九年级下册物理第十九章电磁波与信息时代单元巩固训练题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 1 . 在真空中传播的电磁波具有相同的 A ．波长 B ．波速 C ．频率 D ．周期

2 . 如图是反映新龟兔百米赛跑的s ﹣t 图象，请根据图象判断下列说法中错误的是（）

A ．比赛结果是乌龟获胜

B ．比赛开始时，乌龟先出发

C ．比赛途中，兔子和乌龟共计相遇三次

D ．整个比赛过程中兔子的平均速度较大

3 . 我国新研制的歼20飞机具有一定的隐身功能,主要是由于飞机的机身

A ．对电磁波有吸收作用

B ．对电磁波有反射作用

C ．对超声波有吸收作用

D ．对超声波有反射作用

4 . 关于生活中遇到的各种波，下列说法正确的是

A ．声波和电磁波的传播速度相同

B ．遥控器发出的红外线不能在真空中传播

C ．手机在通话时涉及到的波既有电磁波又有声波

D ．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息

5 . 中学生学完初中物理后，对下列经常遇到的物理数据认识不正确的是 A ．家庭电

压220V

B ．电磁波在真空中

传播的速

度是

3×105m/

C．水在1标准大气压下的沸点是100℃

D．1标准

大气压为

1.01×10

5pa

6 . 有两部手机都开通了来电显示功能，且来电铃声已开启。用手机A拨通手机B时，手机B发出响声，并且显示屏上显示手机A的号码，若将手机A置于一个透明的真空罩中，用手机B拨通手机A时，则（）

A．能听到手机A发出的铃声，并能看到手机B的号码

B．不能听到手机A发出的铃声，但能看到手机B的号码

C．能听到手机A发出的铃声，但不能看到手机B的号码

D．既不能听到手机A发出的铃声，也不能看到手机B的号码

7 . 2019年3月31日下午，一架国航空客A319飞机从双流机场升空飞往新疆库车，标志着成都—库车航线正式开航，从而结束南疆重要城市库车与成都没有航班通达的历史。下列有关飞机的说法正确的是

A．飞机起飞过程中，惯性将消失

B．飞机在加速上升过程中，受非平衡力的作用

C．飞机停在跑道上时受到的重力和它对地面的压力是一对平衡力

D．飞机飞行时，发动机将机械能转化为内能给飞机提供动力

8 . “粘”字用来描述某些物理现象形象而生动，对下列现象的成因分析不正确的是

A．吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上﹣﹣由于大气压的作用

B．光滑铅块挤压在一起就能“粘”住﹣﹣因为分子间没有斥力

C．刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头﹣﹣因为液体瞬间凝固

D．穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒﹣﹣因为衣服带静电

9 . 下列说法正确的是

A．原子弹爆炸属于原子核聚变

B．做功冲程中，热机是将机械能转化为内能

C．化石燃料、水能、地热能都属于新能源

D．在太阳内部，太阳核心每时每刻都在发生氢弹爆炸

10 . 将一杯水静置在公交车的置物台上（如图所示），司机突然刹车时，杯中水有可能发生的情况是（）

A．仍保持水平

B．将向前溢出

C．将向后溢出

D．会溢出，但不能确定溢出方向

11 . 关于电磁波与现代通信，下列说法正确的是

A．光纤通信是利用光的反射原理来传输光信号

B．抽成真空的玻璃罩能屏蔽电磁波

C．根据公式v=λf可以推断频率越高的电磁波，波速越大

D．微波、无线电波、超声波都属于电磁波

12 . 下列四种磁体中产生的磁场，其磁场分布与其他三种磁体的磁场分布不同的是（）

A．条形磁铁B．地磁场C．通电直导线D．通电螺线管

二、填空题

13 . “西塞山前白鹭飞，桃花流水鱖鱼肥。”是唐代张志和描写湖州境内西苕溪美景的词句。如图所示的是一只白鹭平行于水面飞行的画面。若以白鹭为参照物，它在水中的倒影是_____（选填“运动”或“静止”）的，

白鹭的倒影是由于_____而形成的。若飞行时白鹭离水面3米,则白鹭的倒影离白鹭________米。

14 . 现在，人类可以发射人造卫星了，用通信卫星做微波通信的________，实现了卫星通信的梦想，使用________颗同步卫星就可以实现全球通信．

15 . 将一只二极管和高阻抗耳机并联相接，一端接在高4m左右的导线架上当作天线，另一端插入潮湿土壤中作为地线．电路如图所示．戴上耳机后便能收听到电台的广播．耳机是将电能转化为______能的设备，此能量来源

于______．

16 . 我国陈能宽是中国核武器事业奠基人之一，中国“两弹一星”功勋奖章获得者．2016年5月27日因病在京逝世，享年94岁，陈能宽参与研究的核能属于________（选填“可”或“不可”）再生能源，现在人们利用可控核能的途径是________．远程信息传递技术已经广泛应用于我们的生活．例如：地面卫星控制中心是利用________向“嫦娥三号”传递指令的；倒车雷达利用________来判断到障碍物的距离；家用电视遥控器是靠________实现对电视机的控制的．（选填“电磁波”、“超声波”、“紫外线”、“红外线”、“可见光”）

17 . 电磁波用于超远程通信的波段名称是________，用于无线电广播和电报的波段名称是________，用于电视和宇航通讯的波段名称是________．

18 . 每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展，法拉第发现了_____________,人类从此进入了电气化时代;汤姆生发现了比原子小得多的带负电的_______________,为人类研究原子的结构拉开了序幕。

19 . 我国自主研制的C919大型客机全机长度40m、翼展近36m，高约12m，设计158个座位．

（1）根据设计，大飞机C919航程超过4000km，最大航程可以达到5500km，若武汉直飞北京的距离为1200km，C919飞行飞机飞行的时间为1.5h, 则C919的平均速度为_______．

（2）如图所示，在C919大型客机首架机正式下线仪式上，牵引车正拉动大飞机以4km/h的速度匀速通过60m 长的欢迎人群（欢迎人群可视为相对地面静止），则该飞机完全通过欢迎人群队伍需要_____h．（3）在飞机飞行过程中，试飞员相对飞机是______（选填“静止”、“运动”）．飞机飞行过程中会经历起飞加速、定速巡航匀速飞行、减速降落等过程，如图所示为该飞机从甲地飞到相距1500km的乙地的s-t图像．则下列说法正确的是____．

