(全)江苏南京高三语文调研模拟测试卷含答案2021
江苏南京高三语文调研模拟测试卷含答案
注意事项：
1．本试卷共8页。满分150分。考试时间为150分钟。
2．答案写在答题卡上的指定位置。考试结束后，交回答题卡。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，回答1～3题。
翻译古文正如同翻译外文,都是在人与人之间架设理解的桥梁。如果说翻译外文是缩短一国人与他国人的空间距离,让不同国度的人不出国门便可见面晤谈,那么翻译古文则是填平现代人和古代人的时间沟堑,让现代读者通过译文与相隔千百年的古代作者进行对话。当年苏曼殊曾为他的汉译英诗集取了个名字叫"文学因缘",不禁让人想到一句俗话"千里姻缘一线牵",翻译充当的角色就仿佛文学因缘的月下老人罢?
古文今译也并不是现在才有的事情。据说,汉代司马迁写《史记》时,就曾把殷周时代古奥的档案文册改写成明白流畅的汉代语言;上世纪二三十年代也曾有人开始用白话文改写文言文。时光流逝,语言变易,阅读中的语言障碍造成理解的困难,这在中外都一样。《尚书》到了唐代,人们已觉得"佶屈聱牙";就是十六七世纪的莎翁剧作在三四百年之后的观众看来,也有些古怪拗口。所以,如果不加注释或翻
译,大概会有不少读者被语言障碍拒之门外,不能进入古代人的心灵世界,就好像面对粮仓却没有钥匙的人一样,空守着粮食却饿肚皮。
毫无疑问翻译是必要的,可是,翻译并不容易。译文很难达到逼肖原作的水平,虽然翻译者都很想使译文成为原文的镜子,"象忧亦忧,象喜亦喜",除了左右相反之外纤毫不差,但翻译者打造的这面镜子总不可能没有一点走形,更不消说在拙劣的匠人手里还有成为"哈哈镜"的危险。唐代刘禹锡《送僧方及南谒柳员外》一诗里曾好心地替翻译者抱不平,他说："勿谓翻译徒,不为文雅雄。"不过翻译毕竟不是自由写作,原文对于译者总是一重束缚又是一把验尺,所以即使是最好的翻译者面对原文,也不敢拍胸口打包票,保证译文完全传达了原文的精神,恢复了原文的旧貌；更不消说面对的是一篇古今传诵的名篇佳作,译者就更不能保证译文如同原文一样有神韵妙味了。这里原因很多,撇开翻译者水平的差异不说,大概首先是古今文化的时代差异。古人生活在业已消逝的历史之中,时间已经带走了他们的精神、情感、习俗。虽然翻译者可以通过阅读去体验这种历史氛围,通过译文来重现这种历史风貌,但毕竟逝者如斯夫,再好的译者也不能重构历史的真实,而只能部分地还原与逼近真实的历史。即使加上说明,加上注释,也难以完全凸现原文中属于那个时代的精神与情趣。其次是古今语言的时代差异。古人用那个时代的语言创造了不可复制的文学范本,而我们却用这个时代的语言去追踪和复述它的用意与内容。仅仅是语言构成的差异就使我们为难,因为精密严整的白话和自由灵动的文言毕竟不大一样；更何况还有一些原文中典章、器物、习俗、礼仪的术语早已消失,翻译者不得不花很多话语去解释；还有文言特有的节奏、韵律、气脉、风味在白话中无法复现,翻译者不得不另辟蹊径去模仿。所以,在原文和译文的"转运"过程中,难免颠簸磕碰得失真或走样。
当然,这并不意味着翻译者在原文面前总是一事无成,好的翻译有可能使原作"投胎转世"到译文中来,尽管同样有些失真"或"走样",但臻于化境的译文可以"补偿"这些损失。不过,这需要翻译者对古文有透辟的理解,对白话有娴熟的技巧。（选自《作壁上观——葛兆光书话》，有删改）
1．下列关于文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A. 翻译如同月下老人，它帮助读者和作者进行对话，在两者之间搭建起一座理解的桥梁。
B. 面对前代的文学作品，如果缺少了翻译的牵线搭桥，后代读者必然会感到难以理解。
C. 对译者而言，原文一方面制约并限定翻译的行为，另一方面也是检验翻译优劣的标准。
D. 只有对文言有精深的理解且能熟练地运用白话文，才有可能较好地传达原文的精神。
2．下列有关古文今译的表述与文章不符的一项是（）（3分）
