人教版选修1 专题5 DNA和蛋白质技术(包含答案)

人教版选修1  专题5 DNA和蛋白质技术(包含答案)
人教版选修1  专题5 DNA和蛋白质技术(包含答案)

人教版选修1 专题5 DNA和蛋白质技术

一、单选题

1.已知正常的β珠蛋白基因(以βA表示)经MstⅡ限制酶切割后可得到长度为1.15kb和0.2kb的两个片段(其中0.2kb的片段通常无法检测到),异常的β-珠蛋白基因(以βS表示)由于突变恰好在MstⅡ限制酶切割点上,因而失去了该酶切位点,此时经MstⅡ限制酶处理后只能形成一个1.35kb 的DNA片段(如图甲)。现用MstⅡ限制酶对编号为1,2,3的三份样品进行处理,并进行DNA电泳(分子长度越小,在电场中运动越快),结果如图乙,则1,2,3号样品的基因型分别是()

A.βSβS、βAβS、βAβA

B.βAβA、βAβS、βSβS

C.βAβS、βSβS、βAβA

D.βAβS、βAβA、βSβS

2.关于“DNA粗提取和鉴定”的实验原理的叙述中,正确的是()

A.用猪血为实验材料的原因是猪血的红细胞有细胞核,DNA含量多

B.利用 DNA 在2mol/L的氯化钠溶液中溶解度最低,易析出的特性提取DNA

C.利用 DNA 不溶于酒精,而细胞中的其他物质可溶于酒精的特性提纯DNA

D.利用DNA与二苯胺作用而显现紫色的特性鉴定DNA

3.利用凝胶色谱法先洗脱出来的蛋白质是()

A.相对分子质量大的

B.溶解度高的

C.相对分子质量小的

D.所带电荷多的

4.PCR技术最突出的优点是()

A.原理简单

B.原料易找

C. Taq DNA聚合酶具有耐热性

D.快速、高效、灵活、易于操作

5.下列关于分离技术或方法的叙述,错误的是()

A.将细胞匀浆放入离心管中进行差速离心可分离各种细胞器

B.用含刚果红的培养基可分离出能分解尿素的微生物

C.利用DNA和其它杂质在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同的特性分离出DNA

D.使用凝胶色谱法可以分离不同相对分子质量的蛋白质

6.下列DNA粗提取的实验操作中,经过离心或过滤后,取上清液或滤液的有()

A.在新鲜鸡血中加入适量的柠檬酸钠,混合均匀后离心

B.在盛有血细胞的塑料烧杯中加蒸馏水,快速搅拌后过滤

C.在含有DNA2 mol/L的氯化钠溶液中加入蒸馏水,搅拌出现丝状物后过滤

D.在溶有DNA的氯化钠溶液中缓缓加入蒸馏水,轻轻搅拌后过滤

7.关于DNA复制,下列叙述正确的是()

A. DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只有从5′端延伸DNA链

B. DNA复制不需要引物

C.引物与DNA母链通过碱基互补配对进行结合

D. DNA的合成方向总是从子链的3′端向5′端延伸

8.下列关于DNA和血红蛋白的提取与分离的叙述中,错误的是()

A.可用蒸馏水涨破细胞的方法从猪红细胞中提取到DNA和蛋白质

B.用不同浓度的NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除部分杂质

C.透析法分离蛋白质的依据是利用蛋白质不能通过半透膜的特性

D.进一步分离与纯化血红蛋白可用凝胶色谱法、离心法、电泳法等

9.下列有关PCR技术的叙述,错误的是()

A. PCR技术一定需要解旋酶和DNA聚合酶

B. DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,而只能从引物的3′端延伸DNA链

C. PCR的引物的基本单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸

D.扩增DNA时,需要加入两种引物

10.DNA扩增过程中DNA片段经若干次扩增,其数目理论值变化应与下图中曲线相符的是() A.B.C.D.

11.下列试剂可用于血红蛋白释放的是()

①生理盐水②甲苯③磷酸缓冲液④蒸馏水

⑤柠檬酸钠

A.②④

B.①④

C.④⑤

D.①③

12.将释放出的血红蛋白以2 000 r/min的速度离心10 min后,可以看到试管中的溶液分为4层,其中哪一层是血红蛋白的水溶液()

A.第一层无色透明

B.第二层白色

C.第三层红色透明

D.第四层暗红色

13.下列关于凝胶色谱柱的装填的说法,不正确的是()

A.交联葡聚糖凝胶(G —75)中“G”表示凝胶的交联程度,膨胀程度及分离范围,75表示凝胶得水值

B.色谱柱内不能有气泡存在,一旦发现有气泡,必须重装

C.用300 mL的物质的量浓度为20 mmol/L的磷酸缓冲液充分洗涤平衡凝胶12 h

D.凝胶用自来水充分溶胀后,配成凝胶悬浮液

14.复性温度是影响PCR特异性的较重要因素。变性后温度快速冷却至40~60 ℃,可使引物和模板发生结合。PCR的结果可不考虑原来解旋开的两个DNA模板链的重新结合,原因是() A.引物是人工合成的

B.引物为DNA聚合酶提供了3’端

C.加入引物的量足够多而模板链数量少

D.模板链加热解旋已经变性不可能再次结合

15.下列图示中能正确反映DNA溶解度与NaCl溶液浓度之间关系的是()

A.B.C.D.

16.下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有()

①观察叶绿体和线粒体

②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布

③探究酵母菌的呼吸方式

④红细胞中血红蛋白的提取和分离

A.②④

B.①③

C.②③④

D.①②③④

17.若选择的实验材料为植物细胞,破碎细胞时要加入一定量的洗涤剂和食盐。加入食盐的目的是()

A.有利于DNA的溶解

B.分离DNA和蛋白质

C.溶解细胞膜

D.溶解蛋白质

18.以下关于猪血红蛋白提纯的描述,不正确的是()

A.洗涤红细胞时,使用生理盐水可防止红细胞破裂

B.猪成熟红细胞中缺少细胞器和细胞核,提纯时杂蛋白较少

C.血红蛋白的颜色可用于凝胶色谱法分离过程的监测

D.在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白比分子量较小的杂蛋白移动慢

19.下表有关“DNA粗提取和鉴定”的相关操作中所选取的试剂,错误的是()

A.答案A

B.答案B

C.答案C

D.答案D

20.下表关于DNA粗提取与鉴定实验中所使用的材料、操作及其作用的表述,正确的是()

A.答案A

B.答案B

C.答案C

D.答案D

二、非选择题

21.PCR(多聚酶链式反应)技术是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术,下图表示合成过程,请据图分析回答下列问题。

(1)A过程高温使DNA变性解旋,对该过程的原理叙述,正确的是()

A.该过程用到耐高温的解旋酶破坏氢键

B.该过程用到限制酶破坏磷酸二酯键

C.该过程不需要解旋酶的作用

D.该过程与人体细胞的过程完全相同

(2)C过程要用到的酶是____________。这种酶在高温下仍保持活性,因此在PCR扩增时可以____________加入,________(需要/不需要)再添加。PCR反应除提供酶外,还需要满足的基本条件有____________。

(3)如果把模板DNA的两条链用15N标记,游离的脱氧核苷酸不做标记,控制“95 ℃~55 ℃~72 ℃”温度循环3次,则在形成的子代DNA中含有15N标记的DNA占________。

(4)如果模板DNA分子共有a个碱基对,其中含有胞嘧啶m个,则该DNA复制10次,需要加入胸

腺嘧啶脱氧核苷酸________个。

(5)PCR中由碱基错配引起的变异属于____________。假设对一个DNA进行扩增,第一次循环时某一条模板链上发生碱基错配,则扩增若干次后检测所用DNA的扩增片段,与原DNA相应片段相同的占________。

22.PCR技术是一种体外迅速扩增DNA片段的技术,操作步骤简介如下:

第Ⅰ步:准备“汤”和模板DNA

A.配制多聚酶链式反应“汤”

配方:蒸馏水 100SPU

缓冲液 15SPU

氯化镁溶液 8SPU

引物Ⅰ 3SPU

引物Ⅱ 3SPU

DNA聚合酶 1SPU

矿物油 1SPU

dNTP每一种各加 4SPU

注:①SPU是一种溶液的计量单位;②矿物油可防止聚合酶在冻结时受伤害,以保证酶的活性;

③dNTP有四种:dATP、dGTP、dCTP、dTTP。

B.准备要拷贝的DNA

如要拷贝自己的DNA,可以用一牙签轻刮口腔内壁,将牙签放入蒸馏水中摇动。加热使蒸馏水沸腾,使细胞破碎释放出DNA。用离心机离心后,去除蒸馏水中较大的细胞碎片。这时上清液中就有了较纯的DNA。

第Ⅱ步:多聚酶链式反应

①将DNA(B)放入汤(A)中。②水浴加热。首先,95 ℃,使DNA双螺旋打开,历时1 min;然后,

55 ℃,使引物结合到DNA上,历时30 s;最后,72 ℃,与DNA聚合酶结合使DNA复制,历时1 min。③重复步骤②。每重复一次,即完成一次拷贝。

根据上述操作过程回答下列问题:

