铂金首饰加工制作

铂金首饰加工制作
铂金首饰加工制作

铂金首饰

铂的特性

铂,是一种非常稀少的贵金属。早在距今3000年前的古埃及时代,人们就开始用铂金,但是,当时人们并不认识这种金属。1735年,西班牙人乌罗阿到秘鲁探险时,在品托河发现了这种白色金属,当时人们认为它是银的一种,就称之为“品托河白银”,直到1750年,科学家才从科学上将其定名为铂。铂以自然状态存在在自然界中不多见而且铂在地壳中分布也非常稀少,加上其难溶性和稳定性给铂金采矿、选矿、冶炼和提纯带来极大的困难由于铂的衡有性、稳定性和特殊性,以及银白夺目的金属光泽,其价值比黄金还工昂贵。铂又被称为白金或铂金,白金是铂的商业俗称。

铂被泛认识的历史仅有二百余年,当初人们只知道一种铂金,并不清楚与铂金共生、色泽十公相近的其它贵金属元素。随着科学的进步,人们发现与铂金密切共生的贵金属元素还有钌、铑、钯、锇和铱。后来人们称之为铂族元素。

铂族元素中的各个元素有着不同的性质,各自的用途也不尽相同,由于铂族元素发现较晚,作为首饰、工艺品以及货币的功能远不及黄金和银。然而铂族元素在现代科学、尖端技术领域中得到泛应用,被誉为“先驱材料”。近代铂金制作的首饰越来越多地为世人喜爱,尤其是钻石的发现,配以铂金作为“永流传”的钻戒更是大放异彩。光彩夺目的钻由于纯白光泽的铂金陪衬,更显高贵典雅。铂金制作的钻饰惹人喜爱的原因主要有以下几点:

(1)钻研的铂金多是含铂90%(Pt900)的铂合金,相对18K黄金合金(含金75%)来说,其纯度更高,价值更贵。

(2)铂的稀罕程度比黄金更高,采矿、冶炼和提纯也更加困难。据统计每年世界上生产黄金达3500多吨,而铂金仅有160叙吨。并且铂金矿

产分布极不均匀,主要产地在南非等少数国家。

(3)强酸、强碱有极强的抗腐蚀能力,能耐高温,不易褪色或就色,是制作首饰最理想的贵金属材料。

(4)铂金拥有自然的银白色和光泽,使无色透明的钻石更加美丽。铂金不仅不会影响钻研的色彩,只能使宝石放出光彩。

(5)铂金的熔点很高,首饰制作时难度较大。

(6)任何人士佩载铂金首饰都不会造成皮肤过敏。

作为首饰的铂金通常以Pt850, Pt900, Pt950、Pt999等四大类为主。铂金首饰有印记,用Pt, PT或P表示。PT900表示其含铂90%,含其它

金属为10%。而另一种被人们称为K白的白色首饰,是黄金与镍、钯、银、锌等金属的合金,即白色K黄金,两者在颜色上十分接近,其实那是两种完全不同的金属。

铂金(Pt)首饰的制作工艺

一、铂金(Pt)的一些物化性质

铂金是铂族元素的成员之一,化学上的惰性(仅溶于王水),难熔(熔点1773οC)比重大(21.45克/厘米⒊)和高度催化活性是铂的主要特征。自然界中,以金属铂形式产生出的铂矿较少,铂常与铑、钳、钯、铱、钌伴生。铂常与铁、镍、铜、金、银、铅、锡等金属结合成金属化物。这要求在加工铂金首饰时,要保持制作工具的干净,防止不该加入的金属混入铂金,以免影响铂金的纯度及饰品的质量。

二、部分国家产(地区)铂金(Pt的纯度标准)

目前,市场流行的铂金首饰可分为两大类:一是纯铂金饰品;二是铂金合金饰品。由于地域和首饰文化的差别,各国(地区)制订的市场纯度标准也不一样。

日本、香港:允许的铂纯度为1000、950、900和850四种,并允许误差在0.5%。在美国:铂金含量高于95%的饰品,允许打“Pt”印记。铂金含量在75%—95%之间的饰品,必须打上铂族金属的印记,如铱铂(IR—ID —PAT),表示含依10%的合金。铂金含量在50%—75%之间的饰品,必须打上所含铂族金属的名称及含量。

欧洲:1972年,“贵金属件控制与标印协约”国家要求采用单一纯度一Pt950。但葡萄牙和意大利允许有微小误差。而比利时、法国、希腊、西班牙、荷兰等国允许把铱量当铂量计算。然而,德国却允许有其他纯度的标准。

我国1989年制订的贵金属首饰纯度命名方法(GB1187-89)规定:950铂——含铂量千分数不小于950的称950铂,打PT950印记;足铂——含铂量千分数小于990的称足铂,打足铂印记或按实际含量打印记。

纯铂金具有良好的加工性能,可加工成所需要的片状及拉成所需要的丝条。由于纯铂金太软,不能牢固地嵌紧宝石。为了提高铂金的硬度并适合浇铸及手工加工的要求,许多国家的首饰材料公司在纯铂金中,适量加入除铂以外的铂族元素和其他金属,便可得到理想的手饰制作材料。

三、铂金浇铸

铂金饰品的铸造,一般从事多年黄金饰品浇铸但缺乏铂饰品的考业浇铸人员也有“谈铂色变”之感。主要原因:一是铂金的熔点高(纯铂达到1773οC)比纯金(1064οC)高700多度;二是铂金熔模温度高,加温时

间长。

铂金浇铸关键问题是温度,制作铂金首饰的合金熔点也很高。铂金合金溶化不仅要求极高的温度,而且使铂金保持液态可供浇铸的温度范围很狭窄。目前,铂金浇铸熔化主要采用火炬方式和感应加热方式。火炬熔化有一些难以克服的缺点,如难以掌握确切的溶化温度。而感应加热大都配有温度测量控制装置。这种溶化方法可以较为准确定熔化温度及时间,还可采用密封式的浇铸方法。尽可能避免外来杂质破坏,从而可以得到高品质的铂金铸件。浇铸铂金时一定注意保持清洁,高温的铂金极易混合外来物质,这样将造成浇铸质量问题。铂金合金熔炼时,不需加助熔剂。

铂金铸件的模与18K黄金首饰的基本相同,但是铂金的强度较低,模操作时锉磨不能用力过大,留下较大的锉磨痕难弥补,有可能整个铸件报废。

四、铂金首饰的手工加工

选用首饰模铸造的铂金合金饰品坯件,必须经过剪水口、整形、修补缺陷,锉削、砂磨等制模工艺才能成为完美的镶嵌托架。铂金合饰品常镶嵌钻石、红宝、蓝宝等优质名贵宝石,属高档次首饰品,故对托架外观的整体协调、表面的圆滑、光洁度等工艺加工要求更精细。

几乎所有的金属合金首制作材料在冷加工的轧压,拉拨和冲压过程中,都会产生一定程度的硬化,硬化是金属材料内应力的表现形式,常见的有轧压片料时出现面的扭曲、破裂、拉拨丝条时出现的盘曲、裂断等等。消除铂金合金工件硬化的方法是退火。铂金合金的退火可以利用一般焊枪火焰来进行。

要成功地进行铂金合金退火需要小心控制加热时间和温度。大部分铂金合金在600οC时开始出现应力消除,在1000οC时便会迅速软化。加热时间工件的剖面厚度而定,对厚度达2毫米的工件加热大约一分钟便已足够。厚度超过2毫米的工件应按比例加长加热的时间。铂金合金在退火过程中不会变色而污染。故此铂金可以热处理而不会形成表而褪色膜的危险。

铂金合金首饰的部件的制作,组织连接、指环改动及缺陷修复等,主要通过熔焊来完成。焊接是铂金首饰加工过程中最困难的一个环节。因为大多数铂金合金材料的熔焊是在1500οC或更高的温度下进行的。

在铂金首饰手加工过程中,必须注意下面几个方面:①必须防止工件表面的异物(其他金属碎屑污染);②退火或焊接时,不能用受污染的支承架,焊接时要用耐火支承物而不能用木炭。③保护眼睛,高温焊接产生的白光辐射和紫外线辐射量大大高于肉眼的承受能力,长时间受辐射会造成“电弧灼伤眼”,可能造成视网膜永久性损伤。必须使用电焊防护用的滤光

镜才比较安全。铂金合金有极强的抗氧化性,饰品经过精心高度地抛光后,在静状态下,永远不会失去其耀眼的光泽。如果在经过高度抛光后,再电镀一层白色的金属铑,可增强表面硬度。铑的反射率高,光亮度经久不变,使铂金合金饰品更加光彩夺目。

五、铂金的常鉴别方法:

1、观色泽法:纯铂金为白色,光泽灿烂,白K金的色为白色偏米黄色,白银的色是洁白的。从表面颜色可以区分。

2、手掂法:铂金密度达21.45,通过同体积材料的掂重试验,铂金有沉甸甸之感,它比黄金重(19.36),比K白金重,也比银重(10.45)。

3、烧熔法:铂金熔点达到1773oC,远远高于K白金与白银。一般焊枪无法熔化铂金,据此可鉴别真伪。且铂金冷却后颜色不变。

4、标记法:铂金首饰都有标准戳记。国际上用PT或PT字样表示,如PT950铂金成色为950%。

5、煤气自然法:将首饰放于扭开的煤气灶口上,放上几分钟若首饰变红升温将煤气灶点燃,则为铂金制品。这是因为铂金可作为催化剂,促使煤气与空气中氧化合放热,使铂金升温、发红以至于能点燃煤气。

