《撑起法律保护伞》同步练习题[1]

《撑起法律保护伞》同步练习题[1]
《撑起法律保护伞》同步练习题[1]

第十六课《撑起法律保护伞》同步练习题

一、单项选择题

1、下列法律中属于保护未成年人的专门法律的是:

A 刑法

B 义务教育法

C 未成年人保护法

D 教育法

2、为了切实减轻义务教育阶段学生过重的课业负担,某市教育局出台了“减负八项规定”。

这体现了对学生的:

A 家庭保护

B 学校保护

C 社会保护

D 司法保护

3、以下做法中,违反《未成年人保护法》中家庭保护规定的是:

①网吧经营者允许未成年人进入网吧

②某家长强迫自己的女儿辍学打工

③某家长为自己的未成年子女订立婚约

④中学生赵某吸烟,其家长视而不见

A ①②③

B ②③④

C ①②③④

D ②④

4、青少年是祖国的未来,民族的希望,但是青少年正处于长身体长知识的时期,缺乏社会

经验,各方面还不成熟,容易被一些不良诱惑所侵蚀,甚至走上违法犯罪的道路。要战胜身边的不良诱惑,必须要有:

①科学的态度②正确的方法

③坚强的意志④清醒的头脑

A ①②③④

B ②③④C①③④ D ①②③

5、近年来,全国文化、文物系统博物馆、纪念馆、美术馆都对未成年人集体免费开放。对

学生个人参观实行半票,对家长带未成年子女参观的,对未成年子女免费。这一举措:

①是为了创造一个有利于青少年健康成长的社会环境

②表明国家对青少年的成长给予特殊关注

③符合家庭保护的相关规定

④符合社会保护的相关规定

A ①②④

B ①②③

C ②③④

D ①③④

6、郑明是某校七年级的学生。下列选项中,他的合法权益受到侵害的是:

A 郑明不认真完成课堂作业,受到老师的批评

B 郑明正在网吧打游戏,爸爸找到他并把他带回家

C 郑明的期末考试成绩不理想,遭到了爸爸的暴打

D 星期天,妈妈吩咐郑明做完作业后打扫家里的卫生

7、从2007年6月开始,广东省茂名市300多名初中学生经当地一家名为“华南机电工程学校”介绍后组织前往东莞、深圳等地做暑期工。他们每天工作时间长达11小时,从不休息,每小时工资3元。由于高强度劳动,很多同学出现感冒、发烧、哮喘等症状。面对工

厂的做法,这些初中学生应该:

A 纠集在一起,游行示威

B 任由工厂的摆布,不作反抗

C 运用法律武器维护自己的合法权益

D 不要工资,悄悄离开这里,再到别的地方打工

8、初一学生小虎是个小科技发明家,他发明的银行自助取款机自动监控装置在北京市获发

明一等奖。最近他又迷上了网络,希望成为一名网络高手,但他同时还听说网上交友要慎重。你认为网上交友时下列做法不正确的是:

A 与网友交谈时语言要文明

B 可以真诚地与网友互通所有个人的真实信息

C 遇到低级趣味的网友要马上离开

D 与网友会面要非常慎重,做好防范准备

9、我们未成年人正处在生理、心理发展的重要时期。对此,以下所列特点正确的是:

①思想活跃乐于交往。②求知欲和好奇心强。③法律意识和自我保护能力较强。④经验不足、各方面还不成熟。⑤辨别是非、区分良莠能力差。

A.①②③④

B. ②③④⑤

C. ①②④⑤

D.①②③⑤

10、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十五条规定:“人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件,对于已满十四周岁不满十六周岁未成年人犯罪案例,一律不公开审理……”这充分体现了我国法律在——方面具体规定了对未成年人的责任。

A. 家庭

B. 学校

C. 社会

D.司法

11、有人曾就“如果你的邻居或你父母的同事突然到学校来接你回家,你怎么办?”这一问题在20名中小学中展开了调查,结果是:跟他走的有12人,不跟他走的有6人,打电话问问父母的有2人。这一统计数字表明:

①未成年人的各方面还不成熟,生活经验不足。

②未成年人的自我保护意识和能力有待于提高。

③未成年人在社会生活中处于优势地位。

④教育未成年人学会保护自己是家庭、学校、社会不可忽视的责任。

A. ①②③

B. ②③④

C. ①②④

D.①③④

12、我国未成年人保护法规定,营业性舞厅等不适宜未成年活动的场所,不得允许未成年人进入,这是在实施:

A学校保护B家庭保护C社会保护D司法保护

13、(2009年绵阳市中考)2009年1月以来,国务院新闻办、公安部、文化部等七部委联合开展了整治互联网低俗之风专项行动,网络环境得到了明显改善。从对未成年人的保护角度看,这属于:

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护

二、非选择题

1、2009年3月,某中学向全校学生发出了一份倡议书,其主题是“中小学生应该见义智为”。这份倡议书在肯定了见义勇为这一高尚传统的同时,也提出了“勇为”的前提是要自护自救,并且传授了一些具体的方法。

(1)结合所学知识,谈谈青少年在同违法犯罪作斗争的同时,为什么要“智为”?

(2)该校传授的“见义智为”的具体方法可能有哪些?

(3)对中小学生提倡“见义智为”,给了我们哪些有益的启示?

2、材料一:国家文化部队网吧管理明文规定:16岁以下的未成年人进入网吧等互联网服

务营业场所,必须由其监护人陪伴;不得容留未成年人夜间在网吧上网。

材料二:中学生小陈迷恋上网,不断旷课,还经常彻夜不归,其父亲老陈对此想尽办法,可儿子仍然不能自拔。这次儿子又失踪了,老陈苦苦寻找了三天,走遍了当地的网吧,最后才在一家网吧找到了小陈。在寻找儿子的过程中,老陈发现,在一些网吧中,很多中小学生整夜泡网吧。

材料三:为了给广大青少年创造良好的成长环境,近日,山东全省重拳出击,开展了专项治理行动,一批非法经营的黑网吧、电子游戏厅被依法取缔,还学生一个健康的环境,还校园一片洁净。

请回答:(1)材料二中的网吧经营者违反了我国哪些法律?

(2)中学生小陈的行为违反了我国哪部法律?为什么?

