模块二_可视化工具作品集

可视化流程图软件

如何用最少的投入取得最大的产出,这是每个企业办理者都在研究的发展方向。加强作业流程建设,能够减少或许消除无效劳动,然后节约作业时间,提升作业质量和作业效率。不仅是企业,就个人 来讲,假如能正确使用好流程图,优化自己的作业流程,也能够极大的进步自己的作业效率,能够 说几乎一切的高效人士都是优异的流程图使用者。 根据维基百科,流程图根据不同的用户群体,可以大体划分为四类:文档流程图、数据流程图、系统流程图和程序流程图。不同的职业角色所需要绘制的流程图也不一样,或许你会问,这么多流 程图是否有明确的分类标准呢?其实流程图作为图形化的表达工具,我们运用的过程其实是帮助我们思考系统在某个层面信息节点的控制。所以,不必纠结它所属的种类,只需要结合实际情况使用和 理解就好。 丰富的流程图模板和符号,有效提升工作效率

亿图图示是一款专业绘制流程图的软件,它含有丰富的模板和例子,不仅满足我们画各类流程图的需求,如数据流程图、时间流程图和工作流程图等,还有几十种例子可供我们选择,极大方便了我们二次修改和创作工作。 还有海量的符号满足流程图的绘制需求,简单布局设置,只需要我们在画布左侧剪贴画里面,拖动需要的符号,即可直接使用,极大的提升了我们的办公效率。

我们以亿图图示为工具以绘制业务泳道图为例,教大家绘制简单好看的流程图。 第一步,下载并安装亿图图示,打开软件新建一个空白文档。在左侧符号库里找到“水平跨职能 图形状”,将符号直接拖进画布。再将鼠标移动至画板中泳道图符号右上方即可设置添加或删除行数。 第二步,添加符号。在左侧符号库中有绘制基本流程图形状所需要的各种符号,选中你需要的 直接鼠标拖到泳道中。 第三步,添加连接线和关键文字说明。菜单栏上方有连接线功能,鼠标双击图形符号,即可编

2018年5大可视化BI工具选型对比分析

2018年5大可视化BI工具选型对比分析

2018年5大可视化BI工具选型对比分析 如今,有大量功能强大的可视化工具和BI工具能快速的实现数据可视化,帮助业务分析推动决策。 在本文中,5类BI可视化工具(QlikView、Tableau、Power BI、帆软FineBI 和Google Data Studio)的特性、优点和缺点。主要比较它们的关键参数,包括可用性、设置、价格、支持、维护、自助服务功能、不同数据类型的支持等。 一、QlikView QlikView是一种将用户作为数据接收者的解决方案。它允许用户在工作流程中探索和发现数据,这与开发人员在处理数据时的工作方式类似。为了保持数据探索和可视化方法的灵活性,该软件致力于维护数据之间的关联。这可以帮助最终用户发现您的数据,即使这些搜索项目的来源是令人难以置信的,这些数据也会提醒您检索相关项目。 QlikView比较灵活,展示样式多样。它允许设置和调整每个对象的每个小方面,并自定义可视化和仪表板的外观。QlikView数据文件(QVD文件)概念的引入,一定程度上取代了ETL工具的功能,拥有可集成的ETL(提取,转换,加载)引擎,能够执行普通的数据清理操作,但是这可能会很昂贵。 1.产品差异化 Qlikview的设计是在avant-garde预构建的仪表板应用程序和联想仪表板的基础上开发的,这些应用程序既创新又直观易用。由于具有先进的搜索功能,它还提供了避免使用数据仓库和使用关联仪表板在内存中提取数据的功能。 2.特征 Qlikview的独特性和灵活性的完美结合使其在其他BI供应商中占有一席之地,并为各行各业处理了大量不同规模的业务提供各种有用的应用程序。 其中一个特点是QlikView能够自动关联数据:识别集合中各种数据项之间的关系,无需手动建模。 另一个特性,Qlikview处理数据输入,是将其保存在多个用户的内存中,即保存在服务器的RAM中。这样可以加快查询速度,从而加快数据探索速度,并改

全媒体时代的信息可视化传播

全媒体时代信息的视觉传播 随着市场经济的深入发展,由于商品包装的需要,都市报版式设计尤其是封面头版越来越引起报纸经营管理者的重视,版面设计的意识和理念成为市场竞争的“晴雨表”。尤其是在都市报市场的白热化竞争中,如何能在好几家都市报同城打擂中获得更多的读者青睐,除了在采编、内容、调查及深度报道上,品牌推广、发行等项努力外,一张报纸的美观程度、版式尤其是头版及内版周刊的封面上的功夫有时真的可以发挥四两拨千斤的力量。 于是新闻设计师呼之欲出。 什么是“新闻设计师”?中国新闻行业还没有这样一个称谓。即使在西方国家,对于媒体的视觉工作者同样也有着不同的称呼:Art editor(美术编辑)、Visualeditor(视觉编辑)、Information Designer(信息设计师),以及Newsdesigner(新闻设计师)等。那么到底如何来描述什么是新闻设计师呢? 回答很多。有的人说,懂新闻,会设计的人;有的人说,是全媒体时代以视觉传播信息的人;也有人说:新闻设计师只不过是从组版员到美术编辑以后的进一步称谓;更有人说,新闻设计师是集图片编辑、图表编辑、文字编辑、版式设计师于一身的角色。当然还有这样的回答:在中国特定的媒体环境,和美术编辑没有任何区别。 我比较赞同“中国新闻设计师网”创办人廖小静的说法:“对于新闻设计师的定义,大家描述的,还只是新闻设计师的事实而不是其意义。单从Newsdesigner的英文字母来看,我们不难理解:news——新闻;design——设计;er——人;但组合起来后的解释却应该解释为能够通过对事实的把控,基于美术专业的生产而得到高于事实本身的有意义、有美学价值的作品,这样的人才可以称为新闻设计师。” 作为一个报纸的视觉工作者,在全媒体如火如荼的时代,仍然将工作聚焦在展示信息的事实时,我们充其量叫他为美术编辑,一个只懂得点线面美学的编辑。而新闻设计师不一样,新闻设计师必须是通过自身的专业能力,将事实美观呈现的同时还应当具备独特的视角和理解。例如下面这个例子:刘翔伤退,当天大多数媒体的版面用的是刘翔离开场地的背影,而《重庆时报》是这样处理的。(见图)

数据可视化和分析工具有哪些

数据可视化和分析工具有哪些 当你分析和可视化数据前,常需要“清理”工作和需要你的数据的图形化的表达。因此你需要标准化这些工作,使看到统一的样式。下面千锋教育大数据培训技术分享的22个工具被用来帮助使数据处于最佳的状态。 1、DataWrangler 斯坦福大学可视化组(SUVG)设计的基于web的服务,以你刚来清理和重列数据。点击一个行或列,DataWrangler 会弹出建议变化。比如如果你点击了一个空行,一些建议弹出,删除或删除空行的提示。它的文本编辑很cooool。 2、Google Refine Google Refine。用户在电脑上运行这个应用程序后就可以通过浏览器访问之。这个东西的主要功能是帮用户整理数据,接下来的演示视频效果非常好:用户下载了一个CSV 文件,但是同一个栏中的同一个属性有多种写法:全称,缩写,后面加了空格的,单数复数格式不一的。。。但是这些其实都代表了同一个属性,Google Refine 的作用就是帮你把这些不规范的写法迅速统一起来。

3、R 项目 R语言是主要用于统计分析、绘图的语言和操作环境。虽然R主要用于统计分析或者开发统计相关的软体,但也有人用作矩阵计算。其分析速度可比美GNU Octave甚至商业软件MATLAB。 可视化应用与服务(Visualization applications and services)这些工具提供了不同的可视化选项,针对不同的应用场景。 4、Google Fusion Tables Google Fusion Tables 被认为是云计算数据库的雏形。还能够方便合作者在同一个服务器上分享备份,email和上传数据,快速同步不同版本数据,Fusion Tables可以上传100MB的表格文件,同时支持CSV和XLS格式,当然也可以把Google Docs里的表格导入进来使用。对于大规模的数据,可以用Google Fusion Tables创造过滤器来显示你关心的数据,处理完毕后可以导出为csv文件。 Google Fusion Tables的处理大数据量的强大能力,以及能够自由添加不同的空间视图的功能,也许会让Oracle,IBM, Microsoft传统数据库厂商感到担心,Google未来会强力介入数据库市场。

[整理]30个把数据可视化的简单工具

30 个把数据可视化的简单工具 s Big Data 的重要性与日俱增,许多企业的资料库内都收集了非常多消费者资料,但要将这一笔笔冷僻又繁杂的数字与名目资料转化为有价值、为企业带来效益的策略拟定参考,需要倚赖资料科学家的脑袋与适当的统计软体,再把结果图表化,让一般企业、大众都看的懂,也就是「看图说故事」与「数字会说话」两者的结合。 但有哪些简单又实用性高、不需要专业的编码知识、也不需要特别的训练就可以用的软体呢?以下介绍30 个着名的资料图表化软体给大家参考,想要让顾客听懂你在说什么、说服你的客户就靠它们了! 1. iCharts

iCharts 是能够连接市场研究出版者、经济及产业面的资料和专业的消费者的平台,拥有数以万计的图表,涵盖层面包刮商业、经济、运动和其他类别,它让大众能够简单的了解并能够跟上世界最新统计资料的脚步。 为了拥有庞大的资料量,它提供以云端为基础和受专利保护的图表工具,让企业和个人都能推出品牌、行销以及用图表分享他们的资料,透过网站分享给数百万的人。很棒的是,iChart 提供免费帐户给使用者,让你能够使用基本的互动是图表,当你花钱购买更进阶的版本,你就能使用更多不同的功能;图表本身是具有互动性的,因此可以从Google Docs、Excel spreadsheet 和其他来源撷取。 2. Fusion Charts Suit XT

Fusion Charts Suit XT 是一个专业的、进阶版的JavaScript chart library,让我们能够建出任何形式的图表。 採用SVG(Scalable Vector Graphics,可缩放向量图形)和支持超过90 种以上的图表类型,包括3D、甘特图(gantt)、各种不同的压力表图(gauges chart)、漏斗图(funnel chart),甚至世界/ 各州/ 个国家的地图。同样地,大部分的图表包含2D 及3D 的视图,图表是完全可客制化的,标籤、字体、边界等等全部都是可以依使用者作改变。 除此之外,他们也重视工具间的互动性,提示框(tooltips)、向下延伸资料(drill down)、可点选的图例关键字(legend keys)、缩放及上下捲动,以及一次按键进行图表输出或列印。 3. Modest Maps

可视化工具

第一部分:入门级工具 1.Excel Excel的图形化功能并不强大,但Excel是分析数据的理想工具,上图是Excel 生成的热力地图 作为一个入门级工具,Excel是快速分析数据的理想工具,也能创建供内部使用的数据图,但是Excel在颜色、线条和样式上可选择的范围有限,这也意味着用Excel很难制作出能符合专业出版物和网站需要的数据图。但是作为一个高效的内部沟通工具,Excel应当是你百宝箱中必备的工具之一。 2.CSV/JSON CSV(逗号分隔值)和JSON(JavaScript对象注释)虽然并不是真正的可视化工具,但却是常见的数据格式。你必须理解他们的结构,并懂得如何从这些文件中导入或者导出数据。以下将要介绍的所有数据可视化工具都支持CSV、JSON中至少一种格式。 第二部分:在线数据可视化工具 3.Google Chart API

Google Chart API工具集中取消了静态图片功能,目前只提供动态图表工具。能够在所有支持SVG\Canvas和VML的浏览器中使用,但是Google Chart的一个大问题是:图表在客户端生成,这意味着那些不支持JavaScript的设备将无法使用,此外也无法离线使用或者将结果另存其他格式,之前的静态图片就不存在这个问题。尽管存在上述问题,不可否认的是Google Chart API的功能异常丰富,如果没有特别的定制化需要,或者对Google视觉风格的抵触,那么你大可以从Google Chart开始。 4.Flot Flot是一个优秀的线框图表库,支持所有支持canvas的浏览器(目前主流的浏览器如火狐、IE、Chrome等都支持)。

50个大数据可视化分析工具

50个大数据可视化分析工具 在大数据时代,数据可视化工具必须具有以下特性: (1)实时性:数据可视化工具必须适应大数据时代数据量的爆炸式增长需求,必须快速的收集分析数据、并对数据信息进行实时更新; (2)简单操作:数据可视化工具满足快速开发、易于操作的特性,能满足互联网时代信息多变的特点; (3)更丰富的展现:数据可视化工具需具有更丰富的展现方式,能充分满足数据展现的多维度要求; (4)多种数据集成支持方式:数据的来源不仅仅局限于数据库,数据可视化工具将支持团队协作数据、数据仓库、文本等多种方式,并能够通过互联网进行展现。 Excel 是快速分析数据的理想工具,也能创建供内部使用的数据图,但在颜色、线条和样式上可选择的范围有限。 Google Charts 提供了大量现成的图表类型,从简单的线图表到复杂的分层树地图等,还内置了动画和用户交互控制。 D3 能够提供大量线性图和条形图之外的复杂图表样式,例如V oronoi图、树形图、圆形集群和单词云等。 R语言 是主要用于统计分析、绘图的语言和操作环境。 Visual.ly 如果你需要制作信息图而不仅仅是数据可视化,Visual.ly是最流行的一个选择。

Processing 是数据可视化的招牌工具,只需要编写一些简单的代码,然后编译成Java,可在几乎所有平台上运行。 Leaflet 用来开发移动友好地交互地图。 OpenLayers 对于一些特定的任务来说,能够提供一些其他地图库都没有的特殊工具。 Polymaps 是一个地图库,主要面向数据可视化用户。可以将符号字体与字体整合,创建出漂亮的矢量化图标。 Gephi 是一个可视化的网络探索平台,用于构建动态的、分层的数据图表。 可以用CartoDB很轻易就把表格数据和地图关联起来。 Weka是数据分析的强大工具,还能生成一些简单的图表。 NodeBox是OS X上创建二维图形和可视化的应用程序。 Kartograph不需要任何地图提供者像Google Maps,用来建立互动式地图。 Modest Maps在一些扩展库的配合下,例如Wax,Modest Maps立刻会变成一个强大的地图工具。 Tangle是个用来探索、Play和查看文档更新的交互式库。既是图表,又是互动图形用户界面的小程序。当你调整一个图表中的输入范围时,其他关联图表的数据也会随之改变。 Rapha憀与其他库最大的不同是输出格式仅限SVG和VML。 jsDraw2DX用来创建任意类型的SVG交互式图形,可生成包括线、举行、多边形、椭圆、弧线等等图形。 Pizza Pie Charts是个响应式饼图图表。 FusionCharts XT是一款跨平台、跨浏览器的JavaScript图表组件,可提供令人愉悦的JavaScript图表体验。 iCharts有交互元素,可以从Google Doc、Excel 表单和其他来源中获取数据。

可视化图形编程的介绍

可视化图形编程的介绍 什么是可视化图形编程?. 所谓可视化图形编程,关于小孩们来讲,编程不再是枯燥复杂的 代码,反而更像是画画。在操作界面中代码编辑区相当于画布,五光十色 的程序块相当于颜料盒,小孩们通过拖拽的方式进行编程,“画”出一幅幅动态的画。如此,关于没有编程基础的小孩来讲,难度就降低专门多。 目前全球少儿可视化图形编程最常用到的工具是Scratch Scratch由麻省理工学院(MIT) 设计开发,基于Logo语言,跃过了高级语言中那些繁难的概念和语法,用图形化的表现和拖拽的交互来完成 编程的核心逻辑和成果交付。 整个编程就像儿童在搭有味的积木玩具,同时在Scratch的舞台区,会对小孩的积木式程序自动进行演示,小孩能够专门直观地看到各种脚本 设计所出现出来的实际成效。 学习图形化编程,小孩将有哪些收成? zho 因为scratch不用学习代码,而是通过像积木一样的拖拽来实现编程。这又会给家长带来另一个担忧——学scratch会可不能学不到什么真正的东西? 美国专家按照近10年来,小孩对scratch学习成效数据的分析,总结了学scratch的三大好处:

1、学习Scratch能够培养逻辑思维能力 在大年龄段小孩学习Scratch编程时,会涉及许多数学知识,小孩需要结合学校内学到的数学知识,来解决编程咨询题。因此,在持续探究 的过程中,小孩们的数学知识也会越累越丰富,创作能力也越来越强。 2、学习Scratch能够提升学习的主动性 小孩在创作的过程中不仅习得了Science(科学),Technology(技术),Engineering(工程),Arts(艺术),Maths(数学)等多个领域的知识,而且也获得了成就感和满足感。通过网络上传分享自己的编程作品,让小 孩们能够互相提出改进方法方式,那个过程大大鼓舞了小孩的成就感和学 习欲望。 3、学习Scratch能够激发制造力 Scratch软件的优势是易学且功能强大,有助于小孩们发挥自己的 想象力,而在动手创作过程中,他们的学习主动性、想象力和制造力会得 到极大的锤炼。小孩们能够用Scratch中已有的素材,发挥自己的想象力制作游戏、动画,还能够自己设计素材。 除此之外,小孩在学习图形化编程的过程中会持续地尝试、持续 地面对挑战、持续地经历失败,持续地从错误中学习,只有经历了这些, 才能最终获得程序的正确运行。这整个的过程,会锤炼小孩的挫折承担能 力。