6、点试法:A将水银抹在铂金上,铂金将不受污染,而黄金、白银则会与水银化合而受污染。B在铂金首饰的边或中间凹陷处用锉刀锉些粉末放入双氧水瓶中,铂金能作为催化剂促使双氧水分解,放出氧气而上下翻腾。

贵金属的回收

改革开放,随着人民生活水平的提高,以贵金属作为手饰的人也愈来愈多,首饰的加工业随之蓬勃发展,在加工过程中,不免会有一些碎屑料及废镀液产生。如果将这些废料液倒掉,实在可惜。唯一的方法是将这些料中的贵金属回收、提纯,以利再用。下面介绍一些方法供加工者及电镀工作者参考。

一、银的回收

银的回收主要有如下几种方法:

1、电解法:此法与电镀原理一样,只是对阳极(不锈钢)面积要小,

阴极面极要大,对阴极也不必要求清洗得很干净,主要便于对银剥

离更方便。

2、化学法:

(1)将执模出来的银屑收集起来,用硝酸溶解银碎屑,并加热将硝

酸赶跑(不冒烟)。

(2)将溶液过滤,除去灰尘、木屑等杂物,滤纸用去离子水冲洗数次。

(3)将上述溶液冲稀3—5倍,将铁片或紫铜块放入溶液中,银很快将被置换出来。(要将溶液经常搅动)。

2Ag+ +(-2e) 2Ag°(银)

Cu°-(-2e) Cu2+(铜)

(4)若铜块不再反应(即银不再析出)时将溶液倒入另一个烧杯中,杯底为海棉状银再过滤,再用水冲洗海棉状银至中性(PH试纸测试)

(5)将冲洗干净的海棉状银及滤纸放入锅中用火枪灼烧出银块。

(6)银炸色液中银的回收(化学抛光液)

抛光液主要成份为氰化钾双氧水,故主要破氰后(银)即可析出。将抛光液倒入杯中,加硝酸使PH值在5左右然后在电炉上煮沸1—2分钟(银)即可析出。

过滤将沉淀银清洗至中性灼成银块。

二、金的回收

1、电解法:与银的电解法一样。

2、硫酸亚铁还原法

3、亚硫酸钠还原法

4、亚硫酸氢钠还原法

5、锌粉还原法

6、过氧化氢还原法

7、汞富集法

8、火枪吹灰法

此法是利用金的比重大金不易被吹掉的原理。将加工的废料收集于灼烧锅中,用于火枪对废料进行吹烧,废料被吹掉,金留于锅底,再进行灼成金块。

要注意掌握风力的大小

上述2、3、4、5、6的回收法均为化学法。

首先要将执模后收集的废料用王水溶解。溶解后过滤除灰法和其他不溶物。溶液用水冲稀3—5倍加入亚硫酸钠或亚硫酸氢钠,或锌粉。这些方法还原出来的金纯金纯度较低,需要重复提纯。

若采用过氧化氢还原法出金,呈士黄色金,这种方法纯度较高,但方法较

繁,其具体方法如下:

1、将模抛光的灰收集后用王水(3份盐酸+1份硝酸)溶解,用适量水冲稀过。除去不溶物(灰砂子等)并将滤纸冲洗至黄色。

2、在滤液中加入适量的硫酸(工业级),约100毫升溶液加200毫升硫酸稍冷。

3、慢慢加入双氧水还原成金属金。其量视金的含量而定,加热冒白烟。士黄色金泥沉淀析出。

4、将清液倒入另一容器中,底下金泥搅碎过滤(过滤前加适量水冲稀避免滤纸烂掉)将金泥沙冲洗至中性。

5、将金泥倒碎后加适量硝酸煮沸1—2分钟,进一步除去杂质,再过滤清洗干净。

6、将滤纸及金泥用火枪烧成金块。

注:①冒白烟后的溶液仍有黄色需继续加双氧水重新还原一次,直至溶液变白为止(此时不必加硫酸)。②加双氧水时温度不宜太高。

三、K金执模后的贵金属回收

18K金首饰一般是由金、银、钯等金属组成,其中金约75%、银5%,钯20%。

回收方法:

1、火枪将灰粉(灰吹法)吹掉,而金、银、钯以火枪烧结在一起。

2、用王水其深解(王水的量视金块溶解为止)。溶液中生成四氯钯酸,氯化银,雷酸金

3、加适量水稀释氯化银与四氯钯酸,雷酸金分离。金、钯在溶液中,氯化银沉淀用水冲洗至中性(滤液不能倒掉)。

①氯化银沉淀用氨水调PH=9左右。用水合肼还原成银粉。(水合肼

N2H4.H2O);

②将银粉过滤并冲洗至中性用火烧成银块。注:在加水合肼前(氨水后)

若溶液中仍有沉渣即金属灰粉或其他杂物。而过滤将沉渣弃除。滤液

中再加水合肼还原银。

金的回收:

①回收银的滤液加热煮沸把多的硝酸(即氮的氧化物)赶掉。(溶液中有金、钯)

②用水将溶液冲稀1—2倍,加伞粉还成海棉状金。

③将海棉状金过滤出来,用水溃洗沉淀数次直至中性,用火枪烧结成金块。

钯的回收:

①在回收金后的滤液中,用氢氧化氨调PH=8—9。

②加水合肼还原钯得到金属钯粉,过滤用水冲洗钯粉至中性,烘干保存。

白金的回收:

现在以白金作首饰愈来愈受到顾客的青睐。在加工过程中,难免会出现一些废料,但这些废料中含有一定量的铂、钯、铑等贵金属,若将其倒掉实在可惜,唯一办法将废料中贵金属回收。

铂金种类很多,主要有:

纯铂不镶钻

铂——铑铂——钯为镶钻首饰

铂——钴微兰色

铂——铑含合金加工后粉末的回收

常用的方法:

1、将粉末用王水溶解后稍用水稀释过滤将废渣滤去,滤液有铂、铑等金属。

2、滤液用品(氢氧化氨)溶液10—15%中和使铑生成Rn(OH)3(氯氧化铑)沉淀。并用水冲洗沉淀至中性。可配成镀铑液。

镀铑回收液的回收:

将镀铑回收液体积浓缩,浓缩后的回收用氨水中和至7—8PH值,氢氧化铑沉析出,将沉淀液煮沸数分钟,除去氨味,将氢氧化铑滤去,清洗至中性。

氢氧化铑用硫酸溶液,并适当稀释。即成硫酸铑镀液。将该镀液加水及活性炭进行处理,进一步除去杂质。

过滤后进行分析。测出硫酸及铑的含量。方可加入镀铑槽中。(作镀铑的补充液)

3、在滤液中加氯化铵使铂沉淀过滤冲洗干净。

4、将沉淀经灼烧成海棉铂。

如果是(铂)—(钯)合金,此方法产生(铂)—(钯)共沉淀将沉淀冲洗干净后灼烧成(铂)—(钯)合金块。

总之在执模时(加工)一定要注意各种金属的粉末要公开收集。

车花

一、机床的结构、性能及使用

(1)车头箱上下调切手轮(5)径向加工副机

(2)车刀进给手柄(6)端面加工副机

(3)主转动轮(7)主机纵横溜板

(4)车头刀架(8)开关

1、加工时根据工件大小进行调节,调节到离工作件0.5—1.5mm为佳。加工时再按加工深度调整节进给手柄(2)。加工完毕,手放松车刀架在弹簧作用下复位(4)。

加工时按起动按钮,在转动匀速后进行切削加工,进给量不宜太快。机床转速分两档,一般加工选择低档5283左右转/分。小直径,磨光等使用高速档。

刀架在加工前拧紧,装好车刀,然后再进行动平衡调节。使振动最小。立车时,把车头两个螺钉开向右转90о,而后再紧固。松开主轴螺母换上立车刀架装上车刀,上好带轮,再调节平衡块。

2、径向加工副机(5)

此机功能:回转盘回转360о选定角度后紧定转盘。装夹架回转±90о

机头可等分120、189齿。等分广,可随意选择,可交替选择不同等分,不同车刀角度及不同切削角度。就能加工出无数不同的花纹。此配件(工装)大的13个、小的15个,可加工各种大小手镯、戒指、耳环等。

3、端面加工副机(6)

此副机主要加工端面(平面)。其功能:底坐回转360о,横向可以等分,调节螺丝钉选齿数。端面等分,配有棘转120齿。在加工时需要定出中心点。

二、机床的润滑

1、各丝杆每年加一次润滑脂,购至时可以不要加,安装时已加注好。

2、主轴(车刀轴)三个月加一次润滑油。购至时可以不要国,安装时已加注好。

3、各摩擦部(主柱、导轨等)要每周加一次润滑油。

三、机床的使用和保养

1、用机床前请参阅使用说明书,了解机床的结构和性能;熟悉机床的操作时及润滑方式等。

2、开动机床前检察各摩擦部位是否有润滑油,各配合部位是否适当。

3、在加工前刀架紧固,调好平衡锤。切削量不要过大。在没有熟悉前请不要用钻石刀。

4、机床在工作中发现故障或发出不正常震动声时,应将电动机立即停止并检查原因。

5、机床安置好后,加外罩,入口处和背后各挂一块纱布,防止少量切削反弹。

6、安置时,机床撑板要结实,若设置抽屉,要隔层,避免产生回音。

四、车花机“刀具”