A. 翻译者掌握运用古文与今文的水平有差异，个人能力有局限，这会影响到翻译的水平。
B. 古今文化具有时代差异性，翻译者可以间接地体验历史，却没法完全重构历史的真实。
C. 古今语言的时代差异，使我们不易去追踪和复述古人创造的文学范本的用意与内容。
D. 文言文特有的节奏、韵律、气脉、风味，这在白话文中只能通过模仿的手段加以复现。
3．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）
A. 文章第一段将古文翻译与外文翻译相联系，进行对比论证，突出其不同的特点，强调古文翻译可以穿越时间，拉近古人今人距离。
B. 文章第二段用举例论证的方法，以司马迁改写殷周档案和20世纪前期用白话文改写文言文等例，说明古文今译的现象早已有之。
C. 文章第三段使用比喻论证，将翻译者的译文喻为镜子，说明翻译没法达到和原文严丝合缝的效果，拙劣的翻译甚至可能发生变形。
D. 文章第三段引用刘禹锡《送僧方及南谒柳员外》"勿谓翻译徒,不为文雅雄"两句，为翻译工作者辩护，译经之僧也可兼为文章高手。
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
阅读下面的文字，回答4～6题。
材料一
身体为抵抗病原体，具有"非特异性免疫"和"特异性免疫"两阶段防御系统。病原体侵入体内的最初数小时，非特异性免疫最先迅速作用，各种免疫细胞展开对病
原体的攻击。随后，特异性免疫开始作用。"T细胞"作为特异性免疫中一种特殊的免疫细胞，能获取病原体的信息并激活同为免疫细胞的"B细胞"，下达使其合成"抗体"的指令。接收到指令的B细胞大量产生抗体，借助抗体破坏病原体。另外，部分T细胞等免疫细胞能够通过破坏感染病原体的细胞，阻止感染的扩大。特异性免疫就是借助这样的机制，发挥强大作用，消灭病原体的。
由于部分T细胞和B细胞能够存储病原体的特征信息，因此，当曾经感染过的病原体再次侵入时，人体能够迅速杀灭该病原体，这被称为"免疫记忆"。疫苗，就是利用了这一免疫机制，将病原体的特征信息提前储存到T细胞和B细胞这些免疫细胞中，成为人类用来抵抗病毒、细菌等病原体的有力武器。
（摘编自《面对疫苗，我们在犹豫什么》，《科学世界》2020年第1期）
材料二
新冠病毒疫苗的研发，多个国家不同研究团队有不同的技术方案，有的传统，有的新锐。主要有以下五种：
第一种减毒活疫苗，采用的是活性病毒，经改造使其毒性减弱失去致病性。该疫苗免疫效果好，生产成本不高，但研发时间长，还有低概率致病风险。第二种是灭活疫苗，又叫死疫苗，同样是最传统的疫苗。该疫苗采用的病原体已失去活性，但表层蛋白仍可触发免疫反应。这两种疫苗的研发及生产涉及病毒培养，生物安全要求较高。
重组蛋白疫苗安全性好，不需要分离获得病毒毒株，只要根据病毒的序列，表达出大量的病毒抗原蛋白，制成疫苗即可。简单点讲就是"给人打病毒表面S蛋白"。
而核酸疫苗（DNA疫苗/mRNA疫苗）则是给人体注射病毒抗原蛋白的编码核酸，利用人体细胞自己去合成病毒的抗原蛋白而产生免疫应答。这种开发技术新颖，目前全球尚无一款获批上市。
陈薇院士团队正在做二期临床试验的新冠疫苗，属病毒载体疫苗，他们将改造后的无害腺病毒作为载体，装入新冠病毒的S蛋白基因，制成疫苗。无害的腺病毒戴上S蛋白的"帽子"，假装自己很"凶"，让人体产生免疫记忆。
所以，打个比方，如果减毒活疫苗是"将野兽驯化为坐骑"，那么灭活疫苗就是" "；重组蛋白疫苗是" "，核酸疫苗就是" "，病毒载体疫苗则是" "。
（摘编自果壳网《新冠疫苗到底多久才能面世？》2020年4月21日）
材料三
DeepTech：目前各国都在加速疫苗研发，据说最快只要12或18个月，但大部分已有疫苗研发都是几十年才获得成功，请问新冠病毒疫苗能这么快成功吗？张林琦：确实可以这么快。因为传统技术的平台很成熟了，新技术应用如mRNA 技术可以加速开发。再加上在社会需求急切的情况下，各方面都会加倍努力来缩短这个开发时间，所以一定会冲破一些过去的慢节奏。
