浙江工业职业技术学院信息化建设项目征求意见

浙江工业职业技术学院信息化建设项目征求意见
浙江工业职业技术学院信息化建设项目征求意见

浙江工业职业技术学院信息化建设项目征求意见

经绍兴市政府采购管理部门批准,绍兴市公共资源交易中心将于近期就浙江工业职业技术学院信息化建设项目进行公开招标采购。现将有关技术需求公布如下,并征求意见。

一、征求意见范围:

1、是否出现限制品牌、型号;

2、是否出现明显的倾向性意见和特定的性能指标;

3、影响政府采购“公开、公平、公正”原则的其他情况。

二、征求意见的回复:

各供应商及专家提出修改意见和建议的,请于2010年6月24日下午17时前(节假日除外)将书面材料密封后送至绍兴市公共资源交易中心政府采购科。同时将书面材料的电子文档发送至以下信箱:。联系电话:2 联系人:陈虹。

三、合格的修改意见和建议书要求:

1、供应商提出修改意见和建议的,书面材料须加盖单位公章和经法人代表签字确认,是授权代理人签字的,必须出具针对该项目的法人代表授权书及联系电话。

2、专家提出修改意见和建议的,须出具本人与该项目相关专业证书复印件及联系电话。

3、各供应商及专家提出修改意见和建议内容必须是真实的,并附相关依据,如发现存在提供虚假材料或恶意扰乱政府采购正常秩序的,一经查实将提请有关政府采购管理机构,列入不良行为记录。

四、拟采购项目货物清单及技术要求:

校园网络实名认证管理计费应用系统1批

一.基本要求:

1. 要求投标方针对我院校园网情况和使用特点,提出整体性的用户网络上网认证计费系统,

改造硬件配置和软硬件部署方案,并提供详细系统设计方案和实施文档。

2. 有效管理上网用户,访问外网资源和特定的内网资源必须通过基于用户名和密码的身份认

证,并能有效统计和控制流量,实现按时间或流量的统计,快速有效地分析查询网络故障,有效阻断非法用户。

3. 网络接入认证计费系统必须与本院亿邮邮件系统实现对接,接入认证系统采用亿邮邮件账

户来实现;做到网络认证系统与亿邮邮件系统账户统一,并提供高校成功用户证明文件。

4. 学校目前已使用一卡通系统,为便于对上网用户进行身份认证和计费;要求能免费实现通

过一卡通系统为用户进行充值和计费。

5. 后续我院将会进行数字化校园平台的建设,需免费提供与数字化校园平台实现基于OPEN

LDAP的统一身份认证系统的接口;并提供浙江省成功用户的证明文件。

6.为保障校园网内网安全,无线网络接入内网需要提供安全接入认证;需要将无线网络认证与有线网络认证账户进行统一,实现无线网络一次认证同时获得校园网和internet的访问权限;并提供浙江省成功用户的证明文件。

7. 免费提供2人次以上的系统管理技术培训(培训时间每人次不少于30小时)。

二.技术参数要求表:

浙江省教育信息化

浙江省教育信息化“十三五”发展规划 信息技术对教育改革和发展具有革命性影响。以信息技术推进教育公平和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,是全面实现教育现代化的重要内容。 “十二五”时期,我省坚持以信息化促进教育现代化的发展战略,以《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》为指导,以“一网二库三平台四体系”建设为重点,以促进信息技术与教育教学的融合为核心,加快教育信息化步伐。学校信息化环境不断优化,建成浙江省教育计算机网,全省中小学校全面普及班级多媒体,99%以上的中小学校实现千兆到校、百兆到达教室和教师办公室。建成浙江教育资源公共服务平台,开发千余门普通高中选修课网络课程和7500余个优质微课,建成20个网络学科协作组和150个省级名师网络工作室,全省73%的中小学教师开通个人网络空间,基本形成覆盖各级各类教育的数字资源体系。完成全省中小学教师教育技术能力全员培训,启动教师信息技术应用能力提升工程,开展数字校园示范建设和创新实验室建设,形成国家、省、市、县(市、区)、校五级示范建设体系。教育信息化管理体制进一步完善,建立省、市、县(市、区)、校教育信息化组织机构,基本建成浙江教育管理公共服务平台、省级教育数据中心和全省教育基础数据库。教育信息化为我省率先实现教育现代化构建了强有力的支撑基础。 我省教育信息化建设已经取得显著成效,但与“互联网+”的发展趋势和全面实现教育现代化的要求仍有明显差距,主要表现为:对教育信息化重要作用的认识还有待深化;信息化教育教学环境有待进一步完善;教育信息化公共服务水平有待进一步提升;信息技术引领教育教学变革和创新的作用有待进一步发挥。推进教育信息化仍然是我省全面实现教育现代化进程中一项紧迫而艰巨的任务。 面向“十三五”,我省教育信息化应在推进教育信息化环境建设、应用信息技术提高学习认知水平的同时,进一步关注信息技术的发展和技术与教育

【浙江建设职业技术学院】-建筑设备工程技术-专业建设方案

中央财政支持高等职业学校 提升专业服务产业发展能力项目 建筑设备工程技术专业 建设方案 浙江建设职业技术学院 二○一一年十月

目录 一、专业建设背景 (2) 二、建筑设备工程技术专业建设的基础和优势 (3) 三、专业建设目标 (5) 四、专业建设实施方案及质量监控 (6) 五、专业建设改革举措 (13) 六、专业建设预算 (14) 七、专业建设保障措施 (15)

