南开大学公选课(e类课)最全集锦 选课指南

南开大学公选课(e类课)最全集锦 选课指南
南开大学公选课(e类课)最全集锦 选课指南

南开大学校公选课(E类课)

——集锦+选课指南【精品课程】

1. 日本茶道与文化:脱鞋,白袜,跪姿,比较受罪,但蛮有意思,能学到不少日本文化与禅宗思想,选课手册上写的主讲坂井宗晴先生,是咱们南开毕业去日本留学的一个男老师,老师为人很严谨,很注重细节、要求很多。日本助教(今年没怎么来)每节课后必点名,在东艺里的茶室上课,每节课都有点心吃有茶喝,需要买一套茶道具(100大洋,可以找老师购买,也可以找学长学姐借用)期末写一个从茶道中对对中日文化的认识,只要认真分数很高,普遍95左右。“方寸之地,不乱方寸” ,可以说是我大学期间最喜欢的一门课程。不太好选,要抢。

2. 急救灾难应变:点名较勤,上课地点在学活、二主、思源堂轮换,学习内容以心肺复苏、包扎等各种急救小知识为主,教师要求较严,期末考试分笔试和操作,操作主要考心肺复苏和包扎,考分看实力,期末成绩七十以上能领到天津市颁发的的一个急救证,个人十分推荐^^

3.中国共产党基础知识(党课):党课是周日上午在迎水道校区大礼堂上,每节课交条点名,有些老师讲的很有用。入党必备。最后写学习小结,考前一定要交入党申请书才能发结业证,考试闭卷(有小本背),每年按比例挂。入党必修,交入党申请书,小组讨论认识,期末闭卷,背背背(火)PS:夏半年通常是党课最火的时候,一方面小区的孩子得抓紧地理上的优势,另一方面天气暖和,早期不是那么要命,所以....大家刷吧。。。。。

【热门课程】

1.健康教育:大课,一个学分,每节课以不同形式点名不需要书,只上半学期(8周),考试开卷,三道填空四道选择五道判断一道论述,很简单很好过,成绩普遍90+,满分不是神话,认为普及一下健康方面的知识还是蛮有用的。

2. 欧美文学:不点名,期末不考试,只交读后感,课程比较轻松,材料以各种寓言类小故事为主,老师思想比较诡异,极力推荐

3. 经济谍报与工商竞争情报\中国造神史话:同一个老师,周五晚两节课相继,地点都不用挪,非常不错,建议搭配选择,每次课点五十个人,每三节课点到自己一次,周期比大姨妈还准,点名时期末只写论文,论文格式很重要,分数看出勤与论文,给分很好,基本90+,老师人也好,是南开难抢的神课!

4. 大学生活导航、大学男生、大学女生:袁辛老师的课历年都比较火,课堂以签到为主,课堂气氛轻松,各种心理学小知识,期末论文,有时候分数是可以自己给的,老师人很好

5. 旅游景区景点管理:老师人很好,课堂上能欣赏到各地风景名胜的介绍,偶尔点名,且点名老师一般都会提前通知,期中有三道问答题作业,巨、很简单,老师的资料上有现成答案,点名或作业没交的同学可以用课堂展示的形式弥补,展示加分,期末论文,给分不错

6现代农业生物技术概论,不点名,没有作业,.隔周放农业影片,期末开卷考,老师很有爱,这课不用去上,最后肯定能过,分数80以上吧,很不错.

7. 环境与健康绿色行动小组指导老师开的课,内容以环保有关,不定期点名老师思想跳跃,课堂随机分组,会有一个展示,结课形式随机,今年以论文为主

8.电影精品解读:每节必点,上课形式以看电影为主,开卷考试,考试内容与上课内容有关

【兴趣类】

1.国学经典导读,签到一次,不点名,期末写读后感,提前把读后感题目告诉同学,自己下去准备,到时候抄到卷子上就行....

2.现代西方文化概论:偶点名,老师给分很好

3.环境保护概论:偶点名,结束点一次,期末论文,而且照顾大多数非环科的学生,论文只求形式不要求内容,另外吴婧老师本人也很强(只上到12周),每周三节,第三节会放些相关的影片,老师讲的一般,平淡无奇。给分不错。

4.宇宙掠影:偶点名(以随堂考试形式),开卷,分数看实力

5.天文学概论:平时没作业,不点名,只上十二周,上课还好,考试有点难,也有说考试不难的,分数由低到高不等,60+也有不少。

6.情绪管理与幸福经济学:咱商院卿阿姨的课,老实人很好偶签到,会有几次作业

7.认知心理学:不点名,期末论文

8.美学:后期很多时间花在点名回答问题上,去的时候一定要回答问题。期末开卷只要买书一切ok

9.中国象棋:老师比较负责,原来会不会的都能学会,但是当然收获不一样。老师讲得挺好,学生上课率不高。个人认为是利用教育在线最充分的课程,能在上面下载各种象棋软件、题目及自学素材等。有三次上机课,第一次做一套题目摸底;第二次根据第一次成绩分组实战,不记录成绩;第三次根据第二次成绩重新分对手,算成绩。平时偶有点名回答问题,算入平时成绩。期末开卷,是占成绩的60%。老师说题量较大,结果很简单,要摆象棋,有一类根据棋局起成语名字的挺有意思的题目。

10.旅游地理学概论:偶点名,闭卷考试,分书看卷面

11.职业礼仪与职业形象设计:有用,但老师不够有激情,有小组作业,有签到但可代签,一堂课到10个人老师也不生气。

12.美国崛起之路(英美关系概论):平常随机点名作答,期末无考试,但要翻译类似于政治类学术论文的东西。

13.银行管理:(张耀伟)推荐有一定专业知识的同学选

14.歌剧赏析:每节课都点名,考试开卷(有个5块钱的讲义),但貌似比较难,还有什么听力题,听流行音乐还好,关键是听歌剧的音乐~~~

15.情感哲学与情感教育:点名,期末交三千字论文。

16.基础海洋学:上课比较无聊,有作业(5次作业),不点名,开卷(可以上网,用电脑的开卷)期末成绩给的不错

17.现代管理理论与方法:签到,开卷

18.国际商法:点名,闭卷

19.大学生职业发展与指导:不点名,有作业,期末论文

20..思维时空逻辑:点名前通知,开卷

21.西方音乐史:小班上课,几乎每节都点名每节必点,上课要求较严格,老师有时会禁止下面睡觉或看别的书,还检查笔记,期末开卷考试,考上课的笔记,以及古典音乐名作的听辨,最后给分较高,适合有音乐基础和兴趣的