(3)材料一、三体现了未成年人的哪项保护?只要有了这项保护以及家庭、学校的保护,小陈就能改正错误吗?请说明理由。

3、(2009河南省中考)新华网北京1月18日电(记者吴晶)在近日开展的“整治网络低俗之风”专项行动中,教育部加强校园网和校内上网场所管理,大力建设校园网络文化,加强上网教育和引导,为近1亿学生网民打好抵制网络侵害的预防针。“在这次专项行动中,广大师生既是参与者,也是受益者。”教育部负责人说。这次专项行动取得了明显成效,网

络空间得到净化,青少年通过网络学习科学技术、陶冶精神生活时受到的不良干扰明显减少,广大教育工作者和家长无不拍手称快,纷纷表示希望专项行动深入开展下去,彻底清除网络低俗内容的危害。

(1)上述材料说明了什么?(至少两方面)

(2)整治网络低俗之风,不仅是社会、学校和家庭的责任,也和每个青少年息息相关。请谈谈在这次专项活动中,青少年应做些什么?(三方面即可)

参考答案:

一、单项选择题

1、C

2、C

3、B

4、A

5、A

6、C

7、C

8、B

9、C 10、D 11、C 12、C 13、C

二、非选择题

1、(1)同违法犯罪行为作斗争是公民义不容辞的责任。青少年正处于长身体、长知识的

重要时期,各方面都不成熟,缺乏自我保护的意识和能力。违法犯罪分子往往是凶恶的、狠毒的,与其作斗争,要讲究智斗。力求在保护自己的前提下,巧妙地或借助社会力量将不法分子抓获。

(2)面对歹徒行凶,设法稳住歹徒,记住歹徒的相貌、去向,及时拨打“110”报警等。(3)强调对生命健康的尊重,体现了以人为本的思想,反映了社会的进步。既传承了民族

精神,又丰富了民族精神的内涵。青少年既要国家给予特殊保护,又要增强自我保护的意识和能力。

2、(1) 材料二中的网吧经营者违反了未成年人保护法。

(2)小陈的行为违反了我国的义务教育法。因为根据我国义务教育法的规定,小陈是正在

接受义务教育的学生,他应该接受规定年限的义务教育,应该遵守学校纪律,努力完成规定的学习任务,而小陈旷课泡网吧没有认真履行受教育的义务,因而是违法的。

(3)材料一、三体现了对未成年人的社会保护。有社会保护和家庭、学校保护,小陈不一

定能改正错误,社会各方面的保护和帮助,只是为未成年人的健康成长提供了必要条件,还要通过未成年人自身的努力才能收到良好的效果。可见,小陈在依靠社会保护的同时,还应该增强自律能力,提高自我保护的意识和能力。

3、(1)保障未成年人的健康是全社会的责任;未成年的健康成长需要特殊保护;净化网络空间,保障未成年人健康成长的重要性。(2)提高自我保护意识和能力,拒绝不良诱惑;正确对待网络,正确使用网络;增强法制观念和道德水平,不制造网络垃圾。

(全部章节)内科学配套同步试题

内科学 呼吸系统疾病 第一章总论 1.肺循环的特点是: 5.阻塞性通气障碍见于: A.肺间质纤维化B.胸廓畸形C.胸腔积液D.肺切除术E即使重度缺氧.亦难发现发绀' A.<50g/L B.<60g/LC.<70g/L D.<80g/LE.<90g 9.哪项不是咯血和呕血的鉴别要点? A.出血量B.血液pH值C.血的颜色D.是否伴有食物残渣E.粪便的颜色 10.关于呼吸系统结构和功能特点的描述不正确的是: A.肺为低压、低阻、高容的器官 型、全小叶型、混合型D.气肿型、支气管炎型、全小叶型 E.全小叶型、气肿型、混合型 3.α1-抗胰蛋白酶缺乏引起的肺气肿和何因素关系最密切? A.环境因素B.遗传因素C.感染因素D.免疫损伤E.传染因素 4.对于早期COPD,下列各项肺功能指标中最敏感的是: E.肺活量(VC) 5.下列各项肺功能指标评价中重度COPD严重程度较好的是: A.第一秒用力呼气容积和用力肺活量比(FEV1/FVC) B.第一秒用力呼气容积实测值和预计值比(FEVl实测值颅计值) C.呼气相峰流速(PEF)D.残气量和肺总量比(RV/TLC) E.肺活量(VC) 6.COPD的气流阻塞,下列各项指标中最有诊断价值的是: A.呼气相峰流速(PEF) B.最大呼气流速容积曲线(MEFV) C.肺活量(VC) D.残气量和肺总量比(RV/TLC) E.第一秒用力呼气容积和用力肺活量比(FEVl/FVC)及第一秒用力呼气容积实测值和预计值比(FEV1实测值/预计值) 7.慢性阻塞性肺疾病(COPD)肺气肿常见的病理类型: A.小叶中央型B.灶性肺气肿C.全小叶型D.混合型E.旁间隔型肺气肿 8.慢性阻塞性胂疾病(COPD)肺气肿的诊断最有价值的是: A.潮气量小于正常B.用力肺活量降低 C.动脉血氧分压小于正常D.动脉血二氧化碳分压高于正常 E.残气量和肺总量比(RV/TLC)大于40% 9.肺气 12.关于肺气肿支气管炎型的描述不正确的是: A.又称紫肿型、BB型或B型 B.主要病理变化为严重慢性支气管炎伴小叶中央型肺气肿 C.易反复呼吸遭感染导致呼吸衰竭和右心衰竭 D.发病年龄较轻.患者较肥胖 E.肺气肿征明显、气促明显 13.男性.60岁,反复咳嗽、咳痰20余年,活动后气短10余年,吸烟30年,每天20支。考虑诊断为慢性阻塞性肺疾病,最有价值的检查是: A.胸片B.胸部CT C.肺功能D.血气分析E.肺核素扫描 14.女性,65岁。确诊为慢性阻塞性肺疾病((COPD)20年,加重1周入院。人院时神清,血气分析PaO2 5.33kPa(40mmHg),PaCO210.0kPa(75mmHg)。吸人40%浓度氧后,患者出现呼之不应,查动脉血气分析示PaO211.3kP C.支气管哮喘D.支气管扩张症 E.特发性肺间质纤维化 16.女性,70岁。反复咳嗽、咳痰伴喘息30年。诊为慢性阻塞性肺疾病。一周前受凉后咳嗽加重,大量黏稠黄痰,无力咳出。近两天失眠。一天前自服地西泮5mg,次晨呼之不应。入院查体:昏睡,呼吸24次/分,口唇发绀,球结膜水肿。双肺散在湿性啰音及哮鸣音。此患者目前最可能出现以下哪种情况? A.地西泮中毒B.肺性脑病C.脑血管意外D.糖尿病酮症酸中毒E.肝昏迷 答案 1.D 2.C 3.B 4.A 5.D 6.E 7.A 8 E 9.C 10. C 11.D 12.E 13.C 14.C 15.B 16.B 第三节慢性肺源性疾病 1.诊断早期肺心病的主要依据是: A.慢性肺部疾病B.肺气肿体征C.肺动脉高压症D.右心功能不全E.呼吸衰竭 2.慢性肺心病最常见病因: A.胸廓畸形B.肺血管疾病C.慢性支气管炎D.重症肺结核E.肺间质纤维化 3.慢性肺心病最常见的心律失常: A.房性早搏和室上性心动过速B.房颤 C.房扑D.室性心动过速E.室早 4.慢性肺心病机制中,导致肺血管阻力增加及肺动脉高压形成的最主要因素:

高一年级物理必修一课后习题答案

高一年级物理必修一课后习题答案 第一章运动的描述 1 问题与练习 1.解答子弹长约几厘米,枪口到靶心的距离大于几十米,两者相差千倍以上.研究子弹从枪口击中靶心的时间一般都可忽略子弹的长度,把子弹看做质点,这样带来的时间误差不到10-4 s. 子弹穿过一张薄纸的时间是从子弹头与纸接触算起到子弹尾离开纸的一段时间.若把子弹看做质点,则子弹穿过一张薄纸就不需要时间,所以,研究子弹穿过一张薄纸的时间,不能把子弹看做质点. 说明能否把物体看做质点是由问题的性质决定的,而不是由物体的大小决定.选用本题是为了说明一颗小子弹,在前一种情况可看成质点,而在后一种情况就不能看成质点. 2.解答“一江春水向东流”是水相对地面(岸)的运动,“地球的公转”是说地球相对太阳的运动,“钟表时、分、秒针都在运动”是说时、分、秒针相对钟表表面的运动,“太阳东升西落”是太阳相对地面的运动. 说明要求学生联系一些常见的运动指认参考系,可加深学生对参考系的理解.这类问题有时也需要仔细、深入地思考才能得出正确的答案.如我们说通信卫星是静止卫星、说静止卫星相对地球静止是模糊的.说静止卫星相对地面(某点)静止是正确的,静止卫星相对地球中心是运动的. 3.解答诗中描写船的运动,前两句诗写景,诗人在船上,卧看云动是以船为参考系.云与我俱东是说以两岸为参考系,云与船均向东运动,可认为云相对船不动. 说明古诗文和现代文学中,我们会发现一些内容与自然科学有关,表明人文科学与自然科学是相关的.教材选用本诗是为了凸现教材的人文因素. 4.解答xA=-0.44 m,xB=0.36 m 2 问题与练习 1.解答A.8点42分指时刻,8分钟指一段时间. B.“早”指时刻,“等了很久”指一段时间. C.“前3秒钟”、“最后3秒钟”、“第3秒钟”指一段时间,“3秒末”指时刻. 2.解答公里指的是路程,汽车的行驶路线一般不是直线. 3.解答(1)路程是100 m,位移大小是100 m. (2)路程是800 m,对起跑点和终点相同的运动员,位移大小为0;其他运动员起跑点各不相同而终点相同,他们的位移大小、方向也不同. 4.解答 3 m 8 m 5 m -8 m -3 m 5 m -3 m 5 m -8 m -3 m 3 问题与练习

部编人教版一年级语文上册课内阅读专项同步练习

部编人教版一年级语文上册课内阅读专项同步练习 1. 读课文《过马路》。根据提示补充音节。 (h______)(d______)停,(l______)(d______)行,交通路牌要看(q______)。过街要走(r______)(x______)道,交通规则须记牢。 2. 课内阅读。 赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王对秦王鼓瑟。 蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击。秦王________。蔺相如再要求,秦王还是________。蔺相如说()您现在离我只有五步远()您不答应()我就跟您拼了()秦王被逼得没法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。 (1)根据课文,写出文中横线上的词语。 (2)给文章中括号处加标点。 (3)蔺相如为什么逼秦王击缶? (4)“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人? 3. 阅读课文片段,回答问题。 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。 那条白线很快地向我们移来,逐(zúzhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。 (1)我会在文段括号内选出合适的拼音和词语。 (2)从文中找出下列词语的近义词。 渐渐______ 抖动______ 好像______ 飞跑______ (3)照样子写词语。 浩浩荡荡(AABB):______、______、______ 越来越近(ABAC):______、______、______ (4)以上两段文字,是作者通过由______而______地观察,描写的是(潮来之前潮来之时潮头过后)______的景象。 (5)短文第一段话既写了潮来时的声音好像______,又写了潮来时的形状像______。从第一段话中的“______”“______”两个词可以看出观潮人群的热情之高。 (6)文中画横线的句子是一个______句,它具体形象地描述了近看钱塘江大潮______。(只填序号)

(精品)信号与系统课后习题与解答第一章

1-1 分别判断图1-1所示各波形是连续时间信号还是离散时间信号,若是离散时间信号是否为数字信号? 图1-1 图1-2

解 信号分类如下: ??? ?? ? ????--???--))(散(例见图数字:幅值、时间均离))(连续(例见图抽样:时间离散,幅值离散))(连续(例见图量化:幅值离散,时间))(续(例见图模拟:幅值、时间均连连续信号d 21c 21b 21a 21图1-1所示信号分别为 (a )连续信号(模拟信号); (b )连续(量化)信号; (c )离散信号,数字信号; (d )离散信号; (e )离散信号,数字信号; (f )离散信号,数字信号。 1-2 分别判断下列各函数式属于何种信号?(重复1-1题所示问) (1))sin(t e at ω-; (2)nT e -; (3))cos(πn ; (4)为任意值)(00)sin(ωωn ; (5)2 21??? ??。 解 由1-1题的分析可知: (1)连续信号; (2)离散信号; (3)离散信号,数字信号; (4)离散信号; (5)离散信号。 1-3 分别求下列各周期信号的周期T : (1))30t (cos )10t (cos -; (2)j10t e ; (3)2)]8t (5sin [; (4)[]为整数)(n )T nT t (u )nT t (u )1(0 n n ∑∞ =-----。 解 判断一个包含有多个不同频率分量的复合信号是否为一个周期信号,需要考察各 分量信号的周期是否存在公倍数,若存在,则该复合信号的周期极为此公倍数;若不存在,则该复合信号为非周期信号。 (1)对于分量cos (10t )其周期5T 1π=;对于分量cos (30t ),其周期15 T 2π=。由于 5π

