如何打印继续教育合格证书

学习完成后，点击“在线考试”，成绩合格者（60分以上），点击“教育档案”，再点击“打印证书”即可，如图：

继续教育网络培训平台操作手册

附件1 尖峰合讯在线培训管理系统学员端用户操作手册 1我的课堂 (2) 1.1我的课堂 (2) 1.1.1我的课堂 (2) 1.1.2我的考试 (6) 1.1.3考试报名 (10) 1.1.4我的收藏 (10) 1.1.5个人学习档案 (11) 1.1.6电子证书查询 (13) 2图书馆 (21) 2.1图书馆 (21) 2.1.1电子图书馆 (21) 3培训事项 (22) 3.1培训事项 (22) 3.1.1需求调查 (22) 3.1.2课程评估 (22) 3.1.3培训班评估 (23) 3.1.4综合评估 (23) 4个人积分 (24) 4.1个人积分 (24) 4.1.1积分记录 (24) 4.1.2申请奖品 (24) 4.1.3领取记录 (25) 5个人面板 (26) 5.1个人面板 (26) 5.1.1个人信息 (26) 5.1.2修改密码 (26)

1我的课堂 1.1我的课堂 1.1.1我的课堂 ●导航入口我的课堂->我的课堂->我的课堂 ●功能描述学员可以选课，能查看课程，培训项目，岗位课程相关信息。系统将各种学习工具以工具栏的方式放置在页面右边具体有讲义及相关文档，评价，经验共享，课程评估，课堂笔记，论坛，聊天室，通讯录，我的作业，考核标准，自考，结束学习，电子证书功能键。学习过程中学员可以随时使用各种学习工具和查看自己的学习状态，为了减少学员的无效操作系统将各种工具是否包含内容都直接告知学员，避免学员点击进入后没有任何内容。 ●页面操作 1.课程页面页面显示学员已选择的课程，系列课程，培训项目，岗位课程信息。 ?点击【课程名称】可以查看课程详细信息，并可以直接进入学习。 ?右面工具栏功能如下：学习工具功能说明如下：

继续教育毕业生登记表自我鉴定_0

继续教育毕业生登记表自我鉴定关于继续教育毕业生登记表自我鉴定合集9篇正常来讲，自我鉴定即为自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是作者帮大家整理的继续教育毕业生登记表自我鉴定9篇，希望对大家有所帮助。继续教育毕业生登记表自我鉴定篇1 两年的*络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。一、思想政治方面本人注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的***员。二、学习方面本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。三、业务方面为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。继续教育毕业生登记表自我鉴定篇2 通过学习，我首先是更新了观念。对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊

断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者，不仅要善于向实践学习，向理论学习，而且要向学生学习。教师是研究者，带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者，实践的内涵是“变革”。教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛，开掘出散发着新鲜芳香、体现着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体，是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说，教育的真谛在于启发自觉，在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。在教育中，教师要用自己的行动去感染学生，要用自己的言语去打动学生，把自己对人或事的真情实感流露出来，以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心，才乐于听从老师的教诲。正所谓“亲其师，信其道”，教师要抓住机会，适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生，与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力，要富有人情味、趣味，同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受，达到教育的目的。暖人话语，滋润心田。温暖的的话语，可以使学生深深感到教师真诚的关爱，从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责任感和理智感的爱，这种爱就是严格要求，严而有度，更要严而有理。除了更新自己的教育教学理念之外，我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程，除了需要不断客观的看待“过去的我”，我们更需要一份持久的热情，一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求！

二级建造师继续教育操作流程

二级建造师网上继续教育系统操作流程 1、报名参加网上教育的二级建造师（以下简称学员）首先登录“辽宁建设执业信息网（网址：https://www.360docs.net/doc/d63454991.html,/index.aspx）”在首页栏目中点击二级建造师网上培训（或直接输入https://www.360docs.net/doc/d63454991.html,/ce.winui/LogOn.aspx网址进入网上学习系统，如图1：图1 进入学习系统后首先点击左侧“在线注册按钮”进行网上报名，如图2：图2 进入报名页面后在身份证检索一栏中输入学员身份证号，然后点击“检索”按钮进行数据库检索，如图3：

图3 检索后应显示学员相关信息，如图4，如未检索到学员信息，请与注册中心相关负责人联系。图4 检索到个人信息后，将其他未填信息输入完整，上传照片时请点击“浏览”按钮，然后在电脑里选择学员准备上传的照片，选中后点击上传并预览。注意：1、上传照片要求：照片要求1、2寸免冠数码照片，照片文件大小应不大于150K，照片格式限制为*.JPG/*.jpg/*.jpeg格式，否则上传会失败。2、取得资格年度填写资格证书上面签发日期。 3、本人联系电话必须填写手机号码。 4、帐号填写4-10字符之内的字母或数字，不能填写汉字。 5、密码应填写6-20位以内字符。资料填写成功后应如图5所示：

