教育常规评比表

学校常规工作检查表

学校常规工作检查表 学校常规工作检查表学校名称：检查日期：年月日一级指标二级指标检查要点检查方式检查记录A1备课B1学科计划C1、能按时制订。查教师教学计划、学校检查记录C2、计划切实可行，内容达到规定要求。B2教师备课C3、认真钻研教材，做到提前备课，杜绝不备课进课堂。师生座谈、检查教师备课本、教研组活动记录C4、无抄袭教案现象，教案呈现符合要求。C5、坚持集体备课（每月至少一次），讲究备课实效。C6、教龄三年以内的教师必须写出规范的详案。A2上课B3课堂教学C7、课堂教学行为规范，严格按课程表和作息时间上课，无随意调课、拖堂或提前上下课现象。听课、师生座谈C8、按照新课标的要求，体现三维目标；面向全体，课堂教学效果好。C9、有效运用现代教育技术辅助教学。B4课后反思C10认真撰写教学反思，反思有针对性。检查教师备课本C11坚持教学反思，次数占总课时20%。A3作业与辅导B5作业批改C12设计作业做到目的明确、内容精要、份量适中。既有统一要求，又有符合优秀学生和学困生实际的选作题。学生座谈、检查作业本C13批改作业认真、及时、规范，评语鼓励性强。C14学生作业规范，习惯良好，及时订正。B6课外辅导C15积极开展课外辅导活动，课外辅导有目的、有对象、有计划、有成效。积极承担学生课外体育活动指导任务，确保学生每天体育活动一小时。检查课外辅导活动记录学生座谈会C16坚持面向全体、因材施教的原则，实行分类指导，发展学生个性。重视学困生的作业订正指导与特长生的辅导。积极参加上级组织的学科竞赛活动。A4评价B7学期考试C17按规定组织考试，考试组织严密，管理严格，考风考纪良好。小学成绩评定实行等级制。师生座谈、检查成绩册和分析报告C18抓好命题和考试质量分析工作。B8单元检测C19单元检测要列入教学计划，检测次数每学科接近单元数。师生座谈、查学科计划和成绩册C20抓好测试结果的分析，上好讲评课，及时查漏补缺，调整教学进度。A5研修B9研修活动C21校长、教导主任、教师每学期评课达5节以上（听课本上有书面评课稿），听课分别达15节、20节、15节以上。校长按规定兼课。查校本研修活动计划、听课本、教研组活动记录。C22校本研修活动有计划，支持教师外出参加教研活动和学习、培训，有效进行过程管理。C23教研活动做到定时、定点、定要求、定专题、定中心、发言人，记载详细、及时、齐全。C24教师每学年至少上1节校级以上公开课或1次教研组内主题发言。检查人员： 感谢您的阅读，欢迎下载使用

五项评比方案

“五项评比”检查方案 为形成良好的班风、校风、学风、教风，使学校的教学有序地开展，为评比文明班级提供依据，特制定如下“五项评比”检查方案。 一、检查内容 “五项评比”是指检查出勤、纪律、红领巾、两操、卫生五项，共计100分。 二、检查标准 1、出勤（20分） 学生旷课1人次扣2分；迟到、早退1人次扣1分；病假、事假1人次扣0. 5分，但要有请假条（学生因学校公事不扣分），否则按旷课处理。 早读时，班上没有教师当班，一次扣5分。 2、纪律（20分） 纪律指早读，上课、习字、课间、集会、考场、校外纪律等。 有打架行为1人次扣5分；骂人行为1人次扣2分；因打架等发生伤亡事故扣该班扣20分。 在上课、习字、集会、考场上讲话，做小动作等不守纪律行为者1人次扣1分；课间、放学时追逐打闹、爬高、骑车等行为1人次扣2分，玩火炮、打纸牌等不正当游戏每人次扣2分；损坏公物、破坏花草树木、乱涂乱画等1人次扣2分；盗窃偷抢行为1人次扣10分；校外爬车、拦车、砸车、下河洗澡者1人次扣10分；学生踩自行车来校的1人次扣2分。上课期间私自外出校门每人次扣2分。放学时在校逗留每人次扣1分。浪费水电每次扣5分。 3、两操（20分） 两操包括课间操、眼保健操。 排队没有做到快、静、齐扣2分；做操时动作不齐每人次扣1分；做操时做小动作者每人次扣1分；缺席1人没有做操扣1分；没有体育委员领操1次扣1分；做眼保健操时学生走出教室1人次扣2分；教师没有整队、跟操等1人次扣5分；出场没有秩序1次扣2分；没有按规定做眼保健操和课间操的班级1次扣5分。 4、红领巾（10分）

少先队员不佩戴红领巾（队徽）1人次扣1分；不爱惜红领巾，用红领巾来玩耍、洗脸等1人次扣2分。 5、卫生（30分） 卫生包括环境卫生和个人卫生，环境卫生包括教室卫生和包干区卫生。 学生衣着不整齐，打赤膊、穿拖鞋、裤衩、背心等进校园，每人次扣1分。 教室、包干区坚持每天两小扫，一周一大扫，不扫者一次扣5分。 在校园内乱丢纸屑、包装袋、果皮随地吐痰、随地大小便每人次扣2分。教室、包干区地面有纸屑、包装袋，包干区有杂草，教室地面有积水等每次扣2分；教室墙面不净，有蜘蛛网、尘土，室内悬挂物品不整齐每次扣2分；垃圾未倒或乱倒者1次扣3分，有意影响他人他班卫生扣5分；饮用水乱倒每次扣2分。放晚学时，黑板没有擦、桌椅不整齐、教室内其它物件摆放不齐、教室门窗未关锁等各扣1分。用楼层卫生间扣3分。大扫除时，不按学校吩咐完成任务1次扣5分。 三、加分规定（一般指好人好事，本班内的好人好事除外） 1、对拾金不昧的学生视情况对该班奖励。捡到钱上交者，不足1元加0.1分，1－5元加0.5分，5元以上或贵重物品由值周组讨论酌情加分。 2、助人为乐、见义勇为，具有一定影响力的好人好事，由值周组讨论酌情加分； 3、好人好事加分最高限度为5分。 四、检查规定及奖励措施： 1、由值周长带领值周教师、值周学生定时（每日早读、中午午休、下午放学时）与不定时对上述内容进行检查评价。每日要进行核对，核实无误后登记到校务日记上，第二天及时在值周公布栏公布。红领巾监督岗对上述内容进行不定时监督，发现情况要向值周教师进行汇报。 2、每周评比一次，由值周教师、值周学生、红领巾监督岗、值周长所掌握的数据进行统分，每周五下午填写“五项评比”汇总表。每周得分最高者得“五项评比”优胜流动红旗。 3、每四周进行一次“五项评比”月评，按年级评选，每个年级评第1名1个。给予班主任50元的奖励。

