6大病种
4.8.4.2C 范例
急性心肌梗塞急诊服务流程
10 min 内
怀疑缺血性胸痛
紧急评估 有无气道阻塞
有无呼吸，
呼吸频率和程度 有无脉搏，循环是否充分 神志是否清楚
气道阻塞 呼吸异常 呼吸无反应，无脉搏 清除气道异物 保持气道通畅
吸痰，气管插管或切开 心肺复苏 吸氧，保持血氧饱和度95%以上 心电监护，建立静脉通道 阿司匹林300mg 爵服,； NG 5-20ug/min 泵入；
胸痛不缓解，吗啡2-4mg iv ，必要可重复。 快速评价（＜10min ）
迅速完成12导联ECG,必要18导联 询问病史和体格检查 心肌标志物，血常规，凝血，血生化检查 必要床旁X 线检查 稳定后 否
评价12导联ECG
非ST 段抬高心梗或高危不稳定心绞痛中低危不稳定心绞痛 紧急通知心内科医师会诊
（10min 到位） 分诊处检伤后直接送入抢救室
ST 段抬高或新出现（或可能新）的LBBB ST 段压低或T 波倒置 ST 段和T 波正常或变化无意义 ST 段抬高心梗
20 min内
胸痛发作时间＜12h
静脉溶栓
进门-用药时间＜30min 直接PCI
进门-球囊扩张时间＜90min CABG
＜3h ＞3h 否
是否进展为高中危心绞
痛或肌钙蛋白转为阳性
●如无心肌梗死或缺血
证据，允许出院
●收住急诊或者监护病房：
连续心肌标志物检测
反复查心电图，持续ST
段监护
精神应急评估
诊断性冠脉造影
收入CCU，由医护人员送至病房，做好交接。转送过程中，准备必要的抢救设备，包括吸氧、心电监护、除颤器等。
早期介入治疗的适应症和时机存在争议。给予最理想药物治疗后仍有明显进行性的或反复发生缺血才介入治疗。
●收住监护室进行危
险分层，高危： 顽固性缺血性胸痛 反复或继续ST段抬高
室性心动过速
血流动力学不稳定 左心衰竭征象（如气紧、咯血、肺啰音）
●β-受体阻滞剂
●氯吡格雷
●普通肝素/低分子肝素●血管紧张素酶抑制剂（ACEI）
●他汀类
●不能延迟心肌再灌注治疗●硝酸甘油
●β-受体阻滞剂
●氯吡格雷
●普通肝素/低分子肝素
●GPⅡb/Ⅲa拮抗剂
●血管紧张素转换酶抑制剂
（ACEI）
●他汀类
●硝酸甘油
●β-受体阻滞剂
●氯吡格雷
●普通肝素/低分子肝
素
●低危者GPⅡb/Ⅲa拮
抗剂
急性脑卒中急诊服务流程
疑似脑卒中患者 生命体征评估
气道、呼吸、循环、意识
吸氧，心电监测， 保持呼吸道通畅 建立静脉通路 维持血压
必要时心肺复苏
不稳定
生命体征稳定
完善血常规，凝血和生化检查 脑CT/MRI 扫描，进行NIHSS 评估
60min 完成
确定脑卒中
住院治疗
有指征采用手术或介
入治疗
缺血性卒中＜3—6h ，无禁忌症，溶栓治疗。
房颤引起的脑梗死抗凝治疗。
神经内科会诊（10min 到位）
神经外科会诊（10min 到位）
分诊处检伤后直接送入
抢救室
急性呼吸衰竭急诊服务流程
现场评估
▲ 采集病史 ▲ 体格检查
▲ 血气 （5min ）
▲ 床旁胸片或肺CT （30min ）
生命指征
稳定 生命指征不稳定 气促 心动过速
低/高血压
无改善
否 `
是
呼吸窘迫 低氧血症
氧 疗
无明显改善
SaO 2<90（高FiO 2）
改 善 SaO 2 >90%
能否保持基本 通气？ 紧急气管插管、机诫通气 鼻面罩 通 气 病 因 治 疗
心电血氧监测建立静脉通路
调整呼吸机参数
复查血气 观察SaO2 呼吸频率 呼吸深浅，节律 血气分析 呼吸科会诊10min 到位收RICU 治疗
分诊处检伤后直接送入抢救室
高中语文六种常见病句类型及修改方法
高中语文六种常见病句及修改方法2015 一、常见病句六种类型 1、语序不当 （1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”）（2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情的同他交谈”） （3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照应“政策”。） 2、搭配不当 （1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。） （2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不能“退出”）] （3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。） 3、成分残缺或赘余 （1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创造了”改为“创造的”）（2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”） （3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）（4）其余这是过虑的想法。（多余，“虑”就是想，可删去“的想法”） 4、结构混乱 （1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个） （2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只能选一句说） 5、表意不明 ？ （1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确）（2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击队”，不清楚） 6、不合逻辑 他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难者”中的“一个”呢 二、修改病句的基本方法 1、了解病句的几种常见类型，特别是《考试说明》中指出的6种类型；语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。要熟悉改病句的常规方法。 2、修改病句的目的是为了使句子表达准确，语句明白无误。修改病句时，必须保留原意，不可改走样了。 一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘扬，歌声嘹亮。 这个句子犯的是搭配不当的毛病，“彩旗飘扬”可以看到，“歌声嘹亮”却看不到。修改这个病句时，不能因为搭配不当就把“歌声嘹亮”删去，因为整个句子是要从两个方面
大病来临的前兆
