会计手工技能大赛试题答案

一、原始凭证填制(共20分每题10分)

二、银行余额调节表(10分)

资料：汇通公司2006年6月30日银行存款日记账余额为80000元，银行对账单上的余额为82425元，经过逐笔核对发现有下列未达账项：

（1）企业于6月30日存入从其他单位收到的转账支票一张计8000元，银行尚未入账；

（2）企业于6月30日开出的转账支票6000元，现金支票500元，持票人尚未到银行办理转账和取款手续，银行尚未入账。

（3）委托银行代收的外埠存款4000元，银行已经收到入账，但收款通知尚未到达企业。

（4）银行受运输机构委托代收运费，已经从企业存款中付出150元，但企业尚未接到转账付款通知。

（5）银行计算企业的存款利息75元，已经记入企业存款户，但企业尚未入账。要求：编制“银行存款余额调节表”。

银行存款余额调节表

年月日单位：元

项目金额项目金额

企业银行存款日记账余额加：银行已收企业未收款项减：银行已付企业未付款项80000

4000

150

银行对账单余额

加：企业已收银行未收款项

减：企业已付银行未付款项

82425

8000

6000

500

调节后的存款余额 83925 调节后的存款余额 83925

综合题答案 (业务分录50分)

1、会计分录

(1)借：应交税费－未交增值税20000

－应交城建税1400

－应交教育费附加1000

贷：银行存款22400

（2）借：原材料－甲材料30000

应交税费－应交增值税（进项税额）5100

贷：预付账款－C公司35100

（3）借：应收账款－B企业23400

贷：主营业务收入20000

应交税费－应交增值税（销项税额） 3400

（4）借：应收账款－A企业35100

贷：主营业务收入30000

应交税费－应交增值税（销项税额） 5100

(5)借：生产成本－丙产品67000

管理费用8000

贷：应付职工薪酬20000

原材料－甲材料25000

原材料－乙材料30000

借：应付职工薪酬 20000

贷：银行存款 20000

（6）借：主营业务成本40000

贷：库存商品40000

（7）借：固定资产10000

应交税费－应交增值税（进项税额）1700

贷：银行存款11700

（8）借：制造费用 20000

管理费用 10000

贷：累计折旧 30000

借：生产成本-丙产品 20000

贷：制造费用 20000

借：库存商品-丙产品 87000

生产成本-丙产品87000

（9）借：银行存款 150000

贷：短期借款 150000

（10）借：原材料 2000

贷：待处理财产损益 2000

借：待处理财产损益 2000

贷：管理费用 2000

(11)借：固定资产 100000

应交税费－应交增值税（进项税额）17000

贷：营业外收入 117000

(12）借：银存存款 8000

贷：其他业务收入 8000

借：营业税金及附加 448

贷：应交税费-应交营业税 400

应交城建税 28

教育费附加 20

(13)借：销售费用 5000

财务费用 2000

贷：银行存款 7000

2、应交增值税＝5100＋3400－5100-1700-17000＝-15300（元）

借：应交税费－未交增值税15300

贷：应交税费－应交增值税（转出多交税）15300

3、应收账款余额＝115100＋20000＝135100（元）

本期应提坏账准备＝135100×5%－5000＝1755（元）

借：资产减值损失1755

贷：坏账准备1755

4、结转损益：

借：主营业务收入50000

其他业务收入 8000

营业外收入 117000

贷：本年利润175000

借：本年利润65203

贷：主营业务成本40000

营业税金及附加448

管理费用16000

销售费用 5000

财务费用 2000

资产减值损失 1755

5、编制会计报表如下：10分

资产负债表

2013年×月 31 日单位：

元

年初数年末数资产年初数年末数负债及所有

者权益

货币资金189900 短期借款150000

应收账款128345 应付账款55100 其他应收款预收账款46600 预付账款10000 应交税费 12597.25

存货164000 负债合计264297.25

固定资产300000 实收资本400000

盈余公积28234.78

未分配利润99712.97

527947.75

所有者权益

合计

合计792245 合计792245

利润表10分

利润表

编制单位：年单位：元

项目行次本期数上期数

一、营业收入58000

减：营业成本40000

营业税金及附加448 销售费用5000

管理费用16000

财务费用2000

资产减值损失1755

加：公允价值变动损益

投资收益

二、营业利润-7203 加：营业外收入117000 减：营业外支出

三、利润总额109797 减：所得税费用27449.25 四、净利润82347.75

会计手工技能试卷

4．根据业务三编制银行存款余额调节表。
题号得分评卷人审核人
财经专业技能测试试卷（A 卷）
一
二
三
四
五
总分
特别提示：
1．本试题以沧海公司的业务为背景，请考生以沧海公司相关人员的身份进行业务处理。沧海公司为增值税一般纳税人，增值税税率为 17%，所得税税率为 25%。地址：带河市红旗路 20 号；开户银行：工商银行开发区支行，账号：8769。
2．测试中涉及的各项业务处理方法均以国家现行的相关法律制度为准，所给出的会计凭证均是正确合法的凭证。
3．在需要盖章或签字的地方加盖空白章或代有关人员签字；不得在卷面上出现考生个人姓名。
4．如果考生答题时填错答案，可直接使用划线更正法进行更正。 5．考试时间为 120 分钟。
第一部分得
评卷人
审核人
第一部分
货币资金业务（30 分）
分
2015 年 1 月，沧海公司发生的经济业务如下。要求： 1．根据业务一、业务二填制原始凭证； 2．依据原始凭证编制记账凭证； 3．登记“库存现金”日记账并进行日结；
得分
评卷人审核人
业务一
2015 年 1 月 20 日，签发现金支票从银行提取现金 3 700 元补充库存。
中国工商银行
中国工商银行现金支票（冀）支票号码 №1683
现金支票存根
签发日期(大写)
支票号码 №1683
本日付款行名称：
签发日期：年收款人：金额：
支收款人：月日
票签发人账号：付款人民币
用途：
期 (大写) 限
单位主管
十会计天用途：
上列款项请从我账户内支付
年
月
千百十万千百十元角分
业务二
出票人签章
2015 年 1 月 20 日，采购员王红出差回来，报销差旅费 1 元，交回余款元。（只做收回余款的
账务处理）
收
据
今收到：
年
月
日

