2016年浙江省绍兴市高考数学一模试卷(理科)含答案解析

2016年浙江省绍兴市高考数学一模试卷(理科)含答案解析
2016年浙江省绍兴市高考数学一模试卷(理科)含答案解析

2016年浙江省绍兴市高考数学一模试卷(理科)

一、选择题(共8小题,每小题5分,满分40分)

1.已知集合A={x|x+1>0},B={x|x2﹣2≤0},则A∩B=()

A.{x|x}B.{x|﹣≤x≤﹣1}C.{x|﹣}D.{x|﹣1}

2.已知向量=(3,2),=(﹣1,1),则|2|=()

A.B. C.5D.

3.命题“?x0∈R,x”的否定形式是()

A.?x0∈R,x B.?x0∈R,x

C.?x∈R,x2=1 D.?x∈R,x2≠1

4.已知sin()=,则cos(2)=()

A.﹣B.﹣C.D.

5.若存在实数x,y满足,则实数m的取值范围是()

A.(0,)B.(,)C.(,)D.(,)

6.在下面图案中,图(1)是边长为1的正方形,图(2)是将图(1)中的正方形同外作直角三角形和正方形,按如此分形规律,若每幅图案的正方形面积之和依次构成一个数列{a n},则a10=()

A.9 B.10 C.11 D.12

7.双曲线﹣=1(a,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,O为坐标原点,以OF2为

直径的圆交双曲线于A,B两点,若△F1AB的外接圆过点(,0),则该双曲线

的离心率是()

A.B.C.D.

8.设函数f(x)=x2+mx+n2,g(x)=x2+(m+2)x+n2+m+1,其中n∈R,若对任意的n,t ∈R,f(t)和g(t)至少有一个为非负值,则实数m的最大值是()

A.1 B.C.2 D.

二、填空题(共7小题,每小题5分,满分35分)

9.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且a2=1,S4=8,则a5=______,S10=______.10.已知f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0≤φ≤π)在区间[2,4]上是增函数,且f(2)=﹣1,f(4)=1,则f(3)=______,f(x)的一个单调递减区间是______(写出一个即可)11.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的面积是______,体积是______.

12.已知圆O:x2+y2=r2与圆C:(x﹣2)2+y2=r2(r>0)在第一象限的一个公共点为P,过P作与x轴平行的直线分别交两圆于不同两点A,B(异于P点),且OA⊥OB,则直线OP 的斜率是______,r=______.

13.在△ABC中,BC=6,M1,M2分别为边BC,AC的中点,AM1与BM2相交于点G,

BC的垂直平分线与AB交于点N,且?﹣?=6,则?=______.

14.已知实数x,y满足x2+y2=4,则4(x﹣)2+(y﹣1)2+4xy的取值范围是______.15.如图,棱长为3的正方体的顶点A在平面α上,三条棱AB,AC,AD都在平面α的

同侧,若顶点B,C到平面α的距离分别为1,,则顶点D到平面α的距离是______.

三、解答题(共5小题,满分75分)

16.在△ABC中,内角A、B、C所对的边分别为a,b,c,已知A=,=.

(I)求角C的大小;

(Ⅱ)若a=2,求△ABC的面积.

17.如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,PA=1,AB=AC=,D为BC的中点,过点D作DQ∥AP,且DQ=1,连结QB,QC,QP.

(1)证明:AQ⊥平面PBC;

(2)求二面角B﹣AQ﹣C的平面角的余弦值.

18.已知函数f(x)=x(1﹣a|x|).

(1)当a>0时,关于x的方程f(x)=a有三个相异实根x1,x2,x3,设x1<x2<x3,求

的取值范围;

(2)当a≤1时,f(x)在[﹣1,1]上的最大值为M,最小值为m,若M﹣m=4,求a的值.

19.已知椭圆C:的焦距为2,离心率为.

(1)求椭圆C的方程;

(2)若M,N,P是椭圆C上不同的三点,且满足(O为坐标原点),求实数λ的取值范围.

20.已知数列{a n}满足a1=1,a n+1=(n∈N+).

(1)证明:a n+1<a n;

(2)证明:;

(3)证明:a n.

2016年浙江省绍兴市高考数学一模试卷(理科)

参考答案与试题解析

一、选择题(共8小题,每小题5分,满分40分)

1.已知集合A={x|x+1>0},B={x|x2﹣2≤0},则A∩B=()

A.{x|x}B.{x|﹣≤x≤﹣1}C.{x|﹣}D.{x|﹣1}

【考点】交集及其运算.

【分析】先分别求出集合A和集合B,然后再求出集合A∩B.

【解答】解:集合A={x|x+1>0}={x|x>﹣1},B={x|x2﹣2≤0}={x|﹣≤x≤},

则A∩B={x|﹣1≤x≤},

故选:D.

2.已知向量=(3,2),=(﹣1,1),则|2|=()

A.B. C.5D.

【考点】平面向量数量积的运算.

【分析】利用两个向量坐标形式的运算法则,求得2+的坐标,可得|2|的值.

【解答】解:∵向量=(3,2),=(﹣1,1),∴2+=(5,5),

则|2|==5,

故选:C.

3.命题“?x0∈R,x”的否定形式是()

A.?x0∈R,x B.?x0∈R,x

C.?x∈R,x2=1 D.?x∈R,x2≠1

【考点】命题的否定.

【分析】直接利用特称命题的否定是全称命题写出结果即可.

【解答】解:因为特称命题的否定是全称命题,所以,命题“?x0∈R,x”的否定形式

是:?x∈R,x2≠1.

故选:D.

4.已知sin()=,则cos(2)=()

A.﹣B.﹣C.D.

【考点】三角函数的化简求值.

【分析】由二倍角公式可得cos(﹣2α),整体利用诱导公式可得cos(2)=﹣

cos(﹣2α),代值可得.

【解答】解:∵sin ()=,

∴cos (﹣2α)=1﹣2sin 2(

)=,

∴cos (2)=cos [π﹣(﹣2α)]

=﹣cos (﹣2α)=﹣

故选:A

5.若存在实数x ,y 满足,则实数m 的取值范围是( )

A .(0,)

B .(,)

C .(,)

D .(,)

【考点】简单线性规划.

【分析】作出平面区域,可得直线过定点D (﹣1,1),斜率为﹣m ,结合图象可得m 的不等式组,解不等式组可得.

【解答】解:作出所对应的区域(如图△ABC 即内部,不包括边界),

直线m (x +1)﹣y=0,可化为y=m (x +1),过定点D (﹣1,0),斜率为m ,

存在实数x ,y 满足,

则直线需与区域有公共点,,

解得B (,),,解得A (,)

K PA ==,K PB =

=,

∴<m <,

故选:D.

6.在下面图案中,图(1)是边长为1的正方形,图(2)是将图(1)中的正方形同外作直角三角形和正方形,按如此分形规律,若每幅图案的正方形面积之和依次构成一个数列{a n},则a10=()

A.9 B.10 C.11 D.12

【考点】数列递推式;归纳推理.

【分析】根据已知中的图形变化规律,结合勾股定理,归纳出数列的{a n}的通项公式,可得答案.

【解答】解:∵图(1)是边长为1的正方形,

∴a1=1,

结合勾股定理可得:a2=2,

a3=3,

a4=4,

归纳可得:a n=n,(n∈N*),

故a10=10,

故选:B

7.双曲线﹣=1(a,b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,O为坐标原点,以OF2为

直径的圆交双曲线于A,B两点,若△F1AB的外接圆过点(,0),则该双曲线

的离心率是()

A.B.C.D.

【考点】双曲线的简单性质.

