《电工电子技术》课程考评方式与标准

一、课程性质及说明

《电工电子技术》是电子信息工程技术、电气自动化技术专业、数控专业、计算机控制专业、汽车运用技术等专业的专业基础课程，《电工电子技术》的内容由电路基础、模拟电子技术、数字电子技术及电气控制等部分组成。通过本课程的学习，使学生掌握专业所必需的电工电子技术的基本理论知识和基本实践技能，并能运用所学知识和技能解决生产岗位上有关电工电子技术应用方面的一般问题。同时，为后续有关课程的学习打下基础。

二、课程实施的目标

《电工电子技术》作为专业基础课和基本技能课，成为高职机电类专业学生必修的核心基础课。《电工电子技术》课程考试模式改革的方案的依据是机电类专业的人才培养目标，具体实施的内容、方法、过程等必需满足机电类专业工作岗位和知识能力的要求。

1．知识教育目标

（1）常用电工仪器仪表的使用及注意事项。

（2）能借助电工仪器对电子元件进行测试，故障诊断。

（3）能熟练使用烙铁完成电子线路的安装，并能进行故障诊断。

2．能力教育目标

（1）掌握简单交直流电路的基本工作原理和分析方法的能力。

（2）掌握常用电子元件的使用方法及电子线路工作原理的分析能力。

（3）掌握模拟电路和数字电路的构成、分析及制作能力。

（4）掌握低压电器识别与检测、电气控制线路的安装与检修能力。

3．素质教育目标

（1）养成认真负责的工作态度和严谨的工作作风。

（2）具有艰苦奋斗、自主立业、开拓创新的精神。

（3）具有高度的安全意识。

三、课程考核与评价

《电工电子技术》课程考核以课程标准为依据，围绕课程教学目标和质量标准，开发课程的知识、能力和素质三维综合评价体系，对每位学生在每个项目结束前均要进行平时项目综合评价。

（一）考核要求

重点考核本课程所涉及到的基本概念、基础知识和基本分析方法。考核分三个层次要求：

了解：对教学内容达到一般认知的要求。

理解：对教学内容涉及到的基本概念、基本理论和基本分析方法达到领会的要求。

掌握：对教学内容涉及到的基本理论、基本分析方法以及技能达到运用的要求。

（二）考核形式、内容

本课程考核分为平时项目考核（项目评价）和期末考核两部分，平时项目考核分值占总分值的60%，期末考核分值占总分值的40%。《电工电子技术》课程考核权重分配一览表如表1所示。

平时项目考核是检查、评判项目完成质量的重要手段，评价考试的内容、方式和方法，是教育教学的理念、培养目标定位、培养模式定位、教学过程的集中体现，各项目评价考试方式采用过程考核的方法。平时项目考核包括平时评价考核、项目实施过程考核、项目综合评价考核，三者的考核内容及权重如表2所示；期末考核包括期末理论考核、期末技能考核，二者的考核内容及权重如图3所示。

表2 《×××》平时项目考核表

表3 《电工电子技术》课程期末考核表

平时评价考核主要是任课教师对学生平时的出勤情况、作业完成情况和学生学习态度是否端正、学习目标是否明确、任务的执行完成等进行评价考核。占该项目总成绩的30%。其考核内容与分值分配如表4所示。

表4 《×××》项目平时评价考核表

《电工电子技术》各项目考核内容、要求及平时项目权重分配一览表如表5所示。

表5 《电工电子技术》各项目考核内容、要求及平时项目权重分配一览表