二氧化碳的制取导学案

课题2二氧化碳制取的研究导学案

教学目标：

①掌握实验室制取二氧化碳的反应原理。

②学会实验室制取气体的装置选取、操作步骤、检验、验满及收集。

③通过对实验室里制取CO2气体的方法的探究，初步学习科学探究的基本过程和方法。

教学重难点：

从实验室制取氧气的设计思路和方法出发，学习二氧化碳的实验室制法。

教学过程：

【温故而知新】

1、常温时，实验室可用 ___________ 和________ 制取02，发生装置应选，理由是：反应物

的状态为和；反应条件为（填“需要”或“不需要”加热。收集氧气的装置可选或，理由分别为、。

2、检验02时可将____________ 伸入集气瓶—，如果______________ 则气体是02 ；

用向上排空气法收集氧气，验满时只需将—放在集气瓶—，如果________________ 则02已满

【自主学习】

1、在实验室里，制取二氧化碳气体常用____________ 和_________ 反应的化学方程式为

2、制取气体的装置包括_______ 置和__________ 置，发生装置的选择依据________________ 和______ ________________ ，气体的收集方法有___________________ 和_____________________ 。

3、由于二氧化碳的密度比_____ ，______ 容于水，所以收集二氧化碳只能用_______________ 。

4、检验方法：将制得的气体通入________________ ，若_______________ ，则是二氧化碳。

5、验满方法：将燃着的木条放在________________ 若________________ 证明已经收集满了

【合作与探究】

一、实验室制取气体的方法和思路（回忆氧气的制取）

材料一：1、请你写出实验室制取氧气的方法：（化学方程式）

2、用过氧化氢制取氧气的发生装置应选下图的____________ 装置，用氯酸钾制取氧气的发生装置应选

下图的__________ 装置。

3、下图中的A装置作哪些改动可加热高锰酸钾制氧气?

（二）、装置选择：

实验室制取二氧化碳的发生装置

4、 A 装置是否能用来作为过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的发生装置？为什么？应该选择何种装置？

5、 A 装置适宜于用什么方法制取气体？ B 装置适宜于用什么方法制取气体 6加热氯酸钾制氧气能否用图中的 M 装置？用过氧化氢制取氧气能否用图中的 N 装置？

材料二：

1、由于氧气 _______________ 可用 ___________ 法收集，由于氧气 _______________ 可用 _____________ 法

收集，氧气可用上图的

装置或

装置收集。

2、由此你认为气体的 ______________________________ 和 _________________________________ 决定了气

体的收集方法。

3能用下图的装置来收集氧气吗？若能，该怎么收集？若将该装置装满水，如何收集氧气？

、探究实验室制二氧化碳

导入： CO 2与日常生活关系非常密切，空气中有 CO 2，人和动植物的呼吸，煤等燃料的燃烧都产

生CO 2，那么在实验室里怎样制取CO 2呢？

（一）、探究实验室制取二氧化碳的药品和实验原理的选择：

（选择原则：药品来源广，价廉；反应条件、装置、操作简单；产气速率适中，容易收集气体；纯度高；安全、无污染或污染小）

是 ____________________ ，反应的化学方程式 ______________________________________________

（讨论）实验室制取二氧化碳能不能用浓盐酸代替稀盐酸?

