艺术特色项目实施方案

艺术特色项目实施方案

一、背景分析：

艺术教育是素质教育的重要内容，良好的艺术素养是现代学生整体素质不可缺少的组成部分。我们学校位有着浓郁的乡土气息和深厚的文化底蕴。学校探究型课程的开发，为学校特色项目的开展提供了基础。在近一年多的实践基础上，确定了我们学校的特色项目—舞蹈。

二、健全管理网络：

校长分管、活动课程领导小组具体负责、活动指导教师具体实施，最终落实到学生，形成普及→提高→特色这样一个四级管理、三个层次的组织管理体系。

三、进行管理指导：

学校加强艺术教育师资队伍和教研指导，定期召开会议，研究艺教活动的操作方案，对存在问题及时调控、总结提炼、不断完善。要求教师坚持经验总结，把活动计划内容定期进行交流。送舞蹈指导老师外出学习，组织参加各类观摩活动。另外艺术教师的教学任务记入教师工作量，把教学情况记入教师业务档案之中，学校设立艺术教师成果奖，对每学期活动课程指导中作出贡献的教师优先奖励，根据学生参加市、区比赛获奖情况与奖励挂钩，使艺术教师活动指导工作成为教师的工作职责，为形成学校办学特色起到导向作用。

四、建立校舞蹈队

学校成立了舞蹈队，特别为舞蹈队建设了高档的舞蹈室,专门为学生学习舞蹈开辟了天地，也为练功提供了有效的场所。

五、组织开展活动：

学校在如何开创"课内打基础、课外搞拓宽、潜能大开发、特色上台阶"的艺教新局面上找到新的突破口，根据学生的兴趣特长，专门成立的舞蹈等特色班，每天为对舞蹈有浓厚兴趣的学生提供学习的机会。

六、设定评价标准：

构建科学、系统、可操作的艺术教育评价体系。教育评价体系可分对学生的评价、对教师的评价两个方面进行，以促进艺术教育的定性运转。逐渐完善评价制度，做到对学生，每学年一次的"十佳小能人"评比、每学期的各项技能的评价，强化学生的创造性和自主性；对教师每常年的"优秀指导者"评比及教学过程个性化的评价等。