一、专业建设背景 1. 行业背景资料 建筑业是国民经济的重要物质生产部门,它与整个国家经济的发展、人民生活的改善有着密切的关系。2010年全年,中国全社会建筑业增加值26451亿元,比上年增长12.6%。全国具有资质等级的总承包和专业承包建筑业企业实现利润3422亿元,增长25.9%。2011年上半年,我国建筑业总产值达43111亿元,同比增长26.1%;房屋建筑施工面积达57.1亿平方米,同比增长25.5%。未来50年,中国城市化率将提高到76%以上,城市对整个国民经济的贡献率将达到95%以上。都市圈、城市群、城市带和中心城市的发展预示了中国城市化进程的高速起飞,也预示了建筑业更广阔的市场即将到来。 浙江省作为建筑业大省,最近几年继续保持了健康的发展态势,,2010年浙江省建筑业合同总额达到20338.42亿元,总产值达11860亿元,跨过万亿元门槛,位居全国第一。2011年上半年浙江建筑业再创新高,建筑业主要指标高位增长,同比增幅均在20%以上多项指标位居全国第一。浙江建筑业上半年完成产值5567亿元,同比增长28%,居全国各省市第一位,占全国建筑业总产值43111亿元的12.9%。 浙江作为名符其实的建筑大省,拥有特级企业40家,一级企业655家,百亿元以上产值企业7家,上市公司16家。至2010年底,浙江省有建筑企业7082家,从业人员548.84 万人。 2. 人才需求分析 据中国建筑专业人才网数据显示,建筑业2010年上半年全国范围内人才需求同比增长61%,其中以一线城市人才需求最大,长三角区的人才需求增长最快。截至2011年6月底,长三角地区二线城市苏州、杭州、南京、宁波等城市人才需求同比增长50%,诸多新项目的上马带来了人才供不应求的局面。 我国建筑业的快速发展导致建筑设备工程技术人才的需求越来越大。同时,作为国家新的发展战略而大力推广的绿色建筑、建筑节能,使得建筑设备行业不断涌现各种新产品和新技术,例如地源热泵空调技术、太阳能利用技术、空调工程节能技术等等。建筑设备工程技术专业作为建筑节能的核心专业,最近几年在建筑节能检测、新型建筑节能空调技术等方向出现了强劲的人才需求。预计本专

交通运输部办公厅、工业和信息化部办公厅、公安部办公厅等关于网

交通运输部办公厅、工业和信息化部办公厅、公安部办公厅等关于网络预约出租汽车经营者申请线上服务能力认定工作 流程的通知 【法规类别】网约车119 【发文字号】交办运[2016]143号 【发布部门】交通运输部工业和信息化部公安部 【发布日期】2016.11.03 【实施日期】2016.11.03 【时效性】现行有效 【效力级别】部门规范性文件 交通运输部办公厅、工业和信息化部办公厅、公安部办公厅、中国人民银行办公厅、税务总局办公厅、国家网信办秘书局关于网络预约出租汽车经营者申请线上服务能力认定 工作流程的通知 (交办运〔2016〕143号) 各省、自治区、直辖市、新疆生产建设兵团交通运输厅(局、委)、通信管理局、公安厅(局)、国家税务局、地方税务局、网信办,中国人民银行上海总部,各分行、营业管理部、省会(首府)城市中心支行、副省级城市中心支行: 按照《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》(交通运输部工业和信息化部公安部商务部工商总局质检总局国家网信办令2016年第60号)的规定,为优化服务、

规范操作,方便网络预约出租汽车(以下简称网约车)经营者,现将网约车经营线上服务能力认定工作流程通知如下。 一、申请从事网约车经营的,应向企业注册地相应出租汽车行政主管部门提交线上服务能力材料,具体包括如下内容。 (一)具备互联网平台和信息数据交互处理能力的证明材料。 1. 技术研发和维护部门架构及人员证明材料,包括身份证明、技术能力证明及工作合同等材料;拟从事网约车业务的服务器及网络设备的采购或者租赁协议,服务器托管协议或互联网接入协议;平台软硬件及最大处理能力、数据库最大存储能力等情况说明。 2. 面向乘客和驾驶员移动互联网应用程序(APP)的信息内容和服务功能。 (二)具备供相关监管部门依法调取查询相关网络数据信息条件的证明材料。 3. 配合依法查询、调取相关数据信息的功能设计、工作制度和责任机构、责任人以及联系方式等。 (三)数据库接入情况。 4. 提供由国务院交通运输主管部门出具的数据库具备接入交通运输部网约车监管信息交互平台条件的情况说明。只为本地提供服务的平台公司,可提供由服务所在地出租汽车行政主管部门出具的具备数据库接入当地监管平台条件的情况说明。 (四)服务器设置在中国内地的情况说明。 5. 网络应用、数据等所有服务器机房地址、接入地址、IP地址、用途分工等情况说明。(五)网络安全管理制度和安全保护技术措施文本。 6. 网络与信息系统安全等级保护定级报告、专家评审意见、备案证明及测评报告。 7. 网络安全防护水平、网络数据安全和个人信息保护措施满足通信行业网络安全管理相关要求的证明材料。 8. 具有完备的用户真实身份认证管理制度、措施,个人隐私数据保护措施和数据跨境流

浙江个大高校占地面积

个大高校占地面积1.浙江工业职业技术学院占地面积593亩(规划面积852亩),建筑面积23万平方米 2.浙江交通职业技术学院占地面积641.5亩,总建筑面积239941平方米 3.浙江工商职业技术学院占地面积551亩,建筑面积近23万平方米 4.浙江工贸职业技术学院学院现占地580多亩

5.浙江艺术职业学院学院占地200亩,建筑面积9万平方米 6.浙江机电职业技术学院学院占地318亩,建筑面积1 7.7万平方米 7.浙江商业职业技术学院两个校区合计占地面积592亩,建筑面积10.73万平方米

8. 浙江警官职业学院占地面积516亩,建筑面积15.93万平方米 9. 浙江旅游职业学院校园规划用地304亩,总建筑面积10万平方米

10. 浙江金融职业学院学院占地面积518亩,建筑面积逾20万平方米 11.浙江经济职业技术学院占地面积576.5亩,建筑面积22.1万平方米 12.浙江建设职业技术学院一个占地522亩,建筑面积15.8万平方米

13.浙江经贸职业技术学院占地575亩,建筑面积20万平方米 14. 浙江育英学院学院现占地280亩 15.浙江东方职业技术学院200亩左右 16.浙江长征职业技术学院规划占地面积570 亩,现有校舍建筑面积15万平方米

17.浙江纺织服装职业技术学院占地面积占地600余亩(回答很多) 18.浙江广厦建设职业技术学院占地1000亩,建筑面积32万平方米 19.杭州职业技术学院占地1000亩,规划建筑面积20.56万平方米, 20.金华职业技术学院学校规划面积3020亩,已开发2216亩,建筑面积60万平方米