会计手工核算基本技能竞赛试题和答案解析

会计电算化（高职学生组）会计手工核算基本技能竞赛试题工位号：得分：注意：本部分满分200分，时间为180分钟，完成后举手请裁判记录。一、竞赛要求（一）每位参赛队员独立完成以下会计核算工作 1、根据提供的期初资料建账（10分）（1）所需开设的账户包括：总账、现金日记账、银行存款日记账、应收账款明细账、应付账款明细账、材料成本差异明细账、原材料明细账、库存商品明细账、制造费用明细账和生产成本明细账。（2）上述账簿的“账簿启用及交接登记表”均不需填写，但总账需填写目录。（3）凡有期初余额账户的期初摘要栏统一填写“期初余额”。 2、根据提供的业务资料编制记账凭证（90分）（1）“制单”处填写选手座位号，附件张数以及其余人员签章处均不需填写。（2）已设置明细账的科目需写出明细科目，“应交税费——应交增值税”科目要求写出专栏名称，其他明细科目根据需要填写。 3、按照记账凭证账务处理程序登记账簿（50分） 4、编制资产负债表与利润表（30分）（1）资产负债表的“年初余额”和利润表的“上期金额”均不需填列。（2）报表的“制表人”处填写选手座位号，其余人员签章处均不需填写。 5、会计凭证、账簿整理归档（20分）（1）本部分竞赛不计入技能操作用时。（2）需整理归档并装入密封袋的账证资料应为最后正式提交的竞赛资料。其他作废或空白的账证资料应单独整理不装入密封袋，由监考教师收回统一存放。（3）会计凭证装订封面的“装订”处填写选手座位号，其余人员签章处均不需填写。（4）所有明细账账页应分类归集为一本账簿，所有账簿的封面上均需填写选手座位号，其余人员签章处均不需填写。（5）上述整理归档过程中需要填写的内容均应在进入装订区前完成，进入装订区后禁止在任何账证资料上进行书写。（二）相关核算资料（包括作废或空白的账证资料）装入专用袋提交给监考老师后应立即离场。

2019年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项总结

2019年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项总结学生余智慧伴随着激烈的、紧张的角逐，会计专业的技能大赛也如期落下了帷幕。我们是以四川省会计技能大赛第二名代表四川省去参加的全国高职会计技能大赛，尽管成绩不是很理想。但是，对于此次比赛，作为参赛选手的我仍然深有体会，为便于今后取长补短，更进一步，现将对本次大赛的感想总结如下：其实按照时间来说的话，我已经为参加这个比赛训练了一年的时间了，从大二上期参加科云杯比赛开始就是一直在训练。我们训练的严格程度以及强度都是很大的，每天早上八点半开始做厦门网中网的财务会计训练平台，下午两点开始的新道公司的管理会计训练平台。以往的技能大赛都是上午是财务会计，下午是供应链ERP系统，今年是第一年考察管理会计，也算是一个新的调整。一、财务会计我在大二集训的时候担任的是成本会计的岗位，本次大赛省赛担任的是审核会计的岗位，国赛担任的是会计主管的岗位，所以我对这三个岗位都有深刻的感受。首先是成本会计，打字已经小键盘的速度一定是要非常快的。而且成本会计的平时的练习题难度是比较大，但是比赛的时候会更加难度，国赛是成本会计主要考察的还是计划成本。成本会计主要就是真的很多：在产品和产成品，委托加工半成品和自制半成品以及外购半成品，多个辅助生产车间和基本生产车间。而且

我们的练习题里并没有涉及很多报废品还有委外加工，可是省赛和国赛都考察到了这些方面。成本一定要在细心不要分配错误的情况下还要保持快速的计算是真的很难的一个事情，所以我觉得上午的题目难度主要集中在成本这一块。然后审核会计，我基本熟悉了审核会计的题型，其实我觉得平时练习题目里面的金融商品是比较多的，但两次比赛都只考察了一个卖交易性金融商品（加权），我们平时练习题里的金融商品重分类、长期股权投资、可供出售金融资产、债券基本都没有考察，反而比赛的题目难度集中在和成本会计联系的这一块里。我最大的感受就是委托加工和报废还有计划成本混合在一起考察，试想一下，这边审核会计的购买材料以及半成品都是错的话，那即使成本再怎么算，生产成本材料这一块这么重要都是全错的，没有任何意义。我们平时依据练习题里给的侧重点都去关注比较难理解的金融商品这一块了，并没有很注重材料以及成本这方面的财务会计知识，我觉得真的是我们把侧重点搞混了。说实话这些报废以及委外的我们知识并没有很清晰，这就应该是我们分数很低的原因。最后在国赛的时候，我们考察了税控系统全额抵税的题目（营改增之后无论是小规模还是一般纳税人，购买的税控盘和缴纳的税控系统维护费都可以全额抵扣增值税）。最后是我做会计主管的感受，省赛我没有做过主管，但是国赛我做的主管，主管主要就是报税以及有个个人单项题目。我的单项题目考察的是个人所得税的劳务报酬以及税收筹划。主管报税主要是企业所得税、增值税、城建税以及教育费附加税。最初我认为所得税是最

