三年级上册《倍的认识》练习题精选

三年级上册《倍的认识》练习题精选
三年级上册《倍的认识》练习题精选

倍的认识练习题

1. 填一填。(16分)

(1)18里面有( )个6,18是6的( )倍。

(2)24里面有( )个8,24是8的( )倍。

(3)4个7是(),()是()的( )倍。

2. 画一画,填一填。(10分)

(1)☆☆☆☆

△的个数是☆的2倍,请在横线上画出△。

(2)○○○○

△是○的3倍,请在横线上画出△。

3、列式计算。(20分)

(1)7的8倍是多少 (2) 27是3的多少倍 (3) 54是几的6倍

4. 解决问题。(40分)

(1)操场上跳绳的有4人,踢足球的人数是跳绳的人数的6倍,踢足球的

有多少人(先画线段图,再列式)

(2)饲养组养了72只母鸡,9只公鸡。鸭的只数是公鸡的6倍,养鸭多

少只

(3)小兔子摘了6个果子,把兔妈妈摘的果子给小兔2个后,兔妈妈的果子是小兔的3倍。兔妈妈一共摘了多少个果子

(4)丫丫今年6岁,妈妈的年龄是丫丫的6倍,妈妈的今年多少岁奶奶的年

龄比妈妈大37岁,奶奶多少岁

(5)五年级有女生45人,女生是男生的5倍,男生有多少人

“倍的认识”专项练习

1、2的3倍是();5的4倍是()。

2、()的3倍是18;3的()倍是12。

3、5×6=(),表示()个()相加是();还表示()的()倍是()。

4、4的6倍是()个(),算式是()。

5、5个3可以说成()的()倍;7的3倍可以说成()个()。

6、△是○的3倍,△有()个。

第一行:○○○○

第二行:

7、4×7读作( )。它表示( )个( )是( ),也表示( )的( )倍是 ( )

8、做一套校服用3米布,有27米布,能做()套校服

9、一个厂房有两排机器,一排8台,另一排9台,一共有()台机器11、○○○○○○○○表示把8个○平均分成()份,每份()个。也表示8 里面有()个(),()是()的()倍。

12、小欣今年5岁,妈妈今年35岁。

(1)妈妈的岁数是小欣的几倍

(2)明年妈妈的岁数是小欣的几倍

(3)10年后,妈妈比小欣大多少岁

13、文具盒8元,闹钟的价钱是文具盒的5倍,两种物品的价钱一共是多少元

14、花园里有12只蝴蝶,蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍,蝴蝶和蜜蜂一共多少只

15、小红有5支铅笔,小华有9支铅笔,小明的铅笔数是小红的3倍,小明有多

少支铅笔

16、我校的兴趣小组中,书法小组有30人,舞蹈小组有6人,书法小组是舞蹈小组的几倍

人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷A卷

人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦! 一、填空题 (共16题;共32分) 1. (2分)甲数是572,是乙数的13倍,丙数是384,是丁数的24倍,乙数比丁数大________,乙数与丁数的和是________ 2. (1分) (2020三上·泉州期末) 小小今年15岁,小小的妈妈今年43岁,________年前小小妈妈的年龄是小小的5倍。 3. (1分)妈妈买了3千克葡萄,买的苹果是葡萄的2倍,妈妈买了________千克苹果。 4. (1分)奶奶养鸭几只. ________ 5. (2分) (2020三下·河池期末) 150是6的________倍,5个12的和是________。 6. (1分)有24朵花,有8只蝴蝶,花的朵数是蝴蝶的________倍。 7. (4分) 7的9倍是________? 算式:________×________=________ 8. (3分)一个数是3,另一个数是它的8倍,这个数是多少? 算式:________×________=________ 9. (1分) 5的8倍是________ 10. (1分) (2020二上·岳麓期末) 有两排座位,一排6个,另一排5个,一共有________个座位。

11. (3分)30°角的________倍是直角,30°角的________倍是平角,30°角的________倍是周角。 12. (3分) (2020三上·盐城期中) 63的3倍是________, 300的5倍是________,________是5的20倍。 13. (3分) (2020三上·昆山期中) 24是3的________倍;24的3倍是________。12是________的3倍。 14. (2分) (2020四上·南郑期中) 300的5倍是________;300是5的________倍. 15. (2分) (2018三上·东莞期中) 小芳有邮票4枚,小丽有邮票24枚。小丽的邮票数是小芳的________倍。小兵的邮票数是小芳的9倍,小兵有邮票________枚。 16. (2分) (2019三上·路桥期末) 芳芳今年7岁,妈妈今年42岁。今年妈妈的年龄是芳芳的________倍,两年前妈妈的年龄是芳芳的________倍。 二、直接写得数 (共1题;共15分) 17. (15分) (2019二下·麻城期末) 用竖式计算下面各题。 (1)63÷7= (2)52÷8= (3)70÷9= 三、脱式计算 (共1题;共15分) 18. (15分) (2019三上·渭滨期末) 脱式计算. (1)(566﹣126)÷4 (2) 105﹣15×6 (3) 385﹣85﹣115 四、看图列式计算 (共2题;共10分) 19. (5分) (2020四下·合山期末) 一只袋鼠重72千克,一只梅花鹿体重是12千克,袋鼠的体重是梅花鹿的几倍? 20. (5分) (2020四上·新会期中) 一台饮水机价格是108元,一台微波炉的价钱是饮水机的3倍,王叔叔买一台饮水机和一台微波炉一共要多少钱?