大病之前的先兆（不得不看） 俗话说，病来如山倒。但其实，很多疾病在突发前都有一些身体上的先兆，只不过没有引起足够重视罢了。为了防微杜渐，让我们现在就来盘点一天当中不同阶段身体的不良感受，看看它们每时每刻都在诉说着什么。 早晨篇：头晕、头昏：早晨醒来后头晕、头昏，可能出现了颈椎骨质增生或血黏度高等疾病。 强烈的心慌饥饿感：凌晨4－5点钟醒来有强烈的心慌饥饿感，且疲乏无力，直到吃早餐后不舒适的感觉才逐渐消失，提示可能有糖尿病倾向。 清晨浮肿：如果在起床活动20分钟之后还不彻底消失，则提示可能有肾病或心脏病。棕色尿液：提示肝脏可能出现问题。 口臭：可能是胃或肝出现了问题，或是牙周病引起。口中有氨味：要格外注意肾脏的健康。眼睑苍白：
提示可能患了缺铁性贫血。 眼角膜出现一圈模糊的灰环：说明心脏可能有问题，如果是30-50岁的男性应马上与医生联系。脸色潮红：可能与心脏病或高血压有关。 恶心想吐：除去怀孕的原因，若每天早上都如此，可能是慢性胃炎。舌面白而呈毛茸茸的状态：提示免疫系统功能严重失调或身体出现了某种癌变白天篇。 眼睛痛：除去用眼疲劳的原因外，看书看报时眼睛剧痛就要小心青光眼了。手发抖：可能是甲亢，也可能是帕金森氏病。 吃油腻食物后上腹疼痛，并放射到右肩背部：很可能是患有肝胆疾病。食欲亢进，体重却减轻：可能患了甲状腺机能亢进症。 没有食欲，见到油腻就恶心，易疲劳：可能是患了肝炎。饭后总是出现反酸、腹胀或腹痛等症：提示积食了，要多吃新鲜蔬菜，三餐要注意清淡、好消化。
爬楼梯时心慌、胸闷：提示心脏功能较弱。指尖比指节更粗大：可能患有较严重的肺部疾病。指甲生长缓慢，没有光泽且变黄变厚：提示淋巴系统出了毛病。 手背静脉突出：随着年龄增加，会有此现象，但也有心脏病的可能。手掌泛红：肝脏出现问题时，因荷尔蒙失调，手掌会发红。 手掌潮湿：过度兴奋或紧张时手掌会出汗，若常如此则可能是甲状腺异常。背痛：除了肌肉痛，也可能是脊椎或内脏有了毛病。 伸懒腰时腰痛：多为坐姿不良。单纯头晕：若不是因为工作单调，请检查一下甲状腺。洗澡时头发容易脱落：提示头发养分不足或是荷尔蒙分泌异常。 黑痣变大或新长出痣：当心皮肤癌的侵袭。皮肤上出现非摩擦所致的红斑：有可能是肝病的前兆。打鼾：情况十分严重则提示可能鼻子或呼吸道出了问题。
常见病句类型及十大辨析病句的技巧
常见病句类型及十大辨析病句的技巧 病句判断类试题一直以来是高考常见题型对于这类的题目如果我们能熟悉常见病句类型，掌握命题者的设错规律，那么这类题目将是十分简单的。 一、病句的类型 病句类型主要包括：语序不当、搭配不当、成分残缺、成分多余、结构混乱、不合逻辑等。 （一）语序不当 1．词语顺序不合理 例如：我们认真研究听取了大家的意见。(词语可能反映承接先后、轻重主次等语意。词语的顺序则必须符合这一客观要求。此例中“研究听取”，颠倒了承接的先后关系。应改为“听取研究”) 2．关联词语位置不当（两个分句同一主语时，关联词语在主语后边，不同主语时，关联词在主语的前边）例如：不但他能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作，而且能够领会这些理论的精神实质。（本句中前后分句的主语相同。因而关联词“不但”应放在主语“他”的 AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
后面。） 3．分句顺序不当 例如：这个村很好执行了党的富民政策。现在不但向国家交售了六万斤公粮，而且还不吃国家救济了。（从逻辑关系上看，分句位置前后颠倒） （二）搭配不当 1．主谓搭配不当（大多数是谓语不能陈述主语，有时主语或谓语是由联合短语充当，其中有某一部分不搭配）例如：我国电子设备的生产，过去不能自给。（不能自给的是“电子设备”，不是“生产”） 2．动词和宾语搭配不当（动词和宾语要在意思和习惯上搭配，当动词带两个以上的宾语时，常发生后边的宾语与动词不搭配的情况） 例如：《青春之歌》这部小说出色地塑造了共产党员卢嘉川。江华、林红等人的英雄事迹。（“塑造”与“事迹”不能构谓宾关系，可将“事迹”改为“形象”。) 3．修饰语和中心语搭配不当（定语、状语和中心词不搭 配，补语和中心词不搭配） AHA12GAGGAGAGGAFFFFAFAF
霍兰德提出的职业兴趣的六种类型
霍兰德职业兴趣的六种类型 霍兰德的职业理论，其核心假设是人可以分为六大类，即现实型R、探索型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C 现实型Realistic (R)：职业倾向：喜欢使用工具机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。 性格与职业特征：职业兴趣测试 1. 做事手脚灵活，动作敏捷，具有较强的动手能力； 2. 喜欢户外活动与使用工具。通常喜欢与机械和工具打交道，而不愿与人打交道； 3. 在自我表达和向他人表达情感方面稍感困难，不擅长与人交际，思想较保守。探索型Investigative (I)：职业倾向：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。 性格与职业特征： 1. 常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道； 2. 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手； 3. 一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。 艺术型Artistic (A)：职业倾向：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人）音乐方面歌唱家、作曲家、乐队指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）。 性格与职业特征： 1. 喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值； 2. 想象力丰富，创造力很强，喜欢凭直觉做出判断； 3. 独立性、自主性较强；感情丰富，敏感，情绪易波动； 社会型Social (S)：职业倾向：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员、）。 性格与职业特征： 1. 往往有较强的社会责任感和人道主义倾向，喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作； 2. 