中国地质大学(北京)地球化学复习题第五章

中国地质大学(北京)地球化学复习题第五章
中国地质大学(北京)地球化学复习题第五章

地质年代学(geochronology): 研究岩层形成的年代顺序及测定其年龄值的学科。地质年代学包括相对地质年代学和同位素地质年代学两大分支。

同位素地质年代学(Isotopic geochronology),又称绝对地质年代学。它是研究同位素地质记时方法并用以研究各种地质体的形成时间和演化历史的一门地质科学。

同位素(isotope)—是具有相同质子数和不同中子数的一组核素。由于核素具有相同的质子数,它们属于同一元素,具有相同的核外电子排布结构和非常相似的化学性质,但由于中子数不同因而质量数不同。

稳定同位素:原子核是稳定的,或者其原子核的变化不能被觉察。目前认为,凡原子能稳定存在的时间大于1017年的就称为稳定同位素,反之则称放射性同位素

放射性同位素:原子核是不稳定的,它们以一定方式自发地衰变成其它核素的同位素(又称为放射性母体同位素);

放射性成因同位素:通过放射性衰变形成的同位素(又称为放射性子体同位素)

地质事件所涉及的各种同位素体系并不是在矿物岩石形成的那一瞬间开始计时,而是必须在温度降低到能使计时体系达到封闭状态,即由于热扩散导致子体的丢失量可以忽略不计时,子体才开始积累,此时的温度就是封闭温度。测得的年龄为表面年龄或冷却年龄。

等时线(Isochrons):具有相同年龄(t)和初始(D/D s)i比值的一套同成因岩石或矿物形成一条直线,称之为等时线

结晶年龄—记录了岩石岩浆作用年龄。对于变质岩,如果变质矿物结晶温度低于其封闭温度,则矿物一经形成,同位素时钟立即启动开始计时,从而记录下变质岩的结晶年龄。

冷却年龄—对于岩浆岩,指岩体固结之后冷却过程中,达到矿物封闭温度时同位素时钟开始启动记录下来的年龄。对于变质岩,矿物在变质高峰期结晶生成,之后冷却过程中达到矿物封闭温度时同位素时钟启动记录下来的年龄。

变质年龄—易与冷却年龄混淆,但它是指变质作用高峰期的年龄。变质年龄的确定取决于变质作用的级别。低级变质作用,可以选择封闭温度较高的某些特定矿物来确定变质年龄,高级变质作用则常采用全岩Rb-Sr或Sm-Nd同位素体系来推断。

地壳形成年龄—指一个新的大陆地壳块体从地幔中分异出来的时间。通过Sm-Nd模式年龄

计算可以获得。

地壳存留年龄—对来自大陆地壳块体剥蚀下来的沉积岩进行Sm-Nd同位素分析,可以计算获得一个地壳滞留年龄(t CR),反映地壳形成年龄。该年龄比地层沉积年龄值大。

现今球粒陨石质均一储库(Chrondritic uniform reservoir) (CHUR):指用球粒陨石的Sm/Nd和143Nd/144Nd比值代表未经化学分异的原始地幔的初始比值;

CHUR模式年龄:假定地壳岩石的Sm/Nd比值变化只发生在从CHUR源区分离的时刻,其后Sm/Nd比值保持不变,则地壳岩石在一个时间为t的(143Nd/144Nd)t或(143Nd/144Nd)i值就是CHUR源区在时间为t的演化值。)

放射性成因铅:广义指由238U, 235U, 232Th放射性衰变所产生的206Pb, 207Pb, 208Pb;狭义指沥青铀矿、锆石等矿物结晶后,形成异常含量的U,Th放射性同位素,经放射性衰变所产生的206Pb, 207Pb, 208Pb(U-Th-Pb定年的矿物);

普通铅:是指在U/Pb, Th/Pb比值低的矿物和岩石中任何形式的铅(如方铅矿、黄铁矿、钾长石等)。在矿物形成之前,Pb以正常的比例与U,Th共生,接受U,Th衰变产物Pb的不断叠加并均匀化。在固结形成含铅矿物后,矿物中再没有明显量的放射性成因Pb的生成,记录了矿物形成时的铅同位素组成。

区别:放射性成因的铅同位素组成变化主要发生在矿物结晶之后;而普通铅同位素成分的变化主要发生在矿物结晶之前。(构成了定年的基础)

原生铅:地球物质形成之前在宇宙原子核合成过程中与其他元素同时形成的铅;

原始铅:地球形成最初时刻的铅,相当于原生铅加上原子核合成作用完成至地球刚形成之间所积累的放射性成因铅;

(206Pb/204Pb)0=9.307; (207Pb/204Pb)0=10.294; (208Pb/204Pb)0=29.476;

初始铅:指矿物和岩石结晶时进入矿物和岩石中的铅,其铅同位素组成等于原始铅同位素组成加上从地球形成到岩石、矿物结晶这段时间积累起来的放射成因的铅;

混合铅:由两个以上不同U/Pb 、Th/Pb 比值的体系混合而成的铅

R 值: 稳定同位素丰度的变异通常用R 值来衡量和比较,如大气中的w(16O)/w(18O)比值:

δ值:若取某一给定样品的R 值为标准,则可测得各地质样品中R 值与标准的绝对变差,以δ 表示:

分馏系数:在化学反应中反应物和生成物之间由于物态、相态、价态以及化学键性质的变化,使轻重同位素分别富集在不同分子中而发生的分异叫做平衡分馏,也称同位素交换反应。达到同位素交换平衡时,共存相间同位素相对丰度比值为一常数,称为分馏系数。

Craig 线,也叫大气降水线:Craig 统计了不同纬度大气降水样品的氢,氧同位素成分,得出以下统计关系式: δD=8δ18

O+10

直线称为Craig 线,也叫大气降水线。由SMOW 到极地大致沿纬度由低到高变化。产生这种线性关系的原因是,平衡条件下D/H 的分馏大体为18O/16O 的8倍, 所以大气降水线的斜率约为8。不同地区大气降水线的斜率略有差别。单纯的物理分馏产生自然界最轻的水,而水与岩石接触能使同位素成分加重。因此其它成因的水同位素成分均在Craig 线以右 U-Pb 谐和曲线或一致曲线:

206Pb*/238U 和207Pb*/235U 只是时间t 的函数。以206Pb*/238U 为纵坐标和207Pb*/235U 为横坐标,对一个给定的年龄值,可以得出相对应的206Pb*/238U 和207Pb*/235U 值,选取不同的年龄,求出一条U-Pb 体系的理论曲线,该曲线为U-Pb 谐和曲线或一致曲线。

不一致线:

对于一组t 时刻形成,在t 1时刻发生了不同程度铅丢失的富U 样品,它们的

206

Pb */238U 和207Pb */235U 比值应在一条直线上,这条直线称为不一致线;

一致年龄:

1618w(O)/w(O)99.763/0.1995500.065

R ===(R R 1000(R 11000R R δ=?=?样标标样标-)/‰/-)‰

若三个独立的年龄值相互吻合(相对误差≤10%),则该年龄称为一致年龄。

定年的基本假设

一、同位素系统的封闭性(closed system)