图5 2、学员报名成功后，在登录页面输入用户名、密码和验证码进行登录，登录成功后的页面如图6所示：图6 二、缴费学员点击“打印个人资料（缴费单）”打印个人资料表，个人资料表仅作个人留存及缴费使用，与面授听课证无关。若个人资料表照片未显示或资料有误，可点击修改个人信息按钮进入个人修改页面（图7）从新上传照片并修改其它信息。

继续教育毕业生登记表自我鉴定

光阴似箭，一晃两年多的继续教育生活即将过去，自12年进入函授站学习以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，现就两年多的工作和学习情况做一下总结。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了会计专业知识和技能，做到了理论联系实际。在工作上，认真负责，工作塌实，任劳任怨，责任心强，得到领导和同事们的一致好评。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则。过去的两年是我收获最大的两年也是不断奋斗、不断完善自我的两年。在今后的工作学习中我将以饱满的热情、坚定的信念、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。篇二：成人教育毕业生自我鉴定成人教育毕业生自我鉴定为了提高自己的业务水平和能力，我参加了2010年的成人高考，考取了广东第二师范学院数学与应用数学专业，于是开始了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力学习专业知识，培养自己的能力。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。 (二)学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。 (三)工作与学习的处理上在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中，本人将继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。 2012-8-5 林夏慎篇三：毕业生登记表自我鉴定范文十篇大学毕业生自我鉴定范文1 三年的大学时光过的很快，随着毕业设计、毕业答辩的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯规划中的第一步。回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会兼职实

(完整版)专业技术人员继续教育规定

【发布单位】人力资源和社会保障部【发布文号】人力资源和社会保障部令第25号【发布日期】2015-08-13 【生效日期】2015-10-01 【失效日期】【所属类别】国家法律法规【文件来源】人力资源和社会保障部专业技术人员继续教育规定人力资源和社会保障部令第25号《专业技术人员继续教育规定》已经2015年8月3日人力资源社会保障部第70次部务会讨论通过，现予公布，自2015年10月1日起施行。部长尹蔚民 2015年8月13日专业技术人员继续教育规定第一章总则第一条为了规范继续教育活动，保障专业技术人员权益，不断提高专业技术人员素质，根据有关法律法规和国务院规定，制定本规定。第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称用人单位）的专业技术人员继续教育（以下称继续教育），适用本规定。第三条继续教育应当以经济社会发展和科技进步为导向，以能力建设为核心，突出针对性、实用性和前瞻性，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效、培养与使用相结合的原则。第四条用人单位应当保障专业技术人员参加继续教育的权利。专业技术人员应当适应岗位需要和职业发展的要求，积极参加继续教育，完善知识结构、增强创新能力、提高专业水平。第五条继续教育实行政府、社会、用人单位和个人共同投入机制。国家机关的专业技术人员参加继续教育所需经费应当按照国家有关规定予以保障。企业、事业单位等应当依照法律、行政法规和国家有关规定提取和使用职工教育经费，不断加大对专业技术人员继续教育经费的投入。第六条继续教育工作实行统筹规划、分级负责、分类指导的管理体制。人力资源社会保障部负责对全国专业技术人员继续教育工作进行综合管理和统筹协调，制定继续教育政策，编制继续教育规划并组织实施。县级以上地方人力资源社会保障行政部门负责对本地区专业技术人员继续教育工作进行综合管理和组织实施。

个人所得税最新解读2019会计继续教育

一、单选题 1、新《个人所得税法》费用减除基数为（）元。 A、3000 B、3500 C、4800 D、5000 【正确答案】D 【您的答案】A 【答案解析】新《个人所得税法》费用减除基数为5000元。 2、新个人所得税法规定子女教育扣除的分摊比例为50%或100%，但是已经确定的（）年不得变更。 A、1 B、2 C、3 D、4 【正确答案】A 【您的答案】A[正确] 【答案解析】新个人所得税法规定子女教育扣除的分摊比例为50%或100%，但是已经确定的1年不得变更。 3、境住房贷款利息的个人扣除金额标准为（）元。 A、500元 B、1000元 C、1100元 D、1200元【正确答案】B 【您的答案】A 【答案解析】境住房贷款利息的个人扣除金额标准为1000元。 4、某和其妻子钱某婚后购买了一套住房，属于首套住房贷款，下列说确的是（）。 A、某和钱某均可以扣除住房贷款利息 B、某和钱某每月均可扣除的额度是1000元

C、某和钱某可以由其中一人扣除，每月扣除额度是1000元 D、某、钱某所购买住房如果在北上广深等城市，扣除的标准要高于1000元【正确答案】C 【您的答案】A 【答案解析】个税专项扣除中的首套房贷款夫妻共同可扣除额度为每月1000元。 5、子女教育个税扣除的围为子女年满（）周岁直至博士研究生毕业（全日制）。 A、1 B、2 C、3 D、4 【正确答案】C 【您的答案】A 【答案解析】子女教育个税扣除的围为子女年满3周岁直至博士研究生毕业（全日制）。 6、纳税人在取得证书当年可享受个税专项扣除（）元。 A、3000 B、3600 C、4000 D、4500 【正确答案】B 【您的答案】A 【答案解析】纳税人在取得证书当年可享受个税专项扣除3600元。 7、大病医疗的个税专项扣除金额标准为个人负担超过15000元至（）元部分的医药费支出。 A、60000 B、70000 C、80000 D、100000 【正确答案】C 【您的答案】A

