北京大学外国语学院英语专业状元为什么都出自新祥旭经验

北京大学外国语学院英语专业状元为什么都出自新祥旭经验
北京大学外国语学院英语专业状元为什么都出自新祥旭经验

北京大学外国语学院英语专业状元为什么都出自新祥旭经验

这是以前一位前辈写的文学专业知识备考经验贴,非我所作,不敢掠美。如今该文在网上几乎

绝迹,而其可取之处甚多,贴出与大家分享。文章作者文学卷考了120多分,这在北大英语语言文

学专业知识这张试卷子上,任何一年都是数一数二的。而2014年专业能力压分严重,所以在文学这

张卷子上得到一个好的分数,更是尤为重要。以下为原文,需复习的重点作家和时期我依照真题有所

修改,也增加了很多解释,突出了重点:

对于这门专业课,招生简章上给出的复习建议是:“考生应当熟悉英国文艺复兴以来的诗歌和18

世纪以来的主要小说,以及19世纪以来美国的小说和诗歌。”至于文学作品的背景知识,简章上推

荐的是Cambridge Companion系列(不过这个系列只用读相关作家/时期的部分论文)。最后又说,参考用书为Norton Anthology of English/American/Western Literature,同时说,这仅是一个框架性的书目,并非硕士考试的出题范围。注意,虽这么说,但这套推荐用书可不是

忽悠您了!其中英国、美国两卷无比重要,有大量必读选篇。Norton(打不出中文)也是PKU英美

文学专业课复习的根本,是重中之重。

一套Norton Anthology of English Literature,去掉目录和附录什么的,大概就已经5000多页了,再加上美国和西方文学,总共接近15000页,摞起来和我家的猫一般长了。不要说

三个月,慢慢看都可以看三年。另外还有一个问题,使用过Norton的童鞋应该会注意到,Norton

是以韵文为主,散文(prose)部分多为essay,而少选小说。究其原因,其实英国选集的主编Abrams

在序里写得很清楚,他说:The novel is, of course, a stumbling block for an anthology. 许多伟大的小说作品,其伟大之处[o]ften depends upon amplitude or upon the slow development of character or upon the onrushing urgency of the story. 所以

与其将小说肢解,读一个片段,还不如索性不选。于是你在选集里读不到菲尔丁,读不到理查逊,也

读不到众多维多利亚时期脍炙人口的经典小说。可是招生简章里说了,英国18世纪美国19世纪以

来的主要小说都是需要熟悉的,那也就是说Norton Anthology仍然不够,你还需要去读小说!Abrams也认识到选集的局限性,所以他说,Norton同时也推出了一个弥补选集不能收入大量完整

经典作品遗憾的系列,这就是Norton Critical Editions(此为选择小说的推荐版本)。这其

中选入的一部分为更全面的诗集和长诗,大多数即是选集中为能收入的长篇小说。当然,小说的名单

很长,读小说也非常费时间,所以复习小说比复习诗歌相对费劲。小说的问题我们之后另外单独来谈。后文会相对比较“实用”,但如果您还有一两年的准备时间,我不建议读得那么功利,文学应该成为您

生命的一部分,而不是为了实现一个目标的累赘。

在Norton选集里,我刚才也提到了Norton Anthology of Western Literature。PKU 和很多专业外语院校的不同之处,有一点就在于“博”,学英国文学必然不能对欧洲文学不有所涉猎。所以应付专业课如果时间够充裕,您应该略通晓欧洲文学的发展脉络和主要国家的代表作家作品,并且能与同时期的英国文学有所联系(尽管试题不考,以后读研也是要学的)。北大将这套Western Literature列入推荐书目的道理大概就在于此。鉴于Norton英美文选已经比较费时,我认为只是应试,没有必要在欧洲文学上花费太多精力,只需要了解梗概和主要作品就行。如果平时注意积累和涉猎,在后半年复习中不用专门去复习欧洲文学(我因为时间只有三个月,所以基本没专门复习这部分)。因此我还是推荐看《欧洲文学史》(商务印书馆,三卷)中西欧和俄国部分。个人觉得对于欧洲部分,中文的基本就够了。复习的深度是只需要您遇见主要作家名字和作品,能有个反应,知道who是who(比如您应当认识Pindar, Sappho, Cicero, Seneca, Lucretius, Boethius, Aquinas, Villon, Corneille, Schiller, Pushkin等等);主要的作家作品,应当会正确的英文拼写(如Aristotle, Tacitus, Homer, Aristophanes, Euripides, Ovid, Livy, Virgil, Dante, Cervantes, Goethe, Moliere, Racine, Balzac等等)。如果离考试还有大半年时间,且时间充裕,我觉得也可以在Norton选集或者别的版本中去读以下几部我认为最重要的作品(最好是现代的critically-acclaimed英译本,大多可选企鹅的,Madame Bovary 选矮脚鸡版):荷马史诗中的《奥德赛》,维吉尔的《埃涅阿斯纪》,但丁的《神曲·地狱篇》,歌德的《浮士德》,塞万提斯的《堂吉诃德》,福楼拜的《包法利夫人》,托马斯曼的《魔山》。

关于复习的参考书,我最后还要补充的是,由于Norton重在选文;虽然每个时期都有十几页的introduction,但对于应试来说,答题不可能够用,甚至都基本用不上。读新一点的文学史可便于我们整理文学史的脉络,不过此类教材不是重点,只能权当进入文本细读和作品复习前梳理文学史的一个热身(仅供热身)。答题必须要分析文本(close textual analysis),也要结合理论(但不是生套理论),才能得到好的分数。讨论作家作品的理论类书籍可用简章上推荐的剑桥文学指南,还有外研社“英美文学文库”里的几册哥伦比亚文学史、《理解诗歌》和《文学方法批评手册》等都是不可多得的极好书籍(后两者很基础、核心),要讲“实用性”,也很高。

【复习范围和重点】

下面要谈的是复习重点。煌煌上万页的文学选集,我们不可能from cover to cover地去读。北大英语系本科童鞋在学习英国文学史和美国文学史的时候,也只是有选择地去阅读选集中的篇目。如果你现在正在上文学史和选读课程,在完成自己学业,有个基础的前提下,可以询问一下北大的同学。要一份他们的阅读篇目,来对照一下自己有些什么差距,然后扩大自己的阅读面。但如果已经是

最后复习阶段,即使北大课程要求的篇目,都显得有些繁琐,不用都花时间去细读和记忆(对照近年考题,不考的时期和作家很明显)。至于剩下哪些是必读必背,我们应该了解下近三四年的试题范围和方向。

