怎么制作工作总结ppt.doc

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怎么制作工作总结ppt

制作工作总结ppt的方法:

大气的ppt首页

ppt首页一般情况下是放映时间最长的,因为在讲ppt以前都会先放到第一页进行准备。这样的话,ppt首页的质量将直接影响大家对你汇报的第一印象。

因此,在做ppt的时候,首页一定要做到大气。比如,在ppt首页加入一些比较鼓舞人心的短语,或者将ppt首页设计的比较喜庆,比较符合当前的氛围,亦或者,针对比较正式的场合,设计一个比较简约大气的首页,凸显出汇报的主题即可。

安排好自己的行文脉络

就像写公文或是做讲稿一样,在提笔以前一定要有一个思路上的规划,哪一个地方说什么,哪一个地方详说,哪一个地方略说,按照什么顺序安排内容等等都是需要严格规划的。

所以,在做ppt以前,一定要做好行文脉络规划,以便保证ppt的顺利完成

交代自己本年度的工作成果

既然是年终总结ppt就一定要展示出自己这一年里的工作成果,可以通过图片、文字的形式展示,如果时间允许,还可以超链接一个视频,动态讲述自己这一年里的工作成果。

对新的一年有一个美好的畅想

总结本年度的工作成果以后,我们就需要对新的一年进行畅想和规划。这个规划一定要符合未来工作发展的实际情况,提出一个切合实际的设想。

ppt中加入动画效果

ppt汇报原本就是一个很枯燥的过程,在ppt汇报过程中适当加入一些动画效果,不但可以增强ppt的讲述传递信息的能力,还能缓解听众的视觉和感官疲劳,让大家更加专注的倾听你的ppt汇报。

把握好文字与图片的比例

在ppt汇报中,如果满篇都是文字叙述,密密麻麻的,就很难让人能够专心的看你的ppt,看了只会感到烦躁;但如果加入太多图片,又会显得ppt过于单调,满篇都是图片,没有文字性说明。

所以,在编辑制作ppt的时候,一定要把握好文字和图片的比例,使ppt显得更加契合,舒服。

【问卷模板】高中生学习物理情况调查问卷

【问卷模板】高中生学习物理情况调查问卷 亲爱的同学:你好!这是一份为了弄清同学们物理学习困难的原因,帮助物理教师改进教学方法,提高教学效果的问卷,目的在于调查同学们物理学习困难的多种原因。本调查结果仅作为研究之用,对你的回答我们将严格保密。希望你能对问卷的问题给予真实、客观的回答,无须署名,问题回答无对错之分,请你根据自己的实际情况认真独立地填写。其中1-29题为单选择,30-34为多选题。非常感谢你的大力配合与支持,谢谢合作! 1.您的性别是() 男 女 2.您是高中几年级的学生() 高一年级 高二年级 高三年级 3.在高中阶段,你认为物理学习的难易程度() A.非常困难 B.困难 C.容易 D.非常容易 4.你对学习物理的感兴趣程度() A.非常感兴趣 B.一般 C.不感兴趣

D.讨厌物理 5.在新课讲授前,能够做到预习() A.总是如此 B.有时如此 C.很少如此 D.从不如此 6.在新课讲授时,能够认真记笔记() A.总是如此 B.有时如此 C.很少如此 D.从不如此 7.做练习前能把对应的知识点复习一遍() A.总是如此 B.有时如此 C.很少如此 D.从不如此 8.学完新课后能及时完成老师布置的练习() A.总是如此 B.有时如此 C.很少如此 D.从不如此 9.你怎么完成老师布置的作业() A.找理由不写作业 B.不看题,直接抄答案 C.看完题,一边看答案一边思考

D.看完题,不依靠答案独立思考 10.做完练习后能及时与答案对照,用红色笔更正并找出错误的原因() A.总是如此 B.有时如此 C.很少如此 D.从不如此 11.练习中出现的问题,会在老师讲解之前及时和同学讨论() A.总是如此 B.有时如此 C.很少如此 D.从不如此 12.在老师讲解习题时,可以跟上老师的思路() A.总是如此 B.有时如此 C.很少如此 D.从不如此 13.未听明白的习题,下课后会及时问老师同学,直到弄明白为止() A.总是如此 B.有时如此 C.很少如此 D.从不如此 14.除期中,期末考试外学校安排的考试外学校多久安排一次考试() A.一周 B.两周

高中物理的学习困难调查问卷

亲敬的各位同学: 大家好!非常感谢你参与这次问卷调查。本调查问卷旨在了解同学们的物理学习情况,调查结果仅仅作为教学研究和课题研究的资料,不涉及对学校和个人的具体评价,请您不要有任何顾虑。请你根据自己和所在学校的实际情况如实填写,选项可单选、可多选,不符合的可不选。真诚地感谢你的支持! 1、你生长的家庭是() A、农村 B、城镇 2、你的民族成份是() A、侗族 B、苗族 C、汉族 D、其它 3、你初中学习的学校是()A、一般农村初级中学 B、市级示范性初级中学 4、你就读的初中学校的师资和设备() A、很差 B、一般 C、还可以 D、很好 5、关于初中物理实验() A、没有物理实验 B、课堂上老师偶尔演示实验 C、老师经常演示实验 D、自己经常做实验 6、在初中你对学习物理() A、没有兴趣 B、有点兴趣 C、很有兴趣 D、无所谓 7、在初中听谁说过高中物理难学吗?() A、没有 B、听高年级学生说过 C、听父母说过 D、经常听物理老师说 8、你初中的物理成绩()A、很差 B、一般 C、还可以 D、很好 9、你初中学习物理的主要方法是()

