国也有这种趋势。在口语中，常用shall, will的缩写形式为’ll, 如：I’ll, you’ll等。Shall not的缩写式为:shan’t, will not 的缩写式为：won’t. 肯定句：I/We shall/will go. You/He/She/They Will go. 否定句：I/We shall/will not go. You/He/She/They Will not go. 疑问句：Shall I/we go? Will you/he/she/they go? 什么叫做一般将来时 （1）一般将来时表示将要发生的动作或情况。 例如：I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。 Will you be free tonight? 你今晚有空吗？ We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。 （2）在一般将来时的句子中，有时有表示将来时间的状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。例如： Will she come? 她（会）来吗？ We’ll only stay for two weeks. 我们只待两星期。 The meeting won’t last long. 会开不了多久。
新人教版六年级下册语文句子专项练习
新人教版六年级下册语文句子专项练习 一、根据要求完成下列句子练习。 1．我真爱这一篇好的故事。（改为设问句） _____________________________________ 2．他的脸上充满了自然而和谐的美。（缩句） _____________________________________ 3．我摸摸自己的鼻尖，冷得像冰。（仿写比喻句） _____________________________________ 4．读下面的词语，你想到了什么？用一段话来形容一下。 饱经风霜的脸 _____________________________________ 二、按要求改写句子。 1.疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。（把“把”字句改成“被”字句。）__________________________________________ 2.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。（缩句） ___________________________________________ 3.出金华城大约5公里到罗甸。（改变词序，意思保持不变。） ______________________________________ 三、按要求改写句子。 1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句） ___________________________________________ 2.锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（仿写） ___________________________________________ 3.他发现，光那样站着等待是无济于事 ．．．．的。（用加点词语造句） ____________________________________ 4.这大概也许是一场梦。（修改病句）
小学六年级英语一般将来时练习题
小学六年级英语一般将来时练习题 一、单项选择。 1. There __________ a meeting tomorrow afternoon. A. will be going to B. will going to be C. is going to be D. will go to be 2. Charlie ________ here next month. A. isn’t working B. doesn’t working C. isn’t going to working D. wont work 3. He ______ very busy this week, he ________ free next week. A. will be; is B. is; is C. will be; will be D. is; will be 4. There ______ a dolphin show in the zoo tomorrow evening. A. was B. is going to have C. will have D. is going to be 5. –________ you ________ free tomorrow?
–No. I ________ free the day after tomorrow. A. Are; going to; will B. Are; going to be; will C. Are; going to; will be D. Are; going to be; will be 6. Mother ________ me a nice present on my next birthday. A. will gives B. will give C. gives D. give 7. –Shall I buy a cup of tea for you? –________. A. No, you wont. B. No, you aren’t. C. No, please don’t. D. No, please. 8. –Where is the morning paper? –I ________ if for you at once.
小学六年级英语一般将来时练习试题
六年级英语一般将来时练习（1） 将来时；_________________________________________ 二．用所给动词的正确形式填空 1.I (do) my homework tonight. 2.We (water) the flowers this afternoon. 3.He (buy) a CD next Saturday. 4.You (read) books on the weekend. 5.They (go) the cinema this evening. 6.My parents (fly) to Beijing tomorrow. 7.Mike (watch )TV this evening. 8.Amy (have) a busy weekend. 9.Lily (read) books on Saturday morning. 10.Tom and Jack (watch )TV on Saturday afternoon.
11.She (go )shopping on Sunday morning. 12.He (play) football this afternoon. 13．I （go）hiking this afternoon. 三．根据答句写问句。 1. ? I am going to visit my grandparents this weekend. 2. ? He is going to the school tomorrow. 3. ? They are going to the library. 4. ? we are going to plant trees this weekend. 5. ? Mike is going to watch TV this evening. 6． ? Liu Yun is going to read books this Saturday. 7． ? John is going to the theme park this weekend. 8． ? She is going next Tuesday.