会计手工帐实训心得

会计手工帐实训心得Newly compiled on November 23, 2020

会计手工综合模拟实训报告通过为期四周的会计模拟实训，利用手工做账的方式，熟悉并掌握了从分析原始凭证-填制记账凭证-填制各种明细账和总账-编制科目汇总表-核对各账是否相等-编制试算平衡表-填写财务报表-整理和装订记账凭证的一整套程序。关键词：登账、核账、查账、扎账、整理与装订引言: 选择手工做账的方式，为了熟悉并掌握会计基本做账流程，从而弥补我们两年来之重视理论学习的缺陷，希望通过本次模拟实训对我们即将面临的岗位实习有一定的帮助。正文：专业考试一结束，学校为了我们能够更好的适应即将面临的实习和工作，特意为我们安排了从08月23日－09月09日为期两周的会计手工综合模拟实习课程，并安排了安存红老师对我们进行专业指导。模拟实训的内容是作为一个会计人员的身份，为河北保定地址机械有限公司处理2010年12月份的相关业务。在老师的指导下，将12月业务分为上、中、下三旬，并合理均匀的预期安排在了两周。一开始我们都是习惯性的看着每一题来填制记账凭证，感觉这实训太简单，没有多大的意义，几乎一天就把１旬的凭证填完，大家的进度都相当的快，也许有要将两周的工作在一周完成的趋势。不幸的是老师发现了很耐心的讲述了实际工作中不会有谁会给你将所发生的业务编成题交给你的，作为会计人员接受能看到的只有发生业务的原始单据。因此，老师希望我们抛弃现成的题，而从分析每一张原始单据来填制记账凭证。分析原始单据，这是做账的第一步。首先，应分析每一张原始单据的相关性，确定其实归属于哪一业务。其次，得看日期。另外，得看是否有特殊情况。最后，再利用相关专业知识适当的会计科目，编制会计分录，填制记账凭证。填制时摘要应简明扼要，会计科目与相关金额应准确无误，这充分需要我们拥有认真、仔细的态度。完成了第一步的填制记账凭证工作，接下来根据记账凭证的每一笔业务填制银行存款、现金日记账，和相应的原材料、库存商品、往来账户等明细账。填制之前，首先得根据期初余额先开设各明细账的账户，银行存款和现金日记账通常使用订本式账本，并且每一笔业务都得结出余额。而原材料、库存商品、往来账户等明细账通常采用活页式账本，方便随时的添加业务，也无需当每笔发生时都结出余额。填制时，如果当页已写完，需在最后一行摘要写'转次页'并结出'借'、'贷'方及余额，而在下一页以'承上页'并写下前门的'借'、'贷'方，及余额的金额。另外，当填制时发现金额错误须用红字划掉，并用蓝字作以改正。接下来，根据每一张记账凭证编制相应的科目汇总表。手工帐可以先将各会计科目用'ｔ'字型账户在草稿上结出其'借'、'贷'方发生额，然后再填科目汇总表。保证科目汇总表的借方发生额与贷方发生额相等后，可以填制总账，当然总账也可以根据明细账填制，只是这种方法相对简单容易些。总账的填制工作完成后，就得开始核账了，记账凭证与各明细账、明细账与明细账、总账与明细账之间核对，从而达到账账、账证、账实合一。核对无误后，就可以根据总账或明细账月末余额

会计综合技能大赛初赛试卷B(附答案)

6、确定会计核算工作空间范围的前提条件是（）。 A、会计主体 B、持续经营 C、会计分期 D、货币计量 7、会计科目是（）。 A、会计要素的名称 B、会计报表的名称 C、账簿的名称 D、账户的名称 8、凭证主体包括的内容有( )、科目、辅助信息和金额。 A、附件数 B、摘要 C、凭证类型 D、制单日期 9、一般来说，一个账户的增加方发生额与该账户的期末余额都应该记在账户的（）。 A、借方 B、贷方 C、相同方向 D、相反方向 10、企业对于已记入“待处理财产损溢”科目的存货盘亏及毁损事项进行会计处理时，应计入管理费用的是（）。 A、管理不善造成的存货净损失 B、自然灾害造成的存货净损失 C、应由保险公司赔偿的存货损失 D、应由过失人赔偿的存货损失 11、下列引起所有者权益总额增加的情况是（）。 A、资产与负债同增 B、资产与负债同减 C、资产增加、负债减少 D、资产减少、负债增加 12、某企业本期实际发放工资和津贴共计110万元，其中车间生产人员55万元，行政管理人员25万元，在建工程人员20万元，离退休人员10万元。该企业本期现金流量表中“支付给职工以及为职工支付的现金”项目填列的金额为（）万元。 A、55 B、80 C、100 D、110 13、借贷记账法下，账户哪一方记增加，哪一方记减少，是根据（）。 A、采用什么核算方法决定的 B、采用什么记账形式决定的 C、增加数记借方，减少数记贷方的规则所决定的 D、账户所反映的经济内容决定的 14、引起资产内部一个项目增加，另一个项目减少，而资金总额不变的经济业务是（）。 A、收到外单位前欠货款 B、收到国家拨入特准储备物资 C、用银行存款偿还短期借款 D、收到投资者投入的机器一台