A、死记公式概念 B、按例题依照练习 C、认真分析理解公式概念 10、你现在学习高中物理的学习方法上与初中相比有何不同() A、觉得原方法不适应,又无从下手改变 B、没有变化,我认为学得不好与学习方法无关 C、没有变化,照样应付 D、改进了很多,学起来得心应手 11、你目前学习物理感觉到() A、很困难 B、有点吃力 C、一般 D、容易 12、你在学习物理上遇到困难的原因() A、课本内容太深 B、老师讲不清楚 C、基础不好 D、数学能力跟不上 13、你目前对学好高中物理() A、没有信心 B、信心不足 C、较有信心 D、很有信心 14、你认为女生学习物理会比男生困难吗() A、是 B、否 C、某些方面有一点 D、不知道 15、如果上题你选是,那么你认为女生学习物理比男生困难的原因是() A、智力 B、理解能力 C数学能力 D、抽象思维能力 16、你觉得学习高中物理的压力很大吗?压力主要来自于() A、不大 B、大,内容比初中的难 C、大,周围同学的竞争较大 D、大,家里、学校要求高 17、在获取物理知识上我() A、很积极 B、仅在课堂上学 C、根本没有兴趣 D、无奈,被逼着学

关于初中学生物理学习兴趣的调查问卷(3)

关于初中学生物理学习兴趣的调查问卷 年级:性别: 本问卷用于了解有关物理学习的情况,你提供的情况对本人改进教学有重要的作用。请你认真仔细填写答案,答案没有正确错误之分,只要按你的真实想法填写就可以了。本问卷是不记名的,为了了解中学生对物理的学习状况和兴趣问题,请同学们如实填写以下内容。谢谢大家的合作。 一.单选题 1、你完成课外作业时间一般要() A.3小时以上 B.2-3小时 C.1-2小时 D.1小时以下 2、你认为与其他功课相比物理作业() A.太多 B.多了一点 C.不多不少 D.少了一点 E.太少 3、你对学习物理() A.很感兴趣 B .感兴趣 C.一般 D. 不感兴趣 E.很不感兴趣 4、你对目前自己的物理成绩感觉是() A.满意 B.基本满意 C.不很满意 D.很不满意 5、你觉得物理方面的知识和现象在生活中经常遇到吗?() A、很多 B、较多 C、较少 D、很少 E 、几乎没有 6、如果在生活中遇到需要用物理知识来解决的问题,你首先想到的是:() A、查阅资料资料自己动手解决 B、先请教别人然后自己解决 C、请别人帮忙 D、将问题抛在一边 7、上物理课时,你经常在干什么?() A、认真听老师讲,弄懂以后再整理笔记 B、先作笔记,对不懂的问题在课后请教老师或同学 C、作笔记,对不清楚的物体不再理睬 D、不作笔记 8、你觉得有必要对一些物理结论进行实验验证吗?() A、非常有必要 B、有必要 C、没有太大的必要 D、没有必要 9、进物理实验室做实验时,你最感兴趣的是什么?() A、实验器材 B、实验现象 C、实验过程 D、以上全部 10、在物理实验过程中,你在做什么?() A、自己动手做实验 B、与其他同学一起做实验 C、看其他同学做实验 D、玩弄实验器 11、在物理实验过程中遇到问题时你怎么做?() A、请教实验指导老师 B、自己搞清楚问题在哪里 C、忽略问题,继续往下做实验 D、放弃实验

物理课堂教学现状调查分析报告

物理课堂教学现状调查分析报告 关庄中学 根据我校的实际情况,为全面、准确地了解,观察课堂教学现状,查找课堂教学中存在的问题,通过问卷、座谈、听课、访谈和讨论等方式,对我校进行了为期6六天的基本情况调查,并形成如下调查报告内容。 一、学生学习物理情况 在调查过程中,发放“初中学生物理学习情况问卷”50份,收回50份,回收率100%。1.学生的学习态度及兴趣方面 “你对现在的学习”选择“很有兴趣”、“比较有兴趣”、“没有兴趣,感觉很枯燥”的人数分别为20人(40%)、10人(20%)、10人(20%)。 “你在课堂上经常回答问题吗?”选择“经常”、“有时”、“很少”、“从来没有”的人数分别为10人(20%)、12人(24%)、28人(56%)。 2.学生的学习方式及行为习惯方面 “课堂上你们班的教师与学生之间及同学之间的互动研讨情况如何?”选择“互动非常积极”、“部分同学互动积极”、“偶尔有些互动,但不很多”、“基本没有互动”的人数分别为20人(40%)、8人(16%)、22人(44%)。 “你在思考和解决问题时习惯于采用以下哪种方式”选择“总是问个“什么是正确答案””、“从不同角度想问题”、“总想听听别的同学的看法”、“先放一放,以后再说”的人数分别为20人(60%)、9人(18%)、9人(18%)、2人(4%)。 “平时学习中”选择“有预习的习惯”、“没有预习的习惯”、“老师要求时我会预习”、的人数分别为6人(12%)、10人(20%)、29人(58%)、5人(10%)。 3.学生的学习状况及作业方面 “你对完成每天的作业感觉怎样?”选择“比较轻松”、“偶尔有困难”、“比较困难”、“困难很大”的人数分别为15人(30%)、12人(24%)、10人(20%)、13人(26%)。 二、物理教学所取得的成绩 调研过程中,通过实地察看、观课、访谈、及问卷,我发现我校的初中物理教学在诸多方面取得了一定的成绩,主要表现在。 1.教学硬件条件较齐备 (1)物理实验室装备齐全,标准及数量符合物理课程标准要求。

中学物理课堂教学现状调查问卷

中学物理课堂教学现状调查问卷 欢迎参加本次亲爱的同学:你好!这是一份关于中学物理教学情况的调查问卷,目的是了解中学物理课堂教学的现状。对于这次问卷调查,我们将采取匿名的形式进行,调查结果仅供物理教学研究用,因此填写时不必有任何顾虑,请按真实情况填写。填写问卷时,没有标准答案,请将你认为符合实际的选项填写在对应的括号内。谢谢合作!答题 Q1.你的性别是? 男 女 Q2.单选题你最喜欢下面哪一门科目? 语文 数学 英语 物理 Q3.你对自己学习物理的前景有自信心吗? 有 不强 没有 Q4.你对物理课感兴趣吗? 非常感兴趣 比较感兴趣 一般感兴趣 不感兴趣 不确定 Q5.如不感兴趣,主要原因在哪些方面? 基础不好 物理学缺乏美感 所学知识与生活实际相脱离 教师讲解太多,自己没有思考的时间 其他 Q6.你感觉到学习物理有压力吗? 非常大 较大 一般 没有 不确定 Q7.如感受到较大的压力,主要来自于哪些方面? 作业压力 考试压力 升学压力 课外学习压力 家长压力 老师压力 Q8.你觉得学习物理是件很累很烦的事吗?

有时是 不是 较开心 很开心 Q9.如感受到很累很烦,主要来自于哪些方面? 概念太抽象,枯燥无味 公式定律太多 作业太多 做题太多 其他 Q10.你会认真阅读物理教科书里面的内容吗 会认真阅读全部内容 挑自己喜欢的部分读 只看老师强调的部分 很少阅读教材 Q11.你最喜欢物理教科书里面哪部分内容? 想想议议 动手动脑学物理 科学世界 知识正文 Q12.对物理老师的提问你感到紧张吗? 很紧张 有些紧张 不紧张 Q13.物理考试前你感到紧张吗? 很紧张 有些紧张 不紧张 Q14.你对自己的物理成绩很在意吗? 很在意 有点在意 不在意 Q15.当你学习物理遇到困难时,你主要能得到哪些帮助?能找到老师帮助 能找到家长帮助 能找到同学帮助 找不到人帮忙 自己能独立解决 Q16.当你学习物理遇到困难时,你最想得到哪些帮助?老师指导 同学帮助 自己独立解决 家庭帮助

高中物理学习情况调查问卷

高中物理学习情况调查问卷 1. 您的性别 A 女B男 2.您所在的物理课堂是 * A教师的教授为主的课堂B学生的自学为主的课堂 C教师的教结合学生的学的课堂 4.您在物理课堂上参与学习的情况是 * A积极主动的参与B较少积极参与C基本不参与 5.您所在的物理课堂气氛 * A非常活跃B较活跃C一点也不活跃 6.您认为以下哪种学习方式对物理学习效果更佳 * A教师讲授B学生自C教师的教结合学生的学 7 您课余时间会和其他同学在教室或者网上讨论物理课程内容吗? * A经常讨论B有时讨论C没讨论过 8.对物理而言,课后学习目标是否明确 * A明确B不明确C开始明确后来模糊 9您在高中的物理课上你的注意力一般能持续多长时间() * A整节课B三十分钟左右C二十分钟左右D十分钟左右E其他10.您更希望物理教师给你哪方面的指导 * A知识的讲授B生活中的问题C学习方法的指导D对学习有帮助的网站

11 您觉得物理老师在教学过程中进行学法指导() * A很有必要B应该需要C无所谓D没必要 18.您喜欢什么样的物理老师? * A知识渊博B和蔼可亲C教学方法新颖的D严格要求的 19.你在高中是否常受到物理老师的表扬()? * A常常受到老师的表扬B较少受到老师的表扬C几乎没有D无所谓 20.您认为物理老师的表扬对你学习物理的兴趣有无影响()? * A很大B较大C一般D没有 22.在高中的课外时间,您是否有通过教学辅导材料加强对物理的学习() * A经常,已成为习惯B偶尔C从来没有D不清楚 23.进入高中后,对于新学的物理知识点,您有足够的时间进行巩固吗() * A经常,已成为习惯B偶尔C从来没有 24在高中,上完物理课后以后您通常() * A连书上的东西都常搞不懂 B知道书上的公式,有时不理解,不会应用 C懂得用书上的公式,会算题,但运用不够灵活 D对课本知识理解较好能融会贯通 25.如果没有人督促,您是否会主动学习物理? * A会B有时会C不会 26.您在学习高中物理过程中关于课后作业:() * A独立按时按质完成B能按时完成,但有抄作业的行为

初中学生物理学习情况调查问卷

学生物理学习问卷调查 亲爱的同学们: 你们好! 感谢你们在繁忙的学习中抽出时间接受本次问卷调查"本问卷调查为不记名调查,仅供教育教学研究参考",你的宝贵意见将成为我们研究的重要参考,请根据自身情况如实回答以下问题"谢谢你们的合作! 1性别:( ) A:男 B:女 2你对物理学科的兴趣在各学科中是( ) A:最感兴趣B:较感兴趣 C不怎么感兴趣D:最不感兴趣 3将物理学科与其他学科相比较,你觉得它的难度( ) A:最容易学B:较容易学 C:较难学D:最难学 4你的物理学科成绩在各学科中处于什么水平?( ) A:最好B:较好C中等D较差 5课前你预习吗?( ) A:一直坚持B:经常预习 C:较少预习D:偶尔预习E:从不预习 6课后你复习巩固吗?( ) A:一直坚持B:经常复习C:较少复习 D:偶尔复习E:从不复习 7当你学习遇到难题时,你会( ) A:自己独立思考尝试攻克B:自己看书或笔记尝试攻克 C:同学间相互讨论尝试攻克D:抄袭他人答案 E:放弃该题,置之不理 8物理与数学结合比较紧密,你是否有意识的用数学知识方法来解决物理问题? ( ) A:经常B:较少C:极少D:压根儿没这么想过 9对于初中物理中电学部分的学习与学过的物理知识比较,你的感觉是( ) A:越来越难B:后学的东西比前面的稍难C:都差不多没感觉D:越来越容易 10在做物理练习题时( ) A:只求结果,不求过程B:常常审题不清,导致错选乱选 C:虽然分析过程,但不做深入分析D深入分析,一题多解 11、物理课上,通常() A完全按老师的要求进行,没有主动对问题进行探究 B主动对问题进行探究,并经常与同学一起讨论、交流 C主要精力放在解题上,没有对基础知识进行认真复习 D既注重对基础知识的复习,又注意解题及解题后的反思、总结 12在以下物理内容中,你比较喜欢的有哪些?可多选排序( ) A:老师演示实验B:抽象概念和规律的总结 C:有趣的自然现象D:自己操作实验 E:物理规律的应用F:公式的理论推导G:有关科科学家的故事 13你喜欢某位老师(不一定是物理老师)的原因有?最多选三项排序:( A:漂亮!帅气 B:讲课讲的动听 C:博学多识,多才多艺 D:工作认真负责,严格要求E:平易近人,公平对待学生 F:有爱心,帮助学生解决困难 14在下列讲课方式中,你比较喜欢的有?可多选排序( ) A:风趣幽默B:严肃严谨C:生动形象 D:抽象单调E:教师从头到尾满堂讲 F:学生从头到尾满堂探讨自学G:师生互动丰富