生成CO 2的反应

理由：产生气体的速度

是否适宜用于实验室制

取 /

石灰石跟稀盐酸反应

石灰石跟稀硫酸反应

Na 2CO 3跟稀盐酸反应

结论：实验室制

取二氧化碳常用的药品 D

B C D E

为________________ ，收集装置为____________

（三）实验室制取二氧化碳的探究与实践

以下仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择，

1、根据所给仪器、用品，组内协作，组装一套制取C02的装置并简要评价装置优点

2、完善实验步骤，用你组装的装置制取一瓶二氧化碳后组内交流感受。

①组装仪器；②__________________ ；③装药品（先加固体石灰石，后加液体稀盐酸）：④收集并验满；⑤整理。

收集

—1

装置1J JL

将带火星的木条伸入集气瓶中，如果复燃则气体是将澄清的石灰水倒入集气瓶中振荡

3、验证O2如果石灰水变浑浊则气体是CO2

补充：二氧化碳的工业制法在工业上，我们可以利用高温煅烧石灰石的方法来制备大量的二氧化碳，其反应原理为：

高温、'、

CaC03 CaO CO2

【展示交流】

一、实验室制取气体应注意的问题

（1）选择适当的反应，包括反应物、反应的条件（2）选择适当实验装置（3）验证所制的气体

二、选择实验室制取气体的发生装置和收集装置的一般规律

（1）选择气体发生装置考虑的因素：（2）选择气体收集装置考虑的因素：

三、目前初中学习的实验室制取气体的发生装置、收集装置有如下几种。

四、实验室制取二氧化碳知识

1、反应药品：大理石或石灰石（主要成分CaC6）、稀盐酸（HCI）/

2、反应条件：常温（不需加热）

3、反应原理：CaCO3+ 2HCI=CaCl2+ CO2T+ H2O

4、实验步骤：检、装、注、集、验（装药品时先固后液）

5、检验方法：将产生的气体通入到澄清的石灰水中，若澄清的石灰水变浑浊，说明该气体为CO2 o 6验满方法：将燃着的木条放在集气瓶口，若燃着的木条熄灭，证明CO2已收集满。

7、收集方法：向上排空气法（密度比空气大，易溶于水且能与水反应）

8、注意事项：

A、长颈漏斗的末端应深入到液面下（防止CO2逸散）

B、酸不能超过容器的三分之一。

C、酸不能用硫酸（H2SO4）,因硫酸与CaCO3反应生成微溶于水的硫酸钙（CaSO4）附着在石灰石

或大理石的表面阻止反应进一步进行。酸不能用浓盐酸，因浓盐酸具有挥发性，使制取的CO2不

纯混有氯化氢气体（HCI）

D收集CO2只能用向上排空气法（密度比空气大，易溶于水且能与水反应）

向上排空气法

固液加热型固固加热型固液不加热型排水法向下排空气法

E、不能用碳酸钠（Na2CO3）来代替石灰石，因反应速率太快，不易收集气体。

当堂检测

1、实验室制取二氧化碳用不到的仪器是（）。

A.长颈漏斗

B.广口瓶

C.酒精灯

D.集气瓶

2、检验一瓶用排空气法收集的二氧化碳是否已集满的方法是（）。

A.把燃着的木条放在瓶口

B.把燃着的木条伸入瓶内

C.加入澄清石灰水

D.用托盘天平称其质量

3、实验室制取二氧化碳一般有五个步骤：①检验装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗

中注入酸液；④向广口瓶中放入小块大理石；⑤收集气体?下列操作顺序正确的是（）

A、①②③⑤④

B、②①④③⑤

C、①④②③⑤

D、②③④①⑤

4、实验室常用_____________ 与___________ （或_________ 起反应来制取二氧化碳，化学方程式为

____________________ : 由于二氧化碳的密度比空气大，可用_________ 卡空气法收集；

5、右图是小新同学设计的实验室制取二氧化碳气体的装置图，请回答：

此装置图有哪些错误？为什么？请改正？

达标拓展

1、已知H2S是一种易溶于水的有毒气体，实验室制取H2S用块状的FeS和稀硫酸反应，其发生装

置应选__________ ，收集装置应选_________ 。但如果选用上述正确的发生装置还存在一个缺点

是，

如何进行改进_____________________________________。图中a的名称叫 ______________________ ，实验

室中我们还可以用别的仪器代替a，它们是__________________________________________ 。（至少写两个）已知NH3是一种有刺激性气味的气体，极易溶于水，在实验室中常用加热NH4CI和Ca（OH）2固体的方法制取。其发生装置应选____________________ ，收集装置应选___________ 。如果将其发生装置用来加热KMnO4制取氧气，必需注意

教学评价:

（教）学后反思: