社区教育活动总结

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社区教育活动总结

社区教育活动总结

紧密结合全区卫生工作实际,以“健康梦”托起“中国梦”,借力“北改”,深化“医改”,以“五大教育”为主题(“健康梦”与“中国梦”专题教育、“科学发展、加快发展”专题教育、“团结和谐、维护稳定”专题教育、“大医精诚和人文关爱”专题教育、“抗震救灾精神和感恩奋进”专题教育)和“三好一满意”为实践载体,推进我区医疗卫生单位的提档升级,持续提升我区医疗卫生服务能力和水平为目标,突出卫生实践特色,进一步强化主题教育活动与卫生行业特点的结合,特别是与医德行风建设相结合,广泛征求服务对象、社会意见,着重提升医生队伍道德修养。既突出了当前主题教育活动这个重点,又兼顾中心等各项工作的整体推进,做到“两不误、两促进”,切实把主题教育活动的开展体现到促进全区卫生事业科学发展、跨越发展、更好地服务人民群众健康上来。

一、切实抓好主题教育活动专题学习讨论。

卫生系统围绕五个专题,结合各医疗卫生单位工作和思想实际,通过召开党委会、党员大会、职工大会等方式集中开展学习讨论,同时分层次、分专题开展小组讨论。通过开办“领导干部讲堂”、“专家讲堂”、“党员模范讲堂”、“职工讲堂”、“科长论坛”、“院长论坛”等,组织干部、党员、职工互动学习、互相交流。局机关及各医疗卫生单位,通过集中学习研讨、个人自学、听取专题辅导报告等方式,按照学习计划,做到了全覆盖,开展学习心得体会,全系统写学习心得体会文章200余篇,以支部或党小组或科室为单位,开展心得交流活动80余场次,

通过学习交流,对“中国梦”的科学内涵、精神实质和根本要求有了更加准确的理解和把握。坚持开门纳谏,查找突出问题。各单位坚持把找准问题作为践行“中国梦”活动的关键环节,卫生局机关及各医疗卫生单位通过召开座谈会、开展“我为金牛卫生科学发展献一策”、“身为金牛卫生人、干好金牛卫生事”活动等,广泛征求意见和建议,收集意见建议400余份,为找准问题、抓好整改提供了可靠依据。坚持边学边改,推动各项工作。以开展“中国梦”活动为动力,既着眼长远谋划新的发展思路,又狠抓当前推进重点工作,在提高机关效能建设、监管医疗服务正常秩序、应对h7n9禽流感、社区公共卫生服务等多方面取得实效,尤其是对查找出来急需解决的突出问题进行了边学边改,让人民群众切实感受到卫生部门开展活动的成果,做到了开展活动和当前工作两不误、两促进。

二、广泛开展“白衣天使进社区,圆居民健康梦行动”健康宣传活动。全区各医疗卫生单位,立足卫生工作实际,以最基层的人做最基础的事为工作取向,立足本职,以党员干部、技术骨干为主,积极开展“白衣天使进社区,圆居民健康梦行动”活动。利用节假日等业余时间,组织医务人员在辖区各社区轮回开展志愿者活动,通过义诊、咨询、发放宣传资料、普及卫生常识、引导健康生活方式、指导康复服务等方式,为全区居民提供卫生健康服务,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,5月21日,XX区机关工委、XX区疾控中心联合举办“吃健康饮食,过快乐生活”为主题的健康知识讲座。特邀XX市疾控

中心健康教育科主任医师刘熹为讲座授课,130多名机关干部职工参加听课。自卫生系统“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动开展以来,全区各医疗卫生单位,广大党员和医务工作者,走院串户,为群众解决健康需求方面的问题,据不完全统计,开展健康讲座62场次,测血压7200余人次、健康咨询6600余人次、发放健康宣传资料20000余份,进家庭服务600余人次。受益群众达2万余人次,较好地实现了“服务好、质量好、医德好、群众满意”的目标,受到辖区居民的一致好评。

三、认真组织开展“中国梦·健康梦·我的梦”征文和演讲比赛赛活动。

为进一步凝聚全区卫生人“托起健康梦·实现中国梦”思想共识,形成拼搏进取、真抓实干的强大力量,激发“加力加劲推进北改、共建共享美好生活”的动力活力,根据市、区委关于广泛开展“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动文件精神和卫生系统“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”主题教育活动安排,在全区医疗卫生单位开展“托起健康梦·实现中国梦”征文和演讲比赛活动。全区卫生系统共收到征文稿件60余篇,并向市区推荐优秀征文12篇,XX区人民医院李佳的征文“我的白衣天使梦”获得四川省卫生厅与人民网四川频道、大众健康报联合开展的“用健康梦托起中国梦”有奖征文比赛优秀奖。XX区人民医院李佳和区疾控中心的叶连莲获得区“中国梦青春畅想”青年演讲比赛三等奖,区妇幼保健院郭先翠获得市卫生系统演讲比赛优秀奖。

四、深入开展主题教育活动宣讲工作。

紧密联系全区卫生工作实际,围绕“中国梦”和“五个专题”,从不同层面、不同角度、不同视点解读实现伟大中国梦,建设美丽繁荣和谐四川主题教育活动,深入宣传中国梦的重大意义、基本内涵、本质要求和实践途径,宣讲全区深化医疗卫生改革与发展,努力建设“健康金牛”的奋斗目标。全区卫生系统自上而下组建主题教育活动宣讲辅导员队伍,确保每个医疗卫生单位都有一名辅导员,每个基层单位都有一名辅导员结对联系。6月4日下午,区委主题教育活动宣讲团在区委党校举行“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐四川”区卫生系统专场宣讲报告会。局注册各民营医院主要负责人、分管党组织负责人、职工代表、区属各医疗单位班子成员、党员职工代表、区卫生局机关、疾控中心、卫生执法监督大队全体干部职工共160余人。6月9日上午,区卫生系统在区人民医院举行“中国梦”主题教育活动推进暨交流会。局注册各民营医院及社区卫生服务中心主要负责人、区属各医疗卫生单位主要负责人、党组织书记、区卫生局机关科长以上领导干部共计50余人参加会议。6月14日,区卫生局举行“中国梦”主题教育专题学习。会议原原本本学习了《中共四川省委关于深入贯彻落实党的十八大精神为与全国同步全面建成小康社会的人奋斗的决定》、《中国四川省委关于推进芦山地震灾区科学重建跨越发展加快建设幸福美丽新家园的决定》以及市委书记黄兴初在“中国梦”主题教育活动动员会上的讲话。据不完全统计,卫生系统开展宣读活动次数32次,覆盖人数700余人。其中领

导宣讲24次,专家辅导4次,先进典型4次。

五、强化领导干部联络点和主题教育示范点工作。

为扎实推进主题教育活动深入开展,加强工作指导,充分发挥示范典型的引领带动作用,及时宣传推广各各单位的成功做法,区卫生局通过遴选一批工作基础较好、具有代表性的基层单位作为重点联系点,进行直接联系和重点指导,把联系点办成工作示范点。确定了XX区人民医院、区疾控中心、区妇幼保健院、成都骨伤医院、成都济宏医院等为重点联系单位。并对确定的重点联系单位加强直接指导,帮助优化方案、完善举措,鼓励探索创新、先行先试,深入挖掘先进典型,总结推广成功经验,为全系统学习借鉴。示范点工作取得了明显的成效,如区人民医院,在全区卫生系统进行了主题教育先进经验交流座谈,征文、演讲活动都获得了省卫生厅和区比赛的较好名次。

