安全伴我行
十里坊小学三（4）班“安全伴我成长”主题中队会活动方案
活动目标：
1. 通过本次活动，让队员们认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。
2. 让队员们懂得安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。
活动准备：
1．准备有关交通安全教育的录像、课件等。
2．排练小品等节目。
3．活动用具：道路交通标志（红绿灯）。
4．队员收集各种交通标志（照片或图片）。
活动过程：
中队长：全体起立，各小队整队。
（各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。）
小队长：报告中队长，我小队原有人，实到人，报告完毕。
……
中队长：报告辅导员老师：我中队原有50人，实到50人。“安全伴我成长”主题中队活动已准备就绪，请您批准并参加这次活动，报告完毕。
辅导员：同意你们活动，并祝活动成功。
中队长：告诉大家一个号消息，辅导员已经同意我们的活动。（全体
鼓掌）现在我宣布十里坊小学三（4）班“安全伴我成长”主题中队会活动现在开始。
三、出旗、敬礼。
四、齐唱队歌。
中队长：今天的主题队会由我和陈果主持，有请陈果上场。
甲：有一根弦，它常响彻在我们耳边，
乙：有一根弦，它连着我们的生命线，
合：它的名字就叫——安全!
甲：安全维系着我们每个人的生命与健康。
乙：安全维系着我们每个家庭的幸福与美满。
甲：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心，惨不忍睹的场面。请看大屏幕。
甲：这一幕幕惨不忍睹的画面，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的呼喊，我们也在经受着血的教训。
乙：据有关调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！
甲：2009年12月7日，湖南湘乡市育才学校发生一起踩踏事故。下晚自习的初中学生在下楼过程中拥挤踩踏，造成8名学生当场死亡，26名学生受伤。
乙：触目惊心的数字给我们敲响了安全警钟!
甲：让我们来关注校园安全。谁来说说我们在校园里要注意哪些安全。
1. 进出教室要有秩序、不要推挤。
2. 有序进出，顺利又迅速
3. 推挤容易产生意外
4. 在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外。
5. 上下楼梯时尽量靠右边行走、不要奔跑。
乙：说得真好。在校园里，只有我们时刻绷紧安全这根弦，我们的校园生活才能丰富多彩。
甲：城市交通实行了现代化，即使城市道路较窄，车流繁杂，交通也要井然有序。同时我们的交通安全意识也要不断加强。
乙：据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。
甲：下面请大家说一说你所知道的交通规则。
1 红灯停，绿灯行，不要闯红灯。
2 行人在公路上行走时，应当在人行道内行走。
3 过马路要走人行横道。
4 车辆靠近时不要突然横穿马路。
5横穿马路时，要一停、二看、三通过。
6 不能一边走路一边看书。不能三五成群并排行走。不能追赶车辆嬉戏打闹。不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。
7 不翻越护栏。
8十二岁以下儿童不准骑自行车。
9乘坐汽车时要从右侧车门上下。
甲：大家懂得还真不少。人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。
甲：所以我们要懂得珍爱生命，下面请听配乐诗朗诵
《安全是一首歌》
男：也许，在有些人眼里，注意安全，只是空洞的口号。
女：也许，在很多人看来"安全”这两个字，只是抽象的词语。
男：但享受了生活的赠予，就会明白它的真正含义。
女：如果失去了，你就会怀恋美好生活的赐福, 珍惜曾经拥有的一切. 男：注意安全，一个寻常的话语，就像人生分叉路口的警示牌。
女：注意安全，一个普通词句，就像一张通行证，把守在人生的十字路口。
男：多少次，在你耳边响起，为的是不让你失去自己！
女：多少回，在你身边萦绕，为的是不让你失去亲人、朋友
男：母亲的思念。
女：妻子的祈盼。
男：儿子的祝愿。
合：千言万语汇成一句话：安全、安全。
女：安全不是天上的白云，可望而不可及。
男：安全不是拂过的清风，能感到却看不见。
女：安全是幸福祥和。
男：安全是爱护关怀。
女：安全使生活丰富多彩。
男：安全让你生命可爱。
女：安全让天高水蓝，让你每天都快乐无限。
男：安全让地久天长，让你每天都幸福永远。
合：安全是一首歌，消除隐患，从我们的每一个细微之处做起！
甲：感谢周志鹏和王笑给我们带来的诗朗诵。
乙：下面我们玩个游戏，大家来猜一猜屏幕上的交通标志，猜对的可有奖啊。请看大屏幕。
下面请听第二小队给我们带来的三句半，《牢记安全》。
今天说段三句半，说得不好多包涵，不管说得好不好，都别跑。
俺们几个话挺多，大家不要嫌罗嗦，希望能够捧捧场，快鼓掌！
学校安全数第一，小朋友们需记牢，珍惜生命最重要，别忘啦。
交通安全很关键，安全常识要知道，稍不注意就出事，不得了。
现在公路宽又平，汽车跑得快如风，我和汽车来赛跑，瞎逞能。
课间游戏要文明，不用拳脚比输赢，果皮纸屑不乱扔，讲文明。
上下楼梯不拥挤，靠右行走讲秩序，不在楼道跑和玩，守规矩。
购买东西要认清，三无食品吃不得，万一中毒不得了，吓死人。
乱喝生水也不行，喝了要喊肚子疼，一旦感染进医院，误前程。
三无车辆不能坐，走着回家多省心，如果一时贪便宜，祸上身。
严禁野外把火烧，遵章守纪事故少，一旦失火烧了山，不得了。
电是老虎要远离，不在周围做游戏，乱摸电线危险大，把命丢。
讲卫生来勤洗手，文明礼貌记心头，互助友爱共携手，不打斗。
珍爱生命靠自己，安全第一牢牢记，平平安安来学习，是福气。
安全时时记在心，遵纪守法讲文明，大家都来齐努力，享太平。
（齐说）
你安全，我安全，做到安全不简单，
乙：只有珍爱生命，我们的生活才会和谐、安宁，如泉水般清澈，如月光般柔和。
甲：告诉大家，我们班的小能人还真不少呢，下面我们就来欣赏陈果给我们带来的拉丁舞。
乙：感谢陈果和为我们带来的精彩舞蹈。
甲：我出几道常见的安全知识试题，答对的有奖。请看大屏幕。
1、.关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?
