关于开展医师三基三严培训活动的通知
关于开展医师三基三严培训活动的通知
Revised as of 23 November 2020
关于开展医师三基三严培训月活动的通知各科室：
为了进一步提高临床医生的整体素质和技能水平，按照院领导的指示，结合《xx医院管理评价细则》的有关要求，使我院的“三基三严”培训真正达到全员参与、人人达标，把三严作风贯彻到各项医疗活动和管理工作的始终，使我院三基三严培训达到一个新的台阶，决定在四月份开展三基三严培训月活动，具体活动内容通知如下：
一、参加人员
全体医务人员
二、培训内容
《xx医院管理综合评价细则》中常用诊疗操作内容（附件5），临床常用诊疗常规处理原则（附件6），体格检查（附件7），共12项内容。
三、时间安排
（一）4月1日至5日：为宣传发动阶段。召开医院各临床科室质控小组会议，邀请院领导参加，布置本次活动，要求各科室认真宣传动员，积极踊跃参加。
（二）4月6日至25日：为培训考核阶段。各科室质控小组按照《xx医院管理综合评价细则》的要求，以附件5、附件6、附件7为标准，对本科室临床医生进行培训、考核，并做好培训考核记录，考核结果统计表于4月25日以前报医务科。
（三）4月27日至30日：为评比总结阶段。在医务科组织下进行三基三严操作考核评比，对表现突出的科室和个人予以表彰。具体方法如下：
1、各科室参评选手为两人，一人由科室选派，另一人由医务科随机抽取。
2、考核项目从上述12项内容中现场随机抽取。
3、本次竞赛设评委三人，依照附件5、6、7为标准对各科室选手的操作进行评判，取平均分为选手最后得分。
4、个人成绩以选手最后得分为依据，科室成绩科内培训情况占40%、选手最后得分占60%，两者合计为科室总成绩。
5、次活动设集体奖一、二、三等奖各一名，个人奖一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，由院领导亲自颁奖，以资鼓励。
四、几点要求
（一）科室要召开会议安排部署，宣传发动，全员参与，作好会议记录。
（二）科室要切实抓好科室培训，做到时间、人员、内容三落实，做好培训记录。
（三）医务科组织人员对各科室的培训情况进行观摩，15日前为内科系统，之后为外科系统，各科主任积极准备，与医务科联系具体时间。
（四）科室要按时上报科室考核结果统计表，要求填写认真、全面、真实。
希望各临床科室精心准备，积极投入到本次活动中去，以此为契机进一步提高我院医师队伍的基本理论、基本知识和基本技能，促进我院医疗质量的持续改进和提高。
医务科
2016年3月29日
医院三基三严培训与考核制度
医院“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医 疗操作程序，根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，对医务人员进行‘基 础理论、基本知识、基本技能’的训练与考核，把‘严格要求、严密组织、严谨 态度’落实到各项工作中，特制定本培训与考核制度。 一、培训及考核目的 1、提高临床临床医（技）师的基本理论及基础知识 2、规范临床医（技）师的基本操作流程 3、强化临床医（技）师的基本操作技能二、培训和考核对象 注册在医院的执业医师和执业助理医师，包括住院医师、主治医师、副主任 医师和晋升主任医师职称三年内的主任医师、辅助科室的医技人员。 三、培训形式 1、以科室集中学习和医院集中辅导相结合的方式。 2、各科室成立以科主任、护士长为主体的?三基三严?训练管理小组。科室应 根据专业特点，明确本专业?三基?训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和 人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，由科室组织实施。年末由
医务科、护理部进行基础理论、基本知识考试及技能考核； 3、医院每月两次组织全院医务人员进行?三基?知识学习，及操作培训，学习 情况及考勤进行登记。 四、培训内容（各级、各专业） 1、临床基本技能:病历书写与全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿 刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅 读、超声诊断学、临床核医学等。 2、临床基本理论和基础知识,各专业的临床诊疗常规、抗生素及药物的合理使用 规范、合理用血指征、检验相关基础知识等。 3、卫生相关法律法规。 4、医院规章制度: 5、医技人员的专业知识和技能培训以本专业为主。 五、考核内容: 临床住院医师: 1、相关卫生法律、法规、规章制度 2、临床基本知识 3、临床基本技能:病历书写及全身体格检查、无菌操作技术、临床常用操作技术、 徒手心肺复苏、心电图、医学影像、抗菌素及药物的合理应用是每年必考项目: 其余项目每个考核周期抽考2 项: 临床主治医师:
医师三基三严培训与考核方案
医师三基三严培训与考核 方案 This manuscript was revised on November 28, 2020
医师三基三严培训与考核方案 生效日期：2006年6月9日修订日期：2011年7月6日 一、培训考核组织 为了保证医师“三基三严”培训质量，加强对“三基三严”培训与考核的督导与检查，医院成立“三基三严”培训与考核委员会及指导委员会，各科室成立“三基三严”培训与考核小组。 （一）医院医师培训考核委员会：全面负责全院医师的培训与考核工作，督导、检查培训、考核工作；组织对医师定期考核的结果进行指导和评定。 下设医师考核办公室，办公室设在医务部，负责医院“三基三严”培训与考核的日常管理工作。 （二）医院医师培训与考核指导委员会：指导医师的培训与考核工作，审定培训、考核实施方案和细则；组织对培训质量进行评估。 （三）科室培训、考核小组：由科室医疗质量管理小组担任，全面负责本科室医师的培训、考核工作，制定培训、考核计划，并有效落实。 二、培训对象： 山东大学第二医院注册的在职执业医师和医技人员。 三、培训内容： （一）“三基”培训：参考教材为《医学临床“三基”训练（第三版）》和临床、医技科室各专业教材。 （二）医疗卫生管理常用法律、法规：参考书为《山东大学第二医院医疗制度汇编》和《山东大学第二医院法律法规汇编》，由医院统一发放。
