感恩教育宣传活动

感恩教育宣传活动
感恩教育宣传活动

感恩教育宣传活动

学会感恩就等于架起了做人的支点。我们的思想教育,包括学校的教育,不能只停留在讲大道理上,更不能只停留在传授知识上,还要帮助教育人们懂得做人的道理,特别是小学生,要使他们从小养成良好的个性和健全的人格,让他们懂得,感念父母之恩,要孝敬父母;感念祖国之恩,要报效祖国;感念自然之恩,要学会和大自然生灵和谐相处;感念社会之恩,要学会和不同性格、不同阶层、不同文化背景的人相处,这是一种更加丰满的教育,这样的教育才是“刻骨铭心”的。

因为活着,所以我们应该感恩,如果没有感恩,活着等于死去。要在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给我们知识的老师,感恩于提供实现自我价值的企业,感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……感恩地活着,才会发觉世界是如此美好。

近期,学校开展了以“感恩文化”为中心的主题教育,特别对于我们临近毕业的六年级学生来说,更应该让他们理解感恩的内涵,用一颗宽容的心迎接新的生活和学习。我们班也围绕这个中心进行了宣传和教育,收到了良好的效果。

埃及妇女不穿无袖衣服和衬衫埃及妇女在公共场合衣着很庄重,不穿无袖的衣服和衬衫,穿短裤被人笑话视为不文明,埃及人好客,慷慨大方,如果您赞美主人的某样财物或衣服漂亮,主人就会把它送给您,所以在埃及要慎赞主人的东西。

突尼斯待客用河水猛泼客人脸在突尼斯东部,当家中来客后,主人饭后会请客人到小河边去洗脸,如果主人双手捧起清澈的河水猛泼客人脸时,您可千万别生气,这是主人的殷勤待客之道,要表示感谢

北非先给客人煮三碗茶北非的撒哈密瓜拉的图亚勒克人,每当招待客人时,主人总是先给客人煮三小碗茶,然后再给自己煮,如果客人喝不完主人的三碗茶,最好第一碗时就谢绝,否则只喝一碗,是对主人的大不敬;主人欢迎客人一壶只煮三碗,如果一壶煮出四、五碗,您就得知趣告辞了。

巴基斯坦礼节隆重决不草率在巴基斯坦,朋友相逢常以拥抱为礼,这种拥抱决不是一搂了之,他们通常要头靠左边搂抱一次,再靠右边搂抱一次,如此三遍,毫不马虎,长者或主人常常用一只手亲昵地拍拍对方的后背,以示至诚相爱。妇女见面,相互搂抱,停留良许,接着“吻雨”落在女宾的两颊和额头,然后再抱,再吻,如此三遍,隆重热烈。对久别的亲人、挚友、贵宾,还常常给戴上花环,花环有用鲜花制作的,香气四溢,有用金、银箔制作的,闪烁生辉,增添重逢或初交的热烈气氛。还有用钱币制作的花环,小朋友最喜欢了。

摩洛哥饭后要饮茶三道摩洛哥在社交活动中,在逢年过节的宴席上,在接待来访的客人时,爱用甜茶招待客人,真正的以茶代酒,饭后还要饮茶三道。若到摩洛哥人家中作客,您最好是带绿茶,特别是中国的绿茶,摩洛哥人认为中国绿茶味醇香浓,中国的绿茶是友情的信物,最受欢迎。

尼日利亚欢迎来客端柯拉果住在尼日利亚东部的伊特人待客用柯拉果,如果主人立刻端上柯拉果,便是表示对来客的真心欢迎,如果迟迟不肯端出柯拉果,就表示拒绝来客,识时务者应该赶紧告辞,以避免出现不愉快的事。

坦桑尼亚男子留发女子剃发坦桑尼亚北部的马萨伊草原上,居住着马萨伊民族。这个民族女子剃发,男子留发,您去那里旅游,可千万别弄错了,男子扎着粉红色辫子,女子是光头。不仅如此,穿戴也别具一格,男女都有耳孔,戴着大耳环,女子的脖子上还带着一圈圈颜色不同的珠环,男女的衣服都是一块大布,白天当衣穿,夜里当被盖,终日围着布。

少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;遇难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心;忌谈价,不迁就,谏父母真心;重感恩,能迁移,献社会爱心。

种种磨练,使我现在完全成为了一个成熟稳重的中专学生,没有了太多的心里压力和负担,让我有更多的时间和精力投入到学习和生活实践中去,为了自己的明天而努力奋斗。能有今天生活,我由衷的感谢国家政策和我所在的学校领导的帮助和关怀,是你们给了我这个难得的学习机会。我现在已经不知道用什么语言来形容此刻的心情,就让沉默代替所有的语言,总之我现在有这样的成果都要感谢所有的校领导和所有的老师。这里我想对父母说一声:我和你们一起奋斗,跟生活的坚辛奋斗下去,相信总有一天我们会成功的,为了我们的未来一起努力!我深信在人生漫漫路上,一定有属于你的一片天空,要勇于去创造、勇于去探索,你一定能成功

感恩节是在每年11月的第四个星期四,这个节目始于1621年。那年秋天,远涉重洋来到美洲的英国移民,为了感谢上帝赐予的丰收,举行了3天的狂欢活动。从此,这一习俗就沿续下来,并逐渐风行各地。1863年,美国总统林肯正式宣布感恩节为国定假日。届时,家家团聚,举国同庆,其盛大、热烈的情形,不亚于中国人过春节。

想到那么多的西方节日都被中国人所接受,唯独缺少感恩节,不免觉得有些遗憾。中国是有丰富文化底蕴的文明古国,上下五千年的悠久历史,佛道二教根深蒂固,崇尚孔孟之道,忠孝仁义传统首先观念至高无上。“滴水之恩当涌泉相报”,乃中国人自诩的美德之一。封建时代把传统道德作为社会结构保持稳定的一个重要手段,即使在现代,也是“德才兼备”、“德智体全面发展”把德置于才之上。这是标准的东方文明。

其实感恩不是封建迷信,也不是宗教活动,它是发自内心的对别人的恩德的赞美的感谢。其实我们也会说谢谢,也曾在不同的场合说过很多很多关于感激的话,但真正留在记忆里的却很少很少。究其根源,是因为这扭有的感激是发于声带,却很少是发自内心。

感谢帮助过你的人,因为他们用暖暖的心灯让你体会真情的美丽和珍贵;感谢肯接受你帮助的人,因为他们用淡淡的无奈让你可以把这份善良续延。

感谢伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感谢绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感谢欺骗了你的人,因为他增强了你的智慧;感谢蔑视你的人,因为他激发了你的自尊;感谢遗弃了你的人,因为他教会了你独立。