Ａ．上下楼梯时，靠右侧行走。
Ｂ．下课的时候和同学坐在楼梯台阶上看课外书。
Ｃ．玩上下楼梯游戏。
2.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？
Ａ．赶紧挤进去看看出了什么事。
Ｂ．招呼同学去看热闹。
Ｃ．情况危险，立刻报告老师。
3.下课了，下面的哪些游戏方式容易造成意外伤害？
Ａ．在操场上和同学一起跳绳、打篮球。
Ｂ．在教室捉迷藏。
Ｃ．攀爬篮球架。
4.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
Ａ．身子探出窗外擦玻璃。
Ｂ．用湿抹布擦灯管。
Ｃ．把凳子放在桌子上，站在上面清除脏物。
5.一个学生在上学路上，突然一个陌生人走近他，万分焦急地说：“我家有一个老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孙子，可是，他在外地，你就帮帮我，去医院看看老奶奶。”正确的处理方法是什么？
Ａ．老奶奶太可怜了，别人有困难应该去帮助。
Ｂ．拒绝去，把情况报告老师。
Ｃ．事情很急，先去，事后再告诉老师。
6.叮当最近突然收到“恭喜你中大奖”的邮件：恭喜你在某自动抽奖活动中，中得大奖，可以免费获得电脑、手机等高价商品，不过要先支付一笔邮资。请帮助叮当找到最正确的处理方法。
Ａ．真是“天下掉下个大馅饼”，赶快取了压岁钱寄出去。
Ｂ．把情况报告给长辈，通过合法途径揭穿骗局。
Ｃ．给对方写回信，询问具体获奖情况，并告诉对方如何联络自己。
7．大黄经常以暴力欺负同学，还威胁他们不许告诉任何人。下面哪些处理方法是正确的?芽
Ａ．鼓起勇气对大黄说“不！”、“停止！”，并向父母、老师、同学寻求帮助。
Ｂ．学习空手道，找机会狠狠报复大黄。
Ｃ．不敢告诉任何人，坚决要求父母为自己转学。
8.如果不幸遭遇绑架，下面的哪些自救方法是非常有效的?芽
Ａ．不要激怒歹徒，尽量保护自己不受伤害。
Ｂ．不放弃希望，寻找机会报警或逃离。
Ｃ．牢记与救援和破案有关的信息：如歹徒的人数、姓名、身形、口音等特征，还有劫持的时间、地点、劫持的方向，劫往地点，自己所处环境等。
9.放学回家的路上，总有些社会青年强行向同学索要财物，
不给钱就打人，正确的处理方法是什么？
Ａ．自认倒霉，花钱消灾，以后躲着他们，并将事情隐瞒下去。
Ｂ．如情况紧急，可把财物给他们，先保护自己，避免白白挨打。
Ｃ．记住对方的相关特征，迅速报告老师、家长和当地派出所（或打１１０报警）。
10．独自一个人在上学途中，下面哪些做法是错误的?
Ａ．给陌生人带路。
Ｂ．不吃陌生人的食物、不喝陌生人的饮料。
Ｃ．不随便接受陌生人的礼物
甲：同学们都很聪明，面对危险的时候，懂得自救自护。当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《家庭a b剧》——
小品表演：看了之后可要判断一下，谁做得对。
c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门，让d进来）
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
c1：（大吃一惊）
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
乙：下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：
c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：有络腮胡子吗？
d：没有。
c2：戴眼镜了吗？
d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你开门呀！
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
甲：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？
如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
乙：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
甲：看来，安全问题，我们必须时时警惕，刻刻注意啊！
乙：你说得一点不错。
甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安！
乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆！
合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》
（《祝你平安》音乐响起，）
甲：当你和好朋友肩并着肩潇洒地骑行上街时;
乙：当你在马路上打闹时；
甲：当你横穿马路时；你是否想过这样做可能的后果是什么？
乙：安全对我们来说太重要了，尤其是对我们学生来说，只要稍微不注意，后果将不堪设想！
甲：父母养育我们。
乙：国家培养我们。
合：希望我们能够健康成长，我们一定要学会自我安全保护，注意安全。高高兴兴上学，平平安安回家！
甲：下面请辅导员讲话。
中队长：全体起立，呼号。
退旗。
中队长：现在我宣布《安全伴我行》主题队会到此结束！
校园交通小品
安全倡议书
1、认真学习安全知识，争做“安全小卫士”，学会保护自
己和爱护他人。
2、课间做有益的游戏活动，不追逐打闹，不伤害别人。
3、上下楼梯靠右行，不抢、不挤，不推别人。
4、参加活动时，听从老师的指挥，严格遵守纪律，不私自离开集体。
5、“安全第一”牢记心间，不玩火、不玩电、不冒险，不做危险的事情。
附件1、
交通规则：
1）必须遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行
2）必须遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则；
3）必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理
4）不准在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等
5）不准强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权力
三）剧2
c1：（读白）好大一个家，我独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！
（高兴地跳）我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。
c1：（开门，让d进来）
d：（左看右看）小朋友，你一个人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔请喝茶，我爸爸让你来拿什么东西？
d：（嘿嘿一笑）来……拿——钱。
c1：（大吃一惊）
d：（拿出小刀，恐吓道）不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。
c1：（乖乖地到抽屉去拿钱给d）
下面，我们再来看看b剧中另外一个同学是怎样做的。
小品表演：剧3
c2：（读白）多么快乐的星期天，我独自一个人在家，所有作业已做完，这可真开心呀。（打开电视机）唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么没听爸爸说过呀？
d：噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来东西的。
c2：（动脑筋想）既然是我爸爸让你来的，那你说我爸爸是什么样儿。d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圆圆的，鼻子高高的，这样。
c2：有络腮胡子吗？
