三年级上册练习册答案
1 第一单元答案 1 我们的民族小学【基础练习窗】三、代带戴戴戴带代戴【读写新视点】四、1.山坡上坪坝里小路上 2.示例：春天里百花盛开，有迷人的樱花，有金黄的油菜花，有国色天香的牡丹，还有鲜艳娇媚的郁金香。3.各民族儿童汇聚
2 金色的草地【基础练习窗】二、玩耍使劲绒毛假装观察有趣花瓣合拢三、示例：一心一意一筹莫展一往无前一叶知秋示例：千言万语千头万绪千山万水千变万化【读写新视点】四、1.七3.金色绿色 4.清早，蒲公英的花瓣尚未打开，所以是绿色的；中午花朵盛开，就成了金色的；傍晚，花瓣闭合，所以又变成绿色的了五、小红叶会顺着小溪在山间流淌；然后再来到小河，流到平野上；然后来到大河大江，流过城市，流向大海。
3 爬天都峰【基础练习窗】二、爬山峰顶似乎居然仰望咱们奋力辫子四、1.果然2.居然3.突然4.鼓励5.鼓舞五、1.“？”。2.：“，，！！”【读写新视点】六、2.高陡挂 3.示例：瞧他的脸色，蜡黄蜡黄的，似乎一辈子就没吃过饱饭！七、1.阶价俏峭2.（1）长城巨龙
4 *槐乡的孩子【基础练习窗】一、zài huái liǎo ji?mó三、乡子钓筒蓝密四、大海石头示例：书籍水阳光【读写新视点】五、3.示例：我已经长高了，到爸爸的下巴了，再也不是只有他半腰高的小不点儿了。六、示例：玩笑了好一阵，女人看见孩子的脸红扑扑的，就笑着停止了摇晃那面小小的圆镜子。光球不跑了，停在那地上。孩子高兴地跳过去，一下子就落在上面，还用手扑住，就像捉住了一只漂亮的蝴蝶一样。孩子笑了，那笑声响亮极了，惹得大家都忍不住望过来。自我检测一答案自我检测一一、打扮游戏蝴蝶手掌一本正经引人注目白发苍苍二、发明头发似乎似的朝向朝暮三、振震振震查/察察查/察查四、1.居然2.忽然3.似乎4.终于六、1．顶缕朵串串个 2 ．她的小脸，像朝霞一样新鲜。她橘黄色的衣服上，绒绣的小鹿扬头张望。她是一朵迎春花，散发着阳光的芳香。
5 第二单元答案
5 灰雀【基础练习窗】
2 二、郊外散步胸脯或者勇敢可以诚实低头【读写新视点】四、1.在郊外散步高大婉转仰望2.粉红深红 3.惹人喜爱灰雀的外形特点列宁给它们喂食 4.喜欢。从列宁每天都要去“仰望”它们，还给它们喂食可以看出来。五、1.列宁犹豫不决，是他对那个掉了纽扣几天后才缝上，的人能否胜任粮食征集队队长的工作感到怀疑。2.C
.6 小摄影师【基础练习窗】三、1.马上2.观察3.要求四、1.“？”。2.“。”，，“！” 3.：“。”【读写新视点】 3.他把胶卷忘在家里，不能给高尔基拍照了 4.跑回家拿，或者借胶卷。六、（写故事时，注意写到小男孩的言行，还注意写到列宁的关心爱护即可）
7 奇怪的大石头【基础练习窗】二、秦岭著名躲藏震惊考察遗迹旅行研究四、纪记记记记纪记记【读写新视点】五、1.们查查发明纪果实振 2.是冰川把这块大石头从遥远的秦岭带到这里来的。 3.全世界被他的这一研究成果震惊了。4.李四光弄明白石头来历是多么的不容易和他的研究成果的价值很大六、1.（围绕“匡衡”“勤奋学习”“凿壁偷光”这三个方面中的某一个取名都可以） 2.hǎo ɡanɡｚànɡ 4.(围绕他的勤奋学习的方面来说，表示肯定、赞美和向他学习的意思即可)
8 8 *我不能失信【基础练习窗】一、1.②①2.②①【读写新视点】三、妈妈刚开始认为屠格涅夫对待客人没礼貌，冒犯了德米特里耶夫，所以很生气。后来了解到这是屠格涅夫诚实的表现，她消除了误解，就为孩子诚实的品质感到自豪、喜悦。自我检测二答案一、突然准备侧面秘书推动胶卷考察研究三、1.②①2.①②3.①②4.①②四、②①③五、
1.奶奶的衣裳被大雨淋湿了。
2.蒲公英是我们最喜爱的花。
3.不帮助别人，就不能体会到给予别人的快乐。六、1.婉转地惹人喜爱仰望欢快的 2.聪明在于学习3.只要肯登攀七、1.干净高尚保持 2.虽然……但是……无论……都……3.示例：翠绿的玉盘亭亭玉立
4.做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义，保持高尚的品格。不要做那种随波逐流的人。
第三单元答案
9 古诗两首【基础练习窗】一、cùbai chāf?ng shēn biàn 二、1.知道拨弄2.独自别的，另外的
3 三、1.宋叶绍翁夜里书写自己见到的景致作者秋夜在外地看到农家篱笆外的灯火，猜到孩子们挑蟋蟀玩耍的情景，不禁勾起了思乡之情 2.唐王维客居他乡，在重阳节格外思念家乡、亲人 3.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”【读写新视点】四、1.寒山石径白云人家枫林霜叶2.C 五、（《静夜思》《月夜忆舍弟》《渡汉江》等）
10 风筝【基础练习窗】二、①②②①①②三、起舞惊色千万头气大惊失色垂头丧气示例：花园里，一群蝴蝶在翩翩起舞。五、1.我们把风筝放飞了。风筝被我们放飞了。 2.我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……【读写新视点】六、1.，：“！”2.拖块 3.托着牵着站在跑起来喊叫着奔跑4.快活、拼命示例：欢喜不知疲倦5.我们快活地放风筝
11 秋天的雨【基础练习窗】二、示例：枚扇场（阵）串（把）夏天节日风棉袄三、比喻拟人拟人四、1.不但……而且……2.因为……所以……3.虽然……但是……【读写新视点】五、1.S大八撇 2.黄色红色金黄色橙红色紫红淡黄雪白 3.七秋雨带来五彩缤纷的色彩银杏黄枫叶红田野金色果树橙红菊花五彩缤纷六、1.黄色枯黄鲜艳彩色碧绿苍翠红粉白黄澄澄橘黄3.草叶枯黄
12 *听听，秋的声音【基础练习窗】二、示例：行颗（粒）滴（串）亲切优美殷勤美妙饱满华丽三、⑤④①②③⑥【读写新视点】四、1.每一片叶子每一朵小花每一滴汗水每一颗绽开的谷粒 2.示例：大山小河每一片竹林里每一丛枫叶上五、示例：我还听到了小溪慢慢流过最后的青草地的叹息，秋虫轻轻地弹奏起告别的曲子，果实沉甸甸地挂在枝头，咯咯地笑着。自我检测三答案一、凉爽依然奔跑拼命邮票丰收炎热寻找二、示例：嫩黄粉红金黄迎春花火红雪白橘黄郁金香四、每逢佳节倍思亲江上秋风动客情六、1.啊，瀑布！原来是山崖顶上飞落下来的大河。 2.京京看着瀑布落到深深的潭中，水珠溅得比山崖还要高，银光闪闪，晶莹耀眼，像给大山罩了一层洁白的面纱。把水珠飞落溅起巨大的水雾，比作洁白的面纱。
第四单元答案
13 花钟【基础练习窗】二、①②③①②①①②qiǎnɡjiànɡqiánɡjiàn jiān jiàn
三、1.暮幕幕2.骄娇骄 3.燥躁澡四、1.适宜 2.适应3.舒展 4.展示【读写新视点】六、1.弱低（矮）湿润（潮湿）安全2.中心3.C 4.温度湿度光照昆虫活动的时间七、桃花水仙花牵牛花木兰花
14 蜜蜂【基础练习窗】二、1.因为……所以……2.尽管……但是……3.无论……总是…… 4.不是……而是……三、1.我想，它们飞得这么低，不可能看到遥远的家。 2.蜜蜂能准确无误地回到家，这不会是靠超常的记忆力。【读写新视点】四、1.迷失准确无误2.（1）②（2）③（3）① 3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能五、1.C 2.蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的蜜源地。 3.太阳太阳“舞蹈”“圆舞”“摆尾舞”15 玩出了名堂【基础练习窗】三、1.细微2.稍微3.发现4.发明5.聘请6.邀请四、1.列文虎克一边看守大门，一边磨起了镜片。 2.列文虎克不但（除了）发现了我们平时看
到的世界，而且（还有）发现了另一个我们平时看不到的世界【读写新视点】五、1.他发明了放大镜（显微镜），发现了微生物世界2.放大镜微生物 3.他发明了放大镜（显微镜），发现了微生物世界。 4.玩要玩出新领域，玩要玩得坚持不懈。六、（从玩的时候新的发现，新的尝试角度来写皆可）
