2021高三作文系列:记叙文写作训练学案:细节描写

2020高考北京卷标杆作文

【一类文上】

评分内容表达发展总分

20 19 9 48

一条信息

“恭喜你加盟我们俱乐部的篮球队,愿我们一起为梦想加油!”

今年五月,我在收到了上面这条等待已久的信息后,泪眼婆娑了。

前年五月,我入选了区高中生篮球队,参加了市中学生篮球赛。这项赛事向来为各篮球俱乐部所关注,而能加盟一家俱乐部是我早就定下的目标。首场比赛开始,我手感不错,连得几个2分之后,又大胆远投3分。观众的掌声让我飘飘然,仿佛自己已得到了俱乐部的加盟邀请一样兴奋。然而,情况很快变得不妙,对方暂停之后,换了个大个球员死死盯防我,我拿球机会明显少了。我急了,这样下去,怎么可能获得任何一家俱乐部的赏识呢?怎么办?管他呢,豁出去了,我只要得到球就出手投。但是此时,我的投篮准星没了,而且由于我不再看队友的位置,篮板球也往往被对方抢到。浑浑噩噩中,我们队以惨败收场。那一年,俱乐部的大门自然也没有向我敞开。

去年五月,市中学生篮球赛又如期而至。痛定思痛的我重新被教练委以重任。这一次,我不再那么张扬。首战遇到的是卫冕冠军队,开赛后,我一改上一年的张扬,按照赛前拟定的战术和队友打配合,全力将比分紧紧咬住。离比赛结束不到1分钟了,我方落后,分差为3分,47:50。此时的我仍不紧不慢地运着球,对方以为我方已经放弃了,也不再急着上来围堵。

说时迟,那时快,我突然加速,3分线外果断出手,比分瞬时变成了50平。对手发球,可能是有些紧张,他们的头号投手居然没有投中这一球,球打板飞了出来,我立即高高跃起,抢下篮板,不再犹豫,径直将球传给早已心有灵犀的队友,随即迅速下到对方半场。队友看到我选好了位置,快速而精准地将球传到了我手中,我接球后毫不手软,又是一个3分命中。“咻——”

随着裁判的哨响,我们拿下了最强劲的对手。后面的每场比赛,我都和队友密切配合。全部赛事结束,我们夺得了冠军,我也捧得了得分王的奖杯。赛后,好几家俱乐部都主动来和我接触。

如今,我终于收到了自己心仪已久的俱乐部的加盟信息,我流下了激动的泪水。我深知,俱乐部看中的绝不仅仅是我个人的突出球技,更看中的是我极强的合作意识。然而,很多人并不知道,正是那年的沉痛教训,才让我真正懂得了:再优秀的球员也只有懂得合作才能让团队笑到最后!

阅卷组意见

本文由一条信息引发回忆,讲述了“我”收到篮球俱乐部加盟邀请的历程。“我”最终梦想成真,是因为痛定思痛,懂得了合作的重要。在一篇限定字数的文章中讲述两次参赛经历,没有一定的取舍,没有极强的文字驾驭功底,是很难完成的。而且,考生对两次比赛均有精彩的描写,扣人心弦。对于“我”而言,教训是深刻的,成长是可喜的。对于文章而言,审题是精准的,叙事是完整的,立意是积极的,主题是鲜明的。

【一类文上】

02 评分内容表达发展总分

19 19 9 47

每一颗卫星都有自己的功用

正如北斗系统中的55颗卫星,每一颗都有自己的功能一样。同理,这个世界上的每个个体都是独特而不可或缺的。

就拿这次新冠肺炎疫情来说吧,面对来势汹汹的病毒,中国能在较短的时间内取得抗疫的阶段性胜利,离开谁能行呢?

抗疫胜利,可以离开医务工作者吗?答案是否定的。钟南山院士,这位84岁的老人一边建议民众“没有特殊情况不要去武汉”,另一边自己却义无反顾地赶往武汉,当天航班买不到机票,他就搭乘高铁。当然,在被誉为“最美逆行者”的群体中,既有钟南山、李兰娟院士这样的医学权威,更有人们叫不出名字的众多普通医护人员。他们中不少年轻的护士姑

娘为了工作需要,甚至剪掉了心爱的长发。网友为他们点赞:“哪有什么岁月静好,不过是有人为我们负重前行。”