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一年级语文上册全套同步练习题(语文S版) 语文S版一年级上册《汉语拼音ɑo e 》同步练习 一、读一读。 张大嘴巴aaa 圆圆嘴巴ooo 扁扁嘴巴eee 小鸽子送信来了,快读给大家听听! ǎōèóěòāéá 语文S版一年级上册《汉语拼音b p m f 》同步练习 一、拼一拼。 爸爸妈妈伯伯 他们在干什么呢? 二、读一读。 我听广播bbb小兔泼水ppp 我摸人mmm爬山看佛fff 三、写一写。ēàǒ 二、写一写。 a oe b p m f 语文S版一年级上册《汉语拼音i uüy w》同步练习 i uüy w 一、读一读。 雨衣 二、拼一拼。

bǐfǔpùbù mǐmùwū 三、读一读。 韵母:uü 整体认读音节:wu 四、写一写。 y u w ü试题《语文S版一年级上册《汉语拼音ɑo e i u 语文S版一年级上册《汉语拼音 d t n l》同步练习 d t n l 一、读一读。 马蹄印ddd 弯伞把ttt 圆门洞nnn 小直棍lll 二、说一说。看着书上的图画说。 木塔、兔子拿梨、猴子吹喇叭、小熊打靶 三、写一写。 d d d ttt n n n

lll 四、我能拼读句子了,真有意思。 弟弟拿笔。 我搭木塔。 妈妈答题。 五、想办法。 你有什么办法区分“b”和“d”?画一画。 语文S版一年级上册《g、k、h》同步练习 一、拼一拼。 yìpǐluòtuo wǔgèxīguābāduǒhuā二、读一读。 9字就像ggg 蝌蚪碰草kkk 靠背椅子hhh 三、写一写。 g k h 语文S版一年级上册《j q x》同步练习 一、拼一拼,写一写。 i jīqīxīj q x ɑjiɑqiɑxiɑji qi xi jqx三兄弟,小ü见了把点去。 j—ü→()q—ü→()x—ü→()二、读一读。

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A .0.2 m/s B .4 m/s C .0 D .非直线运动,不能确定 解析:平均速度是指位移和所用时间的比值,与直线运动或曲线运动无关.小明在摩天轮上转动一周,总位移为零,故其平均速度为零,C 正确. 答案:C 3. 一物体做匀变速直线运动.当t =0时,物体的速度大小为12 m/s ,方向向东,当t =2 s 时,物体的速度大小为8 m/s ,方向仍向东,则当t 为多少时,物体的速度大小变为2 m/s ( ) A .3 s B .5 s C .7 s D .9 s 解析:a =v t -v 0t =8-122=-2 m/s 2,故t ′=v t ′-v 0a =±2-12-2 =5 s 或7 s. 答案:BC 图2 4. 北京奥运火炬实现了成功登上珠峰的预定目标,如图2所示是火炬手攀登珠峰的线路图, 请根据此图判断下列说法正确的是( ) A .由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的位移 B. 线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速度 C .在计算登山运动的速度时可以把火炬手当成质点 D .顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度大 解析:由起点到终点火炬手所走线路的总长度是火炬的路程.线路总长度与火炬所走时间的比等于登山的平均速率.火炬手在运动中,忽略其大小,可以看成质点.顶峰的高度大于拉萨的高度,顶峰的重力加速度要比拉萨的重力加速度小. 答案:C 图3 5.雷达是一种利用电磁波来测定物体位置和速度的设备,某防空雷达发现一架飞机正在以水 平速度朝雷达正上方匀速飞来,已知该雷达发射相邻两次电磁波之间的时间间隔为5×10 -4 s ,某时刻在雷达监视屏上显示的波形如图3甲所示,经过t =173 s 后雷达向正上方发射和接收到的波形如图1-1-10乙所示,已知雷达屏上相邻刻度线间表示的时间间隔为 1×10-4 s ,则该飞机的飞行速度大小约为( )

部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练-精品

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1.熟读课文,背诵课文给爸爸妈妈听。 2. 牢记正确的站坐姿势,保持良好的习惯。 《对韵歌》同步练习 一、填空 1.“火”字共( )画,第三画是( )。 2.“田”字共( )画,第二画是( )。 3.“禾”字共( )画。 二、猜一猜,连一连。

1.在田字格里认真、正确地书写本课生字。 2.要求用“山、石、田、禾”说一句话。 《对韵歌》同步练习 一、填空 1.“虫”字共( )画,第四画是( )。 2.“云”字共( )画,第三画是( )。 3.“山”字共( )画,第三画是( )。 二、选择正确的拼音。 风(fēnɡ fōnɡ) 雨( yǚ yǔ) 鸟(niǎo liǎo) 1.熟读课文,背诵课文给爸爸妈妈听。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。

》同步练习一、照 zhào 样 yàng 子 zǐ ,写 xiě 一 yì 写 xiě ,注 zhù 意 yì 笔 bǐ 顺 shùn 。 二、我 wǒ 会 huì 加 jiā 声 shēng 调 diào 。

