大学学生登记表

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大学学生登记表

xxxxx学院

学生登记表

院、系、部:

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填表日期:年月日

学生处印制

填表说明

1、本表系安阳师范学院统招入学新生的学生登记表,作为确认学籍的

有效文件,请真实填写本表。

2、填写本表一律使用钢笔、毛笔或签字笔,字迹要清楚规整。

3、表内所列栏目,要全部填写,不留空白。如有情况不明无法填写时,

应写“不清”、“不详”及其原因;如无该项情况,应写“无”。

4、“家庭详细住址”一栏需详细填写清楚家庭居住地的门牌号或乡镇

及村名。

5、“本人学历及社会经历”栏目应自初中起始,以时间顺序详细填写,

年月要衔接。中途间断学习和工作的时间也需填写并说明情况。

6、“家庭主要成员”是指直系亲属(含父母、兄弟姐妹、爱人和子女)。“主要社会关系”是指对本人影响较大,关系密切的亲友。

7、“本人健康状况”主要填写有无疾病、残疾或体质状况的强弱。

8、粘贴近期一寸免冠照片。

水利水电工程问题汇总

程问题汇总 1.水利水电工程管理的就业方向是什么? 答:本专业培养具有水利水电工程的勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的知识,能在水利、水电等部门从事规划、设计、施工、科研和管理等方面工作的高级工程技术人才。 来源: 2.水利水电工程专业好不好 答:我国现在正处在新一轮的水电开发高潮中,可以说,大多数水利水电工程专业(以下简称水工专业)的毕业生就业前景还是很好的!据说这轮水电开发高潮会持续到2020年,所以水工专业的毕业生基本上处于紧缺型的,主要去业主单位,设计院,工程局等。主要学工程力学、水力学、河流动力学、岩土力学、工程地质及水文地质学、工程测量、工程水文学、工程经济学、建筑材料、钢筋混凝土结构和钢结构等。我就是学水利的,专业不错 来源: 3.水利水电工程难学么 答:我本科就是学的那个专业,给你说说,这个专业对于男生就业比较好,去施工单位的多,女生就业就不是很好了,不过这个专业的女生一般都考研了。而且女生学习比较好,考的也是武汉大学,河海大学,水科院这些好的学校或科研单位,课程的话,力学是关键啊,理论力学,材料力学,结构力学,弹性力学,水力学,土力学都要学,当然还有测量,水工建筑物,水工钢筋混凝土结构,工程管理,造价,工程经济之类的,难得还是力学,尤其是前面所说的四大力学,学好是关键! 来源: 4.水利水电工程专业本科生就业毕业去向问题 答: 1)最好是先考虑业主,五大发电集团(华能,华电,大唐,中电投,国电),二滩,广东粤电,重 庆三峡水电股份公司等等。业主还是很多的,成绩一般也没有问题,只要自己多努力,就一定可以进的。不过一定要问清楚工作内容、地点相关问题。告诉你一个网站叫北极星水利英才网,有很多信息。 2)然后是小一点的设计院也是要本科生的。刚开始待遇一般,不过慢慢学东西吧,至少在城市。网 上自己多查,多打电话联系。 3)万不得已就进施工单位吧,能不去千万不要去,施工单位一年走那么多人不是没有原因的,什么 磨练意志,学东西等等,都是扯淡 来源:

郑州大学2021考研自命题科目考试大纲-982工程水文学

附件6: 郑州大学2021年硕士生入学考试初试自命题科目考试大纲 学院名称科目代码科目名称考试单元说明 水利与环境学院982工程水文学需带计算器、 绘图工具 说明栏:各单位自命题考试科目如需带计算器、绘图工具等特殊要求的,请在说明栏里加备注。 示例:郑州大学硕士研究生入学考试 《工程水文学》考试大纲 命题学院(盖章):水利与环境学院考试科目代码及名称:982工程水文学 一、考试基本要求及适用范围概述 工程水文学是水文学的一个分支,是为工程规划设计、施工建设及运行管理提供水文依据的一门科学,主要内容包括:水循环与径流形成过程;水文要素的观测、资料收集与处理;水文统计基本知识;设计年径流及径流随机模拟;由流量资料推求设计洪水;流域产汇流分析计算;由暴雨资料推求设计洪水;小流域设计洪水计算;水文预报;水文模型等。要求考生系统理解和掌握工程水文学的基本概念和原理,如水循环、河流及流域特征、河川径流形成过程、水循环中各水文要素及其度量,水量平衡原理、流域水量平衡方程等。初步掌握水文观测、资料收集与整理的方法和途径。熟练掌握水文统计和流域产汇流分析计算的基本理论和方法;针对工程实际和不同水文资料情况,能综合运用所学知识进行设计年径流、设计暴雨、设计洪水的分析计算和成果的合理性分析。初步掌握短期洪水预报方法,了解工程水文学的最新进展。 本《工程水文学》考试大纲适用于郑州大学水利工程科学相关专业的硕士研