大大数据可视化分析资料报告平台介绍

大数据可视化分析平台 一、背景与目标 基于邳州市电子政务建设的基础支撑环境,以基础信息资源库(人口库、法人库、宏观经济、地理库)为基础,建设融合业务展示系统,提供综合信息查询展示、信息简报呈现、数据分析、数据开放等资源服务应用。实现市府领导及相关委办的融合数据资源视角,实现数据信息资源融合服务与创新服务,通过系统达到及时了解本市发展的综合情况,及时掌握发展动态,为政策拟定提供依据。 充分运用云计算、大数据等信息技术,建设融合分析平台、展示平台,整合现有数据资源,结合政务大数据的分析能力与业务编排展示能力,以人口、法人、地理,人口与地理,法人与地理,实现基础展示与分析,融合公安、交通、工业、教育、旅游等重点行业的数据综合分析,为城市管理、产业升级、民生保障提供有效支撑。 二、政务大数据平台 1、数据采集和交换需求:通过对各个委办局的指定业务数据进行汇聚,将分散的数据进行物理集中和整合管理,为实现对数据的分析提供数据支撑。将为跨机构的各类业务系统之间的业务协同,提供统一和集中的数据交互共享服务。包括数据交换、共享和ETL等功能。 2、海量数据存储管理需求:大数据平台从各个委办局的业务系统里抽取的数据量巨大,数据类型繁杂,数据需要持久化的存储和访问。不论是结构化数据、半结构化数据,还是非结构化数据,经过数据存储引擎进行建模后,持久化保存在存储系统上。存储系统要具备高可靠性、快速查询能力。

3、数据计算分析需求:包括海量数据的离线计算能力、高效即席数据查询需求和低时延的实时计算能力。随着数据量的不断增加,需要数据平台具备线性扩展能力和强大的分析能力,支撑不断增长的数据量,满足未来政务各类业务工作的发展需要,确保业务系统的不间断且有效地工作。 4、数据关联集中需求:对集中存储在数据管理平台的数据,通过正确的技术手段将这些离散的数据进行数据关联,即:通过分析数据间的业务关系,建立关键数据之间的关联关系,将离散的数据串联起来形成能表达更多含义信息集合,以形成基础库、业务库、知识库等数据集。 5、应用开发需求:依靠集中数据集,快速开发创新应用,支撑实际分析业务需要。 6、大数据分析挖掘需求:通过对海量的政务业务大数据进行分析与挖掘,辅助政务决策,提供资源配置分析优化等辅助决策功能,促进民生的发展。

18张最佳数据可视化图表

2014年18张最佳数据可视化图表 点击标题下「大数据文摘」可快捷关注摘自:快公司(FASTCOMPANY) 继“医疗大数据专栏”成立后,“数据可视化专栏”今日成立!大数据时代正在奔涌而来。在这个时代,数据,渗入到我们生活的每一个毛孔:购物、出行、饮食、娱乐、美容、求职、医疗、健身、婚恋、耕种、防洪、生产制造等等,不一而足。甚至是睡着了,你还在产生着数据。面对每天产生的数以T 计的数据,你是否做好了准备?你是否了解如何去“看”这些数据?你是否了解如何去“讲”这些数据?你是否知道如何让数据“舞蹈”和“歌唱”?在这里,盛情邀请你与我们一起,来到这大数据的世界,观看数据的美妙绽放,讲述数据的奇美故事,学会让数据为你翩翩起舞、引吭歌唱! 如果您是专业人员,愿意与大家分享,请加入我们,我们一起把这个平台和专栏做得更好。 2014年,一些让人眼前一亮的图表让我们见识了图表的强大表现力,无论是严肃的政治话题还是轻松的动物趣谈,图表都给我们带来了更为直观和有趣的视觉体验。我们生活在一个信息大爆炸的时代,每天都有很多的新消息、新发现、新趋势向我们狂轰乱炸而来,如果想用“学海无涯苦作舟”的精神梳理清楚这些包含了各个领域(历史、心理、时事、文

学)的信息恐怕已经不太现实。不过聪明人总能化繁为简,深入浅出,数据图表天才们用简洁、直观又有趣的图表帮我们把大量的信息汇聚在小小的一张图表中。Co.Design版块定期会推介一些可视化数据的作品,我们也很高兴得看到今年涌现了很多佳作。这些作品的主题很广泛,有严肃的政治话题(国会是干什么的),也有轻松幽默的动物趣谈(数据告诉你哪个犬种最好)。当然还要特别推荐一下我们 Co.Design自己的作品:食物“杂交”组合图和美国最诡异的饮食习惯(显然我们是个吃货)。好了,下面就让我们一起来回顾盘点一下2014年最佳图表吧。史上27位伟人的作息时间《纽约》(New York)杂志根据梅森·柯里(Mason Currey)的著作《创作者的日常生活》(Daily Rituals)中的内容创作了这幅伟人作息时间表。我们常听说天才都是工作到三更半夜的夜猫子,因为当人感到疲劳的时候最有创造力,不过这个图表显示的数据完全推翻了这个传言——在这27位伟人中,绝大多数都保持了8小时的充足睡眠。图表的设计简直是神来之笔,做成挂钟的样子,直接用色条标出每个人的睡眠时段,清楚明了、易于阅读。军队为地方警局提供了多少武器装备?美国一名叫达伦·威尔逊(Darren Wilson)的警官枪击了手无寸铁的青少年迈克尔·布朗(Michael Brown)之后引发了强烈的社会反响。之后,媒体又曝出大量密苏里弗格森市的警察身穿迷彩服、带着防毒面具,全副武装得站

