计算机类专业竞赛模拟试题
江西省中等职业学校第八届技能竞赛节计算机类专业竞赛模拟试题
一、计算机组装与调试
(一)能熟练规范地拆、装一部多媒体电脑。（提供电脑配件）
（二）CMOS设置第一顺序光盘启动
（三）硬盘分区格式化：使用PQ将硬盘分成1个主分区和3个逻辑分区，所占比例为整个硬盘空间的10%、20%、30%和40%。
（四）使用GHOST快速安装操作系统和相应驱动、对硬盘进行分区对拷、分区备份与恢复等操作。
（五）系统设置与优化：注册表操作、开机选项设置、网络设置、虚拟内存设置等。
（六）常见DOS命令的使用
（七）故障排除一题
（八）理论试题：（加分题，每题加0.2分）
1、下列哪种总线接口不支持热插拔（）
A、IEEE 1394
B、USB
C、PCI
2、CPU总线与PCI总线是通过（）连接的。
A、南桥芯片
B、北桥芯片
C、内存
D、外存
3、USB 2、0接口的数据传输速率最高可达（）
A、12MB/s
B、12Mb/s
C、480MB/s
D、480Mb/s
4、USB总线在一个端口上最多可以连接（）个设备。
A、63
B、64
C、127
D、128
5、USB2.0两个外设之间距离（线缆长度）可达（）米。
A、 5
B、 4
C、
3 D、2
6、主板所用的PCB板是由几层树脂材料构成的，内部采用（）箔走线。
A、铝
B、铜
C、金
D、铁
7、DDR内存插槽有（）只引脚。
A、84
B、168
C、184
D、192
8、DDR内存插槽的供电电压是（）V。
A、1.8
B、2.5
C、3.3
D、5
9、DDR2内存插槽有（）只引脚。
A、168
B、184
C、192
D、240
10、DDR2内存插槽的供电电压是（）V。
A、1.8
B、2.5
C、3.3
D、5
11、以下哪种接口是用来连接显卡的（）
A、Socket 370
B、DIMN
C、AGP
D、USB
12、我们通常说的“BIOS设置”或“COMS设置“其完整的说法是（）
A、利用BIOS设置程序对CMOS参数进行设置
B、利用CMOS设置程序对BIOS参数进行设置
C、利用CMOS设置程序对CMOS参数进行设置
D、利用BIOS设置程序对BIOS参数进行设置
13、BIOS芯片是一个（）存储器。
A、只读
B、随机
C、动态随机 D静态随机
14、下面哪种不可以作为硬盘的接口（）
A、IDE
B、SCSI
C、USB
D、AGP
15、常用的CPU检测软件是（）
A、WCPUID
B、Windows Media Player
C、金山词霸
D、Office XP
16、在硬盘中每一个扇区的容量是（）
A、512b
B、512B
C、1024b
D、1024B
17、显卡的性能及功能主要取决于（）
A、显示芯片
B、显存
C、内存
D、显示器
18、以下哪个不是常用的微机维修工具（）
A、万用电表
B、防静电地线
C、Debug测试卡
D、手电筒
19、在FDISK中，以下哪一项可能显示当前磁盘的分区信息（）
A、Create DOS partition or Logical DOS Drive
B、Set active partition
C、Delete partition or Logincal DOS Drive
D、Display partition information
20、以下哪种CPU属于AMD的产品（）
A、Pentium IV
B、Celeron
C、Dulon
D、Cyrix
21、通常微机中的外设接口都用统一的颜色，健盘的接口颜色是（）
A、绿色
B、紫色
C、蓝色
D、白色
22、IDE设备需要注意主从盘设置，以下哪项表示从盘（）
A、MA
B、SL
C、CS
D、HDD
23、硬盘的磁道是从（）开始顺序编号的。
A、0
B、 1
C、
a D、b
24、以下哪项不是Windows 2000操作系统可访问的文件系统（）
A、EXT2
B、FAT16
C、FAT32
D、NTFS
25、Convert命令的作用是（）
A、分区
B、低级格式化
C、转换文件系统
D、拷贝
26、Ghost 属于常用的（）软件
A、数据备份与还原
B、杀毒软件
C、系统优化软件
D、硬件测试软件
27、FinalData属于（）软件
A、数据备份
B、软件测试
C、数据恢复
D、网络游戏
28、“Write protect error drive A”表示（）写保护
A、软盘
B、硬盘
C、U 盘
D、光盘
29、目前DVD刻录技术存在几种不同的技术标准，以下哪项不是刻录技术标准（）
A、DVD-R/RW
B、DVD+R/RW
C、DVD Dual
D、DVD-ROM
30、以下哪项不是常见的光驱的接口形式（）
A、IDE
B、USB
C、AGP
D、SATA
31、VGA插座通常与（）针的视频信号连接器进行连接
A、4
B、15
C、
37 D、40
32、下列接口支持热插拔的是（）
A、SATA
B、PS/2
C、串口
D、并口
33、电脑开机自检时,最先检查的部件为（）
A、显卡
B、 CPU
C、内存
D、主板
34、使用（）命令可以进行基本的网络连通性测试。
A、SYS
B、FORMAT
C、PING
D、XCOPY
35、在DOS下面，可以使用（）命令来为文件设置属性。
A、Tree
B、Attrib
C、SYS
D、DiskCopy
36、执行快速格式化一般时在FORMAT命令上加上（）参数。
A、/U
B、/S
C、/Q
D、/M
37、常用于测试双绞线端接接头连通性的测试仪器是（）
A、万用电表
B、防静电手套
C、测线仪
D、螺丝刀
38、为了降低显示器的闪烁程度，应该（）
A、提高分辨率
B、提高刷新率
C、增大显存
D、提高对比度
39、关于低级格式化错误的是（）
A、低级格式化会彻底清除硬盘里的内容
B、低级格式化需要特殊的软件
C、低级格式化对硬盘是有害的
D、硬盘的低级格式化在每个磁片上划分出一个个同心圆的磁道
40、下列选项中，由南桥芯片负责其中数据传输的是（）
A、内存
B、 PCI总线
C、 AGP总线 D 、I/O接口
41、以下关于CPU频率关系描述正确的是（）
A、主频等于外频乘以倍频
B、外频等于倍频乘以主频
C、倍频等于外频乘以主频
D、主频等于倍频也等于外频
42、以下不属于网络防火墙的基本功能的是（）
A、防止网络病毒的侵入
B、防止电脑发生短路
C、防止网络黑客的入侵
D、扫描并提示用户关闭可能带来不安全问题的端口
43、以下关于主板控制芯片组描述错误的是（）
A、Intel、AMD、VIA都能生产主板控制芯片组
B、Intel只生产支持Intel公司CPU的控制芯片组
C、AMD生产的控制芯片组只支持AMD的CPU
D、VIA生产的控制芯片组只支持VIA的CPU
44、以下关于SCSI描述错误的是（）
A、SCSI又称小型计算机系统接口
B、可用来连接SCSI的硬盘
C、可用来连接SCSI的光驱
D、可用来连接SCSI的内存
45、播放声音文件没有任何声响，以下不可能的原因是（）
A、音箱的电源线，连接线接触不良或未连接
B、受到较强的磁性辐射干扰
C、音箱与声卡的连接接头插错了
D、计算机未开机
46、电脑中的时间每次开机都不准确可能的故障是（）
A、主板损坏
B、CPU损坏
C、内存损坏
D、主板电池没电
47、在FDISK中，要创建一个主分区需要选择的菜单是（）
A、Create Primary DOS partition