d：没有。
c2：戴眼镜了吗？
d：戴了。
c2：哦，你是来拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等着，我去拿。
d：哎，你开门呀！
c2：（走到一边）哼，肯定是个冒牌的，我爸爸从不戴眼镜，而且，今天早晨我明明看见他拿着公文包上门的，让他等着吧，他要是再叫呀，我就拨110。
师问：看了这两个表演后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果的情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才a剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。
小学生安全伴我行演讲稿
小学生安全伴我行演讲稿 【小学生安全伴我行演讲稿一】各位领导、老师、同学们： 大家好! 我是青峰小学三年级学生，我今天演讲的题目是《珍爱生命，安全第一》 生命是宝贵的，我们歌颂生命;生命是美好的，我们热爱生命。“生命”是一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是如何加以防呢? 据统计，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、自杀等等。这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差。专家指出通过安全教育，提高我们的自我保护能力，80%的意外伤害事故是可以避免的。为了让学校安全的警钟长鸣，为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境，我校向大家发出以下倡议：
一、加强宣传教育。认真组织开展安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。 二、提高个人思想素质。团结同学，和睦相处。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，争做文明的学生。 三、关注课间安全。课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;不追逐嬉戏;不在教室内打球、踢球。 四、严格规范操作。体育活动、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。 五、遵守交通规则和交通秩序。上学放学做到文明行路，不骑自行车;不乘坐农用车辆;集体外出必须经过学校同意，必须服从带队老师的指挥。 六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。 八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自
安全伴我行(活动课)
同学们，你们好！我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们的安全牵系着辛勤培育我们的父母、老师，关系着祖国的未来，所以我们必须珍爱我们的生命。安全是我们幸福的前提和基础，是社会和谐和发展的保障，预防校园安全事故，向往人生的平安是你我的追求，也是亲人和朋友的共同期盼，首先让我们走进第一篇章，校园安全我熟记。 同学们，当我们迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了，作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样保护自己的安全呢？我这里有一些校园安全知识判断题，比一比谁的判断最准确。 1.不带刀具，烟花爆竹和有毒的物品进教室（） 2．不在楼梯上、走廊上打闹、挤推（） 3．上下楼梯靠右行走，不拥挤，不抢行（） 4．体育课上可以追逐搞打，不听老师的指挥随意动用体育器械和做危险的动作（） 5．如果要出教室，必须向老师报告（） 6．在教室里用铅笔或其他尖的东西追逐搞打（） 7．站在凳子上或爬在阳台上往下看（） 8．下雨天在走廊或地面上奔跑（） 9．体育课用沙子或泥土打仗（） 10．可以随意摸教室里的电源开关（） 11．如果摔倒，身体尽量往前，保护自己的头部（） 12．上下楼梯，可以东张西望，谈笑风生，手插在裤袋里（） 13如果要出教室，必须向老师报告（） 14．不能随意乱摸学校里的电源开关，配电箱，和消防工具（） 15．可以吃小摊小贩的食品和无证、过期的食品（） 判断得真准确，做得非常好，在校园里我们要保护好自己的安全。下面，每个小队还给大家带来了两道校园知识选择题，我们一起来看看。 1．下课了，不能干什么：A打球B追赶打闹C跳绳。 2．哪些东西不准带进校门：A皮球B三角尺C利器、易燃物品。 3．上下楼梯怎样行：A右行B左行C左右行都可以。 4.遇到困难、挫折和失败你会怎么做？A灰心丧气，不吃饭，不睡觉 B乱发脾气C主动找老师或同学交流沟通，克服困难 5．同学之间发生吵闹时，应该怎么办？A报告老师，让老师处理B记恨在心，以后在报复对方C让家长来打对方 6．看到别人打架时A上前围观，为自己认识的人加油、帮忙B不管他C 立即告诉老师，让老师来处理 7.看到同学进入网吧，游戏室你会怎么做？A和他们一起玩B立刻报告家 长或老师C劝告他们不要进去 8.如果发现邻居发生火灾，要及时报警，报警电话是（）。B A、120 B、119 C、 122 D、110 同学的选择非常正确，做得非常好。同学们，你们是祖国的未来和希望，你们的健康成长关系到社会的和谐和稳定，是社会和谐健康发展的重要保证。张欣爽等同学还给我们准备了校园安全三句半，教育我们如何注意校园安全，大家鼓掌欢迎。
交通安全伴我行范文
《交通安全伴我行》主题班会课教案 一、活动目的： 1、让学生进一步了解一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性及不遵守交通规则所带来的危害性，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 2、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。 3.学习一些交通安全标语和交通标志，在实际生活中以便引导我们怎样去做。 二、活动准备： 1、收集有关交通事故的资料。 2、组织学生排演小品 3、挑选及训练好班会主持。 4、准备好交通安全儿歌、交通安全标语、《祝你平安》改写歌词和伴奏带。 5、打印一张“文明安全行”倡议书，并请同学做好美化。 6、收集一些常见交通标志、以便课堂上学习。。 7、准备好《爱的人间》伴奏带。 甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵 乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 甲：我们要懂得关爱生命，学会保护自己， 乙：我们要树立交通意识，远离道路交通事故。 合：五年级一班以“交通安全你我他”为主题班会，现在开始。（掌声） 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线， 合：它的名字叫“安全”（重读） 甲：安全维系着我们每个人的生命和健康，安全维系着每个家庭的幸福和美满。 乙：可是我们却经常听到这根弦断的声音，看到一些惨不忍睹的场面。请听前现小记者给我们带来的一个个触目惊心的画面。（小记者） 甲：是啊，其实很多的交通事故都是由于不了解交通规则而造成的，可见我们学习交通规则是多么的必要 乙：交通法规是我们每一个人的生命线，请同学们以大组为单位，进行知识抢答。每题10分，有请老师出题（另一主持人记分） 甲：只有把交通知识牢记在心，遵守交通法规，我们才有安全的保证，才有安全陪伴左右。乙：我准备了一些交通安全标语，同学们想知道吗？那么就让我们来做掷色子的游戏 甲：请同学们注意听游戏规则，男女两队轮流派出一名队员掷色子，点数大的同学获胜，奖交通安全标语一条，每条标语价值10分。 乙：人最宝贵的就是生命，生命对于每个人只有一次。 甲：：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。现在，我们有请班主任随意抽出同学们自制的平安签，抽到谁，那么就由谁读出自己写的内容，并说出交通标识图。 乙：注意，如果答错了，可以请同组队员帮忙。正确的给该组每题１０分；如果错了，那可要扣该组相应的分。另外给纪律好的小组加5分。 甲：通过比赛，大家对交通安全知识有了新的认识和体会。 乙：安全和谐的社会需要我们每一个人的同心协力，除了我们自身做到“安全”外，我们还需做些什么呢？