究生入学考试。 二、考试形式 硕士研究生入学工程水文学考试为闭卷,笔试,考试时间为180分钟,本试卷满分为150分。 试卷结构(题型):选择题、判断题、填空题、名词解释、问答题、分 析计算题。 三、考试内容 1、绪论 水文学研究对象及分类、水资源的概念及特点;工程水文学的研究内容及其在国民经济建设中的地位和作用;水文现象的基本规律及水文学的研究方法;水文学最新进展。 2、水循环及河川径流的形成过程 水循环及其分类、水量平衡原理及流域水量平衡方程;河流与流域特征;河流及流域特征对河川径流的影响;流域水量平衡方程;降水成因及分类、流域平均降水量计算方法;影响下渗、蒸散发的因素;河川径流的形成过程及度量、径流变化特征。 3、水文信息采集及处理 水文测站及站网布设;水位及其观测、日平均水位计算;流量测验方法分类、流速仪测流及测流断面流量计算;泥沙分类、度量及测验方法;水文调查;流量资料整编。 4.水文统计 经验频率及理论频率曲线绘制;统计参数及其对皮尔逊Ⅲ型曲线分布的影响;配线法;相关分析。 5、年径流分析与计算 年径流分析计算的任务;影响年月径流的因素;资料审查;具有长期实测资料情况设计年径流分析计算;具有短期资料情况设计年径流分析计算;缺乏实测资料情况设计年径流分析计算;计算成果的合理性分析。 6、由流量资料推求设计洪水 设计洪水及其推求途径;资料审查;样本系列的组成;不连序系列经验频率

大学毕业生登记表自我鉴定(5篇)

大学毕业生登记表自我鉴定(5篇) 大学毕业生登记表自我鉴定范文一 在大学期间,我以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的方面改进不足之处,回顾自己走过的路,也是为了走好将来要走的路。 思想上,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护*******领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。 学习上,我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能,广泛阅读各个领域的书籍,开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实,虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”,对于我们中药学专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览医药卫生方面的书籍,曾多次协助老师做科研课题,取得了不错的成绩,并有两篇文章分别在《今日药学》和《海峡药学》杂志上发表。更重要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理和知识——做事情需要有智慧、毅力和恒心,同时学会了现代仪器的使用,为我以后工作打下了坚实的基础。另外,我知道当今这个社会是快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落后,所以我通过了计算机vb二级考试。 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,我结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力 在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰,迈好人生新旅程的第一步。 大学毕业生登记表自我鉴定范文二 悄然溜走的岁月,转瞬即逝的年华。转眼间大学生活就要结束了,离校之前,该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,规划好未来。 回顾过去,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会

郑州大学教室管理信息系统

郑州大学教室管理信息系统 系统说明书 2012年1月06号

目录 需求分析阶段............................................ 错误!未定义书签。 一.概述.............................................. 错误!未定义书签。 项目名称: ....................................... 错误!未定义书签。 项目背景: ....................................... 错误!未定义书签。 目的:........................................... 错误!未定义书签。 意义:........................................... 错误!未定义书签。 二.功能需求 .......................................... 错误!未定义书签。 系统体系......................................... 错误!未定义书签。 系统流程......................................... 错误!未定义书签。 功能模块......................................... 错误!未定义书签。 三.数据描述 .......................................... 错误!未定义书签。 数据流图......................................... 错误!未定义书签。 数据字典......................................... 错误!未定义书签。 四.性能需求 .......................................... 错误!未定义书签。 数据精确度 ....................................... 错误!未定义书签。 时间特性......................................... 错误!未定义书签。 适应性........................................... 错误!未定义书签。 五.运行需求 ......................................... 错误!未定义书签。 硬件平台......................................... 错误!未定义书签。 软件平台......................................... 错误!未定义书签。 六.人员分工 ......................................... 错误!未定义书签。 七.时间安排 ......................................... 错误!未定义书签。

水利工程概论

《水利工程概论》复习资料 第一章绪论 一、地球上及我国水资源的总量 地球上 138.6×108亿m3;我国 2.77万亿m3 二、我国水资源的特点 1、水资源总量丰富,人均占有量低 2、水资源在空间上分布不平衡 3、水资源在时间上分布不平衡 4、水资源分布与人口、耕地布局不相适应 三、水利工程的分类 河道整治与防洪工程;农田水利工程;水力发电工程;供水和排水工程;航运工程 四、水力发电工程的两个基本要素 落差、流量 第二章水库、水利枢纽、水工建筑物 一、水库的概念及分类(按库容,径流调节周期) 水库是指在山沟或河流的狭口处建造拦河坝形成的人工湖泊。 按库容大小水库分为:大(1)型水库<库容不小于10×108m3>; 大(2)型水库<库容为(1.0~10)×108m3>; 中型水库<库容为(0.10~1.0)×108m3>; 小(1)型水库<库容为(0.01~0.10)×108m3>; 小(2)型水库<库容为(0.001~0.01)×108m3>。 按径流调节周期长短分为:无调节、日调节、周调节、年调节和多年调节水库。 二、水库的径流调节 水库的径流调节是指利用水库的蓄泄功能有计划地对河川径流在时间上和数量上进行控制和分配。 三、水库的特征水位和特征库容的概念 特征水位:水库工程为完成不同任务,在不同时期和各种水文情况下,需控制达到或允许消落的各种库水位。 特征库容:相应于水库的特征水位以下或两特征水位之间的水库容积。 四、水工建筑物的分类 1、挡水建筑物 2、泄水建筑物 3、输水建筑物 4、取水建筑物 5、整治建筑物 6、专门性水工建筑物 五、水利枢纽布置 水利枢纽布置是水利工程设计研究首要的主要内容。在选择水利枢纽布置方案时,既要满足枢纽的各项任务和功能要求,又要适应枢纽工程区的自然条件,还要便于施工布置,有利于节省投资和缩短工期,因此应在保证运行方便和安全可靠地前提下,力求做到节省工程量、便于施工、缩短工期。一般应进行多方案比较,优选技术经济效益最佳的方案。在进行水利枢纽布置时,应全面考虑设计、

