汉语课堂常用印尼语
Buat Guru Baru!
Bahasa Pengantar 课堂用语Asisten Mandarin 汉语科代表Ruang kelas 教室Wali kelas 班主任
Ketua kelas 班长
Buku 书
Buku teks 课本
Buku latihan 练习册
Buku tulis 写字本
Buku PR 作业本
Buku catatan 笔记本
Spidol 墨水笔(在白板上写字用的笔 Pulpen 圆珠笔
Pensil 铅笔
Meja 桌子
Kursi 椅子
Papan tulis 写字板
Tes praktek 口语考试Ulangan 笔试
Dikte 听写
Remidi 补考Pakai (pensil… 用(铅笔等 Angkat tangan 举手
Turunkan tangan 手放下
Semua 一起来
Ulang / Sekali lagi 重复一次
Ikuti 跟读
Misalnya 例如
Ditulis 写下来
Dicatat 记下来Kumpulkan 收上来
Bagikan 发下去
Diam! 别说话/别动/别碰我Jangan berisik!别说话! Jangan nyontek!别作弊! Kerjakan masing-masing 自己做自己的Jangan malu! 别害羞!
Susah jelasin!很难解释清楚! Tadi 刚才
Sekarang 现在
Sedang 正在
Istirahat 休息
Sedang apa?=lagi apa?=ngapain? 在做什么?
Kenapa? 为什么?/怎么了?
Ketawa apa? 在笑什么?
Terserah kamu! 随便你!
Maksud saya…我的意思是…(指人
Artinya apa? 什么意思?(指事和物
Saya bertanya, kamu jawab. 我问,你回答。
Tolong bilangnya pelan sedikit. 请说慢一点。
Suaranya terlalu kecil, tidak bisa dengar.声音太小,听不到。
Suaranya keras sedikit. 大声一点。
Yang salah di betulkan. 把错的改一下。
“下雨” bahasa Indonesia apa?
Silahkan 请(一般用语
Tolong 请(向人求助时的用语
Silahkan lihat ke papan tulis. 请看写字板。
Apa perbedaan masing-masing?各自有什么不同?
Sudah hafal belum?记住了没有?
Minggu kemarin 上周、Minggu depan 下周
Tanda tangan 签名
Semoga bahagia dan banyak rejeki!恭喜发财!
Saya pulang duluan! 我先回家了。(下班时才这样说
临时把这几年学的课堂用语充充地总结了一下,希望对大家的教学有帮助,日常生活用语要互相交流才学得快。
发电厂词汇(汉语-英语-印尼语)
汉语-英语-印尼语对照词汇 集控室常用词汇 Istilah yang sering digunakan dalam Control Room 汉语英语印尼语启动锅炉startup boiler Mulai pembakaran/ ketel 燃烧器burner Pembakar 炉膛furnace Ruang Bakar 油泄露oil leakage Kebocoran Minyak Oli 扳手spanner kunci 阀门valve Katup 开阀门open the valve Buka Katup 关阀门close the valve Tutup Katup Motor Pengatup 电动阀motor-operated valve (MOV) 手动阀manual valve Katup Manul 气动阀pneumatic valve Katup Udara 液压阀hydraulic valve Katup Minyak 截止阀stop / shutoff valve Main Stop Valve (MSP)
逆止阀check valve Katup Satu Arah 球阀globe valve Katup Bulat 闸阀gate valve Gerbang Katup 蝶阀butterfly valve Katup Kupu - Kupu 安全阀safety valve Katup Pengaman 安全阀整定safety valve setting Katup Pengaman Otomatis 回座压力reseating pressure Tekanan Balik 汽包steam drum Drum Uap 汽包水位steam drum level Tingkat Drum Uap 蒸汽steam Uap/Asap/Embun 饱和蒸汽saturated steam Uap Jenuh 过热蒸汽superheated steam Uap setelah pemanasan 汽水分离器steam water separator Pemisah Uap & Air 水冷壁water wall Dinding Air 空预器air preheater (APH) Udara Sebelum dipanasi 过热器superheater Udara Sesudah dipanasi 再热器reheater Pemanasan Ulang 省煤器economizer economizer
英语常用精彩课堂用语
