金苹果幼儿园学前班秋学期知识阅览

语言

认字：吕品田苗认林香许杜花李早明和舌睛冬阳识欢乐杰收获节约主注鸟狗鼠猴兔杯碗勺叉盘棒衣笔正反关开瓜果球哥弟友师姐妹奶衣衫鞋帽床枕桌椅江海叶木东南西北千万开关学家鱼歌客美空打好虹

词语：

语言表达：

《仿编儿歌》《古诗欣赏》《乌鸦喝水》《小熊过桥》《汉子的由来》《有趣的汉字》《按笔顺书写汉字》《谜语》《古诗欣赏》《守株待兔》《拼音认读》《大象躲在哪儿》《认字儿歌》

二：拼音

认识单韵母：a o e i u ü

认识声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w

认识复韵母：ai ei ui ao ou iu

二数学

数字宝宝：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ..........99 100

认识图形：

数数：1—100

数学操作：《比较分类》《10以内的加减法》《仿编10以内加法应用题》《仿编10以内减法应用题》《规律排序》《顺数和倒数》《图形与数字》《认识“=”“>”和“<”》《对称》《认识圆柱体》《搭积木》《数图形》《思维游戏》《推理游戏》《格子游戏》

三音乐《快乐的Do Re Mi》《铃儿响叮当》《Merry Christmas》《拍拍手》《小毛驴》《新年好》《好孩子要诚实》《好娃娃》

四社会与健康

《我爱学前班》《教师节》《我爱家乡》《快乐的中秋节》《换牙期卫生与保健》《安全常识小测试》《遵守集体规则》《学习抗震小英雄》《夸夸我的小伙伴》《专心学习》

《健康过冬》《春节的注意事项》

五科学探索

《太阳系大家庭》《认识地球》《北极地区》《各种各样的鸟嘴》《动物伪装术》《能捉虫子的植物》《测量脉搏》《消化系统》《有孔纸片能托水》《硬币船》《神奇的吸管》《勇敢的潜水员》《开放的花朵》

六美术创作

《水果娃娃的舞会》《小水滴旅行记》《未来战士》《苦瓜大变身》《小羊过桥》《神奇的太空》《大公鸡》《七色花朵》《小狐狸》《可爱的瓶宝宝》《热闹得马路上》《雪花飘飘》《节日的彩灯》《美丽的家园》

七英语

单词：鸟bird 苍蝇fly 围巾scarf 大big 小small 长 tall 短short

胖fat 瘦thin 袜子socks 手套gloves 鞋子shoes 汽车bus 火车train

兔子rabbit 小汽车car 蝴蝶butterfly 帽子hat 摩托车motorcycle 轮船ship 飞机plane 青蛙 frog

九古诗欣赏

登鹳雀楼望庐山瀑布山村

王之涣李白邵雍

白日依山尽，日照香炉生紫烟，一去二三里，黄河入海流。遥看瀑布挂前川。烟村四五家。欲穷千里目，飞流直下三千尺，亭台六七座，更上一层楼。疑是银河落九天。八九十支花。

咏柳早发白帝城江雪

贺知章李白柳宗元

碧玉妆成一树高，朝辞白帝彩云间，千山鸟飞绝，万条垂下绿丝绦。千里江陵一日还。万径人踪灭。不知细叶谁裁出，两岸猿声啼不住，孤舟蓑笠翁，二月春风似剪刀。轻舟已过万重山。独钓寒江雪。

出塞赠汪伦回乡偶书

王昌龄李白贺知章

秦时明月汉时关，李白乘州将欲行，少小离家老大回，万里长征人未还。忽闻岸上踏歌声。乡音无改鬓毛催。但使楼城飞将在，桃花潭水深千尺，儿童相见不相识，不教胡马渡阴山。不及汪伦送我情。笑问客从何处来。

山行九月九日忆山东兄弟望庐山瀑布杜牧王维李白

远山寒山石径斜，独在异乡为异客，日照香炉生紫烟，白云生处有人家。每逢佳节倍思亲。遥看瀑布挂前川。

停车坐爱枫林晚，遥知兄弟登高处，飞流直下三千尺，霜叶红于二月花。遍插茱萸少一人。疑是银河落九天。

游子吟忆江南

孟郊白居易

慈母手中线，游子身上衣。江南好，风景旧曾谙。

临行密密缝，意恐迟迟归。日出江花红胜火，

谁言寸草心，报得三春晖。春来江水绿如蓝。能不忆江南？

绝句

杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，

一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，

门泊东吴万里船。

九儿歌

小手拍拍过新年小板凳

小手儿拍拍，剪窗花，贴对联小板凳，放放好

小手儿摆一摆，爷爷给我压岁钱妈妈坐下歇歇脚，小手儿伸出来，拿了钱来做什么？上班一天多辛劳，小手儿藏起来。买挂鞭炮过新年。我来给你捶捶腰。

认字儿歌向日葵站立歌

小孩子戴帽子，天上有个大太阳，站像一颗松，

头上一点写大字。地上有个小太阳。小小青松青又青，小孩子戴帽子，天上的太阳会发光，天天挺立在山顶，头上三点上学去，地上的太阳结瓜子。风吹雨打都不怕。一人大，二人天。青松越长越精神。天字出头就是夫。

