民办幼儿园的出路(发展对策)

第五章民办幼儿园的发展对策

第一节外部

一、教育经费的投入对公办园和民办园应一视同仁

与公办园相比，民办园的生存与发展之路充满艰辛与曲折，而民办园所起的功能和作用又是不可或缺的，因此，政府应拿出人力、物力、财力，加大对民办园的扶持力度。《民办教育促进法》颁布以后，在社会上将要“形成以公办园为骨干和示范，以社会力量兴办为主体，公办与民办、正规与非正规教育相结合的发展格局。”这些法律法规的出台，应有相应的具体举措促使民办幼儿园的发展。只是依靠社会力量资金的投入，远远满足不了民办幼儿园健康持续的发展和人们对优质教育的需求。政府对学前教育应加大投入力度承担主要责任。以形成民办幼儿园与公办幼儿园同起点共发展的格局。

二、提高人们对举办民办幼儿园重要性的认识

民办幼儿教育不仅弥补国家教育经费的不足，吸引了社会大量的资金，更重要的是推动了我国办学体制的改革，促进了我国教育的多元化、多样化和国际化进程，为中国从人口大国迈向人力资源强国做出了积极的贡献.为此，各级政

府及教育主管部门应提高对举办民办幼儿园重要性的认识，并加大宣传和引导力度，提高社会公众和各种社会组织对民办幼儿园的认同度，为民办幼儿园营造良好的社会公共信任氛围，以促使民办幼儿园向良性方向发展。例如，英才·银座幼教集团在民办幼儿教育行业中属于走在了前列的，可以说起到了示范性的作用，政府及教育主管部门给予了鼓励、认可，起到了示范、带动其他民办园发展的作用。

三、主管部门应加大支持和引导力度为民办幼儿园营造良好的发展空间

政府应调节教育主管部门与民办幼儿园的关系。教育主管部门是被动的等民园出现了问题进行处罚和管制，还是以“积极鼓励、大力支持，”竭诚为民园提供服务为主要的工作态度呢?不同的态度无疑是改善两者关系的关键。目前形成的

格局是硬性管理多于促进帮扶。民办幼儿园出问题了，教育行政部门才来管制，

那么，对举办幼儿园者之前的扶持、引导不够。所以应加大对民办园的支持力度，在教育部门组织的教育业务活动、评先树优方面等对公办民办真正做到一视同仁，同等对待。为民办园健康有序的发展提供有力的支持。教育行政机关还可采取资助、辅导、信息服务、评估等各种手段对民办园进行支持和促进，真正做到“积

极鼓励、大力支持、正确引导、加强管理”。

四、应依法保障教师合法权益

《民办教育促进法》规定:“民办学校的教师、受教育者和公办学校的教师和受教育具有同等的法律地位。”“民办学校聘任的教师，应当具有国家规定的任教资格。”“民办学校应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并为教职工缴纳社会保

险费。”“民办学校教职工在业务培训、职务聘任、教龄和工龄计算、表彰奖励、

社会活动等方面依法享有与公办学校教职工同等的权利。”作为教师中的一员，民办幼儿园教师享有法律规定的各项权利，可事实上，仅仅靠民办幼儿园单方面很

难做到这些。政府应采取各项有效措施保障教师的合法权益。要提高他们的工资

待遇，如可以制定出最低工资水平，保证与公立幼儿园教师待遇同等或接近，以

满足他们的物质生活需要;要加强社会保障体制，如养老保险、医疗保险等，以

满足他们的安全需要，解除他们的后顾之忧;要使他们在职称评定和表彰奖励方

面享有与公办幼儿园教师同等的待遇，以满足他们受尊重的需要。可以进一步考

虑让所有获取幼儿教师资格证的民办教师由政府统一编制，由地方政府财政经费

统一发放工资，奖金和其他社会福利则由幼儿园根据各自的经济效益发放;在不

同幼儿园之间建立合理的流动机制，打破民办与公办之间的界限，以此吸引更多

的优秀教师到民办幼儿园工作，调动他们的积极性，稳定民办幼儿园的师资队伍，从而促进民办幼儿园的发展。[18]

第二节民办幼儿园内部

一、在遵循教育规律的基础上，协调好社会效益和经济效益的关系

民办幼儿园调研报告书

进结小学关于民办幼儿园办园情况的调研报告近年来，进结镇按照国务院和各级党委、政府与天等县教育局的工作要求，把大力发展学前教育作为重点民生工程，坚持政府主导，鼓励社会参与，多措并举，强力推进，基本破解了我镇适龄“入园难”、“入园贵”问题，基本实现普及学前教育的目标。一、基本情况目前，全镇共有小学附设班园6所，现有幼儿353名；教育局备案民办幼儿园（看护点）6所，现有幼儿528名；学前三年毛入园率达到98.75%。我镇按照扶持与监管并重的原则，鼓励有资质的社会力量举办面向大众、收费较低、管理规范、条件较好的民办幼儿园（看护点），确保适龄幼儿享受较好的学前教育服务。全力打造镇级公办幼儿园，计划于2017年秋季开园招生并努力将其打造为全县示范2幼儿园。二、主要成绩（一）办园理念不断更新。民办幼儿园办园业主的办园理念在教育实践中逐步提升。他们不仅把办园作为一种家业，更作为一种事业。他们普遍认识到幼儿教育是基础教育的重要组成部分，因而把全面贯彻幼儿教育方针，全面提高保教质量作为办园的指导思想，较好地贯彻《民办教育促进法》、《幼儿园管理条件》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，自觉接受政府和教育行政部门的统筹规划和监督管理，接受教育主管部门的教育管理和业务指导。办园条件不断改善。一些民办幼儿园办园者积极筹措资金建造园舍，添置教育教学设施设备、购置大型玩具和图书资料等，办园条件得到较快改善。与此同时，不少幼儿园重视了幼儿园环境的净化、绿化、美化工作，使幼儿的学习、生活环境逐步优化。（二）办园行为不断规范。总体上说，民办幼儿园（看护点）办园者的法制意识逐步增强。一是依法保障教职工人员工资、福