【分析】设双曲线的左、右焦点分别为F1(﹣c,0),F2(c,0),分别求出OF2为直径的圆的方程和外接圆的直径为F1M,

运用两圆方程求得交点A,B,代入双曲线方程,结合离心率公式,解方程可得所求值.【解答】解:设双曲线的左、右焦点分别为F1(﹣c,0),F2(c,0),

OF2为直径的圆的方程为(x﹣)2+y2=,

由△F1AB的外接圆过点M(,0),即M(c,0),

即有外接圆的直径为F1M,

可得圆的方程为(x+)2+y2=,

两圆的方程相减可得x=c,

代入圆的方程可得y=±c,

可设A(c,c),代入双曲线的方程可得

?﹣?=1,由b2=c2﹣a2,e=,

可得4e4﹣15e2+9=0,

解得e2=3或(舍去),

即有e=.

故选:B.

8.设函数f(x)=x2+mx+n2,g(x)=x2+(m+2)x+n2+m+1,其中n∈R,若对任意的n,t ∈R,f(t)和g(t)至少有一个为非负值,则实数m的最大值是()

A.1 B.C.2 D.

【考点】函数的值.

【分析】作差g(t)﹣f(t)=2t+m+1,从而可知t≥﹣时g(t)≥f(t),从而化为g(t)

=t2+(m+2)t+n2+m+1在t≥﹣时g(t)min=(﹣+)2+n2+m+1﹣≥0

恒成立,从而可得|m|≤1;从而结合选项解得.

【解答】解:∵g(t)﹣f(t)=t2+(m+2)t+n2+m+1﹣(t2+mt+n2)=2t+m+1,

∴当2t+m+1≥0,即t≥﹣时,g(t)≥f(t),

而g(t)=t2+(m+2)t+n2+m+1=(t+)2+n2+m+1﹣,

∵﹣>﹣,

∴g(t)min=(﹣+)2+n2+m+1﹣≥0恒成立,

即m2≤1+4n2恒成立,

故|m|≤1;

结合选项可知,A正确;

故选:A.

二、填空题(共7小题,每小题5分,满分35分)

9.已知等差数列{a n}的前n项和为S n,且a2=1,S4=8,则a5=7,S10=80.

【考点】等差数列的前n项和.

【分析】利用等差数列的通项公式及其前n项和公式即可得出.

【解答】解:设等差数列{a n}的前n项和为S n,

∵a2=1,S4=8,

∴a1+d=1,4a1+d=8,

解得a1=﹣1,d=2.

则a5=﹣1+2×4=7,S10=10×(﹣1)+×2=80.

故答案分别为:7;80.

10.已知f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,0≤φ≤π)在区间[2,4]上是增函数,且f(2)=﹣1,f(4)=1,则f(3)=0,f(x)的一个单调递减区间是[0,2] (写出一个即可)【考点】正弦函数的图象.

【分析】根据函数图象可知函数的周期,再求ω的值,由已知点求出φ的值,写出函数解析式,将3代入求出f(3)的值,再求出函数的单调递减区间即可

【解答】解:f(2)=﹣1,f(4)=1,f(x)在[2,4]上是增函数可知:f(x)的周期为T=4,

∴,φ=

f(x)=sin(x+)=cos x

∴f(3)=cos=0

f(x)的单调递减区间为[4k,4k+2]k∈Z

故答案为:0,[0,2].

11.某几何体的三视图如图所示,则该几何体的面积是,体积是4.

【考点】由三视图求面积、体积.

【分析】由三视图知该几何体是四棱锥,由三视图求出几何元素的长度,由位置关系和勾股定理求出各个棱长,由条件和面积公式求出各个面的面积,加起来求出几何体的表面积,由锥体的体积公式求出几何体的体积.

【解答】解:根据三视图可知几何体是一个四棱锥,如图:

且PA⊥平面ABCD,PA=2,

底面是一个直角梯形,AD⊥CD、AD∥BC,BC=CD=2、AD=4,

取AD的中点E,连接BE,则BE∥CD,AE=BE=2,

∴由勾股定理得,AB=PC=BD=2,PB=,PA=2,

∵PB2=BC2+PC2,PA2=AB2+PB2,∴AB⊥PB,PC⊥BC,

∴几何体和表面积:

S=+

=,

几何体的体积V=×2=4,

故答案为:;4.

12.已知圆O:x2+y2=r2与圆C:(x﹣2)2+y2=r2(r>0)在第一象限的一个公共点为P,过P作与x轴平行的直线分别交两圆于不同两点A,B(异于P点),且OA⊥OB,则直线OP

的斜率是,r=2.

【考点】圆与圆的位置关系及其判定.

【分析】根据题意,画出图形,结合图形得出点P的横坐标,再根据题意列出方程组,解方程组求出半径r的值.然后求出P的坐标,利用斜率公式进行求解即可.

【解答】解:如图所示,

圆O:x2+y2=r2与圆C:(x﹣2)2+y2=r2(r>0)的一个公共点P,

∴点P的横坐标为x=1;

又过点P作与x轴平行的直线分别交两圆于A,B两点,

设A(x1,y1),B(x2,y2),则;

又OA⊥OB,∴?=x1x2+y1y2=0,

且+=r2, +=r2;

由此解得r=2.

即圆O:x2+y2=4,

当x=1时,y=±,

∵P在第一象限,∴y=,即P(1,),

则k OP==,

故答案为:;2.

13.在△ABC中,BC=6,M1,M2分别为边BC,AC的中点,AM1与BM2相交于点G,

BC的垂直平分线与AB交于点N,且?﹣?=6,则?=36.

【考点】平面向量数量积的运算.

【分析】由?﹣?=6得.用,,表示出,列方程解出.

【解答】解:∵?﹣?=6,∴.

∵M1,M2分别为边BC,AC的中点,∴G是△ABC的重心.

∴,

∴=,

∴()=6.

即+﹣=6.

∵NM1⊥BC,BM1=3,BC=6,

∴,=18.

∴﹣6=6,

∴=36.

故答案为36.

14.已知实数x,y满足x2+y2=4,则4(x﹣)2+(y﹣1)2+4xy的取值范围是[1,22+4].【考点】排序不等式.

【分析】4(x﹣)2+(y﹣1)2+4xy=4x2﹣4x+1+y2﹣2y+1+4xy=(2x+y﹣1)2+1,再利用三角换元,即可得出结论.

【解答】解:4(x﹣)2+(y﹣1)2+4xy=4x2﹣4x+1+y2﹣2y+1+4xy=(2x+y﹣1)2+1.

设x=2cosα,y=2sinα,∴2x+y﹣1=4cosα+2sinα﹣1=2sin(α+θ)﹣1∈[﹣2﹣1,2﹣1],

∴(2x+y﹣1)2∈[0,21+4],

∴(2x+y﹣1)2+1∈[1,22+4],

故答案为:[1,22+4].

15.如图,棱长为3的正方体的顶点A在平面α上,三条棱AB,AC,AD都在平面α的

同侧,若顶点B,C到平面α的距离分别为1,,则顶点D到平面α的距离是.

【考点】点、线、面间的距离计算.

【分析】本题的条件正规,但位置不正规.牵涉到的知识虽然只有线面距离和线面角,但难于下手.出路何在?在正方体的8个顶点中,有关系的只有4个(其他顶点可不予理会).这4点组成直角四面体,这就是本题的根.所以最终归结为:已知直角四面体的3个顶点A,

B,C到平面M的距离依次为0,1,,求顶点D到平面M的距离.

【解答】解:如图,连结BC 、CD 、BD ,则四面体A ﹣BCD 为直角四面体.作平面M 的法线AH ,再作,BB 1⊥平面M 于B 1,CC 1⊥平面M 于C 1,DD 1⊥平面M 于D 1. 连结AB 1,AC 1,AD 1,令AH=h ,DA=a ,DB=b ,DC=c ,

由等体积可得

=

+

+

∴++=1

令∠BAB 1=α,∠CAC 1=β,∠DAD 1=γ, 可得sin 2α+sin 2β+sin 2γ=1,

设DD 1=m ,∵BB 1=1,CC 1=,

=1

解得m=.即所求点D 到平面α的距离为.

故答案为:.

三、解答题(共5小题,满分75分)

16.在△ABC 中,内角A 、B 、C 所对的边分别为a ,b ,c ,已知A=,

=

(I )求角C 的大小;

(Ⅱ)若a=2,求△ABC 的面积. 【考点】正弦定理;余弦定理.

【分析】(I )由已知式子和余弦定理结合多项式的原可得b=c 或b 2=c 2+a 2,分别由等腰三角形和直角三角形可得;

(Ⅱ)结合a=2,分别由等腰三角形和直角三角形的知识和面积公式可得.

【解答】解:(I )∵在△ABC 中,

=

∴b 2cosA ﹣bc=abcosC ﹣a 2,由余弦定理可得:

b 2?

﹣﹣bc=ab ?

﹣a 2,

(b 2+c 2﹣a 2)﹣bc=(a 2+b 2﹣c 2)﹣a 2,

同乘以2c 可得b (b 2+c 2﹣a 2)﹣2bc 2=c (a 2+b 2﹣c 2)﹣2ca 2, ∴b (b 2﹣c 2﹣a 2)=c (﹣a 2+b 2﹣c 2),

∴(b2﹣c2﹣a2)(b﹣c)=0,

∴b=c或b2=c2+a2,

当b=c时,由等腰三角形可得角C=;

当b2=c2+a2时,由直角三角形可得角C=;

(Ⅱ)∵a=2,∴当b=c时,三角形的高h=tan=

=tan(+)==2+,

此时三角形的面积S=×2×h=2+;

当b2=c2+a2时,由直角三角形可得c==2,

△ABC的面积S=ac=2.

17.如图,在三棱锥P﹣ABC中,PA⊥平面ABC,AB⊥AC,PA=1,AB=AC=,D为BC的中点,过点D作DQ∥AP,且DQ=1,连结QB,QC,QP.

(1)证明:AQ⊥平面PBC;

(2)求二面角B﹣AQ﹣C的平面角的余弦值.

【考点】二面角的平面角及求法;直线与平面垂直的判定.

【分析】(1)连结AD,PD,PD∩AQ=O,推导出四边形PADQ为正方形,从而AQ⊥DP,由线面垂直得PA⊥BC,由等腰三角形性质得AD⊥BC,从而AQ⊥BC,由此能证明AQ⊥平面PBC.

(2)由AQ⊥平面PBC,连结OB,OC,则∠BOC为二面角B﹣AQ﹣C的平面角,由此能求出二面角B﹣AQ﹣C的平面角的余弦值.

【解答】证明:(1)如图,连结AD,PD,PD∩AQ=O,

∵AB⊥AC,AB=AC=,D为BC中点,∴AD=1,

∵PA⊥平面ABC,AD?平面ABC,∴PA⊥AD,

∵PA⊥平面ABC,AD?平面ABC,∴PA⊥AD,

∵PA=AD=1,∴四边形PADQ为正方形,∴AQ⊥DP,

∵PA⊥平面ABC,BC?平面ABC,∴PA⊥BC,

∵D为线段BC的中点,AB=AC,∴AD⊥BC,

又AD∩PA=A,∴BC⊥平面APQD,

∵AQ?平面APQD,∴AQ⊥BC,

∵DP∩BC=D,∴AQ⊥平面PBC.

解:(2)由(1)知AQ⊥平面PBC,连结OB,OC,

则∠BOC为二面角B﹣AQ﹣C的平面角,

由题意知PA=BD=1,OD=,

∴OB=OC==,

∴cos∠BOC===﹣,

∴二面角B﹣AQ﹣C的平面角的余弦值为﹣.

18.已知函数f(x)=x(1﹣a|x|).

(1)当a>0时,关于x的方程f(x)=a有三个相异实根x1,x2,x3,设x1<x2<x3,求

的取值范围;

(2)当a≤1时,f(x)在[﹣1,1]上的最大值为M,最小值为m,若M﹣m=4,求a的值.【考点】函数的最值及其几何意义.

【分析】(1)f(x)=,作其图象,从而利用数形结合求解得a

∈(0,);从而可得x2+x3=,x1=,从而求得;

(2)显然,f(x)为R上的奇函数,从而可得M=2,再分类讨论求最大值即可.

【解答】解:(1)f(x)=,

当a>0时,其图象如右图所示,

∵直线y=a与y=f(x)的图象有三个不同的交点,

∴f()>a>0,即>a>0,

解得,a∈(0,);

其次,由韦达定理及求根公式可得,

x2+x3=,x1=,

从而可得,=﹣,

注意到a∈(0,),

∴∈(﹣,﹣1).

(2)显然,f(x)为R上的奇函数,

∴M﹣m=2M=4,

当a=0时,经检验不符合题意,舍去;

当a<0时,函数f(x)在[﹣1,1]上单调递增,

故M=f(1)=1﹣a=2,

故a=﹣1;

当a>0时,f(x)在(﹣∞,﹣)和(,+∞)上单调递减,

在(﹣,)上单调递增;

①当≥1,即0<a≤时,f(x)[﹣1,1]上单调递增,

可解得a=﹣1(舍去),

②当<1,即<a<1时,f(x)在[﹣1,1]上的最大值为f()==2,

解得,a=(舍去);

综上所述,a=﹣1.

19.已知椭圆C:的焦距为2,离心率为.

(1)求椭圆C的方程;

(2)若M,N,P是椭圆C上不同的三点,且满足(O为坐标原点),求实数λ的取值范围.

【考点】直线与圆锥曲线的综合问题;椭圆的标准方程.

【分析】(1)由椭圆的焦距为2,离心率为,列出方程组求出a,b,由此能求出椭圆

C的方程.

(2)推导出,当PM⊥x轴时,能求出﹣2<λ<0或0<λ<2;当直线MP

的斜率存在时,设方程为y=kx+m,将其代入椭圆,得(1+4k2)x2+8kmx+4m2﹣4=0,由此利用根的判别式、韦达定理、向量的数量积公式,结合题设条件能求出实数λ的取值范围.

【解答】解:(1)∵椭圆C:的焦距为2,离心率为,

∴,解得a=2,c=,

∴b=,

∴椭圆C的方程为.

(2)∵M,N,P是椭圆C上不同的三点,且满足(O为坐标原点),

∴,

设P(x1,y1),M(x2,y2),N(x0,y0),

①当PM⊥x轴时,x1=x2,y1=﹣y2≠0,

由﹣=,得λx0=0,λy0=2y1,

则x0=0,y0=±1,

∵﹣1<y1<0或0<y1<1,∴﹣2<λ<0或0<λ<2.

②当直线MP的斜率存在时,设方程为y=kx+m,

将其代入椭圆,并整理,得(1+4k2)x2+8kmx+4m2﹣4=0,

则△=64k2m2﹣4(1+4k2)(4m2﹣4)=16(4k2﹣m2+1)>0,

解得m2<1+4k2,①

又,,

由﹣=,得(x1,y1)﹣(x2,y2)=λ(x0,y0),且λ≠0,

即,,

又∵,

∴()2+4()2=4,

∴=

=(1+4k2)[﹣4×]

=16﹣,即,②

联立①②,得0<4﹣λ2<1,

∴﹣2<λ<0或0<λ<2.

综上所述:实数λ的取值范围是(﹣2,0)∪(0,2).

20.已知数列{a n}满足a1=1,a n+1=(n∈N+).

(1)证明:a n+1<a n;

(2)证明:;

(3)证明:a n.

【考点】数列与不等式的综合.

【分析】(1)化简a n+1=(n∈N+)后即可证明a n+1<a n;

(2)先验证n=1时成立,当n≥2时利用分离常数法化简后,由放缩法和裂项相消法证明不等式成立;

(3)由放缩法化简后,列出不等式进行归纳、化简证明不等式成立.