16 *找骆驼【基础练习窗】一、jìnɡfan luòtuókěn bǒ二、1.详细2.仔细3.居然4.果然【读写新视点】四、1.（1）A （2）B 2.（1）脚印右边深，左边浅（2）路边有些蜜和米（3）观察到啃过的树叶上留下的牙齿印 3.B 五、3.舞草含羞草白睡莲大自然真是千奇百怪，连植物也做起了运动自我检测四答案
一、调节试验准确玩具随意娇嫩拜访传播二、cùzhan mēn qiǎnɡjiàn bǒ四、示例：红旗夜晚夏季水果歌唱奔跑张望浏览五、示例：翠色欲流苍翠碧绿嫩绿1.嫩绿2.苍翠六、1.适应2.适合3.适宜七、1.示例：牵牛花吹起了紫色的小喇叭！2.列文虎克是第一个发现微生物的人。3.示例：花儿开放，就像绽开的笑脸。4.示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 5.晚霞红云横灯下草虫鸣 6.柿子红似火萝卜八、1.牛顿瓦特张衡李时珍鲁班 2.示例：一幅画一张照片一片灿烂的芳草地
第五单元答案
17 孔子拜师【基础练习窗】二、纳闷迎候闻名止境品行风尘仆仆三、②①①②
①②四、著名敬仰估计拜访五、1.风餐露宿2.日夜兼程3.风尘仆仆【读写新视点】六、1.拜访纳闷拜见迎候等候 2.老子孔子 3.风尘仆仆（风餐露宿）日夜兼程4.孔子勤奋好学，渴求知识；老子谦逊纯朴，虚怀若谷。七、1.知新2.必有我师 3.学而时习之4.知之不知
18 盘古开天地【基础练习窗】二、肌肤辽阔四肢血液创造下降三、②①①①①
②①②四、1.④
16 2.③3.⑤4.①5.②【读写新视点】五、1.盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。
2.飘动隆隆辽阔奔流不息茂盛
3.隆隆的雷声太阳和月亮东西南北四极辽阔的大地奔流不息的江河茂盛的花草树木滋润万物的雨露六、1.在这里指的是逢蒙妄图把不死药据为己有。 2.人们向善良的嫦娥祈求吉祥平安。3.大禹治水、夸父追日、羿射九日等
19 赵州桥【基础练习窗】二、坚固宝贵冲击栏板前爪参加四、全在这里专指死者留下的
玩耍，游戏头五、1.创举2.创造3.精美4.美丽5.美观6. 坚定7.坚固8.坚强六、1.他不仅爱看书，而且爱做读书笔记。2.因为他从来不说谎，所以大家很信任他。【读写新视点】七、1.坚固美观石栏图案：，；两条飞龙，，；双龙戏珠。 2.zhǎosì 3.三美观的总分承上启下 4.示例：春天里百花盛开，绚丽多彩。有的花是白色的，白得像雪；有的花是黄的，黄得似金；还有的花是红色的，红得胜火。
20 *一幅名扬中外的画【基础练习窗】一、zuōshanɡdūhánɡdànɡliū二、悠闲欣赏热闹惊扰普通传神三、示例：高高兴兴开开心心整整齐齐示例：又喊又叫又哭又笑又说又闹【读写新视点】四、1.画上的街市可热闹了。 3.廾三有分别，不相同各式各样，形态不相同五、1.复杂悲惨战争马虎2.只勾画出“一个太阳，一座小屋，一条小溪，一棵树”的简单的线条。3.B 4.渴望看见美好的世界，热爱生活的孩子。
自我检测五答案一、等候滋润创举奔流不息遗产横跨传授二、举世本末少多近远重轻里外左右异同大小四、1.光明 2.加重3.浪费4.热闹五、芝麻开花——节节高八仙过海——各显神通滴水穿石——非一日之功孔夫子搬家——尽是书（输）茶壶煮饺子——有货倒不出六、只——止艰——坚扑扑——仆仆七、1.个只根颗个件
6 2.凤凰很勤劳，每天忙着贮藏果实和草籽。凤凰很善良，拯救了大家。在大家饥饿难耐的时候，把积存的粮食拿出来分享，和大家共渡难关。所以凤凰受到尊敬爱戴，得以百鸟朝凤。 3.勤劳节俭，能够受人尊敬。善良助人，可以得到爱戴。
第六单元答案
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古诗两首【基础练习窗】一、中断相宜孤帆楚江二、1.①②2.①②【读写新视点】
五、1.（站在船头看见）近处两岸青山就像打开的门扇一样，那远处夕阳边驶来了一叶孤帆。
2.（西湖）在晴天波光粼粼，景色美好；在雨天山水朦胧，景色奇丽。六、1.唐李白雄奇壮观的楚江山水2.宋苏轼晴雨皆宜的西湖风光
22 富饶的西沙群岛【基础练习窗】一、颜色威武形状划船肥料懒洋洋三、五颜六色威风生活全身【读写新视点】五、1.成群结队彩色的条纹飘飘摇摇圆溜溜像皮球一样数不清2.总分总三3.A 六、示例：五岳归来不看山，黄山归来不看岳。示例：桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。
23 美丽的小兴安岭【基础练习窗】二、欣赏汇成视线献出药材松软挡住刮风
四、1.√3.√4.√五、1.抽出长出 2.密密层层封严严实实挡住遮住3.浸4.飞舞【读写新视点】六、1.美丽富饶的大兴安岭2.，、、、。3.繁多富饶 4.指飞龙是非常珍贵、稀有的一种鸟类。5.植物众多动物种类繁多地下矿藏丰富美丽富饶大兴安岭的热爱和向往
24 *香港，璀璨的明珠【基础练习窗】一、幕临川息湖海物价举闻一应1.举世闻名2.五湖四海3.川流不息
二、1.A.③B.②C.①2.A.③B.①C.②
三、1.著名2.闻名 3.品味4.品尝【读写新视点】五、1.四每当夜幕降临的时候，香港就成了灯的海洋 2.流光溢彩，十分吸引人3.港湾里马路上高楼大厦里 4.比喻句：第二、三句。拟人句：第四句。
自我检测六答案一、深蓝拣起渔业沉浸舌头三、远近本末黑白近远重轻异同左右里外少多
四、示例：药材枝叶堤坝山川图案大地
五、五、牛虎兔龙蛇午马未羊猴鸡狗猪六、1.清泉石上流2.两岸青山相对出
3.淡妆浓抹总相宜
4.柳暗花明又一村
5.千里莺啼绿映红七、1.溪流溪鱼2.多么清三 3.蓝色红色白色绿色
第七单元答案
25 矛和盾的集合【基础练习窗】三、撤退失败危险五、合二为一大显神威庞然大物哇哇直叫【读写新视点】六、1.三 3.铁屋子枪口或炮口要会跑的话得安上履带 4.很多截车厢连起来的（在高架桥上行驶的，在地底行驶的）带橡皮头
26 科利亚的木匣【基础练习窗】三、1.仍然2.果然3.突然4.固然四、1.因为德国法西斯快打到他们村了，所以科利亚要把这些东西埋起来。 2.因为德国法西斯被赶走了，所以奶奶、妈妈和科利亚要回故乡。【读写新视点】五、1.照着想好的办法——量五步就挖到了木匣。 2.周围的一切，都在起变化 3.时间改变着一切善于观察，很会动脑筋六、1.示例：笑嘻嘻颤巍巍示例：稳稳当当平平安安2.疼爱自豪保持 4.示例：围绕“善于观察、善于想象、思考”来说即可。
27 陶罐和铁罐【基础练习窗】三、结实激动骄傲仔细厚厚急切四、童话自恃坚硬出
土成为文物化为泥土每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的不足，和睦相处，互相尊重【读写新视点】五、1.“，。”，“，。，。……”2.骄傲软弱轻视争论 3.傲慢、谦虚、轻蔑、恼怒。4.陶罐。因为他能看到铁罐的长处——坚硬，承认自己在坚硬程度方面比不了铁罐。但是同时，他也知道自己的价值是可以装东西，而不是去和别人碰撞。所以他也不自卑。
28 *狮子和鹿【基础练习窗】一、piào dào chan zhanɡ二、示例：束阵只面个条
四、倒影美丽匀称精美别致两束美丽的珊瑚【读写新视点】五、1.撒开长腿就跑、蹦来跳去、使劲一扯、挣脱出来、拼命向前奔去 3.因欣赏鹿角，抱怨长腿而迟疑不决 4.万物皆有利弊，漂亮的不见得有用，有用的不见得漂亮六、示例：万物皆有利弊，要善于衡量，正视其长处和短处。只重一方面就会有所偏颇，带来祸害。自我检测七答案二、②③③三、示例：支绌俯仰敲打示例：苦乐声息心肺四、1.筑这条路的人都有一颗高尚的心。2.这些树木就像绿色的士兵，给城市带来了整洁和安宁。五、1.示例：像红灯笼一样2.示例：如珍珠般3.示例：如蝴蝶一样六、1.钻发现守卫攻打2.攻击失败 4.坦克是把自卫的铁屋子、攻击的炮口和能移动的履带集合在一起发明的。 5.要善于取长补短，把多项用处（长处）集于一身就会胜出。第八单元答案