其刀具是用金刚石制造。所以刀具十分昂贵,车花刀根据刀口角度造型成三类,每一类有十几种型号。能常用Strigt Curts,它开型号分别由其宽度和角度决定,宽度在3—5毫米之间,角度在110O—180O之间,最常用的角度为145 O宽度为3毫米,在刀旁刻(3×145O)予以表示。一般情况下,车花刀角度越大,车出来的花纹则越浅(适宜扼环圆周上较薄处加工),若要平面刮光(如成型项链表),则选用180O。宽度根据制品需要而定,若要在特小扼环等制品旁刻花,则需选用110O—130O小角度车刀。

五、刀具装夹

学会刀具装夹是影响机床使用命及工件加工质量的主要保证。

使用时将所需要的车花刀装在刀盘上,刀口应按顺时针方向安装。将正面及两旁的螺丝上紧,再安装另一端平衡块,平衡内为长孔可调节。调节平衡时应只听到刀盘与空气呼呼的摩擦声,说明没有振动即可。

车花刀和平衡块一定要同时上才能开机,一定不可单一装上开机,会引起大震动。损坏主轴精密轴承。装配或使用时要特别小心,切莫使刀刃受到砬撞其它硬物,以免造成崩刃或失去切削光泽,影响使用寿命。

六、机加工首饰:可公为“径向加工”和“端面加工”

1、径向加工备有径向加工副机(5)。此机功能回转盘回360O并有刻度盘。装架±90O。机头配有120、189齿束轮。可等分5、6、7、8、9、10、11、1

2、15、20、21。可以随意选择,可以交替选择不同等分,不同车刀角度及不切削角度,就能加工出无数不同花纹,此配件(工装大的13个,小的15个)可加工各种大小手镯,戒指、耳环等。

圆周上花纹刻制:选择刀具并安装好,其次圆周等分选择(120、189齿进行等分,可按120、189齿除以花纹等分数等于分度齿转动数),再根据齿轮数固定好调节螺钉。而且选择好工装把工件套上。有角度花纹同时选择好底座转盘角度,最后确定工件与刀口最佳距离;先将车刀进给预设定,一般在5—6毫米。再转动车头上下调节手轮,使刀口慢慢靠近工件,然后调好进刀量。旋紧进刀手柄调节螺丝。此后方可进行加工,随着技术熟练,一般可借助工件反其光,来决定切削深度。(车头箱转盘下设有刻度盘共有8格每格0.31毫米)。

2、端面加工备有端面加工副机。此副机主要加工端机(平面)。其功能:底座旋转360O,横向可以等分,调节螺丝选择齿数,端面等分配有棘轮120齿。

端面加工最主要要领是找出中心线。一般可用小磁块把小针粘在车头

上,针头对准工件,然后转动加回转盘,调节端面副机的纵横滑块。并调整接近中心,找出中心点。

在端面加工上,会出现工件固定的问题,市场都已备好这些零件,如项链加工撑板,加工项链时粘上双面胶就可以加工。

主轴右边不但有圆型花纹刀架,还配有钻头,供钻孔用,使用时先撤下皮带,再将主轴架上两个螺丝松开,顺时针转90O再紧固螺钉。

两种立加工:

加工时拆掉螺母,换上大或小的刀架,并选择刀具、偏心等分、切削深浅等关系。

圆型花纹,装上大的立加工刀架,装上刀,定出刀与工件距离,再定出等分数,即可加工。

宝石知识

一、宝石:

宝石是一种可以用来做装饰用的物质。宝石可以分为两大类,一类是以无机物为原材料的无机宝石,如:钻石、红宝石、蓝宝石、翡翠等;另一类是以有机物为原材料的有机宝石,如:珍珠、琥珀、象牙等。

二、宝石的三大主要特征:

1、美丽:晶莹艳丽,光彩夺目,这是成为宝石的首要条件。

2、耐久:经久耐用,性质稳定,通常宝石的硬度都较大。

3、稀少:物以稀为贵,正是因为稀少才显示宝石的珍贵。

三、宝石的价值:

自古以来,宝石就为人们所重视和喜爱,更为人们所崇拜,并将其与财富地位和权力联系在一起。现今仍有增无减。因此,宝石具有:

1、商品价值:宝石由于它的美丽,可使其做为商品出售。

2、货币价值:宝石由于它稀少、耐久,像黄金一样具有货币价值,可以作为流通的硬货币。

3、艺术价值:在宝石本身特征的基础上,经过人为加工,可使宝石成为一种具有艺术欣赏性的饰品和工艺品,使宝石具有艺术价值,如:玉雕。

4、纪念价值:如一些宝石与名人或特殊的历史事件关联,则使这些宝石具有一种特殊的纪念意义。如:乾隆的烟壶等。

5、文物价值:历史上流传至今的宝石,具有本身价值之外的另一种价值文物价值。如:汉代的金缕玉衣。

身为首饰灵魂的宝石,其性质差异很大,有的坚硬,有的性脆,有的怕震荡,有的怕高温等,因而了解各种宝石的性质,在珠宝鉴定、镶嵌和

保护过程中非常重要。下面介绍一些常见宝石的特征、简单鉴别及保护常识。

钻石

钻石的矿物名称为金刚石,只有达到宝石级的金刚石经过加工成各种款式后成为饰品方称为钻石。钻石是宝石之王,价格十分昂贵

一、钻石的特征

1、化学成分:钻石的化学成分主要是碳,是立方结构,物理性质、化学性质很稳定,抗磨性极强,耐高温(在纯氧下1770O C才分解),不溶于氢氟酸、盐酸、硫酸、硝酸和王水。

2、颜色:多为无色,但常会伴有不同的颜色,也可见蓝、红、紫等颜色。

3、硬度:摩氏硬度为10,绝对硬度比红宝石高150倍,但钻石性脆。

4、比重(密度):±3.52克/立方厘米

5、透明度:透明

6、特殊光学性质强的色散(表面可见五颜六色的现象),具有淡的青蓝色磷光,有“夜明珠”之称。

二、钻石评估常识:

钻石的评估有四个主要依据,即色彩、净度、重量和切工,这就是通常所指的4C原则。

(一)颜色

1、无色—黄色系列,按美国珠宝学院标准,通常将其分为D----I个等级,相对应中国的100、99、98……。

①D—H级:一般肉眼观察无色;

②I—L级:大于20分的可以观察到略有黄色;

③M—R级可观察到颜色(黄色),且逐级加深;

④S级以下(S—Z);呈色或棕色,且明显(一般达不到宝石级)。

色级越高的钻石价值越高。如普通的Ict重的钻石,D级的价格常为P 级的3位。

2、彩钻;指蓝、红紫色等其它彩色的钻石。各种彩色钻石属于珍品,市场上较为少见,故应特殊评价。

(二)净度:净度是指钻石内外部缺陷的程度,净度通常以瑕疵来表明,瑕疵是指钻石内外部的杂质,裂纹等缺陷,以10倍放大镜下观察,净度可分为:

1、无瑕级:

①无瑕(FL)级:宝内部和外表均无杂质(瑕疵)。

②内无瑕(IF)级:内部无任何瑕疵,表面可能有少量,但能通过抛

光除去。

2、微瑕级:

①极轻微瑕级(VVS):可见到内部或表面有极微小的瑕疵,基中VVS2仅为比VVS多了极微小的绵状小点或毛花等。

②轻微瑕疵极(VS):可见到内部或表面有极微小的瑕疵,能看清位置及形状,VS1与VS2区别同VVS1与VVS。

③微瑕疵(SI):肉眼看不到,但在放大镜下明显看到瑕疵,SI1与SI2只是在程度上差别,SI2较易见到瑕疵。

3、小瑕级:易见到瑕疵,肉眼亦能看到,甚至易看到,按肉眼可见程度又分为I1、I2和I3三级。

净度对钻石的价格影响很大如同等条件下的1CT的钻石,FL级比I3级的价格要高3倍左右。

(三)重量:钻石的重量单位是克位(ct),I(ct)0.2克=100分。一般说来小于50分的钻石称小钻;50分—100分的称中钻;小于1克拉的为大钻。钻石重量越大,其价值也越高,且价值台阶式上升,计算钻石的重量价值通常是以钻石重量的平方乘上依一定重量而定的市场基价,即钻石价值=(钻石重量)×市场基价。比如,1粒钻石重量是2克拉,这类钻石的市场价基价是每克拉6000美元,那么这粒钻石的价值就为24000美元,而不是简单的计算为1克拉6000美元,2克拉是12000美元。