【解答】证明:(1)由a n+1=(n∈N+)得,=<1,

∴a n+1<a n;

(2)当n=1时,成立,

当n≥2时,∵=,则=1+,

∴=n+

≤n+1+

=n+1+(1﹣)+()+…+()=n+2﹣,

∴;

(3)由(1)得,=>=,

则a n+1>a n?,

由a1=1得,a2=,则n=1、2都成立,

当n≥3时,a3>a2?,a4>a3?>a2??,…

∴a n>a2??…=,

综上可得,a n对一切n∈N+都成立.

2016年9月19日

2016年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标ⅲ)及答案

2016年全国统一高考数学试卷(理科)(新课标Ⅲ) 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.(5分)设集合S={x|(x﹣2)(x﹣3)≥0},T={x|x>0},则S∩T=()A.[2,3]B.(﹣∞,2]∪[3,+∞)C.[3,+∞)D.(0,2]∪[3,+∞)2.(5分)若z=1+2i,则=() A.1 B.﹣1 C.i D.﹣i 3.(5分)已知向量=(,),=(,),则∠ABC=()A.30°B.45°C.60°D.120° 4.(5分)某旅游城市为向游客介绍本地的气温情况,绘制了一年中各月平均最高气温和平均最低气温的雷达图,图中A点表示十月的平均最高气温约为15℃,B点表示四月的平均最低气温约为5℃,下面叙述不正确的是() A.各月的平均最低气温都在0℃以上 B.七月的平均温差比一月的平均温差大 C.三月和十一月的平均最高气温基本相同 D.平均最高气温高于20℃的月份有5个 5.(5分)若tanα=,则cos2α+2sin2α=()

A.B.C.1 D. 6.(5分)已知a=,b=,c=,则() A.b<a<c B.a<b<c C.b<c<a D.c<a<b 7.(5分)执行如图程序框图,如果输入的a=4,b=6,那么输出的n=() A.3 B.4 C.5 D.6 8.(5分)在△ABC中,B=,BC边上的高等于BC,则cosA=()A.B.C.﹣D.﹣ 9.(5分)如图,网格纸上小正方形的边长为1,粗实线画出的是某多面体的三视图,则该多面体的表面积为()

A.18+36B.54+18C.90 D.81 10.(5分)在封闭的直三棱柱ABC﹣A1B1C1内有一个体积为V的球,若AB⊥BC,AB=6,BC=8,AA1=3,则V的最大值是() A.4πB. C.6πD. 11.(5分)已知O为坐标原点,F是椭圆C:+=1(a>b>0)的左焦点, A,B分别为C的左,右顶点.P为C上一点,且PF⊥x轴,过点A的直线l与线段PF交于点M,与y轴交于点E.若直线BM经过OE的中点,则C的离心率为() A.B.C.D. 12.(5分)定义“规范01数列”{a n}如下:{a n}共有2m项,其中m项为0,m 项为1,且对任意k≤2m,a1,a2,…,a k中0的个数不少于1的个数,若m=4,则不同的“规范01数列”共有() A.18个B.16个C.14个D.12个 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分. 13.(5分)若x,y满足约束条件,则z=x+y的最大值为.

2016年浙江省高考数学理科试题及答案

绝密★启用前 2016年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷) 理科数学 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共4页。满分150分。考试用时120分钟。考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。 注意事项: 1. 答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 4. 填空题直接填写答案,解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 第I卷(共40分) 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。 1.已知集合P=错误!未找到引用源。,Q=错误!未找到引用源。,则P错误!未找到引用源。= A.[2,3] B.(-2,3] C.[1,2) D.错误!未找到引用源。 2.已知互相垂直的平面错误!未找到引用源。交于直线l,若直线m,n满足错误!未找到引用源。,则 A.错误!未找到引用源。 B.错误!未找到引用源。 C.错误!未找到引用源。 D.错误!未找到引用源。 3.在平面上,过点P作直线l的垂线所得的垂足称为点P在直线l上的投影,由区域错误! 未找到引用源。中的点在直线x+y-2=0上的投影构成的线段记为AB,则|AB|=

2016年上海市闵行区高三一模语文试题

2016年上海市闵行区高三一模语文试题 学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下文,完成下面小题。 说自己和说别人 赵汀阳 ①去年以来,有些最具知名度的大导演或娱乐明星纷纷表达了这样的观点,认为文化没什么雅俗之分,甚至认为没有雅的东西,其实全都俗。这是一个重要的信号。如果说俗文化受众多,更为火爆,这不奇怪。但是如果俗文化成为主旋律之后,还要进一步彻底否定雅文化的存在,问题就有点大了。有位西方著名学者比较关心中国,他对中国当下文化的“不健康”感到吃惊,中国现在的艺术家和导演往往用很猥亵很脏的眼光去看人、看生活、看各种事物。 ②现代社会有一个特征叫做平等,平等就要向某种标准对齐,古人说要见贤思齐,这是往更高更好的事物看齐而形成的平等,比如说,优秀作品应该成为公共资源,让一切人有机会看到优秀作品,良好的教育不能被某些人霸占,应该是开放的、平等的,人人有机会接触更好的文化,然后都能得到提高,最后大家都在更好更高的层面对齐,这是人人得到优化的平等。像现在的这种向低看齐、向下看齐的平等是一种集体堕落的平等。看来文化重建这个问题值得考虑。 ③文化重建是个大问题,有两件事情值得关心,一是重新说自己,重建中国自己的思想和文化叙事。另一方面要去说别人,要面对世界,用中国思想去解释世界各种事情。 ④说自己,中国自身的思想和文化重构,目前还是初步的。从目前的话语主流来说,还是用西方的观念看中国的多,这是替西方人看中国,不算中国自己独立思想。现在已经有一些中国学者开始创作新的中国观念,或者重构中国叙事,比如汪晖重新叙述的中国思想史,还有许多人的工作,诸如此类的努力,观点都可以商榷,但关键是要把事情做起来。 ⑤说别人,也是很重要的事情。目前,说自己不多,说别人就更少了。按照西方人的想说西方人的故事,这还是等于翻译。问题是我们关于西方有什么自己的独立见解。假如中国的事情用西方观点看,西方的事情乃至世界的事情也用西方观点看,那我们自己在做什么?最多就是西方观点的编译工作。这也是一种文化工作,但显然不是文化重建工作。能够分析自己,也能够分析他者,这才算有一种文化。

2016年高考数学全国二卷(理科)

2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷3至5页. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)已知(3)(1)i z m m =++-在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是 (A )()31-, (B )()13-, (C )()1,∞+ (D )()3∞--, (2)已知集合{1,23}A =,,{|(1)(2)0}B x x x x =+-<∈Z ,,则A B =U (A ){}1 (B ){12}, (C ){}0123, ,, (D ){10123}-, ,,, (3)已知向量(1,)(3,2)a m b =-r r , =,且()a b b +⊥r r r ,则m = (A )8- (B )6- (C )6 (D )8 (4)圆2228130x y x y +--+=的圆心到直线10ax y +-= 的距离为1,则a= (A )43- (B )3 4 - (C )3 (D )2 (5)如图,小明从街道的E 处出发,先到F 处与小红会合,再一起到位于G 处的老年公寓参加志愿者活动,则 小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为 (A )24 (B )18 (C )12 (D )9 (6)右图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为 (A )20π (B )24π (C )28π (D )32π (7)若将函数y =2sin 2x 的图像向左平移π 12 个单位长度,则平移后图象的对称轴为 (A )()ππ26k x k =-∈Z (B )()ππ 26k x k =+∈Z (C )()ππ 212 Z k x k = -∈ (D )()ππ212Z k x k = +∈ (8)中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,右图是实现该算法的程序框图.执行该程序框图,若输入的2x =, 2n =,依次输入的a 为2,2,5,则输出的s = (A )7 (B )12 (C )17 (D )34 (9)若π3 cos 45 α??-= ???,则sin 2α= (A ) 725 (B )15 (C )1 5 - (D )725 - (10)从区间[]0,1随机抽取2n 个数1x ,2x ,…,n x ,1y ,2y ,…,n y ,构成n 个数对()11,x y ,()22,x y ,…, (),n n x y ,其中两数的平方和小于1的数对共有m 个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π 的近似值为

