清华大学2017年心理学考研招生简章

清华大学2017年心理学考研招生简章
清华大学2017年心理学考研招生简章

清华大学2017年硕士研究生招生简章

2017年研究生招生在即,在同学们紧张备战的同时,清华大学也公布了2017年硕士研究生招生简章。清华大学招收心理学硕、心理学专硕(应用心理硕士)、教育学学硕、历史学、法硕等专业,具体细则详见招生信息。如果你在考验中遇到困难,可以咨询博仁考研老师。

一、报考条件

1.拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。

2.考生的学历必须符合下列条件之一:

(1)国家承认学历的应届本科毕业生(必须在研究生入学前取得本科毕业证书);

(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员;

(3)获得国家承认的大专毕业学历后两年或两年以上(2015年8月31日前大专毕业),达到与大学本科毕业生同等学力的人员(含国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生),但必须满足以下条件: a.在核心期刊上以第一或第二作者发表过文章;b.辅修过所报专业本科的全部主干课程;c.本人英语水平证明。

(4)已获硕士、博士学位的人员。

3.身体健康状况符合《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

4.报考工商管理硕士125100(MBA)、公共管理硕士125200(MPA)和工程管理硕士125600(MEM)的考生必须具有大学本科毕业后三年以上(含三年)工作经验,或者大专毕业后五年以上(含五年)工作经验,或者具有硕士或博士学位并有两年以上(含两年)工作经验。

5.报考法律硕士(非法学)专业学位035101的考生,大学学习的专业不能是法学专业(包括:法学、经济法、国际法、国际经济法、劳动改造法、商法、公证、法律事务、行政法、律师、涉外经济与法律、知识产权法、刑事法)。

6.申请参加我校单独入学考试(单考)的考生必须大学本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年以上,政治思想表现好,业务优秀,已发表过研究论文(技术报告)或已成为业务骨干、经单位推荐报考定向培养回原单位工作就业。单考生只按定向就业类别招生。对以下两种情况或类似情况的考生不能参加我校的单独考试:(1)人事档案在人才交流中心或街道办事处的;(2)工作单位与档案所在单位不一致的。我校工科各专业(专业代码前两位为“08”)以及MBA、MPA、工程管理硕士、法律硕士、艺术硕士、金融硕士、社会工作硕士、应用心理硕士、应用统计硕士、新闻与传播硕士、临床医学硕士均不招收单考生(强军计划除外)。

7.考生持境外获得的学历证书报考,须通过(中国)教育部留学服务中心认证,资格审查时须提交认证报告。

8.考生须承诺学历、学位证书和考试身份的真实性,一经招生单位或认证部门查证为不属实,即取消报考、录取或入学资格。

二、报名

1.考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件,凡不符合报考条件的考生将不予录取,相关后果由考生本人承担。

2.所有报考我校的考生均须在中国研究生招生信息网上报名,报名时间按教育部统一规定,逾期不再补报,也不得再修改报名信息。我校拟录取的推荐免试研究生必须在规定时间内到教育部推免服务系统完成选择报考志愿、缴纳报名费、接受复试确认、接受待录取确认等环节。

3.所有报考我校美术学院的考生、所有报考我校信息艺术设计(专业代码1305J1)的考生、所有参加我校单独考试的考生以及北京地区报考我校的统考生、法律硕士联考考生、管理类联考考生均需在清华大学参加初试,在中国研究生招生信息网上报名时必须选择“北京”“清华大学”报考点(报考点代码:1103),选择其它报考点无效。其他考生按照教育部相关政策选择报考点参加初试。

4.凡在清华大学参加初试的考生,必须在中国研究生招生信息网报名系统中交纳初试报考费,在交费成功24小时后,必须登录我校网上报名系统上传电子照片并通过照片审核方可参加初试,上传照片截止时间2016年11月6日。

5.在外地报名点参加初试的考生在中国研究生招生信息网上报名后,按照当地报名点的要求交初试报考费、照相。

6.下载打印《准考证》按教育部统一规定时间,凭网报用户名和密码登录中国研究生招生信息网进行信息查询和打印。

三、考试

1.入学考试分初试和复试。

2.初试时间按国家教育部统一规定进行,初试科目详见招生专业目录。

3.初试方式均为笔试。

4.初试成绩满足要求的考生都必须参加复试,复试统一安排在清华大学,具体时间、地点另行通知。

5.复试包括外国语听力、口语测试和综合复试。综合复试将采取面试加专业知识综合笔试方式。专业知识综合笔试覆盖范围参见招生专业目录中的备注栏,不提供参考书目。

6.同等学力考生,初试成绩达到复试分数线后须加试两门报考专业的本科主干课程,具体科目待准考后通知(将在复试通知时说明)。

四、资格审查

报考清华大学硕士生的考生报考资格审查于复试时统一进行,具体安排见网上通知。

五、体检

体检时间安排在考生复试期间,具体时间另行通知。

体检医院:清华大学校医院。

体检标准:参照教育部、卫生部、中国残疾人联合会修订的《普通高等学校招生体检工作指导意见》。

六、录取

符合我校报考条件的考生,初试成绩达到清华大学研究生院及招生院系规定的基本要求,经复试及综合考察其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况,在招生计划内择优录取,宁缺毋滥。拟录取的非定向就业类别硕士生,须调档审查合格后,发给录取通知书;其他类别需在录取前签订相应协议书。录取考生于2017年秋季入学,报到时须携带本人录取通知书和本科毕业证书原件。

七、其它说明

1.我校按照国家和北京市规定向所有研究生收取学费(学费标准附后),同时设立奖助学金用于支持学生完成学业。研究生奖助相关规定请参见我校研究生招生网“政策法规”栏目《清华大学研究生奖助工作实施办法》。

2.各院系招生人数除特别说明外均不包括推荐免试生。

3.请考生在安全场所上网报名、支付报考费,因自己操作失误或网上支付帐号和密码泄漏造成的损失,我校概不负责。网上支付报考费前务必慎重考虑,因各种原因不能参加考试者,已支付的报考费不退。

4.2017年我校按照教育部要求招收强军计划、退役大学生士兵计划、少数民族高层次骨干人才计划研究生。

5.复试时应届本科毕业生须由考生所在学校出具成绩单原件;在职人员须提交原所在学校出具的成绩单原件或本人档案中《在校历年学习成绩表》复印件并加盖所在单位人事部门公章。

6.清华大学不允许研究生同时有两个及以上学籍。

7.凡弄虚作假、违反考试纪律的考生,我校将不予录取,并按照有关规定严肃处理。

8.在我校住宿的研究生应缴纳住宿费,2016年录取的硕士生学校住宿收费标准上限为600元/学期·人,2017年住宿费标准将在发放录取通知书时说明。因学校学生宿舍资源紧张,院系计划外名额招收的硕士生和定向就业类别(不转档案)硕士生不安排学生宿舍住宿。