二、关于衰变常数(λ)的假设

一般而言:放射性同位素(negatrons, positrons and α-particles)的衰变常数与温度、压力、extranuclear 环境(例如:electron density;)无关;

放射性同位素(electron capture)的衰变常数与extranuclear 环境(例如:electron density)有关;

三、关于D0的假设

四、关于D和N测试值的代表性

?保持体系封闭自矿物岩石形成后,同位素体系保持封闭,没有因后期地质作用(变质,热液蚀变,风化等)影响发生母子体同位素带入或迁出;

?放射性母体同位素半衰期与所测地质体年龄相当,且半衰期和衰变常数已知;

?必须准确知道放射性母体同位素的丰度,并有精确测定岩石矿物中母子体同位素含量的实验室方法;

?准确知道或能够有效校正岩石矿物形成时已经存在的子体同位素初始含量;

?必须选择母体/子体比值高的矿物;

Rb-Sr等时线满足的条件

1)所研究的一组样品(岩石或矿物)具有同时性和同源性;

2)形成时Sr同位素组成在体系内是均一的,因而有着相同的87Sr/86Sr初始同位素比值;3)体系内化学成分不同,Rb/Sr比值有差异,可确保获得一条较好的等时线;

4)自结晶以来,Rb、Sr保持封闭体系,没有与外界发生物质交换。

Rb-Sr等时线的注意事项:

②一组样品采集在同一地质体上(保证是同源,才能有一致的87Sr/86Sr初始值);

②样品布点的空间分布合理(以免样品Rb/Sr比值接近,形成不了等时线);

③尽力保证样品新鲜,不受后期作用影响(保持封闭体系);

④ K含量低的样品(超基性岩)不应用此法,沉积岩样品应是同生沉积矿物(海绿石)。

Sm-Nd等时线法的优点

147Sm、143Nd这对母子体同位素同属稀土元素,具有十分相似的地球化学性质,使得放射性成因的子体143Nd形成后很自然地继承母体在晶格中的位置,而不会逃逸。

2、各种地质作用都很难使Sm和Nd 发生分离和迁移,因而Sm-Nd体系一般较易保持封闭。

3、研究表明:如果体系中没有流体参与,角闪岩相甚至麻粒岩相变质作用的岩石,仍能使Sm-Nd同位素系统保持封闭,从而能获得较正确的变质岩原岩的年龄信息。

4、由于147Sm的衰变常数较小,因此Sm-Nd法通常适合对古老岩石的定年(>10亿年)。计算CHUR模式年龄(T CHUR)的假设

1.Mantle-drived magmas contained Nd whose isotope composition was accurately represented by CHUR throughout geological time;

2.The Sm/Nd ratios of the rocks being used dated did not change during their residence in the continental crust;

3.The measured 143Nd/144Nd ratios of the rocks and of CHUR were corrected for isotope fractionation to the same reference ratios

4.The 143Nd/144Nd ratios of the rocks (after correction for fractionation) are free of instrumental bias and the concentrations of Sm and Nd are acruate.

普通Pb 定年原理

铅同位素的地质示踪意义

铅同位素演化与构造环境

示踪地幔物质的不均一性

区域铅构造地球化学省

示踪岩浆物质来源

示踪成矿物质来源

H-O 同位素的分馏

(1) 蒸发-凝聚分馏

水可能有九种不同的同位素分子组合,例如:H 216O 、 D 217O 等;

在水的蒸发过程中,轻的水分子H 216O 比中的水分子D 218O 易蒸发而富集于蒸汽相,相反,在凝聚作用中重的水分子优先凝结、导致在液、汽相间发生氢、氧同位素的物理分馏。 作为最大水库的大洋同位素组成恒定,蒸发主要发生在赤道附近的大洋中,蒸发过程中,气相富集H 和16O 。分馏系数是温度的函数, 温度愈低,α值愈大。最早凝聚的雨相对较重, 随瑞利过程进行,随后凝聚成的雨滴愈来愈轻,因此高纬度地区降水有很负的δD 和δ18O 值,且随高度增加和深入内陆也有同样现象。

(2) 水-岩同位素平衡分馏

当大气降水同岩石接触,水与矿物间发生的O(H)同位素交换反应可达到平衡

(3) 矿物晶格的化学键对氧同位素的选择

当火成岩和变质岩达到氧同位素平衡时,岩石中矿物的氧同位素有一个相应的分馏次序,其中Si-O-Si 键的矿物中最富18O ,其次为Si-O-Al 键、 Si-O-Mg 键等。

矿物的化学成分、晶体构造、形成温度、氧化状态等都影响同位素分馏的方向和分馏强度。

(4) 生物分馏作用

18O 2富含16O ,反应如下:

上式说明光合作用的实质是水的去氢作用,植物将水分解,与其中的H 和CO 2结合成有机

化合物分子。活的生物体、有机质、生物碳酸盐等都具有较高的δ18O 值。 5) 水化作用和超过滤作用分馏效应

在盐水溶液中,“水化相”水与自由水之间能出现氢同位素分馏;而粘土和页岩作为半渗透膜产生超过滤相应,也可以引起氢同位素分馏,即在残余水中富集轻同位素,而在粘土矿物中优先吸附重同位素D 。这一原理可以说明油田盆地建造水的同位素组成。

大气降水H-O 同位素组成表现为四种效应:

① 纬度效应:随纬度升高(年平均气温降低),δD 和δ18O 值下降;

② 大陆效应:从海岸向大陆内部δD 和δ18

O 下降;

③ 季节效应:夏季温度较高,大气降水相对较重,富集D 和18O ;冬季反之;

③ 高度效应:随高度增加δD 和δ18O 值下降。

稳定同位素测温计的公式及基本假设(以氧同位素为例)

平衡共生的矿物之间同位素分馏系数α是温度T 的函数,其通用的关系式为:

计算地质温度的前提(基本假设):

1)两共生矿物相达到了同位素交换平衡,并未受后期作用的改造;

2)矿物对之间的分馏系数大,以确保待测温度有一定的精度;

3)参数A、B已由实验室准确测定,待测温度在参数的有效应用范围内;

热液体系稳定同位素组成测定的方法:

同位素分馏平衡温度计算法是确定成矿溶液氢氧同位素组成最常用的方法。其原理是一定温度下,从热液中同时沉淀出的矿物对之间,矿物与残余热液之间的同位素组成处于平衡状态。因此只要获得某矿物与水的分馏平衡方程或相应的分馏标定曲线,结合该矿物的同位素组成和生成温度资料,就能算出该矿物沉淀时介质水的氢氧同位素组成。分为两种方法:

1) 矿物-水平衡计算法

利用诸如流体包裹体均一温度和矿物氢氧同位素资料,采用有关分馏方程或分馏曲线,算出沉淀该矿物时介质水的氢氧同位素组成。

2) 共生矿物对计算法

与前者的区别:不用其它方法测定矿物形成温度,仅借助于共生矿物各自氧同位素组成,用共生矿物对有关的分馏方程或曲线,算出矿物对生成温度,然后结合矿物氢氧同位素组成和矿物-水分馏方程或曲线,计算成矿介质水的δ18O值和δD值。

不同地质体中,石英生成温度差别很大,且计算获得的δ18O H2O值差别也很大,表明它们具有不同成因。

稳定与放射性同位素的异同

The elements of interest in radiogenic isotope geochemistry are heavy, form dominantly ionic bonds, generally exist in only one oxidation state, and there is only small relative mass differences between the isotopes of interest. Thus fractionation of the isotopes of these elements are quite small and can generally be ignored.

one group of isotope geochemists make their living by measuring isotope fractionations while the other group makes their living by ignoring them!