B、Create Extended DOS partition
C、Create Logical DOS Drive(s) in the Extended DOS partition
D、Delete partition or logical DOS Drive
48、具有数字输入接口的LCD显示器接到显卡的（）接口显示效果会更好
A、D-Sub
B、S-Video
C、DVI
D、COM
49、以下（）情况不会引起硬盘工作的失常。
A、硬盘内部的某个磁头损坏
B、硬盘内部的某个盘片损坏
C、外界的噪音过大
D、硬盘数据线破损
50、在BIOS的HOLT ON 系统启动时出错处理的选项设置中，（）表示除了软驱故障检测到任何错误都中断启动的过程。
A、ALL Errors
B、No Errors
C、All,But Disktte
D、All, But Keyboard
51、使用音箱输出声音的时候应将连接插人声卡的（）插孔中
A、Line In
B、Line Out
C、Mic
D、Speaker
52、使用话筒录音时应将话筒连接线插入声卡的（）插孔中
A、Line In
B、Line Out
C、Mic
D、Speaker
53、以下哪个部件出现损坏，计算机启动时候会有警报声（）
A、鼠标
B、显卡
C、打印机
D、中央处理器
54、以下哪个部件出现故障计算机不会有提示或警报声（）
A、CPU
B、内存
C、显卡
D、键盘
55、硬盘工作时应特别注意避免（）
A、噪声
B、震动
C、潮湿
D、日光
56、在针式打印机术语中，24针是指（）
A、24*24点阵
B、信号线插头有24针
C、打印头内有24*24根针
D、打印头内有24根针
57、同一片光盘朋友的机器读得到，我的计算机就不行（）
A、可能自己的光驱故障或品质较差会挑片
B、光盘片品质不佳
C、你的光驱不支持特殊格式
D、以上皆是
58、哪一项是软盘机读不到资料的原因（）。
A、可能软盘发霉或刮伤
B、可能曾被磁场干扰消磁
C、磁盘驱动器坏掉
D、以上皆是
59、如何保护软盘片（）
A、防止飞尘沾上及防霉
B、避免磁场干扰
C、定时清洁磁盘驱动器
D、以上皆是
60、哪一项是正确的硬盘保护方式（）
A、防强磁场
B、防止震动
C、避免不正常开关机
D、以上皆是
61、要让计算机稳定运作，应该如何（）
A、良好散热环境
B、电源稳定
C、软硬件搭配恰当
D、以上皆是
62、哪一项是喷墨列表机最常见的毛病（）
A、喷嘴堵塞
B、电源不稳
C、速度太慢
D、不够清晰
63、MS-DOS中用于软盘整盘复制的命令是（）
A、COMP
B、DISKCOPY
C、SYS
D、BACKUP
64、光驱的好坏应如何分辨（）
A、倍数愈高愈好
B、价格高的当然好
C、稳定不挑片较重要
D、大同小异没差别
65、下面哪一种储存体不怕靠近磁性物质（）
A、CD-ROM光盘
B、DVD-ROM光盘
C、MO光盘
D、以上皆是
66、当我们要把硬盘和光驱用同一个IDE数据线连接起来的时候，下列做法正确
的是（）
A、把硬盘的跳线设为Master,把光驱的跳线设为Slave
B、把硬盘的跳线设为Master,把光驱的跳线设为Master
C、把硬盘的跳线设为Slave,把光驱的跳线设为Slave
D、不做任何改动
67、机箱面板连接线中，硬盘工作指示灯的标识是（）
A、 TESET SW
B、 SPEAKER
C、 POWER LED
D、 HDD LED
68、在加电之前都应作相应的检查，但不必检查（）
A 、内存条是否插入良好
B 、电源插头是否插好
C 、音箱是否接上电源
D 、接口适配卡与插槽是否接触良好
69、对于 Phoenix-Award BIOS, 在开启计算机之后的第一个画面时，根据屏幕提示按（）健即可进入 COMS SETUP UTILIYT 的主画面。
A、 Delete
B、 Insert
C、 Home
D、 End
70、一台光盘驱动器，正常正常使用一段时间后出现严重挑盘现象，则可能的故障原因是（）
Ａ、光驱驱动程序损坏
Ｂ、光驱与主机线缆连接不良
Ｃ、光驱电源故障
Ｄ、光驱光头灰尘污染
71、开机时出现以下提示“ Primary IDE Channel no 80 conductor cable install” 是什么意思？（）
Ａ、系统不支持ＤＭＡ６６的功能
Ｂ、系统支持ＤＭＡ６６的功能，但并没有安装专用的数据线
Ｃ、数据电缆已经损坏
Ｄ、ＩＤＥ接口已经损坏
72、某兼容机，原装３２Ｍ内存，现扩展为１６０Ｍ，按要求将内存条插入主板，开机自检测试内存时，有时出现故障中断，有时能正常启动。但运行某些程序时出现死机现象，判断故障原因是（）
Ａ、ＣＰＵ热稳定性不佳
Ｂ、所运行的软件问题
Ｃ、新增内存条性能不稳定
Ｄ、主机电源性能不良
73、一台计算机开机后既无报警声也无图象，电源指示灯不亮，应先从哪个方面入手检查计算机（）
A、主板
B、电源
C、显示卡
D、内存
74、某计算机在开机时屏幕无显示，但在机箱内发出一长两短的报警专用，故障部位在（）
Ａ、主板
Ｂ、CPU
Ｃ、显卡
Ｄ、内存
75、一台微机，在正常运行时突然显示器“黑屏“，主机电源指示灯熄灭，电源风扇停转，试判断故障部位（）
Ａ、显示器故障
Ｂ、主机电源故障
Ｃ、硬盘驱动器故障
Ｄ、软盘驱动器故障
76、屏幕显示“ Write protect error” 信息，其含义是（）。
Ａ、写磁盘错误
Ｂ、磁盘损坏
Ｃ、磁盘写保护
Ｄ、磁盘读错误
77、屏幕上显示”CMOS battery state low” 错误信息，含义是（）
Ａ、ＣＭＯＳ电池电能不足
Ｂ、ＣＭＯＳ内容校验有错误
Ｃ、ＣＭＯＳ系统选项未设置
Ｄ、ＣＭＯＳ系统选项不稳
78、CMOS RAM 的供电电池电压约为（）
A、 1.5V
B、 3V
C、 4.5V
D、 6V
79、在”CMOS SETUP” 主菜单中 , 设置系统时间日期 , 硬盘和软驱类型的项目是（）
A、 ADVANCED CMOS SETUP
B、 STANDARD CMOS SETUP
C、 BIOS FEATURES SETUP
D、 SUPERVISOR PASSWORD
80、为了用光盘直接启动进行系统安装 , 应在”CMOS SETUP” 中将”Boot Sequence” 项设为（）
A、 C,A,CDROM
B、 CDROM,C,A
C、 C Only
D、 A,C
二、工业产品设计CAD技术（240分钟）
设计一个小家电产品的产品造型，合理运用软件功能要求，清楚表现产品的设计创意构思。
1、方案设计和模型表达（主视图，侧视图，左视图，透视图）；
2、材质表现；
3 、灯光运用；
4、最终渲染表现。
评分标准：
1 、方案设计和模型表达（包括主视图，侧视图，左视图，透视图，爆炸图）70分；
2 、材质表现，灯光运用，最终渲染表现 20分；
3 、设计说明（不少于100字，10分）。
中职计算机专业技能竞赛规则