A．AB段的平均速度为8km/h

B．BC段为起飞加速阶段，速度为250m/s

C．CD段为减速降落阶段，速度为420km/h

D．飞机从甲地到乙地的平均速度为750km/h

20 . 场地自行车赛的赛道是圆形的，该圆形赛道的半径为R，甲、乙两运动员沿赛道骑自行车的速度为v1和v2，且v1＞v2，两同学在同一起点开始沿相同方向骑自行车，则两人第一次相遇的时间是__（用题中的字母表示结果）．

21 . 如图所示的实验研究的是“光纤是怎样传输信号的”实验中，光纤是______.（填“导体”或“绝缘体”），在光纤的一端附近放上发光的小电灯，在另一端可以观察到______.用光纤传输光信号，主要应用的物理知识是

______.

22 . 利用图中电话打电话时，对着话筒说出某一个字，引起话筒内电阻变大，电路中电流变_________，将声信号转变为____________信号；对方听筒内的电磁铁磁性变_________，对膜片的吸引力变___________，将

____________信号转变为____________信号。于是，对方听到了这个字。

23 . 有些电视机和VCD的插口上标有英文．其中①Audio In是指________；②Audio Out是指________；③Video In________；④Video Out是指________．

三、实验题

24 . 小明同学在探究电磁波的特性的实验过程中，他进行了如下实验：

（1）他先将手机放在真空罩中，用抽气机抽去罩中的空气，打电话呼叫罩内的手机，手机_______收到呼叫信号（“能”或“不能”）．这证明___________．

（2）他又将手机放在金属容器（如饼干筒）中，打电话呼叫容器中的手机，这时手机______收到呼叫信号（“能”或“不能”），然后再将手机放在塑料容器或纸容器中，再打电话呼叫容器中的手机，这时，手机____收到呼叫信号（“能”或“不能”）．这说明__________．

根据以上探究活动，你能否解释在建筑物或电梯中，手机有时会收不到信号或信号较弱的原因？________．

25 . 某校STS活动小组进行了一次科学探究活动。

实验器材：一部移动电话机，一部固定电话机，金属盒和塑料盒。

实验步骤：①把移动电话机分别放在密封的金属盒和塑料盒内，用固定电话机拨打移动电话机的号码，你认为能听到铃声吗？

②把固定电话机分别放在密封的金属盒和塑料盒内，用移动电话机拨打固定电话机的号码，你认为能听到铃声吗？

实验结论：

2019-2020年九年级物理下学期电磁波及其传播

2019-2020年九年级物理下学期电磁波及其传播 [设计意图] 本节由“波的基本特征”“了解电磁波”和“电磁波谱”三部份组成，内容抽象性较强，学生在这方面的知识相对欠缺。不易理解。故开始用一些有形的“机械波”引导学生认识波的基本特征，在此基础上，归纳出波的特征物理量。建立频率与周期的关系，得出波长、频率与波速的关系式。 “了解电磁波”分二个部分：验证电磁波的存在和探究电磁波的特性。以开展学生活动为主。让学生在实验中获取知识。 “电磁波谱”的教学从阅读图表入手，重点了解各波段电磁波的应用，使学生体会科学为人类生活服务。 [教学目标] 1.知识与技能： ⑴认识波的基本特征，知道波能够传播周期性变化的运动形态、能量、以及信息。 ⑵了解振动的振幅、周期与频率，波长与波速的物理意义，知道它们是描述波的性质的物理量，知道波长，频率与波速的关系。 ⑶了解电磁波的意义，体验电磁波的存在。了解电磁波可以在真空中传播的特性，知道电磁波在真空中传播的速度。了解电磁屏蔽。 ⑷知道电磁波谱，了解电磁波的应用及其对人类生活和社会生活发展的影响。 2.过程与方法： ⑴实验观察。在观察演示实验的现象的基础上，归纳出波的基本特征；了解电磁波的存在；电磁屏蔽等现象。 ⑵阅读（或陈述）了解。对波的周期、频率，电磁波的意义及电磁波谱等物理知识采用阅读的方法获取。 ⑶图像意义分析。在学习波的特征的知识时，从对波形图的分析上入手，建立起振幅、波长等概念。 3.情感、态度、价值观：引发学生对波动现象的好奇心。引导和培养学生仔细观察实验现象并尝试归纳现象的学习习惯，激发学生勇于探索的积极性。在学习麦克斯韦、赫兹对电磁波研究的贡献中，体会理论研究和实验探索对物理学发展的重要性。对“科学技术是一把双刃剑”，电磁波在被广泛应用，对人类作出巨大贡献的同时也存在着副作用——会产生电磁污染的现象引起关注。同时也是进行辩证法教育，让学生学会全面观察和看待问题。 [教学重、难点] “了解电磁波”并知道电磁波的存在及其特性是本节的重点。波的基本形态和特征的教学是本节的难点。 [教具和学具] 1.电动小汽车，线控电动小汽车，遥控电动小汽车各一辆。 2. 细麻绳一根，纵波演示仪一架。长橡筋绳（或用松紧带代替）若干根。 3. 大玻璃水槽一只，细竹竿一根。 4. 收音机一架，电池一节，电线一小段。 5. 电吹风一只，电视机一台。 6. 真空罩，抽气机一只，双频手机两只。 7. 纸盒、塑料盒、铁盒（或其他金属盒）各一只。 [课前准备] 收集、查阅有关电磁波的产生，传播，电磁波谱，电磁波的应用介绍。电磁污染等

