【海归简历】我们“扒”了14份即将入职英国各大投行同学的简历,发现…
【海归简历】我们“扒”了14份即将入职英国各大投行同学
的简历，发现…
我们扒了14份即将在今年暑假进入伦敦投行实习的同学的简历，看看投行为什么会选择录取他们而不是你~
Christian
GoldmanSachs
securities
亮点：经济学专业、SpringWeek实习、社团领导人
得益于去年在GoldmanSachs的sales,trading和structuring部门的SpringInsightweek实习经历，Christian顺利拿下了今年的暑假实习机会。对于许多想进入投行工作的有抱负的年轻人来说，SpringInsightProgram是一个非常重要的起点，所以
想申请的话一定要趁早下手。
Christian目前在诺丁汉大学学习经济学，同时也是诺丁汉大学经济与金融学会的会长。除了GoldmanSachs的实习经历外，他还有在ICAP和BNYMellon实习的经历。
Seye
GoldmanSachs
securities
亮点：实习！！！（虽然不是金融专业，但实习加分呀）
在过去两年里，Seye已经完成了很多投行的实习。他在BAML的销售和贸易部门完成了Spring实习，曾在摩根大通市场部门的夏季分析师，在贝莱德度过了两个InsightWeek，现在已经准备在今年夏天加入高盛。
对了，Seye在UCL学习自然科学。
Arlind
GoldmanSachs
securities
亮点：SpringWeek实习、校园大使、其他实习
为了得到GoldmanSachs的这份暑期实习工作，Arlind花了相当多的时间准备。去年，他在高盛有一个一星期的Springweek实习，并一直是GoldmanSachs在UCL的校园大使。不
只是GoldmanSachs的实习，Arlind也在UBS担当过伦敦金融城商务实习生，之前还在科技供应商Sunguard担任营销实习生。
对了，Arlind的专业是Engineering。
Jehane
J.P.Morgan
sales
亮点：金融专业、多家银行实习、校园工作
Jehane在各个金融中心有多个实习经历。即将到来的暑期，她将在J.P.Morgan的伦敦股票销售处实习。此前她还在纽约的SocGen工作了三个月。嗯，这还不没完。她还有在私人银行Socemen和Luxair工作的经历。
在UCL，Jehane主要学习经济学和商业，她也是一个transitionmentor，帮助新生熟悉校园生活。
Udonna
J.P.Morgan
sales
亮点：SpringWeek实习、社团经历
Udonna最后一次投资银行实习是在高盛的Springweek，因为他今年夏天将加入
J.P.Morgan的销售团队。他在UCL学习工程硕士，也是非洲加勒比社团的成员。Udonna也在MorganStanley完成了一个Insightweek。
Daniel
BankofAmericaMerrillLynch
IBD
亮点：经济学专业、SpringWeek实习、参与相关社团活动
同样得益于去年四月份在BAML投资银行和全球市场部门的Springinternship经历，Daniel拿到了暑假实习入场券。与此同时，他还在汇丰银行和ICAP完成了春季实习，并收到了两家公司的Offer。Daniel在LSE学习经济学，是去年AlternativeInvestmentsConference的marketingofficer。
William
BankofAmericaMerrillLynch
globalmarkets
亮点：金融学专业、参与社团活动、相关实习、慈善工作经历
William正在杜尔姆大学学习金融。因为在学校AfricanandCaribbeanSociety担任careersofficer的关系，所以William有机会在学校期间访问各个公司。他已经在圣詹姆斯广场实习，并于去年完成了在Lazard的春季实习。在金融和学术成就以外，William在一家老年护理机构做了一年多的护理助理。
Raffi
BankofAmericaMerrillLynch
globaltreasury
亮点：校园大使、社团经历、实习
同样是在UCL学习经济学，和以上同学稍有不同的是Raffia更专注VC领域和entrepreneurialism，而不是投资银行。Raffia也是UCL一家社团的大使，也是UCL企业家社团的成员。实习经历也不缺，他去年夏天在GranatusVentures担当风险投资实习生。
Edward
MorganStanley
Investmentbankingandcapitalmarkets
亮点：经济学专业、银行相关实习、相关比赛活动项目也加分不少、学校社团经历就读于UCL经济学专业的Edward去年暑假在Rothschild的globaladvisory部门实习。这也是他目前为止唯一一份银行实习工作。但在此之前，Edward已经在UCL参与了一系列银行业务活动，并在经济学家协会中担任了重要角色。
Egon
MorganStanley
investmentbankingandcapitalmarkets
亮点：Springweek实习、社团经历
Egon目前正攻读华威大学的管理学学位。他今年将在MorganStanley的前台工作，但此前Egon也有投行中台（MiddleOffice）的工作经验。去年夏天他在全国建筑商协会担当金融和风险实习生，此前还参加了Deloitte在伦敦的SpringInternship。在校期间，Egon 也参加了很多与金融相关的社团。
Tom
Citi
markets
亮点：金融专业、Spring实习、香槟协会负责人（兴趣/爱好加分）
Tom在LSE学习会计和金融，他也是LSE香槟协会的品酒负责人。在2015年UBS的SpringInsight项目中开始了银行实习，同时得益于SpringInsight，去年暑假Tom同样获得了暑假实习的机会。除了UBS的实习外，他还在HSBC全球市场部门担任了春季实习生，去年夏天在ICAP实习了一个月。
Kevin
Barclaysinvestmentbank
IBD
亮点：经济学专业、实习、社团负责人、慈善工作经历
Kevin目前就读于LSE经济学专业，即将在2018年毕业。去年夏天他在一家私募公司DealGlobe实习，这也是他第一个银行实习工作。同时Kevin也是伦敦证券交易所商业和金融社会的活动和特别项目的主席，也参与了与新加坡儿童癌症基金会合作的慈善机构Allrise。
Arun
DeutscheBank
corporatefinance
亮点：相关社团经历、SpringWeek实习、参与各种金融相关会议与论坛
Arun正在LSE学习政府和经济学。在大学期间，Arun已经参与了很多专注trading和banking的社团。实习经历方面，Arun已经在HSBC的零售和商业银行业务部门中完成了Springinternship.除此之外，还在CambridgeConsultingNetwork担任了两个月的咨询顾问，还曾在伦敦证券交易所的AIC会议及其新兴市场论坛担任marketingofficer.