【班级】五星班级评比方案

【关键字】班级 “五星”班级评比方案 我校流动红旗的评比工作是德育处最重要的常规工作之一。为更好配合学校做好学生的管理工作，促进我校良好校风校貌和学习气氛的形成，培养学生们良好的日常行为习惯和主人翁精神，德育处决定对原流动红旗评比方案加以改进，变更为“五星班级”，现将方案公布如下： 一、评比目的 以促进学校良好风貌和学习气氛的形成，促使学生养成良好的道德行为习惯和自我管理能力，鼓励学生争取集体荣誉、争当校园小主人，表扬优秀班级。 二、评比方式 值日行政、值日教师和值日红领巾监督岗检查学生一日常规，并分别填写量化表，周五下午由大队委学生统计分数。共评“五星”，即“纪律星”、“卫生星”、“仪表星”、“两操星”、“文明星”。 三、评分成员及职责 1、红领巾监督岗：红领巾监督岗从4—6年级选拔，每班选出2位工作认真负责的学生，由德育处钟主任安排具体工作。 2、德育组老师（德育处领导、年级组长）：每周对各班进行抽检（不定时、不定期） 3、值日教师、领导：每天值日老师负责各楼层的检查，将情况登记在值日本上。值日行政发现问题随时登记、教育。 四、评奖 五星班级评比结果与班主任工作考核直接挂钩，每周评比结果于下周一升旗仪式由德育处公布。五星班级评比分六个年段：各个年段每周五项都是满分的班级为五星班级，四星的为良好班级，一至三星的班级需加强教育（接受德育领导训话），连续一个月获得五星班级的颁发样板班锦旗。 五、评比细则 纪律星评比细则（20分） 1、每周按要求开好班会。 2、集会：入场做到快、静、齐；集会时不得讲话和打闹；退场时做到安静、有序。 3、课间不得在走廊、教室追逐打闹。

4、在走廊行走和上下楼梯要靠右行走。 5、不在厕所里乱丢纸屑，不玩水不打闹。 6、不得趴出窗口张望，不爬窗，不爬栏杆。 7、进入校园后，不能私自出校门。 8、午休时间不得写作业或到教师办公室读书写字等，不得在校门口吵闹。 9、不得攀爬翻越围墙。 10、接送生到指定地点候车，不打闹，上下车要排队。 11、放学后不按时回家造成不良影响等，每人次扣1-3分； 12、因学生追打而出现骨折、缝针等重大安全事故的班级，实行一票否决,该周不得此星。 卫生星评比细则（20分） 1、每天早中晚要按时按要求打扫室内外清洁区。 2、教室地面洁净、无纸屑。 3、桌面清洁无污渍、抽屉里无杂物，桌椅摆放整齐。 4、卫生用具摆放整齐、洁净。 5、黑板洁净、渣滓桶内无渣滓（中午、下午放学后检查）。 6、教室墙壁洁净，无污迹。 7、门、窗户玻璃洁净。 8、清洁区无纸屑、杂物。 9、不能往楼下丢纸屑等杂物或吐痰。 10、花坛内无纸屑、杂物。 仪表星评比细则（20分） 1、天天穿校服，服装整洁，不穿拖鞋。 2、少先队员配戴红领巾在衣领下面，红领巾洁净。 3、学生证戴在左衣领前，无破损，有相片，由老师填写。 4、男生不留长发，女生不戴首饰，不涂指甲油，勤剪指甲，无污垢。

中学五项评比学生学习检查细则

中学五项评比学生学习 检查细则 Revised as of 23 November 2020

中学“五项评比”学生学习检査细则 为维护学生学习的正常秩序，树立良好的学风，促使学生形成良好的自觉学习的习惯，教学室对学生的学习基本情况进行以下几个方而的检查，并按学生学习情况在“五项评比” 中占 20$的比值分配数值，每月总结一次，整个学期的分数之和为班级最后得分。 一、早自习 1、分值：4分 2、检查方法：每周对每班进行两次检査，一个月共检查8次。 3、记分：每班记入底分4分，根据检査情况对违纪班级每次扣除分，最后剩余分数为班级最后得分。 二、午自习文秘家园*：（午饭后到下午第一节课预备前的一段时间） 1、分值：4分 2、检查方法：每周对每班由值勤领导抽查两次，每月抽查8次。 3、记分：记入底分4分，根据检查情况，对有违纪现象（教室内打闹、楼道校园追逐打闹、自习不安左等）每次扣分，剩余分数为最后得分。 三、课前准备： 1、分值：4分 2、检查方法：每周对每班进行不左时抽查两次，月计8次 3、记分：记底分4分。抽查时如有四分之一的学生没有做好课前准备，则视为不合格，扣分。剩余分为最后得分。 4、检査时间：课前5分钟（小预备后）

四、第二课堂活动 1、分值：4分 2、检查方法：在二课堂活动时间内，对班级进行检查，每周两次，月计8次。 3、记分：记入底分4分，检查时如发现在本班活动的同学纪律涣散，活动不认真每次扣分，余分为最后得分。 4、检查时间：每周二、四课活时间。 五、缺课代课登记 （缺课代课登记表）是由班长、学习委员负责，记录本班任课教师上课情况的统计表。 1、分值：4分 2、记分：记入底分4分对延时或不交表的每人次扣分，记录有误或弄虚作假的一次扣2 分。剩余为最后得分。 3、时间：周一、五交表领表。