九年级物理电磁波及其传播教案苏科版

第二节电磁波及其传播 [设计意图] 本节由“波的基本特征”“了解电磁波”和“电磁波谱”三部份组成，内容抽象性较强，学生在这方面的知识相对欠缺。不易理解。故开始用一些有形的“机械波”引导学生认识波的基本特征，在此基础上，归纳出波的特征物理量。建立频率与周期的关系，得出波长、频率与波速的关系式。 “了解电磁波”分二个部分：验证电磁波的存在和探究电磁波的特性。以开展学生活动为主。让学生在实验中获取知识。 “电磁波谱”的教学从阅读图表入手，重点了解各波段电磁波的应用，使学生体会科学为人类生活服务。 [教学目标] 1.知识与技能： ⑴认识波的基本特征，知道波能够传播周期性变化的运动形态、能量、以及信息。 ⑵了解振动的振幅、周期与频率，波长与波速的物理意义，知道它们是描述波的性质的物理量，知道波长，频率与波速的关系。 ⑶了解电磁波的意义，体验电磁波的存在。了解电磁波可以在真空中传播的特性，知道电磁波在真空中传播的速度。了解电磁屏蔽。 ⑷知道电磁波谱，了解电磁波的应用及其对人类生活和社会生活发展的影响。 2.过程与方法： ⑴实验观察。在观察演示实验的现象的基础上，归纳出波的基本特征；了解电磁波的存在；电磁屏蔽等现象。 ⑵阅读（或陈述）了解。对波的周期、频率，电磁波的意义及电磁波谱等物理知识采用阅读的方法获取。 ⑶图像意义分析。在学习波的特征的知识时，从对波形图的分析上入手，建立起振幅、波长等概念。 3.情感、态度、价值观：引发学生对波动现象的好奇心。引导和培养学生仔细观察实验现象并尝试归纳现象的学习习惯，激发学生勇于探索的积极性。在学习麦克斯韦、赫兹对电磁波研究的贡献中，体会理论研究和实验探索对物理学发展的重要性。对“科学技术是一把双刃剑”，电磁波在被广泛应用，对人类作出巨大贡献的同时也存在着副作用——会产生电磁污染的现象引起关注。同时也是进行辩证法教育，让学生学会全面观察和看待问题。 [教学重、难点] “了解电磁波”并知道电磁波的存在及其特性是本节的重点。波的基本形态和特征的教学是本节的难点。 [教具和学具] 1.电动小汽车，线控电动小汽车，遥控电动小汽车各一辆。 2. 细麻绳一根，纵波演示仪一架。长橡筋绳（或用松紧带代替）若干根。 3. 大玻璃水槽一只，细竹竿一根。 4. 收音机一架，电池一节，电线一小段。 5. 电吹风一只，电视机一台。

八年级物理下册练习题及答案

1、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（） A、重力、支持力 B、重力、支持力、推力 C、重力、摩擦力、冲力 D、重力、摩擦力、推力 2、如图所示，利用弹簧测力计将处于容器底部的物块缓慢上提。在物块从开始上提到离开水面的过程中，下图能正确表示弹簧测力计的示数F与物块底部离容器底部的高h的关系的是（） 3、用手握住酒瓶，使其瓶口朝上竖直静止在手中，则下列说法正确的是（） A．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力等于酒瓶的重力 B．酒瓶能静止在手中，是由于手对酒瓶的握力大于酒瓶的重力 C．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力不变 D．手握酒瓶的力增大，瓶子所受的摩擦力也增大 4、小欣同学在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，其中解释不正确的是（） A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平 B．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦 C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强 D．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点升高 5、如图所示的薄壁容器，底面积为100厘米2，装了重25牛的水后，水面距容器底部20厘米，则水对容器底部的压力、压强分别为（） A．25牛、2.5×103帕，B．25牛、2.5帕 C．2×105牛、2×103帕D．20牛、2×103帕 6、在靠近桌面边沿的地方放一枚硬币，在硬币前架一个约2 cm高的栏杆，在硬币上方沿着

与桌面平行的方向用力吹一口气，硬币就能跳过栏杆，这是因为( ) A.硬币下方的压强比上方的压强大 B.硬币后面的压强比前面的压强大 C.硬币后面的压力比前面的压力大 D.硬币下方的空气密度比上方的大 7、如图所示的容器中装有某种液体，试比较A 、B 、C 、D 四点液体的压强。它们之间的关系是（） A 、P P P P A B C D <<= B 、P P P P A B C D <=> C 、P P P P A B C D <<< D 、P P P P A B C D >>> 8、关于力的概念，下列哪句话是错误的（） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 9、用手握住酱油瓶，瓶子没有下滑，是因为 ( ) A.手对酱油瓶的摩擦力和酱油瓶的重力平衡 B.手对酱油瓶的压力和酱油瓶的重力平衡 C.手对酱油瓶的压力和手对酱油瓶的摩擦力平衡 D.以上三种说法均不对 10．首次测出大气压值的著名实验是实验。在图中，A 、B 是一个连通器的两个上端开口，当用一个管子沿B 开口吹气时，A 开口一端的液面会（选填“上升”、“下降”或“不变”）。 11、寒冷的冬天，在茶杯中倒上大半杯开水后拧紧杯盖，往往过一会儿后就发现杯盖很难打开，这是由于杯内大量水蒸气发生 ________（填物态变化名称），使内外气体压力差 ________（填“增大”或“减小”），进而增大了盖与杯之间摩擦力原因． 12.当马拉着载有1000kg 货物的雪撬在平直的公路上匀速向南行驶时，马对雪橇的水平拉力是500N ，雪撬在水平方向上受到的阻力是________N ，方向是________；若雪橇上的货物卸下了500kg ，马拉雪橇仍是匀速行驶，马对雪橇的水平拉力将会_______（填“增大”、“减小”、“不变” ） 13、吊车以2m/s 的速度将重物1×105 匀速向上提起，这时钢索对重物的拉力是________N ；若钢索改为以3m/s 的速度使重物匀速下降，此时钢索对重物的拉力大小是__________N ，方向__________。 14、打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A 、B 、C 三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“ A”“B”或“C”）。如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强 ____ （填“大于”、“小于”或“等于”）容器里液面上方的空气压强，液体就沿细管上升，从管口中流出后，受气流的冲击，被喷成雾状。