Giorgia
Evercore
investmentbanking
亮点：实习、社团负责人
Giorgia正在意大利Bocconi读金融硕士学位，本科也就读于此校的的经济学与金融学专业（Bocconi也是投行TargetSchool之一，每年有很多学生从这里进入投行，感兴趣可
查看公众号之前的文章）。
在Bocconi，Giorgia一直是学生贸易俱乐部的负责人。在获得Evercore实习机会之前，她已经在去年的夏季去了J.P.Morgan在伦敦的信用研究团队。她还拥有博科尼的经济学和金融学本科学位。
总结
看完以上这些即将进入投行工作的同学的背景，不知道你们总结出什么共同点了没有。没有的话，求职君再画一下重点。
1、SpringWeek实习。这基本是所有去投行工作的起点实习项目。很多大投行都会对大一的学生开放一周左右的Springinternship，旨在帮助那些想进投行工作的同学更了解投行及其工作内容。所以这也是很多英国学生大一就开始找工作的原因。
2、社团工作。在昨天的推送中也提到除了要保持课业成绩外还要多参与一些社团活动，这也是CV中非常加分的点。
3、慈善机构工作。以上就有两位同学有慈善机构工作的经历。
4、2：1学位。前面没提到这点啊，不过没有2.1学位你还敢申请投行？
文档来源：专业留学生海归求职培训辅导机构海归求职网AceCareer
高中历史 英国君主立宪制的特点及影响1
英国君主立宪制的特点及影响 （2017-2018学年广东省惠州市高一下学期期末考试）下表为17、18世纪英国议会集会期和立法效率统计表。据此可知英国 1624—1641 1660—1685 1689—1713 1714—1760 1760—1800 年均召开天 42 43 122 100天以上100天以上数 年均通过法 5 15 67 77 209 令 A．议会主权得到凸显 B．国内矛盾日益激化 C．行政效率不断提高 D．法律体系日臻完备 【参考答案】A 【解题必备】英国君主立宪制的特点 (1)多元一体：英国君主立宪制是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物，结束了英国的封建专制制度，走上了资产阶级政治民主化道路。 [巧学巧记] 用“一、二、三”概括英国君主立宪制的确立与发展
一条主线：议会权力的不断扩大(即代议制的确立、发展、完善)。 二个趋势：国王权力逐渐被削弱，议会权力不断增强。 三个转移：立法权由国王转到议会；行政权由国王转到内阁；政治权利由贵族转到工业资产阶级，并下移到公民。 汤因比曾这样评价一件史事：“顺利地在旧瓶里装了新酒，还不至于引起旧瓶的爆炸。”并认为：“这可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当作一种惊人的技艺”。汤因比所评价的是 A．美国联邦共和国的确立 B．法国共和制度战胜君主制度 C．英国君主立宪制的确立 D．近代德国宪法和议会装饰下的皇帝专制 “国王不能为非”是近代英国著名的宪法原则之一，即国王永远没有是非错误，国家政策中出现的一切错误都不能归咎于国王，国王永远不对国家的任何政治决策负政治责任。英国这一惯例在近代 A．制约了英国资产阶级的权力 B．意在为国王的过失进行开脱 C．对英格兰政治传统有所捍卫 D．体现了“国王统而不治”原则 1698年，英国国王威廉三世代表英国与别国政府谈判，签订了反法联盟密约，但这么大的事情直到1700年才为议会和政府所知晓。尽管议会表示不满，但威廉却行之泰然，认为这次行动并未明显超出他的特权范围。威廉的这一做法实质上反映了 A．议会主权原则在英国尚未确立 B．王权实际上并没有完全被削弱 C．国王议会共享权力有历史渊源 D．君主立宪的政治主张形同虚设
个人简历格式范文
个人简历格式范文 导读：本文个人简历格式范文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 个人简历格式范文 （一）个人简历的概念、特点和种类 1.个人简历的概念 个人简历也称个人履历表，是指介绍个人职位经历的文书。 2.个人简历的特点 简明性是个人简历的主要特点，用人单位根据个人简历可以对求职者留下初步印象。个人简历的内容有很强的目的性。如果是求职，重点应放在学历、专业特长、能力业绩上；如果是晋升职称，重点应放在任现职以来所取得的科研水平、工作实绩能力上，突出个人贡献、展示取得的成果，写出特色。 3.个人简历的种类 个人简历按形式不同可分为表格式简历与条文式简历。 （二）个人简历的结构和写作要求 1.个人简历的结构 个人简历通常以表格或条文的形式附在求职书后面进一步说明自身情况。 个人简历的结构由标题和正文两部分组成。 （1）标题。标题居中写个人简历或个人履历表。
（2）无论是表格式简历还是条文式简历，大体要包括以下内容。 ①个人资料。包括姓名、性别、出生年月、籍贯、学历、专业、婚姻、身体状况及 联系方式等。 ②工作教育背景。填写时，应该把最近的工作、获得的学位或最高学历写在前面。一般方法是先写工作求学时间段，再写工作地点和学校名称（可含城市和国名），然后相应工作、求学时间段所担任的职称、所获得的学位或学历。 ③任职情况。一般写工作或学习期间所担任的职务。 ④工作或社会实践经历。现在用人单位比较看重求职者的工作经验和实践能力。当然，频繁跳槽者工作阅历虽然丰富，却未必受用人单位欢迎。大学毕业生可重点写社会实践及实习经历。 ⑤奖励情况。可将个人工作学习期间所获得的奖励有选择地写上。 ⑥专业技能。内容包括自己的专长、外语能力、电脑能力、组织协调能力或者其他实际工作能力等。 ⑦求职意向。主要写求职者的目标职业。 2.个人简历的写作要求 （1）要有鲜明突出的重点。简历涉及的内容很多，写作时应当做到重点突出，陈述对自己最为有利的信息。 （2）个人宗教信仰和政治信仰等不一定写入简历，上述内容对成功求职有时会产生负面影响。 （3）工作教育背景、任职情况、工作或社会实践经历等栏目在