2016年上海市长宁区高三一模卷

. 长宁区2015学年第一学期高三质量检测数学试卷2015/12/21 一、填空题(本大题有14题,满分56分)考生应在答题纸相应编号的空格内直接填写结果,每个空格填对得4分,否则一律得零分 1、不等式35x -<的解集是___________. 2、方程9320x x +-=的解是___________. 3、若复数z 满足210z z -+=,则z =___________. 4.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若61420a a +=,则19S =___________. 5、若1 sin cos 5 θθ+=,则sin 2θ的值是___________. 6、若函数()f x 是定义域在R 上对偶函数,在(],0-∞上是单调递减的,且()10f =,则使()0f x <的x 的取值范围是____. 7、设函数()y f x =的反函数是()1y f x -=,且函数()y f x =过点()2,1P -,则()11f --=___________. 8、设常数0a >,4 2ax ?+ ? 展开式中3x 的系数为32,则() 2lim n x a a a →∞+++=L ___________. 9、某校要求每位学生从8门课程中选修5门,其中甲、乙两门课程至多只能选修一门,则不同的选课方案有___________种(以数字作答) 10、已知数列{}n a 和{} n b 的通项公式分别是22322n an a bn n +=-+,1 13n n b b a -?? =- ? ?? ,其中a b 、是实常数,若 1 lim 3,lim 4 n n x x a b →∞→∞==-,且a b c 、、成等差数列,则c 的值是___________. 11、已知函数()221f x x x =++,如果使()f x kx ≤对任意实数(]1,x m ∈都成立的m 的最大值是5,则实数k =___________. 12、在ABC V 中,点M 满足0MA MB MC ++=u u u r u u u r u u u u r r ,若0AB AC mAM ++=u u u r u u u r u u u u r r ,则实数m 的值为___________. 13、设命题:p 函数()21lg 16f x ax x a ? ?=-+ ?? ?的值域为R ;命题:q 不等式39x x a -<对一切正实数x 均成立,若命题p 和 q 不全为真命题,则实数a 的取值范围是___________. 14、定义:关于x 的两个不等式()()0,0f x g x <<的解集分别为(),a b 和11,a b ?? ??? ,则称这两个不等式为对偶不等式,如 果不等式 2cos 20x θ-+<与不等式224sin 10x x θ++<为对偶不等式,且()0,θπ∈,则θ=___________. 二、选择题(本大题共有4题,满分20分)每题有且只有一个正确答案,考生应在答题纸的相应编号上,将代表答

2016年高考数学全国二卷理科完美

2016年高考数学全国二卷(理科)完美版

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2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷3至5页. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)已知(3)(1)i z m m =++-在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是 (A )()31-, (B )()13-, (C )()1,∞+ (D )()3∞--, (2)已知集合{1,23}A =,,{|(1)(2)0}B x x x x =+-<∈Z ,,则A B =U (A ){}1 (B ){12}, (C ){}0123, ,, (D ){10123}-, ,,, (3)已知向量(1,)(3,2)a m b =-r r , =,且()a b b +⊥r r r ,则m = (A )8- (B )6- (C )6 (D )8 (4)圆2228130x y x y +--+=的圆心到直线10ax y +-= 的距离为1,则a= (A )43- (B )3 4 - (C )3 (D )2 (5)如图,小明从街道的E 处出发,先到F 处与小红会合,再一起到位于G 处的老年公寓参加志愿者活动, 则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为

2016年高考北京理科数学试题及答案(word解析版)

2016年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 数学(理科) 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,选出符合题目要求的一项. (1)【2016年北京,理1,5分】已知集合{}|2A x x =<< ,{}1,0,1,2,3=-,则A B =I ( ) (A ){}0,1 (B ){}0,1,2 (C ){}1,0,1- (D ){}1,0,1,2- 【答案】C 【解析】集合{}22A x x =-<<,集合{}1,0,1,2,3B x =-,所以{}1,0,1A B =-I ,故选C . 【点评】本题考查交集的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意交集定义的合理运用. (2)【2016年北京,理2,5分】若x ,y 满足2030x y x y x -≤?? +≤??≥?,,,则2x y +的最大值为( ) (A )0 (B )3 (C )4 (D )5 【答案】C 【解析】可行域如图阴影部分,目标函数平移到虚线处取得最大值,对应的点为()1,2,最大值 为2124?+=,故选C . 【点评】本题主要考查线性规划的应用,利用目标函数的几何意义,结合数形结合的数学思想 是解决此类问题的基本方法. (3)【2016年北京,理3,5分】执行如图所示的程序框图,若输入的a 值为1,则输出的k 值为( ) (A )1 (B )2 (C )3 (D )4 【答案】B 【解析】开始1a =,0k =;第一次循环1 2 a =-,1k =;第二次循环2a =-,2k =,第三次循环1a =, 条件判断为“是”跳出,此时2k =,故选B . 【点评】本题考查的知识点是程序框图,当循环次数不多,或有规律可循时,可采用模拟程序法进 行解答. (4)【2016年北京,理4,5分】设a r ,b r 是向量,则“a b =r r ”是“a b a b +=-r r r r ”的( ) (A )充分而不必要条件 (B )必要而不充分条件 (C )充分必要条件 (D )既不充分也不必要条件 【答案】D 【解析】若=a b r r 成立,则以a r ,b r 为边组成平行四边形,那么该平行四边形为菱形,+a b r r ,a b -r r 表示的是该菱 形的对角线,而菱形的对角线不一定相等,所以+=a b a b -r r r r 不一定成立,从而不是充分条件;反之,+=a b a b -r r r r 成立,则以a r ,b r 为边组成平行四边形,则该平行四边形为矩形,矩形的邻边不一定相等, 所以=a b r r 不一定成立,从而不是必要条件,故选D . 【点评】本题考查的知识点是充要条件,向量的模,分析出“a b =r r ”与“a b a b +=-r r r r ”表示的几何意义,是解答 的关键. (5)【2016年北京,理5,5分】已知x y ∈R ,,且0x y >>,则( ) (A )110x y -> (B )sin sin 0x y ->_ (C )11022x y ???? -< ? ????? (D )ln ln 0x y +> 【答案】C 【解析】A .考查的是反比例函数1 y x =在()0,+∞单调递减,所以11x y <即110x y -<所以A 错; B .考查的 是三角函数sin y x =在()0,+∞单调性,不是单调的,所以不一定有sin sin x y >,B 错;C .考查的是 指数函数12x y ??= ???在()0,+∞单调递减,所以有1122x y ????< ? ?????即11022x y ???? -< ? ????? 所以C 对;D 考查的是