(完整版)九年级物理磁现象单元测试题

九年级物理磁现象单元测试题一、单选题 1.一根条形磁铁，从中间断开分成两段，则每段 A. 只有一个磁极 B. 没有磁极 C. 有两个同名磁极 D. 有两个异名磁极 2. 通电直导线的周围存在磁场，若将～根长导线沿一个方向绕成螺线管，插入铁芯后，就制成了一个电磁铁。关于电磁铁的磁性强弱，以下说法正确的是 A. 电磁铁的磁性强弱与线圈匝数无关 B. 电磁铁的磁性强弱与电流大小无关 C. 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互抵消，故磁性减弱 D. 导线绕成螺线管后，每匝线圈产生的磁场相互叠加，故磁性增强 3.首先发现“电流周围存在磁场”的科学家是 A. 安培 B. 托里拆利 C. 欧姆 D. 奥斯特 4.养鸡场用的鸡房自动报警器如图所示，当热敏电阻超过30℃，其阻值会急剧减小，此时电路将出现的现象是 A. 吸下衔铁，绿灯亮 B. 吸下衔铁，电铃响 C. 衔铁弹起，绿灯亮 D. 衔铁弹起，电铃响 5.下列图示实验中，能用电磁感应现象原理解释的是 A. 水果电池

B. 导线框绕底部有磁铁的电池转动 C. 旋转电扇叶片让二极管发光 D. 自制电磁铁吸起大头针 6.下列仪器的工作原理应用电磁感应现象的是 A. 电动机 B. 电磁继电器 C. 扬声器 D. 动圈式话筒 7.下列四幅图对应的说法正确的是 A. 图甲：通电导线周围存在磁场，将小磁针移走，该磁场消失 B. 图乙：电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强 C. 图丙：改变电流方向并对调磁体的N℃S极，导体摆动方向发生改变 D. 图丁：闭合开关后，只要导体在磁场中运动，电路中就一定会有感应电流 8.下列的几种机器中，不属于热机的是 A. 发电机 B. 蒸汽机 C. 火箭 D. 内燃机 9.如图所示，电磁起重机的吸盘（主要部分是电磁铁）吸起铁器静止在空中（吸盘下表面水平）．下列与此相关的说法正确的是

【物理】人教版九年级物理下册期中精选试卷测试卷附答案

【物理】人教版九年级物理下册期中精选试卷测试卷附答案一、初三物理欧姆定律易错压轴题（难） 1．小致同学在做“用伏安法测量定值电阻R 1的阻值”的实验中，按如图甲所示设计的电路进行实验，已知滑动变阻器的最大阻值为R 2。 (1)闭合开关，移动滑动变阻器滑片，改变R 1两端电压及通过电流，实现多次测量，其目的是_______________； (2)当电压表示数为2.5V 时，电流表示数为0.5A ，利用此数据计算出R 1的阻值是_____Ω； (3)小华在没有电流表的情况下也测量出了此电阻的阻值，其电路如图乙，他的操作如下： ①开关闭合，将滑动变阻器滑片调到最左端，记录电压表示数为3V ； ②将滑动变阻器的滑片调到最右端，记录电压表的示数为1V 。则R 1的阻值为_____（用含有R 2的代数式表示）。 (4)小峰同学在小华同学的电路基础上进行了调整，设计了如图丙所示的电路，他的操作如下： ①将滑动变阻器滑片调到中央位置，记录电压表示数为U 1； ②将滑动变阻器滑片调到阻值最大处，记录电压表示数为U 2。则U 1_____ 2 2 U （选填“＞”、“＜”或“＝”），R 1的阻值为_____（用含有U 1、U 2、R 2的代数式表示）。【答案】减小误差 5 20.5R > 21 212 2U U R U U -- 【解析】【分析】 (1)定值电阻多次测量求平均值是为了减小误差； (2)根据U R I = 算出电阻； (3)闭合开关S ，将滑动变阻器滑片调到最左端，电路中只有电阻1R ；将滑片滑到最右端，两电阻串联，根据串联电路的电流和电压特点求出待测电阻的阻值； (4)要测量x R 的阻值，根据U R I =可知，需知道被测电阻两端电压和通过的电流，据此分析。【详解】 (1)[1]为提高测量的准确程度，通常情况下要进行多次测量并取平均值，其目的是为了减小误差；

人教版八年级物理下册全册单元测试题及答案

【若缺失公式、图片现象属于系统读取不成功，文档内容齐全完整，请放心下载。】第七章力单元测试题（一）一、选择题（每小题2分，共30分） 1．下列物体中物重最接近1N的是：（） A．一袋方便面B．一张学生课桌C．一枚大头针D．一块砖 2．下列测量工具中,能够直接称量物体重力的是：（） A．天平B．弹簧秤C．杆秤D．磅秤 3．小慧用手推小车，使车前进的力的施力物体与受力物体分别是：（） A．地球和小车B．地面和小车C．小慧和小车D．小车和小慧 4．在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时的说法正确的是：（）A．小鸟受到的力大B．飞机受到的力大 C．小鸟和飞机的受力一样大D．主动撞击的一方产生的力大 5．如图7.1-1所示，利用弹簧测力计测量一块秒表的重力时，使测力计内弹簧伸长的力是：（）A．秒表的重力B．秒表和测力计的总重力 C．秒表对弹簧的拉力D．弹簧对秒表的拉力 6．如图7.1-2所示的事例中，属于运用了重力方向的是：（） 7．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果：（） A．与力的大小有关B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关D．与受力面积有关 8．如图7.1-3所示，物体运动状态没有发生改变的是：（） 9．在使用弹簧测力计的过程中没有必要的是：（） A．弹簧测力计必须竖直放置,不得歪斜B．使用前指针要“校零” C．使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦D．拉力不得超过弹簧测力计的最大刻度值10．关于力的说法，下列结论正确的是：（） A．只有接触的物体间才可能相互施加力B．力可以离开物体独立存在 C．静止的物体不受力，运动的物体才受力D．受力的物体同时也是施力的物体11．航天员在完全失重的太空舱中进行体能锻炼，下述活动可采用的是：（） A．举哑铃B．在跑步机上跑步C．用弹簧拉力器健身D．引体向上

九年级物理下册单元测试题及答案

九年级物理下册单元测试题及答案一、填空题（每空2分，共40 分） 1. 核电站利用核能发电的核心设备是，在其中发生的反应是，这种反应是控制的.（填“可以”或“不可以”） 2. 氘核与氚核在超高温下结合成新的原子核时，会释放出巨大的能，这个过程叫，也称为. 3. 在xx 内部发生的反应是. 4. 远古时期陆地和海洋中的植物，通过作用，将能转化为生物体的能.其死后的躯体经过几百万年渐渐变成和，在其形成过程中还放出一种气体是. 5. 目前直接利用太阳能的方式有和. 6. 太阳电池可以将能转变为能. 7. 我们是在能量的或的过程中利用能量的. 8. 人类生活、生产、学习、研究都离不开的消耗. 二、选择题（每题3分，共30 分） 1. 我们今天使用的煤是 A.化石能源 B.二次能源C生物质能D.可再生能源 2. 下列何种微粒带正电荷 A.分子 B.质子 C.中子 D.电子 3. 下列何种能源不会对环境造成污染 A.核能B煤C风能D石油 4. 的发明使人类进入了工业化社会

