视觉训练的原则

1，让患者意识到自己视功能的不足并在训练过程中意识到自己眼睛的变化

2，一般先训练较难的方向（比如集合不足者，先训练集合再训练散开）

3，首先进行幅度训练而后进行灵活度训练

4，训练过程中强调质量而不是数量

调节

调节训练的目的：增加调节幅度即增加调节的能力消除由于调节储备不足引起的视近困

难，视近疲劳

增加调节的准确性即调节反应消除调节滞后，调节超前

调节滞后青少年的调节滞后会导致远

视性离焦，易导致近视度数的快速增长，

还可以导致近距离工作一段时间后出现

眼睛疲劳眼涨的等症状。

调节超前导致近距离工作时出现眼涨

疲劳的症状，希望尽量避免近距离工作。

加快调节的反应速度消除在视远视近的过程中存在的模糊时

间，达到快速动用调节的目的

改善双眼调节的不协调，不等量

促进调节与所使用的集合更协调，更匹配

调节训练的方法：由易到难

先增加调节储备，增加调节的能力，再到快速精准确动用调节的能力

1，阅读训练

2，排序训练

3，字母表

4，翻转拍训练

5，双眼单视训练

阅读训练：单眼训练，分别2次

给予不同的光度的镜片组，要求患者进行阅读，在一轮中，对于不能通过或者通

过困难的镜片放在旁边，等其他镜片阅读完后再进行此类镜片的阅读训练。在镜

片组的组合中，调节不足以负镜片为主，调节过度以正镜片为主。

排序训练：镜片+2.00DS——-6.00DS，让患者通过用镜片视物把镜片的光度大小排列出来。

1，对于调节不足的患者，给予的镜片应以负镜片为主；对于调节过度的则以正镜片为主。

2，排序可以由易到难，间隔的度数可以由原来的1.00DS一跳，到以后的0.50DS 再到0.25。

3，在准确性的基础上要求速度，比如20分钟排多少镜片

字母表：训练方法见说明书后期要求速度

翻转拍：由易到难

翻转拍的光度正负1.00D，1.50D，2.00D；+2.00D分别与—3.00D，—4.00D，—5.00D

视标卡1，单个视标

2，单个字母

3，2个字母

4，三个字母组

5，视标一般为20/30 不能通过可以用20/40

双眼单视训练：利用偏振片

针对1，单眼轻度抑制患者

2，融合功能不好

3，双眼调节不平衡

调节异常的处理方法为1，验配合适的眼镜；2，调节训练；3，近附加

各项训练中，调节不足，调节迟缓，调节疲劳的效果最好。

集合

集合不足

集合过度

散开不足

散开过度

基本型的内外隐斜

融像功能障碍性的内外隐斜

集合训练目的：增加集合散开的能力使内外隐斜的量符合法则

增加融像的范围，增加融像的能力

聚散球：每次10到15分钟

30cm处放红色球60cm处放黄色球90cm处放绿色球

对于集合不足反复从远到近，5到10次后，把红球往眼前移动2.5cm，再反复看5到10次再把红球往前移动2.5cm 重复上述动作直到红球位于眼前

对于集合过度则相反反复从近到远

偏振，红绿立体图

裂隙尺

偏同心圆

救生圈卡

B—O立体镜

计算机视觉训练仪

集合问题处理方法为：1，佩戴合适的眼镜

2，正位训练

3，三棱镜

所有的集合问题集合不足的训练效果最好融像功能障碍的可以训练融像能力

视力矫正加盟中科视康的“I-SEE”四维一体训练法简介

