(专题精选)初中英语语法知识—被动语态的难题汇编及解析
一、选择题
1．—When can we go to watch the football match?
—Not until the work________tomorrow.
A．will be done B．has done C．is done D．does
2．Think carefully before deciding who ________.
A．invites B．is invited C．will be invited D．will invite
3．Han Han’s books are popular. They ___________ by many teenagers now .
A．is read B．was read C．are read D．were read 4．—The 2022 Winter Olympic Games in China. —I’m sure it will be a great success. A．hold B．will hold C．were held D．will be held 5．When Tim ________ why he was late for school, he just kept silent.
A．was asked B．asked
C．was asking D．is asked
6．A new zoo in our town center next month. I think it will be a good place for the teenagers to see the animals.
A．build B．will build C．will be built
7．The mobile phone has influenced people’s life a lot since it _________.
A．invents B．invented
C．is invented D．was invented
8．— Do you know the young man was charged murdering his boss?
—But I don't think he is guilty that crime.
A．for; of B．with; of C．of; with D．with; for
9．-Can he get the first prize for running?
-Impossible now. He _______ so, but he has just hurt his leg.
A．would expect to do B．was expected to do
C．has expected doing D．is expected doing
10．―When shall we go and play baske tball?
―Not until the work tomorrow.
A．will finish B．has finished C．is finished D．will be finished 11．Young trees ________ every year to keep the sand away from the city and make the environment better and better.
A．were planted B．have planted C．will plant D．are planted 12．—Do you think the old machine is ____________， grandma?
—Yes, it is _________for carrying water.
A．use; using B．useful; used C．use; used D．useful; use 13．Too much water________ every day in the world. We should save it.
A．wasted B．are wasted C．is wasted D．was wasted 14．This kind of iPad________ in our shop. It________very well and many young people like it.
A．sells; sells B．is sold; sells C．sells; is sold D．is sold; is sold 15．All the kids here .
A．are taken care B．are taken care of
C．takes care of D．are taking care of
16．We' re proud that our school is________one of the best schools in our province. A．think to be B．thought to C．thought to be D．thought will be 17．Both Lily and Lucy ______________to the party yesterday, but they didn't come at all. A．agreed B．sent C．were called D．were invented 18．Many tall buildings in Fangshan last year.
A．are built B．were built C．built D．build
19．Two________foreign visitors________to the opening ceremony last Saturday. A．hundred; were invited B．hundred; had been invited C．hundreds of; are invited D．hundreds of; have been invited 20．—Tom is always careless with his schoolwork. Could you help him?
—No problem! I think he _______ to think twice before starting.
A．should be told B．can tell C．should tell D．can be telling 21．—I saw Betty go to Grandpa Zhang’s home just now.
—Yes, she is often seen ________ the old man with his housework.
A．help B．to help C．helps D．helped 22．— Do you know when the bridge ?
—Yes, last year.
A．was built B．is built C．build D．builds
23．I won’t come to the dinner party at Lisa’s house tonight if my brother ______. A．didn’t invite B．won’t invite C．isn’t invited D．won’t be invited 24．Many trees and flowers ＿＿＿ in our city last year and they made our city a beautiful garden.
A．have panted
B．are planted
C．were planted
25．A year has four seasons and it ______ twelve months.
A．divides in to B．divided into
C．is divided into D．is dividing into
26．The mobile phone________in 1973.
A．invents B．is invented
C．invented D．was invented
27．During the May Day holiday, the Trents went to a beautiful place in China. It _______ “Laoshan”.
A．was called B．called C．is called D．calls 28．—Are you really willing to do so much homework?