A.钻木取火 B.蒸汽机 C.核能 D.电能 5. 现今许多建筑物表面都有许许多多小坑洞，造成这一现象的原因是 A.日晒B核辐射C?酸雨D霜冻 6. 几次中东战争是源于对下列哪种能源的争夺 A.核能 B.地热能 C.石油 D.电能 7. 太阳能属于 A.化石能源 B.二次能源C可再生能源D.—次能源 8. 原子弹爆炸是利用了 A.裂变 B.聚变 C.热核反应 D.裂变和聚变 9. 具有放射性危害的是 A.原子核 B.铀C制造好的原子弹弹壳D.核废料 10. 太阳电池是 A.把太阳能转化为内能 B.把内能转化为太阳能C把太阳能转化为电能D.把电能转化为太阳能三、简答题（每题10 分，共30 分） 1. 目前利用太阳能的方式有哪几种？ 2. “钻木取火”包含了哪几种能量转化？ 3. 试从物理学角度阐述节约能源的必要性. 单元复习A卷一、1.核反应堆;链式反应;可以 2. 核;聚变;热核反应

九年级物理下册期末考试试卷(含答案).-精选

九年级物理下册期末考试试卷说明:1、试卷满分100分，在规定时间内完成。 2、考试范围：九年级教材11—15章内容。 3、答题要求：学生答题用蓝、黑笔书写。一、选择题本大题12个小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项是正确的，错选、多选或不选得0分。 1、如图1所示的四个电路中与右边的图2对应的是（ C ） A B 图1 C D 2、下列的现象中，属于液化现象的是（ C ） A ．湿衣服慢慢晾干 B 北方的冬天河面会结冰 C 、冰箱中取出的汽水瓶，一会儿粘满水滴 D 冰块慢慢融成水 3、下列关于物理概念及其的说法正确的是（ B ） A 、冰的比热容是2.1×103J/(kg ·℃)表示1kg 冰吸收的热量是2.1×103J B 、一台机器的功率为1000W ，表示这台机器1s 内做的功为1000J C 、物体含有内能的多少叫热量 D 、一台机器的机械效率是60%，表示这台机器所做的功中有用功比额外功多40% 4、如图3所示是内燃机的四个冲程示意图，由图可知这四个冲程的工作循环顺序是（ C ） A ．甲乙丙丁 B ．丁丙乙甲 C ．丁甲丙乙 D ．乙甲丁丙 5、下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是( C ) A ．物体吸热，温度一定升高 B ．一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功 C ．某一铁块，温度降低，内能一定减小 D ．温度高的物体把温度传给温度低的物体图4 图2 图3

6、如图4所示是小蒋同学研究并联电路电流特点的电路图。当闭合电键时，A 1 电流表无示数，A 2 电流表有示数；如把两灯互换，则闭合电键后两电流表均有示数。则电路中存在故障的原因是（C） A L 1断路 B L 1 短路 C L 2 断路 D L 2 短路 7、李红同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，如图5所示若开关闭合其后果是（D ） A．两表会被烧坏B．两表不会被烧坏 C．电压表不会被烧坏,但无示数 D．电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏 8、根据家庭电路知识，你认为下列说法中错误的是（C ） A．使用测电笔时，手必须接触笔尾的金属体 B．熔丝必须串联在电路中C．电灯的开关应接在零线上D．三孔插座，有一孔接地线，目的是为了避免因电器漏电而发生触电事故9、如图6所示中，描述晶体熔化的图像是( A ) A t/min B t/min 图6 C t/min D t/mi 10、以下说法中正确的是（D ） A．高温物体一定比低温物体放出的热量多 B．5g、10℃的水含有热量210J D.1㎏的水在1℃时含有热量4.2×103J C．1㎏的水从15℃升到16℃吸收的热量4.2×103J 11、由公式R=U/I可以知道，对于一个确定的电阻（C ） A、加在该导体两端的电压越大，它的电阻也越大。 B、通过该导体的电流越小，它的电阻就越大。 C、导体的电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比。 D、以上三种说法都错。 12、一个标有“6V，3W”字样的灯泡，欲使它接入8伏的电压后正常工作，应该给它（C ）图5

新人教版_八年级物理下册第七章《力》单元测试题及答案

第七章《力》单元测试题一、填空题 1、力是一个对另一个的作用，因此力不能脱离而存在。由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为。 3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的 ② 改变物体的。扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体下来，也可以使静止的物体起来，还可以使物体的运动速度、发生变化等。 4、力的三要素是指力的大小、方向和。 5、重垂线是根据________ ______的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________． 6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是___ ___。 7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了, 即发生了 __，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的___ ___,即改变足球的_____ ________. 8 如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的．图(D)表示力可以改变物体的． 9、在物体所受重力跟质量的关系式中，G 代表、m 代表、 g ＝，读作，它表示 10、一座限重为5×104 N 的桥，一辆自身质量为1.1t 的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________ kg ．（g=10N/kg ）二、单项选择题 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（） A ．没有物体就没有力 B ．有受力物体时，一定有施力物体 C ．有施力物体时，却不一定有受力物体 D ．只有一个物体时，不会有力 2、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为( ） A 、100牛 B 、200牛 C 、0牛 D 、400牛 3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是( ) A ．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B ．使用前必须检查指针是否指在零点上 C ．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D ．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）． A ．重力 B ．重力和手对铅球的推力 C ．手对铅球的推力 D ．不受任何力 5、关于弹力，下列说法错误的是： ( ) A ．相互接触的物体间不一定产生弹力; B ．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C ．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D ．压力、支持力、拉力都属于弹力. 6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是( ) A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7、下列说法中错误的是( ) A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止 8．关于力的作用效果，下列说法错误的是（） A ．可以改变物体速度的大小 B ．可以改变物体的形状 C ．可以改变物体的运动方向 D ．可以改变物体的状态 9．一个物体沿圆形轨道运动，在相等时间内通过的路程相等，则物体的运动状态（） A ．不断改变 B ．始终不变 C ．有时改变，有时不改变 D ．无法确定 10．一只成熟的苹果，由于受地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果（）人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力 A B C D