继续教育证书评职称的取得方法

继续教育证书评职称的取得方法为进一步规范全市专业技术人员继续教育工作的管理，促进继续教育事业的健康发展，建设一支宏大的专业技术人员队伍，以适应我市科技、经济和社会协调发展的需要，根据《中华人民共和国教育法》、《福建省专业技术人员继续教育条例》（闽人大常〔1995〕018号）、《人事部关于印发<全国专业技术人员继续教育暂行规定>的通知》（人核培发〔1995〕131号）等相关法律法规和规定，结合我市专业技术人员继续教育实际，制定本实施办法。一、继续教育对象 1、专业技术人员继续教育是指对在企业、事业单位和其他社会组织专业技术岗位上工作的人员进行的以补充、更新、拓展知识，增强创新能力，提高业务素质和专业技术水平，促进企事业单位、其他社会组织和全市经济社会发展为目的的教育和培训。 2、本实施办法中继续教育的对象包括本市企业、事业单位和其他社会组织中所有专业技术人员以及驻厦省、部属单位中在我市申报、评聘和晋升职称的专业技术人员。二、继续教育内容专业技术人员继续教育以社会需求为导向，以省、市人事行政部门组织实施的公共科目和各有关业务主管部门、各单位自行组织的专业科目为主要内容，坚持理论联系实际、按需施教、讲求实效的原则。 1、公共科目：根据经济社会发展和科技创新的需要，省、市人事行政部门开设相关的继续教育公共课程，如法律与国家基本政策、海峡西岸经济区建设、省情市情、技术创新与知识产权保护、电子政务与当代高新科技、创新思维与创造力开发等，侧重于提高专业技术人员

的通用能力和职业道德水平，培养科学精神，提高学习、实践和创新能力，提高专业技术人员综合素质和应对、参与国际竞争的能力。 2、专业科目：根据本行业、本系统专业领域发展和知识更新的需要，紧跟科学技术发展趋势，开展新知识、新理论、新技术、新方法的专业科目培训，侧重于提高专业技术人员的专业水准和职业能力。专业科目的具体内容，应当结合企业事业单位的长远发展和近期工作需要，以及专业技术人员的知识结构、业务水平的实际状况确定。三、继续教育形式 1、参加相关进修班、培训班或者研修班； 2、到教学、科研、生产单位进修学习； 3、参加国内外学术会议和学术讲座； 4、出国（境）进修、考察、培训； 5、单位组织的业务学习和有指导、考核的自学； 6、参加国家有关部门认可的学历、学位教育； 7、接受现代远程教育； 8、其他形式的继续教育。四、继续教育学时 1、专业技术人员每年接受继续教育的时间累计不少于12天（72学时）。以学分纪录继续教育情况单位，各主管部门应该在年度验证时转换成为学时，并以学时的形式进行年度验证。 2、继续教育的实施周期与专业技术职务聘任周期一致。一个周期内的学习时间可以集中使

2020年关于继续教育毕业生登记表自我鉴定9篇汇总

关于继续教育毕业生登记表自我鉴定合集9篇正常来讲，自我鉴定即为自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们一起来学习写自我鉴定吧。那么我们该怎么去写自我鉴定呢？下面是帮大家整理的继续教育毕业生登记表自我鉴定9篇，希望对大家有所帮助。继续教育毕业生登记表自我鉴定篇1 两年的网络学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。对自已两年来的学习和生活作一个评定。一、思想政治方面本人注重政治理论学习，尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。努力做一名优秀的共产党员。二、学习方面本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。通过两年学习，现已认真完成了各门课程的学习，掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。三、业务方面为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我现在的工作中来，我的实践能力也得到非常大的提高。通过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。继续教育毕业生登记表自我鉴定篇2 通过学习，我首先是更新了观念。对教师来说，研究是学习、反思、成长、发展的同义词，与专业人员的研究具有质的区别。它是“以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。通过学习，从“过去的我”与“现在的我”的对话交流，是努力摆脱“已成的我”，为不断获得新生的过程。努力研究自己，其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。

如何加强高等学校继续教育管理队伍建设

如何加强高等学校继续教育管理队伍建设【摘要】本文通过正确的解读继续教育理论，分析了现阶段高等学校继续教育管理队伍存在的问题，包括专业技能人员管理水平低下、缺乏统一的绩效考核和岗位制度、思想上缺乏与时俱进的创新意识等。从而针对其弊端，结合社会发展需要，加强了高等学校继续教育管理，完善了继续教育培训和学习制度，促进了终身学习的和谐发展局面。【关键词】高度学习继续教育绩效考核科研能力随着社会的飞速发展，科技技术日新月异，为了与时俱进、紧跟先进知识的脚步，继续教育受到越来越多人的关注和重视，加强高等学校继续教育管理队伍建设，提高人员综合素质和管理能力有着不可替代的历史意义。高等学校不仅承担了培养社会接班人的重任，而且在提高受教育者认识实践能力的同时，是推动社会发展的主要动力，因此，加强高等学校继续教育管理队伍建设刻不容缓。一、正确解读继续教育理论继续教育是面向踏入工作岗位的社会成员，及其学历和技术上已达到一定层次和水平的成人学历教育，是组成终身学习体系的重要部分，同时继续教育是一种特殊形式的教育，主要依靠对专业技术人员的知识和技能进行更新、补充、拓展和提高，可进一步完善知识结构，提高自身创新能力和