DeepTech：也有权威专家说，不排除疫苗开发会失败。您觉得会有这种可能吗？张林琦：会有这种可能。新生事物，没有谁能保证百分百会成功。但我们一直在全力以赴。我国为增加胜算几率，同时展开了五条研发路线。针对这五条路线，
还设疫苗开发专班负责协调研发单位，组织相关的专业人员，早期介入，全程参与，研审联动，全力推动疫苗研发工作。
DeepTech：新冠病毒疫苗研发上有什么特别注意的吗？
张林琦：首先要安全，其次要诱导出可以阻断病毒进入细胞的抗体，第三要避免出现不利的免疫反应或者副作用。除此之外还要考虑疫苗成本和可及性。（摘编自《专访清华大学张林琦》，《麻省理工科技评论》中文网2020年5月7日）
材料四
新冠肺炎疫情发生后，我国在较短时间内就完成了病毒全基因组测序，分离出病毒毒株，并在第一时间提交了新冠病毒的基因组序列信息。早在1月22日，科技部第一批启动的"新冠肺炎疫情科技应急攻关"项目里，快速研发疫苗就是其一。虽说疫苗从研发到生产是个长链条，但我国有整合全链条资源的优势，可同步推进研发、审批、生产各个环节。所以，新冠病毒疫苗研发工作预估会比SARS 疫苗进展顺利。
（摘编自《科学看待新冠病毒疫苗研发》，《人民日报》2020年4月20日）4．下列对材料的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）
A．疫苗成为人类对抗病原体的有力武器，利用的是人体的特异性、非特异性免疫机制以及细胞的"免疫记忆"功能。
B．T细胞作用不可小觑，它能获取病原体的信息，激活B细胞并对其下达合成抗体的指令，有些甚至能阻止感染扩大。
C．减毒活疫苗和灭活疫苗是采用传统研发技术方案的疫苗，它们都需要培养并获取病毒毒株，有一定生物安全风险。
D．安全、有效、无害、低成本、可及性等都是疫苗研发必须考虑的因素，一般来说，疫苗的研发耗时较长。
5．材料二～空缺处依次填入短语，最恰当的一项是（）（3分）
A．"将野兽制成标本" "人工合成野兽皮毛" "直接使用野兽皮毛" "披着羊皮的狼"
B．"让野兽进入昏睡" "直接使用野兽皮毛" "人工合成野兽皮毛" "披着羊皮的狼" C．"让野兽进入昏睡" "人工合成野兽皮毛"" 直接使用野兽皮毛" "披着狼皮的羊"
D．"将野兽制成标本" "直接使用野兽皮毛" "人工合成野兽皮毛" "披着狼皮的羊"
6．结合材料三和四，请概括我国有可能较短时间内研发成功新冠疫苗的依据。（6分）
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
阅读下面的文字，完成7～9题。
进管
高密
数完第五百个数，我的眼皮再也不受控制地睁开，脑瓜里冒出一句诗:上浮，留给海面一叶刀疤。
……
"我读过你的诗。"雷震子站在管口对我说。他用的是吼的方式。
（《人民文学》2019年8期，有删改）
7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（▲）（3分）
A. 小说以第一人称的视角，勾勒出当代潜艇兵鲜为人知的生活片段，传达出一个新兵独特的体验和感受，真实可感。
B."上浮，留给海面一叶刀疤"，既契合潜艇兵的生活与想象，也以新奇的意象造成陌生化的艺术效果，传递了硬朗的军人气质。
C. 程部爱恨分明，待人随和，虽然一贯笑口常开，但在我夜晚不守纪律偷偷摸摸干活时，却严厉批评我"不要当老鼠"。
D. 小说多处运用对比手法刻画人物，如程部的随和与雷震子的严厉，雷震子平时的不苟言笑与陪程部聊天时的温和"八卦"。
8．小说以"进管"为题有哪些好处？请简要概括。（6分）
9．结合全文，赏析小说最后一段的表达效果。（6分）
二、古诗文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
（一）