年九年级物理《电与磁》单元测试题

《电与磁》单元测试题 (物理九年级全册第二十章）班别：__＿＿＿____ 姓名:___＿_______学号：____成绩：___＿__ 一、选择题（每小题3分,共21分） 1．下列关于磁感线的说法中,正确的是(). A.磁感线是由小铁屑形成的 B.磁场中有许多曲线,这些曲线叫磁感线Ｃ.小磁针在磁感线上才受力,在两条磁感线之间不受力Ｄ．磁感线是人们为了形象地描述磁场的分布而假想出来的，实际并不存在 2．电磁铁是利用下列哪种原理制成的?( ). Ａ.磁场对电流的作用B．电磁感应现象 C．电流磁效应Ｄ.电流热效应 3.如图1所示的装置中,要使电流计的指针发生偏转，下列办法中可行的是( ). Ａ．闭合开关，使导体ab竖直向上移动 B.闭合开关，使导体现ab水平向外移动 C．闭合开关，使导体现ａb水平向左移动Ｄ．断开开关,使导体口ab斜向后移动４.关于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系,下列说法中正确的是( ). A．通电导体受力方向与电流方向无关 B.通电导体受力方向与磁场方向无关 C．电流方向和磁场方向有一个改变，通电导体的受力方向就改变 D.电流方向和磁场方向同时改变,通电导体受力方向肯定改变 5.在一百多年前,用图２所示的实验第一个发现电与磁联系的科学家是( ). A．托里拆利B．伽利略C．奥斯特 D.法拉第 6．图3是某小组的同学研究‘‘影响电磁铁磁性大小的因素’’实验的装置图,其中甲、乙、丙三图中,线圈的匝数相同,而丁图中线圈的匝数是前面三图的2倍．已知ｊ2>１1,则下列结论中不正确的是( ). Ａ.比较图甲、图乙,可知电磁铁通电时才有磁性 B．比较图甲、图乙,可知电磁铁通电电流增大，磁性增强 C.比较图甲、图丁,可知电磁铁通电电流增大，磁性增强 D·比较图丙、图丁,可知电磁铁通电电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强

(五四制)鲁科版九年级下册物理第十七章电磁波检测卷

（五四制）鲁科版九年级下册物理第十七章电磁波试卷一、单选题 1．关于材料与技术的应用，下列说法中正确的是 A．我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的 B．夜视仪是利用紫外线来工作的仪器 C．超导材料没有电阻，所以不适合做输电线 D．应用光导纤维通信技术，在相同条件下增大了信息量的传输 2．下列关于信息、能源、材料的说法，正确的是（） A．太阳能属于不可再生能源 B．半导体二极管具有单向导电性 C．电磁波不能在真空中传播 D．电话的听筒主要利用了电流的热效应 3．如图所示是一标有“3V 15mA“字样的无线光电鼠标，将接收器插入电脑，就可用鼠标操控电脑了．下列有关说法错误的是（） A．鼠标正常工作时的电压是3V B．鼠标和接收器之间通过电磁波联系 C．鼠标工作时部分电能转化成光能 D．鼠标做成“鼠”形可以增大与手掌的接触面积减小压力 4．1947年，第一台微波炉问世．微波是一种电磁波，这种电磁波的波长不仅比通常的无线电波短得多，而且还很有“个性”，微波一碰到金属就发生反射，金属根本没有办法吸收或传导它．但微波可以穿过玻璃、陶瓷、塑料等绝缘材料，且不会消耗能量．而含有水分的食物，微波不但能透过，其能量也会被吸收．微波炉正是利用微波的这些特性制成的．微波炉的外壳用不锈钢等金属材料制成，

可以阻挡微波从炉内逸出，以免影响人们的身体健康．装食物的容器则用绝缘材料制成．微波能穿透食物，并使食物中的水分子也随之运动，剧烈的运动产生了大量的热能，于是食物就变热了．这就是微波炉加热的原理．通过阅读短文，在微波炉中应选用下列哪种容器来加热饭菜 A．不锈钢盆子B．铁盆子C．玻璃盆子D．铜制盆子 5．科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机．手机辐射其实是 A．电磁波B．次声波C．超声波D．声波 6．物理知识在平时的生产、生活中有广泛应用，下列说法错误的是 A．我国北斗导航卫星系统传递信息利用的是微波 B．接力比赛运动员交接棒时应尽量保持相对静止 C．拦河大坝设计成上窄下宽利用了液体压强随浓度的增加而增大 D．有些地毯纤维内掺杂着金属丝，主要是为了增加地毯导电性，防止静电 7．下列关于电磁波和信息技术说法正确的是（） A．电磁波既能传递信息也能传递能量 B．电磁波的传播需要介质 C．电磁波可以传递信息，声波不能传递信息 D．由我国华为公司主导的5G通讯技术主要是利用超声波传递信息的 8．小明给在外打工的爸爸打电话，可电话“占线”，则下列说法中不可能的是（） A．爸爸正在给小明家拨打电话 B．爸爸的同事正在和小明的爸爸打电话 C．有其他人正在给小明打电话 D．小明和他爸爸打工的城市间有太多的用户在通话 9．下列说法正确的是 A．手机、收音机、电视机都能接收和发射电磁波 B．电磁波在空气中的传播速度是340m/s C．热值是表示1kg的某种燃料完全燃烧时放出的热量的物理量