评分核实表及标准

附件1： 2017年百色市申报中小学一级教师量化评分标准 （100分） 根据广西壮族自治区中小学教师系列中级专业技术职务任职资格评审条件（桂职办〔2016〕68号），结合我市实际，特制定本量化评分办法，具体如下： 一、学历11分 项 目 博士硕士研究生本科大专中专 学制全 日 制 函 授 不 对 口 全 日 制 函 授 不 对 口 全 日 制 函 授 不 对 口 全 日 制 函 授 不 对 口 全 日 制 函 授 不 对 口 全 日 制 函 授 不 对 口 得分1 1 10 9 10 9 8 9 8 7 8 7 6 6 5 4 4 3 2 说明 1.所规定的学历（学位）是指国家承认的国民教育序列的学历，全日制、自考、 函授要求专业对口（或相近）； 2.所学专业不对口的按不对口计分。 二、资历20分（计实数，截至日期为2017年12月31日止） 1.从事教学、教研及教育管理的每满一年计1分，不满一年不计分，满分为12分。 2.取得初级专业技术资格后，每满一年计1分，不满一年不计分，满分为8分。 三、德、能、勤、绩、廉年度考核，满分为15分 以2012、2013、2014、2015、2016年年度考核情况计分，考核为优秀的每年计3分，考核为合格的每年计2分，考核为基本合格的不计分。在申报条件规定的资历年限内，有年度考核不合格的人员，不能申报中小学一级教师专业技术资格。 四、任现职以来获得党委、政府部门奖励，满分为10分 取得初级专业技术资格后获优秀教师、先进教育工作者、先进工作者、劳动模范、优秀校长、优秀班主任、德育先进工作者、师德标兵、优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀团干部（少先队辅导员）等荣誉称号的，按不同级别计分。 序号级别得分计分 1 国家级计10分计满分10分 2 省（自治区）部级每次计6分最多不超过8分 3 市厅级每次计4分最多不超过6分 4 县处级每次计3分最多不超过5分 5 乡科级、市直学校每次计2分最多不超过4分 6 市、县支教先进工作者荣誉称号每次计2分最多不超过3分

五项评比细则

五项评比细则 五项评比是什么?五项评比细则该如何更好的制定?下文是橙子收集的五项评比细则，欢迎阅读! 五项评比细则一 一日常规检查内容共五项，总分100分。每周各项评比工作共占74分，领导抽查占16分。本检查实行扣分制。 (另：每次主题板报检查，占5分，一等奖5分、二等奖3分、三等奖2分。由德育处检查。) 目的： 为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定胜利小学一日常规检查细则： 1、室外卫生(15分)(陈占军、刘福春及2名学生) 1、包干区：每天上午(早读前)打扫一次，卫生垃圾倒至规定的垃圾箱。能及时清理卫生区垃圾箱。课间经常拾、捡，保持包干区整洁、干净，花坛内无杂物， 每天上午或下午大课间时，常规检查人员进行检查。违反上述要求的，每条扣1分 2、两操 A、广播操(含升旗)(7分)(陈占军、杨玲及2名学生) 1、各班集合做到快、静、齐。音乐后5分钟内到场。

2、行进中，队列保持整齐，精神饱满，无吵闹嬉笑声 3、进、退场：队列整齐，保持安静，动作到位(臂与肩平、大腿抬高) 4、做操过程中，保持队形，节拍准确，无吵闹声 5、全体同学必须参加，如确有特殊情况，各班班主任须上报少先大队部。 B、眼保健操(7分)(陈占军、杨玲及2名学生) 1、上课铃响，全体同学均进班入座，做好做操准备(体育课除外) 2、做操过程中，眼睛微闭，姿势端正，穴位正确，节拍准确，保持安静 违反上述要求，扣1分。如遇到任课老师占用这部分时间上课、做作业或者考试，均扣2分。 3、课间活动(15分)(陈占军、韩伟及2名学生) 1、举止文明，不做危险及不卫生(趴在地上)游戏，不追逐打闹，不大声喧哗 此项评比由少先大队部大队委员评分，实行课间巡视。发现问题每次每班1分。 4、升旗仪式(15分)(陈占军、韩丽及2名学生) 1、各班统一校服，集合做到准时、快、静、齐。音乐后5分钟内到场。 2、升旗时，严肃庄重，行队礼、注目礼;唱国歌时，服从指挥，节拍准确，声音洪亮，整齐有力。

中学一日常规记录表

预备年级 20 学年第二学期第周一、评分表格 日 期 项目班级1班2班3班4班5班6班7班 周一 广播操 眼保健操（上）眼保健操（下） 周二 广播操 眼保健操（上）眼保健操（下） 周三 广播操 眼保健操（上）眼保健操（下） 周四 广播操 眼保健操（上）眼保健操（下） 周五 广播操 眼保健操（上）眼保健操（下）扣分总计 二、评分标准： 1．眼保健操中1-2名学生不认真做或动作不到位扣0.2分；3-4名学生不认真做或动作不到位扣0.5分；5名以上学生不认真做或动作不到位扣1分；全班不认真做或动作不到位扣2分。 2. 广播操中，进退场中1-2名学生不整齐或不认真扣0.1分；进退场中3-4名学生不整齐或不认真扣0.5分；进退场中全班学生不整齐或不认真扣1分。有1-2名学生不认真或动作不到位扣0.2分3-4名学生不认真或动作不到位扣0.5分；5名以上学生不认真做或动作不到位扣1分；全班学生不认真或动作不到位扣2分。 三、点评

初一年级 20 学年第二学期第周一、评分表格 日 期 项目班级1班2班3班4班5班6班7班 周一 广播操 眼保健操（上）眼保健操（下） 周二 广播操 眼保健操（上）眼保健操（下） 周三 广播操 眼保健操（上）眼保健操（下） 周四 广播操 眼保健操（上）眼保健操（下） 周五 广播操 眼保健操（上）眼保健操（下）扣分总计 二、评分标准： 1．眼保健操中1-2名学生不认真做或动作不到位扣0.2分；3-4名学生不认真做或动作不到位扣0.5分；5名以上学生不认真做或动作不到位扣1分；全班不认真做或动作不到位扣2分。 2. 广播操中，进退场中1-2名学生不整齐或不认真扣0.1分；进退场中3-4名学生不整齐或不认真扣0.5分；进退场中全班学生不整齐或不认真扣1分。有1-2名学生不认真或动作不到位扣0.2分3-4名学生不认真或动作不到位扣0.5分；5名以上学生不认真做或动作不到位扣1分；全班学生不认真或动作不到位扣2分。 三、点评