物理学习问卷调查表

学生学习物理情况问卷调查 各位同学:你们好! 先恭喜你们升入了高一,在物理学科的学习上你们是否遇到了一些困难?为了做好初高中的物理教学衔接,我们特意开展这次问卷调查,对于这次问卷调查,我们将采取匿名的形式进行,而问卷调查结果也只作为改进教学之用,所以填写以下选项时不必有任何顾虑,请按真实情况填写。填写问卷时,没有标准答案,请将你将认为符合实际的选项填写在对应的括号内。谢谢合作! 1、你所在的初中学校是否使用课改教材() A、是 B、不是 2、你觉得中考的物理试题() A、很难 B、较难 C、适中 D、容易 3、上了高中以后,你什么时候开始有做文科生或理科生的打算?() A、一开始 B、半学期后 C、一学期后 D、一学年后 4、有了上面的打算以后,对你学习物理的积极性有无影响?() A、较大 B、一点点 C、没有 5、在高中的物理课上你的注意力一般能持续多长时间() A、整节课 B、三十分钟左右 C、二十分钟左右 D、十分钟左右 6、进入高中后,刚开始时你在物理学习上是否有所放松( ) A、有 B、没有 C、一样 7、你用了多长时间来适应新的环境() A、一、二周时间 B、一个月时间 C、几个月时间 D、觉得还没适应 8、你感到学习高中物理的压力() A、很大 B、较大 C、一般 D、很小 9、你觉得有压力的原因来自()(可多选) A、内容比初中难 B、周围同学竞争较大 C、不适应高中的学习方法 D、家里,学校要求高 10、上了高中后你对第一次物理考试的成绩() A、出乎意料,无法接受 B、意料之中,可以接受 C、没什么感觉 11、进入高中后,高中物理教学和初中的相比() A、高中的课时容量和进度与初中差不多 B、高中的课时容量明显加大,进度与初中差不多 C、高中的课时容量明显加大,进度明显加快 12、在初中物理课上,老师是不是经常渗透情感和价值观教育() A、很经常 B、偶尔 C、没有 D、不清楚 13、你认为在物理课上有没有必要进行情感和价值观的教育() A、很有必要 B、有必要 C、不必要 D、不清楚 14、你觉得物理老师在教学过程中进行学法指导() A、很有必要 B、应该需要 C、无所谓 D、没必要

初中物理学习兴趣调查问卷

初中生学习物理兴趣的问卷调查 调查对象:初中生八、九年级日期:年月日亲爱的同学们: 本问卷用于了解有关物理学习兴趣的情况,你提供的情况对老师改进教学有重要的意义。请你认真仔细填写答案,答案没有正确错误之分,只要按你的真实想法填写就可以了。本问卷不记名,为了了解中学生对物理的学习状况和兴趣问题,请同学们如实填写以下内容。谢谢大家的合作! 1、你是()A.女同学 B. 男同学 2、你对学习物理() A.很感兴趣 B .感兴趣 C.一般 D.不感兴趣 E.很不感兴趣 3、你对目前自己的物理成绩感觉是() A.满意 B.基本满意 C.不很满意 D.很不满意 4、你对学习物理感兴趣的原因是()(不感兴趣的同学请回答第四题) A.物理学有趣B.物理教师教得好C.物理知识有用 D.家长的原因E.物理成绩好F.物理实验有趣G.其他 5、你对学习物理不感兴趣的原因()(感兴趣的同学可以不回答此题) A.物理学太乏味B.物理老师教得不好C.我以后用不上物理知识 D.物理学太难E.物理成绩不太好F.物理作业太多G.其他 6、进物理实验室做实验时,你最感兴趣的是什么?() A、实验器材 B、实验现象 C、实验过程 D、以上全部 7、在物理实验过程中,你在做什么?() A、自己动手 B、合作 C、看同学做 D、玩弄仪器 8、在物理实验过程中遇到问题时,你怎么做?() A、请教老师 B、自己弄清 C、忽略问题 D、放弃实验 9、你觉得物理在生活、生产、科技方面的贡献如何?() A、很大 B、一般 C、很小 D、较小 10、你觉得在物理学习过程中应该注重:() A、结果 B、过程 C、结果与过程 11、你觉得在今后的物理学习中应该怎样做?() A、认真听讲,及时预习和复习 B、按时完成作业,巩固所学新知识 C、自己动手解决一些实际生活中的物理问题 D、了解科技前沿,关心科学发展 E、以上全部 12、你对物理学方面的课外书籍() A、阅读过多本 B、阅读过一两本 C、偶然浏览过 13、你觉得影响物理学习成败因素是什么() A.平时学习物理很努力(如认真听课,作业,复习全面系统,时间抓的紧等) B.对物理感兴趣,喜欢学习物理 C.我在物理上的学习方法得当,学习有计划性,时间安排合理等 D.我的学习能力(如记忆力,注意力,物理思维能力,问题解决能力,自学能力等)强 E.物理老师教学认真,讲解清楚,方法得当,教学水平高 F.物理考试的题目不难 G.考试时情绪比较稳定 H.物理考试的运气总是不错(如有的考题重点准备了等) I. 家长,同学等其他人对学习提供了帮助(家长关心学习,为自己买了参考书,对学习进行指导,学习好的同学的影响等) J.学习基础好K.物理老师对我期望高,师生关系融洽L.物理学习内容不难,对学好物理有自信心