夫字两点夹夹牢，

夹子站好来来来。

待客歌

客人来，欢迎他，请坐下，请喝茶，客人走，送送他，挥挥手，再见吧。

午睡歌

轻轻走进午睡室，自己的衣服放整齐，小被叠好床靠齐，环境整洁靠大家。

走路歌

走路挺起胸，摆动两只手，挺胸向前走。

排队歌

队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺。

小手帕

小手帕顶呱呱，上面秀朵小小花，小脸脏了擦一擦，干干净净人人夸。香蕉船

大香蕉，弯又弯，弯成一个小小船，小朋友们排好队，我送你们把家还。

仿编儿歌

妈妈说上，我说下。妈妈说高，我说矮。妈妈说简单我说复杂。妈妈说光滑，我说粗糙。妈妈说冷冰冰，我说暖洋洋。妈妈夸我好从明。三只猫咪

三只猫咪真爱闹，抓条鱼儿都想要。你也要，我也要，最后谁也抢到。小河

小河流水哗啦啦，河里游着一群鸭。拍拍翅膀划划水，小鸭乐的嘎嘎嘎。

手指游戏

1.大象大象：大象大象，我是一头大象，我的身体胖胖，嗨呦嗨呦嗨，大象大象，我是一头大象，我的鼻子长长，嗨呦嗨呦嗨，身体胖胖胖，鼻子长长长，嗨呦嗨呦嗨嗨，嗨呦嗨呦嗨。大象大象，我是有头大象，耳朵就像蒲扇，嗨呦嗨呦嗨嗨，大象大象，我是一头大象，嗨呦嗨呦嗨嗨，耳朵像蒲扇，洗澡我最喜欢，嗨呦嗨呦嗨嗨，嗨呦嗨呦嗨。

2.包饺子：春节到了吃饺子，摊开小手包饺子，切切菜，切切切，揉揉面，揉揉揉。擀擀皮儿，攉攉馅儿，包了一个大饺子，小小的饺子给谁吃，给你吃。

3.眼睛鼻子耳朵嘴巴：眼睛这是我的眼睛，看到小草青。鼻子这是我的鼻子，闻到花儿香，耳朵这是我的耳朵，听到妈妈呼唤我，嘴巴这是我的嘴巴。快快大声来回答，眼睛鼻子耳朵嘴巴。

4.三只小猴子：三只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滚下来。头上撞个包。妈妈给医生打电话，医生大声叫。再也不许小猴子，在那床上跳。

二只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滚下来。头上撞个包。妈妈给医生打电话，医生大声叫。再也不许小猴子，在那床上跳。一只小猴子，床上蹦蹦跳，一只滚下来。头上撞个包。妈妈给医生打电话，医生大声叫。再也不许小猴子，在那床上跳。

5.手指兄弟：大拇指到，小拇指有，食指中指无名指。我们一起做游戏，小鸡唱歌叽叽叽，小鸭唱歌嘎嘎嘎，小牛散步哞哞哞，小鱼游泳哗哗哗。手指兄弟笑哈哈，笑哈哈。

6小鸡和小鸭：小鸡和小鸭，在山脚下。小鸡去谁家，要去小鸭家，走走走，小鸡来到小鸭家。当当当当当当，小鸭小鸭在家吗咦小鸭不在家小鸡和小鸭住在山脚下，小鸭去谁家，要去小鸡家，走走走走走走，小鸭来到小鸡家，当当当当当当，小鸡小鸡在家吗咦小鸡不在家。叽叽叽，嘎嘎嘎叽叽叽嘎嘎嘎哈哈哈哈哈你在这里呀叽叽叽嘎嘎嘎叽叽叽嘎嘎嘎见面真开心一起去玩耍

7剪刀石头布：一把剪刀，一块石头，变成小白兔。剪刀石头布，一把剪刀两把剪刀亲亲小白兔。剪刀石头布，一把剪刀一块布，抓住小白兔。剪刀石头布，一块布两块布，我是花猫不是兔。

幼儿园学前班学期学习计划(通用版)

编号：YB-JH-0199 ( 工作计划) 部门：_____________________ 姓名：_____________________ 日期：_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑幼儿园学前班学期学习计划 (通用版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

幼儿园学前班学期学习计划(通用版) 摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。【篇一】新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。一、班级现有状况分析：我班现有幼儿36名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认识10以内的加减法。

幼儿园安全管理制度

幼儿园安全管理制度幼儿园安全管理制度（一）：【幼儿卧室安全管理制度】 1．卧室要空气流通、宽松，不阴暗潮湿，安全无噪音。 2．为幼儿适宜的睡床、被褥、枕头。 3．中大班幼儿上床后自己摊好被子，小班幼儿由教师事先摊好被子，不用被子蒙头，各种姿势都能够。 4．对睡高低床的幼儿要注意安全，离窗户的床头尤其要注意安装栏杆，防止幼儿坠落。吊扇下不摆放高低床。靠墙的床附近不能有电源插座或开关。 5．幼儿起床后，保教人员要检查幼儿是否穿戴整齐，观察幼儿的精神、情绪、面色等是否有异常。 6．保育员负责整理床铺、卷好窗帘、开窗通风。 7．对睡眠中发生的异常状况，如发热、哮喘、流鼻血等要及时通知保健教师。幼儿园安全管理制度（二）：幼儿园食堂安全管理制度

1、幼儿园食堂要依照《食品安全法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并定期年审。 2、食堂要制定卫生、管理制度，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。保证学生的膳食安全和食品安全。 3、食堂从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，发现患传染病人员应立即换岗。平时应持续个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，务必使用售货工具。 4、食堂工作间要与餐厅隔开，非工作人员不得入内，以防万一。 5、严格进货渠道，建立进货登记制度，并设置档案。采购人员不得采购来路不明的食品，制售各类食品要保证卫生质量。 6、食堂供应学生的膳食应注重营养搭配，持续新鲜，严禁向学生供应有毒、有害、腐烂、变质、过期食品；新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗；严防食物中毒或农药中毒。

学前班上学期个人工作计划2020(最新)

( 工作计划 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改学前班上学期个人工作计划 2020(最新) The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness, and make work proceed in an orderly manner.