幼儿园特色发展的三大策略

幼儿园特色发展的三大策略网络幼儿园特色发展的三大策略在激烈的市场竞争中,民办幼儿园要赢得生存和发展就必须走特色发展之路。民办幼儿园特色发展是其在幼教领域中个性化的过程,在这一过程中,民办幼儿园充分发挥自身的优势,超越一般化的标准;主动创建独特的园所文化;彰显作为幼儿园特色发展的“灵魂”的专家型园长的个性。民办幼儿园特色发展是其整体优化的成长过程,是将幼儿园的六项因素有机整合的过程。民办幼儿园特色发展所走的道路是一条可持续发展的前进之路。民办幼儿园特色发展抓住了可持续发展的四个关键,在实践操作中它所坚持就是以“特色”为核心的内涵发展方式。我国实行改革开放以后,民办幼儿园出现,并经历了恢复调整(1978—1992)、稳步提高(1992—1997)和强化立法(1997年至今)三个阶段。民办幼儿园凭借特有的竞争机制,充分利用市场,以其灵活多样的办学形式、不拘一格的办学模式在幼教领域中求得生存和发展。在《民办教育促进法》颁布实施以后,民办幼儿园更是如雨后春笋般迅速发展起来,截止2003年底,我国已经有民办幼儿园5·55万所,占全国幼儿园总数的将近40%,在园幼儿约为480·23万人。民办幼儿园日益成为我国幼儿教育事业一支举足轻重的力量。民办幼儿园产生于市场经济大潮之中,有着特殊的背景和生存条件,面临激烈的竞争,因此,民办幼儿园必须办出自己的特色,探索一条既符合幼教发展规律,又不脱离实际,既能得到先进理论关照,又能得到家长和社会认同的特色发展之路。本文将就民办幼儿园特色发展的有关问题做一些探讨。一、民办幼儿园特色发展是其独特个性的形成过程。

1、发挥自身的优势超越一般化标准。特色发展是民办幼儿园争取主动发展的基本战略。民办幼儿园面向市场办学要求其必须思考、制定和实施特色发展战略以实现其超常规、跨越式发展和在激烈的市场竞争、生源大战中赢得先机。民办幼儿园特色发展,强调民办幼儿园在发展过程中形成个性和独特之处,是根据其自身的主客观条件而采取最佳的办园模式。这种办园模式的突出特点是从自己的“园本”实际情况出发,从园本规划、园本管理、园本课程、园本培训、园本研究等方面切入,从而形成自身的特色。民办幼儿园特色的形成有演绎的方式,也有归纳的方式,还可以将二者综合起来。准确地把握国家幼教的方针政策和幼教事业发展的现状和趋势,认真分析幼儿园自身优势和发展潜力,才能对幼儿园特色发展的方向有准确的定位,而做到“人无我有、人有我优、人优我精、人精我转”,才是特色发展的能手。 2、园所独特文化的主动创建。一所个性化的幼儿园必有其特有的文化底蕴。民办幼儿园特色发展的过程也是其园所独特文化主动创建的过程,这种独特文化包括物质、制度和精神等三个方面。幼儿园物质文化主要指园里的园所设施、教育教学设施设备、师生生活环境等,这些属于园所文化的显性部分,它们体现着幼儿园独有的文化特征。幼儿园制度文化是指园纪园规、公约以及习俗等,是幼儿园管理的最重要的手段,它体现了管理思想和管理风格。幼儿园精神文化是幼儿园文化的核心内容,它主要包括在教育实践中形成的价值观念、情感态度、伦理道德、行为准则和习惯传统等。它是一所幼儿园本质的、个性的、精神风貌的集中反映,是幼儿园发展的动力。园所文化是将幼儿园的全体成员凝聚在一起的强大的精神力量,也是幼

对民办幼儿园管理的几点思考

对民办幼儿园管理的几点思考民办幼儿园是指由国家机构以外的社会组织或个人承办的、主要利用非国家财政性经费,面向社会招收幼儿的幼儿教养机构的总称。我国的民办幼儿园在改革开放以来获得了飞速的发展，成为公办幼儿园的有益补充，发展为我国幼儿教育事业中不可忽视的组成部分，截止2003年底，我国已经有民办幼儿园5·55万所，占全国幼儿园总数的将近40%，在园幼儿约为480·23万人。在广州、温州等地，民办幼儿园已超过半壁江山，市场已相当成熟，很多优秀的民办幼儿园建立了有效、良性的管理机制。纵观我们平湖的幼儿教育，公办幼儿园几乎占据一统江山的局面，作为城区首所个人投资的、纯私立的幼儿园，如何迅速在市场中分得一杯羹，站稳足并逐步树立自己的品牌呢？这需要管理者必须对现实有一个清醒的认识（这个现实包括对平湖整个学前教育现状和发展前景的认识和对幼儿园自身实况的认识），借鉴我国民办幼儿园发展中普遍存在的问题，如投资者行为不当、管理机制混乱等，作为管理者，如何站在民办幼儿园管理的制高点，尽量少走弯路，努力探索适合平湖土壤的民办幼儿园的管理模式，保证幼儿园健康、有序的发展是我们努力探索的。一、平湖幼教大背景下我园的现状分析民办幼儿园作为一项新兴事业，鉴于它对幼教事业的重大作用，我国的学前教育领域的专家们已对其发展现状进行了研究，研究发现我国的民办幼儿园在迅速发展的同时，存在很多不足之处。天津著名幼儿教育专家黄秀美认为，作为一种新生力量，民办幼儿园在自身发展过程中还有很多不规范的地方，急待解决。厦门教育学院的沈雯在《民办幼教“四病”》中提出民办幼儿园目前还存在这样的问题：（1）幼教师资水平有待进一步提高。（2）经费投入不足，幼儿园持续发展困难大。（3）民办幼儿教师工资待遇偏低。（4）行政执法难度大，还存在很多不合格园，擅自办园情况时有发生。平湖作为全国百强幼教先进县市，政府对学前教育投入非常大，城区现有的公办园无论从硬件到软件都是非常好的，在这样的环境中，我园（民办幼儿园）又处于何种状况呢？尽管作为新事物出现，我园在一开始就可以说走的非常规范，从审批到校舍的改造，乃至园长的聘任，教育主管部门就给于了相当大的关注度，甚至连招生都纳入了招生规划，这些都为幼儿园健康、有序的规划和发展奠定了基础。同时幼儿园作为民办园，又拥有相当大的办学自主权，包括幼儿园的收费，是依据“以支定收”原则，一定程度上保证了幼儿园的办学经费。尽管我们幼儿园在开办之初即拥有了一个良好的开端，但无可避免我们同时拥有我国民办园的一些“通病”，如教师工资待遇偏低、师资水平有待进一步提高等。我们的老师除了园长是从公办园聘来的的，其余老师都是经过面向社会招考的，尽管教师的待遇和