9.我校不指定考试科目的参考书目和参考材料,不划定考试内容范围等。

10.部分专业招收在清华大学深圳研究生院攻读硕士学位的研究生,招生人数见招生专业目录备注栏。清华大学深圳研究生院是国家教育部正式批准的,其录取标准、培养要求、学位授予与清华大学研究生院

完全一致。

11.清华大学学位评定委员会2015年第二次全体会议讨论决定,自2016年起不在同一学科或专业学位类别多次授予同一人同一学位。

12.招生过程中,如果上级部门出台新的政策,我校将做相应调整。

学费标准:

专业名称代码学费标准

所有学术型专业- 0.8万元/生学年

金融(北京)025100 12.8万元/生

金融(深圳)025100 9万元/生

应用统计025200 5.6万元/生

法律035101 6.5万元/生

社会工作035200 4.8万元/生

应用心理045400 6.8万元/生

新闻与传播055200 9.0万元/生

建筑学085100 1.0万元/生学年

工程(集成电路工程)085209 3.9万元/生

工程(软件工程)085212 4万元/生

工程(其它领域)0852 1.0万元/生学年

城市规划085300 1.0万元/生学年

风景园林095300 1.0万元/生学年

临床医学105100 0.8万元/生学年

公共卫生105300 4.8万元/生

工商管理(清华MBA项目)125100 27.8万元/生

工商管理(清华—MIT全球MBA项目)125100 19.8万元/生

工商管理(清华-康奈尔双学位金融MBA项目)125100 58.0万元/生

公共管理125200 5.9万元/生

专业名称代码学费标准

工程管理125600 13.8万元/生

艺术135100 2.0万元/生学年

2018心理学考研真题[统考312]答案解析

2017年心理学考研真题(统考312)答案与解析2017年心理学考研已经结束,应众多学员的要求,勤思教研室的老师解析了心理学考研真题以及自主命题院校的真题,仅供学员参考和2018年考研的学生做一个参考! 一、心理学考研真题(统考312)选择题 (一)单顶选择题(1-65) 22、向幼儿讲述东郭先生和狼”的故事,告沂幼儿东郭先生让狼藏进了自己的书袋.后来猎人赶来了。这时候向儿童提问“猎人知不知道书袋里藏有狼”,这一问题考察的是() A.空间认识 B.道德判断 C.自我观念 D.心理理论 【勤思解析】D,心理理论指个体对自己或他人的内在心理状态与外在行为的认知能力(即对自己或他人的信念、愿望和意图的理解能力)。一般认为,对心理状态的成熟认识是建立在“信念-愿望系统”之上,4岁左右开始形成,其成功标志是成功完成“错误信念任务”的任务,6岁以后儿童才能正确理解“二级错误信念任务”。本题中“猎人知不知道书袋里藏有狼”,即为“二级错误信念任务”。 23、根据塞尔曼对观点采择的研究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于() A .自我中心的观点采择 B.社会信息的观点采择 C .自我反省的观点采择 D.相互观点采择

【勤思解析】D,自我中心观点采择阶段,3-6岁,不能认识到自己观点与他人的不同;社会信息的观点采择阶段,6-8岁,开始意识到他人有不同的观点,但不能理解原因;自我反省的观点采择阶段,8-10岁,能考虑他人观点,但不能同时考虑自己和他人的观点;相互观点采择阶段,10-12岁,能同时考虑自己和他人的观点。从中立的第三者角度来看待自己和别人的想法和行为,需要儿童能够同时考虑自己和他人的观点,因此属于相互观点采择阶段。 24、认为儿童的侵犯行为是通过替代强化而获得的理论是() A.生态系统理论 B.社会学习理论 C.知觉学习理论 D.条件反射学说 【勤思解析】B,班杜拉提出社会学习理论,重点研究了社会学习对儿童的攻击性行为、性别角色的获得及亲社会行为发展的作用。班杜拉认为强化可以分为直接强化、替代强化和自我强化,其中替代强化是通过榜样进行强化来增强或提高学着者某种特定行为出现的概率。 25、在人生的不同发展时期,智力活动的任务(性质)不同,儿童青少年时期智力发展的根本特征是获取,而成年时期智力活动的性质是运用。该理论的提出者是() A .沙伊 B.莱文森 C.哈维格斯特 D.艾里克森 【勤思解析】A,沙伊根据智力适应理论,把人的一生智力发展划分为不同阶段,见图。沙伊认为,儿童、青少年期智力发展的根本特征是获取信息和解决问题的

2017年清华大学刑法学考研真题

2015年清华大学刑法学考研真题 2015年清华大学刑法学考研真题 1.结合实例,谈谈区分作为与不作为的意义与标准。(20分) 2.某甲在16周岁前三天对乙实行敲诈勒索3万元,乙当时没有钱,筹备了三天以后放在指定位置,甲16周岁后的生日第二天去把钱取走,对甲怎么处理?(20分) 3.刘晓东意图qiang jian,深夜潜伏在路边,见一女子路过,当女子走近突然上前抱住该女子欲实施qiang jian,结果该女子喊了一句:“刘晓东,你这个臭流氓!”刘吓得仓皇而逃,请问刘的行为是犯罪中止还是犯罪未遂?(20分) 4.为什么行为无价值采取(部分)犯罪共同说而结果无价值论采取行为共同说?(20分) 5.《刑法修正案(九)(草案)》拟规定:“数罪中有判处有期徒刑和拘役的,执行有期徒刑。数罪中有判处有期徒刑和管制,或者拘役和管制的,有期徒刑、拘役执行完毕后,管制仍须执行。”请问会产生什么缺陷?(20分) 6.某甲借款10万元,租一套办公室,准备格式合同,向乙公司商谈要购买价值100万的金银首饰。乙公司业务员携百万收拾到甲处签合同,甲拿出十万元作为定金。甲在乙点钱过程中趁机夺走金银首饰,跑出门外,将乙锁入门内,携价值100万元首饰逃走,致乙被困3小时。请问对甲应当如何处理?(20分) 7.甲为公司总经理,乙为某市经贸书记。甲为了公司的利益乙,以自己的名义,将公司的2万元存入银行卡。甲将卡与密码交给乙,乙之后一直给予甲所在公司好处。甲在半年后又将30万元以相同方法存入另一张卡后给乙。乙一直将两张卡放在家中没有使用。后来乙被纪委调查,乙怕事迹败露,将卡交给知情的丙保存。甲听说乙被调查,便去银行挂失,将两张卡内的32万元存入自己别的账户。请分析本案。(30分) 新祥旭https://www.360docs.net/doc/d62049900.html,

新版2018年清华大学心理学347考研真题分析326.doc

2018年清华大学心理学347考研真题分析 对清华专硕感兴趣的小伙伴看过来!最新一年清华专硕真题解析新鲜出炉!一份最新的复习方向指南与复习建议!看勤思教研老师如何指点迷津,看勤思讲义如何完美对应!你手里的讲义,知道有多重要了吗?! 先简单一句话概括一下今年的真题情况:清华专硕的真题一入眼,应该是三个字,懵!懵!懵!但是不要慌,定下心,其实我们发现还是有许多可以去奋笔疾书的时刻。 听不懂?!跟着我来往下走! 一、试卷结构 二、参考书单