—To tell you the truth, sometimes I ________ to do that, but I think it really helps me. A．force B．am forced C．forced D．was forced
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我们什么时候可以去看足球赛？——直到明天工作完成。
考查被动语态和时态。will be done将被做，一般将来时的被动语态；has done已经做，现在完成时；is done被做，一般现在时的被动语态；does做，一般现在时；根据句意理解可知，主语the work与动词do是逻辑上的被动关系，故此处用被动语态，所以排除B/ D选项；而until引导的是时间状语从句，这里要用到主将从现的用法，即从句用一般现在时表示将来，所以应该用一般现在时的被动语态，故选C。
2．C
解析：C
【解析】句意：决定邀请谁之前，认真想想。结合句意，现在考虑谁将被邀请，故用一般将来时的被动语态，故为will be invited，故选C。
3．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：韩寒的书很受欢迎。它们现在被很多青少年读。
考查被动语态的时态。根据主语they是动词read的承受者，可知构成被动语态be done；根据主语they为复数，可知be动词用are/were；根据时间状语now，可知用一般现在时，故选C。
4．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：2022年冬奥会将在中国举行。我相信它会取得巨大成功。考查一般将来时的被动语态。根据The 2022 Winter Olympic Games in China.可知主语Winter Olympic Games是动词hold的承受者，而且时间2022是将来的时间，所以应用一般将来时的被动语态，其结构
为：will be+动词过去分词，hold的过去分词是held；结合选项可知D选项符合题意，故答案选D。
5．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：考查一般过去时的被动语态用法。句意：当Tim被问到为什么上学迟到的时候，他只是保持沉默。主语和ask之间是被动关系，所以用被动语态；分析句子，可由主句知道，本句的事情发生在过去，故从句要用一般过去时。根据句意，故选A。
6．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：下个月我们市中心将建一个新动物园。我想这对青少年来说是个看动物的好地方。考查动词时态。build建造，原形； will build将建造，一般将来时；will be built将被建造，这里是一般将来时的被动语态。根据“next month.”可知用一般将来时，主语是“A new zoo”可知，这里是一般将来时的被动语态，其结构是will be done的形式。根据题意，故选C。7．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
句意：自从3G手机被发明，他们已经对人们的生活有了很大的影响。
考查被动语态的用法。invents一般现在时；invented 一般过去时；is invented一般现在时的被动语态；was invented一般过去时的被动语态。根据句意可知手机和发明是被动关系，可知使用被动语态；since引导的时间状语从句，主句一般使用现在完成时，since后面的从句使用一般过去时态；故此句是一般过去式的被动语态；故选D
8．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——你知道那个年轻男人被指控谋杀他的老板吗？——但我认为他没有犯那个罪。考查形容词短语。be charged with被控告；be charged for被要求付费；be guilty of犯……罪；be guilty for对……感到内疚。根据murdering his boss可知，“谋杀老板”是犯罪，应该是被控告这项罪名，第一空用with；根据But I don't think可知，答句应该是说认为他没有犯罪，第二空用of。故选B。
9．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意：他能获得跑赛第一名吗？现在不可能了。他被期望如此，但是他腿受伤了。他的腿受伤之前被期盼得第一名，因此要用一般过去时。故选B。
10．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——我们什么时候去打篮球？——直到明天工作完成。
考查动词语态辨析。finish完成，will finish是其一般将来时结构，has finished是现在完成时，is finished是其一般现在时的被动语态；will be finished是一般将来时的被动语态。本句实际是until 引导的时间状语从句（主句省略），时态遵循主将从现原则；同时work和动词finish是被动关系，需用“be done”被动语态。work是不可数名词，系词需用is；根据句意结构，可知选C。
11．D
解析：D
【解析】
【详解】
句意：每年都要种上小树，使城市远离沙尘，使环境越来越好。
本题考查被动语态。Plant意为“种植”。根据本句的时间状语every year每年可知，本句应该用一般现在时态，又因主语Young trees和plant之间是动宾关系，所以应该用被动语态，故选D。
12．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：—你认为这个旧机器有用吗，奶奶？—是的，它被用于取水。
using是动名词；use是动词原形；used是过去分词，构成被动语态；useful有用的，是形容词作表语，所以第一空用useful；短语be used for被用于做某事，第二空用used。故选B。
13．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：世界上每天都浪费太多的水，我们应该节约它。
考查动词。wasted浪费，waste的过去式；are wasted被浪费，说明主语是复数的情况；is wasted被浪费，说明主语是单数的情况；was wasted被浪费，用于过去式，说明主语是单
数的情况。根据“every day”说明是一般现在时；根据“We should save it”可知，前句是说：太多的水被浪费。Too much water和动词waste构成被动关系。water是不可数名词，谓语动词用is。根据一般现在时的被动语态结构“主语+be+及物动词的过去分词”，故选C。14．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：这种iPad在我们店里卖。它卖得很好，许多年轻人喜欢它。
考查sell 一词用主动表示被动的用法。sell卖，当 read, wash, clean, cook, cut, wear, carry, sell 等用作不及物动词且表示主语的某种属性时，通常要用主动形式表示被动意义，第一空指的是“被卖”，用被动语态 be+done，排除A和C，第二空指的是“销量很好（很好卖）”，用主动形式表示被动，排除D，故选B。
15．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这里所有的孩子都有人照顾。
考查被动语态及动词短语。take care of照顾，关照，因为本句主语作介词的宾语，故此处of不能省略，此处与主语all the kids是被动关系，故用被动语态，结构为主语+be动词+动词过去分词，因主语为复数，be动词用are，take的过去分词形式为taken，故选B。16．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我们很自豪，我们的学校被认为是我们省最好的学校之一。
考查被动语态和固定搭配的用法。think +名词/代词 to be（做宾补）认为什么……；our school和认为之间是被动关系，表示被认为，所以用被动语态，故think要用过去分词形式thought。故选C。
17．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：Lily和Lucy昨天都被叫去参加派对，但是她们根本就没来。
考查被动语态。A. agreed同意；sent发送；were called被叫；were invented被发明。根据句意Lily和Lucy被叫去参加派对了，被动语态，结构：be动词+动词过去分词，因为时间是昨天，所以be动词要用were。故选C。
18．B
解析：B
【解析】句意：去年房山建了许多高楼。考查一般过去时的被动语态。由标志词last year 可知时态应用一般过去时态，而且"楼"是被建立起来的，所以应用被动语态；一般过去时的被动语态为：was/were+动词过去分词；主语buildings是复数，be动词用were，