第一章练习题答案解析1.[答案]A

第一章练习题答案解析 1.[答案]A [解析]知识产权是人们对于自己的智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、商誉依法享有的权利。知识产权的客体包括智力活动创造的成果和经营管理活动中的标记、商誉。 2.[答案]ABCD [解析]广义的知识产权包括专利权、著作权及其邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、地理标志权、集成电路布图设计权等权利。植物新品种权属于我国知识产权的范畴,但动物新品种权不属于。 3.[答案]B [解析]工业产权主要是专利权和商标权。某教材的版式设计、录音录像制品和广播电视节目信号是邻接权的保护对象,属于文学产权的范畴。手机的外观设计是发明创造的一种,属于专利权的保护对象。 4.[答案] ACDE [解析]知识产权包括专利权、著作权、邻接权、商标权、商号权、商业秘密权、地理标志权、集成电路布图设计权等权利。动物品种既不受《中华人民共和国专利法》(以下简称《专利法》)保护,也不受其他知识产权法律制度的保护。剧本、动植物的生产方法、商标和地理标志分别受到著作权、专利权、商标权和地理标志权(也可能是作为商标保护)的保护。 5.[答案]ABCD [解析]知识产权是一种新型的民事权利,是一种法定权利,其类型、内容均由法律设定,不能通过合同约定,是一种有别于财产所有权的无形财产权。现代各国并不讳言知识产权的民事权利或私人财产权利的基本属性。《与贸易有关的知识产权协定》在其序言中强调有效保护知识产权的必要性时,要求各缔约方确认知识产权是一项“私权”。 6.[答案] ABCD [解析]知识产权虽具有非物质性特征,但它总要通过一定的客观形式表现出来,作为其表现形式的物化载体所对应的是物权而不是知识产权。 7.[答案]ABD [解析]知识产权的基本特征,可以概括为专有性、地域性和时间性。权利客体的非物质性是知识产权区别于民法物权的本质特性。 8.[答案] BCD [解析]知识产权的排他性主要表现为专有权人排斥非专有权人对知识产品进行不法仿制、假冒或剽窃。 9.[答案] ABCD [解析]按照一国法律获得承认和保护的知识产权,只能在该国发生法律效力。除国家之间签有国际公约或双边互惠协定的以外,知识产权没有域外效力,其他国家对这种权利没有保护的义务。在国际知识产权保护中,国民待遇原则的规定是对知识产权地域性特点的重要补充。国民待遇原则使得一国承认或授予的知识产权,根据国际公约在缔约国发生域外效

高一物理必修一第一章同步练习题(质点、位移时间、加速度)

高中物理必修一练习 1 质点 1.关于质点,下列说法是否正确() A.质点是指一个很小的物体B.行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时 C.无论物体的大小,在机械运动中都可以看作质点D.质点是对物体的科学抽象2.下列关于质点的说法中,正确的是() A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义。 B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。 C. 不论物体的质量多大,只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以 忽略不计,就可以看成质点。 D. 只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点。 3.在下列物体的运动中,可视作质点的物体有() A. 从北京开往广州的一列火车 B. 研究转动的汽车轮胎 C.研究绕地球运动时的航天飞机 D.表演精彩芭蕾舞的演员 4.下列物体中,不能看作质点的是() A.计算从北京开往上海的途中,与上海距离时的火车 B.研究航天飞机相对地球的飞行周期时,绕地球飞行的航天飞机 C.沿地面翻滚前进的体操运动员 D.比较两辆行驶中的车的快慢 5、在下列运动员中,可以看成质点的是: A、百米冲刺时的运动员 B、在高台跳水的运动员 C、马拉松长跑的运动员 D、表演艺术体操的运动员 6.下列关于质点的说法中正确的是() A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点 C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时,就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点 7. 下列关于质点的一些说法,其中正确的是() A.研究和观察日食时,可以把太阳看做质点 B.研究爱地球的公转时可以把地球看做质点 C.研究地球自转时可以把地球看做质点 D.计算一列火车从南京开往北京的途中通过一座桥所用的时间时,火车可以看做质点 时间和时刻 1.关于时刻和时间间隔的下列理解,哪些是正确的?() A.时刻就是一瞬间,即一段很短的时间间隔 B.不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后 C.时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔,反映的是某一事件发生的持续程度 D.一段时间间隔包含无数个时刻,所以把多个时刻加到一起就是时间间隔 2.下列选项中表示时刻的是() A.刘翔110米跨栏用时12.29s

2019-2020学年人教版高中物理必修一 1.4 实验:用打点计时器测速度 同步练习A卷

2019-2020学年人教版高中物理必修一 1.4 实验:用打点计时器测速度同步练习A 卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共2题;共5分) 1. (3分) (2017高一上·郑州期中) “研究匀变速直线运动”的实验中,下列做法正确的是() A . 先接通电源,再使纸带运动 B . 先使纸带运动,再接通电源 C . 将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D . 将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处 2. (2分) (2017高一上·安吉期末) 在使用打点计时器时应注意() A . 使用直流电源,应先接通电源,再使纸带运动 B . 使用交流电源,应先接通电源,再使纸带运动 C . 使用直流电源,应先使纸带运动,再接通电源 D . 使用交流电源,应先使纸带运动,再接通电源 二、实验题 (共8题;共29分) 3. (5分) 2016年里约奥运会正在如火如荼的进行着,里约市交警部门为了保障奥运期间交通安全畅通,为了能够准确检测车辆行驶情况,在公路上安装了超声波测速仪,图甲是超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波脉冲信号,根据发出和接收到的信号间的时间差,测出被测物体的速度。图乙中P1、P2是测速仪发出的超声波信号,n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描,P1、P2之间的时间间隔t =1.0 s,超声波在空气中的传播速度是v=340 m/s,若汽车是匀速行驶的,则根据图乙可知,汽车在接收到P1、P2两个信号之间的时间内,前进的距离是多少?汽车的速度是多大(保留三位有效数字)?

4. (4分) (2016高一上·平阳期中) 根据所学知识填空: (1) 在做用打点计时器测速度的实验时,要用到打点计时器,打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用的电磁打点计时器和电火花计时器使用的是________(直流电,交流电),它们是每隔________ s打一个点.(2) 接通打点计时器电源和让纸带开始运动,这两个操作之间的时间顺序关系是 A . 先接通电源,后让纸带运动 B . 先让纸带运动,再接通电源 C . 让纸带运动的同时接通电源 D . 先让纸带运动或先接通电源都可以. 5. (3分) (2016高一上·桂林期中) 打点计时器所用电源的频率为50Hz,某次实验中得到的一条纸带,用毫米刻度尺测量情况如图所示,纸带在A、C间的平均速度为________ m/s,A、D间的平均速度为________ m/s,B点的瞬时速度更接近于________ m/s 6. (2分) (2018高一上·山东月考) 在测定匀变速直线运动加速度的实验中,某同学打出了一条纸带,已知计时器打点的时间间隔为0.02s,他按打点先后顺序每5个点取1个计数点,得到了O、A、B、C、D等几个计数点,如图所示,用刻度尺量得OA=1.50cm,AB=1.90cm,BC=2.30cm,CD=2.70cm,打C点时纸带的速度大小为________m/s.该匀变速直线运动的加速度的大小a=________m/s2 . 7. (2分) (2018高二上·盐城月考) 一条打点计时器打出的纸带如图,取计数点A.B、C、D、E每相邻两个计数点间还有4个实验点(图中未画出),已知用刻度尺量以A为起点,到B、C、D、E各点的距离且标在图上,则纸带运动加速度的大小为a=________m/s2 ,打纸带上C点时瞬时速度人小vC=________m/s(保留三位有效