四、培训及考核形式 （一）培训 1.全院培训：集中讲课、网络授课、实践技能训练，每年不少于10次。 2.科室培训：各科室结合本科室制定“三基三严”培训方案，采取得力措施，保证人员、时间和内容三落实，每月至少一次集中培训，并做好记录、备案，纳入科室医疗质量考核体系。 3.临床技能培训中心：该中心是集教学和科研为一体的培训基地，提供各种临床教学设施及设备，配有专（兼）职“三基”培训教师，全天开放，满足临床医师和医技人员“三基”培训的需要。 （二）考核 1.全院考核：理论、实践技能考核由医务部组织，统一命题，集中进行。 2.科室考核：利用早交班、查房、手术或专题考核等方式，按科室“三基”考核计划对医师进行考核，并有记录。 五、管理办法 （一）医院对集中讲课严格考勤，要求听课率不低于80%，并与职称晋升挂钩。 （二）结合医院医疗质量检查，对科室“三基三严”培训进行督导、考核、检查，并纳入科室医
三基三严培训记录word版本
三基三严培训记录
“三基三严”培训记录 “三基三严”培训记录
病历书写的基本原则和要求（之三） 各种病历资料严禁丢失和缺损 病历记录内容完整: 1、病人病情； 2、所进行的检查、诊断、治疗等； 3、医务人员的分析； 4、对患者或 家属的告知。 每次记录应尽可能详细、具体。 各种表格栏（包括眉栏）必须认真填写，无内容者划“/”，不得空格。 病历书写的基本原则和要求（之四） 客观内容客观记录：临床症状、体格检查、抢救和治疗经过等，严禁凭主观猜想记录症状和体征。不得删划、贴补，出现错字、错句划双横线不得采用刮、粘、涂、贴等方法掩盖和抹去原字迹；原则性 错字句必要时及时重写。 审查、修改要保持原记录清晰可辨。 病历书写的基本原则和要求（之五） 严肃性规范性 使用中文和医学术语（通用的外文缩写及无正式中文译名者除外），病历格式和内容按照《病历书写规范》；患者叙述的疾病、手术名称要加引号。 各种记录应层次分明、重点突出、语句简练、表述准确、字迹清楚。规范使用汉字，标点正确，杜绝错 字。 疾病诊断、手术及诊疗操作名称符合国际疾病分类要求；中医术语使用依照最新版的国家及行业标准（《中 医诊疗术语》、《中医病症分类与代码》、《中医诊断疗效标准》）及新版教科书，中药名称按照新版药典。 各项记录均有完整的日期和签名；各种报告单按日期顺序粘贴。 病历书写的基本原则和要求（之五）严肃性规范性 修改原则和要求 1、上级医师有权利、有责任修改下级医师书写的病历。谁决定，谁修改。上级医师修改要签名以示负责，并在签名的右下角写明修改时间。时限原则上要求在72h以内； 2、书写者可以自我修改，但要用原色墨水； 3、修改时不得掩盖原来字迹，要保持原记录清晰可辨（采取划双横线办法）。二、重视医疗文书的证据作用 病历是医疗活动的真实记录，属于民事诉讼法证据第六十三条中的“书证”。病历是医疗纠纷处理过程中医方举证的主要依据，也是患方最容易
2017年三基三严培训考核计划
2017年三基三严培训考核计划 一、基本原则 “三基三严”培训是提高医务人员整体素质和医疗水平的重要途径。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床医师“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠抓基本功，重点培训临床急救知识的应用，将“三基三严”的考核训练工作作为医师考核重点。主要采取基本功训练与专科技术训练相结合、一般培训与重点培训相结合、培训与考核相结合、考核结果与个人利益相结合的原则。由主管业务院长牵头、医务科及各科主任负责组织实施。 二、学习、培训内容 1、基础医学基本知识? 主要采取各科医师自学、科主任或医务科组织考试的形式，要求掌握中医基础、中医诊断学、中药学、方剂学、常用人体解剖、生理、病理、药理、微生物与免疫、卫生及生化学等知识。 2、临床基本技能? 主要掌握正确的体格检查方法，基本技能包括穿刺术、插管术、无菌术、切开技术、清创换药术、急救技术等技能。 3、临床医学基本知识? 此部分采取以科室为单位进行学习培训，各科室针对本科室常见急危重症的急救知识进行培训并演练。外科主要学习急腹症、外科休克、创伤急救、外科感染等症的理论知识与实践技术以及围手术期处理等知识;内科主要学习心血管系统、呼吸系统、消化系统急症的处理;妇产科主要学习妇产科的宫外孕大出血、产后大出血、羊水栓塞等急症;急诊科主要学习各种急症如中毒类疾病、创伤、烧伤类、心脑血管急症等知识。各科医师进行现场徒手心肺复苏操作和常见急救设施、设备的使用方法，包括心电监护仪、吸痰器、急救药品等应用。要求全体医师人人参与，人人达标。 4、中医适宜技术? 要求各科医师学习掌握，包括拔火罐、针灸、理疗、刮痧、中药薰洗等基本操作规程。 5、增强法律意识、规范医疗行为
医师三基培训计划
医师三基培训计划 篇一：XX年医师三基培训计划 XX年医师三基培训计划 一、培训目标 1、新入职医生，按岗前培训要求，在三个月内由医院、医务科及科室共同完成培训要求，使其尽快熟悉医院环境、工作制度，达到临床工作的初步要求。 2、对工作年限较短的医师，重点培训基本理论及基本技能，以尽快能达到临床工作的基本要求。 3、对有一定工作年限的专科医师，重点加强专科理论及技能培训为主。 4、对具有中、高级专业技术职称医师，重点强化其专科理论与技能，引导其积极学习新技术、新业务，并注重提升其教学能力和科研能力。 二、培训计划（具体见附件一）（一）岗前培训内容 1、病历书写基本规范。 2、三基操作技能。 3、医疗核心制度。 4、医院医疗工作制度和流程。 （二）加强科室业务学习管理及“三基”考核制度 1、各科室每月组织本科室业务学习不少于一次。 2、科主任每
季度组织一次科室“三基”考核。 3、加强科室的疑难病历讨论及重大手术讨论制度，提高年轻医师的业务水平。 （三）业务学习及讲座 医务科每季度组织1-2次全院性业务学习讲座。（四）医务科组织年度“三基”理论及操作技能考试考核1-2次。 （五）选送科室骨干参加学术会议、短期培训及进修学习 1、根据医院业务发展需要及科室人员配置，合理安排医师短期培训或进修。 2、重点科室科主任每年一次外出参加学术会议，了解该学科领域前沿知识与动态。 3、外出学习人员回院后，医务科组织回院人员在院进行相关培训。 医务科 XX年1月14日 附件： XX年医师三基培训计划表 篇二：临床医师三基三严培训及考核计划
XX年临床医师三基三严培训及考核计划 为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，以形成医院发展的坚实基础。特制定XX年我院临床医师三基三严培训及考核计划。 一、进一步提高我院临床医师三基三严强化培训的认识。 成立由医务科长担任培训、考核小组长，具体负责培训考核工作。经常利用晨会交班时间对全院医务人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性，开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到100％，三基考核合格率≥90％。 二、培训及考核内容： （1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、输液、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临
临床医师三基三严培训及考核计划
【下载本文档，可以自由复制内容或自由编辑修改内容，更多精彩文章，期待你的好评和关注，我将一如既往为您服务】 关于印发《万安县人民医院临床医师“三基三严” 培训与考核制度》的通知 各科室： 现将《万安县人民医院临床医师“三基三严” 培训与考核制度》印发给你们，请认真组织学习，并切实遵照执行。 万安县人民医院 2016 年6 月6 日
万安县人民医院临床医师“三基三严” 培训与考核制度 为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，以形成医院发展的坚实基础。特制定我院临床医师“三基三严”培训与考核制度。 一、“三基三严”培训为全员培训，各级医生均应参加。各临床科室要经常利用晨会交班时间对全科医务人员进行“三基三严”培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性，要把“三严”作风贯彻到各项医疗业务活动和管理工作的始 终。开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到100%, “三基”考核合格率为 5 %。 二、各科室每年根据不同层级人员制定不同的“三基三严”培训计划，对科室医务人员进行基础理论、基本知识、基本技能的训练。年终进行“三基三严”培训与考核工作的总结。并将“三基三严”培训计划及年终总结上交医务科。 三、“三基”采取医卿室-个人相结合的方式进行培训，各级医师 必须掌握国家卫生计生委要求的医学专业基本理论、基本知识、基本
技能及本专业的医学技能 四、科室成立由科主任担任组长的培训考核小组，组织本科人员进行本专业的基本技能训练，巩固和掌握已学过的基础医学专业知 识，提高医疗技术水平。科室要组织好每季度一次“三基”理论知识学习，每年举行两次“三基”理论知识考试及一次基本技能考核（考核一些较简单的项目：医疗文件书写、体格检查、各种穿刺等）。科室建立“三基”培训考核登记本，详细记录每次培训、考核的内容，并保存好考核的原始资料。将考核结果上报医务科。 五、为使技能培训室更好的统一合理使用，便于管理，医务科每年将对部分较复杂的技能操作项目（如：心肺复苏术、气管插管、除颤仪的使用技术、呼吸机的使用技术、外伤急救包扎止血及转运等）进行统一安排培训及考核，每年安排培训及考核一次。各科室平时如有需要到技能培训室进行其它项目的培训及练习，可通知医务科，由医务科安排好技能培训室的开放，方便大家培训及练习。 六、医务科每两年组织考核小组对全院临床医师进行基本理论、临床医学基本知识及基本技能的大考核，并对考核结果做出评估。 七、医务科将不定期对科室开展“三基三严”培训与考核工作进行督导。“三基三严”考核成绩计入个人技术档案。
医师三基培训总结
医师三基培训总结 “三基”即：基本理论、基本知识、基本技能。“三严”即：严格要求、严谨态度、严肃作风。下面我们来看看医师三基培训总结，仅供大家参考！ 医疗质量是医院工作的重中之重，只有加大临床、医技“三基三严”理论和操作的培训考核力度，规范医疗操作程序，才能保证医疗质量，保证医疗安全。20xx年我们根据年初《医务人员分级培训计划》，以医学临床“三基三严”培训为中心内容，狠抓卫技人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的在职培训，为保证医疗质量和提高全院医务人员的整体素质夯实了基础。现将20xx年“三基三严”培训及考核情况总结如下： 我们非常十分重视医技人员培训工作，成立了院科两级培训考核组织，多层次对全院卫技人员进行培训与考核。相关职能部门和科室工作人员认真负责，每次培训工作，从培训方案的制定到培训内容的选取，从培训过程的监督到培训结果的考核，都认真对待。并将“三基三严”作为大事来抓，严格督促落实，考核成绩与个人年终考核、职称晋升、奖金及执业医师挂钩，有效地保证了“三基三严”训练效果。加强了对全体卫技人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育力度，提高了卫技人员对培训考核工作重要性的认识和自觉性。三基三严培训覆盖率：100%，三基考核合格率在90%以上。
（一）基础理论方面：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：生理、病理、药理学、输液、输血的基本理论，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则等基础理论。 （二）基本知识：包括为疾病诊断、治疗的临床医疗知识。如：医疗护理诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验标本采集方法。各种药物的基本成分、使用方法、及适应症等。 （三）基本技能：包括卫技人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能。和能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力。 （四）法律法规：《执业医师法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。 （五）技能培训与考核内容：心肺复苏技术；心电监护仪的使用；呼吸机的使用与维护等。 采用职工自学与科室集中培训两结合的方式方法。让卫技人员利用一切空闲时间学习医学及急诊急救基础知识及新技术、新理论知
医院医师三基三严培训与考核方案
XXXX医院 医师三基三严培训与考核方案 一、培训考核组织 二、培训对象 三、培训内容 四、培训及考核形式 五、管理办法 一、培训考核组织 为了保证医师“三基三严”培训质量，加强对“三基三严”培训与考核的督导与检查，医院成立“三基三严”培训与考核领导小组，各科室成立“三基三严”培训与考核小组。 （一）医师“三基三严”培训与考核领导小组： 组长：XXX 副组长：XXX、XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX 办公室主任：XXX 医师培训与考核办公室设在医务科，负责医院“三基三严”培训与考核的日常管理工作。 医师“三基三严”培训与考核领导小组职责：全面负责全院医师及医技人员的培训与考核工作，督导、检查培训、考核工作，对培训质量进行评估；对医师定期考核的结果进行指导。 （二）科室医师“三基三严”培训与考核小组：
组长：科主任 副组长：副主任或诊疗小组组长 成员：主治医师以上人员 科室“三基三严”培训和考核小组职责： 1、科室“三基三严”培训和考核小组由科室主任任组长，全面负责本科室的培训和 考核工作； 2、制定本科室的“三基三严”培训及考核计划，每月至少培训一次，每季度对基本技能及理论各考核一次；具体安排每次培训与考核的时间、地点，及时通知科室人员按时参加培训和考核； 3、每次培训要有签到、课件及培训内容，保证培训人数； 4、按照考核计划，确定考核具体内容、方式，严格考核纪律，要有考核试卷、分数； 5、严格监督培训及考核计划落实情况，并及时听取科室人员对培训及考核内容、方法的意见、建议，不断改进； 6、对考核不合格人员，需强化培训，确保其达到本年度培训要求，通过考核。 二、培训对象： 临床、医技人员（除护理人员外）。 三、培训内容： 分技能培训和理论培训。以人民卫生出版社出版的《临床诊疗指南》、人民军医出版社出版的《临床技术操作规范》，卫生部医政司主审、中国
临床医师三基三严培训及考核计划
2012年临床医师三基三严培训及考核计划 为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。今年要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的培训与考核，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质，随着医院规模的扩大和新上岗人员的逐年增加，更加凸显此项工作的重要意义，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，以形成医院发展的坚实基础。特制定2012年我院临床医师三基三严培训及考核计划。 一、进一步提高我院临床医师三基三严强化培训的认识。 成立由业务院长担任培训、考核小组长，具体负责培训考核工作。经常利用晨会交班时间对全院医务人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性，开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到96％，三基考核合格率≥95％。 二、培训及考核内容： （1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、输液、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、超声诊断学等部分的基础理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人抢救处理等。 （2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 （3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。 基本操作技能：如各种注射法、各种穿刺技术，穿脱隔离衣、鼻饲及胃肠减压；手术的基本操作方法：包括洗手、穿脱手术衣、手术器械的正确使用、打结、基本缝合方法等。 急救技术：心肺复苏技术、气管插管、心电监护仪的使用技术、呼吸机的使用技术、洗胃机的使用与维护技术。 临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。 （4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《处方管理办法》、《传染病防治法》、《医
医疗医技人员三基三严培训与考核制度