22.现代商务礼仪:每节必点,期末开卷,课堂内容较实用,课堂上会有小演讲

23.儒学导论,几乎不点名,开卷考试

24.中华民国外交史,隔几周点名,有期中论文,期末考试,上课无ppt,老师写板书,比较乏味,但内容翔实丰富

25.国学导论偶点名,期末闭卷,考试题型有填空、名词解释、简答题、论述题(50分,据说与上课无关,只要求逻辑通顺,文通字顺),老师基本处于不监考状态,实际上我选课的那次却坑爹地考了文言文翻译和一道论述题,分数都很高,我所知道的就有两个满分的。

26.现代舞蹈与编排那个就是教基本的舞蹈动作点名期末一个汇报演出就好了分可观但是想学街舞的孩子会失望的

27.秦汉社会文明经常点名,开卷考试,只要每次点名都到,90以上

28. 《当代国际关系》:非常喜欢的课,是一位老教授讲的,对世界近现代历史做一定的介绍,对于喜欢政治,关心时事的同学很有帮助。基本上一大半的时间都点名,平时需要记笔记,期中写论文,期末开卷考试(之前给30道题目从中考6个)

29.《现代人生哲学》:不经常点名,点名是买书和交纸条,考试前写感受,考试闭卷,考试好过,但是不容易得高分。老师很激情,很扯,思想很独特,建议有宗教信仰的人不要选,神开的课,此神在这学期后再次被学校封禁,。

30.《数学文化》:顾沛等。数学院的同学选的热情比较高,可能会遇见自己熟悉的院内老师。最后几节课点名,期末有论文,考试半开卷,可以带一张A4纸,但比闭卷还要惨,老师曾给我们展示两张写满小字的纸,那个密密麻麻啊。

31.职业礼仪与形象设计。范清老师主讲。内容比较丰富,涉及日常礼仪、化妆、服装、职场礼仪。会有teamwork。但老师讲课略显枯燥,就是照着PPT念。不定期点名,期末考试开卷。推荐王红老师的女性行为艺术和服饰美学,虽然每节课都点名,期末考试是交论文和汇报演出,但收获颇丰。

32.圣经与西方文化。李霞老师主讲。老师讲课内容非常丰富,英文授课,有presentation。期末开卷考试。

35.形体训练与民族舞蹈。在学活的舞蹈排练厅上课,分两个部分,前半节是形体训练,包括基本的压腿位置、芭蕾手位等等,后半部分会教民族舞,舞种大家学期初一起定。期末分组考试。老师很专业但我不喜欢,就说这么多,你们懂得。

36.中外歌剧赏析。孟超美老师主讲。在对于基本歌剧知识的讲解基础上每节课都会放歌剧片段,一学期会完整的欣赏3到4部歌剧。老师讲课非常认真,每节课都要点名。期末开卷考试,分听力部分和笔试部分。很有收获。

37.现代舞表演与创作。马春靓老师主讲。讲的还行,但是老师不太好说话。课上学爵士,每节课都点名,期末汇报演出。

38.舞蹈赏析。这也是马老师的课,前几周对舞蹈基本欣赏手法进行剖析,后几周会看完整的舞剧。讲的还行,但是事特别多,又要分组,又要展示,又有大作业。每节课都点名,期末交论文。给分还不能保证,不推荐。

39.大学生职业生涯规划:小班上课,一个不来老师就知道,要求每节必到,最后只交论文,平时有作业

40.现代管理方法与理论:上课一共点五次名,考试比较难

41.网络技术:不点名,几乎没作业,考试闭卷,但是范围划得比较好,过容易,的高分不容易。几乎都是软院和信科的人上,较难

42.中国近现代对外贸易史:从不点名,从不留作业,没有教材,老师人特好,讲的也好,期末老师说特简单,开卷考试,貌似是给答案。

43世界著名大学:偶尔点名,上课基本不用听,期末交论文

45.美国掠影:要听课,全英文,期末比较难,但比较有用

46.创新思维与训练:有点名,平时有作业,但考试较简单

47.科研方法论:国家精品课程,网络资源很全,以至于我那次选课时期末考试老师说开卷,考的是网上发布的各章思考题,看到我们下载答案后又下令回收了资料。三节连上,上12周,有助教(我那次是一个研究生)和课程助手(自己报名),可以申请参观老师的科研团队。讲纯理论,夹杂学长学姐讲科研经验,比较无聊,但是对于以后的科研写论文还是有一定帮助的。比较麻烦的一门课,偶尔点名,不喜欢因为社团学生会活动而请假,上课时偶尔提问,课后偶尔有小作业,基本上按自己语言写就可以了,而且要做一个大作业(科研小项目),可以申请演讲。

48.东方美学专题:要做课件,要写高难度论文,点名,而且选这课的多是文科生,无兴趣者勿选,给分不错。

49.《KAB创业基础》:实践课,固定座位,各种商业小知识,课堂形式多样,游戏、采访轮番上,节课写企业策划书89.流行音乐鉴赏:上15周,在范孙楼旁的模拟法庭上课,有音乐会的感觉。主要讲西方的各种流行音乐,兼讲中国流行音乐的发展,要求展示爵士乐、乡村音乐、摇滚乐、索尔音乐中的一种或邓丽君,占30%,期末论文50%,出勤20%,有课代表1—2名,期末若参加东艺的汇报展出则加五分。据说给分不太高。

50.法和经济学:较好,适合非经管类的孩子去听听,几乎每次签到,期末闭卷划范围,另外要求总结两章的重点。

E电影类的课:都是看电影的课,但是要写感受赏析什么的。如电影中的人类心理:很不错,只是看电影,有几次讨论,老师是著名的心理辅导老师,偶尔签到,期末的分数自己给

计算机类的课:传说都比较水,要不就特别难

史学类课:记得东西比较多,如果选的话,一定要选感兴趣的

医药类:与生活十分贴近,通常都属于实用型,强烈推荐。

语言类:建议大家有兴趣的自学,可以去旁听。假如你去学了,考试不好过了,没人帮的了你。在线选课手册http://222.30.32.3/apps/xksc/index.asp

【选课指南】

关于选课(送给大一的小孩们)咱南开南开的选课流程主要有三:预选-正选-退选补选。预选不存在时间差,第一天和最后一天选都没有什么区别,大家的任务就是把自己的课表排好就行,很EASY^ 预选之后,选课系统会暂时关闭,教务处会根据大家的预选结果,根据每节课的计划人数随机抽签,抽到者得,掉课者刷,紧接着正选开始,正选也就是大家所说的刷课,根据惯例,大家的预选结果里中总有那么几节会掉,也总有那么几节鸡肋不适合,怎么办?退吧!刷吧!有退有刷,靠的就是咱的耐心与人品……经过一周的几家欢喜几家愁,不管你愿不愿意,课表也就不得不那么定下来了如果还有不甘?那剩下的机会就只能是等来年开学根据南大管惯例任何课程咱都可以试听一周再删删减减的,这也就是我们说的退选补选经过最后的退选补选咱选课也就算告一段落了所以。。你们懂得。。加油

关于E 南开的选修课大多数为两学分一门,音乐类一般除外,四年要求修够15学分,每年修的课程数、种类都不受限,大家选择的余地较多,E类其实是没有什么好坏之说的,它培养的就是我们的兴趣与爱好,兴趣所在,门门都是好课,不想上E的孩子学分是可以用D类课补的,当然跨院是不靠谱的的

商院福利细说一下明年的课都挺不错,A类课是可以跨院换的:春玲的马基是顶好的,沙发期末是有福利的,陈茜高裴裴的数据库都是没得说的,体育是可以小班调动的,军礼是很少按时下课的;B类课是可以和老师协商上课时间的:望斌教得不错,萝莉很喜欢,卿阿姨人很好,平时表现很重要,其他也都是咱企管系的大牛,CD咱工管的是得等等的,其他也就没了…… 总之,选课其实很简单,EASY~EASY~ 祝大家选课愉快!人品爆起来啊!!!!