钻石的价值昂贵,精确称重非常必要。但有时因为钻石已镶为饰品或手头没有衡量工具,一时无法称重。而钻石的标准磨工,为估算钻石重量提供了可能。

圆形钻石重量=(直径)×高度×0.0061

附:圆钻重量与直径的关系

(四)切工:钻石切割主要是利用光的折射、全内反射的原理设计,最大

限度地将射入钻石内部挑反射出来,尽可能地显现钻石的色彩和亮度,呈

现钻石特有的内外在美。标冷圆钻有58个面,小于25分的钻石底部没有

面,故而只有57个面。钻石切磨要对称,各切面必须大小、形态、角度一

致,腰部不能太厚也不能太薄。用10倍放大镜观察钻石表面不能有磨痕和

损伤。否则钻石的价值将大打折扣。

三、钻石的简单鉴定

钻石是十分昂贵的宝石,区分其真假是非常必要。与钻石相近的戒面不少,常见的有透明水晶面、白色蓝宝石戒面、白色黄玉戒面、白色尖晶石

戒面等天然宝石。最相似的人造宝石戒面有立方氧化锆、铅玻璃等。这些

相似钻石的宝石与钻石的主要区别有两点:一是钻石硬度在自然界中最大,

可刻划任何物质。二是钻石具有有很强的导热性,用热导仪区别钻石非常

有效。钻石膛有以下几个特点:

1、钻石的金刚光泽是其它宝石不能相比的。尤其在100W白炽灯光下

更加光彩夺目。

2、钻石对油和污垢有吸附力。用手指拿钻石会在其表面留下指纹

3、钻石属于等轴晶系,单折光性使透过钻石的线条和字不重影。

4、在钻石表面用钢笔划出的线条能连续不断。

四、钻石的保护

钻石是最硬物质,但并不是什么都不怕。首先,钻石性脆,尤其是钻石的腰部和尖角极易损伤。钻石可划任何物质,却经不起榔头轻轻一击。由此要尽量避免碰钻石。镶嵌钻石不能直接打面,用钳子镶爪不可太紧。焊接爪或补焊用火时最好把钻石从首饰上取下,高温下钻石极易损伤。有时钻石不能从首饰取下又必须焊接时要尽量缩短用火时间,焊接后不能马上把带钻石的饰品放入水中清洗,滚烫的钻石进入冷水中将引起碎裂。

钻石首饰制作后可在超声波清洗机中清洗,但要注意有较明显裂纹的钻石最好不在清洗机中洗涤。钻石极易吸附油腻和污垢,可在温水含氨清洁剂中用软刷清洗干净。另外,市场上常常出现优化处理过的钻石。这些钻石有明显的裂纹或较大的包体等瑕疵,通过激光打眼、加压灌胶等方式以弥补其缺陷。优化处理后的钻石净度得到大幅度提高,价值也随之增加。镶嵌加工时决不能用火直接烧烤这样的钻石。清洗这些优化钻石时也要特别注意,因为在强力超声波清洗机需求荡清洗有可能将灌在裂缝和孔洞的胶清除。这将改变其优化的表面,甚至引起碎裂。优化处理的钻石不能放进超声波机中洗涤,最好用温水轻轻刷洗。

五、钻石被赋予的含意

由于钻石的独特魅力,作为最珍贵的宝石,人们赋予它独有的内容。由于它的透明洁白无瑕,人们给予它纯洁、真诚和神圣;由于它的硬度超高,人们给予它坚强、坚定不移;由于它最简单、最坚硬、最稀有,又使钻石成为爱情的代言人,为人们订婚和结婚信物。同时,人们还将结婚60周年称为钻石婚,以示情深。钻石作为四月的生辰石。

“钻石恒久远,一颗永留传”,这句戴比尔斯的广告词便是对钻石的最真实的写照。

红蓝宝石

红宝石和蓝宝石的矿物名称为刚玉,它们是著名的珍贵宝石,仅次于钻石。红、蓝宝石有“姐妹宝石”之称,红色的为红宝石,其它色的统称为蓝宝石,如无色蓝宝石、黄色蓝宝石等。

一、红宝石、蓝宝石的一些基本特征:

1、化学成分:三氧化二铝,化学性质和物理性质较稳定。

2、颜色:从无色到各种红色和蓝色,及黄、绿、褐色等。

3、硬度:摩氏硬度为9,且性极好,不易被磕碰坏。

4、比重:4.0±克/立方厘米

5、特殊光学效应:内含针状矿物包体者,有时在素面形切工中,可见

四射、六射或十二射星光效应。极少数蓝宝石还会有变色现象。

二、红宝石、蓝宝石的评价常识:

目前对红宝石、蓝宝石的等级划分主要依据:颜色、透明度、净度和切工和粒度五项指标。

1、颜色:颜色是评价中的最主要依据,主要从色质、饱和度、色彩亮度(鲜艳程度)、均匀度和多色性五个方面加以评价。也就是说红宝石颜色要红而不暗;浓度适中,色泽纯正均匀,光彩濯人,蓝宝石的蓝色要微带紫色,使人感到艳丽,蓝色要均一,颜色不能太暗或太深,色度适中。红宝石的颜色由优至劣依次为:血红、鲜红、纯红、紫红、粉红、紫红到深紫红,其中以鲜红中微透紫的鸽血红最为名贵,因鸽血红红宝石产于缅甸,则又称缅甸红宝石。

蓝宝石颜色由优到劣依次为:深蓝、海蓝、鲜蓝、天蓝、淡蓝和灰蓝,其中以深蓝中微带紫色的失车蓝(深蓝)最为名贵,此种宝石又称克什米乐蓝宝石。

2、透明度:一般加工成刻面形的红宝石或蓝宝石都应有较好的透明度,宝石越透明价值越高。

3、净度:红宝石或蓝宝石的内、外部瑕疵越少,洁净程度越高,价值也就越高。

4、切工:红宝石或蓝宝石加工的比例和对称程度精确,越能将其光芒折射出来,使其更加亮丽,体现红、蓝宝独有的鬼力。

5、粒度:自然界中大粒的红、蓝宝石十分稀少,尤其是在颗粒优质红宝石的价格是根据其重量的平方向上增加的,而大于5ct的优质红宝石就应依其质量单独论价。蓝宝石的颜色鲜艳纯正,质地优良和粒度大,其价值就高。

三、红宝石与蓝宝石的简单鉴定

1、红宝石的鉴定:红宝石的硬度为9,且性好,如红色玻璃,红色尖晶石、红色锆石等相似宝石都不能与它相比。对于人造红宝石,其颜色均一,晶体内无缺陷,生长线呈弧形,常能见到气泡包体;而天然红宝石颜色不均匀,晶体内多有瑕疵,生长线平直。红色玻璃则比重小,内部多有圆形气泡和流纹状现象,较易区别。

2、蓝宝石的鉴定:蓝宝石的硬度为9,仅次于钻石,且密度也比较高,其它一些如蓝色玻璃、蓝色尖晶石等都与蓝宝石有一定差异。同红宝石一样,合成蓝宝石颜色无一,净度极佳,有时可见浑圆的气泡,在激光器仔细观察能分辨出其色带呈弧形,而天然蓝宝石颜色多均一,有典型的平直色带,多有包体和瑕疵。

四、红、蓝宝石的保护

红、蓝宝石可以说是宝石中性质最好的品种,硬度仅次于钻石,但韧性却最佳。不怕任何化学物质,不怕用火直接烧烤,一般的磕碰不易损坏。红、蓝宝石的这些特性很大地方便了首饰的镶嵌制作,红、蓝宝石可采用高温的蜡镶法,可直接对红、蓝宝石首饰进行烧焊和维修,不用取下首饰上的红、蓝宝石戒面。当然流通烫的红、蓝宝石不能马上放进水中清洗,冷热的差异将使宝石内部产生裂纹,包体发育的宝石还会爆裂。红、蓝宝石首饰抛光后可在超声波机中清洗,一般的温度和振荡不会损伤红、蓝宝石。但是有明显包体和裂纹的红、蓝宝石却不能用超声波清洗机清洗,更不能采用蜡镶法或直接烧焊。

市场上充斥大量改色红、蓝宝石,泰国的低档红、蓝宝石多是烧过的,使原来颜色太浅或不均匀变深而匀。浅兰色或透明的蓝宝石用扩散法在表面扩散一层深兰色,这样的蓝宝石颜色艳丽而透明。其表面的颜色可耐高温和机械清洗。但不能重新对宝石进行修改琢磨,表面薄薄的一层扩散色一旦失去就将难以恢复。烧过的红宝石也可以长久保持其颜色。但是一些有裂纹的粉色红宝石,通过灌胶和加色等处理后使其颜色和净度都提高,欢这样宝石镶嵌加工要特别注意,决不能用机械震荡清洗,不能长时间将其浸泡在水中。一般来说,制作这样的宝石首饰时要先对首饰托架抛光清洗后再镶石。通过染色和灌胶处理的红宝石其颜色和灌胶会在温水中轻易脱落,在普通光照射下也不能保持长久。

五、红、蓝宝石的人为含意

红宝石,古印度人称之为“宝石之王”,象征活力、健康、热情和希望,传说有保护健康、避邪之功能,缅甸人深信将红宝石嵌入肉中,可以刀枪不入,西方人还相信它能带财富和成就。人们还将红宝石定为七月生辰石,结婚40周年纪念石。