教师师德师风考核评比细则

高王中学教师师德师风考核方案 为全面贯彻《中小学教师职业道德规范》，不断规范教师从教行为，提高我校教师的师德修养，树立学校和教师的良好形象，使全体教师树立教书育人、爱岗敬业、关爱学生、无私奉献的良好风貌。根据上级有关师德建设的文件精神和要求，结合我校实际，特制定师德师风考核评比细则。具体内容如下： 一、师德考核领导小组 组长：杜训昙 副组长：蒋如台 成员：朱德友刘光明蒋晓凤朱万峰桑伟蔡奎 夏文生冯夕宝 二、考核对象：我校在编在岗教师 三、师德考核考评办法 1、综合考核评分（由学校师德师风考核小组进行）（按《考核细则》考评，百分制）占30%； 学生测评（由学校考核领导小组进行）占10%； 家长测评（由学校考核领导小组进行）占10%； 教职工互评占30%； 教师自评占20%。按上述五项得出个人总分，并确定等次。 2、在师德评价中，对发生以下问题之一的，实行一票否决，视其师德为不合格，并视其情节予以处理。 （1）体罚、变相体罚学生造成恶劣影响的。 （2）因工作失职，导致恶性事件的。

（3）教师本人擅自停课、无故旷工的。 （4）强制学生订购教辅资料或者报刊的， （5）向学生或家长索要或变相索要财物、收受学生或家长财物的。（6）其他严重违反师德规范，在师生中乃至社会上造成恶劣影响的四、考核结果的运用 （一）教师师德师风考核结果作为教师绩效考核评价指标中“职业道德”部分的评价结果，按不低于教师绩效考核20%的权重计入教师绩效考核结果，并与事业单位工作人员年度考核挂钩。 （二）教师师德师风考核结果作为职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励等的重要依据，实行师德问题“一票否决” （三）师德师风考核等次优秀的，绩效考核和年度考核才可评为优秀等次；对师德师风考核优秀者，在职务评审、职称评定、岗位聘任、表彰奖励时，同等条件下优先考虑。 （四）师德师风考核不合格的，绩效考核和年度考核应定为不合格；师德考核不合格者，当年不得晋升职务、岗位等级，不得评先评优，按有关规定扣发绩效工资，必要时可调整工作岗位。教师违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，按规定应给予党纪政纪处分或者撤销教师资格，直至解聘。 附件：高王中学师德考核评分细则

五项循环竞赛评分细则

五项循环竞赛评分细则-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

梧田一中五项循环竞赛评分细则（讨论）五项竞赛包括：纪律、出勤、卫生、仪表、出操，每项每天满分20分，共100分。 一、纪律（20分）： 各班《班务日记》由各班的副班长专人负责，其中“上课学生听课表现”（早自修至下午第三节）由当堂任课老师于每节下课后打好成绩项，并签名。成绩项分为“好、中、差”三档。若打“差”档，副班长要求任课老师写出原因。各班副班长将每天的课堂纪律情况汇总，反馈填写在教室里的《梧田一中五项循环竞赛反馈表》 “纪律”一栏。每周五下午第三节课后 ．．．．．．．．．．，将《班务日记》和《梧田一中五项循环竞赛反馈表（纪律项）》上交学生工作处。 评分标准：成绩项分为“好、中、差”三档。“好”档不扣分，“中”档扣分，“差”档扣1分。若表格没有及时上交的扣5分，上交后发现某节没有打分及签名的按“差”档计入总分。 二、出勤（20分） 1、早自修迟到由值周班级的礼仪组同学和保安负责登记（要求准确登记班级、姓名、迟到具体时间）。 2、各班的副班长要做好当日考勤的汇报工作，有发现旷课、事假、病假、迟到、早退的情况，要及时登记并于当天下午放学后送交学生工作处，副班长还要及时向班主任汇报，此项不纳入五项竞赛，但与学生的德育评分挂钩。 评分标准：迟到以校门口登记为准，每人次扣1分。值周班级的礼仪组同学在当天将迟到名单反馈到各班，填写在各班教室里的《梧田一中五项循环竞赛反馈表》“出勤”一栏。如若班级有异议，及时与学生工作处联系，学校将调取保安室摄像查看核实，如发现有学生故意嫁祸他人，五倍扣分（即每人次扣5分）。 三、卫生（20分）：包括教室卫生（15分）和包干区卫生（5分） 1、检查时间 ①必查：早自修②抽查：午自修、放学后 2、检查内容及分值 （1）教室：①教室里外地面（走廊）、瓷砖，5分；②打扫用具、课凳桌的摆放，5分；③黑板、讲台桌，5分； （2）包干区：地面（楼梯）和瓷砖，5分。