PKU英文系总体还是以研读经典为中心的,或者说趋于传统保守风格。我知道很多童鞋都喜欢英美现当代文学,甚至是后现代,先锋文学。这类童鞋考北大的试题,或许会有不适应,甚至抵触情绪。其实我倒是认为,在初习文学阶段(尤其是以此为专业,而不是纯粹为了阅读的乐趣),还是应该立足经典作家作品。只有了解了literary canon和文学传统,才能更好地读懂现当代的作品,这个就不多说了。总之,北大的专业课,一定是立足于“经典”之上的,是主流公认的名著和名家,你不用担心自己考试的时候会遇上不认识的作家作品(除了诗歌),那不是北大的风格。

纵观近几年的试题,也根据本科学生的实际水平,我以为有些文学阶段是可以排除掉的:英国中古文学,美国殖民时期文学,英美国战后文学(除诗歌)。这些年从没考过,也不大可能考。排除了他们,就可以奔重点作家/时期去了。不过如果还没读过英国和美国的文学史,没一个基本的全面了解的话,去了解一下也有必要。可通读两本较新的英/美文学史即可,如刘意青、童明或简明牛津的都行,有个基础。那些对答题有帮助的论文形式的文学史和文学指南之后读。要一开始就直接读他们也不是不可以,只是基础不够会觉得偏难(而且这类文史对作品文本掌握要求非常高,所以先熟悉文本是必须的)。至于排除的时期,比如你知道古英语时期主要有《贝奥武夫》,中古英语时期代表有乔叟,乔叟写了《坎特伯雷故事集》就行了。再展开的话,您可以有时间读一些现代英语译的作品片段,那也是应该在复习之前就已经读了(或者考后看),备考不用花功夫。复习中,您不要再去纠结古英语的变位啊,中古英语方言的变体啊,乔叟继承了哪些欧陆传统啊之类的。这些您可以等考完试去研究,应试阶段这个是绝对不需要的。

至于莎士比亚,今年的试题里出现了。但很多年都没有考过,个人也觉得莎士比亚不是一个适合考查本科程度学生的作家,所以不在我的复习重点里。但不是说对别人不重要,既然今年考了,就应该引起重视。而我以为莎士比亚复习起来太牵扯精力,所以我是笃定遇到莎士比亚的题就不选,把复习莎翁的时间用于复习别的作家。北大的试题,往往是每大题有两个或者三个选题,考生可以根据自己熟悉的情况,选择其中一题来作答。我就放弃了莎士比亚的复习。但您不能复习的太窄,因为如果几个选题您都恰好没复习到,那整个一大题就完了,这个风险还是挺高的。所以建议每大题都应该复习准备两道小题的常考作者/时期/主题,不用求全都准备(第一大题这几年只有两道,但只准备其一是有风险的),也能万无一失。

其次每个时期的作家众多,作家里也分major和minor。在比较全面了解和阅读一个时期文学的同时,作家间也是有取舍的。有些时期可能major的作家很多,有些时期可能只有一个major,

其他都是minor的,这个也应该心中有数。有些童鞋因为过于偏爱某个作家,会钻研地很深入,而对不喜欢的作家,即使是公认的大家,也浅尝辄止。这对于考试来说是非常要不得的。

最后,有些作家的作品也有重要和次要之分,您应该去掌握其最主要,被讨论最多的作品和相关问题(并总结)。不要浪费时间去做新经典的“发掘”工作,这不是应试时期需要去做的事情。另外,有些作家的作品有难易之分,比如William Blake,您只需要去掌握和细读他Song of Innocence/Experience里的诗歌,而他后来构建了庞大深奥的个人神话体系那些作品,暂时可以不必理会(但不是说作品不重要,只是这并非本科阶段的考察范围)。

【复习重点总结】

【重中之重(大量阅读、记忆、钻研):一定要从时代背景,作品研读,作家生平,热点评论等方面详细了解】

【***特别要关注现代英美学者写的文史和作品评论中,分析时代语境里作者及其作品与时代本身及其他作家作品和所属传统及其思想发展源流之间的继承关系***】(见谅,实在不能更好地简要表达这一复杂概念)

英国:文艺复兴时期(后期)诗歌、18世纪小说、浪漫主义时期诗歌、维多利亚时期小说(诗歌要多背)

美国:浪漫主义时期小说和散文、现代诗歌

【重点:时代背景,作家作品需要比较熟悉(重点作家/作品/时期适量阅读、记忆、掌握评论的重点方面)】

英国:18世纪诗歌、维多利亚时期诗歌

美国:现实主义时期小说

【一般了解:大致了解时代背景,少部份选文通读一遍,做到心中有数】

英国:复辟时期文学、20世纪上半叶的诗歌和小说

美国:二战前小说

【Major Authors:生平、主要作品细读,对其作品的主要评论观点、作品主题和其他作家的联系和比较等。】

英国:莎士比亚、邓恩、笛福、斯威夫特、菲尔丁、柯勒律治、华兹华斯、雪莱、济慈、奥斯丁、勃朗特姐妹、狄更斯、乔治艾略特、阿诺德、丁尼生

美国:爱默生、梭罗、霍桑、梅尔维尔、惠特曼、狄金森、坡、马克吐温、现代诗人

【Minor Authors(这里的minor是指对于应试来说的minor):读一些选文就可以了】英国:德莱顿、弥尔顿、理查逊、蒲柏、约翰逊、格雷、彭斯、布莱克、拜伦、罗斯金、罗塞蒂兄妹、勃朗宁夫妇、哈代、王尔德、康拉德、伍尔夫、艾略特

美国:欧文、斯托夫人、凯瑟薇拉、斯蒂芬克雷恩、德莱塞、詹姆斯、海明威、福克纳

【关于小说】小说的范围肯定是需要限定的,几个月时间肯定无法读完几百年来所有的主要小说。我复习的时候,最终把小说限定到15部,这15部小说涵盖了各重要时期,答题的时候需要哪个时期的小说,就从这15部中去找,去引里面的情节细节来支持自己的观点。

英国:《鲁滨逊漂流记》《格列夫游记》《汤姆琼斯》《帕梅拉》《爱玛》《简爱》《艰难时世》《呼啸山庄》《米德尔马契》《黑暗的心》

美国:《红字》《白鲸》《哈克贝利费恩历险记》《黛西米勒》《在我弥留之际》

这篇经验贴是几年前的,但其实北大的考试范围这些年一直都基本没变。今年又考了莎士比亚(不过是sonnet)、Defoe/Fielding/Richardson选一;Wordsworth、Tennyson和Austen.美国是Emerson、Anderson/Poe,还有每年必出的现代诗歌。(具体看下边回忆版,比我详尽无数倍)原帖的归纳非常精准,比如简章其实写的是“英国十八世纪以来以及美国十九世纪以来有关主要作家的主要作品”,作者加上了文艺复兴以来的诗歌。而文艺复兴和后边一点的诗歌确实也是这些年每年必考的,只是说可以二选一。作者划定的范围也很准确,我又细致对照这些年的考题进行了详尽地修改。但15部小说我没动,因为小说属于个人侧重与偏好,自己增减取舍来确定小说的复习重点。北大英美文学历年真题回忆版附在后边,可以核对重点作家/时期的准确性。