补充说明:虽然往年有些真题已经考过,但是大家不要掉以轻心,旧版考过的知识点还是换题型,换相关知识点重复考察。随着近些年自命题院校招生数量增多,对心理学研究生招生生源质量的要求提高,进入心理学研究生的门槛也是逐步提高。同学们除了需要掌握好大纲范围内给定的参考书,一定要在此基础上进行扩展,可以每个学科扩展学习1-2本教材。这里老师根据历年考试经验总结给大家推荐几本。

三、试题分析 从今年出题总体内容来看,出题基本遵循了清华专硕招生目录上的要求,讲出题重点放在普通心理学和心理学研究方法上并结合清华积极心理学自身的特色,且侧重点主要放在心理学研究方法上。目前回忆版的题目所属学科的分值分布上看,和去年出题的侧重点差异还是比较大,去年心理学导论和心理学研究方法的比重大概是2:1,而从今年目前已有的题目来看,今年真题大题部分考察的重点其实更多的是落在心理学研究方法上,而且有部分超纲的题目。预估计心理学导论和心理学研究方法的考察比重大约是1:1。从出题分值和灵活度来看,今年出题重点是放在论述题上,把去年简答题的分值一半分值全部转移到论述上,论述题的题目内容更为灵活。如果认真做过清华专硕近两年题目,我想备考清华的你一定不会辜负老师对你的期望,有木有发现清华屡次出过相似的题目,甚至是原题在现。咱们先看一看,一睹为快。上真题! 2017年清华大学应用心理硕士真题之简答题 1.简述一个让你印象深刻的社会心理学实验,分析其中的自变量、因变量和实验设计,并讨论实验设计中的巧妙之处。 2018年清华大学应用心理硕士真题之论述题 1.请举例说明让你印象深刻的心理学实验,自变量、因变量并说明实验设计中的巧妙之处。 大家可以掂量一下真题的价值,放在手里有没有觉得沉甸甸的所以也不枉勤思的老师费劲千辛万苦拿到这些真题。18年的简单论述和17年的简答论述其实是在重复考察某些知识点,对于心理学经典实验范式的理解和掌握,对于心理学一门作为科学学科的标准和原因的解读,以及对于目前清华开展的积极心理学项目的考察,都是清华这两年考察的重点,大家有没有感受到清华心理系老师的仁慈。 【真题对照基础强化班讲义】简答题举出事实和实验证明大脑具有可塑性

2020清华大学心理学考研分数线

2020清华大学心理学考研分数线 2020清华大学心理学考研分数线已经公布,博仁考研为大家整理了心理学考研专业的分数线,帮助心理学考研人了解院校,高校备考。 清华大学的心理学专业隶属于社会科学学院下设的心理学系。清华大学心理学系曾经有过辉煌的历史,为我国培养了一大批心理学的领军人物,当时在心理学系任教的著名学者有唐钺、孙国华、周先庚、沈履、陈立等人,他们都是中国心理学史的缔造者。心理学系几经风雨,其间还培养了一批著名科学家。如,我国家畜人工授精技术的开拓者和传播者,1931级的郑丕留;现代试管婴儿之父、美国科学院院士,1933级的张民觉;著名心理学家,1935级的曹日昌,我国最早将辩证唯物主义应用于心理学研究的倡导者之一,为我国心理学科的兴建和发展做出了重要贡献。他们将清华精神带向世界,并为清华人树立了光辉的榜样。 清华大学心理学考研备考如火如荼,考研复试分数线。不止关系着复试调剂,对于2021心理学考研人择校也有关系。为此博仁考研老师收集整理了清华大学近3年的心理学考研分数线,仅供心理学考研学子参考。 清华大学心理学考研近3年的考研复试分数线 2020 2019 2018 心理学学硕考研50/50/180/340 50/50/180/340 50/50/180/365 心理学专硕考研60/60/180/365 50/50/180/380 55/55/180/360 2021心理学考研已经起航,你备考到哪里了呢?了解分数线后,确定了报考院校,只是第一步,随着考研时间的推进,考试有哪些科目?参考书有哪些?复习重点是什么?心理学考研真题怎么找…… 不要让这些问题成为你复习的阻碍,博仁考研老师将根据你的问题给予帮助,让考研复习事半功倍! 1

2017年考研心理学基础综合考试大纲

2017心理学基础综合考试大纲 Ⅰ.考试性质 心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力,评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。 Ⅱ.考查目标 心理学专业基础综合考试内容涵盖心理学导论、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程。要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识和基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 Ⅲ.考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷考查内容结构 心理学导论约100分 发展与教育心理学约70分 实验心理学约60分 心理统计与测量约70分 四、试卷题型结构 单项选择题 65小题,每小题2分,共130分 多项选择题 10小题,每小题3分,共30分 简答题 5小题,每小题10分,共50分 综合题 3小题,每小题30分,共90分

Ⅳ.考查内容 心理学导论 【考查目标】 1.理解和掌握心理学的基本事实、基本概念和基本理论,了解当代心理学的发展趋势。 2.能够运用心理学的基本理论和方法,分析和解决有关实际问题。 一、心理学概述 (一)心理学的研究对象 (二)心理学的研究方法 1.观察法 2.实验法 3.测验法 4.调查法 5.个案法 (三)主要的心理学流派 1.构造主义心理学 2.机能主义心理学 3.行为主义心理学 4.格式塔心理学 5.精神分析 6.人本主义心理学 7.认知心理学

2019心理学考研院校排名及院校推荐

2019心理学考研院校排名及院校推荐 心理学考研院校全国排名前20名院校 目前,心理学考研学术硕士方向,统考依然是一个大趋势,但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题,为了让准备2019年考研的同学安心复习,明确自己的目标院校是统考还是自主命题,跨考考研老师为大家汇总了全国前20所院校排名。 2.全国各地区自主命题院校 01东北地区自主命题院校 东北师大(学硕和专硕都有)、吉林大学(学硕和专硕都有)、沈阳师大、

哈尔滨师范大学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学 02华北地区 北京师范大学(学硕全英文教材、有专硕)、北京大学(目前没有明确书单)中央财经大学(学硕、专硕)北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学(北京)、南开大学(学硕、专硕)、首都师范大学(学硕、专硕)、首都医科大学(新增专硕)、河北师范大学(学硕、专硕)、河北大学、河南大学(学硕、专硕)、鲁东大学、 03江浙地区 南京大学、南京师范大学(学硕、专硕)、河海大学、东南大学(学硕、专硕)、苏州大学、江苏师范大学、南京医科大学、扬州大学、安徽师范大学、皖南医学院、 04华南地区 中山大学、广州大学、广西师范大学、厦门大学、福建师范大学、闽南师范大学、 06华中地区 湖北大学、湖南师范大学(学硕、专硕)、 07西南地区 重庆师范大学、四川师范大学、贵州师范大学 (3)心理学考研院校难度分析 01浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业2017年考研心理学院校排名及优势方向2017年考研心理学院校排名及优势方向。 02北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。 03北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计 04首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过,很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传鼎等人的培训。现在则处于上升时期,钱多、设备还可以,学校相当支持,但是除了动机与情绪这个博士点有特点之外,还没有形成自己更多的特色。 05吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史,向你展示一个全面的心理学。 06南京师范大学的强项则在于理论心理学以及心理学史。 西南大学心理学系有一个博士后科研流动站,基础心理学和教育发展心理学