29 掌声【基础练习窗】二、端正热烈鼓励微弱亲切可爱三、1.激烈2.热烈3.鼓舞4.鼓励【读写新视点】四、1.突然长久 2.动作神态胆怯、自卑 3.鼓励夸奖 5.（提示：围绕鼓励、夸奖来说都可以，还可以告诉英子身残志坚也是一种美丽，令人赞赏）
30 一次成功的实验【基础练习窗】三、思考兴奋失败安全四、ACD 【读写新视点】五、1.危险的处境自己 3.因为在危险之中，能够先人后己，是伟大的品质，也是顺利脱离险境的保证。教育家从小女孩身上获得了启示，十分激动。六、1.不急不抢，排在后面静静等待2.排队上车
31 31 给予树【基础练习窗】三、真诚意想不到幸福祝贺握住跳起来四、1.金吉娅把一个洋娃娃送给小姑娘。2.小强今天没来上学，我估计他大概是病了。【读写新视点】1.兴高采烈 2.沉默不语什么话都不说3.解释说明4.有些生气
32 32 *好汉查理【基础练习窗】二、示例：恶劣厌恶示例：揣度度过示例：方便便宜【读写新视点】四、1.杰西 2.查理给杰西带来了快乐3.善良、活泼、有点儿调皮五、示例：五十一十半八三六千万九二千万七八
自我检测八答案
一、愿意投向普通情绪姿势宽裕猜测鼓励
二、sùjiāɡěi qiǎliǎnɡxì
四、1.示例：乎乎滋滋蒙蒙悠悠示例：沉甸甸轻飘飘 2.默语有礼庞不舍愿以丧
五、1.示例：漂亮的大蝴蝶风筝轻飘飘地飞上了蔚蓝的天。 2.示例：雪花像白蝴蝶一样在空中飞舞。3.示例：谁都不喜欢和傲慢无礼的铁罐做朋友。
六、25143
七、1.始于足下2.人之初习相远3.人不学不知义
八、2.告诉人们琴声美妙不在于琴的价格高低，更在于演奏者的琴艺。请专心欣赏琴艺。3.示例：高超的技艺带来美好的艺术享受，而不是价格。
期末检测答案
一、1.莲蓬衬衫窟窿羡慕熟悉欧洲繁殖灌溉冶炼叮嘱2.zhuōshǎnɡchan juàn yùy azhēnɡjūn 3.（1）示例：花开花落月圆月亏潮涨潮落（2）示例：大同小异声东击西南辕北辙（3）示例：掩耳盗铃叶公好龙一叶障目（4）示例：东西买卖往来升降4.阵串轮口眼束5.（1）③（2）②（3）①（4）② 6.留言怨言诺言
二、1.（1）示例：星星像眼睛眨呀眨。（2）示例：王老师这样爱我们，我们怎么能不爱她？（3）示例：因为周处仗着自己力气大，横行霸道，所以他一上街，人们就远远躲着他。2.（1）示例：谁言寸草心，报得三春晖（2）示例：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴（3）示例：举头望明月，低头思故乡
三、1.等闲识得东风面，万紫千红总是春2.嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心.
四、（一）1.，。，，，；，。，？ 2.太阳会发光，会发热，是个大火球。 3.距离远大得很温度高4.列数字、作比较。（二）2.张老师感受到孩子们有美好丰富的想象，有受到启发自觉改正的悟性，有自尊，有浓厚的学习兴趣等。 3.画了一个圆展开想象孩子主动改错4.示例：张老师，您关心爱护孩子，就算他们犯了错，也相信他们会自己改正，给他们机会，您是一个真正爱孩子的好老师！也是一位很有办法的高明的老师
人教版小学语文三年级上册新课堂AB卷期末测试卷答案
人教版小学语文三年级上册新课堂AB卷期末测试卷答案 一、村庄谦虚猜想试探拜访鼓励拼命宽裕 二、Shàn shān fàfā 2、daàng xiàng 三、傍晚榜（榜样）玩耍需(需要) 穷人突（突然）推车谁(谁去) 四、1、异口同声远近闻名不知不觉如愿以偿千里迢迢垂头丧气 2、大惊失色千呼万唤 3、亮晶晶胖乎乎 五、飘在喊着笑着望着 六、1、五月黄瓜满街卖2、耳听为虚3、少何为4、柳暗花明又一村 5、飘哇飘哇凉爽 6、五光十色瑰丽无比 七、1、唐王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 2、侧坐莓苔草映身路人借问遥招手小儿垂钓 八、1、lao diao 2、因为她得过小儿麻（má）痹（bì）症（zhanɡ），腿脚落（lào）下了残疾（jí），不愿意让别人看见她走路的姿（zī）势（shì）。 3、犹豫慢吞吞红红的 4、英子刚刚站定的那一刻鼓励故事讲完了赞扬
5、从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 6、本文记叙了残疾女孩英子上台讲故事，同学们用掌声鼓励和赞扬她的事。 九、1、春雨到底是什么颜色的？ 2、看全部争吵 3、⑴春雨是无色的⑵春雨是绿色的⑶春雨是红色的⑷春雨是黄色的 4、我知道春雨是无色的。 5、落淋洒滴 十、例文：感谢妈妈 妈妈是对我最好的人，她有时像雨中的伞；有时像寒风中的棉袄；有时像夏天的大树，有时又像冬日的火炉，总是给我无微不至的关怀。下面，我就介绍给大家一件事，大家来认识一下我的妈妈吧。 那天我发烧了，当时是凌晨一点，爸爸一量我的体温，39度！急得不知所措。妈妈也很着急，不过她灵机一动，说：“我听说有个偏方，把42度的白酒擦满全身，就能降温。”于是爸爸拿来白酒，倒在两个碗里，和妈妈一起把我的全身抹上白酒，过了一个小时，我的体温降到了38度5。我望着爸爸妈妈担心的神情，鼻子一酸，两颗感激的泪珠从我的脸颊上滚下来。妈妈立刻翻出了退烧药喂我吃上，我的体温稳定了。
统编版三年级上册语文三年级语文答案
三年级语文参考答案 积累与运用（54分） 一、卷面分（3分，酌情给分） 二、看拼音，写词语。（16分，每字1分） 凉爽演奏凑近隆冬 屈辱奉献访问称霸 三、选择题。（每一题2分） C B B B C 四、精彩回放。（每空1分） 1.根据课文内容填空。 （1）王维思念重阳（2）碧绿白荷花冒两三片全都 （3）白云纯净草地明洁（4）日光城透亮东方之珠泉城济南（答案不唯一）（5）听诊器我最敬佩的是越王勾践，因为他忍辱负重，发愤图强，最终出奇兵灭掉了吴国。（只要是课文中的人物，理由充分即可得分） 2.必背古诗填空。 （1）霜叶红于二月花（2）月落乌啼霜满天（3）浮萍一道开 （4）咬定青山不放松（5）忽然闭口立 阅读与理解（16分） 短文1 1.画线的句子是：滂沱大雨已经打落了几片花瓣，花儿低垂着头（1分） 2.自豪、骄傲、高兴、反问；因为萨沙给蔷薇花盖上雨衣证明自己不是最弱小的，用实际行动保护了弱小者。（答案不唯一）（2分） 3. 萨沙野蔷薇一份关爱或对弱小者的关爱（言之有理即可得分）（3分） 短文2 1 .B（2分） 3.把“雨中的万般景物”比喻成“巨大的盆景”；夏天雨中归林的明丽鲜活的特点。（答案不唯一）（2分） 4.季节（或者时间）柔绵典雅明净华贵喜爱或者赞美（4分） 习作与表达（30分） 1.想象新奇行文流畅语言生动 27-30分 2.想象合理文从字顺语言准确 23-26分 3.想象合理语言基本通顺有个别语病 19-22分 4.缺乏想象语言不通顺病句较多 15-18分 课外阅读（50分） 一、填空题（每空1分，共10分） 1.猪油、外婆、毒苹果、《青蛙王子》 2.杰佩托、去上学、短上衣（冬衣） 3. 装死、叶森格仑、列那
小学三年级语文上册配套练习册答案