新祥旭专业课一对一考研辅导靠谱吗

新祥旭专业课一对一考研辅导靠谱吗? 新祥旭考研 新祥旭(庠序,古代的学校)考研辅导机构是北京地区开办最早最权威的考研专业课辅导机构。自2005年成立以来,已经对上千考研学子进行过考研专业课辅导,其中数百人进入北京大学等著名高校。 新祥旭已经经历了悠悠十三载,年年都迎来又送出莘莘学子们,每年都出了很多精英,有的成为职场达人,有的成为政界要员,有的成为商界精英,有的出国深造,有的和我们一样继续做着育人的工作,不过不管他们身在何方,做着怎样的工作,扮演怎样的角色,都曾是新祥旭的一员。 希望新祥旭学子都能实现自己的考研梦想,不辜负自己和他人的期望,成为新祥旭优秀校友的一员,这是新祥旭所有老师的期许。 新祥旭考研一对一辅导最为核心优势有三个: 一个是科学的辅导体系,设有考研专业课一对一辅导、考研公共课一对一辅导、考研全科一对一辅导等一系列考研课程,每个考研课程均是在多年教学实践的基础上不断完善、调整而形成的,取得了良好的效果。第二个是庞大的师资资源,自创办以来,一直坚持建立和完善庞大的师资库。与其他机构先报名后安排老师不同,新祥旭庞大的师资库保证了学员在报名前就可以挑选老师,报名后可以直接上课,对老师不满意还

可以及时更换老师。 新祥旭考研历经12年,已经建立起了覆盖全国所有省市大部分高校和各专业近万名的师资库体系。第三个是优质的教学服务,新祥旭秉承教学第一、服务至上的原则,为考研学生提供最贴心最有针对性的辅导服务。新祥旭考研一对一辅导,十分注重学员的学习效果。据大数据统计,新祥旭学员对新祥旭的教学服务给予高度赞誉,达到了他们期望的服务标准,大部分学员通过新祥旭的辅导和自己的努力,成功考入理想的大学攻读硕士研究生,完成了人生的名校梦。 关于你不懂的一对一 能纠正学生的不良学习习惯,使学生掌握正确的学习方法 学习较差的同学,除少数的智力因素外,大多在长时间里形成了这样那样的不良学习习惯。而对于不做教育工作的家长来说,很难发现自己孩子在学习上的某些弊端。“一对一”辅导教师则不同,他们凭着专业的本领和丰富的经验,会立即发现问题所在,并在潜移默化中帮助学生纠正不良习惯,使其在补上功课的同时,逐渐掌握正确的学习方法。 具体效果,我们来看一个详细事例:一个来自考首都师范的新祥旭学员的自述...

英语专业博士点

应届研究生想考上博士,除非考自己导师的,要不就是自己实力超强,起码研究生阶段发个几篇核心期刊论文,然后对研究方向有相当深刻认识,否则...... 全国英语专业博士点(2009-03-05 17:09:39)标签:考研杂谈 设有“英语语言文学”博士点的高校(共27所) 北京大学、清华大学、北京师范大学、中国社会科学院研究生院、北京外国语大学 中国人民解放军外国语学院、中国人民解放军通信指挥学院 厦门大学、山东大学、四川大学、河南大学 复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学 南京大学、苏州大学、南京师范大学 东北师范大学、湖南师范大学 南开大学、中山大学 2006年新增英语博士点 福建师范大学、华中师范大学 北京语言大学、浙江大学 中南大学、西南大学 设有“外国语言学及应用语言学”博士点的高校(共9所) 北京外国语大学 复旦大学、上海交通大学、上海外国语大学 南京大学 广东外语外贸大学 06年新增英语博士点 同济大学、中山大学、南京师范大学 同时设有1:“外国语言学及应用语言学”和2:“英语语言文学”博士点的高校(共6所)北京外国语大学 复旦大学、上海外国语大学 南京大学 中山大学、南京师范大学 英语专业考研考博全国重点院校推荐(2009-08-14 22:17:25)标签:教育 北京大学 英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点 1919年北京大学建立英语系,胡适任系主任。至今已有83年的历史。北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一,也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。研究门类齐全、研究实力雄厚。英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研

北大传播学考研历年分数线汇总

北大传播学考研历年分数线汇总 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!凯程考研老师提供了复试分数线: 一、北大传播学考研各专业复试分数线是多少 2015年北大传播学考研国际传播与文化交流方向377分、大众传播方向378分、广告学方向361分、媒体经营管理方向352分、编辑出版学方向348分,政治、英语不低于50分,专业课不低于90分。复试形式为面试,面试中使用中英答题。复试成绩占总成绩比例的30%,考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 二、北大传播学考研专业课复习建议 很多同学对于传播学考研专业课不清楚怎么复习,在这里凯程老师系统介绍一下如何高效率复习,供同学们参考。 关于专业课是怎么学,在此凯程老师强调一下:理解比记忆更重要,但该记的一定要记住,多看书、期刊、论文,多关心关心本专业发生的时事,学会辨证地分析问题,根据真题,有重点地看书,答题时多角度地分析问题,答案多分段,字迹要整洁清楚,多举些例子,只要时间允许尽量多写一些,要分配好时间,复习过程中一定要把所考专业的脉络理清,把核心知识记住,时时复习,多重复,保持思维的敏捷,不要太贪,懂得舍弃,把心放开,考试前夕不要再接触新的东西,浏览浏览以前自己很熟的知识,多看看网上名家对今年的总结,关心一下一年来发生的事件,比较难的地方放在备考的中间阶段看,学会“浏览式”看书。除为数不多的学校外,通常专业课都不会成为我们考研的拦路虎,我们在重视专业课的同时,不用太担心专业课的学习。每天坚持学一点,天天保持学习的状态,最后出来的成绩可能都会让自己大吃一惊的。 1、理解比记忆更重要。记住的东西很容易忘掉,而理解的东西却能内化为自己的。凯程老师教授同学们在平时看专业书的时候除了特别重要的语句(如重要名词解释)外不用刻意地去背书上的表述,记住一句话的“形式”(表述)要比记住这句话的意思多花好几倍的时间,在紧张的考研时期花大把大把的时间去记别人的表述不值得,因此只要记住某个问题有几条几点以及每条每点的大体意思即可。当真正走到考场后你会发现你根本没时间回忆以前记的东西,那时那地脑子想的是什么就得在答题纸上写什么。 2、多看书没错,特别是期刊。首先,对那些报考不指定参考书的学校的同学来说,多看课本和期刊尤其重要。这些学校不指定参考书,它就可能出这一专业的任何一个知识点,而任何一本教科书都不会涵盖所有的知识点,要获知这些知识点,就要靠平时多看书和期刊,凯程老师会在平时讲课的过程中帮助同学们补充书本上没有的知识,对备考新闻传播类专业的考生来说,期刊就显得不可获缺了。其次,对备考那些指定参考书的学校来说,多看书和期刊也很重要。参考书的作用只是告知考生学习的方向,而不是说明题目的出题范围,已有学校这样明确说。我一同学研究完几所高校的试题后总结说,很多学校出的题都来自他们自己学校出版的书,而指定的参考书上却没有。总之,多看书和期刊没错,一来可以帮助开阔思路,二来显得答案特有深度,角度广而新。 3、重视真题,真题很重要,凯程老师总结了历年考研真题发现,很多情况下真题是这个学校出题的集中点,甚至有可能会成为后几年的题目,真题最好的利用方式就是以真题为中心选择看书的重点,这样能帮助同学们减轻复习的压力,节省复习的时间。