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英国君主立宪制的结构特点课后练习(2) 1．英国首相卡梅伦上任之后，随即公布了新内阁名单。同日，英国新内阁成员在首相府参加了首次内阁会议。 （1）英国内阁的权力主要有哪些？ （2）运用所学知识，结合材料，说明英国首相和内阁的关系。 2．英国政体的最显著特点是( )。 A．议会的权力极大B．首相的权力得到加强 C．存在君主 D．议会由选举产生 3． 2012年11月19日，英国首相卡梅伦发表演讲称，为帮助振兴英国经济，将会限制从监管和法律层面对国家政策进行阻碍的权利。他还表示，英国目前在经济上处于“战争时期”，需要发扬“战时”精神。卡梅伦指出，政府在实施措施的时候过于缓慢。而很多反对派人士会利用法律流程对政府的政策进行阻碍。按照卡梅伦的说法，反对人士要求进行司法评估的申请时间会被减短，而申请费用则会增加，另外他们可以上诉的机会与以前相比也会减半。 有人认为，英国首相是英国最有权势的人，集党、政、军大权于一身，其权力是至高无上、不受制约的。试分析此观点。 4．关于英国工党和保守党说法正确的是( ) ①英国政党制度的实质是为了维护资产阶级的利益 ②保守党和工党所代表的阶级利益不同 ③工党的主要职责是维护社会的稳定和人民的幸福 ④工党与保守党的关系是资本主义制度下的政治竞争关系 A．①②③④B．①④ C．①②③D．②③④ 5．英国女王伊丽莎白二世表示：如果有一天人们对她和她代表的制度不满，“我们将悄悄地离开”。英王室的去留受很多因素的制约，但归根结底取决于( ) A．人民对王室的信心 B．推翻君主王朝的需要 C．英王室自身的态度 D．英国资产阶级统治的需要 6． 2014年4月，只有八个月大的英国小王子乔治随父母访问新西兰和澳大利亚，媒体戏称为“尿布外交”。英王室期待乔治出访能塑造王室民主亲和的形象，巩固英联邦的团结。这说明（）A．英王室麻烦和挑战日益减少B．英王室是英联邦各成员国的纽带 C．英王室与内阁分享外交权力D．英王室世代承袭位居核心地位
英国君主立宪制的建立教学设计
英国君主立宪制的建立教学设计 英国君主立宪制，是1688年光荣革命后在英国建立起来的国家政体。英国君主立宪制也是高中历史必修一的一个重要知识点。如何使学生掌握这个知识点?以下是我为你整理的英国君主立宪制教学设计，希望能帮到你。 一 【教材结构及重点难点】 一、"光荣革命" 1.议会制由来 2."光荣革命" 二、《权利法案》与责任制内阁 1.君主立宪制 2.责任制内阁 3.代议制度的发展 4.君主立宪制的特点与作用 重点：君主立宪制、《权利法案》、责任制内阁 难点：理解英国资产阶级君主立宪制的特点和作用。 【教学方法】 本节课内容由于所讲内容概念性较强而且较抽象的特点，主要采用概要讲述法和问题探究方式进行。在教学中应该让学生主动参与课堂的学习过程、学会在课堂上主动学习、主动探究问题的习惯。培养掌
握历史学习的基本方法，养成独立思考的学习习惯，能对所学习的内容进行较为全面的比较、概括和阐释。采用概要讲述法和问题探究方式进行既符合学生认知的水平，也符合学生的心理发展特征，更有利于培养和提高学生的学习兴趣和历史思维能力。 【导入新课】 18世纪中叶英国著名政治家老威廉庇特在一次演讲中说的：在英国，由于财产权是神圣的，再贫穷的人在他的寒舍里也敢于对抗国王的权威。风可以进这所房子，雨可以进这所房子，房子甚至会在风雨中飘摇，但是国王不能踏进这所房子，国王的千军万马不敢踏进这所门槛已经破损了的破房子。在我们今天看来英国既古老而又现代，既传统而又常新，既执着地保守而又充分地自由。英国的国王制度至今仍然存在。那么国王神圣不可动摇的地位是从什么时候开始动摇的呢?由此导入新课。 【讲述内容】 一、"光荣革命" 1.议会制由来 先讲清英国议会制度的由来。13世纪英国议会制度基本形成经过了三个国王。1214年英王约翰签署的《大宪章》是"英国自由的奠基石"。大宪章虽然是封建的法律文献，但具有进步意义，它的整个精神是限制王权，置王权于封建法律的约束下。因此许多人认为它是"英国自由的奠基石"，是英国第一部"宪法"。亨利三世(1216—1272年)继位后，贵族继续与之对抗。亨利无奈，制定了"牛津条例"，把
高一历史寒假作业：(7)对英国君主立宪制度的确立及特点的分析、理解与掌握 含答案
（七）复习重点 对英国君主立宪制度的确立及特点的分析、理解与掌握 一、单项选择 1．一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的政治制度是指 （） A．斯图亚特王朝前期实行的政治制度B．“光荣革命”前夕实行的政治制度 C．由《权利法案》所确立的政治制度D．议会选举改革之后完善的政治制度2．历史纪录片《大国崛起》解说词写道：17世纪，英国“在历史性的转变中抢了先机，已经率先到达了现代文明的入口处……在下两个世纪里，它将傲视全球”。英国“抢了先机” 和“傲视全球”的典型表现分别是 （） A．通过新航路的开辟，推动资本主义的迅速发展 B．确立了君主立宪制，通过《航海条例》加强了海外贸易 C．确立了君主立宪制，通过了工业革命成为最发达的工业国 D．率先完成了工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位 3．以下关于英国责任制内阁的表述，不正确的是 （） A、下院由选民普遍直接选举产生 B、内阁成员和政府成员名单由国王提名 C、内阁首相成为国家政治生活中的最高决策者和领导者 D、内阁拥有控制下院立法程序等权力 4．在英国，“拥有下院多数事事可行，没有下院多数一事无成”。这反映了（） A、内阁对议会负责 B、选举权扩大 C、两党制的完善 D、国王权力增强 5．英国实行的君主立宪制的含义主要是 （） A、宪法由君主主持制定 B、君主按宪法选举产生 C、议会由君主负责召开 D、君主的权力受宪法制约
6．近代西方资本主义政体建立后，英国实行的君主立宪制的核心是 （） A、责任内阁制 B、联邦共和制 C、代议制民主 D、资产阶级两党制 7．从社会转型的角度看，英国《权利法案》的颁布表明 （） A．国王有名无实，权力被架空 B．资本主义取代封建主义开始成为趋势 C．商品经济取代自然经济 D．以法律为标志的国家权力取代了专制王权 8．某同学想了解英国君主立宪制确立之初的一些情况，你将向他介绍的资料是（） A、《人权宣言》 B、《独立宣言》 C、《权利法案》 D、《民法典》 二、综合题 观察下列两幅图片，结合所学知识回答问题： 明朝内阁旧址英国内阁会议厅 请回答： （1）从所处的社会环境来看，18世纪英国的内阁制与同时期中国的内阁制相比最大的不同是什么？ （2）从内阁与君主的权力关系来看，两者有何不同？
《英国君主立宪制的建立》【公开课教案】