郑大网教信息管理学题库

一、名词解释 1、信息资源:狭义的概念:指信息的本身或信息的集合,既信息的内容。广义的概念:指信息及其相关因素的集合。既除信息本身之外,还包括与其紧密相关的信息设备、信息人员、信息系统、信息网络等。 2、信息输入技术:网络输入技术:通过计算机网络,以通信方式从另一工作站或另一个网络系统获取信息的方式称为网络输入。网络输入大致包括两种形式:一是不规则的网络输入,在不违反知识产权法的前提下,由信息工作者通过网络检索到所需要的信息,经过编辑后存入本地计算机,这种方式的使用范围很广,但随意性较大,自动化程度不高;另外一种方式是规则的网络输入,只适合在有共同的数据交换规范的特定部门之间使用,如文献情报部门可通过Internet 检索某个书目中心的MARC数据,利用专用软件将检索到的数据套录到本地计算机中的图书馆自动化软件系统中去。 二、判断题 1.信息只存在于人的思维中。(错) 2.本体论层次的信息可定义为事物存在的方式和运动状态的表现形式。(对)3.信息是数据载荷的内容,对于同一信息,其数据的表现形式可以多种多样。(对) 4.从数据、信息、知识的范围角度,信息包含了数据,并且又是知识的子集合。(错) 1.普赖斯曲线描述了科学文献量随着时间的推进呈指数增长的趋势这一规律。(对) 2.文献的老化是指文献中包含的信息不再有用。(错) 3.信息技术促进经济的网络化和全球化。(对) 4.信息技术推动生产力的发展主要是通过影响生产力的各个要素来实现的。(对)

5.信息基础技术是实现信息的获取、传输、处理等功能的技术。(错) 1.潜在信息资源可以被众多人所利用。(错) 2.表情可表达口头型信息资源。(错) 3.实物信息资源是以自然物质为载体的信息资源,可分为自然实物信息资源和人工实物信息资源两大类。(对) 1.在数据库系统中,目前应用最广的是关系模型。(对) 2.电子数据处理的目的就是对所收集的信息进行分析预测,为科学决策提供依据。(错) 1.信息系统的开发包括了信息系统的分析、设计、实施、维护等整个过程。(对)2.一般来讲,程序设计在信息系统的生命周期中占用的时间最长。(错) 3.信息系统开发中文档管理的对象实际上就是系统的运行记录。(错) 1.信息系统的运行管理工作就是对信息系统的运行进行监测和控制,记录其运行状态,对信息系统进行必要的完善、修改和补充,以使信息系统充分发挥其功能。(对) 2.在信息系统的运行管理中,数据的校验工作和数据的录入工作总是同时进行的。(错) 3.数据的备份管理是保证系统安全的一个重要措施,它能保证在系统发生故障后恢复到最近的时间界面上。(对) 1.一般来讲,信息系统的维护费用占整个系统生命周期总费用的比例非常小。(错) 2.在信息系统的软件维护中,一般来讲,预防性维护所占的比例最大。(错)3.对系统的结构、接口、功能和内部过程的充分理解是进行系统维护的前提。(对) 1.信息系统面临的威胁与攻击与技术发展具有相关性。(对)

20(发文)西南大学本科学生奖学金评定办法

西南大学本科学生奖学金评定办法 第一条为鼓励西南大学(以下简称“学校”)学生刻苦学习,奋发向上,德、智、体、美全面发展,根据《普通高等学校学生管理规定》《西南大学章程》及其他有关规定,制定本办法。 第二条本办法适用于在学校接受普通高等学历教育的本科学生。 第三条学生奖学金每学年度评定一次,于每年9月进行。 第四条学生奖学金的评定,应坚持公开、公平、公正的原则,严格执行评定条件和程序,择优评定,宁缺毋滥。 第五条学生奖学金的评定依据为学生学年度学习成绩和综合考评成绩。学习成绩原则上为学生必修课课程成绩,不计算通识选修课和辅修专业课课程成绩,学院(部)可根据实际情况,确定是否计算专业选修课课程成绩。 学生奖学金按专业进行评定。学习成绩进入前40%的学生,按综合考评成绩从高分到低分,依次评定学生奖学金。 第六条基本条件: 1.热爱祖国,热爱人民,坚持四项基本原则,拥护党和国家的方针政策。 2.遵纪守法,遵守学校各项规章制度,遵守社会公德。 3.关心集体,爱护公物,言行举止文明。 4.学习目的明确,学习态度端正,勤奋刻苦。 5.身体健康,达到国家学生体质健康标准(免予执行的残疾学生除外)。