幼儿园特色发展的三大策略

生存条件,面临激烈的竞争,因此,民办幼儿园必须办出自己的特色,探索一条既符合幼教发展规律,又不脱离实际,既能得到先进理论关照,又能得到家长和社会认同的特色发展之路。本文将就民办幼儿园特色发展的有关问题做一些探讨。一、民办幼儿园特色发展是其独特个性的形成过程。 1、发挥自身的优势超越一般化标准。特色发展是民办幼儿园争取主动发展的基本战略。民办幼儿园面向市场办学要求其必须思考、制定和实施特色发展战略以实现其超常规、跨越式发展和在激烈的市场竞争、生源大战中赢得先机。民办幼儿园特色发展,强调民办幼儿园在发展过程中形成个性和独特之处,是根据其自身的主客观条件而采取最佳的办园模式。这种办园模式的突出特点是从自己的“园本”实际情况出发,从园本规划、园本管理、园本课程、园本培训、园本研究等方面切入,从而形成自身的特色。民办幼儿园特色的形成有演绎的方式,也有归纳的方式,还可以将二者综合起来。准确地把握国家幼教的方针政策和幼教事业发展的现状和趋势,认真分析幼儿园自身优势和发展潜力,才能对幼儿园特色发展的方向有准确的定位,而做到“人无我有、人有我优、人优我精、人精我转”,才是特色发展的能手。 2、园所独特文化的主动创建。

民办幼儿园调研报告

民办幼儿园调研报告时代在发展群众对幼儿教育的期望越来越高，社会呼唤真正意义的学前教育，下面是小编为大家收集的民办幼儿园调研报告，供大家参考。民办幼儿园调研报告范文(一) 学前教育是我国基础教育事业的重要组成部分，是学校教育和终身的奠基阶段，其根本任务是幼儿的一生发展打好基础。时代在发展群众对幼儿教育的期望越来越高，社会呼唤真正意义的学前教育。为研究解决我县学前教育事业的方向性、体制性、政策性问题，推进我省学前教育事业持续、健康、均衡、可持续的发展。按照国家发展改革委，教育部、财政部印发的《幼儿园收费管理暂行办法》(发改价格[XX]3207号)规定，省物价局、省教育厅、省财政厅结合，我省实际，草拟了《海南省幼儿园收费管理暂行办法细则》，幼儿园进行全面调研，具休情况如下：一、20**全省几个城市民办幼儿园的春季收费情况 (一个学期以五个月计算) 注：由于三亚没有明确的生活费，收费标准，此表以乐东生活费换算出三亚的保育费。 20**全省几个城市民办幼儿园的春季收费情况 (以一个月计算) 差不太，但保育费相差悬殊。

二、民办幼儿园收费所存在问题 1、收费制度不规范，从调查情况来看，民办幼儿园系个人投资，其办园目标就是为了盈利，由于民办幼儿园办园条件相差悬殊，存在着高、中低的不同档次，因此，根据投入不同，务幼儿园的收费标准也不同。国家允许民办园在收费上有一定的自主权，因此有部分民办园利用这一空隙制定一些不合理的收费制度。 2、教师侍遇不同，报酬差距在加大，民办幼儿园由私人或社会力量投资，其收取的幼儿人口保教费和要是用于人员工资，由于民办幼儿园条件限制，办学规模、教学条件等档次不一，收费标准不一，教师工资待遇差距加一，教师流动大，师资队伍不稳定，幼儿园经费中工资比例过高的另一个后果是严重影响了幼儿园的办学条件改善和事业发展。三、加强民幼儿园收费管理的思路加强幼儿园的收费管理，引导幼儿园增教育事业适应市场经济，建立规范合理的教育成本分担收费方式或对于促进幼教事业的健康发展是十分必要的。 1、加强政策调控政策调控目标是缩小，幼儿园之间的差别、减少幼儿教育消费过高和过低的不合理状况，政府加大力度对公立幼儿园投入同时也应重视将现有的具的一定规模的民办幼儿园政策上予扶持、引导、帮助、稳定改善办园条件。