南开2015年3月考试大学英语(二)离线作业答案

南开大学现代远程教育学院考试卷 2014-2015年度秋季学期期末(2015.3) 大学英语(二) 一、单选题(共15小题,每题2分,共计30分)从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项,请答案填写在“客观题答题纸”上,否则成绩无效。 1. This kind of glasses manufactured by experienced craftsmen __D__ comfortably. A. is worn B. wears C. wearing D. are worn 2. The lawyer advised him to drop the __C___, since he stands little chance to win. A. event B. incident C. case D. affair 3. He always shows haughty ___C___ toward his colleagues. A. behavior B. action C. conduct D. benefit 4. ___A___ at the station when it got dark, the passengers found there were no buses ________ home. A. Arriving, to take B. Arriving, to ride C. Having arrived, riding on D. Having been arrived, to go on 5. The boy spent as much time watching TV as he ___D__ studying. A. does B. had C. was D. did 6. The goals __B__ he had fought all his life no longer seemed important to him. A. after which B. for which C. with which D. at which 7. It ___C___ that the boss was angry again. A. appeared B. looked C. seems D. appears 8. When does the new law come into ___A___? A. action B. act C. activity D. operation 9. Young as he was, he showed his capability of __A___ various problems. A. dealing with B. dealing up C. dealing in D. dealing out 10. We ___C___ our journey after a short rest. A. presumed B. consumed C. resumed D. assumed 11. ___D____ she first heard of the man referred to as a specialist. A. That was from Stephen B. It was Stephen whom C. While comparing D. It was Stephen that 12. They tried to ___D__ the old man whose son died in an aircraft. A. thrill B. tease C. console D. encourage 13. I should like to rent a house, modern, comfortable and __B__ in a quiet neighborhood. A. all in all B. above all C. after all D. over all

南开大学 南开 2004年专业基础(微观经济学、宏观经济学、劳动经济学) 考研真题及答案解析

经济学院 南开大学2004年研究生入学考试试题 考试科目:专业基础(微观经济学、宏观经济学、劳动经济学) 专业:劳动经济学 第一部分 微观经济学、宏观经济学(共100分) 一、简答题(每题6分,共30分) 1.比较序数效用论和基数效用论在描述者均衡时的区别。 2.对于厂商来说,其产品的需求弹性大于1和小于1对其价格战略(采取降价还是涨价)将产生何种影响? 3.什么是边际产品转换率,当它与消费者对这两种产品和边际替代率不等时,市场将怎样调整? 4.什么是有效需求,在市场经济中,引起有效需求不足的原因通常有哪些? 5.财政赤字对宏观经济有哪些影响? 二、计算题:(每题10分,共20分) 1.在多马(Domar )增长模型中,要保持国民收入的动态均衡,投资的增长路径必须符合下式要求: ()()0st I t I e ρ= (a )请说明ρ和s 的含义。 (b )如果在现实中投资的增长速度为r ,与动态均衡所要求的增长速度不同 (r≠ρs ),将会发生什么情况?请给出严格的数学证明。 2.假定某企业A 的生产函数为:0.50.510Q K L =;另一家企业B 的生产函数为: 0.60.410Q K L =。其中Q 为产量,K 和L 分别为资本和劳动的投入量。 (a )如果两家企业使用同样多的资本和劳动,哪一家企业的产量大? (b )如果资本的投入限于9单位,而劳动的投入没有限制,哪家企业劳动的边际产 量更大? 三、论述题(每题15分,共30分) 1.什么是信息不对称,请举例说明为什么信息不对称人导致市场失灵? 2.在固定汇率或盯住汇率制度下,那些因素会造成本国货币升值的压力?根据你学到的经济学知识,分析人民币如果升值可能对本国经济和其它国家经济造成的影响。 四、分析题(共20分) 根据美国的在关统计,(1)2002年美国的对外贸易赤字规模为4890亿美元,占美国当年GDP 的4.7%;(2)自2000年以来,美国政府开支不断扩大,从2000年相当于GDP 总额2%的财政盈余,发展为2003年相当于GDP 总额4%的财政赤字;(3)美国的失业率居高不下,达到九年来6.1%的最高水平;(4)与此同时,美联储在最近仍然维持45年以来的最低利率水平。 运用经济学原理说明美国政府经济政策的性质以及目的,并分析应采取什么政策来缓解目前的双赤字和高失业状态? 第二部分:劳动经济学(共50分) 一、名词解释:(15分) 1.实际工资 2.顾客歧视 3.充分就业 二、简述题:(20分)

2017南开大学经济学院导师李泽广个人经历论文发表状况介绍

2017南开大学经济学院导师李泽广个人经历论文发表状况介绍 姓名:李泽广 所在单位:南开大学经济学院金融系 职称:副教授 研究方向:国际金融、公司金融 现任校内外职务: 个人简历: 主讲课程与研究生指导:国际金融学宏观经济学跨国公司财务管理 在研课题 教育部人文社科青年项目:金融创新及其监管的结构性错配问题:冲突机理与优化机制(09YJC790158) 国家社科基金青年项目:我国投资效率及国际比较研究(11CJY094) 中央高校基本科研业务费专项资金资助:政府投资与民间投资关系模式研究(NKZXB10046) 南开大学人文社会科学校内青年项目:中国省际公共资本的最适规模、区域分布特征及其效率演进(NKQ08012,已结项) 主要著作: 《投资增长与信贷配置的关联机制研究》,中国财政经济出版社,2010.12,独著 《我们真的理解金融危机吗?》,中国人民大学出版社,2008.12,参著 《中国风险投资年鉴》(本人担任编委),民主与建设出版社;2004 主要论文: 近年论文 国际金融方向 “基本面因素与人民币均衡汇率”,《统计研究》, 2012,V29(5): 51-57. (与Man-Wah Luke Chan) “名义汇率与均衡汇率的偏离及调整”,《南开经济研究》2003年第6期 “汇率决定的经济与非经济原则”,《上海财经大学学报》,2004年第3期(与马君潞) “资本流动易变性及其经济效应分析”,《财经研究》2003年第12期(与唐伟霞、付飞) “最近汇改后股价与汇率关系的实证检验”,《现代财经》,2007年第10期(与高明生) “中国金融体制运行与金融研究前沿问题”,发表于《经济学动态》,2006年第1期(与胡雪琴、胡博),被《新华文摘》2006年第08期全文转载。 “金融结构趋同、经济增长差异与金融发展模式选择”,《国际金融研究》2003年第5期(被人大报刊复印资料中心《世界经济导刊》2003年第6期转载) “金融发展与经济增长的多重均衡关系”,《当代经济科学》,2007年第10期(与王群勇、高明生) “次贷危机后美元资产动态调配格局及其制度根源”,《上海金融》,2009年第8期