浙江建设职业技术学院顶岗实践报告

建筑工程系毕业实践成果 顶岗实践报告 姓名: XXX 专业:建筑工程技术 班级:建工12-X班 学号: 10120XXX 学校指导教师: XXX 工地指导师傅:许骏 二○一五年五月 目录 第1章实践概况 (1) 1.1实践者概况 (1) 1.1.1实践时间 (1) 1.1.2实践工地 (1) 1.1.3实践目的 (1) 1.2工程概况 (2) 1.2.1工程建设概况 (2) 1.2.2 建设工程地点特征 (2) 1.2.3 建筑设计概况 (2) 1.2.4 结构设计概况 (3) 1.2.5施工条件 (3) 1.2.6施工特点分析 (4) 第2章实践内容 (4) 2.1施工技术 (4) 2.1.1钢筋工程施工技术 (4)

2.1.2 模板工程施工技术 (5) 2.1.3混凝土施工技术 (6) 2.2施工管理 (7) 2.2.1 钢筋工程施工管理 (7) 2.2.2 模板工程施工管理 (8) 2.2.3混凝土工程施工管理 10 2.2.5 工程验收 (11) 2.3.1 钢筋工程施工其他方面 (11) 2.3.2 模板工程其他方面 (12) 2.3.3 混凝土工程其他方面 (13) 第3章重点技术及管理问题探析 (13) 3.1 问题的提出 (14) 3.2 问题的分析 (14) 3.3 问题的解决 (15) 3.4 结论 (17) 第4章认识与收获 (17) 4.1对实践岗位的认识 (17) 4.2取得的成绩 (18) 4.3收获与体会 (19) 致谢 (21)

第1章实践概况 1.1实践者概况 本人建工2012届学生。实践岗位:土建施工员,实践内容:主体工程施工(包括钢筋工程、模板工程、混凝土工程)。 1.1.1实践时间 主体结构工程:2014.12.29-2015.2.13 主体结构工程:2015.3.2-2015.6.2 1.1.2实践工地 工地名称:余政储出【2011】36#地块开发项目3标段9#楼。 工地地点:浙江杭州余杭区良渚街道农副产品物流中心逸盛路与吴家门路交叉口。 1.1.3实践目的 实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。 实践对于培养我们的动手能力有很大的意义。通过实践,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,缩短我们从一名大学生到一名施工人员之间的思想与工作距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。通过实践,理论联系实际,巩固和深入理解已掌握的理论知识。为以后工作做准备。

浙江个大高校占地面积---文本资料

个大高校占地面积 1.浙江工业职业技术学院占地面积593亩(规划面积852亩),建筑面积23万平方米 2.浙江交通职业技术学院占地面积641.5亩,总建筑面积239941平方米 3.浙江工商职业技术学院占地面积551亩,建筑面积近23万平方米 4.浙江工贸职业技术学院学院现占地580多亩

5.浙江艺术职业学院学院占地200亩,建筑面积9万平方米 6.浙江机电职业技术学院学院占地318亩,建筑面积1 7.7万平方米 7.浙江商业职业技术学院两个校区合计占地面积592亩,建筑面积10.73万平方米

8. 浙江警官职业学院占地面积516亩,建筑面积15.93万平方米 9. 浙江旅游职业学院校园规划用地304亩,总建筑面积10万平方米

10. 浙江金融职业学院学院占地面积518亩,建筑面积逾20万平方米 11.浙江经济职业技术学院占地面积576.5亩,建筑面积22.1万平方米 12.浙江建设职业技术学院一个占地522亩,建筑面积15.8万平方米

13.浙江经贸职业技术学院占地575亩,建筑面积20万平方米 14. 浙江育英学院学院现占地280亩 15.浙江东方职业技术学院200亩左右 16.浙江长征职业技术学院规划占地面积570 亩,现有校舍建筑面积15万平方米

17.浙江纺织服装职业技术学院占地面积占地600余亩(回答很多) 18.浙江广厦建设职业技术学院占地1000亩,建筑面积32万平方米 19.杭州职业技术学院占地1000亩,规划建筑面积20.56万平方米, 20.金华职业技术学院学校规划面积3020亩,已开发2216亩,建筑面积60万平方米

浙江广厦建设职业技术学院2017-2018学年

浙江广厦建设职业技术学院2017-2018学年 簿册及印刷品采购招标细则 一、招标项目与内容:浙江广厦建设职业技术学院2017-2018 注:以上合同总价包括运抵使用单位的运费等一切费用。 二、质量及服务要求: 1.质量要求:按招标方要求的数量和质量要求按时供应簿册(纸张要求全部为原浆纸)。如果所供簿册质量低劣,或出现缺页、破损、印装错误等质量问题,投标方应无条件及时予以调换。否则

招标方有权没收履约保证金,拒付本学期全部簿册款,直到终止合同。乙方保证本合同中所供应的簿册的质量必须符合招标文件的要求,数量必须足额;如发现数量不足,乙方必须补足。 2.售中服务: 交货时间与地点:2017年9月1日前送到,浙江广厦建设职业技术学院综合楼208室。 3.售后服务: 印刷品由于印制产生质量问题时,乙方应在接到通知后24小时内作出反应,进行更换或退货,费用由乙方承担。 乙方应按其投标文件中的承诺,进行其他售后服务,且有完善的售后服务能力。 因招生计划变动、学生报到率等原因造成的订购簿册数量发生变化,投标方要保证簿册的按时供应。 4.投标方对本项目另有特殊优惠条件的,应作出书面承诺。 三、招标有关事项: 1.本次招标工作按《中华人民共和国招投标法》以及浙江广厦建设职业技术学院招投标管理办法组织和实施,本次簿册招投标采购工作由浙江广厦建设职业技术学院招投标小组负责实施。 2.本次招标按公开、公平、公正和诚信的原则进行,在招标过程中禁止任何不公平的竞争行为,投标方不得弄虚作假、相互串通、哄抬标价,中标方不得将中标项目转让给他人或将中标项目支解后分别转让给他人,一经发现,立即取消投标、中标资格,没收保证金并追究法律责任。 3.如果投标方的代表不是法定代表人,需持有《法定代表人授权委托书》,无论投标过程的做法和结果如何,投标方自行承担投标过程中所发生的全部费用。 4.投标保证金:参加招标单位缴纳投标保证金贰万元。不中标单位的投标保证金待评标结束后当众退回投标者本人(不计息);中标单位缴纳的保证金即转为履约保证金,在合同履行完毕时无息归还;中标单位在交货时间、产品质量、售后服务等方面若有违约行为,则履约保证金没收。 5.投标书要求:投标文件应按以下方法装袋密封标记:资信及商务文件包装袋内装资信及商务文件正本1份和副本2份,技术文