六、结合卫生实际,着力“三大工程”奋力托举“健康梦”。

一是深入实施“医院能力提升工程”,努力在“北改”中深化“医改”。1、按照总量控制、整体提高、动态均衡的原则,调整XX区区域卫生规划布局,在三环路内以提升、整合为主,三环路外“北改”区域以引进高知名度、高水平和高端的三级甲等综合医院和特色专科医院为主,不断提升区域医疗卫生服务水平。先后有首都医科大学、四川大学经济发展研究院、厦门眼科中心、四川铸信集团等机构到我区考察,对在我区投资医疗机构表示浓厚兴趣,这对于整体提升我区医疗资源分布水平,满足老百姓日益增长的医疗卫生服务需求,具有重要意义。2、推

进卫生北改重点项目建设。区妇幼保健院作为区域妇女儿童保健服务中心,按照三级妇幼保健院的标准进行建设,现已建到第七层,7月底封顶,年底完工;占地35亩的区人民医院现已完成规划设计,预计今年9月份全面动工,2015底完成建设。建成后,区人民医院将全面承担区域医疗中心、健康管理中心、医学影像中心、医学检测中心和学术交流中心职能,成为区域内实至名归的医疗龙头。积极筹备区中医院迁建项目工作,目前已顺利立项。3、推进医疗卫生体制改革。确定成都骨伤医院作为公立医院综合改革试点单位,以破除“以药养医”机制为关键环节,以改革补偿机制和落实医院自主经营管理权为切入点,着力从管理体制、补偿机制、人事分配、价格机制、医保支付、采购机制、监管机制等方面探索新形势下公立医院运行机制,真正在解决群众看病难、看病贵问题上取得实实在在进展。二是深入实施“固本强基工程”,努力在便民惠民中圆全区人民“健康梦”。

1、进一步加强公共卫生服务体系建设。紧紧抓住社区卫生服务机构标准化建设契机,以创建四川省示范社区卫生服务中心活动为载体,进一步加强基层公共卫生服务体系建设。我区已有四家社区卫生服务中心以优异的成绩通过了市级专家组的初评。积极探索以重点人群、慢性病人、空巢老人等为重点的家庭医生签约服务模式,提高社区共卫生服务群众知晓度、认同度和满意度。现已签约居民家庭48099户。

2、积极推进艾滋病防治综合示范区建设。2012年,我区被列为四川省艾滋病综合防治示范区,我们着力建立以区疾控中心为主导,社区卫生

服务中心和计划生育服务站为平台,定点治疗医院为支撑,街道社区为补充的艾滋病防治服务体系,不断扩大艾滋病防治群众知晓面和高危人群干预覆盖面,努力提高综合防治水平。3、加强重大传染病预防控制。以h7n9禽流感防治为重点,加强重大疾病疫情监测,多渠道收集防控信息,落实学校、托幼机构等重点部位防控措施,做好应急物质准备,有效防止各类传染病。三是深入实施“金牛名医工程”,结合主题教育学习讨论,积极开展学术研讨。我们依托XX区医学会,组织区域内各医疗卫生单位和广大医务工作者积极参加学术研讨。为便于同行相互交流,结合临床医学发展趋势,建立了14个医学专业学组,分别开展学术活动。已组织系统内卫生技术人员专业知识讲座15次,共有6千余人参加;专业学组围绕典型病例、前沿医学理论和技术开展研讨活动20余次;研究制定了《XX区名医评选实施办法》(草案),拟在我区域范围内培养选拔一批医德高尚、医术精湛、业绩突出、群众公认的优秀医技人才。借医师“多点执业”契机,大力引进、聘请大医院的知名专家、学科带头人到区内医疗机构执业,整体提高执业医师队伍水平。目前,已有30余名具有中高级职称的执业医师通过多点执业方式到我区执业。(注:四川日报7月1日,对XX区卫生局“着力三大工程,奋力托举健康梦”进行了特别报道。)

七、各医疗卫生单位结合实际,各具特色。

卫生局机关敢于直面难题,敢走新路的创新精神,结合中国梦,做好全区人民“健康梦”。特别是如何结合“北改”,搞好全区医疗卫生事业的

跨越式发展,卫生局通过召开座谈,广泛征求意见和建议,结合全区卫生事业的未来发展,对全区卫生规划进行修订,下功夫攻克当前和今后一个时期,影响和制约我区医药卫生事业发展的一些重难点问题,推进一批重点医改项目,为金牛卫生事业长远发展打下坚实基础。XX 区人民医院虽然现在处在过渡阶段,但院班子立足未来,很好的把“中国梦”与医院梦结合起来,在医院建院60周年之际,向全院职工征集院训、宗旨、愿景,将“成都XX区域性国际化医疗中心”作为未来的发展方向和目标,为了提升医疗服务软实力,提高医护人员的国际服务能力和水平,结合成都财富论坛及日常面向在蓉外籍人士医疗服务的顺利开展,专门邀请来自森博国际英语专业培训机构对全院职工进行培训。XX区第二人民医院围绕“创建省示范、持续大发展”、“传递正能量,共筑健康梦”,深入开展了创建省级示范社区卫生服务中心,打造嗓音病专科医院等,将“中国梦”在医院生根发芽。区疾病预防控制中心结合中国梦,着力全区“健康梦”认真组织实施民生工程及基本公共卫生服务项目,并结合金牛“健康梦”主题,组织开展了“健康教育进学校”、“保护智力成就梦想”、“健健康教育进机关”“艾滋病反歧视宣传教育”、以“手足口病”等重点传染病防治为主题的培训等系列“健康梦”活动。卫生执法监督大队立足本职,深入基层促民生,强化监督树形象,以实际行动落实金牛“健康梦”开展了社区饮用水卫生宣传活动、全区医疗机构放射工作人员培训、“卫生行政执法文书规范”培训等活动。区妇幼保健院结合主题教育活动,积极开展岗位技术大练兵,采取科室训练、

集中演练、抽查考核等形式全面推动了技能练兵活动在全院的蓬勃开展,不断提高专业技术人员业务素质和业务能力。XX区沙河源社区卫生服务中心是“全国社区卫生服务示范中心”,结合中国梦主题思想,为进一步提升卫生服务能力和水平更好地满足广大群众对“健康梦”的需求。中心领导班子在高起点的基础上,提出了中心全面发展的规划,强化中心的细节建设。XX区第四人民院结合本院针灸康复优势,对失能与半失能的老人进行托老护理,诊疗。取得了良好社会效益,得到了上级及患者及家属的欢迎。成都骨伤医院和区中医院结合主题教育活动,党支部重视医德医风教育和行风建设工作。如骨伤医院的“先进个人”康明术医生被评价为“披一身圣洁,你是如此美丽;身怀绝技,你是默默无闻,人们以崇高的名义把你的奉献深深记忆”是广大群众眼中的“最美医生”。区中医院的人称“冯小儿”的冯贵明,在近50年的行医历程中,对各类小儿疾病的诊治中积累了大量经验,为不少儿童解除了病痛的烦恼。更重要的是,除了日常的坐诊之外,冯贵明现在还要承担传帮带的任务,把经验分享给年轻医生。营门口和金泉社区卫生服务中心,立足辖区,开展“白衣天使进社区,圆居民健康梦行动”活动,通过义诊、咨询、发放宣传资料等,普及卫生常识、引导健康生活方式、指导康复服务,为社区居民提供卫生健康服务,将“健康梦”送到了居民身边。全区大量民营医疗机构也结合自身实际,广泛开展了“中国梦”“健康梦”活动,活动开展比较好的有济宏医院、必有医院、恒博医院、慢病医院、复兴医院、区医学会等。