2010年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛规程 为办好2010年全国职业院校技能大赛中职组计算机技能比赛，确保本 届比赛各项赛事活动的公平、安全和顺利进行，为参赛选手提供公正、合理的竞赛环境，特制定本规程。 一、比赛项目与内容 （一）网络综合布线技术 利用本届大赛执委会提供的1套网络综合布线实训装置、1台综合布线故障检测实训装置、1台标准网络实训机架、1台计算机等设备和耗材，按比赛要求进行网络综合布线工程设计和编制预算，完成RJ45网络模块和通讯模块安装与端接、网络跳线制作、铜缆链路安装与端接，光缆链路安装与熔接，PVC线管和线槽安 装与施工等综合布线系统的设计、施工任务，完成指定链路的质量 检测和故障诊断，并编写竣工资料等任务。 （二）工业产品设计（CAD）技术 本项目比赛由白主创意和现场制作两部分组成。 白主创意部分报到时提交。 现场制作部分根据大赛执委会提供的软硬件环境和制作要求 利用Inventor以及3Ds Max Design 2010完成一种工业产品的创意、设计。 （三）数字影视后期制作技术 本项目比赛由白主创意和现场制作两部分组成。 白主创意部分报到时提交。 现场制作部分根据大赛执委会提供的软硬件环境和素材、制作要求，利用Avid Media Composer 4.0软件编辑、制作片头、片尾、字幕、 配音、添加必要的旁白并合成。 二、比赛软硬件环境及比赛项目说明
（一）网络综合布线技术 软硬件环境 1套网络综合布线实训装置（西安开元电子实业有限公司KYSYZ-12-1233）、1台综合布线故障检测实训装置（西安开元电子 实业有限公司KYGJZ-07-01 ）、1台标准网络实训机架（广州市唯康通信技术有限公司VS0802 ）、1台光纤熔接机（西安开元电子实业有限公司KYRJ-369）、2套工具箱（西安开元电子实业有限公司KYGJX- 12 ）、1套光纤工具箱（西安开元电子实业有限公司KYGJX-31 ）、1台计算机（供设计施工图）等设备、材料。 软件环境： Windows Vista Ultimate SP2 64 位（中文版） https://www.360docs.net/doc/da3621937.html, 3.2（中文版） Autodesk AutoCAD 2010（中文版） 参赛选手要首先完成工程项目设计和预算并绘制出施工图，再 进行安装施工，质量检测和故障判断，最后编写竣工资料、整理工具和清洁场地。 （二）工业产品设计（CAD）技术 1. 软硬件环境 一台计算机 处理器：AMD 3200+ 2.0GHz 内存：2 GB 磁盘：120 GB 独立显卡：Nvdia GeForce 6200 显存：256MB
校长安全知识竞赛模拟试题
校长安全知识竞赛模拟试题（一） 一、选择（每题三分，共三十分，后三题是多选） 1、目前我国没有一部关于校园安全的专门法律，但有一些法律法规对校园安全做了相关规定，下面哪一部法律没有涉及这方面的规定：（） A、《义务教育法》 B、《刑法》 C、《未成年人保护法》 D、《教育法》 2、下列哪种情况造成的事故属于课堂安全事故：（） A、教师未按时上下课 B、运动会 C、取暖 D、摔伤 ３、“生命防火墙”是针对（）进行的。 Ａ、老师Ｂ、学生Ｃ、师生D、家长 4、学校与社会之间的法律关系属于（）。 A、行政法律关系 B、管理与被管理的关系 C、民事责任关系 5、学校安全教育中“最令人忧心”的是:（） A、蜻蜓点水 B、缺乏远虑 C、浮在表层 D、无米之炊 6、中小学事故多发生的群体是（)。 A 、幼儿园 B 、小学C、初中 D 、高中 7、学校安全教育小学阶段的特点是：（） A、以游戏和模拟为主 B、以活动和体验为主 C、以体验和辨析为主 D、以自救和演练为主 8、以下观点你认为正确的是（）。 A、孩子与母亲分离时的哭闹也是一种危机感。 B、危机可以带给我们机遇与挑战。 C、危机是心理平衡与稳定被破坏。 D、人生是在危机与稳定中循环上升的一个过程。 9，危机发生后（比如地震现场），即刻应该做的是（）。 A、先建立安全感。 B、受伤的集中到一块。 C、没受伤得集中到一块。 D、越小的孩子越要用肢体语言，大的孩子可以采取互助的方式。 10、学校安全教育中不同学段内容的侧重点不一样，小学高年级侧重（） A、了解危险的存在 B、认识危难的危害 C、形成躲避危难的意识 D、掌握躲避危难的基本方法 E、强调个人安全 二、填空（每空一分，共二十五分） 1、教师培养学生良好的品行，应该教育学生做到一是（）、二是（）、三是（）。 2、学校安全管理方针有（）、（）社会参与、各负其责。 3、校园安全管理的思想是（）、（）、（）。 4、安全教育要遵循学生身心发展规律和（） 5、安全教育的基本实施原则是：（）循序渐进，不断强化，（）。 6、学校中的法律关系包括，学校与政府之间的关系，学校与（）之间的关系，学校与（）之间的关系，学校与（）之间的关系。 7、学校应当加强对未成年学生的（）、（）教育。 8、《侵权责任法》经过7年起草4次审议，在（）年12月26日，经全国人大常委会通过，且即将于今年的（）月（）日开始生效。 9、校长、园长是安全工作第一责任人，应当铭记教育教学是中心工作，（）、（）是第一要务。
2011中职计算机网络技能大赛模拟试题(一)
计算机应用技能大赛试卷 企业网络搭建及应用 一、注意事项 1、检查硬件设备、网线头和Console线等的数量是否齐全，电脑设备是否正常。 2、自带双绞线制作和验证测试工具。禁止携带和使用移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。 3、操作完成后，需要保存设备配置，不要关闭任何设备，不要拆动硬件的连接，不要对设备随意加、密码，试卷留在考场。 4、赛场准备的比赛所需要竞赛设备、竞赛软件和竞赛材料等。 二、竞赛环境 硬件环境 软件环境
三、网络拓扑 某集团公司全国有两家分公司，总公司设在北京，分公司分别设在上海和天津。总公司使用专用链路与两分公司相连组成城域网。在全网使用的动态路由OSPF 路由协议。总公司与上海分公司都申请了访问互联网的链路，但天津分公司没有申请互联网链路，其使用总公司的链路访问互联网。在上海分公司部署的是无线网络，用户通过无线网络访问互联网。如果您是这个网络项目的网络工程师，可根据下面的需求构建一个安全、稳定的网络 如下图所示：
三、IP规划 四．试题内容 （一）网络系统构建(70分) 1．北京总公司 （1）网络底层配置（4分） 根据网络拓扑图所示，对网络设备的各接口、VLAN等相关信息进行配置，使其能够正常通讯。 （2）路由协议配置（4分）
?根据网络拓扑图所示，配置动态路由协议OSPF ，并需要指定RID。 （3）网络出口配置（8分） ?根据网络拓扑图所示，配置NAT技术，使用内部VLAN10、VLAN20用户可以 使用外部接口的IP地址访问互联。 ?根据网络拓扑图所示，允许天津分公司VLAN30、VLAN40的用户通过总部的 路由器访问互联外，并使用合法的全局地址为181.1.1.2~181.1.1.4。 ?根据网络拓扑图所示，将总部的服务器WEB服务和FTP发布的互联，其合法 的全局地址为181.1.1.5 （4）链路安全（4分） ?根据网络拓扑图所示，为了保障总公司与分公司链路安全，需要在总公司与城 域网连接的链路上配置PPP协议，并采先CHAP后PAP的验证方式，并将总公司路由器设置为验证方，其口令为ruijie。 （5）接入层配置（4分） ?根据网络拓扑图所示，将接口加入到相应的VLAN中。 ?根据网络拓扑图所示，对所有的接入接口配置端口安全，如果有违规者，是关 闭接口，并要求接口配置为速端口。 2．天津分公司 （1）网络底层配置（4分） ?根据网络拓扑图所示，对网络设备的各接口、VLAN等相关信息进行配置，使 其能够正常通讯。 （2）路由协议配置（4分） ?根据网络拓扑图所示，配置动态路由协议OSPF ，并需要指定RID。 （3）单臂路由配置（4分） ?根据网络拓扑图所示，配置单臂路由，使用网络互通。 （4）接入层配置（4分） ?根据网络拓扑图所示，将接口加入到相应的VLAN中。 ?对所有的接入接口配置端口安全，如果有违规者，是关闭接口，并要求接口配 置为速端口。