build“建立”的过去分词是built，故答案选B。
19．A
解析：A
【解析】
句意：上星期六有二百个外国游客被邀请参加开幕式。当hundred前面有具体数字时，不用复数，也不与of连用，主语foreign visitors是动作invite(邀请)的承受者，因此用被动语态，表示被邀请，根据last Saturday判断，被动语态要用一般过去时，故答案为A。
点睛：hundred的用法：1.具体数字用法（也就是基数词，此时是hundred是不能加s 的），后面必须接名词复数。如：one hundred books; three hundred books 2. 非具体数字用法（此时hundred常写成hundreds of），后面也是接名词复数。hundreds of students; many hundreds of students; several hundreds of students 类似的用法还有thousand, million, billion
三个词。
20．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析：句意：——汤姆总是对他的学业很粗心。你能帮助他吗？——没问题！我认为他应该被告知在开始之前应再三思考。结合句意，他粗心，因此应告诉他要三思而后行，故应是被告知，故用被动语态，故选A。
21．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——刚才我看到贝蒂去了张爷爷家。——是的，人们经常看到她帮助老人做家务。考查动词不定式。see sb. do sth.改为被动后，省略的动词不定式符号to还得加上，即 be seen to do sth.，故选B。
【点睛】
在主动语态中make，let，hear， see， watch，notice 等词，其后跟省略to的动词不定式(动词原形)作宾语补足语，在变为被动语态时，必须还原动词不定式符号to。
22．A
解析：A
【详解】
句意：——你知道这个桥什么时候建造的吗？——是的，去年。
考查一般过去时的被动语态。was built被建造，一般过去时的被动语态；is built一般现在时的被动语态；build建造，动词原形；builds第三人称单数形式。build表示“建造”，与bridge之间是被动关系，桥被建造时间，显然是询问过去的事，因此用一般过去时。故选A。
23．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：如果我哥哥没有被邀请，我今晚就不来参加丽莎家的宴会了。
本题考查时态和语态。didn't invite是一般过去时的主动形式；won’t invite是一般将来时的主动形式；isn’t invited是一般现在时的被动形式；won’t be invited是一般将来时的被动形式。if引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时；主语my brother与谓语invite之间是被动关系，因此用一般现在时的被动形式。故选C。
【点睛】
不同时态的被动形式要掌握好。一般现在时的被动形式是is/are+过去分词；一般过去时的被动形式是was/were+过去分词；一般将来时的被动形式是will be+过去分词；过去将来时的被动形式是would be+过去分词；现在完成时的被动形式是has/have been+过去分词；过去完成时的被动形式是had been+过去分词；现在进行时的被动形式是am/is/are+being+过去分词；过去进行时的被动形式是was/were+being+过去分词。
24．C
解析：C
【解析】
试题分析：句意：去年我们市种了许多花和树，它们使我们的城市变成一个美丽的花园。主语Many trees and flowers是动作的plant承受者且last year是一般过去时态的时间状语，故句子用一般过去时的被动语态；据句意，故选C。
考点：考查一般过去时的被动语态。
25．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：一年有四个季节，它被分成十二个月。
考查动词短语和被动语态。divide（使）分开，divide into把……分成；本句时态为一般现在时，主语为it，指代前句中的a year，与谓语动词divide的关系为被动关系，故用被动语态，一般现在时的被动语态结构为主语+am/is/are+过去分词+其他，故选C。
26．D
解析：D
句意：移动电话在1973年发明的。考查被动语态。根据主语和语境及句意可知用被动语态，被动语态的构成：主语（动作的承受着）+be 动词的过去分词+sth.+by+动作的执行者；根据时间（1973年）可知用过去式，故be动词用was；所以选D。
27．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：在五一假期里，特伦特一家人去了中国一个叫崂山的地方。
本题考查被动语态。根据句意，it和call为被动关系，且该句讲述一个事实，用一般现在时的被动语态，故选C。
28．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：——你真的愿意做这么多作业吗？——说实话，有的时候我是被迫的，但我觉得它对我真的很有帮助。
考查一般现在时的被动语态。sometimes有时，一般现在时。根据句意可知，我是被迫做这么多作业，某人被迫做某事sb be forced to do sth。故选B。
被动语态知识点讲解(更全面,思路清晰)
被动语态 一、主动语态与被动语态的概念： 语态 ---- 说明主语和谓语之间的关系 英语动词的语态有两种：⑴主动语态：表示主语是动作的执行者 ⑵被动语态：表示主语是动作的承受者(常常没在有必要指出动作的执行 者情况下使用) 例：They speak English. （主动语态） 主谓宾 English is spoken by them. （被动语态） 主语谓语介词短语 注：☆及物动词有被动语态，不及物动词必须带有介词才可以有被动语态。 例：⑴We listen to the teacher carefully in class. 主谓宾 →The teacher is listened to by us carefully in class. 主语谓语介词短语 ⑵Ｗe laughed at him . →He was laughed at by us. 二、被动语态的结构与应用情况： ㈠基本结构： 肯定句式：be +done (及物动词的过去分词) + 相应的介词或副词 否定句式：be +not +done 疑问句式：be动词（情态动词）放句首 被动语态中的be为助动词，无意义。be可能是am , is , are也可能是was ,were或原形be。 注：☆被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be后面的过去分词不变。 Eg: １、Ｔhe song is liked by young people. (肯定句)
２、Ｔhe song isn’t liked by young people （否定句） ３、Is the song liked by young people （一般疑问句） ４、Who is the song liked by =By whom is the song liked （特殊疑问句） ㈡各种时态的构成（动词以do为例）： 时态动词的被动形式例句 一般现在时am/is /are done He is asked to do this. 一般过去时was/were done The story was told by her mother. 一般将来时will /shall be done The problem will be discussed tomorrow. Is/are going to 过去将来时should/would be done He said the trees would be planted soon. Was/were are going to 现在进行时am/is/are being done The novel is being written. 过去进行时was/were being done At that time the desk was being made. 现在完成时has/have been done The house has been built. 过去完成时had been done They said that their work had been finished. 含有情态动词的被动语态:情态动词+be+ done Your homework must be handed in today. 其它几种特殊句型：It is said that ……..It is well known that …….It is reported that…… 例：①History is made by the people. (一般现在时) ②The cars were made in Tianjin in 1995. (一般过去时) ③The tree will be cut down next year.(一般将来时) ④The room must be kept clean. （含有情态动词的被动语态） ⑤The door is being opened. （现在进行时） ⑥The film has been seen by me. （现在完成时） 注：☆不同时态的被动语态的差异主要体现在助动词be的变化上,同时助动词be还要在人称和数上与主语保持一致。 （三）应用情况 行为的执行者不明确或不必说出来。