南开17年9月考试《大学英语(一)》考核要求离线作业

南开大学现代远程教育学院考试卷 大学英语(一) PartⅠ答题纸:请将1-20题答案填写在如下表格中,否则成绩无效。 PartⅡ答题纸:请将21-45题答案填写在如下表格中,否则成绩无效。

PartⅢ答题纸:请将46-50题答案填写在如下表格中,否则成绩无效。 PartⅣ答题纸:请将(1)-(6)题答案填写在如下表格中,否则成绩无效。

Model Test One Part ⅠVocabulary and Structure Directions: This part is to test your ability to use words and phrases correctly to construct meaningful and grammatically correct sentences. It consists of 2 sections. Section A Directions: There are 10 incomplete statements here. You are required to complete each statement by choosing the appropriate answer from the 4 choices marked A), B), C) and D). You should mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the center. (本题共10个小题,每题1分,共10分) 1. We will have to pay them a large ________ of money for their service. A. size B. set C. amount D. series 2. I'd appreciate it if you could tell me how_______the machine. A. operate B. to operate C. operating D. operated 3. I'm sorry to tell you that the materials you wanted are_______. A. taken off B. put up C. sold out D. got off 4. It is obvious that these small businesses are _______need of technical support. A. in B. on C. with D. to 5. _______I am concerned,it is important to get a job first. A. As long as B. As well as C. As soon as D. As far as 6. Some companies might not let you rent a car _______ you have a credit card.

2017南开大学经济学院金融学研究生导师阳佳余个人简介和科研经历

2017南开大学经济学院金融学研究生导师阳佳余个人简介和科研经历 姓名:阳佳余 所在单位:南开大学经济学院金融系 毕业院校:湖南大学 职称:副教授 研究方向:金融发展与经济增长;资本结构与企业投融资决策。 招生专业:金融学 个人简历: 2010.4 —2011.4 美国芝加哥大学访问学者;2008.12 —至今南开大学经济学院金融系,副教授,硕士生导师;2006.7 —2008.12 南开大学经济学院金融系,讲师;2003.9 —2006.7 湖南大学经济与贸易学院,获经济学博士学位;2000.9 —2003.7 湖南大学工商管理学院,获金融学硕士学位;1996.9 —2000.7 湖南大学工商管理学院,获金融学学士学位,并以总分第一保送攻读硕士学位。 主讲课程与研究生指导:本科生课程:《金融风险管理》、《固定收益证券分析》(双语课)、《金融工程案例分析》、《专业英语》研究生课程:《金融风险管理》、《固定收益证券分析》 科研课题:主持课题: 1.中央专项项目,金融发展与经济增长:基于企业异质性的视角,2014-2015,项目主持人 2.国家社会科学基金青年项目(08CJL025),金融发展、比较优势与贸易结构升级,2008-2013,项目主持人;参研课题: 1.国家社会科学重点基金(04AJL006),开放经济条件下经济增长及不确定性研究,2004-2006,项目主研;2.国家自然科学基金(70273010),开放经济系统中技术外溢模型群及实证研究,2003-2005,项目主研;3.教育部人文社会科学研究项目(02JA790023),银行、股市增长效应的比较:理论及中国的实证研究,2002-2003,项目主研; 主要著作: 1. 阳佳余,包群,赖明勇,《金融发展与经济增长:理论及经验研究》,上海三联出版社2008年10月出版。2.包群,赖明勇,阳小晓(曾用名),《外商直接投资、吸收能力与经济增长》,上海三联出版社2006年6月出版。 主要论文:1. 阳佳余、杨蓓蕾,商业信贷与银行信贷:替代还是互补,《当代经济科学》,2013年9月2. 阳佳余,融资约束与企业出口行为:基于工业企业数据的经验研究,《经济学(季刊)》,2012,4,1503-1524;3. 阳佳余,优化融资环境、提高出口绩效,《中国社会科学报》,2012.10.24 4.Bao Qun, Yang Jiayu. Is Financial Development Another Source of Comparative Advantage? Evidence from China. China and World Economy, 2009, 2 ,15-34(SSCI源刊); 5.包群,阳佳余,金融发展影响了我国工业制成品出口的比较优势吗,《世界经济》,2008,3,21-33;6.阳佳余,金融发展与对外贸易:基于省际面板数据的经验研究,《经济科学》,2007,4,46-57;7.阳佳余,赖明勇,《金融发展与基于水平创新的增长模型》,《中国管理科学》,2007,2,21-27;8. Yang Jiayu, Bao Qun. Financial Development and Firms’Financing Constraints. 《China Finance Review》, by Oxford University Press, 2007, 2; 9. Bao Qun, Yang Jiayu. Does Financial Development Promote International Trade?-Evidence from China. Frontiers of Economics in China,2007, 4,532-557; 10.阳佳余,赖明勇,《FDI与技术外溢:基于金融发展的理论视角及实证研究》,《数量经济技术经济研究》, 2006,6,72-81;11.Yang J.Y., Bao. Q. and Lai M.Y. Financial Development and

军事理论课测验考试南开满分答案

1关于军事思想发展的内在规律,下列说法错误的是()。(1.0分)1.0 分 A、军事思想以新的生产力和新的社会关系作为自己的发展前提。 B、军事思想的进步依赖于军事实践,特别是战争实践。 C、军事思想在激烈尖锐的军事对抗军事竞赛中产生飞跃。 D、军事思想以科学作为自己的理论基础,与时俱进。 我的答案:D 2最早的反辐射导弹百舌鸟出现在下列那次战争中?()(1.0分)1.0 分 A、海湾战争 B、美伊战争 C、越南战争 D、中法战争 我的答案:C 3侦察监视技术按照任务分类不包括下列哪一项?()(1.0分)1.0 分 A、战略侦察监视 B、战役侦察监视 C、战术侦察监视 D、空间侦察监视 我的答案:D 4关于人民战争的理论基础,下列说法错误的是()。(1.0分)1.0 分 A、人是战争胜负的决定因素 B、人民群众是战争胜利的决定力量 C、战争的正义性是实行人民战争的前提 D、当权政党的领导是实行人民战争的必要条件 我的答案:D 5关于军事思想发展的各个阶段,下列说法错误的是()。(1.0分)1.0 分 A、军事思想作为独立的意识形态出现是在奴隶社会。 B、军事思想在封建时代获得了飞跃性发展。 C、资产阶级走向历史舞台之后,军事思想获得巨大发展。 D、二战后,以美国为首的资产阶级的军事思想得到进一步发展。 我的答案:B 6战争的最终目的是()。(1.0分)1.0 分 A、领土扩张 B、维护主权 C、称霸世界 D、消灭战争 我的答案:D 7无人侦察机得以快速发展的原因不包括()。(1.0分)1.0 分 A、成本低 B、体积小 C、侦察范围广 D、机动灵活 我的答案:C 8明治维新之后日本正式确立的三步走战略不包括()。(1.0分)1.0 分A、占领台湾