初中学生物理学习情况调查表

初中学生物理学习现状调查问卷 班级性别 亲爱的同学: 你好!本问卷调查是为了了解你的物理学习现状、学习中存在的问题和困难之处以及你对物理教学的建议,以便教师与学生之间有效沟通、交流。本问卷绝不会影响教师对你的态度,不会给你带来任何不便之处,反而会有助于教师改进教学方法,提高教学效果。请根据你自己的实际情况,认真如实地回答下列问题。你的回答对我们的研究具有重要意义,非常感谢你的合作! 说明: 1.请根据你本人的实际情况做答,答案没有对错之分。 2.答题时看懂题目内容即可回答,不必费时考虑,不要参考别人的回答。 3.本问卷采取无记名方式进行,对答卷严格保密。 4.问卷共设有28道题,均为单选,请勿多选或漏选。 问卷: 1.你觉得初中物理比起其他科目,其难易程度如何?() A.最难 B.较难 C.不难 2.你喜欢学物理吗?() A.非常喜欢 B.较喜欢 C.一般 D.不喜欢 3.如果你不喜欢学习物理,是什么原因造成的呢?() A.从未感过兴趣 B.不爱学,跟不上 C.成绩总提不高 D.太难太费劲E.其他 4.如果你喜欢学习物理,是什么原因呢? A.物理课堂生动有趣 B.物理老师平易近人 C.物理很简单,很容易学 D.其他 5.物理对你来说()(请在横线上写出原因) A.难学 B.不难 6. 你对自己目前的物理学习现状是否满意?() A.很满意 B.比较满意 C.不满意 D.不满意且对物理学习产生恐惧 7.你的物理成绩基本上处于什么水平?() A.优秀(90分左右) B.中等(80分左右) C.一般 D.不及格 8.如果分科的话,你会选择()?为什么? A.文科 B.理科 9. 你认为学习物理的目的是( ) A.为将来在实践中应用 B.学习知识很有乐趣 C.为了考试 D.没有目的,学校安排的 10.你在学习物理时,经常给自己制定学习计划吗? () A.经常制定B.有时制定C.很少制定D.从来不制定 11.就你个人而言,你觉得学好物理关键什么? A. 弄懂 B.多问 C.课前预习 D.认真听讲 E.多看书 F. 保持兴趣,多动手多观察 G. 多做题 H. 勤总结 I.多思考 J.做好课堂笔记 K.其他 12.听课时你大多数处于什么状态() A.思维活跃,边听边思考 B.认真听讲,但只是被动接受老师讲授的知识 C.刚开始认真听,后面就不听了 D.不听课,做自己的事情 13.上物理课时,你如何做物理笔记?()

中学生物理学习状况调查问卷

中学物理学习状况调查问卷 学校: ________________ 班级: ___________ 性别:_________ 年龄:_________ 请把你选择的答案填入()中 1?你对学习物理() A有浓厚的兴趣B有些兴趣C曾经有兴趣后来没兴趣 D 一直没有兴趣 2?你学习物理的动力是() A教师的教学水平高B物理内容丰富精彩C提咼素质陶冶情操D能取得良好成绩3?你认为在各学科中,物理难度怎么样?() A最难学B比较难学C比较好学D最好学 4?各学科学习中你把物理放在() A最要地位B较重要地位C次要地位D最次要地位 5?你学习物理的信心怎样?() A充满信心B有信心C很难说D没有信心 6?你认为哪个因素最能影响你物理学习热情?() A教师缺乏教学技巧B教师的态度不好C学习压力重D考试成绩不理想 7?你认为教材最大的弊端是() A阅读篇目过少B内容脱离学生实际,无趣味性C语法知识过少 8你最喜欢的物理老师应当是() A幽默风趣型B知识渊博型C思维敏捷型D平等朋友型 9. 如果给你本教材,没有老师的讲解,你会学的:() A很好B比没有老师好C不如老师教的好 10. 你认为你在老师那里获得到的书本上没有的知识量:() A很多B 一般C很少,几乎得不到 11. 课堂教学内容更喜欢哪一方面?() A ?课文分析B.语文知识讲解C ?应试训练 D ?人文精神的传授 12?你心目中的教师上课时的教学形式是() A教师传授知识B教师在讲授中提问交流C学生自己讲授D学生能够主动参与 13?预习在学习过程中很重要,老师每天都会布置预习任务,你是如何对待的()

A不愿意预习;B只把书读几遍就算了;C熟读课文,借助工具书理解词语意思;D、认真预习,还主动收集有关资料。 14. 你在课堂上常处于()状态。 A 以听老师讲为主常处于思考感受 C 与老师同学产生碰撞D .积极参与到活动中 15. 对于老师在课堂上的提问,你是() A 积极动脑思考发言 B 知道答案不愿举手 C 简单问题能思考并回答 D 等别的同学回答。 16. 每当老师要求小 组相互合作讨论解决疑难问题或学习新知识时,你是() A 自己独立思考 B 不知道怎样与他人合作讨论解 C 积极与他人合作,找出答案 17. 你在学习语文时通常采用的()方法 A 课前预习、上课听讲、课后巩固 B 多读、多听、多说、多写、多问 C 识记、理解、应用 D 想学就 学 18. 你课后做巩固练习情况()。 A 认真思考,认真做 B 适量做 C 只做简单题目,不做课外阅读理解 D 参考答案

初中物理教学现状的调查问卷

初中物理教学现状的调查与思考 物理作为一门自然学科,有其独特性和科学性,通过物理学的学习可以了解自然界的规律,认识事物发展的本质,理解科学的内涵,使学生的学习方式发生改变,从而培养学生的科学探究精神和科学态度,树立正确的人生观和价值观。因此,初中物理教学要以学生的发展为本。培养学生的创新精神和实践能力,促进学生素质的全面发展,使物理的社会价值得以体现。为了适应素质教育的需求,培养全面发展的人才,体现以学生为主的教学原则,为了了解现状,着眼于未来教学的需要,我对我校初中物理教学现状做了一次调查研究。调查采用问卷调查的方式进行,调查对象为我校全体物理教师和八、九两个年级的全体学生。 调查问卷的题目(学生卷): 1、你对物理这门学科() A、很感兴趣 B、比较感兴趣 C、没什么感觉D、不感兴趣 2、你认为物理这门学科学起来() A、很难,怎么学都学不会 B、还可以,有点难,但还能学会 C、不难,基本都能学会 D、容易,我学得轻松 3、下节是物理课,你在课前往往准备的() A、十分充分B、还算充分C、只准备了一点D、没有准备 4、你的物理老师,讲新课的时间一般为() A、10-20分B、20-30分C、30―40分D、40分以上5、老师在讲课过程中,提问你回答问题的次数() A、很多B、不多C、很少D、没有 6、在老师所讲过的课中,你认为老师精心备课才来讲的所占的比例() A、100%B、85%左右C、60%左右D、低于50%7、课堂上,你觉得老师对你意见的倾听,往往() A、很认真B、能听一些C、只听一点儿D、一点儿都不听 8、在课堂上,你往往觉得自己是() A、主角B、老师的配角C、一些好学生的配角D、不知道