班级一日常规检查评分细则

班级一日常规检查评分细则 为认真贯彻执行《中学生守则》《中学生日常行为规范》，不断美化育人环境，全面提高学生素质，促进学生管理工作更上一个新台阶，同时，配合实施学校对班级管理的考核工作，为学校领导及班主任加强对学生教育、管理提供信息，制定本细则。 一、卫生 （一）、教室内 1、教室地面洁净，无纸屑、包装袋、果壳、粉笔头等杂物，无口香糖等残留污渍； 2、教室内地面无积水，畚箕内无垃圾、水桶内清洁； 3、黑板整洁干净并有专人负责，教室后黑板做宣传用，不得乱涂乱画； 4、打扫工具在指定位置摆放整齐，除打扫工具外不得摆放任何物品； 5、爱护饮水机及其设备，教室内饮用水水桶个数不得超过6桶（含空桶）； 6、讲台上清洁整齐，除教师用粉笔（盒）、电脑鼠标外无其他任何物品； 7、教室内桌椅摆放整齐，八列七桌。每两列一组，共四组，横纵对应成线，桌面保持整洁，不得随意张贴，乱涂乱画； 8、教室内不得有与学习无关的物品，学生体育活动器材应妥善管理； 9、教室内窗台不得摆放任何物品，不得在教室内张贴除规定外任何物品； 10、教室内墙壁、灯具、电扇、电视等清洁，无灰尘； 11、班级内卫生专人负责，班主任监督，按时打扫，积极参加学校、年级组卫生评比活动。（二）教室外 1、教室外走廊地面洁净，无纸屑、包装袋、粉笔头等杂物； 2、本班级负责的围墙上瓷砖擦拭干净，教室外窗台保持清洁； 3、教室外地面无积水，无污渍、无口香糖等残留物； 4、本班级负责的楼梯口，按时彻底打扫干净，无污渍、无口香糖等残留物； 5、本班级负责的分担区按时按要求打扫干净，负责室（馆）内分担区要拖拭干净。 （三）卫生评分 １、教室有日课表、卫生值日表、作息时间表，班干部成员表没有则扣2分，不全扣1分，桌凳摆放不齐扣1分；

2020年-学校规章制度之“星级班级”五项评比评价标准

学校规章制度之“星级班级”五项评比评价标准 1、纪律奖分：（1）每天纪律检查无扣分的班级加１分。每周班级纪律无扣分的班级另奖励5分。（2）值周班受学校表扬的奖10分。（3）学生自主管理成员受学校通报表扬的每人次奖2分。（4）全校性学生干部会议积极参加并无违纪现象的班级每次加１分。（5）学校安排的集会与课外活动评价为优的每次奖5分。（6）宿舍按要求能全部就寝的班级每天加０。５分。（7）其他特殊情况的奖分由学生处决定。 扣分：（1）自习、上课全班性吵闹的每次扣2分，部分人违纪每次扣1分。（2）无故迟到、早退、旷课，每人次扣1分。（3）上课玩牌类、棋类的、玩游戏、玩手机、讲小话、搞小动作的每人次扣1分。（4）提前就餐、买饭插队、端饭到教室或寝室等处吃每人次扣1分。（5）打架斗殴每人次扣3分。不接受老师教育，不服从学生干部管理的，并与之发生争吵的，每人次扣2分。（6）学校召开的学生干部会不参加者，每人次扣1分。（7）违反封闭管理规定的每人次扣1分，情节严重的加倍扣分。（8）早晨睡懒觉不出早操的，每人次扣1分，就寝讲话每人次扣1分，不听劝告加倍扣分。在寝室打扑克、下棋，每人次扣1分，无故在外通宵未归的，每人次扣5分。参加赌博的，每人次扣5分。（9）其他违纪由学生处酌情每人次扣1—5分。 2、卫生奖分：（1）每天教室、公益区卫生检查无扣分的班级加１分。每周卫生大扫除教室卫生、公益区卫生评比，两项均分为三个等级，三个等级分别奖3分、2分、1分。（2）晚就寝寝室内外无纸屑、垃圾的每个寝室加０。

５分。（3）文明寝室每次奖2分。（4）能按学校要求完成义务劳动或集体公益卫生的班奖5分。（5）其他表现突出的，视其情况由学生处酌情奖1—2分。 扣分：（1）教室卫生。教室内应保持清洁，地面无痰迹、无香口胶迹、无废纸，黑板保持干净。卫生工具按标准摆放。不符合要求的，每项扣 1 分。课桌椅应摆放整齐，放学后门窗应关紧、上锁。不符合要求，每张课桌椅、每扇门窗扣 1 分。（2）晚就寝寝室内外有纸屑或垃圾的每个寝室扣１分。（3）公益区及走廊卫生应做到地面无痰迹、无香口胶、无废纸，厕所应无臭味，无卫生死角。不符合要求，每项扣 1 分。负责公益区卫生打扫的，应在早自习后、晚自习前各完成一次打扫，未能按时完成打扫的，每次扣 2 分。（4）乱涂教室墙壁、桌椅及损坏公物者，每次扣 5 分，并追究当事人责任，由当事人负责一切赔偿费用。 3、德育奖分：（1）政治活动比赛，获校级一、二、三等集体奖的，按5、3、2奖分；获市级以上（含市级）一、二、三等集体奖按10、6、4奖分；个人获校级一、二、三等奖按3、2、1奖分，获市级以上（含市级）一、二、三等奖按6、 4、2奖分。（2）执行学校临时性工作到位的奖5分。（3）班上好人好事受学校通报表扬的奖2分。（4）完成劳动任务出色的，每次奖5分。（5）学校组织的大型活动所安排的志愿者酌情给予班级加分，加分不超过5分。（6）按学校要求落实社会实践活动的班级加５分。（7）公共财产无损坏的班级每周加１分。（8）每周仪容仪表检查全部合格的班级奖2分。（9）其他方面表现突出的，视其情况由学生处酌情奖1—2分。 扣分：（1）男生留长发，每人次扣1分，佩带首饰，穿奇装异服的，