(1)以上材料可以说明()

A.DNA的复制必须在活细胞中才能完成

B.DNA能指导蛋白质的合成

C.在合适的条件下,非细胞环境也能进行DNA的复制

D.PCR技术是一种无性生殖技术

(2)若用人体细胞内的遗传物质做PCR扩增,则扩增后的几百亿个DNA分子起码可分为46种。要将其分开,可用电泳、染色等技术,常用的试剂有溴化乙锭等。有些试剂毒性较强,因此应戴上化学实验专用手套作为保护措施,以免其与皮肤接触。溴化乙锭是一种强烈的诱变物,若接触皮肤活细胞,很可能会引起()

A.基因重组

B.该个体会产生变异较大的后代

C.癌变

D.皮肤外层是死细胞,该物质接触皮肤后对人体不会有影响

(3)PCR技术中用到的DNA聚合酶,取自生长在热泉中的一种细菌。就PCR技术来讲,你认为使用这种细菌中提取的酶较普通的动植物体内提取的DNA聚合酶的优势是________________________________________________________________________。

(4)PCR技术能将某一DNA分子扩增成许多相同的DNA片段,原因是:①DNA分子具有____________________结构;②DNA复制时遵循______________________________原则。

(5)DNA分子进行扩增时,除了所要扩增的DNA片段外,还需要四种________________、__________和__________等条件。若已知DNA的一条单链的碱基组成为ATCCGAT,则与它互补的另一条单链的碱基组成为__________________________________________________。

23.蛋白质分子中,氨基酸的α-氨基和α-羧基虽然大部分结合成为肽键,但是蛋白质分子内仍含有各种酸性基团和碱性基团,如肽链末端的α-氨基和α-羧基、天冬氨酸和谷氨酸残基中的羟基、赖氨酸和组氨酸残基中的各种碱性基团,所以蛋白质是两性电解质。在酸性溶液中,碱性基团的解离增大,使蛋白质带正电荷;在碱性溶液中,酸性基团的解离加强,使蛋白质带负电荷。当溶液到达某一pH时,蛋白质可因内部酸性和碱性基团的解离相等而呈等电状态,这时的溶液pH叫做蛋白质的等电点。不处于等电点状态的蛋白质分子的正、负电荷量是不相同的。试回答下列问题:

(1)多数蛋白质的等电点近于5,一般含碱性基团较多的蛋白质的等电点______(填“偏高”或“偏低”)

(2)根据等电点的不同,你能用________方法将不同种类的蛋白质分子分开。

(3)简述根据等电点分离不同种类的蛋白质分子的原理。

_______________________________________________________________________________

_________________________。

24.运用学过的知识,回答有关现代技术实践的问题:

(1)在生产过程中,发现葡萄酒变酸,表面观察到菌膜,造成此现象的生物是___________.腐乳外部有一层致密的“皮”,这是___________的匍匐菌丝形成的.制作泡菜时,有时坛内会长一层白

膜,这是___________繁殖形成的.

(2)培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是___________;一般对配制的培养基采用___________法灭菌.

(3)提取洋葱DNA时,要在切碎的洋葱中加入一定的_____________,并进行充分地搅拌和研磨,待过滤后再收集研磨液.

(4)下图为花粉植株的培育途径

为了挑选到单核期的花药,通常选择___________的月季花蕾.选择花药时一般通过镜检确定花粉发育时期,此时需要对花粉细胞核进行染色.图中通过花药培养产生花粉植株,有两种途径,这两种途径之间并没有绝对的界限,主要取决于培养基中____________。

25.某生物兴趣小组在学习了DNA的粗提取和鉴定实验后,尝试开展RNA的粗提取和鉴定实验。通过查阅资料,制订了以下的实验方案:

实验课题:酵母RNA的提取和鉴定

实验目的:1.从酵母中提取RNA;2.鉴定RNA。

实验原理:微生物是工业上大量生产RNA的原料,其中以酵母尤为理想,因为酵母核酸中主要是RNA,DNA很少,菌体易收集,RNA易分离。RNA不溶于乙醇和无水乙醚。利用稀碱法(稀碱能使细胞壁溶解)或高盐法(高浓度的盐改变细胞膜的通透性)来释放RNA。RNA水解液(加硫酸、加热)+苔黑酚-FeCl3试剂加热直到沸腾1分钟,会呈现墨绿色。

实验材料:干酵母粉、离心机、烧杯、试管、玻璃棒等;0.2%氢氧化钠、95%乙醇、无水乙醚、乙酸、10%硫酸溶液、苔黑酚-FeCl3试剂等。

实验步骤

①称6克干酵母

②加0.2%氢氧化钠45mL,沸水加热20分钟,搅拌,后加乙酸7滴

③离心10分钟后取上清液

④边搅拌边缓慢加95%乙醇并静置10分钟

⑤离心后先用95%乙醇洗两次,再用无水乙醚洗两次

⑥获得RNA粗制品

⑦RNA鉴定

请根据实验方案,思考并回答下列问题:

(1)酵母菌细胞中含有RNA的结构有______________________________。酵母菌也是便于用来研究

细胞呼吸不同方式的好材料,理由是____________________。

(2)实验步骤⑤中,离心后取______用乙醇、无水乙醚进行洗涤。

(3)RNA提取过程要注意温度的控制,在20~70℃的温度范围内停留的时间不能太长,其原因是______________________________________,

(4)稀碱法提取RNA须在沸水浴中进行的目的,一是________________,二是________________________,以便获得更多更纯净的RNA。

(5)若用花椰菜来提取DNA,可用________瓦解细胞膜,然后充分研磨,实验中研磨速度要______。

答案解析

1.【答案】A

【解析】由题图乙可知有4个DNA片段,由于βS较βA长,在电泳过程中,迁移速率较慢,由此可得1号的是由两段1.35 kb的DNA片段组成,其基因型为βSβS,2号是由一段1.35 kb的DNA片段和

1.15 kb的DNA片段,其基因型为βAβS,3号两段1.15 kb的DNA片段组成,其基因型为βAβA。

2.【答案】C

【解析】猪血红细胞不含细胞核和各种细胞器,不含DNA,A错误;DNA在2mol/L的氯化钠溶液中溶解度最高,B错误;利用DNA不溶于酒精,而细胞中的其他物质可溶于酒精的特性提纯DNA,C正确;利用DNA与二苯胺作用而显现蓝色的特性鉴定DNA,D错误。

3.【答案】A

【解析】相对分子质量较小的蛋白质能进入凝胶内部通道,路程较长,移动速度较慢;相对分子质量大的蛋白质,路程较短,移动速度较快,首先洗脱出来。

4.【答案】D

【解析】PCR技术最突出的优点是快速、高效、灵活和易于操作。Taq DNA聚合酶具有耐热性是实验操作成功的关键。

5.【答案】B

【解析】分离各种细胞器的常用方法是差速离心法,A项正确;加入酚红指示剂可用来鉴定分解尿素的细菌,B项错误;利用DNA和蛋白质等其它成分在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同,利用这一特性,选择适当的盐浓度可分离出DNA,C项正确;凝胶色谱法,是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法,D项正确。

6.【答案】B

【解析】柠檬酸钠能够防止血液凝固,新鲜鸡血经过离心后,上清液中血细胞较少,则A项错误。在血细胞中加入蒸馏水,细胞吸水而涨破,DNA在滤液中,则B项正确。含有DNA的丝状物溶于2 mol/L的氯化钠溶液中加蒸馏水后出现丝状物过滤后,DNA留在纱布上,C项错误。当氯化钠溶液浓度为0.14 mol/L时,DNA溶解度最低而析出,杂质在滤液中,则D项错误。

7.【答案】C

【解析】DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,只能从3′端延伸DNA链。DNA分子是反向平行的,子链是依据碱基互补配对原则,在DNA聚合酶作用下合成的,其合成方向总是从子链的5′端向3′端延伸。

8.【答案】A

【解析】提取DNA的方法是利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同。利用这一特点选择适当的盐溶液就能使DNA充分溶解,使杂质沉淀或相反。提取蛋白质的方法有透析法。进一步分离DNA和蛋白质可利用DNA不溶于酒精,而蛋白质溶解于酒精这一原理。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和其他膜结构,而DNA的提取实验需要获取较多DNA,因此一般不用哺乳动物的血(包括猪血)做实验,所以蒸馏水涨破细胞的方法不适用于猪血提取DNA。

9.【答案】A

【解析】在PCR技术中,用高温加热的方法使DNA变性即解旋,而不用解旋酶。DNA聚合酶不能从头开始合成DNA,而只能从3′端延伸DNA。引物是一小段DNA或RNA,其基本单位是脱氧核苷酸或核糖核苷酸。DNA复制时以两条单链为模板,每条单链都需要引物,故需要两种引物。

10.【答案】C

【解析】DNA在扩增过程中呈指数式增长,即一个DNA分子连续扩增n次,理论上所产生的DNA分子数为2n个。

11.【答案】A

【解析】在蒸馏水中红细胞吸水胀破,甲苯作为有机溶剂能够溶解细胞膜,加速细胞的破裂。12.【答案】C

【解析】血红蛋白释放后,转移到离心管中以2 000 r/min的速度离心10 min后,可以明显看到试管中的溶液分为4层:第一层为有机溶剂(甲苯层),第二层为脂溶性物质沉淀层,第三层为红色透明的液体,是血红蛋白水溶液,第四层是其他杂质的暗红色沉淀物,所以真正需要收集的是第三层。

13.【答案】D

【解析】本实验中使用的交联葡聚糖凝胶(G—75),其中G表示凝胶的交联程度,膨胀程度及分离范围,75表示凝胶得水值,即每克凝胶膨胀时吸水7.5 g;气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序,降低分离效果,因此,一旦发现有气泡,必须重装;在洗脱过程中,应在约50 cm高的操作压下,用300 mL 物质的量浓度为20 mmol/L的磷酸缓冲液充分洗涤平衡凝胶12 h,以使凝胶装填紧密;凝胶溶胀时,应使用蒸馏水将其充分溶胀,制成凝胶悬浮液。

14.【答案】C

【解析】PCR的结果可不考虑原来解旋开的两个DNA模板链的重新结合,原因是引物为DNA聚合酶提供了3’端.