《英国君主立宪制的建立》教案 教学目标 知识与技能 （1）熟悉近代英国君主立宪制民主政体形成和发展的基本脉络。 （2）记忆重要的历史人物＼重要政治文件及主要内容。 （3）认识英国君主立宪制的基本特点和渐进式政治改革的特征。 （4）了解英国代议制形成的历史原因和经济原因。 （5）历史地、客观地看待英国君主立宪制度的建立，它的建立和发展是人类社会不断发展的产物，相对君主专制而言是一种进步。 过程与方法 （1）布置学生分组预习：总结本课知识要点，课堂展示评价。 （2）阅读材料和进行中西政治比较，分析英国封建时代议会的特点。 （3）阅读《权利法案》的内容摘录，分析英国君主立宪制的权力分配情况和实质。 （4）师生讨论，探究英国确立的资产阶级君主立宪制度的历史作用。 情感态度与价值观 （1）根据英国君主立宪制度确立的基本史实，认识民主与专制斗争的复杂性和曲折性。 （2）培养教育历史唯物主义世界观，能够历史地、客观地看待英国君主立宪制度的建立，它的建立、发展和完善是人类社会不断发展的阶段性产物。认识人类社会发展的统一性和多样性，理解和尊重世界各地区、各国、各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果，理解资产阶级代议制的局限性，进一步形成开放的世界意识。 重点与难点 重点 君主立宪制的确立过程；《权利法案》、责任内阁制和普选权的广泛性。 难点 英国代议制的形成与发展及代议制君主立宪制的特点；内阁制中君主、首相、责任制内阁之间的关系。
导入新课 新华网伦敦2007年6月27日电：英国执政党工党新任领袖布朗27日下午应英国女王伊丽莎白二世的邀请前往白金汉宫，接受女王授权组建新一届内阁，并从女王伊丽莎白二世手中接受御玺，正式就任英国首相。 现年56岁的布朗自1997年工党执政以来一直担任财政大臣，与布莱尔一起被视为工党的两位“设计师”。 布朗准备在就任后进行1997年以来最大规模的内阁重组，为工党在下次大选中“应对来自保守党的威胁”做好准备。 新课学习 从上述电文中就英国的政治体制你得到了哪些信息？ 1．政治制度及权力部门之间的关系：责任内阁制、政党政治、元首世袭制、君主立宪制等。 英国国王是怎样统而不治的？ 一、从《大宪章》到《权利法案》——王权至上到受到法律限制；君权神授到议会主权。 1．《大宪章》——宪法的雏形 1215年6月15日清晨，几十个英国贵族来到伦敦西北的温莎堡。他们要向约翰国王递交一份请愿书，要求国王保证：遵守法律，不得再侵犯贵族们的权利。贵族们已做好准备，谈判一旦破裂，他们的随从和铁甲骑兵将全军出动，向会场冲锋。出乎意料地，国王浏览了请愿书后竟表示了同意。于是《大宪章》诞生了，全人类历史上第一部宪法的雏形诞生了。 （1）目的：为了限制王权，保障贵族特权和保护部分骑士与市民的利益。 （2）内容：学生阅读有关《大宪章》的内容，分析《大宪章》主要表达的思想。教师强调这是英国第一次明确国王也必须服从法律，没有人可以凌驾于法律之上。这是后来《权利法案》的先声。 （3）《大宪章》诞生的意义 这是全人类历史上第一部宪法的雏形；随着时间的推移，它规定的封建贵族权利已逐步演化成普遍的宪法权利；它树立了一条光辉的原则，即：法律高于国王之上，连国王也不得违反！
英国君主立宪制的确立
李林中学高一历史导学案 第7课英国君主立宪制的建立 班级姓名学生使用时间第周 了解《权利法案》制定和责任内阁形成的史实，理解英国资产阶级君主立宪制的特点。 君主立宪制：资本主义国家以世袭的君主为国家元首，君主权力受到法律限制的政权组织形式。 【课前导读】《大宪章》（Great Charter），是1215年6月15日英王约翰被迫签署的宪法性的文件。主要内容是保障封建贵族的权益。《大宪章》当时并未起重大作用，不久教皇应约翰请求宣告作废，于是内战又起。因为它有着限制王权的作用，后来封建贵族在和国王的斗争中曾一再强迫国王重新颁布《大宪章》。15、16世纪时英国王权强化，《大宪章》无人提及。英国资产阶级革命时，资产阶级赋予《大宪章》以新的意义，用以反对封建专制王权。今天它仍是英国宪法的重要组成部分。美国的联邦宪法和各州宪法也都包含有《大宪章》的思想。 【课堂识真】 —、英国君主立宪制的建立 1.结合课本第36页回答以下问题 （1）英国君主立宪制建立前经历了什么重大革命？ （2）请概述这次革命的背景、过程及结果。 2.结合课本37页回答以下问题
（1）结合“学思之窗”思考那些规定限制了国王的哪些权力？ 《权利法案》颁布前后英国国王和议会的权力各有什么变化？ （2）通过回答上述问题，请得出《权利法案》的颁布和君主立宪制确立是什么 关系？ 二、英国君主立宪制的发展 1．请准确写出代议制的含义。 2．（1）概述责任制内阁的形成过程。 （2）说出内阁的组成成员及其如何运行。 3．结合课本37页了解1832年议会改革进一步推动了君主立宪制在选举权方面 的发展。 【拓展空间】 1.试归纳英国君主立宪制有哪些特点？ 2.试归纳英国君主立宪制自建立后又经历了长达几个世纪的发展完善过程。在这个过程中有哪些变化？（从权利的转变方面入手） 3.英国责任内阁制与中国明朝内阁制有何不同？
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广州教育培训学校 语文教师 工作职责： 1. 针对学生情况，制作学生培养方案，进行个性化的课程讲授，为学生提供教学服务; 2. 在授课期间定时组织阶段性检测，以检验学生本阶段的学习效果; 3. 参与学校和部门组织的各种培训、集体教研、讲座和会议等活动。 2018.09-至今 广州市协和双语学校 实习教师 工作职责： 1. 主流业务模块开发如采购，销售，库存，财务，客服等模块的开发； 2. 承担指定课程的教学工作，并根据要求认真完成备课、上课、作业、辅导和评价完整教学过程； 3. 组织并指导学生参加社会实践、社团活动等各项活动； 4. 根据学校的安排，担任导师/学科主任/实习教师带教等工作，并认真完成任务； 2017.06-2018.08 广州师范大学 汉语言文学专业/ 本科 主修课程：中国古代文学、中国现代文学、外国文学、比较文学、民间文学、儿童文学、古代汉语、现代汉语、汉字学、写作、民俗学、逻辑学、书法、语文课程与教学论等。 2013.09-2017.06 2016.10 2017.08 2018.09 2019.06 通过英语CET-4证书； 全国计算机等级证书； 荣获公司“个人业绩突出奖“； 荣获公司”年度杰出贡献员工“称号； 普通话标准，仪表仪态端庄，有亲和力；具有良好的教师职业操守和服务意识，热爱教 育教学工作，热爱学生，为人师表；沟通表达能力强，讲课条理清晰、风趣幽默，有互动、能够因材施教，启发教学；有责任心、抗压力强、执行力强。 自我评价 已取得教师资格证 工作经历 电话：XXXXXXXXXX 邮箱：XXXXX@https://www.360docs.net/doc/d53437167.html, 现居地址：XXXX 工作经验：3-5年 求职意向: 语文教师 李晓丽 荣誉证书 教育背景
个人求职简历格式范本