“I-see”四维一体视力提升训练法中科视康“I-see”（爱视）四维一体视力提升训练法，是由公司董事长李文斌率领其团队，前后历时数载、经过反复验证，精心研发而成。 “I-see”四维一体训练法主要包含四大核心环节：一、电热理疗（经络疏通、细胞激活）：利用中科视康的核心专利设备——“I-see”中低频温灸矫视仪，通过疏通肝胆经络从而保障眼部的代谢良好以固本，通过激活眼部视觉细胞和视神经的自我修复功能从而提升视觉灵敏度以治标，标本兼顾地提升眼部视觉机能。二、调节训练（肌群训练、视觉调节）：运用美国贝茨训练法，通过中科视康专利器材——“I-see”视力训练筒和国际标准视力表，进行眼部睫状肌等调节肌群的率动训练和视觉细胞与视神经的灵敏度锻炼，提升眼部的视力调节机能，巩固视功能。三、清基巩固（清基补水、巩固视力）：通过由国家重点实验室研制的特种小分子水清除眼部自由基，给细胞补水，优化细胞生态，从而巩固视力提升成果。其中不含任何药物成分和激素。四、身心调理（身体强化、心理调整）：运用NLP心理建设方法进行青少年的心态调整，培养其正确的用

眼护眼心态和习惯；提供科学的护肝明目传统中医食谱，使频繁用眼所消耗的营养能得到更好的补充和保障。以上训练流程的设计系统而科学，由表及里、由身到心，标本兼顾。整个训练过程中，不打针、不吃药、不手术，无任何副作用。一次完整的训练流程大约需要一小时，每天3次为佳，5至10天就能使孩子的裸眼视力得到明显提升。实践证明，中科视康的“I-see”（爱视）四维一体视力提升训练技术总有效率近乎百分之百，达标率超过百分之八十五以上，因其快速、安全和高效的特点，被央视媒体誉为“遥遥领先，创造了视力保健行业的奇迹”,并被国家科技部指定机构联合多名权威眼科专家评定为视力将正行业国内领先国际先进的权威鉴定。

视觉训练国内外介绍

视觉训练的历史 1890s 视觉训练最早被称为“正位视”，它的发明者是法国著名的眼科医生Javal教授，最初被用来替代手术，消除斜视和其他双眼视、双眼运动的异常。 1900s 英国著名眼科医生Worth，发明了著名的WORTH4-dot和作为融像功能训练的同视机，将斜视手术和正位视治疗结合在一起，并发明了马氏杆检查法和训练用的改良实体镜。她还和女儿创建了最早的一间提供手术前后视觉训练的正位视诊所，这是视觉训练室的雏形，并把女儿培养成了视觉训练师。 1920s 20世纪20年代，俄亥俄州大学视光学院的生理学专家查尔斯谢尔德设计了19步视觉检查和使用综合验光仪的双眼病例分析方法，在理论视光学中为舒适的双眼单视清晰区建立了概念框架和测量的平台。1940s 瑞士眼科医师Brock为视觉训练做出了许多贡献。他一生设计了许多在开放环境下工作的训练仪器和技术，来改善调节和聚散功能，如Brock线（聚散球）等，使视觉训练更具体化。 1990s 在中国，20世纪90年代香港理工大学最早应用了视觉训练。并且引进国外的视觉训练加入课程教学，这是中国关于眼保健的突破，为我国眼视光界注入了新的血液。 2000s 21世纪初，天津市眼科医院将视觉训练的理论和实际需求相结合，经过大量的临床测试和评估，使视觉训练得以有效推广，一些专业验配机构和商业店也相继开展。 2008 2008年欧普特公司开始了视觉训练的中美链接以及视觉训练产品和项目的创新和研发，并与天津眼科、北京同仁、爱尔集团等百余家客户合作，足迹遍布全国。视觉训练的方法根据训练方法和所涉及的训练工具，可以将训练分为家庭训练方式和训练室训练方式。家庭训练方式是指可以在父母的监督关照下进行，训练产品操作简单，适用范围广，各产品之间附带联动关系，效果明显。

