二年级阅读理解题20套(带答案)及解析

二年级阅读理解题20 套（带答案）及解析

一、二年级语文下册阅读理解训练

1．读故事，完成练习。

耳朵在哪里

青蛙妈妈让小青蛙到大自然中看一看，昆虫的耳朵都长在哪里。

青蛙豆豆捉住一只蚊子，青蛙亮亮捧着一只小蝗虫，青蛙胖胖捉的是小蟋蟀，可它们都没有找到小昆虫的耳朵。

“哈哈！哈哈！”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来：“你们怎么知道我们没有耳朵？”

“我的触角就是耳朵！”小蚊子说。

“我的耳朵长在肚子上！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。

“我的耳朵在这儿哩！”小蟋蟀举起河面的两条小腿说。

小青蛙们听了，都不好意思起来。

（1）青蛙妈妈要小青蛙去 ___________ 。

（2）我知道。

①小蚊子的耳朵是它的__________ 。

②小蝗虫的耳朵长在__________ 。

③小蟋蟀的耳朵是它的__________ 。

（3）小青蛙们为什么会不好意思起来？

【答案】（1）看看昆虫的耳朵在哪里

（2）触角；肚子上；两条前面的小腿

（3）因为小青蛙们都没有找到小昆虫的耳朵。

【解析】

2．阅读下文，回答问题。

雷锋叔叔，你在哪里（节选）

小溪说：

昨天，他曾路过这里，

抱着迷路的孩子，

冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，

就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，

寻找雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，

你在哪里？

（1）根据意思在文中找出恰当的词语写下来。

① 烂泥淤积，不好走。___________

② 找，觅求。__________

（2）按选文填空。

________ 的孩子____________ 的路上 ___________ 的小路___________ 的细雨

（3）朗读选文的时候语速要（___ ）

A. 舒缓

B. 急促

C. 轻松

（4）雷锋叔叔在哪里呢？

【答案】（1）泥泞；寻找

（2）迷路；泥泞；弯弯；蒙蒙

（3）A

（4）雷锋叔叔活在我们心里。

【解析】

3．阅读短文，完成练习一群大雁要从南方飞到北方，它们一会儿排成“人”字，一会儿排

成“一”字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。

小雁离开雁群飞。开始，它感觉不到累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，它再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时。许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。

小雁说：“我以后再也不单独飞了！”

（1）给短文拟个标题，写在文前的横线上。

（2）大雁飞行时一会儿 ___________ ，一会儿 _________ ，把小雁 ________ 。

（3）小雁和大家一起飞，它感到______________ ，它要 ______ 。

（4）从哪里可以看出小雁单独飞很吃力，请用“_____________ ”画出来。

（5）小雁最后说 __________ ，因为它懂得了__________ 。

【答案】（1）小雁的教训

（2）排成“人”字；排成“一”字；排在最后

（3）不自由；单独飞

（4）飞了一会儿??眼看要掉下来了。

（5）“我以后再也不单独飞了”；团结合作的重要

【解析】

4．阅读短文，完成练习。

小博士

“小博士”黄炜有个习惯：对什么事情都要打破沙锅问到底。比如，他看到闹钟一上弦就走，就想找出它的奥秘。于是_____________________ 他把家里的闹钟悄悄地拆开_________ 观察内部结构_______ 他又看到半导体收音机能发出声响___________ 就把它打开_______ 仔细研究______ 现在_____ 家里的收

音机坏了 ______ 他还能修理哩_______

黄炜喜欢阅读自然科学读物。他常常把学到的知识绘声绘色地讲给同学听：从宇宙、地球，讲到古猿进化成人；从人们最初用手指计数，讲到现代的大型计算机；从古人梦想的

空中驾云，讲到宇宙飞船、外星人、飞碟和星际旅行??