市外普通中专学校招生联系通讯录

我市考生报考市外中专及“3+2”中职注意事项 决定自今年开始,对市外普通中专及“3+2”(指非本市范围内的中职学校,下同)在我市的招生办法进行调整,现将招生办法、招生计划和部份招生学校的地址与联系方式等说明如下: 一、招生办法 凡有志于报考市外普通中专“3+2”中职的考生,可在6月18日左右在中考成绩公布后,持准考证和有关材料(如中考成绩证明、近期正面半身免冠一寸照等)按招生学校规定的报考要求与报考时间,直接到招生学校或通过拨打学校报考电话等形式办理报考手续,由招生学校自行决定是否给予录取。 考生向招生学校提供的中考成绩及有关个人信息务必真实准确,有关中考成绩等报考资料可向当地县(市、区)招办或原毕业学校要求出具。 凡已被我市高中段学校录取的考生,不得再兼报市外中职学校。 注:愿报考“3+2”中职的考生,请在中考成绩公布后即与招生学校联系(因为招生计划少,多数学校一至两天内无人报考,就将计划调回本地使用,报考者中考成绩原则上要达到450分以上)。 二、市外“3*2”中职及普通中专在我市的招生计划 (一)市外“3+2”中职招生计划 合作的中职学校及招生专业 学 制计 划 高职院校及招生专业 (后两年就读学校及专业) 学校代码学校名称 专业 代码 专业名称学校名称专业名称 101 丽水学院幼儿师范学院01 学前教育 5 30 浙师大杭州幼儿师 范学院 学前教育

102 嘉兴市交通学校01 物流服务与管理3+2 2 浙江交通职业技术 学院 物流管理 103 浙江公路机械技工学校01 物流服务与管理3+2 2 浙江交通职业技术 学院 物流管理 02 桥梁与道路工程 施工 3+2 3 浙江交通职业技术 学院 道路桥梁工程技术 104 湖州交通学校01 公路与桥梁3+2 1 浙江交通职业技术 学院 道路桥梁工程技术 105 浙江交通高级技工学校01 电气运行与控制3+2 3 浙江交通职业技术 学院 机电一体化技术 106 海宁卫生学校01 护理3+2 5 金华职业技术学院护理107 绍兴护士学校01 护理3+2 8 金华职业技术学院护理108 绍兴旅游学校01 导游服务3+2 1 浙江旅游职业学院导游 109 浙江省建筑安装技术学校01 工程造价3+2 2 浙江建设职业技术 学院 建筑经济管理 110 浙江信息工程学校01 计算机应用3+2 2 浙江育英职业技术 学院 计算机应用技术 111 海宁卫生学校01 医学检验技术3+2 2 浙江医学高等专科 学校 医学检验技术02 药剂3+2 3 浙江医学高等专科 学校 药学 112 桐乡综合中专(桐乡卫校)01 康复治疗技术3+2 3 浙江医学高等专科 学校 康复治疗技术02 医学检验技术3+2 3 浙江医学高等专科 学校 医学检验技术 113 永康卫生学校01 护理3+2 10 浙江医学高等专科 学校 护理 114 海宁卫生学校01 药剂3+2 4 浙江医药高等专科 学校 药学(药房方向) 115 杭州服装职业高级中学01 服装设计与工艺3+2 1 杭州职业技术学院服装设计 116 浙江省建筑安装技术学校01 建筑工程施工3+2 2 杭州科技职业技术 学院 建筑设备工程技术 117 安吉上墅私立职业高级中 学 01 计算机网络技术3+2 2 杭州科技职业技术 学院 计算机信息管理(网 络商务方向) 118 杭州服装职业高级中学01 服装设计与工艺3+2 1 浙江纺织服装职业 技术学院 服装设计 119 桐乡综合中专(桐乡卫校)01 护理3+2 4 宁波天一职业技术 学院 护理 02 康复治疗技术3+2 3 宁波天一职业技术 学院 康复治疗技术 120 永康卫生学校01 护理3+2 10 宁波天一职业技术 学院 护理 121 浙江信息工程学校01 建筑工程施工3+2 2 湖州职业技术学院建筑工程技术

2020浙江省高职高专院校排名及高职提前招生报考建议0

浙江省高职高专院校排名及高职提前招生报考建议 第一梯队专科院校 (高考平均投档线500分以上) 1、金华职业技术学院(505.16) 2、浙江警官职业学院(500.5) 【报考建议】:金职适合大部分学考等第在C及以上且有AB的同学报考,警官职业学院适合体育能力不错,学考等第也不错的男同学报考。 第二梯队专科院校 (高考平均投档线480分以上) 3、浙江经济职业技术学院(497.73) 4、浙江经贸职业技术学院(497.59) 5、浙江金融职业技术学院(497.3) 6、杭州职业技术学院(492.44) 7、宁波职业技术学院(491.41) 8、宁波卫生职业学院(489.21) 9、浙江交通职业技术学院(488.05) 10、浙江特殊教育职业学院(484) 11、温州职业技术学院(482.41)