感谢世间万物一切美好的事物,花草树木,阳光雨露,蓝天白云,青山绿水,万物生灵。

学会感谢吧,无论他对我们是否有恩,也别管恩大恩小,更不求能否回报。

学会感恩吧,不要总是抱怨命运不够好,得到的够多,物质不够丰富,总是拿自己和别人做比较,愤然于别人丰富而自己贫穷,别人快乐而自己忧伤,别人幸福而自己孤独。也许真的并不是我们得到的太少,而是我们心越来越不满足了。只要我们永远怀着一颗感恩的心去生活,就会发现生活的美好,世界的美丽,就会永远快乐地生活在真情的阳光里。

因为活着,所以我们应该感恩,如果没有感恩,活着等于死去。要在感恩中活着,感恩于赋予我们生命的父母,感恩于给我们知识的老师,感恩于让我们实现自我价值的社会,感恩于关心,帮助和爱护我们的那些人,感恩于我们的祖国,感恩于大自然……感恩地活着,你才会发觉世界是如此美好。

有这样一个故事。一次,美国前总统罗斯福家失盗,被伦去了许多东西,一位友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,没有伤害我的生命;第二,贼只伦去我部分东西,而不是全部;第三,做贼的是他,而不是我。”对于一个人来说,失盗绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

在现实生活中,我们经常可以见到一些不停埋怨的人,“真不幸,今天的天气怎么这样不好”、“今天真倒霉,碰见一个乞丐”、“真惨啊,丢了钱包,自行车又坏了”、“唉,股票又被套上了”……这个世界对他们来说,永远渗快乐的事情,高兴的事被抛在了脑后,不顺心的事却总挂在路嘴边。每时每刻,他们都有许多不开心的事,把自己搞得很烦躁,把别人搞得很不安。

其实,所抱怨的事都是日常生活中经常发生的一些小事,明智的人一笑置之,因为有些事情是不可避免的,有些事情是无力改变的,有些事情是无法预测的。能补救的则需要尽力去挽回,无法转变的只能坦然受之,最重要的是要做好目前应该做的事情。

有些人说:“我讨厌我的生活,我讨厌我生活中的一切,我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们自己不知感恩的态度。如果我们不懂得享受我们已有的,那么我们很难获得更多,即使我们得到我们我们想要的,我们到时也不会享受到真正的乐趣。

感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉、萎靡不振?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩不纯粹是一种心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种歌唱生活的方式,它来自对生活的爱与希望。

在水中放进一块小小的明矾,就能沉淀所有的渣滓:如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多的浮躁、不安,消融许多的不幸。只要心怀感恩,我们就会生活得更加美好。

《感谢》

感谢父母,带我来到这个世界;

感谢上帝,让我健康平安祥和;

感谢苍天,让我享受温暖阳光;

感谢大地,让我滋润雨露恩泽。

感谢挫折,使我变得愈发坚强;

感谢苦难,使我大彻大悟修身如佛;

感谢朋友,关注的目光援助的双手;

感谢对手, 前进的脚步更加铿锵。

一切的一切啊,田野,山川,河流;

天空,树木,花草,游鱼,走兽;

红男,绿女,奸佞,良善,坎坷大地啊,委托你们——感谢!!

感恩教育简报汇编

感恩教育简报

感恩教育主题班会活动简报 三年级(1)班 活动过程: (班会正式开始前播放音乐《感恩》主持人在音乐声中入场) 主持人开场白: 甲:一曲《感恩》把我们带到母亲身边,带到母亲暖暖的情谊中。 乙:是啊,人生在世,谁无父母,谁没有沐浴过父母的养育之恩。人从呱呱坠地,到长大成人,那已不能离开父母的呵护,教诲,影响和扶持? 甲:子女的一个个足迹,那一个不印记着父母的深深情谊;子女的一步步成长,哪一步不浸透着父母的殷殷心血? 乙:父母养育子女,并不仅仅是为了传宗接代,延续生命,更主要的是还是后浪推前浪,一代省一代的厚望 甲:父母对子女的感情是人世间最真诚,最无私,最深厚,最崇高的感情。为人子女者,你读懂这份感情了吗? 乙:你读懂这份希望了吗?

(合):2013年12月2日,三(1)班感恩教育主题班会现在开始。 一、创设情境,走进亲情 1、配乐散文:《奇迹的名字叫父亲》 甲:有一个朴素但伟大的名字叫父亲。 乙:有一种朴实但真诚的情感叫父爱。 甲:他用沾满泥巴的双脚为儿女开采一条平坦开阔的路。 乙:他用粗糙干裂的双手为儿女撑开一张着风挡雨的伞。 甲:父爱无言,却博大深沉。 乙:父爱无语,却真挚长久。 甲:下面请欣赏配乐散文《奇迹的名字叫父亲》 2、听后随感 甲:读一篇好文章如实甘甜的奶酪,越品越有滋味。 乙:读一篇好文章如茵醇香的美酒,历久弥香。 甲:好文章是圣洁的清泉,可以涤荡心灵。 乙:好文章是睿智的大师,可以导航思想。 甲:这篇《奇迹的名字叫父亲》让你的心动了吗?让你的情动了吗? (乙提示学生随意谈感受) 3、情景剧:《握住母亲的脚》 甲:母情的爱如一条奔腾不息的大河,永远不会懈怠和停止。我们的爱只是一条喧嚣浮躁的小溪。常常会停滞和断流。