网络部-技能大赛“计算机网络应用”赛项 选拔 A教学文稿
网络部-技能大赛“计算机网络应用”赛项 选拔A
为2016陕西省高等职业院校技能大赛 “计算机网络应用”竞赛 选拨试题 第一部分赛题说明 一、竞赛内容分布 数据中心、云计算网络设备配置的正确性、规范性、合理性； 二、竞赛时间 竞赛时间为2个小时。 三、竞赛结果文件的提交 按照题目要求，提交符合模板的WORD文件。 四、项目背景及网络拓扑 1.项目描述 某大型外企在国内建立了自己的总部。为满足公司经营、管理的需要，现在建立公司信息化网络。总部办公区设有市场部、财务部、人力资源部、信息技术部等4个部门，统一进行IP及业务资源的规划和分配。 公司规模在2015年快速发展，业务数据量和公司访问量增长巨大。为了更好管理数据，提供服务，公司决定建立自己的小型数据中心及云计算服务平台，以达到快速、可靠交换数据，以及增强业务部署弹性的目的。 2. 网络拓扑规划 网络拓扑结构如图1所示。
其中一台S5800交换机编号为SW1，用于接入PC；另外两台S5800编号为SW2、SW3，作为总部的核心交换机；两台MSR2630路由器编号为RT1、RT2，作为总部的核心路由器；一台S5800编号为SW4，作为服务器上行接入二层交换机。 请根据拓扑图及网络物理连接表完成设备的连线，如果现场已经提供的线缆不能满足需要，请现场制作所需线缆。 图1 网络拓扑结构图 表1-1 网络物理连接表 源设备名称设备接口目标设备名称设备接口 SW1 G1/0/1 PC1 SW1 G1/0/2 PC2 SW1 G1/0/23 RT1 G0/0 SW1 G1/0/24 RT2 G0/0 RT1 G0/1 SW2 G1/0/1 RT1 S3/0 RT2 S3/0
职业技能大赛模拟试题及参考答案v1.1
职业技能大赛局域网部分 需求分析：下图是模拟一个企业的局域网，出口路由器RSR20、核心RG-S3760-A 、核心RG-S3760-B 、接入交换机RG-S2026及接在接入交换机下的各种业务类型的用户组成分公司业务办公局域网，为了实现网络的稳定，在网络中运行VRRP+MSTP 实现双链路双核心。要求两台核心使用端口汇聚功能提高带宽。在网络中，VLAN10是生产VLAN ，VLAN20是行政VLAN ，VLAN30是财务VLAN ，VLAN40是销售VLAN 。公司规定下班后不允许访问互联网，（工作时间为周一至周五的9:00-18:00）。 Fa0/13Fa0/13 Fa0/14Fa0/14Fa0/10 Fa0/10 Fa0/1 192.168.1.1/30 Fa0/1 192.168.1.5/30Fa0/0 192.168.1.2/30 Fa0/1 192.168.1.6/30 VLAN10VLAN20VLAN30VLAN40 RSR20 RG-S3760-A S2026 VLAN10:172.16.1.1/27 VLAN20:172.16.1.33/27 VLAN30:172.16.1.65/27 VLNA40:172.16.1.97/27S0/0 119.1.1.1/30 RG-S3760-B OSPF 实验要求： 1、 在全网所有设备上按照要求配置正确的IP 地址； 2、 创建VLAN10、VLAN20、VLAN30、VLAN40，并规划交换机S2026接口VLAN ，1~4在VLAN10、
5~9在VLAN20、10~14在VLAN30、15~21在VLAN40； 3、在全部交换机上配置MSTP协议，并且创建二个MSTP实例：Instance0、Instance1；其中， Instance0包括：VLAN10、VLAN20；而Instance1包括：VLAN30、VLAN40； 4、设置MSTP的优先级，实现在Instance0中S3760-A为根交换机，在Instance1中S3760-B 为根交换机； 5、配置VRRP组1、VRRP组2、 VRRP组3、 VRRP组4，实现VLAN10、VLAN20通过S3760-A 转发数据，VLAN30、VLAN40通过S3760-B转发数据； 6、三层交换机S3760A和S3760B通过F0/13和F0/14实现链路聚合； 7、配置ACL实现只有上班时间（周一至周五的9:00-18:00）才可以允许访问互联网； 8、使用动态路由协议OSPF实现全网互通，并能访问互联网。
计算机技能大赛试题
计算机技能大赛试题（高级） 试题说明：本试题满分共100分，包括理论部分（30分）和操作部分（70分），考试时间总计120分钟.其中理论部分直接作在试卷上，操作部分按照试卷和考试时的具体要求作答. （一）理论部分：单项选择题：（每题1分，共30分） 1、ABEH和八进制数5276相比（） A．前者大 B.后者大 C.相等 D.无法比较 2、和外存储器相比，存储器的特点是（） A．容量大、速度快、成本低 B.容量大、速度慢、成本高 C．容量小、速度快、成本高 D.容量小、速度慢、成本低 3、安装Windows时，因为磁盘空间有限，只安装运行Windows所必须的基本文件， 应选用（） A．典型安装 B.携安装 C.最小安装 D.定制安装 4、一个保险箱有三把锁，需要A、B、C三个人同时才能打开，则打开锁的逻辑关系为 （） A．逻辑异或 B.逻辑与 C.逻辑或 D.逻辑非 5、IP地址其实是使用（）位二进制数来表示主机在Internet上的位置. A．8 B.12 C.16 D.32 6、互联网的基础协议是（） A．NETBEUI B.IPX、SPX C.TCP、IP D.32 7、在计算机中存储“计算机技能大赛”，需占用（）个字节. A．7 B.14 C.16 D.17 8、系统属性中查看到系统的存为260144KB，则说明系统的存为（）MB A.2048 B.256 C.128 D.512 9、Windows中的页面文件指的是计算机中的（） A．高速缓存 B.存 C.虚拟存(页面文件是指操作系统用来构建虚拟存的硬盘空间。) D. 普通的一个文件 10、局域网普通采用的介质是（） A．光纤 B.同轴电缆 C.双绞线 D.无线介质 11、在Windows中，用（）命令可以打开“组策略”简单点说，组策略就是修改 注册表中的配置。 A．regedit. exe B.regedit.exe C.gpedit.msc D.gpedit,.exe 12、Word和Excel文件的扩展名分别是（） A．dot和xlt B.dot和xlp C.doc和xls D.dot和xls 13、在Word中，需将表格删除，应选中表格，然后按（）键 A.Delete B.Backspace C.Enter D.Esc 14、要打印一篇长文档的第3页到第10页和第20页到第28页，则页码围中应输入（） A．3，10，20，28 B.3；10；20；28 C.3-10 20-28 D.3-10，20-28 15、Word中的（）视图是一种所见即所得的视图，适合排版打印 A．页面视图 B.普通视图 C.Web版式视图 D.大纲视图 16、在Word中，要手工强制分页，应该直接按（）键 A．Enter B.Ctrl+Enter C.Alt+Enter D.Shifr+Enter 17、在Excel中产生图表的源数据发生变化后，图表将（）