2017南开 大学语文 离线作业答案

南开大学现代远程教育学院考试卷 2017年度春季学期期末(2017.9) 大学语文 考试形式:当堂开卷考试时间:90分钟 一、填空题(每题1分,共5分) 1、《牡丹亭》的作者是明代大曲家汤显祖的代表作。 2、误落尘网中,一去三十年。 3、残雪压枝犹有橘,冻雷惊笋欲抽芽。 4、被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》的史传名著是《史记》。 5、窈窕淑女,琴瑟友之。 二、单项选择题(每题1分,共5分) 1.中国古代最早的一部诗歌总集是( A ) A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《离骚》 D.《乐府诗集》 2.《诗经??卫风??氓》中运用了比兴的艺术手法,下列句子中没有体现比兴手法的有( D ) A.桑之未落,其叶沃若 B.于嗟鸠兮,无食桑葚 C.桑之落矣,其黄而陨 D.及尔偕老,老使我怨 3.《蒹葭》选自《诗经》中的( C ) A.《周南》 B.《卫风》 C.《秦风》 D.《郑风》 4.《天狗》是著名诗人郭沫若的作品,这个作品选自( A ) A.《女神》 B.《神曲》 C.《燃烧的天空》 D.《再别康桥》 5.《兰亭集序》对生死的看法是( C ) A.一死生 B.齐彭殇 C.死生亦大矣 D.淡漠生死 三、多项选择题(每题1分,共5分) 1. 陶渊明《归园田居》的风格特色有( ABCD ) A.质朴真率 B.平淡自然 C.自然之趣 D.绚丽语言 2. 下列作品属于“临川四梦”的有( AB ) A.《紫钗记》 B.《牡丹亭》 C.《蝴蝶梦》 D.《红楼梦》 3. 柳永词对词体开拓的贡献有( ABC ) A.大力提倡慢词,改变小令一统天下的局面,使慢词与小令平分秋色; B.变雅为俗,运用通俗的语言表达市民化的生活情调; C.创造性的运用了白描和铺叙的手法; D.是创用词调最多的词人。 4. 魏晋南北朝小说的代表形式是( AC )

南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介(共四个专业)

南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介(共四个专业)

南开大学经济学院专业学位硕士各专业项目简介(共四个专业) (一)金融 培养目标 适应经济全球化以及金融现代化、市场化、国际化发展趋势,奠定金融业高级专业人才所需知识结构和技能基础,培养掌握银行、证券、保险、信托、投资、理财等金融领域坚实的基础理论和宽广的专业知识、熟悉国家有关方针、政策和法规、熟知中国国情并熟悉国外业务运作、具有良好职业素养和核心竞争力的高层次金融应用型专门人才。 拟招收的专业硕士方向为:公司金融、融资租赁、投资分析、投资银行、私募股权和商业银行管理。 学科优势 南开金融学科历史悠久,是南开大学应用经济学科的重要支柱之一,被纳入211工程重点建设学科中,在2002年和2007年先后两次被评为国家重点学科,其中国际金融是传统优势学科,1988年评为首批国家级重点学科,此外,新增金融工程专业也居于全国领先地位。为全国培养了早期的金融师资的同时,在业界形成了丰富的校友资源。南开金融学科的这些优势特点恰与适应金融全球化、中国金融体系现代化的人才需求特点一致。 南开金融学科秉持从教报国、治学资政的理念,关注国家重大需求,近年承担了多项国家社科基金重大项目、国家社科重点项目、教育部重大攻关项目、教育部基地重点项目,并形成了南开金融学科与金融监管部门以及金融实务部门人脉广达的社会资源。 培养方式与特点 培养方式实行双导师制。每个学生配备校内导师和校外兼职导师各一名,校内导师侧重培养学生的学习能力,校外导师侧重提高学生实践能力。成立导师组,学生培养以导师指导为主、导师与导师组相结合的方法。鼓励研究生到国外高校进行短期学习,并承认学分。 培养过程遵循理论与实践相结合、课堂学习与实践教学相结合的原则,使研究生掌握坚实的理论知识和专门知识,掌握科学研究和综合运用多方面知识解决实际问题的方法和技能。 具体讲,南开金融专业硕士培养的主要优势和特点是: 1、突出专业技能和富有专业特色,设置社会最为急需的金融类课程;如在国内首次设置融资租赁、私募股权等专业方向和系列课程; 2、教学内容和方式与国际接轨,使用国际流行商科金融专业硕士教材,采用课堂讲授、案例研讨、管理实战、情景模拟、现场访谈、名家论坛、项目作业等多种教学方式,做到师生互动、教学相长; 3、教学内容紧密结合实际,课程系统而精练,新颖而实用,由兼具深厚专业理论功底、积累丰富金融管理和金融实务操作方面经验的学者和企业家担任师资; 4、学生管理实行双导师制(由校内导师和实务部门具有高级职称的学者型领导共同指导),并提供教学实践和社会实践的岗位供研究生选择和锻炼。 课程简介 本项目主要设置的专业必修课有:金融数据分析、公司金融I:财务分析、公司金融II:财务理论、金融市场与金融机构、投资组合管理、产业组织理论 专业选修课主要有:跨国公司金融、资本运作管理、公司战略重组与并购、金融风险管理、项目融资、固定收益证券分析、风险投资和私募股权投资、财务规划与现金管理、金融衍生品基础、国际投资与基金运作、资产评估、税法与税务筹划、公司金融前沿专题、融资

