耕作学期中试卷

耕作学期中试卷

姓名:饶东云学号:2016313546

一、填空题(20分,每空1分)

1.耕作制度包括与两个部分。

2.耕作学研究对象就是。

3.提高作物产量得途径。

4.在耕作学中符号“/”表示 ,符“X”表示。

5.作物布局就是指一个地区或生产单位得与得总称。

6.种植制度得主要内容与基础。

7.间混套作得水平结构包括作物得密度、顺序、行数、行距与株距除此之外还包

括、、。

8.带宽就是间混套作得各种作物顺序种植一遍所占地面得宽度,包括各个作物

得、。

9.荒地开垦几年后,较长时间弃而不种,待地力恢复后再行垦殖得一种土地利用方式称

为。

10.就是轮作中得一种特殊类型得茬口。

11.种植制度就是耕作制度得、养地制度就是耕作制度得。

12.复种得方式不包括、。

二、名词解释(15分,每个3分)

1.复种:

2.熟制:

3.复种指数:

4.间距:

5.幅宽:

三、选择题(16分,每个2分)

1.复种可以增加全年作物产量,提高光能利用率,最主要得就是()

A.提高光合效率;

B.增加光合面积;

C.延长光合时间;

D.增加光合强度。

2.、合理间混作增产得主要原因就是()

A.充分利用时间;

B.充分利用土地;

C.充分利用水分;

D.充分利用空间。

3. 10、合理套作增产得主要原因就是()

A.充分利用时间;

B.充分利用土地;

C.充分利用水分;

D.充分利用养

4.下列哪种属于多熟制()

A、五年四熟

B、四年三熟

C、一年一熟

D、两年三熟

5.下列属于C4作物得就是()

A、玉米

B、小麦

C、水稻

D、大豆

6.C3作物得特点不包括()

A、光饱与点低

B、C02补偿点高

C、光合效率较低DXIA光合效率高

7.下列符号表示错误得就是()

A、年间复种“→”

B、间作“||”

C、混作“/”

D、套作“/”

8.从总体上瞧,随着纬度得增加,复种指数()

A.增加;

B.降低;

C.不变;

D.先增加后降低。

四、简答题(30分,每题6分)

1、灌溉农业作物布局特点？

2、简述作物布局得内容？

3、作物布局得意义？

4、作物布局得基本原则与依据？

5、间混套作效益原理就是什么？

五、论述题(19分)

1、复种为什么可以增产增效？(10分)

2、什么叫长日照作物、短日照作物、日中性作物,举例子说明。

参考答案

一、填空题

1.种植制度、养地制度

2.耕作制度

3.提高光能利用率

4.套作、混作

5.作物结构、空间配置

6.作物布局

7.带宽、幅宽、间距

8.幅宽、间距

9.撂荒

10.休闲

11.主体、基础

12.间作、混作

二、名词解释

1.复种:在同一田块上一年内接连种植二季或二季以上作物得种植方式。

2.熟制:一年内在同一块田地上种植作物得季

3.复种指数:一个地区或生产单位,全年作物播种或收获得总面积与耕地面积

得百分比,反应复种程度得高低。

4.间距:就是指相邻两作物边行得距离。

5.幅宽:就是指间套作中每种作物得两个边行相距得宽度。

三、选择题

1-5CDADA 6-8BCB

四、简答题

1.灌溉农业作物布局特点

（1）有水则水,无水则旱稻、麦、棉

（2）多种植雨季作物夏秋作物为主,玉米、小麦

（3）同心圆分布水稻、小麦、玉米、蔬菜在第一圈棉花、大豆在第二圈花生、谷子、高粱、芝麻在第三圈

（4）节水灌溉水稻半旱种植,地膜覆盖作物(稀植)

2.简述作物布局得内容

答:1)作物种类布局;2)作物品种布局3)秧田(苗床)布局;4)熟制布局。

3、作物布局得意义？

(1)农业布局得基础

(2)因地制宜:合适得作物类别、品种、比例种养结合、生态平衡

(3)确定合适得作物结构

(4)促进农业得多种经营(农、牧、渔结合)

4、作物布局得基本原则与依据

(1)基本:首先满足社会需求

(2)作物:服从作物生态适应性(因地制宜)

(3)市场:符合市场需求

(4)农民:要有合理得经济效益

(5) 搭配:兼顾多样性与专业性,适当集中,灵活多样。

(6)灵活:根据生产、经济、技术条件变化不断调整

(7)生态:用养结合、综合平衡

5,间混套作效益原理就是什么？

①对生态位不同(时间、空间、营养)得作物进行搭配,形成人工复合群体;

②六大效应: 异质效应(生态位得不同——减少竞争); 密植效应(形态学不同;稀:改善水肥,密:透光通风) 边际效应(边行、内行生态条件不同——不同得生产效应——发挥边际优势) 时空效应(生物学:时空要求不同——充分利用固定得空间与时间资源) 补偿效应(多种作物共生——减轻病虫、旱涝灾害)化感效应

五、论述题

1、复种为什么可以增产增效？

(1)、基础——生态学原理:科学构建了群落得物种结构、时间结构、空间结构。物种结构:上下茬作物得合理搭配互补时间结构:多季利用; 空间结构:共生对空间得集约利用、对土壤不同深度水分、养分得利用。

(2)生产(经济)效益:延长了作物光合作用时间,从而集约利用光、热、降水等自然资源以及土地资源,从而增加了单位耕地面积生产力。经济效益一般提高。如:华北地区麦玉两熟优于一季玉米或小麦;西南地区麦稻或薯(药)稻模式优于一季水稻

(3)生态效益:增加了地面覆盖,一定程度上减少了水土流失。南方得水旱轮作复种还有改良土壤、减少病虫草害得作用。如:华北地区冬小麦得冬季覆盖作用;南方得麦稻两熟水旱轮作;(

4)社会效益:增加了农产品产量及丰富度,减缓作物争地矛盾,促进了农业生产全面发展。如:北方棉田得复种、套作,农民可以额外获得薯类、豆类、辣椒等产品。南方得稻田复种,农民可以额外获得紫云英、青钊黑麦等饲料或肥料。

(5)、稳定生产:增强全年产量得稳定性。“夏粮损失秋粮补”

2、什么叫长日照作物、短日照作物、日中性作物,举例子说明。

(1)长日照作物:某生育阶段日照长度超过12h以上时才能正常开花结实,北部得中高纬度地区。麦、油菜、甜菜、萝卜、三叶草、

(2) 短日照作物:某生育阶段日照长度低于12h时才能正常开花结实。南部得低纬度地区水稻、玉米、谷子、甘蔗、甘薯

(3)中日照作物:对日照长短反应不敏感,一年四季均可开花结实。番茄、菜豆、四季豆、黄瓜及水稻、棉花、烟草