小学生安全伴我行演讲稿
小学生安全伴我行演讲稿 小学生安全伴我行演讲稿 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在生活中，演讲稿的使用越来越广泛，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是帮大家整理的小学生安全伴我行演讲稿，欢迎大家分享。 小学生安全伴我行演讲稿1各位老师，同学们： 大家好! 也许在座的各位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子……”;在我们要出门上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛：“儿子，当心路上的汽车啊!……”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上，祝你平安――是人们永恒的祝愿，祝你幸福――是人们共同的期盼。 如果一个人失去了生命，那么他所拥有的财富、所有的幸福也就失去了好处。这句话形象地告诉了我们生命是何等的宝贵!前苏联伟大的作家奥斯特洛夫斯基，在经历了人生的万千磨难后依然赞颂：“人最宝贵的东西是生命，生命只有一次。”同学们，当我们看见蓝天下电力五线谱勾勒出一幅幅美丽的图画时，当我们赞叹那风驰电掣的钢铁巨龙时，大家是否想到过：安全与生命的关系、安全与幸福的
关系 我想：在座的各位同学都清楚的明白交通事故的危害吧。下面就让我给你举一个活生生的例子吧。她是一个和我们的年龄相仿的小女孩，由于一次车祸，她被无情的夺取了双腿。从四岁时，她那瘦小的身躯只能坐在半个篮球里用一个篮球代替腿，用胳膊艰难的撑着向前挪动，一向以来不知磨破了多少篮球。当他看到同龄的孩子都高高兴兴背着书包上学时，她是多么的渴望自己有一双腿，和小伙伴一齐感受学习的快乐与充实。然而留给她的却是痛苦与无奈，这一切都是那个不遵守交通规则的司机造成的。这个惨痛的教训还不足以给我们大家敲响安全的警钟吗 下面我还有一个事例要告诉大家：一天，一位男青年想到马路对面去，在他前面不远处就是一个过街天桥，他完全能够从过街天桥安全过去。但是他为了节省时间横穿马路，她以矫健的步伐飞快的穿过人行道，来到了路中央的隔离带，只见他纵身一跃，跳过了隔离带，向马路对面飞快的跑去，由于他只看了一面的车辆，另一面疾驰而来》的小轿车毫不留情地将它撞飞两米多高重重地摔倒地上，当场死亡。 安全，连着我和你，它在我心中，在你心中，在大家的心中。让血淋淋的事故远离我们，让安全靠近我们。 我的演讲完毕，谢谢大家！ 小学生安全伴我行演讲稿2尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好!
安全伴我行学生演讲稿
安全伴我行学生演讲稿 安全伴我行学生演讲稿（精选3篇） 演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在生活中，演讲稿使用的情况越来越多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是我收集整理的安全伴我行学生演讲稿（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 安全伴我行学生演讲稿1老师们，同学们： 早上好！今天我讲话的主题是“交通安全伴我行”。 安全，牵系着每个人的生活。每当我走在公路上，看到“车水马龙”、“人头攒动”的热闹景象，看到我们的同学违反交通规则的危险行为，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。大家可能看到过这样一则报道：xx年11月14日，是个阳光明媚的日子。xxxx县xx中学的几百名师生在马路边晨跑，突然间，一辆大货车像一个发疯的恶魔碾向晨跑的队伍，随着一阵阵惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远离开了这个美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场。可是，任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。前年我校的一名学生因无视学校的规定，骑摩托车到校上学，在回家的路上出了车祸，永远的离开了我们。我市xx中学有一位中学生因十
六岁生日宴请同学，宴请的过程中喝酒，在宴请结束后骑摩托车载同学回家，在行驶过程中撞上电线杆，造成一死一伤的悲剧等等。这一桩桩血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。学生是祖国的未来，家长的希望，大家能高高兴兴上学，平平安安回家，是所有人的期望。为了提高大家的交通安全意识，学校保卫处联合政教处、团委会、语文组、美术组等相关处室举办了xx中学交通安全教育宣传月活动，活动设有观看交通安全教育科教片、交通漫画比赛、征文比赛、手抄报比赛、交通安全知识比赛等，请同学们积极踊跃参加，共同营造一个交通安全事关大家的良好氛围。 我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，居世界之首。也就是说，平均每5分钟就有一人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这些触目惊心的数字后面，又有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少朵生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者流下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨！ 然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。同学们当你看到那一幕幕惨剧时，你会没有感触吗？当你听到这些触目惊心的数字时，你还会违反
安全伴我行活动方案
安全伴我行活动方案 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________
安全伴我行活动方案 温馨提示：该活动方案主要结合实际情况，通过科学方法，对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析、研究，以确保活动的顺利、圆满进行。本文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动目标： 通过开展活动, 让学生能主动参与、积极探究, 系统全面地了解安全常识, 增强安全意识, 形成自救自护的能力, 并带动全校师生, 学会自救自护的基本技能。使学生学会珍爱生命, 既要增强自我保护意识, 远离伤害、危险, 安全健康地生活；又要激发生命的潜能, 提升生命的质量, 努力实现生命的价值, 让生命焕发光彩。 二、活动对象：五年级(1)班学生 三、活动形式：调查、访问、收集资料、照相、宣传。 四、活动时间：8课时 五、活动过程： 第一阶段（2课时） 一、导入： 为了掌握更多的安全知识和自救技能,我们班准备开展一个以“安全伴我行”为主题的活动.