2016年上海高三语文一模汇编·文言文一

2016年上海高三语文一模汇编·文言文一 【宝山区】 (五)阅读下文,完成16—20题。(17分) 苏廷评行状① (宋)苏轼 ①公讳序,字仲先,眉州眉山人。公幼疏达不羁,读书,略知其大义,即弃去。谦而好施,急人患难,甚于为己。衣食稍有余,辄费用,或以予人,立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣,然终不悔。旋复有余,则日:“吾固知此不能果困人也。”益不复爱惜。凶年鬻.其田以济饥者,既丰,人将偿之,公曰:“吾固白有以鬻之,非尔故也。”人不问知与不知,径与欢笑造极,输发府藏。小人或侮欺之,公卒不惩,人亦莫能测也。 ②李顺反,攻围眉州。公年二十有二,日操兵乘城。会.皇考病没,而贼围愈急,居人相视涕泣,无复生意。而公独治丧执礼,尽哀如平日。太夫人忧甚,公强施施③解之曰:“朝廷终不弃,蜀贼行破矣。” ③庆历中,始有诏州郡立学,士欢言,朝廷且以此取人,争愿效职学中。公笑曰:“此好事,卿相以为美观耳。”戒子孙,无与人争入学。郡吏素暴苛,缘.是大扰,公作诗并讥之。 ④闻之,自五代崩乱,蜀之学者衰少,又皆怀慕亲戚乡党,不肯出仕。公始命其子涣就学,所以劝导成就者,无所不至。及涣以进士得官西归父老纵观以为荣教其子孙者皆法苏氏。自是眉之学者,日益至千余人。然轼之先人少时独不学,已壮,犹不知书。公未尝问。或以为言,公不答,久之,曰:“吾儿当忧其.不学耶?”既而,果自愤发力学,卒显于世。 【注】①苏廷评:即苏序,苏轼之祖父。行状:古文体名,一般叙述一个人的生平轶事。 ②输发府藏:袒露胸襟。府藏:通“腑脏”③施施:形容语调平缓。 16.解释下列加点词语。(4分) (1)凶年鬻.其田以济饥者()(2)会.皇考病没() (3)郡吏素暴苛,缘.是大扰()(4)吾儿当忧其.不学耶()17.下列句子中加点词不是古今异义的一项是()(2分) A.居人相视涕泣,无复生意 ..,卿相以为美观耳 .. B.此好事 C.又皆怀慕亲戚 ..乡党,不肯出仕 D.自是眉之学者,日益 ..至千余人 18.把第①段中的画线句译成现代汉语。(5分) 衣食稍有余,辄费用,或以予人,立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣,然终不悔。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 19.第④段画线句的句中应有两处停顿,请用“/”加以标出。(2分) 及涣以进士得官西归父老纵观以为荣教其子孙者皆法苏氏 20.用自己的话概括苏序的性格特点。(4分)

2016年全国高考文科数学(全国1卷word最强解析版)

2016年全国高考文科数学(全国1卷word 最强解析版) 1 / 17 2016年全国文科数学试题(全国卷1) 第I 卷(选择题) 1.设集合{1,3,5,7}A =,{|25}B x x =≤≤,则A B = (A ){1,3} (B ){3,5} (C ){5,7} (D ){1,7} 【答案】B 【解析】 试题分析:集合A 与集合B 公共元素有3,5,故}5,3{=B A ,选B. 考点:集合运算 2.设(12i)(i)a ++的实部与虚部相等,其中a 为实数,则a= (A )-3 (B )-2 (C )2 (D )3 【答案】A 【解析】 试题分析:设i a a i a i )21(2))(21(++-=++,由已知,得a a 212+=-,解得 3-=a ,选A. 考点:复数的概念 3.为美化环境,从红、黄、白、紫4种颜色的花中任选2种花种在一个花坛中,余下的2种花种在另一个花坛中,则红色和紫色的花不在同一花坛的概率是 (A ) 13 (B )12 (C )13 (D )56 【答案】A 【解析】 试题分析:将4中颜色的花种任选两种种在一个花坛中,余下2种种在另一个花坛,有6种种法,其中红色和紫色不在一个花坛的种数有2种,故概率为3 1,选A. 考点:古典概型 4.△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c.已知5a =,2c =,2cos 3 A = ,则b= (A )2 (B )3 (C )2 (D )3 【答案】D 【解析】 试题分析:由余弦定理得3222452 ???-+=b b ,解得3=b (3 1 -=b 舍去),选D. 考点:余弦定理 5.直线l 经过椭圆的一个顶点和一个焦点,若椭圆中心到l 的距离为其短轴长的1 4 ,则该椭圆的离心率为

2016年高考全国1卷理科数学试题及答案详解

启封前★绝密 试题类型:A 2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学(试题及答案详解) 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷3至5页. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. (1)设集合 2{|430}A x x x =-+<,{|230}B x x =->,则A B = (A )3(3,)2--(B )3(3,)2-(C )3(1,)2(D )3(,3)2 (2)设(1i)1i x y +=+,其中x ,y 是实数,则 i =x y + (A )1(B )2(C )3(D )2 (3)已知等差数列{}n a 前9项的和为27,10=8a ,则100=a (A )100(B )99(C )98(D )97 (4)某公司的班车在7:00,8:00,8:30发车,学.科网小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是 (A )31(B )21(C )32(D )43 (5)已知方程1322 22=--+n m y n m x 表示双曲线,且该双曲线两焦点间的距离为4,则n 的取值范围是 (A )(–1,3) (B )(–1,3) (C )(0,3) (D )(0,3) (6)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是,则它的表面积是 (A )17π(B )18π(C )20π(D )28π

2016年上海市普陀区高三一模语文试卷(含答案)

2016年普陀区高三一模语文试卷 一、阅读(80分) 一、阅读下面的文章,完成1—6题(17分) ①随着追求GDP的发展模式暴露出越来越多的问题,政府近来反复强调转换经济增长方式,强调经济和社会的“又好又快”发展,明确把“好”的标准提到首位,而不再简单地重复“发展是硬道理”。这是一个信号:中国的经济增长方式和社会发展模式将发生重大转变。面对这一历史性的转变,思想文化界必须回答的问题是:这种转变需要什么样的文化支持?没有相应的文化转型,经济和社会发展模式的转变能够独立完成吗? ②很长一段时间以来,我们对于“好”的理解主要集中在环保、低耗、节能等方面,是环境、能源等物质方面的指标。节能、低碳、绿色、宜居等等已经被确立为经济和社会发展的重要考核指标。转变经济增长方式、优化产业结构、大力发展文化产业,建设宜居城市等,也成为政治家和知识分子的口头禅。 ③这些当然都是必要的,但是还不够。因为这些指标基本上还是着眼于经济,“转变经济增长方式”的核心概念依然是“经济”:如果高能耗、高污染的增长方式继续下去,中国的经济就无法持续增长。但是经济的持续增长是“好”的全部含义么?换言之,如果高能耗、高污染的发展能够持续下去,它就应该坚持吗?我以为不是。在经济增长的“好”背后还有一个更加根本性的标准,这就是“好生活”。“好生活”的“好”是一个综合的评价指标,它当然应该包括好的经济增长方式,但是又不仅仅是好的经济增长方式,它还应该包括:好(合理)的政治体制,好(优良)的道德环境,好(正确)的价值观和世界观,好(和谐)的人际关系,好(愉快)的心情等。也就是说,好的经济增长方式之所以好,是因为它和社会生活的其他方面是协调一致,相互支持的。 ④因此,这个问题不是单纯的经济问题,也不是光靠经济学就能够解决的问题。“好生活”的问题是一个文化的问题。好生活的问题是一个社会及政治、经济、道德、哲学等诸多层面的问题,能够概括这些层面的最适合的术语,我以为是文化。因此,好生活的问题从根本上讲是一个文化问题。 ⑤由于经济理性属于工具理性,它关心的核心问题是效益问题,因此它无法从根本上回答何谓好生活的话题。或者说,它对好生活的理解只是停留在物质计量、工具理性、绩效考核的层次,无法进入实质理性、价值理性的层次。从经济理性层次理解和判断一个社会的发展模式或国民的生活质量,很难对其好坏作出实质性的价值判断。比如,一种以牺牲环境、浪费资源、践踏人权、漠视正义、忽略心灵感受为代价的发展模式是好的还是坏的?如果说它是不好的,可它的效率不是很高吗?它的速度不是很快么?再比如,为什么保护环境、资源、人权、正义乃至好心情那么重要呢?经济学回答不了这个问题。这是一个文化的问题。享乐主义者就可能认为,以牺牲环境和资源为代价的竭泽而渔的发展模式是好的,因为它能够迅速致富,在很短的时间内尽情地消费、挥霍、享乐,至于子孙后代则不在考虑之列。比如中国古代的享乐主义者杨朱就认为:我此时此刻的身体的瞬间快乐才是最重要的,生命的质量表现为肉体感官刺激的强度,因此,此时此刻能够最大程度地满足我的贪欲的发展模式和生活方式就是好的。只有当你对这个世界的持久存在(阿伦特说的“尘世永恒”)和后代的福祉抱有深切的关怀,当你觉得在身体享乐之上还有更高的好生活的标准,你才会警惕和批判竭泽而渔式的发展模式。 ⑥至于正义、人权等和发展的关系,则是一个政治哲学的问题,但从根本上说也是文化的问题。我们说以牺牲人权和正义为代价的发展模式是不好的,是因为我们认为人不是动物,不能把金银珠宝装饰的笼子当作自由的天空,把奢侈的物质享受当作幸福的全部。人要活得像个人,要有人的尊严,单是奢侈品无法给你这样的尊严。这就要有合理的政治制度,要有民主和法制,要能够保障公民的人权。之所以说这是一个文化的问题,是因为并不是所有的文化都认为人权、正义和尊严是好生活的基本条件。享乐主义者和发展至上主义者可能嘲笑说“什么叫活得像一个人?难道不就是住豪宅、开好车、戴名表、抱美女么?人