15.【答案】C

【解析】在物质的量浓度为0.14 mol/L的NaCl溶液中DNA的溶解度最小。

16.【答案】B

【解析】观察叶绿体和线粒体实验中,需要细胞保持活性,①正确;观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布实验中,经过盐酸水解后,细胞已经死亡,②错误;探究酵母菌的呼吸方式实验中,需要保持酵母菌的活性才能进行细胞呼吸,③正确;红细胞中血红蛋白的提取和分离实验中,需要将红细胞破裂才能提取到血红蛋白,因此细胞已经死亡,④错误。

17.【答案】A

【解析】在解答本题时,不少同学会受“加入一定量的洗涤剂和食盐”的干扰,做出错误的判断,误选C,而忽略本题所考查的是食盐的作用。

18.【答案】D

【解析】洗涤红细胞时,洗涤的目的是去除杂蛋白以利于后续步骤的分离纯化,加入的是生理盐水,可防止红细胞破裂,A正确;哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核与众多的细胞器,提纯时杂蛋白较少,B 正确;血红蛋白是有色蛋白,因此在凝胶色谱分离时可以通过观察颜色来判断什么时候应该收集洗脱液,C 正确;在凝胶色谱法分离过程中,血红蛋白的分子量比杂蛋白大,质量越大的,通过凝胶色谱柱的速度越快,D错误。

19.【答案】D

【解析】鸡血细胞没有细胞壁,在蒸馏水中,会因吸水膨胀而破裂,释放出细胞内容物,A正确;可以利用DNA在氯化钠溶液中的溶解度不同,将DNA分子溶解或析出,B正确;DNA不容于酒精,因此可以用95%的冷酒精提取杂质较少的DNA ,C正确;DNA的鉴定需要用二苯胺试剂,D错误。

20.【答案】A

【解析】第一次使用蒸馏水是让蒸馏水与鸡血细胞混合,作用是让血细胞吸水膨胀,加速血细胞破裂;第二次使用蒸馏水是将蒸馏水加入到溶解有DNA的2 mol/L的NaCl溶液中,作用是使NaCl溶液的浓度降低至0.14 mol/L,从而使DNA析出;冷却的酒精对DNA的凝集效果最佳,加入到过滤后含DNA的NaCl溶液中的作用是让DNA分子凝集。

21.【答案】(1)C

(2)Taq DNA聚合酶一次不需要DNA模板、引物、四种脱氧核苷酸、适当的温度

(3)25%

(4)(210-1)(a-m)(5)基因突变75%

【解析】(1)高温所起的作用类似于解旋酶,使双链DNA变为单链。

(2)C过程为PCR技术的延伸阶段,当系统温度上升至72 ℃左右,溶液中的四种脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新的DNA链。Taq DNA聚合酶是耐热的,高温下不变性,所以一次性加入即可。

(3)PCR技术遵循半保留复制的特点。经过三次循环,共产生23个DNA分子,其中有2个DNA分子含有15N标记。

(4)在一个双链DNA分子中,C+T占碱基总数的一半,故T的数目为a-m,复制10次,相当于新增加了(210-1)个DNA分子。故需补充T的数目为(210-1)(a-m)。

(5)基因中的碱基对改变属于基因突变。对一个DNA进行扩增,第一次循环时某一条模板链上发生碱基错配,第二次以后按正常配对方式进行扩增,错配链作模板扩增的都是错误的DNA分子,原正常链扩增得到的DNA分子都是正常的DNA分子,故若干次后检测所用DNA的扩增片段,与原DNA相应片段相同的占3/4。

22.【答案】(1)C(2)C(3)耐高温,在较高的温度下不变性

(4)①规则的双螺旋②碱基互补配对(5)脱氧核苷酸能量酶TAGGCTA

【解析】(1)在合适的条件下,细胞外也可完成DNA复制。(2)溴化乙锭是一种化学诱变物,在DNA的复制过程中,诱发基因突变,可能导致细胞发生癌变。(3)PCR技术要在较高的温度下进行,所以使用的DNA聚合酶要耐高温,在较高的温度下不变性。(4)DNA规则的双螺旋结构和碱基互补配对原则使DNA能够复制出与其完全相同的子代DNA。(5)DNA分子复制时,不仅需要DNA片段,还需要四种游离的脱氧核苷酸、能量、酶等条件。由碱基互补配对原则可知,其互补链的碱基组成为TAGGCTA。

23.【答案】(1)偏高

(2)电泳

(3)调节电泳槽中缓冲液的pH,使某种蛋白质处于等电点状态,而其他蛋白质带有电荷,在电场作用下,带有正、负电荷的蛋白质分别移向两极,而不带电荷的蛋白质留在原处。

【解析】本题深入到蛋白质内部,从蛋白质分子带电性质及数量的角度,引导学生理解电泳法分离蛋白质的原理。含碱性基团较多的蛋白质溶液,在pH近于5时解离程度较大,蛋白质带正电荷。要使蛋白质内部酸性和碱性基团解离相等呈等电状态,必须提高溶液的pH,使酸性基团解离增加,故蛋白质的等电点提高。根据等电点不同,可以利用电泳法将特定的蛋白质分离出来。24.【答案】(1)醋酸菌毛霉酵母菌

(2)先调pH值后灭菌高压蒸汽灭菌

(3)洗涤剂和食盐

(4)完全未开放的激素的种类及其浓度配比

【解析】(1)葡萄酒的制作离不开酵母菌。葡萄酒变酸,表面观察到菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成。在腐乳制作的过程中,在一定温度、湿度条件下,毛霉生长繁殖于豆腐块表面,形成大量的菌丝,便形成一层细密的皮膜。泡菜坛内有时会长一层白膜,这是酵母菌大量繁殖的结果。

(2)培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是先调pH值后灭菌;一般对配制的培养基采用高压蒸汽灭菌法灭菌.

(3)提取洋葱DNA时,要在切碎的洋葱中加入一定的洗涤剂和食盐,并进行充分地搅拌和研磨,待过滤后再收集研磨液.

(4)为了培育花粉植株,一般选择单核期的花药接种,为了挑选到单核期的花药,通常选择完全未开放的花蕾。花药培养产生花粉植株中所使用的培养基主要取决于培养基中激素的种类及其浓度配比。

25.【答案】(1)细胞核、线粒体、核糖体、细胞质基质(2分,全对给2分,不全给1分)酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氧型

(2)沉淀物

(3)分解核酸的酶在此温度范围内活性高,会使RNA降解

(4)使杂质蛋白质变性使核酸水解酶失活,减少RNA的分解

(5)洗涤剂缓慢

【解析】(1)真核细胞中RNA在细胞核内合成,由核孔进入细胞质基质,tRNA分布在细胞质基质中,作用是能识别并转运氨基酸到核糖体上,rRNA为核糖体的组成成分,mRNA作为翻译的模板与核糖体结合,线粒体和叶绿体内也含有RNA,因此酵母菌细胞中含有RNA的结构有细胞核、线粒体、核糖体、细胞质基质。酵母菌是兼性厌氧型生物,在无氧和有氧条件下均可进行细胞呼吸,呼吸产物容易获得并进行定性测量,便于探究细胞呼吸方式。

(2)实验步骤⑤中,RNA分子大,且不溶于乙醇和无水乙醚,因此离心后存在于沉淀物中,且可以用乙醇、无水乙醚洗涤,除去杂质。

(3)RNA提取过程要注意温度的控制,在20~70℃的温度范围内停留的时间不能太长,其原因是分解核酸的酶在此温度范围内活性高,会使RNA降解。

(4)稀碱法提取RNA须在沸水浴中进行的目的,一是使杂质蛋白质变性,二是使核酸水解酶失活,减少RNA的分解,以便获得更多更纯净的RNA。

(5)若用花椰菜来提取DNA,可用洗涤剂瓦解细胞膜,但对DNA没有影响。然后充分研磨,实验中研磨速度要缓慢,防止DNA分子断裂。

人教版高三历史选修3 战争与和平知识点梳理

高中历史选修3 20世纪的战争与和平 第一单元第一次世界大战 ⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件: ⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾; ⑵列强的三大矛盾(法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾)最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界 大战的爆发; ⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战; ⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发; ⑸导火线(直因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。(6)第一世界大战的标志:奥匈帝国1914年7月28日向塞尔维亚宣战。 两大阵营:三国同盟:德(核心)、奥、意(1882年)三国协约:英(核心)、法、俄(1907年)根本原因:资本主义经济政治发展不平衡加剧,导致帝国主义之间矛盾激化。 具体原因:两大军事团形成 客观原因:资本主义世界体系形成,科技进步成果运用与军事。 实质原因:瓜分世界,争夺霸权。 ⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战? ⑴客观条件:20世纪的世界已基本上形成为一个整体,各国联系日益加强,形成“牵一发而动全身”的局面。 ⑵可能条件(可能性):科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从 而形成世界性大战; ⑶现实条件(必然性):完成工业革命的主要列强,争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半 殖民地,进而影响整个世界。 3、欧陆均势政策:指英不同其他国家订立长期盟约,无需履行固定军事义务,束缚自己。 原因:(1)经济实力雄厚,军事实力强大,海上霸权。(2)地理位置岛国,为免受战争威胁,保证自己安全。(3)维持欧陆均势,便于自己插手于欧洲事务。 4、巴尔干地区为什么会成为欧洲的“火药桶”? (1)地理位置重要(2)奥斯曼的衰落(3)民族关系复杂(4)列强争夺与插手(主要) 5、交战双方:同盟国:德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国; 协约国:英、法、俄、意、日、比等,后美、中等加入,共27 6、第一次世界战争的特点----旷日持久 第一次世界大战为什么演变为一场持久战?(1)交战双方没有一方具有绝对优势(2)装备的限制,防守武器优越于进攻武器(3)军队机动能力差,后勤保障能力低(4)战略战术无法应对新武器的使用。 第一次世界大战发展成持久战局面,对交战双方来说,更有利于哪一方?为什么? 持久战有利于协约国-(原因)---(1)协约国在面积、人口、资源均优于同盟国,还占有广阔海外殖民地,有利于长期作战。(2)同盟国则相对较弱。 战线地理范围作战双方 西线(主要战线)比利时、法国北部和德法边境法国军队-------德国军队 东线(主要战线)波罗的海南岸至罗马尼亚俄军------德、奥匈军队 南线巴尔干地区塞尔维亚军队-----奥匈军队 8? 第一阶段:

人教版历史选修三练习题

1、16世纪欧洲宗教改革运动的实质是() A.新教反对天主教的运动 B一场反对天主教,建立本民族教会的革命运动 C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动 D.披着宗教外衣的资产阶级 反封建统治的政治运动 2、13世纪30年代以后,宗教裁判所在欧洲逐步推广,这从本质上说明() A、天主教地位更加巩固 B、当牧师成为人们理想职业 C、天主教会更加残暴 D、天主教会走向衰弱 3、1555年,德意志确定了“教随国定”的原则,这说明() A新教与旧教矛盾解除B、路德教获得了合法地位 C、路德教派取代了天主教会的地位 D、基督教在德意志的地位下降 4、在中世纪欧洲的反封建斗争中,人们常用宣传“异端”宗教思想的手段,主 要目的是 A、揭露封建制度的腐败和黑暗 B、否定天主教和神学的作用 C、反对教会的盘剥和腐败 D、宣传人文主义思想 5、18世纪末19世纪初,埃及社会的主要矛盾有() ①外国资本主义与埃及民族的矛盾②资产阶级与无产阶级的矛盾③农民阶级 与封建统治集团的矛盾 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 6、拿破仑军队侵占埃及,对埃及实行殖民统治的影响主要是() ①打击了埃及的封建势力②传播了西方资本主义思想和科学文化③废除包税制, 在经济上掠夺埃及人民对穆罕默德阿里改革有一定的诱导作用 A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、①③④ 7、商鞅变法中为加强对基层民众的管理与统治而设立的制度是 A.废井田开阡陌封疆 B.“世卿世禄”制 C.推行县制D.连坐制 8.北魏孝文帝改革中,加速少数民族封建化的根本措施是 A.实行均田制 B.与汉族通婚 C.迁都洛阳 D.采用汉族的政治制度 9、在中国古代历史上,民族融合的主要历史作用是 A.少数民族的封建化 B.各民族之间的经济文化交流 C.游牧民族农业化D.统一的多民族国家的形成、发展和巩固 10、北魏孝文帝迁都洛阳的主要目的是 A.学习汉族先进制度 B.减少变法阻力 C.躲避北方少数民族的进攻 D.加强对黄河流域的统治 11、下列关于三次开罗起义的表述,错误的是() A、开罗首次起义遭到法国殖民者的镇压 B、第二次起义加速了法军的失败, 最终取得了胜利。 C、首次起义掀起了埃及人民反抗殖民侵略的序幕 D、

人教版高中生物选修三 专题一基因工程测试题(含答案)

人教版高中生物选修三专题一基因工程测试题 一.选择题(共20小题,每题2分,共20分) 1.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图.叙述正确的是() A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中 B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律 D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 2.为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中. 下列操作与实验目的不符的是() A.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒 B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞 C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞 D.用分子杂交方法检测C基因是否整合到菊花染色体上 3.一对夫妇所生子女中,性状上的差异较多,这种变异主要来源于() A.基因重组B.基因突变C.染色体丢失D.环境变化 4.不属于基因操作工具的是() A.DNA连接酶B.限制酶C.目的基因D.基因运载体 5.下列哪一项不是基因工程工具() A.限制性核酸内切酶B.DNA连接酶 C.运载体D.目的基因 6.下列关于基因重组和染色体畸变的叙述,正确的是() A.不同配子的随机组合体现了基因重组 B.染色体倒位和易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 C.通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型

D.孟德尔一对相对性状杂交实验中,F1紫花植株自交后代发生性状分离的现象体现了基因重组 7.通常情况下,下列变异仅发生在减数分裂过程中的是() A.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组 B.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异 C.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变 D.着丝粒分开后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异 8.下列关于基因突变和基因重组的说法中,正确的是() A.mRNA分子中碱基对的替换、增添、缺失现象都可称为基因突变 B.基因重组只发生有丝分裂过程中 C.非同源染色体上的非等位基因发生自由组合属于基因重组 D.基因型为DdEE的个体自交,子代中一定会出现基因突变的个体 9.基因工程的正确操作步骤是() ①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因. A.③④②①B.②④①③C.④①②③D.③④①② 10.如图为DNA分子的某一片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是() A.DNA连接酶、限制性核酸内切酶、解旋酶 B.限制性核酸内切酶、解旋酶、DNA连接酶 C.解旋酶、限制性核酸内切酶、DNA连接酶 D.限制性核酸内切酶、DNA连接酶、解旋酶 11.科学家利用生物技术将人的生长激素基因导入小鼠受精卵的细胞核中,经培育获得一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中,在医学研究及相关疾病治疗方面都具有重要意义.下列有关叙述错误的是() A.选择受精卵作为外源基因的受体细胞是因为这种细胞具有全能性 B.采用DNA分子杂交技术可检测外源基因在小鼠细胞内是否成功表达 C.人的生长激素基因能在小鼠细胞表达,说明遗传密码在不同种生物中可以通用 D.将转基因小鼠体细胞进行核移植(克隆),可以获得多个具有外源基因的后代 12.用限制酶EcoRⅠ、KpnⅠ和二者的混合物分别降解一个1 000bp(1bp即1个碱基对)的DNA分子,降解产物分别进行凝胶电泳,在电场的作用下,降解产物分开,凝胶电泳结果如下图所示.该DNA分子的酶切图谱(单位:bp)正确的是()

人教版高中生物选修一知识点汇总

生物选修1知识点总结 专题1传统发酵技术的应用 课题1果酒和果醋的制作 【补充知识】发酵 1.概念:利用微生物或其他生物的细胞在有氧或无氧条件下繁殖或积累其代谢产物的过程。 2.类型: (1)根据是否需要氧气分为:需氧发酵和厌氧发酵。 (2)根据产生的产物可分为:酒精发酵、乳酸发酵、醋酸发酵等。 一.基础知识 (一)果酒制作的原理 1.菌种是酵母菌,属于真核生物,新陈代谢类型异养兼性厌氧型,有氧时,进行有氧呼吸, 大量繁殖,反应式为:C 6H 12O 6+6H 2O+6O 2 →6CO 2+12H 2O+能量;无氧时, 能进行酒精发酵,反应式为:C 6H 12O 6→2C 2H 5OH+2CO 2+能量。 酶 酶