英语常用精彩课堂用语 一、Getting the pupils ready for class组织教学 二、Revision复习 三、Presentation介绍; 四、Drill操练 五、Practice练习 六、Consolidation巩固
一、Getting the pupils ready for class组织教学 's time for class.上课时间到了。 's begin our lesson.我们开始上课。 up,please!请起立！ morning,boys and girls!大家早上好！ will teach you English this term.这学期将由我教你们英语。 am a teacher trainee.我是一位实习老师。 morning,teacher!老师早上好！ afternoon,class!同学们下午好！ afternoon,teacher!老师，下午好！ down,please.请坐。 you got anything to report to the class,monitor 班长，你有什么向班级汇报的吗 is absent today今天谁缺席了 Ming is absent.张明缺席了。 everyone here都出席了吗 is here except Li Ning.除了李宁，全都到了。 is he absent他为什么缺席 is ill. He has asked for sick leave.他病了，他已请了病假。 you a new pupil你是新同学吗 me to introduce myself,please.请允许我自我介绍一下。 are you from你从那里来! am from Beijing.我来自北京。 did you spend your Sunday星期天你是怎么过的 had a picnic.我们去野餐了。 had a very good time.我们玩得很痛快。 time is it now现在几点了 's ten past eight.八点十分了。 the window,please.请打开窗户。 shut the door. It is very cold today.今天很冷，请把门关上。 the window open,please.请开着窗户。 are you你好吗 , thank you ,and you很好，谢谢！你呢 'm fine too.我也很好。 name is Wan Lin.我叫王林 quiet,please.请安静 ,please.请安静。 talking.不要讲话了。 't talk any more.不要在讲话了。 is on duty today谁值日 am on duty.我值日。 have done your duty very well.你值日生工作做得很好。 classroom looks clean and tidy.你们教室看起来既清洁又整齐。 is the chaik粉笔在哪 the drawer.在抽屉里。
HSK 汉语水平考试 5级 真题
HSK考试（汉语）试题 注意：一、考试分两部分： 1、听力（45题，约30分钟）和书写（10题，约10分钟） 2、阅读（45题，40分钟） 二、答案直接写在试卷上，全部考试约80分钟 一．听力第一部分 第1-20题，请选出正确答案 1．A男的不想吃饺子 B男的想去女的家 C女的下班要回家 D女的想回家吃饺子（）2．A不吃早饭 B多做运动 C不吃晚饭 D吃减肥药（）3．A照相馆 B商店 C医院 D饭店（）4．A工作任务多 B今晚要加班 C她想先整理两份文件 D没明白男的的意思（）5．A高兴 B无所谓 C不关心 D生气（）6．A老李要去做题目 B老李遇到了点儿小事 C老李一点儿也不慌张 D老李遇到了大麻烦（）7．A很大方 B很小气 C很冷漠 D很热情（）8．A妈妈过生日 B喜欢画画儿 C他长大了 D老师的作业（）9．A姐姐给的 B姐夫给的 C男的给的 D自己买的（）10．A没提前请假 B孩子生病了 C不想去上海 D生气想散心（）11．A很喜欢这家餐馆 B她不挑食 C喜欢和男的在一起 D喜欢吃私房菜（）12．A爸爸的心脏病 B女儿的身体问题 C女儿的个人消息 D女儿的恋爱问题（）13．A女的不想考硕士 B女的不喜欢这家公司 C公司都要求硕士学历 D女的学历不够（）14．A300 B240 C260 D220 （）15．A打针 B吃药 C去医院 D坚持一下（）16．A担心女儿的学习 B有好看的节目 C很久没看电视了 D担心女儿的眼睛（）17．A学校 B书店 C家 D电影院（）18．A他今晚要学到很晚 B他平时很努力 C他学习成绩很好 D他今天晚上要开车（）19．A惊喜 B怀疑 C难过 D遗憾（）20．A打电话 B买房子
印尼语语音
印尼语语音 印度尼西亚语的发音规则与汉语拼音有些相似。 一、元音：元音分单元音、双元音和复合元音，其中单元音有六个。这些单元音的发音与拼音基本一致，如出现在单词前面或中间部分，则发音略短，在结尾则略长, 如果音节是辅音结尾的闭音节，则发音短小清脆。双元音有三个，发音时要流畅，在现实生活中，双元音有一些变音。复合元音是两个并排在一起的单元音。 1. a [a:] 相当于汉语拼音中的a, 发音较长。如anda, mana, cap 2. o [o] 相当于汉语拼音中的o, 但是口型更为饱满，与英语中watch的原因发音相似, 如botol, soto, kok 3. e [e]/[ ? ]: e在印尼语中有两种发音，一种发作[? ]，相当于汉语拼音中的e（饿），如lebih; 一种发作[e], 相当于英语中bed中的e，如béda，e上面有小斜杠表示。在学习初期，课本读物中会有斜杠，但是正规读物中一般不出现斜杠，需要同学们自行记忆。 4. i [i]: 相当于汉语拼音中的i，如itu，api， 5. u [u]:相当于汉语拼音中的u, 但是发音时嘴型更小，双唇突出明显。如lucu, cukup 6. ai [ai]: 一般出现在词尾，但是经常将口型略微缩小，发成[ei]，甚至[e]，如sampai, pegawai 7. au[au]: 一般出现在词尾，但是经常将口型略微缩小, 发成[ou]，甚至[o]，如kalau, hijau 8. oi [oi]：一般出现在词尾，发音相当于英语中的[oy]，如amboi 如单词词中部位出现两个相连的单元音字母，即复合元音，则发音要做要既连贯，又清晰。如baik, bea, muat。 二、辅音：印尼语的辅音有一部分与拼音和英语发音一致，如f, l, m, n, v, w, y, 其它辅音则不尽相同。