社区教育工作总结

篇一:社区教育工作总结范文 社区教育是以社区为范围,以社区居民为对象,根据社区居民的利益与需要,以及社区发展的利益与需要贰整合、利用社区各种资源,组织、调动社区各种力量,为社区居民提供的教育服务活动。社区教育的目的主要在于培养全体成员的社区意识、协作精神,提高社区全体成员的整体素质和生活质量,推动区域经济建设和社会发展,总结如下: 一、社区学习型组织创建 1、加强领导,建立健全组织机构 社区学校高度重视社区学校建设,把社区学校建设摆在重要位置。加大领导力度,组建了社区教育领导小组,由社区书记担任组长,成立了校务委员会,由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等。同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课,保证学校的师资力量充分发挥作用,从而使社区教育工作有章可循,教学有据可依,为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。 2、广泛宣传、增强居民参与意识 利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识,以青少年和老年人为重点,多参加户外活动,带动社区全民健身,达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。 3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册,大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规,提高青少年的法律意识,净化育人环境,维护青少年合法权益。 4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全社区培训工作、学习型社区创建工作计划,利用召开专题会的形式,组织开展了基层党员培训活动。社区充分利用了教育阵地,开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育,以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。 二、加大对社区教育的资金投入 本着政府拔一点,社会筹一点,单位出一点,个人拿一点的办法解决社区教育的投入问题。政府应安排必要的社区教育经费,并做到专款专用,鼓励社会各方面捐资支持社区教育,对一些热门内容的辅导和培训可以收取适当费用。通过多种形式和渠道筹集资金,进一步加大硬件设施建设和资源整合的力度,使各级社区教育机构有能基本满足需要的教育场所和设施,为社区教育的可持续发展打好物质基础。同时规范资金管理,维护广大群众的利益,树立社区教育的良好形象。 三、社区教育培训活动 1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训,通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。整合社区教育功能,提高社区教育质量,充分发挥社区教育培训与再培训功能,围绕和谐社区建设,大力开展了各种形式不一的教育培训,如青少年保护法、安全用电,用气知识讲座、农业科技、普法教育、健康教育、文明礼仪、家庭教育、妇女教育和婴幼儿教育等,以贴近群众实际生活为主的内容,使学员易学易懂,提高她们的学习兴趣。同时,组织群众开展健身、慈善活动,进行法制宣传教育,大力普及科学、文明知识,在社区教育的开展中形成互帮互助、相互学习的工作氛围。1-10月接受社区教育的社区成员达3264人次,培训率达67%;对社区下岗失业者的就业与再就业培训人数达500余人,同时注重对社区各类人员的心理健康教育和疏导,建立互相之间和睦相处的融洽氛围。 2、社区发动了广大居民积极主动参与取得了显著成效。我们充分利用了社区宣传栏、横幅等阵地大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法治、生态环境、创业技能等知识,

社区学校共建活动总结报告

社区学校共建活动总结 为有效推动文明城区和学习型社区建设,我校与依干其街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则,于去年底分别签定了社区、学校共建协议书,一年来,结合我校的实际,开展了一系列社区与学校共建活动,学校的道德实践活动丰富多彩,社区精神文明建设成效显著,区校共建取得了双赢的良好效果。现将我校与社区共建一年来的工作总结如下: 一、具体工作及成效: 1、领导重视,健全机构。 非常重视结对共建活动,领导充分认识到,结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容,也是创建文明单位的基础性工作。我校立足学校工作实际和教育工作的特点,积极发挥自身文明示范作用,主动与社区居委会共同开展文明创建工作。为此,学校特成立了以校长为组长,支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组,定期召开联席会,与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动,不定期座谈、互访,为双方文明创建工作提供积极有效的帮助。目前,结对共建活动已成为学校的常规工作,我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系。 2、广泛参与,注重成效。 在共建活动中,学校注意调动广大师生的积极性,尤其是重视广大学生在共建活动中与社区居民的互动,共同受到教育。学校主动征求结对社区的建设性意见建议,并列入德育计划付诸实施;每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划,以便于社区能够有针对性地开展服务活动;同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体。学校经常利用双休日、节假日、寒暑假等,带领学生走进社区,与社区居民一道开展多种活动,如:“小手拉大手,公民道德共遵守”“我为小区出谋划

2019年社区教育工作总结

社区教育工作总结 写好总结,须从以往的工作实际出发,可养成调查研究之风。下文是20XX社区教育工作总结,欢迎浏览。 20xx年,我社区教育在街工委,办事处的正确领导下,在区教育局大力支持下,在各科室,社区的密切配合下,以"开展社区教育实验工作,逐步建立和完善终身教育体系,努力提高全民素质"的要求,针对党政机关,企事业单位,青少年,老年人及下岗待业失业人员等不同人群,开展文化素养,技术职能,科普知识,法律意识等內容的糸列社区教育。现将上半年工作总结如下 一、提高认识,加強领导,建立健全社区教育组织 为进一步加強社区教育学校组织机构建设,我们制定了今年的社区教育工作计划,召开有关会议,组成強大的社区教育专班,建立以街道社区教育为主体,社区居委会为分校的社区教育培训网络。街道十二个社区都成立了社区学校,校校有牌子,有制度,有班子。做到培训有阵地,学习有内容,教学有老师。年初有计划,年终有总结。并把街道社区教育工作与辖区内的机关,学校,医院,企事业单位教育资源有机结合起来,做到协调发展,借势发展,资源共享,合作共赢的局面。 二、结合社区教育实际,确定社区教育活动內容 根据20XX年东西湖区成人教育,社区教育绩效考核下达的指标要求,我们把指标进行分解,有计划地针对企事业单位,党政机关,进城务工人员,老年教育,青少年校外素质培训以及下岗待业失业人

员进行不同对象不同内容的培训。例如建立健全公务员责仼制理论培训,反腐倡廉,深化治庸问责安全培训。普通话,文明礼仪,安全生产消防知识培训。校园普法,安全上网,防震减灾培训。中老年人心血管疾病,预防偏瘫中风培训。食品药品安全知识,家政服务等内容的培训。同时,街道还每逢节假日,爱卫月,食品安全宣传周,科技周,推普周等中心工作,及时开展相应的教育宣传活动。 三、打造特色,追求实效,满足居民多元学习需求 1学习型组织创建深入开展。为了深入学习实践科学发展观,创建新型城市建设,我们在全街广泛开展"学习型机关,学习型企业,学习型社区,学习型家庭,学习型学校,学习型党组织"六大优秀学习型组织的评比活动。各单位社区积极开展论文,论坛,讲座等系列活功,掀起学习的高潮,满足居民多元学习的需求,为干部群众整体素质的提升搭建了一个有利的平台。 2发挥区域优势,开展教育宣传活动。20XX年科技活动周期间,我街积极参加这次教育宣传活动,努力展示生活卫生,安全饮食,预防疾病,节能环保等科普知识图片。向辖区学校普及相关科技知识,同时开展地震,消防等逃生演练活动,提高学生应对公共突发事件的能力。五月底,为了进一步推动全民健身运动,提升市民群众"运动,健康,快乐"的幸福指数,十二个社区全部参加的吴家山动会街第四届社区运动会拉开了序幕。 3努力实施吴中路"教育一条街"的美好构思。根据区政协1@9 号提案<>,特别是人民群众对教育的需求越来越高,吴家山街作为全

2021年社区教育工作个人总结

社区教育工作个人总结 家庭、幼儿园、社区工作是幼儿园教育的重要组成部分,是做好幼儿园教育的基础保证。《纲要》指出:“家庭、社区是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取全社会的理解,支持和主动参与,并积极支持,有利于帮助提高教育能力。”如今,无论是家庭活动、社区活动还是幼儿园本身的社会性活动,都可使幼儿从教育中获得的益处持续的更久。家长、教师、社会的群众为促进幼儿的发展,相互交流经验,取长补短,共同探讨教学方法已成为需要。“家庭、校园、社区一体化”指导思想不仅是幼儿园的办园特色,更是我们幼儿园工作的重中之重。XX幼儿园加强幼儿园管理,开展社区教育工作时时不忘征求教师的想法意见,思想上,鼓励多交流;工作方法上,灵活多变,使全体教师团结一致,形成了一支有凝聚力的教师队伍,为做好幼儿园各项工作提供了有利条件。下面就我园社区教育如下: 一、根据幼儿园教育教学工作安排,一年内开展两次家长开放日活动。使家长了解本班教师的教育水平和工作情况,了解孩子在园情况。 二、注重 ___。通过“家长园地”和“XX幼儿园家庭教育小报”向家长宣传育儿知识以及本月的课程内容和一些科学教子的经验信息,实施家园同步教育。

三、带领孩子走进社区、走进生活,引导幼儿观察和发现一些社会现象,加强其环保意识,教育幼儿明辨是非,通过孩子的小手牵大手的活动,共同爱护我们的家园和社区。 四、通过与社区配合,做好民族幼儿入园的调查工作,同时向社区居民发放宣传幼儿园办园理念和先进的教育理念宣传单,以此提升民族幼儿的入园率,提高家长培养孩子和科学教育的理念。 五、幼儿园与社区相互协助组织开展“好家长,好家庭”的评选活动。 六、家庭教育指导师走进社区,根据居民的需要进行“家庭教育讲座”。 七、和社区联合组织,开展“家庭教育现场咨询”活动。 八、充分利用社区资源开展中国传统文化启蒙教育,如:邀请有剪纸、空竹、戏曲等专业特长的辖区居民来园为幼儿做活动。 总之,在过去的一年里,我们开展了形式多样的社区共建活动,取得了一定成绩,同时,我们也认识到自身的不足,在今后的工作

某市社区教育工作总结

某市社区教育工作总结 XX市社区教育工作总结 近年来,XX市社区教育工作在全国各级教育部门、中国成人教育协会社区教育专业委员会以及XX市委市政府的引领和指导下,在全体社区教育工作者、各乡镇街道办事处成人社区学校社区教育服务中心、各村成校学校的配合支持与共同努力下,围绕“统筹城乡、均衡发展”的工作方针,以标准化基地建设、学习型组织创建、数字化学习、教育资源统筹、课程项目建设等为抓手深入挖掘优势文化资源,依托地域特色文化,按照贴近实际、贴近生活和贴近群众的目标,扎实开展社区教育培训,努力打造特色品牌。以居民终身幸福为终极目标,努力促进社区教育内涵发展。 一、开展社区文化活动和教育培训,加快推进农村成人学校向社区教育转型 随着科技的发展和社会的不断进步,人民群众的生活水平不断提高,人民群众的精神文化需求呈现出多元化趋势。XX市新型农村社区建设正在如火如荼地进行,群众的生产和生活方式也在不断转变。XX市因地制宜,与时俱进,主动调整思路积极鼓励成人学校向社区学校转型。在年度目标责任的安排上,除要求各成人学校在搞好实用技术培训的同时,

结合辖区文化特色,开展了形式灵活多样、内容丰富多彩、群众喜闻乐见的文化娱乐活动和社区教育培训活动。全市各成人社区学校积极尝试、不断探索,在完成技术培训的前提下,尝试着与所在村党员活动室、文化大院联合,举办了法制教育、科普知识、卫生健康等专题讲座;举办了了戏曲、舞蹈、象棋、书画艺术大赛等丰富多彩的文化娱乐活动,初步实现了农村成人学校向社区教育的顺利转型。 二、依托“职普成联手共发展”工程,开展社区教育特色文化培训活动 “职普成联手共发展工程”是XX市XX年开始实施的一项教育系统内工程。即职业学校、成人社区学校、初级中学和普通高中之间携手共建,实现资源共享、共育人才、共同发展。该“工程”实施以来,XX市职教中心、雕塑中专等职业学校于每年3-5月份之间,向各初级中学毕业班派出专家、学者和专任教师,除开展职业生涯规划培训外,还开展了国画艺术、服饰文化、剪纸艺术、石雕‐玉雕‐木雕‐泥塑与佛教文化等具有地域特色的文化艺术培训。截至目前,全市共开展培训六期,参训初高中毕业生3万余人。“职普成联手共发展工程”的全面实施,对于全市人民群众文化水平、文明程度、民生幸福指数的提高与和谐社会的形成,起到积极推动作用。XX年12月17日,河南省社科院《河南经济蓝皮书(XX)》发布全省各县市幸福指数,其中XX市民生幸福

社区教育工作汇报

社区教育工作汇报 尊敬的各位领导,各位来宾、亲爱的同学们: 大家新年好! 首先对各位领导、各位朋友的光临表示热烈的欢迎。能在百忙之中参加我们的元旦演出让我们非常的感动,我要特别感谢玄武区妇联的领导经莉女士亲自为我们主持这场演出,谢谢。 转眼间,XX年已经远去,辞旧迎新,我们迎来了充满希望的XX年。今天,我们全体师生、家长和领导欢聚于此,一起庆祝XX年的元旦佳节!下面由我来作社区教育工作报告:耽误大家约十分钟时间 红山街道社区学校成立于XX年,旨在满足社区居民及流动人口学习文化、提升素质,培训技能的需求,是全国社区教育示范基地,办学八年以来坚持合理收费,坚持让学生学到真本事,得到全面发展,坚持创新,优化学生服务。经过8年的苦心经营,办学条件不断改善。目前我们街道社区学校已发展成为文化、艺术为一体的综合社区学校。几年来举办各类培训600余期,培训各类计算机应用人才三万余人,会计证上岗人员7000余人,累计为家庭贫困的学生减免学费XX余人次。先后为政府免费培训下岗失业人员4000余人,为人事、医疗、公安、银行、超市、通信等行业十多个单位

培训员工3000余人,社区学校学习氛围浓厚、环境优雅、服务周到,学员期满,计算机经考试合格者由中华人民共和国劳动和社会保障部颁发《国家职业资格证书》,会计班经考试合格由南京市财政局颁布发《会计从业资格证》、《会计职称证》等。除此我们社区学校还与南京审计学院、南京信息工程大学、南京铁道技术学院、南京政治学院等高校合作办学,几年来参加成人高考、远程教育取得大专、本科学历的约600余人次。大大的提高了居民及流动人口的文化素质,通过技能和学历培训,让他们掌握了一技之长,在各个岗位发挥了重要的作用。 XX年是红山街道社区学校不平凡的一年,在这一年里,我们有幸请到了书法界久负盛名的邓荣峰老师,金陵书画院的李祥林、吴东林老师,以及南京艺术学院的秦梦、杨旭和邵军老师,南京师范大学的卜丹老师,加上一直坚持在我们红山教育岗位八年的韩留红、张娴、王俊老师,在这个精英团队的带领下,我们的办学规模不断扩大,培训项目从计算机、会计证、成人学历教育增加到舞蹈、美术、书法等培训,服务对象为4到70岁。培训的课程专业化、多元化、内容精辟、可满足不同年龄段人士的需求。教育质量稳步提高。各个项目,都取得了圆满的成绩。今年我们在玄武区教育局、玄武区妇联、玄武区人民政府红山办事处的大力支持下,在各级领导的重视关心下,顺利并超额完成了指标任务,另外