二、确定研究的主题： 1．学生讨论 2．交流小结 参考话题： 行走要注意哪些安全？ 出外活动要注意哪些安全？ 用电方要注意哪些安全？ 饮食方面要注意哪些安全？ 3.设计天地： 我们的研究小组： （1）小组的成员有： （2）研究的课题是： 先让我们为自己的小组取一个有创意的名字吧！ 如：他们的小组叫“一路平安小组”, 那么我们的小组就叫：（3）我们小组的分工是这样的： 组长：负责； 副组长：负责： 组员：负责：
小学生安全伴我行演讲稿(四篇)
小学生安全伴我行演讲稿(四篇) 安全伴我行演讲稿（一）： 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！这天，我要演讲的题目是《安全伴我行》。 “生命”一个多么鲜活的词语；“安全”一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。 大家都明白，人类最基本的需求――除了对空气、水、食物的需求外，就是安全了。 生命是何其可贵！有了生命，才有快乐与悲伤；有了生命，才有期望与理想；有了生命，才有竞争与拼搏……世界上最珍贵的莫过于生命，而生命对每个人却只有一次。所以，有人说：“生命是宝藏！”，有人说：“生命是黄金！”，而我说：“生命是花朵！”就像春天里绚丽多彩的花朵！但是，有些人却轻易地让生命之花过早地凋谢了。 去年，哈尔滨市两所小学先后发生了两起恶性事故， 致使两名学生死亡；一小学生日前到一所高中参加活动时，一不留意撞到玻璃切伤了耳朵；宁安泥石流夺走了一百多名少儿的生命……这种意外给校园安全带来了极大威胁。此外，因楼道拥挤造成学生受伤、课间打闹造成划破或骨折、课堂上被铅笔尖扎伤、实验过程中被烫伤等等意外也时有发
生。 应对一个个触目惊心的例子，应对一个个血泪交织的杯具，能不令我们扼腕叹息、痛心疾首吗？只因为忽视了安全问题，一个个如鲜花般的生命在瞬间凋零，给家人、朋友以沉重的打击。屡屡发生的校园伤害案件更引发了我们的重视和思考。 做为一名学生，一年的绝大部分时间是在校园度过。在这个人口密集，面积狭小的特殊环境里，校园安全与我们每位师生密切相关，也是我们一向关注的重点问题。 而汶川地震又将校园安全教育推上了一个高度。那所坚持进行安全演练的学校在关键时刻拯救了孩子们如花的生命。 我们要深刻认识到：安全工作并不仅仅是校长、班主任老师的事，更不是办一次手抄报、开一次班会和搞一次活动就能够完成的事。 同学们：大地震为我们敲响了警钟，我们能够不画手抄报、能够不答安全知识教育问卷，但是我们务必明白，当自己遇到危险的时候，如何避免和远离伤害。 因此，我们务必做好安全，学习怎样保护自己，安全的行为更是我们每一个在校学子义不容辞的职责！ 基于这些认识，我认为：首先，我们全体同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全行为的重要性和紧迫性；其
安全伴我行主题班会3篇
安全伴我行主题班会3篇 安全伴我行主题班会（一） 活动目的: 1、通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识,树 立自护意识. 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长. 通过这次主题班会,进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命,健康成长. 活动过程: 一、主持人: 同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险.但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备 加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故. 据统计,去年,我国有1.6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡.同学们们,面对危险和困难,我们该怎么办？ 让我们行动起来,学习和掌握自护自救的知识,团结起来,互帮互助,从容地面对危险和挑战,让我们与自护相伴,与平安同行！ 二、知识问答 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” （每年3月份最后一周的星期一） （2）路口的交通指挥信号有哪些？ （3）如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑？
（4）如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理 （5）刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗？为什么？ 三、讨论:我们应该注意哪些方面的安全呢？ 同学们都很聪明,面对危险的时候,懂得自救自护.在日常生活中,我们应该注意哪些方面的安全呢？ （一）、用电安全 1）认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源. 2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器. 3）电器使用完毕后应拔掉电源插头. 4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用. 5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人. 2、安全使用煤气 1）燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾. 2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等）,应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒. （二）、游泳时要注意安全 1、游泳需要经过体格检查. 2、要慎重选择游泳场所. 3、下水前要做准备运动. 4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳.
安全伴我行居家安全(安全教育主题班会)
安全伴我行——居家安全（安全教育主题班会）教案活动目的: 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 活动准备: 1、确定主持人。 2、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 3、制作相关的课件。 活动过程 一、主持人导入 甲：有一根弦它常响在我们身边， 乙：有一根弦它连着我们的生命线, 合：它的名字就叫“安全”！ 甲：安全维系着我们每个人的生命与健康，安全维系着每个家庭的幸福与美满。 乙：可是，我们却经常听到这根弦绷断的声音，看到一些触目惊心、惨不忍睹的场面。 （指名说一些家庭安全事故及损失数据。） 甲：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。” 乙：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，
似乎并不存在什么危险。殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。 甲：听着刚才同学们诉说的一个个血的事实，让我们看到了那些向花季飞来的横祸，听到亲人们撕心裂肺的哭喊，我们也在经受着血的教训，那一幕幕令人心痛、惨不忍睹的画面，让我们也是感受多多，哪位同学来说说自己的感想呢？ （学生自由说感想。） 二、说说家庭生活中不安全的隐患 甲：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 乙：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 甲：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。 乙：也许大家觉得意想不到的灾难离我们很远，也许大家觉得自己永远不会碰上这倒霉的事端，但我要郑重地对你说：我们身边确实存在不安全的隐患！它可能是你的一时疏忽，它可能是你的大意贪玩！但它可能酿成不可挽回的灾难！ 甲：就请大家说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！ △不按操作规定使用电器； △一个人在家，随便给陌生人开门； △自行拆装电器； △玩火； △触摸电源；
《交通安全伴我行》主题班会教案
《交通安全伴我行》主题班会教案 高二（8）班冯运坚 一、教学目标： 1、通过对学生行路、骑车、乘车等交通安全知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全 三、教学过程： 1.导入：同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在如此美丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重任，也承载着父母的牵挂与期望。我们是祖国的花朵，美丽但却脆弱，在我们身边，经常可以听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。为了避免这些，今天我们举行一次“交通安全伴我行”活动 2.事例：列举交通安全事故交通安全： 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的10％左右。 道路交通是一个世界性的社会问题,它已成为国际社会的一大公害。据统计，２0世纪以来，因交通事故死亡的人数达到２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全世界非正常死亡的重要因素。许多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 请同学们讲一讲:你见过的或亲身经历过的或亲人朋友遭遇过的交通事故 .（先和小组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲） 同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，让我们感受到生命如此美丽，又是如此脆弱，我们一定要爱惜生命提高交通安全意识，将这些惨痛教训铭记心间。 3.学习：交通法规。 这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来我们将以多种形式学习交通法规。 1、认识交通标志 你能说出下列交通图标的含义吗？ 2、我来选 (1).遇到交通事故,你要打的报警电话是( ) A. 120 B. 122 C. 110 D. 119 (2).我国的道路通行原则是( ) A.右侧通行原则 B.左侧通行原则 C.中间通行原则 (3).有人突然患病或受伤时,应该打( )电话求助 A.120 B.122 C.110 D.119 (4).经过一个有信号灯的铁道路口时,应该( ) A.直接从铁路上穿过去 B.看看左右没有火车就快速走过去
小学生《安全伴我行》主题班会教案
小学生《安全伴我行》主题班会教案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 一、指导思想 坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 二、活动时间：xxxx年3月27日 三、活动地点：一年（2）班教室 四、活动过程： （一）谈话导入： 师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。让我们永远将安全牢记在心中。一年级一班《校园安全伴我行》主题班会现在开始。 （二）讨论： 1、集会、做操时，我们要注意什么？ a集会、做操时要做到快、静、齐。
b.集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 c.集会时要专心听，做操时动作要规范。 （有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。） 2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？ 讨论、反馈。 ①上、下楼梯不拥挤。 ②不在楼梯、走廊上玩游戏。 ③无事不上楼。 3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。 （我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。） 4、在教室内活动应怎样注意安全？ 在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：（1.）防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。 （2．）防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 （3）防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将
《安全伴我行》教案
安全伴我行 ------主题班会活动方案 通江六小田涛 一、活动目的 1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。 2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。 二、活动准备 1、让同学们认真学习安全知识和自护技能。 2、组织学生排演小品。 3、选好及训练班会主持。 三、活动过程 主持人： 同学们，祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡。同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！ （一）“自护”能力表演和知识竞赛： 1．舞蹈小品《我们去郊游》
事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。 处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。 （2）不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢在这危急关头，孩子们用自己的聪明智慧解决了问题，保护了自己。 急救办法：用木棍将触电者挑开。（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电。） （3）（继续表演）：郊游中一个同学不小心烫伤了手…… 处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。（4）天气太炎热了，在回家的路上，一位同学发生中暑。 救护方法：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。（5）回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120” （二）．知识问答 （1）我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日” （2）路口的交通指挥信号有哪些 （3）如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑
“安全伴我行”活动方案
环县习仲勋红军小学2013年秋季开展“校园安全知识竞答”比赛方案 为深入开展学校安全工作宣传教育，推进我校安全文化建设，传播安全知识，弘扬安全文化，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，我校特举办“安全知识竞答”比赛。现将比赛的有关事项通知如下： 一、参加对象 三、四、五、六年级全体学生参加“校园安全知识竞答”大赛、其他学生（包括一、二年级）一律由各中队辅导员（班主任）组织学习校园安全知识。 二、监考、阅卷安排： 监考组老师：各班语文老师。 阅卷组老师：数学组老师、杨志科、李盈英、姚茸茸、杜向宁、耿京、王鹤凡、郑潮。 阅卷时间：2013年11月11日下午3:20开始。 三、比赛时间及地点安排： 时间：中队活动和大队活动同时于11月8日（周五）第七节课进行。 比赛地点：各中队进行比赛。 四、竞答内容及要求： 1、本次活动围绕校园安全主题，设计题目来自“校园安全知识”
读本（附）。 2、活动通过回答“校园安全知识答卷”展开，统一下发试卷，要求学生自备钢笔。 3、此次活动为闭卷竞答，不得带相关资料入场，回答过程中不得交头接耳，左顾右盼，否则以0分计分；回答卷如有雷同，取消比赛资格。 4、竞答时间为30分钟，统一交卷，不得擅自离开。 5、竞答时间开始后，入场学生取消考试资格。 五、奖励办法 1、本次活动分年级组共评出一等奖班级4名。 2、本次竞赛设年级优秀学生奖：一等奖4名，二等奖9名，三等奖15名。 3、凡是参加竞赛的班级获奖分数按少先队活动加分办法期末量化加分。 4、获奖班级和学生颁发奖状。 附：“校园安全知识”读本1份。 环县习仲勋红军小学少先大队部 2013年10月28日