人教版九年级物理单元测试第十六章单元测试题

第十六章单元测试题一、选择题（每小题3分,共24分） 1．赤脚在烈日当空的河边玩耍，你会发现砂子烫脚，而河水却是凉的。这主要是因为（） A．砂子的比热容大B．砂子的密度大 C．水的比热容大D．水的密度小 2．下列现象中，利用做功改变内能的是（） A．晒太阳感到暖和 B．用蒸笼熘冷馒头C．感冒发烧，用冷毛巾敷额头 D．锯木头时锯子发烫 3．杯中的某种溶液，倒掉一半后，对剩下的半杯溶液描述不正确的是（）A．热值减半 B．密度不变 C．质量减半 D．比热容不变4．小明同学在课余通过对鸡蛋的仔细观察发现：夏天的鸡蛋比冬天更容易变为“散黄”，但鸡蛋“散黄”后并未变坏。那么你认为以下原因分析正确的是（） A．蚊虫叮咬的结果 B．气温较高，蛋黄膨胀开裂 C．拿来拿去振动的结果 D．气温较高，蛋黄与蛋白扩散作用加剧的结果 5．关于四冲程汽油机的工作过程有以下几种说法： ①在压缩冲程中，是机械能转化为内能； ②在做功冲程中，是内能转化为机械能； ③只有做功冲程是燃气对外做功； ④汽油机吸气冲程吸入的是空气和汽油的混合物。以上说法中正确．．的是( ) A．只有②③ B．只有①③ C．只有②④ D．①②③④

6．如图1所示，其中能量转化形式相同的是( ) A ．甲和乙 B ．乙和丙 C ．甲和丙 D ．乙和丁 7. 那么末温最高的是（） A. 水 B. 煤油 C. 干泥土 D. 无法判断 8．下列有关能量转化的说法中正确的是（） A B ．电炉工作时是内能转化为电能 C ．蓄电池充电时是化学能转化为电能 D ．电动机转动时，是电能转化为机械能二、填空题（每空1分，共21分） 9．放学路过烤臭豆腐的小摊，同学们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于_______现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动越_________。 10．“嫦娥一号”卫星是由“长征”运载火箭发射的。火箭用液态氢做燃料主要原因是氢气的__________高；火箭上升时由________能转化________能。 11．用打气筒给自行车打气,气筒很快变热是通过的方法使打气筒的内能增大的；冬天晒太阳，人感到暖和是通过的方法使人的内能增大的。从能量的观点看，做功的实质是能和其他形式的能之间的转化，热传递的实质是内能的。 12．如图2所示的是甲、乙两种质量相等的非燃料液体吸收的热量与温度变化情况的图像，请根据图像中提供的信息判断，液体的比热容较大；如果要你在甲、乙两种液体中选择一种作为汽车的冷却液，你认为选择液体更好。 13．如图3所示,电水壶装满水接通电源，过一会水被烧开，并观察到壶盖被顶起。请你说出这一过程中所包含的能量转化情况。 ⑴； ⑵。图3

高中物理-电磁波单元测试题

高中物理-电磁波单元测试题一、选择题 1．下列关于电磁波的说法正确的是( ) A．空间站中的宇航员可以通过电磁波与地面控制中心联系 B．电磁波的频率越高在真空中传播的速度越大 C．电磁波可以有偏振现象 D．电磁波可以传播能量Array 2．图1所示的电路为理想LC振荡回路,此时刻电容器极板间的场强方向和线圈中的磁场方向如图中所示,下列关于图示时刻电路的情况判断正确的是( ) A．电流方向从a到b B．电路中的电场能在增加 C．电路中的磁场能在增加 D．振荡电路的周期在增加 3．某电路中磁场随时间变化的函数如下列选项所示,能发射电磁波的磁场是( ) A．B=B0B．B=B0+kt C．B=B0-kt D．B=B0sinωt 4．电子石英钟是人类计时史上一个飞跃,它是利用LC振荡电路来工作计时的,现发现电子钟每天要慢8.6s,造成这一现象的原因可能是( ) A．振荡电路中线圈的电感没变,电容器的电容变大了, B．振荡电路中电容器的电容没变,线圈的电感变小了 C．振荡电路中的电流变小了 D．振荡电路中的电压变小了 5．关于电磁波谱,下列说法中正确的是( ) A．红外线比红光直线传播的特性更好 B．紫外线比紫光更容易发生衍射现象

C ．在电磁波谱中,最容易发生衍射现象的是无线电波 D ．在电磁波谱中,γ射线贯穿物体的本领最弱 6．下列现象利用到电磁波的是( ) A ．响尾蛇利用红外线判断猎物的位置 B ．蝙蝠利用超声波绕过障碍物 C ．大象通过次声波与同伴交流信息 D ．鸽子利用地磁场来导航 7．假设一列100m 长的火车以接近光速的速度穿过一根100m 长的隧道,它们的长度都是在静止状态下测量的,下列关于看到的现象判断正确的是( ) A ．相对隧道静止的观察者会看到,火车变短,在某些位置上,隧道能完全遮住它 B ．相对隧道静止的观察者会看到,隧道变短,在某些位置上,火车从隧道的两端伸出来 C ．相对火车静止的观察者会看到,火车变短,在某些位置上,隧道能完全遮住它 D ．相对火车静止的观察者会看到,隧道变短,在某些位置上,火车从隧道的两端伸出来 8．惯性系S 中有一宽为L 、长为1.25L 的长方形,从相对S 系沿x 方向匀速飞行的飞行器上测得图形是边长为L 的正方形,如图2所示,则飞船相对S 系的速度是 ( ) A ．c 54 B ．c 4 5 C ．c 53 D ． c 3 5 二、填空题 9．图3中电容器的电容是C =4×10-6F,电感是L =9×10-4H,图中电键K 先闭合,稳定后再断开,开始电磁振荡时计时,当t =3.14×10-4s 时刻,L 中的电流方向向____(左还是右),磁场能正在_____（增大还是减小）,C 中左极板带_____（正电还是负电）图2

初中九年级物理电磁波大家族

电磁波大家族在空间传播着的交变电磁场，即电磁波。它在真空中的传播速度约为每秒30万公里。电磁波包括的范围很广。实验证明，无线电波、红外线、可见光、紫外线、X射线、γ射线都是电磁波。 1．无线电波波长从几千千米到0.3米左右，一般的电视和无线电广播、手机等的波段就是用这种波。 2．微波波长从0.3米到10-3米，这些波多用在雷达或其他通讯系统。 3．红外线波长从10-3米到7.8×10-7米，一切物体都在不停辐射红外线，温度越高，辐射的红外线越强。特点：（1）热作用强，用于加热物体，例如浴室暖灯、红外线烤箱等；（2）穿透能力强，用于遥控遥感，例如电视遥控器、红外线测温仪、红外线夜视仪等。 4．可见光可见光的波长范围很窄，大约在7 600～4 000埃（在光谱学中，常采用“埃”作长度单位来表示波长，