文明市民学校教育活动总结

文明市民学校教育活动与总结 滨河路社区市民文明学校以天桥街道党工委、街道办事处的正确指导下,以市民文明学校网络为基础,以不断适应现代化城市建设的需要和不断满足群众的文化需求为切入点,把提高市民文明素质和辖区整体文明程度作为办学宗旨,依托社区内各种教育资源,针对居民的需求开展多种形式的活动,有利地配合了街道的整体工作的顺利进行,取得了好的成效。 一、紧紧围绕社区中心工作,突出宣教重点,有针对性地开展活动市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作,形成事事为主题,处处是活动。我社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作,把搞好宣传发动当作开展工作的前提,从而正确地引导他们更好地工作。 二、积极培育市民文明学校教育队伍,逐步完善社区的工作体系,为居民提供更多参与社区活动的机会社区市民文明学校体系逐步健全,辖区7个企事业单位与市万祥街小学保持密切的联系,积极参加社区组织的各项活动并帮助市民学校解决实际困难。市民文明学校根据自身情况成立了社区文艺队、书画协会,这些队伍是社区开展文化活动的基础。我们多次邀请该组织成员来为我们做专题培训和讲座。

三、充分利用辖区教育资源,广泛开展丰富多彩的教育活,我社区向居民开放场地,共同开展文体活动,开展了书画展、各种宣传活动等,参加人员达到百余人次。共开展各种讲座6次,200余人。讲座的知识面包括:各学科的健康保健、日常生活安全常识、计划生育、消防知识讲座等。 我社区市民文明学校开展的社区教育活动与社区各项工作 相结合,各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用,使每个社区成员人人、时时、处处、事事都能受到教育,基本上满足了居民群众的学习需求,最重要的标志是看群众参与的程度、深度和自觉性不断提高。近年来,我社区市民文明学校开展教育活动的特色是:人人是学者,处处是学校,不同人群有不同学校。不同的形式活动,有不同的效果。每一个活动都是根据需求而定。每一个活动都有它的系列性、知识性、娱乐性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享,使社区教育形成合力并可持续发展,共同促进我社区居民素质的提高。

11唐集学校社区教育工作总结

唐集学校社区教育工作总结唐集学校高度重视社区教育工作,在校长室的领导下,社区教育工作有计划、有步骤地开展。社区教育作为年度考核目标,被纳入年初制定的学校工作计划中。根据县局目标任务分解,我校被确定为创建市级社区教育中心。现在社区教育各项资料建设已经全面启动,估计在十一月底前全部完成,以迎接市级社区教育中心验收。现将我校社区教育工作总结如下: 一、领导重视,成立领导小组 学校领导高度重视社区教育工作。加强社区教育中心建设,为发展地方经济服务。学校成立了社区教育中心领导小组,禹成兵校长亲自任组长,梁中洋副校长任副组长,下设社区教育中心办公室,抽调年轻的骨干教师、有特长的人才任成员,积极开展各项工作。 二、加强联络,积极开班上课 为了发展地方经济,学校领导根据唐集镇乡镇经济特点,配合镇领导制定的中心工作,积极协调科技人员为致富骨干、农村剩余劳动力上课,开展培训20多次。办了朝天椒栽培技术培训班、特种养殖培训班、农村剩余劳动力转移培训班、电脑实用技术培训班等,超额完成了培训任务。 三、加强社区教育中心建设 为丰富农民的业余文化生活,由镇政府牵头,协调邮局、居委会、医院、派出所、鞋帽厂等单位,实行联合办班,资源共享,力争花最少的钱,办最实用的培训,让农民真正学到技术,学以致用,走上致

富的道路。为了提高培训质量,社区教育中心加大了考勤力度,要求所有学员履行请假手续,一期培训如果达不到规定的培训课时,不发培训合格证,下期培训时必须再来补学,直到培训合格为止。 四、加强资料档案建设 为了迎接市级社区教育中心验收,专门抽调了张中亚、谈成、周培育、孙志林、徐瑞等五人进行资料建设,并整理归档,现已经整理出档案50盒,正在全面完善阶段。

2018年社区健康教育工作总结(三篇)

2018年社区健康教育工作总结(三篇)篇一 健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施,为帮助居民群众增强健康意识、技能,养成良好的卫生行为习惯和生活方式,改善环境,降低危险因素,促进人们的健康水平不断提高。现将xxx社区2018年来健康教育工作总结如下: 一、组织领导 成立由社区卫生服务机构负责人担任组长的健康教育领导小组,小组下设办公室,配备专职工作人员,落实工作经费。制订2018年度健康教育计划、工作措施、考核标准、奖惩措施。年内必须召开两次以上专题研究健康教育工作办公会,安排部署健康教育工作。 二、采取丰富多彩形式,广泛开展健康教育宣传 1、利用宣传栏、宣传活动等方式,开展形式多样、丰富多彩的宣传服务活动,在社区内进行计划生育、保健科普知识展板进行卫生知识教育宣传,广泛开展禁烟宣传,健教小组成员上门发放有关资料进行禁烟、禁毒宣传。

2、针对老年人、妇女、青少年及外来人口等不同对象举办健康知识讲座x次,参加人数xxx余人,健康教育专刊xx期,开展大型宣传活动xx场。 3、开展老年活动室、文化室。开展读报活动,增加居民卫生健康知识,向广大群众宣传卫生防病和个人卫生,使其养成良好的习惯。 三、围绕创建国家卫生城市,大力开展健康教育工作 1、加强除“四害”工作力度。结合春秋季灭鼠、夏季灭蚊、灭蟑活动。充分发挥社区文明督导的作用,全面开展清理新村楼院卫生和除害防病工作。在此同时,还开展对居民抵制邪教、破除迷信等身心健康教育宣传,使得居民提高自我防范意识。 2、针对辖区新村楼院存在乱堆放、乱张贴等现象,联合相关部门开展整治“脏乱差”活动,使得小区卫生面貌焕然一新。 四、进一步完善健康教育宣传室的配套设施,健全宣传内容。 将开展宣传的记录和图片妥善保存,设立健康教育专栏或橱窗要及时更换,围绕群众健康需求和卫生防病工作重点更换宣传内容,每月一次,全年不少于xx次。各机构安排专职健康教育宣传人员社卫中心x人、社卫站x人。健康教

社区教育中心工作总结

社区教育中心工作总结 一年以来,我社区教育工作在上级领导的正确领导下,以构建终身教育体系为目标,以社区教育为载体,完善管理和运行机制,整合教育资源,充实专门队伍,丰富教育形式,促进了社区教育又好又快发展,同时为社区社会和谐、经济发展作出应有的贡献。现将一年来的工作总结如下: 一、加强领导,完善社区教育机制 1、成立组织抓推动。建立了以支部书记为主任,社区主任具体抓的社区教育委员会,全面组织和协调社区教育工作。为促进社区教育工作常态化提供了有力的组织保证。 2、建章立制促规范。为了积极有效推进社区教育工作,社区建立完善了各项工作制度。同时,年初明确提出社区教育工作规划、目标要求和发展方向。 3、充实队伍谋发展。社区教育工作量大面广,为此我社区按照不同层次、不同对象分别建立教师队伍。一是稳定专业教师队伍,重点开展文化教育、职业技术教育、继续教育、各类培训等综合性教育。二是配强兼职教师队伍,通过沟通协调,重点组建了由学校教师、村干部、技术骨干等共8 名各界人士组成的兼职教师队伍,结合他们个人专长提供专业教育。三是扩展志愿者教师队伍。通过组织退休的教师、医生、科技人员和社会上的热心人士共,提供各类志愿服务。