2015全国职业院校职业技能大赛高职组广东选拔赛会计技能竞赛赛项规程

一、赛项名称会计技能。二、竞赛目的会计技能赛项是在仿真会计职场氛围中进行的由高职院校学生参加的一项专业核心技能竞赛。通过竞赛，检验高职会计专业教学改革成果，展示高职会计专业学生的专业能力、方法能力和社会能力，引导和促进高职院校会计专业教学改革，激发行业企业关注和参与会计专业教学改革的主动性和积极性，为全国会计技能大赛选拔参赛选手，全面提升高等财经职业人才培养工作水平。三、竞赛内容 1. 会计业务信息化处理会计业务信息化处理环节竞赛使用用友U8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、采购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO 报表模块，竞赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。采取单人单机分别独立完成的方式竞赛。 2. 会计业务手工处理会计业务手工处理环节竞赛采用网中网会计技能竞赛平台软件，内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、领料凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行竞赛。竞赛采用无纸化方式，会计业务原始资料赛前导入平台，选手利用平台提供的制证、登帐、填制报表等功能分工协作完成竞赛。在竞赛中同时穿插岗位专项技能竞赛项目，专项技能竞赛项目根据岗位不同分别为出纳专项技能、成本会计专项技能、总账会计专项技能、会计主管专项技能，由各相应岗位选手独立完成。四、竞赛方式竞赛分为会计业务信息化处理和会计业务手工处理两个环节，分上下两场进行。会

计业务信息化处理竞赛时间为180分钟，会计业务手工处理竞赛时间为180分钟。其中会计业务手工处理环节采用团队竞赛方式进行（个人岗位专项技能竞赛穿插于团队竞赛中），会计业务信息化处理环节采用单人单机独立竞赛方式。五、竞赛规则参赛选手应认真学习领会本次竞赛相关文件，自觉遵守大赛纪律，服从指挥，听从安排，文明参赛。参赛选手禁止携带任何通讯设备、与竞赛无关的电子设备以及其他相关资料与用品。参赛选手应提前15分钟抵达赛场，凭参赛证、学生证、身份证检录，按要求入场，迟到选手不得入场。参赛选手应增强角色意识，严格执行会计法律法规，按照内部控制的要求，科学合理分工与合作。参赛选手应按要求在指定位置就坐。会计业务信息化处理的座次以选手个人为单位抽签决定。会计业务手工处理以团队设置竞赛台位，按岗位标注操作位置，竞赛台位以团队为单位抽签决定。在竞赛过程中，如有疑问或遇设备和软件等故障，参赛选手应举手示意，裁判长、技术人员等应及时予以答疑或启用备用计算机。竞赛时间终了，选手应全体起立，结束操作。将资料和工具整齐摆放在操作平台上，经工作人员清点后方可离开赛场，离开赛场时不得带走任何资料。参赛代表队若对竞赛过程有异议，可在本场竞赛结束后120分钟内，由领队向仲裁委员会提出书面报告。仲裁委员会不受理除领队外的其他人、除书面外的其他形式申诉。六、成绩评定办法参赛选手成绩评定由大赛裁判组负责组织实施。会计业务信息化处理竞赛环节采用自动评分系统。个人成绩满分为100分。团体成绩总分为400分。会计业务手工处理环节成绩评定由计算机自动评分与专家人工评分相结合。团体总成绩由岗位专项技能赛成绩和团体竞赛成绩两部分相加组成，总分为400分。其中，岗位专项技能赛共40分（出纳、成本会计、总账会计、会计主管各10分），提前完成的可得奖励分（在全部正确的基础上，每提前一秒奖励0.01分）；团体竞赛共360分。会计技能竞赛团体总成绩为会计业务手工处理团体成绩加上会计业务信息化处理团

手工明细账记账图解46778

会计学习要注重理解，总在说理解，但是大家贯彻地并不是很好，一方面和学习态度有关系外是跟学习意识有关系。学手工明细账记账图解必须选好要看的书，必看的是《会计学原理》基础会计学本书，它们介绍了会计的基本原理和常用科目。现代会计的基本技能—会计软件，现在的会计基本都是在会计软件上做账，所以要学好会计，我们必须先得学会一种会计软件。在美国与中国，或者是在其他经济发达的国家，会计专业一直都是热门专业，随着经济的发展，会计人员的需求量也在不断增加，跟其他专业相比，就业形势是不错的。而大多数基层单位会计从业人员往往只知会计核算，而不知会计监督。结果财务部门和会计人员得到更多的是精神奖励，从业人员缺乏职业认同感，对自己的职责不重视，容易产生失衡心理。十五大以来，人们意识到，发展会计师事务所是为社会主义市场经济奠基，发展会计师事务所是实现政府职能转换，构建市场经济机制，重新调整社会手工明细账记账图解，促进国家政治体制改革的一个重要步骤；会计师事务所的产生与发展，也是区分计划经济与市场经济的一个显著标志。在今天的新环境下，会计工作的发展取得了很多成绩：首先，会计工作受到了越来越多人的重视，这是会计工作能够发展好的基础，在今天的环境下，经济市场的复杂程度增加使得越来越多的企业的发展离不开会计工作的支持，自然有越来越多的人开始重视会计工作，这为会计工作的顺利开人才是会计工作的直接执行者，在当前的环境下，教育事业