人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷C卷

人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦! 一、填空题 (共16题;共28分) 1. (1分) (2019三下·汝城期末) 晶晶今年7岁,爸爸的年龄比晶晶的4倍还多3岁,爸爸今年________岁. 2. (1分)在“神舟5号”上吃的食物都是用保鲜膜包装好的. 面包: 牛奶: 牛奶是面包的________倍. 3. (1分) (2020三上·湖里期中) 小丽今年6岁,爸爸的年龄是小丽的6倍,爸爸今年________岁。 4. (1分) (2019三上·简阳期末) 一支钢笔8元,一个书包63元,一个书包的价格大约是一支钢笔价格的________倍。 5. (2分) (2018三上·东莞期中) 小芳有邮票4枚,小丽有邮票24枚。小丽的邮票数是小芳的________倍。小兵的邮票数是小芳的9倍,小兵有邮票________枚。 6. (1分)明明有15张邮票,红红有5张邮票,明明的邮票数是红红的________倍。 7. (2分) (2020三上·永州期末) 8的4倍是________,15是5的________倍. 8. (2分)有9朵红花,黄花的朵数是红花的3倍.有黄花多小朵?算式是________ 有9朵红花,有27朵黄花.黄花朵数是红花的多少倍?算式是________

9. (3分) (2020三上·义乌期中) 3个50相加得________,80是2的________倍,30的2倍是________。 10. (4分)横线上最大能填几? 8+________<157+________<13 ________+3<105+________<17 11. (2分)第二行画△,画的个数是○的4倍。 第一行:○○ 第二行:________ ________ 12. (1分)小张有30只铅笔,钢笔是铅笔的2倍,可知________是一倍的量。 13. (2分) (2019三上·江城期中) 56是8的________倍;________的9倍是72. 14. (2分) (2020三上·长葛期中) 7的3倍是________,________的8倍是24。 15. (1分) (2019三上·商丘期中) 丽丽有7颗红珠子,黄珠子的数量比红珠子的4倍多5颗。黄珠子有 ________颗。 16. (2分) (2020三上·固始期中) 小红今年5岁,妈妈今年35岁。妈妈的岁数是小红的________倍;明年妈妈的岁数是小红的________倍。 二、直接写得数 (共1题;共10分) 17. (10分)用竖式计算. (1)28÷7= (2)72÷8= 三、脱式计算 (共1题;共20分) 18. (20分) (2018三上·仁怀期中) 脱式计算. (1) 78﹣29+355 (2)395+72÷8

倍的认识练习题

-- 倍的认识练习题 一、填一填。(16分) (1)18里面有( )个6,18是6的( )倍。(2)24里面有( )个8,24是8的( )倍。 (3)48里面有( )个6,48是6的()倍。(4)25里面有( )个5,25是5的( )倍。 (5)4的3倍是(),5的4倍是()。(6)()的3倍是18;3的()倍是12。 (7)1个星期有( )天,4个星期有()天。(8)一个数比3的9倍多5,这个数是( )。 二、画一画,填一填。(10分) (1)☆☆☆☆△的个数是☆的2倍,请在横线上画出△。 (2)○○○○△是○的3倍,请在横线上画出△。 (3)画○,○的个数是☆的3倍☆☆☆ (4)画○,○的个数是◆的2倍◆◆◆◆◆◆◆◆ 三、列式计算。(20分) (1)7的8倍是多少? (2) 27是3的多少倍?(3)14的3倍是多少? (4) 18是6的多少倍? 四、解决问题。(40分) (1)操场上跳绳的有4人,踢足球的人数是跳绳的人数的6倍,踢足球的有多少人? (2)饲养组养了72只母鸡,9只公鸡。鸭的只数是公鸡的6倍,养鸭多少只? (3)三个同学做纸花。做了24朵红花,6朵黄花。红花是黄花的几倍? (3)24个小朋友吃晚饭,每人用一个饭碗,平均3个人共用一个菜碗,平均4个人共用一个汤碗,这顿晚饭一共用了多少个碗? (4)三(2)班参加数学兴趣小组的有8人,参加书法兴趣小组的人数是数学兴趣小组的6倍。参加书法兴趣小组的有多少人? (4)丫丫今年6岁,妈妈的年龄是丫丫的6倍,妈妈的今年多少岁?奶奶的年龄比妈妈大37岁,奶奶多少岁? (5)小汽车准乘5人,大客车准乘的人数是小汽车的7倍,大客车准乘多少人?(6)李奶奶养了4只公鸡,养的母鸡的只数是公鸡的7倍。李奶奶一共养了多少只鸡? --

小学数学第五单元《倍的认识》 单元测试(含答案解析)

小学数学第五单元《倍的认识》单元测试(含答案解析) 一、选择题 1.妈妈今年25岁,宝宝今年7岁,去年妈妈的年龄是宝宝的()倍. A. 8 B. 6 C. 4 2.下面能表示“4的3倍”的图是() A. B. C. 3.18÷3表示18里面有几个3,还表示()。 A. 18是3的几倍 B. 3个18相加是多少 C. 3除以18 4.梨的个数是桃子的4倍,下列关系式正确的是()。 A. 桃子的个数÷梨的个数=4 B. 桃子的个数=梨的个数×4 C. 梨的个数=桃子的个数×4 D. 梨的个数=桃子的个数+4 5.下列表示红花数量是黄花的3倍,错误的是()。 A. B. C. 6.有6颗黄球,28颗红球,要使红球是黄球的4倍,需要()黄球. A. 减少1颗 B. 增加4颗 C. 增加1颗 D. 减少4颗 7.小白兔拔了4棵大白菜,小灰兔拔的白菜是小白兔的4倍,小灰兔拔了()棵白菜。 A. 16 B. 4 C. 1 D. 8 8.小强画了5个,小明画了25个。小明画的个数是小强的()倍。 A. 4 B. 5 C. 7 D. 6 9.一桶油重9千克,下面()的质量是油质量的3倍。 A. 一袋大米重36千克 B. 一袋面粉重45千克 C. 一桶水重27千克10.学校科技小组有9人,体育小组的人数是科技小组的3倍,科技小组有多少人?列式正确的是()。