二、完善体系,社区教育全方位开展。 根据我社区特点,不断丰富社区文化学习内容,形成完善的社区党员教育、学前教育、健康教育、法制教育、计生教育、安全教育以及青少年教育、老年人教育等学习教育体系,让社区居民接受各种智能、技能、体能方面的教育培训。全年开展各类有统计的教育培训活动共10 次,参与人数达300 人,全社区受教育面达到54.5%。 1、重视早期教育。0-3 岁婴幼儿的早期教育,今年社区携同社区幼儿园,认真开展了幼儿阶段的母亲培训工作,幼儿园组织了《隔代教育》、《建立良好的亲子关系》、《做一个健康妈妈》为主要内容的讲座,累计培训婴幼儿期母亲人数80 人次。 2、关注青少年教育。积极协调小学、幼儿园办好家长学校,今年我们在教育培训过程中“寻求特色,抓牢主体,积极发挥示范引领作用”。在巩固、完善学校、幼儿园家长学校的基础上,全面开展举行文明礼仪教育、家庭教育、青少年心理、普法维权、女性健康等讲座。 3、深化老年人教育。社区教育中心举办了健康素养66 条、老年人的健康饮食等短期培训班。 4、丰富妇女教育。针对公民素养工程,有计划、有安排、有总结,并能结合本社区妇女特点和要求开展教育活动。全年通过各种形式开展的各类妇女教育培训宣传活动近6

社区家长学校工作总结

社区家长学校工作总结 家长学校是沟通家庭和学校的桥梁,是家长们研讨家庭教育规律,切磋家庭教育艺术,提高家庭教育水平的组织场所。正是认识到这一点,我校家长学校在普及家庭教育知识,提高家长素质,促进学校、家庭、社会三结合教育中起到了积极的作用。现将本学期家长学校计划总结如下: 一、完善各项规章制度,让家长学校工作顺利开展 建立教育教学管理制度、家长联系制度等。在实施过程中有布置、有检查、有总结。为了使家庭教育与学校教育一体化,我校定期召开家长会与家长进行沟通,并利用“家长联系本”做好家校联系,同家长共同研究教育学生的好方法。班主任及时向学校汇报沟通情况,对好的方法及建议,学校及时采纳。 二、开展多种多样的活动,把握切实有效的教育途径 1、定期召开家长会。 家长会是学校教育工作的一项常规性工作。我校坚持每学期至少召开两次家长会,以解决学校教育教学中存在的普遍性问题,每次家长会召开之前,教师都要认真备课,把学校的办学思想和现阶段的工作目标作为家长会的主要内容。同时严格要求教师,不准把家长会开成成绩报告会或批评会,要求有针对性,确实能帮助家长树立正确的教育观念,掌握有效的教育方法,促进学生的健康发展。 2、定期开展家长开放日活动 为了使家长更好地了解学校,了解孩子在校表现,支持学校教育教学工作,每学期学校都要举办“家长开放日”活动,向家长开放课堂。让家长走进课堂与自己的孩子一起上课,让家长亲眼目睹孩子在校学习上的表现,同时观看学校升旗、早操、课间活动、黑板报、宣传栏、学生日常行为规范检查执行情况,并征求家长对学校工作的意见和建议。在六一儿童节前夕,开展“亲子活动”,我校邀请家长参与,家长们积极参与,亲自给孩子戴红领巾。次项活动的开展,家长们在参与活动的过程中了解学校工作的艰巨性、责任重大性,明白了孩子的成长与教育不仅是学校教育的事,更与家庭教育是密不可分的,同时也提高自身素质,懂得如何在生活中和孩子交往;“家长开放日”活动让教师、家长、学生之间的距离拉得更近了,从而增强了相互之间的了解,尊重和关心,出现了孩子督促家长做模范家长。 3、让家长积极参与学校的各项活动 利用假期让家长给孩子写一封信,在三八节这一天孩子为妈妈做一件事,让妈妈写下她们的感受,组织家长与孩子合办手抄报,请家长来给二年级孩子讲述革命先烈的优秀事迹,以“行孝道,知感恩”的主题进行教育活动。让家长委员会成员参与学校的活动,利用大课间时间举行了一次“拒绝邪教,文明校园”的集体承诺签字活动。结合端午节活动,利用综合实践课,请学生家长手把手地教孩子们包棕子,组织家长参与“防灾减灾大舞台,有你参与更精彩”的知识抢答赛。 三、提高素质,为孩子树立学习的优秀榜样 学校重视引导家长教育孩子先从自我做起,以自己的实际行动影响感染孩子,树立起作为孩子首任教师的责任感。 同时,信任孩子是教育孩子的基础。家长缺乏对孩子的信任,一味指责、埋怨孩子,会导致亲子关系的紧张,“关闭”了孩子与家长交流的通道。 四、抓住每个宣传阵地,利用每个宣传方式,做好家校工作。 1、寒暑假及时发放《致家长的一封公开信》,内容涉及学习习惯、学生安全教育相关工作等。 2、利用学校QQ群,宣传家庭教育的重要性,向家长提供一些讲座及亲子活动的信息。

社区教育工作总结

社区教育工作总结 (一)健全组织,加强领导。为了切实加强对社区教育工作的领导,保证社区教育工作的正常开展,成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小组,具体负责社区教育的管理、组织及协调工作,有效统筹社区内各种教育资源,建立社区教育网络。考试大网站整理 (二)确定社区教育内容。社区教育工作怎样开展?开发什么项目?挖掘什么可利用的资源?我们学校领导和社区居委会的有关负责人,专门召开了有关会议,进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育,一类是文化教育,主要项目是开展课外阅读,我们确定课外阅读这个项目,主要是资源比较丰富,学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用,开展起来比较容易;另外我们考虑,如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话,不但可以丰富他们的知识,还可以净化他们的心灵,陶冶他们的情操,孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育,家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育,独生子女行为习惯问题,与他人沟通问题,特殊家庭子女的教育问题等,当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生,与家长进行相关的交流,解决教育疑难,或对社区的家长进行相关的培训。另外,利用学校资源,适当开放学校设施。

(三)创建学习型社区,开展读书活动 本年度,为了创建学习型社区,我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动,社区、学校制定了读书活动计划方案。学校做了宣传动员工作,向学生推荐了阅读书目,要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书,阅读数量不少于12本,题材最少包括三种不同类别以上的书籍,并撰写读后感,以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来,得到了社区、家长、学校老师的大力支持,十月底,学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比,我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,由社区提供奖状和奖品,并与11月1日召开了颁奖大会,社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言,学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展,大大地调动了学生读书的积极性,课余时间读书的学生多了,追逐打闹的少了,有的家长也反映,双休日孩子总是要去书店买书,读书热情比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源,放暑假前,图书室也添置了不少图书,建立了图书阅览制度。读书活动我们将持久地开展下去。 (四)开放学校部分设施,惠及社区居民 根据所在社区居民的需求,我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场,为社区居民健身提供了好去处。

社区服务工作总结归纳三篇

精心整理 社区服务工作总结三篇 篇一 社区服务和社会实践活动是时代的呼唤,是加强社会主义精神文明建设的必然要求,也是当代青少年学生“展现月份组织 二、内容丰富形式各样 1、通过到五保户送温暖、到幼儿园手拉手、为社区街道清理卫生和清除白色污染活动。在各个方面都取得可喜了成绩,促进了两个文明建设。通过这些活动,广大学生不仅锻炼了自己的能力,受到了启发与教育,更以一片真情