汉语水平考试
新汉语水平考试（HSK）介绍 为使汉语水平考试（HSK）更好地服务于考生及考试用户，“国家汉语水平考试委员会”组织国内外汉语教学、语言学、心理学和教育测量学等领域的专家，在充分调查、了解海外实际汉语教学情况的基础上，吸收原有HSK的优点，借鉴近年来国际语言测试研究最新成果，遵循“考教结合”的原则，将汉语考试与汉语教学、教材相结合，通过调整、增加考试等级，推出了新汉语水平考试（HSK）。 一、考试结构 新HSK是考查考生在生活、学习和工作中运用汉语进行交际的能力的权威的、科学的国际化考试。它覆盖面更广，从低到高，包括HSK（一级）、HSK（二级）、HSK（三级）、HSK（四级）、HSK（五级）、HSK（六级）。在笔试之外，还有一项面向所有考生的HSK（口试），口试采用录音形式。 二、考试等级 新HSK参考《国际汉语能力标准》和《欧洲语言共同参考框架（CEF）》，与其对应关系及各等级词汇量如下表所示： 新HSK 词汇量国际汉语能力标准欧洲语言框架（CEF） HSK（六级）5000及以上六级C2 HSK（五级）2500 五级C1 HSK（四级）1200 四级B2 HSK（三级）600 三级B1 HSK（二级）300 二级A2 HSK（一级）150 一级A1 三、考试原则 新HSK遵循“考教结合”的原则，考试设计与目前国际汉语教学现状、使用教材紧密结合。新HSK关注评价的客观、准确，更重视促进考生汉语应用能力的发展。新HSK制定明确的考试目标，探索提高汉语学习效率的新途径，将对国际汉语教学及教材编写等方面产生积极的影响。 四、考试用途 新HSK延续原有HSK一般（或通用）汉语能力考试的定位，面向成人汉语学习者。其成绩可以满足多元需求： 1．为院校招生、分班授课、课程免修、学分授予提供参考依据。 2．为用人机构录用、培训、晋升工作人员提供参考依据。 3．为汉语学习者了解、提高自己的汉语应用能力提供参考依据。 4．为相关汉语教学单位、培训机构评价教学或培训成效提供参考依据。
英语教师课堂用语200句(新英语教师必备)
Classroom English for teachers（二百句）（一）课堂用语。 Beginning a class ( 开始上课） 1. Let's start class. =It's time for class. 上课 2. Hello, boys and girls / children.同学们好 3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们／老师们,早晨好／下午好 4.Stand up / Sit down, please.起立／请坐 5. Who is on duty today? 今天谁值日? 6. Is everyone / everybody here /present? 大家都出席了吗? 7. Is anyone anybody absent? 有人缺席吗? 8. W ho’s absent? 谁没来? 9. Let's begin our class. 咱们上课吧. 10. We'll start / begin a new lesson today.今天我们讲学习新课. 11. What day is it today? 今天星期几? 12. What's the weather like today? 今天的天气怎么样? In Class ( 课堂上） 13.Let's begin a new lesson.。们开始学新课. 14. We'll learn something new .我们讲学新知识. 15. Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词／句子 16. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容. 17. Ready? Are you ready? 准备好了吗? 18. Start. 开始 19. All together.大家一起来. 20. Read all together now.大家一起读. 21. Sit down ,please.请坐端正. 22. Stop talking. don't talk.不许说话. 23. Be quiet, please.请安静. 24. Look at my mouth, please.请看我的口型。 25. Quickly, /be quick, please. 请迅速点。 26. Hurry. Hurry up, please. = Please a little faster.请快点。 27. Do you understand? = Do you follow me 听懂了吗？ 28. Can you follow me? 你能听懂我的话吗？ 29. Is that clear？听清楚了吗？ 30. Listen, please.请听。 31. Please listen to me. 请注意听我说。