发展迅速，加上企业的增加和发展，越来越多的学校开设了会计专业，为社会输送了大量的会计人才，为会计工作做好这就可以更好的规范会计工作，为会计工作的开展提供了有效的指引，同时，法规对于责任者的确定也能有效的保护会计工作从业人员。针对会计类大学生缺少实践锻炼和实践经验的特点，高校要加强实践教学活动，根据市场及单位的特点进行专业素质培养，使学生得到实习机会，在实习过程中。会计制度作为指导各企业进行手工明细账记账图解处理的规范,具有强制性和严肃性,也即各企业会计人员均应自觉地按照会计制度的规定进行核算和报告,但在现实中,一方面,由于监督措,“各尽所需”,规定不顾,完全按厂长、经理的意图进行会计处理,导致核算不实、数据不真,关的审查,更为甚者,,在执行审计,,审计,提供虚假审计报告。会计人员是单位内部的会计作业人员，是受聘、受雇于某所在单位的工作人员，其职及任职的业绩。财务管理也是一个经验与知识越多越值钱的职业，而企业提供的培训机会不同于在学校听老师讲课，它更贴进实际工作，也更适用。从目前的社会发展来看，高职手工明细账记账图解学生的总体就业情况并不十分理想。财务报表分析作为一门综合课程，集经济学、管理学、会计学（财务会计、管理会计）、财务管理、审计学、经济法和计量经济学的相关知识，是汲取这些学科的原理融会贯通再进行应用的一个过程。我国过去长期实行高度集中的计划经济体制，处于这种环境下，手工明细账记账图解以国家宏观管理为目标。根据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐

第三届会计技能大赛试题及答案【新版】

第三届会计技能大赛试题及答案答案和解析一、单项选择题 (1) :C 【考点】会计系统软件【答案解析】一个完整的会计软件系统必定包括账务处理功能模块，其他功能模块直接或间接与它进行联系。(2) :D 实际成本法下，款项已经支付，但材料尚未收到时应该通过“在途物资”核算，在计划成本法下，应该通过“材料采购”来核算。 (3) :D D【解析】企业盘亏的固定资产应先通过“待处理财产损溢”科目核算，经报批准转销时，再转入“营业外支出”科目。

(4) :D 劳务成本、生产成本、制造费用属于成本类科目，财务费用属于损益类科目。因此，D选项正确。 (5) :B 借贷记账法是以“借”或“贷”为记账符号的一种复式记账法。 (6) :B 各单位保存的会计档案不得借出。如有特殊需要，经本单位负责人批准，可以提供查阅或者复制，并办理登记手续。因此，B选项正确。(7) :B 本题考核账簿的启用和保管。年度终了，会计账簿暂由本单位财务会计部门保管一年，期满后，由财务会计部门变造清册移交本单位的档案部门保管。 (8) :C

记账凭证账务处理程序根据记账凭证登记总账，汇总记账凭证账务处理程序根据各种汇总记账凭证登记总账，科目汇总表账务处理程序根据科目汇总表登记总分类账。 (9) :C 在借贷记账法下“借”表示增加还是“贷”表示增加，是由会计科目所反映的经济内容决定的，即会计科目的性质决定的。 (10) :D 其他三项税费都记入管理费用。 (11) :B (12) :C 本题考核在科目汇总表账务处理程序的一般程序。科目汇总表账务处理程序下，期末现金日记账、银行存款日记账和明细分类账的余额同有关的总分类账进行核对。

会计手工记账技能操作考试试题

会计手工记账技能操作考试试题（测试时间：150分钟） 1.对照用品配置表检查资料袋中所装用品是否齐全。如果发现用品不齐全，请举手向监考人员索取。 2.仔细阅读会计主体情况说明，并以武汉鼎新家俱有限公司会计王东华和出纳李晶的名义进行各项操作（所有资料中均不得填写自己的姓名）。 3.阅读原始凭证，并进行适当分组。忽略所有单据的印章。 4.根据借支单填制现金支票一张。支票存根联作原始凭证，正联单独存放。 5.根据差旅费报销单填制收据一张，并用作原始凭证。 6.根据原始凭证填制记账凭证，记账凭证后附原始凭证。 7.根据记账凭证，编制科目汇总表。 8.根据科目汇总表设置并登记银行存款总账、原材料总账、银行存款日记账、应收账款--汉阳家俱商场明细账、原材料--木板明细账、管理费用明细账，并对以上账户（管理费用明细账除外）进行结账。 9.根据银行存款日记账和银行对账单编制银行存款余额调节表。 10.将全部资料按顺序用长尾夹夹起，装入资料袋上交。资料顺序为：支票正联、科目汇总表、记账凭证及其原始凭证、银行存款总账、原材料总账、银行存款日记账、应收账款--汉阳家俱商场明细账、原材料-木板明细账、管理费用明细账、银行存款余额调节表。

会计主体说明一、企业基本情况武汉鼎新家俱有限公司是一家小型生产性企业，主要生产经营“鼎新”牌桌子和椅子等两种产品，注册资本900万元。该公司基本情况如下：注册地址：武汉市临江路1号董事长(法人代表)：吴剑总经理：刘奋发纳税人类别：增值税一般纳税人基本存款账户：中国工商银行汉阳支行部门设置：行政办公室、技术部、财务部、供应部、销售部、基本生产车间和仓库。二、企业会计核算 1．执行《企业会计准则》（新）。 2．采用科目汇总表核算形式。 3．存货采用先进先出法计价，低值易耗品采取一次摊销法。 4. 生产成本按产品品种核算。 2011年末账户余额表

gz-034会计技能赛题说明-全国职业院校技能大赛教学文稿

2017年全国职业院校技能大赛会计技能赛项赛题内容及范围一、会计基本技能竞赛环节竞赛内容 1. 岗位职业素养考核内容严谨准确的精神——出纳岗位——现金存储业务快速高效作风——成本会计——凭证汇总业务客观诚信态度——总账会计——银行对账业务灵活应变能力——会计主管——企业内部控制与管理 2. 团队赛竞赛内容 ①出纳岗位（包括与银行、税务、供应商之间的相关业务办理）支票签发、正送支票、倒送支票、银行承兑汇票贴现、网上电子支付业务、从银行取回电子回单、到税务部门办理纳税申报和缴纳税款、办理银行、税务、供应商之间的相关业务、竞赛平台内登记库存现金日记账、手工登记银行存款日记账等。 ②成本会计岗位填制成本核算原始凭证、计算产品成本、编制成本核算相关的记账凭证、登记基本生产成本、制造费用明细账等。 ③总账会计岗位编制除成本业务以外的记账凭证、登记存货明细账、往来明细账等。 ④会计主管岗位