2.酵母菌繁殖的最适温度20℃左右,酒精发酵一般控制在18~25℃。 3.自然发酵过程中,起作用的主要是附着于葡萄皮上的野生型酵母菌。也可以在 果汁中加入人工培养的酵母菌。(二)果醋制作的原理 1.菌种是醋酸菌,属于原核生物,新陈代谢类型为异养需氧型。只有在氧气充足时,才能进行旺盛的生命活动。变酸的酒表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖形成的。 2.当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸,当缺少糖源时, 醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,反应简式为C 2H 5OH+O 2→CH 3COOH+H 2O 。 3.醋酸菌的最适合生长温度为30~35℃。 4.菌种来源:到生产食醋的工厂或菌种保藏中心购买,或从食醋中分离醋酸菌。二.实验设计 1.流程图 挑选葡萄→冲洗→榨汁→酒精发酵→醋酸发酵 ↓↓ 果酒 果醋 2.制作实例 (1)实验材料葡萄、榨汁机、纱布、醋酸菌(或醋曲)、发酵瓶(如右图)、气泵、体积分数为70%的酒精等。 (2)实验步骤 酶

人教版高中生物选修一练习:专题测试卷(四) 含解析

专题测试卷(四) (时间:60分钟满分:100分) 一、选择题(共15小题,1~10小题每小题3分,11~15小题每小题5分,共55分。每小题只有一个选项符合题意。) 1.加酶洗衣粉中通常加入蛋白酶而不加肽酶,原因是() A.肽酶制备成本高 B.肽酶会影响蛋白酶活性 C.衣物上的大分子蛋白质变为多肽后容易脱落 D.蛋白酶把蛋白质全水解成可溶性氨基酸 [答案]C 2.在原材料有限的情况下,下列曲线中能正确表示相同时间内果胶酶的用量对果汁产量影响的曲线是()

[解析]解答该题过程中,同学们应注意该实验的自变量是果胶酶的用量,无关变量(如温度、pH、反应物量、反应时间)是保持恒定的。在一定的条件下(温度、pH、反应物量、反应时间相同),随着酶浓度的增加,果汁的体积增加;当酶浓度达到某一数值后,即使再增加酶的用量,果汁的体积不再改变。 [答案]C 3.下列关于纤维素酶的说法,错误的是() A.纤维素酶是一种复合酶,至少包括三种 B.葡萄糖苷酶可把纤维素分解成葡萄糖 C.纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁 D.纤维素酶可把纤维素分解成葡萄糖 [解析]纤维素酶是一种复合酶,包括C1酶、C X酶和葡萄糖苷酶;葡萄糖苷酶可把纤维二糖分解成葡萄糖;植物体细胞的细胞壁主要由纤维素和果胶组成,所以纤维素酶可用于去掉植物的细胞壁;纤维素

酶可把纤维素分解成葡萄糖。 [答案]B 4.探究温度对果胶酶活性影响的实验中,得到如下实验结果。据此分析不正确的是() 混合 B.为了实验结果的科学性,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同 C.应在50~55 ℃之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度 D.该实验结果表明高温能使果胶酶失活,但高温也可能促进果胶分解 [解析]实验过程中应先将苹果泥和果胶酶分别调节到对应温度后再混合,以保证反应温度为设定的温度;为了实验结果的科学性和控制单一变量,各组混合处理时间和过滤果汁时间均应相同;分析数据,在50 ℃时果汁量最大,所以果胶酶的最适温度应在50 ℃左右,要在45~55 ℃之间设置更细温度梯度进行实验探究果胶酶的最适温度;高温可以使酶失活,由表格数据温度超过70 ℃后果汁量增多可以看出高温也可能促进果胶分解。

政治选修3重要知识点总结完整版汇编

选修3《国家和国际组织常识》考点必背 专题一各具特色的国家和国际组织 一、国家的本质 1、国家性质 国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位,表明政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。统治阶级的性质决定国家的性质。因此判断国家性质的根本标志是看国家政权掌握在什么阶级手中,实行的是为哪个阶级服务的政策。 划分国家类型的依据是国家性质。 2、专政与民主的关系(★★) (1)、专政 国家的含义:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的政治权力机关。 国家的职能:国家的根本职能是政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这就是专政。国家也具有社会管理职能,如管理经济、文化、教育、卫生事业,维护公共秩序,兴建公共设施,保护自然环境。国家的社会管理职能从根本上是为统治阶级服务的。 (2)、民主 民主作为一种国家制度,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的,体现统治阶级的意志和利益。世界上不存在着超阶级的民主。 (3)、民主与专政的关系 民主与专政相互区别。专政是指国家的政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这是国家的根本职能。所有国家都是一定阶级对其他阶级的专政。作为国家制度的民主,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务与统治阶级的。民主只适用于统治阶级内部,专政则适用于被统治阶级。 民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。 3、国体与政体的关系(★★) (1)、国体与政体 国体即国家性质,反映社会各阶层在国家中的地位。政体即国家管理形式,是国家政权的组织形式。 统治阶级组织政体的必要性:掌握国家政权的阶级为实现政治统治、行使社会管理职能,必然要采取某种形式组织政权机关。统治阶级为维护其根本利益,总是力求采用最有效的政权组织形式。 (2)、国体与政体的关系 ①国体决定政体,并通过一定的政体来体现;②政体体现国体,并服务于特定的国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。③政体也具有一定的独立性,国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素,地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。 (两种类型的国家制度:民主制度与专制制度。国家制度:包括国体和政体,即内容与形式两个方面。从国体、政体两个方面看民主制国家:实行民主制度的国家,从国体意义上讲,都是专政和民主的统一体;从政体意义上讲,则是实行同专制政体相对立的民主政体的国家。) 二、现代国家的管理形式 1、现代国家,大都实行代议制的国家管理形式 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。代议制本质上是一种间接民主,也是现代民主政体的共同特征。 代议制充当公民与国家之间的政治纽带,成为现代民主政体的共同特征。原因:一方面,只有公民广泛参与,才是现代意义上的民主政体;另一方面,不可能全体公民都经常性地直接管理所有国家事务。 影响国家管理形式的因素有:地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等。

人教版高中物理选修3-1电学实验专题

精品试卷 高中物理学习材料 (灿若寒星**整理制作) 淮北实验高中高三一轮复习电学实验(电阻测量) 专题训练 一、安培表内外接法、滑动变阻器分压限流接法及仪表的选择 例题1.用伏安法测待测电阻Rx的阻值,备有以下器材: (a)待测电阻Rx (约为5Ω) (b)电流表A(0.3A ,内阻约为2Ω) (c)电压表V(3V ,内阻约为1.5kΩ) (d)滑动变阻器R(10Ω) (e)电源(E=6V ,内阻不计) (f)电键,导线若干 请根据器材的规格和实验要求,请画出实验电路图 考查:限流式、分压式接法的选择,内外接法的选择 例题2.如图所示为用伏安法测量一个定值电阻阻值的实验所需的器材实物图,器材规格如下:(a)待测电阻Rx(约400Ω) (b)直流毫安表(量程0~10 mA,内阻50Ω) (c)直流电压表(量程0V~3V,内阻5kΩ) (d)直流电源(输出电压3V,内阻不计) (e)滑动变阻器(阻值范围0Ω~15Ω) (f)电键一个,导线若干条 请根据器材的规格和实验要求,请设计出实验电路,并完成实物连线: 考查:限流式、分压式接法的应用,内外接法的选择例题3.在描绘小灯泡伏安特性曲线的实验中,提供以下器材: (a)小灯泡(3.8V ,0.3A) (b)电流表A1(100mA ,内阻约为2Ω) (c)电流表A2(0.6A ,内阻约为0.3Ω) (d)电压表V1(5V ,内阻约为5kΩ) (e)电压表V2(15V ,内阻约为15kΩ) (f)滑动变阻器R1(10Ω) (g)滑动变阻器R2(2kΩ) (h)电源E2(电动势4V ,内阻约为0.4Ω) 请画出实验电路图 考查:限流式、分压式接法的应用,电表的选择 例题4.用伏安法测量某一电阻Rx阻值,已知Rx阻值约10Ω,现有实验器材如下: (a)电流表A1(量程0~0.2A,内阻0.2Ω) (b)电流表A2(量程0~60mA,内阻3Ω) (c)电压表V1(量程0~3V,内阻3kΩ) (d)电压表V2(量程0~15V,内阻15kΩ) (e)滑动变阻器R1(0~20 Ω,额定电流1A ) (f)蓄电池(电动势为6 V)、开关、导线. (1)为了较准确测量Rx阻值,电压表、电流表分别应选_______ 、_________ (2)画出实验电路图: 考查:限流式、分压式接法的应用,电表的选择 二、在伏安法测电阻的基础上进行变换,充分考查学生对伏安法的理解 思考:在用伏安法测电阻时,当题目中给定的电压表或电流表量程不符合要求怎么办? (方法一):已知电流的定值电阻可当电压表用、已知电压的定值电阻可当电流表用 (方法二):用已知内阻的电流表当作电压表用,或用已知内阻的电压表当作电流表用,注意有时需要进一步的改装 例题5.现用伏安法测R x的阻值,备有以下器材: A:待测电阻R x(约为500Ω) B:电流表A1(量程0~6mA,内阻约为5Ω) C:电流表A2(量程0~3mA,内阻约为10Ω) D:电压表V(量程0~15V,内阻约为4kΩ) E:定值电阻R0(阻值为500Ω) F:滑动变阻器R(阻值为20Ω) J:电源E(电动势为2V,内阻不计) K:电键、导线若干