视觉设计服务合同

视觉设计服务合同甲方：联系人电话：地址：乙方：联系人：电话：地址：总则：有限公司（以下简称乙方）接受XXXX有限公司（以下简称甲方）委托，为项目（以下简称项目）提供VIS品牌升级服务。甲乙双方根据《中华人民共和国合同法》及其他相关法律法规的规定，本着诚实守信、互惠互利的原则，经平等协商签订本合同：一、服务内容及报价： 1、项目品牌升级服务费用合计元（大写：元整），该价格已含税。以下是服务内容： A.品牌基础设计 B. C. D. E. F. 具体设计分类内容见附件 1.VIS品牌升级服务内容，合作期间若甲方提出上述服务以外的事项要求，乙方根据甲方要求另行报价。二、付款方式及时间 1、付款方式分二期付款，分别是首期款元，占合同总金额70% ;尾款元，占合同总金额30%。

2、甲方需按时付款给乙方，首期款未支付，乙方不启动项目工作；尾款未支付，乙方有权不交付项目设计源文件及其他相关资料给甲方。 3、乙方收款账户信息：户名：开户银行：账号：三、项目启动及合作流程 1、甲方应于合同签订后5个工作日之内，向乙方提供品牌升级所需的基础内容资料（文字、图片、音频、视频等）及品牌升级视觉服务的明细要求，上述内容资料均须以电子版的形式提供。甲方提交完本项目所需资料给乙方并支付首期款项后，乙方按照附件 2.VIS项目时间表启动项目工作。 2、合作流程： A.项目启动后，乙方需按照双方确认过的项目时间表进度提交设计方案给甲方审核。 B.如方案符合甲方提出的设计升级需求，甲方应签署设计方案风格确认单。如需修改甲方需在3个工作日内给予书面修改意见。甲方签署设计方案风格确认单后，乙方将不再做涉及创意风格、等大的改动（局部的细节调整除外）。 C.乙方收到甲方反馈意见，根据甲方要求修改完善方案。甲方收到乙方修改完善后的方案（或新方案），需在3个工作日内反馈意见给乙方。 D.乙方根据甲方已签署设计方案风格确认单的设计方案进行本项目的设计工作，乙方完成设计稿源文件后，甲方每提出一次修改意见，乙方加收本项目总费用15%（x元）。四、甲方权利及义务 1、甲方有义务配合乙方开展本项目相关工作，提供合作过程中乙方所需的相关资料。 2、甲方有义务按照合同约定支付款项。 3、甲方需确保提供给乙方的图片、页面呈现文案、数据分析等项目所需资料符合相关法律法规且无侵权行为。如甲方提供的资料不符合相关法律法规或有侵权行为，由此引发的法律责任及一切损失，均由甲方承担。 4、甲方有权对乙方的工作提出建议及修改意见，以使作品更符合甲方企业文化内涵。 5、甲方依照合同约定付清所有款项给乙方后，本项目所有设计版权归甲方所有，甲方就委托项目的最终作品享有全部着作权和申请商标的权利，包括：发行权、出租权、展览权、表演权、信息网络传播权、改编权。 6、甲方未付清所有款项给乙方或合同提前终止，该项目设计版权归乙方，乙方有权不交付任何设计源文件及相关资料给甲方。