同位素分馏的因素

同一元素的稳定同位素不同,它们在物理-化学和热力学性质上就存在一定的差异,特别是H、O、C、Si等质量较小的元素,同位素间的相对质量差较大,在自然界各种物理、化学作用(如:蒸发、扩散、渗透、吸附、结晶、交代、沉积及生物作用)过程中有可能发生明显的同位素分馏,因此,自然物质中同位素组成的变异是物理化学条件的反映。

1.物理分馏

同位素之间由质量引起的一系列物理性质的微小差别,如密度、熔点、沸点等,使之在蒸发、凝聚、升华、扩散等自然物理过程中发生轻重同位素的分异。

2. 动力分馏

含有两种同位素的两类分子时,由于质量不同,它们参加化学反应的活性有差异。质量不同的同位素分子具有不同的分子振动频率和化学键强度。轻同位素形成的键比重同位素的键更易破裂。因此,轻同位素分子的反应速率较高,在平衡共存相间产生微小的分馏,在反应产物中,特别是活动相中更富集轻同位素。

3. 平衡分馏

在化学反应中反应物和生成物之间由于物态、相态、价态以及化学键性质的变化,使轻重同位素分别富集在不同分子中而发生的分异叫做平衡分馏,也称同位素交换反应。达到同位素交换平衡时,共存相间同位素相对丰度比值为一常数,称为分馏系数。

4. 生物化学分馏

生物活动和有机反应时的同位素分馏效应更强。如植物通过光合作用使12C更多地富集于生物合成有机化合物中。因此生物成因的地质体如煤、石油、天然气等具有最高的w(12C)/W(13C)值。生物化学分馏是同位素分异作用的重要控制反应

普通Pb 定年法的基本原理:

普通铅定年适合对象:U/Pb, Th/Pb比值低的矿物和岩石中任何形式的铅(如方铅矿、黄铁矿、钾长石等)

H-H法

U-Th-Pb 定年的假设条件:

由于238U、235U和232Th的半衰期较大,因此U-Th-Pb法一般只适合古老地质体的年龄测定:1、该定年法适合于富含Th, U的矿物;

U、Th矿物及富含U、Th的矿物,如沥青铀矿、晶质铀矿、钍石、锆石、独居石、榍石、磷灰石等,这些矿物富含U、Th,对于U、Th、Pb和中间子体的封闭性较好,同时在各种岩石中分布较普遍(假设这些矿物中铅同位素初始比值为0)。

2、要获得正确的U-Th-Pb年龄,必须满足以下条件:

1)the mineral has remained closed to U, Th, Pb, and all intermediate daughters throughout its history;

2) The decay constants of 238U, 235U and 232Th are known accurately;

3) The isotopic composition of U is normal and has not been modified by isotope fractionation or by the occurrence of a natural chain reaction based on induced fission of 235U;

4) All analytical results are accurate and free of systematic errors.

中国地质大学北京---复试应试攻略

中国地质大学(北京)复试应试精华&复 试攻略 复试综述 休整了一个寒假,快要迎来复试了。在出分之前大家要充分做好准备。不要等复试名单下来在做准备,那时候就有点晚了。 首先明确地大的复试要考什么?一共考2~4项目,分别是笔试(有的专业不考笔试,也有的专业要考两门笔试),听力,面试,体检。跨考的同学需要加试1~2门专业课。复试一般要一周的时间。 1、审核材料 2、体检 3、复试笔试一 4、复试笔试二(有些专业要考两门笔试) 5、加试(跨考的有) 6、听力 7、面试 复试前的一些“准备” 复试之前需要和老师当面见一次,建议早去2天,提前约老师见次面。有的老师报名的人数太多,如果你的初试成绩不是很高,老师会建议你换一个别的老师,不要在他那里浪费时间了,这个不是说有什么内幕的。因为初试成绩在综合成绩里占有很大的比重,与其在他那里费劲,不如换一个不太火的老师,有个学上。老师也是为你好,如果他提出让你换个老师,你可以询问一下哪个老师还有剩余名额,或者征求一下能不能让老师引荐一下。这样求个稳妥。如果老师没说

让你换个老师,那就是你的初试成绩他还是挺满意的,只要复试别出太大的失误就基本差不多录取了。一些火爆的专业除外,如去年的三矿3:1的复试比率也是历年未见的,希望今年情况能够对大家有利一些。 另一个很重要的事就是,你在私下约见老师的时候,老师可能就专业课的知识问你几个问题,这个都是可能的。有些老师很在意专业课能力,提前会考核你一下。我认识的一个同学,考得分数挺高的,就是在私下提前见老师的时候,老师问他的几个问题都没有准备,来了个措手不及,最后被调剂了。倒是另外几个初试考得不高,但是专业课挺扎实的同学被录取了。 再有一个见老师的目的就是征求一下老师算不算跨考,因为考生是否为跨专业由导师来界定,有些在跨考边缘的学科,老师一念之间就可以少考一科。所以考前找一下老师是必要的,稍微恳求一下老师,可能就会少考一门,何乐而不为呢。也可以和老师联络下感情,让你给老师留个好印象。复试之前要再填一次报名表的,是纸质的,时间院办会公布,到时候论坛也会同步更新。那个时候可以选择换别的导师,填表的时候写新的老师名就行,就是同一个方向的不同老师。 复试之前填表那里还有一个选项,就是问你愿意不愿意调剂到专业硕士,这个大家一定要填愿意。这个是每个人都要填的,不是填了愿意就一定会调剂找专业硕士。我有一个同学去年考了340+分,就是复试的时候填的不愿意,最后没考上工作去了。相反考了290+的同学调剂到专业硕士,现在研一在读。有同学说专业硕士是不是自费啊,我这里澄清一点。自费公费和你是专业硕士还是学术硕士没有任何关系。学硕也有自费的,专硕也有公费的。就地大的一个普遍规则是,用初试四科的成绩排名,确定你是专硕还是学硕;用初试前三科成绩排名,确定你是公费还是自费。地院的情况比较特殊,要综合初试、复试、是否跨考等多种因素来确定的。 综上,如果你复试前见一面老师,不论是不是他收留你,你都占得了先机。谁看谁知道,一般人我不告诉ta。 笔试不是鄙视 笔试是复试中的一个重要部分,是考察你对该专业课的熟悉和掌握程度。满分100分,考试时间2个小时,闭卷。具体的考试科目在下边这两个帖子,选择你擅长的即可。其实出的题目都是很简单的,没有那么可怕,这个笔试没有初试那么难,好好看书没有问题。一些科目在初试中也有出现,比如“综合地质学”“C 程序设计”是初复试都考的科目,可以参考一下初试的真题。 2012年研究生各学院复试通知及复试名单汇总 听力如何不打酱油 听力,满分100分,40分钟,要自备收音机。题型和6级的一样,长、短对话,短文,没有复合式听写。说是考40分钟,其实20分钟就听完了,题型和题量都和4、6级相当。建议考前用四六级的听力模拟几遍。另地大的广播的效果不是太清楚,大家要有心理准备,频道是是FM86.7,可能会听得不太清楚,也有可能会