专业技术水平的再学习过程。其次继续教育是人才资源开发的主要途径和基本手段，着重开发人才潜在能力，提高队伍整体素质，是当代专业技术建设的重要内容。二、分析高等学校继续教育管理队伍建设存在的问题（一）继续教育管理队伍现状不容乐观现阶段，继续教育管理队伍现状不容乐观，包括管理人员年龄、学历、职称等。据走访调查发现，高等学校继续教育管理人员普遍存在老龄化趋势，这样的现象会导致管理人员无法适应当代年轻人的思维方式，产生年龄代沟。由于两者方式和态度等存在一定的差距，再加上年长的管理人员通常遵循传统的管理模式，对待和处理问题往往生搬硬套死的规章制度，这样就会对学习者情绪造成一定影响，降低了学习效率和工作积极性。其次继续教育偏重于专业技能，所以管理人员学历、职称等成分较为复杂，尚且没有严格的法律文件来限制和约束学校继续教育管理人员身份和学历，因此管理人员学历参差不齐，职称过于混淆，使得在高校管理方面缺乏职业道德和组织能力现象屡屡皆是。（二）“教”和“需”脱节指导，专业技能人员管理水平低下受传统教育的影响，大部分培训机构重视理论教育忽略技能实践活动，而真正意义上的继续教育则重视专业实践能力的锻炼。现阶段，高等学校继续教育管理出现了“教”

云南省二级建造师继续教育操作指南

附件2 二级建造师（含临时）、建造员继续教育培训报名操作指南云南省建造师协会 2015年5月

1、管理锁登录 1.1登录“云南省建造师协会网”（http://www.ynjzsxh. com），点击“进入网站”即可进入协会网站首页（如下图所示）； 1.2打开云南省建造师协会网站首页，点击页面右上角的“管理锁登录”，系统将自动进入管理锁登录页面（如下图所示）；

1.3进入管理锁登录页面，填写用户名、密码、验证码，插入管理锁，点击“登录”按钮即可登录（如下图所示）； 1.4登录成功登录成功后，系统将自动进入用户空间，若需要退出空间，直接点击右上角“退出”按钮即可回到网站“账号密码登录”页面（如下图所示）。 2、二级建造师（员）继续教育培训报名在用户空间，点击左上角“培训管理”，在下拉菜单中选择“企业（或个人）继续教育申报”，继续教育申报页面

如下图所示； 2.1新增报名信息在继续教育申报页面点击“新增”按钮，在新增页面点击注册证书编号后面的“选择”按钮，即可选择需培训报名人员（如下图所示）；

选择需参加培训人员后，系统会自动提取报名人员的信息，选择培训班属性（首次培训需选择公共课加专业课，培训增项专业的请选择专业课）、培训类型、聘用日期等相关信息，点击“保存”按钮即可完成信息保存（如下图所示）； 2.2上报报名信息将保存信息上传照片后点击“上报”按钮完成信息上（如下图所示）；

也可在报名页面查看已保存信息，勾选数据信息后在工具栏点击“上报”按钮上报信息（如下图所示）； 2.3撤销上报报名信息上报成功后可在页面查看已上报信息，勾选数据信息后在工具栏点击“撤销上报”按钮，也可在操作栏点击“撤销上报”按钮撤销上报数据信息（如下图所示）； 2.4修改报名信息撤销上报后可在页面操作栏选择“修改”按钮修改信息（只可在已撤销上报状态下进行）（如下图所示）；

继续教育

精心整理山东省必修课《H7N9流感等6种重点传染病防治知识》答案 1、以下关于黄热病流行病学有误的是（B、城市型黄热病传播媒介主要是非洲 2、瘀毒入血证黄热病的方药为C、犀角地黄汤加减 3、以下关于寨卡病毒病正确的是（）D、寨卡病毒病的潜伏期目前尚不清楚，现有资料显示为3-12天 4、中东呼吸综合征患者体温基本正常、临床症状好转时，病原学检测间隔（），连续两次阴性，可根据相应规定解除隔离措施D、2-4天 5、以下不属于人感染H7N9禽流感重症病例次要标准的是（）B、氧合指数≥250mmHg 6、 7、 8、 9、（）冲洗A 10、 1、 3、 4、 5、 6、移 8、 10、 11、 12、（错 13、+飞 14、 15、 16、以下关于中东呼吸综合征错误的是（）A、潜伏期为7-14天 17、黄热病毒为（）A、单股正链的RNA病毒 18、以下关于埃博拉出血热防控正确的是（）D、医务人员应尽量减少针头及其他锐器的使用，执行安全注射，正确处理锐器，严格预防锐器伤 19、以下关于人感染H7N9禽流感错误的是（）C、患者呼吸频率＞20bmp，应进行氧疗 20、中东呼吸综合征的实验室检测以（）标本阳性检出率更高B、下呼吸道标本 21、以下符合埃博拉出血热流行病学史依据的是（）D、发病前21天内有在埃博拉传播活跃地区居住或旅行史 22、埃博拉出血热的发病主要集中在（）D、成年人 23、中东呼吸综合征实验室检测的“金标准”为（）A、病毒分离