大学生安全知识竞赛模拟试题
大学生安全知识竞赛模拟试题 模拟试题一 一、单选题（20分） 1、在公共场所出现莫名其妙的"纠纷"，并指责你是"中间人"的行为，极可能是______。 A 诈骗 B 盗窃 C 报复 D 打劫 2、面对复杂的社会环境，女大学生尤其要紧惕______。 A 被盗 B 交友诈骗 C 假冒商品 D 银行卡诈骗 3、以招生培训名义为幌子的诈骗，最重要的手段是______。 A 伤害大学生身体 B 收费后不兑现承诺 C 造成秩序混乱 D 收费过高 4、利用人们为亲朋好友担心的心理，实施的骗术属于______诈骗。 A 馅饼类 B 亲情类 C 震撼类 D 信息类 5、防范招聘诈骗，最重要的是______。 A 核实对方情况属实 B 不交保证金 C 暂时不应聘 D 看月薪高低再应聘 6、到宿舍推销物品，是因为这些物品价廉物美，又送货上门。这种现象你的看法是______。 A 学校允许的 B 存在欺诈和安全隐患 C 不要拒绝 D 为勤工俭学提供了条件 7、防范现金被盗，保管的最好方法是______。 A 随身携带 B 在宿舍藏好 C 存银行 D 减少携带现金数量 8、目前高校校园内最容易被盗的物品是______。 A 书籍 B 衣物 C 钱包 D 手机、笔记本电脑 9、消防监督检查的特点是______。 A 强制性 B 严格性 C 特权性 D 严肃性 10、干粉扑救固体可燃物的火灾时，应对准______。 A 燃烧最猛烈处，并上下、左右扫射 B 随便喷射就行 C 朝火焰根部喷射 D 朝火苗喷射 11、消防车的出动时间，从接到出警指令到车轮出车库门需要多少时间？ A 白天30秒，夜晚45秒B白天45秒，夜晚60秒 C 白天60秒，夜晚90秒D白天60秒，夜晚60秒 12、当遇到火灾时，要迅速向_____逃生。 A 着火相反的方向 B 人员多的方向C安全出口的方向 D 就地趴下来 13、危险作业场所必须设置安全通道，通道和入口保持通畅，出入口不少于______个。 A 2 B 3 C 4 D 5 14、高层楼寓发生火灾时，我们应该______。 A 乘坐楼梯 B 从楼梯逃生 C 跳楼 D 爬楼梯 15、行政拘留处罚合并执行的，最长不超过______日。 A 十五 B 二十 C 三十 D 六十 16、在校园内骑车、行走______。 A 无需遵守交通规则 B 应该遵守交通规则 C 无所谓 D 骑车要遵守，行走无所谓 17、骑自行车从人行横道横过道路时，应______通过。 A 骑车缓慢 B 骑车直行 C 骑车加速 D 下车推行 18、发生交通事故后，报警电话是______。
大学计算机技能大赛Office试题
甘肃省联合大学 “(项目01)办公软件应用”竞赛题目 一、新建Word文档，参照【Word样文】排版。以“”为文件名保存在考生文件夹中。（共100分） 请参照“Word样文.pdf”，将素材所给的文字和图片按要求进行编辑排版，要求如下: 1.版面规格：纸张大小：A4。页边距：上、下各90磅,左、右各72磅。 2.索引与目录应自动生成,自己插入不得分。 3. 凡采用手工方式将相关内容复制到对应位置的，一律不给分。 二、新建excel电子表格，参照【Excel样文】制表。以“”为文件名保存在考生文件夹中。（共100分） 使用文件夹提供的“EXCEL素材.xls”文档完成以下相关操作，在考生文件夹中新建文件，将SHEET1重命名为第1题，SHEET2重命名为第2题，SHEET3重命名为第3题 1、将EXCEL素材.XLS中的第1题素材复制到新建的的第1题工作表中，按照EXCEL样文第1题完成汽车分期付款查询系统的设计。 提示：（1）列表框、微调项通过视图-工具栏-窗体添加 （2）每月需支付金额的数值计算需用到函数PMT,该函数的用法为：PMT函数即年金函数 PMT基于固定利率及等额分期付款方式，返回贷款的每期付款额。 PMT函数的格式：PMT(Rate, Nper, Pv, Fv, Type) Rate 贷款利率。 ●Nper 该项贷款的付款总期数。 ●Pv 现值，或一系列未来付款的当前值的累积和，也称为本金。 ●Fv 为未来值，或在最后一次付款后希望得到的现金余额，如果省略Fv，则假 设其值为零，也就是一笔贷款的未来值为零。 ●Type 数字0或1，用以指定各期的付款时间是在期初还是期末。1代表期初， 不输入或输入0代表期末 2、将EXCEL素材.XLS中的第2题素材复制到新建的的第2题工作表中，按照EXCEL样文第2题完成设计。 要求：（1）填入的数据均通过函数实现，不得手工录入。 （2）正确设计图表，图表的数据源自动生成。 （3）表格格式设计正确。
全国职业院校技能大赛竞赛计算机网络应用项目方案申报书
附件 2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案申报书 赛项名称：计算机网络应用 赛项组别：中职组□高职组■ 专业大类：电子信息大类 方案设计专家组组长：温涛 专家组组长手机： 方案申报单位（盖章）：工业和信息化职业教育教学指导委员会 方案申报负责人：温涛 联系手机： 邮箱号码： 通讯地址：大连市软件园路8号A3-209 邮政编码： 116023 申报日期： 2015年8月 2016年全国职业院校技能大赛 竞赛项目方案 一、赛项名称 （一）赛项名称 计算机网络应用 （二）压题彩照
（三）赛项归属产业类型 电子信息产业 （四）赛项归属专业大类 电子信息大类—计算机类—计算机网络技术（110202） 二、赛项申报专家组 三、赛项目的 通过竞赛，考核学生对智慧园区网络的拓扑规划能力、IP地址规划能力、有线无线网络融合能力、IP通信网部署能力、数据中心搭建与实施能力、云计算网络的规划及实施能力、出口规划与实施能力、设备配置与连接能力、服务的搭建与调试能力、应用的接入与测试能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力、工程现场问题的分析和处理能力、组织管理与团队协调能力,推进计算机网络技术专业对接最新职业标准、行业标准和岗位规范，紧贴网络
工程前沿技术和生产实际，调整课程结构，更新课程内容，有效开展实践性教学，促进产教深度融合的人才培养模式改革。 四、赛项设计原则 （一）确保公开、公平、公正是赛项设计的第一准则 严格遵守大赛制度文件，规范赛项设计、组织、实施各环节流程，确保赛项公开、公平、公正。 （二）赛项关联专业覆盖面广 全国1327所高职高专院校中开设计算机网络技术专业院校超过1000所，专业覆盖率超过75%。赛项覆盖院校多，具有较好的带动和引领作用。 （三）赛项关联技术是实施“互联网+”行动、“中国制造2025”的重要基础和支撑 实施“中国制造2025”，加快新一代信息通信技术与制造业的深度融合，加快发展智能制造和工业互联网，需要计算机网络技术的支撑；推进“互联网+”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等应用，构建以互联网为基础的产业新生态体系，计算机网络技术是基础。 （四）赛项关联岗位群人才需求量大 赛项主要关联计算机网络行业3个核心岗位群：网络组建项目实施与技术服务岗位（建网）、网络安全与管理项目实施与技术服务岗位（管网）、软硬件及网络应用系统实施与维护技术服务岗位（用网）。随着国内信息化产业的迅速推进、移动互联网应用和数据业务的快速发展、网络技术的日新月异，将对网络技术服务行业带来新的契机。市场对网络构建工程师、网络管理员、网络运维师等技术人员的需求