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中国地质大学北京文件

中国地质大学(北京)文件 中地大京发〔2004〕106号 关于授予江永宏等1632人学位的决定 经2004年6月24日校学位委员会全体会议审查,决定授予江永宏等1632人学位。具体名单如下: 一、授予江永宏等42人理学博士学位;贺学海等73人工学博士学位。 (一)理学博士(42人) 江永宏王刚亢宇郑骥代明泉吴六灵 王文和志军詹朝阳刘翠李德胜段焕春 刘为付刘云华赵欣白云来张龙张汉成 贾宝华于俊吉白峰燕长海郭福生刘成东 印建平向运川李纯王支农韩东昱康明 邓小万吴琳李国彪张海军杨胜雄徐守余 藏文栓王明明程捷王永彭轩明赵志中 (二)工学博士(73人) 贺学海张德强刘立才张戈李向全傅鑫谊

刘圣伟张宗贵张于喆鲍荣华孟旭光王俊明 唐子军余辉龙崔刚焦志峰刘鹏程陆建林 张文才周东升杨勇袁选俊邵先杰杜刚 王江王玉满高兴军刘计国肖坤叶武晓春 赵明毕研斌王建东唐俊伟王立志廖群山 孟元林纪云龙齐金成王德仁周新桂陈永峤 汪功怀蒋飞虎丁国生王家亮朱庆荣赵新民 蔡毅胡小平柳忠泉徐善法薛良伟谭绍泉 郭志宏于长春王玉学罗小明李明娟吴亚东 张聿文马水龙刘浩军覃世银梁向前刘招伟 连建发孙维连李惠娣崔康平陈翠柏张宏达 石健 二、授予鞠野等92人理学硕士学位;李鹤等162人工学硕士学位。 (一)理学硕士(92人) 鞠野贾庆庆赵海云王雪梅李灵全李楠 李春华李耿贾世银孙磊冯晓燕刘燕 沈战武文智慧常有军庞宁余化崔振民 刘翠王雪莲丁秋霞冯武威苗世顶王丽娟 林智辉李秉海孙华肖树青陈华英张昌能 周延彪傅渊慧陶林王效平钱纁赵俊香 刘艳青郭莉唐金荣雷知生李建东左力艳 靳玄烨晏国龙刘金辉刘建清陈军元李志红 李海英高建飞梁凤华吕慧卿高亮邓建业 李红娟陈晓林张凤琴刘典波谢瑞永梁勇

地大(武汉)地球化学1-3章复习题——矿调2013

一·名词解释 1.丰度:元素在地球化学体系中的平均含量。 2.常量元素:是指那些在岩石中(或地壳中)含量大于0.1%的元素。微量元素:是指那些在岩石中(或地壳中)含量小于0.1%的元素。 3.CAI:球类陨石中由富钙富铝的氧化物和硅酸盐组成的难溶物质集合体。 4.奥多-哈根斯法则:原子序数为偶数的元素其丰度大大高于相邻原子序数为奇数的元素。具有偶数质子数(A)或偶数中子数(N)的核素丰度总是高于具有奇数A或N的核素。 5.地球化学体系:有一定的空间,处于特定的物理化学状态,并且有一定时间连续的研究对象。 6.PAAS:澳大利亚后太古宙平均页岩。NASC:北美平均页岩。 7.克拉克值:克拉克值是各种元素在地壳中的平均含量之百分数。 8.原始地幔:地核形成以后地壳形成以前的地幔,即现今的地幔+地壳。 亏损地幔:原始地幔经过部分熔融形成地壳以后残余的地幔。 9.元素的地球化学亲和性:自然体系中元素形成阳离子的能力和所显示出的有选择地与某种阴离子结合的特性。 10.元素类质同象:某种物质在一定的外界条件下结晶时,晶体中的部分构造位置被介质中的其他质点所占据而只引起晶格常数的微小改变,晶格构造类型、化学键类型、离子正负电荷的平衡保持不变或相近,这种现象称类质同象。 11.地球化学障:在元素迁移过程中经历物理化学环境发生急剧变化的地带时,介质中原来稳定的元素迁移能力下降,形成大量化合物而沉淀。 12.八面体择位能:在八面体配位和四面体配位的晶体场中,八面体配位的晶体场稳定能一般总大于四面体配位的晶体场稳定能。二者差称为八面体择位能。 13.元素的分布与分配:分布: 是指元素在研究体系中的总体平均含量。分配: 指的是元素在研究体系中各部分或各区段中的含量。 14.晶体化学分散:选择与自身晶体化学性质相似的造岩元素以类质同象代换方式进入它们的晶格,呈分散状态。 15.晶体化学集中:那些与造岩元素差别大的微量元素不利于类质同象代换,而在残余熔体中聚积。在某一阶段形成独立矿物或转入到岩浆期后热水溶液中富集成矿。 16.晶体场稳定能:指d电子在分裂的d轨道上重新排布,使得配位体系能量降低,能量的降低值称为稳定能。 17.总分配系数:微量元素在矿物集合体及与之平衡的熔体间的分配关系。 18.相容元素:岩浆结晶或固相部分熔融过程中偏爱矿物相的微量元素。 不相容元素:岩浆结晶或固相部分熔融过程中偏爱熔体或溶液相的微量元素。 19.高场强元素:离子电价较高,半径较小,具有较高离子场强的元素。 20.蜘网图:在同一图解中将不同的微量元素以及部分主量元素组成特征反应出来的方法。 21.同位素:具相同质子数,不同质量数的总和。 放射性同位素:发生放射性衰变的同位素。 放射成因同位素:放射性衰变过程中及最终形成的稳定同位素。 22.λ常数:表示单位时间内放射性元素的原子发生衰变的概率。 半衰期:对于任意放射性同位素体系,放射性核素母体原子衰变一半所需时间。 23.稳定同位素:在现今技术条件下观察不到有效放射性衰变现象的同位素。 24.谐和曲线:在207Pb*/235U(x轴)-206Pb*/238U(y轴)坐标系中,通过选取不同年龄t,可求出一条理论曲线,若锆石U-Pb同位素体系保持封闭,该曲线为和谐曲线。