有五斗先生者，以酒德游于人间。有以酒请者，无贵贱皆往，往必醉，醉则不择地斯寝矣。醒则复起饮也。常一饮五斗，因以为号焉。先生绝思虑，寡言语，不知天下之有仁义厚薄也。忽焉而去，倏然而来。其动也天，其静也地，故万物不能萦心焉。尝言曰："天下大抵可见矣。生何足养而嵇康著论途何为穷而阮籍恸哭故昏昏默然圣人之所居也。"遂行其志，不知所如。
（唐·王绩《五斗先生传》）
（二）
余饮酒终日，不过五合，天下之不能饮，无在余下者。然喜人饮酒，见客举杯徐引，则余胸中为之浩浩焉，落落焉，酣适之味，乃过于客。闲居未尝一日无客，客至未尝不置酒，天下之好饮，亦无在吾上者。常以谓人之至乐，莫若身无病而心无忧，我则无是二者矣。然人之有是者接于余前，则余安得全其乐乎？故所至当蓄善药，有求者则与之，而尤喜酿酒以饮客。或曰："子无病而多蓄药，不饮而多酿酒，劳己以为人，何也？"余笑曰："病者得药，吾为之体轻；饮者困于酒，吾为之酣适，盖专以自为也。"东皋子待诏门下省，日给酒三升，其弟静问曰："
待诏乐乎？"曰："待诏何所乐，但美酝三升，殊可恋耳！"今岭南法不禁酒，余既得自酿，月用米一斛，得酒六斗。而南雄、广、惠、循、梅五太守，间复以酒遗余，余略计其所获，殆过于东皋子矣。然东皋子自谓"五斗先生"，则日给三升，救口不暇，安能及客乎？若余者，乃日有二升五合入野人道士腹中矣。东皋子好养性服食，预刻死日自为墓志，余盖友其人于千载，则庶几焉。
（宋·苏轼《书东皋子传后》）
【注】王绩：初唐诗人，号东皋子，嗜酒。
10．下列句子加点字的解释，不正确的一项是（▲）（3分）
A. 故万物不能萦心焉萦：缠绕
B. 客至未尝不置酒置：放下
C. 间复以酒遗余遗：馈赠
D. 则日给三升给：供给
11．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（▲）（3分）
A. 生何足/养而嵇康著论/途何为/穷而阮籍恸哭/故昏昏默然/圣人之所居也
B. 生何足养/而嵇康著论/途何为穷/而阮籍恸哭/故昏昏默/然圣人之所居也
C. 生何足养/而嵇康著论/途何为穷/而阮籍恸哭/故昏昏默然/圣人之所居也
D. 生何足/养而嵇康著论/途何为/穷而阮籍恸哭/故昏昏默/然圣人之所居也
12．对文中涉及的文化常识，下列说法不正确的一项是（▲）（3分）
A. 号是名、字之外的称谓，一般本人自取。如苏轼号"东坡"，陶渊明号"五柳先生"。
B. 在唐代，门下省与尚书省、中书省并称"三省"，门下省负责审查诏令，签署章奏。
C. 合、升、斗均为容量单位，一般计量米粮、酒水。古代，十合为一升，十升为一斗。
D. 墓志，指立在墓前刻有死者生平事迹的石刻文字，所记为死者生平、姓名、家世等。
13．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）然人之有是者接于余前，则余安得全其乐乎？（4分）
（2）东皋子好养性服食，预刻死日自为墓志，余盖友其人于千载，则庶几焉。（6分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
阅读下面这首唐诗，完成14～15题。
咏怀古迹五首（其四）
唐·杜甫
蜀主窥吴幸三峡，崩年亦在永安宫①。
翠华想象空山里，玉殿虚无野寺中。
古庙杉松巢水鹤，岁时伏腊②走村翁。
武侯祠屋长邻近，一体君臣祭祀同。
【注】①永安宫：刘备在白帝城的行宫，临终托孤之处。②伏腊：伏祭和腊祭。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（▲）（3分）
A. 首联两句互文见义，扣住诗题，点明了永安宫正是当年蜀主刘备巡幸驻跸之处。
B. 颔联紧承上联，由今及古，展开想象，遥想当年玉殿凌空、仪仗威严的景况。
C. 颈联描写"巢水鹤"、"走村翁"的画面，渲染出先帝庙的热闹与香火旺盛。
D. 尾联写到先帝庙旁的武侯祠，作为臣子的诸葛亮与先主同享世人的凭吊和祭祀。