发展普惠性幼儿园的策略思考

发展普惠性幼儿园的策略思考作者: 李静来源:现代幼教当前，“入园难”、“入园贵”问题广为社会所关注，学前教育的公平性和公益性也面临着巨大的挑战。为此，2010年国家相继发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和专门部署学前教育发展的《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，这两部重大的教育法规均强调了教育要坚持公平性和公益性，也在很大程度上为普惠性幼儿园的建设提供了政策保障。一、合肥地区学前教育的现状和突出问题为了指导和规范学前教育的发展，缓解“入园难、入园贵”这两难题，近年来，合肥市先后出台了十多份与学前教育相关的政策文件。如《合肥市学前教育管理条例》、《合肥市学前教育三年行动计划（2011—2013年）》等等。仅2011年，合肥市就新建了133所幼儿园，改扩建13所幼儿园，相当于前3年增加的总和。同时不断加大对幼儿园的投入，市和县区财政均设立了学前教育专项资金。2009年、2010年市财政均拿出500万元专款用于学前教育发展，2011年扩大至2000万，今年增加到了5000万元。合肥市自2010年被批准为国家级学前教育体制机制改革试点市以后，学前教育得到了可喜的发展，仅2011年市区就有超过60所民办园（包括企事业办园）被认定为普惠性幼儿园，这在一定程度上缓解了入园难、入园贵问题。但目前合肥地区的学前教育还是存在着一些突出问题。（一）公办园稀缺化目前，合肥市共有744所幼儿园，其中公办144所（占19.35%），民办549所（占73.79%），企事业园51所（占6.86%）。从数量上看，公办园数量偏少，尚不足幼儿园总数的五分之一。公办园和社会力量办园比例严重不当，公立教育资源远远不能满足本地区人们的需求。公立幼儿园有政府监管，办学规范，价格合理，师资力量好，校园环境等硬件设施都深受家长的认同，但是，公办幼儿园每年入园名额稀少。虽然各种民办幼儿园在一定程度上缓解了幼儿入园的压力，但“入园难、入园贵，入公办园难上加难”的社会现状依旧存在。（二）民办园的收费两极化从整体上看，民办幼儿园的收费普遍高于公办幼儿园。一些民办幼儿园硬件设施一流，装修高档，各种所谓的特色办园理念层出不穷。在这些民办园中，凭借特色教育的旗号和优质的硬件设施，入园价格也大幅飙升，费用从每月一千到几千不等，让部分家长望尘莫及。而另一部分幼儿园虽然收费低廉、价格亲民，但办园不规范，投入小、面积小、办园硬件较差，师资良莠不齐，甚至是无证园，难以让家长放心。（三）幼儿教师队伍良莠不齐除少部分公立幼儿园的教师享有正式的事业编制，大部分幼儿教师都属于招聘签约型。不同幼儿园教师的社会保障和福利待遇也良莠不齐。在部分民办园，幼儿教师没有身份保障，流动跳槽现象严重。同时还普遍存在幼儿教师的收入偏低、工作压力偏大、缺乏安全感和幸

民办幼儿园发展的前景和趋势

对民办幼儿园发展中的问题研究用国家对于民办园的鼓励和扶持政策获取暴利。 3.管理者的管理上的失误与不足管理方面的问题主要存在着两方面的矛盾：一是管理者之间的矛盾。民办幼儿园最缺乏是集体主义的精神，这一点也深刻影响着幼儿园的管理。民办幼儿园的领导阶层主要分为：总园长、后勤副园长，教学副园长，财政主管。这样的领导阶层分工合理的话可以协调进行幼儿园管理，但是由于管理方式的不同，自私心理的存在，园领导们对于出现的问题和矛盾不加以调节，影响着整个幼儿园的发展。笔者在调查中就遇到过这样一件案例，某幼儿园的正副园长管理观念不一致，而双方又不进行协商，不以幼儿园的总体利益为重，各自坚持自己的观点，使得老师的工作无法进行，一度影响幼儿园的正常工作，后副园长辞职，幼儿园经过一段时期的调整方能进入正规，幼儿园承受了一定程度的损失。二是管理者与老师之间的矛盾。笔者在与老师的交谈中发现部分老师对于园长的领导管理方式，领导能力存在着疑义：“她不行，老师都不听她的，不会领导”，“她做事太乱了，没条理，这一套，那一套的”，对园长的决策不积极的配合，还有部分园长年纪过于年轻，缺乏一定的管理经验，在管理中难免会出现各种错误，在老师中没有威性。这些都大大影响了老师工作的积极性，不利于园长对于整个幼儿园的管理。 (二).师资状况令人担忧 1.工资福利待遇偏低，致使老师的流动性太大在与老师的交谈中得知，目前上海市民办幼儿老师的月收入平均为1100元/月，而公办老师的月收入平均为1600元/左右，差距颇大。而许多民办幼儿园并未为老师办理社会养老保险和医疗保险，这是不符合规定的。此外，民办幼儿园对老师的奖金和其他津贴都比较苛刻，在笔者所调查的二十所幼儿园中，十二所幼儿园没有设立正规的奖金制度，即老师除了基本工资外拿不到其他的收入，有的幼儿园发放的奖金数额也极其有限，在节假日象征性地给老师发一些补贴，与公立老师的待遇无法相比。正是由于这种情况，民办幼儿园的老师遇到待遇更好的幼儿园就会立刻跳槽，老师流动性极大，人员不稳定，不利于幼儿园的发展。

关于民办幼儿园办园情况的调研报告

关于民办幼儿园办园情况的调研报告近年来，某某县按照国务院和各级党委、政府与教育主管部门的工作要求，把大力发展学前教育作为重点民生工程，坚持政府主导，鼓励社会参与，多措并举，强力推进，基本破解了“入园难”、“入园贵”问题，提前实现了《国家中长期教育改革发展和规划纲要》中提出到2020年基本普及学前教育的目标。特别是2013年以来，出台了《关于进一步加快全旗教育发展的意见》，配套出台7项制度措施，成立了教育基金会，从政策、制度、资金等方面以更大的决心和力度推动教育发展。一、基本情况目前，全旗共有公办幼儿园所，现有幼儿名；注册民办幼儿园所，现有幼儿名；未注册民办幼儿园所，现有幼儿多名。学前三年毛入园率达到98.75%。我旗按照扶持与监管并重的原则，鼓励有资质的社会力量举办面向大众、收费较低、管理规范、条件较好的民办幼儿园，确保适龄幼儿享受高质量的学前教育服务。一是打造区级民办示范园。某某幼儿园属民办幼儿园，2008年秋季开园招生，2012年晋升为自治区示范幼儿园，现有在园幼儿名。为鼓励社会力量兴办标准化幼儿园，为该园选派了41名正式教师，并从2012年起将该园临时聘用的教师工资按每人每年元的标准纳入财政预算，有效稳定了教师队伍。二是多种形式发展民办园。2013年，重点支持民办园建设，