人教版高中政治选修三专题1测试题

政治选修3专题1综合检测 一、单项选择题(每小题4分,共48分) 1.卢梭认为:“每个人都把自身的能力置于‘主权者’的指导下。共同体中的约定对于每一个成员都是平等的。共同体可称为‘国家或政治体’。”卢梭的观点() A。看到了国家的政治统治职能 B。揭示了国家的本质 C.抹杀了国家的本质 D。抹杀了国家的政治统治职能 解析:选C.卢梭的社会契约论认为国家是所有社会成员通过契约而形成的政治体,这就掩盖了国家的阶级实质。故选C项。 2。任何国家要实现统治阶级的民主,必须对被统治者执行专政职能,其原因是()A。专政是民主的保障 B.统治阶级的民主就是对被统治阶级的专政 C.民主以政治权利平等实现和少数服从多数为基本特征,专政以国家权力的强制力为实施特征 D。国家制度是民主和专政的统一体 解析:选A。A项表明专政对民主的作用,符合题目要求,故入选;B项从民主的对立面专政来说明民主本身,不符合题干的规定性;C项说的是民主与专政的区别,不符合题意;D项本身说法错误,国家制度并非都是民主和专政的统一体。 3.对民主和专政的关系表述正确的是() ①民主和专政相互区别、相互对立②先有民主,后有专政 ③民主与专政相互依存,共同体现国家性质④民主制国家必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政 A。①②③B。①③④ C。②③④D。①②④ 解析:选B。②错误,从产生过程看,民主和专政是统一的,不能说谁先谁后。①说明了民主与专政的区别,应选;③④说明了民主与专政的联系,应选。 4.美国、日本和德国都是当今世界的发达资本主义国家,但美国实行总统制共和制,日本实行君主立宪制,德国实行议会制共和制。这表明() ①同一国体可以采取不同的政权组织形式②一国采取什么政体与国家的性质无关 ③国家政权组织形式有其相对独立性④国体确定后采取什么政体并不重要 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 解析:选B。美、日、德的国家性质,即国体是相同的.但所实行的政体,即政权组织形式却是不同的,故①符合题意。这种情况正是国家政体具有相对独立性的表现,故③符合题

人教版高中历史选修三教案:3.3走向世界大战 Word版含答案

第3课走向世界大战 ★教学目标: (一)知识与目标: 1、识记:英法的绥靖政策;美国的“中立”政策。希特勒提出对捷克领土要求;慕尼黑协定的签订及其影响。英、法、苏三国谈判及破裂;《苏德互不侵犯条约》的签订。 2、理解:通过对德意日法西斯的侵略和英法美的纵容等内容的讲述,认识资本主义大国帝国主义的本质。 3、运用:通过对“绥靖政策”和“中立”政策的分析,培养学生透过现象看本质的能力,同时通过《苏德互不侵犯条约》的分析,培养辩证分析能力。 (二)过程与方法: 1、综合归纳:综合归纳、概括绥靖政策的目的、实质、手段及影响,并指出美国的“中立”政策的实质就是绥靖纵容。 2、问题探究:结合前一课及本课的内容探究第二次世界大战的爆发未能被制止的原因。 3、问题评价:通过分析《苏德互不侵犯条约》签订的背景,正确评价该条约的作用,即粉碎了英法“祸水东引”的意图,使苏联赢得了备战的时间。 (三)情感态度与价值观: 1、绥靖政策是西方大国以牺牲他国为代价,为维持苟安和“祸水东引”而实行的纵容侵略的政策;对战争爆发起到了加速和扩大的作用。 2、“防微杜渐”是第二次世界大战带给人类的最深刻教训之一。 3、进一步认识战争的根源和现实危险性;进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操。 ★教学重点与难点: 重点:慕尼黑阴谋。 难点:绥靖政策;《苏德互不侵犯条约》的影响。 ★课时:1.5节 ★教学过程及要点: 〔新课导入〕利用课本引言采取问题式导入: 师:请同学们结合前两课的内容思考并回答:第二次世界大战的爆发同哪些因素有关? 生:(回忆,回答):法西斯专政在德、日等国的建立及其对外扩张。

师:两次世界大战的爆发有一共同特点:由局部战争演变为全面战争。20世纪30年代法西斯国家的局部扩张为什么没能被制止呢? 生:(回忆,回答):因为中国、埃塞俄比亚、西班牙等进行局部反法西斯斗争的国家贫穷落后,无力遏止法西斯势力的全面侵略。 师:这样看来,第二次世界大战的爆发是难以避免的。但是有人却对此提出了不同看法。 教师引导学生阅读本课导言。 师:众所周知,第二次世界大战是人类历史上规模空前的战争,它历时6年,战火燃及欧、亚、非和大洋洲四大洲及大西洋、太平洋、印度洋、北冰洋四大洋,扩展到40个国家的国土,有61个国家和地区先后参战。对于这样一场战争,丘吉尔却认为它根本没必要进行,是完全可以避免的。这个结论是言之有据还是空穴来风,答案就在本课的内容中。 由此导入新课学习。 一、西方大国的绥靖政策: 1、概念:英、法、美等西方大国面对法西斯国家的侵略行为姑息纵容,不惜牺牲受害国利益以满足法西斯国家的要求,企图“祸水东引”。 2、运用: (1)李顿调查团:迁就日本,既不同意维持“满洲国”的现状,也不同意中国收复东北,而提出对东北实行“国际共管”的方案。 1931年日本发动九一八事变后,中国国民政府向国联行政院控告日本侵略。国联向中日两国发出内容相同的电报,要求双方立即撤退军队,又成立有英、美、法、意、德5国代表参加的调查团,以英国驻国联代表李顿为团长,到中国东北调查“中日冲突的根源”。经过半年多的活动,调查团于1932年10月公布调查报告,虽承认“东三省为中国之一部”,否认日本的军事行动是“合法的自卫手段”,指出伪满洲国是日本炮制的傀儡政府,但又认为中国的抵制日货运动是“中日双方冲突的重要原因”,说中国革命运动“使日本受害较其他国家为大”,并认为“从苏联来的共产主义目前的传播”是研究东北问题“具有根本重要性的因素”,因之“日本之欲谋阻止满洲被利用为攻击日本的根据……日本欲有采取适当军事行动的能力,吾人均可承认。”报告书既不同意维持“满洲国”的现状,也不同意中国收复东北,而提出对东北实行“国际共管”的方案。由中日和第三国派员组成顾问委员会,其中“日本人应占重要比例”,外国顾问握有重要权力,中日军队都撤出东北,由外国教官协助组织宪警维持秩序。这个方案反映了西方大国企图达到变日本独占的东北为列强共管的殖民地的目的。日本于1933年声称在“关于建立远东永久和平的政策问题”上与国联“有深刻

高中政治选修三知识点必背

高中政治选修三知识点必 背 Newly compiled on November 23, 2020

政治选修:国家与国际组织常识(必备知识点) 专题一各具特色的国家和国际组织 考点1:国家性质 (1)国家性质的含义 国家的性质即国体,就是国家的阶级本质。反映社会各阶级在国家中的地位,表明政权掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治阶级。 (2)国家性质的决定因素 统治阶级的性质决定国家的性质。 考点2:专政与民主的关系 专政是指国家的政治统治职能,即统治阶级凭借国家权力,强制被统治阶级服从统治阶级的意志,这是国家的根本职能。 民主作为一种国家制度,其实质是在统治阶级范围内,按照多数人的意志,实现国家职能。民主具有鲜明的阶级性,是服务于统治阶级的。 民主与专政相互依存,共同体现国家的性质。凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。 考点3:国体与政体的关系 (1)相互区别 两者含义不同。 ①国体即国家性质,反映社会各阶层在国家中的地位。 ②政体即国家管理形式,是国家政权的组织形式。 (2)相互联系 ①国体决定政体,并通过一定的政体来体现;

②政体体现国体,并服务于特定的国体,适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。 ③政体也具有一定的独立性。 国体是影响政体的决定因素但不是唯一因素,地理环境、文化传统外来势力、历史条件、阶级力量对比、传统习惯、国际环境等都可以成为影响政体的因素。 考点4:代议制的含义 代议制就是由选举产生的、代表民意的机关来行使国家权力的方式。 考点5:民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制 从国家权力机关和国家元首的产生方式及其职权范围看,现代国家大致有两种基本管理形式,即民主共和制与君主立宪制。 (1)民主共和制与君主立宪制 ①民主共和制 民主共和制,是同君主专制相对立的政体是遵循民主的基本原则建立起来的民主政体。在民主共和制国家中,国家权力机关和国家元首都是经过选举产生的。 ②君主立宪制 君主立宪制,国家元首由世袭的君主担任,但在宪法框架内,君主的权力受到不同程度的限制,相对于君主专制,议会制君主立宪制的政体,被认为是现代国家的一种基本管理形式。 (2)议会制和总统制 从立法机关与行政机关的关系看,现代资本主义国家可以分为四种形式,即议会制国家、总统制国家、半总统制国家、委员会制国家。