审核出纳、成本会计、总账会计编制的各种原始凭证和记账凭证，并签章。编制会计报表、进行全面预算、短期经营决策、长期投资决策、虚拟网上报税、编制科目汇总表等。 ⑤团队合作项目：会计凭证的整理与装订 3. 特别说明 ①团队竞赛四个岗位的业务按实际工作岗位职责划分，会计凭证的审核、业务流程处理在计算机竞赛平台内完成，由计算机自动评分。 ②会计凭证的整理与装订不使用赛题内的原始凭证，单独给出若干笔业务的原始凭证和空白通用记账凭证，由学生整理和粘贴原始凭证于空白记账凭证后（记账凭证只需按业务顺序编号，无需填写记账凭证其他内容）并采用边订法进行装订，填写凭证封皮。此项目可由团队成员合作完成或由任一成员完成。 4. 竞赛知识与技能范围会计基本技能竞赛环节竞赛涉及课程包括：会计基础、出纳业务操作、企业财务会计、成本计算与分析、税费计算与申报、财经法规与会计职业道德、企业财务管理、管理会计、会计综合实训、企业内部控制与会计制度设计以及相关会计基本技能。竞赛内容涉及的经济业务范围为全国高等职业教育会计专业教学资源库项目所确定的教学内容范围。具体包括：（1）货币资金。库存现金核算及清查；银行存款核算与核对；其他货币资金的核算。（2）应收及预付款项。应收票据、应收账款、预付账款和其他应收款、应收股利、应收利息、长期应收款的核算；应收款项的减值。

会计技能大赛试卷(A)

会计技能大赛试卷（A）班级：_____ 姓名：_____ 成绩：_____ 一、单选题(每题1分共计40分) 1.( )是会计的主要内容，是会计的基础。 A. 会计分析 B．会计报告 C. 会计核算 D．会计监督 2.下列不属于会计要素的是( )。 A. 所有者权益 B．成本 C. 资产 D. 负债 3.下列经济业务中，会引起一项负债减少，而另一项负债增加的经济业务是( )。 A. 以银行借款偿还应付账款 B．将银行借款存人银行 C．用银行存款购买原材料 D．以银行存款偿还银行借款 4.在借贷记账法下，资产类账户的结构特点是( )。 A. 借方记增加，贷方记减少，一般无余额 B．贷方记增加，借方记减少，一般无余额 C．借方记增加，贷方记减少，余额在借方 D. 贷方记增加，借方记减少，余额在贷方 5.会计执行事后核算职能的主要形式是（）。 A 预测、计划、决策 B 记账、算账、报账 C 预算、控制、计划 D 预测、决策、控制 6. 会计核算和监督所运用的主要计量尺度是（）。 A 实物量度 B 货币量度 C 劳动量度 D 空间量度 7.下列项目中，属于资产项目的是（）。 A 累计折旧 B 预收账款 C 资本公积 D 主营业务收入 8.下列项目中，属于负债项目的是（）。 A 长期投资 B 预收账款 C 应收票据 D 投资收益 9.下列项目中，属于所有者权益项目的是（）。 A 应收债券 B 债券投资 C 股票投资 D 盈余公积 10.下列项目中，引起资产和负债同时增加的经济业务是（）。 A 以银行存款购买材料 B 向银行借款存入银行存款户 C 以无形资产向外单位投资 D 以银行存款偿还应付账款11.下列项目中，引起资产和负债同时减少的经济业务是（）。 A 以银行存款支付前欠费款 B 以现金支付办公室费用 C 购买材料，货款尚未支付 D 收回应收账款存入银行 12.下列项目中，引起资产有增有减的经济业务是（）。 A 向银行取得借款，存入银行存款户 B 以现金支付职工工资 C 收回前欠货款，存入银行存款户 D 收到投资者投入的货币资金 13. 下列项目中，引起负债有增有减的经济业务是（）。 A 以银行存款偿还银行借款 B 开出应付票据抵付应付账款 C 以银行存款上交税金 D 收到外商捐赠的设备 14.下列项目中，引起所有者权益有增有减的经济业务是（）。 A 收到国家投入的固定资产 B 以银行存款偿还长期借款 C 将资本公积转作资本金 D 以厂房对外单位投资 15.下列项目中，引起负债和所有者权益有增有减的经济业务是（）。 A 购入材料，货款未付 B 以银行存款偿还应付账款 C 从税后利润中提取盈余公积 D 将应付债券转作实收资本 16.某企业采购员预借差旅费，所引起的变动为（）。 A 一项资产增加，一项负债增加 B 一项资产增加，另一项资产减少 C 一项资产减少，一项负债减少 D 一项负债增加，另一项负债减少 17.以银行存款交纳税金，所引起的变动为（）。 A 一项资产减少，一项所有者权益减少 B 一项资产减少，一项负债减少 C 一项所有者权益增加，一项负债减少 D 一项资产增加，另一项资产减少 18. 某企业资产总额600万元，如果发生以下经济业务：（1）收到外单位投资40万元存入银行；（2）以银行存款支付购入材料款12万元；（3）以银行存款偿还银行借款10万元。上述业务发生后，企业资产总额应为（）。 A 636万元 B 628万元 C 648万元 D 630万元 19.复式记账、账户试算平衡和编制资产负债表的理论依据是（）。 A 资产=负债+所有者权益+（收入－费用） B 资产=负债+所有者权益+利润 C 资产=负债+所有者权益 D 收入－费用=利润 20. 按照复式记账原理，对于每一项经济业务都要在（）相互联系地登记。 A 一个资产账户，一个负债账户中 B 两个或两个以上的账户中 C 一个总账账户及所属的明细账户中