北京大学外国语学院英语系大学英语教研室

北京大学外国语学院英语系大学英语教研室 “高级英语—阅读与写作”期中考试 2002年11月 姓名________________ 学号________________系别________________ Reading Task Directions: Read the follow ing article, and pay special attention to the words underlined. You w ill be asked to explain them after reading. What Every Y ale Freshman Should Know Edmund S. Morgan The world does not much like curiosity. The world says that curiosity killed the cat. The world dismisses curiosity by calling it idle, or mere idle, curiosity—even though curious person are seldom idle. Parents do their best to extinguish curiosity in their children, because it makes life difficult to be faced every day with a string of unanswerable questions about what makes fire hot or why grass grows, or to have to halt junior’s investigations before they end in explosion and sudden death. Children whose curiosity survives parental discipline and who manage to grow up before they blow up are invited to join the Yale faculty. Within the university they go on asking their questions and trying to find the answers. In the eyes of a scholar, that is mainly what a university is for. It is a place where the world’s hostility to curiosity can be defied. Some of the questions that scholars ask seem to the world to be scarcely worth asking, let alone answering. They ask about the behavior of protons, the dating of a Roman coin, the structure of a poem. They ask questions too minute and specialized for you and me to understand without years of explanation. If the world inquires of one of them why he wants to know the answer to a particular question, he may say, especially if he is a scientist, that the answer will in some obscure way make possible a new machine or weapon or gadget. He talks that way because he knows that the world understands and respects utility and that it does not understand much else. But to his colleagues and to you he will probably not speak that language. You are now part of the university, and he will expect you to understand that he wants to know the answer simply because he does not know it, the way a mountain climber wants to climb a mountain simply because it is there. Similarly a historian, when asked by outsiders why he studies history, may come out with a line of talk that he has learned to repeat on such occasion, something about knowledge of the past making it possible to understand the present and mold the future. I am sure you have all heard it at one time or another. But if you really want to know why a historian studies the past, the answer is much simpler: he wants to know about it because it is there. Something happened, and he would like to know what. All this does not mean that the answers which scholars find to their questions have

2015年北京大学心理学系硕士研究生复试通知-新祥旭考研辅导

2015年北京大学心理学系硕士研究生复试通知 请通过初试同学携带准考证、复试通知、及有效证件于2015年3月26-27日到北京大学心理学系参加研究生的复试,复试安排和复试名单附后。 北京大学心理学系 2015年3月17日 复试安排 一、报到交费:2015年3月26日下午13:00—13:50,地点:北京大学王克桢楼11层1110室,心理学系研究生教务办公室。 二、专业笔试时间:2015年3月26日下午14:00-16:00 地点:北京大学王克桢楼11层1113室 三、复试时间和地点: 2015年3月27日上午8:10,学术型硕士 2015年3月27日上午8:10,专业硕士(非临床心理学方向) 2015年3月27日下午13:00,专业硕士(临床心理学方向) 地点:北京大学王克桢楼11层 三、复试内容: 心理学综合知识、英语听力和阅读理解能力及逻辑思维分析问题能力。综合面试时间约20分钟。 复试阶段成绩为百分制,复试权重50%,不及格者不予录取。 四、请按照北京大学研究生院的规定,复试考生须在复试前提交报名登记表(专硕填写报考方向),个人陈述(研究生院招生网页下载),本科成绩单,毕业证书、学位证书或学生证复印件(报到时出示毕业证书、学位证书或学生证原件),未提交相关材料者将取消复试资格。材料请邮寄至:北京市海淀区海淀路52号,北京大学王克桢楼11层1110室,心理学系研究生教务办公室,赵老师收,邮编:100080) 五、进入复试的考生需缴纳100元复试费。 复试名单 报考编号姓名报考专业外语政治专业课总分100015015160015吴娇0402016466245375 100015015160016吴双0402016770247384 100015015160093范穹宇0454008361190334 100015015160094范雪静0454007469188331 100015015160102缑梦克0454008658218362 100015015160104郭小迪0454007361206340

北京大学16秋季《大学英语1-第六组》课程作业

一、交际英语(共10题,每题2分,共20分) 鼓励独立完成作业,严惩抄袭。 1. -YouspeakverygoodEnglish.-_________ A.Justsoso. B.No,notgood. C.Thankyouverymuch. D.Youaregood. 2. -Mike,Iamgoingtoskateinthemountainstomorrow.-Oh,really?_________ A.Iamsorry. B.Thankyou. C.Haveagoodtime. D.Congratulations! 3. -Hi,isMarythere,please?-_____ A.Holdon.I'llgether. B.No,sheisn'there. C.Yes,sheliveshere. D.Yes,whatdoyouwant? 4. -Who'sspeaking?-ThisisTom________. A.speaks B.spoken C.speaking D.saying 5. -Ithinkheisagoodlecturer.-_________ A.Sorry,itdoesn'tmatter. B.SodoI. C.Yes.It'sagoodidea. D.Idon'tmind.