第1单元 1 我们的民族小学 我会写 坪坝穿戴粗壮尾巴孔雀跳舞招呼摇晃热闹古老蝴蝶游戏 我会选dǎi chāng hào dǎlíáng 我会连 飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟 我会找 1、找近义词安静-平静宁静敬爱-亲爱敬重古老-陈旧古旧 2、找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑 我会读 3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文”。 4、小鸟蝴蝶猴子松鼠山狸①突出民族小学的特点，为学校增添了欢乐、活泼的气氛②突出孩子们读书读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。（只要意思对即可） 2金色的草地 我会写 钓鱼假装观察花瓣 我会比 要要求钩鱼钩此此时龙龙眼取取出查检查 耍玩耍钓钓鱼些一些拢合拢趣有趣察观察 我会填金色（绿色）金色（美丽）蒲公英（可爱） 我会找 近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌 我会做略 我会读1、很早、中午、傍晚人2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。 3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大自然的秘密”。（只要意思对即可） 3、爬天都峰 我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸 我会选dūjísìchàn pān jì 我会找近义词：好像突然竟然反义词：过去打击敌人 我会辨 都dū（首都）似sì（似乎）发fā（出发）相xiāng （相见） dōu（都有）shì（似的）fà（头发）xiàng （照相） 我会改中-终采-彩辨-辫–苍 我会做1、最终“我”登上天都峰的喜悦2、吸取战胜困难的勇气 我会读1、天都峰的险要2、险要、难以攀登和令人望而生畏缺乏自信、畏惧退缩3、略 4、槐乡的孩子 我会选cáng zài chuīmò 我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声 我会写1、常常：我常常帮妈妈做家务。2、微笑：老师微笑着走进来。 我会读（一）得得吐得在地（二）略
小学三年级语文上册阅读题及答案(10篇)
1、种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了，我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了一些。 到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞，几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。 秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。 我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？ 1．找出文章中点明中心的句子，在下面画横线。 2．把文章分成三段，在段尾用“‖”表示，并写出段意。 3．读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。 ① 小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。（ ）
② 我飞一样地跑到窗台前。（ ） 2、蒙蒙的小雨 蒙蒙的小雨正落着，陈红骑着自行车悠然于柏油路上。她没有穿雨衣，因为她觉得在这样细雨中骑车很浪漫。她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，干嘛要东躲西藏的。 忽然 迎面一辆 的士 飞驰而来 她猛地拐向路边 但车把挂 在树干上 她摔倒了 小妹妹 没事吧 一个小伙子站在她身边问道 陈红白了他一眼，没有理他。心想：谁是你的小妹妹？她一翻身想站起来，可左腿的剧痛却使她不得不重新坐在地上，她接连两次试图站起来，都没 成功。最后，只好放弃了努力。小伙子一笑，“别逞强了，还是送你上医 院吧。”接着，拉起陈红的车子，又扶陈红坐到车架上，推起车子向医院 走去。温柔如丝的春雨淅淅沥沥地落着。陈红已不再潇洒，只感到沉重。 她坐在车上，望着前面推车的小伙子，不知该说些什么。 她发现小伙子走路不太自然，仔细观察，只见小伙子左腿的袜端与裤 腿之间不时地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他装着一只假腿。陈 红想问问他的腿，却不愿张嘴。这时，只听到小伙子自言自语地说：“三 年前，我也喜欢在细雨中骑车，那的确很潇洒，可是我却重重地跌倒了， 像你一样。不，还不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一会 儿，小伙子说：“就在那次跌倒时被后面的汽车轧断了。”听了这话，陈 红陷入了沉思?? 医院到了，小伙子搀着陈红进了急诊室。“我去通知你父母，你知道 他们的电话吗？”陈红把号码告诉了他。不一会儿，陈红的父母风风火火 地赶来了。见到女儿腿上雪白的绷带，忙问这问那。陈红把经过告诉了他
三年级语文上册阅读题及答案(共7篇)
三年级语文上册阅读 题及答案(共7篇) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
三年级上册阅读题 一、（） 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。 据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。 湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。 1、给短文加个题目：（3分） 2、保留（）里正确的读音，划去不正确的。（3分） 3、第2自然段先写了湖水（）、（），再写湖的四周有（），接着写树下有（）和（），最后写湖上有（）。（12分） 4、短文的主要意思是（）（2分） A、讲了天鹅湖的美丽的景色。 B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C、讲了天鹅湖四周的景色。 5、上面的短文中，你最喜欢哪些词、句,请你摘抄下来。（7分） 词：（至少写三个） 句：（至少写二句） 二、齐白石 齐白石爷爷是世界著名的大画家。他画的花鸟鱼虫就像活的一样：蚱(zhà)蜢(měng )好像会跳；小鸟好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。 白石爷爷小时候，家里很穷。他八岁就给人家放牛、砍柴。牛在吃草，他就用柴棍(gùn )在地上画画。后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。就这样，他画的画越来越好了。 白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，水缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。他要画蚱蜢，就跟在一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃(yuè )时双腿的动作为止。别人劝他把蚱蜢拴(shu ān )住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。 勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。 1、写出下列词的近义词。（6分） 著名——（）喜欢——（）仿佛——（） 2、写出下列词的反义词。（6分）
统编版语文三年级上册期末测试卷