南开大学语文在线作业

南开大学现代远程教育学院考试卷 2015-2016年度秋季学期期末(2016.2) 大学语文 考试形式:当堂开卷考试时间:90分钟 一、填空题(每题1分,共5分) 1、《牡丹亭》的作者是汤显祖。 2、误落尘网中,一去三十年。 3、残雪压枝犹有桔,冻雷惊笋欲抽芽。 4、被称为“史家之绝唱,无韵之《离骚》的史传名着是《史记》。 5、窈窕淑女,琴瑟友之。 二、单项选择题(每题1分,共5分) 1.中国古代最早的一部诗歌总集是( A ) A.《诗经》 B.《楚辞》 C.《离骚》 D.《乐府诗集》 2.《诗经??卫风??氓》中运用了比兴的艺术手法,下列句子中没有体现比兴手法的有( A ) A.桑之未落,其叶沃若 B.于嗟鸠兮,无食桑葚 C.桑之落矣,其黄而陨 D.及尔偕老,老使我怨 3.《蒹葭》选自《诗经》中的( C ) A.《周南》 B.《卫风》 C.《秦风》 D.《郑风》 4.《天狗》是着名诗人郭沫若的作品,这个作品选自( A ) A.《女神》 B.《神曲》 C.《燃烧的天空》 D.《再别康桥》 5.《兰亭集序》对生死的看法是( C ) A.一死生 B.齐彭殇 C.死生亦大矣 D.淡漠生死 三、多项选择题(每题1分,共5分) 1. 陶渊明《归园田居》的风格特色有( ABC ) A.质朴真率 B.平淡自然 C.自然之趣 D.绚丽语言 2. 下列作品属于“临川四梦”的有( AB ) A.《紫钗记》 B.《牡丹亭》 C.《蝴蝶梦》 D.《红楼梦》 3. 柳永词对词体开拓的贡献有( ABCD ) A.大力提倡慢词,改变小令一统天下的局面,使慢词与小令平分秋色; B.变雅为俗,运用通俗的语言表达市民化的生活情调; C.创造性的运用了白描和铺叙的手法; D.是创用词调最多的词人。

南开大学经济学就业情况好不好

南开大学经济学就业情况好不好 凯程考研以"专业、负责、创新、分享"的办学理念,突出"高命中率、强时效性、全面一条龙服务"的特色,成为考研学子选择专业课辅导的首选。10年来已有千余位考生在凯程的帮助下顺利考取北大、清华、人大、北师大、中传等全国著名高校,引发业界强烈关注。 凯程考研成立于2005年,国内首家全日制集训机构考研,一直致力于高端全日制辅导,由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成,为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 本文系统介绍南开大学经济学考研难度,南开大学经济学就业,南开大学经济学研究方向,南开大学经济学考研参考书,南开大学经济学考研初试经验五大方面的问题,凯程南开大学经济学老师给大家详细讲解。特别申明,以下信息绝对准确,凯程就是王牌的经济学考研机构! 一、南开大学经济学就业怎么样? 南开大学本身的学术氛围好、师资力量强、人脉资源广,社会认可度高,自然就业就没有问题,据南开大学2014届毕业生就业质量年度报告显示,研究生就业率高达95.73%以上,就业前景非常的好。 自改革开放以来,经济学专业一直比较热门,薪资令人羡慕。各公司、企业、政府部门和行业部门均需要大量的经济学人才加盟。 就业方向:政府经济管理部门、科研单位、银行、会计事务所、金融部门、中外大中型企业、外资公司等。 二、南开大学经济学复试分数线是多少? 2015年南开大学经济学专业复试分数线是340分,政治和英语不低于55分,业务1和业务2不低于90分。 复试内容有:专业外语(经济学基础),外语听、说能力,专业基础知识,综合知识应用,本科阶段学习成绩、发表文章及获奖情况等。复试总成绩为100分,笔试成绩和面试成绩均分别为30分和70分。录取成绩由初试成绩和复试成绩两部分组成。初试成绩占70%,复试成绩占30%。复试成绩低于60分,确定为复试不合格。 考研复试面试不用担心,凯程考研有系统的专业课内容培训,日常问题培训,还要进行三次以上的模拟面试,还有对应的复试面试题库,你提前准备好里面的问题答案,确保你能够在面试上游刃有余,很多老师问题都是我们在模拟面试准备过的。 三、南开大学经济学考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2015年南开大学经济学各个专业方向招生人数总额为282人左右,相对来说招生人数较多,与人大、复旦等学校的复试线相比来说,复试分数线低的多。因此,总体来说,南开大学经济学考研难度不大,而且复试专业课内容较为简单,对于跨专业考生是极为有利的。 据凯程从南开大学内部统计数据得知,每年经济学考研的考生中90%以上是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业的学生。在考研复试的时候,老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,本科经济学学专业涉及分析层面的内容没有那么深,此对数学的要求没那么高,本身知识点难度并不大,跨专业的学生完全能够学得懂。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错,而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从你决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心,全身心投入,相信付出一定会有回报。

初级微观经济学题库(南开大学在线作业题库)

《1603在线作业》 1. 针对外部性可采用的补救办法包括() A. 赋予财产权 B. 课税和补贴 C. 政府的直接管制 D. 以上都可以 满分:2 分得分:2 D 2. 投入量增加一个单位所引起的总产量的变动量称为()。 A. 平均产量 B. 边际产量 C. 平均可变产量 D. 总产量 满分:2 分得分:2 B 3. 边际产量递减规律所研究的问题是() A. 各种生产要素同时变动对产量的影响 B. 两种生产要素同时变动对产量的影响 C. 其他生产要素不变,一种生产要素变动时对产量的影响 D. 一种生产要素不变,其他生产要素变动是对产量的影响。 满分:2 分得分:2 C 4. 如果商品A和B是替代性商品,则A 的价格下降将造成() A. B的价格上升 B. B的消费量上升 C. B的价格下降 D. B的消费量下降。 满分:2 分得分:2 D 5. 垄断厂商所面临的边际收益曲线是() A. 向下倾斜的 B. 向上倾斜的

C. 垂直的 D. 水平的 满分:2 分得分:2 A 6. 以下哪种原因不会造成需求水平的移动() A. 居民收入增加 B. 消费偏好改变 C. 价格短期调整 D. 替代产品增加。 满分:2 分得分:2 C 7. 动态博弈的核心问题是() A. 谁先行动 B. 承诺的置信性 C. 是否存在上策均衡 D. 以上都是 满分:2 分得分:2 B 8. 厂商获取最大利润的条件是() A. 边际收益大于边际成本的差额达到最大值 B. 边际收益等于边际成本 C. 价格高于平均成本的差额达到最大值 D. 平均成本等于边际成本 满分:2 分得分:2 B 9. 成本递增行业的长期供给曲线是() A. 水平曲线 B. 自左向右上倾斜 C. 垂直于横轴 D. 自左向右下倾斜 满分:2 分得分:2 B