6. -What'stheproblemwithyourbike?-_________ A.Notatall. B.Good,thankyou. C.Nothingserious. D.Sure. 7. -Goodmorning,John.Howareyoudoing?-_________ A.I'mpleased. B.Goodnight. C.Notsobad.Andyou? D.Howdoyoudo? 8. -Wow!Thisisamarvelousroom!I'veneverknownyou'resoartistic.-______ A.Great,Iamveryart-conscious. B.Don'tmentionit. C.Thanksforyourcompliments. D.It'sfine. 9. -Ididn'tmeantodothat.Pleaseforgiveme.-_________ A.Nottoobad. B.That'sallright. C.It'sapleasure. D.Thankyou. 10. -What'swrongwithyou,dear?-_________ A.Ididn'tgotoschool. B.Ihaveaterribleheadache. C.Itookthekidsshoppingtoday. D.Itisabeautifuldress. 二、词汇结构(共10题,每题2分,共20分) 11. MikeisbetterthanPeter_______swimming. A.for

北大传播学 862传播理论与方法考研真题

北大传播学 862传播理论与方法考研真题 一、简答题 1.评价拉斯韦尔宣传观。 2.什么是葛兰西转向? 3.什么是“信息社会” 4.广告,公关,营销在消费社会的形成扮演的角色 二、问答题 1、结合《人民的选择》和霍尔的编码、解码理论,谈谈效果研究和文化研究在问题前景、理论框架和方法论上的异同 2、辨析“文化相对主义”和“文化普世主义”,并用唯物史观分析文化的形成、变迁与传播的过程和机制。 3、大数据方法和抽样方法的关系。 三、翻译大题 20世纪80年代以来新闻广播受到巨大的竞争压力。 评论: 基本上比较简单。(除了英文,这个英文题目不知道能不能给个完整版本)简答题前三道基本上刘海龙老师书都有。人民的选择和编码解

码理论看起来十分吓人,其实上问题前景、理论框架、方法论与经验学派和批判学派之间的区别非常相似,在后者基础上调整一下即可(例如效果研究目标是维护资本主义社会秩序,所以选择性注意实际上是要“克服”的“障碍”。而文化研究重点在于了解大众如何解读资本主义意识形态,所以在受众立场,解码模式多元体现了他们的主动性,是令人振奋的。)大数据方法和抽样方法,这里其实核心考的是大数据方法,为什么?因为抽样方法的问题(样本过小,间隔时间长等)实际上是大数据的优势。那么这里你要会的实际上是大数据的劣势。 那这个文化相对主义和文化普世主义是什么?这其实上是社会学概念(而且还是2016年的社会学真题),简单的说,文化是有优劣之分?还是只有内容上的差别?这道题其实很有意思,唯物史观探讨有多个向度。我谈谈我的想法:从大方向上,文化必须有发展方向,因为文化是上层建筑(当然,如果用文化研究的角度认为文化是生活方式,又是另一种思路,不过那样就更复杂了),服务于经济基础,显然,适应经济基础的文化是更优秀的文化。不适应经济基础的文化,或者生产力远远落后于时代发展的文化,肯定是有问题的。这里绝对的相对主义是行不通的。但从狭义上看,既然来自于经济基础,那么各个国家、民族又有不同的发展阶段,盲目按照一种发展思路来进行,肯定也是有问题。而对于传播而言,文化的变迁、传播、发展都应该有利于生产力的进步,这样媒介自身就应该扮演一个重要的角色。

汉字听写大赛主持稿(终极版)

第三届汉字听写大赛主持稿 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!我是主持人XXX。欢迎大家来到中华女子学院第三届汉字听写大赛决赛的比赛现场! 中国文化源远流长,中国的汉字从甲骨文走来,历经金文、篆书、隶书、楷书,不仅是中国人语言交流的符号,更携带着中华文明的优秀基因,蕴藏着深厚丰富的文化意蕴,这是世界上其他任何文明体系都不曾具有的。然而电子时代,汉字俨然成了我们熟悉的陌生人。传承汉字文化,弘扬中华文明,是我们每一个炎黄子孙的责任与使命。今天我们齐聚一堂,共同探究汉字的奥秘,领略汉字的风韵。希望通过此次比赛,能够唤醒信息时代我们日趋淡忘的汉字情结。 下面由我来介绍担任本次决赛的专家评委——

今天我们特别荣幸的邀请到曾担任央视诗词大会等语言文化类节 目的总策划,主创了汉字听写大会、成语大会、中国诗词大会的姚喜双教授。姚喜双教授现任国家督学,国家语委咨询委员,国家语委审音委员会秘书长,曾任国家语委原副主任,教育部语用司司长,是国家百千万人才工程第一二层次人选,是国务院特殊津贴专家。除此外,姚喜双教授是中国社会科学院研究生院教授博导,中国传媒大学教授博导,北京大学新媒体研究院研究生导师,浙江大学兼职教授等。欢迎姚教授的到来。 今天,我们还十分高兴地邀请到北京语言大学教授、博士生导师、国际汉语教学研究基地副主任姜丽萍教授。姜丽萍教授担任了《国际汉语教学研究》、《国际汉语教育》(中英文版)、《汉语国际教育学报》的编委,并担任北京语言大学对外汉语研究中心(教育部重点基地)研究员、“中亚汉语国际研究中心”学术委员会委员、国

家开放大学(中央电大)“国际汉语教师培养论坛”专家委员会成员。姜丽萍教授主持了教育部重点基地重大项目、国家汉办项目、海外合作项目、校级教育教学改革重大项目、重大专项项目等8项,并受国家汉办派遣,前往世界各地几十个国家和地区进行讲学培训和学术交流。姜教授24日就将赴德国讲学,感谢姜教授百忙之中莅临我校。 接下来,让我们热烈欢迎北京大学对外汉语教育学院施正宇教授。施正宇教授现任中国文字学会会员、中国对外汉语教学学会会员、中国对外汉语教学学会会员、世界汉语教学学会会员、世界汉语教育史学会会员。研究方向为对外汉字教学研究、世界汉语教育史,撰写论文、教材、专著约40篇/部,曾获国家社科基金项目及省部级奖项。施正宇教授的作品《汉字的故事》获第八届全国图书"金钥匙"二等奖。《新编汉字津梁》(上下)获北京市高等教育精品教材