医疗医技人员“三基三严”培训与考核制度为不断提高我院医务人员业务技术水平、不断提升我院基础医疗质量，规范医疗操作程序，落实卫生行政部门关于的“基础理论、基本知识、基本技能”的训练与考核的要求，把“严格要求、严密组织、严谨态度”落实到临床工作中，特制定本制度。 一、培训及考核目的 1、提高临床医（技）师的基本理论及基础知识； 2、规范临床医（技）师的基本操作流程； 3、强化临床医（技）师的基本操作技能。 二、领导小组的组成及职责 医院成立以分管院领导为组长，医务科长为副组长，各临床、医技科室负责人为成员的“三基三严”培训和考核工作领导小组，负责全院“三基三严”训练工作；根据医院业务发展和上级卫生行政部门的要求，制订我院年度培训和考核计划；督促、检查、考核“三基三严”训练情况；对科室“三基三严”训练工作提出奖惩意见。在医院“三基三严”培训和考核工作领导小组的领导下，由医务科牵头，负责医疗、医技人员的“三基三严”训练工作，年度训练计划的拟定、年度计划实施、年度考试考核、资料收集整理、归档等日常工作。 三、培训和考核对象 注册在医院的执业医师（包括执业助理医师、主治医师），辅助科室的医技人员（包括主管技师）及新上岗人员。
四、培训和考核形式 1、以科室分散学习和医院集中培训相结合的方式。 2、各科室应根据专业特点，明确本专业“三基”训练内容，特别是针对本专业的薄弱环节和人员构成情况，年初制定适合本专业的年度实施计划，每月组织至少两次学习，由科室主任组织实施。 3、医院全年分两次进行考核，上半年侧重理论考试，下半年侧重技能考核。 五、培训和考核内容 1、临床基本技能：病历书写基本规范、全身体格检查、无菌操作技术、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、气管插管术、机械通气、心肺复苏、心电图检查、医学影像学阅读、超声诊断学、临床核医学等； 2、临床基本理论和基础知识：各专业的临床诊疗指南、临床技术操作规范、抗菌药物合理应用、临床用血知识等； 3、卫生相关法律法规与规章制度。 六、考核结果认定与应用 1、考核以满分100分计分。临床医师考核80分以上，辅助科室的医师考核70分以上则视为考核合格。 2、考核不合格者在考核周期内给予一次补考机会。补考仍不合格者则视作本考核周期内业务考核不合格。 3、无正当理由不参加考核者视为本考核周期业务考核不合格。 4、“三基”考核结果是年终评先评优的必备条件。
医师“三基三严”培训与考核方案
医师“三基三严”培训与考核方案 一、培训考核组织： 为了保证医师“三基三严”培训质量，加强对“三基三严”培训与考核的督导与检查，医院成立“三基三严”培训与考核委员会及指导委员会，各科室成立“三基三严”培训与考核小组。 (一）医院医师培训考核委员会：全面负责全院医师的培训与考核工作，督导、检查培训、考核工作；组织对医师定期考核的结果进行指导和评定。 下设医师考核办公室，办公室设在医务科，负责医院“三基三严”培训与考核的日常管理工作。 (二）医院医师培训与考核指导委员会：指导医师的培训与考核工作，审定培训、考核实施方案和细则：组织对培训质量进行评估。 (三）科室培训、考核小组：由科室医疗质量管理小组担任，全面负责本科室医师的培训、考核工作，制定培训、考核计划，并有效落实 二、培训对象： 东乡第二医院注册的在职执业医师和医技人员。 三、培训内容： (一）“三基”培训：参考教材为《医学临床“三基”训练（第三版）》和临床、医技科室各专业教材。 (二）医疗卫生管理常用法律、法规：参考书为《东乡第二医院医疗制度汇编》和《东乡第二医院法律法规汇编》，由医院统一发放。 四、培训及考核形式： (一）培训 1.全院培训：集中讲课、网络授课、实践技能训练，每年不少于4次。
2.科室培训：各科室结合本科室制定“三基三严”培训方案，采取得力措施，保证人员、时间和内容三落实，每月至少一次集中培训，并做好记录、备案，纳入科室医疗质量考核体系。 3.临床技能培训中心：该中心是集教学和科研为一体的培训基地，提供各种临床教学设施及设备，配有专（兼）职“三基”培训教师，全天开放，满足临床医师和医技人员“三基”培训的需要。 (二）考核 1.全院考核：理论、实践技能考核由医务科组织，统一命题，集中进行。 2.科室考核：利用早交班、查房、手术或专题考核等方式，按科室“三基”考核计划对医师进行考核，并有记录。 五、管理办法 (一）医院对集中讲课严格考勤，要求听课率不低于80%,并与职称晋升挂钩。 (二）结合医院医疗质量检查，对科室“三基三严”培训进行督导、考核、检查，并纳入科室医疗质量考核体系。 (三）各种考核成绩全院公示。第一次考试不及格者，允许补考一次，对仍不及格者下岗培训三个月，经考核合格后方可重新上岗；补考仍不及格者，医院予以解聘。 (四）考核成绩与医院评先、评优、职称晋升及执业医师注册挂钩。 (五）医院提供有与“三基三严”培训相适应的经费预算。
三基培训内容
三基三严培训资料 一、输血知识 （一）申请输血前填写《临床输血申请单》应由谁负责签字核准？ 由主治医师核准签字 （二）决定输血治疗前应该注意什么事项？ 1经治医师应向患者或其家属说明输同种异体血的不良反应和经血传播疾病的可能性，征得患者或家属的同意，并在《输血治疗同意书》上签字。《输血治疗同意书》入病历。无家属签字的无自主意识患者的紧急输血，应报医院职能部门或主管领导同意、备案，并记入病历。 2对于Rh（D）阴性和其他稀有血型患者，应采用自身输血、同型输血或配合型输血。 3 输血前由两名医护人员核对交叉配血报告单及血袋标签各项内容，检查血袋有无破损渗漏，血液颜色是否正 常。准确无误方可输血。 （三）如出现异常情况如何及时处理： 1．减慢或停止输血，用静脉注射生理盐水维持静脉通路； 2．立即通知值班工程师和输血科（血库）值班人员，及时检查、治疗和抢救，并查找原因，做好记录。 （四）疑为溶血性或细菌污染性输血反应，如何办？ 应立即停止输血，用静脉注射生理盐水维护静脉通路，及时报告上级医师，在积极治疗抢救的同时，做以下核对检查： 1．核对用血申请单、血袋标签、交叉配血试验记录； 2．核对受血者及供血者ABO血型、Rh(D)血型。用保存于冰箱中的受血者与供血者血样、新采集的受血者血样、血袋中血样，重测ABO血型、RH(D)血型、不规则抗体筛选及交叉配血试验（包括盐水相和非盐水相试验）； 3．