地球化学综合考试答案

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 地球化学课程综合测试3 学习层次:专升本时间:120分钟 一.名词解释 1.元素的地球化学迁移:当体系与环境处于不平衡条件时,元素将从一种赋存状态转变为另一种赋存状态,并伴随着元素组合和分布上的变化及空间上的位移,以达到与新环境条件的平衡,该过程称为元素的地球化学迁移。 2.能斯特分配定律:在一定的温度和压力条件下,微量元素在两共存相中的活度比为常数。3.盐效应:当溶液中存在易溶盐类时,溶液的盐度对元素的溶解度有影响。溶液中易溶电解质的浓度增大,导致其它化合物溶解度增大的现象,称为盐效应。 4.放射性同位素:能够自发地衰变形成其它核数,最终转变为稳定核数的同位素。 5.大陆地壳:地表向下到莫霍面,厚度变化在5-80km,分为上部由沉积岩和花岗岩组成的硅铝层,下部由相当于玄武岩、辉长岩或麻粒岩等组成的硅镁层两部分组成。 6.不相容元素:在一定的温度和压力条件下,在部分熔融或岩浆分异结晶过程中,在固相/熔体相中的总分配系数<<1的微量元素称为不相容元素。 7. Ce:表征Ce与REE整体分离程度的参数。其计算公式为:δCe=2Ce n/(La n+Pr n)(n 表示相对于球粒陨石标准化)。 8.元素丰度的奇偶规律:偶序数元素的丰度大于相邻奇序数元素的丰度,这一规律又被称为Oddo-Harkins(奥多-哈金斯)法则。 二.简答题 1. 大陆地壳组成研究的基本方法。 答:由于大陆地壳的物质组成在横向和纵向上都具有极度的不均一性,因此,研究大陆的浅部地壳和深部地壳的手段不尽相同。其中,对大陆地壳浅部组成研究的方法包括区域大规模取样法、简化取巧方法以及细粒碎屑沉积物法等等。而对大陆深部地壳的研究手段则主要包括研究火山岩中的角闪岩和麻粒岩包体,暴露地表的深部地壳断面,或利用地球物理勘探获取的地震波速与岩石化学组成之间的对应关系进行反演。 2. 简述能斯特分配定律及元素分配系数的涵义。地球化学上按总分配系数将元素在岩浆作用过程中的行为分为几类?它们各自的地球化学特点是什么?(要求各类别至少举两个元素为例)。 答:能斯特分配定律:在一定的温度和压力条件下,微量组分在两共存相中的活度比为常数。将微量元素在两相之间的活度笔直称之为分配系数(K D)。 按元素在岩浆作用过程中的行为分为相容元素、不相容元素。其中不相容元素进一步分为高场强和低场强元素。 相容元素指总分配系数大于1的元素,如Ni、Co、Cr,在岩浆作用中优先进入矿物相或残留固相;不相容元素指总分配系数小于1的元素,它们优先进入熔体相,其中将分配系数小于0.1的又称为强不相容元素。大离子亲石元素如K、Rb、Sr、Ba以及高场强元素如Nb、Ta、Zr、Hf为不相容元素的代表。 3. 活度积原理及其在地球化学研究上的意义。 答:定义在一定的温度下,难溶化合物中该化合物的离子浓度乘积得到的常数为活度积。所谓的活度积原理指的是在天然水中,金属元素首先选择形成活度积最小的化合物的阴离子

中国地质大学网络教育学院

中国地质大学网络教育学院介绍网络教育报名专业:

报名专业相关的主干课程: 1、区域地质调查及矿产普查专业(专科) 测量学、结晶学及矿物学、岩石学、构造地质学、地层及古生物学、地貌学及第四纪地质学、矿床学、遥感地质学、地质矿产调查

2、资源勘查工程专业(专升本) 资源地质学、矿产勘查理论与方法、矿山地质、地质学基础、结晶学及矿物学、岩石学、构造地质学、地层及古生物学、地球化学、地球化学勘查、矿田构造学、区域成矿学 3、水文与水资源专业(专科) 测量学、水力学基础、水文地球化学、工程水文学、水文统计分析、水文学原理、水文地质学、地质灾害防治工程、工程力学、水资源开发与保护 4、水文与水资源工程专业(专升本) 环境地质学、地下水动力学、水文统计分析、水文地质学、环境地质学、构造地质学、GIS原理与应用、水资源开发与保护 5、建筑工程技术专业(专科) 材料力学、结构力学、工程制图与识图、建筑材料、房屋建筑学、混凝土结构原理、土力学与地基基础、测量学、建筑施工技术、施工组织、建筑工程概预算、工程项目监理 6、土木工程专业(建筑工程)(专升本) 结构力学、混凝土结构设计、钢结构设计原理、砌体结构设计、高层建筑结构设计、建筑结构抗震设计、高层建筑施工、建筑经济与管理、房地产经营与管理、建设法规与合同管理、建筑装饰工程、桩基工程及其检测技术 7、岩土工程技术专业(专科) 材料力学、理论力学、结构力学、建设法规与合同管理、土力学、工程地质学、基础工程学、岩体力学、岩土工程勘察、桩基工程、建筑工程概预算 8、土木工程专业(岩土工程)(专升本)

岩体力学、土力学、弹塑性力学、土木工程材料、混凝土结构原理、地基处理、基础工程学、岩土工程勘察、岩土工程施工技术、工程CAD基础 9、安全技术管理专业(专科) 安全系统工程、安全管理工程、事故分析、安全人机工程学、燃烧与爆炸学、机械安全工程、现代检测技术、失效分析、锅炉压力容器安全 10、安全工程专业(专升本) 安全系统工程、安全管理工程、安全人机工程学、燃烧与爆炸学、现代检测技术、机械安全工程、电气安全工程、过程设备与控制、通风与防尘工程、断裂与疲劳、工业卫生概论 11、法律事务专业(专科) 法理学、中国法制史、宪法学概论、民法学概论、行政法与行政诉讼法、经济法概论、刑法学概论、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、商法学、合同法学、劳动法 12、法学专业(专升本) 法理学、宪法学、民法学、经济法学、刑法学、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、行政法与行政诉讼法、国际经济法、国际私法学、企业法、知识产权法、环境保护法学 13、工商企业管理专业(专科) 管理学、企业战略管理、统计学、西方经济学、管理信息系统、技术经济学、金融学、经济法、人力资源管理、会计学原理、创业管理、组织行为学 14、工商管理专业(专升本) 管理学、财务管理、会计学原理、管理信息系统、市场营销学、企业战略管

地球化学书名

2009年11月10日 [电子书PDF|RAR|PDG]: 景观地球化学 [电子书PDF|RAR|PDG]: 非烃地球化学以及应用 [电子书PDF|RAR|PDG]: 地球化学推断地质构造以及岩性的方法 [电子书PDF|RAR|PDG]: 下载—龚美菱著. 相态分析与地质找矿(第一、二版) [电子书PDF|RAR|PDG]: 电子书-王德利,杨利平易近编著. 草地生态与办理利用. 化学工业出版社, 2004.06 [电子书PDF|RAR|PDG]: 下载-范成新,王春霞主编. 长江中下游湖泊环境地球化学与富营养化. 科学出版社, 2007. [电子书PDF|RAR|PDG]: 电子书-宋金明著. 神州近海生物地球化学. 山东科技出版社, 2003.04. [电子书PDF|RAR|PDG]: 贵州省地球化学图集. 地质出版社, 2008.2 PDF|Rar|ZIP|DOC [电子书PDF|RAR|PDG]: Stable Isotopes in Ecology and Environmental Science [经典书籍] [电子书PDF|RAR|PDG]: 电子书-潘宏雨,马锁柱,刘连成主编. 水文现象地质学基础. 地质出版社, 2008. [电子书PDF|RAR|PDG]: 电子书-陈好寿等著. 成矿作用年代学及同位素地球化学. 地质出版社, 1994. [电子书PDF|RAR|PDG]: A型花岗岩相关总结及湖南的一些实例

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23中国地质大学(武汉)五大院系简介及20092011年分省录取分数统计