蓝宝石秀丽、清新宁静,被视为忠诚和坚贞的象征,传说可以保护配戴者不受罪恶的伤害,被东方人看作指路石,是九月的生辰石和结婚45周年纪念石。

翡翠

翡翠也称硬玉。翡是指红色,翠是指绿色,之所以称之为翡翠;是因为它的颜色不均一,红、绿相间,颜色类似古代一种翡翠鸟;因而称之翡翠。翡翠是界于宝石和玉石之间的珍品,优质翡翠是一种高档玉料。

一、翡翠的一些基本特征:

1、由硬玉类矿物组成的纤维状致密集合体。

2、硬度、摩氏硬度6.1—7.0,韧性极强,不易损坏。

3、比重:3.32±克/立方厘米

4、颜色:多种多样,白、灰、黄、红、绿等应有尽有。

5、特殊内部结构:是由许多粒状小颗粒晶体致密堆积而成,断裂后不易扎手。

二、翡翠的评价:

1、颜色

颜色是翡翠评价的第一要素,一般很注重对绿色的评价,其标准是阳、浓、正、和。阳:指颜色要艳丽、明亮、大方;浓:指颜色要饱满;正:指颜色要纯正;和:指颜色要均匀柔和。如绿茶中的祖母绿色、苹果、玻璃绿和艳绿是上品。

2、透明度:透明度越强越佳,最佳者称为玻璃种。

3、净度:翡翠内、外部的白色和黑色瑕疵越小越好。

4、结构:越细腻越致密越好

5、粒度及切工:粒度大,款式新颖,加工精细,弧形要周正饱满,外观宜人等。

三、翡翠的A、B、C货

1、A货:天然的没经过人工处理过的翡翠。

2、B货:经过人工处理的,即用浓盐酸浸泡漂白,除去翡翠内黄色或灰黄色的杂质,后再注上一环氧树脂。有时B货也称“洗过澡”的翡翠。经漂白后,翡翠变得更洁白,颜色更鲜艳,给人感觉档次更高。

3、C货:指染色翡翠,经过染色可使翡翠的颜色变成我们所需的颜色,改变后的颜色看起来更艳丽。

4、B+C货:先进行漂泊后,再染色的翡翠称之为B+C货。

无论是B、C货还是B+C货,经处理后都使其变得更鲜艳,更有吸引力。

四、翡翠的简单鉴别

1、翡翠的A、B和C货的区别

(1)A货与B货区别:仔细观察B货翡翠表面常常有微微凹下的细纹。且颜色较艳、绿白分明,多不透明,似蜡的光泽,具较疏松的结构。时间稍长久,灌胶处就会发黄,酸洗的缝隙就会显现出来。

(2)C货的鉴别:C货的染色多沿矿物颗粒的边缘分开,呈线网状分布,很少成块出现,且裂隙处绿色更深些。翡翠的染色不能持久,时间稍长久颜色就会自然消失。

(3)B+C的鉴别:这种翡翠结构不仅疏松,且颜色也容易褪掉。

2、翡翠与相似玉石的区别:密度较大(3.34),与之相似的软玉、独山玉、澳玉的密度多低于3.00,且软玉的硬度较低,仅为6澳玉透明度一般较翡翠好,更为重要的是翡翠具有特殊的翠性,放大镜下观察一般能见到小晶料表面明显的闪光。

3 、与膺品的区别:市场上常见的马来玉,其实是一种脱玻化的玻璃。其肉眼观察没有翡翠的翠性,内部有丝瓜网状、絮状物、且底部有明显的冷却收缩凹面。绿色的玻璃没有翡翠细腻感,内部多含圆形气泡,脆性太容易碎裂。塑料质的代替品较轻,用火烘烤会发软,甚至燃烧。对于包皮的,和贴面的翡翠代替品;包皮的就是在戒面外表包上一层绿色的玻璃纸,仔细观察可以看出破绽,用打火机一烧包皮就会燃烧,用刀片也可将包皮刮掉,帖面翡翠是利用一块真的翡翠簿片贴在翡翠或其它物体上,从侧面观察可以看见胶合界面。

五、翡翠的保护

天然翡翠硬度较大工业,韧性度很高,一般易被磕碰坏。但是,翡翠怕光、怕火、怕酸碱。通常翡翠不能长时间在强光下暴晒,天长日久翡翠的颜色将褪掉,会失去往日的艳丽色彩。镶嵌加工时,决不能用焊枪直接烘烤翡翠,短时间内闵会使翡翠变色,也不能置于强酸、碱中,否则将破坏其内产结构和颜色。一般说来天然翡翠可以用超声波清洗,但不能确定翡翠类别,或有裂纹时不能采用机械方法清洗。用温水、清洁剂和软刷就可以将翠面洗干净,要翡翠保持干燥。镶嵌时也要注意,最好先给金属托架抛光清洗后再镶石,确保翡翠保持干燥。镶嵌时也要注意,最好先给金属托架抛光清洗后再镶石,确保翡翠戒面不会损坏。

有时顾客送来的翡翠是B货或C货,镶嵌这样的翡翠就更加小心,B货和C货翡翠结构已被破坏,内部充填有胶和颜色,千万不能用火烤或酸洗,也不能镶好戒面后抛光清洗。否则,酸洗的缝隙会显露出来,颜色也将褪去。镶石之前必须先抛光清洗金属托架,以免损伤顾客的翡翠。

六、翡翠被赋予的意义:

早期人们认为翡翠是一种能治腰痛和肾痛的宝石,它还具有护身作用。在我国历史上曾为乾隆皇帝和慈禧太后推崇,是一种权力与地位的象征,成为王候将相追求的确良珍品,现已成为世界各地火黄子孙和日本、韩国等地区的最流行高档宝石。

水晶

一、水晶的特征

1、化学成分:水晶是指结晶完美透明的石英,其化学成分主要是SiO2。

2、颜色:多种多样,有透明无色、柴油色、黄色、烟色等。

3、硬度:2.66克/立方厘米

4、透明度:透明

二、水晶的简单鉴定

1、天然水晶与人造水晶区别:天然水晶内部常含星点状、云雾状和絮状层布的气液包体。人造水晶外表与天然一样,但大块的人造水晶可以看见中心有一平整的片子晶晶核。天然紫晶的颜色分布不均,常呈不规则的片状展布,多含气液包体。人工合成紫晶颜色均一,大块晶体上可见子晶晶核。

2、人工改色水晶与天然水晶区别:人工改色的如蓝色水晶、桔黄色水晶、紫色水晶等。这些改色水晶与天然水晶的区别主要是颜色均一,且晶体干净,没有不规则的片状色团。

3、紫晶与紫色玻璃的区别:天然紫晶艳度较大;颜色多不均匀,呈片状色团,肯有典型的羽状气液包体。紫色玻璃的颜色均匀;常含有浑圆的气泡。

二、水晶的保护

水晶的象玻璃一样性脆,容易损坏,应注意不能磕碰。清洗时最好用温水和清洁剂轻轻刷洗,不能长时间浸泡在热水中。紫晶或人造晶对热反应非常强烈,在镶嵌加工中要注意,不能用火烧紫晶,否则其颜色会很快消失,甚至还会爆裂。

其它常见宝石

一、石榴石

石榴石是一种常见宝石。多呈血红、紫红、褐红、橙黄等色,其摩氏硬度为7-7.5,比重3.66~4.2。镶嵌加工时要注意,不能用火直接烧烤石榴石戒面,因其对火反应强烈,极易炸裂。一般用温水、清洁剂刷洗耳恭听。没裂纹的石榴石用机械清洗,但清洗时间不能太长。

二、橄榄石

橄榄石是一种常见的宝石。常为微带黄的绿色、黄绿色、褐色等,其中橄榄绿色深为人们喜欢。但橄榄石硬度较低,且性脆易裂,对酸和热都有较大反应,制作首饰时要注意不能磕碰橄榄石戒面,不要将橄榄石破裂。一般都用温水清洁剂刷洗。一最好不要在超声波清洗机中清洗橄榄石,剧烈的震动可能损伤宝石。

三、珍珠

珍珠是一种珍贵的珠宝,人们非常喜欢它。珍珠的化学成分主要为CaCO3,同时含水和有机质。是附生于天然淡水或海水软体动物贝壳中的产物,属有机宝石。珍珠的硬度仅为2.5~4.5,比重2.68~2.75,呈同心层状结构。珍珠可分为海水珠和淡水珠两大类;也可分为天然珠和养殖珠等。