A. 9÷3=3 B. 9×3=27 C. 9+3=12 D. 9-3=6 11.妈妈买了4个苹果,8个梨,梨的个数是苹果的几倍?列式正确的是()。 A. 8÷4=2 B. 8×4=32 C. 8+4=12 D. 8-4=4 12.女孩踢毽子踢了9下,男孩▲,那么男孩踢了几下?算式是:3×9=27。 根据算式,选择最合适的条件() A. 比女孩多踢了3下 B. 比女孩多踢了18下 C. 踢的下数是女孩的3倍 二、填空题 13.________的7倍是175,24的32倍是________。 14.小明今年10岁,爷爷的年龄比他的6倍还多4岁,爷爷今年________岁。 15.今年小丽9岁,妈妈的年龄是36岁.妈妈的年龄是小丽的多少倍?________ 16.□+O=20,O=□+□+□,O=________,□=________。 17.4的6倍是________个________,算式是________. 18. 涂色2个,要使的数量是的4倍,要涂________个,请你涂一涂。________ 19.笑笑今年5岁,爷爷的年龄是笑笑的12倍,爷爷今年________岁.两年后爷爷比笑笑大________岁. 20.12是4的________倍 20的5倍是________ 136比302少________ ________比276多169 三、解答题 21.涂一涂。 把下图中的一些☆涂上黑色,使白色的☆是黑色的3倍。 22.看图回答问题。 (1)跳绳的人数是跳房子人数的多少倍? (2)踢毽子的人数是跳房子人数的4倍,踢毽子的有多少人? 23.给下面的涂色,使涂色的个数是没涂色的2倍。

(必考题)小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试卷(含答案解析)(1)

(必考题)小学数学三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试卷(含答案 解析)(1) 一、选择题 1.如果△×6=★,那么()。 A. △是★的6倍 B. ★是△的6倍 C. ★比△多6倍 2.●○●○●●●○○●●●○○要使●是○的2倍,再画()个。 A. 3 B. 4 C. 5 3.丰华村去年有18户装了电话,今年装电话的有23户,每户装电话要付1800元.丰华村今年装电话比去年多付(选择适当的解法解答)() A. 41400元 B. 32400元 C. 9000元 D. 900元4.已知m×100=n,那么() A. 100÷m=n B. n÷100=m C. 100×n=m 5.梨的个数是桃子的4倍,下列关系式正确的是()。 A. 桃子的个数÷梨的个数=4 B. 桃子的个数=梨的个数×4 C. 梨的个数=桃子的个数×4 D. 梨的个数=桃子的个数+4 6.下列表示红花数量是黄花的3倍,错误的是()。 A. B. C. 7.5的7倍()6的6倍. A. 小于 B. 大于 C. 等于 8.小强画了5个,小明画了25个。小明画的个数是小强的()倍。 A. 4 B. 5 C. 7 D. 6 9.跳绳比赛上,小丽跳45个,小云跳的个数比小丽的2倍多一些,比小丽的3倍少一些,小云可能跳了()个. A. 90 B. 135 C. 110 D. 85 10.如果△是○的5倍,下列正确的关系式是() A. ○×5=△ B. ○÷5=△ C. ○÷△=5 11.黑棋有9粒,白棋有67粒,要使白棋数量是黑棋的8倍,白棋需()粒。

A. 减少4粒 B. 减少5粒 C. 增加5粒 12.妈妈买了4个苹果,8个梨,梨的个数是苹果的几倍?列式正确的是()。 A. 8÷4=2 B. 8×4=32 C. 8+4=12 D. 8-4=4 二、填空题 13.小明今年10岁,爷爷的年龄比他的6倍还多4岁,爷爷今年________岁。 14.△的数量是□的3倍,请你画出△的个数。 □□□□ ________ 15.我今年9岁,爸爸今年是36岁,爸爸的年龄是我的________倍。 16.小明折了6个纸花,小丽折了48个纸花.小丽折的纸花是小明的________倍.17.小明今年9岁,妈妈今年的年龄是他的4倍,妈妈________岁。 18.一个数的3倍是24,那这个数的5倍是________。 19.8是4的________倍,9的4倍是________。 20.小红看一本105页的连环画,第一天看10页,第二天看的页数是第一天的2倍,第三天应从第________页看起。 三、解答题 21.涂一涂。 把下图中的一些☆涂上黑色,使白色的☆是黑色的3倍。 22.看图列式计算。 23.一共有多少只螃蟹? 24.家电超市。

三年级数学倍的认识

第四讲倍的认识姓名 教学内容:一是利用学生已有的乘、除法知识,帮助学生建立倍的概念; 二是解决与倍有关的实际问题; 知识要点: 1、倍的意义:要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 2、求一个数是另一个数的几倍的计算方法:一个数÷另一个数=倍数 3、求一个数的几倍是多少的计算方法:这个数×倍数=这个数的几倍 【典型例题1】 图书馆买来一批新书,其中故事书有12本,连环画有6本,请问故事书的数量是连环画的几倍? 列式: 思路点拨这是一道求一个数是另一个数的几倍的计算方法; 举一反三 学校组织出游,其中女生有24人,男生有8人,请问女生的人数是男生的几倍? 【典型例题2】 图书馆买来一批新书,其中连环画有6本,故事书是连环画的2倍,请问故事书有几本? 列式: 思路点拨这是一道求求一个数的几倍是多少的计算方法; 举一反三 妈妈去水果店买水果,买了4斤橘子,苹果的重量是橘子的3倍,妈妈买了几斤苹果?