【人教版】高中历史选修三:3-3《走向世界大战》精品教案

重庆市万州分水中学2014年高中历史 3-3 走向世界大战同步精品教案 新人教版选修3 ★教学目标: (一)知识与目标: 1、识记:英法的绥靖政策;美国的“中立”政策。希特勒提出对捷克领土要求;慕尼黑协定的签订及其影响。英、法、苏三国谈判及破裂;《苏德互不侵犯条约》的签订。 2、理解:通过对德意日法西斯的侵略和英法美的纵容等内容的讲述,认识资本主义大国帝国主义的本质。 3、运用:通过对“绥靖政策”和“中立”政策的分析,培养学生透过现象看本质的能力,同时通过《苏德互不侵犯条约》的分析,培养辩证分析能力。 (二)过程与方法: 1、综合归纳:综合归纳、概括绥靖政策的目的、实质、手段及影响,并指出美国的“中立”政策的实质就是绥靖纵容。 2、问题探究:结合前一课及本课的内容探究第二次世界大战的爆发未能被制止的原因。 3、问题评价:通过分析《苏德互不侵犯条约》签订的背景,正确评价该条约的作用,即粉碎了英法“祸水东引”的意图,使苏联赢得了备战的时间。 (三)情感态度与价值观: 1、绥靖政策是西方大国以牺牲他国为代价,为维持苟安和“祸水东引”而实行的纵容侵略的政策;对战争爆发起到了加速和扩大的作用。 2、“防微杜渐”是第二次世界大战带给人类的最深刻教训之一。 3、进一步认识战争的根源和现实危险性;进一步培养热爱和平、关爱人类的正义感和崇高情操。 ★教学重点与难点: 重点:慕尼黑阴谋。 难点:绥靖政策;《苏德互不侵犯条约》的影响。 ★教材内容分析与建议: 本课在本单元第1、2课的基础上,继续探讨第二次世界大战的缘起。第二次世界大战是由20世纪30年代的一系列局部战争演变而成的。在战前发生的局部反法西斯斗争中,由于法西斯国家蓄意侵略,准备充分,力量强大,而反法西斯国家和地区则因贫穷落后,国力弱小,且各自为战,这就使它们很难独立取得斗争的胜利。因此当时并未直接卷入反法西斯斗争的国际力量的态度就显得至关重要。由于西方大国实行绥靖政策以及苏联的中立自保政策,使法西斯国家的侵略气焰更加嚣张,世界大战的全面爆发最终难以避免。 ★教学过程及要点: 〔新课导入〕利用课本引言采取问题式导入: 师:请同学们结合前两课的内容思考并回答:第二次世界大战的爆发同哪些因素有关? 生:(回忆,回答):法西斯专政在德、日等国的建立及其对外扩张。 师:两次世界大战的爆发有一共同特点:由局部战争演变为全面战争。20世纪30年代法西斯国家的局部扩张为什么没能被制止呢? 生:(回忆,回答):因为中国、埃塞俄比亚、西班牙等进行局部反法西斯斗争的国家贫穷落后,无力遏止法西斯势力的全面侵略。

高中政治人教版选修三《国家和国际组织常识》专题1.1 国家的本质 教案

国家的本质 【教学目标】 一、国家与国家性质 1.从国家的历史性、阶级性和构成要素方面理解国家。 2.什么是国家性质?国家性质的决定性因素是什么? 3.划分国家类型的依据是什么?简要说明四种类型的国家及其统治阶级、经济基础? 二、专政与民主 1.什么是国家,国家有哪些职能?国家的根本职能是什么? 2.什么是专政?什么是民主? 3.有没有超阶级的民主、全民的民主,为什么? 4.民主与专政的关系? 5.资本主义国家与社会主义国家的主要区别是什么? 三、国体与政体 1.什么是国体?什么是政体? 2.政体的必要性和重要性? 3.国体与政体的关系? 4.什么是国家制度? 5.分别从国体、政体两个方面看民主制国家? 6.从民主的发展程度和民主的阶级性质两个方面,正确看待资本主义民主政体与社会主义民主政体。 【教学重难点】 比较专制政体与民主政体的区别。 【教学方法】 情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法。 【教学设计】 【教学导入】 教师:展示不同的国家论点

非王臣。者, 古希腊伟大的哲学家一生前后共著对话二十五篇。(又译《国家篇》)成书于柏氏壮年之时,是柏拉图最重要的那篇对话”。在这篇对话中,他设计了一个以哲学家为中心的理想—— 卢梭在名著中论及:国 家是订立在契约的基础上产生的,而订立契 约的主体是人民,因此,国家应该体现人民 的最高意志……人民有权废除对自己无利的 契约。 霍布斯 (Thomas Hobbes) 17世纪英国哲学家 在自然状 《论自然和政治法则的基础》 以上这些理论能说明国家的本质吗? 按照你的理解,国家是什么? 问题:国家是什么?以上不同的论点能够说明国家的本质吗?(板书国家的本质) 【教学新知识】 【展示学习目标】 一、国家与国家性质 1.从国家的历史性、阶级性和构成要素方面理解国家。 2.什么是国家性质?国家性质的决定性因素是什么? 3.划分国家类型的依据是什么?简要说明四种类型的国家及其统治阶级、经济基础? 二、专政与民主 1.什么是国家,国家有哪些职能?国家的根本职能是什么? 2.什么是专政?什么是民主? 3.有没有超阶级的民主、全民的民主,为什么? 4.民主与专政的关系? 5.资本主义国家与社会主义国家的主要区别是什么? 三、国体与政体 1.什么是国体?什么是政体? 2.政体的必要性和重要性? 3.国体与政体的关系? 4.什么是国家制度? 5.分别从国体、政体两个方面看民主制国家? 6.从民主的发展程度和民主的阶级性质两个方面,正确看待资本主义民主政体与社会主义民主政体。 【学生自主学习】 学生依据问题阅读课文,找出问题的答案,合作交流 【课堂探讨】 1、国家的产生

生物人教版选修三专题一和专题二试卷及答案

镇巴中学2008—2009学年度第二学期第一次月考 高二生物试卷 (选修三专题一和专题二两部分,考试时间:90分钟) 一.选择题:(每小题只有一个选项最符合题意。请将正确答案的代号填入卷后的答题卡内。共40题。1.5×40=60分。) 1.下列关于基因工程的叙述,正确的是:() A.基因工程经常以抗菌素抗性基因为目的基因 B.细菌质粒是基因工程常用的运载体 C.通常用一种限制性内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNA D.为育成抗除草剂的作物新品种,导入抗除草剂基因时只能以受精卵为受体2.与“限制性内切酶”作用部位完全相同的酶是:() A.反转录酶 B.DNA连接酶 C.RNA聚合酶 D.解旋酶 3.限制性内切酶的作用实际上就是把DNA上某些化学键打断,一种能对GAATTC 专一识别的限制酶,打断的化学键是:() A.G与A之间的键 B.G与C之间的键 C.A与T之间的键 D.磷酸与脱氧核糖之间的键4.除下列哪一项外,转基因工程的运载体必须具备的条件是:() A.能在宿主细胞中复制并保存 B.具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接C.具有标记基因,便于进行筛选 D.是环状形态的DNA分子 5.下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是:() A.染色体只存在于真核生物细胞中,质粒只存在于原核生物细胞中 B.在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体 C.染色体和质粒均与生物的遗传有关 D.染色体和质粒的化学本质相同 6.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达,其检测方法是:()A.是否有抗生素抗性 B.是否能检测到标记基因 C.是否有相应的性状 D.是否能分离到目的基因 7.如果科学家通过转基因工程,成功地把一名女性血友病患者的造血细胞进行改造,使其凝血功能恢复正常。那么,她后来所生的儿子中:() A.全部正常 B.一半正常 C.全部有病 D.不能确定

人教版选修一 专题1 课题2 腐乳的制作 作业

人教版选修一专题1 课题2 腐乳的制作作业 [基础全练] 1.参与豆腐发酵的毛霉等微生物产生的酶类主要有( ) A.蛋白酶和淀粉酶 B.蛋白酶和脂肪酶 C.脂肪酶和淀粉酶 D.肽酶和麦芽糖酶 解析:毛霉等微生物在参与豆腐发酵过程中产生的酶主要是蛋白酶和脂肪酶。答案:B 2.下列关于腐乳发酵原理的叙述,不正确的是( ) A.腐乳发酵有多种微生物参与,如毛霉、青霉、曲霉等 B.发酵后期需要密封腌制,由此可推知毛霉为厌氧型生物 C.发酵过程中蛋白质被分解成小分子的肽和氨基酸 D.发酵过程中毛霉和青霉为竞争关系 解析:A项正确,腐乳发酵过程中有多种微生物(如毛霉、曲霉、青霉等)参与,其中发挥主要作用的是毛霉;B项错误,毛霉为异养需氧型生物,后期发酵利用的是其在生长过程中产生的酶;C项正确,发酵过程中蛋白质被蛋白酶分解为小分子的肽和氨基酸;D项正确,毛霉和青霉共同生活在豆腐上,它们之间是竞争的关系。 答案:B 3.在腐乳的制作过程中,下列关于装瓶的操作不正确的是( ) A.加入卤汤后,瓶口不用密封 B.动作要迅速小心 C.封瓶时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰 D.整齐摆放好豆腐 解析:在腐乳的制作过程中要防止杂菌污染,故装瓶时操作要迅速小心。整齐地