膺品珍珠种类较多。

502043《网页设计与制作》课程标准

《网页设计与制作》课程标准 课程代码: 502043 参考学时: 90 学分: 4 课程类型:专业课

2015年 1 月编 一、适用专业 计算机应用技术(3年制中职,5年制高职) 二、开课时间 第4学期 三、课程定位 1、课程性质 本课程是计算机应用技术(3年制中职,5年制高职)的专业课程。 2、教学任务 本课程主要以Dreamweaver软件为操作平台,针对职业教育网络技术专业中理论结合实践的特点,以培养高技能应用型人才为目标,重点加强学生的理论基础和训练学生的实际操作能力。在教学知识模块上首先介绍网页的相关知识,学习HTML标记语言,在此基础上深入学习Dreamweaver软件的操作方法以及网页元素在网页中的使用技巧,锻炼学生网页的排版设计能力,最后通过样式表、客户端脚本、服务器行为的学习让学生熟悉并掌握开发简单动态网站的能力。在本课程的实践教学内容中,选取紧密联系实际的项目并进行详细分解,重点培养学生的静态、动态网页制作能力、具备网站的建立和维护能力、独立思考、解决问题以及自主创新的能力。 四、课程培养目标 1、方法能力目标 1)培养学生谦虚、好学的品质; 2)培养学生勤于思考、做事严谨的良好作风; 3)培养学生良好的职业道德; 4)培养学生事物美的观念; 2、社会能力目标 1)培养学生的团队协作精神; 2)培养学生分析问题、解决问题的能力; 3)培养学生勇于创新、敬业乐业的工作作风; 4)培养学生诚实、守信、坚忍不拔的性格。 3、专业能力目标 1)掌握网页设计相关知识、网页元素组成、网页结构、网站开发流程、网页设计 与制作工具;

2)掌握HTML标记语言并能够熟练使用标记元素来书写网页框架; 3)掌握Dreamweaver软件的使用方法;学习文本、图像等多媒体元素在网页中的 使用技巧; 4)熟练掌握表格的弹性控制及表格元素标记的使用方法并能应用单元格的合并拆 分、表格嵌套来完成网页的排版; 5)掌握模板的使用方法;熟练应用模板来制作、修改、批量更新网页; 6)掌握两栏框架的制作方法和使用浮动框架嵌套网页的技巧; 7)熟悉AP元素的浮动和定位并能结合时间轴来实现多个AP元素的动画效果; 8)熟练掌握表单的制作方法、表单元素标记、了解网页通过表单来提交数据的原 理; 9)掌握网页中客户端行为的概念;能够使用常见的客户端行为来制作前台页面的 动态效果; 10)掌握样式表对网页的外观和格式的控制、样式表的冲突与继承并能够熟练 书写样式; 11)熟练掌握服务器行为的概念、连接数据库、插入、修改、更新、删除操作 记录;能够使用服务器行为开发简单的动态网站。 五、课程衔接 在课程设置上,前导课程有《Photoshop高级应用》,后续课程有《网站建设》六、教学内容与学时分配 教学学时数分配见下表所示 表教学内容与学时分配

网页设计与制作课程标准

《网页设计与制作》课程标准前言: 《网页设计与制作》是理实一体化课程,是计算机专业(软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业)的一门重要的专业必修课。本课程定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程,在整个课程体系中具有重要的作用, 一、课程的说明: 通过本课程的学习,使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言,掌握运用Dreamweaver(以下简称DW)网页制作软件制作网页的方法,通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件,三个软件互相配合,完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力,培养自主学习能力和探索创新能力。 二、课程内容与基本要求: 该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能,职业活动与课程内容的对应关系如下:

三、教学目标 1、职业关键能力目标 (1) 掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能 (2) 掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能 (3) 掌握建立与管理站点的方法 (4) 掌握制作主要内容为文本的网页的方法 (5) 掌握在网页中插入与编辑图像的方法 (6) 掌握在网页中插入多媒体元素的方法 (7) 掌握表格处理与网页布局的方法 (8) 掌握创建超级链接的方法 (9) 掌握使用框架制作旅游网站的方法 (10) 掌握创建和使用模板的方法 (11) 掌握创建和使用库的方法 (12) 掌握在网页中添加AP Div的方法

(13) 掌握在网页中使用行为的方法 (14) 掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法 (15) 掌握使用CSS样式表修饰网页的方法 (16) 掌握动态网页的概念及简单动态网页的制作方法 2、职业专门能力目标 (1) 通过完成相关的项目,掌握网页设计的基本工作流程。 (2) 通过完成相关的项目,掌握网页设计常用工具的使用方法。 (3) 通过完成相关的项目,掌握网页布局及美化的基本方法。 (4) 通过完成相关的项目,掌握简单网页交互的制作方法。 3、方法能力目标 形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力,形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力,养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规,形成关键性的软件开发与应用的能力。 四、教学内容 第一章网页制作基础知识(4学时) 教学目标: 网页与网站基本概念、网页基本组成元素、常用网页制作软件 主要教学内容: 网页制作基础知识 网页的基本构成元素 网页制作常用软件和技术 第二章 Dreamweaver CS6轻松入门(2学时)

《网页设计与制作》课程说课稿

《网页设计与制作》课程说课稿 一、课程定位 《网页设计与制作》课程是我院计算机应用技术专业、计算机网络技术专业及电子商务专业的重要专业基础技能课程,该课程不仅实用性强、应用面广,而且与岗位的联系非常密切,仅仅就这一门课程的学习,学生毕业后就可以从事相关网页设计与制作的工作,考取相关的网页设计与制作员的资格证书,如果将此作为技能基础,继续学好后续基于网络编程的动态网页设计技术,学生还可以从事网络软件的设计与开发,进行商务网站的设计与制作,同时也可以考取网页设计师、网络软件工程师等相关国家职业资格证书。该课程的开设,正好满足我校关于“高素质、技能型人才”培养目标的需求,通过该课程的教学,可以培养出一批优秀的、能够在一线工作岗位上从事网页设计与制作、网站规划、管理与维护的工作人才。基于该课程的主要工作岗位有:网站管理与维护人员、网页设计与编辑人员、网站策划人员及网页美工人员等。 二、课程教学设计的过程与思路 在教学过程中,结合职业岗位对人才的需求(一线工作岗位上从事网页设计、制作、编辑,网站规划、维护和管理的人员)、我校对人才培养的目标(培养高素质、技能型、应用型人才)及本课程对人才培养的目标(能够独立完成一个网站的建设,毕业后能够从事企事业单位的网页设计与制作、网站维护与管理等工作的人才),我们将培养学生熟练的网页设计与制作操作技能作为培养重点,在具体课程教学设计中,应用“工学结合”的教育思路、实施“建构主义”的教学方法,采取“小组协作学习”的学习方式完成整个课程的教学与学习。 在“工学结合”的教育思路下,主要以“工作导向——项目导向——任务驱动——知识学习”的一个架构来完成教学。 具体给大家阐述如下: 老师教学之前的教学设计:根据知识点——设计任务——组合项目——达成一项工作 老师教学中的教学设计:给学生布置一项工作(工作导向)——将工作转化为项目(项目导向)——将项目细化为每一个任务(任务驱动)——通过任务引出知识点(知识学习)

网页设计与制作课程试卷(五)

网页设计与制作课程试卷(五) 一、单项选择题 (本大题共40小题,每小题2分,共80分) (1) Photoshop中,下列__D_____操作不能提交图像变换。 A. 按Return键 B单击选项栏中的“提交”按钮 C. 在变换选框内双击 D在变换选框外双击 (2) Photoshop 中,利用蒙板制作淡出效果的方法为____C____。 A.添加蒙板后使用橡皮图章工具 B.添加蒙板后使用钢笔工具 C.添加蒙板后使用渐变工具 D.添加蒙板后使用填充工具 (3) 下列情况不属于冷色彩的是______A___。 A.黄色 B.蓝色 C.绿色 D.蓝绿 (4)下列情况不属于色彩联想性的是______D__。 A.蓝色——天空 B.黑色——黑夜 C.红色——喜事 D蓝色— —高科技 ^ (5) 创建浮动广告的路径应使用__C______. A.“窗口”—>“时间轴”—>“添加行为”命令 B. “窗口”—>“时间轴”—>“录制层路径”命令 C. “修改”—>“时间轴”—>“录制层路径”命令 D.“修改”—>“时间轴”—>“添加行为”命令 6)下列关于层的说法,不正确的一项是___D_____。 A.在DreamweaverMX中,层用来控制网页中元素的位置 B.层可以放置在网页的任何位置 C.层以点为单位精确定位页面元素 D.层中可以包含任何HTML文件中的元素 (7)要打开网页时弹出一个信息框,可以使用新建行为中的___B____。 A.打开测览器窗口 B.弹出信息 C.调用JavaScript D.播放声音 (8)要上传整个站点,要选定整个站点文件可以按的键是___A_____。 A.Ctrl+A B.Ctrl C.Shift D.Shift+A (9)检查测览器的兼容性应选的选项是_____D__。 A.搜索 B.验证 C.链接检查器 D.目标测览器检 查 (10)下列属于合法IP的是_____A__。 A.202.96.1.2 B.257.33. 21.5 C .33.23.99 D.10001111 (11)在模板中,由DreamWeaverMX自动建立的是____D___。 A.可编辑区域 B.可选区域 C.重复区域 D.锁定 区域 (12)在DreamWeaverMX中有___B____种方法可以建立基于模板的网页。 A.2 B.3 C.4 D.5 (13)模板文件的扩展名为______C_。 A.lbi B.htm C.dwt D.asp (14)下列不是FlashMX的选取工具的是___D____。 A.箭头工具 B.图标是空心箭头的工具 C.套索工具 D.手形工具