2017年心理学考试试题及答案

2017年心理学考试试题及答案

填空题 1.词语是概念的物质外壳,概念的内涵与外延成反比关系。 2.操作技能的特点表现为:动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。 3.斯坦福—比奈量表通常以智力年龄(心理年龄)和智力商数来表示儿童的智力水平。 4.激情具有爆发性、短暂性和指向性的特点。 5.青少年性别意识的发展分为以下四个阶段:对性知识和异性的探求与了解;对异性的疏离与排斥;对异性的关注与接近;对异性的追求与爱恋。简答题(本大题共3个小题,每小题8分,共24分) 1.马斯洛的需要层次论的主要内容是什么?(1)人类有五种基本需要,即生理需要、安全需要、社会需要(也称归属与爱的需要)、尊重需要和自我实现需要。(2)这些需要呈现一个由低到高的排列层次。(3)只有低级需要基本满足后,才会出现更高一级的需要。 2.心理咨询的基本原则有哪些?(1)理解支持原则;(2)保密性原则;(3)耐心倾听和细致询问原则;(4)疏导抚慰和启发教育原则;(5)促进成长的非指导性原则;(6)咨询、治疗与预防相结合的原则 3.影响问题解决的因素主要有哪些?(1)问题情境与问题表达方式;(2)联想与原型启发;(3)定势与功能固着;(4)个体的经验水平;(5)情绪与动机对问题解决的动力和阻力作用;(6)个性因素(能力、性格等)的作用。 论述题(本题满分15分) 1.论述促进社会态度改变的途径。(1)增加所提供的信息的影响力。①选择高威信与高吸引力的传达者来提供有关信息,提供信息时适度激发人们的情绪。但应注意,高威信造成的态度变化总的趋势是随时间推移而减

少。③将沟通信息与人的原有态度的差异调整到适当的水平。③利用生动的演讲方式来提供信息。 (2)弱化个体对态度改变的自我防御。①信息传达者尽可能使自己的立场向信息接受者靠拢,避免命令式的给定结论。例如某些广告是向公众介绍产品,甚至站在公众的立场上指出产品的某些不足,从而增加人们对产品的信任感。②适当通过分散人们注意而减弱其自我防御倾向。③用各种特定惠待激发人们的认同。 (3)避免过度理由效应的出现。 心理学部分 选择题 1.心理学成为一门独立科学的标志是(B) A.笛卡尔提出“反射”概念 B.冯特1879年创立第一个心理实验室 C.巴甫洛夫提出“两种信号系统”学说 D.斯金纳的操作性条件反射理论 2.下列属条件反射的是( D) A.眨眼反射 B.吸吮反射C.膝跳反射 D.信号反射 3.野战部队身穿迷彩服以达到与周围背景相混淆的效果,这主要是利用知觉的(B) A.整体性 B.选择性C.理解性 D.恒常性 4.根据动机的成败归因理论,一个学生将考试失败的原因归于个人能力时(B) A.是一种正确的归因倾向 B.教师应予以引导和纠正C.会产生积极的情绪情感体验 D.会产生侥幸心理 5.受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是(B)

2020年312心理学考研全国统考真题完整版

2020年312心理学考研全国统考真题完整版 一、单项选择题:1-65 小题,每小题 2 分,共130分。下列每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1. 为了探讨小学生的学习动机,研究者设计一些问题组成问卷,要求不同年级的学生回答,然 后对其结果进行分析,这种研究方法是() A. 实验法 B. 观察法 C. 个案法 D. 调查法 2. 下列选项中,心理学家与其所属的学派搭配正确的是() A. 苛勒——行为主义 B. 姆斯——构造主义 C. 华生——完形主义 D. 罗杰斯——人本主义 3. 神经冲动在一个神经元内部的传导方式是() A. 声传导 B. 光传导 C. 电传导 D. 化学传导 4. 人类的视觉中枢位于() A. 额叶 B. 顶叶 C. 颞叶 D. 枕叶 5. 个体对同类刺激最小差异量的感觉能力称为() A. 差别感觉阈限 B. 绝对感受性 C. 绝对感觉阈限 D. 差别感受性 6. 下列有关暗适应与明适应时间的描述,正确的是() A. 暗适应时间更长 B. 明适应时间更长 C. 两者时间相同 D. 两者无可比性 7. 当驾驶飞机在机场降落时,飞行员会发现前方的景物似乎朝自己运动,近处快,远处慢。这 种现象被称为() A. 线条透视 B. 空气透视 C. 运动透视 D. 对象重叠 8. 用社会交换理论来判定某种人际关系是否公平时,需遵循的原则不包括() A. 均等原则 B. 匹配原则 C. 平等原则 D. 各取所需 9. 下列选项中,属于程序性记忆的是() A. 记住了韦伯定律 B. 对情绪体验的记忆 C. 掌握了骑自行车的技能 D. 回想第一次上台演讲的情景 10. 为了解决问题,个体在间题空间中根据一定规则或程序搜索所有可能的解决方法。这种策略 是() A. 逆向搜索策略 B. 爬山法 C. 手段一目的分析策略 D. 算法策略 11. 当运用代表性启发法进行判断时,人们往往忽略了() A. 概率信息 B. 性别角色 C. 权威 D. 自我 12. 在词汇判断任务中,先呈现“牛奶”再呈现“面包”,与先呈现“电脑”再呈现“面包” 相 比,前者将“面包”判断为词的反应时比后者短。这种现象称为() A天花板 B. 启动效应 C. 罗森塔尔效应 D. 系列位置效应 13. 按照托马斯(K.W.Thomas)的观点,在冲突解决中对双方利益都中度关注的人,采取的冲 突解决模式是() A. 对峙 B. 合作 C. 妥协 D. 顺应 14. 下列有关“需要”的表述,不正确的是()