抗疫胜利,可以离开基建员工吗?答案是否定的。

2020年1月23日,火神山医院设计方在接受任务五小时内,完成了场内拼装设计图,24小时内完成了方案设计图,60小时内把整个施工图顺利交付。随后建设者们与疫情赛跑,在7天内完成了火神山医院的建造。热心的“云监工”为他们点赞:“哪有什么基建狂魔,不过是朴实善良的逆行者。”

抗疫胜利,可以离开社区人员吗?答案是否定的。

疫情发生以来有这样一群人,他们青春洋溢,干劲十足;他们勇敢坚韧,无所畏惧。他们积极响应习近平总书记“高度重视社区防控,充分发挥社区在疫情防控中的阻击作用”的号召,奔走在大街小巷,以社区为主战场,阻断疫情扩散蔓延。居民们为他们点赞:“你们是社区工作中的排头兵,更加是抗击疫情战场上坚强的战士。”

抗疫,可以离开谁呢?君不见,抗疫阻击战的背后有着无数普通人的默默奉献。有戴着手套想要“赶快建好医院,把病毒打跑”的压路机操作员,有“加班加点不谈钱,尽一个普通人的义务”的送货司机张林,有“新婚之夜赶到武汉,在工地一天奔波两万多步”的技术员黄甜……正是这些数不清的最普通而又最不普通的人,用他们的臂膀使我们多了一分安心。

对于北斗,每一颗卫星都有其功用;对于机器,每一颗螺丝都有其功用;对于抗疫,每一个国人都有其功用。正是举国上下,万众一心,众志成城,才打赢了这场艰难的阻击战。在这个宇宙间,每个人都不过是一粒小小的尘埃,但当无数的尘埃凝聚在一起时,就可以垒成一座高山。

阅卷组意见

本文紧扣试题材料中的“每一颗都有自己的功用”立意,观点明确,切合题意。选材上,考生联系现实中的新冠肺炎疫情加以阐发,显然利用了自己所熟知的素材,可谓机智灵活;布局上,考生注意层次的清晰度,段落上的处理给人视觉上的美感,可谓赏心悦目;行文上,注意语言的锤炼,尤其是主体部分段首句和段尾句的处理,明显是花了心思,可谓精雕细刻。总之,多方面的因素,促成了这样一篇高分佳作的诞生。

【二类文中】

04 评分内容表达发展总分

15 15 7 37

一条信息

清晨,一束柔和的光透过轻柔如纱、薄如蝉翼的薄雾,偷偷地从窗外潜入进来,给幽暗的屋子罩上一层金晃晃的闲适。可这看似极为平常的早晨却被一条信息彻底扰乱了。

2020年注定是不平凡的一年。随着新冠疫情逐渐向全球蔓延,整个世界原本井然有序的生活被停止在对疫情的恐惧中。为了配合国家防疫工作的实施,身为学生的我不得不通过网络设备在家学习网课。然而在这所有事情发生之前,又收到来自中国移动的提醒信息。

一个月前,刚刚结束期末考试的我开始规划着寒假的蓝图,带着几个好友开始闲逛,穿梭在购物商场。起初,网络并没有关于疫情的任何信息,也没看到公共场所有人佩戴口罩。我与往常一样把这次游玩当成一次普通的聚会,次日下午观看新闻时才知道疫情的严重性。糟糕的是我所在的这座城市真的有人被查出染上了新冠病毒,随后具体地点曝光,我开始有点慌了,熟悉的地名,正是我昨天刚刚去过的商场。“叮——”说来也巧,就在看完新闻的同时,中国移动的提醒信息就发来了。信息说,根据我近几天手机定位系统显示,我曾到过疫情发现地附近,请自觉在家隔离14天,如有体温异常,请及时呼叫120。我永远忘不了看到信息时自己内心的焦虑与害怕,也突然觉得生命是多么的重要。

从那天开始,我格外关注疫情的发展,并为祖国的伟大与医护人员无私的奉献而感动着。2003年的非典来临,全中国守护着“90后”;2020年的今天,“90后”守护着全中国。一个月过去了,那条信息我一直保存在手机里,我相信关于2020年的新冠疫情,我们所有人都有或多或少的感受。严谨务实的钟南山院士,十天建成的火神山医院,奋战在一线的医护人员……抗疫中的点点滴滴都将被我们铭记。