摆放好豆腐、加入卤汤后,用胶条将瓶口密封。封瓶时,为防止瓶口被污染,最好将瓶口通过酒精灯的火焰。故选A。 答案:A 4.下列有关腐乳制作过程中加盐和酒的叙述,正确的是( ) A.食盐能杀死腐乳里面所有的微生物 B.加盐可以析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬 C.酒含量越高越有利于腐乳的成熟 D.卤汤中酒含量应该控制在21%左右 解析:用盐腌制时,食盐可以防止杂菌污染,但不会杀死所有的微生物,同时它还能析出豆腐中的水分,使豆腐块变硬,A错误、B正确。酒精含量过高,腐乳成熟的时间将会延长;酒精含量过低,不足以抑制微生物生长,杂菌繁殖快,可能导致豆腐腐败;卤汤中酒的含量应控制在12%左右,C、D错误。 答案:B 5.下列关于腐乳制作中温度控制的叙述不正确的是( ) A.前期发酵将笼屉的温度控制在15~18 ℃ B.发酵过程中温度过低则会导致菌丝生长缓慢 C.发酵过程中温度过高菌丝易老化和死亡 D.装瓶前,要将长满毛霉的豆腐块进行高温灭菌避免杂菌污染 解析:A项正确,前期发酵要将笼屉中的温度控制在15~18 ℃,此温度适宜毛霉生长;B项正确,发酵过程中温度过低,则菌丝生长缓慢;C项正确,发酵温度过高,菌丝易老化和死亡;D项错误,制作腐乳主要利用的就是豆腐块上的毛霉,不能进行高温灭菌。 答案:D 6.下列不属于腐乳制作过程中防止杂菌污染的操作是( ) A.用来腌制腐乳的玻璃瓶清洗干净后再用沸水消毒 B.在卤汤配制时加入酒

高中历史课时作业20两极格局的结束新人教版选修3

高中历史课时作业20两极格局的结束新人教版选修3 (建议用时:25分钟) [基础达标练] 1.里根执政之初,提出新“遏制”政策,以抗击苏联扩张。里根政府的政策不包括( ) A.缓和与苏联的关系,与其合作 B.发动思想宣传攻势,在思想意识领域打击苏联 C.重振国威,“以实力求和平” D.以经济和科技竞赛拖垮苏联 A[里根上台后,美国政府对苏联实行新“遏制”政策,鼓吹以抗击苏联扩张为中心,重振国威和“以实力求和平”,而不是与苏联缓和关系,与其合作,A项说法不符合史实。] 2.在美苏争霸的过程中,“和平演变”是美国遏制社会主义的一种重要手段。为实现“和平演变”,美国采取的措施有( ) ①开展意识形态上丑化苏联的宣传大战②与苏联签订“中导条约”③资助社会主义国家内部的反共组织④资助“自由欧洲电台”的活动 A.①②③B.②③④ C.①③④D.①②④ C[签订“中导条约”是美苏关系缓和的表现,不是美国“和平演变”的措施,排除含②的选项,故选C项。] 3.20世纪80年代,苏联领导人戈尔巴乔夫应美国一出版商的请求,撰写了一部具有国际影响力的著作——《改革与新思维》。在对外政策上,其“新思维”主张( ) ①人类生存高于一切②意识形态决定国家利益 ③不同社会制度难于共存④核战争不会有胜利者 A.①②B.③④ C.①④D.②③ C[戈尔巴乔夫在对外政策上强调“人类生存高于一切”,核战争“不会有胜利者”,基于此,他对美国采取了“缓和”战略,①④正确,故选C项。] 4.东欧各国从20世纪50年代开始企图摆脱苏联控制,结果到80年代如愿以偿。其直接原因是( ) A.戈尔巴乔夫的对外战略调整 B.东欧各国人民的不断抗争 C.西方资本主义国家的“和平演变”策略 D.东欧剧变的影响 A[二战结束后,苏联为了自己与美国争霸的需要,加强了对东欧国家的控制。特别是

人教版选修一 专题四--六 知识总结

专题四酶的研究与应用 1.什么是酶?酶的性质有哪些?、和会破坏酶的而使酶失活。 2.能产生激素的细胞都能产生酶(),能产生酶的细胞一定能产生激素() 3.果胶是植物的主要组成成分之一,由聚合而成的高分子化合物,溶于水。 4.果胶的性质?作用?来源? 5.加酶洗衣粉的酶制剂常用的有哪四类?效果最明显的是?影响酶活性的因素有? 6.加酶洗衣粉可以降低和的使用量,减少 7.葡萄糖异构酶的作用。 8.什么是固定化酶和固定化细胞技术,包括哪些方法? 9.酶更适合用什么方法固定化?细胞多采用什么方法固定化,为什么? 10.固定化细胞固定的是一种酶还是一系列酶? 11.固定化酶的缺点?固定化细胞的缺点? 12.常用的载体特点。 13.在状态下,微生物处于休眠状态。就是让处于休眠状态的微生物重新恢复正常的生活状态。 14.制备固定化酵母细胞的步骤。 15.配制氯化钙的作用。 16.配置海藻酸钠溶液时需要注意哪两个操作? 17.海藻酸钠溶液与酵母细胞混合时需要注意什么? 18.凝胶珠不成形的原因有哪些? 19.固定化技术的优点有哪些? 20.什么是酶的活性?都可以用什么来表示?影响酶活性的因素有哪些? 21.探究温度和ph对酶活性的影响中,实验的变量虽然在发生变化,但是通过设置确定最适值的思想方法是不变的。 22.为什么在混合苹果泥和果胶酶之前,要将二者分装在不同的试管中恒温处理? 23.在探究温度或ph对酶活性的影响时,是否需要设置对照?如果需要,如何设置?

: 4SDS32)缓1概液胶、配谱理与 的本用质 2 3 分离血红 样品的凝胶色谱柱凝的胶装色填谱破柱坏的透理制 胶面((图过白看图蛋 红涤 方法目的:去除杂蛋白,以利于 (分液漏斗)去脂溶 ) 如果红色区带无气密、均匀移动,说明色谱柱制作成功4 磷酸透缓析冲 袋液 低速短时间(离心速度过快, 红色白透色无明暗色红透色明固的 甲是苯脂层溶白性的物水质溶沉是淀 专题五课题3 (背二、实验操作(((((一、基础知识 P 69 操作提示 )血红蛋白)电泳的冲凝念的色原制法及 作概念及原理 作用) 、 ) P 67 P 65-66 纯化(凝胶色谱法) 纯度鉴定(电泳) 粗分离样品处理 P 65 P 64 专题五 课题(纯化)加入与洗脱:不能(原凝析、作用见程溶液血红蛋白释放的洗细胞 3 血红蛋白的提取与 分 静置滤纸过滤:除离心:性沉淀层(最好用湿滤纸,甲苯不能通过) 均匀一致地 5-19 P 67 层 甲苯蒸馏水(等于原血液体积,涨破红细胞) 洗涤三次(不然血浆蛋白无法除去) 40% )其它杂质的薄液层体体积,溶解细胞膜)的液沉淀层 :分出下层的红色透明液体 除去样品中分子量较小的杂质 5-22 )

高二政治选修3全套练习题专题三

第三专题联邦制、两党制、三权分立:以美国为例 单元测试 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。) 美国宪法对联邦和州的立法权限做了比较明确的划分,联邦和州分别在各自的立法权限范围内进行立法。宪法第十修正案规定了联邦和州立法权限划分的准则:联邦拥有宪法“授予的权力”,州拥有“保留的权力”。据此回答1~3题。 1.上述材料表明美国联邦政府与州政府的关系有以下特征() ①联邦与州分享政治权力②联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力 ③联邦与州的分权不利于美国经济的发展④联邦地位高于州 A.①②③④ B.①② C.②③④ D.①②④ 2.美国建国以来,联邦与州之间的权力争夺从未停止过,关于二者的权力,下 列说法正确的有() ①各州政府官员由总统任命②都享有对人民的直接管辖权 ③各州的权力来自中央政府 ④联邦与州都拥有外交权,是独立的国际交往主体 A.②③④ B.② C.②③ D.①②④ 3.下列说法不符合美国联邦制的是() A.国家主权属于联邦 B.联邦法律是国家的最高法律 C.美国内战的结束有利于联邦制的巩固 D.“州权主义”活跃有利于联邦制的发展 在选举中,政党的命运取决于选票,两党为争夺民众,不得不竞相提出符合选民利益的政策主张。据此回答4-5题。 4.这些政策和立法在客观上() ①.反映了一定的民意②促进了社会制度的变革 ③有利于政治体制改进 ④.在一定程度上提供了民众参与国家政治生活的渠道 A.①②③④ B.②④ C.① ④ D.②③ 5.这些政策和主张不能体现其实质的是() ①.两党制是资产阶级不同利益集团之间相互监督和制衡的机制保障 ②为了争取民意,满足劳动人民的愿望和要求 ③.为了使国家的整体利益得到保障④.使本政党兴旺发达 A.①②③ B.②③④ C.①② ④ D.①③④

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