12、浙江商业职业技术学院(482.25) 【报考建议】:以上五所学校适合学考等第中有AB等第且C及以上等第大于6个的同学报考。尤其经济、金融、经贸、杭职、宁职、交通竞争力非常大,同学们谨慎报考,等第较差的同学请勿抱着尝试的心理报考,极容易丢掉一次考试的机会。报考宁波卫生、特殊教育职业学院的同学建议多了解专业的具体就业方向,以免后悔。 第三梯队专科院校 (高考平均投档线460分以上) 13、杭州科技职业技术学院(479.93) 14、浙江工商职业技术学院(479.33) 15、浙江建设职业技术学院(477.26) 16、浙江旅游职业学院(476.16) 17、浙江艺术职业学院(475.14) 18、浙江机电职业技术学院(474.51) 19、浙江医药高等专科学校(471.77) 20、宁波教育学院(467.55) 21、宁波城市职业技术学院(467.32) 22、浙江工贸职业技术学院(464.58) 【报考建议】:以上学校适合学考等第中C及以上等第比较多的同学报考,杭科、工商、建设、机电适合有个别B的同学报考,旅游职业学院对于英语等第在B及以上的同学会有很大优势,艺术职业学院适合艺考失利的艺考生报考。报考一

浙江工业职业技术学院首届大学生职业生涯规划大赛活动方案

浙江工业职业技术学院关于举办首届大学生职业生涯规划大赛实施方案的通知 各分院: 根据浙江省教育厅办公室浙教办学[2018]78号文件精神,为传播和普及职业规划与创新创业理念,引导大学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观,提高大学生就业、创业技能与实践能力,让大学生赢在职场起跑线,成为抢手的职场新人。经研究,决定举办“首届浙江工业职业技术学院职业生涯规划大赛”。 具体实施方案如下: 一、大赛主题 本次大赛以“规划人生放飞梦想”为主题,以“普及规划知识,提升职业能力,打造优质人生”为宗旨。 二、大赛类别 本次大赛设立以选择具体职业就业为目标的职业规划类和以创业为职业目标的创业规划类两个类别。 三、大赛组织 <一)主办单位:就业指导处、团委; - 1 - / 17

<二)承办单位:就业指导中心、各分院; <三)大赛组委会: 大赛成立组委会,学校党委委员、副校长陈齐苗担任组委会主任,组委会成员由就业指导处、团委和各二级分院党总支负责人组成,负责统筹、协调、组织实施全省大赛的各项工作。大赛组委会下设办公室,具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。大赛组委会办公室组成人员名单见附件1。 四、大赛参赛对象及参赛方式 <一)参赛对象:浙江工业职业技术学院全体在校学生 <二)参赛方式:公开选拔 五、大赛形式 以各参赛者个人书面作品为参赛作品;本次大赛采用“各班选拔→分院选拔→学校预赛→学校总决赛”的形式。各班按班级人数5%<小数点后四舍五入法)的比例公开选拔学生到分院参加比赛;各院按参赛人数15%<小数点后四舍五入法)的比例公开选拔学生到学校参加预赛;学校在预赛基础上选拔20名参加决赛。 六、比赛时间 2018年7月2日至2018年9月25日,具体分五个阶段: - 2 - / 17

浙江建设职业技术学院顶岗实践报告

浙江建设职业技术学院顶 岗实践报告 Last revision on 21 December 2020

建筑工程系毕业实践成果顶岗实践报告 姓名: XXX 专业:建筑工程技术 班级:建工12-X班 学号: 10120XXX 学校指导教师: XXX 工地指导师傅:许骏 二○一五年五月 目录

第1章实践概况 实践者概况 本人建工2012届学生。实践岗位:土建施工员,实践内容:主体工程施工(包括钢筋工程、模板工程、混凝土工程)。 工地名称:余政储出【2011】36#地块开发项目3标段9#楼。 工地地点:浙江杭州余杭区良渚街道农副产品物流中心逸盛路与吴家门路交叉口。 实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。 实践对于培养我们的动手能力有很大的意义。通过实践,我们可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,缩短我们从一名大学生到一名施工人员之间的思想与工作距离,为我们毕业后社会角色的转变打下基础。通过实践,理论联系实际,巩固和深入理解已掌握的理论知识。为以后工作做准备。 工程概况 1、工程名称:余政储出【2011】36#地块开发项目3标段9#楼 2、建设单位:杭州亿丰亿盛置业有限公司 3、设计单位:深圳奥意建筑工程设计有限公司 4、工程地点:浙江杭州余杭区良渚街道农副产品物流中心逸盛路与吴家门路交叉口 5、监理单位:浙江省直监理有限公司 6、施工单位:诚达建设集团有限公司

建设工程地点特征 本工程位于杭州市余杭区良渚组团博园路以北,吴家门路以西。地理位置优越,交通运输较为便利,道路车流量不大,因此材料运输较为便利,为施工创造了良好的条件。 据气象资料介绍,杭州气候属亚热带湿润气候,温暖湿润,雨量充沛,年均气温166℃夏季平均气温℃,冬季平均气温℃,年日照时数1912小时,年均降雨量1449毫米。 基坑占地面积较大,上部为潜水,潜水埋藏较浅,主要赋存于场地内的填土、“硬壳层”中,下部为承压水,主要赋存于场地内的含砾粗砂、砾砂层中。根据周边工程的施工经验主要存于表部土层中的上层滞水,主要由大气降水补给,水量有限,地下水对混凝土及砼中钢筋无腐蚀性 建筑设计概况 余政储出【2011】36号地块开发项目1#-3#楼及地下室工程南接园区次干道博园路,东临吴家门路,北边逸盛路,紧邻逸居城住宅小区,西靠港虹东路及彩虹河景观带,并与农副产品物流中心园区隔河相望。 总建筑面积万平方米,其中地上29-33层,面积万平米,地下2层,建筑面积万平方米。地上为高层住宅、商业及相关配套项目,地下为汽车停车库、非机动车车库、复式车库、超市及设备用房等。 建筑类别为三类建筑,建筑耐火为二级,建筑防雷类别为三类,屋面防水等级为三级,无抗震。