2011中职计算机网络技能大赛模拟试题(四)
计算机应用技能大赛试卷 企业网络搭建及应用 一、注意事项 1、检查硬件设备、网线头和Console 线等的数量是否齐全，电脑设备是否正常。 2、自带双绞线制作和验证测试工具。禁止携带和使用移动存储设备、运算器、通信工具及参考资料。 3、操作完成后，需要保存设备配置，不要关闭任何设备，不要拆动硬件的连接，不要对设备随意加、密码，试卷留在考场。 4、赛场准备的比赛所需要竞赛设备、竞赛软件和竞赛材料等。 二、竞赛环境 三、网络拓扑 某集团公司全国有两家公司，总公司和分公司。总公司电脑数量较多，分公司电脑数量较少。总公司和分公司通过穿越internet 建立vpn 隧道来进行内部访问。同时总公司和分公司的员工都可以访问互联网。分公司内部含有一台运行着WEB 服务和FTP 服务的服务器，需要对外提供服务。如果您是这个网络项目的网络工程师，可根据下面的需求构建一个安全、稳定的网络。 已知总公司有两个大部门，需要创建VLAN 10和VLAN 20。每个部门中有100台主机。 HOST1是VLAN 10中的一台。HOST2是VLAN 20中的一台。上级领导只给了192.168.1.0/24的网段，需要自己划分出VLAN 10所在的网段和VLAN 20所在的网段。 分公司的员工较少，均采用无线连入办公网络。自动获取192.168.3.8/29这个网段的IP 地址来进行通讯。 如下图所示：
三、IP规划
四．试题内容 （一）网络系统构建(95分) （1）网络底层配置（24分） ?如图所示连接所有线缆。（2分） ?配置SW1的1-5口连接VLAN 10，HOST1在VLAN 10中。（2分） ?配置SW1的6-10口连接VLAN 20。（2分） ?配置SW2的1-5口连接VLAN 10。（2分） ?配置SW2的6-10口连接VLAN 20，HOST2在VLAN 20中。（2分） ?为SW1和SW2的VLAN配置IP地址。（2分） ?如表格所示，创建聚合。（2分） ?配置连接主机的端口最大连接数为4，违例状态为关闭。（2分） ?配置DHCP服务，使HOST1和HOST2均能够获得到正确的IP地址。（8 分） （2）路由协议配置（16分） ?分别在R1、R2、SW1、SW2配置动态路由协议OSPF。（4分） ?在R1、R2上配置默认路由，并重分发到OSPF中。（4分） ?分别在R1和R2上配置VRRP组10和20。用于默认将SW1提交的数据 由R1转发，默认将SW2提交的数据由R2转发。（8分）（3）网络出口配置（18分） ?分别在R1和R2上配置NAT，使用内部VLAN10、VLAN20用户可以使用 外部接口的IP地址访问互联网。（6分） ?分别在R1和R2上配置访问控制列表，允许内部的员工使用域名访问外网 带SSL的链接的WEB服务。（6分）
计算机技能大赛安全攻防项目资料
任务一：IIS安全加固与证书签发（30分） 任务环境说明： ?Web服务器操作系统：windows2003 server； ?安装服务/工具1：Web服务，版本是IIS-6.0； ?安装服务/工具2：FTP服务，版本是IIS-6.0； ?win-wireshark操作系统：windows2003 server； ?安装服务/工具1：抓包工具，wireshark； 1.配置Windows 防火墙，使IIS Web服务能够被访问，对配置进行截屏。 （3分） 2.加固IIS Web服务器的安全配置，使得Web服务只能被内网用户所在的 网段访问，对加固配置进行截屏。（3分） 3.为IIS Web服务器申请服务器证书，对申请摘要进行截屏。（3分） 4.为IIS Web服务器颁发一年期服务器证书，对颁发过程进行截屏。（3 分） 5.将IIS服务器启动SSL安全通信，并安装服务器证书。使用 win-wireshark虚拟机中的浏览器访问该Web服务进行测试。由于cn和 IIS 的域名不一致，所以一定有警报弹出窗，请将该窗口截屏。（3分） 6.将IIS 服务器启用客户端证书设置。使用客户端浏览器访问该Web服务 进行测试。将要求客户端提供证书的弹出页面截屏。（6分） 7.为PC申请CA证书。颁发该证书。对申请和颁发过程截屏。（6分） 8.在PC上安装CA证书。使用PC浏览器访问该Web服务进行测试，对操作 过程截屏。（3分） 任务二：数据库攻防与加固（40分） 任务环境说明： ?xserver-mysql服务器操作系统：Redhat Linux AS5； ?安装服务/工具1：Web服务，版本Apache 2.2.23； ?安装服务/工具2：MySQL服务，版本5.0.22； ?安装服务/工具3：PHP服务，版本5.0.48； ?安装服务/工具4：Nmap服务，版本4.11； 1.进入xserver-mysql, 加固MySQL服务器，使所有的访问能被审计，要 求通过对mysqld 的启动项进行加固，对加固操作进行截屏。（4分） 2.配置linux-mysql 防火墙，允许MySQL服务能够被访问，要求规则中只 包含端口项，对防火墙规则列表进行截屏。（4分） 3.进入xserver-mysql，查看所有用户及权限，找到可以从任何IP地址访 问的用户，对操作过程进行截屏。（8分） 4.对题号3中的漏洞进行加固，设定该用户只能从公司PC访问，用grants 命令进行管理，并将加固过程截屏。（8分）
安全知识竞赛试题(简答题
安全知识竞赛试题（简答题） 五、简答题 （一）、放学或双休日，选择活动场所活动时，应注意的问题有那些？ 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。 （二）、外出活动应注意的安全事项有那些？ 1、和家人上街时，不要一个人乱跑。 2、集体外出时，如果有事，一定要跟领队老师请假、打招呼。 3、集合时，看看你前后左右的人有没有到。 4、上街时，要跟紧大人，不要东张西望。 5、如果发现自己掉队了，不要惊慌。可以站在原地，等家长或老师来找你；也可到当地的管理处，请工作人员在广播里播放“寻人启示”；切不可跟陌生人走，当心碰上骗子。 （三）、在日常生活中如何避免烫伤？ 1、接开水时要先把杯口对准龙头的出水口，再开龙头接水，最好是在带龙头的开水壶里接开水。如果杯口对不准的话，开水会溅出来烫伤人。 2、不要太勉强地使用装满开水的开水瓶。可请大人帮忙倒水。
3、开水装大半杯就可以了，装得太满的话，走动时水会泼洒出来。 4、端着很烫的杯子走路时，杯下可放一只杯托。端着杯托，就不怕烫了。 5、喝热水前，先试一试冷热，就不会被烫到了。 （四）、使用电器时应特别注意那些安全？ 1、插插头时，手拿住插头后部的塑料座，不要去碰前端的金属簧片。 2、当手上有水时，不要去碰电源开关和电器的金属壳，因为水是导电的。 3、电器的电线不能用力拖拉。 4、发现电线破损，不要去碰露出的金属导线。 5、千万不能用金属物、铅笔芯等东西往插座的孔里捅。 （五）如何预防煤气中毒？ 1、使用煤气时，要开窗，保持室内通风透气。让一氧化碳等有害气体及时排出室外。 2、如果煤气泄露，应立即关闭煤气总阀门，千万不要开灯或点火。 3、如果有人煤气中毒，应迅速通知大人来进行抢救。 （六）遇到火灾我们应该怎样预防火灾和自救呢？ 发生火灾时，同学们一定要保持镇静，量力而行。火灾初起阶段，一般是很小的一个火点，燃烧面积不大，产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻袋等去覆盖，就能使初起的火灾熄灭。如果火热较大，正在燃烧或可能蔓延，切勿试图扑救，应该立刻逃离火场，打１１９火警电话，通知消防队救火。