通常善于表达，善于与周围的人相处； 3. 一般喜欢与人而不是与事物打交道。 企业型Enterprising (E)：职业倾向：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员企业领导、法官、律师。 性格与职业特征： 1. 精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强； 2. 追求权力、财富与地位，比较适合那些需要胆略、冒风险和承担责任的活动； 3. 往往不喜欢那些需要精耕细作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作。 常规型Conventional (C)：职业倾向：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办
常见六种病句类型
常见六种病句类型 1、语序不当（1）我国棉花的生产，现在已经自给有余。（定语和中心语的位置颠倒，应改为“生产的棉花”） （2）在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。（多层状语语序不当，表对象的介宾短语一般紧挨中心语，应改为“热情 的同他交谈”） （3）文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。（词语的前后顺序排列不当，“深刻说明”应照应“理论”，“详细的规定”应照 应“政策”。） 2、搭配不当 （1）春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。）（2）她拍摄完这部影片，就宣布正式退出演员生涯。（动宾搭配不当，“生涯”不 能“退出”）
（3）这是一次竞争激烈的考试，非用十分的努力才能战胜其他竞争者。（关联词搭配不当，“非”与“才能”不能配合使用。） 3、成分残缺或赘余 （1）鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。（缺主语，将“创 造了”改为“创造的”） （2）他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。（缺谓语，在“参与”前加上“承担”） （3）只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。（缺宾语，在“肯吃苦”后 加上“的决心”） （4）其实这是多虑的想法。（多虑，“虑” 就是想，可删去“的想法”） 4、结构混乱 （1）止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。（应该是“主要成分是……”或“是由……配制而成”，两种格式或选用一个）
（2）你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（把“要出版……的努力”和“一本译作……见面的”两句话揉在一块儿说了，只 能选一句说） 5、表意不明 （1）局长、副局长和其他局领导出席了这次表彰会。（其他局领导是本局领导还是别局的领导，不明确） （2）巴勒斯坦游击队对以色列的进攻是早有准备的。（是“巴勒斯坦游击队进攻以色列”，还是“以色列进攻巴勒斯坦游击 队”，不清楚） 6、不合逻辑 他是多少个死难者中幸免的一个。（既然是“幸免”，就是没有死，怎么能说“死难 者”中的“一个”呢？
大病来临前有8个征兆
大病来临前有8个征兆 晨起僵硬、口腔白斑、体重下降……冰冻三尺非一日之寒，严重的疾病往往从轻微的症状开始，但大多数人都忽视了。要想得到早期诊断和提高治愈机会，关键是要辨别什么样的变化是值得警惕的。旧金山内科注册医师帕特?萨尔博总结出以下8个早期微妙症状，可能预示着大病的来临。 症状一：晨起身体僵硬 很多人在早晨起床时会感觉身体有点僵硬或动作迟缓，随着身体的不断活动，会逐渐恢复正常。当僵硬或动作缓慢持续存在，那么这可能是帕金森症的一个早期征兆。 帕金森症的其他症状还包括走路方式发生了改变——臂无法像以前那样摆动，开始走路会有麻烦（感觉双脚被卡在了地板上）。它的另一个早期迹象是说话声音的改变，如说话声音变得轻柔（但你并不想这样说话）。 症状二：口腔内出现不消退的白斑 不能被刮除的黏厚白斑被称为黏膜白斑病，尽管大多数是良性的，但有时也有可能是口腔癌的早期迹象，特别是对于吸烟者。此时，你应该去看医生，以确定是否需要做活检。 症状三：眼皮上的肿块不消退 眼皮上经常会长不同类型的肿块，但有些肿块绝不容忽视，因为有时它们是皮肤癌的早期迹象。眼睑区域是非黑色素瘤皮肤癌（如基底细胞癌和鳞状细胞癌）的好发部位。如果你眼皮上的病变一直不消退，就要请皮肤科医生做全面检查。 症状四：不明原因的体重下降
突然间不明原因的体重下降（超过体重的5%）可能是由多种健康问题引起的，如牙齿问题、胃肠道疾病、甲亢、糖尿病、慢性感染、抑郁症、滥用药物和癌症等。此时，应由全科医生进行全面评估，找到体重下降的原因。 症状五：皮肤变为青铜色 人说你看起来晒黑了，但你实际上并没有过多接触阳光，那么你可能患上了遗传性血色素沉着症。这是一种遗传病，中年男性高发，它与体内的铁负荷过量有关。当多余的铁储存在皮肤上时，就会显现青铜色。铁沉积在胰腺里则会造成糖尿病和肝硬化。 症状六：视线模糊 视力突然间模糊很常见，但很少有人知道它是糖尿病的一个症状，当过高的血糖水平引起眼球的晶状体肿胀时，就会发生视力模糊。如果视力模糊进展迅速，先不要急于去换新眼镜戴，而是要先查查血糖。如果真的是糖尿病引起的，一旦血糖水平恢复正常，视力就会恢复正常。 症状七：想不起名字 谁都会有偶尔想不起来别人名字、物体名称的时候。然而，在老年痴呆症患者中，这个问题会格外严重，而且持续存在。患者会在交谈过程中存在语言困难，他们无法找到合适的词语来表达自己的意思，而是用一个我们不常用的说法来表达。例如，他们会把手表称为“手钟”。 症状八：眼白颜色改变 当患有全身性疾病时，眼白（巩膜）的颜色会发生变化。黄疸是引起眼白变成黄色的一个最常见原因。当胆红素积聚在身体里（通常是由于肝脏疾病或胆管堵塞），就会引起黄疸。
修改病句——八种基本类型