立即抽取受血者血液加肝素抗凝剂，分离血浆，观察血浆颜色，测定血浆游离血红蛋白含量； 4．立即抽取受血者血液，检测血清胆红素含量、血浆游离血红蛋白含量、血浆结合珠蛋白测定、直接抗人球蛋白试验并检测相关抗体效价，如发现特殊抗体，应作进一步鉴定： 5．如怀疑细菌污染性输血反应，抽取血袋中血液做细菌学检验； 6．尽早检测血常规、尿常规及尿血红蛋白； 7．必要时，溶血反应发生后5-7小时测血清胆红素含量。 （五）输血的指征如何掌握： A 浓缩红细胞 用于需要提高血液携氧能力，血容量基本政常或低血容量已被纠正的患者。低血容量患者可配晶体液或胶体液应用。 1 血红蛋白＜70g/L,应考虑输。 2 血红蛋白在70~100g/L 之间，根据患者的贫血程度、心肺代偿功能、有无代谢率增高以及年龄等因素决定。 B血小板 用于患者血小板数量减少或功能异常伴有出血倾向或表现。 1．血小板计数＞100×109/L，可以不输。 2．血小板计数＜50×109/L，应考虑输。 3．血小板计数在50~100×109/L之间，应根据是否有自发性出血或伤口渗血决定。 4．如术中出现不可控渗血，确定血小板功能低下，输血小板不受上述限制。 C新鲜冰冻血浆（FFP） 用于凝血因子缺乏的患者。
三基三严培训记录
“三基三严”培训记录 “三基三严”培训记录
病历书写的基本原则和要求（之三） 各种病历资料严禁丢失和缺损 病历记录内容完整: 1、病人病情； 2、所进行的检查、诊断、治疗等； 3、医务人员的分析； 4、对患者或 家属的告知。 每次记录应尽可能详细、具体。 各种表格栏（包括眉栏）必须认真填写，无内容者划“/”，不得空格。 病历书写的基本原则和要求（之四） 客观内容客观记录：临床症状、体格检查、抢救和治疗经过等，严禁凭主观猜想记录症状和体征。不得删划、贴补，出现错字、错句划双横线不得采用刮、粘、涂、贴等方法掩盖和抹去原字迹；原则性 错字句必要时及时重写。 审查、修改要保持原记录清晰可辨。 病历书写的基本原则和要求（之五） 严肃性规范性 使用中文和医学术语（通用的外文缩写及无正式中文译名者除外），病历格式和内容按照《病历书写规范》；患者叙述的疾病、手术名称要加引号。 各种记录应层次分明、重点突出、语句简练、表述准确、字迹清楚。规范使用汉字，标点正确，杜绝错 字。 疾病诊断、手术及诊疗操作名称符合国际疾病分类要求；中医术语使用依照最新版的国家及行业标准（《中 医诊疗术语》、《中医病症分类与代码》、《中医诊断疗效标准》）及新版教科书，中药名称按照新版药典。 各项记录均有完整的日期和签名；各种报告单按日期顺序粘贴。 病历书写的基本原则和要求（之五）严肃性规范性 修改原则和要求 1、上级医师有权利、有责任修改下级医师书写的病历。谁决定，谁修改。上级医师修改要签名以示负责，并在签名的右下角写明修改时间。时限原则上要求在72h以内； 2、书写者可以自我修改，但要用原色墨水； 3、修改时不得掩盖原来字迹，要保持原记录清晰可辨（采取划双横线办法）。二、重视医疗文书的证据作用 病历是医疗活动的真实记录，属于民事诉讼法证据第六十三条中的“书证”。病历是医疗纠纷处理过程中医方举证的主要依据，也是患方最容易找到的证据。 病历内容有错误、漏洞，病历书写不及时，病历涂改，门急诊患者未书写
临床医师三基三严培训及考核计划
2013年临床医师三基三严培训及考核计划 为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，以形成医院发展的坚实基础。特制定2013年我院临床医师三基三严培训及考核计划。 一、进一步提高我院临床医师三基三严强化培训的认识。 成立由医务科长担任培训、考核小组长，具体负责培训考核工作。经常利用晨会交班时间对全院医务人员进行三基三严培训意义、目的、重要性的宣讲教育，提高对培训考核工作重要性的认识和自觉性，开展“三基三严”训练，培训覆盖率达到100％，三基考核合格率≥90％。 二、培训及考核内容： （1）基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、输液、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、超声诊断学等部分的基础理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人抢救处理等。 （2）基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临
床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义，各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。 （3）基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能和急救技术。 基本操作技能：如各种穿刺技术、清创缝合、外科换药 急救技术：心肺复苏技术、气管插管、除颤仪的使用、呼吸机的使用技术。 临床思维能力：能根据掌握的理论知识和实践经验，结合病人的病情，拟定出诊断治疗计划等的思维判断能力（如病历、医嘱、处方的书写能力、体格检查能力、诊断与鉴别诊断能力、门急诊处理能力、阅读辅助检查报告能力等）。 （4）医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《处方管理办法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》、《侵权责任法》等。 （5）技能培训与考核内容： 徒手心肺复苏技术； 气管插管； 除颤仪的使用技术； 呼吸机的使用技术 培训教材为医院分级管理参考用书《临床医学“三基”训练医师分册》 三、培训方式方法：
临床医师“三基三严”培训考核实施实施方案
年临床医师“三基三严”培训考核实施方案