(专题精选)初中英语语法知识—副词的全集汇编附解析
一、选择题 1．The poor woman lives _________.But she never feels ________. A．alone; lonely B．lonely; lonely C．alone; alone D．lonely; alone 2．My sister is too young to_______herself_______. A．look at;good B．look like;well C．look after;good D．look after;well 3．—You’re going to Hong Kong. What are you doing_______? —I’m going sightseeing. It will be ________time in Hong Kong. A．to there; the first B．there; my first C．in there; my first D．there; my the first 4．Jack sings _________ and he is a _________ singer(歌手). A．nice; good B．well; good C．good; well 5．—How often does he watch TV? —He watches TV. A．hard ever B．ever C．never 6．—Susan, someone is waiting for you on the phone. It_______ be your sister, but I’m not sure.— Oh, please tell her to call me_______ be cause I’m busy now. A．might; later B．must; later C．might; late D．must; late 7．Li Hua studies very_______ and her English is_______ in her class. A．hardly; good B．hardly; well C．hard; best D．hard; the best 8．My brother plays soccer . A．good B．well C．great 9．My mother usually at 5:30 in the afternoon. A．get home B．get to home C．gets to home D．gets home 10．—I can’t find my dog. —________ you can ask the policeman for help. A．Why not B．May be C．Shall D．Perhaps 11．We’ll meet kinds of difficulti es in our lives in the future.We should learn to be ________any challenge! A．confident enough to take on B．active enough to take up C．enough careful to take up D．enough patient to take on 12．—Do you often go shopping with your mom, Mike? —You know, most boys ________ go shopping, but I do. A．sometimes B．usually C．hardly 13．Suzy felt _________ when she studied __________ in London. A．alone; lonely B．alone; alone C．lonely; lonely D．lonely; alone 14．—Kitty is very good at musical instruments.
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初中英语语法讲解 在中考单项选择试题中，除了时态，名词的考查频率也较高。一般考查以下几点： 一、可数名词与不可数名词 在可数名词与不可数名词上一般出现这样几类，（1）分辨是哪一类名词，并根据结论做选择。（2）可数名词复数的不规则变化。（3）不可数名词的量化表达。所以，考生首先要能够明确哪些是可数名词，哪些是不可数名词。其次，还要知道可数名词的复数的变化规则。可数名词的变化规则一般是在单词后面加-s 或-es，如： 1desk---desks bed---beds piano---pianos hat---hats bag---bags photo---phot os 2bus---buses box---boxes watch---watches brush---brushes 3tomato---tomatoes potato---potatoes hero---heroes Negro---Negroes 4 leaf---leaves knife---knives 5baby---babies family---families 另外，还要记住一些特殊的名词的变化形式，如： Chinese---Chinese Japanese---Japanese Englishman---Englishmen Frenchman---Frenchmen Russian---Russians American---Americans
German --- Germans child---children foot---feet man---men woman---women tooth---teeth goose --- geese deer---deer sheep---sheep 还要掌握不可数名词的量化表达有：a piece of、a bag of、a bottle of、a cup of、a glass of 另外，大家应注意：单数集合名词作主语时谓语动词“数的”变化：单数集合名词如class, police, family, school, group, team等。尽管形式上是单数，意义上都是复数，因此，一般要与复数谓语动词连用，例如： Class Five have a foreign friend. 五班有一位外国朋友。（这里的五班指五班的同学的。） His family are good to me. 他的家人对我很好。（很显然，这里的family指家庭成员。）当上述集合名词着重指“整体”时，意义上则是单数，因此，要与单数谓语动词连用。例如， Our school team often plays well in our city. 我们的校队经常在我们市踢得很好。（这里的team 指整个队，但意义上仍为单数，故谓语动词用plays. 初中英语语法讲解二、名词所有格 名词所有格有两种形式：一是加’s，一种是用of来表示。一般情况
初中英语被动语态专项练习
被动语态 一、被动语态的定义 英语中有两种语态：主动语态和被动语态 主动语态表示主语是动作的执行者。如：We speak English. 句子中主语we是speak（讲）这个动作的执行者。 被动语态表示主语是动作的承受者。如：English is spoken by them. 句子中主语English是speak（讲）这个动作的承受者，即英语被讲。被动语态相当于汉语的“被”字句。 二、被动语态的构成 英语的语态是通过动词形式的变化来体现。 被动语态的构成是：主语+be+动词的过去分词 人称、数和时态的变化是通过be的形式变化来表示。 1、记住下面几种时态的被动语态的构成： 一般现在时：主语+am/is/are+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 一般过去时：主语+was/were+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 一般将来时：主语+will/shall+be+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 现在进行时：主语+am/is/are+being+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者）