24、埃博拉出血热的治疗措施中有误的是（）C、禁止血液净化治疗 25、埃博拉病毒的感染对象不包括（）A、家禽 26、埃博拉出血热患者病房地面（）使用500mg/L-1000mg/L含氯消毒液湿式清扫、消毒A、每天 27、以下关于埃博拉出血热错误的是（）D、疑似病例若病原学检测阳性，继续观察 28、城市型黄热病的主要传染源为（）A、患者和隐性感染者 29、以下关于人感染H7N9禽流感错误的是（）C、建议使用金刚烷胺和金刚乙胺治疗 30、以下关于人感染H7N9禽流感传染的叙述有误的是（）D、可持续人际间传播 31、正虚邪恋型中东呼吸综合征的治法为（）D、益气健脾，养阴透邪 32、 33、 34、 35、 36、 37、 38、 39、 40、 41、 42、 43、 44、 45、 46、 47、 48、 49、扫、 50、 51、 52、以下关于埃博拉出血热防控错误的是（）B、严格执行主任医生负责制 53、（）黄热病的治法为清热化湿，透表解肌A、湿热郁阻证 54、以下关于黄热病流行病学正确的是（）D、受感染的蚊可终生携带病毒，并可经卵传代 55、以下关于埃博拉出血热正确的是（）C、确诊病例连续两次血液标本核酸检测阴性解除隔离治疗 56、埃博拉出血热患者病房物体表面如床头柜、水龙头、门把手以及各种台面等，用（）的含氯消毒剂或其它符合要求的表面消毒剂擦拭消毒C、500mg/L-1000mg/L 57、以下关于埃博拉出血热防控错误的是（）C、病房物体表面如床头柜、水龙头、门把手以及各种台面等，用100mg/L-500mg/L的含氯消毒剂或其它符合要求的表面消毒剂（如醇类消毒剂）擦拭消毒 58、埃博拉病毒在室温及4℃存放（）后，感染性无明显变化A、1个月

2017年专业技术继续教育答案

2017年专业技术继续教育答案一、单项选择题 1.下列合同中，不能约定试用期的是（B ）。（单选题3分） A.一年以上不满三年的固定期限劳动合同 B.以完成一定工作任务为期限的劳动合同 C.三年以上固定期限劳动合同 D.无固定期限劳动合同 2.职务发明创造申请专利的权利属于（D）。（单选题3分） A.工会 B.成果完成人 C.国家 D.该单位 3.专业技术人员全面实现各项权益的重要前提和基础是（ B）。（单选题3分） A.供职于公家机关 B.树立权利意识，重视自身权益保护 C.从事与所学专业相同的技术工作 D.取得高级技术职称 4.王某将与李某合作的作品以自己单独创作作品的名义发表，王某侵犯了李某的（ D）。（单选题3分） A.复制权 B.发表权 C.报酬权 D.署名权 5.下列情形中，用人单位可以解除劳动合同的是（C ）。（单选题3分） A.员工在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年

B.员工在孕期、产期、哺乳期 C.员工非因工负伤，在规定的医疗期满后不能从事原工作和用人单位另行安排的工作 D.员工在本单位患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力 6.下列作品中，受著作权法保护的是（ D ）。（单选题3分） A.法律、法规，国家机关的决议、决定、命令 B.历法、通用数表、通用表格和公式 C.通过报纸媒体报道的单纯事实消息的时事新闻 D.获得诺贝尔文学奖的小说 7.水平评价类职业资格的改革方向是（C）。（单选题3分） A.以评价主体的利益为导向，提高评价结构的盈利能力 B.逐渐取缔水平评价类职业资格制度 C.完善专业技术人才职业水平评价办法，提高社会化程度 D.水平评价类职业资格考试的审批权集中到国务院相关部门 8.复核是指事业单位工作人员对涉及本人的人事处理决定不服，向（C ）提出重新审查的意见和要求等活动的总称。（单选题3分） A.上级主管部门 B.人民检察院 C.原做出决定单位 D.人民法院 9.基本医疗保险费由用人单位和职工共同缴纳，其中职工缴纳的部分（ D ）。（单选题3分）

