一年级上册语文试题：第16周周末作业(人教部编版)
一年级上语文第16周周末作业
班级学号： 姓名： 等级：
一 、拼一拼，写一写。
w ǒ z ì j ǐ y ī
1. 会 穿 服。 w ǒ t ón ɡ h ǎo
2. 和 桌是 朋友。
w ǒ y ì q ù sh àn ɡ xu é
3. 和妹妹 起
二、我会按要求填空。
1. 同：笔顺 ，共 笔，第5笔是 ，音节 。
2. 己：笔顺 ，共 笔，第2笔是 。
3. 衣：笔顺 ，共 笔，组词为 。
三、我会辨一辨，组词语。
自（ ） 同（ ） 们（ ）
白（ ） 问（ ） 门（ ）
四、写出带有下列偏旁的字。
例：禾（ 和 ） 日（ ） 亻（ ）
女（ ） 扌（ ） 木（ ）
五、照样子，写词语。
蓝蓝．．的 静悄悄．．．
六、连词成句，并加上标点符号。(写序号)
1.①倒②出去③哥哥④垃圾
2.①自己②事情③的④自己⑤做
3.①捡起②小娃娃③小小的④海螺和贝壳
七、背一背，填一填。
1.（）（）（）成众，独（）（）成（）。众（）（）条（），黄（）变成金。
２.锄（）（）当午，汗滴（）（）（）。谁知盘（）餐，粒粒皆辛苦。
八、读一读，做一做。
早上，妈妈扫地，我赶（ɡǎn）紧（jǐn）拿起抹（mā）布（bù）擦（cā）桌子。妈妈笑了，我也笑了。
晚上，爸爸在灯下看书，我送上一杯热（rè）茶（chá）。爸爸笑了，我也笑了。
1.这篇短文共有个自然段，第一自然段有句话。
2.“我”做了什么事情？（填序号）（）
①扫地②擦桌子③看书④送茶
3.爸爸妈妈笑了，为什么？（）
①觉得“我”长得很可爱。
②觉得“我”很懂事。
九、我能读《小猫种鱼》中的80—90页，并标出自然段。家长签名
十、请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
学生阅读《小熊过桥》的态度：（①非常好②良好③一般④差）
完成作业时间：星期点钟到点钟家长签名
一年级上第十七周语文周末作业
班级：学号：姓名：等级：
一、我会看拼音写词语。
quán duìzìjǐdōnɡ xi huítóu rìchū
ɡōnɡchǎnɡduōshǎo xuéwèn yuèyázhú
zi
二、写出下面汉字的笔顺，再填空。
1. 出：共笔，第三笔是，可以组两个词（）（）。
2. 山：共笔，第一笔是，组两个词（）（）。
3. “升”变一笔是（）；“本”变一笔是（）。
三、比一比，再组词。
石( ) 牛 ( ) 儿（）力（）
右( ) 午 ( ) 几（）刀（）四、我会看拼音写笔画，并写出带有该笔画的字。
例：shùwān piězhé
四
shùzhézhéɡōu hénɡɡōu
hénɡpiě wòɡōu
五、照样子，写一写。
很多很多的房子很大很大的很很的
碧绿碧绿的叶子乌黑乌黑的雪白雪白的
六、我会补充句子，并在□里加上正确的标点符号。
1．从天上飘下来□
2．那地方的□真的像同学说的□那么吗□
3．啊□秋天□
七、读一读，想一想，做一做。
天亮了，鸟儿醒（xǐnɡ）了，叽叽喳喳（zhā）地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁（zhēnɡ）大眼睛对着小草使劲（jìnɡ）儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦（yí），露珠儿呢，哪儿去了？”
1．天亮了，( ）醒了，叽叽喳喳唱着歌。
2．露珠儿，晶晶亮，好像( )挂在小草上。
3．露珠为什么不见了？是因为（）。
Ａ太阳出来了。Ｂ露珠掉在地上了。
八、复习背诵必备古诗单上的古诗和古文。家长签名：
九、请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：
学生作业完成的写字姿势：（①端正②一般③差）
学生作业完成的态度：（①积极②拖拉③不愿做）
学生作业完成的质量：（①非常好②良好③一般④差）
学生阅读课外书的态度：（①非常自觉②一般③不愿读）
完成作业的时间：星期（），（）点钟至（）点钟家长签名：