个人求职简历格式范本 导读：本文是关于个人求职简历格式范本，希望能帮助到您！ 个人求职简历格式范本一： 姓名: 性别: 男 民族: 汉族 出生年月: 1983年01月 身高: 176 婚姻状况: 已婚 职称: 初级电气助理工程师 求职意向 意向岗位: 电力电气工程师、技术员 期望月薪: 4000-5000元 教育经历 毕业院校: 某某专科学校 毕业时间: 20xx年06月 专业名称: 电气技术 最高学历: 大专 电脑水平: 熟练打字速度: 60 字/分钟 工作经历 20xx年6月 - 20xx年9月某某有限公司电气工程师 负责全厂电气设备管理、电工班员工的技能安全培训，全厂设备的新
增、维护及技术改造工作，电气配件的物资管理，涉外部门、外单位的用电方面的协调联络工作。 主要业绩： 1、一条生产线设备增容改造工作。 2、厂区内新建道路(720米)路灯的安装。 3、蒸汽计量房设备的安装调试(电气、热控)。 4、行车改plc控制工作。 5、办公宿舍楼空调安装材料预算工作(230台空调)。 20xx年10月 - 20xx年7月某某有限公司(国有企业) 电气设备管理从事高压电气设备的绝缘管理工作，包括电气设备预防性试验(电气试验、防污闪、过电压)台帐管理，发电厂化水、脱硫系统的电气设备维护工作。 主要经历： 1、参与某某电厂2*600mw机组基建工作。 2、参与500kv/720mva变压器的出厂验收工作。 3、独立进行3台20kv/35kva出厂验收工作。 4、参与600mw发电机的出厂动平衡试验验收工作。 20xx年8月 - 至今某某有限公司电气主管 主要负责： 1、粉磨车间的基建安装调试工作。 2、电机维修房的基建安装调试工作。 3、电气不规范现象的整改工作及故障排查工作。 自我评价 本人性格开朗，能承受一定的工作压力，对外沟通协调能力较强，熟
英国君主立宪制的建立
《英国君主立宪制的建立》教学设计 【导入】[40S] 2018年5月19日哈里王子和梅根王妃的大婚引起了全世界的关注。彩虹奶奶英国女王伊丽莎白二世更是被尊为英国“最伟大”的君主。为什么英国一个民主化的国家却保留着君主呢？这与一部法律息息相关，今天我们来介绍英国历史上非常重要的一部法律《权利法案》。【新课讲授】 一、《权利法案》概况[2M20S] 【问题引导】 师：首先我们来了解为什么民主化的英国能保留着君主呢？ 1689年颁布的《权利法案》，是英国资产阶级革命中的重要法律性文件，奠定了英国君主立宪政体的理论和法律基础，确立了议会所拥有的权力高于王权的原则，标志着君主立宪制开始在英国建立。 英国的君主并不是专制的君主，是受到法律约束的君主。 这部法律是通过哪些方式来约束君主呢？ 【材料解读】英国《权利法案》(the Bill of Rights)， 全称《国民权利与自由和王位继承宣言》(An Act Declaring the Rights and Liberties of the Subject and Settling the Succession of the Crown)，内容并不多，只有短短的十三条：师：请同学们思考，为什么用rights，而不用power？ 生：权力power是统治者的。权利rights是利益，由平民百姓自己争取来的。由百姓自己来保障自己的权利，进而获得自由。 所以《权利法案》是通过人民的权利来约束君主的权力。 《权利法案》，全称《国民权利与自由和王位继承宣言》（An Act Declaring the Rights and
Liberties of the Subject and Settling the Succession of the Crown）从《权利法案》的全称，可以知道这部法律解决的就是国民与君主的关系。 除了通过人民的权利来约束君主的强制力。 那么这部法律给与了人民哪些权利。同学们可以按暂停键，根据《权利法案》的内容分析。 二、《权利法案》的内容【5M40S】 【材料解读】 5、向国王请愿，乃臣民之权利，一切对此项请愿之判罪或控告，皆为非法。 8、议会之选举应是自由的。 9、议会内之演说自由、辩论或议事之自由，不应在议会以外之任何法院或任何地方，受到弹劾或讯问。 师：保障人民的权利 这部法律约束了君主的哪些权力呢？同学们可以按暂停键，根据《权利法案》的内容分析。 1、凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。 2、近来以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。 4、凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法。 6、除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。 师：限制国王的立法权，征税权和军权 三、《权利法案》的评价【7M20S】
英国君主立宪制的确立(作业)
英国君主立宪制的确立 作业时间：月日 1．14、15世纪以来，英国农村中出现了圈地运动，新贵族力量逐步壮大；新航路开辟后，英国的海外贸易获得极大发展，商业资产阶级力量壮大。但斯图亚特王朝的统治却阻碍了他们的发展。为此，新贵族和资产阶级() A．发动光荣革命，获取政治权力 B．建立内阁机构，限制国王权力 C．发动工业革命，提高经济地位 D．进行议会改革，更多参与政治 答案：A解析：本题考查英国资产阶级革命的背景。根据所学，17世纪，随着英国资本主义的发展，新贵族和商业资产阶级发动了英国资产阶级革命，最终确立了议会的权力，限制了国王的权力，故A项正确。 2．英国在政治上一方面“乐于遵循、服从某些古板陈旧的、约定俗成的习惯法和规定”，另一方面“注重保持自身，善辟蹊径，自成体系，在政治制度的建设中造就自己的风格特点”。这主要体现了英国政治制度的特点是() A．民主制与君主制相结合 B．在传统的基础上创新 C．根植于悠久的历史传统 D．传统向现代渐进发展 答案：B解析：据材料“乐于遵循、服从某些古板陈旧的、约定俗成的习惯法和规定”，体现了继承传统的一面，“注重保持自身，善辟蹊径，自成体系”，又体现了勇于创新的一面，故B项正确。民主制与君主制结合，仅是继承传统，不断创新的一例，故A项错误；C项不能体现“善辟蹊径，自成体系”的一面，错误；D项不能反映“乐于遵循、服从某些古板陈旧的、约定俗成的习惯法和规定”的一面，错误。 3．1689年英国议会下院提出《三年法案》，威廉三世立即否定。直到1694年，出于对外战争的需要，他才签署了此案。这反映了() A．议会至上的原则被破坏