“安全伴我行”演讲稿——学生
珍惜生命安全出行 演讲人：XXX XXXXXX小学 二O一一年六月十六日
珍惜生命安全出行 我们每天都要出门，去上学、上班、买菜……。当我们走在马路上,交通安全是很重要的。有些人问“大热天不系安全带行不行？”“卖瓜农用车咋不让上高速？” 有关人员解释：热天上高速也必须系安全带？一些咨询的司机说大热天上高速系安全带更热，能不能不系？据统计，发生交通事故后，前排司乘人员如系安全带可有效减少70％的伤亡。 卖瓜农用车为啥不让上高速？据《高速公路交通管理办法》第四条明确规定，行人、非机动车、拖拉机、农用运输车、电瓶车、轮式专用机械车、全挂牵引车以及设计最高时速低于70公里的机动车辆，不得进入高速公路。农用运输车、两轮摩托车因安全系数低，防护措施差，极易酿成恶性交通事故，所以不能在高速公路上行驶。 交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸药就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。 我们家附近有一个小女孩，她的爸爸就是因为一次交通事故而离开了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸妈妈一起生活得很开心。每天早晨起来，妈妈都会给她和爸爸做上一顿美味的早餐，一家人很温馨。吃完早餐，爸爸骑车送她去上学。一路上，父女俩总是有说有笑。放学后，不管风雨多大，小女孩总是看见爸爸耐心地在等待着。
回家的路上，小女孩总是开开心心地向爸爸诉说学校一天所发生的一些有趣的事。 有一天，小女孩的爸爸像平常一样到学校去接小女孩。然而，一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸当场就死去了。一刹那间，死神就夺走了他的生命，他多么希望自己还活着，他多么希望陪在小女孩身边，他多么希望能够看着女儿长大……小女孩并不知道自己的父亲已经去世了，她还是像平常一样在学校门口等她的爸爸来接，等了好久，还是没人来接她，小女孩心里想：为什么到这时候爸爸还没来接呢？是不是出事了？还是家里有什么事？小女孩心里很着急。当小女孩得知自己的爸爸已经死去，她似乎傻了，她扑在爸爸的尸体上不断哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望这场交通事故没有发生，多么渴望爸爸能够醒来，象平常一样用自行车载着她上下学啊！ 交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，马路越来越拥挤，同时交通事故也越来越多，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命！
(完整版)“安全伴我行”主题队会活动方案
“安全伴我行”主题队会活 动方案 一、活动目的： 通过本次主题队会活动，对学生进行安全文明教育，学习安全知识，学习文明行为。同时通过活动让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志，能使学生意识到安全的重要性，并能在平时的学习、生活中树立“安全第一”的意识。 二、活动准备： 1.主持人准备串词。 2.制作相关的课间。 三、活动过程： （一）主持人宣布二（2）中队“安全伴我行”主题队会开始，各小队报告实到人数。 （二）出旗、奏乐、敬礼。 （三）唱队歌。 （四）具体活动过程： 主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！“安全伴我行”主题队会现在开始。 中队长：生命中什么最重要，安全最重要。有了安全，才有鲜活的生命，有了安全，才有健康的身心，有了安全才是福啊！希望
同学们能够遵守交通法则，心中牢记安全，让我们从小做起，，从小事做起，从点滴做起，敲响安全的警钟，让警钟常鸣，人人争当安全的小公民！ 甲：同学们，当我们背着书包，迎着朝霞，愉快的走向学校；当我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听老师的教导；当我们沉浸在欢乐和幸福之中，你可曾想到安全是多么重要，因此，我们时刻要注意安全，安全在你脚下，安全在你身边，安全才是幸福。在此我宣布二（2）中队《安全伴我行》主题队会现在开始。 乙：人们都说：“家是避风的港湾，是温暖的摇篮。” 甲：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。殊不知，家中也会有一些无端横祸向我们小学生飞来。 乙：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！ 甲：是的，没有比生命更宝贵的东西了。 乙：所以，我们要懂得关爱生命，学会自己保护自己。 甲：首先请家庭安全小组代表说说我们平时的家庭生活中存在的安全隐患吧！ 1. 不随便使用电器。 2. 独自在家，遇到陌生人敲门。 3. 在家里玩火。 4. 捉迷藏时躲在柜子、箱子里。 5. 登高爬窗。
交通安全伴我行教学设计主题班会示范课
交通安全伴我行 ——主题班会活动实施方案 【活动背景】 “中国式过马路”已严重威胁到我们每个人的生命，闯红灯、翻越护栏的案例俯拾皆是……。2012年5月23日中央电视台《焦点访谈》播出《谈中国式过马路》节目，引起了强烈的反响。据《新华网》报道，交通事故目前已经成为“世界第一害”，而中国是世界上交通事故死亡人数最多的国家，交通死亡人数居高不下、屡超“矿难”“世界大战”……。据中国公安部统计数据显示，2009年，中国汽车保有量约占世界汽车保有量的3%，但交通事故死亡人数却占世界的16%。2009年，全国共发生道路交通事故造成67759人死亡、万人受伤，直接财产损失亿元；2010年和2011年，交通事故造成死亡人数分别是65225和62387人，已经连续十余年居世界第一。因此，设计了这里以《交通安全伴我行》为主题的班会课。 【活动目的】 1、熟悉一些与他们生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守交通规则的重要性；让学生懂得生命的可贵，明白为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交通规则。 2、根据本校实际情况通过路口时的一些具体安排 3.学习认识一些交通安全标语和交通标志。 4、教育学生人人懂交通规则，个个守交通规则。 【活动形式】 欣赏视频，小品、知识竞答、讨论等 【活动准备】 1、让学生了解自己身边发生的交通安全事故，明白交通安全的重要； 2、让学生收集交通安全资料，每人制作一份交通安全手抄报； 3、确定主持人、创作好节目以及选定扮演者排练好活动节目； 4、邀请遵义市电视台法制栏目主持人遵义市交警支队李明警官现身说法； 5、制作课件。 【理论链接】 《中华人民共和国道路交通安全法》《未成年人思想道德若干意见》《德育活动课的途径和方法》等 【活动主持人】 甲：任国娟乙：张宝鹏 【活动过程】
小学生安全伴我行征文
小学生安全伴我行征文 小学生关于安全伴我行征文500字 《作文1》 校园是个美丽的地方,有娇艳的花儿绽开笑脸,有翠绿的大树迎接我们到来.校园也是个充满智慧的地方,让我们知道我们不知道奥秘.校园还是个快乐的地方,我们跟小伙伴们玩笑嬉戏,校园里到处都洋溢着我们的欢乐。虽然校园给我们带来欢笑，但也给我们带来小意外。 记得我的朋友说，有一次，她去巡查.来到篮球场,看到有许多同学在玩游戏：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球,有的在打羽毛球……每个同学脸上都露出了笑脸,都显得十分高兴。突然有一个同学,不知他是兴奋过头,还是想大出风头，竟然用手抓住篮球杆上面横着的那条杆,身子甩来甩去,就像一只灵活的猴子.霎时，同学们都向他投去羡慕的目光，他看见了，就越甩越起劲。甩了十几次后，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下来.那位同学用他的一只手拿起他的另一只手,痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老师们立即送他去医院检查，一看，原来是手断了。 经过这件事后，校长马上通知所有学生到篮球场集合，告许同学们着件事，并警告同学们不要做爬栏杆等危险的事，还加强了记律呢! 所以，我们不要做危险的事。因为我们只想要一个给我们带来欢笑的校园，并不想要一个给我们带来小意外的校园!