什么是视觉恢复闪现

第一阶段视觉恢复闪现什么是视觉恢复的闪现？（贝茨主办的杂志）1923年5月写到：《完美的视力》（贝茨主办的杂志）1923年1923 问：我正在按照你的方法纠正视力和散光，有的时候，在很短的一段时间内，我的视力很好，但很快又变回老样子，这是怎么回事？答：这些良好视觉的闪现随着练习，会越来越频繁地出现，直至固化成习惯和稳定的恢复后视力。正确的视觉恢复的闪现技巧：养成望远的习惯，这里指的望远是相对的：视近的情况下，即工作看书或者用电脑的时候，尽量保持在看清和看不清的临界状态，如果戴眼镜矫正视力比较好的话，就要靠在椅子上，然后找一个足够远的距离，距离所视清晰与模糊的临界为标准。外出的时候，在保证绝对安全的时候，适当望远处的山峰或者建筑。在室内的话，也尽量养成向窗外远眺的习惯。视远的环境以光线适中为宜。我一般上网和刷论坛的时候，都远眺的话，尽量选择阴天，会把显示器屏幕调到比最暗高一格。当习惯积累到一定程度的时候，这种视觉上的瞬间清晰现象会自然的出现。如果长时间找不到这种感觉也不要强求，现在还不到可以自由控制眼部肌肉压迫眼球的阶段，慢慢找感觉，不要过于急功近利。这个阶段不要摘眼镜。当然你熟练了以后，望远需要说明的是，不戴眼镜也可以让眼前瞬间清晰。第二阶段放大闪现效果阶段此阶段目标：做到瞬间睁眼后，能够在让眼前保持一段时间的清晰。当你有足够多的瞬间清晰闪现经历后，可以尝试放大这种感觉。这个阶段就可以进行练习了。具体做法如下：可以先闭眼找感觉，我们都会有这样的经验，多眨眼可以让眼前稍微清晰一段时间，再一眨眼，这种清晰地感觉就没了，如果你能做到这一步，就说明你可以进入了第二阶段的练习，并尝试去延长这种感觉的时间吧。第一步先微闭双眼，缓缓睁开。直视前方，然后双眼看着眼前的景象，快速将视线向中间靠近，就是将两眼所视焦点努力“聚焦”（是看聚焦的物体，不是对眼，对眼“聚焦”太近了）然后你会感到额头及眼周的肌肉有很强的力量向里拉，这应该是眼部周在向里压眼球，之后会模糊一瞬间（非常短暂），接着绷住刚才有拉扯感觉的肌肉，眼前就清晰了一些（大概50度）。熟练后，感觉会变得很轻微，比控制面部肌肉的感觉还要轻微。当然，找到这种感觉的初期眼周肌肉的感觉会强烈一些，群内的nallan在第一次找到这种感觉的时候，形容这种感觉像二头肌绷紧了一样。可以认为是长期凝视过近，使眼周肌肉长期处于紧张状态，突然改变用力方式所致。而这种技巧，本质上就是用视远的凝视去战胜视近的凝视，注意这个阶段的练习会不可避免地出现视力疲劳，眼周的肌肉会在多次练习后会感到酸痛，眼睛也会很疼，所以在练习的时觉得视力疲劳就停止练习，休息一段时间。第三阶段自由控制阶段练习方法和第二阶段一样，但要做到做到能够自由控制眼部肌肉，并且不用闭眼，也可以控制眼周肌肉，让眼前瞬间清晰一并且数次眨眼也不会让这种感觉消失。我个人的经验，这段时间能够维持30～60秒的时候，就可以进入到降低眼镜度数的阶段能够维持30～60秒的时候，就可以进入到降低眼镜度数的阶段了。当然，随着技巧的熟练及自愈过程的延续，可以继续延长眼前的清晰时间。并将这种技巧逐步融入生活。之后就能体会到，眼睛其实也是用进废退的。在将技巧熟练之前，不要轻易地摘下眼镜练习，或者戴上度数过低的眼镜，那样不会起到自愈的效果，只会加重视疲劳。恢复到了这个阶段就可以开始降低眼镜的度数了,我个人经验，100～150度比较合适。之所以要150度的方式递减眼镜度数，是为了保证足够的视远能力，并考虑了眼睛的承减眼镜度数。