人教版英语英语一般将来时形式讲解含解析推荐精选
人教版英语英语一般将来时形式讲解含解析推荐精选 一、初中英语一般将来时 1．Mr. Green, a famous writer, ______our school next week. A. visited B. visits C. was visiting D. will visit 【答案】 D 【解析】【分析】句意：格林先生，一位著名的作家，下周要来我们学校参观。A是一般过去时；B是一般现在时；C是过去进行时；D是一般将来时。根据next week可知此处用一般将来时，故答案为D。 【点评】考查动词的时态，注意找语境中的时间状语。 2．—May I speak to Mr. Smith? —Sorry, he _______ Australia. But he _______ in two days. A. has been to; will come back B. has gone to; will be back C. has been in; would come back D. is leaving for; doesn't come back 【答案】 B 【解析】【分析】考查动词的时态。句意：——我可以和史密斯先生通话吗？——对不起，他去澳大利亚了。但是两天后回来。have gone to“去某地了（还没回来）”；由时间状语in two days可确定第二个空用一般将来时，故答案为B项。 3．The old woman believes her children ________ back next year. A. come B. comes C. will come D. came 【答案】 C 【解析】【分析】句意：这个老太太认为她的孩子们明年会回来。句子时态是含有宾语从句的主从复合句，主句时态是一般现在时，从句用其相应的时态，根据next year可知从句的时态是一般将来时，结构为will do，故为will come，故选C。 【点评】此题考查宾语从句的时态。 4．Hold your dream，_____ you might regret some day． A. and B. or C. but D. so 【答案】 B 【解析】【分析】考查连词．句意：坚持你的梦想，___有一天你会后悔的。A和，表示并列关系，B否则、或者，C但是，表示转折关系，D所以，表示因果关系。结合语境可知，用or否则，选B． 5．The Disneyland Park in Shanghai in a few years.
六年级语文句子专项训练(含答案)
六年级句子专项训练答案 改变句型： （1）把下列句子改写成反问句。 像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗？ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 为了把祖国建设得更强盛，我们难道不应该努力学习吗？ 少先队员应该讲文明，有礼貌。 少先队员难道不应该讲文明，有礼貌吗？ （2）把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 人的聪明与愚笨，不是天生的。 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。 实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 实现四个现代化，是全国人民的伟大历史任务。 （3）把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。 同学们把一项任务交给我。 姐姐送给我一件最有意义的礼物。 姐姐把一件最有意义的礼物送给我。 陈医生看好了孩子的病。 陈医生把孩子的病看好了。 （4）下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。 妖魔被森林爷爷战胜了。 蚂蚁吃了一条大虫。 一条大虫被蚂蚁吃了。 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。 （5）把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。 美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。” 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 小明高兴地告诉妈妈：“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。”（6）将下列句子改为第三人称转述
贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 贝多芬说，他我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” 小红说，今天下午学校组织到野外活动，她必须参加。 蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给您看。（向秦王转述） 蔺相如说，这块璧有点儿小问题，让他指给秦王看。（向他人转述） （7）按要求改写句子 我们很快就学会了新的技术。（被动句）（把字句） 我们很快就把新的技术学会了。 新的技术很快就被我们学会了。 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。（被动句）（把字句） 浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。 半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。 生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句） 生活在八十年代的青年人很幸福。 乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。（疑问句）： 乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗？ 青少年不能没有理想。（反问句） 青少年难道能没有理想吗？ 你们可以小点声说话吗? （析使句） 小点声说话！ 伟大的祖国是非常美丽、富饶的。（感叹句） 伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊！ 激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。（感叹句） 激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊！ 这是多么感人的事迹啊！（陈述句） 这是感人的事迹。 请你把字典借给我用一下。（疑问句） 你能把字典借给我用一下吗？ 当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。（反问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，难道不就是这样走着的吗？ 难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?（陈述句） 你想到它的朴质、严肃、坚强不屈，象征了北方的农民。 （8）把句子改写成反问句和双重否定句 我有办法称出大象的重量。 我难道没有办法称出大象的重量吗？ 我不可能没有办法称出大象的重量。 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。 难道为了避免暴露，他们不决定暂时断绝通讯联系吗？ 为了避免暴露，他们决定暂时断绝通讯联系。
小学六年级英语一般现在时、现在进行时、一般将来时专项练习