15．简析作者在诗中寄寓的感慨。（6分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1) 孔子认为，要成就一个文质彬彬的君子，需要避免两种调和不当的情况：" ▲，▲"。
(2) 有人将书斋取名为"寄傲斋""容安馆"，出处应为陶渊明《归去来兮辞（并序）》中的" ▲，▲"两句。
(3) 黄庭坚《登快阁》一诗中，" ▲，▲"两句写出了诗人登阁所见的秋景。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成17～19题。
传统的实体书店日渐，网红书店凭借时尚个性的装潢、主题丰富的陈列、精美的茶点饮品等受到年轻人的追捧，"打卡"网红书店逐渐成为一股潮流。但是消费者的阅读量并没有增加，只是流量暴增，这种不理想的消费状态是人们质疑网红书店的重要原因。
书店变网红，本质上是通过人际关系的网络营销赋予书店更多的社交属性。近年来，"书店+咖啡"、"书店+文创"、"书店+餐饮"、"书店+住宿"等经营模式。从产业发展的角度看，这无疑是一种商业模式创新。书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集中书籍、休闲茶歇、亲子互动的综合服务体。面对纸质出版行业的、读者网络阅读习惯的日渐养成，传统书店的产业转型已是大势所趋。书店通过装修设计、综合服务、网络营销等手段吸引消费者，走网红路线，但更重要的是如何把吸引来的"消费者"转化成"读书人"。这不能仅依靠商业营销来解决，还在于图书品质的提高。书店应保证选书的质量，为读者带来好书，将打卡者转化为读者。（），这样才能让书店走得更远。
17．依次填入文中横线处的词语，全都恰当的一项是（▲）（3分）
A. 衰微屡试不爽落寞无可厚非
B. 式微屡试不爽没落无可非议
C. 衰微屡见不鲜落寞无可非议
D. 式微屡见不鲜没落无可厚非
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（▲）（3分）A. 书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集书籍售卖、休闲茶歇、亲子互动的综合服务体。
B. 书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集书籍、休闲茶歇、亲子互动等功能于一体的综合服务体。
C. 书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集书籍售卖、休闲茶歇、亲子互动等功能于一体的综合服务体。
D. 书店逐渐从单一的纸质图书购买地，变成一个集中书籍售卖、休闲茶歇、亲子互动的综合服务体。
19．下列补写在文中括号内的语句，依据文意最恰当的一项是（▲）（3分）
A. 始于颜值，精于服务，忠于品质
B. 始于服务，提升颜值，忠于品质
C. 始于颜值，忠于品质，精于服务
D. 忠于品质，提升颜值，精于服务
20．在下面一段文字横线处填入恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）
替代是一个极普通的概念。热水可以用电加热，也可以用煤气加热，因此①。但是，从生产方面看，电和煤气的生产完全不同。它们生产的方法、占用的资本、耗用的劳动等都不同，最后表现为成本不同。正因为使用效果方面存在着替代的可能性，②，这就为消费者提供了选择的机会。生产同一种产品，又因选择的工艺不同，而有不同的设备、不同的资源消耗。发电可以用水力，也可以用火力；火力发电③。究竟该用什么？还要看当地各种资源的相对稀缺性而定。
21.请分条概括本次考古发掘的关键信息，每条不超过12个字。（6分）
6月1日，记者从南京市考古研究院获悉，石门坎古墓葬群考古发掘工作已基本完成，共发掘各类遗迹863个。这是南京近年来发掘墓葬数量最多的单个考古项目。