统编版语文三年级上册期末测试卷 基础积累 一、认真听老师读短文，完成下面的练习。（8分） 1.每当太阳落山时，合欢树的叶片就成对地在一起，等到第二天太阳出来，它再叶片，开始新一天的生活。（2分） 2.短文列举了哪几种会睡觉的植物？（）（2分） A.合欢树、太阳花、杨树、茉莉花 B.合欢树、蝴蝶花、柳树、茉莉花 C.合欢树、太阳花、柳树、茉莉花 3.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分） （1）“室内盆栽多时，白天空气清新，晚上空气混浊”是因为植物白天“打呼噜”睡觉，晚上工作。（）（2）合欢树的叶片成对地合拢在一起，这样可以减少热量散失，防止水分蒸发。（）（3）茉莉花是个“夜猫子”，它总是傍晚开放，第二天早上合拢。（）（4）植物都会睡觉，只是睡觉的方式、时间不同。（）二、看拼音，写字词。（8分） 1.jiāo外的树林里有几只huī què，我去散步时，常常喂 ɡǔ lì给它们吃，我一走进小树林，它们就一边mínɡ叫，
一边扇动着chì bǎnɡcháo我飞过来。 2.停电了，妈妈用火chái点燃了là zhú，屋子里顿时亮了起来，火yàn跳动着，qiánɡ bì上映着妈妈的yǐnɡ 子。 三、给下列词语选择正确的字。（4分） 【载栽】【镜境】【奏凑】【怒努】 （）树（）子演（）发（） 运（）（）界（）巧（）力 四、请把正确答案的序号填在括号里。（10分） 1.下列加点字的读音完全正确的一组是（） A.坪坝．（bà）歌韵．（yùn）凌．乱（línɡ）细嚼．慢咽（jué） B.孵．蛋（fū）鲫．鱼（jì）撤．退（chè）亭台楼阁．（ɡé） C.处．罚（chù）到处．（chǔ）处．分（chù）无处．不在（chù） D.宿舍．（shè）舍．得（shě）舍．弟（shě）依依不舍．（shě） 2.要过年了，冬冬的妈妈准备去超市购买年货，让冬冬帮她整理一份购物清单，下列分类有误的一项是（） A.白菜蘑菇豆角西红柿 B.春联花炮年画中国结
部编版三年级上册语文课外阅读练习题
部编版三年级上册语文课外阅读练习题 1．下面是故事的结尾部分，请读一读，做一做。 ①于是，鸟太太剪了长长的一段胡子，系在两根树枝的中间，“这下好了，我总算找到了一根够长的绳子。” ②胡萝卜先生就这样一直走，他的胡子一直长，当胡萝卜先生走进一家眼镜店的时候，他的胡子也就不再发疯一样长了。由于一路上胡子派了许多用处，已经不是那么长了，就挂在他的肩膀上。胡萝卜先生开始掏钱为他的近视眼买眼镜。 ③眼镜店的白菜小姐是个非常机灵的女孩，她一边给胡萝卜先生戴上眼镜，一边说：“如果你怕不小心把眼镜摔了，那么就在眼镜框上系一根绳子，然后挂在脖子上。”白莱小姐说这些话的时候，用那根胡子系住了眼镜。 ④当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻子上滑落下来的时候，他的胡子拉住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了！” 是的，胡萝卜先生的胡子确实是太棒了，大家都这么说。 （1）先预测，再总结。 ①读了第①段，我预测后面的情节是：________ ②读了第②段，我预测后面的情节是：________ 总结以上两次预测，对照作家的原文，我发现：________ （2）大家为什么都说胡萝卜先生的胡子确实太棒了？ 【答案】（1）胡萝卜先生的胡子还会长长的，胡子还会有其他用处。；胡萝卜先生的胡子虽然不是那么长了，但也还会有用处。；略 （2）胡萝卜先生的胡子帮助了许多人，还帮助了自己。 【解析】【分析】（1）本题考查学生依据课文内容发挥想象力进行预测的能力。想象是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程，是对阅读内容的预测、拓展。 （2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再围绕中心用简洁的语言概括出来即可。 故答案为：（1）胡萝卜先生的胡子还会长长的，胡子还会有其他用处。；胡萝卜先生的胡子虽然不是那么长了，但也还会有用处。；略（2）胡萝卜先生的胡子帮助了许多人，还帮助了自己。 【点评】（1）此题主要考查学生依据课文内容进行预测的能力。 （2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 2．课内阅读。 敌机不断地在上空吼叫。炮弹不断地在周围爆炸。师卫生部长匆匆赶来，对白求恩说：“师长决定让您和一部分伤员离开这里。”白求恩沉思了一会儿，说：“我同意撤走部分伤员。至于我个人，要和战士们在一起，不能离开。”部长恳求说：“白求恩同志，这儿危险，让您离开这里，是战斗形势的需要哇！”白求恩说：“谢谢师长的关心。可是，手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志，请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你们的客人。”白求恩低下头，继续给伤员做手术。 （1）找出小庙周围情况的句子。 （2）你是怎样理解“手术台是医生的阵地”这句话的？
三年级语文新课程标准
三年级语文新课程标准公司内部档案编码：[OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08]
三年级语文新课程标准 （一）识字与写字 1．对学习汉字有浓厚的兴趣,养成主动识字的习惯. 2．累计认识常用汉字2500个,其中2000个左右会写. 3．会使用字典、词典,有初步的独立识字能力. 4．能使用硬笔熟练地书写正楷字,做到规范、端正、整洁.用毛笔临摹正楷字帖. （二）阅读 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文. 2．初步学会默读.能对课文中不理解的地方提出疑问. 3．能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用.能借助字典、词典和生活积累,理解生词的意义. 4．能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情. 5．能复述叙事性作品的大意,初步感受作品中生动的形象和优美的语言,与他人交流自己的阅读感受. 6．在理解语句的过程中,体会句号与逗号的不同用法,了解冒号、引号的一般用法. 7．学习略读,粗知文章大意. 8．积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的语言材料.
9．诵读优秀诗文,注意在诵读过程中体验情感,背诵优秀诗文50篇（段）. 10．养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料.课外阅读总量不 少于40万字. （三）习作 1．留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心. 2．能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣 的、或印象最深、最受感动的内容. 3．愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐. 4．能用简短的书信便条进行书面交际. 5．尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句. 6．根据表达的需要,使用冒号、引号. 7．学习修改习作中有明显错误的词句. 8．课内习作每学年16次左右. （四）口语交际 1．能用普通话与人交谈.在交谈中能认真倾听,领会要点,并能就不理解 的地方向对方请教,就不同的意见与人商讨. 2．听人说话能把握主要内容,并能简要转述. 3．能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法. 4．能具体主动地讲述故事,努力用语言打动他人. （五）综合性学习 1．能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论.