《作文2》 生命是属于我们自己的。如果不注意安全，不珍爱生命，生命就会离我们而去。 随着科学技术的发展，汽车越来越多，但严格遵守交通规则的人却屈指可数，我就见过这样的事。有一次，我们全家外出旅游回来。行驶在公里上，突然，一辆大卡车从我们身旁飞驰而过。由于刚下过雨，路面很滑，那辆大卡车转了一圈，撞在路旁的树上，差一点就掉下沟去了。汽车司机惊了一声冷汗，慢慢地把车开走了。听了上面的内容，大家可以知道注意交通安全有多么重要了吧。 有一天，我在电视上面看了这样一则报道：在一个地方，有一个小贩卖河豚鱼。有一个人不知道河豚鱼有毒性，买回家吃了。结果中了毒。他的家人也中了毒，不过毒性很轻，已经康复。可他却由于吃的太多而抢救无效，死亡了。看完了这则报道，使我有了深触的感受，一定要注意食品安全，不然的话，可能导致生命的危险。 在生活中，一定要注意安全。不然就会像上述的事情一样发生悲剧，要真正做到“注意安全，从我做起。要珍惜生命，安全伴我行”。 《作文3》 陈英基生命只有一次，它对每个人都是公平的，只有珍惜生命，注意安全，我们才能平平安安的`度过一生，人的生命是娇脆的，一个不小心都有可能发生安全事故。 作为一名小学生，充满好奇心，好动、好玩是我们的天性。玩得“刺激”已成为新潮，有时连自己的生命安全都“置之度外。”我也
幼儿园安全活动教案《安全伴我行》
活动内容：安全伴我行 活动目标 1、引导幼儿认知三种交通标志，初步了解马路上的基本交通安全知识。 2、教育幼儿自觉遵守交通法规，提高自我防护能力。 活动准备： 1、幼儿已有交通生活经验。 2、课件：《交通安全很重要》 3、实物：交通安全标志图片、玩具方向盘。 活动过程： （一）引题激趣。 1．教师以带领幼儿外出旅行为话题，引入课件。 2．（播放课件）幼儿观察课件内容，初步了解过马路的时的危险状况。 3．通过课件，引出“熊猫博士”这一交通出行的专家，带领幼儿学习交通安全知识。 （二）观察讨论。 1、（播放课件）幼儿观察、认识马路上的红绿灯、人行道。 提问：这是什么地方？怎样过去才安全？ 2、认识常见的三种交通安全标志。 出示标志：禁止行人通行、人行横道、步行街三种人行交通标志，让幼儿学习认识并了解它们的作用。 3、危险案例分析（出示课件）（1）组织幼儿观察翻越栏、路边玩耍、横穿马路等危险行为，引导幼儿讨论：这样做对吗？为什么？应该怎样做？ （2）教师小结。 4．乘车安全要注意（1）幼儿自由讨论有关乘车的安全。 （2）请个别幼儿说一说乘车时应做什么？不能做什么？ 播放课件：小朋友把头伸到窗户外看风景。 提问：这样乘车好不好？为什么？他该怎么做？
播放课件：小朋友在出租车上随便开门。 提问：他这样做对吗？为什么？他该怎么做？ （3）小结：乘车时要坐在座位上，不能四处走动，并系好安全带，不能随手把垃圾从窗户扔到外面，不能把头、手伸出车外……（三）体验互动。 1、师：熊猫博士要考考你们是不是都掌握了这些交通安全知识，如果合格了，就带你们去旅游，好吗？ 2、（展示电脑小游戏“马路上的交通意外”）通过多媒体课件展示角色出行的对比图片，让幼儿找一找、说一说，判断课件中角色出行的正确和错误，错在那里、怎么改正等。（四）模拟游戏：《快乐的旅行家》 1、教师：让我们背着行李，一起出发吧！ 2、马路情景创设，结合已认识过的交通标志师生做出应有的反应。 五、活动延伸：“马路上还有很多标志！我们再去找找吧！”
小学生安全伴我行演讲稿范文
小学生安全伴我行演讲稿范文 亲爱的老师、同学们： 大家早上好！ 安全与我们每个人密切相关，它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业。因此，我们必须清醒的认识到“安全无小事”、“隐患就是事故”，需时刻牢记。 为了进一步做好安全教育工作，现提出以下几点要求： 1、注意校内安全：要注意课间文明游戏，不大声喧哗，不追逐打闹，不嬉戏，上体 育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不剧烈碰撞，不违规运动；不乱动教 室内的电源插座，信息课上要按规定程序操作电脑。 2、注意交通安全：现在马路上车辆越来越多，我提醒同学们在上放学途中注意交通 安全。请同学们不要在马路上踢球；不在马路中间行走，过马路时注意来往车辆；在十字 路口，要做到红灯停、绿灯行；不够骑车年龄的不能骑车上街、骑车不带人、不在公路上 骑飞车。 3、注意活动安全：在周末外出玩时要注意远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所；不到坑、池、塘、沟、河流、施工重地等不安全的地方玩耍；不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告 知父母，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。 4、注意饮食安全：同学们购买食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址， 不购买“三无”食品；不在校门外和街头流动摊点购买零食，防止食物中毒。 5、提高自我保护意识和能力：同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、 没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有 效地避免和预防意外伤害。放学后按时回家，不再街上逗留，不要相信陌生人的话，受到 不法侵害时及时打急救电话或110得到帮助。 老师们，同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安上学，高高兴兴 回家，祝愿我们的校园真正成为我们安全的港湾，和谐的家园！ 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我讲话的题目是《学校在我心中，安全伴我行》。 从入学第一天起，我就感受到了校园的优美，整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。 同学们文明的行为习惯，整洁健康的仪容仪表、高雅向上的精神追求，共同营造出了良好、