2016年全国二卷理科数学高考真题与答案解析

2016年全国高考理科数学试题全国卷2 一、选择题:本题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1、已知z=(m+3)+(m –1)i 在复平面内对应的点在第四象限,则实数m 的取值范围是( ) A .(–3,1) B .(–1,3) C .(1,+∞) D .(–∞,–3) 2、已知集合A={1,2,3},B={x|(x+1)(x –2)<0,x ∈Z},则A ∪B=( ) A .{1} B .{1,2} C .{0,1,2,3} D .{–1,0,1,2,3} 3、已知向量a =(1,m),b =(3,–2),且(a +b )⊥b ,则m=( ) A .–8 B .–6 C .6 D .8 4、圆x 2+y 2–2x –8y+13=0的圆心到直线ax+y –1=0的距离为1,则a=( ) A .–43 B .–3 4 C . 3 D .2 5、如下左1图,小明从街道的E 处出发,先到F 处与小红会合,再一起到位于G 处的老年公寓参加志愿者活 动,则小明到老年公寓可以选择的最短路 径条数 为( ) A .24 B .18 C .12 D .9 6、上左2图是由圆柱与圆锥组合而成的几何体的三视图,则该几何体的表面积为( ) A .20π B .24π C .28π D .32π 7、若将函数y=2sin2x 的图像向左平移π 个单位长度,则平移后图象的对称轴为( )

A .x=k π2–π6(k ∈Z) B .x=k π2+π6(k ∈Z) C .x=k π2–π12(k ∈Z) D .x=k π2+π 12(k ∈Z) 8、中国古代有计算多项式值的秦九韶算法,上左3图是实现该算法的程序框图。执行该程序框图,若输入的x=2,n=2,依次输入的a 为2,2,5,则输出的s=( ) A .7 B .12 C .17 D .34 9、若cos(π 4–α)=35 ,则sin2α= ( ) A .7 25 B .15 C .–15 D .–7 25 10、从区间[0,1]随机抽取2n 个数x 1,x 2,…,x n ,y 1,y 2,…,y n ,构成n 个数对(x 1,y 1),(x 2,y 2),…,(x n ,y n ),其中两数的平方和小于1的数对共有m 个,则用随机模拟的方法得到的圆周率π的近似值为( ) A .4n m B .2n m C .4m n D .2m n 11、已知F 1、F 2是双曲线E :x 2a 2–y 2b 2=1的左,右焦点,点M 在E 上,MF 1与x 轴垂直,sin ∠MF 2F 1=1 3,则E 的离心率为( ) A . 2 B .3 2 C . 3 D .2 12、已知函数f(x)(x ∈R)满足f(–x)=2–f(x),若函数y=x+1 x 与y=f(x)图像的交点为(x 1,y 1),(x 2,y 2),...(x m ,y m ), 则 1 ()m i i i x y =+=∑( ) A .0 B .m C .2m D .4m 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分 13、△ABC 的内角A ,B ,C 的对边分别为a ,b ,c ,若cosA=45,cosC=5 13,a=1,则b=___________. 14、α、β是两个平面,m ,n 是两条直线,有下列四个命题: (1)如果m ⊥n ,m ⊥α,n ∥β,那么α⊥β。 (2)如果m ⊥α,n ∥α,那么m ⊥n 。 (3)如果α∥β,m ?α,那么m ∥β。 (4)如果m ∥n ,α∥β,那么m 与α所成的角和n 与β所成的角相等。

2018年浙江省杭州市高考数学一联考试卷(理科)含有答案精解

2016年浙江省杭州市高考数学一模试卷(理科) 一、选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分. 1.(5分)设集合A={x|x2﹣2x≥0},B={x|﹣1<x≤2},则(?R A)∩B=() A.{x|﹣1≤x≤0}B.{x|0<x<2}C.{x|﹣1<x<0}D.{x|﹣1<x≤0} 2.(5分)若sinx﹣2cosx=,则tanx=() A.B.C.2 D.﹣2 3.(5分)某几何体的三视图如图所示(单位:cm),则该几何体的侧面PAB的面积是() A.B.2 C.D. 4.(5分)命题:“?x0∈R,x02+1>0或x0>sinx0”的否定是() A.?x∈R,x2+1≤0且x≤sinx B.?x∈R,x2+1≤0或x≤sinx C.?x0∈R,x+1≤0且x0>sinx0 D.?x0∈R,x+1≤0或x0≤sinx0 5.(5分)设x,满足f(a)f(b)f(c)<0(0<a<b<c),若函数f(x) 存在零点x0,则() A.x0<a B.x0>a C.x0<c D.x0>c 6.(5分)设点P为有公共焦点F1、F2的椭圆M和双曲线Г的一个交点,且cos∠F1PF2=,椭圆M的离心率为e1,双曲线Г的离心率为e2.若e2=2e1,则e1=()A.B.C.D. 7.(5分)在Rt△ABC中,∠C是直角,CA=4,CB=3,△ABC的内切圆交CA,CB于点D,E,点P是图中阴影区域内的一点(不包含边界).若=x+y,则x+y的值可以是()

A.1 B.2 C.4 D.8 8.(5分)记S n是各项均为正数的等差数列{a n}的前n项和,若a1≥1,则() A.S2m S2n≥S m+n2,lnS2m lnS2n≤ln2S m+n B.S2m S2n≤S m+n2,lnS2m lnS2n≤ln2S m+n C.S2m S2n≥S m+n2,lnS2m lnS2n≥ln2S m+n D.S2m S2n≤S m+n2,lnS2m lnS2n≥ln2S m+n 二、填空题:本题7小题,多空题每题6分,单空题每题4分,共36分. 9.(4分)设ln2=a,ln3=b,则e a+e b=.(其中e为自然对数的底数) 10.(6分)设函数f(x)=﹣ln(﹣x+1);g(x)=,则g(﹣2)=;函数y=g(x)+1的零点是. 11.(6分)设实数x,y满足不等式组,若z=2x+y,则z的最大值等于,z的 最小值等于. 12.(6分)设直线l1:(m+1)x﹣(m﹣3)y﹣8=0(m∈R),则直线l1恒过定点;若过原点作直线l2∥l1,则当直线l1与l2的距离最大时,直线l2的方程为. 13.(6分)如图,△ABC是等腰直角三角形,AB=AC,∠BCD=90°,且BC=CD=3.将△ABC沿BC的边翻折,设点A在平面BCD上的射影为点M,若点M在△BCD内部(含边界),则点M的轨迹的最大长度等于;在翻折过程中,当点M位于线段BD上时,直线AB和CD所成的角的余弦值等于. 14.(4分)设x>0,y>0,且(x﹣)2=,则当x+取最小值时,x2+=.