计算机专业技能比赛方案
计算机专业技能比赛方案 为贯彻实施学校职业素质教育的指导思想，提高计算机专业学生计算机综合应用和实践动手能力，丰富校园文化生活，展示本专业的教学成果，拟定于近期开展由计算机专业组织技能比赛活动。 一、比赛宗旨： 拓展计算机应用能力，提高综合素质，检验专业课程教学成果。 二、比赛目的： 普及计算机知识，促进本专业计算机应用水平的提高，引导和激发广大学生学习计算机的的兴趣和热情；提高学生自信心。 三、比赛内容： 第一类：作品（征集、评比、展示） １、网页设计 活动方式：布置作品要求，要老师的辅导下完成参赛作品创作。最后进行评比。 参加班级：137、138班 ２、3D MAX室内装饰 活动方式：比赛可以以团队及个人方式进行，每支参赛队最多由3名同班同学组成，其中队长1名，性别和年级不限。到各班任课老师处报名，报名时各参赛队需提交作品所包含的内容及对最终效果的描述。（作为评定依据）结合专业特点，竞赛方式采用队员报名后利用课余时间完成并在规定的时间内上交作品 参加班级：137、138班 ３、会声会影(非线性影视编缉) 活动方式：学生凭平时所做作品（图像视频编辑类需个人制作，视频拍摄制作 类可团体合作）参加比赛，每人一件至两件作品。 作品要求：①作品需有固定的主题；②所做作品内容符合主题；③故事情节表 达完整流畅，视觉效果良好；④界面美观、友好、包括片头、片尾和字幕。⑤ 所交作品需独立播放。 参加班级：139、140班 ４、CortlDRW技能比赛 活动方式：由学生在老师指导下独立完成作品。作品内容不限。主要制作软件 为CortlDRW。允许使用photoshop等制图软件作为辅助作图手段。尽量做到图 像优美，使用CortlDRW各项命令全面正确 由学生在老师指导下独立完成作品。作品内容不限。主要制作软件为CortlDRW。 允许使用photoshop等制图软件作为辅助作图手段。尽量做到图像优美，使用 CortlDRW各项命令全面正确 参加班级：139、140班 第二类：现场技能比赛 １、五笔输入法 活动方式：在规定的时间内（４５分钟），指定要输入的材料进行五笔输入法的比 赛，根据输入汉字的数量和正确率进行评奖。 参加班级：高一148班、149班、150班 ２、计算机组装与维护 活动方式：在限定时间内完成比赛，根据完成的进度和完成的效果进行评奖。 参加班级：高139、140班
安全知识竞赛试题题库含答案
选择题： 1、在发生危险化学品泄漏事故现场，疏散人员可通过旗帜、树枝或利用手帕等迅速辨明风向，并向（A ）撤离。 A上风向或侧风向B下风向或侧风向C低洼处 2、以下哪种情况不宜采用口对口人工呼吸？（C ） A触电后停止呼吸的B高处坠落后停止呼吸的C硫化氢中毒停止呼吸的 3、浓硫酸洒在皮肤上,应该采用下述什么方法急救？（A ） A马上用大量流动清水冲洗B马上去医院救治C用干净布或卫生纸覆盖，快速去医院救治 4、发生化学灼烫后，正确急救的第一步是（A ）。 A迅速脱去被化学物质浸渍的衣服，用大量清水冲洗至少20分钟 B马上送医院处理 C找到合适的中和剂撒到烧伤处，进行酸碱中和 5、使用砂轮机时禁止（A ）。 A两人共用一台砂轮机B使用防护挡板C一人单独操作 6、皮带传动的危险部位包括（A ）。 A皮带进入皮带轮的部位B轮轴部位C皮带离开皮带轮的部位 7、施工现场拆除作业中，要严格按照（B ）的顺序逐层拆除。 A从外到内，从下到上B从外到内，从上到下C从内到外，从上到下 8、机动车在高速公路上发生故障时，应当在故障车来车方向（C ）米以外设置警告标志。 A80 B100 C150 9、使用灭火器扑灭初起火灾时要对准火焰的（C ）喷射。 A上部B中部C根部 10、扑救电气火灾，首先应做的是（B ）。 A使用二氧化碳灭火器灭火B切断电源C使用干粉灭火器灭火 11、发生火灾时，如各种逃生的路线被切断，适当的做法应当是（C ）。 A大声呼救B强行逃生C退居室内，关闭门窗，同时可向室外发出求救信号 12、遇到高楼发生火灾，下列处理措施中正确的是（C ）。 A乘坐普通电梯逃生B向上逃跑C躲避到防烟楼梯间、避难层等地等待救援 13、当身上衣物着火时，下列处置措施中不当的是（C ）。 A就地卧倒，用手覆盖住脸部并翻滚压灭火焰B跳入就近的水池C奔跑 14、遇上商场发生火灾，下列措施中不当的是（B ）。 A用毛巾、口罩等捂住口、鼻，从安全出口逃出 B躲在有新鲜空气的窗户边等待救援 C听从工作人员指挥有序疏散 15、下列燃气钢瓶使用方法中不当的是（C ）。 A钢瓶直立，且避免受猛烈震动 B放置于通风良好且避免日晒场所 C燃气不足时将钢瓶放倒使用 16、发现煤气中毒人员,以下哪种急救方法是正确的？（A ） A迅速打开门窗通风,并将病人送到新鲜空气环境 B在现场拨打电话求救 C在现场马上给伤员做人工呼吸
计算机操作技能大赛试卷
计算机操作技能大赛试 卷 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】
化德县职业中学第八届教师基本功大赛计算机应用操作技能试题（一） 一、考试要求: 1、开始考试前，在E盘下新建一个以自己姓名命名的文件夹，该文件夹即为考生文件夹。 2、考生所做的所有题目都按要求命名保存到该文件夹下。 3、考试时间为30分，总分100分。 二、WORD操作题：（30分） 1、复制下列汉字并粘贴到WORD中（4分） 高效课堂，是高效型课或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。 课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现： 一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。 二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。
只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂，都不是真正意义上的“高效课堂”。只有二者的和谐统一，“高效课堂”才能形成。简言之，“高效课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，基本特征是“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”。衡量课堂高效，一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度；二看教学效果是通过怎样的投入获得的，是否实现了少教多学；三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程。 课堂教学效率至少包含以下三个要素，即：教学时间、教学任务量、教学效果。可以从三个方向和三个层面进行定义分析： 教师层面，教学效率是指在单位教学时间内，在达到预期教学效果的前提下所完成的教学任务量。 学生层面，教学效率 = 教学对所有学生的一切影响的总和/学生所用的时间总和。 这里强调“所有学生”，旨在倡导关注学生参与学习活动的人数，即全体性。 所谓“一切影响”，是指“学生学到的有用知识 + 学生形成的有用能力 + 学生养成的良好非智力因素+负面的影响”。 时间方面，课堂教学效率= 有效教学时间 / 实际教学时间× 100% 。 所以，高效课堂源于有效课堂，基于有效课堂，有效课堂的教学效率就有高有低、有正有负。教学的成果是“人的发展”而非工业产品，教学效率的量化或许永远是一种奢望。提出“教学效率”的概念，不是为了“计算”，只是为教学实践和教学评价提供比较正确的导向，理想的方向。当时间被用到极限时，教学必然从有效走向高效。 2、完成下列操作：（21分，每步3分） （1）设置纸张大小为A5幅面，上、下、左、右的页边距均为2厘米。 （2）添加标题“高效课堂”居中，设为三号，黑体，加粗。 （3）将全文首行缩进2个字符，第二段分等宽的三栏，用分栏线分隔。