根据墓葬形制和出土遗物推测，墓葬年代从汉代一直延续到清代，分布密集的各类遗迹较全面地反映了石门坎地区历史演变的全过程。在此次考古发掘的墓葬中，近80%为宋代墓葬，出土了陶、瓷、石、琉璃、银、金、铜、铁、木等质地的大量遗物。
考古工作者表示，与以往南京市宋代墓葬相比，此次石门坎古墓葬群发掘出的宋代墓葬数量和密度都非常大。从墓葬结构、随葬品等方面推断，这些墓葬大多属于平民墓葬，部分排列有序的可能是家族墓葬。墓葬遗物真实反映了宋代南京普
通百姓的经济状况和生活习俗，为宋代经济史和南京城市发展史的研究提供了难得的实物材料。
四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
日常生活离不开穿衣吃饭。关于衣食，古人留下了很多至理名言。管子曰"衣食足而知荣辱"，孔子云"士志于道而耻恶衣恶食者，未足与议也"。今年我国将全面建成小康社会，你身边的大多数家庭也可能早已衣食无忧，而饱暖生淫逸的事例却时有耳闻。
班级计划举行"衣食与修养"为主题的讨论会，你有什么感受和思考？写一篇发言稿。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考答案及评分标准
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
1．B（3分）2．D（3分）3．A（3分）
（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）
4．A（3分）5．D（3分）
6．①反应快，启动早②多路线研发③全链条整合（6分）
第一点关键词是"早"；第二点写成"五条研发路线"也可。
（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）
7．C（3分）
8．"进管"是贯串小说的情节线索；"进管"过程有助于刻画各具个性的人物形象；三人先后"进管"，展示了代代相传的敢于挑战、勇担重任的军人风范。（6分，每点2分）
8.答到"概括了小说的主要内容"可得2分，"引起了读者的阅读兴趣"可得1分。9．通过细节描写，表现了雷震子对我的关心与鼓励，刻画出雷震子粗中有细的形象；与首段内容形成呼应，丰富了"我"的形象；戛然而止，余味无穷，留给读者丰富的品味空间。（6分，每点2分）
9.细节描写答成"语言、神态描写"也可。
二、古诗文文阅读（34分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
10．B（3分）11．C（3分）12．D（3分）
13.（1）然而有这两种快乐的人来到我跟前，那我怎么才能保全他们的快乐呢？（4分）
（2）东皋子喜好修身养性，服食丹药，他预计自己的死期，为自己写了墓志，我能够在千年之后和他做朋友，那也是有幸啊。（6分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）
14．C（3分）
15．（1）对刘备壮志未酬中道驾崩的遗憾（2）对永安宫昔盛今衰的叹惋（3）对先主武侯生前君臣相得、死后祠庙相邻的称许。（6分，每点2分）
（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
(1)质胜文则野，文胜质则史(2)倚南窗以寄傲，审容膝之易安(3)落木千山天远大，澄江一道月分明
三、语言文字运用（20分）
17．D（3分）18．C（3分）19．A（3分）
20．①电和煤气可以互相替代②而替代商品的生产成本不同③可以用煤炭，也可以用燃油（5分）
20.第一点2分，关键词为"替代"，只答到一个方面的替代得1分；第二点1分，关键词为"生产成本"；第三点2分，答到"可以用不同的燃料"得2分。21．单项发掘墓葬数近年最多；墓葬年代跨度大；宋墓居多，多属平民墓葬。（6分，每点2分）
四、写作（60分）
22．参照高考作文阅卷标准