视觉传达设计人才培养方案汇报

视觉传达设计人才培养方案汇报一、专业建设思路视觉传达专业对接的是湖南省广告、创意文化产业。随着中央对“长株潭”地区赋予“两型实验区”发展的重视，新能源的出现和产品材料的开发应用而不断扩大，并与其他领域相互交叉，逐渐形成一个与其他视觉媒介关联并相互协作的设计新领域。其内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计、(即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计)等。视觉传达设计多是以印刷物为媒介的平面设计，从信息发展的角度来，传统的平面媒体正朝向网络为代表的动态媒体转化，视觉传达设计是的商业服务的艺术内涵正悄悄的朝网络方向变化，视觉传达起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的曰常生活中起着十分重要的作用。针对视觉传达专业现状、特征、所在地域，专业概括有以下几点： 1、专业紧跟国内、省内的广告产业的市场需要，认真分析岗位、岗位的要求就是专业课程体系设置的依据。岗位中的任务就是课程设置的依据，为国内、省内培养高素质的技能型、设计、制作视觉传达专业人才。 2、坚持“工学结合”的教学模式，完善“顶岗实习”的人才培养模式，探索“校企合作”的办学模式。 3、坚持循序渐进的教学模式，即：专业认识→专业素养→专业核心能力→专业实践能力。 4、结合课程教学和专业教育活动互补，通过参观专业展览、艺术考察等专业教育活动强化学生的专业素养和专业实践能力。 5、鉴于本专业招收的学生多半无美术造型基础，在新的人才培养方案中着重强调美术基本训练。二、调整的内容在2012年人才培养方案中主要是把课程的设置进行了调整，此外、按照学

视易加及视力保健行业

专注青少年视力保护，探寻视易加护眼品牌成功之路视易加——中国视力保健开创者和领导者【核心提示Ⅰ】中国近弱视发病率及人数均已达到世界第一位。全国近、弱视患者约4亿人，而中小学生就有1.5个亿左右，相当于5个加拿大的人口总数，如此庞大的数据令人触目惊心！据调查：我国小学生近视眼发生率为45%，中学生为71%，高中生为81%,大学生90%。中小学生近弱视，对学习、升学、就业、婚姻、家庭、后代都有非常严重的影响，严重的弱视是“视力残疾”。为此，中共中央在07年发了七号文件、教育部在08年也发布了《中小学学生近视眼防控工作方案》，防控中小学生近视发病率的提高。【核心提示Ⅱ】 6月6日是全国爱眼日，视易加护眼配镜中心每年都要在爱眼日当天开展《护眼天使进校园》主题活动。2012年正值我国第17个爱眼日，视易加走进北京平谷金海湖第二小学，捐赠了一些护眼产品，同时开展了爱眼护眼的科普讲座，眼科专家和医师还为在校学生做了一系列的视力检测和相应的矫正治疗。中央电视台第四套CCTV-4新闻栏目对此事做了重点报道，人民日报、科技日报、环球时报、经济日报、中国妇女报、中国财经报、人民政协报、中国老年报及人民网、新华网等几十家权威媒体纷纷做了报道。视易加护眼配镜中心：央视CCTV-4新闻报道品牌、央视网企业频道黄金展位上榜品牌、央视CCTV-7公益事业合作品牌、中国视力保健行业诚信品牌、中国视力保健行业消费者满意品牌、中国妇女儿童喜爱品牌、中国矫正青少年儿童近视弱视的首选诚信品牌、全国高科技产品品牌推委会重点项目、中华健康管理联盟理事单位、中国优生优育协会理事单位、世界卫生组织中医治疗近视弱视临床康复基地，全国儿童视力康复示范中心··· 一个做儿童青少年视力矫正和保健的企业，是如何让多家知名媒体青睐并获得这么多荣誉的呢？请跟随笔者一同探寻。一、视易加——儿童青少年的视力守护者！视易加护眼配镜中心是我国首家专业矫正儿童青少年近弱视的高科技护眼