过去进行时：主语+was/were+being+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 现在完成时：主语+have/has+been+过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 2、含有情态动词的被动语态 主语+情态动词+be+动词的过去分词（+by+动作的执行者）（强调动作的执行者） 三、被动语态的用法 1、怎样确定该用被动语态？ （1）不知道或者没有必要说明动作的执行者。 强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。 我们在做题时要注意：如果主语能执行这个动作，就用主动语态；主语不能执行动作，反而要被动作去执行，这时就用被动语态。 2、用被动语态要注意两个问题 （1）不管是把主动语态变被动语态还是把被动语态变主动语态都要保持时态一致 （2）在主动语态中make,see,let等省to的在被动语态中要加上to. 3、不能使用被动语态的情况： （1）不及物动词不能用于被动语态，如：happen,take place,last,cost,change，begin等 （2）当直接宾语是反身代词时，不能用被动语态 连系词无被动，而是用主动形式表示被动意义如：
初中英语语法知识—被动语态的知识点总复习有答案
一、选择题 1．The weatherman says a heavy rain _______ next week. A．expects B．was expected C．will expect D．will be expected 2．This special pen _________ for writing large size words. A．use B．uses C．is using D．is uesd 3．A new zoo in our town center next month. I think it will be a good place for the teenagers to see the animals. A．build B．will build C．will be built 4．—Zheng Yuan, why did you go on a vacation to Weifang? — You know I'm a fan of kites. The international kite festival _____there in April every year. A．is held B．was held C．will be held 5．Fenghua teaching building _______ 17 years ago. A．built B．is built C．builds D．was built 6．—The classroom is very tidy. —Yes . it every day. A．cleaned B．cleans C．is cleaned 7．—Where did you go last night? —I to go to Li Lei’s birthday party. A．asked B．am asked C．have been asked D．was asked 8．The 24th Winter Olympic Games __________ in Beijing and Zhangjiakou in 2022. A．is held B．will be held C．was held D．holds 9．My book ___________ here in two days through the EMS. A．are sent B．is sent C．will be sent D．will send 10．When the new subway__________, it will take me less time to go to school every day. A．will finish B．is finished C．finished D．will be finished 11．—When can we go to watch the football match? —Not until the work________tomorrow. A．will be done B．has done C．is done D．does 12．Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday. A．hundreds; were invited B．hundred; were invited C．hundreds of ; invited D．hundred of; invited 13．Too much water________ every day in the world. We should save it. A．wasted B．are wasted C．is wasted D．was wasted 14．Many shops in China _________ to shut down as a new law against ivory (象牙) trade came into effect on January 1st, 2018. A．ordered B．didn't order C．were ordered D．weren't ordered 15．Which of the following is right? A．He is used to live there.
英语被动语态总结
英语被动语态总结与练习 一、被动语态的构成形式 1. 被动语态的基本时态变化 被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由“be＋过去分词”构成，be随时态的变化而变化。以do为例，各种时态的被动语态形式为： 1) am/is/are +done (过去分词) 一般现在时Visitors are requested not to touch the exhibits. 2) has /have been done 现在完成时 All the preparations for the task have been completed, and we're ready to start. 3) am/is /are being done 现在进行时 A new cinema is being built here． 4) was/were done 一般过去时I was given ten minutes to decide whether I should reject the offer. 5) had been done 过去完成时By the end of last year, another new gymnasium had been completed in Beijing. 6) was/were being done 过去进行时 A meeting was being held when I was there. 7) shall/will be done 一般将来时Hundreds of jobs will be lost if the factory closes. 8) should/would be done 过去将来时The news would be sent to the soldier's mother as soon as it arrived. 9) shall/will have been done 将来完成时（少用）The project will have been completed before July. 10) should/would have been done 过去将来完成时（少用） He told me that his new clothes would have been made very soon. 2. 被动语态的特殊结构形式 1) 带情态动词的被动结构。其形式为：情态动词＋be＋过去分词。 The baby should be taken good care of by the baby-sitter. 2) 有些动词可以有两个宾语，在用于被动结构时，可以把主动结构中的一个宾语变为主语，另一宾语仍然保留在谓语后面。通常变为主语的是间接宾语。 His mother gave him a present for his birthday. 可改为He was given a present by his mother for his birthday. 3) 当“动词+宾语+宾语补足语”结构变为被动语态时，将宾语变为被动结构中的主语，其余不动。Someone caught the boy smoking a cigarette. 可改为The boy was caught smoking a cigarette.