模块二活动4可视化工具交流分享

模块二作业: 活动一 模块二必选案例分析.doc 1、请指出王老师列出的目标分别对应布卢姆目标层次的哪一层? 答:在布卢姆的教学目标分类理论中,将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。王老师所设置的“知识与技能目标”、“过程与方法目标”、“情感态度与价值观”的三维目标很 好地切合了布卢姆的教学目标分类理论。我认为: (1)“了解杜甫的生平和主要代表作”,“了解创作背景”,“了解古风这种文体的基本特征”,对应了布 卢姆“知道”这一层次; (2)“准确理解字、词、句的含义”对应了布卢姆“理解”这一层次; (3)“活学活用课文中出现的生词”对应布卢姆“运用”这一层次; (4)“分辨出古诗文中的虚写部分和实写部分”这一目标对应布卢姆“分析”这一层次; (5)“掌握学习古诗的方法”,“提高阅读和欣赏古诗文的能力”,“领会作者含蓄、悲婉的艺术风格”,“培养关注民生、关注现实的人文素养”对应“综合”这一层次; (6)“学生们要能体会到差役的凶恶、老妇一家的不幸”,“战乱时代劳动人民的苦难”和“作者关心民 生疾苦的思想感情”对应“评价”这一层次。 2、王老师在分析教学目标时,采用了什么方法分析教学目标的? 答:王老师在分析教学目标时,采用了归类分析法,将教学目标分为三个方面进行分析;层级分析法,王老师在讲解课文时先是逐句分析,层层深入;信息加工分析法,引入伊拉克战争的新闻图片和国民党抓壮丁;结构模型分析法将课文内容用树状图来表明它们之间的关系等方法分析了教学目标。 3、在进行教学目标分析时,除了使用思维导图工具,还可以使用哪个软件辅助?请对比这两种软件 支持教学目标分析的特点。 答:在进行教学目标分析时,除了使用思维导图工具,还可以使用word、Powerpoint等软件来进行辅助。相对而言,思维导图更方便、快捷,能清楚地体现出各个教学目标之间的关系。而Word在处理文字方面有优势,Powerpoint也是常用软件,操作简单,内容展示也更具象些。 4、案例中,第一堂课效果不理想时,王老师对教学做出了调整,这种调整体现了来自学习者特征分 析的哪些信息?你怎么评价王老师在第一次课教学效果不理想的情况下,所做出的思考和调整? 答:王老师在第一堂课效果不理想后能够自我反思,及时对教学做出调整,通过与校长交谈,体现了老师对学习者特征分析的“起点能力水平分析”、“认知结构分析”、“学习动机分析”和“学习风格分析”等信息。他能够深入了解学生,抓住学生心里,感知学生心里,及时调整教学实施,表现出王老师的应变能力和课堂驾御能力。同时,我觉得教师在备课时,不仅要备教材,更重要的是备学生,备学生的知识储备。这是 上好一堂课的前提。 王老师能在第一节课后及时反思,深入了解学生情况,对学习者特征进行恰当的分析。抓住学习的主体,很好的关注了学生,及时调整教学思路和教学环节的设置,值得我们所以一线教师学习。 5、王老师对教学目标的阐述是否规范?如果不规范,应该怎样修改?

科技创新大赛作品

科技创新大赛作品参考 项目标题 学科 分类 校外辅导机构 不明飞行物现象的分类及其与地外文明关系的研究 地球 与空间科 学 北京市青少年科技馆 门头沟清水河流域的泥石流研究 地球 与空间科 学 北京市青少年科技馆 数值模拟分析城市绿化对北京夏季“热岛效应”的影响 地球 与空间科 学 国家气候中心 北京城市热岛强度的现状和时空变化规律及影响因子分析 地球与空间科学 可变倍巴罗镜的设计与制作的研究 地球与空间科学 基于节约照明用电的我国时区制研究 地球与空间科学 八种珍稀雉类雏鸟的性别鉴定与性比的初步研究 动物 学 西城区青少年科技馆 植物-害虫-天敌间“通讯”联系探究 动物 学 中国农科院植物保护研 蚱蝉前翅的疏水性及其适应性研究 动物 学 北京市青少年科技馆 蚯蚓部分趋性行为的初步研究 动物学 北京地区喜鹊的巢址选择与种群数量调查 动物 学 东城区青少年科技馆 金鱼的数量性状及在品种改良上的应用研究初探 动物 学 北京市水产科学研究所 无人机航测相机自动控制器 工程学 ID卡身份识别系统 工程 学 东城区青少年科技馆 通过脑电波变焦及视线跟踪的立体图像采集系统 工程 学 首都师范大学 山体滑坡远程监测装置 工程 学 北京航空航天大学 智能遥控多自由度滴定分析机器人实验装置研究 工程 学 核工业北京地质研究院