国家发展和改革委员会办公厅、工业和信息化部办公厅、科学技术部

国家发展和改革委员会办公厅、工业和信息化部办公厅、科学技术部办公厅、国家新闻出版广电总局办公厅关于同意北京市等16个城市(群)开展国家下一代互联网示范城市建设工 作的通知 【法规类别】互联网城市规划与开发建设 【发文字号】发改办高技[2013]3017号 【发布部门】国家发展和改革委员会(含原国家发展计划委员会、原国家计划委员会)工业和信息化部科学技术部国家新闻出版广电总局 【发布日期】2013.12.11 【实施日期】2013.12.11 【时效性】现行有效 【效力级别】XE0303 国家发展和改革委员会办公厅、工业和信息化部办公厅、科学技术部办公厅、国家新闻出版广电总局办公厅关于同意北京市等16个城市(群)开展国家下一代互联网示范城市 建设工作的通知 (发改办高技[2013]3017号) 北京市、上海市、江苏省、浙江省、河南省、湖北省、湖南省、广东省、四川省、陕西省、新疆自治区、厦门市、青岛市、深圳市发展改革委、工业和信息化主管部门、科技主管部门、广播影视主管部门:

你们报来国家下一代互联网示范城市建设工作方案均悉。经研究,现通知如下: 一、经研究,原则同意北京、上海、南京、苏州、无锡、杭州、郑州、武汉、广州、成都、西安、克拉玛依、厦门、青岛、深圳等15个城市开展国家下一代互联网示范城市建设工作;同意长沙、株洲、湘潭3个城市联合开展国家下一代互联网示范城市群建设,并建立相关工作机制,统筹协调推进。 二、请各示范城市把建设国家下一代互联网示范城市作为全面深化改革、培育新兴产业、转变发展方式、服务社会民生的重要抓手,重点做好以下六个方面工作: (一)加强统筹协调。各示范城市要在示范城市建设工作领导

浙江工业职业技术学院五年一贯制机械专业理论B卷

浙江工业职业技术学院2017级五年一贯制 《机械专业课理论》试卷 B 卷 一、选择题(每题2分,共100分) 35.具有互换性的零件,是 。 ( ) A 、相同公差等级的零件 B 、相同规格的零件 C 、相互配合的零件 D 、形状和尺寸完全相同的零件 36. 游标卡尺主尺的刻度间距为( )。 A 、1mm B 、0.5mm C 、2mm D 、0.1mm 37.下列孔、轴要选择过盈配合的是( )。 A 、既要求对中,又要求装拆方便 B 、工作时有相对运动 C 、永久性结合 38.基本尺寸相同,孔的上偏差小于轴的下偏差的配合,应是( )配合。 A 、间隙配合 B 、过盈配合 C 、过渡配合 D 、间隙或过渡配合 39.表面粗糙度标注时尖端应从( )指向表面。 A 、材料外 B 、材料内 C 、材料外或材料内 D 、任意 40.用外径千分尺测量轴颈时,应使尺身与轴线保持( )。 A 、平行 B 、倾斜 C 、垂直 D 、任意 41.某轴线对基准中心平面的对称度公差值为0.1mm ,则该轴线对基准中心平面的允许偏 离量为( A )。 A 、0.1mm B 、0.05mm C 、0.2mm D 、φ0.1mm 42. 尺寸公差带图的零线表示( )。 A 、上极限偏差 B 、公称尺寸 C 、实际尺寸 D 、极限尺寸 43. 下列测量中属于相对测量的有( ) A 、用千分尺测外径 B 、用游标卡尺测外径 C 、用内径百分表测内径 D 、用内径千分尺测量内径 44. 止规作用是防止孔的实际要素( )孔的上极限尺寸。 A 、小于 B 、大于 C 、等于 D 、大于或等于 45. 标注形位公差时,若被测要素是中心要素,则指引箭头应( )。 A 、与尺寸线对齐 B 、与尺寸线错开 C 、与尺寸线平行 D 、与尺寸线交叉 46.国家规定优先选用基孔制配合是( C )。 A 、因为孔比轴难加工 B 、为了减少孔和轴的公差带数量 C 、为了减少定尺寸孔用刀、量具的规格和数量 D.因为在工艺上,应先加工孔、后加工轴 47.三针法只能测量( ) A 、外螺纹 B 、内螺纹 C 、外或内螺纹 D 、以上都不对 48.塞规上的标记是M20-6H ,表示该塞规用于测量( )公差带代号为6H 的螺纹。 A 、大径 B 、中径 C 、小径 D 、中径或顶径 49.样本是指从母体中随机抽取( )个体的全体的集合。 A 、一部分 B 、全部 C 、大部分 D 、小部分 50.当控制图点子集中在中心线附近时,不可能出现的情况是( ) A 、生产过程异常 B 、分组不当 C 、操作人员弄虚作假 D 工序能力不足 二、判断题(每题1分,共20分) 密 学 校 姓 名

关于赴浙江建设职业技术学院参观学习的函

广东科贸职业学院关于赴浙江建设职业技术学院参观学习的函浙江建设职业技术学院: 为学习全国成功高职院校的先进经验,促进我院创建省级示范性高职院校工作的顺利开展,近期我院拟由党委副书记、纪委书记李建辉带队,前往贵院参观学习高职院校的改革发展经验。现将有关事宜函告如下: 一、参观学习组成员 具体名单附后。 二、参观学习主题 高职院校改革发展经验,特别是学生工作的先进做法。 三、参观学习时间 2012年12月1日(星期二) 四、参观学习安排 我院拟于当日左右到达贵院,恳请安排: 1.示范性高职院校申报经验介绍,学生工作经验介绍; 2.与相关建设项目组负责人座谈交流、实地参观等。 敬请予以大力支持、接洽为盼。 联系人:***(学院团委书记) 联系电话:020-22****** 广东科贸职业学院 2012年11月26日