鼓励社会力量共投资万元，通过改扩建、租赁等形式，建成了5所规模较大、标准较高的民办幼儿园，切实解决了镇区幼儿“入园难”问题。2014年，经过多次实地考察，我旗引导社会资金在人口聚集区新注册成立民办幼儿园7所，极大地缓解了原有公办园及注册民办幼儿园压力，保证所有适龄幼儿都能入园。三是政策资金扶持民办园。按照《关于进一步加快全旗教育发展的意见》精神，对教育部门认定的标准化民办园，6个班以上规模奖励100万元，6个班以下规模奖励50万元，并在教师和管理人员配备方面给予政策和资金支持，鼓励社会力量开办幼儿园，进一步优化学前教育办园条件。二、主要成绩（一）办园理念不断更新。民办幼儿园办园业主的办园理念在教育实践中逐步提升。他们不仅把办园作为一种家业，更作为一种事业。他们普遍认识到幼儿教育是基础教育的重要组成部分，因而把全面贯彻幼儿教育方针，全面提高保教质量作为办园的指导思想，认真贯彻《民办教育促进法》、《幼儿园管理条件》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》，自觉接受政府和教育行政部门的统筹规划和监督管理，接受教育主管部门的教育管理和业务指导。（二）办园条件不断改善。民办幼儿园办园者积极筹措资金建造园舍，添臵教育现代化设施设备、购臵大型玩具和图书资料等，办园条件得到较快改善。目前全旗各民办幼儿

浅谈幼儿园管理策略

浅谈幼儿园管理策略文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

浅谈幼儿园管理策略幼儿园是孩子从学前到小学的重要过渡阶段，让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩的时间，强迫孩子们掌握一年级的知识，或依靠标准化的考试来评估孩子们的成绩。通过对幼儿园管理学的研究，美国幼儿教育专家提出一个优秀幼儿园的10个标志：一是孩子们正在玩玩具或与别的孩子玩。他们不是无目的地四处活动或强迫他们长时间安静坐下来。二是一天下来孩子们要进行各种各样的活动，像搭积木、扮演游戏、图画书、涂料和其它艺术材料，另外还有桌上玩具。孩子们不会总是在同一时间做同样的事。三是一天中，老师要分别与个别孩子、小组和所有孩子工作在一起。四是教室用孩子们自己的艺术作品、他们自己发明的拼写字和口述故事来装饰。五是在日常生活经验中孩子们学习数字和字母。探索动植物自然世界、烹饪、服务、准备快餐等都是对孩子们有意义的活动。六是填写工作表不应是他们的基本活动。七是只要天气许可孩子们每天有机会到室外活动。户外游戏决不能被太多的教学时间所占用。八是全天任何时候老师可以读书给孩子们听，不要只限于小组讲故事的时间。九是课程表适用于那些比别的孩子强的孩子和需要额外帮助的孩子。因孩子们的经验和背景不同，他们不会在同一时间以相同的方法学同样的东西。十是孩子们和他们的父母期待上学。送孩子上幼儿园父母感到安全。孩子们感到高兴，因他们不会哭叫或常生病。

个性化幼儿园各种各样，根据孩子的兴趣和背景课程也是各种各样。但所有发展适当的幼儿园教室将有一个共同点：焦点聚在孩子的整体发展上。下面根据幼儿园有关大纲要求，结合我市幼儿园的全面普及，谈谈我对幼儿园管理的一些体会：一、从确立办园理念、办园目标和培养目标入手根据自身条件和幼儿园的文化特点，提出办园理念、办园目标、培养目标，将以上目标写入幼儿园的三年发展规划，并以此制订分阶段实施计划和各部门、各年级组乃至教师个人的发展计划，以保障目标的达成度。同时，还应注重制度建设、教科研工作和园本课程的开发和管理，通过在以上三个方面的积极探索来构建园本化管理体系。二、建立以人为本的管理制度所谓人本管理，就是坚持以人为本的思想，尊重、信任、服务、依靠和团结广大教职员工，采取多种激励措施，建立和谐的人际关系，充分调动教职员工的主动性、积极性和创造性的一种管理方法，使教师在这种氛围中快乐幸福地工作。幼儿教师是幼儿教育发展的主体，因此，幼儿园新型管理制度的制定和建立，要从提高教师的主人翁意识，集体荣誉感入手，多发掘他们的潜能，强调以人为本，体现人文关怀。现在的幼儿教师要具有创新能力，教师从主导者变成了研究者，这是对每位幼师的起码要求。如果幼儿园的管理制度过于教条，必然会影响教师学习研究和开发课程的积极性和主动性。因此，在建立幼儿园管理制度时，既要达成规范化科学化，又要体现人性化，充满人文关怀。做到真正尊重教师，充分理解教师劳动的特殊性与创造性，给教师的学习研究和开发课程留有足够的时间和空间。幼儿教师面临着来自家长、社会乃至幼儿园的巨大压力。因此，幼儿园管理制度的制定，必须充分考虑到教师需求。通过交心对话，了解教师的个性、爱好特长和能力水平等，把握教师的需求。只有在充分了解教师的基础上建

民办幼儿园办园申请报告

( 申请报告) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-052122 民办幼儿园办园申请报告Application report of private kindergarten

民办幼儿园办园申请报告申办“小智星幼儿园”办园请示报告尊敬的上级领导：为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献力量，我特申请开办“小智星幼儿园”。我开办幼儿园的基本情况如下： 1、幼儿园名称：小智星幼儿园 2、办园地点： 3、幼儿园性质：自愿举办，从事幼儿教育事业的民办非企业法人单位。 4、指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童快乐健康发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。 5、办园理念：让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教，追求新的幼儿教学理念。我园准备采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学方法，利用高质量、科学化的教学手段根据资中县县教育局和重龙镇中心学校幼儿课程设置要求，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定