继续教育毕业生登记表自我鉴定

继续教育毕业生登记表自我鉴定继续教育毕业生登记表自我鉴定模板汇编六篇自我鉴定是个人在一个时期对自己的学习或工作生活的自我总结，自我鉴定可以总结以往思想，发扬成绩，让我们来为自己写一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是作者整理的继续教育毕业生登记表自我鉴定6篇，欢迎阅读与收藏。继续教育毕业生登记表自我鉴定篇1 本人20xx年度参加了三亚市中小学教师继续教育培训和学校组织的校本培训。通过培训，使我在教师的职业道德修养、教学业务水平和科研水等方面都得到一定的提高，成为我业务提高的好助手。一、认识的提高构建教师终身教育体系，打造一流的教师队伍是教育长足发展的根本大计，也是教育主管部门探索的永恒主题，更是我们教育工作者的不懈追求。教师培训提高自身素质是关系到教师教书育人质量的大事。参加继续教育培训是我们教师在思想和业务成长路上的加油站。我在参加教师继续教育中，特别重视自己师德和教学业务水平的提高，始终把师德建设摆在首要位置，把自己的教学业务能力作为教师的核心素质来提高。在培训中，真正做到师德建设和业务培训两手抓、两手硬，通过培训，切实提高自己的师德素质和教学业务水平。在培训过程中，首先时间保证；其次，我采取“稳扎稳打”，让学习内容化整为零，为了加强对内容的进一步理解，我与其他老师互相交流，一起研讨，我对教学也有了很大的信心。二、具体收获 1、参加培训，使我对教科研方面的认识有进一步提高，能自觉地参与课堂的教学研究，积极参加课改研究，及时总结自己在教育教学工作的经验。在中小学教师培训中，使我意识到教学课程的改变我们必须跟上新的教育理念，所以在下工夫熟悉新教材的同时积极参加学校组织的教师继续教育培训，不断提高自己的理论和业务水平，很快跟上了教育改革的步伐，也提高了自己课堂教育能力和教学质量。

在继续教育中开展职业技能鉴定考证工作的必要性-教育文档

在继续教育中开展职业技能鉴定考证工作的必要性我国的继续教育包括了自考、成考、电大等形式, 在继续教育学院的教学中,其课程学习主要是以理论学习为主, 实践课程没有受到足够的重视。因此, 将职业技能鉴定考证工作纳入继续教育当中, 既是对当前继续教育学院的教学课程的丰富, 又是理论联系实际的体现, 能进一步的提高继续教育学院的教育教学质量。、加强继续教育学院职业技能鉴定考证工作的重要性对于我国继续教育学院来说, 开展职业技能鉴定考证工作是应对当前社会就业形势的一种必然选择。在我国当下的就业市场中, 职业技能鉴定证书可以有效的增加学生在就业市场的职业发展机会, 这也是构建现代继续教育模式, 规范和促进我国继续教育事业的必要措施。评价和规范继续教育学院的教学质量尺度就是就是大学生的职业技能水平能否适应社会经济及市场的需求。所以, 将 “双证”制度运用于继续教育教学中,是深化继续教育改革, 培养适合就业市场需求的高职人才的保障。所以, 我国的继续教育学院要改变过去单纯的理论教学模式, 走教学与职业技能鉴定相结合的路子。继续教育学院应该将职业资格证书制度运用到自考、成考、电大等教学课程中, 将学历证书与职业技能鉴定考证并重, 实行双证”制度。通过不断的开展职业技能鉴定考证培训课程,

结合学生的专业内容, 对他们进行深入的职业资格技能方面的培训学习,让学生在学习期间就开始了解自己所学专业的职业技能要求, 通过不断的提高自身的职业素质、技能水平和择业意识,积累一定的实践经验, 为以后更好的就业打下坚实的基础。二、加强职业技能鉴定考证与实践教学之间的联系将理论教学与实践结合起来, 就是要求建立科学的实践教学体系,将职业技能鉴定考证工作与专业培养目标有机结合起来以此保障学生能够真正的通过职业技能鉴定的考核。学院要为学生营造真实的职业环境, 在校内建立职业实训基地, 利用好现有的资源。比如, 学院可以根据实际情况成立“实验实训基地” ,让学生利用实验室的各种资源进行技能培训, 并将技能证书中的考试要点结合到实践操作中去, 学生在完成实践课程的过程中, 不但学会了职业知识,更加强化了动手操作能力, 有助于学生的考证通过率的提升。另外, 在实验实训基地进行职业技能鉴定培训考核,通过模拟真实的职业环境, 很好的将技能训练和职业技能培养结合在了一起。在职业技能鉴定考证中, 专业基础知识和技能考核应该同时进行。因此, 对于职业技能鉴定考证实训结合实践课程同步进行在教学过程中,既要老师交,也要学生动手,让教学课程内容与考证挂钩。学校在实践教学环节中强化考证训练, 以便很好的衔接职业技能鉴定考证实训内容。为了避免在考证前出现技能知识遗