广东科贸职业学院参观学习组成员名单 - 2 -

广东科贸职业学院简介 广东科贸职业学院是经广东省人民政府批准,国家教育部备案的公办普通高等学校。前身是广东省农业管理干部学院,成立于1985年,2006年4月转制为普通高等院校。2008年7月,广东省人民政府同意学院划转教育厅管理。广东省人大常委会主任欧广源是学院名誉院长。 学院现有白云石井校区、天河五山校区、天河凤凰校区三个教学校区。设环境艺术系、生物技术系、管理系、财经系、商贸系、外语系、信息工程系和思政部等8个系部。开设专业23个,全日制高职在校生人数6000余人。 学院教学基础设施和实训条件完善。学院拥有设备先进的实训大楼,各类实验室、实训室140个;建成的“省级园艺技术实训基地”多功能智能园艺温室,被列为广东高等职业教育实训基地,并获中央财政“国家级职业教育实训基地”项目资助;学院下属的广东省家禽科学研究所是学院“产学研”、“教科农”的重要基地;学院与大型企业、科研单位合作建立了118个稳定的校外实训基地。 学院产学研工作卓有成效,建院以来,承担了国家、省等有关重要课题80多项,已获国家、省及有关部门颁发的各类成果奖180多项。学院管理规范,已获得ISO9001质量管理体系认证。 学院坚持以就业为导向、以服务为宗旨,大力推进校企合作、工学结合人才培养模式的教育教学改革,并实行“双证书”制度,能为学生提供80多种职业技术资格培训、考试。学院毕业生具有较强的社会适应能力和就业竞争能力,毕业生就业率近年来均达到97%以上。 展望未来,学院将践行“砺志修德,强能善技”的校训,以“突出特色、强化技能、服务社会”为办学理念,以现代服务业为主导、以农业与生物技术为特色,把学院建成为农业、现代服务业高技能人才培养的重要基地和全省农村职业教育基地,进而全面建成为具有显

工业和信息化部办公厅关于深入推进移动物联网全面发展的通知(2020)

工业和信息化部办公厅关于深入推进移动物联网全面发展的通知(2020) 各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团工业和信息化主管部门,各省、自治区、直辖市通信管理局,相关企业: 移动物联网(基于蜂窝移动通信网络的物联网技术和应用)是新型基础设施的重要组成部分。为贯彻落实党中央、国务院关于加快5G、物联网等新型基础设施建设和应用的决策部署,加速传统产业数字化转型,有力支撑制造强国和网络强国建设,现就推进移动物联网全面发展有关事项通知如下: 一、主要目标 准确把握全球移动物联网技术标准和产业格局的演进趋势,推动2G/3G物联网业务迁移转网,建立NB-IoT(窄带物联网)、4G(含LTE-Cat1,即速率类别1的4G网络)和5G协同发展的移动物联网综合生态体系,在深化4G网络覆盖、加快5G网络建设的基础上,以NB-IoT 满足大部分低速率场景需求,以LTE-Cat1(以下简称Cat1)满足中等速率物联需求和话音需求,以5G技术满足更高速率、低时延联网需求。 到2020年底,NB-IoT网络实现县级以上城市主城区普遍覆盖,重点区域深度覆盖;移动物联网连接数达到12亿;推动NB-IoT模组价格与2G模组趋同,引导新增物联网终端向NB-IoT和Cat1迁移;打造一批NB-IoT应用标杆工程和NB-IoT百万级连接规模应用场景。 二、重点任务 (一)加快移动物联网网络建设。 加快推进5G网络建设,继续深化4G网络覆盖,支持Cat1发展;进一步加大NB-IoT网络部署力度,按需新增建设NB-IoT基站,县级及以上城区实现普遍覆盖,面向室内、交通路网、地下管网、现代农业示范区等应用场景实现深度覆盖;着力做好网络运维、监测和优化等工作,提升网络服务水平。 (二)加强移动物联网标准和技术研究。 1.制定移动物联网与垂直行业融合标准。推动NB-IoT标准纳入ITUIMT-2020 5G标准;面向智能家居、智慧农业、工业制造、能源表计、消防烟感、物流跟踪、金融支付等重点领域,推进移动物联网终端、平台等技术标准及互联互通标准的制定与实施,提升行业应用标准化水平。 2.开展移动物联网关键技术研究。面向不同垂直行业应用环境和业务需求,重点加强网络切片、边缘计算、高精度定位、智能传感、安全芯片、小型化低功耗智能仪表、跨域协同等新兴关键技术研究,并开展相关试验。 (三)提升移动物联网应用广度和深度。

绿城物业管理有限公司概况

工作行为规范系列 绿城物业管理有限公司概 况 (标准、完整、实用、可修改)

编号:FS-QG-34430绿城物业管理有限公司概况 Overview of Greentown Property Management Co., Ltd. 说明:为规范化、制度化和统一化作业行为,使人员管理工作有章可循,提高工作效率和责任感、归属感,特此编写。 浙江绿城物业管理有限公司概况 浙江绿城物业管理有限公司成立于1995年3月,注册资金500万元,隶属于绿城控股集团,是具有国家一级资质的物业管理企业,被杭州市房地产管理局和浙江育英职业技术学院分别定点为"杭州市物业管理教学示范基地"和"教学实训基地"。 我司设有总经理办公室、财务部、人力资源部、质量管理部、安保部、企业策划部、企业发展部、企业文化部、工程技术部、维修中心、保洁中心等部门,并在北京、上海、安徽、湖北、湖南、河南和浙江绍兴、舟山、慈溪、嘉兴、宁波、金华等地设立分(子)公司和管理处。 目前,公司接管物业的类型有别墅、多层公寓、小高层公寓、写字楼、酒店式高层公寓、学校等,介入咨询和接管

物业的总建筑面积达3098万平方米。已成为国内介入咨询和接管面积最大、类型最多、覆盖区域最广的一流物业管理企业之一。 公司按照市场化、专业化、集团化的管理模式,以依法管理、业主至上、服务第一为宗旨,建立了独立核算、自负盈亏、自主经营、自我发展的运行机制,确定了科学规范、依法管理、竭诚高效、安全文明、持续发展的质量方针,制定了一整套严格的管理制度和操作规程,通过科学的管理和优质的服务,努力营造安全、文明、整洁、舒适、充满亲情的社区氛围,同时,通过多年经营,公司已形成了以人为本、和谐共存,"真诚、善意、精致、完美"的独特文化理念,为企业的健康发展建立了强大的精神支撑和厚实的人文基础。 我司现有员工近2800人,其中80%以上的管理人员具有大专学历。为了适应我司企业发展的需要,我司开展了多层次、多形式的员工培训,不断提高员工素质,提高服务质量,提高管理水平,为公司的可持续发展奠定了坚实的基础。 公司对未来充满信心,通过不断地自我完善、自我发展,正在努力创建全国一流的物业管理企业,争取为我国物业管