中国地质大学(武汉)五大院系及2009-2011年分省录取分数统计 一、地学院 07060地质学基地班 1995年经原国家教委批准,地质学专业成为全国4个地质学理科基础科学研究和教学人才培养基地之一,重点培养地球科学领域高层次、研究型人才。学校对“基地班”制定了特殊的优惠政策,如高额奖学金、专用计算机室、享有研究生同等标准的图书阅览等待遇。其课程体系包括自然科学、地球科学、人文科学三大部分,重视培养外语、计算机应用能力和扎实的自然科学基础和专业基础。基地班人才培养目标定位于创新型、研究型,毕业生将有90%左右进入高等院校和科研机构深造。通过硕士和博士的培养,为高等学校和科研单位输送高层次研究型人才。理科基地实行分流—补进的动态优秀人才选拔模式,补进时在全校范围内择优选拔。 0706地质学类(地质学、地球化学、资源环境与城乡规划管理) 本专业学生掌握地质学的野外工作技能、物质成分分析测试技术及基本的地球科学实验和鉴定技术,学习地球化学、环境科学、资源环境与城乡规划科学等方面的基本理论和基本知识。具备从事构造地质、岩石矿物、地层与古生物学方面的基础理论研究、掌握环境及地球化学、环境监测与环境质量评价、资源环境规划管理的原理、方法和技能。面向地矿、能源、环境、国土等行业的教育、科研和生产部门培养研究型、应用型人才。 070601地质学(地质调查,工科培养,面向行业就业) 本专业学生具备地质学基础理论、数理基础、计算机与外语实用技能及科学素养和创新意识。毕业生能成为科研机构、地勘部门从事区域地质调查的专门人才,适应21世纪地球科学发展和国家在资源、环境、灾害、国土规划以及国民经济其它相关领域对地质学人才的需要。 二、资源学院 0801地矿类(资源勘查工程基地班) 1996年经国土资源部(原地矿部)批准创办资源勘查工程基地班,是为适应地球科学发展和实现全球找矿战略需要,探索培养适应国外、国内两个市场的宽口径外向型、复合型人才而开设的;是我国地质工科面向现代化、国际化高级工

06地球化学试卷A

课程号:013201 《地球化学》期末考试试卷(A卷) 考试形式:闭卷考试考试时间:120分钟 班号学号姓名得分 一、概念题(每题5分,共50分) 1、元素的丰度值 2、类质同象混入物 3、载体矿物和富集矿物 4、地球化学障 5、八面体择位能 6、戈尔德斯密特相律 7、相容元素和不相容元素 8、δCe值(列出计算公式并说明) 9、同位素分馏系数 10、衰变定律 二、问答题(每题8分,共40分): 1、当以下每种物质形成时,其氧化电位是高还是低?(1) 陨石;(2)煤;(3)海底锰结核;(4)钒钾铀矿;(5)页岩中的黄铁矿;(6)鲕绿泥石。 2、为什么硅酸盐矿物中K的配位数经常比Na的配位数大?(离子半径:K+的为1.38A,Na+的为1.02A,O2-的1.40A)。 3、研究表明,岩浆岩和变质岩中的不同矿物具有不同的18O/16O比值,例如岩浆岩中石英一般比钾长石具有更高的18O/16O比值,试阐明控制矿物18O/16O比值大小的原因是什么?

4、用Rb-Sr或Sm-Nd法对岩石定年时,为什么当岩石矿物中的87Rb/86Sr或143Sm/144Nd比值差别越大结果越好? 5、试分析下图中稀土元素球粒陨石标准化模式中各个曲线可能代表的岩石类型及造成分配型式特征的原因。 三、论述题(任选1题,10分) 1、试述稀土元素数据的处理步骤和表示方法。 2、要获得准确的同位素地质年龄必须满足的条件是什么?

答案: 一、 1.每种化学元素在自然体中的质量,占自然体总质量(或自然体全部化学元素总质量)的相对份额(如百分数),称为该元素在该自然体中的丰度值. 2.某种物质在一定的外界条件下结晶时,晶体中的部分构造位置被介质的其它 质点(原子、离子、络离子、分子)所占据,结果只引起晶格常数的微小变化,而使晶体构造类型、化学键类型等保持不变的现象。由类质同像形式混入晶体中的物质称为类质同像混入物。含有类质同像混入物的混合晶体称为固溶体。 3. 载体矿物是指岩石中所研究元素的主要量分配于其中的那种矿物。但有时该 元素在载体矿物中的含量并不很高,往往接近该元素在岩石总体中的含量。 富集矿物是指岩石中所研究元素在其中的含量大大超过它在岩石总体中的含量的那种矿物。 4、地球化学障指地壳中物理或化学梯度具有突变的地带,通常伴随着元素的聚 集或堆积作用。即在元素迁移过程中经过物理化学环境发生急剧变化的地带时,介质中原来稳定的元素迁移能力下降,形成大量化合物而沉淀,这种地带就称为地球化学障。 5.任意给定的过渡元素离子,在八面体场中的晶体场稳定能一般总是大于在四面体场中的晶体场稳定能.二者的差值称为该离子的八面体择位能(OSPE). 这是离子对八面体配位位置亲和势的量度。八面体择位能愈大,则趋向于使离子进入八面体配位位置的趋势愈强,而且愈稳定。 6.在自然条件下,矿物常形成于一定的温度、压力变化范围,并在此范围内保持稳定。因此,F≥2,据吉布斯相律,F=K-Φ+2,有Φ≤K,即平衡共存的矿物数不超过组分数,即为戈尔德斯密特矿物学相律。 7.相容元素(Compatible elements):岩浆结晶或固相部分熔融过程中偏爱矿物相的微量元素;不相容元素(Incompatible elements):岩浆结晶或固相部分熔融过程中偏爱熔体或溶液相的微量元素.也称为湿亲岩浆元素(hygromagmatophile). 8.δCe或(Ce/Ce*)。是表征样品中Ce相对于其它REE分离程度的参数.Ce除