巩固练习 一、填一填 1、18里面有()个6,18是6的()倍。()是9的4倍。 2、2的3倍是(),5的4倍是()。 3、5×6=(),表示()个()相加是();还表示()的()倍是()。 4、一朵花有5片花瓣,3朵花有()片花瓣。 5、一个数是9,另一个数是它的6倍,另一个数是()。另一个数是它的6倍,另一个数是()。 6、求9的3倍是多少,列式为();求4是2的几倍,列式为()。 7、奇奇今年8岁,爸爸今年32岁,求今年爸爸的年龄正好是奇奇的几倍,就是求()里面有几个(),也就是求()是()的几倍,列算式是()。 8、一个数是7,另一个数是它的6倍,另一个数是()。 9、做一套校服用3米布,有27米布,能做()套校服? 10、一个厂房有两排机器,一排8台,另一排9台,一共有()台机器? 二、选择 1、8的4倍是多少?( ) 2、9是3的( )倍。 3、7个5是( )。 4、36里面有几个4?( ) 三、计算 8+47﹦230+41﹦1000-110﹦4350+79﹦ 98-39﹦ 5×7+168﹦255-2×6﹦ 723+9÷3﹦ 500-352﹦ 8×4÷4 ﹦6×8+154﹦255-2×6﹦ 81÷9﹦47+88 ﹦9×4-15﹦243-56÷8﹦ 四、列式计算

最新人教版小学三年级数学上册《倍的认识》测试题

人教版小学三年级数学上册《倍的认识》测试题 1、2的3倍是();5的4倍是(). 2、()的3倍是18;3的()倍是12. 3、5×6=(),表示()个()相加是(); 还表示()的()倍是(). 4、4的6倍是()个(),算式是(). 5、5个3可以说成()的()倍; 7的3倍可以说成()个(). 6、△是○的3倍,△有()个. 第一行:○○○○ 第二行: 7、4×7读作().它表示()个()是多少, 也表示()的7倍是() 8、9的3倍是(),9是()的3倍 9、做一套校服用3米布,有27米布,能做()套校服? 10、一个厂房有两排机器,一排8台,另一排9台,一共有()台机器? 11、列式计算 (1)7的8倍是几?(2)4的9倍是多少? (3)3的9倍是几?(4)4个5是多少?

(5)8个4是多少?(6)6和2相乘是几? (7)5个9相加是几? 12、小汽车准乘5人,大客车准乘的人数是小汽车的7倍,大客车准乘多少人? 13、妈妈买了6斤苹果,买的梨是苹果的5倍,妈妈买了多少斤梨? 14、一朵花有5片花瓣,3朵花有多少片花瓣? 15、一件衣服有4个扣子,7件衣服有多少个扣子?

16、小红有5支铅笔,小明的铅笔数是小红的3倍,小明有多少支铅笔? 17、把应用题补充完整再解答. (1)小明和小亮看同样的书,小明看了7页,小亮看的页数是 小明的5倍,? 列算式: 答: . (2),□的个数是△的7倍,□有 多少个?? 列算式: 答: . (3)花园里有12只蝴蝶,蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍,? 列算式: 答: . 18、24个小朋友吃晚饭,每人用一个饭碗,平均3个人共用一个菜碗, 平均4个人共用一个汤碗,这顿晚饭一共用了多少个碗?

【人教新课标】三年级上册数学:《倍的认识》单元测试卷(解析版)

2019年人教三上数学《倍的认识》单元测试卷 一.选择题(共10小题) 1.三(1)班要买6箱饮料,每箱12瓶,每瓶饮料5元,一共需要()元.A.569B.655C.360D.645 2.计算134×23时,1与2相乘实际上是() A.1×2B.10×20C.100×20 3.150×60的积末尾有()个0. A.3B.2C.1 4.吸烟不仅有害健康而且花钱.如果一位吸烟者每天吸一包19元的香烟,那么他每年花在吸烟上的钱大约要()元. A.2000B.5000C.7000D.10000 5.一个三位数乘9,积是() A.三位数B.四位数 C.三位数或四位数D.五位数 6.下面算式中,积的个位上是8的是() A.350×8B.305×8C.307×4D.206×4 7.水果店运来250筐苹果,第一天卖出50筐,第二天卖出的筐数是第一天的2倍,两天共卖出了多少筐?() A.100筐B.150筐C.250筐 8.要使□2×3的积是三位数,□里最小填() A.1B.4C.9 9.一排站3人,12排一共站多少人?下图箭头所指的那一步表示()排的人数. A.12B.10C.3 10.4□×5的积是()位数. A.2B.3C.4

二.填空题(共5小题) 11.3个小猪玩具15元,1个小牛玩具7元.淘气买1个小猪玩具和1个小牛玩具一共需要元. 12.希望小学二年级同学植树45棵,三年级同学植树的棵树比二年级的2倍少18棵,三年级同学植树棵. 13.一个皮球从16米的高处落下,如果每次弹起的高度总是它落下高度的一半,要求第3次弹起多少米?可以这样想:先根据16米和第一次弹起的高度是16米的一半,可以求出第一次弹起8米;又根据和第二次弹起的高度是第一次的一半,可以求出第二次弹起4米;再根据和,可以求出第三次弹起2米.14.最大两位数与最小的两位数的积是. 15.158×350=×35,87×160=16×. 三.判断题(共5小题) 16.一个因数的中间有0,则积的中间也一定有0.(判断对错) 17.要使345×□的积是四位数,□内最小填3..(判断对错) 18.两个因数相乘的积一定比这两个因数都大..(判断对错) 19.250×40的积末尾只有2个0..(判断对错) 20.0乘任何数得0,0加任何数得0..(判断对错) 四.解答题(共3小题) 21.一头大象的体重等于8头牛的体重.一头牛重605千克,这头大象的体重是多少千克? 22.用竖式计算下列各题. 43×303= 670+60= 23.运动场的看台一共分为8个区,每个区有634个座位,运动场最多可以坐多少人?