感恩教育德育主题活动方案

德育主题 四(3)班感恩教育活动方案 学生拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母;拥有一颗感恩的心,才懂得去关心、帮助他人;拥有一颗感恩的心,才会勤奋学习,真爱自己;拥有一颗感恩的心,才能学会包容,赢得真爱,赢得友谊;拥有一颗感恩的心,才会拥有快乐,拥有幸福,才会明白事理、更快地长大,就能够拥有一个美好的未来。针对当今社会上和我班一些学生中存在的不被感动、不知感恩,任性、冷漠、自私的心理和行为,我班决定本学期在我班学生中开展以“感恩从小开始,让爱温暖彼此”为主题的感恩教育系列活动。 一、活动目标 (1)让学生认知父母的养育之恩、教师的培养之恩、他人的关爱之恩,引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。 (2)让学生学会对帮助过自己的人心存感激,感谢他们,尊重他们,尊重他们的劳动; (3)让学生感悟到真情回报,不只是对父母、老师、帮助自己的人简单的物质与精神上的回报,重要的是以自己成人、成才来回报父母、老师、祖国和社会,从而增强学生的社会责任感,培养学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格,提高学生的品德修养。 (4)培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。 二、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此 三、活动时间:11月1日---12月30日 四、活动实施步骤 第一阶段:宣传发动,渲染气氛 1、以“感恩”为主题,班级出一期感恩教育专题板报,创设班级感恩氛围。 2、利用班会课学习《感恩的心》和《爱的奉献》手语操。 第二阶段:活动推进阶段 (一)、以班级为主体,召开“感恩从小开始,让爱温暖彼此”的主题班会。 (二)感恩系列活动。 1、感谢父母养育我 (1)开展“爸妈,我想对您说”主题征文活动和手抄报比赛。 (2)布置爱心家庭作业 A、每天为家里做至少一件家务,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 B、每月做一件令父母感到的事。如:对父母说知心话,为父母过生日,给父母送礼物,为父母揉揉腰、捶捶背、沏沏茶、洗洗脚,帮父母做饭洗碗等。 C、感恩卡大赛:为父母送一张感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福。 2、感谢老师教育我 A、见到老师,使用尊敬老师的文明用语。 B、上课认真听讲,认真思考和回答老师提出的问题。 C、向老师献真情,自选“五个一”(给老师写一封信、找老师谈一次心、为老师做一张贺卡或献一份礼物、向老师提一个建议、向老师表一个决心) 3、感激他人的帮助之恩 A、同学之间互帮、互助、互学、互进。

“感恩教育”主题活动策划书详细版_1

文件编号:GD/FS-4553 (方案范本系列) “感恩教育”主题活动策 划书详细版 The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编辑:_________________ 单位:_________________ 日期:_________________

“感恩教育”主题活动策划书详细 版 提示语:本方案文件适合使用于日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划,常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档所展示内容即为所得,可在下载完成后直接进行编辑。 一活动前言 在大学这个广阔的舞台上,有着太多的知识和空间等待着我们去挖掘,去发现和去探索。在大学里,也许你只记得自己学院的领导,班主任和教过你们的老师。这可能是大学校园里的一种通病吧!为了改善这种现状,特开展这个“感恩教育”的活动,让大学生意识到感恩老师是一种美德,一种境界。 二活动的目的 1提高大学们的文化素养。 2.开阔大学们的视野和加强同学们的文化积累。 3.学会感恩教育,感恩老师。

4.丰富大学们的业余生活。 5.加强大学们的文化素质修养。 6.锻炼大学们勤动手勤动脑的能力。 三主办单位:药学院分团委 策划承办单位:药学院共进社 四活动时间:xx年11月28-30 五活动地点:教学楼,一食堂二食堂前面 六活动对象:赣南医学院全体学生 七宣传策划: 1.充分利用学院的共进社微博,飞信,12级班级干部,海报等校内媒体 2.在一食堂前面设置关于“感恩教育”材料的征集摊点; 3可以通过与各学院学生会等沟通交流,做进一步的宣传;

20xx小学感恩主题教育活动方案

20XX小学感恩主题教育活动方案通过感恩教育活动的开展,培育良好社会风尚,培养高尚道德情操。下面是小编为大家提供的活动方案,一起来看看吧。 小学感恩主题教育活动方案【1】 为进一步深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,进一步加强和改进我镇小学生思想道德建设,引导广大学生牢记父母养育之恩、教师教育之恩和社会关爱之情,培养他们的爱心和责任感,提高广大青少年学生思想道德素养,推进学校“三风”建设,决定在全校开展“感恩报恩”主题教育活动,制定实施方案如下: 一、指导思想 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神为指导,坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生原则,对全校小学生全方位实施“感恩教育”。精心培养学校“感恩文化”,培育学生的健康心态,塑造学生的健全人格。通过开展“感恩教育”活动,让学生懂得健康的成长离不开老师、家长的付出和社会的关爱,使全校小学生继承和发扬中华民族传统美德,时刻怀有感恩之心,做到“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”。引导他们做到爱护集体、孝敬父母、尊敬师长、关爱他人,把小学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、

道德高尚的社会有用之才。 二、活动主题 感恩报恩我行动 三、活动内容及时间安排 “感恩报恩”活动以感谢父母养育之恩,孝敬父母、服务家庭;感谢老师教育之恩,尊敬师长,勤奋学习;感谢他人帮助之恩,关爱他人,服务社会;感谢自然的伟大恩赐,爱护自然,保护环境;感谢祖国关怀,立志成才,报效祖国等为主要内容,从9月到11月分三个阶段实施: 第一阶段:宣传发动 (一)、学校制定并下发《河西中心小学感恩报恩教育活动实施方案》; (二)、召开全校小学“感恩报恩”活动工作会议,布置相关工作; (三)、各校于9月10日前制定好感恩教育活动计划或实施方案 (四)、学校要组织师生学习学校“感恩报恩”活动方案,利用班会、国旗下讲话、黑板报、宣传橱窗等阵地,全方位进行感恩教育的宣传发动工作。 第二阶段:全面实施(9月中旬至11月中旬)

感恩教育活动方案4篇

感恩教育活动方案4篇 内容提要:本案所述的感恩,不仅感恩亲情,也感谢师恩,还感谢社会上所有为自己成长和发展付出的人,同时感谢自然,感谢国家,感谢时代。本方案旨在通过感恩班会活动,使学生懂得感恩之心,化感恩为学习的动力,今后回报他人,回报社会。 背景描述:当前,受到社会风气的影响,众多独生子女对亲情漠视,淡然地对待父母,只索取,不奉献,缺乏自理能力,没有责任感。 为了加强学校德育工作,根据学校工作意见,我们五一班决定开展一次“感恩之心”的主题班队活动。 一、指导思想 认真落实学校关于加强学生思想教育工作的意见精神,坚持以学生为本的教育原则,全面落实《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《中小学生日常行为规范》,让学生懂得回报家长,回报老师,回报他人,回报社会的重要意义,从而把感恩之情化为强烈的责任感,并付之于服务社会的实际行动,培养关怀他人,服务社会,忠于祖国、道德高尚的有用之才。 二、目标要求 1、引导学生了解感受父母之爱、教师之爱以及博大的社会之爱,