第七条凡受到学校纪律处分或有补考、重修科目(通识选修课和辅修专业课除外,专业选修课由学院(部)自定)的,该学年度无评定资格。 第八条学生奖学金分为一等、二等、三等奖学金,评定比例及奖励标准为: 奖项比例金额 一等奖学金 3% 5000元/学年 二等奖学金 7% 3000元/学年 三等奖学金 15% 2000元/学年 第九条评奖程序: 学院(部)依据学生学习成绩和综合考评成绩高低,形成一、二、三等奖学金的初评名单,公示后组织填写《西南大学学生奖学金登记表》,汇总报送学生工作部(处)审核,学生工作部(处)在全校公示后,报学校审批确定。 第十条学校另设特等奖学金,根据《西南大学本科学生先进集体和个人评选表彰办法》评定的优秀学生标兵确定,原则上每学年度评选15名,奖励标准为每人10000元/学年。 第十一条学校在每年大学生荣誉周对获奖学生进行表彰,并颁发荣誉证书及奖学金,相关材料载入学生个人档案。 第十二条本办法自发布之日起执行。原《西南大学学生奖学金评定办法》(西校〔2007〕249号)同时废止。 第十三条本办法解释权归学生工作部(处)。

郑大工程水文学(05-19)简答题及答案

1、 展延年径流系列的关键是选取参证变量,简述参证变量应具备的条件? 答:(1)参证变量与设计变量在成因上有密切的联系; (2)参证变量与设计变量有一段相当长的平行观测资料,以便建立相关关系; (3)参证变量必须具有长期的实测资料,以便展延设计站系列使之符合代表性的要求。 2、 何为前期影响雨量?如何计算?计算中应注意哪些问题? 答:前期影响雨量a P 是反映本次降雨之前流域土壤干湿程度的一种指标,因此对本次降雨的产流量将产生重要影响。 a P 一般按下式计算: ,1t ,=K ()a t a t t P P P 且 ,1a t m P W 其计算步骤如下: (1)确定流域蓄水容量m W ; (2)由蒸发资料和m W 确定土壤含水量消退系数t K ; (3)由降雨P 、m W 和t K 按上式计算,1a t P 3、 试述设计洪水推求的途径及其适用条件? 答:(1)由流量资料推求设计洪水。当设计断面有足够的实测流量资料时,可用水文统计原理直接由流量系列推求设计洪水。 (2)由暴雨资料推求设计洪水。当设计断面流量资料不足,但是有比较好的雨量资料时,可根据径流形成原理,由设计暴雨推求设计净雨,再由设计净雨推求设计洪水。 (3)地区综合法推求设计洪水。当设计流域缺乏降雨-径流资料时,可根据水文地区变化规律采用该办法推求设计洪水。 4、工程水文学在水利水电工程建设的各个阶段有何作用? 答:(1)规划设计阶段。为规划设计工程位置、规模提供设计洪水、设计年径流等水文数据; (2)施工阶段。为施工设计提供设计水文数据,为指导现场施工,提供施工水文预报; (3)运行管理阶段。提供各类水文预报成果,确保工程安全和发挥最大效益。同时还需不断进行水文复核,提供新的情况下的设计水文数据。

大学毕业生登记表自我鉴定【范文模板】

毕业生登记表自我鉴定 (一)普适版1 四年的大学时光过的很快,随着这学期的最后一堂课程考试的结束,我们的大学生活算是接近尾声了,因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上,我也时常感到很迷茫,虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间,也参加了不少公司的面试,但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来,也许我该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,迈好职业生涯中的第一步。 回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。 在学习上,我一贯保持着高中时代的良好学习作风,并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同,但通过我的坚持不懈的努力,在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践,多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查,作为该项目的主持人,我积极地找老师和同学交流和沟通,改善研究方法、提高调查效率,最终提交了较高质量论文一篇,目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养,涉猎了大量英语方面的课外书,并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。 在工作方面,我积极参加各种社会实践,前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作,赢得同事的好评。到大四的时候,我积极地搜集各种招聘信息,努力地为自己创造就业机会,并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会,在实习期间我努力学习这些专业外的知识,弥补了专业上的不足,拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。 在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据,但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质,并在每年的水运会中都获得奖项。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的,什么都不懂,而且不善言语,但那种农村学生特有的质朴、诚实气质,使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加,我开始主动的和同学沟通,了解关心同学,尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间,我经常到图书馆借书、

全国大学水利工程专业排名.doc

全国大学水利工程专业排名 全国大学水利工程专业排名 学校代码及名称整体水平排名得分10294 河海大学18910003 清华大学28510056 天津大学38410486 武汉大学10141 大连理工大学58010700 西安理工大学67410610 四川大学77310335 浙江大学86810459 郑州大学96710491 中国地质大学106610078 华北水利水电学院116510129 内蒙古农业大学126410247 同济大学10730 兰州大学10112 太原理工大学156310359 合肥工业大学10536 长沙理工大学10694 西藏大学186110657 贵州大学1960中国大学土木工程专业排名全国大学包装工程专业排名全国大学心理学专业排名中国大学计算机科学与技术专业排名中国大学工程力学专业排名中国大学生物医学工程专业排名中国大学通信工程专业排名中国大学电子信息工程专业排名中国大学数学与应用数学专业排名: 全国大学分析化学专业排名物理学专业排名中国大学化学专业排名中国大学工业设计专业排名中国大学石油与天然气工程专业排名中国大学矿业工程专业排名岩土工程专业排名土木工程专业排名中国大学结构工程专业排名中国大学英语专业排名美国大学生物医学与生物工程专业排名THS-QS亚洲大学专业排名:生命科学和生物医学中国大学经济学专业排名(前53名)中国大学文学专业排名(前68名)中国大学医学专业排名(前23名)中国大学理学专业排名(前62)中国大学社