2017-2018北京大学创意写作考研参考书、经验、真题、心得、新祥旭辅导班

2017-2018北京大学创意写作考研参考书、经验、真题、心得、新祥旭辅导班2018年北京大学中文系创意写作考研专业指导心得 一、北京大学中文系比较文学与世界文学考研科目、招生人数 招生院系:中国语言文学系 计划招生数90人 拟接收推免人数40人 备注说明本院系仅招收全日制硕士研究生。 招生专业:新闻与传播硕士(055200)计划招生数:40人拟接收推免人数:15人 专业备注: 新闻与传播专业硕士(MJC)创意写作方向的有关招生说明,详见《北京大学中国语言文学系2017年新闻与传播硕士(创意写作方向)专业学位研究生招生简章》。 研究方向考试科目 01.(全日制)创意写作①思想政治理论 ②英语二 ③新闻与传播专业综合能力(创意写作方向主 要考写作) ④新闻与传播专业基础(创意写作方向主要考 文学基础) 跨专业选题 二、北京大学中文系比较文学与世界文学考研参考书目推荐 【参考书】: 1.必备资料:古诗词鉴赏辞典、古今中外名家作品集、文学作品原文辑录。 2.教材类: ①古代: 《中国文学史》(共四卷)主编:袁行霈高等教育出版社

②现代: 《中国现代文学三十年》钱理群等必备 《中国现代文学三十年(学习指导)》温儒敏等阅读 ③当代: 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社必读 《中国当代文学概观》张钟北京大学出版社框架作用 《共和国文学60年》(共四卷)背景资料补充选读 ④西方: 《世界文学简史》李明滨北京大学出版社历史脉络清晰,重点篇目分明 《西方文学之旅》徐耕保河北教育出版社图文并茂主要看观点 《西方文学十五讲》徐耕保重点为主内容较少 《新祥旭北京大学创意写作应试宝典》市面针对创意写作最全资料 ⑤文学理论: 《中国文学理论批评史》(上下两册)张少康北京大学出版社配合《中国文学史》看。 《西方文学理论史》董学文通读。划重点。背诵。 我考研一直关注北大考研官方微信:bdkylm 以上每一本都需要背诵。 三、北京大学中文系比较文学与世界文学考研经验心得 一、写在初试结束后 我曾幻想过无数次放榜时的情景。我猜我会狂欢、我得奔走相告、我要喜极而泣。 我想我会炫耀给全世界人看。我必得写一篇文章,极尽讽刺挖苦之能事、绘声绘色的描述三年前的傍晚,有一个人一边指着我,一边扭头哂笑道:“诶,你看见没,她说她要考北大!” 我必得让他悔过,我得让人们全都闭嘴——现在我终于知道当时的我是多么愚蠢。如此假的尊严折磨到的,原来只有我自己。 慌乱失眠的午夜,颤抖的我终于等到了放榜时刻。幸好,沉睡在冬天的笑话经历了无数个咬牙较劲儿的困倦清晨,终于变成了一地的微乎其微的尘埃。随三月的春花一路小跑着枯萎一地。气闷颓唐的春天里,我终于能鼓足勇气扬起那张因为睡眠不足、精神失常而挂着黑眼圈、滋着茂盛痘痘的脸。提着放不下的心脏,风轻云淡的对风中肆意游荡的笑声说:风乍起,吹皱一池春水——干卿底事? 我自卑、胆小、怕麻烦。但我更怕梦想未遂。我卑微的自尊心不止一次的训导我要向前进,可它却从没告诉过我“你就是要把谁比下去”。嘲弄、讽刺、哂笑、唱衰……嘲笑弱者和大空想家是人之本性。换我做旁观者,我也会毫不留情的奉上一记嘲讽。

北大传播学考研参考书目汇总

北京大学传播学考研参考书怎么读 书需要自己看,在这个过程中内化的东西才更珍贵。文化时不可以快餐消费的。 一、北京大学传播学考研参考书是什么 北京大学没有指定传播学考研考研参考书目,凯程老师根据多年的辅导经验及学员反馈,推荐北京大学传播学考研研究生参考教材如下: 《传播学教程》郭庆光(著)中国人民大学出版社, 《传播学概论》许静,北京交通大学清华大学出版社 《传播学引论》增补版李彬(著)新华出版社 《传播学史:一种传记式的方法》[美]罗杰斯(著)殷晓蓉(译)上海译文出版社 《大众传播理论:范式与流派》刘海龙 《社会研究方法教程》袁方(著)北京大学出版社 《大众传播学研究方法导论》陈阳著 《传播学定性研究方法》李琨著 《传媒批判理论》潘知常林玮著 《北京大学新闻传播评论》(1-4辑) 以上参考书实际复习的时候,请按照凯程老师指导的重点进行复习,有些内容是不考的,帮助你减轻复习压力,提高复习效率。 二、北京大学传播学考研难度大不大,跨专业的学生多不多? 最近几年传播学考研很火,特别是北京大学这样的名校。北京大学2015年传播学考研研究生计划招收10人,招生人数相对较少,从这方面来讲考研难度较大,北京大学传播学考研专业课复习较为容易。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生的能力,而不是本科背景。其次,考试科目里,传播学综合本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科学传播学的同学,专业课也不见得比你强多少(大学学的内容本身就非常浅)。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,就全身心投入,要相信付出总会有回报。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,主要是看你努力与否。 三、北京大学传播学考研就业怎么样? 作为名牌院校的北京大学,本身的学术氛围好,有良好的师资力量,人脉资源也不错,出国机会也不少,硕士毕业生社会认可度高,自然就业就没有问题。2014年北京大学硕士毕业生就业率高达97.86%。就业率居于全国同类专业院校的首位。 新闻学专业因为其属新兴学科范畴,正处于迅速发展之中,极缺高校教师,因此研究生毕业后即可进入高校教书,或者在科研咨询机构进行理论研究;同时亦可直接从事与新闻传播业务相关的工作,譬如进入报社、电视台、电台、网络等相关大众媒体;亦可进入广告公关公司、跨国传媒集团、媒介产品制作公司、政府机构以及大中型国有、民营、跨国公司,从事广告公关、品牌营销、整合营销等相关工作。传播学专业就业范围广,前景极其可观,是一个极好的选择。 四、北京大学传播学考研学费介绍 北京大学传播学考研学费总额1.6万元,学制2年,按学年缴纳学费。 北京大学传播学考研专业方向如下: 01.国际传播与文化交流 02.大众传播(含广播影视)

