如何树立学生学习的自信心

自信心是在人们的生活中、工作中、学习中不可一日或缺的理念。在个人、家庭、社会所有领域，都是时时处处少不了的。那么，什么是自信心呢？自信心是自我意识的一种表现。是坚信自己有力量克服困难，取得成功的一种情感，并以特定的方式指导着人的行动。它可以成为激励人们坚持不懈地去完成任务，自强不息地去实现理想的内在动力。下面就如何树立学生的自信心，我整理了几点，供大家参考

一、增加学生的成功体验

学生没有经历过人生的坎坷和生活的磨砺，缺少韧性，往往经受不起大的挫折。而适度的成功体验往往会提高学生的学习兴趣，帮助他们形成成功者的自我认识，从而成为上进的动力源泉。所以，要创设各种有利条件，让他们经历成功的体验，帮助他们构筑美好的自我形象。

二、帮助学生充分认识自身的价值和潜力，发展自己的长处，张扬自己

的个性

帮助学生充分认识自己拥有的巨大潜能和广阔的发展空间使他们深信，只要自己在某些领域的努力能持之以恒，就一定能成功。帮助学生分析自己遗传因素中的长处及早确立正确的远大理想和奋斗目标，用美好的未来激励他们形成顽强的自信心。

三、帮助学生建立合理的成功期望值

人的天赋及后天条件存在着差异。所以，教师要针对每个学生的实际情况，帮助他们建立自身发展水平的合理的成功预期，教育他们不能好高务远，眼高手低。应使学生明白，美好的前景与脚踏实地、点点滴滴的艰苦努力，甚至多次的挫折、失败是分不开的。

四、采用榜样教育法，帮助学生树立自信心

利用学生崇拜英雄，模仿力强的特点，运用榜样示范法，将一些抽象的教育理念人格化、具体化、形象化。像可以举成功的正面的例子，也可以举由于自信心不足而失败的反面的事例，来证明自信心是一个人成功的先决条件。

五、坚持正面教育原则，多表扬、鼓励，少批评、谴责

教师往往是他们心目中的“权威”如果教师给他们以积极肯定的评价，他们的自我意识、自我形象就要好一些，从而对其取得成功的自信心也就相对强一些，否则就差一些。要取得教育的成功，就要表扬、鼓励、肯定他们所取得的成绩，尤其要善于发现“后进生”的“闪光点”，充分肯定他们所取得的点滴成绩。当然，做适当的批评也是必要的。

六、通过适当的挫折教育，加强学生的自信心

平时，可以创设一定的情境，使学生“品味”失败，引导他们在成功与失败的交织影响中明白这样一个道理：挫折和失败是人生必不可少的一个重要组成部分，持久顽强的自信心是在挫折和失败中磨练出来的。只有那些能够不断超越自我和战胜自我，具有不屈不挠的奋斗精神的人，才能取得成功。

所以，帮助学生学会认识自我，增强自信心，理解他们的出格行为，并帮助他们进行矫正，为他们坚持自信心指明道路，激励他们坚持不懈地去完成任务，从而实现自己的远大理想。