会科学专业排名(前71)中国大学管理学专业排名(前66名)中国大学工学专业排名(前64位)中国大学临床医学专业排名中国大学麻醉学专业排名美国大学法学专业排名中国大学医学检验学专业排名中国大学医学影像学专业排名中国大学公共卫生与预防医学专业排名

武汉科技大学毕业生登记表填写参考

毕业生登记表非常重要,要放到档案当中,每人只有一份,不能涂改和更换,请一定仔细看填表说明,认真填写。 1、认真填写,字迹要清楚,避免错别字,保持整洁。一律用黑色钢笔或中性笔填写,不允许用圆珠笔。 2、表内所列项目要全部填写,情况不明无法填写时,应写“不详”或“不清”,如无此项情况应填写“无”。 《高等学校毕业生登记表》填写要求 一、封面: 学校:武汉科技大学 系科:XX学院 专业:(填写全称) 学号:完整 姓名:(与身份证上一致) 填表时期:2013年5月26 日 二、第一页 近期一寸正面半身免冠蓝底照片,请贴好 姓名:同封面 性别:“男”或“女” 曾用名:有则填写,无则填“无” 出生年月:格式如1988年6月 家庭出身:工人、农民、知识分子 本人成分:学生 民族:全称,如:汉族 政治面貌:群众、共青团员、中国(预备)党员 籍贯:XX省XX县(市),户口本上一致,格式如“湖北武汉” 出生地址:身份证上,详细填写 现家庭住址:填写详细 健康情况:良好(有较大疾病则填写具体名称) 何时何地和人介绍参加共产党或共青团: 党员学生填写:XXXX年XX月XX日在XX(地点)加入共青团;XXXX年XX月XX日在XX(地点)加入中国共产党。介绍人为入党介绍人 团员学生填写:XXXX年XX月XX日在XX(地点)加入共青团。介绍人可写当时班主任。 曾任何社会工作:正式实习、志愿活动等 懂何种外语熟练程度如何:英语;通过四(六)级 何时何地何原因受过何种奖励或处分:主要奖项 XXXX-XXXX学年获X等奖学金(XX称号)或其他奖励等,没有则写无 三、第二页: 本人简历:(和入党志愿书的填写基本一致) 从小学开始填写,依时间顺序详细填写,年月填写六位,要衔接。 起止年月:XXXX年XX月至XXXX年XX月 学习或工作单位:XX省XX县(市)XXXX(学校或单位)学习(或工作) 证明人:高中及以前证明人写自己的班主任,大学写杨魁老师。

郑州大学研究生综合管理系统使用说明(学生版)

研究生综合管理系统使用说明(学生版) 一、如何登陆 1.1登陆郑州大学内部网站(https://www.360docs.net/doc/d59800119.html,)左边“应用信息系统”栏目中点击“研究生管理系统”。 1.2登陆郑州大学研究生院网站(https://www.360docs.net/doc/d59800119.html,)左边功能栏目中点击“综合管理系统”。 二、系统设置 1.1如何修改密码 输入账号(学号)和初始密码后登陆系统,在左上角点“修改密码昵称”,按照页面提示操作即可修改登陆密码和昵称,如下图所示。(提示:昵称也可以作为登陆账号使用,和学号作用相同。) 1.2如何进入操作页面 点击左边栏每个模块前面的“+”号,即可展开下面的各级功能模块,找到需要操作的功能后点击即可在右边窗口显示相应的操作界面。 1.3如何退出系统 点左上角的“退出系统”按钮,正常退出系统。 以下说明各功能模块的具体内容: 一、学生管理 1.1校外住宿 1.1.1学生校外住宿申请 需要申请校外住宿的学生,选择申请学年,录入申请理由后,点“提交”按钮。同时登陆研究生院网站,“资料下载”栏目中下载“研究生外宿申请表”填写打印,按要求盖章并交院系、研工部备案,如下图所示。(说明:硕士新生第一学年原则上不允许申请外宿,特殊原因可在开学1周内申请,老生在期末<6月份>申请下个学年的外宿。)