南开大学经济学院金融学系导师宋敏

南开大学经济学院金融学系导师宋敏 姓名:宋敏 所在单位:南开大学经济学院金融学系 毕业院校:南开大学 职称:副教授 研究方向:数理金融、风险管理 招生专业:金融工程、金融学 现任校内外职务:无 个人简历: 2011年至今,南开大学经济学院金融学系,副教授 2008年至2010年,南开大学经济学院金融学系,讲师 2003年至2008年,南开大学数学科学学院概率统计系,研究生 1999年至2003年,南开大学数学基地班(试点班),本科 1983年出生于安徽省安庆市 主讲课程与研究生指导: 《SAS:数据分析与金融计算》、《金融工程技术》、《统计学》、《随机过程》等。 科研课题: 主持:国家自然科学基金项目(批准号:11101225),“随机保险的风险管理与投资分红策略优化的研究” 主持:教育部人文社会科学研究(10YJC910006),“随机保险模型的风险分析与优化投资分红策略” 主持:国家自然科学基金(11026173),“具有二维马氏性风险过程的破产理论与投资分红问题的研究” 主持:中央高校基本科研业务费专项资金资助(NKZXB10052),“经济环境中的风险理论” 主持:南开大学人文社会科学青年项目(NKQ08009),“一类跳扩散模型与金融衍生品定价” 参与:科技部973项目(2007CB814905),“金融风险中的定量分析与计算——银行与保险业中的风险模型与数据分析” 参与:教育部特色专业建设点项目,“南开大学金融学系第二特色专业——金融工程学专业教学体系建设” 参与:天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究计划项目,“南开大学金融学系金融工程专业实验课程体系建设的探索” 主要论文: 更新日期:2012年1月1日 Min Song, R.Wu,X.Zhang. 2008. Total duration of negative surplus for the dual model. Applied Stochastic Models in Business and Industry. 24, 591-610. Min Song,Q.Meng,R.Wu,J.Ren. 2010. The Gerber-Shiu discounted penalty function in the risk processes with phase-type interclaim times.Applied Mathematics and Computation. 216,

【保研经验分享】清华经管直博、人大经院、南开经院、央财经院学硕保研经验

【保研经验分享】清华经管直博、人大经院、南开经院、央财经院学硕保研经验 复旦经管硕博 夏令营结束其实就已经做好和学弟学妹分享的PPT,却唯独不想写所谓的“保研经验分享贴”,不是什么别的原因,只是觉得我的一些看法想法最多是一个经历,而非经验,而且个人色彩较重,放在纸面总觉得过于严肃,害怕误导一些学弟学妹,但又考虑到保研前那种对一切都未知的恐惧,也为了感谢学长学姐当年的分享与经验传授,我还是写下这篇姑且叫做“保研经历谈”的东西,希望学弟学妹们借鉴性地参考。 前期准备 对于夏令营最重要也是准备时间最长的当然就是参营论文了,建议同学们从大三上就开始找老师开始写论文,也有同学直接拿大创的论文参营,但个人认为如果时间精力来的及,再写一篇也可以增加自己的学术经验,也有同学是自己写好论文再找老师修改,无论哪一种都可以,但一定要有自己的想法、思路,对论文的所有地方都尽可能做到熟悉。不仅仅是参营论文,所有的科研经历,学术论文都要烂熟于心,夏令营的时候老师们真的会一篇一篇问。 大三下开学就可以准备个人陈述、推荐信和个人简历(中英文,根据报考学校不同准备),保研论坛和一些保研公众号都会推送相关模板,个人陈述首先准备一个最完善的版本,然后根据不同学校的字数和内容要求修改,还有不同学校的侧重点也不同,尽可能相应的突出自己的相关能力,推荐信一般情况是自己拟好初稿再请老师修改并签字,所以写的时候尽可能吻合推荐老师的口吻,个人简历不是每个学校都要求,还有个别学校会要求英文简历,即使没有要求个人简历,建议参营面试的时候也最好给每位评委老师一份,因此也要提前准备,并且不断修改完善,尽可能简洁明了,突出重点。 接下来就是课程复习,主要包括中微、中宏、政经、计量、数学和英语,建议首先复习中微、中宏,因为每个学校都会考,而且面试中也会涉及,政经、计量和数学并不是所有学校都考,所以提前查看自己报考学校的要求做相应准备,政经最好用报考学校的教材复习,因为很多学校的政经考计算,计量看李子奈的教材就可以,数学方面有学长学姐用考研全书,也有用本校教材的,我参加的营都没有考数学,所以不能给出建议,英语方面是日积月累的过程,临时准备的也只能是口语,上海的学校确实是更重视英语的。 夏令营介绍 第二部分就我参加的几个夏令营为大家简单介绍一下,我所申报的夏令营都是经济学方

南开大学军事学军事思想专业

全国首届非军事院校军事学研究生毕业 6月30日,全国非军事院校唯一的军事学硕士点——南开大学军事学军事思想专业举行毕业典礼。南开大学校长饶子和院士亲自为首届6名军事学硕士毕业生颁发毕业证书和硕士学位证书,并施拨穗礼。 饶子和代表南开大学向6名军事学硕士表示热烈祝贺,他说:“军事学专业的硕士点在南开大学设立,是国防军事教育与高等教育的良好结合,希望南开军事学子在毕业之后能够不断努力,用自身的实际行动报效祖国,回馈社会,报答母校。” 曾经担任6名毕业生答辩委员会主席的国防大学战略部主任、博士生导师、全军马克思主义军事理论中国化问题研究首席专家张伊宁将军说:“我国的《国防动员法》、《国防教育法》中鼓励军事学与国民教育相结合,在国防事业中提倡要走‘军民融合’式的道路,而南开大学军事学硕士的培养正是一次开创性的尝试,而且培养的学生质量很高,具有学

术精神。这既是对军事学如何走进高等教育的探索,也是部队建设的需要。这在我国国防教育的历史上是应该载入史册的一件大事。” 南开大学军事学科的创始人和学术带头人、6名毕业生的导师艾跃进教授表示:“6位同学作为首届军事学专业的硕士,通过课堂上的学习、军营里的磨练,在南开精神的哺育下,在学校领导和各相关部门的支持和帮助下,通过其自身的不懈追求和努力,成功通过了毕业论文答辩。希望在将来的工作和学习中,同学们能够为实现理想不断努力,学会高调做事低调做人,争取成为国家栋梁之才。” 毕业生代表韩锐说:“在3年的学习实践中,我们不仅全面系统地学习了军事思想专业课程,也深刻理解了‘允公允能,日新月异’的南开校训,毕业之后一定不负母校与恩师的希望,用所学的专业知识报效祖国,做一名合格的南开军事人。” 据悉,在南开大学学习期间,6名硕士生系统学习了毛泽东军事思想问题研究、中国古代军事思想问题研究、中西军事思想比较问题研究等课程,还多次参与学校军训工作,并深