第一章 战略与战略管理同步习题

第一章战略与战略管理 一、单项选择题 1、从字面上看,战略的现代概念与传统概念的主要区别在于,现代概念认为战略只包括为达到企业的终点而寻求的途径,而不包括企业终点本身;而从本质区别看,现代概念更强调战略的另一方面属性是()。 A、计划性、全局性和长期性 B、应变性、全局性和风险性 C、应变性、竞争性和风险性 D、应变性、竞争性和全局性 2、下列各项中,属于公司的使命的是()。 A、甲企业为人类的幸福和发展做出技术贡献 B、到2016年底乙公司在世界汽车市场的占有率居第一位 C、在2013~2015年期间丙公司的年均内部报酬率由12%达到16% D、到2016年丁公司的单位成本下降4% 3、下列选项中,属于战略目标体系致力于达到的结果的是() A、股利增长率 B、满意的投资回报率 C、.良好的现金流 D、获取足够的市场份额 4、京东商城和苏宁电器市场部门分别制定采用降价让利方式进行网络促销,类似于海量的广告宣传、代金券、返利等各种具体措施,上述体现的战略是()。 A、职能战略 B、业务单位战略 C、广告战略 D、总体战略 5、市面上瓶装可乐包装通常都印有商标和产品说明。最近,可口可乐别出心裁地推出了中国区新包装,包装标签以可口可乐字体印上诸如“文艺青年、高富帅、白富美、天然呆”等网络流行语。这种包装使得中国区可口可乐销量大增,可口可乐公司推出新包装属于()。 A、总体战略 B、业务单位战略 C、职能战略 D、公司层战略 6、业务单位战略的构成要素是() A、选择可以竞争的经营领域,合理配置企业经营所需的资源 B、确立竞争优势,有效地控制资源的分配与使用 C、配置企业内部资源,发挥企业的协同作用 D、选择可以竞争的经营领域,发挥企业的协同作用 7、关于战略管理表述错误的是()。 A、是一个循环往复的过程 B、需要修正原来的分析、选择与实施工作 C、是一次性的工作 D、要不断监控和评价战略的实施过程 8、公司为了选择适应的战略制定方法,在评估战略备选方案时,通常使用的标准不包括()。 A、可接受性标准 B、适宜性标准 C、.多样性标准 D、可行性标准 9、甲公司制订战略选择方案时,甲公司的最高管理层对其下属部门不做规定。而要求各部门积极提交战略方案。该公司最高管理层在各部门提交战略方案的基础上,加以协调和平衡,对各部门的战略方案进行必要的修改后加以确认。甲公司制订战略备选方案使用的方法是()。 A、上下结合的方法 B、自上而下的方法 C、自下而上的方法 D、横向管理的方法 10、下列属于外部环境分析的是()。 A、SWOT分析 B、企业核心能力分析 C、波特的五力模型分析 D、通用矩阵 11、N公司拟对现有组织结构进行调整,由于环境变化不大,该公司制定的战略基本上没有发生大的变化,仅有一些小的修正。N公司的变革处于()。 A、连续阶段 B、渐进阶段 C、不断改变阶段 D、全面阶段

高中物理必修一同步练习题

第一章运动的描述 1.1 质点、参考系和坐标系 【知识梳理双基再现】 1.机械运动物体相对于其他物体的变化,也就是物体的随时间的变化,是自然界中最、最的运动形态,称为机械运动。是绝对的,是相对的。2.质点我们在研究物体的运动时,在某些特定情况下,可以不考虑物体的和,把它简化为一个,称为质点,质点是一个的物理模型。 3.参考系在描述物体的运动时,要选定某个其他物体做参考,观察物体相对于它的位置是否随变化,以及怎样变化,这种用来做的物体称为参考系。为了定量地描述物体的位置及位置变化,需要在参考系上建立适当的。 【轻松过关锋芒初显能力拓展】 1.敦煌曲子词中有这样的诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参考系分别是() A.船和山 B.山和船 C.地面和山 D.河岸和流水 2.下列关于质点的说法中,正确的是() A.质点就是质量很小的物体 B.质点就是体积很小的物体 C.质点是一种理想化模型,实际上并不存在 D.如果物体的大小和形状对所研究的问题是无关紧要的因素时,即可把物体看成质点 3.关于坐标系,下列说法正确的是() A.建立坐标系是为了定量描写物体的位置和位置变化 B.坐标系都是建立在参考系上的 C.坐标系的建立与参考系无关 D.物体在平面内做曲线运动,需要用平面直角坐标系才能确定其位置4.在以下的哪些情况中可将物体看成质点() A.研究某学生骑车由学校回家的速度 B.对这名学生骑车姿势进行生理学分析 C.研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹 D.研究火星探测器降落火星后如何探测火星的表面5.在下述问题中,能够把研究对象当作质点的是() A.研究地球绕太阳公转一周所需时间的多少 B.研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化 C.一枚硬币用力上抛,猜测它落地时正面朝上还是反面朝上 D.正在进行花样溜冰的运动员 6.坐在美丽的校园里学习毛泽东的诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”时,我们感觉是静止不动的,这是因为选取作为参考系的缘故,而“坐地日行八万里”是选取作为参考系的。7.指出以下所描述的各运动的参考系是什么? (1)太阳从东方升起,西方落下;(2)月亮在云中穿行;(3)汽车外的树木向后倒退。 (sin30°8.一物体从O点出发,沿东偏北30度的方向运动10 m至A点,然后又向正南方向运动5 m至B点。 =0.5) (1)建立适当坐标系,描述出该物体的运动轨迹; (2)依据建立的坐标系,分别求出A、B两点的坐标。 9.在二战时期的某次空战中,一英国战斗机驾驶员在飞行中伸手触到了一颗“停”在驾驶舱边的炮弹,你如何理解这一奇怪的现象? 1.A 2.CD 3.ABD 4.AC 5. A 6. 地面、地心 7.(1)地面(2)云(3)汽车 8.(1)坐标系如图,线OAB为运动轨迹(2)x A=53m y A=5m; x B=53m y B=0m 9.由题意可知,炮弹以飞机为参考系,是静止的,所以飞行员不会被炮弹击伤;炮弹相对地面以很大的速度运动,站在地面上的飞行员是不敢抓炮弹的。