学前班上学期个人工作计划2020(最新) 【篇一】一、现状分析本班幼儿40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼儿较为活泼开朗，求知欲旺盛，但是，由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1.存在个体差异，有的幼儿非常好动，不遵守纪律，常规较差，有的幼儿娇气、任性、个性倔强， 2.幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。 3.个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。 4.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连

贯性还需加强。 5.游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。 6.需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。二、班级学期培养目标 1.培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好质量。 2.知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。 3.了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。 4.亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。 5.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。 6.喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。 7.喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。

幼儿园学前班上学期总结

2014—2015学年第一学期大班教学工作总结岁月匆匆而逝，转眼间，一学期的教育教学工作已经结束。细细的回顾，总能感慨万千，看到孩子们的点滴进步和成长，作为教师能够感到付出的快乐。现通过学期初制定的学期教育计划来进行总结，反思不足的地方，如下：一、班级情况分析本学期大班共有26名幼儿，男生13名，女生13名。通过一个学期的学期，大班幼儿在学习方面的表现有着很大的进步。大班幼儿的性格比较活泼开朗，比较好动，在平时的生活中比较喜欢新奇的东西，喜欢比较活泼有趣的教学方式。在课堂上，积极回答老师的问题，并乐于表现自己，希望得到老师的肯定与表扬，很有上进心。但是有部分幼儿课上注意力不集中，注意力容易分散，喜欢开小差，总是不自主地做一些与课堂无关的事情，比较好动，需要在老师的不断提醒下才能够将注意力集中到课堂上来，在课堂纪律方面还需要不断地加强。在学习任务的完成情况上，这一学期有着很大的进步，大班幼儿每天能够按时完成老师布置的学习任务，大部分幼儿每天放学后能主动完成布置的学习任务，有了初步的责任感。从幼儿完成的作业以及美术作品上来看，幼儿的动手书写和绘画的能力有了明显的提高，希望通过下个学期的努力，大班小朋友有更大的进步，为进入小学做好充分的准备。二、教育教学的开展 1、开学初制定学期教育计划，安排好本学期所需要完成的课程内容。每月按时安排好月计划中的学习内容。每周积极认真备课，认真做好周计划，并提前准备上课堂上所需要准备的课件以及教具。按照教育教学计划来完成设计的学习课程和内容。 2、主题活动的实施。大班本学期共有6个主题活动，分别是《我健康、我快乐》、《奇妙的大自然》、《小问号》、《我会玩》、《城市风景线》《巧巧手》，通过一个学习紧张的学习，完成了本学期的教育主题活动的实施。节假日前开展主题教育教学活动，通过开展丰富的教育教学活动，教幼儿学会自我保护，培养幼儿的安全意识。大班幼儿求知欲旺盛，对事物有广泛的兴趣，对事物和现象的了解比较积极主动。根据大班年龄特点，我们将教育目标渗透到一日活动的各个环节

石景山幼儿园

石景山区的金苹果幼儿园是双语幼儿园，现在有老园和分园两个。老园在苹果七区，分园在晋元庄（这地属于海淀，但收石景山区的孩子）。老园一共两个大楼，都是四层的，北面一个宝宝活动的操场，南面一个宝宝活动的操场，活动的地方还行。幼儿园分亲子教育和幼儿园教育。亲子教育就是亲子班和半日托班，现在一般是亲子班是10个人一个班，但是正常一天能来个7、8个就不错了，孩子太小各种情况也多。大宝在该园上过亲子班。亲子班是大人陪着，一般上课氛围比较自由，孩子哭了尿了可以自由的去处理。一般上课时要求宝宝带上纸尿裤，因为都是一岁半左右的宝宝。上课的内容有儿歌，韵律节奏培养、画画手工、亲子游戏等。亲子班上课中间会休息一下，有一个活动室，宝宝们可以在里面玩和喝奶或水，吃东西。大宝上亲子班时的老师叫梅梅姐姐，一个漂亮的温柔的老师。小朋友们一哭到她手上都不哭了。亲子教育里还有半日托班，它分上午半天和下午半天，一般是一个月轮换一次。宝宝在里面主要是适应幼儿园的生活环境，因为上半天，所以不用在幼儿园里睡觉。宝宝们在里面学习不是主要的，培养规矩是主要的。像学会认自己的椅子、小手巾、水杯；认自己的名字；排队上洗手间洗手、上厕所；自己吃饭，不许说话，吃完把碗和盘子放到指定地方，再用专门的小手巾擦嘴（一人一块，是热的高温消毒过的）；上课时坐好能听老师上课等等。主要是为了上小班做准备的。大宝上托班时吃饭特别好，刘老师常表扬她。再谈一下幼儿园教育，主要分全天托班和正常班。全天托班除了孩子小点，和小班管理是一样的，中午也要在学校睡，也学PLAYWAY英语。吃饭方面和半日托的孩子一样。忘记说下伙食了，伙食还行，节日餐丰富。上午是早餐、九点钟喝奶或是酸奶；中餐；下午睡醒了是水果；晚餐。早餐一般都是粥呀汤呀面食和小菜；中餐一般是菜饭有肉有蔬菜周五是面条；晚餐一般是粥菜面食或是花样的饭。一周换一次菜

幼儿园安全管理制度汇编29243

淮安市承德路幼儿园安全管理制度汇编目录 1、门卫安全管理制度 2、值班巡查制度 3、每日防火巡查制度 4、物资保管安全管理制度 5、财产管理制度 6、设施设备管理制度 7、药品、应急管理制度 8、安全管理制度 9、安全防护制度 10、安全防御制度 11、安全工作责任制度 12、安全检查制度 13、安全事故上报制度

14、安全事故追究制度 15、班级日常安全制度 16、班级水电这安全使用制度 17、集体外出活动安全管理制度 18、寝室安全管理制度 19、消防安全制度 20、幼儿安全制度 21、资料管理制度 22、园内公共活动场所安全管理制度 23、幼儿园非机动车安全管理制度 24、周边安全治理制度 25、突发灾害安全防护工作制度 26、户外活动、体育教学安全制度 27、疾病防治安全管理制度 28、幼儿接送制度

门卫安全管理制度 1、门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入幼儿园进行犯罪活动 2、来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经校幼儿室同意不得进入幼儿园。 3、任何人从幼儿园内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。 4、自行车、电瓶车进出园门，应主动下车推行，外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。 5、外来人员会见幼儿必须在课余时间进行，如果正在上课，必须先在门房等候。 6、严禁小摊小贩进入校园卖东西。 7、门卫人员昼夜做好校内巡逻工作，及时检查办公楼、实验楼、电教楼防盗门的关锁工作。