浙江省普及中小学信息技术教育规划(-

浙江省普及中小学信息技术教育规划 (2001-2005) 发文单位:浙江省教育厅 文号:浙教电[2001]1号 发布日期:2001-1-6 执行日期:2001-1-6 生效日期:1900-1-1 为适应我省提前基本实现现代化需要,加快全省教育现代化步伐,根据《浙江省教育现代化建设纲要》,结合我省教育改革和发展实际,制定《浙江省普及中小学信息技术教育规划(2001-2005)》。 一、教育信息化的基本思路和原则 1.教育信息化是教育现代化的前提和基础 多年来,特别是“九五”期间,我省中小学信息技术教育有了很大发展。全省中小学普遍开展电化教育,开设信息技术课程的学校近3000所,拥有计算机约15万台、计算机教室3500个,建立校园网的学校600多所。但是,当前我省中小学信息技术教育水平与基础教育在全国的位置不相称,与基础较好的省市

相比也还存在较大差距。 教育信息化是教育现代化的前提和基础。现代信息技术的普及,将对教育教学观念、模式、内容、方式和制度的变革产生巨大推动作用,为教育改革和发展提供更广阔的空间,使各类高素质创新人才的培养有一个坚实的基础。没有信息化,就没有现代化。各级教育行政部门和学校要增强紧迫感、责任感,在教育工作中把普及信息技术教育、培养学生应用信息技术的能力放在重要位置,加大工作力度,以教育信息化推动全省教育现代化的进程。 2.我省教育信息化工作的基本思路 以邓小平理论为指导,以教育“三个面向”为指针,紧紧围绕全省提前基本实现教育现代化的目标,加快教育信息化建设的进程,用五年时间,在全省中小学基本普及信息技术教育,建好省教育网站,实现“校校通”,以信息化带动我省教育的现代化,构建起具有浙江特色、结构合理、充满活力的现代教育体系,不断提高教育质量,培养更多创新人才,为加快全省经济建设和社会发展提供有力的技术和质量保障。 3.实施我省教育信息化的基本原则

浙江建设职业技术学院成立浙江省古建保护及技艺传承应用技术协同创新中心

州市二手房交易监管服务平台的房地产经纪人评价系统。折中意见为,以杭州市二手房交易监管服务平台为参考,购房者通过经纪人看房或成功购房后可对经纪人进行评价,评价信息在系统中公开。在此模式下,可实现良性循环,解决房地产经济行业的诸多痛点。 5 结 语 本平台以房地产中介行业需适应移动互联网的快速发展趋势,满足人们随时随地应用手机APP查看房地产资讯且实现购房的行业现状为背景,在对移动互联网营销手段、房地产APP平台和房地产经纪模块进行系统文献综述的基础上,最终从用户模块、房地产项目模块、房地产估价模块和房地产经纪模块等几个方面提供服务。然而项目属于策划稿,对于项目的运营、技术开发等方面需要后续进一步研究。 参 考 文 献 [1] 余清楚,唐胜宏.中国移动互联网发展报告(2018)[M].北京: 社会科学文献出版社,2018. [2] 刘扬.移动互联网对房地产中介行业的影响[J].新经济,2016 (24):7171. [3] 颜文琳.基于用户体验的房地产移动互联网营销[J].现代营 销,2016(12):8182. [4] 薛西维.房地产的移动互联网营销[J].市场周刊(理论研究), 2015(2):4647. [5] 夏先玉.移动互联网下房地产营销模式创新[J].商业经济研 究,2016(8):6566. [6] 李智,吴伟巍,王孟连.房地产网络平台范围界定及市场细分 研究[J].财经问题研究,2018(4):2329. [7] 袁癑.商业地产网络营销系统设计与实现[D].长春:吉林大 学, 2015.[8] 郭文魁.移动互联时代二手房平台(淘套房)商业模式构建与 研究[ D].济南:山东师范大学,2014[9] 李会联,宋春红.我国二手房市场信息共享系统构建研究[J]. 工程管理学报,2013(1):8387. [10] 李友俊,王金鑫.房地产经纪人职业化胜任素质评价[J].辽 宁工程技术大学学报(社会科学版),2016(4):516520. [11] 史磊.房地产网络整合营销传播模式研究[D].厦门:厦门大 学,2014. [12] 刘蕾,于春玲,刘霞,等.事件营销效应和广告效应的比较研 究———基于中国房地产行业面板数据的实证分析[J].清华大学学报(哲学社会科学版),2015(6):178188. [13] 张檬.房地产云估价的信息化建设及发展方向研究[J].中国 房地产估价与经纪,2016(3):2729. [14] 陆建伟.移动搜索是房地产估价大数据时代高速便捷的工具 [C].北京:中国房地产估价师与房地产经纪人学会,2013:273277. [15] 王金鑫.房地产经纪人职业化胜任素质模型研究[D].大庆: 东北石油大学,2016. 浙江建设职业技术学院成立 浙江省古建保护及技艺传承应用技术协同创新中心 为响应教育部应用技术协同创新项目,浙江建设职业技术学院于2017年初成立非法人实体组织"浙江省古建保护及技艺传承应用技术协同创新中心"。并于2018年6月份获得浙江省教育厅认可。成立以来,中心一直致力于古建筑保护技术创新和技艺传承人才培养。协同利用3D信息化技术创新平台,实现对传统木结构古建筑的保护修缮。依托国家级、省级大师工作室和企业行业联合人才培养学院,实施项目导师制和现代学徒制,形成校企协同育人,实现古建技艺人才培养、工艺创新发展和产业链良性发展。中心打破了传统技艺难以产业化的壁垒,推动古建技艺类非物质文化遗产与大众生产生活相融合,传承和弘扬优秀传统文化,诠释了浙江制造及工匠精神。中心已成为切实提高古建保护水平、解决古建传承重大问题和推动行业进一步转型发展的协同创新体。 1 4第10期叶剑锋等:房地产市场交易APP公益平台策划研究

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