2021年会计手工账真账实操完整版

会计手工账真账实操(完整版) 欧阳光明（2021.03.07）本文记录了企业从工商注册——建账——全盘账账务处理的全过程，同时也记载了一个会计生长的全过程，里面还含有各种原始单据。企业是什么？企业就是表单加流程，而当一个小企业什么都没有的时候，我们除建立会计制度、账目清楚合规，还应注意如何规范内部控制与流程。希望本文能对你有所启发。第一部分从零开始本部分简介：艾娜结业后，发明实践中的会计与理论不同有点年夜，不克不及不从零开始学习理解。第一章、第一次亲密接触年夜学结业后，在事务所的一次验资项目中，结识了这家公司；在此期间，逐渐了解了工商注册挂号的流程。

第二章、会计旅途第一步会计旅途的第一步是建账、建账的第一步是购买凭证账簿等会计用品，第二步就是在账簿上给每一个可能会用到的科目留一席之地。第三章、星巴克感悟报表资产欠债表的右边是资金的来源，上半部分是你借的，即欠债，下半部分是你自己投入的，即所有者权益；左边是资金的去向，即你花钱买的所有家底，左边肯定即是右边，不然钱跑哪去呢？这就是会计恒等式：资产=欠债+所有者权益。第四章、趣解科目与账户会计科目就是钱的名字，不合的钱有不合的名字，放在柜子里的叫库存现金，存在银行的叫银行存款。第五章、准则与制度之争企业会计准则和会计制度在中国八两半斤，让人不知如何取舍。国家提倡所有企业使用会计准则，包含小企业，但小企业执行会计准则，总让人觉得是拿年夜炮打蚊子，虽然小企业有一天也会长年夜，但我们还是不克不及揠苗助长。第六章、硬币两面借与贷自然界中有阴与阳，计算机中有1和0，会计上有借和贷，借贷自己没什么意义，只不过是一个合适暗示增减变动，资产本钱用度增加用借，欠债所有者权益增加用贷，减少则相反，这就是我们的借贷规则。第七章、猖狂演练会计语

2015年技能大赛高职组样题-2015年GG-044会计技能(高职组)赛项会计手工处理环节样题

2015年全国职业院校高职组会计技能赛项会计业务手工处理环节样题说明 1、本样题中涉及到经济业务时间是2013年，因而答案是按2013年的旧准则处理的，正式比赛题目需要按照新准则处理。 2、正式比赛题目的总分分值和本样题一致（360分），具体分值会有差异。 3、其他事项参考已经公布的2015年竞赛规程。 2015年全国职业院校高职组会计技能赛项会计业务手工处理环节（团队赛）样题一、竞赛任务（一）编制会计报表并进行财务分析(55分) 会计主管——根据赛题资料五提供的2012年度账户资料，完成任务1-3，根据赛题资料七提供的2013年12月份经济业务事项，完成任务4，并将结果录入竞赛平台。 1．编制2012年12月31日资产负债表。 2．编制2012年度利润表。 3．计算2012年度下列财务指标。（计算结果用百分数表示的，按照“四舍五入”的办法均保留百分号前数字的两位小数，其余保留小数点后两位小数；计算过程涉及的损益发生额采用1-12月份的累计额。）（1）权益乘数（2）存货周转天数（3）销售净利率（%）（4）流动比率

（5）已获利息倍数（6）总资产增长率（%） 4．计算填列2013年12月份现金流量表的相关指标。（1）销售商品、提供劳务收到的现金（2）收到的其他和经营活动有关的现金（3）支付给职工以及为职工支付的现金（4）支付的各项税费（5）分配股利、利润或偿付利息所支付的现金（6）支付的其他和筹资活动有关的现金 (二)填制和审核会计凭证（190分） ⒈出纳人员——根据赛题第3笔业务资料，手工签发转账支票，填制进账单，并在竞赛平台内录入“转账支票”的核心事项；根据赛题第13笔业务资料，在竞赛平台中录入“现金支票”的核心事项；根据赛题第34笔业务资料，手工办理贴现背书手续，手工填制贴现凭证，并在竞赛平台内进行“贴现背书手续办理”及录入“贴现凭证”的核心事项。 2.总账会计——根据赛题第1至39笔业务以及第53至72笔业务提供的资料，手工填制相关原始凭证，编制记账凭证，并经相关人员审核签章。 3.成本会计——根据赛题第40至52笔业务提供的资料，手工填制相关原始凭证，编制记账凭证，并经相关人员审核签章。 4.总账会计和成本会计——根据审核签章后的记账凭证，在竞赛平台内录入记账凭证中的会计分录。（会计分录中涉及的明细科目以系统内置的为准） (三)成本计算（30分）成本会计——根据赛题提供的资料及手工填制的原始凭证，填制竞赛平台中内置