全彩色激光的改进及动画的设计与制作 工程 学 北京工业大学激光工程 《网络技术的一项实际应用--通过互联网遥控机器人》 工程学 夜间主动追踪照明系统的研究与应用 工程学 基于物联网的协调交通控制系统 工程 学 西城区青少年科技馆 纵向摩擦独弦琴 工程学 热水器循环式节水装置 工程学 条码计划 工程学 新型鞋底清洁器 工程学 电子安全锁 工程学 轮辐两栖机器人 工程 学 北京航空航天大学机器 环保减排的抽油烟机 工程 学 西城区宣武青少年科技 MEMS多功能眼镜 工程学 基于面部行为实时视频监测的驾驶员疲劳报警系统 工程 学 北京航空航天大学软 国家重点实验室 危重病人转移快装担架 工程 学 北京市朝阳区青少年活 仿生学—机械手 工程学 公交调度与站台信息显示系统 工程学 懒人套装 工程 学 北京市丰台区少年宫 具有感光调节功能的节电LED显示屏 工程学 立体平面镜反射定律演示仪 工程学 采用新型人机交互技术的心理状态评估及舒缓系统 工程学 交互电子沙盘的设计与实现 工程 学 北京理工大学光电学院 等摆幅运动傅科摆技术研究——能“永动”的傅科摆 工程 学 北京师范大学数学与 育部重点实验室

22个免费的数据可视化和分析工具推荐

2012-03-31 10:01 2012-03-31 10:01 , URL https://www.360docs.net/doc/d86927166.html,/news/17548/22_free_tools_for_data_visualization_and_a… 54 , | 22 22 2011 04 28 ( ) 22 Data cleaning “New York City" "New York, NY" DataWrangler SUVG web DataWrangler cooool Google Refine Google Refine CSV Google Refine

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VIDI Zoho Reports 10 Choosel

11 Exhibit 12 Google Chart Tools 13 JavaScript InfoVis Toolkit

13款最好用的数据可视化工具

掌握这些数据可视化工具,再也不愁给领导做汇报了! ?Charting Fonts Charting Fonts是将符号字体与字体整合(把符号变成字体),创建出漂亮的矢量化图标。 ?Timeline Timeline即时间轴,用户通过这个工具可以一目了然的知道自己在何时做了什么。

Echarts 经常使用开源软件的朋友应该很熟悉ECharts,大家都知道去年春节以及近期央视大规划报道的百度大数据产品,如百度迁徙、百度司南、百度大数据预测等等,这些产品的数据可视化均是通过ECharts来实现的。

Insights - 智慧芽专利报告系统 是一款分析公司和行业专利情报的软件,简单又智能,输入关键词即可一键生成分析报告。图表分析维度有专利概况、诉讼信息、关键词、研发策略、专利价值等,可视化效果备受用户好评。 如下,笔者输入“西门子”,可看到关键词圆形图:

以下为对比半导体巨头“日月光”和“矽品”的研发策略雷达图: CartoDB 借助CartoDB网站,你可以用CartoDB很轻易就把表格数据和地图关联起来,这方面CartoDB是最优秀的选择。

?Weka Weka是一个能根据属性分类和集群大量数据的优秀工具,Weka不但是数据分析的强大工具,还能生成一些简单的图表。 ?Google Chart API Google Chart提供了一种非常完美的方式来可视化数据,提供了大量现成的图标类型,从

简单的线图表到复杂的分层树地图等。它还内置了动画和用户交互控制。 Landscape - 智慧芽3D专利地图 研发人员想了解竞争对手专利布局,查看新领域/市场的技术情况,只需要一条检索式,剩下的事都可以交给智慧芽3D专利地图了!这是国内首款3D地图分析成像,利用3D的方式更容易让使用者理解技术层次。 如下图,山峰代表专利技术密集区,海洋代表专利技术空白区。颜色较深代表专利较多,为技术红海区,竞争程度越强烈;颜色较浅代表专利数量少,为技术蓝海区,存在技术空白点或难点。

28个强大的数据可视化工具

28个强大的数据可视化工具 我们现在与多个客户合作,进行WEB应用程序(再)设计。这些客户都使用有大量数据的应用程序,于是也需要强大的数据可视化工具帮助他们和顾客快速有效地分析数据。 让我的工作真正变得有意思的是,这些客户从事不同的行业,使用不同的技术。因此,我们收集了28个工具,用于在Flash, Flex , Ajax 或Silverlight里创建图表、甘特图、流程图创建软件、日历/日程表、量仪、制图、数据透视表、OLAP立方,波形图。 https://www.360docs.net/doc/d86927166.html, https://www.360docs.net/doc/d86927166.html,平台是个纯粹的javascript应用程序框架,用于创建在浏览器里运行的实时协作应用程序。 AnyChart AnyChart是一个灵活的基于Flash的解决方案,你可以用来创建互动的,漂亮的F lash 图表。 Axiis Axiis是针对Flex 的一个数据可视化框架。它被设计成一个精确和模块化的表述框架。开发人员和设计人员可以用来创建强大的数据可视化解决方案。 可以看看saturnboy 博客上,出彩的“窗口中窗口”设计。saturnboy

BirdEye BirdEye是一个社区项目,促进为Adobe Flex 设计和开发的广泛的开源信息可视化和可视分析研究库。有了这个基于actionscript的库,用户可以创建多维数据可视化界面,用于信息分析和显示。 Degrafa Degrafa是一个声明式图形框架,用于创建丰富的用户界面,数据可视化、制图、图形编辑,还有其它等等。 DojoX Data Chart

Dojo1.3版本里的一个新加的功能,就是dojox.charting类。它的最初目的就是,把表格和“数据存储”连接变成一个简单的过程。 Chronoscope 如果你需要可视化成千上万甚至几百万的数据点,看看这个。设计得非常好,可以用键盘或鼠标导航。有一个Javascript API,Google Visualization API或把它当作Google Spreadsheets 上的Google Gadget,iGoogle, 或Open Social。 Dundas Dundas有大量针对微软技术的数据可视化解决方案。它们提供诸多数据可视化工具,如,网路使用的图表、量仪、制图和日历以及Silverlight的表板。