体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、帮助学生学会理解关心父母、老师,树立回报意识和奉献意识,以实际的行动报答父母老师,努力学习,回报社会。 3.提高学生的品德修养,帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 4.培养学生感恩的价值观,真正促进学生的主体性的发展,激发学生的自我要求。 三、主要内容 感恩教育是道德品质教育的一个重要组成部分,开展感恩教育,侧重于感恩父母,感恩师长,感恩社会,感恩他人,感恩自然。 四、活动准备: 事先布置学生查找与“感恩”有关的资料;确定本次主题班会的主持人、重点发言的学生;准备好感恩卡、小品道具。 五、活动过程 (一)情境导入主题音乐----《奉献》(主持人登场) (二)畅所欲言,话感恩 1.争先恐后,我抢答。 2.妙语连珠,名人言。 3.情深理透,讲感恩。 (三)各显神通,演感恩。 1.小品:《十三岁的礼物》 2.小型辩论赛。

小学生感恩教育主题班会记录

小学生感恩教育主题班会记录 一、活动时间 ……年……月……日 二、活动目的 学会感恩,学会珍惜。感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对我们来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。 通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵,培养学生的责任感,并用自己的实际行动,学回报父母恩。 三、活动准备: 1、制作班会活动设计。 2、学习一歌一诗《感恩的心》《游子吟》 四、活动过程: 预备部分: 1.整理红领巾,整队、报告人数 中队长:全体起立!立正!整理红领巾! 中队长:各小队整队报告人数。 各小队报数,小队长向中队长报告人数。 中队长:报告中队辅导员,三(五)中队应到51人,实到51人,我们的活动准备完毕,请允许我们开展活动。 辅导员:接受你们的报告,允许你们开展活动,祝你们活动成功! 正式部分: 2.宣布活动开始 中队长:亲爱的队友们,我们的成长离不开长辈的关心,离不开老师的培育,离不开同学的友爱……我们每个人都要做到心中有他人,心中有祖国,学会感恩,不仅仅要感谢父母的恩,感谢老师的恩,感谢同学的恩,而且要感谢所有的人,如果每个人都有一颗感恩的心,那么这个世界就会处处是阳光,处处充满爱。 让我们绽开美丽的笑脸,唱出爱的心声:3-5中队"感恩-爱的旋律”主题中队会现在开始。 中队长:让我们走进第一乐章:感恩父母 中队长:世界上有一本永远也写不完的书,那就是——父母!让我们来看一则漫画。 中队长:看完之后你有什么感受吗?谁想说一说?(3-5)

感恩母亲节教育活动简报

感恩母亲节教育活动简报 有一个人,无论你走到哪里都舍不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报,这个人叫“妈妈”,这一种爱叫“母爱”。接下来,为您分享了感恩母亲节教育活动简报,欢迎阅读! 在母亲节即将来临之际,为进一步加强学生思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,培养学生孝敬母亲、感恩母亲的美好情操,5月8日下午,崖头小学开展了“浓情五月天,感恩母亲节”系列感恩教育活动。 这次活动由少先队总辅导员孙月清老师倡导牵头,以班级活动为主要形式,活动主题是“孝敬母亲,感恩母亲”,利用“五美之声”校园广播站向学生介绍母亲节的来历和感恩母亲的意义;发动学生写一篇感动自己的有关母爱的真实故事或作文;写一封给母亲的信并邮寄出去;开一个以“唱唱母亲、赞赞母亲、帮帮母亲、谢谢母亲”为主题的班会。通过系列活动表达对父母师长的感恩之心,培养学生养成孝父母,敬长辈,尊老师的美德。 通过这次活动,使学生亲切地感悟到了母亲在自己成长的道路上所付出的艰辛,感受到了母亲的伟大,体会到了母爱的真正内涵;体会到只有怀着一颗感恩之心,去孝敬父母,尊敬师长,去包容、关心、帮助他人;才会赢得真爱,赢得亲情和友谊,才会拥有快乐和幸福。

羊知跪乳,乌知反哺。5月8日下午,潍坊北海学校举行主题为“浓情五月天,感恩母亲节”的大型亲子活动,感受到孩子们深切的感恩之心,不少家长流下热泪。 随着年龄的增长,很多同学越来越羞涩于说出对母亲的爱。北海学校精心策划和准备节目单,演唱《感恩母亲,感恩的心》、《当你老了》、《我的母亲,我的爱》等歌曲真情流露出对母亲的爱和深深的谢意。母亲代表的演讲,从一个普通母亲生活的琐碎中反映出母爱的伟大。期间更是有不少母子留下动情的泪水,把亲子互动活动推向高潮,最后在一曲《世上只有妈妈好》的集体合唱中,结束感恩活动的汇演。 在学生和老师共同努力下,本次汇演达到了预期的效果。参与的学生和家长反响强烈,普遍认为这是一个母子传送爱的桥梁。感恩活动不仅让孩子们能认真地回顾和感受妈妈一直以来的深情与真爱,也让孩子们能认真反思和检讨自己的言行,反思自己对妈妈的感恩与回报。 “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”在一年一度的母亲节来临之际,唐代诗人孟郊写下的这首千古名句,更唤起了人们埋藏在内心深处对伟大母爱的感恩情怀。5月10日,宜宾学院数学学院青年志愿者在学校二平台组织开展了主题为“谁言寸草心,报得三春晖”的母亲节校园感恩活动。

《感恩教育》活动方案

《感恩教育》活动方案 吉隆实验学校2009~2010学年度第二学期 一、指导思想: 以社会主义核心价值观为导向,以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩、学会报效为主要活动内容,通过主题班会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、社会实践等多种形式,开展感恩教育系列活动,全面提高学生的道德素质,使我校学生继承和发扬中华民族传统美德,时刻怀有感恩的心,时刻“心中有祖国、心中有集体、心中有他人”,立志报效祖国,做到爱护集体,孝敬父母,尊敬师长,关爱他人,把我校学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的优秀人才。 二、活动内容和形式: (一)感激祖国和人民的关怀。使学生了解和感受建国以来所取得的伟大成就和家乡的巨大变化,开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,体会到社会对他们的至关至爱,引导他们感受今天的幸福来之不易,树立正确的人生观、价值观和世界观,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。 (二)感激父母的养育之恩。通过鼓励和动员学生开展为父母多做事,对父母多说知心话,为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚,帮父母做饭洗衣,经常给父母长辈倒热茶,同家长说话不能用反问句,回家和出门前都要和父母打招呼,每位学生都要记住自己父母的生日,在父母生日到来之际,通过写一封信、打一个电话或者送一份自制的生日贺卡给父母以表达自己的感谢之意,使学生懂得父母的艰辛和不易,培养学生感激父母的养育之情。 (三)感激老师的辛苦教诲。以学校的名义动员学生向老师献真情活动,通过如写一封信,谈一次心,做一张贺卡,献一束鲜花,送一句话等真挚朴实的方式,来表达对老师的感激之情,毕业班学生在毕业前要参加学校组织的“感恩学校、感恩老师”活动,用自己的行为表达对学校、对老师的感谢。 (四)感激同学的真诚相助。通过开展以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”等主题活动,以及给身边同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊和感情。 (五)感恩自然的伟大赐予。开展爱护自然,爱护环境的活动。结合校园文化建设,美化、绿化校园,组织每一个学生主动承包一棵树,养一盆花,保护一片绿地,自觉成为爱护环境、保护环境的志愿者。 三、活动时间安排: (一)宣传发动阶段(第1周): 学校下发关于开展“感恩教育”专题活动的实施方案,利用国旗下的讲话,向全校师生倡议开展“感恩教育”活动,同时利用班会、黑板报、宣传版、校园网站、橱窗等方式宣传,