他还善于观察周围的事物。从天空中的风云变幻，到地上的蚂蚁筑窝??正因为黄炜有勤学好问的精神和细心观察的好习惯，使他成了同学们当中的“小博士

（1）给下面划线的字注音。

小博士一上弦就走拆开飞碟观察筑窝

（2）把第一自然段中所缺的标点符号补上。于是__________ 他把家里的闹钟悄悄地拆开观察内部结构他又看到半导体收音机能发出声响就把它打开仔细研究现在家里的收音机坏了他还能修理哩（3）找出文中的一个排比句。

（4）黄炜有哪些好的学习习惯？[方法提示：在2、3、4 自然段中找出能概括每段意思的句子来回答。]（5）造句。一??就?? ____________ 。_

【答案】（1）bó；xi á；n chā；i di é；guā n ch；ázhù

（3）从宇宙、地球??飞碟和星际旅行??

（4）喜欢阅读，善于观察，勤学好问。

（5）我一放学就回家写作业。

【解析】

5．阅读下文，回答问题。

老师让这几个同学回到自己的（座坐）位上，然后和（huòh é）颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”

老师的教（悔诲）让我终生难忘。

（1）选择文段中括号内恰当的字或字的读音。

（座坐） ___________ 位和 _________ （huòh ）é颜悦色

教______ （悔诲）

（2）从文段中“ __________ ”这个词语可以感受到老师的和蔼可亲。

3）“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？

（4）你在生活中遇到过类似的事情吗？请举例说一说。

【答案】（1）座；hé；诲

（2）和颜悦色

（3）“我”看杨桃的角度不同。

（4）放假和爸爸妈妈去桂林游玩，桂林的山从正面看像一头大象，从侧面看则像一个笔架。

【解析】

6．阅读下文，回答问题。

小马说：“是啊！牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢？你仔细想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没??没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就知道

了。”

（1）文段中画横线的句子，小马的话要读得________________ ，妈妈的话要读得 __________ 。（填序号）

①亲切② 高高兴兴③ 吞吞吐吐

（2）小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他知道了，老牛说水浅，是因为；小松鼠说水深，是因为 _ 。

（3）读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？

【答案】（1）③ ；①

（2）他的个子高；他的个子矮

（3）对别人的话，要仔细分析，同时要敢于自己尝试。

【解析】

7．阅读下文，回答问题。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。看看哪边雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

（1）在文中找出两组反义词写下来。

（2）联系全文，连一连。

阴雨天 ________ 太阳枝叶稠密正指着北方

晚上 ________ 大树地上的树影高挂在北方

中午 ________ 北极星天空中的位置是南方

（3）生活中，你还知道哪些辨别方向的方法？请写出一个。

【答案】（1）稠；稀；快；慢

（2）大树—枝叶稠密—是南方；北极星—天空中的位置—高挂在北方；太阳—地上的树影—正指着北方

（3）大树的年轮，朝南的一半较疏，而朝北的一半较密。

解析】

8．阅读下文，回答问题。

2016 年10 月，我们6 只蚕宝宝跟着“神舟十一号”宇宙飞船开启了宇宙之旅。

我们这些蚕宝宝“宇航员”是从4000 只蚕宝宝中脱颖而出的! 科学家们考虑到我们是些柔弱的小家伙，就专门给我们设计了一套宇航服——用超级柔软的航空专用织物把我们包裹了起来。科学家在我们“小屋”的“地板”上粘上了一层粗织布，加上我们的“脚丫子”多，就可以平稳地在地上爬行了。在太空里，我们想怎么爬就怎么爬，行动自如，撒欢儿玩，很快活，一点儿不适感都没有。

（1）联系短文内容，选出下列词语的近义词。

柔弱——_________ （软弱弱小）自如——_____________ （自由自在）

（2）根据短文内容判断下列说法的对错。

①6 只蚕宝宝是从4000 只蚕宝宝中选出来的。

②因为蚕宝宝的脚多，所以能平稳地在地上爬行。

（3）你有什么问题要问一问蚕宝宝“宇航员”吗？请写出来。

【答案】（1）弱小；自由

（2）① 正确；② 错误

（3）蚕宝宝，在太空中，你们是怎样吃食物的呢？

【解析】

9．阅读短文，回答问题。

小猴戴眼镜

小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”

一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”

猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。

（1）本文一共有 __________ 个自然段，第二自然段有____________ 句话。

（2）根据课文内容填空。

①妈妈适合戴_________ ，奶奶适合戴_________ 。

②小猴戴妈妈的眼镜的感觉是____________ ，戴奶奶的眼镜的感觉是 ____________ 。

（3）这篇短文说明的道理是（）

A. 小猴不能戴奶奶的眼镜。

B. 小猴不能戴妈妈的眼镜。

C. 对别人适合的东西，对自己不一定适合。

（4）你们班有近视的同学吗？你想对他（她）说些什么？【答案】（1）4；2

（2）近视眼镜；老花眼镜；模模糊糊；头昏眼花

3）C

4）有，我想对他说：“我们要好好保护自己的眼睛，如果近视了要及时配合适的眼镜。解析】

10．阅读下文，回答问题。

春风

春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看，红领巾更红了??