初中物理学习兴趣调查问卷

-- 关于初中学生物理学习兴趣的调查问卷 调查对象:八年级全体同学日期:年月日 亲爱的同学: 本问卷用于了解有关物理学习兴趣的情况,你提供的情况对老师改进教学有重要的意义。请你认真仔细填写答案,答案没有正确错误之分,只要按你的真实想法填写就可以了。本问卷不记名的,为了了解中学生对物理的学习状况和兴趣问题,请同学们如实填写以下内容。谢谢大家的合作。 题目1你是() A.女同学B. 男同学 题目2你对学习物理( ) A.很感兴趣 B .感兴趣 C.一般 D.不感兴趣 E.很不感兴趣 题目3你对目前自己的物理成绩感觉是() A.满意B.基本满意 C.不很满意 D.很不满意 题目4你对学习物理感兴趣的原因是()(不感兴趣的同学请回答第四题) A.物理学有趣B.物理教师教得好C.物理知识有用 D.家长的原因 E.物理成绩好 F.物理实验有趣 G.其他 题目5你对学习物理不感兴趣的原因()(感兴趣的同学可以不回答此题) A.物理学太乏味 B.物理老师教得不好C.我以后用不上物理知识 D.物理学太难E.物理成绩不太好F.物理作业太多G.其他 题目6进物理实验室做实验时,你最感兴趣的是什么? ()?A、实验器材B、实验现象C、实验过程D、以上全部 题目7在物理实验过程中,你在做什么?() A、自己动手B、合作C、看同学做D、玩弄仪器?题目8 在物理实验过程中遇到问题时, 你怎么做? ()?A、请教老师B、自己弄清C、忽略问题D、放弃实验 题目9你觉得物理在生活、生产、科技方面的贡献如何? ()? A、很大B、一般C、很小D、较小 题目10你觉得在物理学习过程中应该注重:() A、结果B、过程C、结果与过程 题目11你觉得在今后的物理学习中应该怎样做?( )?A、认真听讲,及时预习和复习B、按时完成作业,巩固所学新知识 C、自己动手解决一些实际生活中的物理问题D、了解科技前沿,关心科学发展 E、以上全部 题目12你对物理学方面的课外书籍( ) A、阅读过多本 B、阅读过一两本 C、偶然浏览过 题目13你觉得影响物理学习成败因素是什么( ) A.平时学习物理很努力(如认真听课,作业,复习全面系统,时间抓的紧等) B.对物理感兴趣,喜欢学习物理 C.我在物理上的学习方法得当,学习有计划性,时间安排合理等 D.我的学习能力(如记忆力,注意力,物理思维能力,问题解决能力,自学能力等)强 E.物理老师教学认真,讲解清楚,方法得当,教学水平高 F.物理考试的题目不难G.考试时情绪比较稳定 H.物理考试的运气总是不错(如有的考题重点准备了等) I.家长,同学等其他人对学习提供了帮助(家长关心学习,为自己买了参考书,对学习进行指导,学习好的同学的影响等) J.学习基础好K.物理老师对我期望高,师生关系融洽L.物理学习内容不难,对学好物理有自信心 --

初三学生物理学习情况调查问卷分析报告

初三学生物理学习情况调查问卷分析报告 此次问卷调查于本学期初向全区29所学校发放物理学习情况调查问卷,调查学生人数为2600人,抽样1000份,现将调查情况分析如下: 1、我认为自己的物理成绩() (A)优秀(B)较好(C)一般(D)很差 选:A9%,B26%,C56%,D9% 从此次数据结果看,基本上反映了学生的真实情况,学生对自己的认识还是比较清楚。 2、物理课上,通常() (A)完全按老师的要求进行,没有主动对问题进行探究 (B)主动对问题进行探究,并经常与同学一起讨论、交流 (C)主要精力放在解题上,没有对基础知识进行认真复习 (D)既注重对基础知识的复习,又注意解题及解题后的反思、总结 选:A38%,B20%,C23%,D19% 对老师也是个启发,教师应充分注重个体差异,改变他们的学习状况。学生在学习完新课后的复习习惯极差,大多数的同学不会复习或者是不想复习。 3、我们现在的学习方法是() (A)听课、做题、考试(B)听课、做题、考试、偶尔看看教科书 (C)课前看书,听课、做题、考试 (D)课前看书并整理知识,听课、做题、考试、总结 选:A20%,B20%,C32%,D28% 养成良好的学习习惯也是提高教学质量的有效途径之一,应引起教师的高度重视。 4、在课堂上,老师() (A)全讲,没有时间思考、练习 (B)讲解时间占2/3,思考、练习时间少 (C)讲解时间1/2,有时间思考、练习 (D)讲解时间占1/3,有充足的时间思考、练习 (E)先让我们思考、讨论,再组织交流、评讲和总结 选:A37%,B20%,C17%,D16%,E10% 此次调查结果提示应给学生思维的空间和时间,要有自主学习。 5、在进行习题教学时() (A)只注重讲解答案,缺乏启发、分析,讲题多,速度快 (B)选题精,重分析、启发和解题规律与方法的总结提炼 (C)有针对性,对不同同学有不同要求 (D)老师讲了很多题,但我做题时仍不知道怎样解题 选:A25%,B30%,C30%,D15% 教师的讲解应让学生有思考的余地,起点适当降低。 6、在复习的针对性和重难点的把握上() (A)针对性强,重难点把握得当,难度和习题数量适中 (B)重难点把握不准,重点内容一晃而过,非重点内容耗时过多 (C)例题难度较大,习题的数量过多,复习内容偏难 (D)针对性不强,有些中考不要求的内容也在讲解 选:A75%,B12%,C10%,D3% 说明学生在教师的教学中存在疑惑,而教师没有及时的发现,没有能解决学生的疑惑,有待改进。 7、作业处理情况()