一般现在时现在进行时一般将来时专项练习 一、选择填空 1.The man is badly hurt and he on the road sadly. A. is lying B. are lying C. lieing 2. Wei Hua visit the Great Wall during this summer holiday? A.Do, going to B. Is, going to C. Will, going to 3. ---Where are you going ? ---I ___ the shops for some fruit. A. am going to B. go to C. shall going to go to 4. My mother says that she buy me a schoolbag better than this one. A. is B. shall C. will 5. What’s the matter, Li Lei? I ___ for my pen. A. am look B. am looking C.look 6. Which oranges they to buy? A. are, going B. will, going C.do, going 7. The students in Class One carefully to their English teacher. A. is listening B. is looking C. are listening 8. Mr Green usually newspapers after supper every day. A. read B. reading C. reads D. looks 9. The students in my class harder than before (比以前)this term. A. is going to study B. will going to study C. will study 10. Look! LiPing and Li Ying ________ basketball now. A. play B. played C. will play D. are playing 11. I music at 6:00 every morning. A. listen to B. listening to C. am listening to D. hear 12.------ Can I TV? ------Sure. A. watching B. watch C. see D. look 13. Here the money. A. are B. is C. am D. be 14. There _______ a table and two chairs in Jenny’s room. A. am B. is C. are D. have 15. My English teacher about thirty years old, but he younger than he really is. A. is, look B . am, look C. is, looks 16. Jim very hard, but he still a little weak in Chinese. A. studies, is B. study, is C. doesn’t study, is 17. We all know that the sun round the earth. A. goes B. don’t go C. doesn’t go D. go
一般将来时讲解知识讲解
一般将来时讲解
一般将来时讲解 主要用来描述将要发生的动作或存在于未来的情况。这里所说的“将来时间”是指“说话、写文章那一刻以后的时间”。 ◆一般将来时标志: tomorrow, next day(week, month, year…) , soon, in a few minutes, by…, the day after tomorrow… ◆一般将来时用法 （1）一般将来时表示将要发生的动作或情况。 例如：I will(shall) arrive tomorrow.我明天到。 Will you be free tonight 你今晚有空吗 We won’t (shan’t) be busy this evening. 我们今晚不忙。 （2）在一般将来时的句子中，有时有表示将来时间的状语，有时没有时间状语，这时要从意思上判断是否指未来的动作或情况。例如： Will she come 她（会）来吗 We’ll only stay for two weeks. 我们只待两星期。 The meeting won’t last long. 会开不了多久。 （3）在以第一人称I或we作主语的问句中，一般使用助动词shall，这时或是征求对方的意见(a)，或是询问一个情况(b)： a. Where shall we meet 我们在哪儿碰头 b. Shall we have any classes tomorrow明天我们有课吗 在这类问句中，近年来也有不少人用will，特别是在美国。例如： How will I get there 我怎么去 （4）be going to+动词原形 a.表示打算、准备做的事。例如： We are going to put up a building here.我们打算在这里盖一座楼。 How are you going to spend your holidays假期你准备怎样过 b.表示即将发生或肯定要发生的事。例如： I think it is going to snow. 我看要下雪了。 There’s going to be a lot of trouble about this. 这事肯定会有很多麻烦。 c. “ will”句型与“be going to”句型，前者表示纯粹将来，后者表示打算、计划、准备做的事情，更强调主语的主观意愿。例如： Tomorrow will be Saturday. 明天是周六了。 We are going to visit Paris this summer.今年夏天我们打算游览巴黎。 ◆一般将来时的结构 1．用be doing表示将来：主要意义是表示按计划、安排即将发生的动作，常用于位置转移的动词。如：go，come，leave，arrive等，也可用于其他动作动词。 We are having fish for dinner. We are moving to a different hotel the day after tomorrow. 这种用法通常带有表示将来的时间状语，如果不带时间状语，则根据上下文可表示最近即将发生的动作。 A: Where are you going B: I am going for a walk. Are you coming with me
六年级句子专项训练：