业务操作流程

业务操作流程： 1、持证人员点击“继续教育申请”按钮，选择输入姓名、联系电话、管理编号（即会计从业资格证书的“档案号码”）其中一项和证件号码，读取本人的档案信息。填写继续教育申请，提交申请，然后打印申请表，并签署姓名（申请类别为“自学培训”的除外）。 2、持证人员携带网上下载并打印的北京市《会计从业资格证书》继续教育申请表、符合申请类别的相关证明材料原件和复印件、会计从业资格证书原件、有效证件（身份证、军人证、护照）原件和复印件，于提交申请后的30日（包括工作日、双休日及法定节假日）内到所选择的区县办理相关手续。 3、申请表、复印件交所选择的区县存档备查。 4、系统将自动删除超过自申请提交日30天（包括工作日、双休日及法定节假日）未办理相关手续的继续教育申请。自学培训流程特别提示：持证人员选择申请类别为“自学培训”的，符合自学培训要求，系统自动审核通过，不需要现场审核，系统自动完成培训。证明材料说明：（一）符合“参加财政部组织的全国会计领军人才考试，以及市财政局组织的高端会计人才考试”继续教育形式的，证明材料为考试合格成绩单或录取通知书；（二）符合“参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试”继续教育形式的，证明材料为考试合格成绩单或相关资格证书；（三）符合“参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育”继续教育形式的，证明材料为学籍学生证明和当年度会计类考试科目成绩单；（四）符合“独立承担县级以上财政部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题”继续教育形式的，证明材料为相关的课题报告。（五）符合“独立在有国内统一刊号的经济管理类报刊上发表会计类论文”继续教育形式的，证明材料为载有论文的国内统一刊号经济管理类报刊；（六）符合“独立公开出版会计类书籍的，每本会计类书籍” 继续教育形式的，证明材料为独立公开出版的会计类书籍；（七）符合“参加市财政局组织或其认可的会计类知识大赛”继续教育形式的，证明材料为成绩合格单或获奖证书；（八）符合“参加全国会计领军人才培训、大中型企事业单位总会计师素质提升工程培训、市财政局组织的高端会计人才培训、中国注册会计师继续教育培训”继续教育形式的，证明材料为相关项目的培训合格证书。证明材料的有效年度：（一）符合“参加财政部组织的全国会计领军人才考试，以及市财政局组织的高端会计人才考试”继续教育形式的，继续教育确认年度为参加考试当年；（二）符合“参加会计、审计专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试”继续教育形式的，继续教育确认年度为考试合格成绩单发布当年或相关资格证书发证当年；（三）符合“参加国家教育行政主管部门承认的会计类专科以上学位学历教育”继续教育形式的，继续教育确认年度为参加考试当年；（四）符合“独立承担县级以上财政部门或其认可的会计学术团体的会计类研究课题”继续教育形式的，继续教育确认年度为课题报告结题当年。

继续教育证书

关于2011年上海市卫生系统《继续教育证书》合格证验证工作的通知各医疗单位：受浦东新区卫生局中医药发展与科教处委托，2011年上海市卫生系统《继续医学教育证书》合格证验证工作于6月20日正式开始。为了便于验证工作的顺利进行，现将有关事宜通知如下：一、证书上交日期、收费标准：各单位务必于6月20日（周一）至6月21日（周二）两天将参与验证人员的证书送交至浦东新区卫生技术培训中心进行初审。受理时间为上午9：30---下午4：00；受理地点：浦东新区卫生发展研究院一号楼303室（莱阳路818号）。验证费：合格证验证或旧证换新证 15元/人，已有合格证者需参加2011年验证 10元/人常规年度学分验证工作仍在每年1月份进行。二、验证对象：必须符合2011年晋升条件和学分条件人员。各单位必须按照《上海市继续医学教育实施办法》的要求严格把关。三、各单位接通知后，认真做好晋升对象2011年Ⅰ类和Ⅱ类学分的校验工作，并将所参加学习的2011年Ⅰ类学分项目名称、项目编号和项目内容填入《继续教育证书》后务必加盖单位公章，并在规定时间将《继续教育证书》、2011年Ⅰ类和Ⅱ类学分证书原件、硕士或博士毕业证书复印件（学位证书不受理）材料送浦东新区卫生技术培训中心。三、各单位报送材料时，还须填写附表1:（XXX卫生局(医院)2011年继续医学教育对象合格证验证名单）和附表2：（XXX医院2011年卫生系统中级及中级以上人数汇总表）。请正确输入验证对象姓名、单位、部门、职称、参加2011年项目名称和项目编号等内容。（继教合格证书编号和沪继续医学教育字号两项请送验单位不要填写，由上海市继续医学教育委员会办公室填写）请将两张附表的Excel电子文件、纸质文件各一份和2011年继续医学对象合格证验证材料一同上交培训中心。四、对已经领取《上海市继续医学教育合格证书》（盖有“上海市继续医学教育