【英语】动词被动语态知识点总结
【英语】动词被动语态知识点总结 一、动词被动语态 1．— I wonder if we ________ four days off by the end of this month. — I hope so. But if our task ________ finished, we'll have to work overtime. A. will have；won't B. have；won't C. will have；isn't D. have；doesn't 【答案】C 【解析】【分析】句意：—我想知道我们在这个月底是否将会有四天的假期。—我希望如此，但是如果我们的任务没有完成，我们就将会加班。will have将会有；have有，一般现在时；won't是will not的缩写形式，表示将来；isn't是is not的缩写，是一般现在时；doesn't是does not的缩写，是一般现在时的第三人称单数形式。第一个空前if的意思是是否，引导宾语从句，从句中表示将来的事情，故用一般将来时态；第二个空前的if是如果，引导条件状语从句，从句中用一般现在时态代替一般将来时态，主句用一般将来时态，从句中的主语our task和动词finish构成被动语态，故应用be+过去分词形式，选C。【点评】本题是对时态，语态的综合考查。难点在于两个if ，第一个是引导宾语从句，表示将来的动作用将来时态。但第二个是引导状语从句，用一般现在代替一般将来。注意对这些知识点的熟练掌握。 2．----Don't smoke here, Dad. Smoking _____ in public places. ----Oh, sorry. I'll stop right now. A. isn't allowed B. aren't allowed C. doesn't allow 【答案】 A 【解析】【分析】句意:----不要在这儿吸烟，爸爸。在公共场所不允许吸烟。----哦，对不起，我马上停止。“不允许吸烟”，吸烟smoking在句中作主语，用被动语态。动名词短语smoking作主语，谓语用三人称单数.故选A 3．In Chinese culture, children born in the Year of the Monkey ______ to be smart. A. say B. said C. will be said D. are said 【答案】 D 【解析】【分析】句意：在中国文化中，据说猴年出生的孩子很聪明。分析句子结构，主语children与say是被动关系，叙述客观事实，可知用一般现在时的被动语态，由be （am，is are）+过去分词构成，根据主语children，可知系动词用are，因此用are said，故选D。 【点评】此题考查一般现在时的被动语态。根据主语和谓语之间的主动和被动关系确定句子的语态。 4． -- Lily, will you go to Jenny's birthday party this Saturday?
初中英语语法专项训练介词讲解
中学英语语法专项训练6—介词 中学英语介词讲解 1.介词的含义， 介词（虚词），不能在句子中独立充当成分。它总是用于名词、代词、或相当于名词的其它词类或短语活从句前。 中考需要掌握的11 个介词：in、on^ atx to> from、by> with、for、aboutx after> before 表示时间的介词 A.典型例题： 1.in 1996 / in 2002 / in 1847 （年份） 2.ui October / in February / in March （月份） 3?in spring / in summer / in autumn / in winter （季节） 4.in a week / in a year 在 1 周 / 年中 5?in the morning / in the afternoon / in the evening 在上午 / 下午 / 晚上 in those days 在当时 / in no time 立亥9 / in the daytime 在白天 / in the future 在将来 / in one minute在1分钟内/最后in the end 表示较长时间（长于一天或乔一天）如：年、年份、月份、季节、周、上午、下午、晚上以及一些习惯用法中要用介词“inS B.典型例题： 1.at ten o' clock / at seven thirty. （表示某一钟点） 2.at noon / at night / at midnight （在中午、晚上、半夜---------- 一天中相对短暂的时间） 3.at the age of twenty / al the age of thirty-five （表示某一年龄） 4.at that time 在那时 / at the moment 这时、那时、此刻 / at first 首先 / at last 最后= in the end / at once立刻、马上/ at / on （the） weekends在周末/在一年中的这个时候 at this time of year / 在........ 开始/结束时at the beginning /end of 表示时I乔勺某一点（或表示某时刻）如：钟点、年龄或長衣的习惯用法中要用“at”。 C.典型例题： 1? on Monday / on Tuesday / on Wednesday / on Friday 2? on January 1 / on April 18 / on May 31 3.on January 1, 1988 / on April 1& 2002 / on Maj r 31,1977 4.on Monday morning / on Tuesday afternoon / on Wednesday evening 5.on a winter morning / on a summer evening / on a autumn afternoon 6.on the morning of May fifth 7.on my birthday / on that day / on New Year* s Day / on the first two days / on Christmas Day 8.值日on duty / 准时on time / 表示某一天或者特立（某一天上下午）的时间用介词“on”。 D.典型例题： 1.for two hours / for three days 2? for hundreds of years 3? for the last three years / for the past three years 4? for a while
中考英语复习： 被动语态小结及练习