新媒体研究院

【活动创意】 一、活动名称:叮咚FM新媒体研究院 二、参与群体:大学新闻传播专业的学生、老师,济南本地较有影响力的自媒体人以及其他专业人士(包括APP开发技术人员) 三、活动形式:举办新媒体研究年会,如广播新媒体沙龙、广播新媒体青年会等,讨论广播新媒体、手机台的发展;开办主播培训课程,培养人才。 四、活动意义: 1、借鉴经验教训,学习前沿理论,科学探讨手机台发展模式。 目前,已经号称用户过亿的喜马拉雅电台正在组织声势浩大的“新声活-2015喜马拉雅大会”,邀请诸多媒体及自媒体人、品牌方和广告人,探索全新的声音生活模式和营销推广方式,声称“将重新发布音频产业”。其邀请的大会发言人都是在新媒体行业尤其是移动互联网声音APP中的大V。此次大会的召开,对喜马拉雅电台扩大影响力、增强自身实力十分有益。 喜马拉雅电台目前是面相全国的,组织一场如此壮观的大会也是合情合理的。叮咚FM立足济南本地,不意味着眼光会被这座城的三面山一面河限制住。驻济高校大部分都开设了新闻传播专业,有大批优秀的新闻传播专业人才,此外,还有诸多媒体单位。所以,如果我们借着叮咚FM上线推广之际召开一次新媒体研讨会,不仅可以与新闻传播学的专业人士合作,借鉴他们已经进行过的诸多调研数据和结果,为我所用,不断调整和优化我们在内容制造、宣传推广等方面的工作,还能够扩大济南电台手机台叮咚FM的影响力,在一定程度上将会引领济南甚至山东省的广播新媒体发展潮流。 2、对主播进行专业的培训。 喜马拉雅电台有自己的大学,其实就是培训主播业务能力。我们建立叮咚FM新媒体研究院,一方面通过实践总结理论经验,一方面用理论指导新生主播,提高他们制作节目、播音、推广的能力,保证叮咚FM的内容品质和可持续发展。 在前期,我们部门联系部分广播类APP主播和一些学播音主持的学生,普遍都是不清楚自己的发展方向和节目的定位,更别提去进行自我包装和推广了。而我们建立这样一个研究院,可以定期给叮咚FM上的常驻主播开课、交流,不断学习新东西,共同成长。

英语专业最牛的十大重点院校

英语专业最牛的十大重点院校 北京大学 北京大学(图片来源:资料图) 一、专业概况 英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点。 1919年北京大学建立英语系,胡适任系主任。至今已有83年的历史。北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一,也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。研究门类齐全、研究实力雄厚。 英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向,学制为3年。现任院长程朝翔教授。 二、师资力量 北大英语系共有教授23名。具有博士学位的22名。英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。 三、就业前景

北大英语系研究生毕业后,有的攻读博士学位继续深造,也有在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职。 北京外国语大学 北京外国语大学(图片来源:资料图) 一、专业概况 北京外国语大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点。 北京外国语大学英语学院成立于2001年,现任院长为孙有中教授。下设英语系、国际新闻与传播系和翻译系,并设有十个研究中心:英美文学研究中心、语言学研究中心、翻译研究中心、美国研究中心、英国研究中心、澳大利亚研究中心、加拿大研究中心、爱尔兰研究中心、华裔美国文学研究中心、国际传播研究中心。英语系教学层次齐全,除优秀的本科教学外,还拥有历史较悠久的英语语言文学专业硕士点、博士点及博士后流动站。 英语系硕士研究生层次有语言学、英美文学、翻译、美国研究、英国研究和澳大利亚研究六个专业,学制两年半。每年的招生规模为90人左右。 二、师资力量

邵培仁《传播学》(修订版)配套题库【2013年北京大学新闻与传播学院615传播学综合知识(传播学理论

2013年北京大学新闻与传播学院615传播学综合知识(传播学理论与方法)考研真题及 详解 北京大学2013年硕士研究生入学考试试题 考试科目:传播学综合知识(传播学理论与万法) 考试时间:2013年1月6日上午 招生专业:传播学 研究方向:国际传播与文化交流、大众传播(含广播影视)、新媒体与网络传播、广告学、媒体经营管理、编辑出版学 一、名词解释(每题6分,共30分) 1.媒介社会化 2.APP 3.凝视(gaze) 4.框架理论 5.参与式观察 二、简答题(每题15分,共60分) 1.在有关传媒的研究中,存在两种代表性的观点,分别被称为技术决定论和社会决定论:请简要阐述这两种观点的主旨,并评述之。 2.意见领袖是如何产生的?网络意见领袖与传统人众传播中意见领袖的含义是一样的

吗?请说明理由。 3.简述整群抽样与分层抽样的区别与联系。 4.互联网民意能否代表主流民意?请简要说明理由。 三、论述题(每题30分,共60分) 1.互联网技术对隐私产生了巨大的影响,有观点认为网络中的匿名性可以增进我们当下的隐私保护,也有观点认为数字技术对隐私构成了威胁。请你从传播学的视角谈谈对于这个问题的看法。 2.请谈谈你对人民网上市的看法。 参考答案: 北京大学2013年硕士研究生入学考试试题 考试科目:传播学综合知识(传播学理论与万法) 考试时间:2013年1月6日上午 招生专业:传播学 研究方向:国际传播与文化交流、大众传播(含广播影视)、新媒体与网络传播、广告学、媒体经营管理、编辑出版学 一、名词解释(每题6分,共30分) 1.媒介社会化

答:媒介社会化是指随着科技水平的提高,出现一些新的媒介形态,这些媒介形式与传统的工具化倾向较重的大众传统有着本质的区别,它们没有明显的工具化和统一把关的集中表达,是分散的、代表社会的网络型新媒介,此类形式的媒介将以往一对多的传播方式变为多对多的“对话”方式。可以激发感兴趣的人主动地贡献和反馈,模糊了传播主体和受众之间的界限。它允许人们撰写、分享、评价、讨论、相互沟通,是人们彼此之间用来分享意见、见解、经验和观点的工具和平台。 2.APP 答:APP是指智能手机的第三方应用程序,是英文Application的简称。比较著名的APP商店有Apple的iTunes商店,Android的Android Market,诺基亚的Ovi store,还有Blackberry用户的BlackBerry App World,以及微软的应用商城。开始APP只是作为一种第三方应用的合作形式参与到互联网商业活动中去,随着互联网越来越开放化,APP 作为一种萌生与iphone的盈利模式开始被更多的互联网商业大亨看重,如淘宝开放平台、百度的百度应用平台都是APP思想的具体表现,一方面可以积聚各种不同类型的网络受众,另一方面借助APP平台获取流量。 3.凝视(gaze) 答:“凝视”是指电影、电视、网络等传播媒体运用传播技术创造性地沟通交互的传播技术手段。它首先使用于1970年代的电影理论中,而现在它已为很多媒体理论家广泛所使用,最新的例子是经由互联网进行的视频会议和视频交流。在大众媒介文本中,观看者能够观察文本中被描述的人物,却不会被他们看到,一种穿过文本框架的真正交互的凝视显然不存在,这就赋予所有大众媒介文本和现实主义形体艺术一种窥淫癖的面向。在照片、电影和