句子专项训练： 改变句型： （1）把下列句子改写成反问句。 象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。______________________________________ 为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。____________________________ 少先队员应该讲文明，有礼貌。_________________________________________ （2）把下列句子改成陈述句。 人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？_____________________________________ 毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 _________________________________________________ 实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？ _________________________________________________ （3）把下面句子改成用把字的句子。 同学们交给我一项任务。_______________________________________________ 姐姐送给我一件最有意义的礼物。_______________________________________ 陈医生看好了孩子的病。_______________________________________________ （4）下面句子改成用被字的句子。 森林爷爷战胜了妖魔。_____________________________________ 蚂蚁吃了一条大虫。______________________________________ 濛濛细雨淋湿了人们的衣服。___________________________________________ （5）把下面句子改变人称换个说法。 美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。________________________________________ 一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。_________________________________ 小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 _________________________________________________ 将下列句子改为第三人称转述 1、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” ______________________________________________ 2、小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。” ______________________________________________ 3、蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。” ______________________________________________ 4、蔺相如说：“秦王若有诚意换璧，我就把璧交给他。” ______________________________________________ 我们很快就学会了新的技术。 改为被动句：___________________________________________________________ 改为把字句：__________________________________________________________ 浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。 改为被动句：__________________________________________________________ 改为把字句：__________________________________________________________ （1）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！改为陈述句: （2）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。改为疑问句： (3)青少年不能没有理想。改为反问句 （4）你们可以小点声说话吗? 改为析使句： （5）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。改为感叹句： （6）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。改为感叹句: (7)这是多么感人的事迹啊！改为陈述句：
一般将来时讲解及练习六年级
一般将来时 标志词：tomorrow, the day after tomorrow, next week, in two years, soon, three days later等 结构一：will（will可用于所有人称，shall只用于第一人称I和we） 肯定形式：主 + will do 一般疑问：will + 主 + do 否定形式：主 + won’t do 特殊疑问：what/when/where/which + will + 主 + do eg:1. we (know) the result soon.我们很快就会知道结果了。 2. we (know) the result soon.我们不会很快就知道结果的。 3. we (know) the result soon.我们将会很快就知道结果吗？ 4. we (know) the result.我们将在什么时候知道结果 结构二：be going to 肯定形式：主 + be going to + do 一般疑问：be + 主 + going to + do 否定形式：主+be not going to + do 特殊疑问：what/when等 + be +主+ going to + do eg:1.The sky is full of black clouds. It to .快要下雨了。 2．But I think it rain.但我觉得它不会下雨。 3． it soon? 很快就会下雨了吗？ 4. you to tomorrow? 明天你要干什么？ 小小区别：通常情况下will 和 be going to能互换 will,shall多习惯用于表示是否愿意,第一人称作主语的疑问句一般用shall不用will be going to则多用于表示根据迹象判断将要发生某事，或者计划打算要做的事 eg: 1. you drive to school tomorrow ? we meet at 8:00 tomorrow? 2.Look at the black clouds! It rain. 3.I read some book in the library this afternoon. 用现在进行时be doing表示将来时： go, come, leave, arrive等表示位置转移的动词eg: 1. Uncle Wang (come). 王叔叔就要来了。 2. They (leave) for Beijing. 他们即将前往北京。 一般将来时练习 一．连词成句并按要求改变句式(注意动词的正确形式) 1、 children , at , study , home , will , on, computer , in the future 肯定陈述句： 一般疑问句： 2、 back , they , month , later , a , get , will 肯定陈述句： 否定句： 一般疑问句： 3、he , is , going , a , to , patty , evening , this 肯定陈述句： 否定句： 一般疑问句： 特殊疑问句（问时间）： 4. China is a modern and strong country.（in twenty years） 5. Do you study hard?（from now on） 二、用括号中词的适当形式填空 1、The bus ( come ).Please wait for a minute. 2、 Guangzhou (将会) more bueatiful? Yes, 3、How you (spent) you winter holiday ? 4、People ( have ) less work to do in the future.