1埃＝10-10米）。其包括红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种可见光。 5．紫外线波长比可见光短的称为紫外线，它的波长380×10-9米～10×10-9米。太阳光是天然紫外线的重要来源，紫外线有助于合成维生素D，促进钙的吸收。其显著特点：（1）化学作用强，可使底片感光；（2）生理作用强，可用于杀菌消毒，如紫外线灯；（3）荧光效应强，可用于防伪鉴别，如验钞机。 6．X射线这部分电磁波谱，波长10×10-9米～0.01×10-9米。X射线是原子的内层电子由一个能态跳至另一个能态时或电子在原子核电场内减速时所发出的。可用于医学诊断和窥探物质结构等领域。 7．γ射线这是波长10-10～10-14米的电磁波。这种不可见的电磁波是从原子核内发出来的，放射性物质或原子核反应中常有这种辐射伴随着发出。γ射线的穿透力很强，对生物的破坏力很大，其中γ射线探伤仪可以用来检查金属内部有无砂眼和裂纹。

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电磁波 1．关于电磁波谱，下列说法中正确的是() A． X 射线对生命物质有较强的作用，过量的X 射线辐射会引起生物体的病变 B．γ射线是波长最短的电磁波，它比X 射线的频率还要高 C．紫外线比紫光更容易发生干涉和衍射 D．在电磁波谱中，最容易发生衍射现象的是γ 射线解析：X 射线对生命物质有较强的作用，过量的X 射线辐射会引起生物体的病变，故 A 正确．γ 射线是波长最短的电磁波，它比X射线的频率还要高，故B正确．在电磁波谱中，从无线电波到γ 射线波长逐渐减小，频率逐渐增大，而波长越大，波动性越强，越容易发生干涉、衍射现象，因此紫光比紫外线更容易发生干涉和衍射现象，无线电波最容易发生衍射现象，故C、 D 错．答案：AB 2．关于电磁场和电磁波，下列说法正确的是() A．电磁波是横波 B．电磁波的传播需要介质 C．电磁波能产生干涉和衍射现象 D．电磁波中电场和磁场的方向处处相互垂直解析：电磁场由近及远的传播形成电磁波，电磁波在传播过程中，电场、磁场以及传播方向三者相互垂直，电磁波是一种横波，它具有波的一切特征，能发生反射、折射、干涉、衍射等现象，电磁波在真空中的速度最大，它的传播不需要介质．答案：ACD 3．下列说法中正确的是() A．摄像机实际上是一种将光信号转变为电信号的装置 B．电视机实际上是一种将电信号转变为光信号的装置 C．摄像机在 1 s内要传送25 张画面 D．电视机接收的画面是连续的解析：通过摄像机摄到景物的光信号，再通过特殊装置( 扫描 ) 转变为电信号，在 1 s 内要传送25 张画面；电视机通过显像管将接收到的电信号再转变为光信号，最后还原为图像和景物，每秒要接收到25 张画面，由于画面更换迅速和视觉暂留，我们感觉到的是活动的图像，所以A、 B、 C 正确．答案：ABC

八年级下册物理单元测试题(总汇)

. 人教版八年级下册物理单元测试题(总汇) 第七章力一、填空题 1、力是一个对另一个的作用，因此力不能脱离而存在。由此可见，一个力肯定同时涉及两个物体，其中一个叫物体，另一个叫物体。 2、一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为。 3、力的做用效果表现在两个方面：①改变物体的②改变物体的。扩展：力能使物体的运动状态发生变化，力可以使运动的物体下来，也可以使静止的物体起来，还可以使物体的运动速度、发生变化等。 4、力的三要素是指力的大小、方向和。 5、重垂线是根据______________的原理制成的，建筑工人常用它来检查墙壁______________，木工常用它来检查工作台______________． 6、一本书放在水平桌面上，书受到桌面的力；这个力的施力物体是，受力物体是．同时这本书对桌面产生，这个力的施力物体是，受力物体是______。 7、人拉弹簧，拉力使弹簧变形了,即发生了__，守门员把飞向球门的球踢回去，设球来去的速度大小不变，踢球的力改变了足球运动的______,即改变足球的_____ ________. 8、如图所示，图(ABC)表示力可以改变物体的．图(D)表示力可以改变物体的．手对弹簧的拉力人对跳板的压力手对弓的拉力磁铁对小铁球的吸引力

9、在物体所受重力跟质量的关系式中，G代表、m代表、 ABCD .

g＝，读作，它表示 10、一座限重为5×10 4N的桥，一辆自身质量为1.1t的卡车要能安全过桥，所能装载的货物不能超过___________kg．（g=10N/kg）二、单项选择题 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的（） A．没有物体就没有力B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物体D．只有一个物体时，不会有力、甲、乙两个同学沿相反的方向拉测力计，各用力200牛.则测力计的示数为(） A、100牛 B、200牛 C、0牛 D、400牛 3、使用弹簧测力计时，下面几种说法中错误的是() A．弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 B．使用前必须检查指针是否指在零点上https://www.360docs.net/doc/d78628060.html, C．使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D．使用时，必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围 4、若不考虑空气的阻力，扔出手的铅球在空中飞行时，受到（）． A．重力B．重力和手对铅球的推力C．手对铅球的推力D．不受任何力 5、关于弹力，下列说法错误的是：() A．相互接触的物体间不一定产生弹力; B．弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用; C．弹力是指发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对接触它的物体产生的力; D．压力、支持力、拉力都属于弹力. 6、力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是() A.向前划船时，要用桨向后拨水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下方喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 7、下列说法中错误的是() A.踢球时，摩擦阻力使地上滚动的球越来越慢 B.投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行 C.顶球时，头顶球的力改变了球的运动方向 D.接球时，手对球的力使球由运动变为静止 8．关于力的作用效果，下列说法错误的是（） A．可以改变物体速度的大小B．可以改变物体的形状 C．可以改变物体的运动方向D．可以改变物体的状态

九年级下册物理 第十九章 电磁波与信息时代 单元巩固训练题