坚实的基础，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求，来探索成功幼儿教育的新路。小幼儿园本着“让孩子健康快乐每一天”的原则，运用当今儿童教育领域最新研究成果与方法进行教育。 6、办园目标：培养“健康+快乐+求知+发展”的新世纪儿童。遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准，“保一流幼教，育一代英才”。 7、环境教育：注重人文精神和科技精神的统一，构建特色幼儿园。 8、队伍建设：准备聘请建立一支有个性、有特色，具有反思能力，有研究能力，有专业水准，年轻的教师团队。 9、校园文化：构建团结作协、自主发展、敢于创新、求真务实的幼儿教育校园文化氛围。 10、管理水平：根据3－5岁学龄前儿童的身心发展特点，通愉过快轻松的学习，培养孩子的学习能力，为孩子奠定终身教育的基础，使孩子在未来世界严酷的竞争中立于不败之地，塑造孩子卓尔不群的超凡个性。为此，一是加大投入优化资源配置；二是规范幼儿园管理，提高保育教学水平。 11、办园资金：幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金45万元。 12、办园条件：一、活动场地300平方米。二、建筑面560平方米，教室5个，能容纳150人。三、厕所3间，建筑面积30平方米。四、购置了幼儿课桌凳、幼儿玩具、先进的教学设备等幼儿教育需要的一

【民办幼儿园发展规划】幼儿园发展规划

幼儿园发展规划一、指导思想: 在区教育局正确领导下，在镇政府一如既往的关怀下，高举三个代表的旗帜，依法治园，不断优化师资队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。认真贯彻实施幼儿园新《纲要》;以幼儿园两个法规为准绳，把素质教育落到实处。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量，争创潍坊市示范幼儿园。二、具体目标: 第一阶段: 幼儿园刚刚成立，各方面基础较差，而且办园规模只有3个 1 班，同时教职员工都是新招聘，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟，为成为常规管理先进单位打下坚实的基础。 1、加强幼儿园常规管理，建立建全规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。 2、根据幼儿园“一日活动常规细则”，建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，做到“身正为师，学正为范”，逐步使幼儿园的各项工作规范化、制度化。 3、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化绿化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观，为幼儿提供了良好的生活和学习环境。为了使幼儿有良好的生活环境，每个教室的墙面全部重新粉刷，更换了天棚和铺设地面砖;校园内硬化小型活动场地地面;新改建了适合幼儿的厕所;新建了单独的幼儿寝室，并在寝室内安装了空调，为幼儿的正常休息提供了保障。为了有良好

的学习环境和氛围，还在每个教室内都配备了电视机、,,,、空调等现代化设备，让幼儿在幼儿园里能够快 2 乐的学习。我们还新建了种植园，这不仅美化了环境，还为幼儿时常能够与大自然亲密接触提供了便利。 4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。为了提高幼儿园的保教质量和知名度，我们还新建起了小型活动室，并购买一些小型积木、玩具，简单的体育器械(呼啦圈、球类、沙袋等)，还在建立了大型活动场地，添置了中型玩具，让幼儿学习中达到“玩中学，学中乐”的教育目的，让所有孩子认为幼儿园是快乐的天堂。 5、培训师资，提高教育水平。组织教师出去参观优秀的幼儿园，学习新的教学经验，弥补自身不足，提高自我教育能力。利用节假日组织园内教师进行师德和政治法律学习，提高自身的素质，增加法律知识。 6、完善厨房制度，更新厨房设施。加强幼儿膳食管理，不断提高幼儿膳食的质量，保持膳食的营养均衡，保证幼儿营养的均衡摄入。为了保证幼儿膳食的质量，特增添了电饼铛等厨房设施。 3 第二阶段: 在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，加强科研力度，提高保教质量和办园档次，努力创建乡镇同类示范幼儿园。 1.加强幼儿园的科学管理，组织教师进一步加强学习(如:网络学习或是组织教师出去参加学习)，不断提高自身素质，更新教育观念，树立现代化意识、竞争意

民办幼儿园工作报告【三篇】

民办幼儿园工作报告【三篇】篇一幼儿园的保教、卫生保健综合治理、家长等工作有计划、有记录、有总结，并能及时归档立卷，幼儿园档案管理较规范。下面是yjbys整理的关于2016幼儿园工作报告全文: 11月，我们正式接管智多星幼儿园并更名为开心宝贝幼儿园。一段时间来，在区教委领导及各部门的正确领导和关心指导下，在广大幼儿家长及社会各界的大力支持下，幼儿园全体教职员工认真贯彻《纲要》、《细则》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。按审核要点及标准，我园以高度负责的态度，实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下: (一)政治思想工作

认真抓好教职工的政治理论学习。我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，学习上级文件、传达各级会议精神、学习师德材料、有关法律法规等，定期检查会议记录，有相应的学习制度，保教考核的一项指标。认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育。除了每周进行政治学习外，我们还进行师德教育培训。教职工队伍积极向上，整体思想素质较好。 (二)领导班子建设班子团结协调，有较强的凝聚力和战斗力。我园每周召开一次班子成员会议，商讨一周主要工作，遇大事必开会集体讨论决定。班子成员有分管财务、总务、保教、卫生等，既分工明确，又能充分发挥整体效能。班子成员工作积极负责，作风踏实，都能深入教学第一线，切实解决教育教学中的实际问题。推行园务公开制度，建立园务公开栏向教师、家长公开，还设立了园长信箱，增加了管理的透明度。 (三)幼儿园管理 1、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核