汉语水平考试(HSK)分数体系
汉语水平考试（HSK）分数体系 一、HSK的适用对象 HSK（基础）是为汉语初学者设计的一种标准化考试。凡接受过100-800学时现代汉语正规教育的汉语初学者，掌握400-3000汉语常用词（甲、乙级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙级语法项目）的汉语学习者，均适于参加基础考试。 HSK（初中等）适用于具有初等和中等汉语水平的汉语学习者，凡接受过400-2000学时现代汉语正规教育汉语学习者，掌握2000-5000汉语常用词（甲、乙、丙级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙、丙级语法项目）的汉语学习者，均可参加初中等考试。 HSK（高等）适用于具有高等汉语水平的汉语学习者，凡接受过3000学时和3000学时以上的现代汉语正规教育的汉语学习者，掌握5000-8000汉语学用词（甲、乙、丙、丁级常用词）和与之相应的语法项目（甲、乙、丙、丁级语法项目）的汉语学习者，均可参加高等考试。 三个等级的HSK考试由中国教育部国家汉语水平考试委员会负责组织实施，凡考试成绩达到规定标准者，可获得相应等级的《汉语水平考试证书》。 二、汉语水平考试（HSK）分数体系与分数等级 （一）HSK（基础）分数体系 1、HSK（基础）单项分数在0-100分之间，是一个以50为平
均分，以20为标准差的标准分数。总分在0-300分之间，由单项标准分相加得到。单项标准分反映了应考者在HSK（基础）标准样组中的相对位置。在下表中给出了单项标准分的百分位。表一下面一行是低于相应分数的人在HSK（基础）基础参照样组中所占的百分比。 表一 HSK（基础）单项标准分与百分比的对照表单项标准分 100 76 67 60 55 50 45 40 33 24 百分比100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 2、HSK（基础）根据总分确定分数等级和证书等级，分数等级划分和证书授予标准见下表： 表二 HSK（基础）分数等级划分和证书等级标准 证书等级 分数等级总分等级级别 基础证书C 1级100-154 B 2级155-209 A 3级210-300 3、HSK（基础）总分达到相对应的最低等级分数，可以获得证书。分数等级分为1级、2级、3级，其中： 1级：具有基础（低）汉语能力，能理解简单的语句，表达简单的意思，可进行日常生活、学习方面的初步语言交际。掌握600左右汉语常用词和与之相对应的语法项目的汉语学习者可达到这一标准，也是获取基础C级《汉语水平证书》的标准； 2级：具有基础（中）汉语能力，可满足基本的日常生活、一定范围的社会交际和一定程度的学习需要，是获取基础B级《汉语水平
小学英语教师常用课堂用语200句
小学英语教师常用课堂用语200 句 问候 good morning早.上好！good afternoon下.午好！ good morning, class同.学们早上好！ hello, everyone!大家好！ 课程开始及休息 it's time for class.上课的时间到了。please look at me.请看我。 let's begin our class.开始上课。let's have a break.我们休息一下。let's start.开始。let's have a rest.我们休息一下。shall we begin? yes, let's begin.break time.休息时间。 我们开始吧？好，我们开始。time is up.时间到。 结束课程 that's all for today! we stop here. let's call it a day. class is over. goodbye everyone! see you next time. see you later. goodbye. / bye-bye. give me a hug. 今天就到这儿。我们到此结束。今天就到这儿。下课。 大家再见。 下次见。 回头见 再见。 拥抱一下。 let's sing the "goodbye" song together.我们一起来唱“再见歌”。 点名 is everyone here?每个人都在吗？ when teacher calls your name, please stand up and say“here. ”老师叫到你的名字，请站起来说“到” 。 do you remember your name?还记得你们的名字吗？ is ______ here?______在吗？ here! who is not here? ______ is not here. 到！ 谁没有到呢？______没到。 why do you late? what's the matter? come in, please.为什么迟到？ 发生了什么事情？请进。
HSK汉语水平考试模拟试题.doc