没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临,相信待到春风十里时,愿有樱花漫盛世。

阅卷组意见

考生讲述了自己寒假期间收到中国移动发来提醒信息前前后后的情景,表达对生命的珍视,对战胜疫情的信心,符合“一条信息”的记叙文写作要求,主题明确,语言表达基本得体,其中还不乏有文采的地方,比如文章的开篇及结尾,语言上可圈可点。不足之处是,联想和想象尽管有,但还不够丰富,故评为二类文。

优秀作文

一条信息

夕阳下,安安看着手机中的一条信息,陷入沉思……这是一条6年前的短新闻信息:“昨日,我市一工地发生雕像坍塌事故,一女童当场身亡,目前,警方已经介入调查。”

这名女童,是安安最要好的朋友泉泉。那时,她们在同一个小学里就读,又是邻居。每天下午放学,夕阳余晖里的天真小手,说牵到家就一定牵到家。

再后来,就是一辆单车承载了她们共同的梦。她们有一个共同的爱好,就是喜欢看夕阳下的雕像。

再后来,泉泉就从安安的世界中消失了。泉泉告诉安安,她要随妈妈一起转学到爸爸工作的工地所在的城市去了,不过,她会一直保持夕阳下看雕像的习惯的。

从那以后,安安只有自己一人在夕阳下看雕像了。

说来也怪,那美丽的雕像在安安眼中仿佛也变成了一种孤独的凄美。安安便也落寞地骑上单车,看圣甲虫吃力地推着太阳,消失于一片晚凉中。

再后来,安安便听到了泉泉的噩耗,怎么也不信的她,最终搜到了手机里的这条短消息。

那应该也是个有夕阳的下午,泉泉在爸爸工作的工地看新雕像落成的场面,谁也没有想到的是,几吨重的雕像居然轰然倒下,后来雕像重新站立起来,而泉泉却永远没有站起来。安安仿佛看到了工地上大人们瞬间崩溃的眼神,泉泉那身为设计人员的爸爸设计了一个多么庞大的悲剧。那简陋的工地营造了怎样一种安全庇护,多么滑稽的安全生产,让一个女孩再也看不到美丽的夕阳,再也看不到令人遐想的夕阳下的雕像。

泉泉无法知道,她的爸爸在随后的一个春天离开了那个伤心的工地,离开了他废寝忘食设计出来的雕像,带走了他的整个春天。

从那以后,安安常用单车载着夕阳,向着一个方向前行,在天的尽头狠狠写下理想:做一个优秀的设计师,为安全和生命造一座雕像。

此刻,夕阳下的安安看着手机中的信息,心中默默许愿:泉泉,明天我就要高考了,我会报考最好的建筑学院,我一定会让你成为一座雕像,安放在那片曾是工地的土地上!

阅卷组点评

文章采用一线串珠的结构方式,以“信息”为起点,把“雕像”贯穿于文章的始终。考生通过讲述“我”要报考最好的建筑学院,设计出一座雕像的缘由,表达了对生命的无比珍爱之情,表现出了重视安全生产与尊重生命的主题。考生没有大谈特谈增强安全生产的意识是何等的重要,而是以小小说形式艺术地为人们演绎了一段凄美的故事。凄婉的叙事,留给人们的不是空洞的说教,而是引人深思的震撼力。

核心亮点:一线串珠真切感人

一条信息

“叮铃铃——”清脆的手机铃声突然响起,我赶紧拿起手机,一条信息赫然映入眼:“尊敬的外交部发言人xxx女士:你好!十分钟后是你召开新闻发布会的时间了,请你准备就绪后立即赶往新闻发布会现场……”

我立刻从床上弹起来,不敢相信地揉了揉惺忪的眼睛,再次确认这条信息是发给我的,收件人写的确乎是我的名字。“难道我穿越了吗?”不对呀!身边还是放着那个蓝色的书包,房间还是像狗窝一样杂乱,打开书包,里面仍放着一张不及格的英语试卷……

我还是从前那个少年啊!我还是那个老师眼中的差等生、同学眼中的偏科生、父母口中的不懂事的孩子!像我这样的一个英语差等生怎么会是外交部发言人呢!可眼前这条信息是怎么回事呢?“肯定是在做梦!”说着,我又一头栽倒在床上。