回报社会,向全社会展示了新世纪青少年学生的卓越风采,获得了社会的广泛好评,同时也带动了社区居民的环保意识,有的居民说:“学生为我们清除了散落的垃圾,今后我们再也不好意思到处乱扔了”。 2、通过到五保户送温暖,真情回报社会。学生在为孤寡老人的服务中,感受到他们生活的艰难,了解和认识老人,听老人谈人生经验和做人的道理,通过自己的劳动改善了敬老院的卫生环境,培养学生爱劳动的技能和习惯。受到了深刻的教育。 3 4 按新课改要求,我利用国庆假期做了三个工作日的社区服务工作。第一天和社区环卫工人一起做保洁,以前总觉得做保洁很简单,但真正拿起大扫帚时,没一会就觉得腰酸背疼的,但我还是和环卫工人一起将社区打扫干净才停下来休息……第一感觉就是好累,我想那些年复一年干着这项工作的人们,节假日仍坚守着、无怨无悔,他们真的了不起,我终于明白了为什么“劳动最光荣”,同时我们应该尊重劳动者,爱护环境,不乱扔垃圾等。 第二天到社区福利院帮老人晒被子、洗被单、表演节目、和老人交谈,了解他们的生活状况以及他们对福利院的态度等。通过这次实践活动,我变得比以前更加善良,更加勇敢、更加健谈。其实世界上还有很多需要我们关爱与呵护的对象,我们应该对社会多一些奉献,我们应该珍惜我们拥有的一切。同时我还懂得要多孝敬父母。

学校社区教育活动总结

学校社区教育活动总结 是最新发布的《学校社区教育活动总结》的详细范文参考文章,好的范文应该跟大家分享,重新编辑了一下发到。篇一:社区教育活动总结社区教育活动总结 根据教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》中的要求,我校结合自身的实际,与我校所在的社区居委会建立了合作共建关系,利用双方现有的各类教育资源,积极开展各项活动,现将本年度所做的工作总结如下: (一)健全组织,加强领导。为了切实加强对社区教育工作的领导,保证社区教育工作的正常开展,成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小组,具体负责社

区教育的管理、组织及协调工作,有效统筹社区内各种教育资源,建立社区教育网络。 (二)确定社区教育内容。社区教育工作怎样开展?开发什么项目?挖掘什么可利用的资源?我们学校领导和社区居委会的有关负责人,专门召开了有关会议,进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育,一类是文化教育,主要项目是开展课外阅读,我们确定课外阅读这个项目,主要是资源比较丰富,学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用,开展起来比较容易;另外我们考虑,如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话,不但可以丰富他们的知识,还可以净化他们的心灵,陶冶他们的情操,孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育,家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育,独生子女行为习惯问题,与他人沟通问题,特殊家庭子女的教育问题等,

当前比较突出。 我们想利用社区的这方面的人才与学生,与家长进行相关的交流,解决教育疑难,或对社区的家长进行相关的培训。另外,利用学校资源,适当开放学校设施。 (三)创建学习型社区,开展读书活动 本年度,为了创建学习型社区,我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动,社区、学校制定了读书活动计划方案。学校做了宣传动员工作,向学生推荐了阅读书目,要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书,阅读数量不少于12本,题材最少包括三种不同类别以上的书籍,并撰写读后感,以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来,得到了社区、家长、学校老师的大力支持。这一活动的开展,大大地调动了学生读书的积极性,课余时间读书的学生多了,追逐打

社区家长学校工作总结2020

社区家长学校工作总结2020 社区家长学校工作总结 第一篇:社区家长学校工作总结 20xx年,社区家长学校坚持以“三个代表”重要思想和党的十七届五中全会精神为指导,紧密结合社区建设的实际,坚持以人为本,以塑造高素质的居民群体,推进和谐社会建设为目的,充分发挥市民学校阵地作用,倡导全民学习、终身学习理念,努力提高居民思想道德观念和文化文明素质。具体做了如下工作: 一、加强领导,建立健全组织机构。 社区及党总支高度重视市民学校建设,把家长学校建设摆上了重要位置。加大领导力度,由社区书记担任学校校长,社区主任助理任校务委员并主管市民学校工作,制定计划、规章制度等。同时聘请专、兼职教师来社区为学员上课,保证学校的师资力量充分,从而使社区家长学校工作有章可循,教学有据可依,为家长学校工作正常开展打下了扎实的组织基础。 二、广泛宣传,增强居民参与意识。 家长学校参与对象是社区居民和中小学生,只有发动广大居民和学生积极主动参与,才能取得真正实效。我们充分利用社区宣传阵地,大力宣传思想政治、道德文明、科学文化、民主法制、生态环保、创业技能等知识,宣传学习的重要性、必要性。

同时组织开展形式多样、寓教于乐的活动,充分调动居民的参与意识。 三、突出重点,不断增强教育实效。 社区家长学校充分运用远程教育的阵地优势,抓住有利时机,围绕“教育”主题,开展了大量贴近实际、贴近居民、贴近生活的教学实践活动。 1、为充分吸引居民参加家长学校学习教育,采取集中培训与分散培训相结合,比如宣传一些方针、政策、法律法规等知识采用集中学习;在实用技术、服务居民等技能根据不同类型,采取分组学习,满足个性化的要求。二是邀请专家讲课,如失土农民的技能培训,如何教育孩子,文明礼仪、美感教育培训等。 2、突出活动主题创新管理模式。社区家长学校在开展教学活动时,注重结合形势、突出主题,不断创新教学模式,开展形式多样的教学活动。年初由社区党总支牵头,制定家长学校学习计划,并认真付诸实施。20xx年度社区家长学校培训计划基本落实,先后举办理论、技能培训班12期,党员、居民、学生轮训达800余人次。 以上是我社区家长学校所做的一些工作,虽然取得了一些成效,但还存在着一些不足,在今后的工作中,我们会继续努力,扩大居民学习的普及程度,开展更多的活动,能够把居民吸引到学习中来,让家长学校发挥更大的作用,最终达到全民素质普遍提高的目的。

2017年社区教育工作总结

2017年社区教育工作总结 根据今年制定的社区文化教育工作计划安排,本着提高社区居民生活质量,丰富社区文化娱乐生活的宗旨,充分发挥好社区居委会服务职能,全年各项工作完成情况总结如下: 一、指导思想 坚持物质文明和精神文明两手抓的方针,充分利用社区企事业单位、居民区,广泛开展宣传,不断提高社区居民的整体素质、科学文化素质。从社区实际出发广泛开展群众喜闻乐见、健康向上不同规模、不同层次的社区文化活动,陶冶社区居民的情操,提高社区居民的思想、道德、文化水平,增强社区成员共建家园的社区意识,形成与地域环境、历史文化、成员价值趋向相适应的社区精神,不断丰富社区居民的精神生活。 二、具体工作: 1、利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。教育社区居民参与社区活动意识,以青少年和老年人为重点,多参加户外活动,带动社区全民健身,达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。 2、积极筹备社区老年活动中心建设,组织开展形式多样的活动,丰富社区居民的业余文化生活,并于8月26日举办了象棋比赛。 3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。发放了宣传手册,大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护