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东乡县人民医院 2015年临床医、技人员“三基三严”培训 考核实施方案初稿 我们医院马上面临接受二级甲等医院复审，而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功。从今年开始要以医学临床“三基三严”培训为中心内容，认真抓好医务人员分级培训工作，尤其是加强住院医师的培训与考核，以提高医疗质量和全院医务人员的整体素质，随着医院规模的扩大和新上岗人员的逐年增加，更加凸显此项工作的重要意义，通过“三基三严”工作的深入开展，最终使我院培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，以形成医院发展的坚实基础。特制定2015年我院临床医师三基三严培训及考核计划。 一、组织管理 成立“三基三严”培训、考核领导小组 组长：陈飞 成员：李四堂、吴剑、陈海生、艾剑亮、各临床医、技科室主任 医务科具体负责制定培训考核计划及培训考核日常工作 二、培训目标： 通过开展岗位培训活动，力争在以下两个方面取得明显成效： （一）、能力素质明显增强 医务人员的法规意识、服务意识、奉献意识进一步增强，医学专业知识进一步强化，临床操作技术进一步提高，能力素质全面适应岗位要求。
（二）、医疗质量持续改进 基础医疗进一步加强，保证医疗质量、医疗安全的制度和技术规范得到落实，医疗质量指标达到标准要求，医疗质量明显提高和持续改进。 三、培训与考核： （一）、培训、考核对象 中级职称以下（含中级职称40岁以下）临床医技人员（详见附表），本方案涉及的职称划分以办公室聘用（含内聘）时间为准。 （二）、培训形式与内容 培训形式： 1、个人自学，利用业余和休息时间进行学习培训，要求做 好学习笔记。要求医务人员利用一切时间（公休、班余及空闲时间）学习医学和本专业、急救知识及技术和理论知识，并定期进行考核继教记录在案。 2、科室利用晨会交班及每月业务学习时进行新理论知识讲解讲座，并对基本技能及急救常用技术采用现场操作演练考核。（科室每周五下午作为业务学习时间组织全科医护人员学习培训）。要求设定专用学习记录本，做好学习培训记录。 3、医院培训，实行每月专项内容强化培训。地点在五楼会 议室以光碟或讲课形式进行培训（具体时间培训前通知）。 4、院外专家培训，结合南大一附院联合会诊，对部分培训 内容请院外知名专家来我院讲课、讲学、示教等多种方式进行培训。 培训内容： 1、基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。 如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、输液、水电解质平衡、医学检验、医学影像、临床药学、临床营养、超声诊断学等部分的基础理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人抢救处理
2018年临床医师三基培训考试试卷与答案
2018年1月临床医师三基培训考试试卷 __________ 科室评分 一、选择题(每题2分，共30分) 【A型题】 1．我国发病率最高的先心病是 ( ) A．动脉导管未闭 B．心房间隔缺损 C．心室间隔缺损 D.法洛四 联症 E．主动脉缩窄 2．我国采用国际统一标准，血压达下列哪项即可诊断为高血压 ( ) A．收缩压<130 mmHg和舒压<85 mmHg B．收缩压≥140 mmHg 和(或)舒压≥90 mmHg C.收缩压>140 mmHg和(或)舒压>95 mmHg D．收缩压≥160 mmHg和(或)舒压≥90 mmHg E．收缩压≥130 mmHg和舒压≥85 mmHg 3．合并有支气管哮喘的高血压病人下列哪种药物不宜使用 ( ) A．美托洛尔 B．依那普利 C．非洛地平 n拉西地平 E．氯 沙坦 4．心肌梗死时最先出现的症状是 ( ) A．发热 B．胃肠道症状 C．心动过速 D．心律失常 E．心 绞痛 5．心脏病的猝死中一半以上为 ( ) A．冠心病引起 B．心肌炎引起 C．高血压心脏病引起 D．扩型 心肌病引起 E．肥厚型心肌病引起 6．风湿性心脏病二尖瓣狭窄最常见的并发症是 ( ) A．肺部感染 B．急性肺水肿 C．血栓栓塞 D．右心衰 E．感染性心膜炎 7．亚急性感染性心膜炎的病原微生物下列哪种最常见 ( ) A．金黄色葡萄球菌 B．肺炎链球菌 C．肠球菌 D．甲型溶血性链 球菌 E．A群链球菌 8．雷诺综合征的特征是 ( ) A．发作性指(趾)缺血 B间歇性跛行 C．蓝色炎性疼痛 D.白 色炎性疼痛 E．患肢肿胀、发热 【B型题】 问题9～11 A．特拉唑嗪 B．吲达帕胺 C．尼群地平 D．福辛普利 E．美托洛尔 9．降压作用明显，对血糖、血脂代谢无不良反应，但易引起直立性低血压的 药物是 ( ) 10．降压作用缓慢，适用于轻中度高血压，降压同时使心率减慢的药物是 ( ) 11．降压作用缓慢，适用于轻中度高血压，长期应用亦可能弓I起低血钾的药
医师三基三严培训与考核方案
医师三基三严培训与考 核方案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
医师三基三严培训与考核方案 生效日期：2006年6月9日修订日期：2011年7月6日 一、培训考核组织 为了保证医师“三基三严”培训质量，加强对“三基三严”培训与考核的督导与检查，医院成立“三基三严”培训与考核委员会及指导委员会，各科室成立“三基三严”培训与考核小组。 （一）医院医师培训考核委员会：全面负责全院医师的培训与考核工作，督导、检查培训、考核工作；组织对医师定期考核的结果进行指导和评定。 下设医师考核办公室，办公室设在医务部，负责医院“三基三严”培训与考核的日常管理工作。 （二）医院医师培训与考核指导委员会：指导医师的培训与考核工作，审定培训、考核实施方案和细则；组织对培训质量进行评估。 （三）科室培训、考核小组：由科室医疗质量管理小组担任，全面负责本科室医师的培训、考核工作，制定培训、考核计划，并有效落实。 二、培训对象： 山东大学第二医院注册的在职执业医师和医技人员。 三、培训内容： （一）“三基”培训：参考教材为《医学临床“三基”训练（第三版）》和临床、医技科室各专业教材。 （二）医疗卫生管理常用法律、法规：参考书为《山东大学第二医院医疗制度汇编》和《山东大学第二医院法律法规汇编》，由医院统一发放。