咦?好奇怪呀!电视中西装革履地站在发言台前的那个人怎么这么像我呀?她说着一口流利的英语,微笑着解答中外记者提出的一个个问题,虽然我听不懂她在说些什么,但我感

觉她好厉害的样子。

“都几点了?还不快起来背英语单词,还有几个月就外语学业水平考试了!”妈妈的喊声让我一下子从梦中惊醒。我一下子明白了,我是在梦中收到了那条信息,也是在梦中成为了新闻发言人。可也就在此时,我仿佛突然长大了。我将眼光投向了卧室墙上爸爸专门给我书写的条幅。那上面写着村上春树曾说过的一句话:“当你穿过了暴风雨,你就不再是原来的那个人了。”是啊,我童年时最羡慕的不就是在外交部工作的表姐吗?每当听到她用甜美的声音读外文报纸时,我都听入了迷,盼望自己长大了也能成为一名外交家。为什么长大后却对外语产生畏惧了呢?为了童年的梦想,为了自己的未来,我可不能做一个退缩者。于是,我迅速下床,打开电脑,登录自己的电子邮箱,将梦中收到的那条信息打成一封电子邮件,收件人设置成自己,发件日期则设置为2030年的今日。我想,经过我的努力拼搏,10年后的今天,童年时的梦想定会成真!

请相信,未来的每一个日子,我家的邻居都会听到一个女孩清脆而响亮地读外语、背单词的声音了。

阅卷组点评

考生以梦境构架了一篇佳作,“我”在梦境中收到的信息,扣合了文题,也是“我”转变的第一个诱因。梦境与现实的反差,榜样表姐对自己的影响,爸爸亲书的条幅,都是“我”重新鼓足勇气,决定挑战困难,去追求童年理想的助力器。全文想象丰富,主题积极向上,充分彰显了考生深厚的记叙文写作功底。

核心亮点:想象丰富主题积极

一条信息

刚好无人留意的时候,它来了,一片,两片,五片,八片,十片……转眼间,天空布满了梨花般的雪花,倏然飘落在北方大地上,温柔而宁静。

我安坐在窗前,空调房里的温暖与房外的寒冷形成鲜明对比。本是捧一本《红楼》,品一口香茗,便可悠然自乐地度过整个下午的我,却被一条信息搅乱了。信息来自我的母亲:“什么时候到的爷爷奶奶家?为什么不给妈妈报平安?打电话你也不接。”

唉,我都多大了,就这段路,我从小到大独自坐车都走过多少次了,怎么可能会出差错?真是杞人忧天,还把我当小孩看,烦死了。

于是不服气的我愣是在信息中和母亲吵了几句,让她不要再把我当小孩子看。可母亲并没有回复我的信息,而当时的我还自以为是地沾沾自喜。

在这个信息大爆炸的时代,总有一些“谣”言惑众的信息。后来,当新冠病毒的信息在手机上开始蔓延的时候,刚开始,我还在怀疑这个信息的真实性。

一觉醒来,新冠病毒的信息铺天盖地,把我砸懵了,一时不知道该怎么办才好。想到母亲上班的时间点及人流量,我顿时慌了,上网抢购口罩,寻找防范措施,甚至在亲友群里刷屏。可我给母亲发了几十条信息,打了二十多个电话仍没有收到她的回音。

我彻底慌了!她为什么不接电话?发的信息也不回?有没有戴好口罩?惊慌和恐惧如潮水般向我袭来,将我淹没。时间一分一秒过去,仍没有母亲的回音,担忧、恐惧、急躁像蜘蛛网一样一丝一丝地把我缠紧,仿佛要把我包成密不透风的蝇包。

“哪怕回一条信息也好啊!”我的心仿佛在油锅里煎炸,各种各样不祥的场景在脑子里不受控制地上演。

“叮咚——”手机响了!我的手心里全是汗,手机差点滑出手掌,指纹解锁也没能解开,深吸几口气,才慎重地打开信息:“我没事,刚刚在忙,手机没带在身上,你照顾好自己。”我赶忙打了一个电话过去,确认母亲没事后才放宽心。

现在的我终于知道为什么我每到一个地方,妈妈都会让我给她报平安了,当家人知道你是平安的时候,他们的一颗心才会放进肚子里。一条信息,承载的可能是家人从未停歇的爱。

阅卷组点评

“一条信息,承载的可能是家人从未停歇的爱。”考生娓娓讲述了自己这一认识得来的过程。“我”以前对母亲信息的不耐烦,与新冠疫情发生后对母亲信息的急切等待,形成了鲜明的对比,对比中会让阅卷老师理解并认同考生“信息就是爱的载体”的主题。考生的文笔十分细腻,注意环境、心理等细节描写,这些描写所蕴含的丰富情感,也很是能打动读者。

核心亮点:文笔细腻感情真挚

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