人教版小学三年级数学上册《倍的认识》教案一

倍的认识 第一课时 教学目标: (1)通过观察、比较、操作,获得“倍”概念的直观体验,结合具体情境理解“几个几”和“几倍”的联系,使学生建立倍的概念。 (2)培养学生的观察、操作和有条理的语言表达能力。 (3)在学习过程中让学生体验生活中处处有数学,培养学生动脑思考及主动探索的精神。 教学重点:建立“倍”的概念. 教学难点:通过观察、操作,初步理解“倍”的含义。 教学准备:一课时 教学过程 一、情境引入 在我们的生活中,两个数之间的关系除了“一个数比另一个数多多少”和“一个数比另一个数少多少”之外,还有“一个数是另一个数的几倍”这种倍数关系。你想了解什么是“倍数”关系吗?那就好好学习今天的数学课吧!(板书课题:倍的认识) 二、探索交流、学习新知 1、请小朋友们仔细观察图,你能知道哪些有关萝卜的信息? 2、学生汇报:胡萝卜2根, 红萝卜6根,

白萝卜10根 3、这些萝卜数量之间有什么关系呢?你有什么发现? 谁来帮老师将黑板上的红萝卜图片摆一摆,让大家一眼就能看出它与胡萝卜之间的倍数关系。 4、胡萝卜有2根,红萝卜有6根,6根红萝卜有几个2根呢?我们用笔一起来圈一圈。 我们圈了几次?可以圈出3个2根,我们说红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。(板书在图下方) 那白萝卜的根数和胡萝卜的根数之间有没有倍数关系呢?你是怎么想的?请把你的想法在练习纸上圈一圈、填一填。 5、谁能根据自己的圈法将黑板上的白萝卜图片也摆一摆? 6、出示例2 出示课本例2情景图 你知道了哪些信息?这两个信息可以解决这样问题。 12表示什么?4表示什么?3呢? 那么12÷4=3表示什么意思呢?(指名说,同桌互说) 7、小结:求一个数是另一个数的几倍,不仅圈一圈、分一分,还可以用除法。 三、练习巩固

倍的认识练习题

倍的认识练习题 一、填一填。(16分) (1)18里面有( )个6,18是6的( )倍。(2)24里面有( )个8,24是8的( )倍。 (3)48里面有( )个6,48是6的( )倍。(4)25里面有( )个5,25是5的( )倍。 (5)4的3倍是(),5的4倍是()。(6)()的3倍是18;3的()倍是12。 (7)1个星期有()天,4个星期有()天。(8)一个数比3的9倍多5,这个数是()。 二、画一画,填一填。(10分) (1)☆☆☆☆△的个数是☆的2倍,请在横线上画出△。 (2)○○○○△是○的3倍,请在横线上画出△。 (3)画○,○的个数是☆的3倍☆☆☆ (4)画○,○的个数是◆的2倍◆◆◆◆◆◆◆◆ 三、列式计算。(20分) (1)7的8倍是多少? (2) 27是3的多少倍? (3)14的3倍是多少? (4) 18是6的多少倍? 四、解决问题。(40分) (1)操场上跳绳的有4人,踢足球的人数是跳绳的人数的6倍,踢足球的有多少人? (2)饲养组养了72只母鸡,9只公鸡。鸭的只数是公鸡的6倍,养鸭多少只? (3)三个同学做纸花。做了24朵红花,6朵黄花。红花是黄花的几倍? (3)24个小朋友吃晚饭,每人用一个饭碗,平均3个人共用一个菜碗,平均4个人共用一个汤碗,这顿晚饭一共用了多少个碗? (4)三(2)班参加数学兴趣小组的有8人,参加书法兴趣小组的人数是数学兴趣小组的6倍。参加书法兴趣小组的有多少人? (4)丫丫今年6岁,妈妈的年龄是丫丫的6倍,妈妈的今年多少岁?奶奶的年龄比妈妈大37岁,奶奶多少岁? (5)小汽车准乘5人,大客车准乘的人数是小汽车的7倍,大客车准乘多

倍的认识单元测试

《倍的认识》单元测试卷 班级:______ 姓名_________ 1. 填一填 2. 填一填。 (1)18里面有( )个6,18是 6的( )倍。 (2)24里面有( )个8,24是 8的( )倍。 (3)48里面有( )个6,48是 6的( )倍。 (4)25里面有( )个5,25是5的( )倍。 3.小小神算手。 4. 画一画,填一填。 ☆☆☆☆ △的个数是☆的2倍,请在横线上画出△。 口○口=口 5. 解决问题。 (1)鞋子的价钱是帽子的几 倍? 口○口=口(倍) (2)操场上跳绳的有5人, 踢足球的人数是跳绳的人数的6 倍,踢足球的有多少人? 口○口=口(人) 6. 明明今年4岁,妈妈的年龄是明明的7倍。

(1)今年妈妈多少岁? (2)再过2年,妈妈的年龄是明明的几倍? 7、把应用题补充完整再解答。 (1)小明和小亮看同样的书, 小明看了7页,小亮看的页 数是小明的5倍, 列算式: 答: 。 (2) ,□的个数是△的7倍,□有多少个? 列算式: 答: 。 (3)花园里有12只蝴蝶,蝴蝶的 只 数 是 蜜 蜂 的 2倍, ? 列算式: 答: 8、 (1) 把( )去掉( )个,( )就是( )的( )倍了。 (2) 把( )增加( )个,( )就是( )的( )倍了。 9、 圈一圈,再回答问题。我把( )件 看成一份,一共分成 了( )份,就是( )个( ), 也可以说( )的( )倍。 10、补充条件并解决问题。 ___________________,红 花是黄花的3倍,红花有多少朵?列式:________________ 11、有一些红珠子,白珠子是红 珠子 7 倍,白珠子的个数在 30 和 50 之间,白珠子有多少个?