云计算大数据的55个可视化分析工具介绍

云计算大数据的55个最实用 可视化分析工具 近年来,随着云和大数据时代的来临,数据可视化产品已经不再满足于使用传统的数据可视化工具来对数据仓库中的数据抽取、归纳并简单的展现。传统的数据可视化工具仅仅将数据加以组合,通过不同的展现方式提供给用户,用于发现数据之间的关联信息。新型的数据可视化产品必须满足互联网爆发的大数据需求,必须快速的收集、筛选、分析、归纳、展现决策者所需要的信息,并根据新增的数据进行实时更新。因此,在大数据时代,数据可视化工具必须具有以下特性: (1)实时性:数据可视化工具必须适应大数据时代数据量的爆炸式增长需求,必须快速的收集分析数据、并对数据信息进行实时更新; (2)简单操作:数据可视化工具满足快速开发、易于操作的特性,能满足互联网时代信息多变的特点; (3)更丰富的展现:数据可视化工具需具有更丰富的展现方式,能充分满足数据展现的多维度要求; (4)多种数据集成支持方式:数据的来源不仅仅局限于数据库,数据可视化工具将支持团队协作数据、数据仓库、文本等多种方式,并能够通过互联网进行展现。

为了进一步让大家了解如何选择适合的数据可视化产品,本文将围绕这一话题展开,希望能对正在选型中的企业有所帮助。下面就来看看全球备受欢迎的的可视化工具都有哪些吧! 1.Excel Excel作为一个入门级工具,是快速分析数据的理想工具,也能创建供内部使用的数据图,但是Excel在颜色、线条和样式上课选择的范围有限,这也意味着用Excel很难制作出能符合专业出版物和网站需要的数据图。 2.Google Chart API Google Chart提供了一种非常完美的方式来可视化数据,提供了大量现成的图标类型,从简单的线图表到复杂的分层树地图等。它还内置了动画和用户交互控制。 3.D3 D3(Data Driven Documents)是支持SVG渲染的另一种JavaScript库。但是D3能够提供大量线性图和条形图之外的复杂图表样式,例如Voronoi图、树形图、圆形集群和单词云等。 4.R

10款最受欢迎数据可视化工具

盘点10款最受欢迎数据可视化工具 在数字经济时代,人们需要对大量的数字进行分析,帮助用户更直观的察觉差异,做出判断,减少时间成本。当然,你可能想象不到这种数据可视化的技术可以追溯到2500年前世界上的第一张地图,但是,如今利用各种形态的数据可视化图表帮助用户减少分析时间,快速做出决策一直扮演着重要的作用。 世界上的第一张地图(公元前550年) 这里给你推荐十款现今最受欢迎的数据可视化工具,供你参考。 1、Tableau

Tableau 数据可视化工具除了图片美观之外,是否容易上手,海量数据的处理速度等都是考量工具优劣的标准。而Tableau以其高度的灵活性和动态性高居榜首。Tableau不仅可以制作图表、图形还可以绘制地图,用户可以直接将数据拖拽到系统中,不仅支持个人访问,还可以进行团队协作同步完成数据图表绘制。输出方便,同时Tableau也是免费的哦。 2、Excel

Excel 额,笔者并没有疯掉。笔者恰恰想说的是Excel作为一种简单、方便、覆盖面广的offi ce软件,无疑是数据可视化工具的典型。我们平时会经常使用Excel制作简单表格,实际上,Excel的功能十分强大,你完全可以用它来做一些让人眼前一亮的图表。 Excel可以说是典型的入门级数据可视化工具,但同时,它也支持3D的可视化展示,微软发布了一款叫做GeoFlow的插件,它是结合Excel和Bing地图所开发出来的3D数据可视化工具。GeoFlow的概念最早提出于2011年6月,据悉可以支持的数据行规模最高可达100万行,并可以直接通过Bing地图引擎生成可视化3D地图。 2FusionCharts、Modest Maps、WolframAlpha 3、FusionCharts

BIM与可视化

BIM与可视化 发表于 2012-11-21 05:59:57 |只看该作者 本白皮书将向您介绍如何借助Revit平台和Autodesk® 3ds Max®,用建筑信息模型来探索、验证和表现建筑设计。 预测居民、访客或邻居对建筑的反应以及与建筑的相互影响是设计流程中的要工作。“这栋建筑的阴影会投射到附近的公园内吗?”“这种红砖外墙与周围的筑协调吗?”“大厅会不会太拥挤?”“这种光线监控器能够为下面的走廊提供足的日光吗?”只有“看到”设计,即在建成前体验设计才能圆满地回答这些常见问。 可计算的建筑信息模型平台,如Revit平台,可以在动工前预测建筑的性能。建筑的性能中,人对于建筑的体验是其中一个方面。准确实现设计的可视化对于预建筑未来的效果非常重要。本白皮书重点介绍BIM如何改进设计的可视化流程。 筑设计的可视化 建筑设计的可视化通常需要根据平面图、小型的物理模型、艺术家的素描或彩画展开丰富的想像。观众理解二维图纸的能力、呆板的媒介,制作模型的成本或术家渲染画作的成本,都会影响这些可视化方式的效果。 D和三维建模技术的出现实现了基于计算机的可视化,弥补了上述传统可视化方式不足。带阴影的三维视图、照片级真实感的渲染图、动画漫游,这些设计可视化方可以非常有效地表现三维设计,目前已广泛用于探索、验证和表现建筑设计理念。 大多数建筑设计工具(包括基于Revit的应用)都具有内置或在线的可视化功,以便在设计流程中快速得到反馈。然后可以使用专门的可视化工具(如Autodesk s Max软件)来制作高度逼真的效果及特殊的动画效果。这就是当前可视化的特点:与美术作品相媲美的渲染图,与影片效果不相上下的漫游和飞行。对于商业项目(甚高端的住宅项目),这些都是常用的可视化手法——扩展设计方案的视觉环境,以进行更有效的验证和沟通。 如果设计人员已经使用了BIM解决方案来设计建筑,那么最有效的可视化工流就是重复利用这些数据,省却在可视化应用中重新创建模型的时间和成本。此外,时保留冗余模型(建筑设计模型和可视化模型)也浪费时间和成本,增加了出错的率。 在设计同一建筑时,还会用到类似的建筑应用,如结构分析或能耗分析应用;是有些应用利用建筑信息模型来进行相关的建筑分析,避免了使用冗余模型。同样,进的设计可视化工具(如 3ds Max)也利用建筑信息模型进行视觉效果分析。 筑信息模型的可视化