1.1.2学生校外住宿查看 申请过校外住宿的学生,可通过这个页面查看申请外宿的审核情况。 1.1.3研究生外宿须知 申请外宿相关的条件和所需材料说明文档。 1.2贷款管理 1.2.1学生贷款须知 显示需要申请助学贷款学生相应的办理流程和咨询方式。 二、培养工作 2.1培养计划 2.1.1制定计划 新生入校后第一周,要制定在学期间所修全部课程。进入培养工作--培养计划--制定计划页面后,点击“开始制定培养计划”,在下拉菜单中选择相应的培养方案后点“确定”,在课程列表中选择所要开设的课程,及课程属性。选择完成后点页面下方“提交”按钮上传数据,提交导师审核。(注意:选课过程中有学分、选修必修、是否学位课等很多限制和要求,新生请在院系研究生辅导员指导下进行选课,数据提交导师审核后就不能修改了。也可通过下面2.1.5复制计划模块内容的复制功能,复制已经制定好的培养计划进行修改提交。) 2.1.2学生查询 学生可以通过此页面查询自己制定的培养计划详细内容,如下图所示。 2.1.3修改培养计划 学生提交培养计划后,可以通过此页面进行修改。(提示:导师审核过的培养计划学生就不能再修改了。) 2.1.4打印培养计划 通过此页面学生需要打印出自己的培养计划,交院系备案。 2.1.5复制计划 学生可以复制与自己专业相同的其他学生已经制定好的培养计划。 2.2成绩管理 2.2.1核对学分成绩 点击“核对已修学分(重新计算已修学分)”按钮,系统自动把近期录入的成绩学分计算在内,否则还显示上次登录系统时计算的学分结果。 2.2.2学生查询成绩单 打开页面,显示学生培养计划中的全部课程,已修课程及成绩会在表格相应栏目显示(注意:刚考试过的课程成绩因为需要院系及研究生院录入和审核可能需要1个月左右的延时才显示在系统中),如下图所示。页面下面“英文成绩单打印”、“中文成绩单打印”按钮,可以生成PDF格式的文档以便学生打印保存。

大学毕业生登记表自我鉴定模板

大学毕业生登记表自我鉴定模板 大学毕业生登记表自我鉴定(一) 在大学期间,我以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力向,树立正确的人生观、价值观和世界观。现在珍贵的四年大学生活已接近尾声,感觉非常有必要总结一下大学四年的得失,从中继承做得好的面改进不足之处,回顾自己走过的路,也是为了走好将来要走的路。 思想上,我追求上进,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我秉承服务社会的宗旨努力实现自我价值。 学习上,我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能,广泛阅读各个领域的书籍,开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实,虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信“一份耕耘一分收获”,对于我们中药学专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览医药卫生面的书籍,曾多次协助老师做科研课题,取得了不错的成绩,并有两篇文章分别在《今日药学》和《海峡药学》杂志上发表。更重要的是在此期间我学会了书本以外的一些道理和知识——做事情需要有智慧、毅力和恒心,同时学会了现代仪器的使用,为我以后工作打下了坚实的基础。另外,我知道当今这个社会是快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落后,所以我通过了计算机vb二级考试。 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人,待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,我结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力 在这即将告别美好大学生活、踏上社会征途的时刻,我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰,迈好人生新旅程的第一步。 大学毕业生登记表自我鉴定(二) 光阴似箭,一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来,一直一谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

郑州大学信息计量学期末考试整理答案

文献计量学: 1、文献计量的三大规律的基本内容、发展状况、局限性和常见的应用 1)、洛特卡经验规律: a、是揭示文献著者与数量关系的基本定律。 b、数字表达式为:f(x)=c/x的平方,x表示科学工作者发表的论文数量,f(x)表示发表x 篇论文的著者出现的频率。上式也称倒数平方定律。发表一篇论文的著者出现的频率为60%;发两篇论文的著者数量大约是发表一篇论文的著者数量的1/4;发表n篇论文的著者数量大约是发表一篇论文的著者数量的1/n的平方; C、在某一时间内,写了x篇论文的作者数占作者总数的百分比f(x)与其撰写的论文数x的平方成反比。 特点:1、科学论文在作者上集中与分散的分布现象 2、采用频次排序的方法,即按某类作者出现的频次大小(实际发表论文数)的排位,而非按照作者所写的论文多少比较来对作者进行等级排序,因而等级上会有空位。 3、论文在作者上的集中与分散程度只限于平方反比关系,即只给出了这种集中与分散程度的单一描述。 4、目前对洛特卡定律的研究主要集中在两个方面:a、对洛特卡一般公式的推导,验证公式的应用范围和估计参数。B、对洛特卡定理的机理及适用性的研究。 2)、洛特卡定律的局限性: 局限性:洛特卡定律是对两组数据统计的推广,是对信息生产的一般理论估计,不是一个精确的统计分布统计,因而有其局限性。有以下局限: A、统计数据不全,洛特卡定律是根据化学、物理学科得出的结论,其他学科应用是应作一定的修改。 B、对合作者的处理过于简单。 C、对高产作者的处理。 D、洛特卡的数学抽取方法欠科学,在数量大的情况下预测结果才比较客观。 3)、洛特卡定律的具体应用: a、在情报图书馆学方面,一般用它来发表不同数目文章的著者数量和特定学科的文献数量,从而便于掌握文献的增长趋势,进行文献情报的科学管理和情报学的理论研究。 b、在预测科学方面,从统计或估计的科学著者数量懒预测文献数目的增长速度很文献的流动方向,也可以预测科学家数量的增长和科学发展的规模及趋势。 c、在科学人才和人才学方面,可以用它来研究科学家的活动规律,研究人才的著述特征,便于科学家的理论研究和科学史的探讨,从而为科学家与人才学的研究提供新的途径与手段。 4)、洛特卡定律的改进与修正: 普赖斯指出科学家总人数的开平方所得到的数,是撰写了全部科学论文的50%的人数;维拉奇发现研究者本人所处的时代和作者群所涉及的认识影响洛特卡分布的两个重要因素。5)、普赖斯定律 在洛特卡定律的基础上,普赖斯进一步研究而来科学家人数与科学文献数量,以及不同层次科学家之间的定量关系,题除了普赖斯定律:科学家的总人数,大致是按杰出科学家的人数的平方增长的。所谓普赖斯定律,机试科学家总人数开平方,所得到的人数,那么多数量的科学家撰写了全部论文的50%。 2.布拉德福定律(文献分散规律) 是关于专业文献在登载该文献的期刊中数量分布规律的总结,揭示了论文在科学期刊中的分布。 (1)具体内容:如果将科学期刊按其刊载某个学科主题的论文数量,以递减顺序排列起来,就可以在所有这些期刊中区分出文载率最高的核心部分和包含着与核心部分同等数量论文