心理学考研真题及复习资料

20XX年心理学考研真题解析真情奉献版 考研名师第一时间发布20XX年心理学考研真题参考答案及解析。为20XX年的考生提供第一手的资料。 一、单项选择题(每题2分,共65题) 1.近年来,认知心理学与神经科学结合产生的新科学是 A. 认知科学 B.神经心理学 C.认知神经科学 D.心理生理学 【解析】C,认知科学与神经科学相结合产生了认知神经科学,这是一门新兴学科,极大的促进了心理学的发展,特别是基础心理学方向。 2.构造主义认为,心理学的研究对象是 A.直接经验 B. 潜意识 C. 意识流 D.外显行为 【解析】A,构造主义主张心理学应该研究人们的意识,即对直接经验的觉知。 3.被称为“生命中枢”的脑组织是 A.大脑 B.中脑 C.前脑 D.延脑 【解析】D。延脑:和脊髓相连的部分,又叫延髓。延脑里有呼吸中枢和心跳中枢,又叫生命中枢。 4.人的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于 A.顶叶、颞叶、枕叶 B.顶叶、枕叶、颞叶 C.颞叶、枕叶、顶叶 D.颞叶、顶叶、枕叶 【解析】B,此题考察大脑皮层感觉区的分布,躯体感觉在顶叶,视觉在枕叶,听觉在颞叶。 5.大脑处于安静和休息状态的脑电波通常为 A. α B. β C.δ D.θ 【解析】A,α是大脑处于安静和休息状态的脑电波,频率为8-13HZ。β波是大脑处于清醒和警觉状态是的脑电波频率为14-30HZ,δ是在睡眠下的脑电波,频率更低、波幅更高。 6.根据精神分析的理论,不属于潜意识的是 A.梦 B.注意 C. 口误 D.笔误 【解析】B,注意是心理活动对一定对象的指向和集中,是贯穿于心理过程的心理状态,不是潜意识。 7.情境线索容易引发侵犯行为,支持这一观点的研究是 A.习性学实验 B.恒河猴实验 C.武器效应 D.社会学习 【解析】C,武器效应,挫折导致的不是侵犯本身,而是侵犯的情绪准备状态—愤怒,侵犯行为的发生还受情境侵犯线索的影响。 8.视觉中枢单个细胞的感觉野与外侧膝状体单个细胞感觉野相比,两者的关系是

清华大学刑法学考博真题内部资料参考书

清华大学刑法学考博真题内部资料参考书 一、专业的设置 刑法学方向有张明楷、黎宏、周光权三位导师,是一个考博热门方向,一方面是因为老师们长期从事此领域的教学和科研工作,对此领域很有造诣,另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值,并且在社会主义现代化建设的关键时期,这个专业的人才正是是社会所需要的,有很好的就业前景。 二、导师介绍 张明楷,教授、博士生导师,清华大学法学院。 张明楷,男,1959年7月生,湖北仙桃人。主要从事刑法学领域的教学与研究。独著《犯罪论原理》(武汉大学出版社1991年版)、《刑事责任论》(中国政法大学出版社1992年版)、《刑法的基础观念》(中国检察出版社1995年版)、《市场经济下的经济犯罪与对策》(中国检察出版社1995年版)、《未遂犯论》(法律出版社&成文堂1997年版)、《刑法学》(法律出版社1997年第1版、2003年第2版、2007年第3版、2011年第4版,2015年将出版第5版)、《外国刑法纲要》(清华大学出版社1999年第1版、2007年第2版)等。 黎宏,教授、博士生导师,清华大学法学院党委书记。 黎宏,男,汉族,湖北罗田人,1966年8月生,中共党员。研究方向;刑法学、比较刑法学。 周光权,教授、博士生导师,清华大学法学院。 周光权,中国法学会刑法学研究会副秘书长,曾为日本名城大学法学部访问学者(2001年4月至2002年2月)。出版《法治视野中的刑法客观主义》等专著;在《中国社会科学》、《法学研究》、《中国法学》等刊物发表多篇论文。2002年获第七届北京市哲学社会科学优秀成果二等奖;2003年获得中国社会科学院第三届“胡绳青年学术奖”。 三、参考书目 专业课信息应当包括一下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明教育考博分校(官网可咨询)联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:柒伍陆壹,伍贰玖,叁伍,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的

2017年教育心理学考试大纲及重点梳理

2017年教育心理学考试大纲及重点梳理 第一章教育心理学概述 1、识记教育心理学的定义与发展历程 (1)教育心理学:是一门研究学校情境中学与教的节本心理规律的科学。 (2)教育心理学的发展历程 A.初创时期【20世纪20年代以前】1903年美国心理学家桑代克出版《教学心理学》 B.发展时期【20世纪20年代-50年代末】 20年代以后,吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果 30年代,学科心理学也成了教学心理学的组成部分 40年代,弗洛伊德的理论广为流传,有关儿童个性和社会适应及生理卫生问题也进入了教学心理学领域 50年代,程序教学和教学机器的兴起,同时信息论的思想也为许多心理学家所接受 C.成熟时期【20世纪60年代-70年代末】 60年代初,布鲁纳发起课程改革运动,重视探讨教学过程和学生心理,重视教材、教法和教学手段的改进。人本主义思潮也前期李一场教育改革运动。 重视研究教学中的社会心理因素D.完善时期【20世纪80年代以后】皮亚杰、维果斯基理论的传播 1994年布鲁纳总结教学心理学发展的成果:a.主动性研究 b.反思性研究 c.合作性研究 d.社会文化研究 2、理解教育心理学的研究内容及其基本作用 (1)教学心理学的研究内容A.学习与教学的要素【5要素】 a.学生 b.教师 c.教学内容 d.教学媒体 e.教学环境 B.学习与教学的过程【3过程】 a.学习过程 b.教学过程 c.评价/反思过程 (2)教育心理学的基本作用 A.帮助教师准确地了解问题 B.为是教学提供科学的理论指导 C.帮助教师预测并干预学生 D.帮助教师结合实际教学进行研究 第二章中学生的心理发展与教育 1、识记心理发展、自我同一性、学 习准备、最近发展区和关键期等基 本概念 (1)心理发展指个体从出生、成熟、 衰老直至死亡的整个生命进程中所 发生的一系列心理变化。 四个基本特征:A. 连续性与阶段性 B. 定向性与顺序性 C. 不平衡性 D. 差异性 (2)自我同一性指个体组织自己的 动机、能力、信仰及其活动经验而 形成的有关自我一致性形象。 (3)学习准备指学生原有的知识水 平或心理发展水平对新的学习的适 应性,即学生在学习新知识时,那 些促进或妨碍学习的个人生理、心 理发展的水平和特点。 (4)最近发展区【维果斯基】指儿 童在有指导的情况下,借助成人帮 助所能达到的解决问题的水平与独 自解决问题多达到的水平之间的差 异。 (5)关键期【劳伦兹】在某一期间, 个体对某种刺激特别敏感,过来这 一时期,同样的刺激对之影响很小 或没有影响。 2、理解皮亚杰的认知发展阶段理 论,心理学发展与教学的关系,自 我意识及其发展 (1)皮亚杰的认知发展阶段理论 A.感知运动阶段【0~2岁】 这一阶段,儿童的认知发展主要是 感觉和动作的分化。 B.前运算阶段【2~7岁】 开始内化为表象或形象模式,特别 是语言的出现和发展。主要有一下 特征: a.认为外界的一切事物都是有生命 的 b.所有人都有相同的感受,一切以 自我为中心 c.认知活动具有相对具体性,还不 能进行抽象的运算思维 d.思维不具可逆性 C.具体运算阶段【7~11岁】 这个阶段的儿童认知结构中已经有 了抽象概念,思维可以逆转,能够 进行逻辑推理。 标志:儿童已经获得了长度、体积、 重量和面积的守恒。 D.形式运算阶段【11~15岁】 a.命题之间的关系 b.假设-演绎推理 c.抽象逻辑思维 d.可逆与补偿 e.思维的灵活性 (2)心理学发展与教学的关系 A.认知发展制约着教学内容和方法 B.教学促进学生的认知发展 (3)自我意识及其发展 自我意识是个体对自己以及自己与 周围事物的关系的认识,包括三种 成分:自我认识,自我体验,自我 监控 自我意识的发展: A.生理自我3岁左右基本成熟