网页设计与制作课程标准

网页设计与制作课程标 准 公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

《网页设计与制作》课程标准前言: 《网页设计与制作》是理实一体化课程,是计算机专业(软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业)的一门重要的专业必修课。本课程定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程,在整个课程体系中具有重要的作用, 一、课程的说明: 通过本课程的学习,使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言,掌握运用Dreamweaver(以下简称DW)网页制作软件制作网页的方法,通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件,三个软件互相配合,完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力,培养自主学习能力和探索创新能力。 二、课程内容与基本要求: 该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能,职业活动与课程内容的对应关系如下:

三、教学目标 1、职业关键能力目标 (1) 掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能 (2) 掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能 (3) 掌握建立与管理站点的方法 (4) 掌握制作主要内容为文本的网页的方法 (5) 掌握在网页中插入与编辑图像的方法 (6) 掌握在网页中插入多媒体元素的方法 (7) 掌握表格处理与网页布局的方法 (8) 掌握创建超级链接的方法 (9) 掌握使用框架制作旅游网站的方法 (10) 掌握创建和使用模板的方法 (11) 掌握创建和使用库的方法 (12) 掌握在网页中添加AP Div的方法 (13) 掌握在网页中使用行为的方法 (14) 掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法 (15) 掌握使用CSS样式表修饰网页的方法 (16) 掌握动态网页的概念及简单动态网页的制作方法

网页设计与制作课程简介

《网页设计与制作》课程简介 课程名称:网页设计与制作 课程代码:02038 适用专业:初等教育(计算机与信息技术方向) 课程性质:专业核心课程、必修课、专业技能课 学分:3 学分 计划学时:72学时(理论36学时,实训36学时) 一、前言 1. 课程性质 本课程是初等教育计算机与信息技术专业的一门专业技能课程,培养学生网页设计与制作能力,适应初等教育对信息技术教师的人才基本要求,同时满足社会对计算机专业人才的需求,适合从事网站建设相关的岗位。 本课程的先修课程是《计算机应用基础》,后续课程是《https://www.360docs.net/doc/d710596610.html,程序设计》。在完成《计算机应用基础》课程学习后,学生掌握了计算机基本知识和原理,学会了一些应用软件和工具软件的使用,进而学习《网页设计与制作》这门课程不会感到困难。在以后学生还将学习《https://www.360docs.net/doc/d710596610.html,程序设计》课程,能设计和制作动态网页。 2. 课程基本理念 初等教育计算机与信息技术专业培养的对象主要是小学信息技术教师,今后从事小学信息技术教学和学校信息化教育教学的管理者及维护者,建设网站和网页是信息技术教师应掌握的基本技能。课程要理论与实践相结合,培养学生动手能力,能胜任今后小学信息技术教师的工作任务。同时满足社会对计算机专业人才的需求,适合从事网站建设相关的岗位群。 3. 课程设计思路 根据初等教育计算机与信息技术专业人才培养方案,《网页设计与制作》是重要的专业技能课程,是作为小学信息技术教师基本技能训练与考核的项目之一。课程以工作任务来组织内容,以案例驱动贯穿教学过程。由浅入深,最后完成主题网站的开发项目。课程教学中以Dreamweaver的使用为主线,要重视HTML

网页设计与制作课程教案

《网页设计与制作》课程教案 一、课程定位 本课程是计算机应用技术专业的一门专业基础课程,该课程的学习能够提升他们对网页制作的兴趣,让他们学习网页制作的基本技能,为后继课程打下基础,同时扩展其就业面,为就业做好准备。 本课程的目的和任务是让学生学会Dreameaver CS6、Flash和Fireworks 的使用方法,并能够使用这3款软件制作出美观实用的网页。 二、课程总目标 掌握网页制作的基本方法和技能,掌握网站建设的流程,能够运用所学知识建设常用的网页和网站,同时能够美化网页,设计人性化、艺术化的网站静态页面部分。 (一)知识目标: 1.熟悉网页制作的基本元素; 2.掌握Dreamweaver CS6软件的基本操作方法; 3.掌握在网页中插入文字、图片、声音、flash等的方法; 4.掌握常见的网页布局方法,学会使用CSS美化网页; 5.掌握在网页中使用表单和制作网页特效的方法; 6.掌握简单图形图像的处理,能够制作符合网页主题的图片和简单动画 并巧妙地和网页中内容搭配起来。 7.掌握建设一个功能相对完善的网站的方法并能制作常用的网站的静 态页面部分。 (二)职业能力培养目标 1. 能够根据网站开发需求,去寻找网页设计和网站开发所需要的文字、 图片、动画、声音、视频等素材并作美化处理; 2.能够制作出符合主题色彩的网页,网页要求美化、被绝大多数浏览 者接受和喜爱;

3.能够设计企业网站、政府门户网站、学校网站等常见网站的基本静态 页面。 (三)素质目标 1.具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的学习精神; 2.具有良好的心理素质和职业道德素质; 3.具有高度责任心和良好的团队合作精神; 4.具有运用理论知识发现问题、分析问题并解决问题的能力,同时能够 不断学习,不断创新,让自己的设计越来越完善,有止于至善的精神。(四)职业技能证书考核要求: 可以根据自身情况考取“全国计算机信息高新技术资格证”,“网页设计制作员”,“网页设计师”等职业技能证书。 三、重点、难点章节及内容 1.重点章节: 1.2 网页、网站相关术语简介 1.6 网站建设的基本流程 2.3 Dreamweaver CS6的工作环境 3.2 创建本地站点 3.4 使用站点 3.5 网页设计中的规范 4.1 网页文件的基本操作 4.3 插入文本 4.4 插入水平线 4.5 插入其他基本元素 4.6 创建列表 5.1 超级链接概述 5.2 创建超级链接 5.3 使用dw制作各种超级链接

《网页设计与制作》课程标准

广西玉林高级技工学校 《网页制作与设计》课程标准 一、课程基本信息 二、课程性质 本课程是中职计算机术专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习,要求学生掌握网页设计的基本概念,学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言,能够设计制作常见的静态和动态网页,具备网站的建立和维护能力。同时通过本课程的学习,培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。 三、设计思路 本课程标准的总体设计思路:以计算机专业学生的就业为导向,根据行业专家对计算机网络技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析,紧紧围绕完成工作任务的需要来选择课程内容,设定职业能力培养目标;以“工作项目”为主线,创设工作情景;以书本知识的传授变为动手能力的培养为重点,强化学生实践动手能力的培养,以实现职业能力的培养目标。 四、课程目标 1.职业知识目标 1.熟悉HTML 语言的作用和开发环境,能够编写HTML 代码; 2.掌握常用的HTML 标签,能够实现基本的图文信息显示; 3.理解HTML 页面框架的作用,能够针对需求进行框架的设计; 4.掌握各类HTML 表单元素标签,能够进行表单设计;

5.掌握各类HTML 多媒体元素标签,能够进行多媒体页面设计; 6.掌握CSS 样式的基本使用方法,能够应用CSS 样式表美化页面;7.掌握CSS 网页布局的方法,能够结合DIV 标签进行页面布局; 8.掌握JavaScript 的语法基础,能够编写简单的JavaScript 应用程序;9.掌握JavaScript 的函数、内置对象、事件等,能够实现表单的验证;10.掌握DOM 树形结构及其操作方法,能够控制DOM 对象。 2.职业技能目标 1.能独立进行资料收集与整理、具备用户需求的理解能力; 2.能根据项目需求,具备项目页面的设计与实现能力; 3.能根据静态页面设计原则与CSS 技术规范,实现页面美化与布局;4.具有使用JavaScript 技术进行页面事件处理与表单验证的能力; 5.能根据DOM 树形结构,进行页面DOM 的控制; 6.具有综合应用HTML 语言、CSS 样式、JavaScript 脚本进行页面的设计、编码、调试、维护能力。 3.职业素质目标 1.养成善于思考、深入研究的良好自主学习的习惯; 2.通过项目与案例教学,培养学习者的分析问题、解决问题的能力; 3.具有吃苦耐劳、团队协作精神,沟通交流和书面表达能力; 4.通过课外拓展训练,培养学习者的创新意识; 5.具有爱岗敬业、遵守职业道德规范、诚实、守信的高尚品质。 五、课程主要内容与要求

《网页设计与制作》课程大纲

《网页设计与制作》课程教学大纲 适用专业:计算机网络技术 学时:64学时 一、编写说明 (一)本课程的性质、目的和任务 《网页设计与制作》是计算机网络技术专业的一门专业基础课。通过本课程的学习,使学生能够掌握网页设计制作的基本知识和技巧,同时熟悉网站建设的基本知识,达到能独立构建简单网站或通过协作构建较复杂网站并设计相关网页的水平。 在完成基本知识教学的同时,还要通过实践环节,强化对学生动手能力的培养与训练。 (二)课程教学的基本要求 通过本课程的学习,要求学生掌握HTML语言的文档结构和基本标签使用,能综合应用Dreamweaver CS6软件、HTML和CSS技术制作网页;掌握规划、开发、发布和管理静态网站的专业知识和技能;能独立构建简单网站或通过协作方式完成较复杂网站的建设,培养学生将理论知识应用于实践并解决实际问题的能力,为今后的进一步学习打下坚实基础。 (三)实践环节