可视化工具作品

模块二总结与反馈 1在这个模块中,你做了哪些事情? 答:在模块二中,我做了以下事情: ㈠活动1中,我对“必选案例:《精心分析,适应变化》案例分析”进行了充分的准备:我学习了有关的案例知识点,在《石壕吏》教学目标分析这一知识点中,我先了解了教学目标分析的作用:1.有利于课程的规范,2.有利于学生的学习,3.有利于教师的教学,4.有利于交流和沟通;掌握了教学目标分类方式:1.布卢姆教学目标分类理论,他将教学活动将认知领域的教学目标分为知道、理解、运用、分析、综合和评价六个层次。2.加涅的学习结果分类理论,他对学习结果进行了分类,提出了五种学习结果:言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度。3.新课程标准中的三维目标分类,从“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三方面提出了要求,构成了新课程的“三维目标”。理解了常见的教学目标分析方法:1.归类分析法,2.层级分析法,3.信息加工分析法,4.解释结构模型法。明白了教学目标阐明方法:1.认知\动作类教学目标阐明方法,2.情感类教学目标阐明方法。3.清楚了教学目标分析和编写中应注意到的问题。在学习者特征分析这一知识点中,我了解了学习者特征分析的作用和学习者特征分析的主要内容,熟悉了学习者特征分析的作用,明白了学习者特征分析的主要内容,对于不同学段的学习者特征有了清晰的把握。接着回答了有关案例分析的五个问题,并放入了档案袋,在必选案例分析这一版块中发了贴,

与其他同学分享并在其他同学的分析贴中回了贴。 ㈡活动2教学前期分析案例观摩与改进中,我认真阅读了例子《要下雨了》,学习了“对教学目标的评析”和“对学习者特征分析的评析”,选取了中学数学:《平行四边形的判定》(学习者分析)和小学语文:《称赞》(教学目标分析)并根据要求发了主帖,完成了作业。 ㈢活动3中我选取了《左老师碰到的难题》,看到教数学的左老师在面对一群年龄跨度较大的参加数学冬令营的学生时,是如何进行学习者分析,确定教学内容的。系统地学习了教学目标分析2.1:布卢姆教学目标分类理论,教学目标分析2.3:新课程标准中的三维目标分类,学习者特征分析2.1:起点能力水平分析,学习者特征分析2.1:起点能力水平分析,学习者特征分析2.2:认知结构分析:奥苏贝尔理论,学习者特征分析2.4:学习动机分析,学习者特征分析3:不同学段的学习者特征,学习者特征分析4:学习风格特征与信息技术环境的适应性,并在阅读案例后详细回答了以下问题:你是否认同左老师对这次活动的教学目标的设定?你认为左老师设定的教学目标是否符合新课程标准的理念?左老师在分析这次冬令营的学生特点时,了解到了学生哪些方面的特征?从学生的认知特点来看,你认为左老师选择的教学内容是否恰当?你认为左老师更改后的故事情景是否恰当?你觉得对于什么样的学生适合用故事引入?然后新建一个word文档,起名为:“《左老师碰到的难题》案例分析.doc”,将你对5个问题的思考和回答,写在文档中,然后进入“作业区”,在模块二的作业:模块二可选案例分析中上交了这个文档。 ㈣在活动4中,学习了使用可视化工具Freemind对教学目标进行分析以及对分析结果进行表述,发现可以借助一些知识可视化工具画出思维导图,这样比较简洁、直观,而且有利于清楚地描述各教学目标之间的关系。于是根据样例学习了可视化工具Freemind的使用方法,并动手制作了“有理数的混合运算”的思维导图,完成制作后,选择“文件”菜单的“导出”,然后选择导出JPEG格式,完成思维导图的创作。然后进入作业区,在模块二的作业:可视化工具作品上交中上传我完成的作品,又进入课程讨论区我的班级下的“可视化工具交流分享”板块,思考下列问题,将问题的答案以新贴的形式贴在板块中。然后仔细阅读其他成员的帖子,并对他们的观点进行评述。通过几个小时的辛苦努力终于顺利完成了以上四个活动,感觉自学真的非常辛苦劳累,也很有成就感。 2学完本模块后,你有哪些收获? 答:在模块二的学习中,从思想理论上我有了最大的收获:我对于模块二中所涉及的理论知识、相关文章、典型案例,都作了全面地阅读,特别是在当今信息技术环境下的学生特征的分析,有了进一步的了解;对思维导图的作用和使用方法,有了比较具体的认识,懂得自己今后需要改进和学习的地方有很多,学习态度、学习风格、学习风格、学习方法对需要分析,通过精心备课、准备,课堂才能活跃起来,才能有收获。只有适合孩子的教育才是成功的,课堂不能一成不变,应该在精致的预设中,有精彩的生成,只有全面的教学思考才能促进的课堂的高效率。从操作上有了进步,通过这个模块二的学习,我终于领会到团队合作的优势。我们学员之间除了在帖子里发信息外,大家还通过QQ、MSN进行交

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