心理学考研有哪些院校还在坚持统考

心理学考研有哪些院校还在坚持统考 这些还在坚持统考的心理学热门院校你造吗?由于越来越多的院校相继退出统考,童鞋们在选择报考院校和准备复习资料时是不是头都大了?像人民大学、中科院、华中师范、西南大学以及深圳大学的心理学学硕都相继退出统考,我们到底该如何选择?还有好学校是统考吗? 统考还是自命题?勤思教育告诉你 2016年的心理学考研形势变化最大的就是北京地区的所有院校退出统考,另外两所招生人数比较多的院校,华中师大和西南大学的退统还是扰乱了好多人的心绪的。下面勤思教育就带领大家就仔细看看还有哪些名校还在坚持统考,可供我们选择。 北京市 (10001)北京大学(615) (10002)中国人民大学(640) (10003)清华大学(658) (10006)北京航空航天大学(612) (10007)北京理工大学(634) (10022)北京林业大学(727) (10025)首都医科大学(620) (10027)北京师范大学(765、764) (10028)首都师范大学(775) (10029)首都体育学院(712)

(10032)北京语言大学(715) (10043)北京体育大学(617) (10053)中国政法大学(766) (11415)中国地质大学(北京)(626) (14430)中国科学院大学(738) 天津市 (10055)南开大学(708) (10056)天津大学(统考) (10065)天津师范大学(统考) 河北省 (10075)河北大学(697) (10094)河北师范大学(730) 山西省 (10108)山西大学(统考) (10114)山西医科大学(统考) (10118)山西师范大学(统考) 内蒙古自治区 (10135)内蒙古师范大学(统考) 辽宁省 (10159)中国医科大学(统考) (10161)大连医科大学(统考) (10165)辽宁师范大学(统考)

清华大学应用心理学复习经验总结

清华大学应用心理学复习经验总结 清华大学应用心理学复习经验总结 关于复习: 在还没有开始复习的时候,的确会觉得摸不到头脑,找不到方向。那么多的书摆在面前,如同一片散沙,不知道从哪里入手。我也有过这样的时期。 有这样的苦恼是因为对心理学没有一个宏观上的把握,无法形成一个体系结构。 我的解决办法就是在学习的初期,带着“建立心理学体系结构”的目标去看书,初期以这样的目标来指导,就避免陷入琐碎的记忆、细节中。 不知你们有没有去年的考试大纲,我建议找一份,在复习的时候结合大纲看书,把自己的思路、体系尽量调整到大纲的结构上。大纲是一个很好的索引、指南,既然你现在没有自己的体系结构,就先接纳大纲的体系结构。至于复习到了后期,你会形成自己的体系,也可能会对大纲中某些结构不良、不通畅的地方进行调整。 我先看的是普通心理学,用的教材是彭聃龄的《普通心理学(修订版)》。这本书写的比较有趣,排版也比较怡人,阅读起来比较愉快。 我个人认为,普通心理学的体系在很大程度上设定了心理学的体系结构;至于研究生考试的命题体系,普通心理学更是在其中占有很大的分量。 发展心理学和教育心理学:发展非常有意思,相对而言比较好懂。发展、教育与其他的类别的关联不大,比较自成体系。而且发展、教育在去年的大纲中占的分值比较低,所以可以穿插着其他复习重点进行发展、教育的阅读和学习。同样应该注意学习初期注意把握脉络结构,不要太过着重对繁枝末节的记忆。 发展我看的是林崇德的《发展心理学》,彭聃龄的《普通心理学(修订版)》的最后一章也是发展的内容,应结合在一起看。 教育这本书初期应该结合大纲通读,大纲内提及的看一看,大纲内没有提及的扫过一眼就行了,没必要下大功夫,等今年的大纲出来后再说。 统计和实心在考试中占有重要地位,学习的过程中应该予以重视。 去年大纲上,实心明显分为两个部分,先是理论、之后是一些经典的实验操作。在学习的过程中同样应是首先形成对文章脉络的把握。我用的教材是舒华的《实验心理学的理论、方法与技术》,这本书的目录结构基本上和去年大纲吻合。 其中理论部分有大部分的内容与普通心理学呼应,主要是实心的心理物理学方法与普心感觉章节的内容结合。理论部分也有与统计呼应的,主要是实心的实验设计和统计里的统计方法结合。 统计建议可以先从张书入手,按照大纲给定的顺序在张书中寻找对应章节,张书中看不懂了或太复杂了,则在其他书中寻找补充。而且,统计最重要的是练习,应把书上例题搞懂,个人感觉书上的例题公式简洁、符号易懂。

2017年考研-312心理学考试真题及答案解析

2017 年心理学考研真题(统考 312)及答案 一、单项选择题:1—65 小题,每小题2 分,共130 分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 1.认知心理学认为,心理学应着重研究 A.外显行为B.意志过程C.情绪情感D.心理机制 【参考答案】D 【答案解析】认知心理学不是由某个心理学家提出的理论体系,而是在众多研究基础上产生的心理学新范式,其重点是心理结构和心理机制,探讨认知的信息加工过程,并把人视为一个主动的信息加工系统,解释认知过程的内部心理机制,以及人对信息的获得,存储,加工和使用过程。 2.利用放射性的示踪剂来研究脑功能的技术是 A.脑磁图(MEG)) B.事件相关电位技术(ERP) C.脑电图(EEG)D.正电子发射断层扫描(PET) 3.主管躯体运动的脑区位于 A.额叶B.枕叶C.颞叶D.顶叶 4.下列有关视觉感受器的表述,正确的是 A.锥体细胞的数量多于棒体细胞的数量 B.视网膜边缘存在大量的锥体细胞 C.锥体细胞对颜色敏感 D.棒体细胞对明度不敏感 5.心理量是物理量的幂函数。该定律称为 A.费希纳定律B.韦伯定律 C.史蒂文斯定律D.耶克斯一多德森定律 6.一种色光与另外一种色光混合产生白色或灰色。解释这种色光混合现象的规律称为A.间色律B.代替律C.补色律D.对比律 7.在视知觉的形成过程中,“是什么”的通路是指从枕叶到 A.顶叶B.颞叶C.额叶D.角回 8.在时间判断方面,下列感觉通道的精确性从高到低依次为 A.视觉、触觉、听觉B.视觉、听觉、触觉 C.听觉、触觉、视觉D.听觉、视觉、触觉 9.作者在校对自己的文稿时,对错字“熟视无睹”。这反映的知觉特性主要是 A.恒常性B.选择性C.整体性D.理解性 10.小王先学习了汉语拼音,随后学习英语,在使用拼音录入汉字时经常会混淆拼音和英语,产生这种干扰的原因是 A.前摄抑制B.倒摄抑制C.记忆重构D.记忆恢复 11.斯伯林(G. Sperling)采用部分报告法的研究表明,感觉记忆保持的字母数量约为A.5 B.7 C.9 D.11 12.“哺乳动物都是胎生的”,“鲸鱼是哺乳动物”,据此可以推论“鲸鱼是胎生的”。这种推理是A.演绎推理B.逆向推理C.归纳推理D.类比推理 13.人脑中出现的“天宫二号”发射升空的景象主要是 A.触觉表象B.动觉表象C.听觉表象D.视觉表象 14.某人的大脑受到意外损伤后不能理解口语。依据机能定位理论,其大脑左半球损伤的区域可能是