法》和《义务教育法》等法规,提高青少年的法律意识,净化育人环境,维护青少年合法权益。 4、开展好丰富多彩的社区教育、成人教育培训工作。制定了全街培训工作、学习型社区创建工作计划,利用召开专题会的形式,组织开展了基层党校党员培训活动。社区学校及社区居委会充分利用了教育阵地,开展了以社会公德、职业道德、家庭美德为内容的公民道德教育,以提升人民群众的文化品位、个性化需要为目标的文化休闲教育等。 5、组织居民开展热爱家乡、弘扬美德为主题的教育活动,回顾历史文化,颂新的历史的重大变化和辉煌成就,充分展示历史的变迁、文化的发展、魅力的无穷,进一步激励人民的自豪感和建设的自信心、必胜心,增强建设社区的责任感和使命感。此次读书节活动的举办,充分展示了近年来学习型社区以及各种特色创建活动的成果,有近百名社区居民、职工和学生参与到读书节活动中来。 为了适应形势发展的要求,加强了培训工作队伍建设,按照政治强、业务精、纪律严、作风正要求,对社区负责社区教育工作的干部进行了市民学校、基层党校和精神文明建设等工作的培训,从新时期教育培训工作的要求出发,提出三高要求:即高素质、高水平、高效率。不断提高培训工作干部队伍的整体素质,为出色完成学习型社区创建工作提供强有力的组织保证,推动学习型社区的创建工作整体上水平。 三、以学习型社区创建工作为主,紧紧围绕工作大局,在领导的直接带领下,全面反映多年来加强学习型社区创建工作,尤其是青少年思想道德建设及学习型家庭工作取得的丰硕成果,宣传迅速反映,

社区家庭教育工作总结

会,以家园交流沟通的互动为主,家长和老师共同谈教子热点问题,谈教育感受,谈家园共育等,许多家长踊跃发言,达到了家长在教子上互相启发、互相激励的成效,也增加了家园的理解和支持。为了切实提高了家庭教育质量,我们发动家长订阅《早期教育》(家教版),让其学习先进的家庭教育经验,全园形成家长积极参与的喜人局面。 (二)家长开放日、家长接待日 每学期都有定期和不定期的对家长的开放活动日,让家长能亲身了解幼儿在园的半日生活程序及学习、生活、游戏、运动等活动内容,了解老师们怎样教育孩子、怎样组织孩子们的各项活动,并进行家长意见反馈。 每周五是我们幼儿园的家长接待日时间。我们通过家长需求和教师预约相结合,认真对待家长接待日工作。通过接待日工作,我们发现这是家长们和老师交流教育方法的最好时机。尤其我们感到对一些个别幼儿的教育工作,通过接待日这种家园面对面地直接交流、沟通,增进了家园的了解,起到了良好的互助的作用。另外,我们教师每学期都进行家访,尤其是新生入园家访率达到全部幼儿。我们教师还做到两天以上不来园的幼儿都进行不同形式的家访要求。 (三)亲子活动 组织亲子活动,拉近家园距离,增进亲子感情。11月份,我们开展了亲子活动,通过我们的热情邀请,全体家长参与了此次

活动,家长和孩子一起在操场上玩二人三足、套圈、赶小猪等游戏,每个幼儿的脸上绽放着欢乐,每个家长的脸上荡漾着快乐,家长都这么说,这半天的时间实在是过的太快了,和孩子一起活动做游戏真开心,不仅锻炼了身体,还加深了与孩子之间的感情。 (四)保教之窗、家园联系栏 为了指导家长更好的科学养育幼儿,幼儿园以宣传栏等形式向家长介绍幼儿园每月的主要工作;宣传有关卫生、保健知识,主 要内容有:”常见传染病的预防及隔离护理”、”保护牙齿,防止龋齿”、”体弱儿、肥胖儿的喂养、锻炼”、”合理膳食,均衡营养”等等,受到了家长的欢迎。 每班设有固定的家园联系栏,每月初定期更换内容,及时向家长反映本月的幼儿学习、活动内容和家教知识,使家长们既了解了幼儿在园的活动内容,又于无形之中学习到一些家教知识,更了解了需要家园共育的要求。 总之,我园的家长学校,受到了家长的欢迎和赞许,幼儿园通过多样的形式和丰富的内容,使家长逐渐了解和明确了幼儿教育的特点、要求,积极参与幼儿园的各项教育工作,幼儿园的家长学校工作得到了家长的大力支持和社会的肯定。今后我们将在家长和社会各届的支持下,使我园的家长学校更加规范化、科学化,提高家长素质和家庭教育质量,使家长学校达到事半功倍的社会效益。 篇二

2018年度社区教育工作总结

工作总结 2018年度社区教育工作总结撰写人:XXX 职务:XXX

2 2018年度社区教育工作总结 (一)健全组织,加强领导。为了切实加强对社区教育工作的领导,保证社区教育工作的正常开展,成立了由社区居委会主任、副主任、学校副校长、教导主任组成的工作小组,具体负责社区教育的管理、组织及协调工作,有效统筹社区内各种教育资源,建立社区教育网络。考试大网站整理 (二)确定社区教育内容。社区教育工作怎样开展?开发什么项目?挖掘什么可利用的资源?我们学校领导和社区居委会 的有关负责人,专门召开了有关会议,进行了研究讨论。最终我们初步确定两种类型的教育,一类是文化教育,主要项目是开展课外阅读,我们确定课外阅读这个项目,主要是资源比较丰富,学校图书室资源、家庭图书资源、社区阅览室资源等都可以利用,开展起来比较容易;另外我们考虑,如果社区的所有少年儿童都养成好的读书习惯的话,不但可以丰富他们的知识,还可以净化他们的心灵,陶冶他们的情操,孩子们将一生受益。另外一类教育类型就是家庭教育,家庭教育方面我们想开发的项目主要是儿童心理健康方面的教育,独生子女行为习惯问题,与他人沟通问题,特殊家庭子女的教育问题等,当前比较突出。我们想利用社区的这方面的人才与学生,与家长进行相关的交流,解决教育疑难,或对社区的家长进行相关的培训。另外,利用学校资源,适当开放学校设施。 (三)创建学习型社区,开展读书活动 本年度,为了创建学习型社区,我们在开展了家庭读书活动。为了搞好读书活动,社区、学校制定了读书活动计划方案。学校 第2 页共8 页

做了宣传动员工作,向学生推荐了阅读书目,要求家长和孩子们利用假期和课余时间阅读课外书,阅读数量不少于12本,题材最少包括三种不同类别以上的书籍,并撰写读后感,以班为单位开展读书交流会。各班推荐优秀的读后感参加学校和社区的征文评比。读书活动开展以来,得到了社区、家长、学校老师的大力支持,十月底,学校和社区对各班上缴的稿件进行了评比,我们从众多的优秀稿件中评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖10名,由社区提供奖状和奖品,并与11月1日召开了颁奖大会,社区居委会的曾主任、学校的吴校长做了总结性发言,学生的优秀作品在居委会的活动室展出。这一活动的开展,大大地调动了学生读书的积极性,课余时间读书的学生多了,追逐打闹的少了,有的家长也反映,双休日孩子总是要去书店买书,读书热情比以前高多了。学校为了丰富学生的读书资源,放暑假前,图书室也添置了不少图书,建立了图书阅览制度。读书活动我们将持久地开展下去。 (四)开放学校部分设施,惠及社区居民 根据所在社区居民的需求,我们在节假日开放了学校的游泳池、体育运动场,为社区居民健身提供了好去处。 社区教育工作刚刚起步,得到了教育局有关领导的肯定,在在区社区教育工作会议上介绍了我们的做法。我们将不断探索,不断总结经验,充分发挥学校、社区互惠互利的作用,推动社区教育的发展。 一、“两校”建设再上新台阶村(居)委社区学校、企业职工学校是开展社区教育的重要阵地和社区居民、企业职工接受教

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