“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”，这是新课标对我们的要求。病句修改的原则是尽量保留原句意思，不能另造一句而代之。改正病句可以采用添、删、调、换的方法，即添上应加的成分，删去重复多余的部分，调换好正确的语序，换上恰当的词语。不论使用哪种方法，都不能改变句子的原意。 一. 什么是病句 凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误，把违反语言结构规律的情况叫语法错误。（病句主要类型：一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺四、结构混乱五、表意不明六、不合逻辑七、重复多余八、用词不当） 二. 病句的基本类型 1. 错别字 如：深篮的天空中挂着一轮园月。 分析：“篮”与“蓝”，“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。 改为：深蓝圆月 2. 用词不当 如：我们要虚心地帮助小同学。
改为：我们要耐心地帮助小同学。 3. 词语搭配不当 如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。 改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 4. 逻辑混乱 如：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。 分析：“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾。 应改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。 如：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。 5. 缺少成分 如：积极参加课外活动。 分析：缺少主语。 改为：我们要积极参加课外活动。 如：我们从小要养成认真思考。
分析：缺少宾语。 改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。 6. 重复罗嗦 如：任何一切困难都吓不倒我们。 分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。 改为：任何困难都吓不倒我们。或一切困难都吓不倒我们。 7. 词序颠倒 如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。 改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。 8. 关联词使用不得当 如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 三. 修改病句的方法 第一，认真读懂句子原意，要明白句子所表达的意思。也可以说是审题。
霍兰德划分的六种人格性向和职业类型
霍兰德划分的六种人格性向和职业类型 1959年霍兰德以自己的职业咨询经验为基础提出了一种关于职业选择的人格类型理论。这是一种在特质－因素理论基础上发展起来的人格与职业类型相匹配的理论，其理论观点在于： 职业选择是个人人格的反映和延伸，人格（包括价值观、动机和需要等）是决定一个人选择何种职业的重要因素；个人职业选择分为六种“人格性向”，分别为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业家型、传统型；工作性质也分为六种：现实性的、调查研究性的、艺术性的、社会性的、开拓性的、常规性的。 人格类型理论的实质在于择业者的人格特点与职业类型的适应。适宜的职业环境中个人可以充分施展自己的技能和能力，表达自己的态度和价值观，并且能够完成那些令人愉快的使命。霍兰德划分的六种人格性向和职业类型的具体内容如下： （1）现实型： 人格特点：愿意使用工具从事操作性强的工作；动手能力强，做事手脚灵活，动作协调；不善言辞，不善交际。 职业类型：各类工程技术工作、农业工作；通常需要一定体力，需要运用工具或操作机械。 主要职业：工程师、技术员；机械操作、维修安装工人、木工、电工、鞋匠等；司机；测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。 实际型(Realistic):基本的人格倾向是，喜欢有规则的具体劳动和需要基本操作技能的工作，缺乏社交能力，不适应社会性质的职业。具有这种类型人格的人其典型的职业包括技能性职业(如一般劳工、技工、修理工、农民等)和技术性职业(如制图员、机械装配工等). （2）研究型： 抽象能力强，求知欲强，肯动脑筋，善思考，不愿动手；喜欢独立和富有创造性的工作；知识渊博，有学识才能，不善于领导他人 职业类型：主要指科学研究和科学实验工作。 主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞行驾驶员、计算机操作人员等。 研究型(Investigative):具有聪明、理性、好奇、精确、批评等人格特征，喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。其典型的职业包括科学研究人员、教师、工程师等。 （3）艺术型：
常见的6种病句类型
一、常见病句类型 （一）语序不当 语序不当多表现为句子成分次序颠倒，或复句的句序不当和对应不当。 1．多项定语或多项状语内部语序颠倒。 ①如何迅速提高学生的语言表达能力，这是一个教师普遍关心的重要问题。 ②在一些发展中国家，一辆旧西德“奔驰”牌轿车有时可换两辆新的日本轿车。 ③许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 ④留在幼儿园里的孩子，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木板床上。 2．定语和状语的次序颠倒。 ①从丹麦引进的肉乳两用，将量多质高的为我国人民提供肉和奶。 ②这个问题在群众中广泛地引起了议论。 ③故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。 ④他们完成了差不多两辆车的运输任务。 ⑤如果趁现在不赶快检查一下工作，就可能会出问题。 ⑥李老师呼哧呼哧累得直喘粗气。 3．复句的词序、句序不当 例如：你因为不努力学习，（你）所以成绩下降。（同一主语） 因为你不好好学习，所以老师很为你的成绩担心。（不同主语） ①你如果再犯类似的错误，学校就有开除你的危险。 ②天气不管发生怎样的变化，他还是坚持到体校去锻炼。 ③居委会设立报刊投递点，不仅解决了居民们的信件收发问题，而且使居民们订上了报纸。 ④要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 4．句子内容对应不当 中国同日本的战争，是侵略与反侵略的战争。 （二）搭配不当 １．主谓搭配不当 他舍己救人的精神时时浮现在我的脑海中。 我国棉花的生产，过去不能自给。 ２．动宾搭配不当 他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。 纪念“三八”节的到来。 ３．主宾搭配不当 古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材。 ４．定语、状语、补语与中心词搭配不当 （1）你知道每斤蜂蜜包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。（2）大家正在严肃地研究着出现的这一新情况。 （3）司马文华的立场站得很牢固，感情也表现得很丰满。 5．关联词语搭配不当 不管学习工作条件多么艰苦，师生们也不怕。 6．成分内部相关成分搭配不当 那些水平优越、译文精美的译作本身也成为我国文苑的珍宝。 （三）成分的残缺或赘余
大病来临前有五大预兆
大病来临前有五大预兆 疾病是人在生活中极力避免的事情，但很多时候疾病总是约人不期而遇，因此想要避免疾病对于疾病的前兆就要重视起来，任何疾病在发作之前或者在十分轻微之时，都有着许多的征兆，而人们如果重视起这些征兆便可以有效的保护好身体健康，甚至预防疾病，下面就让我们来看一下疾病来临之前都有哪些征兆吧! 1心脏出现异常问题 胸闷、心慌、气短这三种情况任意一种短暂的出现在身体上都不需要太过重视，但是当这些情况长时间的驻留身体，并且经常性的出现那就需要注意了，因为这很有可能是心脏疾病的前兆，此时最好做一下心脏检测，以防止患上心脏疾病而不自知! 如有三高，梗塞，动脉硬化，血管堵塞，微循环障碍，可使用睿德至善大豆肽蛋白片，清除血管垃圾，疏通血管，净化血液，都可以彻底解决，淘宝有买，务必认准睿德至善品牌。 2头晕脑胀 在休息良好的情况下，总是出现头晕脑胀的情况，同样需要重视，因为这种症状有可能是脑部血管疾病，尤其是感觉脑部发胀似有物质堵在颅内，更是需要十分注意，因为这有很大的可能性便是由于脑部血管疾病所导致! 3便血尿血 便血尿血多因肠道疾病及泌尿系统疾病所致，如肠道息肉这种容易恶变成为癌症的疾病便会导致便血这种情况出现，而肾脏炎症、膀胱疾病都会导致尿血这种情况出现，所以当出现了尿血便血这种情况时最好及时的检查肾脏、膀胱及肠道健康。 4腰肌异常 腰部肌肉总是酸痛异常，即便经过良好的休息之后，依然会在短暂的忙碌后出现腰部酸痛异常的情况，这是就需要注意了，因为这种症状是十分明显的腰肌劳损现象，而腰部对于人来说有着很重要的保健意义，因此当腰部肌肉总是出现异常时不妨考虑一下是否是因为腰肌劳
修改病句——八种基本类型教学文案
修改病句——八种基 本类型
“能具体明确、文从字顺地表达自己的意思”，这是新课标对我们的要求。病句修改的原则是尽量保留原句意思，不能另造一句而代之。改正病句可以采用添、删、调、换的方法，即添上应加的成分，删去重复多余的部分，调换好正确的语序，换上恰当的词语。不论使用哪种方法，都不能改变句子的原意。 一. 什么是病句 凡是违反客观事理或语言结构规律的句子都是病句。人们通常把违反客观事理的情况叫逻辑错误，把违反语言结构规律的情况叫语法错误。（病句主要类型：一、语序不当二、搭配不当三、成分残缺四、结构混乱五、表意不明六、不合逻辑七、重复多 余八、用词不当） 二. 病句的基本类型 1. 错别字 如：深篮的天空中挂着一轮园月。 分析：“篮”与“蓝”，“圆”与“园”属于同音、形近字混淆。 改为：深蓝圆月 2. 用词不当 如：我们要虚心地帮助小同学。
改为：我们要耐心地帮助小同学。 3. 词语搭配不当 如：我们要不断地改进学习方法，增加学习效率。 改为：我们要不断改进学习方法，提高学习效率。 4. 逻辑混乱 如：你的建议我完全赞成，只有一点不同意。 分析：“完全赞成”和“只有一点不同意”相互矛盾。 应改为：你的建议我基本上赞成，只有一点不同意。 如：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西瓜、西红柿等蔬菜。改为：农贸市场里有黄瓜、豆角、圆白菜、西红柿等蔬菜。 5. 缺少成分 如：积极参加课外活动。 分析：缺少主语。 改为：我们要积极参加课外活动。 如：我们从小要养成认真思考。
分析：缺少宾语。 改为：我们从小要养成认真思考的好习惯。 6. 重复罗嗦 如：任何一切困难都吓不倒我们。 分析：“任何”与“一切”词义相同，造成重复罗嗦。 改为：任何困难都吓不倒我们。或一切困难都吓不倒我们。 7. 词序颠倒 如：气象小组的同学，每天早上都记录并收听当天的天气预报。 改为：气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。 8. 关联词使用不得当 如：如果我们生活富裕了，就不应该浪费。 改为：即使我们生活富裕了，也不应该浪费。 三. 修改病句的方法 第一，认真读懂句子原意，要明白句子所表达的意思。也可以说是审题。
霍兰德职业兴趣理论6种类型
霍兰德职业兴趣理论6种类型 【霍兰德职业兴趣理论的定义】 约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国着名的职业指导专家.他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论.认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性.Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型. 【霍兰德职业兴趣理论的来源】 兴趣测验的研究可以追溯到20世纪初,桑代克于1912 年对兴趣和能力的关系进行了探讨.1915年詹穆士发展了一个关于兴趣的问卷,标志着兴趣测验的系统研究的开始.1927年,斯特朗编制了斯特朗职业兴趣调查表,是最早的职业兴趣测验.库德又在1939 年发表了库德爱好调查表. 1953年编制了职业偏好量表,并在此基础上发展了自我指导探索(1969),据此提出了"人格特质与工作环境相匹配"的理论(1970).不难看出,在Holland职业兴趣理论提出之前,关于职业兴趣测试和个体分析是孤立的,Holland将二者有机结合起来. 