统编版语文三年级上册期末知识点汇总
第一单元 基础知识必记 一、易读错的字 早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 挨(ái)打 二、易写错的字 晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。 装：上半部分右边是“士”，不是“土”。 荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。 舞：共有十四画，第十三笔是竖折。 扬： 右面的第一笔是横折折折钩。要写得左窄右宽。 三、会写词语 早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字 教?????(ji ào)教室( ji āo)教书 好?????(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉?????(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假?????(ji ǎ)假话( ji à)放假 背?????( b èi)背诵( b ēi)背负 圈?????( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈 五、形近字 ?????汉(汉字)叹(叹气) ?????服(服装)朋(朋友) ?????静(安静)净(干净) ?????粗(粗心)姐(姐姐) ?????落(落下)洛(洛阳) ?????狂(狂欢)犯(犯人)
?????猜(猜出)清(清水) ?????扬(表扬)杨(杨树) ?????避(避开)臂(双臂) 六、近义词 鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词 安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配 【动词搭配】 (打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹 (走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺 【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟 (粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙 【数量词搭配】 一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类 【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴 【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响 十、句子积累
部编版三年级语文上阅读理解及答案
三年级语文(上)阅读理解一 甜藤儿 六月里挺热的一天，我和小伙伴龙狗子上山采桃金娘。太阳火辣辣的，我们很快就觉得口渴了，吃了一些桃金娘，还是很渴。龙狗子便提议去喝水。我们便向一眼山泉走去。 正走着，龙狗子一弯腰，随手从草丛中揪下一棵带叶子的小藤儿来，对我说：“喏，甜藤儿，嚼一点儿！” 我有点怀疑地说这能吃吗 “我还能害你？”龙狗子提高了嗓门说，接着就从藤叶上摘下几片叶子，放进嘴里。 我也只好也学着他的样子，摘了几片叶子放进嘴里，嚼了起来。刚嚼了几口，我就感觉那些叶子特别苦。 “呸！呸！真苦！”我赶快把叶子吐了出来。 龙狗子见了，什么也没说，只是抿嘴笑。 吐掉了叶，我吸了一口气。顿时觉得嘴里甜丝丝的。 到喝泉水的时候，嘴里的甜味就更明显了，每喝一口水都觉得是清甜清甜的。 真甜我抹抹嘴高兴地说 龙狗子看了我一眼，眉毛笑得弯弯的。 长大以后，我才知道，常有这种情况：一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！ 1．在文中“”里填上合适的标点符号。 2．作者一开始觉得甜藤儿滋味是，后来吸气的时候嘴里是。 3．作者长大后知道了什么？用“”在文中画出相关的语句。 4．说说你是怎么理解“一开始你觉得苦的东西、苦的事情，到头来，它往往是甜的！”这句话的。 ___________________________ ___________________________ 校园秋色 秋天来了,秋风吹蓝了天空,吹黄了大地,也把我们的校园吹得五彩缤纷。 校园门口的花坛里, 菊花开得正艳。有的黄灿灿的,随风起伏,像金色的麦浪;有的红彤彤的,花瓣盘曲翻卷,像一簇簇跳动的火焰;有的红中透粉,花瓣高低错落,像一顶顶颤动的鸡冠。 操场上几株枫树脱去了夏衣,换上了秋装。远远望去,树冠像着了火,红彤彤的一片。 办公楼前,白杨树的叶子不知什么时候开始发黄了,金色的树叶跳着舞,打着旋儿,慢悠悠地从树上飘来。 校园的秋天,正播种着五彩缤纷的希望! 1.照样子写词语。 (1)红彤彤(ABB式)
部编版(统编版)三年级上册语文各单元知识点1
新部编版三年级语文上册各单元知识点 第一单元 一、易读错的字。 坪坝[bà] 汉族[hàn] 鲜艳[yàn] 打扮[bàn] 飘扬[yáng] 放假[jià] 摔跤[shuāi jiāo] 凤尾竹[fèng] 洁白[jié] 荒野[huāng] 口笛[dí] 罚站[fá] 衣裳[shang] 背诵[sòng] 照例[lì] 段落[duàn] 练习[liàn] 吓呆[dāi] 戒尺[jiè] 挨打[ái] 清楚[chǔ] 二、词语听写。 早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停下 粗壮影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚 放假互相所以能够猜出扬起双臂绒球花 三、形近宇组词。 晨（早辰）服（服装）粗（粗壮）辰（星辰） 报（报纸）组（小组）扮（打扮）扬（扬起） 猜（猜测）纷（纷纷）杨（杨树）情（情况） 荒（荒原）静（静止）球（气球）慌（惊慌） 净（干净）救（求救） 四、词语积累。
1、成语。 摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆 面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥 鸦雀无声糊里糊涂绚丽多彩 2.修饰词。 (欢唱)的小鸟 (可爱)的小学 (详细)地讲 (认真)地听 (古老)的铜钟 (簌簌)地响 (流利)地背 (润湿)的东风 (袓壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (鲜艳)的服装 (高高飘扬)的国旗 五、句子积累。 1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（拟人） 2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（拟人） 3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(排比） 4.孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(反问） 5.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（这同样也应该是我们的求学态度） 六、课文理解。 1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了袓国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。
三年级语文上册阅读理解专项练习题
三年级语文上册阅读理解专项练习题 1. “不教一日闲过” 齐白石是我国杰出的画家，他的画举世闻名。许多人纷纷拜访齐白石，要他介绍经验，传授画画的秘诀。齐白石在一次接待客人时，诚恳地说：“作画并无秘诀，全在一天也不能空闲。” 这的确是他的经验之谈。齐白石从四十六岁起就定居北京，从那时开始，他坚持每天都要画画，从来没有间断过。他八十五岁那一年，有一天，一连画了四张画。这对他来说，已是够累的了，但他还是继续画，坚持又画了一张，他在画上题了几行字：“昨夜大风雨，心绪不宁，不曾作画，今朝特此一张补之，不教一日闲过也。” 1．选择带点字的意思，在括号里填序号。（6分） （1）举：①往上抬；②提出；③全；④推选。 举．例（）举．世闻名（）举．目（）选举．（）（2）杰：①才能出众的人；②超过一般水平。 杰．作（）杰．出（） 2．齐白石在自己画上题的几行字中，“心绪不宁”的意思是 ；“不教一日闲过也”用文中的语句说是 。（4分） 3．读了这篇短文，我们懂得了什么？（2分） 2. 不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。 “你干吗哭呀?”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大 墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了…… 有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出了金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过，都说：“瞧！这棵小花能爬上那么高的大墙，真勇敢！” （1）根据短文内容给短文加个合适的题目。 （2）联系上下文，解释下列词语。 纹丝不动： 生机勃勃： （3）帮助小花苗的小动物有、小蜗牛。小花苗的手和脚是。 （4）在大墙里的小花苗长得，是因为。后来，在小蜗牛的鼓励下，爬到墙顶上以后，长得 ，孩子们夸小花苗。 （5）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么? 3.五花山