五项评比细则

石狮市永宁镇岑江小学2014秋季 班级文明建设常规“五项评比”内容及要求 一、“五项评比”项目及组织工作： 1.评比项目：文明礼仪、环境卫生、两操集会、安全守纪、爱护公物 2.组织工作：班级文明建设五项评比工作由德育处总负责，评比的具体工作由个别老师带领红领巾纠察队执行，每天护导师须参与组织并指导。 二、各项目评比的具体内容： （一）文明礼仪20分（定时检查时间：每日早上7:40，两操时间） 该项评比针对学生的文明用语和文明行为的规范情况 1.没佩戴红领巾的每人一次扣0.5分 2.在校园或是班级乱扔垃圾的每人一次扣1分 3.讲粗话，骂人，没使用文明用语的每人一次扣0.5分 4.在校打架一次扣5分 5.见到领导、老师没敬礼问好的扣0.5分 （二）环境卫生25分（定时检查时间：每日早上7:50，中午1:50） 该项评比针对班级公共环境卫生及学生个人的外表形象。 卫生区： 1.卫生区没打扫扣10分 2.没扫干净扣3分 3.未按时完成的扣1分 注：若因天气关系而引起的纸张或树叶等垃圾，不扣分 教室卫生： 1.没扫地扣3分 2.黑板没擦扣0.5分 3.讲台桌未整理干净扣0.5分 4.图书角图书没摆放整齐扣1分 5.桌椅未摆放整齐扣1分 6.劳动工具没摆放整齐扣0.5分 7.阳台、窗台不干净扣1分 个人卫生： 1.衣服不整洁扣0.5分 2.没剪指甲扣0.5分，没梳头扣0.5分 3.染发、纹身扣1分 4.个人抽屉没整理好扣0.5分 （三）两操集会15分（定时检查时间：每日两操时间） 该项评比针对学生集会、升旗仪式与做两操的表现情况。 1.两操时间无做早操、眼操每人扣0.5分 2.做操时说话聊天，不认真每人扣0.5分 3.升旗仪式未到、迟到，不严肃扣每人0.5分

学校常规工作检查记录表

学校常规工作检查记录表 School routine work inspection record form 汇报人：JinTai College

学校常规工作检查记录表 前言：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 学校名称：检查日期：年月日 一级指标二级 指标检查要点检查方式检查记录 A1 备课 B1 学科计划 C1、能按时制订。查教师教学计划、学校检查记录 C2、计划切实可行，内容达到规定要求。 B2 教师备课 C3、认真钻研教材，做到提前备课，杜绝不备课进课堂。师生座谈、检查教师备课本、教研组活动记录

C4、无抄袭教案现象，教案呈现符合要求。 C5、坚持集体备课（每月至少一次），讲究备课实效。 C6、教龄三年以内的教师必须写出规范的详案。 A2 上课 B3 课堂教学 C7、课堂教学行为规范，严格按课程表和作息时间上课，无随意调课、拖堂或提前上下课现象。听课、师生 座谈 C8、按照“新课标”的`要求，体现“三维目标”;面向全体，课堂教学效果好。 C9、有效运用现代教育技术辅助教学。 B4 课后反思 C10认真撰写教学反思，反思有针对性。检查教师备课本 C11坚持“教学反思”，次数占总课时20%。 A3

作业与辅导 B5 作业批改 C12设计作业做到目的明确、内容精要、份量适中。既有统一要求，又有符合优秀学生和学困生实际的选作题。学生座谈、检查作业本 C13批改作业认真、及时、规范，评语鼓励性强。 C14学生作业规范，习惯良好，及时订正。 B6 课外辅导 C15积极开展课外辅导活动，课外辅导有目的、有对象、有计划、有成效。积极承担学生课外体育活动指导任务，确保学生每天体育活动一小时。检查课外辅导活动记录学生座谈会 C16坚持面向全体、因材施教的原则，实行分类指导，发展学生个性。重视学困生的作业订正指导与特长生的辅导。积极参加上级组织的学科竞赛活动。 A4 评价 B7

五项评比细则文档3篇

五项评比细则文档3篇Documents of five detailed rules for evaluation 编订：JinTai College

五项评比细则文档3篇 前言：细则也称实施细则，是有关机关或部门为使下级机关或人员更 好地贯彻执行某一法令、条例和规定，结合实际情况，对其所做的详 细的、具体的解释和补充。本文档根据细则内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修 改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：五项评比细则文档 2、篇章2：五项评比细则文档 3、篇章3：五项评比细则文档 五项评比是什么?五项评比细则该如何更好的制定?下文 是小泰收集的五项评比细则，欢迎阅读! 篇章1:五项评比细则文档 一日常规检查内容共五项，总分100分。每周各项评比 工作共占74分，领导抽查占16分。本检查实行扣分制。

（另：每次主题板报检查，占5分，一等奖5分、二等 奖3分、三等奖2分。由德育处检查。） 目的： 为加强学校常规管理，规范学生在校言行举止，培养学 生良好的文明行为习惯，营造整洁、美丽、充满活力的校园环境，促进优良的校风、班风和学风的进一步形成，特制定胜利小学一日常规检查细则： 1、室外卫生（15分）（陈占军、刘福春及2名学生） 1、包干区：每天上午（早读前）打扫一次，卫生垃圾倒 至规定的垃圾箱。能及时清理卫生区垃圾箱。课间经常拾、捡，保持包干区整洁、干净，花坛内无杂物， 每天上午或下午大课间时，常规检查人员进行检查。违 反上述要求的，每条扣1分 2、两操 A、广播操（含升旗）（7分）（陈占军、杨玲及2名学生） 1、各班集合做到快、静、齐。音乐后5分钟内到场。 2、行进中，队列保持整齐，精神饱满，无吵闹嬉笑声

五项评比【一】

五项评比【一】 纪律和文明礼仪（总分30分） 该班学生遵守学校的各项规章制度，班风良好，上课组织纪律好、学生举止文明、有礼貌、无脏话现象，该班无重大安全事故，该周记分30分。如有以下情况，采取扣出该班纪律和文明礼仪项相应分值： 1、课堂纪律，要求专心听讲、认真思考。若发现纪律涣散，课堂上课时间随意走动，每1人次扣0.5分。 2、课间纪律，发现以下情况每人次扣0.5分，情节严重的每人次扣2分。随意攀越栏杆、窗台，私自翻爬体育器械，随意进入花园，采摘花草，课间追逐打闹危及安全等。 3、午餐纪律，要求在食堂有秩序、安静、文明用餐，不随地扔饭菜。乱倒饭菜、乱丢废物等每发现一例，每人次扣1分，不按照要求排队打饭菜，每人次扣0.5分。 4、午休纪律，要求班主任跟班，保证教室内的安静。有喧哗吵闹情况，视其情节每次扣0.5—1分，严重违反纪律者，每次扣2分。 5、校内纪律：爱护公共财物，讲文明、有礼貌。若发现故意损坏学校设备设施，刻画课桌椅，在墙上乱涂乱画，每次扣1分；说脏话、粗话，每人次扣 0.5分；打人者1人次扣1分；携带管制器具、危险器具玩具、农具进入学校，每人次扣2分。 6、放学纪律：要求各班路队放学，有序、安静、安全地离开校园。无故不按时离校每人次扣0.5分，不按时回家，未经允许在亲戚同学家留宿，每人次扣2分。 7、重大违纪：违反安全制度，出现人为安全事故，偷盗、抢劫、打架斗殴、进入游戏室上网打游戏者，校外故意破坏他人财物、毁坏花草树木及农作物，每件次扣5分，并取消所在班该周流动红旗的评比权。 （2）清洁卫生的评比（总分30分） 1、教室卫生（总分20分） （1）检查由行政执周、教师执周，少先队大队部干部共同检查，每天检查一次打扫情况、检查一次保持情况。