【霍兰德职业兴趣理论的演变】 此后,Holland理论经过不断丰富和发展.1991年,Gati针对Holland的正六边形模型中有关相邻职业群距离相等这一假设的局限性,提出了三层次模型.两年后,Prediger在Ho11and六边形模型的基础上加上人和物维度、数据和观念维度,使职业的类型和性质有机地结合起来.美国大学考试中心在Prediger兴趣的两维基础上,将职业群体的具体位置标定在坐标图上,由此得到工作世界图. 【六种类型内容】 1、社会型:(S) 共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人.关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用.寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德 典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力.如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员). 2、企业型:(E)
常见病句六种类型
) 常见病句六种类型 1、语序不当 （1）名词修饰语 多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。 另外，带"的"的定语放在不带"的"的定语前。 例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。 正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。 下面是多项定语次序不当的例子： — ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的"许多"应紧靠中心短语） ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的"无穷的"应紧靠中心词） ③里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的"各式各样"应紧靠中心词。） 下面是定语误放状语位置的例子： ①夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（"一连串"应修饰"事情"） ②这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（"广quot;应修饰"讨论"，"地"改为"的"） 下面是定语和中心语位置颠倒的例子： 我国石油的生产，基本供应国内。（"石油的生产"应为"生产的石油"） 、 （2）动词修饰语 多项状语次序比较复杂，须特别注意的是： ①先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一 般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。 看下面的例子： ①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（"上一世纪"应放在"这片神奇的土地上"前） ②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（"被列强"应放在"任意"前） ③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。quot;对兰花"应放"进行"前） # ④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（"与白人"应修饰"平等"） ⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（"广泛"应修饰"交换"） ⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。（"陆续"应修饰"有"） （3）关联词语的位置 一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。 下面句子是位置不当的例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（"他"应移到"如果"后面）②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（"即使"应移到"文字"前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）
眼睛出现这10个症状是大病征兆
眼睛出现这10个症状是大病征兆 眼睛是视觉器官也是人类感观中最重要的器官，我们的大脑中大约有一半的知识和记忆都是通过眼睛获取的，我们读书认字、看图赏画、看人物、欣赏美景等都离不开眼睛。眼睛能辨别不同的颜色、不同的光线，视觉对人非常重要。在身体出现问题时我们还可以从眼睛里发现自身的疾病，当10个眼睛症状时要警惕大病征兆 1、眼球变黄 肝炎和肝硬化等肝功能异常都会引起胆红素积聚，导致巩膜变黄。胆红素是血红蛋白的代谢产物，功能不正常时，胆红素无法正常排出，就会在体内聚积。 2、眼睛凸出 甲亢时甲状腺激素水平异常，会使得眼部周围组织肿胀，眼睛像凸出来一样。 3、眼睛充血 眼结膜上布满了毛细血管，一旦血管破裂，就会有充血现象。眼科专家提醒，通常结膜出血没有明显原因，但如果患有严重高血压或血小板缺乏等疾病时，结膜也会充血。 4、视神经异常 在正常情况下，视神经应该呈粉红色，如果颜色变为浅白色，则可能是脑肿瘤、多发性硬化等疾病的征兆。 5、瞳孔异常 正常情况下，左右瞳孔应该是对称的。如果瞳孔一大一小或者一侧收缩的速度较慢、幅度较小，就可能是中风、脑肿瘤、视神经肿瘤等疾病的前期症状。 6、视网膜病变 包括糖尿病、高血压在内的很多疾病都会损伤视网膜上的血管和神经。因此，视网膜渗血、分泌黄色液体、出现白斑等，就应该立即做全身检查。 7、眼部血管斑