简单实用的视觉训练方法

简单实用的视觉训练方法简单实用的视觉训练方法—福尔摩斯训练法挑选屋外的一样事物，集中注意力进行凝视，然后回答下面的几个问题： ● 估测目标物的大小和尺寸。 ● 估测目标物与你的距离，同时估测目标物与其他事物的距离。 ● 留意目标物的外形，比较它与其他事物的不同之处与相同之处。 ● 查看目标物的颜色，判断它与周围环境是否协调?如果不协调，原因是什么?如果协调，它是如何达到的? ● 分辨目标物的质地，推测它是什么材料制成的?它有什么用途?哪些方面还有缺陷?是否有改善的余地?改善的方法是什么? 你并不需要用应考作答的心情展开训练，更不需要把这些问题背下来，只要大约知道问题方向就足够了。建议你每天挑选固定时段进行这个练习，如果实际情况上有困难也没关系，但务必坚持每天练习一次，持续十天。训练步骤1：随意室外的一样事物，集中注意力凝视，尽量保持眼睛自然放松，不要太紧张。凝视时间的长短可自行决定。

训练步骤2：观看一段时间后，开始填写问卷，把你所能够想到的一切都记录下来。训练步骤3：十天后，请根据你完成的问卷分析自己的观察力、联想力、思考力是否在这十天内有所提高，再依据结果调整训练。刚开始你可能对结果不满意，也可能坚持不到十天就放弃了，无论如何，记得鼓励或要求自己再接再厉! 简单实用的视觉训练方法—空间大师训练法找一个空间作为练习室，如办公室、卧室、图书室、储藏室等，对室内物品进行“看”与“记”。只要某个空间或房间内有物品存放，都可以用来当作训练场地，就算你对这个地方很陌生也无妨。要注意，这个练习持续十天，而且十天后还要回到这里对练习结果进行确认，所以要尽量不选择存在不确定因素的场地。训练步骤1：走入房间内，看看里面都有些什么物品，虽然你记住的物品越多越好，但这个训练并不是要你待在房间内“背记”物品，所以，进入房间后，请以平常的行走速度在房内转一圈，然后就离开。训练步骤2：离开房间后，记录一下你刚才看到的全部物品。切记，只依靠脑海中的回忆和印象做记录，不要依靠事先掌握的信息。训练步骤3：每天坚持练习一次，持续十天。十天后，

图形创意设计的视觉理念.

大众文艺大论文出自浙江农林大学科研课题,项目编号:2351000376我们正生活在一个资讯高度发达的时代,如何成为观者在茫茫讯息中锁定的焦点?怎样的设计作品才是具有了备受关注的超凡气质?王受之先生在他的《世界现代设计史》一书中首先提到“所谓设计,指的是把一种设计、规划、设想、问题解决的方法,通过视觉的方式传达出来的活动过程”。那么图形创意设计的视觉传达根植于何处呢?图像的视觉理念是什么呢? 图形作为视觉注目的中心,图形创意的优劣直接影响到观者的注目程度,好的图形不仅要在强烈的视觉冲击下,抓住观者的视线,作品还应该是洋溢着一种吸引人去分析的美丽——富有创意、简洁又充满着哲理,这样的作品才能够历久弥新。一、图形的创意性生活处处离不开创意,没有创意的生活是灰色的,死板而又毫无生机可言的。那么创意来源于哪里呢?创意来源于对生活敏锐的观察,创意来源于我们的新奇的想象,来源于一种非常规的思维。譬如:很多事物,在我们眼中是司空见惯的,但在孩子的眼中是新奇的,因为孩子的思维没有太多的定式,对一切都充满了好奇,他们的思维宛若神来之笔,随心描绘。记得儿子第一次做电动自行车的经历,他说“车子前面好像装了一个电风扇”, 还记得哪本书看到的一个孩子形容马路上车多时说“马路上的车