地球化学-河北地大教材

一、概念题 1、克拉克值 是指元素地壳中重量百分含量。 2、浓度克拉克值 浓度克拉克值=元素在某一地质体中平均含量/元素的克拉克值,它反映元素在地质体中集中和分散程度,大于1说明相对集中,小于1说明相对分散。 3、元素的地球化学迁移 元素从一种赋存状态转变为另一种赋存状态,并经常伴随元素组合和分布上的变化以及空间位移的作用称为地球化学迁移。 4、元素的丰度值: 每种化学元素在自然体中的质量,占自然体总质量(或自然体全部化学元素总质量)的相对份额(如百分数),称为该元素在该自然体中的丰度值. 5、类质同象 某种物质在一定的外界条件下结晶时,晶体中的部分构造位置被介质的其它质点(原子、离子、络离子、分子)所占据,结果只引起晶格常数的微小变化,而使晶体构造类型、化学键类型等保持不变的现象。 6、载体矿物和富集矿物载体矿物 载体矿物和富集矿物载体矿物是指岩石中所研究元素的主要量分配于其中的那种矿物。但有时该元素在载体矿物中的含量并不很高,往往接近该元素在有时总体中的含量。富集矿物是指岩石中所研究元素在其中的含量大大超过它在岩石总体中的含量的那种矿物。 7、元素的共生组合 具有共同或相似迁移历史和分配规律的元素常在特定的地质体中形成有规律的组合,称为元素的共生组合。 8、元素的赋存状态 也称为元素的存在形式、结合方式、相态、迁移形式等,指元素在其迁移历史的某个阶段所处的物理化学状态与共生元素的结合性质。 9、亲氧元素 是指那些能与氧形成强烈离子键化合物的元素,如K、Na、Si、Al 等,通常以硅酸盐形式聚集于岩石圈。 10、八面体择位能: 任意给定的过渡元素离子,在八面体场中的晶体场稳定能一般总是大于在四面体场中的晶体场稳定能.二者的差值称为该离子的八面体择位能(OSPE). 这是离子对八面体配位位置亲和势的量度。八面体择位能愈大,则趋向于使离子进入八面体配位位置的趋势愈强,而且愈稳定。 11、相容元素和不相容元素: 在液相和结晶相(固相)的共存体系,如在岩浆结晶作用过程中,一些微量元素易以类质同像的形式进入造岩矿物晶格,称为相容元素,如Ni2+、Co2+、V3+、Cr3+、Yb3+、Eu2+等。另一些微量元素不易进入造岩矿物晶格,倾向于残留在熔浆或液相这中,称为不相容元素,如Rb、Cs、Sr、Ba等。 12、元素的地球化学亲和性 元素的地球化学亲和性,指阳离子在地球化学过程中趋向于同某种阴离子结合的性质。分亲铁性(趋向于单质形式产出)、亲硫性(趋向于与硫形成强烈共价键的性质)和亲氧性(趋向于与氧形成强烈离子键的性质)

中国地质大学北京研究生院

中国地质大学北京研究生院 中国地质大学(北京)是我国最早设立研究生院的33所高校之一,学校位于北京海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路,是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学,是首批进入国家“211工程”建设的大学,也是北京高科大学联盟的重要成员。中国地质大学北京研究生院(点击下图可直接进行访问) 中国地质大学北京研究生院1、学校简介 中国地质大学(北京)是我国最早设立研究生院的33所高校之一,学校位于北京海淀区高校云集、学术氛围浓厚的中关村高科技园区的学院路,是教育部直属的以地质、资源、环境、地学工程技术为主要特色,理、工、文、管、经、法相结合的多科性全国重点大学,是首批进入国家“211工程”建设的大学。学校前身是1952年由北大、清华、天大、唐山铁道学院的地质系(科)合并组成的北京地质学院。1987年经国家教委批准改为现名,分北京、武汉两个独立办学实体,分别称中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉),均具有独立法人资格。2000年由国土资源部整体划转教育部管理。2005年3月教育部撤销大学总部,使京汉两学区成为实质上的两个相对独立办学机构。本数据来源于百度地图,最终结果以百度地图数据为准。

2、师资力量 学校自组建以来,培养和拥有一大批地学大师,为我国的社会主义建设事业培养了大批道德高尚、业务精湛的优秀人才,成为我国培养地学人才的摇篮和进行地学研究的重要基地,是国际地质学界知名学府。在50多年的办学实践中形成了“艰苦奋斗,严格谦逊,团结活泼,求实进取”的优良校风,成为中国地质教育的排头兵。从地大走出的4万余名毕业生中,有24人成为中国科学院、中国工程院院士,200余人成为省部级以上劳动模范。2003年3月,我校校友温家宝出任 x国务院总理。中国地质大学(北京)现有教职工1200余名,其中专任教师700余名,高级职称教师350余名,博士生导师130余名,国家杰出青年基金获得者3名,入选国家百千万人才工程第一、二层次2名,入选中科院百人计划2名、教育部跨世纪和新世纪人才计划7名。现有本专科生8690余名,硕士生2110余名,工程硕士1100余名,博士生1150余名,留学生110余名。 3、学科设置 学校现有15个院(系、部)、5个国家重点学科、12个省部级重点学科、3个博士后流动站、5个一级学科博士学位授权点、37个二级学科博士学位授权点、13个一级学科硕士学位授权点、118个二级学科硕士学位授权点、14个工程硕士领域、1个国家重点实验室、2个国家专业实验室、

中国地质大学北京关于申请提前毕业的有关规定

中国地质大学(北京) 关于研究生提前毕业和提前申请学位的 暂行规定 根据国务院学位委员会、教育部(原国家教育委员会)及国务院学位办有关文件(学位[1997]54号、教学[1998]11号、学位办[1999]7号)精神和我校的有关规定(中地大京发[1997]70号、中地大京发[2005]125号等),我校博士生的学习年限为3年,硕士生的学习年限为2—3年,在职攻读硕士学位研究生的学习年限为3—5年。为了规范研究生提前毕业和提前申请学位的管理制度,保证培养质量,现根据国家教育部的有关精神,结合我校的具体情况,对我校研究生提前毕业和提前申请学位问题暂作如下规定: 一、申请提前毕业和提前申请学位研究生的学习年限 (一)凡比正常毕业或申请学位时间提前半年进行学位论文答辩者,均属于提前毕业和提前申请学位。 (二)硕士生学制为2—3年,原则上不办理提前毕业。申请提前毕业的硕士生主要为入学前参加过硕士课程进修和提前取得学分者,入学后的学习年限不得少于1.5年。 (三)博士生的学习年限为3年,以同等学力入学者不办理提前毕业。申请提前毕业的博士生,入学后的学习年限不得少于2.5年;入学前参加过博士课程进修和提前取得学分者,入学后的学习年限不得少于2年。 (四)在职攻读硕士学位(含工程硕士)研究生的学习年限为3—5年,提前答辩和申请学位,要求入学后的学习年限不得少于2.5年;入学前参加过硕士课程进修和提前取得学分者,入学后的学习年限不得少于2年。 二、申请提前毕业和提前申请学位研究生须具备的条件 (一)坚持四项基本原则,热爱社会主义祖国,有为祖国科学事业献身

的精神,遵纪守法,具有良好的道德品质修养。 (二)申请提前毕业和提前申请学位研究生要求:硕士、工程硕士研究生在入学前具有学士学位,博士研究生在入学前具有硕士学位。 (三)已按研究生培养方案的要求学完全部课程,各门必修课程的考试成绩均在良好或良好以上,其它课程考试及格或考查通过。 (四)完成了国家和学校规定的所有培养环节。 (五)毕业(学位)论文已经完成。并且,在学期间表现出有较强的科学研究工作能力,在本专业或相关专业领域内取得较好的科研成果。具体要求如下: 1、申请提前毕业的博士生,须具备下列条件之一: (1)攻读学位期间,以第一作者[作者署名单位为中国地质大学(北京),下同]在SCI、EI、ISTP三大检索收录刊物公开发表学术论文1篇及以上者(须有相应证明)。 (2)攻读学位期间以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文3篇及以上者。 (3)攻读学位期间与学位论文工作有关的科研成果,获得国家级三等奖或省部级二等奖及以上奖励或获得技术专利(有获奖证书或专利证书者),并以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文1篇及以上者。 2、申请提前毕业的硕士生,须具备下列条件之一: (1)在校期间,以第一作者在中文核心刊物、国际学术刊物或国际学术会议文集上发表学术论文1篇及以上者。 (2)在校期间,以第一作者在正式出版刊物或学术论文集上发表学术论文2篇及以上者。 (3)在校期间,参加全国性或国际学术会议,并在大会上作学位论文相关研究成果的学术报告或论文获奖者。 3、在职攻读硕士学位研究生提前申请学位,须具备下列条件之一: (1)在学期间,在国内、外公开出版的学术刊物或会议文集上发表本专业或相关专业的学术论文2篇或2篇以上,其中至少有一篇为第一作者,并在作者第一署名单位或脚注上注明中国地质大学(北京)。 (2)在学期间,参加全国或国际性学术会议,并在大会上作学位论文相关研究成果的学术报告或论文获奖。