HSK汉语水平考试模拟试题 二、语法结构 （30题，约20分钟） 第一部分 说明：51--60题，在每一个句子下面都有一个指定的词语，句中A B C D 是拱选择的四个不同位置，请判断这一词语在句子中哪个位置上恰当。 例如： 55.我们A 一起B 去上海C 旅行D过。没有 “没有”只有放在句子A 的位置上，使全句变为“我们没有一起去上海旅行过。”才合 乎语法。所以第55题惟一恰当的答案是A，你应选择A。 试题51A物质生活水平的提高，B人们的精神生活C也D越来越丰富了。 随着 试题52A你B犯C同样的错误，他当然会D生气了。 总是 试题53 从这里乘新干线到东京大概要 A 两 B 个 C 小时 D 。 半 试题54 请A告诉我B这句话能C说D吗？ 这样 试题55 他A不但日语和B英语说得好，C法语水平 D 很高。 也 试题56 张艺清A一直 B 走 C 我们 D 后面，你没看见吗？ 在 试题57 我 A 真的B把C这件事 D 告诉小华。 没有 试题58 他自己 A 理解错了我的意思，B说C我 D 没说清楚。 反而 试题59 当老师批评 A 经常迟到 B 的学生C时，许丽不禁脸红 D 。 了
试题60A你B能C这样教育 D 孩子呢？ 怎么 第二部分 说明：61--80题，在每一个句子中有一个或两个空儿，请在A、B、C、D四个答案中选择一个惟一 恰当的答案。 例如： 67.我昨天买了一_____ 钢笔。 A.件 B.块 C.支 D.条 我们只能说:“我昨天买了一只钢笔”，所以第67题惟一恰当的答案是C，你应选择C。 试题61 他骑着一_____ 枣红色的小马照了一张相。 A .头 B .匹 C .只 D .口 试题62 这本《北京的早晨》的摄影集，_____ 我感到非常亲切。 A .使 B .被 C .把 D .由 试题63 事情发生得太_____ 了，我们都谁都没想到会出现这样的情况。 A .居然 B .突然 C .猛然 D .忽然 试题64 最近工作挺_____ 的，没有时间和朋友们联系。 A .着急 B .急忙 C .紧张 D .立刻 试题65 我相信，中国的经济发展以后，国际地位肯定_____ 提高的。 A .也 B .就 C .则 D .会 试题66 他和我们_____ 那里的情况。 A .谈谈 B .谈一谈 C .谈了谈 D .介绍又介绍 试题67 谁告诉你我们要举办演讲比赛，我_____ 一点儿也不知道？ A .怎么 B .哪里 C .任何 D .什么 试题68 你说得_____ ，我没听懂你的意思。 A .快一点 B .一点快
英语教师课堂常用语100句
英语教师课堂常用语100句 一、课堂核心用语（一）课堂组织 1Class begins!上课! 2Bequiet, please.请安静。3Listen carefully.仔细听。4Watch carefully.仔细看。5Stand up，please.请起立。6Sit down，please.请坐。 7No Chinese, OK?别说中文。 8Let’s watch TV.咱们一起来看电视吧！ 9Look at me，please.请看着我。 1 Listen to me，please.请听我讲。1 1 Understand?明白了吗？ 1 2Who’d like to try? Let me tr y. 谁想试一试？让我 来。 1 3 Hands up.请举手。 1 4 Hands down.请放下手。1 5 Attention, please!请注意了！1 6 Are you ready?准备好了吗？1One by one.一个一个来。
7 1 8 You two.???你们俩一组。 1 9Practice in pairs. 两个小朋友一起练 习。 2 Practice in groups.小组内练习。2 1 Louder, please.请大点声。2 2 Lower, please.请小点声。2 3 Once again.再来一次。2 4 Follow me.跟我学。 2 5 Stop now.现在停下来。2 6 Come here.到这里来。2 7 Go back to your seat.??请回座位。2 8 Are you done?做完了吗？2 9 Class is over.下课。 3 See you.再见。 （二）激励与评价 1Good!好！
新HSK汉语水平考试评分标准及说明
新H S K汉语水平考试评分标准及说明为进一步方便考生在备考过程中利用模拟题实现练习与自测目的，现公布新HSK自测用评分说明。新HSK实施以来，经常要解答来自考生或一些培训机构的咨询：在模拟考试后，怎样评分。为方便考生自我评估，现将新HSK评分情况做简单介绍。 一、新HSK评分情况介绍 新HSK评分过程较为复杂。我们分客观题、主观题和笔试总分三部分进行说明。 1.客观题评分 客观题指听力和阅读。其评分过程为：首先，读取考生答题卡，提取考生作答数据，形成原始数据，然后按“答对一题给1分、答错一题给0分”的标准，形成听力、阅读分测验的原始分数；其次，将原始分数进行等值转换，形成等值分数；第三，将等值分数转换为标准分； 第四，将标准分再转换为听力、阅读分测验新HSK分数。考生自我评估时，按百分制简单处理即可。以HSK（二级）为例，听力共35题，满分100分，每题2.86分；阅读共25题，满分100分，每题4分。如听力答对30题，其成绩为30×2.86=86分；阅读答对20题，其成绩为20×4=80分。 2.主观题评分主观题包括书写和口试。 书写的评分过程是：首先，将评分员所给分数转换为标准分；其次，将标准分转换为书写分测验新HSK分数。书写的评分标准如下：HSK（三级）书写题量分值满分完成句子51260 写汉字5840合计10/100HSK（四级）书写题量分值满分完成句子10660看图用词造句5840合计15/100HSK（五级）书写题量分值满分完成句子8540写短文23060合计10/100HSK （六级）书写题量分值满分缩写1100100 3.关于笔试总分 新HSK笔试总分由分测验分数相加而得。以HSK（三级）为例，如果听力为85分、阅读为80分、书写为75分，总分即85+80+75=240分。
英语课堂常用语
Let’s get ready for class. 准备上课。 2 I’m sorry I’m late. /Excuse me for coming late. 对不起，我迟到了。 3 Please come earlier next time. 下次请早点到。 4 Class begins. 上课。 5 Who’s on duty today? 今天谁值日？ 6 Is everyone here? 都到齐了吗？ 7 Who’s absent today? 今天谁没来？ 8 What day is today? 今天是星期几？ 9 What’s the date today? 今天是几号？ 10 Li Hong, have you collected all the exercise-books? 李红，作业本都收齐了吗？ 11 Here are your exercise-books. Please hand them out. 这是练习本，请发下去。 12 Monitor, would you please fetch some chalk for me? 班长，能帮我去拿些粉笔来吗？ 13 Open your books, please. 请翻开书。 14 please turn to Page 12. 请翻开书到12页。 15 Please take out your notebooks/exercise books. 请拿出笔记本/练习本。
16 No more talking, please. 请安静。 17 Attention, please. 请注意。 18 Let’s have a dictation. 让我们来听写。 19 We’re going to have a new lesson today. 今天我们要上新课。 20 First let’s have a revision. 首先我们复习一下。 21 Who can answer this question? 谁能回答这个问题？ 22 Do you have any questions? 你们有问题吗？ 24 Let me see. 让我看看/想想。 25 Put up your hands if you have any questions. 如果有问题请举手。 26 Raise your hands, please. 请举手。 27 Hands down. 把手放下。 28 Repeat after me/Follow me. 跟我读。 29 Listen to me, please. 请听我说。 30 Look at the blackboard/screen, please. 请看黑板/屏幕。 31 All eyes on me, please. 请都看着我。 32 Can you solve this problem? 能做出这道题吗？ 33 Let’s read it together. Ready, go! 大家齐声朗读，预备，起。 34 Read slowly and clearly. 读慢一点，清楚一点。
英语教师实用课堂用语大全
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实用课堂用语（一） 1. 上课 Class begins./ It’s time for class. Let’s have / start the lesson. Let’s begin our lesson. 2. 起立 Stand up. 3. 同学们好 Good morning./ afternoon, everyone/ everybody/ boys and girls. 4. 请坐 Sit down, please. Please be seated. 5. 今天谁值日Who is on duty today 6. 大家都来了吗Is anyone absent Is everyone here 7. 出席多少人How many students are present 8. 班级共有多少人How many students are there in your class 9. 谁没来Who is not here Who isn’t at school today Who doesn’t come to school today 10.你知道他为什么没来吗What’s the matter with him Do you know 11.今天几月几日What’s the date today 12.今天星期几What day is it today 13.今天天气怎么样What’s the weather like today / How is the weather 14.今天很冷是吧It’s very cold, isn’t it / It’s a cold day, isn’t it 15.李雷，去看看是谁？Go and see, Li Lei. 16.请进 Come in, please. 17.请到座位上去，下次早点来 Go to your seat, please. But don’t be late next time. Go and sit down. Come earlier next time. 18.坐好了，请脱帽 Sit straight, please. Take off your cap, please. 19.讲讲你星期天都做了些什么事好吗 What did you do last Sunday Can you tell us Would you please tell us what you did last Sunday 20.那么，你能给我们讲一个故事吗Well, could you tell us a story