北京大学2016年考研复试基本分数线

权威师资优质教学博仁考研https://www.360docs.net/doc/d51855633.html, 北京大学2016年考研复试基本分数线北京大学2016年硕士研究生入学考试复试基本分数线已经公布,报考北京大学心理学学硕和心理学专硕(应用心理硕士)、历史学的同学可以参考院校复试基本分数线和院校复试安排着手准备考研复试。考研复试同样不可小觑,复试准备时间短需要我们在有限的时间中了解复试相关信息进行充分准备。 根据教育部有关招生工作管理规定,以及北京大学和各院系的招生计划,我校按照学术学位、专业学位等不同类型考生的初试成绩,分别确定2016年硕士研究生招生复试基本分数线。满足以下各项单科成绩和总成绩要求的考生,还须达到院系确定的复试分数要求才能进入复试。 一、学术学位: 学科门类政治外语专业课1专业课2总分 哲学(01) 50 50 90 90 340 经济学(02) 55 55 90 90 370 法学(03) 50 50 90 90 340 教育学(04) 50 50 180 310 文学(05) 50 50 90 90 340 历史学(06) 50 50 180 380 理学(07) 50 50 90 90 310 工学(08) 50 50 90 90 310 管理学(12) 50 50 90 90 345 艺术学(13) 50 50 90 90 375 二、专业学位: 考试科目专业学位政治或综合外语专业课1 专业课2 总分备注 应用统计硕士 025200 50 50 90 90 375 金融硕士025100 数学科学学院50 50 90 90 360 金融数学与精 算学方向经济学院60 60 90 90 370 光华管理学院60 60 90 90 400 深圳研究生院50 50 90 90 380

学术论坛议程-北京大学外国语学院

北京大学第二届“文学与图像”学术论坛议程 时间:2018年10月13-14日 地点:北京大学外国语学院新楼501会议室 举办:北京大学东方文学研究中心 北京大学外国语学院南亚学系 北京大学人文学部 承办:2016年度国家社科基金重大项目 “古代东方文学插图本史料集成及其研究”课题组 10月12日 13:00-21:00,外地学者报到。 地点:北京大学勺园宾馆大厅(勺园6号楼南侧门进) 16:00-18:00,北京大学“东方文学图像”系列讲座第十三讲 演讲者:加华(甘肃省甘南州玛曲县文化馆唐卡画师) 主持人:陈明(北京大学东方文学研究中心教授) 讲座题目:西藏唐卡制作传统工艺 讲座地点:北京大学外国语学院新楼301会议室 18:00-20:00, 晚餐 1

地点:北京大学勺园西餐厅(勺园6号楼) 10月13日(星期六) 8:30-9:00:本地学者在会场报到。 9:00-9:30:开幕式 主持人:陈明(北京大学东方文学研究中心教授) 发言嘉宾: 王邦维(北京大学东方文学研究中心主任教授) 李淑静(北京大学外国语学院党委书记) 赵宪章(南京大学文学院教授) 杨剑龙(上海师范大学都市文化研究中心教授) 9:30-9:45:合影 9:45-10:15:大会主旨发言 主持人:王邦维(北京大学东方文学研究中心主任教授) 发言人: 01:郑阿财(四川大学长江学者讲座教授): 敦煌佛教视野下的僧传文学与图像 10:15-10:30:茶歇 10:30-12:20 【110分钟】(以下发言:每人20分钟;每场评议10分钟,讨论20分钟)第一场:西亚·文本·图像 2

主持人:赵宪章(南京大学文学院教授) 评议人:廖旸(中国社会科学院民族学与人类学研究所研究员) 发言人: 02:穆宏燕(北京外国语大学亚非学院教授): “蒙古大《列王纪》”:波斯细密画走向成熟之作 03:贾斐(对外经济贸易大学外语学院讲师): 内扎米《七美图》的图文关系探究: 04:赵晋超(美国弗吉尼亚大学艺术史与建筑史博士候选人): Historiography in the Study of Illustrated Persian Manuscripts in the Narrative genre 05:贾妍(北京大学艺术学院助理教授) 英雄之门与帝王之路:《吉尔伽美什史诗》渗入亚述王权观念的“文源”及“物证”12:20-13:30:中餐(盒饭) 13:30-15:40:【130分钟】 第二场:空间·语图·理论 主持人:丁莉(北京大学东方文学研究中心教授) 评议人:郑阿财(四川大学长江学者讲座教授) 06:赵宪章(南京大学文学院教授): 文学图像论之中国问题 07:王韶华(中国传媒大学艺术研究院副教授): 古代山水的观看方式与题画诗图文关系的演变 08:李彦锋(西南大学美术学院副教授): 3

北京大学英语系本科课程

北京大学外国语学院 英语专业 一、专业简介 北京大学英语系英语语言文学专业是我国最早的英语语言文学博士点之一,也是国家教育部确定的全国4个英语重点学科点之一。近年来,又成为外国语言文学学科的博士后流动站。 北京大学英语系的优良传统为俞大絪、朱光潜、杨周翰、李赋宁等老一辈学者所开创,经数代人的不断努力创新,使教学科研事业后继有人、蓬勃发展。北大英语专业教育的特色是:立足于听、说、读、写等最基本的实用技能,详悉最细碎的语言现象,同时汲取千百年来西方文明长河中沉积下来的人文养分,以多重的视角和高超的境界观察和走入现代社会。语言与文化并举,技能与思想联姻:这便是北大英语系的教育方针和教学实践。得益于综合性大学各学科交叉互补的教育环境,北大英语系所培养的不仅仅是工具型的优秀外语人才,而且是具有高度人文素养、对人类文化和世界文明有较深造诣的“北大人”。 英语系的课程设置正是上述方针的体现。本专业目前开设英语精读、视听训练、口译笔译、商业英语及计算机等课程,同时也有一整套文化、文学、语言学、思想史及电影与戏剧等方面的课程。本科生也可根据自己的兴趣和能力,选修一门辅修专业,或攻读双学位课程。本科生中优秀者有机会在毕业时免试直攻硕士学位。 二、专业培养要求、目标 本专业的培养目标是为社会提供高素质的外语人才,为学术界提供高级生源。英语系要求学生具有坚实的英语语言基础和熟练的听、说、读、写、译的能力;掌握文学、语言学和英语语言理论的基础知识;对英语国家社会和文化有较广泛的了解;具有较好的汉语表达能力;对不同的社会职业有较强的适应能力。英语系还鼓励学生在学有余力的情况下掌握一门第二外国语。 三、授予学位 文学学士

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