计算机操作技能大赛试卷(一)
化德县职业中学第八届教师基本功大赛 计算机应用操作技能试题（一） 一、考试要求: 1、开始考试前，在E盘下新建一个以自己姓名命名的文件夹，该文件夹即为考生文件夹。 2、考生所做的所有题目都按要求命名保存到该文件夹下。 3、考试时间为30分，总分100分。 二、WORD操作题：（30分） 1、复制下列汉字并粘贴到WORD中（4分） 高效课堂，是高效型课或高效性课堂的简称，顾名思义是指教育教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂，具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高效课堂是有效课堂的最高境界，高效课堂基于高效教学。课堂高效的问题，研究及论述颇多。但有个基本的描述，即：以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。尽可能好的教学效果可以从以下两个方面来体现： 一是效率的最大化。也就是在单位时间内学生的受益量。主要表现在课堂容量，课内外学业负担等。 二是效益的最优化。也就是学生受教育教学影响的积极程度。主要表现在兴趣培养、习惯养成、学习能力、思维能力与品质等诸多方面。 只有效率的最大化或只有效益的最优化的课堂，都不是真正意义上的“高效课堂”。只有二者的和谐统一，“高效课堂”才能形成。简言之，“高效课堂”至少在教学时间、教学任务量、教学效果等三个要素方面有突破，概括为：轻负担，低消耗，全维度，高质量。 高效课堂是以最小的教学和学习投入获得最大学习效益的课堂，基本特征是“自主建构，互动激发，高效生成，愉悦共享”。衡量课堂高效，一看学生知识掌握、能力增长和情感、态度、价值观的变化程度；二看教学效果是通过怎样的投入获得的，是否实现了少教多学；三看师生是否经历了一段双向激发的愉悦交往过程。 课堂教学效率至少包含以下三个要素，即：教学时间、教学任务量、教学效果。可以从三个方向和三个层面进行定义分析： 教师层面，教学效率是指在单位教学时间内，在达到预期教学效果的前提下所完成的教学任务量。 学生层面，教学效率 = 教学对所有学生的一切影响的总和/学生所用的时间总和。 这里强调“所有学生”，旨在倡导关注学生参与学习活动的人数，即全体性。 所谓“一切影响”，是指“学生学到的有用知识 + 学生形成的有用能力 + 学生养成的良好非智力因素+负面的影响”。 时间方面，课堂教学效率= 有效教学时间 / 实际教学时间× 100% 。 所以，高效课堂源于有效课堂，基于有效课堂，有效课堂的教学效率就有高有低、有正有负。教学的成果是“人的发展”而非工业产品，教学效率的量化或许永远是一种奢望。提出“教学效率”的概念，不是为了“计算”，只是为教学实践和教学评价提供比较正确的导向，理想的方向。当时间被用到极限时，教学必然从有效走向高效。 2、完成下列操作：（21分，每步3分） （1）设置纸张大小为A5幅面，上、下、左、右的页边距均为2厘米。 （2）添加标题“高效课堂”居中，设为三号，黑体，加粗。 （3）将全文首行缩进2个字符，第二段分等宽的三栏，用分栏线分隔。 （4）将文章的第二页设为A4幅面，第一页保持A5不变，并设置第一页页眉为“高效课堂”，第二页页眉为“化德职中”；文字为黑体，四号，颜色为紫色。并为每页添加页脚为“你的真实姓名”颜色为红色，字体为宋体，全部居中。
计算机专业技能大比武总结
计算机专业技能大比武总结 为响应学校号召，进一步深化教育教学改革，加强职业学校“双师型”教师队伍的建设和“技能型”学生的培养，计算机教研组在学校领导的关心与支持下、在系“师生技能大比武”领导小组的指导下、在全体参赛选手、裁判员的共同努力下，师生技能大比武竞赛取得圆满成功。经过紧张激烈的角逐，历时1月之久,满载着丰硕的成果落下帷幕。本次活动旨在进一步提升全系全体师生员工的技能水平和整体素质。此次竞赛由基础部承办，整个活动包括宣传发动阶段、报名阶段、竞赛实施阶段、活动总结阶段共四个阶段。参赛选手分别来自计算机教研组的老师和计算机12班和计算机13班的学生。参赛选手通过紧张而又激烈的角逐吉翠花老师、张明星老师分别荣获教师组一等奖和二等奖；学生王柳、王艳、彭飞、甄思俊、顾瑞瑞等几位同学分别获得学生组一、二、三等奖。 为了总结本次技能竞赛的成功经验，寻找差距不足，现将具体参赛工作总结如下： （一）积极转变思想观念，树立技能致上的理念职业学校的发展目前已经全面走向了内涵提升的级段，根据当前职业学校的发展情况，要想提高我系的办学实力和知名度，必须重视学生技能素质的培养，积极响应教育部“普教有高考、职教有大赛”的教学方针，瞄准当前职业教育发展的前沿阵地，以培养学生的技能为中心，积极开展形式多样的技能培养和教育活动。 （二）通过这次竞赛，“思想有多远，我们就能走多远”这句话使我们有了
不一样的体会。这次大赛能之所以能够取得如此优异的成绩，首先取决于赛前我们制定了拼搏与奋斗的目标。十月接到“师生技能大比武”竞赛活动的通知后，系领导高度重视并对竞赛活动进行了周密的策划和精心的组织。系主任陈权明亲自过问并迅速成立“师生技能大比武”领导小组，亲自兼任组长，从而为此次竞赛活动的有序开展创造了条件，提供了组织保障。领导小组成立后在第一时间制定出切实可行的理论和操作技能比赛规则等行动计划，有计划、有实施、有布置、有落实，确保了比赛的公正、公平与公开。本次竞赛活动也从另外一个角度全面检测了计算机教研组的团队合作精神。 （三）参赛师生齐心协力，刻服困难与不足，精心准备，沉着应战。在训练和比赛过程中，陈主任多次对赛前训练、比赛准备、比赛实施都作下了重要指导并多次亲自召开会议，认真听取领导小组和师生员工的意见并提出建议。多次到机房督导检查师生训练情况。此次电子信息系“师生技能大比武”竞赛活动方案一经公布，立刻得到全系教师和学生的积极响应，踊跃报名，学习的自觉性和积极性得到空前高涨。大家都把竞赛作为提高自身技能，展示个人风采的最佳平台。 （四）各位选手立足岗位，积极进取，刻苦训练。“宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来”，各位选手之所以能取得今天这样的成绩，与他们平时的努力和磨练是分不开的。正是他们在平时的工作与学习中，常常看到自己的差距、不足，暗中努力，视差距为目标，视压力为动力，把奋斗、挑战、艰难当作一种磨练，在超越中寻找乐趣。也正是他们能够立足岗位、积极进取、奉献自我，以一种积极向上的人生态度去面对每一天平凡的工作与学习，在平常的工作与学习中练就了一身扎实的基本功，才能在今天的大赛