感恩主题教育活动方案

感恩主题教育活动方案 【篇一:“感恩教育”主题教育活动方案】 德清四中“感恩教育”主题教育活动方案 “滴水之恩,涌泉相报”。在孩子成长的过程中,父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很同学已经习惯于接受,而不知道付出,不知道回报,感恩的意识和行动缺失严重。因此学校将全方位实施“感恩”教育,全力营造“感恩”文化,政教处和校团委联合开展以“学会感恩,与爱同行”为主题的“感恩教育”系列活动,针对我校实际特制定方案如下: 一、活动目的 让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的道德风尚。把感恩意识内化为一种责任,外化为生活中的具体行动。 二、活动主题 学会感恩,与爱同行三、活动时间 2011年4月18日至5月15日四、活动步骤 (一)宣传动员阶段(第10周:4月18日——4月22日) 1.制定德清四中感恩教育实施方案 2.举行“感恩”教育活动启动仪式 主要内容:国旗下讲话围绕“感恩”主题,让学生知道什么是感恩;宣布活动方案;团委、少先队发出“让我们有一颗感恩的心”倡议。 3.召开一次“学会感恩,与爱同行”主题班会。 4.利用音乐课学唱《游子吟》和感恩歌曲。 (二)全面实施阶段(第11周:4月25日—29日、第12周:5月2—6日)第11周: 1.开展“学会感恩,与爱同行”黑板报评选活动 2.利用母亲节(5月8日)向家长说一句感恩的话,给父母或爷爷奶奶洗一次脚,算一次父母从小学到现在的感恩账。 3.写感恩信(班主任布置,第12周上交,要求统一用稿格纸)。第12周: 1.举行“感恩信”评选活动。由班主任推荐3篇感恩信(感恩父母、感恩学校、感恩老师),参加学校评选,评选出的优秀感恩信利用校园广播和宣传窗进行宣传(语文组负责) 2.感恩互动。在家长会将学生的感恩信发给每一位家长,将班级中优秀的感恩信进行朗读。

小学关于开展感恩教育活动方案

白马完小关于开展感恩教育活动方案 一、活动目的 以弘扬和培养民族精神为宗旨,以孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、学会感恩为内容,通过主题班团(队)会、课堂教学、读书征文、演讲比赛、献爱心活动等多种形式,开展感恩教育系列活动,全面提高青少年学生的道德素质,努力培养中小学生懂得包容、学会尊重、乐于奉献的优秀品质,树立正确的感恩观。 二、活动时间 2010年3月-12月 三、组织结构 组长:魏兆亮 成员:刘宛萍、李丽、王凡君李晶晶史学萍张存福万 玺强 四、活动内容与时间 (一)宣传动员阶段 1、学校德育组与少先队制订感恩教育活动方案。 2、国旗下讲话围绕“感恩”主题,让学生知道什么是感恩。 3、举行“感恩”教育活动启动仪式。 主要议程是:宣布活动方案、少先队大队部发出“让我们都有一颗感恩的心”倡议 (二)全面实施阶段 1、感激社会关爱之恩。组织深化“雷锋在身边、同做志愿者”校园树新风活动,进一步深化“手拉手”活动,推行志愿者“一助一”结对服务,围绕扶贫济困、尊老敬老、帮孤助残等主题。开展重温雷锋事迹教育与岗位学雷锋活动,广泛开展岗位学雷锋活动,利用主题班队会、黑板报等形式,通过读书会、报告会、观看雷锋电影、学唱雷锋歌曲等,大力宣传、发动,号召广大师生重温雷锋事迹,了解雷锋同志生平,学习雷锋精神实质,同时发动广大师生寻找身边典型,加强宣传、学习、借鉴。积极组织学生开展调查、

体验、文化娱乐体验、法制教育实践、扶贫帮困实践等体验感悟教育,使他们体会到社会对他们的至真至爱,激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深厚情感。 2、感激父母养育之恩。利用父亲节、母亲节等节日,通过开展与父母常说知心话,为父母送生日祝福、生日贺卡礼物,为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚,与父母共做家务劳动等活动,使学生懂得父母的艰辛,培养学生对父母的感恩之情。如:开展一次“家庭收入支出情况”调查,并写出调查报告的活动;“我为妈妈画张像”活动;“献给妈妈(爸爸)的礼物”手工制作活动;开展“八心孝敬”(常问好,讲礼貌,让父母舒心;少空谈,多帮忙,让父母省心;求上进,走正道,让父母放心;勤学习,苦钻研,让父母开心;遇难事,勤商量,让父母称心;遇矛盾,能宽容,让父母顺心;忌盲从,不迁就,谏父母真心;常感恩,懂回报,献社会爱心)等活动。 3、感激老师教诲之恩。9月份,在学生中开展向老师献真情活动,利用教师节,通过召开主题班(团、队)会形式,组织学生向老师表达感激教诲之恩。或以学校的名义动员学生向老师献真情活动,开展“六个一”活动(写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束花、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情。在校内开展“我最感恩的一位老师征文”“教师节向教师献礼”活动,开展当“一日班主任”、“一日老师”等换位思考和体验教育活动,引导学生努力学习,用行动与进步感谢老师的教诲之恩。 4、感激同学互助之恩。通过开展“同学如手足,牵手同学,共同进步”、为学校做一件有益的事、为班级(团、队)做一件有益的事、为身边同学做一件有益的事等主题教育活动,掀起同学之间相助、互学、共进的热潮,增进同学之间的友谊。 (三)总结展示阶段 1、“感恩心语录”评比展示活动。 2、班主任例会,交流感恩教育活动总结。 3、学校举行“感恩”教育活动总结表彰会。 主要议程:总结感恩教育活动;评选感恩教育活动优秀组织奖;表彰感动