初中物理实验现状问卷调查分析报告

初中物理实验现状问卷调查报告

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骆峪九年制学校 初中物理实验现状问卷调查报告 2017年 2 月,物理课题研究小组的成员,紧紧围绕学生在物理实验中存在的问题展开研究性讨论。就目前我校的学生对物理实验的操作技能、动手能力、互动协作、交流合作、归纳总结等方面存在的问题,或是不会做实验等问题,在我校学生中展开调查,倾听学生的意愿和反映,然后再根据学生反映的问题,有针对性的制定解决方案。 一、调查方法 制定问卷调查项目,采取无记名问卷调查的方法进行调查。问卷设 27个小题,前 24 个小题下面有 3 个或 4 个选项供选择,最后3题是建议或意见,凡是被调查的学生均可根据我校和自己的实际,对实验教学或实验活动提出自己的方法、意见和建议。 二、调查对象及范围 我们选择的是我校八、九年级学习优秀,学习态度认真的学生。调查人数共为 48人,其中八年级 23 人,九年级 25人。调查比例为:九年级调查人数占总学生数的44.6 %。八年级调查人数占总学生数的 36.4%。 三、问卷调查显示 1.物理学习成绩80分至100分之间的占 20.8 %,60分至80分之间占 52%,60分以下占 27%

2.想提高物理成绩,担心物理成绩差的占 54.2%,想,我所掌握的内容,成绩应该不止这样的程度占41.7%,我觉得现在的成绩还好,进步空间不大占2.1%,无所谓占2.1% 3.不喜欢做物理实验占 2.1%,喜欢做物理实验,对实验现象感兴趣占56.3%,喜欢做物理实验,中考要考占 4.2%,喜欢做物理实验,动手得出结论,很有成就感占27.1%,觉得实验对提高自己的认知和动手能力有很大帮助占10.4% 4.中学物理教材上的学生实验全做了占 4.2%,多数做了占52.1% ,部分做了占27.1%,只做了少数占16.7%,都没做占0% 5.在实验操作中,动手能力较好占33.3%,一般占62.5%,较差占4.2% 6.做物理实验过程中,自己动手占18.8%,合作占72.9%,看同学做实验占6.3%,玩弄仪器占 2.1% 7.在亲自动手实验过程中遇到实验障碍,请老师解决占8.3% ,老师指导下解决占37.5%,与同学商量52.1%,自己解决的占2.1% 8.动手做物理实验前,从不预习物理实验占 1%,有时预习物理实验占83.3%,每次都预习物理实验占6.25% 9.进物理实验室做实验时,最感兴趣的实验器材占4.2%,实验现象占 14.6%,实验过程占20.8%,以上全部占60.4% 10 .每次物理实验操作中水平发挥情况,每次都能发挥最好占 6.25%,多数实验中能正常发挥占81.25%,多数实验不能正常发挥占 12.5%,没有自己动手做过实验占0%

初中物理小组合作学习情况问卷调查表(教师)分析

初中物理小组合作学习情况问卷(教师) ---调查分析 一、调查结果: 从本次的调查结果来分析,我校在小组合作学习方式的有效运用上虽然取得一定的成效,尤其是教师教学理念得到了相当大的转变,但在实际操作中,却存在着许多困难,需要我们进一步地解决。教师,是教育的实施者,在小组合作学习中同样也是引导者和实际操作者。毫无疑问,提高教师的合作意识能力将成为这一场改革的关键之处,也是必须要解决的一个重点。当然,小组合作学习方式的发展不是一朝一夕便能完成的,这需要几年甚至是几十年的工夫,对于我校教师来说,只希望能在这种新型教学模式中不断创新与发现,能够在革旧创新的过程里寻找到更有利于人才发展、学生成长的教育方式与方法。而我们现阶段正在这样的方式方法中不断地前进着,相信在不久的将来,小组合作学习方式必将以一种新的学习方式,在促进学生间的情感交流、互帮互学、共同提高,发挥学生学习的主动性方面起着积极的作用。“小组合作学习”作为一种教学方法,教学模式,绝不是一种简单的形式,不应该成为一种外部强加的过程,而应该是一个内部需要的自然过程。因此,教师应加强研究,努力探索,不断提高小组合作学习的实效性。 二、启示与建议 通过以上的调查分析,我们对我校学生的物理学习情况有了进一步的了解,对今后物理教师的教学与学生的学习均有一定的启示作用。 (一)、激发学生的学习动机和兴趣 学习动机是推动主体进行学习活动的内在动力机制。学习动机由两个基本部分组成,一部分即作为个性心理倾向的学习需要,是潜在的学习动机;另一部分是学习期待或学习诱因,其作用是激发学习需要,使动机由潜在状态转化为激活状态,从而发动和维持学习活动。 学习兴趣是人积极探究事物的认识倾向,是认识需要的情绪表现。中学生学习物理的兴趣大致可分为四种发展水平,依次是直觉兴趣、操作性兴趣、因果关系兴趣和概括性认识兴趣。兴趣的发展水平与年龄有关,但起决定作用的还是在学习过程中的不断培养。学生在学习物理过程中认识需要不断满足,促进兴趣水