甘肃省民办幼儿园发展现状调研报告

甘肃省民办幼儿园发展现状调研报告民办幼儿教育是我省幼儿教育事业的重要组成部分，截止2006年，全省共有民办幼儿园871所，在园幼儿82485人，占全省幼儿园在园人数的40%，民办园的办园质量和发展状况直接影响我省幼儿教育事业的整体发展。为了解我省民办幼儿教育发展现状，发现存在的问题，提出我省民办幼儿教育发展的政策建议。省教育厅组织省教科所、西北师范大学的研究人员于2006年10月至12月在全省范围内开展对民办幼儿园的专项调研工作，现将整个调研工作的具体结果做如下汇报：一、基线调研工作的基本程序 1.调研对象及范围本次调研范围为全省十四个市州，经县（区）教育行政部门审批注册并获得办园资格的民办幼儿园。 2.调研工具为保证本次调研工作的科学性、有效性及实践中的操作性，便于数据收集与统计，调研人员事先组织学习《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》等有关法律、法规和政策文件，在此基础上制定出了《民办幼儿教育机构调查问卷》、《民办幼儿园教师调查问卷》、《民办幼儿园家长问卷》以及对相关人员进行调研的访谈提纲，为调研工作的有效开展提供了技术保障。 3.调研原则与方法坚持全面性与典型性相结合的原则，采取问卷调研与实地调研相结合的调研方式。省教育厅对14个市州教育局下发了《关于对民办幼儿园进行专项调研的通知》（甘教基【2006】49号），在全省范围内开展问卷调查，从面上整体了解全省民办幼儿园的发展状况，同时为了掌握典型案例，又对一些民办幼儿教育发展速度较快、数量较多的地区进行实地调研。先后在白银市、庆阳市、平凉市、兰州市四个市抽取了24所样本园，样本园中包括城市的、农村的、办园条件好的、中等的、较差的各类典型性样本。

民办幼儿园办园申请报告正式版

For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 民办幼儿园办园申请报告正式版

民办幼儿园办园申请报告正式版下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。篇一：民办幼儿园办园申请报告申办“小智星幼儿园”办园请示报告尊敬的上级领导：为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献力量，我特申请开办“小智星幼儿园”。我开办幼儿园的基本情况如下： 1、幼儿园名称：小智星幼儿园 2、办园地点： 3、幼儿园性质：自愿举办，从事幼儿教育事业的民办非企业法人单位。

4、指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童快乐健康发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，文明乐学，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。 5、办园理念：让孩子在玩的过程中学，在学的过程中玩。反对传统教，追求新的幼儿教学理念。我园准备采用符合儿童身心健康发展规律的活动教学方法，利用高质量、科学化的教学手段根据资中县县教育局和重龙镇中心学校幼儿课程设置要求，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展

新时期示范性幼儿园发展策略

作者简介：潘薇，吉林省吉林市昌邑区第二实验小学幼儿园教师，小学一级。 “十二五”时期是落实《国家中长教育改革和发展规划纲要》的重要时期，也是我园抢抓机遇、提升办园水平、树立品牌幼儿园、再次腾飞的最佳时期。为了深入贯彻落实科学发展观，全面推进素质教育，进一步提升我园的教育改革和发展水平，办好人民满意的幼儿园，结合我园的实际情况，谈一谈新时期示范性幼儿园的发展策略。一、塑造形象策略新时期，幼儿园正面临着日趋激烈的竞争。要使幼儿园立于不败之地，就必须大力加强幼儿园自身建设，提高幼儿园服务质量，促进幼儿身心全面发展。１．确立办园理念。办园理念是幼儿园的发展理想，是指引幼儿园改革和发展的旗帜，也是幼儿园的灵魂和优良园风形成的基石。在工作中，我园以国家教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》为依据，秉承学校“生态化绿色教育”的理念，以促进幼儿发展为核心，全面实施素质教育。规范管理、不断创新，提高保教质量，切实提高办园水平。园内有专职幼儿教师１７人，均为师范类专业毕业；其中大学本科学历１４人，专科学历３人；省骨干教师１名，省学科带头人１名、市骨干教师３名。教师团队年龄结构合理、业务素质过硬、业务精湛、爱岗敬业，深受广大家长的好评。２．创设优美环境，树立良好园所形象。良好的幼儿园形象对幼儿教育起着潜移默化的熏陶和启迪作用。近几年来，我园在学校经费困难的情况下，投入大量资金改善校带园办园硬件设施，园内建成了１２００余平方米的户外塑胶活动场地，配有彩色的大型户外玩具群，孩子们可以独立在塑胶场地上游戏玩耍。室内铺设彩色塑胶地板，为幼儿创造温馨的学习环境。幼儿园设施配套齐全，班班配有电脑、实物展台、电子琴等电化教学设备，有适合幼儿身高的桌椅板凳，开放式的玩具橱、图书架及各具特色区域活动角。温馨舒适的寝室里配有空调，幼儿每人一床，配有统一儿童床上用品。卫生保健室配有有专职保健医生，配有应急与预防的必备药品和消毒用品等。园内配有舞蹈房、隔离室、寝室、盥洗室等各种学习生活用房。同时，为搞好安全防范教育，幼儿园安装了监控系统，实现了校园安全监控。３．特色幼儿园文化，营造良好人文环境。我园以促进幼儿个性发展为目标，为幼儿营造宽松、愉快的生活氛围。园内设置多处区角：娃娃超市、宝宝图书馆园、运动小天地等等。在走廊布置上，以四季“春夏秋冬”为主题，布置了代表四季的四棵大树。根据幼儿的年龄特点，以我认识———我会讲———我想象的认知规律，一楼为春天和夏天，二楼为秋天和冬天，把幼儿的作品悬挂在走廊，供小朋友互相欣赏。走廊内设计了照片墙，汇集了１００张小朋友的照片，以“我是闪亮小明星、我运动我健康”等为主题，给幼儿提供了更多的展示舞台。二楼走廊的橱窗内还以“弟子规”为主题，对幼儿开展了国学教育。班级环境建设上，我们力求贴近幼儿实际，符合幼儿年龄特点，突出丰富性、教育性、参与性。二、提升教育品质策略１．科学管理，规范办园。我园以“创生态化绿色教育，为孩子健康幸福成长奠基”为办园宗旨，以“一切为孩子幸福发展，创造快乐、充满爱的育人环境”为办园目标，引导教师将爱与快乐融入到工作中，形成“敬业乐业、求实奉献”工作氛围。幼儿园实行分级管理，校长主管全面工作，主任主抓幼儿园管理工作，园长负责幼儿园教育教学、卫生保健工作。领导班子稳定团结，分工明确，责任层层落实到位。同时，幼儿园建立健全各项规章制度，实行量化管理，将教师工作表现和职称评定、评优选先挂钩，进一步提高了办园水平，促进了幼儿园的可持续发展。２．卫生保健，健康第一。幼儿园把卫生保健作为工作头等大事来抓。几年来，幼儿园严格按照卫生保健相关制度规范管理。执行晨检及全日观察制度，晨检工作采取保健医、保教人员两者相结合的方式进行，保证常规工作的顺利进行。积极配合防疫部门做好传染病报告、隔离、消毒工作。每年定期为教师、幼儿进行体检，人人都有健康检查合格证。在日常生活学习中，幼儿园注重培养儿童良好的卫生习惯，保证流水洗手，做浅谈新时期示范性幼儿园发展策略潘薇（吉林省吉林市昌邑区第二实验小学校，吉林吉林１３２００１） 1