感恩教育主题活动教案

感恩教育主题活动教案 课文内容: 当你还很小的时候,他们花了很多时间教你用勺子和筷子吃东西,教你穿衣服、绑鞋带、扣扣子,教你洗脸、教你做人的道理 世上最大的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。 “羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”.而人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。 回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。就算是远渡重洋、留学海外,我们时刻要怀揣着一颗感恩的心。正如世纪老人巴金所说:“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝。”春蚕付出了,也获得了,得到的却是人们的赞美与钦佩。 曾记否,父母将你我捧在手心,含在嘴里,因为我们是父母手心里的宝;曾记否,父母把无私的爱奉献给了我们,因为我们是父母的结晶,是爱的延续。 曾记否,你讨厌父母的唠叨,无意间,你和父母之间产生了隔阂,可是总要等到失败后,才知道父母讲的都是金玉良言。曾记否,翅膀还未硬的你,却想摆脱父母,展翅飞翔。可是总要等到自己受伤后,才知道父母的怀抱是最温暖的避风港。 我不是诗人,也不是歌唱家,既不会用精湛的词藻来赞扬父母,也不会用唯美动听的音乐来歌赞父母,我只能用点滴行动来感恩父母。生活中,你为父母做的每一件小事,其实都是在感恩父母。曾听说一个非常有趣的故事:一户家庭的三个儿女每天必做的事是写一封感谢信,其中的内容确是诸如“昨天爸爸买的匹萨饼真香”,“妈妈给我讲了一个非常有趣的故事”之类的简单句,我心头一震,原来他们给父母写信,不是因为父母帮了他们多大的忙,而是记录下他们幼小的心灵中感觉到幸福的一点一滴,他们也许不知道什么叫大恩大德,只知道对美好的事物心存感激。听了这则小故事,有没有触动你的心灵,如果有,从现在起,当父母为你呕心沥血时,对父母道上一句“谢谢”!当父母疲劳时,为他们到上一杯浓茶,帮他们捶捶背;当父母生病时,躲在病床前陪陪他们,陪他们多说会话;当你远在他乡时,给父母打上一个电话,捎上一句祝福…… 风中的风铃再次响起,似乎在奏响一首感恩之歌,感谢父母的唠叨/因为他们是为了让你少走弯路/感谢父母的鞭策/因为他们是为消除你前行的障碍/感谢父母的斥责/因为他们是为了助长你的智慧/感谢父母赋予我们的一切,让我们用生命去珍惜,用感恩的心去呵护。 让我们行动起来,点点滴滴,感恩父母!

小学生感恩教育主题班会正式版

Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation.小学生感恩教育主题班会 正式版

小学生感恩教育主题班会正式版 下载提示:此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,目的为完成某事项而进行的活动而制定,是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动目的: 现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动,只知道享受,只知道自己需要,只知道汲取的“冷漠一代”。以此次活动,告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。 二、活动过程:

(一)听一个感人的故事 老师:同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此

大学生母亲节活动简报6篇

大学生母亲节活动简报6篇 大学生母亲节活动简报篇1 5月13日,是今年的国际母亲节。理学院xx团支部在母亲节来临之际,通过“诉说游子心”、“纸鹤传真情”、“缤纷明信片”等活动形式,为大学生打开了一扇诉说母爱的窗口。 “诉说游子心”邀请参与者在横幅和气球上留下对母亲的祝福与敬爱,“妈妈,永远爱您”、“幸福伴您一生”、“母爱让我成长”等温馨字眼溢满了横幅和气球。“纸鹤传真情”邀请同学们现场折纸鹤,折好后装饰在签有自己心意的气球和横幅上。“缤纷明信片”免费赠送幸运同学科大明信片,幸运者将自己的祝福写好后,主办方将免费将明信片邮寄给她们远方的母亲。感恩活动吸引了广大同学的积极参与。 此外,艺术学院雷锋精神学社举办“最美丽的季节,送给母亲最温馨的祝福”母亲节感恩活动,学院艺术团演奏感恩母亲主题小提琴乐曲,大学生们在许愿墙上写下一句句对母亲深情的祝福话语。学校其他各学院也开展了多种形式的感恩祝福活动,表达大学生们对母亲的深深敬爱之情。 大学生母亲节活动简报篇2 在母亲节到来之际,为了更好的让大家表达对母亲的感恩之心,说出自己对母亲的爱。5月13中午,我系团总支及系学生会开展了暖意浓浓的“感恩母亲节”活动,给大

家提供了一个表达自己的平台。 本次活动以“说出你的爱,微‘孝’在行动”为主题,倡导广大师生在母亲节给妈妈献上自己的祝福。在活动的宣传期间,我们利用管科系团总支腾讯微官方博在网上发起了“说出你的爱,微孝在行动”的微活动,以便同学们利用网络这一途径抒发自己对母亲的爱,同时也让更多同学熟悉我们的活动,也以便活动的当天更好的加入祝福母亲的行列。 虽然天公不作美,下完雨的天空灰蒙蒙的,但这丝毫不影响活动现场的融洽气氛。来往的同学们用笔和纸将自己对母亲的爱和对天下所有母亲的爱写下来,用气球承载同学们对未来生活以及对母亲的美好的希冀。使得活动现场充满浓浓的.对母爱的暖意。 在本次活动中,我们看到了同学们对母亲的深深地爱,也看到广大同学都拥有一颗感恩之心。作为儿女,我们怀着感恩之心来感谢母亲对我们的养育之恩;作为二十一世纪的大学生我们更应感激给予我们生命的母亲。百事孝为先,弘扬中华民族的传统美德也是我们本次活动的主旨。希望同学们通过此次活动对自己父母尽一份自己的孝心,相信我们这一代的人们不会让父母失望,不会让老师们失望,更不会让国家失望。 大学生母亲节活动简报篇3 5月5日上午课间活动时间,京山县雁门口镇熊店小学利用红领巾广播台组织全校学生集体学唱歌曲《世上只有妈妈好》。这是在“母亲节”即将到来之际,学校开展的“感恩母亲”主题教育活动之一。

感恩教育活动实施方案(实施)