心理学考研分值分布及题型分析

心理学考研分值分布及题型分析 自07年心理学硕士研究生入学考试实行全国统考以来,考试范围涵盖普通心理学、发展与教育心理学、实验心理学、心理统计与测量等学科基础课程,要求考生系统掌握上述心理学学科的基本理论、基本知识、基本方法,能够运用所学的基本理论、基本知识、基本方法分析和解决有关理论问题和实际问题。 一、真题分值分布分析 心理学综合试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 心理学综合考试共涉及6门心理学专业主干课程,其中普通心理学约100分,发展与教育心理学约70分,实验心理学约60分,心理统计与测量约70分。 考试题型有四种:单项选择题、多项选择题、简答题、综合题。 从至三年心理学统考综合试卷内容来看,在一套完整的心理学综合试卷中各科目在各题型上的数量及分值分布统计如下: 1、单项选择题(共65小题,每小题2分,共130分)

普通心理学,约20题,约40分;发展与教育心理学,约13题,约26分;实验心理学,约13题,约26分;心理统计,约9题,约18分;心理测量,约10题,约20分。 2、多项选择题(共10小题,每小题3分,共30分) 普通心理学,约4题,约12分;发展与教育心理学,约2题,约6分; 实验心理学,约2题,约6分;心理统计,约1题,约3分;心理测量,约1题,约3分。 3、简答题(共5小题,每小题10分,共50分) 普通心理学,约1题,约10分;发展与教育心理学,约1题,约10分;实验心理学,约1题,约10分;心理统计,约1题,约10分;心理测量,约1题,约10分。 4、综合题(综合题,3小题,每小题30分,共90分) 普通心理学,约1题,约30分;发展与教育心理学,约1题,约30分;实验心理学与心理统计或心理测量的结合,约1题,约30分。 二、各题型具体分析 1、单项选择题

2014法硕复试:12年清华大学《刑法学》复试经验

跨考独家整理最全法硕考研知识资料库,您可以在这里查阅历年法律硕士考研真题和知识点等内容,加入我们的法硕考研交流群还可以获得法硕学长免费答疑服务,帮你度过最艰难的考研年。 以下内容为跨考网整理,如您还需更多考研资料,可选择法硕考研一对一咨询进行解答。 2014法硕复试:12年清华大学《刑法学》复试经验 复试分为笔试跟面试,面试又分为专业课面试与英文面试。 笔试:可能会考的深一些。其内容除了中国刑法学之外,还会涉及外国刑法学,当然,根据清华官网规定,也可能会考犯罪学,但12年没有考。我在准备复试时由于时间关系犯罪学一滴未沾。初试的考点在复试的笔试中可能会变相出现。 专业课面试:老师会随机问问题,既有总论也有分论。哪些老师参加面试是不一定的,哪些老师提问也是不一定的。但基本上每个老师都会与学生有交流,换句话说,考生会被老师们不停地追问。这是好事也是坏事,好事在于通过对追问的回答能够充分展现自我,坏事在于经由回答的失败可以迅速毁灭自身。 关于专业课的面试,心得有二: 一是自信。要勇于坚守自己的立场并善于论证自己的立场,不要轻易被老师降服。法学上许多问题很难有“1+1=2”那样的答案。去年参与面试的刑法老师有黎老师、周老师与劳老师。当时劳老师问我如何看待张老师对法条竞合的处理方案,而在场的三位老师都不赞成不在场的张老师在这个问题上的观点,即对法条竞合可以有条件地从重处罚。由于对这三位老师在这个问题上的具体论述并不熟悉,所以我只能坚持张老师的观点(而且当时我的确认为张老师的观点颇具说服力,尽管现在我的立场有了动摇)。三位老师轮番发问,我则尽量淡定地予以回应,尽管还是有些郁闷。(友情提示:学弟学妹们在回答问题时可以举例子来辅助论证。) 二是清华老师特别重视考察考生犯否教条主义的错误。去年面试时,老师们问了几位考生同一个问题——张老师的教科书看了几遍。当然,考生大都看了许多遍,回答起来也是心中带喜的。但这引发了老师们的担忧。他们害怕考生只会熟记教材内容而不懂得活学活用,并担心考生的视野过于狭窄而无法做到兼听则明。另,我还被周老师问了一个关于单位犯罪的问题,当时太紧张,问题没有听太清楚,而且对单位犯罪平时关照较少,心里没底,硬撑了几句后便交代了。 英文面试:一个非刑法的教授先问了我母校的英文名字怎么说(我答得很流利,体现出了我对母校深深的爱),然后黎宏教授又让我用英语来表述贪污罪、盗窃罪等(我回答的应该并不准确,但还是顺利结束了面试)。其他考生貌似有被问到研究计划什么的。个人认为,学弟学妹们不用对英文面试感到紧张,搜集一下常问问题,认真准备一下就行,而最关键的则是专业面试。尽管根据法学院大厅贴出的考试信息,复试笔试、专业面试、英文面试各占一定比重(具体多少记不得了),但最后出录取结果的时候不会公布复试笔试、专业面试、英文面试的成绩,而是直接出名单。对此,元芳你怎么看?