四、培训及考核形式 （一）培训 1.全院培训：集中讲课、网络授课、实践技能训练，每年不少于10次。 2.科室培训：各科室结合本科室制定“三基三严”培训方案，采取得力措施，保证人员、时间和内容三落实，每月至少一次集中培训，并做好记录、备案，纳入科室医疗质量考核体系。 3.临床技能培训中心：该中心是集教学和科研为一体的培训基地，提供各种临床教学设施及设备，配有专（兼）职“三基”培训教师，全天开放，满足临床医师和医技人员“三基”培训的需要。 （二）考核 1.全院考核：理论、实践技能考核由医务部组织，统一命题，集中进行。 2.科室考核：利用早交班、查房、手术或专题考核等方式，按科室“三基”考核计划对医师进行考核，并有记录。 五、管理办法 （一）医院对集中讲课严格考勤，要求听课率不低于80%，并与职称晋升挂钩。 （二）结合医院医疗质量检查，对科室“三基三严”培训进行督导、考核、检查，并纳入科室医
【关于开展医师三基三严培训月活动的通知】 医师三基三严.doc
【关于开展医师三基三严培训月活动的通知】 医师三基三严 关于开展医师三基三严培训月活动的通知各科室： 为了进一步提高临床医生的整体素质和技能水平，按照院领导的指示，结合《xx 医院管理评价细则》的有关要求，使我院的“三基三严”培训真正达到全员参与、人人达标，把三严作风贯彻到各项医疗活动和管理工作的始终，使我院三基三严培训达到一个新的台阶，决定在四月份开展三基三严培训月活动，具体活动内容通知如下： 一、参加人员 全体医务人员 二、培训内容 《xx 医院管理综合评价细则》中常用诊疗操作内容（附件5），临床常用诊疗常规处理原则（附件6），体格检查（附件7），共项内容。 三、时间安排 （一）4月1日至5日：为宣传发动阶段。召开医院各临床科室质控小组会议，邀请院领导参加，布置本次活动，要求各科室认真宣传动员，积极踊跃参加。 （二）4月6日至25日：为培训考核阶段。各科 室质控小组按照《xx 医院管理综合评价细则》的要求，以附件5、附件6、附件7为标准，对本科室临床医生进行培训、考核，并做好培训考核记录，考核结果统计表于4月25日以前报医务科。
（三）4月27日至30日：为评比总结阶段。在医务科组织下进行三基三严操作考核评比，对表现突出的科室和个人予以表彰。具体方法如下： 1、各科室参评选手为两人，一人由科室选派，另一人由医务科随机抽取。 2、考核项目从上述项内容中现场随机抽取。 3、本次竞赛设评委三人，依照附件5、6、7为标准对各科室选手的操作进行评判，取平均分为选手最后得分。 4、个人成绩以选手最后得分为依据，科室成绩科内培训情况占40%、选手最后得分占60%，两者合计为科室总成绩。 5、次活动设集体奖一、二、三等奖各一名，个人奖一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，由院领导亲自颁奖，以资鼓励。 四、几点要求 （一）科室要召开会议安排部署，宣传发动，全员 参与，作好会议记录。 （二）科室要切实抓好科室培训，做到时间、人员、内容三落实，做好培训记录。 （三）医务科组织人员对各科室的培训情况进行观摩，15日前为内科系统，之后为外科系统，各科主任积极准备，与医务科联系具体时间。（四）科室要按时上报科室考核结果统计表，要求填写认真、全面、真实。 希望各临床科室精心准备，积极投入到本次活动中去，以此为契机进一步提高我院医师队伍的基本理论、基本知识和基本技能，促进我院医疗质
精神科医师三基培训及考核计划
临床医师“三基三严”培训及考核计划 为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程序，加大临床“三基三严”（“三基”即：基本理论、基本知识、基本技能；“三严”即：严肃的态度、严格的要求、严谨的方法。）理论和操作考核力度，狠练基本功，以不断提高医疗质量，保证医疗安全，改善医疗服务，最终培养出一支基本功扎实、操作规范的临床医师队伍，为三级医院的创建工作奠定坚实的基础，特制定XX年临床医师“三基三严”培训计划。 一、培训目标 以培养精神科临床诊治能力为首要任务，并具备一定的处理与精神疾病关系密切的其他疾病的能力。 （一）能够掌握精神科病史采集的基本技巧与方法，准确采集病史、正确书写病历。 （二）培养规范化体格检查和技术操作的习惯。 （三）正确地对精神科常见疾病进行诊断和处理，熟悉物理治疗的适应症及禁忌症，具备常见躯体疾病处置能力。 （四）培养逻辑推理，综合分析的能力，提高疑难病例诊疗分析水平。 （五）培养严肃认真的工作态度，具有良好的职业道德和人际沟通能力，具备独立从事精神科临床工作的能力。 （六）全院“三基”培训覆盖率应达到100％，考核合
格率≥90％。 二、培训方式方法 （一）采用医务人员自学与科室讲座、医院集中培训相结合的方式进行，要求医务人员利用业余时间学习基础医学理论、专业和急救知识及技术。科教科定期组织全体医务人员进行统一培训及考核，并做好记录。 1、院内学习。院级专题讲座原则上由院内副高以上职称的专家、各科室科主任讲授，院级培训每月1次，选择与临床密切相关的内容。 2、科内学习。各科室根据科室特点，针对性组织科室人员集中开展业务学习，由科内人员轮流主讲，科内培训每月至少1次。 3、聘请省级及以上的专家进行讲座、教学查房等。 4、利用网络教学资源，让全院医务人员学习精神疾病防治的新经验、新理论、新知识、新技术、新方法，为开拓视野、不断提升临床医师诊疗水平发挥积极作用。 三、对象 培训考核对象：全体卫技人员 四、培训内容 （一）基础理论： 包括与精神疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、医院感染、医学检验、医