2019专业技术人员继续教育考试参考答案

2019 专业技术人员继续教育考试参考答案单选题多选题判断题 1.截至 2017.8.29， 38 次中央深改组会议中，审议并通过的生态文明制度建设相关文件多达（）份，涉及到全部（）类生态文明制度。（ 4.0 分） B.46，8 我的答案： B √答对 2.在生态文明社会，人类对待自然的态度应该是（）。（ 4.0 分） D.顺应自然我的答案： D √答对 3.（）通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》布局生态文明体制改革：建立系统完整的生态文明制度体系，用制度保护生态环境。（ 4.0 分） B.十八届三中全会我的答案： B √答对 4.我国首次正式提出“建设生态文明”是在（）。（ 4.0 分） A.十七大我的答案： A √答对 5.关于生态文明贵阳国际论坛机制，下列说法错误的是（）。（ 4.0分） C.2011 年创办，迄今为止共举办 6 届我的答案： C √答对 6.在贵州省生态文明建设中，生态文明法制建设示范区的建设内容不包括（）。（ 4.0 分） A.完善促进绿色发展市场机制我的答案： A √答对 7.根据国外的经验，当环境治理投入占GDP比重为（）时，环境质量才能得到改善。（ 4.0 分） D.2%～3% 我的答案： D √答对 8.在十九大报告关于生态文明的新部署中，着力解决突出环境问题的内容不包括（）。（ 4.0 分） D.杜绝城市环境污染问题我的答案： D √答对 9.在贵州省生态文明建设中，长江珠江上游绿色屏障建设示范区的建设内容不包括（）。（ 4.0 分） B.建立健全绿色金融制度我的答案： B √答对 10.在世界范围内，先污染后治理的代表国家是（）。（4.0分） C.英国我的答案： C √答对单选题多选题判断题 1.十九大报告关于生态文明的新部署中，加大生态系统保护力度的内容包括（）。（ 3.0 分））我的答案： ABC√答对 2.在中国特色社会主义“五位一体”总体布局中，生态文明建设是（）。（ 3.0分））我的答案： ABCD √答对 3.在贵州省生态文明建设中，针对生态脱贫攻坚示范区的建设内容包括（）。（ 3.0分））我的答案： ABCD √答对 4.我国全面建成小康社会面临的主要生态环境问题包括（）。（ 3.0分））

2017年继续教育考试答案(全)

2017年专业技术人员继续教育考试题目和答案注意：答题时可以以部分题目为关键字搜索本文中答案（如未搜到，可换一关键字），但一定要以答案中标号A或BCD对应的条目为准，以正确条目来确定题中对应的答案ABCD标号。本文已全部校对，去除重复条目。一、单项选择题 1、时间的分配本质是（D） A、对效率的追求 B、对未来的谋划 C、对未来的向往 D、价值观的体现 2、在政府的目标管理中，首先要（B） A、确认并界定各个关键因素 B、确定施政目标 C、年度报告与绩效分析 D、协调手段策略与目标 3、在制订行动计划时，首先要（B） A、找出对完成目标有决定性影响的因 B、分析理解自己要达成的目标 C、编排行动的合理顺序 D、决定每项工作的负责人和每一阶段的绩效标准 4、绩效评估的目的是（C） A、培养职业素养 B、评出优秀员工 C、促进持续改进 D、推进绩效管理 5、绩效管理工作的出发点是（D） A、改革、改善组织的管理方式 B、发挥员工的潜能和积极性 C、促进员工和组织的核心竞争力 D、员工和组织的需求分析 6、在一个人的职业生涯中，需要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是（D） A、适应与坚持都是发展的需要 B、适应与坚持都是生存的需要 C、适应是发展的需要，坚持是生存的需要 D、适应是生存的需要，坚持是发展的需要 7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由（B）参加，迅速解决，并形成“判例”。 A、无决策权的部门职员 B、有决策权的部门负责人 C、组织的所有成员 D、与该事项无关的部门负责人 8、“我们是谁，为什么而存在？”，这个问题属于企业的（C） A、长期计划 B、战略目标

专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南

河南省专业技术人员继续教育信息管理系统用户操作指南

目录专业技术人员个人角色 (1) 注册 (1) 登录 (4) 功能列表 (5) 账号管理 (5) 继续教育信息 (8) 法人单位角色 (10) 注册 (11) 登录 (13) 功能列表 (14) 管理员管理 (15) 管理功能 (16)

专业技术人员个人角色注册打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页（https://www.360docs.net/doc/d63454991.html,/），点击“个人用户注册”，如下图所示：进入个人用户注册页面，根据系统提示在账号信息模块中，录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。身份证号码注册后不可修改，作为系统的登录账户使用。其中，身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。详细页面如下图所示：账号信息录入完成后，即可以录入其它个人信息了，包括：法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。所属法人单位、真实姓名一旦注册成功，不允许修改。录入项目后面有带红色星号的都是必填项。详细页面如下图所示：

个人信息中，所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。先选择法人单位所属区域，所属法人单位弹窗就会显示对应的单位，点击“选定”即可成功录入该项信息。详细页面如下图所示：页面的信息录入完成后，点击“注册”就可以在系统中注册了。如果提示“您已完成专技人员注册，请耐心等待所属单位审批”，说明您的账户已经注册成功，请耐心等待所属单位管理员的审核。单位审核通过后，系统会发送相对应的邮件通知您，那您就可以登录了。如下图所示：