学前班学期工作计划范文

学前班学期工作计划范文学前班学期工作计划1 新的一学期来临了，学前班为了是在进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯、自觉的意识和一定的规则性，同时家长也希看幼儿在进进小学之前能够接受一些深入的扎实的学习，以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好学前班的各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园园务工作计划，结合本班的实际情况制订了本学期学前班的工作计划。一、班级现有状况分析：我班现有幼儿36名，大部分孩子是大班直接升上来的，生活习惯与学习能力均发展不错，个别几个是插班生。我班在认知方面：幼儿对四周事物充满好奇，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述;部分幼儿不认识10以内的加减法。在生活方面：大多数幼儿能注重个人卫生并会收拾自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，中午不能很好地午休，昼寝后被子和床展整理的比较乱。有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。在社会发展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，互相都很热情，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。所以我们将会采取集体统一教学与加强个别辅导同步的模式教育好孩子，让他们能在统一进度

的前提下发挥自己的个性，在入小学的前一年里从身心两方面作好准备，为入小学打好坚实的基础。二、常规训练与生活、学习习惯的培养 1、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，养成良好的个人卫生习惯。 2、能用正确的方法洗脸、漱口，同时养成在家自觉早晚刷牙的习惯 3、课堂能自主、自觉地学习、思考，有良好的专注力与规则意识。 4、做力所能及的事情，强化自己收拾玩具物品的习惯，保持环境整洁。 5、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 6、喜欢书写，能用正确的方法读书、写字，自控能力强。 7、有一定的自我管理能力及组织领导能力，能顺利完成老师交给的组织管理任务。三、安全工作 1、能熟练说出父母和幼儿园的名字、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在生活、游戏中知道保护自己不受伤害，也注意不伤害他人。 3、随机教育简单、常见的逃生、自救方法。 4、无论是在班级还是在外面都应该遵守规则和社会公德。四、生活护理与卫生消毒 1、引导幼儿能根据天气的变幻，及时的更换衣服，有不舒服的现象能及时告知老师。 2、加强幼儿体能训练，注重幼儿跳跃、接力、跳绳、攀爬、翻滚等能力的训练。

金苹果幼儿园爱国卫生创建计划2016.9

金苹果幼儿园爱国卫生创建计划我园始终把创建“爱国卫生”当作一件大事来抓，列入了工作的重要议事日程，采取了科学管理，文明创建，标本兼治综合措施，取得了显著成绩。幼儿园卫生保健工作是幼儿园整体工作的重要组成部分,它关系到幼儿的健康成长，牵动着每个幼儿家庭和每个家长的心。因此，我们幼儿园一直把卫生保健工作放在幼儿园工作的重中之重，一直常抓不懈，建立健全了卫生保健各项规章制度，加强日常工作常规管理，并建立相应的激励措施。多年来，在市中区防疫站每年两次到我园抽样检查化验中，无论是空间消毒，桌椅、玩具消毒、还是餐具消毒等，均符合卫生检查标准，在幼儿园卫生保健工作中，我园主要做了以下工作：设立组织机构：

组长：姬勇侠副组长：孙娜蓉组员：各班班主任及后勤人员一、完善制度，规范管理幼儿园卫生保健工作头绪多，层面广，必须遵循一定的规律进行，完善制度是关键。因此，根据本园的实际情况，结合防非工作以及各气候、气温大环境的不断变化，我们在原有制度的基础上，结合本园的实际，补充完善了校园管理制度，防非领导小组制度，食堂消毒保洁制度，幼儿寝室管理制度，幼儿园消毒四定制度以及幼儿卫生保健十项制度等，并全部打印上墙，形成了由园长负总责，后勤主任具体分管，卫生保健人员靠上抓的管理网络，并根据制度严格执行，责任到人，层层落实。进一步调整了环境卫生及消毒工作责任区，形成强有力的卫生工作责任网，定点、定人、定时、定量，将消毒面积与药物配比表印发给每位教师，张贴在各部门墙上，做到人人熟知。加大消毒通风措施力度：做到“四增”，即增加消毒次数、消毒时间、消毒人员、消毒药量。根据季节增加开窗通风次数及时间，并认真做好通风和消毒记录，确保各项工作万无一失，确保卫生消毒工作落到实处，保证幼儿身心健康发展。二、严格标准，狠抓落实工作一个良好、整洁的卫生环境，是保证幼儿身体健康，预

幼儿园安全管理制度

幼儿园安全知识宣传教育与培训制度一、幼儿园定期成立安全教育领导小组，负责安全教育工作。二、幼儿园定期对幼儿进行全面的安全教育，内容包括：安全意识教育；纪律教育、日常生活安全教育、消防安全教育、交通安全教育、用电安全教育、食品卫生安全教育、网络安全教育、体育活动安全教育、预防自然灾害安全教育、自救自护教育、救助教育、社会实践安全教育等。三、每年的三月份为安全教育月，每学期的第一周为安全教育周，幼儿园要组织开展多种形式的安全教育活动。四、充分发挥幼儿园教育阵地作用，利用光碟、黑板报专刊、图片展示、案例教育片、专题学习、知识竞赛等幼儿喜闻乐见的形式，扎扎实实的地宣传和普及安全知识，提高教育的时效性和吸引力，营造人人"关注安全、关爱生命"的浓厚的宣传氛围。五、幼儿园要切实加强幼儿日常行为习惯教育，培养幼儿守纪律、有秩序的好习惯。定期邀请校外辅导员给幼儿作专题讲座，使幼儿了解幼儿园和日常生活中的基本安全知识，熟记常用的报警、援助电话，掌握基本的分辨安全与危险的能力，正确掌握突发事件避险和自救的简单方法。六、每年至少应组织全园教师及家长进行一次消防器材使用、消防逃生知识专题讲座及消防逃生专题演练，增强师生自救、自护和互救的能力。七、每学期放假前，对幼儿进行交通安全教育、家庭生活安全教育和社会生活安全教育，提高幼儿的自护自救能力；将安全教育作为家长会的重要内容，提高家长的安全意识，学校、家庭和社会携手确保幼儿假期安全。