中国地质大学(北京)地球化学复习题第四章

微量元素:将各种地质体系中呈微量或痕量(<0.1wt%)的元素称为痕量或微量元素。 严格定义:只要元素在所研究的客体(地质体,岩石,矿物等)中的含量低到可以近似地用稀溶液定律描述其行为, 即可称为微量元素。 Major elements (主量或常量元素):大多数地质物质中含量大于0.1%的元素: O ,Si ,Al ,Fe ,Ca , Na , K , Mg 。造岩矿物的基本组成。 用氧化物质量百分比表示。 Minor elements (少量元素):不太丰富的主量元素: Ti , Mn , P 等。 常量元素:SiO 2、TiO 2、Al 2O 3、TFe 2O 3、FeO 、MnO 、MgO 、 CaO 、Na 2O 、K 2O 、P 2O 5、烧失量; Trace elements (微量或微迹元素): 大多数地质作用中含量小于0.1%的元素。 除主量和少量(总重量丰度占99%左右)以外呈微量或痕量(<0.1wt%)的元素。 相容元素(Compatible elements): 岩浆结晶或固相部分熔融过程中偏爱矿物相的微量元素; 不相容元素(Incompatible elements): 岩浆结晶或固相部分熔融过程中偏爱熔体或溶液相的微量元素。 也称为亲岩浆元素(hygromagmatophile) 高场强元素(high field strength elements-HFSE): 离子半径小的高电荷阳离子 (离子电位>3.0)。 Zr , Hf , Nb , Ta , Th , U , Ti , REE 。 低场强元素(low field strength elements-LHSE): 离子半径大的低电荷阳离子(离子电位<3.0)。 又称大离子亲石元素(large ion lithophile elements-LILE)。如K , Rb , Cs , Sr , Ba 。 此组元素更活泼, 特别在涉及流体相的体系中。 场强:微量元素离子电荷/离子半径比值称为场强(field strength)。指阳离子每单位表面积的静电荷,也称为离子电位, 即离子在化学反应中吸引价电子的能力 能斯特分配定律:在给定溶质、溶剂及温度和压力下, 微量元素i 在两相间的浓度比值为常数K D ,它与温度和压力有关, 与i 的浓度无关(在一定浓度范围内)。 两相中的浓度比值就是能斯特分配系数。 只适用于稀溶液或微量元素的分配。 总分配系数 D = n 为含元素i 的矿物数, W i 为每种矿物在集合体中所占的重量百分数, K Di 为元素在每种矿物与熔体间的简单分配系数。 某体系i 元素的总分配系数D 为元素i 在所有矿物中的简单分配系数加权和。 复合分配系数:亦称变换分配系数,或亨德森分配系数,它既考虑微量元素在两相中的比例,也考虑与微量元素置换的常量元素在两相中的浓度比例,能较真实的反映两者之间类质同像交换对微量元素分配的影响。表达式为: 晶体-熔体分异: 晶出矿物和残余熔浆两相。 不混溶熔体的物理分离(Physical separation of immiscible melts):岩浆或流体分异成两种以上互不相溶的液相,通常可能是硫化物+硅酸盐两相,或富硅+富铁的两种硅酸盐熔体相等。如果分离出的两相都为熔体,称为岩浆熔离作用。 熔体-流体分离(Melt-fluid separation):岩浆活动过程中挥发分的逸出。由于压力突然降低或温度下降到流体饱和以下。 REE 两分法或三分法 两分法: (1)轻稀土(LREE )或铈族稀土,La 到Eu:原子序数小,质量小; (2)重稀土(HREE ),Gd 到Lu :原子序数大,质量大,有时把钇(Y)也列入HREE 。Gd 到Lu+Y 为钇族稀土; 三分法: 轻稀土(LREE:La-Nd ),中稀土(MREE: Sm-Ho )和重稀土(HREE:Er-Lu ); 原始地幔标准化蛛网图:原始地幔指大陆地壳形成之前的地幔。Wood et al.(1979)估计了原i D n i i K W ?∑=1

中国地质大学北京导师信息

黄维平 [编辑本段] 中国地质大学(北京)教授 黄维平,1962年生,安徽枞阳人。1986年吉林大学毕业,获学士学位;分别于199 6、2008年在中国地质大学(北京)获硕士、博士学位。1997年晋升为副教授,20 05年晋升为教授;共招收研究生40余名,公开发表科技论文20余篇,承担科研项目20余项。 教学科研工作经历:1986.07—1993.06在中国地质大学(北京)中心实验室从事软件开发工作;1993.07—2000.09在中国地质大学(北京)信息工程学院计算机教研究室从事计算机原理、接口等教学工作;2000.09始,在中国地质大学(北京)网络中心从事网络技术开发、管理工作。 管理工作经历:2000.09—2003.12,任中国地质大学(北京)信息工程学院副院长(主持工作);2000.09始,任中国地质大学(北京)网络中心(现代教育技术中心)主任。 研究方向:网络与分布式计算、计算机信息安全、数据库工程。 承担研究生课程:计算机网络体系结构;信息系统开发技术(Java技术)。 技术特长:多年从事校园网的建设、开发和技术管理,具有现代网络技术设计的经验;熟练掌握网络系统应用开发,熟练掌握Unix、Linux系统和Oracle、Sybase、SQL Server数据库系统应用开发,长期从事Java技术的J2EE(Struts+Spring+Hi bernate)项目开发。 社会兼职:中国计算机用户协会网络分会常务理事;中国教育信息化理事会理事; 中国高等教育学会教育信息化分会理事;《计算机网络技术与应用》理事;《计算机 网络技术》编审。 姚国清 基本情况:姚国清,男,汉族,1964年6月生,浙江绍兴人。1987年7月参加工作, 研究生学历,理学硕士,教授(2006年),硕士导师。 学习经历:1984年浙江大学地质系遥感专业毕业,获学士学位;1987年在中国地质大学(北京)获硕士学位。 教学科研工作经历:1987年7月至1995年2月在中国地质大学(北京)地质系任教。1995年3月至今在中国地质大学(北京)信息工程学院任教。 研究方向:计算机应用技术、数字图像处理技术及应用、遥感与地理信息。 E-mail: 先后承担的主要课程: 本科生课程:操作系统原理,操作系统课程设计(开放课),计算机图形学,计算机基础,FORTRAN语言程序设计,计算机程序设计(开放课),Windows NT操作系统 研究生课程:面向对象程序设计,Unix系统程序设计,算法分析与程序设计 招收计算机应用、数字图像处理、遥感与地理信息系统专业研究方向硕士生。

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