2020年清华大学应用心理学347考研复试分数线、参考书目--新祥旭考研

2020年清华大学应用心理学347考研复试分数线、 参考书目--新祥旭考研 一、院校简介 清华大学心理学系始建于1926年秋,是中国大学最早建立的心理学系之一,由著名心理学家唐钺、孙国华、周先庚等人创建,为清华大学理学院六大系之一。最初,清华大学设立的是教育心理学系,考虑到教育学属于师范院校教育范围,为了更好地体现出清华文理科综合性大学的性质,1928年,教育心理学系改为心理学系。 2000年教育研究所设立了心理学研究室。2003年拥有了应用心理学系硕士点。陆续培养出心理学专业的研究生40多人。2006年4月,清华大学人文社会科学学院批准成立心理学与认知科学研究中心,为开展前沿的心理学理论研究提供很好的平台。2007年12月,清华大学成立由谢维和副校长为组长,李强、钱颖一、彭凯平等为成员的心理学筹备工作小组,2008年5月,凝聚着几代人努力的清华大学心理学系终于恢复建立。 为进一步拓宽复建后的心理学系的国际视野,推动清华大学在心理学领域的国际合作,充分利用外部资源,开展跨学科前沿性研究,2008年5月学校成立“清华大学-伯克利心理学研究中心”,重点加强心理学系在复建中与伯克利加州大学的合作。

二、招生专业目录 学硕考试科目: ①101思想政治理论②201英语一③658心理学基础 应用心理347 ①101思想政治理论②204英语二③347心理学专业综合 仅招收原单位定向生(在职培养),本科毕业后须有两年工作经验。报考类别为定向就业,在学期间不转档案和户口,不提供住宿,周末或集中上课。347心理学综合包括普通心理学和心理学研究方法。复试时专业综合考试内容:基础心理学、心理学研究方法、统计学。 应用心理专业硕士学位着重培养适应社会各相关职业领域要求、具备从事相关职业所需心理学技能的高层次、应用型专门人才。培养方向主要包括健康与临床、咨询心理学,人力资源管理与市场营销心理学,积极心理学,军事与工程心理学,战略与决策心理学,职业生涯规划等方向。

2017年心理学学硕全国统考院校参考

2017年心理学学硕全国统考院校参考 2016 年的心理学考研形势变化最大的就是北京地区的所有院校退出统考,另外两所招生人数比较多的院校,华中师大和西南大学的退统还是扰乱了好多人的心绪的。下面大家就仔细看看还有哪些院校还在坚持统考,供我们2017年考研学子进行参考. 天津市: (10056)天津大学(统考)985,211 (10065)天津师范大学(统考) 山西省: (10108)山西大学(统考) (10114)山西医科大学(统考) (10118)山西师范大学(统考) 内蒙古自治区: (10135)内蒙古师范大学(统考) 辽宁省: (10159)中国医科大学(统考) (10161)大连医科大学(统考) (10165)辽宁师范大学(统考) 上海市: (10246)复旦大学(统考)985,211 (10248)上海交通大学(统考)985,211 (10269)华东师范大学(统考)985,211

(10270)上海师范大学(统考) (10277)上海体育学院(统考) 浙江省: (10335)浙江大学(统考)985,211 (10338)浙江理工大学(统考) (10345)浙江师范大学(统考) (10346)杭州师范大学(统考) (11646)宁波大学(统考) 安徽省: (10366)安徽医科大学(统考) (10370)安徽师范大学(统考) 江西省: (10403)南昌大学(统考)211 (10414)江西师范大学(统考) 山东省: (10422)山东大学(统考)985,211 (10427)济南大学(统考) (10438)潍坊医学院(统考) (10441)山东中医药大学(统考) (10445)山东师范大学(统考) (10446)曲阜师范大学(统考)

2018年清华大学心理学(学术)考研真题分析

2018年清华大学心理学(学术)考研真题分析 一年一度轰轰烈烈的考研大战终于随着圣诞的来临而拉上帷幕。考清华大学学术的同学们,你们考后感觉如何呢?是信心满满、步步为营,正在筹划复试(就是不告诉你,勤思复试辅导已经如火如荼的进行了)?是心情和清华上空的蓝天一样如释重负,嗨上了天?还是没什么感觉呢?19年考清华大学学术的同学们还在吃瓜观望吗?我们先来分析一下清华大学学术的真题吧! 一、试卷结构 清华大学学术的题型发生了变化,题型变了!意料之外,情理之中,变是永远的不变是清华一贯傲娇的风格! 具体来说,2017年清华学术是选择题30题,简答题3题,论述题5题;2018年陡然一变,变成判断15题,每题5分,多项选择题10题,每题5分,简答题3题,每题10分,论述题5题,第一道25分,其余四道每道30分,共145分。单就题型而言,题目的难度比往年略有增加。判断题全部为研究方法的题目,实验题目居多,多选题虽然不难,但是想高分在握还是需要扎实的基本功,大题有相当程度的开放性、灵活性和应用性,不是简单背诵知识所能应付的。预计19年题目的类型和难度会和今年相差不大。 要圆自己清华梦想的同学,要早开始早准备,一定在知识的深度广度上下功夫,打好基础,学会答题方法,在考场上才能兵来将挡水来土掩! 二、参考书单 清华大学官方没有给出考试大纲和参考书目,这也是越来越多学校共同的趋势,以体现学校对学生要求的提高,也为出题超纲提供正当理由。但是考试还是有依据有参照的,所以我们根据历年真题,给出以下推荐版本。当然,有余力的同学每个科目可以多看几个版本,多多益善。 勤思推荐

三、试题分析 判断题紧紧锁定研究方法(实验、统计、测量),实验题目更是占了十之六七,可见清华对学生基本功要求之明确。自变量、因变量、交互作用、信度、效度等等轮番出现,像“由相关可以确定两因素之间的因果关系”、“一个2×2实验设计共有四个交互作用”这样的题目,再来一沓也是乐在其中的。总之,复习的时候要求每一处知识点、每一处细节全方位无死角掌握! 多选题涉及知识广泛而全面,“因变量的选择时考虑的因素”、“程序记忆”、“情绪理论”、“神经递质”、“米尔格莱姆的服从实验”、“反应时”、“操作性定义的实例”等等题目,考察的难度并不大,没有偏难怪,但是也不全是死记内容,更多是对知识的理解和应用。体现出心理学来源于生活,高于生活,回归生活的真谛。 简答三道题目,对心理学研究的理解,从“心理学研究方法的客观性、科学态度和科学的研究方法”等角度都可以应对,如果读过《对伪心理学说不》、《与众不同的心理学》等扩展延伸书目,答此题目应该是如鱼得水;“情绪理论”、“启发策略”这样的题目,是基础而重点内容,需要保证平稳着地,万无一失。 论述题五道题目,例如,“心理学在日常生活中应用”属于全开放全送分类题目,不过虽然题目真的很简单,但是简单不代表25的题能得25分,你的回答能得25分还是15分看的是你的思维能力,你的框架感、答题的完整性,也就是逻辑思维,思考问题的全面性;普心中的注意、知觉、记忆、思维、动机、情绪、能力和人格等每一章都可以用来答题,社会心理学和生活结合也很紧密,从社会心理学的归因、社会影响、社会关系等角度也可以给出完美答案;又如“设计一个2×3的混合实验”是各大院校学术题目中实验设计中最最简单的类型。同样道理,虽然很简单,但是如果没有复习到或者平时没有做过这样的练习,对心理学实验一窍不通或者纠结犹豫于选择怎样的自变量因变量进行设计,可能这道题都不能得到满分

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