南开大学《古代小说欣赏》作业考核离线答案

装订处 南开大学现代远程教育学院考试卷 2014-2015年度春季学期期末(2014.9) 《古代小说欣赏》 主讲教师:梁晓萍 学习中心:____________________________ 专业:_______________________ 姓名:_________________ 学号:_______________ 成绩:___________ 一、小说史(本题共 40 分,每小题40分) 请简要描述中国古代小说类型——志怪、志人、传奇的文体含义及其发展轨迹。 答: 志怪小说是中国古典小说形式之一,以记叙神异鬼怪故事传说为主体内容,产生和流行于魏晋南北朝,与当时社会宗教迷信和玄学风气以及佛教的传播有直接的关系。志怪,就是记录怪异,主要指魏晋时代产生的一种以记述神仙鬼怪为内容的小说,也可包括汉代的同类作品。志怪小说是受当时盛行的神仙方术之说而形成的侈谈鬼神、称道灵异的社会风气的影响之下形成的。汉代以后,道教和佛教逐渐盛行,鬼神迷信的说教广为流布,所以志怪的书特别多。六朝作品中就有不少以“志怪”命名的。如祖台之的《志怪》、曹毗的《志怪》、孔约的《孔氏志怪》,还有蒲松龄的聊斋志异(“志怪”一词出于《庄子·逍遥游》:“齐谐者,志怪者也。”)现代作家鲁迅的《中国小说史略》里就专门列了《六朝之鬼神志怪》上下篇。 志人小说是中国古典小说的一种,指魏晋六朝流行的专记人物言行和记载历史人物的传闻轶事的一种杂录体小说,又称清谈小说、轶事小说。数量上仅次于志怪小说。是在品藻人物的社会风气影响之下形成的。其中“志人”这个名称,是鲁迅从“志怪”推衍出来的。“志人”这个名目,为鲁迅《中国小说的历史的变迁》所设立,与“志怪”相对而言。《中国小说史略》又说:“记人间事者已甚古,列御寇、韩非皆有录载,惟其所以录载者,列在用以喻道,韩在储以论政。若为赏心而作,则实萌芽于魏而盛大于晋。虽不免追随俗尚,或供揣摩,然要为远实用而近娱乐矣。”这里提出的观点很重要,即所谓志人小说,其写作目的,虽仍有记录史实、供人揣摩的考虑,但欣赏和娱乐的特点已经很强。 传奇小说是中国古代文言短篇小说的一种,产生和流行于唐代,又称唐传奇。传奇小说是一种传录奇闻的文体,实际上是已具规模的小说。唐代传奇不仅数量很多,而且内容精彩,故事动人,文辞华丽,有些作品确实具有高度的文学价值,唐代许多著名的文学家都写过传奇。部分高水平的传奇且成为后代著名小说戏剧的蓝本。起初传奇并未与小说连在一起。传奇起于唐,唐传奇即唐代流行的文言笔记,作者大多以记、传名篇,以史家笔法,传奇闻异事。笔记乃是作者所见、所闻而纪录下来的故事,类似轶事掌故,颇有参考价值。“传奇”之名,

2017南开大学经济学院金融学研究生导师李泽广个人简介和科研经历

2017南开大学经济学院金融学研究生导师李泽广个人简介和科研经历 姓名:李泽广 所在单位:南开大学经济学院金融系 职称:副教授 研究方向:国际金融、公司金融 现任校内外职务: 个人简历: 主讲课程与研究生指导:国际金融学宏观经济学跨国公司财务管理 在研课题 教育部人文社科青年项目:金融创新及其监管的结构性错配问题:冲突机理与优化机制(09YJC790158) 国家社科基金青年项目:我国投资效率及国际比较研究(11CJY094) 中央高校基本科研业务费专项资金资助:政府投资与民间投资关系模式研究(NKZXB10046) 南开大学人文社会科学校内青年项目:中国省际公共资本的最适规模、区域分布特征及其效率演进(NKQ08012,已结项)主要著作: 《投资增长与信贷配置的关联机制研究》,中国财政经济出版社,2010.12,独著 《我们真的理解金融危机吗?》,中国人民大学出版社,2008.12,参著 《中国风险投资年鉴》(本人担任编委),民主与建设出版社;2004 主要论文: 近年论文 国际金融方向 “基本面因素与人民币均衡汇率”,《统计研究》, 2012,V29(5): 51-57. (与Man-Wah Luke Chan) “名义汇率与均衡汇率的偏离及调整”,《南开经济研究》2003年第6期 “汇率决定的经济与非经济原则”,《上海财经大学学报》,2004年第3期(与马君潞) “资本流动易变性及其经济效应分析”,《财经研究》2003年第12期(与唐伟霞、付飞) “最近汇改后股价与汇率关系的实证检验”,《现代财经》,2007年第10期(与高明生) “中国金融体制运行与金融研究前沿问题”,发表于《经济学动态》,2006年第1期(与胡雪琴、胡博),被《新华文摘》2006年第08期全文转载。 “金融结构趋同、经济增长差异与金融发展模式选择”,《国际金融研究》2003年第5期(被人大报刊复印资料中心《世界经济导刊》2003年第6期转载) “金融发展与经济增长的多重均衡关系”,《当代经济科学》,2007年第10期(与王群勇、高明生) “次贷危机后美元资产动态调配格局及其制度根源”,《上海金融》,2009年第8期(与王刚)

军事理论课心得体会

军事理论课心得体会 篇一:军事理论感受及收获 军事理论课感想及收获 关键词:国防军事思想,伟人毛泽东 在接触军事理论这门课程之前,军事理论对于自己来说还停留在在常识性的了解与肤浅的认识上。在进入到大学之后,第一个学期亲历军训,而第二个学期更是由大学军事理论课程的先行者艾跃进教授传授这门课程。通过这门课程,我深刻认识到学习军事理论的重要性。 记得在第一堂课的时候,艾教授严明的课堂纪律就让我们为之一振。而随后轻松自由却不缺乏纪律讲解又深深打动了我们。艾教授授课语言风趣流畅,在一个个颇富趣味的故事中对知识深入浅出地进行讲解,让我们印象深刻。 国家兴亡,匹夫有责。作为一个当代大学生,掌握军事国防知识和服兵役一样重要。“落后就要挨打”,我们要做的就是加快实现中华的腾飞。胡锦涛在十八大报告中指出:“坚持走中国特色军民融合式发展路子,坚持富国和强军统一。”“积极稳妥进行国防和军队改革,推动中国特色军事变革深入变革发展。”“和平统一最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益。实现和平统一首先要请确保两岸关系和平发展。”韩国男性全民服兵役,美国在伊拉克战争、阿富汗战争中采取的高科技战争技术都是我们当前面临的严峻的国际形势,加强国防观念更为重中之重。 首先,世界多极化、经济全球化趋势在曲折中深入发展。国际力量对比正在发生新的变化,大国关系出现新的深刻调整,世界经济出现新的增长,区域合作方兴未艾,各国相互依存加深,求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史潮流。但是,霸权主义和单边主义倾向也有新的发展,围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏,世界经济发展不平衡加剧,经济安全面临新的问题。

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