B．君主专制的传统被继承 C．政府的立法作用的增强 D．英国民主进程的艰难性 答案：D 4．在17世纪末18世纪初，议会成了许多人升官发财的终南捷径，所以议员席位的价格也不断增长。在一个地方，1689年8镑6先令8便士可买得一个议员席位，但到1727年，一个伯爵为买这个席位却花了900镑。这反映出当时的英国() A．君主立宪有名无实B．议会为贵族所控制 C．封建地主地位下降D．议会权力得到增强 答案：D解析：英国议会是限制君权体现民主的权力中心，故A项错误；材料反映的是购买议员席位的价格上涨，不能反映出贵族控制议会，故B项错误；材料反映的是有钱即可购买议员席位，不能反映出封建地主地位下降，故C项错误；议员席位价格上涨，人们愿意出高价购买反映出议会权力增强，故D项正确。 5．英国光荣革命后，内阁会议由英王主持，全部行政权是由国王及其任命的政府大臣来掌握的，这些大臣完全对国王负责。1701年议会通过法案，规定：“凡是国王的诏令必须由同意这一诏令的政府大臣签署才能生效。”这项法规() A．扩大了国王的权力B．开始建立君主立宪制 C．破坏“光荣革命”果实D．利于责任内阁制建立 答案：D解析：材料中的做法实际上扩大了内阁权力，削弱了国王的权力，故A项错误；1689年《权利法案》的颁布开始建立君主立宪制，故B项错误；材料中削弱国王权力维护了“光荣革命”的成果，故C项错误；材料体现行政权逐渐从国王转移到内阁，有利于责任内阁制的建立，故D项正确。 6．1714年，英国安妮女王去世，由于没有继承人，议会决定将王位传给乔治一世。王位的这次和平过渡反映出英国() A．封建复辟势力依然存在 B．责任内阁制十分优越 C．国王已丧失了政治权力 D．议会主导了国家治理 答案：D解析：本题考查英国民主政治的相关知识。根据所学，1714年英
个人简历格式范本
个人简历格式范本 基本资料 姓名：邮箱： 性别：年龄： 学历：毕业院校： 电话：薪资要求: 教育背景 毕业院校：XX师范大学音乐学院最高学位：本科 专业：音乐学（音乐教育）主修琵琶，复修声乐。 专业课程:以音乐教育为主，视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式与作品分析、歌曲分析与写作、民族民间音乐概论、中外音乐史、电脑音乐制作、音乐教学论、声乐、钢琴、钢琴伴奏、形体与舞蹈、大学英语、计算机基础、教育学、心理学、邓论和三个代表等 职业技能 1、英语水平（CET-4） 2、普通话国家二级乙等 3、计算机省二级 4、办公自动化(Word Excel PowerPoint)
在校实践 1、为校机关组织排练合唱，并取得优异的成绩； 2、在校参加合唱团，获得优异成绩 3、多次参加学校、院系的迎新晚会活动，担任独唱演员；担任“五四合唱比赛评委。 4、多次为声乐考试学生担任钢琴伴奏工作。经常参加学校院系组织的各种艺术实践和慰问演出活动。 5、2008年3月随xx歌舞团在国家大剧院参加大型“成吉思汗”演出。 6、参加“改革开放三十周年”大型文艺演出活动 7、参加“十二界ＣＣＴＶ青年歌手大奖赛合唱组”比赛获得优秀奖 8、２xxx年参加全国大学生艺术展演获得声乐组两个一等奖。 9、20xx年参加内蒙古公安厅警察音乐会演出。 10、2xxx年至今在少儿艺校担任声乐教师。 兴趣爱好 具备较强的组织协调能力和强烈的团队合做精神。爱好音乐创作，并已完成N首原创歌曲的写作，对舞蹈的编排有一定的经验，对于唱歌也有一定的天赋，曾评为校园十佳歌手
自我评价 本人主攻xx唱法。期间副修钢琴专业，可以担任即兴伴奏工作。同时自修竹笛，并可以进行教学工作。在校期间理论学习有乐理基础、和声、复调、配器、视唱练耳等科目。所学本科期间的各种音乐技能，都可以进行实践教学工作。我对工作有着执着的热情，会认真对待每一个工作。开朗的性格与广泛的交际让我有很强的亲和力，加之谦虚谨慎的态度，更适合于教学工作。大学期间在少儿艺校担任声乐教师已有两年，参加过多次比赛并获奖参加学校合唱团赴北京等各地演出比赛或得一致好评，给多所学校单位排练合唱，我相信对音乐的热爱可以让我面的工作中的一切挑战。 自荐信 本人于20XX年毕业于福建师范大学音乐学院,在大学所学的专业是音乐表演专业,主修声乐,副修钢琴,葫芦丝..本人性格坚韧、自信大方、积极上进、诚实守信、勤奋踏实、具备较强的组织能力、思维活跃、敢于创新有较强的集体观念和社会责任感。我的业余爱好广泛，热爱音乐,文学.书法方面有特长。多次参加省市级声乐比赛和演出活动,荣获一定的奖项,同时也积累了丰富的舞台表演经验,有较强的音乐表演能力. 在大学期间,担任学习委员，严格要求自己,树立良好的班级学习风气,得到学校领导与老师的重视与栽培,工作能力得到认可.经过校党委一致决议批准为中国共产党预备党员。
英国君主立宪制的建立教案
第七课、英国君主立宪制的建立 一、教学目的： 知识与能力：了解光荣革命的大致过程；了解《权利法案》、责任内阁制的基本史实；明确英国君主立宪制的特点；学会根据教材内容对知识点进行归纳。 过程与方法：注意从现实出发，根据现有的材料，对课文进行分析、比较、归纳、概括。 情感态度与价值观：正确认识民主与专制斗争的复杂性；树立正确的世界观，对不同文化不同制度的理解与尊重；树立正确的法律意识。 二、课型：新授课 三、课时：第一课时，共一个课时 四、教学重难点： 重点：对英国君主立宪制的确立以及特点的认识。 难点：受到学生生活环境的影响，学生对英国的直接认识受到限制，对于理解英国君主立宪制、议会就有了一定的难度。 五、教学过程： 1、导入新课： 教师展示PPT视频，由英国女王手中有多少权力来引出问题-英国国家的君主立宪制到底是怎么回事？ 2、讲授新课： 议会的斗争是一个漫长的过程，历经六任国王，同学们可以根据
课本第一节内容，对这六任国王进行名字的安排，与此同时，考虑一下每一任国王任职期间王权与议会的权力大小。 （对学生的回答进行肯定，再由老师进行归纳） 大家说的都非常正确，王权在詹姆士一世和查理一世是非常强大的，他们信奉君权神授，对于议会根本不屑一顾，引起了议会的反攻，查理一世被送上断头台，，最终赢得了胜利，英国宣布成为共和国，但在这场反攻中表现出色，并握有军队的克伦威尔开始了专权统治，在其去世之后，便由查理二世担任国王，他接受了议会提出的条件，此时议会权力开始上升，但查理二世之后的詹姆士二世依旧奉行君权神授，最终引发了光荣革命，议会取得了胜利，选取了新的国王威廉，至此，王权与议会的斗争彻底结束。 那请同学们考虑一下，在这个王权与议会的斗争中，英国的政治制度有没有发生变化？ （对学生回答进行肯定） 在这里我们要注意一点的是，在克伦威尔胜利之后，英国结束了君主制，确立了共和制，但在克伦威尔时期，共和制名存实亡。 请同学们继续快速浏览第一小节内容，用课文中的话对光荣革命的性质进行归纳。 （学生会找到不流血的政变，给予肯定） 政变，顾名思义就是政治上的变动，也就是资产阶级新贵族和部分大土地所有者之间所达成的政治妥协。资产阶级新贵族和部分大土地所有者这是最新崛起的新阶层，主要是得益于英国资本主义的发展，