八、组织外出活动前，要针对活动的内容、形式、路线等进行有针对性的安全教育。需要乘车外出活动，还要进行乘车安全教育。九、集会、体育活动、体育训练和竞赛、举行大型活动前，要对幼儿进行安全教育。十、配合有关部门整治幼儿园周边环境，配合社区，从防火、防触电、防不洁食物、防交通事故等多方面立体式展开对幼儿的安全教育。十一、幼儿园应与家庭密切配合，注重幼儿心理健康教育和心理障碍疏导工作，帮助幼儿克服心理压力，防止和减少幼儿因心理疾病而发生的他伤、自伤、自残事故。

2020年学前班上学期个人工作计划【精品】

学前班上学期个人工作计划四篇一、现状分析本班幼儿40名，其中男孩20名，女孩20名，全班幼儿较为活泼开朗，求知欲旺盛，但是，由于幼儿的能力发展不平衡和家庭环境不同，还普遍存在一些问题： 1.存在个体差异，有的幼儿非常好动，不遵守纪律，常规较差，有的幼儿娇气、任性、个性倔强， 2.幼儿大胆创造想象的能力有待进一步提高。 3.个别幼儿动作发展不协调，有部分的幼儿对体育基本动作还未能完全掌握。 4.幼儿倾听习惯较差，特别是幼儿语言的完整性、逻辑性、连贯性还需加强。 5.游戏活动中还有个别纠纷现象，自行解决的能力有限。合作的方式、方法需要再培养。 6.需充分发挥家长的主体性，提高家长的家教能力，建立新型的家园关系。二、班级学期培养目标 1.培养幼儿活泼、开朗的性格及勇敢克服困难的良好质量。 2.知道自己的事情自己做，并能照顾比自己能力弱的幼儿。愿意接受任务，努力做好力所能及的事情。 3.了解各种不安全因素，懂得基本的安全常识。 4.亲近大自然，有观察、了解自然物、自然现象变化与发展的兴趣，有初步的环保意识。 5.喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。 6.喜欢参加体育活动，增强体质，提高技能。 7.喜欢探索周围环境，乐于发现，能主动的参加各项活动。 8.喜欢动手制作。在教师的指导下，运用多种材料废旧物品制作简单的玩具。 9.学会安排画面，能简单地描绘出事物、人物、动作的基本形态，表现简单的情节。 10.能迅速、准确地进行10以内的加减运算，会自编并口答简单的加减应用题。 11.愿意识字。通过游戏的形式扩大识字量，并能认识生活中的字。

三、班级管理孩子们这学年是在幼儿园生活中最后一个阶段，为了顺利地进入小学培养各方面的习惯与能力是非常重要的。在这关键的一学年里，必须让幼儿掌握一定的知识与各方面习惯及能力。这学期将幼儿自主学习能力作为培养重点，教师创设一定的学习环境，让幼儿变得自主起来，自己寻找兴趣点，发现小知识点。同时在学习的过程中培养幼儿学习、卫生、行为各方面的良好习惯。让幼儿自由探索的过程中学会自主学习，获得不同的知识。这也是幼儿能力的体现，比如：观察力、语言能力、倾听能力、想象力、创造力都能得到很好的提高。 1.引导幼儿在集体活动时间里逐渐保持注意的稳定和持久，尽量在活动后喝水、上洗手间。集体活动时能专心听讲，积极发言，加强对孩子进行注意力和思维敏捷性的训练。日常生中，注重激励幼儿发自内心的对事物的专注和兴趣，培养幼儿内在的学习兴趣和动力，使他们顺利适应小学的学习生活。 2.课余时间多阅读书籍，增强孩子的语言能力。开展阅读活动，主要形式包括自由阅读和老师指导下的阅读活动两种。这两种活动，使小朋友既有自由选择阅读内容的机会，又能得到老师的引导，在有目的、有计划的阅读中，阅读方法、阅读兴趣、阅读能力将有大幅度提高。让幼儿与幼儿大胆交流。 3.老师与孩子多沟通，了解孩子心里的想法，也就是找到孩子学习的兴趣点。 4.平时多听故事磁带，让幼儿的倾听能力有所提高。 5.每周提供一次“自由画画”的时间，让幼儿自己去画，想画什么就画什么，让幼儿的想象力、创造力充分地发挥出来。我们应舍弃那些枯燥无味的填鸭式及照葫芦画瓢样的临摹式的教学方法，应让幼儿的绘画活动中充分体现趣味性、娱乐性，充分满足幼儿的求乐心里，激发幼儿的学习兴趣。四、卫生保健及安全工作 1.学习并初步掌握遇到火灾、雷电、地震等险情的自救方法;懂得不玩火、不玩煤气、不触摸电器插座，能迅速识别学过的安全标志并学习新的安全标志，提高幼儿的自我保护能力。 2.制定符合幼儿生理特点的生活制度：注意动静结合，保证有充足的户外活动时间，培养幼儿良好的生活习惯，促进幼儿身心健康发展。 3.加强晨间检查，做好常见病的预防，同时检查幼儿有无携带不安全物品，如：小刀、玻璃片、小球、珠子等，发现后及时妥善处理。排除一切不安全因素和疾病传染隐患。 4.加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养：能够自己穿、*服，并且学会系鞋带，扣纽扣;能够做一些简单的体力劳动，如擦桌子，洗手帕等;学会正确的洗手方法：卷袖子，，擦肥皂，手心手背撮，洗净，洒干;能够愉快安静的就餐，会正确的使用餐具，能自己收拾碗筷。能够自己整理自己的学习用品等。

学前班学期方案

学前班学期方案一、班务方案 (一)、班级概略本班本学期共有幼儿10人，大部分孩子是大班直接升上来的，日子习气与学习才能均展开不错，单个几个是插班生，由中班直接升上来，学习根底没那么连接，所以咱们将会采纳团体一致教育与加强单个辅导同步的方式教育好孩子，让他们能在一致进展的前提下发挥自己的特性，在入小学的前一年里从身心两方面作好预备，为入小学打好坚实的根底。 (二)惯例练习与日子、学习习气的培育 1、持续练习听音乐喝水、入厕、睡觉、自在活动。 2、自理大、小便，拾掇衣物及便后、餐前洗手，养成杰出的个人卫生习气。 3、能用正确的办法洗脸、漱口，一起养成在家自觉迟早刷