人教版小学语文三年级上册新课堂AB卷第六单元基础达标A卷答案
人教版小学语文三年级上册新课堂AB卷第六单元基础达标A卷答案 一、形状颜色嫩绿鲜嫩收藏港湾献出威武飘飘摇摇 二、Shǔshēn sàn rǚmòxī 三、浇地消灭小鱼小岛东西幸福形状练习 富饶放哨渔民小鸟栖息富饶茁壮拣起 四、热闹稠密渺小矮小黑暗冷落 五、春风吹拂身体健康提出问题事业成功红旗飘扬 展开的花朵鲜艳的色彩宝贵的时间灵巧的双手美丽的姑娘六、1、渐渐2、慢慢3、安静4、平静5、仔细6、详细7、欢乐8、欢呼 七、1、优秀。2、晶莹透亮。3、热烈地讨论起来。4、蝴蝶小鸟老鹰蜈蚣。 5、风和日丽 八、1、妈妈把我的衣服补好了。 2、小猫把一只老鼠抓住了。 3、老师交给的任务被同学们完成了。 4、地上所有的骨头被小狗吃完了。 九、1、葱葱茏茏封得视线蓝蓝 2、美丽的大花园巨大的宝库。 3、五光十色瑰丽无比深蓝的淡青的浅绿的杏黄的。 4、那里风景优美，物产丰富，是个美丽的地方。 十、天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 十一、（一） 1、4句树叶积雪溪水小鹿。小鹿天真可爱。 2、妈妈欣赏我画的画。 （二） 1、第一句。 2、B 3、哪一句也对。 十二、我喜欢春天 春天是万物复苏的季节，我最喜欢春天。 初春，天气乍暖还寒，春雨淅淅沥沥地下了起来，俗话说得好，“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒”。没过几天，天气就暖和起来了，郊外花红柳绿，黄澄澄的迎春花向我，也向着大地展现它自己独特的美丽，摘下一朵迎春花，一闻，淡淡的清香直往我的鼻孔里蹿，顿时让人感到心旷神怡。我慢慢地、轻轻地顺着乡村小路来到田野，田野上金黄的油菜花就像一堆黄灿灿的金子，漂亮极了。冬眠的动物都醒了，小动物们都在小溪边欢快地玩耍，组成了一副美丽的画卷。 春天多美好，我喜欢春天！
(统编)部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)
第一单元一、易读错的字 惠崇(chóng) 芦芽(yá) 泥融(róng) 鸳鸯(yuān yāng) 减(jiǎn)少河豚(tún) 伶(líng）俐掠(lüè)过荡漾(yàng) 几痕(hén) 形(xíng)成沾(zhān)水 闲散(sǎn) 凑(còu)成饱胀(zhàng) 破裂(liè) 姿势(zīshì) 随(suí)风 仿(fǎng)佛昆(kūn）虫款(kuǎn)款地 瞎(xiā)子备忘录(lù) 黑绸(chóu) 二、易写错的字 融：左下里面是“点、撇、横、竖”；崇：上下结构，下面是“宗”； 聚：上下结构，下面是“”； 倦：右下部分是“”，不要写成“巳”；瓣：左中右结构，中间是“瓜”； 露：上面的雨字头写法为“”。 三、重点词语 融化燕子鸳鸯优惠崇高芦芽 梅花小溪广泛减法绝句杜甫 花草春风取长补短凑成吹拂 聚拢赶集形成掠过偶尔沾水 疲倦纤细痕迹乌黑剪刀活泼 春日轻风洒落加入春光湖面 电线花瓣莲蓬饱胀破裂姿势 仿佛随风舞蹈停止荷花清香 赶紧圆盘眼前画家本领飘动 了不起花骨朵儿
四、多音字 行h áng （银行）x íng （行走）得d ěi （我得）d é（得到） 地de （高兴地）d ì（地球）杆g ǎn （枪杆儿）g ān （电线杆） 散s àn （散步）s ǎn （闲散）圈ju àn （羊圈）qu ān （圆圈） 佛f ó（佛像）f ú（仿佛）挨ái （挨冻）āi （挨着） 骨ɡǔ（骨头）ɡū（花骨朵）蚂m ǎ（蚂蚁）m ā（蚂螂） 五、形近字 芽（芦芽）牙（牙齿）庐（庐山）芦（芦芽） 粘（糖粘牙）沾（沾水） 辨（分辨）瓣（花瓣）账（账目））胀（饱胀） 篷（帐篷）蓬（莲蓬） 资（资助）姿（姿势）拂（拂尘）佛（仿佛） 班（班级）斑（斑纹） 巨（巨大距（距离） 稠（稠密）绸（绸缎） 馍（馍馍）膜（膜翅） 六、近义词 融—溶 暖—热 满—遍 欲—想 尽—完 添—增 偶尔—偶然 轻快—轻盈 平添—增添 聚拢—聚集 姿势—姿态 清香—芳香 雪白—洁白 破裂—分裂 仿佛—好像 琢磨—考虑 形象—形态 灵敏—敏捷 可能—也许 讨厌—厌恶 七、反义词 迟—早 香—臭 暖—冷 外—里（内） 短—长 晴—阴 减—加 晚—早 聚拢—分散 平添—缩减 乌黑—雪白 轻快—笨重 活泼—呆板 先知—后觉 偶尔—经常 伶俐—迟钝 展开—合拢
人教版小学三年级上册数学同步练习全套(含答案)
人教版小学三年级上册数学同步练习全套 《1.1 秒的认识》同步练习 1.单位换算。 1时=( )分 1分=( )秒 1时10分=( )分 1分20秒=( )秒 70秒=( )分( )秒 80分=( )时( )分 2.在括号里填上合适的时间单位。 (1)吃一个苹果大约用5( )。 (2)课间休息时间是10( )。 (3)奶奶做饭用40( )。 (4)乐乐跑100米大约用14( )。 3.辨一辨。(正确的画“√”,错误的画“?”) (1)钟面上最长的针是分针。( ) (2)3时30分时,分针指向10。( ) (3)刷一次牙需要2秒。( ) 4.亮亮跑100米的成绩是25秒,比红红慢了3秒,红红的成绩是多少秒? 5.明明骑自行车去学校,去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5秒。明明回来用时多少? 答案： 1. 60 60 70 80 1 10 1 20 2.（1）分（2）分（3）分（4）秒 3. （1）×（2）×（3）× 4. 25-3=22（秒） 5. 8分25秒+2分5秒=10分30秒
《1.2 时间的计算》同步练习 1.填时刻，再计算经过的时间。 2.范庄小学下午2:00开始上课, 每节课40分钟,那么下午第一节课的下课时间是( )时( )分。课间休息10分钟,下午第二节课的上课时间是( )时( )分。 3.一辆客车上午8时从甲地出发,经过2小时5分钟后到达乙地,客车到达乙地时是上午( )时( )分。 4. 星期日上午,欢欢8:40开始写作业,9:10完成,他写作业用了多长时间? 5. 客车9:20开,妈妈从家到车站要25分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车? 答案： 1. 11:20 11:40 12:05 20 25 4:154:50 5:25 35 35 2. 2 402 50 3. 10 5
部编三年级上册语文课外阅读练习题含答案
部编三年级上册语文课外阅读练习题含答案 1．课内阅读。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！” 先生讲得很详细，大家听得很认真。 后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” （1）第1自然段的意思是（） A. 先生认为不懂就问是对的，同意讲解书中的道理。 B. 先生感觉学生年龄太小，认为他们没必要知道书中的道理。 （2）孙中山向先生提出问题，挨打了没有？先生是怎么做的？ （3）读第4自然段，说说你是否赞同孙中山说的话。当你遇到不懂的问题时，你会怎么做？ 【答案】（1）B （2）没有。先生很详细地讲解了书中的道理。 （3）我赞同孙中山说的话。我也会像孙中山一样，不懂就问。 【解析】【分析】（1）概括段意，可先看看这段有几句话并了解每句话的意思，接着找出每句话中的重点词或中心词语，然后再结合选项判断。 （2）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。 （3）谈自己的看法时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。 故答案为：（1）B （2）没有。先生很详细地讲解了书中的道理。 （3）我赞同孙中山说的话。我也会像孙中山一样，不懂就问。 【点评】（1）此题主要考查概括段意的能力。 （2）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。 （3）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。 2．课外阅读。 慢吞吞的小熊 早上,闹钟响了好久,小熊还（hái huán）在床上不肯起来。妈妈催促:“小熊,快来吃早点。”小熊回答:“慢点有什么关系？上课还早。” 下午放学,同学们快步走回家。小熊背（bèi bēi）着书包,这儿看一下那儿站一下。同学催促:“小熊,快点回家,天要黑了。”小能回答:“慢点有什么关系？回家也没事做。” 考试了,小熊的动作很慢。考试结束时,小熊还有一半的题目没有做。 小熊没有及格,暗暗下决心:“要改掉慢吞吞的坏习惯。” （1）给文中下划线字选择正确的读音。 （2）“慢点有什么关系?”这句话的意思是（）。 ①慢点有关系②慢点没有什么关系
人教版三年级语文下册新课堂同步学习与探究答案(3)
人教版三年级语文下册 新课堂同步学习与探究答案 (仅供参考) 16、宇宙的另一边 三、1、（1）12（2）79 2、在宇宙的这一边，石头是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走? 四、躺下山岭编织 流淌铃声诗篇 五、秘密一栋楼梯乘法思绪穿越相遇星空 六、1、高兴地哈哈大笑痛苦的流泪 2、呼气吸气 2、有趣。太阳从西边升起，石头会像花儿开放，像人一样走路。 3、在宇宙的这一边，雨是在夏天下的;那么，在宇宙的另一边，雨是在冬天下的吗?在宇宙的这一边，月亮从东边升起;那么，在宇宙的另一边，月亮是从西边升起的吗? 在宇宙的这一边，大山是没有生命的;在宇宙的另一边，它会不会像花朵一样开放，或者像人一样行走? -------------------------------------------------------------------1