英国君主立宪制的确立 作业
课后作业 一、选择题 1．(2019·百校联盟摸底) 有学者认为，英国“光荣革命”并非想象中那么平和，成千上万民众发动的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮迅速波及英伦三岛，这是革命得以成功的保证。这实际上说明“光荣革命”() A．具有比较广泛的群众基础 B．使议会成为唯一权力机构 C．暴力剥夺了国王的行政权 D．标志着君主立宪制的确立 答案 A 解析材料“成千上万民众发动的暴力行动和他们对詹姆士二世的反叛浪潮”反映了光荣革命有大量民众的参与，说明光荣革命具有比较广泛的群众基础，故A项正确。材料未涉及议会的地位和权力，故B项错误；光荣革命是不流血的革命，不是“暴力剥夺国王的行政权”，故C项错误；材料也没有反映君主立宪制确立的问题，故D项错误。 2．(2018·四川广安、遂宁、内江、眉山四市三模)1688年光荣革命之后，大部分辉格党人放弃运用契约理论、天赋人权或者人民主权这些激进观念为革命合理性做出辩护。相反，认为光荣革命是对宪政传统的恢复。这表明在当时英国() A．政治合法性受历史传统影响 B．光荣革命成果受到挑战 C．立宪政体未能阻止国王专权 D．政治生活缺乏理性精神 答案 A 解析根据材料“认为光荣革命是对宪政传统的恢复”可知，英国确立政体受到传统宪政的影响，故A项正确。结合所学知识可知，1689年颁布的《权利法案》确立了君主立宪制，巩固了革命成果，故B项错误；根据材料“对宪政传统的恢复”说明国王的权力受到了限制，故C项错误；政治生活的理性是反对国王和教会，根据材料“对宪政传统的恢复”是对国王权力的限制，是理性的体现，故D项错误。 3．(2018·北京朝阳一模)“由温和开始，继而是一个不断激化的过程，过了一个临界点之后便开始退潮并进入反动时期，其间将发生激进与保守之间的反复较量，最后回到起点，并实现最初的成果。”英国革命呈现出这一规律性现象的根源在于()
简单个人简历范本(标准版)
个人简历(一)
求职书（二）应聘职位：
个人求职简历（三）
个人简历（四） 个 简 的 作 则
备注： 一份卓有成效的个人简历是开启事业之门的钥匙。正规的简历有许多不同的样式和格式。大多数求职者把能想到情况的都写进简历中，但我们都知道没有人会愿意阅读一份长达五页的流水帐般的个人简历，尤其是繁忙的人事工作者。这里有三条写简历的重要原则：以一个工作目标为重点，将个人简历视为一个广告，再就是尽量陈述有利条件以争取面试机会。 写作出色个人简历第一原则是要有重点。一个招聘者希望看到你对自己的事业采取的是认真负责的态度。不要忘记雇主在寻找的是适合某一特定职位的人，这个人将是数百名应聘者中最合适的一个。因此如果简历的陈述没有工作和职位重点，或是把你描写成一个适合于所有职位的求职者，你很可能将无法在任何求职竞争中胜出。 第二条原则是把简历看作一份广告，推销你自己。最成功的广告通常要求简短而且富有感召力，并且能够多次重复重要信息。你的简历应该限制在一页以内，工作介绍不要以段落的形式出现；尽量运用动作性短语使语言鲜活有力；在简历页面上端写一段总结性语言，陈述你在事业上最大的优势，然后在工作介绍中再将这些优势以工作经历和业绩的形式加以叙述。 制作简历的第三条原则是陈述有利信息，争取成功机会，也就是说尽量避免在简历阶段就遭到拒绝。为面试阶段所进行的简历筛选的过程就是一个删除不合适人选的过程。如果你把自己置身于招聘者的立场就会明白：招聘时每次面视都需要较长时间，因此对招聘者来说进入面试阶段的应聘者人数越少越好。招聘者对理想的应聘者有也有要求：相应的教育背景，工作经历，以及技术水平，这会是应聘者在新的职位上取得成功的关键。应聘者应该符合这些关键条件，这样才能打动招聘者并赢得面视机会。同时，简历中不要有其他无关信息，以免影响招聘者对你的看法。 记住，写作简历时，要强调工作目标和重点，语言简短，多用动词，并且避免会使你被淘汰的不相关的信息。人力资源管理者都很繁忙，在筛除掉不合适的应聘者前不会花费时间来浏览每一份简历。当你获准参加面视，简历就完成了使命。
2012-2018高考历史真题分解必修一第7课 英国君主立宪制的建立(解析版)
第7课英国君主立宪制的建立 一、选择题 2018年题组（备注：无） 2017年题组 1．（2017·海南高考·16）1689年，英国议会决定拥戴威廉和玛丽为英国国王和女王，同时选派代表将王冠连同《权利宣言》（《权利法案》的初稿）一起呈献给二人，并当面宣读，威廉和玛丽心照不宣地全部接受。这一事件所体现的政治理念是() A．天赋人权B．民主共和C．君主立宪D．权力制衡 【考点】英国君主立宪制的确立——《权利法案》 【解析】材料中这一事件没有反映出人民的权力的来源是与生俱来的，因此没有体现出天赋人权，故A项错误；材料中这一事件保留了世袭的君主，而民主共和下国家元首是选举产生的，故B项错误；材料“威廉和玛丽心照不宣地全部接受”，表明世袭的国王的权力受到法律的限制，体现君主立宪的政治理念，故C项正确；材料体现出约会、法律对王权的单向限制，不符合双向的权力制衡，故D项错误。 【答案】C 2．（2017·江苏高考·16）1832年，在两次否决改革法案后，英国议会上院第三次表决时，国王以增加上院贵族人数相威胁，加上强大的民意压力，反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法案得以通过。改革法案的通过表明() A．国王仍拥有重要的政治权力B．上院在议会中有决定性作用 C．保守势力最后时刻做出让步D．君主立宪制在英国开始形成 【考点】英国君主立宪制的确立——1832年议会改革 【解析】国王仍拥有重要的政治权力与史实不符，18世纪中期责任内阁制的形成，国王“统而不治”成为虚君，故A项错误；改革法案的通过表明上院的权力变小，结束了上院控制下院的局面，故B项错误；“反对派议员接受国王的劝告，采用缺席的方式回避了投票，使法
英国君主立宪制的确立