第1章-同步练习题解析

第1章同步练习题 一、填空题: 1. 信息技术及其产业是全球信息化的重要技术基础。 2. 我国国家信息化体系由信息资源,信息网络、信息技术应用、信息技术和产业、信息化人才队伍、信息化政策法规和标准规范等6个要素组成。 3. 信息使用能力取决于这样几个因素:总信息敏感力、信息转化力、和信息决策力。 二、单选题: 三、判断题(下列描述正确的在括号内画“T”,反之画“F”): 1、当前推进国家信息化的主要内容之一是推进电子商务(T) 2、发展电子商务不仅仅是个技术问题(T) 3、人才是国家信息化和企业信息化的成功之本(T) 第2章同步练习题 一、填空题: 1、管理现代化是一个整体的概念,主要包括管理思想、管理组织、管理方法和管理手段的现代化。 2、通常管理可分为五大职能,即计划、组织、指挥、控制和协调、。 3. 信息一词的英文单词是Information。 4. 管理信息系统的英文缩写是MIS。 5. “没有不透风的墙”一般是指信息的扩散性属性。 6. 信息在一定条件下可以转化为物质、能量、时间及其他。 7. 信息加工不可避免地产生时间延迟,这也是信息的一个重要特征:滞后性。 8. 按系统论的观点,系统应有5个要素,即输入、输出、处理、反馈和控制。 二、单选题: 1.一般情况下,可将管理分为三个层次,即高层、中层和基层,其中高层管理属于() A、战术级管理 B、战略级管理 C、控制层管理 D、作业层管理 2.管理活动的高、中、基3个层次分别对应着3种类型的决策过程,即() A、非结构化决策、半结构化决策和结构化决策 B、非结构化决策、结构化决策和半结构化决策 C、非结构化决策、半结构化决策和一般性决策 D、非结构化决策、过程性决策和结构化决策 3.系统的存在需要3个基本条件,即:() A. 输入、反馈、处理 B. 时间、地点、事件 C. 计划、控制、执行 D. 目标、功能、结构 4.信息系统的英文缩写是:() A、 IM B、 IS C、 IN D、FS 5.DSS是指:() A、专家系统 B、地理信息系统 C、决策支持系统 D、经理信息系统 三、判断题(下列描述正确的在括号内画“T”,反之画“F”): 1、信息的获得有赖于对信息源的开发利用(T) 2、相对于内部信息源而言,外部信息源的开发利用较容易(F)

高一物理必修一同步练习题质点位移时间加速度分析

高中物理必修一练习1 质点 1.关于质点,下列说法是否正确() A.质点是指一个很小的物体B.行驶中汽车的车轮在研究汽车的运动时 C.无论物体的大小,在机械运动中都可以看作质点D.质点是对物体的科学抽象2.下列关于质点的说法中,正确的是() A.质点是一个理想化模型,实际上并不存在,所以,引入这个概念没有多大意义。 B. 体积很小、质量很小的物体都可看成质点。 C. 不论物体的质量多大,只要物体的形状和大小对所研究的问题没有影响或影响可以 忽略不计,就可以看成质点。 D. 只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点。 3.在下列物体的运动中,可视作质点的物体有() A. 从北京开往广州的一列火车 B. 研究转动的汽车轮胎 C.研究绕地球运动时的航天飞机 D.表演精彩芭蕾舞的演员 4.下列物体中,不能看作质点的是() A.计算从北京开往上海的途中,与上海距离时的火车 B.研究航天飞机相对地球的飞行周期时,绕地球飞行的航天飞机 C.沿地面翻滚前进的体操运动员 D.比较两辆行驶中的车的快慢 5、在下列运动员中,可以看成质点的是: A、百米冲刺时的运动员 B、在高台跳水的运动员 C、马拉松长跑的运动员 D、表演艺术体操的运动员 6.下列关于质点的说法中正确的是() A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点 C.不论物体的质量多大,只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时,就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点,高速运动的物体不可看作质点 7. 下列关于质点的一些说法,其中正确的是() A.研究和观察日食时,可以把太阳看做质点 B.研究爱地球的公转时可以把地球看做质点 C.研究地球自转时可以把地球看做质点 D.计算一列火车从南京开往北京的途中通过一座桥所用的时间时,火车可以看做质点 时间和时刻 1.关于时刻和时间间隔的下列理解,哪些是正确的?() A.时刻就是一瞬间,即一段很短的时间间隔 B.不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后 C.时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔,反映的是某一事件发生的持续程度 D.一段时间间隔包含无数个时刻,所以把多个时刻加到一起就是时间间隔 2.下列选项中表示时刻的是() A.刘翔110米跨栏用时12.29s

高中物理人教版必修1第三章第3节摩擦力同步练习

高中物理人教版必修1第三章第3节摩擦力同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共5题;共10分) 1. (2分) (2017高一下·辽宁期末) 下列关于摩擦力的说法,正确的是() A . 作用在物体上的滑动摩擦力只能使物体减速,不可能使物体加速 B . 摩擦力的大小一定与物体的重力成正比 C . 运动的物体不可能受到静摩擦力作用 D . 作用在物体上的静摩擦力可以是动力 2. (2分)(2016·杨浦模拟) 某同学骑自行车时,地面对前轮的摩擦力为F1 ,对后轮的摩擦力为Ff1;推自行车时,地面对前轮摩擦力为F2 ,对后轮的摩擦力为Ff2 ,则() A . F1与车前进方向相同 B . F2与车前进方向相同 C . Ff1与车前进方向相同 D . Ff2与车前进方向相同 3. (2分) (2016高一上·桐乡期中) 关于动摩擦因数μ,下列说法正确的是() A . 由公式μ= 可知,μ与摩擦力Ff成正比,与正压力FN成反比 B . μ只跟相互接触的两个物体的材料有关 C . μ只跟两接触面粗糙程度有关 D . μ既跟相互接触的两物体的材料有关,又跟接触面粗糙有关