小学五项常规评比评分细则精编版

XX小学五项常规评比评分细则 一、五项行为常规评分细则（100分） （一）环境卫生（20分） 1、班级、卫生区没打扫的班级，一律按零分计算。 2、卫生区打扫不干净扣0.5分，有纸屑每张扣0.1分。 3、教室地面有纸屑扣0.2分，踏板、讲台、墙角、柜橱、走廊不干净、卫生工具及课桌椅摆放不整齐各扣0.1分。 4、随地吐痰、乱扔纸屑、果皮每次扣0.1分，乱倒垃圾每次扣0.5分，随地大小便扣1分。 （二）两操和集会（20） 1、课间操（10分） ①当班教师无故没到位扣0.5分，并扣当月奖金2元。 ②出操时速度慢、拖拉、不及时，视情节扣1～3分。 ③整队时队伍溃散、队伍不整齐、不听从号令，视情节扣1～3分。 ④做操时动作马虎应付、有吵架现象，每人次扣0.1分。 ⑤无故不参加者每人次扣0.2分。 ⑥出操和解散时没按秩序进行，视情节扣1~3分。 2、眼保健操（5分） 由当班教师组织学生完成眼保健操后，协助卫生委员对学生进行个人卫生检查，当班教师失职脱岗、上课没有组织学生做眼保健操和学生个人卫生检查的，扣当月奖金5元（体育课、国画课、色彩课、音乐课、电脑课、实验课、质量检测除外。由值日教师、校领导抽查，劝导员协助检查）。 3、集会（升旗、重大活动）（5分） 迟到、喧哗吵闹、乱走动，每人次扣0.1分。 (三)精神文明(40分) 1、纪律安全、文明举止（30分） ①上课迟到、早退每人次扣0.1分，旷课每人次扣0.5分。 ②打架斗殴、偷窃、敲诈勒索及其他不道德行为(不含校外和假期)，视情节每人次扣1～5分。 ③不遵守公共秩序、乱闯别人班级、打人骂人者，视情节每人次扣0.2～1分。 ④无理顶撞教师、不服从管理者，每人次扣1分。 ⑤爬墙、爬铁门、爬走廊护栏、管道，翻越窗台，有意开关门窗、摇晃走廊护栏及做其它危险动作每人次扣1分。 ⑥在墙上乱涂乱抹乱画，每人次扣1分。 ⑦学生上下楼梯没靠右边走，乱蹿楼道，攀爬楼梯扶手每人次0.5分。 ⑧在活动场所、走廊、楼梯乱跑乱撞乱推的同学，造成受伤的，除赔偿费用外，另扣1分；因违反规定行走路线撞到别人，每人次扣0.1分。 ⑨从二楼窗户护栏向外翻越，向窗外投掷杂物，未经允许上楼顶，每人次扣1分。

五项循环竞赛评分细则

梧田一中五项循环竞赛评分细则（讨论） 五项竞赛包括：纪律、出勤、卫生、仪表、出操，每项每天满分20分，共100分。 一、纪律（20分）： 各班《班务日记》由各班的副班长专人负责，其中“上课学生听课表现”（早自修至下午第三节）由当堂任课老师于每节下课后打好成绩项，并签名。成绩项分为“好、中、差”三档。若打“差”档，副班长要求任课老师写出原因。各班副班长将每天的课堂纪律情况汇总，反馈填写在教室里的《梧田一中五项循环竞赛反馈表》“纪律”一 栏。每周五下午第三节课后 ．．．．．．．．．．，将《班务日记》和《梧田一中五项循环竞赛反馈表（纪律项）》上交学生工作处。 评分标准：成绩项分为“好、中、差”三档。“好”档不扣分，“中”档扣分，“差”档扣1分。若表格没有及时上交的扣5分，上交后发现某节没有打分及签名的按“差”档计入总分。 二、出勤（20分） 1、早自修迟到由值周班级的礼仪组同学和保安负责登记（要求准确登记班级、姓名、迟到具体时间）。 2、各班的副班长要做好当日考勤的汇报工作，有发现旷课、事假、病假、迟到、早退的情况，要及时登记并于当天下午放学后送交学生工作处，副班长还要及时向班主任汇报，此项不纳入五项竞赛，但与学生的德育评分挂钩。 } 评分标准：迟到以校门口登记为准，每人次扣1分。值周班级的礼仪组同学在当天将迟到名单反馈到各班，填写在各班教室里的《梧田一中五项循环竞赛反馈表》“出勤”一栏。如若班级有异议，及时与学生工作处联系，学校将调取保安室摄像查看核实，如发现有学生故意嫁祸他人，五倍扣分（即每人次扣5分）。 三、卫生（20分）：包括教室卫生（15分）和包干区卫生（5分） 1、检查时间 ①必查：早自修②抽查：午自修、放学后 2、检查内容及分值 （1）教室：①教室里外地面（走廊）、瓷砖，5分；②打扫用具、课凳桌的摆放，5分；③黑板、讲台桌，5分； （2）包干区：地面（楼梯）和瓷砖，5分。

教学常规检查登记表

（教师备课检查表） 学校：检查时间年月日教导主任签名: 教导主任意见： _______________________________________________________________ 备注：请各校教导处每月检查统计一次，每月30日把表格交到校长。