患有动脉粥样硬化的患者，一旦在视网膜毛细血管里发现细小的黄色斑块，则说明动脉粥样硬化已经很严重了。 8、眼睑增厚 眼睑增厚可能是神经纤维瘤的表现。 9、眼睑下垂 随着年龄增长，多数人会眼睑下垂。但美国加利福尼亚大学眼科临床副教授安德鲁指出，这也可能是脑部肿瘤或者重症肌无力的信号。 10、角膜环 这可能是威尔逊氏病的病症。由于此病患者的铜代谢存在障碍，导致铜沉积角膜上，在瞳孔周围形成一个“角膜环”。 察“眼屎”辩疾病 老百姓常说的“眼屎”即眼睛分泌物，与不少眼科疾病关系密切。因此，通过对眼分泌物的观察，就可以帮助人们早期发现某些眼科疾病。 正常人的“眼屎”大多为透明或淡白色，平常不易察觉。由于分泌量小，并可及时从泪道排出，不会引起眼部不适。当眼睛发生某些疾病时，眼分泌物就会发生数量或者性状的改变。 根据分泌物的粘稠度、颜色等性质，可以将其分为水样、粘性、粘脓性、脓性、血性分泌物等。不同性质的分泌物可以帮助我们初步判断眼部疾病的大概性质，以便采取相应的治疗措施。 水样分泌物为稀薄稍带粘性的水样液体，这种分泌物增多往往提示病毒性角结膜炎、早期泪道阻塞、眼表异物、轻微外伤等。儿童由于鼻梁骨发育尚未完全，部分孩子可能有内眦赘皮，伴有倒睫，常引起眼部刺激症状，并有水性分泌物增多。老年人若眼睑位置异常，如睑内翻、睑外翻等，也会引起水样分泌物增多。 粘性分泌物常出现在干眼症和急性过敏性结膜炎病人，常表现为粘稠白色丝状物质，与常用的胶水性状十分相似，患者可能还会伴有异物感、眼痒等症状。尤其是儿童过敏性结膜炎，清晨醒来时，孩子常说可以从眼睛里拉出丝来，常常就是粘性分泌物。
八种常见病句类型解析资料讲解
八种常见病句类型解 析
八种常见病句类型解析 一、搭配不当 搭配不当，主要包括主语与谓语，动词与宾语，修饰语与中心语搭配不当等。 1 主语和谓语搭配不当： 【例句】天渐渐转暗，墨似的乌云和倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 【解析】主语“乌云”与谓语“倾泻”搭配不当，应改为：天渐渐转暗，墨似的乌云翻滚着，倾盆大雨顿时从空中倾泻下来。 2 动词和宾语搭配不当： 【例句】国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。 【解析】动宾搭配不当，应将“降低”改为“减轻”。 3 主语和宾语搭配不当： 【例句】人民解放军的英勇善战是世界第一流的军队。 【解析】主语“英勇善战”与宾语“军队”搭配不当，删去“的英勇善战”或“军队”。 二、成分残缺 成分残缺，主要包括主语（主语中心语）、谓语（谓语中心语）、宾语（宾语中心语）残缺等。 1 缺主语： 【例句】通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。 【解析】这个句子由于前半截使用了介词“通过”，后半截使用了介词“可以使”，导致主语残缺，去掉其中一个介词就行。
2 缺谓语： 【例句】我厂的产量从每天30吨，到每天50吨。 【解析】这个句子要增加谓语“提高”或“增长”。 3 缺宾语： 【例句】北京奥运会火炬接力的主题是“和谐之旅”，它向世界表达了中国人民对内致力于构建和谐社会，对外努力建设和平繁荣的美好世界。【解析】这个句子缺少宾语（宾语中心语），应在句末加上“的心愿”。 三、重复累赘 重复累赘 1、【例句】在上海汽车展上，国产汽车不断层出不穷。 【解析】这句话后半句“不断”与“层出不穷”重复。去掉“不断” 2、【例句】看了这篇文章，我的心长时间久久不能平静 【解析】“长时间”和“久久”是一个意思，语义重复了。 3、【例句】王老师的语文课经常让同学们忍俊不禁地笑出声来。 【解析】“忍俊不禁”就是“忍不住笑了”，已经有笑的动作，再说笑就重复了。 四、语序不当 语序不当： 1、【例句】国务院办公厅下发通知，明确要求从2008年6月1日起，在全国范围内禁止销售、使用、生产厚度小于0.025毫米的超薄购物袋。 【解析】这个句子语序不当，应把“销售、使用、生产”改为“生产、销售、使用”。
霍兰德职业兴趣六种类型内容
霍兰德职业兴趣六种类型内容 1、社会型:(S)共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德 典型职业:喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。如: 教育工作者(教师、教育行政人员)，社会工作者(咨询人员、公关人员)。 2、企业型:(E)共同特征:追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、 政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 、常规型:(C)共同特点:尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条3 理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据 特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。 4、实际型:(R)共同特点:愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
典型职业:喜欢使用工具、机器，需要基本操作技能的工作。对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职 1 业有兴趣，并具备相应能力。如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工)，技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。 5、调研型:( I )共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。 6、艺术型:(A)共同特点:有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，渴望表现自己的个性，实现自身的价值。做事理想化，追求完美，不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人)，音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥)，文学方面(小说家、诗人、剧作家)。 人们通常倾向选择与自我兴趣类型匹配的职业环境，如具有现实型兴趣的人希望在现实型的职业环境中工作，可以最好地发挥个人的潜能。但职业选择中，个体并非一定要选择与自己兴趣完全对应的职业环境。一则因为个体本身常是多种兴趣
小学六年级常见病句类型练习