（1）春风，总像妈妈温柔的手。在这个比喻句里，把_________________ 比作了________ 。

（2）想想“抚摸”是什么意思，试着用它写句话吧。

________ 抚摸着_________ 。

（3）春风抚摸着田野，田野发生了什么变化，用“ _________ ”画出相关的句子。

（4）“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是（）

A. 柳树长头发了。

B.柳树的头发是绿色的。

C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿

了。

（5）短文描写了春天的哪些景物？______________

① 田野② 燕子③ 麦苗④ 桃树⑤ 柳树

【答案】（1）春风；妈妈温柔的手

（2）妈妈；我的脸庞

（3）她抚摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。

（4）C

（5）①③④⑤

【解析】

11．阅读短文，完成练习。聪明猴哥的烦恼

森林里，大家公认猴哥最聪明。小动物们遇到什么难题，都来找猴哥解决。比如，小野猪要学盖房子啦，小黄鹂要学五线谱啦，小熊猫想学画画啦??猴哥总是一笑，说：“简单，简单！”他就把房子怎么盖、五线谱怎么认等，都告诉了小动物们。

小野猪学着盖起房子来，一点儿不怕劳累；小黄鹂每天早早起来，站在枝头上练起歌喉来，从来都不觉得辛苦；小熊猫背起画架，专心地到野外去写生，画儿画得越来越好，也压根儿没叫过苦??可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者躺在沙发上闭目养神。

这天，猴哥从电视节目中惊奇地发现：小野猪已成为森林有名的建筑师；小黄鹂正在参加演出，成了当红歌星；小熊猫开了个人画展，成了著名画家??就连平时笨手笨脚的狗熊，也开起了诊所，当上了医生。

现在，他们都有了成就，我呢？我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？非常烦恼，不知是怎么回事。

”猴哥（1）用“①②③??”的序号标出自然段。

（2）读一读，照样子在句子中找出表示下面意思的词语写在横线上。例：现在，他们都有了成就，而我却一事无成。

什么事都没有做成。（一事无成）

①森林里，大家公认猴哥最聪明。

大家都认为。__________

②小熊猫背起画架，专心地到野外去写生。

用心。 ________

③聪明的猴哥整天待在家里。

从早到晚，成天。___________

（3）根据短文内容连一连。画家建筑师医生歌星

小野猪 ________ 小黄鹂__________ 小熊猫__________ 狗熊 _________

（4）“我这么聪明，却一事无成，这到底是为什么呢？”用文中的原话回答。

（5）小动物们成功的原因是什么？_____________ ① 遇到难题只是找猴哥解决。

② 小动物们不仅请教猴哥，还不怕辛苦，动手去做。

③小动物们做的事情都很简单。

【答案】（1）略

（2）公认；专心；整天

（3）建筑师；歌星；画家；医生

（4）可聪明的猴哥呢，整天待在家里，喝喝咖啡，听听音乐，看看电视，打打游戏，或者躺在沙发上闭目养神。

（5）②

【解析】

12．阅读下文，回答问题。

篓子里的青虫蝴蝶在大白菜上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。

小青虫吃菜叶，渐渐长大了。大白菜却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到菜地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。

有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是，它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。

过了一段时间，小黄鸡想：我该美美地吃一顿了。它刚把篓子打开，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连篓子也碰翻了。翻倒的篓子里滚出好多空壳，别的什么也没有。

小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。

（1）读了短文，我知道小青虫是_____________ （益虫/ 害虫）。

（2）找出描写小黄鸡心理活动的句子，我们从中可以体会到它___________________ 的特点。

① 贪心② 目光长远③ 贪吃