工作落后表态发言稿
工作落后表态发言稿
时间：2020年08月02日编稿：作者一
第一篇：工作降后表态发言稿
工作降后表态发言稿
篇一：表态发言稿
各位领导、同仁：
依据局里面会议安排，下面我代表马号中学对学校教学质量，进展目标作如下的表态发言，希翼得到各位领导、同仁的支持。
马号中学现有教职工58人，学生702人，班级15个班，从目前我马号中学教学质量来看，虽然稳中有进，但相对其他兄弟学校来说，成绩任然处于全县后位，个别科目取得了一定的成绩，但是进展很不平衡，整体质量降后，这与学校教学治理有关，也于教师素养本身有关，更多的是与学生辍学率有关。
一、结合学校实际情况，目前马号中学存在有以下几点困难：
1、学科配备不均衡。
2、硬件施设不够到位。
3、教师的懒惰思想严峻，工作热情不高，没有形成良好的教风和学风，课改力度不大，工作虚而不实，导致成绩下滑。
4、治理不够完善到位,“奖优罚劣，激励进取”机制的成效不够显著，没有能够很好调动广阔教师工作的积极主动性，学校班子不能深入一线，检查治理不够到位。
5、学生流失率较高，优秀生源缺乏。
二、我代表马号中学全体教师向各位领导郑重表态如下：
1、深入剖析教学质量，全面揭摆存在问题，查漏补缺，寻觅差距，制定切实可行的具体措施，鼓脚干劲，迎难而上，竭尽所能抓好教学工作。
2、调整学校治理思路，以治理促质量，向治理要质量。实行优胜劣汰的竞争机制，坚定泯灭干好干坏一个样，学好学坏一个样的懒惰思想。深入教学一线，扎实搞好新课程改革，引导教师转变教法，打造科学高效课堂，变苦干蛮干为会干、巧干，制造性地开展工作，做到对症下药，有的放矢。激发教师的工作斗志和热情，克服不思进取、得过且过的错误意识，大力弘扬无私奉献精神，营造教书育人的浓厚氛围。
3、虚心向兄弟学校学习先进经验。取人之长，补己之短，组织教师外出听课，学习外校先进的教学办法，真心邀请外校的优秀教师到我校做课、听课、评课，提升我校教师业务素养。建立学生成绩跟踪档案，并注重测试的评价分析工作，从中寻出差距，分析原因，与任课教师研究补救措施，不留漏洞，不欠陈帐，并以此指导下一步的教学。加大对学困生的帮扶工作，用爱心唤醒他们的学习积极性。积极为薄弱学科寻找提升教学质量的办法，自加压力，猎取动力。
针对以上情况，我马号中学将争取得到上级领导以及兄弟学校的帮助，努力改善学校办学条件，加强学校常规治理，加大学校控辍保学工作，不断完善教学治理制度，特殊希翼上级领导派县优秀教师到我校担任校长和副校长的职位及长期帮扶我校，争取在以后成绩能
更上一层楼。
篇二：降后村表态发言
恭敬的各位领导、同志们：
大家好！
2009年我村目标考核工作排名倒数，对此，我们深感内疚。通过仔细剖析，存在的主要问题有：一是思想不解放，认识不到位，没有真正认识到兴村富民、招商引资、协税护税等工作是民心所向、职责所系，责任意识、紧迫意识不强。二是工作措施不扎实，工作不够深入细致。三是执行力提升不够，抓降实的力度不够，工作作风有待进一步转变。针对以上问题，我们将结合学习、、、、等村的先进经验，深挖根源，寻准差距，真抓实干。名次是昨天的，也是临时的，惟独工作是动态的。2010年的目标任务更大，面临的困难和问题更多，但是村两委全体干部对今后的工作仍然充满信心。对于本村2010年各项工作，我们主要从以下几个方面着手。
一、积极争取镇党委政府及上级有关部门的支持，积极招商引资，全力争取项目，缓解村集体经济压力，多为村民办实事、办好事。
二、把财税工作作为重心工作来抓。确保在2010年完成镇党委政府下达我村的财税指标。
三、加强党建工作，建设好村综合服务中心，发挥为农服务的职能。
四、仔细做好信访稳定、计划生育、大病合医等各方面的工作。
总之，排名末位使我们警醒，更使我们认识到肩头责任重大。
请镇党委政府放心，在下一步工作中，我们将比学赶超，迎头赶上，以实际行动改变降后局面！
感谢大家！
篇三：表态性发言稿
表态性发言稿
同志们，在区委的高度重视下，在区委常委、纪委书记喻国泰同志、区委第二督导组组长***同志以及区组织、区纪委**、***同志的全程参与、精心指导下，我处党工委领导班子专题民主生活会顺利举行。在一天半的时光里，我们仔细学习贯彻中央、省委和市委有关精神特殊是总书记重要讲话精神，聚焦“四风”突出问题，仔细开展批判和自我批判，达到了统一思想、增进团结，共同提高、推动工作的目的，进一步明确了今后的努力方向和改进措施。总的看，这是一次可谓刺刀见红、脸红出汗、严肃仔细、动真碰硬、民主团结、富有成效的民主生活会，每个党组成员灵魂都受到了触动、心灵受到了洗礼、思想得到了警醒，认识得到了提高，达到了预期效果。现在，就下步工作，明确努力方向和整改措施，作个表态发言。
一是坚持抓好学习教育。学习教育，是群众路线教育实践活动的首要任务，是教育实践活动的重要前提和保障，把学习教育贯通活动始终是中央提出的明确要求。我们将丰富和创新学习形式，联系实际，带着问题，深入学习理论知识；要俯下身向人民群众学习，多走进基层、走进生产劳动一线，和群众打成一片，问需于民、问计于民；要密切联系上级部门通报的领导干部违纪违法典型案例，用先进典型