进一步促进民办幼儿园发展的建议与对策

党的十八届三中全会通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出，要构建开放性经济体制，推进金融、教育、文化、医疗、服务业领域有序开放。对绍兴学前教育事业而言，尤其是绍兴城区民办幼儿园的发展而言，又是一次十分难得的机遇。我市民办幼儿园占据半壁江山，在我国学前教育尚未纳入义务教育的大背景下，大力支持和发展民办学前教育仍是当前各级政府重要的工作职责。学前教育事业发展需要有顶层设计，笔者结合多年来从事幼教工作的实践，就浙江省绍兴市区民办幼儿园的进一步发展提出如下建议和对策。二、调定位，努力开拓民办幼儿园发展局面三、建机制，大力鼓励民营幼儿园蓬勃发展相对于其他社会事业（如民营医院等）和其他阶段的民办学校，现在政府对民办学前教育投入主体的奖励和激励政策相对不足，导致一些有实力、上规模的民营资本不想也不愿意进入学前教育领域。到目前为止，绍兴市区范围内基本没有优质民营资本投资学前教育的成功案例。建议政府和有关部门进一步关注、关心民办学前教育事业的发展。一是要出台民营资本进入学前教育领域的激励政策。结合中长期教育发展规划，加大教育引资力度，推出一批重点项目，引进民间资金建设优质幼儿园，探索通过土地、园舍等要素低租金或者零租金等方式，交由有幼教情结、幼教工作经验和经济实力的幼教名家或品牌机构办园，建设一批高端幼儿园。同时，对投资主体实施一定的税费减免政策，提高民营资本投资民办幼儿园的积极性。对于办园规范、社会声誉好的民办幼儿园，政府可提供低息贷款。二是出台优质民办幼儿园的扶持机制。落实收费自主权，实行优质优价的收费政策，报价由主管部门备案并向社会公示后执行。在师资扶持方面，鼓励公办幼儿园的一些高水平的园长和幼儿教师到民办幼儿园任职、任教，其原有的公办教师身份、档案关系、工资和社会保险等均保持不变，同时享受民办幼儿园应有的待遇。民办幼儿园教师人事代理业务经费由财政专项拨款，实行免费服务。三是要探索多种形式办园的新机制。吸引社会力量和民间资本进入学前教育领域，形成不同投资和举办主体公平有序的竞争环境，大幅提升学前教育公共品的供给能力。支持各类办园主体通过独资、合资、合作、股份等多种方式办园，使民营资本进入学前教育领域更加灵活高效。四是加大财政奖补力度。要参照公办幼儿园经费拨款水平，结合民办幼儿园规模，设立民办幼教专项奖补资金，对民办园的升等、定级，对优秀的民办园的举办者、园长、教师进行奖励，对民办园的师资培养培训进行补助。五是建立政府购买学前教育服务的机制。以本地同类公办幼儿园生均教育经费为基准，建立政府向民办幼教机构购买服务的经费投入制度。对非盈利性的民办幼儿园，根据在园幼儿数，按上年度生均教育事业费标准给予一定的补助。六是出台民营资本退出学前教育领域保障机制。要对民营资本退出学前教育领域资产处置、投资分成、政策性补偿等进行明确，并对兑现的时间、方式等有所承诺和保证，解决民营资本投资幼儿园的后顾之忧。四、强监管，积极引导民营幼儿园健康发展促进民办幼儿园全面、协调、可持续发展是一项综合性系统工程，既不是教育行政管理部门一家之力可以解决，需要得到发改、财政、税务、人事、土管、建设、规划等众多部门的支持和帮助，也不是毕一日之功，需要长期不懈努力才能得以推进和提高。

民办幼儿园的出路(发展对策)

民办幼儿园调研报告书

幼儿园特色发展的三大策略

对民办幼儿园管理的几点思考

幼儿园特色发展的三大策略

民办幼儿园调研报告

发展普惠性幼儿园的策略思考

民办幼儿园发展的前景和趋势

关于民办幼儿园办园情况的调研报告

浅谈幼儿园管理策略

最新民办幼儿园近期发展目标

民办幼儿园办园申请报告

【民办幼儿园发展规划】幼儿园发展规划

民办幼儿园工作报告【三篇】

甘肃省民办幼儿园发展现状调研报告

民办幼儿园办园申请报告正式版

新时期示范性幼儿园发展策略

进一步促进民办幼儿园发展的建议与对策