像箭一样向我射过来”。这种没有被生活模式化的思维就是一种创造,发现就是创造。罗丹说过“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛”。我们需要做的是去发现美,发现不同于以往的美,暂时丢掉那些固守的思维,打破常规,如孩童一样,始终保持一颗新奇而敏感的心,去重新观察,确立崭新的视角,会发现事物的多种角度和样貌是我们所不曾知道的,从而展开丰富的创想,创造出独特而新奇的视觉形象。对于图形创意设计而言,就是围绕主题所展开的一种开放式的思维创意,它绝不是一种现实的简单再现,一如鲁道夫?阿恩海姆在他的《艺术与视知觉》中阐述的一样“视觉形象永远不是对于感性材料的机械复制,而是对现实的一种创造性的把握。它把握的形象是含有丰富的想象性、创造性、敏锐性的美的形象。观看世界的活动被证明是外部客观事物本身的性质与观看的本性之间的相互作用。”所以无论是运用头脑风暴,还是由感知形象及各部分感官对世界的认知而引发的形象联想;由经验的积累、沉淀所迸发出来的具有潜意识的、非逻辑的、快速的直觉思维, 还是由理性推理而衍生的逻辑思维,它无疑是拓展了主题的表现和表达的广度和深度,再经过头脑的综合分析、提取、分解和整合,创造出又“新”又“奇”,并且富有个性,又与众不同的视觉形象,又加之独特的表现手法,别出心裁的视觉感受,这样的图形才更具有吸引力,更可以达成深度传播的目的。创意的灵感和风格并非灵感乍现,难以捉摸,它是可以捕捉的,有很多的方法可以遵循,例如形象联想、意向联想、异影图形、正负形、剪缺图形、同构图形、混维图形等,都可以成为不朽创意的方法来源,如绝对伏特加酒的创意,堪称完美,再如福田繁雄的领带,幽默风趣,出神入化,但是无论运用怎样的方法去创作,它的差异都来自于设计师的自身的差异,是设计师综合素质的体现。二、图形的寓意性 “言有尽,意无穷”的境界,也是图形创意所追求的,除了主题意识表达的准确外,图形还应该是富有寓意、耐人寻味的。过于直白的图形设计不仅乏味无法达到传播的目的,也是对于观者智慧的一种忽视。芬兰的设计师博凯伶,作品以简洁、强烈和尖锐而著称,他曾经这样说过“什么是好?好的海报应该把观众当作有智慧的人来

AGV视觉导航设计方案经典

AGV搬运机器人视觉导航方案 AGV（Automated Guided Vehicle，AGV）作为现代制造系统中的物料传送设备已经得到了广泛应用。从理论上看，视觉导引AGV具有较好的技术应用前景，然而其却没能像电磁导引和激光导引 AGV 那样广泛使用，主要问题在于视觉导引技术在实时性、鲁棒性和测量精度方面还有待进一步突破。由多个 AGV 单元组成的 AGV 系统（ Automated Guided Vehicle System，AGVS）配有系统集成控制平台，对 AGV 的作业过程进行监管和优化，例如，创立任务、地图生成、发出搬运指令、控制AGV 的运行路线、跟踪传送中的零件以及多 AGV 的任务规划和调度。将 AGV 与外部自动化物流系统、生产管理系统有机结合，对系统内每台 AGV 合理地分配当前任务、选择最佳路径、实时图形监控、管理运行安全，实现信息化的管理和生产，方便地构成由调配中心计算机控制的自动化生产线、自动仓库和全自动物流系统。当前视觉导引方式主要方法有基于局部视觉和全局视觉两种方法。基于视觉导引的 AGV 还没有大规模产业化，但其潜在的市场前景使其成为近几年来国内外 AGV 研究的热点。全局视觉导引方法是将摄像机安装在天花板或者墙上，以整个工作环境为目标，对包括 AGV、导引路径、障碍物等进行对象识别，对各个摄像机获取的图像进行基于特征的图像融合，得到全局地图。在生成的全局地图中，每个 AGV 单元，导引线，障碍