义务教育基础课程初中教学资料 被动语态小结及练习 一、被动语态的用法： 主动语态表示主语是动作的执行者，被动语态表示主语是动作的承受者 1. 一般现在时的被动语态：is / am / are + 及物动词的过去分词 Our classroom is cleaned everyday. 2. 一般过去时的被动语态：was / were + 及物动词的过去分词 A new shop was built last year. 3. 现在完成时的被动语态：has / have + been + 及物动词的过去分词 This book has been translated into many languages. 4. 过去完成时的被动语态: had been +及物动词的过去分词 The dish had been eaten up when I got there. 5. 一般将来时的被动语态：will+ be + 及物动词的过去分词 A new hospital will be built in our city. 6. 含有情态动词的被动语态：情态动词+ be + 及物动词的过去分词 Young trees must be watered often. 7. 现在进行时的被动语态：am / is / are + being + 及物动词的过去分词 Uncle Wang is mending my bike now. → My bike is being repaired by Tom now. 8. 不定式的被动语态：to + be + 及物动词的过去分词 There are two books to be read. →There are twenty more trees to be planted. 二、怎样把主动语态改成被动语态? 把主动语态改为被动语态非常简单，可以遵循以下几个步骤： 1. 先找出谓语动词； 2. 再找出谓语动词后的宾语； 3. 把宾语用作被动语态中的主语； 4. 注意人称、时态和数的变化。 例：1. Bruce writes a letter every week. →A letter is written by Bruce every week. 三、使用被动语态应注意的几个问题： 1. 不及物动词无被动语态。What will happen in 100 years. 2. 有些动词用主动形式表示被动意义。 This pen writes well. His novel sells well. 他的小说畅销。 3. 感官动词或使役动词使用省略to的动词不定式，主动语态中不带to ，但变为被动语态时，须加上to 。 例：make somebody do something → somebody+ be +made to do something 4. 如果是接双宾语的动词改为被动语态时，直接宾语(物)作主语，那么动词后要用介词，这个介词是由与其搭配的动词决定 He gave me a book.→ A book was given to me by him. 5. 一些动词短语用于被动语态时，动词短语应当看作一个整体，而不能丢掉其中的介词或副词。 We can’t laugh at him. →He can’t be laugh at by us. 注意:
人教版高中英语被动语态知识点讲解及例题
一、被动语态的构成形式 1. 被动语态的基本时态变化 被动语态通常为十种时态的被动形式, 被动语态由“be＋过去分词”构成，be 随时态的变化而变化。以do为例，各种时态的被动语态形式为： 1) am/is/are +done (过去分词) 一般现在时 Visitors are requested not to touch the exhibits. 2) has /have been done 现在完成时 All the preparations for the task have been completed, and we're ready to start. 3) am/is /are being done 现在进行时 — A new cinema is being built here． 4) was/were done 一般过去时 I was given ten minutes to decide whether I should reject the offer. 5) had been done 过去完成时 By the end of last year, another new gymnasium had been completed in Beijing. 6) was/were being done 过去进行时 A meeting was being held when I was there. 7) shall/will be done 一般将来时 | Hundreds of jobs will be lost if the factory closes. 8) should/would be done 过去将来时 The news would be sent to the soldier's mother as soon as it arrived. 9) shall/will have been done 将来完成时（少用） The project will have been completed before July. 10) should/would have been done 过去将来完成时（少用） He told me that his new clothes would have been made very soon. 2. 被动语态的特殊结构形式
初中英语语法专题讲解
初中英语语法分类讲解--- 名词 专有：（指人名、地名、江河湖海名称、书名等...）book/Beijing/CCTV... 名词的分类： 普通：（指一类人、事物、物质、或抽象名词等...）host/book/kid... 复合：是有两个或两个以上构成的相对稳定的词。outcome/rainfall... 名词功能：作主语、表语、宾语、定语、状语等... 名词的数：可数和不可数名词变复数（详见语法书） 名词的格:（详见语法书） 名词化：形容词、基数词、序数词等...（详见语法书） 注：名词练习题见附件 一、冠词冠词分：不定冠词（a/an）和定冠词（the） 不定：表泛指某人或某事、表类别、表同类中的某一个、每一等... 定：表特指人或物、上文提到过的人或事物、某类的全体等... 零冠词：物质抽象专有名词前、月份星期季节名词前、学科语言名词前、泛指人类等... 冠词的位置：名词或名词短语前、so...that/ too...to等... 以上内容详见语法书 注：冠词练习题见附件 三：数词基数：构成123456789等... 写法和读法语法用法等... 序数词：构成first second third等... 写法和读法语法用法等数词的应用：年月日、时间编号、加减乘除的读法、分数表达法、百分数等...