小学数学人教版三年级上册第五单元《倍的认识》 单元测试卷(含答案解析)

小学数学人教版三年级上册第五单元《倍的认识》单元测试卷(含答案解 析) 一、选择题 1.如果△×6=★,那么()。 A. △是★的6倍 B. ★是△的6倍 C. ★比△多6倍 2.△的个数是〇的个数的()倍. A. 2 B. 3 C. 4 3.小猴摘了9个桃子,猴妈妈摘的数量比小猴的5倍少3个,猴妈妈摘了()个桃。 A. 42 B. 45 C. 48 4.蝴蝶有12只,蜻蜓的只数是蝴蝶的3倍,蜻蜓有()只。 A. 36 B. 4 C. 33 5.12是4的几倍?用算式表示是()。 A. 12÷3=4 B. 12÷4=3 C. 4×3=12 6.100枚1元硬币大约重600克。100000000枚1元硬币大约重()吨。 A. 60 B. 600 C. 6000 7.一个数的5倍是40,求这个数.正确列式是() A. 40×5 B. 40-5 C. 40÷5 8.5的7倍()6的6倍. A. 小于 B. 大于 C. 等于 9.儿子今年5岁,妈妈的年龄是儿子的7倍,妈妈今年()岁。 A. 12 B. 30 C. 35 D. 40 10.参加游泳训练的女生有16人,男生有40人,下列图()没有正确反映男女生人数之间的关系. A. B. C. 11.妈妈买了4个苹果,8个梨,梨的个数是苹果的几倍?列式正确的是()。 A. 8÷4=2 B. 8×4=32 C. 8+4=12 D. 8-4=4 12.女孩踢毽子踢了9下,男孩▲,那么男孩踢了几下?算式是:3×9=27。 根据算式,选择最合适的条件()

A. 比女孩多踢了3下 B. 比女孩多踢了18下 C. 踢的下数是女孩的3倍 二、填空题 13.15的24倍是________,725是5的________倍。 14.________的7倍是175,24的32倍是________。 15.爸爸今年36岁,爸爸年龄是小敏的6倍,小敏今年________岁。 16.★※★※★※★★※★★※★★★★★★★增加________个※,★的个数就是※的2倍了. 17. 涂色2个,要使的数量是的4倍,要涂________个,请你涂一涂。________ 18.第一行画▲: 第二行画■:________ 第三行画★:________ (要求:■的个数是▲的3倍,★的个数是■的一半) 19.12是4的________倍 20的5倍是________ 136比302少________ ________比276多169 20.小红看一本105页的连环画,第一天看10页,第二天看的页数是第一天的2倍,第三天应从第________页看起。 三、解答题 21.看图回答问题。 (1)跳绳的人数是跳房子人数的多少倍? (2)踢毽子的人数是跳房子人数的4倍,踢毽子的有多少人? 22.明明今年8岁,爷爷今年64岁,去年爷爷的年龄是明明的几倍? 23.一辆轿车每小时行驶80千米,比一辆自行车每小时行驶的5倍少10千米,自行车每小时行驶多少千米? 24.丽丽去买衣服,一条裙子64元,一双袜子比一条裙子少56元,裙子的单价是袜子的几倍?

三年级倍的认识

三郊小学课时教案(王海未) 教学内容倍的认识授课时间10月24日课时第(1 )课时总课时(4 )课型新授 学习目标1、认识“倍”的概念,理解“一个数的几倍是多少”的含义。 2、经历“倍”的概念的形成过程。 3、培养学生操作、观察及善于动脑的良好习惯。 重点经历“倍”的概念的形成过程。 难点建立“求一个数的几倍是多少”的一般思路。 学情分析学生在以前的学习过程中已经认识了乘法和除法的有关知识,能比较熟练地进行表内乘法和除法的简单计算。 模式 结构 课件,讲解和讨论交流法即时反思 一、基本训练: 谁能很快地说出每幅图有几个几? ()个2 ()个4 二、导入新课:本课学习“倍”的认识 三、学习新知: 1、课件出示数学课本50页例1,数数图片中有多少根大萝卜?(2) 2、带叶子的小萝卜有多少根?(6) 我们把6根小胡萝卜2根2根放在一起,就是3个2,对不对?(对)所以我们说小胡萝卜是大胡萝卜的3倍。 大家一起来看一下,白萝卜一共有几根?(10)根 如果白萝卜每2根放在一起,就是5个2根,那白萝卜的根数是大胡萝卜的几倍呀?(5倍) 3、巩固“倍”的概念 拿出自己的小棒和扑克,我们一起来动手。(课堂技能应用、设计理念、二次修改等) 引导学生发现,两个数比较,一个数包含着几个另一个数,就是这个数是另一个数的几倍。

大家一起看数学书50页“做一做”第2题 第一行摆5根小棒。 第二行是第一行的4倍,在第二行每5根小棒摆在一起,要摆几个5根?一共有多少根? 学生动手摆小棒,数小棒,然后汇报。 由于第一行是5根小棒,第二行是4个5根小棒,所以第二行一共有20根小棒。 二人小组合作,一人说,另一个同学摆,认真操作,认真练习,深刻理解“倍”的概念。 教师巡视指导。 四、巩固练习。 1、 粉花: 黄花: 粉花的朵数是黄花的()倍。 2、填一填,说一说 18里面有()个6,18是6的()倍。 35里面有()个5,35是5的()倍。 25里面有()个5,25是5的()倍。 42里面有()个7,42是7的()倍 48里面有()个12,48是12的()倍。 五、测试 六、小结。说说本课的收获。通过学生动手,理解:用其中的一个量作为标准,另一个数包含几个这个量,就是它的几倍。 达标检测题检测效果 1、 粉红色的是绿色的()倍 2、桃子有8个,香蕉有4只, 桃子的个数是香蕉个数的()倍数据显示: 测试人数( 35 )合格人数( 32 )合格率(91.42 )%跟进学生: 石佳、伍永丽、任璇