高等学校毕业生登记表模板

高等学校毕业生登记表模板(仅供参考) 注:本登记表最后装入毕业生人事档案,在进行毕业鉴定时,应做到以下几点: 1.毕业生本人、班组鉴定成员、班主任要做到严肃认真; 2.认真阅读填写说明,并按照指定格式进行填写; 3.由毕业生本人亲自填写,不可打印,字迹工整,尽量不涂改。 高等学校毕业生登记表 学校青岛理工大学 院系学院全称 专业专业全称 姓名××× 填表日期2010 年6月7日 山东省人力资源和社会保障厅印制 姓名×××性别男/女 贴 照 片 处 曾用名有则填,没有填无出生 年月日 1989.12.04 政治面貌中共党员/共青团员/ 群众 学历大学本科 籍贯山东省XX市民族汉本人身体 健康情况 健康/不良 现在家庭 住址 ×省(区、市)×市×县×乡(镇)村(街道)组(门牌号) 是否华侨 侨居何处 是,则填“是”及相应地址;不是则填“否” 何时何地何人介绍参加共产党或共青团×年×月×日,经××和××介绍加入共青团; ×年×月×日,经××和××介绍加入中国共产党。 婚否?对方

姓名、政治面貌、现在何处、 任何职是,则填“已婚”,并填写对方姓名、政治面貌、所在地、任职情况(填写格式同上)否,则填“未婚” 何时何地因何原因受过何种奖励和处分×年×月×日,被××单位评为××或授予××荣誉称号;…… ×年×月×日,因××被××单位给予××处分。 …… 本人学历及社会经历 自何年何月起至何年何月止在何地、何校(或单位)学习(或任何职) 证明人 现在何处 1994.9—2000.9在××小学学习,担任×××××,现在××小学任教2000.9—2003.7在××中学学习(初中),担任×××××,现在××中学任教2003.9—2006.7在××中学学习(高中),担任×××××,现在××中学任教2006.9—2010.7在西南大学××学习(本科),担任×××××,现在青岛理工大学任教期间如有休学、降级、转学、补习等情况,应根据年份 填写完整,务必使年份前后相符 家庭主要成员和主要社 会关系,他们的姓名、年龄,在何地、何单位、任何职,政治面貌,现在与本人的关系如何父亲,×××(姓名),×岁,中共党员,××单位工人(教师、农民、干部等)母亲,×××(姓名),×岁,中共党员,××单位工人(教师、农民、干部等)哥哥(姐姐、弟弟、妹妹)及其他重要亲友,填法同上 家庭主要成员和主要社 会关系中有无被杀、关、 管的,与本人关系如何 有则如实填写,没有则填“无”

水利工程经济资料

工程经济》思考题及习题 水工、水资源、环工、给排水专业用) 郑州大学水利与环境学院 《工程经济课程组》编 二零一零年九月 第I部分思考题 1、什么是技术经济?什么是工程经济?二者有何关系?

2、工程经济效果的评价方法有哪些? 3、工程经济分析的基本原则有哪些? 4、经济评价的内容、方法及途径各是什么? 5、工程基本建设的程序有哪些? 6、可行性研究的任务和内容是什么? 7、工农业总产值、社会总产值、国民生产总值和国民收入之间的区别? & 现行市场价格、不变价格和影子价格之间的关系与区别。投资、造价、固定资产之间的关系与区别。 9、什么是成本的分类和构成? 10、工程投资费用的组成是什么? 11、固定资产的分类和折旧形式是什么? 12、概算指标估算法的基本思路是什么? 13、生产成本由哪几部分构成?各有什么内容? 14、期间费用有哪几部分构成?各有什么内用? 15、销售税金及附加包括哪些内容? 16、静态与动态分析中年费用的区别。年费用和年运行费之间的区别。 17、工程的物理使用年限和经济使用年限(经济寿命)的概念和区别。什么是(经济) 计算期? 18、如何确定经济寿命或折旧年限?其与实际使用年限有何区别 19、工程有哪些主要的技术经济指标? 20、什么是资金的时间价值?在工程经济评价中考虑资金时间价值的意义和作用何 在? 21、构成现金流量图的基本要素有哪些? 22、绘制现金流量图的目的及主要注意事项是什么? 23、资金流程图和计算基准点的概念。如何选择计算基准年?基准点的选择对评价结果和结论各有什么影 响 24、何谓实际利率和名义利率?它们之间的关系是什么? 25、经济评价中有哪些基本折算公式?它们之间有何关系? 26、工程经济评价中方案比较的前提和基本原则各是什么? 27、经济评价的方法有哪几种?它们之间有何关系? 28、效益费用比B c二max的方案,是否也是内部回收率IRR^max的方案?是否是净现值NPV二 max的方案?用R、IRR及NPV对相互独立的方案和同一方案不同规模进行评价的准则各是什么?在方案比较中用哪些方法较好?