以上内容详见语法书注：数词练习题见附件 四：代词 人称：表我、我们、你、你们、他、她等的词。（人称、有数和格变化）作主语、宾语、表语。 物主：表所有关系的代词。（形容词性和名词性） 反身：表我自己、你自己、他她自己等的词。（宾语、表语、同位语不能做主语） 指示：指代或标记人或事物的代词。（主语、定语、表语、宾语）不定：指代某个人或事物的代词。（主语、宾语、表语） 相互：主要有each other/one another等 疑问：用来进行提问的代词。有who/whom/whose/which/what等it的用法：作代词、作形式主语、形式宾语、强调句等 以上内容详见语法书 注：数词练习题见附件 五：形容词 分类：简单（kind/green/）和合成（a five year old boy等） 功能：作定语、表语、补足语和状语等 位置：置于名词前、多个形容词修饰同一个名词时的排列顺序。 比较级：原级、比较级、最高级 与介词搭配：（about/at/for/from/in/0f/to/with）等 常用句型：It is +adj+of+不定式表某人做某事怎么样 形容词+ing和ed等
初中英语语法——被动语态用法总结归纳
初中英语语法——被动语态用法总结归纳 被动语态由助动词be加及物动词的过去分词构成，助动词be有时态，人称和数的变化。被动语态的时态是由be的时态决定的，be是什么时态，全句就是什么时态，be动词后面的过去分词不变。 1.各种时态的被动语态结构如下： 一般现在时的被动语态： 主语+am / is / are (not)+过去分词 一般过去时的被动语态： 主语+was / were +过去分词 现在完成时的被动语态： 主语+have / has +been +过去分词 一般将来时的被动语态： 主语+will +be +过去分词 过去将来时的被动语态： 主语+would / should + be +过去分词 过去进行时的被动语态： 主语+was / were + being +过去分词 过去完成时的被动语态： 主语+had + been +过去分词 情态动词的被动语态： 情态动词+be+过去分词 2.被动语态的用法
(1)不知道或没有必要说明动作的执行者是谁，不用by+动作执行者短语。Football is played widely all over the world。 全世界都广泛地踢足球。 (2)强调动作的承受者。 The bank was robbed yesterday afternoon。 昨天下午这家银行遭到抢劫。 (3)作客观说明时，常采用一种被动语态句型。 It is reported that about twenty children have died of flu in the USA。 据报道美国大约二十名儿童死于流感。 3.主动语态的句子变为被动语态的步骤 (1)把原句中的宾语变为主语 (2)动词改为被动形式，即be+过去分词 (3)原来的主语，如果需要的话，放在by后面；如果没必 要，可省略。
被动语态主要知识点归纳
英语被动语态主要知识归纳 1.被动语态的构成与用法 英语的语态有主动语态和被动语态两种。决定动词用主动语态还是被动语态主要看动词 和主语的关系。如果主语是动作的执行者，也就是说它们是主动关系，此时动词用主动语态； 如果主语是动作的承受者，也就是说它们是被动关系，此时动词则用被动语态。英语的被动语态由“助动词be +过去分词”构成，其中be有时态、人称和数的变化。如：En glish is taught in most schools. 大多数学校都教英语。 The childre n are not allowed (permitted) to play on the grass. 孩子们不允许 在草地上玩耍。 After the accide nt, the injured were taken to hospital. 事故发生之后受伤的 人被送往医院急救。 2.九种时态的被动语态 请：We are give n a lot of homework to do. 我们有很多作业要做。 They were give n a warm sen d-off. 他们受到热烈的欢送。 I thi nk we are bei ng followed. 我想有人在跟踪我们。 They told me that the case was being investigated. 他们告诉我案子正在调查。
The documents for which they were searching have been recovered. 文件已找到了。 He asked if Mary had been sent to hospital. 他问玛丽是否已被送进医院。 Check carefully, so any mistakes will be caught. 仔细检查一遍，把所有错误都 找出 来。 He knew he would be punished for it. 他知道他会为此受到惩罚。 3. 含有情态动词的被动语态 含有情态动词的被动语态由"情态动词+ be +过去分词”构成。如： You might be asked to speak at the meeting. 可能请你在会上发言。 Whenever (they are) known, such facts should be reported. 这类情况一旦发现 就要报告。 All the above items can be obtained from our office. 所有上述资料可向我们办 公室索取。 Something must be done to stop these accidents. 必须采取某种措施以防止这些 事故。 These books may be appreciated better by older children. 年龄稍大的孩子可能 更会欣赏这些书。 4. 短语动词的被动语态 “动词＋介词或副词”构成的短语动词，以及“动词＋名词＋介词”构成的 短语动词， 在被动语态中不要漏掉后面的介词或副词。如： Good use is made of the library. 这图书馆的利用率很高。 A man who is much talked about is always very attractive. 被人谈论多的人经 常是很有吸引力的人。 Many interesting experiments are carried out in our laboratory. 我们实验室 做了许多有趣的实验。 5. 关于“ get+ 过去分词” 在英语口语中，有时可用“ get+ 过去分词”构成被动语态。如： I got dressed as quickly as l could. 我尽快穿上衣服。 I wasn 't surprised she get elected after all the efforts she made . 她尽了一 切力量之后，当选了，这不使我感到奇怪。 We got delayed because of the holiday traffic. 耽误了。 他们找寻的 因为节日交通阻塞，所以我们被