高中物理教学调查报告

高中物理课程教学现状调查研究报告 本文抽样选取了XXXX学高一、高二、高三的学生,共291名学生和25名教师为调查对象,共发教师问卷25份,回收25份有效问卷25份。学生问卷289份回收287份,有效问卷287份。按照新课程理念,从教学理念、教学效果、教学方法、教学手段、物理实验开展、学生学习方法、学生学习习惯、等方面进行问卷调查,经过问卷遇查经过对问卷调查进行统计分析,得出如下结论:.(1)教师的教学观念存在一定的偏差;(2)课堂教学的为容和方式比较单一;(3)课程资源的利用还未引起足够的重视;(4)教学课堂效率不高。.本文针对这些现状,提出了解决的方法和策略,以期对改变高中物理教学现状做出有益的尝试。 一、问卷结果的统计分析 问卷阵先从教学理念和教学目标设问,因为这是物理教学的指导思想、决定着教学应实现什么样的任务,学生调查对物理学习的兴趣和困难,学习方法,对物理课程的了解程度,实验课的开展,对物理教师的期望等方面进行调查。 1、教师物理课程教学调查 此题目有部分为开放试题,由教师自己填写对教师的回答总结如下: 表1〔教师)您对“高中物理新课程标准”的熟悉程度 26%的教师选了不熟悉课程标准,52%的老师选了有点熟悉,说明有相当一部分教师没有认宾学习高中物理课程标准,还不清楚物理新课程的理念。 表2〔教师)您对下列教学任务胜任程度(本项是开放式选题有18项,由于有些题目对于清远这种条件欠缺的地区没有实际分析意义,所以选择期中重要的几项问题进行分析)18个题选项都为:A表示完全不能够胜任B表示不能够胜任C表示基本能够胜任D 表示完全能够胜任。所以统计选择了C表示基本能够胜任D表示完全能够胜任的总人数和比例。

初三学生物理学习情况调查问卷分析报告

九年级学生物理学习问卷调查 亲爱的同学们: 你们好! 感谢你们在繁忙的学习中抽出时间接受本次问卷调查"本问卷调查为不记名调查,仅供教育教学研究参考",你的宝贵意见将成为我们研究的重要参考,请根据自身情况如实回答以下问题"谢谢你们的合作! 1性别:( ) A:男 B:女 2你对物理学科的兴趣在各学科中是( ) A:最感兴趣B:较感兴趣 C不怎么感兴趣D:最不感兴趣 3将物理学科与其他学科相比较,你觉得它的难度( ) A:最容易学B:较容易学 C:较难学D:最难学 4你的物理学科成绩在各学科中处于什么水平?( ) A:最好B:较好C中等D较差 5课前你预习吗?( ) A:一直坚持B:经常预习 C:较少预习D:偶尔预习E:从不预习 6课后你复习巩固吗?( ) A:一直坚持B:经常复习C:较少复习 D:偶尔复习E:从不复习 7当你学习遇到难题时,你会( ) A:自己独立思考尝试攻克B:自己看书或笔记尝试攻克 C:同学间相互讨论尝试攻克D:抄袭他人答案 E:放弃该题,置之不理 8物理与数学结合比较紧密,你是否有意识的用数学知识方法来解决物理问题? ( ) A:经常B:较少C:极少D:压根儿没这么想过 9对于初中物理中电学部分的学习与学过的物理知识比较,你的感觉是( ) A:越来越难B:后学的东西比前面的稍难C:都差不多没感觉D:越来越容易 10在做物理练习题时( ) A:只求结果,不求过程B:常常审题不清,导致错选乱选 C:虽然分析过程,但不做深入分析D深入分析,一题多解 11、物理课上,通常() A完全按老师的要求进行,没有主动对问题进行探究 B主动对问题进行探究,并经常与同学一起讨论、交流 C主要精力放在解题上,没有对基础知识进行认真复习 D既注重对基础知识的复习,又注意解题及解题后的反思、总结 12在以下物理内容中,你比较喜欢的有哪些?可多选排序( ) A:老师演示实验B:抽象概念和规律的总结 C:有趣的自然现象D:自己操作实验 E:物理规律的应用F:公式的理论推导G:有关科科学家的故事 13你喜欢某位老师(不一定是物理老师)的原因有?最多选三项排序:( A:漂亮!帅气 B:讲课讲的动听 C:博学多识,多才多艺 D:工作认真负责,严格要求E:平易近人,公平对待学生 F:有爱心,帮助学生解决困难 14在下列讲课方式中,你比较喜欢的有?可多选排序( ) A:风趣幽默B:严肃严谨C:生动形象 D:抽象单调E:教师从头到尾满堂讲 F:学生从头到尾满堂探讨自学G:师生互动丰富

中学生物理学习情况调查问卷

初中物理学科课题研究学生调查问卷 亲爱的同学,你好! 你对这个调查问卷的回答,将为老师们进行课题研究提供极大的帮助,请你认真、独立完成。调查问卷采用不记名方式,请你根据真实的想法和第一感觉完成这份问卷中的所有题目,不要漏做。 衷心感谢你的支持与参与! 【基本信息】 你目前所在的年级是:,你的性别是: A.初二 B.初三 C.男 D.女 【问卷调查】 1.你对物理学科 A 非常感兴趣 B 较有兴趣 C 一般、谈不上兴趣 D 没兴趣 2.你觉得学习物理学科 A 非常困难B较难C不难D挺简单的 3. 你对做物理实验 A 非常喜欢 B 比较喜欢 C 一般 D 不喜欢 4. 物理老师上课所教的课程你能否听得懂 A 听得懂 B 基本能听懂 C 有时能听懂 D 一点也听不懂 5. 喜欢什么样的物理老师 A 知识渊博B和蔼可亲C教学方法新颖的D严格负责的 6. 你在上新课前事先预习吗? A 经常预习 B 有时间就预习,没时间就不预习 C 从不预习 D 只预习自己感兴趣的问题 7. 你认为你学习物理的困难来自于 A 物理概念、规律不理解,记不住 B 物理知识点与对应的物理现象 容易混淆 C 实验探究题语言表达不准确 D 计算题数学分析能力不强,不会计 算 8.对物理概念、规律的学习,你更喜欢哪一种方法 A 老师把所有的知识点都列出来让我们背 B 老师把比较相近的知识点、物理现象拿出来对比,这样我们能更好的理解和记忆 C 其他方法,如: 9、针对比较容易混淆的知识点、物理现象、物理实验,你认为哪一种学习方法更有效 A把相近的题目拿出来对比,就能弄清楚他们的区别了 B 题海战术,做多了自然就会了 C 其他方法,如:

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