2020年HSK汉语水平考试最新题目考点汇总一
2020年HSK汉语水平考试最新题目考点汇总一 1．基础汉语水平考试[HSK（基础）]包括三项内容： （1）听力理解（50题，约35分钟） （2）语法结构（40题，40分钟） （3）阅读理解（50题，60分钟） 全部考试时间约需135分钟。 2．答案必须写在答卷上，不能写在试卷上。每题都有四个可供选择的答案，请在答卷上找出代表正确答案的字母，在这个字母上画一横道。请注意，每题只能画一个横道，多画作废。如：[A] [B] [C] [D]。横道一定要画得粗一些，重一些。 3．请认真阅读每一部分试题前面的说明，按照说明的要求，在规定的时间里做规定的试题，不能提前做，也不能过了时间再补做。例如：在做第二部分试题的时间里，不能提前做第三部分，也不能回过来做第一部分。 4．严格遵守考场规则，考试结束后，把试卷和答卷放在桌子上。等监考人员回收、清点完毕，主考宣布考试结束以后再离开。 一听力理解 （50题，约35分钟） 第一部分 说明：1－1题，每一道题，你都会听到一句话，在试卷上你会看到A B C D四张画，请选出跟这句话内容一致的那一张，并在答卷的字母上画一横道。请注意，这部分试题，每句话听两遍。例如：第2题，你听到： 2．他正在写信 你在试卷上看到四张画：（略） 第2题的唯一正确的答案是C,你应在答卷上找到号码2，在字母C上画一横道。 2．[A] [B] [C] [D] （题略） 第二部分
说明：16－30题，这部分试题，都是一个人问一句话，在试卷上，你会看到 A B C D 四种回答．其中只有种是正确的。请你找出它，并在答卷的字母上画一横道。请注意，这部分试题，每个问句听两遍。例如：第18题，你听到： 18．你从来没有听过这个故事吗？ 18．你从来没有听过这个故事吗？ 你在试卷上看到四个回答： A．不讲这个故事 B. 不听这个故事 C．从来没有听过 D. 故事很好听 第18题正确的回答是C，你应在答卷上找到号码18，在字母C上画一横道。 18．[A] [B] [C] [D] （题略） 第三部分 说明：31－50题，这部分试题是两个人的对话或一段话，第三个人根据对话或那段话问一个或几个问题，每个问题都有A B C D四种答案，请选出唯一正确的答案。请注意，这部分试题只听一遍。 例如：第35题，你听到： 35．女：小王现在在哪儿？ 男：我找过他，哪儿都没找到。 问：根据对话可以知道什么？ 你在试卷上看到四个答案： A. 男的刚见过小王B．男的没找着小王 C．小王哪儿都没去D．男的没去找小王 第35题唯一正确的答案是B，你应在答卷上找到号码35，在字母B上画一横道。 35．[A] [B] [C] [D] (题略)
印尼语语法规则
马来─印尼语的单词可基本分为四个词类：名词、动词、形容词和功能词（质词）。名词和动词可能以词根的形式呈现，但很多时候这两类的词是透过在其他单词上加派生词缀的方式而得的。 另以下有些出现? 的词，其? 在一般书写时会以 e 代替。 语序 基本语序：主语焦点时为主语─动词─受词─补语（AVO）；受词焦点时为受词─动词─主语（OVA）[1] 介词多为前置词形容词、指示词、所有格名词、关系子句等置于其所修饰的名词后 方。 一般而言，在不及物动词中，主词在动词前；当有主语（Agent）和受词（Object）时，主语和受词之间有动词，故其语序为AVO或OVA，而句子确实的语序，则由动词的语态来决定。马来语OVA的语序，也就是常被以“被动态”来称呼的这语序，是基本且最常见的语序。 主语和受词都是可省略的，甚至是可同时省略的。以下是两种常见可省略主语或受词的状况： 1）表达礼貌及对句子内容的尊重 像例如一个礼貌的店员可能会省略所有的人称代词，并以以下的方法向客人说道： 2）当主语未知、不重要或可由上下文与情境得知时。 像例如你的朋友问你何时买下你名下的某房地产时，你可以下面的方法来回答： 因此语态（和语序）的选取，是决定主语和宾语相对位置的方法，同时其选取很大程度地取决于情境和话语风格。 强调 马来─印尼语常可借由变换语序以强调某些事物，或表明某些事物为句中的焦点（focus），通常
做为焦点的词置于句中的第一个位置，且其与后面的成份之间有个发音上的小间断：
Saya pergi ke pasar kelmarin 意即“我昨天去市场”─中性句型，或表明主词为焦点（强调“我”） Kelmarin saya pergi ke pasar 意即“昨天我去市场”─强调“昨天” Ke pasar saya pergi, kelmarin 意即“市场我昨天去了”─强调昨天去的地点 Pergi ke pasar, saya, kelmarin 意即“我昨天去了市场”─强调“去市场”的动作 最后两种句型比较容易在口语中见到 单词构造法 马来─印尼语是一种黏着语，新的单词借由三种方法来构造。新的单词可借由词缀、合成词 和对单词成份进行叠词等的方法来构造新词。 词缀 多数的词根为名词或动词，可借由对这些词加词缀的方法来构造新词。像例如masak（意即“煮”）这个词根加词缀后的形式有memasak（意即“煮” ）、memasakkan意（即“为? ? ? 而煮” ）、dimasak（意即“被煮” ）、pemasak（意即“伙夫” ）以及masakan（意即 “餐点” ）等即为其例。很多时候，在加上前缀时，词根的第一个子音会发生变音的现象， 像例如sapu（意即“扫” ）变为penyapu（意即“扫帚” ）、panggil（意即“呼喊” ） 变为memanggil（意即“呼唤、召唤” ）和tapis（意即“筛”）变为menapis（意即“筛子” ）等即为其例。 以下以ajar（意即“教” ）为例，说明其词缀如何地改变此词的词义： ajar = 教 ajar an = 教导（名词） bel ajar = 研读、学习 mengajar = 教导（动词） di ajar = 受教（不及物动词形） di ajar kan = 受教（及物动词形） mempeal jar i = 研读 dipel ajar i = 被研读pel ajar = 学生pengajar = 老师 pel ajar an = 主词 pengajar an = 课程/ 道德教训pembelajar an = 学习（名词）ter ajar = （意外地）教 terpel ajar = 受到良好教育的 berpel ajar an = 受教育的