倍数的认识练习题培训资料

三年级数学 倍数的认识练习题 一、填空。 1、48里面有( )个6, 48是6的( )倍。 2、看图填空。 有( 的个数是( )个 2 )倍。 3、画一画。 的2 4、4的3倍是( ),5的4倍是( )。 5、( )的3倍是 18;3的( )倍是12。 6、1个星期有( )天,4个星期有( )天。 7、一个数比3的9倍多5,这个数是( )。 二、看图列式计算。 (1) 红花: 黄花: (朵) (2) 小鸡: 小鸭: 三、解决问题。 1、三(2)班参加数学兴趣小组的有8人,参加书法兴趣小组的人数是数学 兴趣小组的6倍。参加书法兴趣小组的有多少人? 2、明明今年9岁,妈妈的年龄是明明的4倍,妈妈今年多少岁? = = 8朵 ?朵 ?只 15只 (只)

3、一个书包24元,一支钢笔8元,这个书包的价钱是这支钢笔的多少倍? 4、李奶奶养了4只公鸡,养的母鸡的只数是公鸡的7倍。李奶奶一共养了多少只鸡? 5、操场上跳绳的有28人,跳绳的人数是踢足球的人数的4倍,踢足球的有多少人? 人教版三年级数学上册第四单元练习题 一、填空。 1、笔算加减法时要注意:相同()要对齐,从()位算起。哪一位上的数满十,要向()位进()。哪一位上的数不够减,要从()一位退()再减。 2.验算加法时,可以用()减去(),看是不是等于()。 3.验算减法时,可以把()和()相加,看是不是等于( 4.根据 370+460=830,可以写两道减法算式:()和() 5、用 6、4、9、0组成最大的四位数是(),最小的四位数是(),它们相差()。 6、比9999多1的数是(),它是()位数;比1000少1的数是(),它是()位数。 7、一个数比1000少370,这个数是(),1000比一个数少370,这个数是()。 二、判断 1、三位数减三位数,差一定是一位数或两位数。() 2、在加法算式中,和一定比两个加数都大。() 3、计算减法时,只能用加法验算。() 4、和是1000的两个数一定是700和300 () 三:选一选 1、养殖场养了120只公鸡,母鸡比公鸡多40只,一共养了多少只鸡?正确算式是()。 A、120+40 B、120+40+120 C、120—40 2.一个数减去329,差是488,这个数是()。 A.159 B.707 C.717 D.817 3.301比()多84。 A.217 B.227 C.385 D.317

人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷D卷

人教版数学三年级上册第五单元倍的认识单元测试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?今天就让我们来检测一下吧!一定要仔细哦! 一、填空题 (共16题;共39分) 1. (5分) (2019三上·单县期末) 4的8倍表示________个________,是________.45是________的9倍,________的2倍是12. 2. (1分)在一个乘法算式中,积是其中一个因数的12倍,另一个因数是________。 3. (3分)一个数是3,另一个数是它的8倍,这个数是多少? 算式:________×________=________ 4. (3分) (2018三上·湾里期中) 有________,有________片,的片数是的________倍. 5. (2分) (2020三上·红花岗期末) 一个长方形的宽是6厘米,长是宽的3倍,它的长是________厘米,周长是________厘米。 6. (1分)求一个数的几倍是多少,用________计算。 7. (1分)有冬瓜5个,萝卜的个数是冬瓜的8倍,有________个萝卜. 8. (2分)有9朵红花,黄花的朵数是红花的3倍.有黄花多小朵?算式是________ 有9朵红花,有27朵黄花.黄花朵数是红花的多少倍?算式是________ 9. (2分) 42的3倍是________; 42是3的________倍. 10. (9分)在横线上填上“>”“<”或“=”。

7________0 10________16 18________16 16-6________16-10 7+0________0+7 19-3________6+5 15-5________5+5 17-4________7+4 12+5________12+6 11. (2分) (2020三上·南京期末) 一个长方形,宽是13厘米,长是宽的2倍,长是________厘米,周长是________厘米。 12. (1分) (2018三上·彭泽期中) 56是7的________倍. 13. (2分) (2020四上·松桃期末) 65的28倍是________,288是72的________倍。 14. (1分) 5的8倍是________ 15. (2分) 308的15倍是________,360是15的________倍。 16. (2分)饲养场养老母猪8头,养的小猪的头数是老母猪的9倍.共养猪________头.养的小猪比母猪多________头. 二、直接写得数 (共1题;共5分) 17. (5分) (2019二下·京山期末) 直接写得数。 7×8=9×4=42÷6= 3000+2000= 42+8= 56-9= 640-40= 900+400= 21÷7=54÷9= 6700-6000= 1200-400= 三、脱式计算 (共1题;共15分) 18. (15分) (2019三下·历城期末) 脱式计算。 (1)28×9÷7= (2)108÷3÷4= (3)705÷(45÷9)= 四、看图列式计算 (共2题;共15分) 19. (5分)我有24元,姐姐的钱是我的2倍,姐姐有多少钱?

三年级数学《倍的认识》知识点,附练习题及答案

一、倍的意义 要知道两个数的关系,先确定谁是1倍数,然后把另一个数和它作比较,另一个数里有几个1倍数就是它的几倍。 二、求一个数是另一个数的几倍的计算方法 一个数÷另一个数=倍数 三、求一个数的几倍是多少的计算方法 这个数×倍数=这个数的几倍 知识概要: “倍”的本质属性是什么?“倍”是由两个数量相比较而产生的,是两个量比较的结果,以一个量为标准,另一个量有这样相同的几份就是它的几倍。可见,“1份数”在“倍的认识”中具有重要性与关键性。只要“1份的个数”确定了,另一个量就是这样的几个几。 基本练习: 1、2的3倍是();5的4倍是()。 2、()的3倍是18;3的()倍是12。 3、5×6=(),表示()个()相加是();还表示()的()倍是()。 4、4的6倍是()个(),算式是()。 5、5个3可以说成()的()倍;7的3倍可以说成()个()。 6、△是○的3倍,△有()个。第一行:○○○○第二 行: 7、4×7读作()。它表示()个()是多少,也表示()的7倍是()8、9的3倍是(),9是()的3倍。