感恩教育活动实施方案 “滴水之恩,涌泉相报”感恩是中国人的美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质,懂得感恩也是懂得真善美,分辨是非的最起码的觉悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求。孔子曰:“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜,才会善待自己,善待他人。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。为此,德育处结合学校实际特制定如下方案: 一、指导思想 针对学生中普遍存在的以自我为中心,对他人冷漠、不知感恩,师生之间、生生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流的现状,为进一步加强和改进学生思想道德建设,通过多层面的活动,以润物细无声的力量,使学生在活动中体验感悟,升华情感,从而形成道德认同,增强爱心行动。培养学生服务社会、服务人民的责任意识,引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态,唤醒学生的感恩意识,使学生对父母感恩,对帮助过自己的人感恩,对生活感恩,增强中、小学生思想道德教育,增强中、小学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识,并使这种意识转化为孜孜以求,自强不息的学习精神。 希望通过此次系列教育活动,培养和造就具有感恩意识的人,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理,做到既有报恩之心,更有感恩之行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。具体表现在: 1、在家里:孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩; 2、在学校:尊敬老师,友爱同学,文明礼貌; 3、在社会:遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。 二、活动主题:“学会感恩、爱心永恒” 三、活动时间:2009年2月22日—4月30日 四、活动内容: (一)开展四个“感谢”活动(由班主任负责安排) 1、感谢祖国培养我:爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。 (1)每一次升旗仪式每位学生要认真参加,认真听讲国旗下讲话,不能缺席。 (2)组织学生认识《感动中国年度十大人物》。 (3)了解关于祖国的“世界之最”,如科技、军事、文化、人文等有关资料。 2、感谢父母养育我:如果感恩之心能从小养成,长大后就一定会知恩图报,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱,将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。 (1)布置爱心家庭作业。 我为家里经常必做的五件家务:打扫卫生;叠被;帮厨洗碗、洗衣物;给父母客人敬茶;随父母探望长辈、亲戚。 (2)寄给父母长辈一封《谢谢您,我的......》感恩的信。 (3)有条件的随父母长辈工作一天,感受父母长辈的辛勤劳动。 (4)倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史,谈谈自己的感想。

感恩教育主题班会活动设计方案

感恩教育主题班会活动设计方案拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助别人。下面就由橙子为大家整理的感恩教育主习题班会活动设计方案,希望可以帮到大家! 【感恩教育主习题班会活动设计方案一】 活动目的: ⑴让学生理解父母、教师、同学对自己的爱,体验爱的圣洁、无私和伟大。⑵让学生学会理解、报答父母、教师、同学,以实际的行动报答他们。课前准备: ⑴学生亲手制作幸运星项链。⑵课件准备。 ⑶制作邀请卡,邀请家长和嘉宾参加班会。⑷学唱三首歌,学做手语操。活动过程: 序:播放歌曲《感恩的心》 朱河镇初级实验中学七(7)班主习题班会《让我们学会感恩》现在开始。 主持人1:草木为了感激春的到来吐露新芽;鲜花为了感激夏的到来竞相开放; 主持人2:硕果为了感激秋的到来挂满枝头;雪花为了感激冬的到来把大地母亲银装素裹。主持人1:自然界尚且如此感恩,人更应具有感恩之心。 1 / 10

展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母,写写给我知识的教师,写写给我友谊的同学,写写我一颗热忱,感恩的心。上篇 一、带着问习题听《蚂蚁报恩》的故事 主持人1:请听刘玉给大家带来的《蚂蚁报恩》的故事。(配乐讲故事。) 主持人2:请看大屏幕带着问习题听故事。(大屏幕出示问习题) 主持人1:听了这个故事,你知道了什么?明白了什么?有请我们的小记者采访一下吧! 生1生2生3生4生5 主持人1:是啊!感恩不单单是感谢帮助过自己的人,同时也要给予那些需要帮助的人。没有父母的养育之恩,我们何以成人;没有教师的教导之恩,我们何以成材;没有朋友的友爱之恩,我们何以快乐;没有大自然的赐予之恩我们何以雨露我们的成长,时时接受着各方面的恩赐。在成长的历程中一定有许多事情让你感动吧?同学们,敞开你的心扉,说出你的感动,让我们一起来分享吧! (大屏幕出示:让我们共同来分享你成长中的感动吧!) (学生畅谈自己在成长中的感动。) 主持人1:我还知道同学们精心准备了小品,大家想看吗?请欣赏小品《真情故事》 二、小品《真情故事》 音乐响起《世上只有妈妈好》 2 / 10

小学感恩主题教育活动实施设计方案

大赵小学感恩主题教育活动实施方案 一、指导思想 为了加强学生的思想道德建设,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,体会到温暖,让学生学会反思,加强自律,培育学生的健康心态,学校号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动,即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;关爱自己,关爱他人,关爱集体。 二、教育目标 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动主题:《让我们都有一颗感恩的心》 四、活动时间:2013年10月----12月 五、活动实施步骤: (一)宣传发动,渲染气氛。 1、通过周一国旗下演讲,宣读《感恩教育倡议书》。全员发动,以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,播放感恩歌曲,班级出一期感恩教育专题板报,创设校园感恩氛围。

2、各班级召开《让我们都有一颗感恩的心》的主题班会,会后将该主题班会教案交德育处。 (二)五个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我。 1、感谢父母养育我 (1)开好一次主题班会。 通过主题班队会,让学生估算一笔养育帐(经济付出),讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。 (2) 唱好一组感恩父母歌曲。 学校利用校园广播和音乐课,教唱感恩父母的歌曲,做到熟背歌词,熟记旋律,演唱时感情充沛。 (3)、阅读一组亲情文章。 学校根据学生的年龄特点,精心选择一组亲情文章,认真开展亲情阅读,为丰富其情感内涵,积淀人文素养打下坚实基础。 (4)、完成一套感恩作业 (1)开展“每天一件家务事”活动,如:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间、为父母盛饭等。 (2)小学生开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。 2、感谢老师教育我

感恩教育主题班会活动策划书

感恩教育主题班会活动策划书 顾问:岳建民(政教主任)岳现国(教导主任) 策划人:周健(八四班班主任) 主办单位:微山县马坡一中 承办单位:八四班 一、主题:学会感恩,共创和谐 二、目的: 推进学校学生思想道德教育,加强学生的感恩教育,全面提高学生整体素质,引导广大学生树立健康的人格,全面促成优良校风的形成,营造感恩生活的良好氛围。 三、时间:2009年3月20日 四、地点:八一班教室 五、具体项目安排 活动一:感恩传承你我,真情由心而生 感恩是人性真善美的体现,是文明的象征。只有懂得感恩的人,才会懂得尊重他人,才会懂得回报父母,才会懂得报答学校、社会和国家。 感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀 你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧。感激伤害你的人,因为他磨练 了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的 人,因为他增进了你的智慧;感激藐视你的人,因为他觉醒了你的自尊; 感激遗弃你的人,因为他教会了你该独立。凡事感激。学会感激。感激 一切使你成长的人! 内容:先演讲文章《学会感恩》,让学生对感恩有所了解,从而彰显感恩之情。 活动二:算笔亲情账,感知父母恩