英语教师课堂常用语大全全部在这里
英语教师课堂常用语大全，全部在这里！ 2016-10-18 小学英语 引导关注 创造良好的英语课堂语言氛围，是调动学生积极性、进行有效教学的必要手段。所以，教师在课堂上要尽量多讲英语，使学生们能耳濡目染，渐渐地跟随老师自然地讲英语。英语教师课堂常用语大全在这里，英语老师们赶快收藏了吧！ Beginning a class ( 开始上课） 1. Let's start class. =It's time for class. 上课 2. Hello, boys and girls / children.同学们好 3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们／老师们,早晨好／下午好 4.Stand up / Sit down, please.起立／请坐 5. Who is on duty today? 今天谁值日? 6. Is everyone / everybody here /present? 大家都出席了吗? 7. Is anyone/anybody absent? 有人缺席吗? 8. Who’s absent? 谁没来? 9. Let's begin our class. 咱们上课吧. 10. We'll start / begin a new lesson today.今天我们讲学习新课. 11. What day is it today? 今天星期几? 12. What's the weather like today? 今天的天气怎么样? In Class ( 课堂上） 13.Let's begin a new lesson.。们开始学新课. 14. We'll learn something new .我们讲学新知识. 15. Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词／句子 16. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容. 17. Ready? Are you ready? 准备好了吗? 18. Start. 开始 19. All together.大家一起来. 20. Read all together now.大家一起读. 21. Sit down ,please.请坐端正. 22. Stop talking. don't talk.不许说话. 23. Be quiet, please.请安静. 24. Look at my mouth, please.请看我的口型。 25. Quickly, /be quick, please. 请迅速点。
HSK新汉语水平考试5级真题试卷
HSK新汉语水平考试 5级试卷 一、听力 第一部分 第 1-20 题：请选出正确答案。 1．A 9 点太早了 B 他不会迟到 C 可能不参加 D 应该早点儿来 7. A 很有收获 B 来的专家很少 C 希望能去听讲座 D 希望能学到一些东西 2. A 吃惊 B 遗憾 C 兴奋 D 难过 8. A 开车很熟练了 B 买了一辆新车 C 想多练习倒车 D 还没拿到驾照 3. A 不成功 B 对方很满意 C 价格已经谈好 D 需要降低价格 9. A 睡眠不好 B 身体很好 C 是位大夫 D 不相信中医 4. A 下个星期 B 月底 C 下个月 D 明年 10. A 我 B 领导 C 小张 D 小张和我 5. A 怕冷 B 没吃饭 C 不想出去 D 要去散步 11. A 他们在找人 B 他们来晚了 C 男的记错时间了 D 看比赛的人很多 6. A 去送她妈妈 B 继续找项链 C 送妈妈项链 D 出去买项链 12. A 亲戚 B 邻居 C 朋友 D 同事 13．A 9 月 30 号 B 10 月 1 号 C 10 月 2 号 D 10 月3 号
17. A 没人解决问题 B 没什么大问题 C 问题很难解决 D 希望得到帮助 14. A 车站 B 学校 C 医院 D 机场 18. A 不饿 B 不想换地方 C 对海鲜过敏 D 在讽刺男的 15. A 缺水 B 缺阳光 C 阳光太多 D 没人照顾 19. A 记者 B 教练 C 学生 D 画家 16. A 结账 B 见律师 C 谈合同 D 打电话 20. A 早上 B 中午 C 下午 D 晚上 第二部分 第 21-45 题：请选出正确答案。 21．A 他们在饭店 B 现在是下午 C 他们在开会 D 男的想买桌子 27. A 年纪不大 B 不会下象棋 C 他父亲爱下象棋 D 60 岁开始下象棋 22. A 步行 B 开车 C 坐地铁 D 坐公共汽车 28. A 海边 B 沙漠 C 雪山 D 动物园 23. A 下班晚了 B 在帮男的装修 C 自己设计了装修方案 D 不满意现在的装修效果 29. A 去接她 B 收衣服 C 打车回家 D 打扫阳台 24. A 很后悔 B 脖子不舒服 C 开始锻炼身体了 D 觉得自己变老了 30. A 电脑坏了 B 麦克风坏了 C 麦克风没打开 D 软件不能下载了