17、我变成一棵树 二、正方形小刺猬长方形面包菱形 圆形巧克力小鸭子花生小狐狸 小松鼠香肠椭圆形小鳄鱼牛奶 三、489121320 四、吃饭排骨香肠巧克麻烦狐狸丁零抬头 五、平（苹）壮（状）吧（巴）苞（包）迹（继）朱（珠）忘（望）采（菜） 六、1、连续2、继续3、奇怪4、奇妙 七、1、②⑤①④③⑥ 2、“我”变成了一棵树，居然连妈妈都没有认出来那么爱“我”的妈妈连自己的孩子都认不出 3、妈妈很有爱心，也很喜欢小动物。 4、妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……她把这些好吃的分给小动物们。他们一起在我的乌窝里津津有味地吃了起来。 八、我变成了一朵花 花儿真漂亮，有好多好多鲜艳的颜色，有红的、有黄的、有紫的、有粉的…… 我真想变成一朵花，这样，我就可以穿着漂亮的裙子，还有蜜蜂来给我采蜜，蝴蝶为我跳舞呢！我心里正想着，就觉得腿没知觉了，低头一看，我的腿-------------------------------------------------------------------2
部编版(统编版)三年级上册语文各单元知识点
新部编版三年级语文上册各单元知识点汇总 第一单元 一、易读错的字。 坪坝[bà] 汉族[hàn] 鲜艳[yàn] 打扮[bàn] 飘扬[yáng] 放假[jià] 摔跤[shuāi jiāo]凤尾竹[fèng] 洁白[jié] 荒野[huāng]口笛[dí] 罚站[fá] 衣裳[shang] 背诵[sòng] 照例[lì] 段落[duàn] 练习[liàn] 吓呆[dāi]戒尺[jiè] 挨打[ái] 清楚[chǔ] 二、词语听写。 早晨汉族鲜艳服装打扮朗读安静停下 粗壮影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚 放假互相所以能够猜出扬起双臂绒球花 三、形近宇组词。 晨（早辰）服（服装）粗（粗壮）辰（星辰） 报（报纸）组（小组）扮（打扮）扬（扬起） 猜（猜测）纷（纷纷）杨（杨树）情（情况） 荒（荒原）静（静止）球（气球）慌（惊慌） 净（干净）救（求救）
四、词语积累。 1、成语。 摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆 面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥 鸦雀无声糊里糊涂绚丽多彩 2.修饰词。 (欢唱)的小鸟 (可爱)的小学 (详细)地讲 (认真)地听 (古老)的铜钟 (簌簌)地响 (流利)地背 (润湿)的东风 (袓壮)的枝干 (洁白)的粉墙 (鲜艳)的服装 (高高飘扬)的国旗 五、句子积累。 1.当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（拟人） 2.大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。（拟人） 3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。(排比） 4.孙中山想:这样糊里糊涂地背，有什么用呢？(反问） 5.学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。（这同样也应该是我们的求学态度） 六、课文理解。 1.《大青树下的小学》描写了一所边疆小学里孩子们幸福的学习生活，体现了袓国各民族之间的友爱和团结，表达了作者自豪、赞美的感情。
人版三年级(上册)配套套练习册答案
第1单元 1我们的民族小学 我会写 坪坝 穿戴 粗壮 尾巴 孔雀 跳舞 招呼 摇晃 热闹 古老 蝴蝶 游戏 我会选 d a i ch a ng h a o d a l i a ng 我会连 飘扬的国旗粗壮的枝干欢唱的小鸟敬爱的老师鲜艳的民族服装古老的铜钟 我会找 1、 找近义词 安静-平静 宁静 敬爱-亲爱 敬重 古老-陈旧 古旧 2、 找反义词热闹-安静宁静古老-现代年轻洁白-乌黑污黑 我会读 3、从“这时候，窗外十分安静”到“是那样好奇地听着同学们读课文” 。4、小鸟 蝴蝶猴 子 松鼠 山狸 ①突出民族小学的特点， 为学校增添了欢乐、 活泼的气氛②突出孩子们读书 读得认真，读得有声有色③突出孩子们的课余生活丰富多彩，引得小动物来看。 对即可） 2金色的草地 我会写 钓鱼假装观察花瓣 我会比 要要求 钩鱼钩此此时 耍玩耍 钓钓 鱼些一些 我会找 近义词经常欢乐认真反义词：张开悲伤讨厌 我会做略 我会读1、很早、中午、傍晚人 2、早上是绿色的，中午是金色的，傍晚的时候又变绿了。 3、中午的时候花朵是张开的，它是金色的；早上和傍晚的时候，花朵是合拢的，金色的花 瓣被包住，草地 就变成绿色的了。 启示：可答：“善于观察”，也可以答“我也想去探索大 自然的秘密”。（只要意思对即可） 3、爬天都峰 我会写峰顶奋力辫子爬山勇气仰脸 我会选 d u j i s i ch a n p a n j i 我会找 近义词：好像 突然 竟然 反义词：过去 打击 敌人 我会辨 都d u （首都） 似s i （似乎） 发f a （出发） 相xi a ng （相见） d o u （都有） sh 1（似的） f a （头发） xi a ng （照相） 我会改中-终采-彩辨-辫-苍 我会做1、最终“我”登上天都峰的喜悦 2、吸取战胜困难的勇气 我会读1、天都峰的险要2、险要、难以攀登和令人望而生畏 缺乏自信、畏惧退缩 3、略 4、槐乡的孩子 我会选 c a ng z a i chu i m o 我会连淡淡的清香长长的钩刀勤劳的孩子甜蜜的微笑快乐的歌声 我会写1、常常：我常常帮妈妈做家务。 2、微笑：老师微笑着走进来。 我会读（一）得得吐得在地（二）略 （只要意思 龙龙眼取取出查检查 拢合拢趣有趣察观察 我会填金色（绿色） 金色（美丽） 蒲公英（可爱）
小学三年级语文上册阅读题及答案
三年级课外阅读训练 【小试牛刀】 把下面排列错乱的句子整理成文，在（）里分别填上合适的序号。 ( )小明走在半路上忽然发现一个小朋友在雨中哭。 ( )刚要出门，天下起了大雨。 ( )小明急忙跑上前去为小朋友打伞。 ( )小朋友高兴地笑了。 ( )小明妈妈要小明上街去买酱油。 ( )妈妈连忙给小明一把雨伞。 【阅读训练】 （一）齐白石临摹学生的画 那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。 齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。 一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？” 谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。 你需要理解并回答的问题是： 1．文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？（） A 面对，面临 B 靠近，挨近 C 到来，来临 D 照着，根据 2．齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：（） A 梅花艳丽俊秀。 B 公鸡画得生动别致。 C 想临摹《梅鸡图》。 D 《梅鸡图》太有味道。 3．“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？（）
A 酸甜苦辣等味 B 香、臭等味 C 画的意境 D 意思 4、为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？（） A 齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。 B 齐白石说话时的神情不够严肃。 C 齐白石经常跟学生开玩笑。 D 谢时尼觉得自己的画不够好。 5.在文中用“”画出具体描写《梅鸡图》的语句。 (二) 我的外公 我的外公，60出头，已是满头银发了，还挺着一个啤酒肚，一副学者的气魄。他十分勤劳，不仅对工作很负责，而且还对我很好。 每天一早，外公便到建筑社上班去了。他是一个工程师，整天都坐在办公室里搞设计。要是附近哪家要造房子了，他们肯定会找到我外公。难怪大家都称外公为土专家呢。 外公不仅在工作上非常认真，而且对我也很好。如果我有什么问题请教他，他肯定尽量帮我解决。 那次，市教育局、市科协等四个部门联合举办了一界“恩施市中小学科技大赛”。我准备做模型沙发。做的纸沙发长、宽、高分别是50、50、80厘米才合适，而且不能用胶布，因为用胶布是很丑的。学校的老师们绞尽脑汁也想不出个好法子来。放学后，我来到外婆家对外公说了这件事，外公答应我一定想办法。 傍晚，外公让我和爸爸妈妈一起到他家讨论做这个沙发。我们来到外婆家，外公说：“这个沙发我已经有些眉目了。坐垫用一张纸，靠背用一张纸两个扶手各一张，共四张纸。”我说：“外公，坐垫下面应该放一个‘井’字架，这样才牢靠。”爸爸也发表了自己的意见。就这样，我们一直讨论到9点多才回家。 第二天，我把讨论的结果告诉了老师。老师又作了修改。之后，我们做了一个大模型，这个模型做得非常棒！ 后来，我们参加比赛，获得了一等奖。这里面，外公也有一份功劳哩。 我的外公学识渊博，又是设计专家，他真是我的好榜样啊！ 1．这篇短文共有个自然段。 2．短文是围绕哪句话来写的？请用“”画出这句话。（2）