（学生作业批改检查登记表） 教导主任签名：______________ 检查日期：___________________________________________ 教导处意见：_____________________________________________________________________________________ （备注：各校每月抽检老师批改作业情况一次，做好登记每月30日交校长）

学校：检查时间：年月日教导主任签名： 教案检查（满分20分） 学校意见：______________________________________________________________ 备注：请各校教导处每半学期检查统计一次，并把表格交到中心教研组

作业检查（满分25分） 校长签名：_______________ 检查日期：_________________________________ 学校意见：________________________________________________________________ （备注：各校每半学期检查统计老师批改作业情况一次，做好登记并上交中心教研组）

教学常规检查登记表（三） （申中乡中心学校课堂教学评价表） 校长签名：______________ 检查日期： _________________________ （备注：各校教导处每月有计划听课，并进行公正评价，做好登记并每两个月将评价总分的35%统计上报中心教研组）

“五项竞赛”评比方案、评分细则(表格)

胜利小学“五项竞赛”评比方案、评分细则为了促进学校良好的校风，提高班风，进一步规范学生日常行为，培养学生积极向上，好学创新的意识，争做文明胜利人，学校特此制定五项竞赛的评比方案。 一、评比内容： 1、勤学：晨读、午休时间、上课等。 2、守纪：文明、安全、两操、集会、活动，午睡等。 3、卫生：包括班级卫生、公共场地等。 4、剪纸：每周定期组织班级剪纸活动。 5、国学：每天晨读、午休时间读5分钟。 二、评比形式： 采取校值日生检查；学校政教处、少先大队抽查。 项目分值要求及评分标准 勤学10 晨间活动认真、不散乱(酌情扣0.1—0.5分)。 午休时间组织好学校，不散乱（酌情0.1—0.5分）。 守 纪10 文 明 按学校规定着装，少先队员佩戴红领巾，集会、活动穿校服。（每人 次扣0.1分） 尊老爱幼，对教师、同学、来宾有礼貌，能使用文明用语，见到老师 要问好。（每人每次扣0.1分） 不打架、不骂人。（每人每次扣0.1—0.5分） 爱护公物，爱护花草树木。（每人每次扣0.1-0.5分） 安 全 文明游戏，课间不追逐打闹，（每人每次扣0.1分） 按时上学、放学，放学回家排队出校门。（酌情扣0.1-0.5分）两操 集会 活动 等 认真做好两操。（每人每次扣0.1分）。 积极参加学校集会、活动。（每人每次扣0.1分，全班迟到的扣0.5 分，全班不参加扣1分） 就餐文明就餐，排队拿饭菜，不倒饭菜。（酌情扣0.1-0.5分） 卫 生10 室 内 室内门窗、地面、墙壁、黑板清洁，（无垃圾、无纸皮果屑、无痰无 尘、无乱涂乱画，窗门，窗架无灰尘，玻璃保持光亮。）（酌情扣0.1-0.5 分） 放学后清洁用具摆放整齐，课桌椅摆放整齐，垃圾及时清除（扫帚、 畚箕放在固定位置，放学后畚箕无垃圾，关好门窗。）（酌情扣0.1-0.5 分） 公共 场地 公共场地地面干净，水沟畅通无垃圾，花坛内无杂物、树叶，垃圾每 天清理干净。(地面干净，走廊栏杆、楼梯扶手无灰尘，墙上 无蜘蛛网) （酌情扣0.1-0.5分） 个人 卫生 衣服整洁无异味。（每人每次扣0.1分） 勤剪指甲，勤洗头，勤洗澡。（每人每次扣0.1分） 剪纸10 每周定期组织剪纸活动，确保一周1-2次，并做好记录。（不开展扣0.5分。） 国学10 每天晨读、午休时间确保学生至少五分钟的诵读时间。（少诵读一次扣0.1分。） 备注：1、检查原则：公开、公平、公正；2、与文明每周公布一次；3、对好人、好事；主动拾检垃圾、废纸的同学，检查人员经核实，周一在全校国旗下讲话进行表扬。

课堂巡查记录表

创作编号：BG7531400019813488897SX 创作者：别如克* 芙蓉中心学校中学部 课 堂 巡 查 记 录 表

2015年上期

2015年上期芙蓉中心学校课堂巡查记录表 周次：巡查人： 正常打“√”，不正常打“×”，具体情况记载特别好和差的情况，写出姓名或什么课。

课堂巡查制度 教学常规管理是学校教学管理工作的重要环节，课堂教学状态及秩序检查是常规检查的一个重点。为督促教师认真执行课堂教学规范，积极做好课堂教学工作，维护正常的教学秩序，树立良好的教风及学风，提高教学效果和教学质量，同时为保证教学检查工作的平稳切入和规范介入，特制定课堂教学状态及秩序每日巡查制度。 一、巡查时间：每周一至周五 二、巡查对象：全校所有教学区域 三、教学巡查的组织和形式 1、由教务处、教研组进行课堂巡查工作。 2、教学检查采取定期检查和不定期抽查相结合、全面检查和单项检查相结合的形式。 四、巡查内容： 课堂教学状态及秩序每日巡查工作的重点是教师到岗、教学准备、学生到课及课堂纪律等情况。具体内容如下： （一）巡查教师课堂授课情况 1、教师到岗：有无旷课、迟到、早退和随意调课等现象； 2、教师仪表教态：在课堂上仪表是否整洁、有无不当穿着； 3、教师课堂教学组织：教学环节和授课情况；课堂纪律维 护情况 4、教学活动过程中出现的其他情况；

（二）巡查学生课堂学习情况 1、学生到课：应到人数、实到人数、到课率； 2、学生课堂表现：学生整体听课状态，有无违纪违规现象 3、其他 五、巡查要求： 1、每天的日常教学检查是保证正常教学秩序和教学质量的常规检查。要求检查人员要认真履行职责，实事求是， 客观公正。 2、巡查过程中如发现问题需要当即解决的，应及时作出处理或提出相应的建议或措施并汇报科室领导或者分管 校领导； 3、检查过程中要如实做好记录，并及时汇总、反馈。 4、每两周汇总通报一次。 5、进行整改工作的跟踪。 芙蓉中心学校 教务处2015年3月