英国君主立宪制的建立 1、光荣革命 (1)背景 ①13世纪初，大贵族联合起来迫使英王签署《大宪章》，以限制王权 ②英国资本主义的发展受到斯图亚特王朝统治的阻碍；资产阶级和新贵族要求限制王权，同国王斗争激烈 （1199年，约翰成为英国的新国王，这位国王酷爱打仗，但是又屡战屡败，丢失了英国在欧洲大陆上的全部领地，被英国人讥讽为“失地王”。约翰为了筹集军费，向英国的贵族和教会征收高额税，在1215年在坎特伯雷大主教的带领下，贵族们讨伐国王占领伦敦，逼迫国王签订《大宪章》。《大宪章》最精髓的两条原则是以法律的形式肯定了对臣民财产及人身安全的保障权，以及臣民与君主的契约关系中臣民对君主的反抗权。这就为英国资产阶级革命提供了法理依据：保护私有财产；反抗国王的暴政。中国作家柏杨曾感叹到：当明王朝发明廷杖和诏狱时，英国却早在明王朝建立100多年前颁布了《大宪章》保障人权。 1258年国王亨利三世要征税，他的妹夫西蒙男爵带领7为男爵逼迫国王签订限制王权的《牛津条例》，根据条例规定，国家权力有贵族操控的15个委员会掌握，这就是议会的来由。1265年议会在西蒙的主持下首次召开，参加的成员不仅有贵族和主教，还有骑士和城市代表。 1603年，苏格兰国王詹姆士六世继承了英格兰王位，史称詹姆士一世。詹姆士一世登台便鼓吹"君权神授'的说法，声称国王是上帝派到人间的最高权威，有无限的权力。他曾三次解散议会;他不关心英国的海上贸易，不重视建设海军，引起了资产阶级和新贵族的强烈不满。查理一世继位后，大肆搜刮钱财，仍然独断专行，由于议会不同意他随意收税，他竟多次解散议会，结果形成多年无议会统治的局面。） (2)过程 ①1640年英国爆发资产阶级革命，1649年处死查理一世国王，建立共和国 （1638年查理一世向苏格兰推行圣公会宗教政策，引发苏格兰人民起义，拉开了英国资产家革命的序幕。为了募集军费查理一世召开议会，最终与议会闹掰了。1642年，查理一世挑起内战，组织王军，向议会军发起进攻。1643年，克伦威尔募集了一支主要由自耕农和城市平民组成的“新模范军”骑兵，在马斯顿荒原战役和纳西比战役中屡次干败王党军，英格兰以40万英镑的带价从苏格兰手中赎回查理一世，1649年，查理一世被送上断头台处死。查理一世被成为无头国王，他上断头台前要求穿两件衬衣，这样不会因为冷的发抖而让
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简单简洁个人求职简历模板 一份简约大方的简历能够让求职者在众多求职者中脱颖而出。那你知道优秀的求职简历应该是什么样子的吗?下面是整理的简单大方个人简历模板，以供大家参考借鉴。 简单大方个人简历模板(一)基本资料 姓名：xuexila 性别：女 婚姻状况：已婚 民族：汉族 户籍：四川-其他 年龄：30 现所在地：广东-东莞 身高：165cm 希望地区：广东-东莞 希望岗位：贸易类-国际业务员 翻译类-英语翻译 教育经历 2002-09 ～2006-07 西南科技大学经贸英语本科 培训经历 2008-11 ～2009-02 广仁驾校机动车驾驶C1驾照
**公司(2009-10 ～2012-03) 公司性质：外资企业 行业类别：机械制造、机电设备、重工业 担任职位：销售代表 岗位类别：销售代表 工作描述：负责公司消耗品部门的日常工作,包括报价,追踪客户下定单,FOLLOW并审核出货情况,客户异常之跟踪处理等系列问题.并负责处理国外供应商的相关事务. 公司展会布置及客户接待 离职原因：私人原因 **公司(2008-07 ～2009-10) 公司性质：外资企业 行业类别：电子、微电子技术、集成电路 担任职位：PM(project management)项目管理岗位类别：其他相关职位 工作描述：负责POWER事业组的项目管理,从国外客户下定单,产线生产,产品出货期的追踪,问题解决,时间安排,异常处理等系列问题,是国外客户和工厂交流的窗口,并负责客户稽核的接待介绍等工作离职原因：私人原因 **公司(2006-03 ～2007-11) 公司性质：外资企业
行业类别：电子、微电子技术、集成电路 担任职位：英文翻译及讲师 岗位类别：英语翻译 工作描述：负责公司内部资料翻译及客户来访翻译 负责公司内部干部英文培训 离职原因：想尝试更有挑战性的工作 技能专长 专业职称： 计算机水平：高级 计算机详细技能：熟练运用各种办公软件，熟悉各种办公设备技能专长：英语听说读写流利，有一年以上翻译经验 从事销售工作3年，积累了丰富的产品管理及客户维护经验有项目管理经验，熟悉工厂作业流程 语言能力 普通话：流利 粤语：一般 英语水平：英语专业专业八级TEM-8 口语流利 英语：精通 日语：一般 求职意向 发展方向：国际贸易英文翻译 其他要求：好的学习及发展机会
2019届高考历史一轮复习专题英国君主立宪制的确立专项练习.doc
英国君主立宪制的确立 1.从法律上看，英国政府被称为“英王陛下的政府”，首相和内阁是英王的臣仆。而实际上, 英王临朝而不理政，从不卷入政治斗争的漩涡，其全部政务活动根据内阁的“建议”执行。 这说明 A.英国法律具有象征性 B.英王实际对内阁负责 C.英国政体存在缺陷 D.英王的法理地位较高 【答案】D 【解析】 根据“英国政府被称为'英王陛下的政府'，首相和内阁是英王的臣仆”可知，英国国王在法律上地位很高，故D正确；英国法律并非具有象征性，而是具有实际法律效力的，A表述错误；内阁名义上对国王负责，而不是英王对内阁负责，排除B；英国的君主立宪制体现了资产阶级民主，材料无法体现英国政体存在缺陷，排除I）。 2.19世纪晚期时，在英国，首相和内阁是议会多数党的“党魁”和领导核心。除非多数党自身发生分裂，议会几乎不对内阁投不信任票。即使通过了不信任票。内阁还可以“诉诸选民公断”，提请英王解散下院，在新议会选举中。内阁因处于执政党的有利地位，获胜也不成问题。这反映英国 A.责任内阁制开始得到确立 B.议会已不再对内阁投不信任票 C.立法权对行政权制衡削弱 D.内阁权力膨胀推毁了宪政制度 【答案】C 【解析】 英国议会负责立法权，内阁负责行政权，议会是国家的权力中心，而材料表明内阁通过“诉诸选民公断”提请国王解散下院，显然说明立法权对于行政权制约的减弱，故C正确；责任内阁制确立是18世纪初期；当议会对于内阁不信任时候，仍然实行投票形式，故B错误；英国宪政制度正在不断完善，故D错误。 3.下表主要反映了英国、德国两国军官团贵族出身军官对比，1860-1910 （百分比）
A.社会经济发展水平的差异 B.封建专制思想影响的程度不同 C.政治体制本质特征的不同 D.民主政治程度发展的不同 【答案】D 【解析】 据材料表格内容可知，1860-1910年德国军官团贵族出身军官人数远高于其他出身的人数， 结合所学知识可知，当时德国君主立宪制带有浓厚的专制主义色彩，而英国民主政治程度高于德国，故英国军官团贵族出身军官人数比其他出身的人数少，故D项正确；A项不是主要原因，错误；封建专制思想影响，属于思想方面的原因，不是最主要原因，故B项错误；英国与徳国都是君主立宪制国家，故C项错误。故选D。 4.1917年，英国保守党领袖张伯伦第一次正式建立反对党内阁，并使用了“影子内阁”这个形象