牙的习气 4、讲堂能自主、自觉地学习、考虑，有杰出的专心力与规矩认识。 5、做量力而行的作业，强化自己拾掇玩具物品的习气，坚持环境规整。 6、轻声说话，搬拿物品，轻拿轻放。 7、喜爱书写，能用正确的办法读书、写字，自控才能强。 8、有必定的自我办理才能及安排领导才能，能顺利完结教师交给的安排办理使命。 (三)安全作业 1、能娴熟说出爸爸妈妈和幼儿园的姓名、家庭住址、电话号码等个人信息。 2、在日子、游戏中知道维护自己不受损伤，也留意不损伤他人。

3、随机教育简略、常见的逃生、自救办法。 4、无论是在班级仍是在外面都应该遵守规矩和社会公德。 (四)日子护理与卫生消毒 1、引导幼儿能依据气候的变幻，及时的替换衣服，有不舒服的现象能及时奉告教师。 2、加强幼儿体能练习，重视幼儿跳动、接力、跳绳、攀爬、翻滚等才能的练习。 3、日子教师引导幼儿养成准时、自觉午睡的杰出习气，让幼儿能自觉睡好觉，不踢被。 4、日子教师准时按质做好消毒作业，确保班级物品及幼儿用品卫生。 ( 五)杰出道德习气的培育 1、培育活跃主动的与火伴往来，学会共享、谦让与协作。

2017幼儿园安全管理制度大全(版)

沙渠镇幼儿园安全管理制度汇编 2017年2月目录

1.幼儿园建筑安全管理制度 2.幼儿园人员出入登记制度 3.幼儿园值班及巡视制度 4.幼儿园班级安全管理制度 5.幼儿园集会、大型活动及社会实践安全制度 6.幼儿园人员安全管理制度 7.幼儿园疾病防控安全管理制度 8.幼儿园食品安全管理制度 9.幼儿园饮水卫生安全管理制度 10.幼儿园校内交通及校车安全管理制度 11.幼儿园水电气使用安全管理制度 12.幼儿园安全排查管理制度 13.幼儿园危房报告安全管理制度 14.幼儿园危险化学品安全管理制度 15.幼儿园工程建筑安全管理制度 16.幼儿园特种设备安全管理制度 17.幼儿园社团活动安全管理制度 18.幼儿园信息报送安全管理制度 19.幼儿园消防安全制度系列（1）消防安全教育、培训制度（2）防火巡查检查制度（3）安全疏散设施管理制度

（4）消防设施、器材维护管理制度（5）火灾隐患整改制度（6）用火、用电安全管理制度（7）易燃易爆危险品和场所防火防爆制度（8）燃气和电器设备的检查管理制度（9）灭火和应急疏散预案演练制度 20.幼儿园门卫安全管理制度 21.仓库、财务安全管理制度 22.幼儿园晨检制度 23.幼儿午睡教师值班安全制度 24.卫生及消毒隔离制度 25.预防食物中毒安全管理制度 27.燃气和电器设备的检查安全管理制度 28.教师宿舍安全管理制度 29.多媒体设备安全管理制度 30.幼儿园计算机网络安全管理制度

一、幼儿园建筑安全管理制度 1、健全幼儿园的房屋档案，建立房屋档案管理制度，加强对校舍建筑图纸资料，以及供水、供电、供气设计图和施工图纸资料的管理。 2、对在建工程的日常安全管理，严格要求施工单位按照国家有关建筑施工的安全管理规程进行施工并设立明显的警戒线和警示标志，禁止一切非施工人员，不按照安全要求着装的人员进入施工现场； 3、加强对危房的日常管理和监控，发现危房，应立即停止使用并在周围设置明显标志，明确禁区，严防师生误入，确保安全。 4、对围墙、花台、窗台、墙体附属物及其它绿化设施的日常安全维护与管理。

学前班第一学期班主任工作计划

学前班第一学期班主任工作计划学前班是幼儿成长的一个时期，这个阶段的班主任应该怎么安排工作?以下是小编整理的学前班第一学期班主任工作计划范文，希望对你有帮助。学前班第一学期班主任工作计划范文一一、班级基本情况本班现有学前班儿童52人，其中男生25人，女生27人。达到学前班儿童年龄的有33人，有3人尚未年满5周岁，家长接送的学生34人。三人进出学校南大门，已开出门证，方便家长进出学校接送孩子。二、工作要点 1.班级活动。根据学校工作计划的安排，引导学前儿童开展各项学习和娱乐活动。活动之前要制定好计划，保证安全，明确活动要求，力求取得活动的最好效果。确定好本学期活动的几大主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班会活动、校园文化活动、家庭与社会活动等。 2.营造健康向上的班风。制定班级公约、形成良好班风，选出优秀班干部。布置适合学前班儿童向小学生转化的教室环境。让学生都参与班级管理工作(安全)，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有班级荣誉感。培养学生的参

与意识，提供显示学生才华的机会。 3.培养各部门小班干部。班干部是班主任的左右手。要认真选拔小班干部、精心培养小班干部。鼓励小班干部大胆工作，指点他们工作方法，严格要求小班干部在各方面都取得更大进步，在纪律上以身作则，各方面给全班起到模范带头作用，带好整个班集体。 4.狠抓安全教育和安全管理。本学期学校还有较多的施工点，环境恶劣，安全隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，每天要有负责的安全员(五人)，监控学生的下课活动。 5.建立起健全的学生信息网，随时调控学生的心理健康和思想行为。力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，配合学校教育好孩子。三、工作措施 1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施; 2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备; 3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯; 4、安全教育常抓不懈，每天强调; 5、坚持卫生工作，坚持每天查，详细记。四、具体安排