4. (2分) (2018高三上·宁波期末) 中国书法是一种艺术。在楷书笔画中,长横的写法要领如下:起笔时一顿,然后向右行笔,收笔时略向右按,再向左上回带,该同学在水平桌面上平铺一张白纸,为防止打滑,他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住。则下列关于行笔过程中各物体的受力情况() A . 毛笔对纸的压力一定大于毛笔的重力 B . 镇纸受到了向右的静摩擦力 C . 白纸受到了3个摩擦力 D . 桌面受到了向右的静摩擦力 5. (2分)关于摩擦力,有如下几种说法,其中正确的是:() A . 摩擦力总是阻碍物体间的相对运动或相对运动趋势; B . 只有静止的物体才可能受到静摩擦力,只有运动的物体才有可能受到滑动摩擦力; C . 摩擦力的方向与物体运动方向总是在同一直线上; D . 物体与支持面间的压力越大,摩擦力越大。 二、多项选择题 (共2题;共6分) 6. (3分) (2017高一上·临桂期中) 关于摩擦力,下列说法正确的是() A . 滑动摩擦力的方向一定与速度反向 B . 物体在另一个物体表面滑动,但不一定受到摩擦力 C . 摩擦力总是阻碍物体的运动 D . 静止的物体也可能受动摩擦力,运动的物体也可能受静摩擦力

审计 第一章同步练习题及答案解析

<<审计>>第一章同步练习(答案解析在后面) (一)单项选择题 1. 经营审计是注册会计师为了评价被审计单位经营活动的效率和效果,而对其经营程序和方法进行的评价。可见,经营审计更象是()(教材P6倒数第2段) A.合法性审计 B.经济效益审计 C.管理审计 D.管理咨询 2.注册会计师审计方法是随着()的变化而调整的。(教材P7倒数第2段) A.审计目标 B.审计对象 C.审计责任 D.审计环境 3. 下列提法中,表述正确的是( )。(教材P9) A.政府审计是独立性最强的一种审计 B.会计报表的合法性是报表使用者最为关心的 C.注册会计师应合理保证会计报表的可靠程度 D.内部审计在审计内容、审计方法等方面与注册会计师审计具有一致性 4.注册会计师的审计目的是注册会计师对被审计单位( )进行审计并发表审计意见。(教材P75第2段) A.会计资料及其他有关资料的真实性、合法性 B.经济活动及反映经济活动的会计资料 C.会计报表的合法性、公允性 D.财务状况、经营成果及现金流量情况 5.下述提法不正确的有( )。(第一章综合理解) A.注册会计师审计产生的直接原因是财产所有权与经营权的分离 B.注册会计师审计的审计对象可概括为被审计单位的经济活动 C.注册会计师审计、政府审计和内部审计三类审计机构共同构成我国审计监督体系。其中,政府审计处于主导地位 D.注册会计师审计具有注册会计师、客观、公正的特点 (二)多项选择题 1.注册会计师方法的发展经历了以下几个阶段()(教材P7) A.以会计凭证和账簿的详细检查为特征的账项基础审计 B.以被审计单位是否遵守了特定的程序规划或条例为特征的合规性审计 C.以内部控制测试为基础的抽样审计为特征的制度基础审计

人教版高中物理必修一课后练习答案详解

人教版高中物理必修一课后习题答案 第一章:运动的描述 第1节:质点参考系和坐标系 1、“一江春水向东流”是水相对地面(岸)的运动,“地球的公转”是说地球相对太阳的运动,“钟表时、分、秒针都在运动”是说时、分、秒针相对钟表表面的运动,“太阳东升西落”是太阳相对地面的运动。 2、诗中描写船的运动,前两句诗写景,诗人在船上,卧看云动是以船为参考系。云与我俱东是说以两岸 为参考系,云与船均向东运动,可认为云相对船不动。 3、x A=-0.44 m,x B=0.36 m 第2节:时间和位移 1.A .8 点42 分指时刻,8 分钟指一段时间。 B.“早”指时刻,“等了很久”指一段时间。 C.“前3 秒钟”、“最后3 秒钟”、“第3 秒钟”指一段时间,“3秒末”指时刻。 2.公里指的是路程,汽车的行驶路线一般不是直线。 3.(1)路程是100 m,位移大小是100 m。 (2)路程是800 m,对起跑点和终点相同的运动员,位移大小为0;其他运动员起跑点各不相同而终点相 同,他们的位移大小、方向也不同。 4.解答 3 m 8 m 0 5 m -8 m -3 m 0 5 m -3 m 5 m -8 m -3 m 第3节:运动快慢的描述——速度 1.(1)1 光年=365×24×3600 ×3.0 ×108 m=9.5 ×1015 m。 (2)需要时间为 16 4.0 10 4.2 年 15 9.5 10 2.(1)前1 s 平均速度v1=9 m/s 前2 s 平均速度v2=8 m/s 前3 s 平均速度v3=7 m/s 前4 s 平均速度v4=6 m/s 全程的平均速度v5=5 m/s v1最接近汽车关闭油门时的瞬时速度,v1 小于关闭油门时的瞬时速度。 (2)1 m/s,0 3.(1)24.9 m/s,(2)36.6 m/s,(3)0 第4节:实验:用打点计时器测速度 1.电磁打点记时器引起的误差较大。因为电磁打点记时器打点瞬时要阻碍纸带的运动。2.(1)纸带左端与重物相连。(2)A 点和右方邻近一点的距离Δx=7.0×10 -3 m,时间Δt=0.02 s,Δt很 小,可以认为 A 点速度v= x t =0.35 m/s 3.解(1)甲物体有一定的初速度,乙物体初速度为0。 (2)甲物体速度大小不变,乙物体先匀加速、匀速、最后匀减速运动。 (3)甲、乙物体运动方向都不改变。 4.纸带速度越大,相邻两点的距离也越大。纸带速度与相邻两点时间无关。 第5节:速度变化快慢的描述——加速度

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