郑州大学现代远程教育《管理信息系统》课程

郑州大学现代远程教育《管理信息系统》课程 考核要求 说明:本课程考核形式为提交作业,完成后请保存为WORD 2003格式的文档,登陆学习平台提交,并检查和确认提交成功(能够下载,并且内容无误即为提交成功)。 一.作业要求 1. 认真学习课件内容 2. 结合教材与课件完成作业 3. 理论练习实际 二.作业内容 1.为什么说信息是有价值的?(15分) 答:在市场经济条件下,信息已经成为一种极其重要的商品。信息社会通常被定义为信息生产和消费的集中。信息集中度取决于对信息的需求以及此需求被满足的程度。因此,一种看待信息社会是否形成的方法是评价信息的交换强度及信息内部流动的持久性。近年来,行为经济学把经济学理论和心理学理论结合起来研究信息的主观价值,取得了一定的成果。这些研究成果对于我们认识了解信息价值的确定和市场经济条件下人们对信息的需求特性,具有重要的启示作用。何从海量信息中收集有价值的信息资料,并进行分析研究,形成企业各种决策的依据,是信息人员及市场研究人员所面临的一个问题。信息必

须经过汇总、整合、分析才能产生价值,零散的信息只能是新闻性的,无法体现真正的商业价值。对于企业以及信息分析人员来说,一方面要在大量的信息中过滤出有效的价值点,同时又要降低获取相应信息的成本,使信息的实际使用价值大于收集、分析信息等过程所产生的成本,使信息为企业的决策带来增值价值。 2.什么是数据的完整性?试举例说明。(15分) 答:数据完整性分为以下3类。(1)域完整性:是指一个列的输入有效性,是否允许为空值。强制域完整性的方法有:限制类型(通过设定列的数据类型)、格式(通过CHECK约束和规则)或可能值的范围(通过FOREIGN KEY约束、CHECK约束、DEFAULT定义、NOT NULL 定义和规则)。如:学生的考试成绩必须在0~100之间,性别只能是“男”或“女”。(2)实体完整性:是指保证表中所有的行唯一。实体完整性要求表中的所有行都有一个唯一标识符。这个唯一标识符可能是一列,也可能是几列的组合,称为主键。也就是说,表中的主键在所有行上必须取唯一值。强制实体完整性的方法有:索引、UNIQUE约束、PRIMARY KEY约束或IDENTITY属性。如:student表中sno(学号)的取值必须唯一,它唯一标识了相应记录所代表的学生,学号重复是非法的。学生的姓名不能作为主键,因为完全可能存在两个学生同名同姓的情况。(3)参照完整性:是指保证主关键字(被引用表)和外部关键字(引用表)之间的参照关系。它涉及两个或两个以上表数据的一致性维护。外键值将引用表中包含此外键的记录和被引用表中主键与外键相匹配的记录关联起来。在输入、更改

郑州大学现代远程教育《网络信息资源管理》课程考核要求答案

(一)名词解释(每小题4分,共24分) 1、网络信息资源管理 答:系统的管理思想和方法,是基于信息技术的,包括对信息活动要素的规划、组织、控制和协调,以实现资源的最佳配置和提高信息资源的开发利用水平。 2、网络信息过滤 答:网络信息过滤是根据一定的标准运用一定的工具从动态的网络信息流中选取用户需要的信息或剔除用户不需要的信息的方法和过程。 3、数据挖掘 答:数据挖掘(英语:Data mining),又译为资料探勘、数据采矿。它是数据库知识发现中的一个步骤。数据挖掘一般是指从大量的数据中通过算法搜索隐藏于其中信息的过程。数据挖掘通常与计算机科学有关,并通过统计、在线分析处理、情报检索、机器学习、专家系统(依靠过去的经验法则)和模式识别等诸多方法来实现上述目标。 4、推送服务 答:推送服务中推送技术的基础思想是将浏览器主动查询信息改为服务器主动发送信息。 5、Web2.0 答:Web2.0 是相对于Web1.0 的新的时代。指的是一个利用Web的平台,由用户主导而生成的内容互联网产品模式,为了区别传统由网站雇员主导生成的内容而定义为第二代互联网,即web2.0,是一个新的时代。

6、网络信息资源评价 答:网络信息资源评价主要可分为定性与定量两种方法。对这两种方法和基于元数据的网络信息资源进行了评述,并探讨定性评价中的问题,如评价标准、评价过程等。 (二)简答题(每小题8分,共56分) 1、网络信息资源按照时效性可分为哪些类型? 答:动态信息、电子报纸、电子期刊、电子图书、联机馆藏目录、联机数据库等 2、网络信息污染有哪些? 答:信息超载或信息过剩、信息垃圾、计算机病毒 3、网络信息的中观组织模式有哪些? 答:网上二次信息资源组织模式、网上三次信息资源组织模式 4、网络信息检索效果评价指标有哪些? 答:查全率和查准率 查全率=检索到的文献/数据库中所有文献*100% 查准率=检索到的相关文献/检索到的所有文献*100% 5、网络信息过滤的作用是什么? 答:阻值“信息超载”、“不良信息”和垃圾信息的侵害 6、数据挖掘的实现过程是什么?

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