随着社会的发展,人们生活水平的不断提高,消费物质观也不断在改变,而中学生也不例外。有些学生一味追求时尚,甚至出现厌学、逃学等情绪,将学生的天职抛出脑外,完全不理会父母对他们的期望,更完全不理会父母的劳苦,甚至还存在偏激的想法——认为家长养育他们长大成人是天经地义的事。 内容:先由学生认真算一算自己进入中学后,平均每天学习了多少小时,又浪费了多少时间,并对自己入学来的学习等方面的收获作出自我评价。再将自己初中到高中的学费、书杂费、生活费、交通费等支出作出大概的估计,算出家长为自己的投资,计算学习投资的成本。最后假定自己高中毕业后的收入,计算自己大致需要多少年才能回报父母。通过算账,体会父母苦心。 活动三:小品《不变的诺言谢谢你》 拥有“诚信·感恩”一棵小小的火柴也可以照亮整个天空;拥有“诚信·感恩”一片小小的绿叶也可以衬托一个季节;拥有“诚信·感恩”一滴小小的水珠也可以反映湛蓝的海洋,“诚信·感恩”对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过“诚信·感恩”的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限“诚信·感恩”需要我们去感受,去回报,去诚实为人。 内容:由三个学生在全班同学面前饰演故事中的三个角色,将故事中的寓意慢慢引出,让全体学生真正体会到“诚信·感恩”的重要性,并能自觉做到“诚信·感恩”。 活动四:我是小小说书先生 内容:由学生当说书先生,讲一个关于感恩的故事,并要求学生从中得到启示。 活动五:“感恩”名言荟萃 在我们生活学习周边常常会有一些经典寓意的句子,但也常常因我们的疏忽而没注意到,将它们遗忘掉。为了尽量避免这种情况出现,我们开展这一收藏活动。 内容:采用小组讨论,学生代表发言的方式,看谁说得多、说得准确。活动六:“感”语贴吧

(完整版)感恩教育主题班会教案

感恩教育主题班会 会江实验学校四(5)班 一.活动目的: 通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱,在学习上无私奉献的老师爱,与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始,从小事做起,努力学习,健康成长,用实际行动来表达感恩之情。 活动准备 1.震撼心灵的母爱故事、故事《奇迹的名字叫父亲》、《苹果树的故事》 2看图片理解感恩,放弃无知和冷漠 3.看图片理解发愤图强、努力成才,放弃抱怨、放弃软弱教学过程 一、引入。 1、什么是感恩? 讲到感恩,人们自然会想到西方的感恩节。其实,感恩并非西方的专利。我们古老的中华民族,早在《西厢记》、《三国演义》里就有“知恩图报”“感恩图报”的记载,可见感恩也是中华民族的传统文化和美德。现代社会转型,一些成人经济利益膨胀,学业竞争激烈,人们似乎淡漠了感恩。如今我们重提这个字眼,其实是在呼唤人性与良知的回归。学会感恩是在未成年人的成长过

程中,必须上好的一课。我们生活在这个世界上,时时接受着社会的“恩赐”、父母的养育、师长的教诲、朋友的关爱、或是大自然的慷慨赐予。然而,对于诸多的“恩赐”,许多人熟视无睹,丝毫没有感恩意识。认为家长的付出与关爱是理所当然。感恩是生命中最大的智慧,常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。因为他们的存在,我们才有了幸福、成功和喜悦。每天我们都要提醒自己,我们内在和外在的生活,都是建立在其他或死去的人的劳动基础上。我们必须竭尽全力,像我们曾经得到的,和正在得到的那样做出同样的贡献。让我们行动起来,感恩社会,在付出中感悟责任;感恩父母,在分担中学会独立。只有感恩,才会让我们更接近幸福。 二、孩子,我爱你。 1.看图片,讲述故事。 当救护人员发现她的时候,她已经以这样的姿势定格了:双膝跪地,双手坚定地撑着。她的上身向前匍匐着,模样就像行跪拜礼,她的身体被压得变形了,让人不忍卒睹。但是在废墟中,拱起了一座母爱的桥。 不知道她从哪里得到的力量,在大厦即将倾倒的瞬间,在水泥板和砖块狂暴地砸向她的那一时刻,她没有趴下,而是用这种独特的姿势支撑着,直到永恒。她背负着的是千万斤的废墟啊,但她没有倒下。因为母爱的力量在支撑着她! 也许她还活着?救援人员冲她喊叫,用撬棍敲击着水泥框梁。她

小学感恩主题教育活动实施方案

感恩教育活动实施方案 一、指导思想 为了加强学生的思想道德建设,培育学生良好的心理品质,塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动,培养学生能牢记别人的帮助之恩,不忘父母师长的养育教导之恩,善于发现别人的优点,体会到温暖,让学生学会反思,加强自律,培育学生的健康心态,我班将开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动,即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;关爱自己,关爱他人,关爱集体。 二、教育目标 1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。 2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任。 3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动主题:《让我们都有一颗感恩的心》 四、活动时间:2015年4月 五、活动实施步骤: (一)宣传发动,渲染气氛。 1、全员发动,以“感恩”为主题布置班级黑板报,播放感恩歌曲,创设感恩氛围。 2、在4月,召开一次《让我们都有一颗感恩的心》的主题班会。

(二)两个“感谢”活动:感谢父母养育我,感谢老师教育我。 1、感谢父母养育我 (1)开好一次主题班会。 通过主题班队会,让学生估算一笔养育帐(经济付出),讲述一件关爱事(感情付出),牢记四个感恩节(父亲节、母亲节、父母的生日),设计一项感恩作业(为父亲捶捶背、为母亲洗洗头、给父母一个拥抱等)。 (2) 唱好一组感恩父母歌曲。 (3)、阅读一组亲情文章。 2、感谢老师教育我 (1)开展“感谢老师”活动,表达自己的决心。 (2)开展“给老师写一封信(打一个电话)”活动,汇报学习成长情况,感谢老师教诲之恩。 (3)开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给老师的感恩卡, 2015年4月

相关文档
最新文档