2016上海浦东新区高三语文一模试卷及答案解析

浦东新区2016年高三语文一模试卷 一阅读80分 (一)阅读下文,完成1-6题。(17分) 我们要向古人学习什么? ①不久之前的报纸披露,某些名流倡议部分恢复繁体汉字。人们可以从繁体的汉字之中读出古人造字的匠心,例如“愛”之中包含了“心”,“親人”必须相见,如此等等。繁体汉字的阅读和书写犹如拜谒博大精深的传统文化,我们有机会再次向祖先表示由衷的敬意。 ②当然,汉字的“繁简之争”由来已久。反驳的声音迅速传来。繁体汉字笔划繁杂,孩童的识字必须耗费巨大的精力,甚至有可能畏难不前。一些人举出了几个典型的例子——先生们,请默写“簫、齊、鸞、齡、靈、叢、釁”这么几个字,感觉如何? ③如果允许插嘴凑趣,我愿意追加一个小小的要求:请使用篆书书写。篆书不仅更为接近古代的象形文字,形象直观;而且,篆书的历史更为久远。繁体汉字来自祖先的创造,篆书来自祖先的祖先。不能抱怨这种要求的刁蛮无理,根据相同的逻辑,篆书与繁体汉字无非是五十步与一百步之别罢了。 ④相信我——提出篆书书写的意图并非制造某种夸张的调侃,而是再现文字史的概貌。篆书构成了文字史的第一个鼎盛期。众所周知,繁体汉字的流通大约中止于二十世纪五十年代;事实上,文字史内部另一个更大的转折是篆书退出日常的书写领域——时间大约是汉魏之际。我想指出的是,从篆书开始,或明或暗的汉字简化运动几乎始终活跃于文字史之中。总之,篆书、隶书、楷书以及相继而来的行书和草书无不包含了简化的意图。 ⑤我不想纠缠每一个字的简化方案,也不想谈论隶书之后诸种字体性质各异的简化特征,我真正兴趣的问题是:那些名流为什么未能察觉文字史内部如此明显的演变倾向——为什么未能察觉,恢复繁体汉字恰恰与古人的理念背道而驰?祖先留下的文化遗产究竟是什么? ⑥祖先留下的文化遗产不胜枚举。从四大发明到长城或者大运河,从春秋战国的百家争鸣到绚烂的唐诗宋词,历史曾经将一笔又一笔享用不尽的财富转交给后人。这些财富的内容如此丰富,以至于许多人常常遗忘了最为重要的一笔——古人的创造精神。 ⑦偶尔能听到一种舆论:我们这个民族温柔敦厚,拘谨含蓄,很少显示出蓬勃的创新冲动。这种观点显然不对——一个没有创新冲动的民族怎么可能留下那么多文化遗产?但是,多数人愿意承认另一个特征:我们这个民族崇尚古人,尊重传统,敢于自我作古、独树一帜的人并不太多。对于某些人说来,古人的辉煌业绩时常悄悄地转化为固步自封、墨守成规的牢笼。这时,一个问题愈来愈尖锐:我们要向古人学习什么? ⑧我想更多地提到“古人的创造精神”。相对于依循古制,创新远为艰巨。创新不是单纯地依靠灵感、聪明和想象力,更为重要的是,创新还包含了历史条件的深刻洞察。创新意味着在最为合适的时间和地点实施新的举措。为什么篆书消亡于汉魏之际?历史条件的改变无疑是极为重要的诱因。公务文字交流数量的急剧增加,书写工具的改变,这一切无不迫切地召唤另一种更为便捷的新型字体。这时,文字创新及时地赢得了一个空间。二十世纪五十年代之后的汉字简化存在相近的理由:文字交流的规模前所未有,书写工具的日新月异,大众的识字如何更为容易,孩童如何启蒙教育——这时,汉字的简化成为一项疏通瓶颈的文化工程。尽管如此,对于许多人说来,一个小小的不适已经足够瓦解创新的冲动。 ⑨我们要向古人学习什么?至少可以从文字史的演变察觉,古人曾经与他们所处的时代积极互动。如果想到的仅仅是恢复繁体汉字而没有意识到这些汉字的来龙去脉,没有意识到隐藏于隶书、楷书、行书、草书背后不懈的创造精神,那么,这种做法业已迹近于买椟还珠了。 ⑩许多人已经熟悉了李鸿章的形容:现代社会的降临乃是“三千年未有之大变局”。从政治、经济到文化、科技,这个世界的变化速度超过了以往任何时候。各种剧烈的震荡纷至沓来。这时,古人的现成经验显然不够用了。期求数百年乃至上千年以前的古人完整地解答当前遭遇的问题,只能证明我们的平庸和懈怠。古人的业绩属于过去,古人给予我们的最大馈赠毋宁是:如何创造自己的时代。

2016年高考数学全国二卷(理科)完美版

1 1 1 1 2016 年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷 1 至 3 页,第Ⅱ卷 3 至 5 页. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 4. 考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一、选择题:本大题共 12 小题,每小题 5 分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合 题目要求的. (1)已知 z = (m + 3) + (m - 1)i 在复平面内对应的点在第四象限,则实数 m 的取值范围是 (A ) (-3 , ) (B ) (-1,3) (C ) (1, +∞ ) (D ) ( ∞ ,- 3) (2)已知集合 A = {1, 2 , 3} , B = {x | ( x + 1)(x - 2) < 0 ,x ∈ Z } ,则 A U B = (A ) { } (B ) {1,2} (C ) {0 , ,2 ,3} (D ) {-1,0 , ,2 ,3} r r r r r ( 3)已知向量 a = (1,m ) ,b =(3, -2) ,且 (a + b ) ⊥ b ,则 m= (A ) -8 (B ) -6 (C )6 (D )8 (4)圆 x 2 + y 2 - 2 x - 8 y + 13 = 0 的圆心到直线 ax + y - 1 = 0 的距离为 1,则 a= 4 3 (A ) - (B ) - (C ) 3 (D )2 3 4 (5)如图,小明从街道的 E 处出发,先到 F 处与小红会合,再一起到位于 G 处的老年公寓参加志愿者活动, 则小明到老年公寓可以选择的最短路径条数为

2016年全国高考理科数学试题及答案

绝密★启封并使用完毕前 试题类型:A 2016年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至3页,第Ⅱ卷3至5 页. 2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置. 3.全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效. 4.考试结束后,将本试题和答题卡一并交回. 第Ⅰ卷 一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的. (1)设集合2{|430}A x x x =-+<,{|230}B x x =->,则A B =I (A )3(3,)2--(B )3(3,)2-(C )3(1,)2(D )3(,3)2 (2)设(1i)1i x y +=+,其中x ,y 是实数,则i =x y + (A )1 (B 2 (C 3 (D )2 (3)已知等差数列{}n a 前9项的和为27,10=8a ,则100=a (A )100 (B )99(C )98(D )97 (4)某公司的班车在7:00,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是 (A )31 (B )21 (C ) 32 (D )4 3 (5)已知方程1322 22=--+n m y n m x 表示双曲线,且该双曲线两焦点间的距离为4,则n 的取值范围是

(A )(–1,3) (B )(–1,3) (C )(0,3) (D )(0,3) (6)如图,某几何体的三视图是三个半径相等的圆及每个圆中两条相互垂直的半径.若该几何体的体积是3 28π,则它的表面积是 (A )17π (B )18π (C )20π (D )28π (7)函数y =2x 2–e |x |在[–2,2]的图像大致为 (A )(B ) (C ) (D ) (8)若101a b c >><<,,则 (A )c c a b < (B )c c ab ba < (C )log log b a a c b c < (D )log log a b c c < (9)执行右面的程序图,如果输入的011x y n ===,,,则输出x ,y 的值满足 (A )2y x =(B )3y x =(C )4y x =(D )5y x = (10)以抛物线C 的顶点为圆心的圆交C 于A 、B 两点,交C 的准线于D 、E 两点.已知|AB |=2,

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