沟通“倍”与“几个几”之间的联系是掌握“倍”这一概念的关键。要在理解几个几的含义的基础上,用几个几来理解“倍”,使“倍”和几个几之间融会贯通。 解决问题: 1、妈妈买了6斤苹果,30斤梨,妈妈买的梨是苹果的多少倍? 2、花园里有12只蝴蝶,蝴蝶的只数是蜜蜂的2倍,蝴蝶和蜜蜂一共多少只? 3、小红有5支铅笔,小华有9支铅笔,小明的铅笔数是小红的3倍,小明有多少支铅笔? 4、我校的兴趣小组中,书法小组有30人,舞蹈小组有6人,书法小组是舞蹈小组的几倍;? 5、爷爷今年63岁,小明今年7岁,爷爷的年龄是小明的多少倍? 我来想一想: 一条毛毛虫由幼虫长到成虫,每天长一倍,20天能长到20厘米,要用多少天才能长到5厘米呢;?

三年级数学上册《倍的认识》单元测试卷

《倍的认识》单元测试卷 一、口算。(6分) 4×2=8×4=9×3= 6×8= 24÷8= 36÷9= 54÷9= 21÷3= 6×6= 27÷3= 36÷6= 7×8= 二、填一填。(每空1分,共28分) 1.按要求完成下面各题。 (1)填一填。 〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇 □□□□□□ ☆☆☆ 〇的个数是□的( )倍;〇的个数是☆的( )倍;□的个数是☆的 ( )倍。 (2)画一画。 第一行:□□□□□ 第二行□的个数比第一行多3个。 第二行:____________________ 第三行□的个数是第一行的3倍。 第三行:____________________ 第二行□的个数是第四行的2倍。 第四行:____________________ (3)量一量,填一填。 第一条线段的长度是第二条的( )倍。 (4)填一填。 ▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇▇□□□□□□□□□□□□ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆

▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽▽ 已经将( )个□涂成了▇; 要使▇的数量是★的3倍,要涂( )个☆; 要使★的数量是▼的4倍,要涂( )个▽。 2.4个6可以说成6的( )倍。3个5可以说成5的( )倍。5个4可以说成( )的( )倍。 3.42里面有( )个7,42是7的( )倍。 4.9的3倍是( ),6的2倍是( )。 5.25是一个数的5倍,这个数是( )。 6.8是4的( )倍;8的4倍是( )。 7.(1)5的8倍表示( )个( ),是( )。 (2)求45是5的几倍,就是求( )里面有几个( )。 三、按要求答题。(1题12分,2题6分,3题4分,共22分) 1.在里填上“+”“-”“×”或“÷”。 142=7 88=0 92=7 42=6 77=49 33=1 82=4 82=10 82=16 82=6 55=25 546=9 2.在里填上“>”“<”或“=”。 45÷9×435÷5×3 21÷7×48×3÷6 4×6÷363÷7-1 81÷9+1218÷3+21 81÷9÷93-1÷1 56÷(4×2)3×2+1 3.数一数,填一填。 (1)图①的的个数是图②的( )倍。 (2)图①的的个数是图③的( )倍。

三年级上《倍的认识》教案

倍的认识 第一课时 教学内容:P50例1及做一做。 教具准备:课件、不同的萝卜卡片 学具准备:圆片、三角形纸片、小棒等 教学过程 一、创设情境,谈话引入 秋天到了,小兔子家的萝卜丰收了,兔妈妈带着小兔子去地里拔萝卜。大家仔细观察这幅情境图,你能发现什么?(出示课件) (学生观察后汇报) 学生的发现可能有:沖卢有2根,卑縄有6根,云頁有10根…… 设计意图:从学生感兴趣的情境引入,吸引了学生的注意力,拉近了数学与生活的距离,激发了学生探究问题和解决问题的欲望,使学生带着一种愉悦的心情学习新知。 二、观察实践,探究新知 1?从生活中捕捉“倍”的概念。 师:图中袖:的根数是1个2,心耄的根数是3个2。(边说边圈一圈)

我们就说“馬,的根数是3的3倍。今天这节课我们就来学习“倍”的认识。(板书课题)2?动手探索新知,建立“倍”的概念。 师:你能说出以秽与之间的倍数关系吗?用你手中的学具代替萝卜,摆一摆,圈一 圈。 (学生动手操作后汇报交流) ,少的根数是1个2, d的根数是5个2,我们就说少的根数是少的5倍。 根据学生的汇报,师粘贴并板书: 的根数是的5倍。 3?摆一摆,深化“倍”的认识。 师:像这样的倍数问题,在我们的生活中经常会遇到,你能摆出一组有倍数关系的圆 片吗? (学生动手操作,集体交流) 4.动手操作,感知“一个数的几倍”的含义。 师:通过刚才的学习,我们对“倍”有了初步的认识,老师想通过摆圆片的游戏来考 考你们。 (出示课件)

第一行:ooo 第二行.理的牛数屋第二?7的]倍 师:第二行怎样摆,能看出是第一行的4倍? (学生在课桌上摆,集体交流) 设计意图:智慧来源于活动,活动是连接主、客体的桥梁。本环节在充分感知“倍” 的基础上,引导学生抽象出“倍”的概念,放学让学生动手、动脑巩固新知,这样学生对“倍”的概念的理解得到了升华,便于形成对“倍”的概念的比较完整的认知结构。 三、学以致用,拓展延伸 完成教材50页“做一做”。 四、课堂总结 通过这节课的学习,你有什么收获?还有问题吗? 五、布置作业 完成教材53页1题。 板书设计 倍的认识 第二课时 教学内容:P51例2及第53页练习2、3题

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