幼儿园学前班下学期教学计划

幼儿园学前班下学期教学计划幼儿园学前班下学期教学计划篇一一、班级情况分析：本班39名幼儿，男21名，女生18名，大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流;在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动;能理解10以内数的实数意义及数量关系;喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动;能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。但由于全班幼儿发展不平衡，还存在以下几方面的问题： 1.部分幼儿个性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。 2、操作常规：有个别幼儿在进行操作活动时不能较好的控制音量及收拾玩具。 3、倾听能力：部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。

4、部分幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求. 5、李奥函、赵欣钰、宋家乐等幼儿比较好动，散漫，听信号能力差，时常需要教师提醒督促。 6、一小部分幼儿吃饭速度慢,出现挑食,偏食的饮食不良习惯. 针对以上情况，我们班二位老师将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。二、教学目标： 1、幼儿倾听习惯的培养。 2、使幼儿养成读书的好习惯。 3、喜欢与他人交往。 4、学会初步理解幼儿文学作品。三、在全面的基础上，本班想突破的新特色： (一) 兴趣阅读特色 (二) 观察、讲述、绘画特色四、具体实施措施: 1、求实。就是要联系实际，认真研究学情，根据幼儿的实际来教学。教得实，学得才实。这就需要每一位教师到幼儿中去，用爱心观察、分析、了解幼儿，了解幼儿的需要，并根据幼儿的特点，塑造出易于和幼儿沟通、理解的文本。 2、求活，是指教师应充分发挥教学机智，灵活驾驭教学过程。教师必须明确，教学的根本目的不是让幼儿简单

金苹果幼儿园地震疏散演练工作方案

金苹果幼儿园地震疏散演练工作方案一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排 1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练 2、对象：全体幼儿。 3、时间：xx年10月26日(周五) 上午9：10。三、演练准备 1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线

和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。 3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求 1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构 (1)领导小组：组长：方荣丽副组长：张丽萍成员：全体教职员工信号员：张鸭丽 (2)教室室内指导组职责： ①、“地震警报”发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。 ②、“地震警报”解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：县体育场。 ③、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 (3)疏散线路沿线工作组职责： ①、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。

幼教工作者必读——幼儿园安全管理手册

幼教工作者必读——幼儿园安全管理手册近年来，幼儿园发生的意外事故，大都是因为幼儿安全意识薄弱，缺乏安全常识，自救措施不当而引发的。那么，如何从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生？以下为您介绍“幼儿园安全管理手册”。现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵活的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。幼儿园安全无小事，安全责任重如山，只有加强幼儿日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。希望以下的“幼儿园安全管理手册”对您有所帮助。一、幼儿园常用游戏器材安全要求（一）幼儿园游戏器材安全检查的总体要求：每周至少检查一次，检查时机要全面检查，园领导由专人每月固定检查，要列好检查项目清单，并将检查结果报送幼儿园有关负责人。游戏器材的检查内容至少包括：检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等，尽量做到细致。除此之外，幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。如发现游戏器材或场地出现安全隐患，要立即

告示停止使用，并及时处理。（二）一般性游戏器材的安全要求：（1）游戏器材的使用方法和指导；（2）要在适当的地点公告游戏方法；（3）光线明亮、通风、无视觉死角；（4）游戏器材有地椿支撑的，应注意其埋设深度即不突出地面；（5）游戏器材使用时，有摆荡动作的应注意在摆荡所需空间做警告标志；（6）游戏器材的设置要计算留出安全空间；（7）游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物，避免尖、硬物影响安全；（8）游戏器材或场地不使用时，要立即加上明显标识。二、幼儿常见意外的防范一、幼儿的食品、卫生安全防范（1）学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，做到防患于未然；（2）在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯；（3）建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用

学前班第一学期工作计划

学前班第一学期工作计划学前班第一学期工作计划1 寒来暑往，这个幼儿教师角色，已经伴我十多年了，美舍学前班工作对我来说已经不再陌生，对这个区别于幼儿园，不同于一年级的学段，我别有用心。新的学期，我将一如既往地用爱心、耐心、责任心去迎接一切挑战。本学期我的班级管理方案如下：一、班级特色：阳光自信二、上学期不足：通过上学期对孩子常规方面的培养，发现孩子们已经进步了，开朗自信大胆，适应了环境，老师们在因人施教上，做得还不够细腻，弱势群体还没有得到更全面的爱护。班级管理中，立体作业的布置还不够规范。三、改进措施：本学期，在班级管理中，我仍然坚持‘我和你’‘我带你’的方针。我和你就是‘课堂上老师需要你，课下你需要老师’。我带你就是‘大带小、强带弱’。针对上学期的不足，我决定，在本学期，应多开展一些集体性展示活动，由此来促进班级特色。例如，唱歌比赛、诵读古诗、绕口令比赛、小小老师pk等。还应把小班干部落到实处，按周次评比，并且佩戴标志牌。快乐、自信是我始终如一的追求。相信，孩子们身上所折射出来的正是我的努力成果。

学前班第一学期工作计划2一、班级情况分析本学期我班在人员上没有任何的变动。我班的幼儿男孩子比女孩子多17人，所以从整体上来说幼儿比较活跃，不管参与什么活动都比较容易兴奋。好奇、好动、好学成为了他们明显的特征。但在整体特征下我班的幼儿个体差异也十分的明显，例如：不爱说话的浩宇、不太合群的堂堂、智力发展迟缓的、胆怯的龙龙……这些孩子都需要我们在今后的工作中投入更多的关注与帮助，才能使他们跟上大家的进步。我班在家园共育这方面做得还不够到位，希望这一学期能通过我们与家长的共同努力，使这一问题得到较好的发展。二、发展目标 1、认真贯彻《纲要》精神，以促进幼儿的全面发展为主要的工作目标。注重幼儿的个体差异，做到营造良好氛围，促进家园共育。 2、切实、有效的做好幼小衔接的工作，使每一个幼儿都能从能力、心理、学习习惯等方面做好做一个小学生的准备。 3、围绕幼儿园的中心课题，根据本班特色，结合幼儿的一日活动，特别是教学活动积极开展课题的研究工作。三、具体工作安排 1、班级环境本学期的教育环境我们任将以主题墙为主要的形式。组织引导幼儿参与主题墙的设想与创设等各环节工作。例如：收集资料、绘画、装饰、布局等。使环境能够成为幼儿构建、展示的途径。