句子成分： 句子有主语、谓语、宾语三种主要成分。定语、状语、补语三种附属成分。 一个句子一定要有主语和谓语。 主语：双线谓语：单横线宾语：曲线 定语：小括号状语：中（方）括号补语：尖括号 例句： 1.他是一个高而瘦的老人。 2.我们家盖了新房子。 3.我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。 4.浅浅的月光流进了村子。 5.画眉在树林边婉转地歌唱。 6.故宫博物院是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群。 常见病句类型 1、成分残缺 （1）在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。 （2）经过对这篇著作的阅读，使我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。 （3）当我看到这个场景时，使我的心一下子凉了半截。 （4）神舟七号的发射成功，说明我国已经具备了可以独立的研究这种高尖技术。 （5）通过老师的教育，使他认识到自己的错误。 (6) 我们从小养成爱清洁、讲卫生。 答案：（1）爸爸的启发，让我解决了这道难题。 （2）经过对这篇著作的阅读，我更深刻地了解了中国近代屈辱的历史。 （3）当我看到这个场景时，我的心一下子凉了半截。 （4）神舟七号的发射成功，说明我国已经具备了可以独立的研究这种高尖技术的事实。（5）通过老师的教育，他认识到自己的错误。 (6) 我们从小养成爱清洁、讲卫生的好习惯。 2、语序不当 （1）要是一篇文章里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。 （2）学习中我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。 （3）赵老师亲切地走过来对我说：“你要注意保护视力啊！”
(4) 南京长江大桥是我国人民建造和设计的。 (5)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌。 答案：（1）要是一篇文章里的思想是有问题的，那么即使文字很不错，也是要不得的。（2）学习中我们要善于反思，及时发现和解决学习中存在的问题。 （3）赵老师走过来亲切地对我说：“你要注意保护视力啊！” (4) 南京长江大桥是我国人民设计和建造的。 (5)电视机里传出战士们的雄壮有力的歌。 3、搭配不当 （1）假日里，老师和蔼的笑容和抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。 （2）同学们以敬佩的目光注视着和倾听着航天英雄的报告。 （3）这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象。 （4）小兴安岭的夏天真美丽。 （5）我们要培养自己的写作兴趣和水平。 （6）浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得绘声绘色。 (7)小丽的语文没有考好，心情十分繁重。 答案：（1）假日里，老师和蔼的笑容经常浮现在我眼前，抑扬顿挫的声音经常在我耳边响起。（2）同学们以敬佩的目光注视着这位航天英雄，倾听着他的报告。 （3）这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的品质。 （4）夏天的小兴安岭真美丽。 （5）我们要培养自己的写作兴趣、提高写作水平。 （6）浙江卫视的编导很有水平，几个综艺类节目都办得有声有色。 (7)小丽的语文没有考好，心情十分沉重。 4、表意不明 （1）昨天晚上，西安和咸阳的部分地区下了大雪。 （2）新年伊始，他让我们几个团的干部学习、讨论工作计划。 （3）记得当年我认识他的时候，还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。 （4）三个学校的领导参加了这次活动。 （5）驾车经过此地时，他发现一边放着一个写满红字的牌子，看上去字迹不很清楚。 答案：（1）昨天晚上，西安和咸阳下了大雪。 （2）新年伊始，他让我们团的几个干部学习、讨论工作计划。 （3）记得当年我认识他的时候，他还只是一个七八岁的小孩子，天真烂漫，无拘无束。（4）学校的三个领导参加了这次活动。
大病来临的六个征兆 腿常发麻
科学家公布：大病来临的六个征兆腿常发麻 三位来自美国佐治亚州的医学博士最近出版了《你身体的红灯发出警报》的修订本，介绍身体生病之前会出现哪些前兆。其中六种转瞬即逝的症状，需要格外注意，否则会有生命危险。 第一，胳膊、腿麻木、刺痛，精神紊乱、晕眩，说话打颤、语无伦次。尤其是面部或者身体一侧出现上述情况，就可能是中风，也就是脑卒中的前兆，预示向大脑供氧的动脉堵塞或者破裂。如果是大动脉出问题，大脑中很大一部分就会受到影响，进而导致半身麻痹，同时失去讲话等功能。如果是小血管出问题，胳膊或腿会麻木。出现上述症状应立刻就医。一般说来，血栓发生三小时内是治疗的最佳时机。 第二，胸部疼痛或不适，胳膊、两颚、颈部疼痛，突发冷汗、极度虚弱、恶心、呕吐、晕眩或者气短。这是心脏病发作的前兆。另外，有些病人会出现“无痛”心脏病，其最关键的前兆是：突发晕眩、心跳加剧、气短、恶心、呕吐、冒冷汗。如果身体出现上述某些症状，要第一时间打120急救。病人口中可含一片阿司匹林或硝酸甘油，以防心脏病发作时心肌受到损伤。 第三，腿肚子酸痛、胸痛、气短、咳血。这些是危险的腿部血栓形成前兆。久坐之后最易发生，手术之后长时间卧床，也会出现这种症状。人人都可能得这种病，坐卧时间久了，血液淤积在腿部，腿部出现血栓，小腿肚子肿疼，此时如果突然出现胸痛或者气短，说明血栓可能已经脱落并通过血液进入肺部。那可是万分危险，要立刻去医院。 第四，尿血但无痛感。如果发现尿中有血，即便没有痛感也要去医院。尿血的常见原因有肾结石、膀胱或者前列腺感染。严重的可能是肾脏、输尿管、膀胱、前列腺等部位发生癌变，当病灶很小，也就是能治的时候，病人通常是没有痛感的。因此，发现尿血就要尽早就医。 第五，哮喘不好也不坏。哮喘发作时往往伴随喘息或者呼吸困难。如果症状不消退，也不恶化，就应该去看急诊。如果哮喘发作不治疗，有可能出现严重的胸肌疲劳，甚至导致死亡。 第六，抑郁和自杀念头。有些人抑郁的时候不寻求帮助，因为他们怕别人认为他们神经不正常。实际上，他们大脑中的化学物质已经失去平衡。这也是一种疾病。抑郁症包括悲伤、疲劳、冷漠、焦虑、睡眠习惯改变、没有食欲。出现这些症状，需要尽早重视并进行相应治疗。