全国大学生会计信息化技能大赛

全国大学生会计信息化技能大赛全国大学生会计信息化技能大赛大赛通知教育部高职高专经济类专业教学指导委员会关于举办第五届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛的通知各相关院校: 党的“十七大”报告，明确强调了将中国建设成为信息化强国。在社会与企业信息化管理日益普及的大环境下，社会对信息化人才的需求越发迫切，对人才的要求越来越高，对熟练掌握信息化管理工具优秀人才的呼唤更是越来越强烈。为响应《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》要求，锻炼学生适应社会和就业与创业能力，培养，发掘创新型、实用型、复合型人才，同时为企业选拔人才提供实践能力的考查依据，教育部高职高专经济类专业教学指导委员会从2008年起联合工业与信息化部人才交流中心、用友软件股份有限公司共同组织了四届“用友杯”全国大学生会计信息化技能大赛，使学生更深入、更熟练的掌握了企业的实际业务，强化了在信息化环境下企业业务的处理能力，并为各个学校展示自身的教学实力提供了平台。为此，教育部高职高专经济类专业教学指导委员会决定于2011年10月举办第五届“用全国大学生会计信息化技能大赛，使全国广大在校学生在信息化管理技能方面更好地友杯” 展示自身能力，为其顺利进入工作岗位或走上创新创业的道路打下良好的基础。现将大赛有关事项通知如下: 一、大赛目标加强学生对企业信息化管理软件的认识，锻炼学生对管理信息化软件的操作应用能力，提高学生的企业管理信息化实际业务处理能力，提升大学生就业能力，为国内企业选拔优秀人才。二、参赛

对象参赛对象为高职院校在校全日制大学生，报名时以团队为单位，每队由5名学生组成，可安排1名指导老师。参赛者不分年龄和专业，大赛鼓励各个学科搭配，不同学历和知识背景的成员组团报名。三、大赛安排及竞赛内容本次比赛分为两个阶段，第一阶段为资格赛，主要考察学生的处理企业基本财务业务的信息化技能;第二阶段为信息化企业管理软件应用技能比赛(即全国总决赛)，考察学生对企业实际业务流程分析能力和信息处理能力。四、评奖办法本次大赛将设置学生个人奖项、学校团队奖项、指导老师奖项及其他奖项几类。 ? 学生个人奖项特等奖:3名 (获奖证书及奖金) 一等奖:5名 (获奖证书及奖金) 二等奖:10名(获奖证书及奖金) 三等奖:30名 (获奖证书及奖金) 优秀奖:50名 (获奖证书) 凡是获得个人奖项的学生可以优先进入用友新道各地分公司实习;凡是参加资格赛并通过的学生，可以免试申请“全国信息化工程师-ERP应用资格”证书，并进入用友管理软件应用人才库，有机会获得进入用友120万家用户“实习生计划”项目。 ? 学校团队奖项特等奖:1支团队 (获奖证书及奖杯) 一等奖:3支团队 (获奖证书及奖杯) 二等奖:5支团队 (获奖证书及奖杯) 三等奖:10支团队 (获奖证书及奖杯) 优秀奖:30支团队 (获奖证书及奖杯) ? 指导老师奖项最佳指导教师奖:获得团队奖的带队老师，将获得最佳指导教师奖，颁发获奖证书，进入用友新道认证师资库。优秀指导教师奖:带队参加总决赛的老师可获得优秀指导教师奖，颁发获奖证书。 ? 其他奖项优秀征稿奖:大赛将从“我与大赛”征稿中选出优秀35份稿件，并给予物质奖励，优秀稿件将在大赛网站专栏及大赛电子杂志登出。奖项分配如下: “我与大赛”——参 ——指导老师10份“我与大赛”——实习体验5份赛学生20份“我与大赛”

新手会计手工账做账详细流程

新手会计手工账做账详细流程每个财务人员都应该了解会计做帐流程，更应该了解相关的财务软件，目前稍有规模或管理水平高一点的企业均采用信息化管理，你应该知道如何使用软件和如何设置，只要凭证制作正确，其余一切由计算机完成：凭证-汇总-明细账-总账-各种报表。首先，了解财务流程是非常有必要的。一、大致环节： 1、根据原始凭证或原始凭证汇总表填制记账凭证。 2、根据收付记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。 3、根据记账凭证登记明细分类账。 4、根据记账凭证汇总、编制科目汇总表 5、根据科目汇总表登记总账。 6、期末，根据总账和明细分类账编制资产负债表和利润表。如果企业的规模小，业务量不多，可以不设置明细分类账，直接将逐笔业务登记总账。实际会计实务要求会计人员每发生一笔业务就要登记入明细分类账中。而总账中的数额是直接将科目汇总表的数额抄过去。企业可以根据业务量每隔五天，十天，十五天，或是一个月编制一次科目汇总表。如果业务相当大。也可以一天一编的。二、具体内容： 1、每个月所要做的第一件事就是根据原始凭证登记记账凭

证（做记账凭证时一定要有财务（经理）有签字权的人签字后你在做），然后月末或定期编制科目汇总表登记总账（之所以月末登记就是因为要通过科目汇总表试算平衡，保证记录记算不出错），每发生一笔业务就根据记账凭证登记明细账。 2、月末还要注意提取折旧，待摊费用的摊销等，若是新的企业开办费在第一个月全部转入费用。计提折旧的分录是借管理费用或是制造费用贷累计折旧，这个折旧额是根据固定资产原值，净值和使用年限计算出来的。月末还要提取税金及附加，实际是地税这一块。就是提取税金及附加，有城建税，教育费附加等，有税务决定。 3、月末编制完科目汇总表之后，编制两个分录。第一个分录：将损益类科目的总发生额转入本年利润，借主营业务收入（投资收益，其他业务收入等）贷本年利润。第二个分录：借本年利润贷主营业务成本（主营业务税金及附加，其他业务成本等）。转入后如果差额在借方则为亏损不需要交所得税，如果在贷方则说明盈利需交所得税. 计算方法，所得税=贷方差额*所得税税率，然后做记账凭证. 借所得税贷应交税金--应交所得税借本年利润