(四)本课程与其它课程的关系 先修课程:计算机应用基础、图像处理软件PhotoShop 后续课程:https://www.360docs.net/doc/d710596610.html,动态网站开发、中小型网站设计与开发等 (五)教学时数分配表 (六)考核方式与要求 1.该课程是考查课 2.考核形式:上机操作 3.成绩的计算方法: ①平时成绩:40%(主要评估学生的现实表现) ②试卷成绩:60% (七)教材与主要参考书 1.教材: 《ADOBE DREAMWEAVER CS6标准培训教材》,ACAA专家委员会 DDC传媒编著,人民邮电出版社,2013年1月 2.主要参考书: 《中文版Dreamweaver CS6基础培训教程》,数字艺术教育研究室编著,人民邮电出版社,2014年6月

网页设计与制作课程教学大纲

《网页设计与制作》课程教学大纲 课程名称:网页设计与制作 学分及学时:4学分总学时72学时,理论36学时 适用专业:网络工程 开课学期:第四学期 开课部门:计算机与互联网学院 先修课程:计算机文化基础计算机网络 考核要求:考试 使用教材及主要参考书: 向知礼主编:《网页设计与制作》航空工业出版社2017年 杨松主编:《网页设计案例教程》航空工业出版社2015年 一·课程性质和任务: 本课程全面地介绍网页制作技术的基本理论和实际应用。全书共10章,分为3大部分。前5章为第1部分,主要介绍网页制作的基本理论——HTML,同时穿插介绍Fireworks,Flash,Anfy等软件在网页制作过程中的应用;第6章~第8章为第2部分,主要介绍网页制作技术,包括CSS技术、客户端脚本技术(DHTML)以及XML技术;第9章~第10章为第3部分,主要介绍当前最流行的网页制作工具——Dreamweaver,通过应用实践能够从实际应用的角度进一步巩固所学知识。 课程内容不但包括各种网页制作技术的基础理论,而且强调网页制作的具体应用,使读者既能打下坚实的理论基础,又能掌握实际的操作技能。 二·课程教学目的与要求 以Dreamweaver的使用为主线,介绍网页制作的相关技术。使学生理解网页制作的基本概念和理论,掌握站点的建立和网页的设计,能用HTML语言修改网页;掌握网页制作和站点的

基本知识;掌握站点的创建和网页的编辑;掌握超链接、图像、CSS样式的使用;掌握表格、框架、表单、多媒体对象的使用;理解行为、模板、库、CSS布局的概念和使用;理解HTML语言、网站的测试与的发布; 要求:教学过程中,须注重学生实践操作能力的培养,采取“面向实践、能力为先”的教学思路,教学内容应结合当前WEB技术的发展趋势,把握未来企业级WEB页面开发的发展方向,兼顾各行各业的需求变化,力争面向社会,服务于企业“互联网+”战略。 三、课程学时分配 四·课程教学中应注意的问题 理论课讲解WEB页面开发的原理及方法,并在多媒体教师机上进行演示操作;

网页设计与制作课程标准

《网页设计与制作》课程标准 一、课程定位 本课程是软件技术专业的专业基础课程,是培养学生Web客户端静态页面设计能力的支撑课程。 本课程主要培养学生的静态页面设计能力,该课程综合HTML语言、CSS样式、JavaScript脚本三项技术,通过“教、学、做”理论与实践一体化教学,使学生掌握Web客户端静态页面编写的基本方法,并逐步形成正确的客户端静态页面设计思想,能够熟练地使用HTML语言、CSS样式设计、JavaScript编程进行页面设计,为Web开发后续课程打下基础。 先修课程:计算机应用基础、C语言程序设计 后续课程:https://www.360docs.net/doc/d710596610.html,程序设计、Java Web程序设计 二、课程目标 通过本课程的学习,使学生逐步建立和掌握Web客户端静态页面设计的思想方法,具有分析问题和解决问题的能力,能够使用HTML语言、CSS样式、JavaScript脚本编写Web客户端静态页面解决实际问题,具备吃苦耐劳、团结协作的良好品质。 (一)知识目标 1.熟悉HTML语言的作用和开发环境,能够编写HTML代码; 2.掌握常用的HTML标签,能够实现基本的图文信息显示; 3.理解HTML页面框架的作用,能够针对需求进行框架的设计; 4.掌握各类HTML表单元素标签,能够进行表单设计; 5.掌握各类HTML多媒体元素标签,能够进行多媒体页面设计; 6.掌握CSS样式的基本使用方法,能够应用CSS样式表美化页面; 7.掌握CSS网页布局的方法,能够结合DIV标签进行页面布局; 8.掌握JavaScript的语法基础,能够编写简单的JavaScript应用程序; 9.掌握JavaScript的函数、内置对象、事件等,能够实现表单的验证; 10.掌握DOM树形结构及其操作方法,能够控制DOM对象。

网页设计与制作课程标准

网页设计与制作课程标准 Final approval draft on November 22, 2020

网页设计与制作课程标准课程代码:建议课时数:96 学分:6 适用专业:五年制高职电子商务专业 先修课程:图像处理、数据库管理、实用网络技术 后续课程:动画制作、电子商务网站建设 一、前言 1.课程的性质 该课程是江苏省五年制高职电子商务专业的一门专业平台课程,是一门实用性极强的课程。 其任务是:该课程主要涉及到网站建设规划与管理、HTML语言、静态网页制作、动态网页制作等内容;通过本课程的学习,学生能具备建立、管理和维护动态网站运行环境的知识和基本能力。通过学习,掌握网络的基础知识,网站建设的基本方法,网页制作的基本方法以及初步掌握通过Dreamweaver创建动态网站的操作技能。 2.设计思路 本课程的设计体现“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”,打破了传统的学科体系的模式,将中小型网站建设与管理的职业岗位能力中用到的知识点融合在项目中。学生通过各项目的系列练习操作,熟练地掌握岗位所需知识和技能,并不断强化,项目体现操作能力和解决问题能力的培养。它体现了职业教育“以就业为导向,以能力为本位”的职业教育理念。 课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议

二、课程目标 总目标:使学生掌握常用的网页设计工具,熟练运用多种网页设计技术,具备Web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能,学生能够独立制作中小型的网站。 具体目标 (一)知识教学目标: 了解网站的历史和现状,对当今网站应用的各种技术有一个感性的认识。 了解网站平面设计的概念和过程。 了解HTML的基本概念、基本格式、能编写一个网页; 了解IIS的工作原理;知道启动web服务扩展;知道虚拟服务器技术的实现与创建;了解网站的管理包括:IIS配置备份与恢复、网络监视、日志管理。 学会并掌握站点建设能制作简单网页 学会并掌握使用布局表格和单元格设计页面布局;掌握框架网页的创建、调整、删除等基本操作 学会并掌握在网页中添加图像的基本方法、设置图像属性、变换图像效果等,掌握多种超链接的创建方法、以及设置超链接目标窗口及文本提示、设置邮件链接、书签链接等,掌握在网页中插入各种多媒体元素。 了解CSS样式的概念及其作用,了解css样式定义的各选项的含义及其作用,掌握在网页中添加样式表的方法,掌握样式表文件的导出及链接外部样式表的方法。 学会并掌握表单的创建方法,掌握表单的布局的建立、表单元素的添加、表单元素的属性以及表单元素样式的设定等。

《网页设计与制作》课程设计报告

《网页设计与制作课程设计》实验报告 院系名称:管理学院专业班级:电子商务XXX 学生姓名: XXX 学号: XXXXXXX 网页界面网站栏目网站功能(JS程序)合计 50分10分40分100分 2016年06 月

一、实验目的 本实验属于设计性实验,在学习完《网页设计与制作》课程的基础上,通过实验学习网页制作的步骤与方法,使用CSS+DIV制作一个简单的网站,能够对网站有一个清晰的认知和规划。进一步熟悉和领悟HTML语言、CSS样式表和JAVASCRIPT语言的语法结构。将理论与实践相结合,加深对本课程的理解。 二、实验步骤 1、进行网站整体规划,包括网站主题、栏目以及界面的构思,确定网站结构,形成初步设计思路。 2、设计网站的主页以及栏目,利用CSS+DIV制作网站主页和弹出式导航条菜单,利用JavaScript制作动态效果,并用firework软件对主页进行切图。 3、设计并利用CSS+DIV制作列表页,并用firework软件对列表页进行切图。 4、设计并利用CSS+DIV制作内容页,并用firework软件对内容页进行切图。 5、进行调试和修改已形成最终实验结果。 三、网站设计思路 1、参照“唯品会”“折800”等电商网站,确定网站主题为“轻奢电商”。 2、设计网站主页,主页设置首页、美妆、服饰、零食、母婴、关于我们、在售分类等七个一级栏目。其中美妆、服饰、零食、母婴四个栏目含有二级栏目。 3、首页设置品牌热卖、限量抢购等图片展示,并利用Javascript设置用户名和密码的表单验证,在图片之下设置一个新闻列表提供有关网站的最新消息,右侧设置账户、密码的表单验证,并在网页结尾处写上官方微信和版权信息。 4、由主页导航栏上的的在售分类引出列表页,在列表页中采用新闻列表样式具体展示本企业的全部商品分类并设置超链接。 5、由列表页中美妆|女士护肤|洁面弹出具体的内容页面,主要由图片以及相应的文字介绍组成。 四、网站的核心代码 1、主页 轻奢电商