幼儿园学前班下学期班务计划标准范本

计划编号：LX-FS-A36271 幼儿园学前班下学期班务计划标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

幼儿园学前班下学期班务计划标准范本使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。星期一：英语：识读L11《Down on the farm》排卡L9《Onions》语文:《海的女儿》第一段美术：大海帆船与椰子树数学：13+1 13-1 游泳：憋气换气星期二：英语：识读L11《Down on the farm》课后生词L8L9计时排卡语文：拼音：da jian dao cha cha cha 电子琴:初级练习教材第三组

数学: 13+2 13-2 轮滑:正滑倒滑星期三：英语：识读L12《Five little fireman》排卡L11 语文：《海的女儿》第二段舞蹈：《快乐的小铃鼓》英语歌曲：《Five little ducks》自行车：骑行遛行星期四：英语：识读L12《Five little fireman》课后生词新授L21 语文：《海的女儿》第三段美术：果园与小房子数学：13+3 13-3 轮滑：绕障碍滑星期五：英语：识读L13《Policeman》新授

金苹果幼儿看护点申请书

金苹果幼儿园申请幼儿看护点申请书孙岗乡中心学校：金苹果幼儿园创建于2010年，作为一名热爱幼儿教育且从事过教育行业的工作者，我在多年的教育工作中深情关注着这群乡村的孩子；他们的父母多外出打工，孩子上学迟、上学难，早期教育呈现一片空白。为了帮助这些家长担当起幼儿合格的第一任教师，为了让这些孩子能与城市的孩子站在同一起跑线上，我们应着时代的呼唤，家长的心声，凭着炽热的事业心和强烈的责任感，与幼儿父母们携手共创，用真心、真情、真爱托起了“金苹果”这片宁和的天空。同时，为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展学前教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请民办幼儿B类看护点。我开办幼儿看护点的基本情况如下：幼儿园名称：孙岗乡玉皇村金苹果幼儿看护点。申请类别：B类幼儿园性质：自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健

康活泼，好奇探究，文明乐群，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。办园理念：每个孩子都是一位天使，我们将为您的孩子插上翅膀。未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。所以我要用最好的环境、教学、来培养幼儿。让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教学，追求新的教学方针。我园采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量、科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程。通过手指算法、启蒙阅读等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础。办园条件：金苹果幼儿园地处孙岗乡玉皇村，属于自家用房，产权手续完善，占地260平方米，其中幼儿活动面积160平方米。目前，幼儿园开设小、中班，在园幼儿40人，拥有教职工3人，注册资金5万元。园舍独立，坚固耐用安全，环境无污染、无噪音。园内设活动室、休息室、厕所、厨房、教工办公室等。我园按国家要求，配备种类齐全、数量充足、适合儿童年龄特点的教育教学设备、大中小型玩具（大型滑梯、木马玩偶、积木等）、桌椅、床、厨房设备、卫生保健设备、环境消毒设备。

云南省中小学幼儿园安全工作管理手册

云南省中小学幼儿园安全工作管理手册 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020

一、校（园）安全管理组织机构及管理制度 1、校（园）安全管理组织机构

2、安全管理制度检索

二、校(园)安全管理工作计划表

三、学校与年级主任安全责任书为了加强学校的安全管理，落实各年级的安全，坚持“安全第一，预防为主，防治结合”的方针，校方需杜绝重大伤亡事故，确保在校学生的安全，非正常死亡事故的发生率，学校坚决以实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的目标。现校方与年级主任签订安全工作责任书：一、各年级主任是本年级安全、消防管理的第一责任人，必须对本年级所有师生作好安全消防宣传教育工作，认真执行国家的安全工作法律，法规和方针政策，贯彻落实各级关于安全工作的指示和要求，把安全工作摆上重要议事日程。二、年级主任在认真执行学校工作计划的前提下，还要根据相关文件和规定，结合实际情况，充分利用开会时间，加强本年级全体师生的安全、消防知识教育，对本年级全体学生进行法制、交通、游泳、消防、网络、学生自救、食品卫生、用电器、学校内及外出活动、日常生活及劳动方面的安全教育，提高师生法制观念和自我保护意识。三、在进一步强化安全工作任意的前提下，根据“属地管理，守土有责”的原则，维护学校正常的教育教学秩序，一定确保学生在校安全。四、年级主任应多与班主任沟通，及时召开班主任会议，讨论拟定本年级的安全工作应急预案以及防范措施。五、年级主任在组织师生大型集体活动时，须先向分管校长通报，做到有行动计划，有安全措施，分工明确，统一指挥，确保万无一失。六、各年级要加强学生上下课和调休时的安全管理，学生课间休息时间不能进行各种体育活动和危险游戏；体育课时间不在教室时，要保管好自己的贵重物品，防止被盗和遗失。七、经常检查门窗、玻璃、课桌、电器线路是否牢固或安全，防止意外伤害，对学校指出的治安隐患、消防隐患和提出的改进建议应积极给予解决，暂时不能解决的，一定要采取临时安全措施。教室内要经常保持通风，每周不少于两次的消毒，并做好记录工作。八、若年级上发生各类火灾、刑事、治安案件，要及时疏散学生，保护好案件现场，采取有效措施防止事态的扩大，并及时上报学校的有关部门。九、按规定及时报告和处理各类事故，认真做好安全工作及法律规定的其他工作和上级交办的有关安全工作。工作考核及要求：一、年级主任是本年级学生安全工作第一责任人，负责建立年级安全工作的各项规章制度，明确本年级每位教师的安全岗位职责。负责对本年级老师、学生和学生家长进行安全教育，督促老师在课前、课间活动、楼梯值班等日常教育教学活动中认真履行一岗双责的义务。二、严格落实安全责任奖惩机制。凡安全工作年度考核成绩优良的予以奖励，年内没有按指定完成安全工作的，考核不合格的，实行“一票否决制”，取消当年评比先进资格。本责任书一式两份，学校和年级主任各执一份。签字起正式生效，有效期为一年。