物的绝对坐标都能够实时获取。全局视觉方法相对于将摄像机安装在车体上的局部视觉方法，在多 AGV 调度、障碍物检测（固定和移动）、避障、全局监测方面更具优势。特别是能够对AGV 和障碍物的特征进行分类，经过增强型的卡尔曼滤波方法进行运动估计，动态跟踪每一个目标的位置、速度。可是这种方法要根据不同的现场环境，按照视野不被遮挡并覆盖整个工作空间的原则，根据摄像机放置算法决定摄像机的数目、安装位姿。因此这张全局视觉方法仅仅适用于室内且空间较大的场合，而且导引精度较低。相对而言，当前国内外研究较多的是局部视觉导引方式。局部视觉导引方式是将单车看作一个智能体，在车上安装摄像机和图像采集系统实时地处理环境信息，其主要有基于自然场景和结构化场景两种导航方式。基于自然场景的导航方式经过运行路径周围环境的图像信息与环境图像数据库中的信息进行比较，从而确定当前位置并对运行路线做出决策。这种方法不要求设置任何物理路径，在理论上具有最佳的柔性；但三维图像处理的实时性差和环境图像数据库的难以建立，限制了它的实际应用。基于结构化场景的导引方式一般是在地面粘贴或铺设一些特殊形状或颜色的线路和符号，由视觉系统识别预定义的路经，包括导引路径相对 AGV 的位置偏差和角度偏差、路径节点、工位、转弯、停车、加减速等标识。这种视觉导航方式的优点是视觉系统只需提取预设的特定目标，并根据目标特征的先验知识做进一

七天真波动速读入门训练(内含黄卡和曼陀罗训练)

波动速读入门训练（含黄卡、曼陀罗等卡片及其使用方法）七田真的波动速读法中，黄卡训练算得上是入门的基本训练，很多人知道怎样来进行训练，但却并不是特别清楚黄卡训练的目的和原理。七田真在其《右脑革命》一书中，提到了黄卡训练的五个阶段： 1，能够看到黄卡的互补色（也就是中心的蓝色圆点变成**，周围的**变成蓝色）； 2，能够看到黄卡的原色； 3，能够有意识地改变所出现的残像的颜色和形状； 4，能够自然地产生心像； 5，能够随心所欲地看到自己希望看到的心像。从这五个训练阶段我们看到，黄卡训练的最终目的，就是为了能够随心所欲地看到自己希望看到的心像——也就是激发出内视觉。七田真把这个目的叫作右脑的活化，通过这种活化而使得大脑具备照相式阅读的能力。这五个训练阶段，是人体内视觉功能的逐步深化。黄卡是由中心的蓝点和周围的橙**组成。我们眼睛的锥状细胞对黄、蓝、红、绿四种颜色最为敏感，所以，黄卡的蓝、黄两色，以及曼陀罗卡的四色，可以非常直接地刺激锥状细胞，从而轻易地让我们在闭上眼睛之后看到互补色（黄和蓝是互补的颜色，红和绿也是互补的颜色）。黄卡训练的第一阶段，就是看到互补色阶段，这是任何人都可以轻易做到的。刚开始训练的时候，闭上眼睛之后，互补色出现的时间比较短，而且颜色比较模糊、暗淡。随着训练的深入，互补色在眼前“屏幕”停留的时间就会越来越长，而且越来越清晰、颜色越来越鲜明。然而互补色停留的时间越来越长、颜色越来越鲜明，并不意味着自然就会过渡到看到黄卡原色的阶段。因为，第一阶段和第二阶段之间，是质的差别，而不是量的差别。可以这样说，从第一阶段进入第二阶段，是最难的阶段，大部分人到了第一阶段就徘徊不前了。事实上，我们能看到黄卡的互补色，这是视觉神经的一种生理机能，是任何人都具备的，就像我们睁开眼睛能看到东西一样，并没有多少特殊之处。然而，闭上眼睛能看到黄卡的原色，这个机理就大大不一样了。因为，这需要把我们的内视觉功能激发出来，才能够做得到。应该说，内视觉功能是人人都具有的，但它却是一种潜在的能力，不是马上能够调动出来的。这是一种潜意识的能力，儿童或许比较容易激发这种能力，但随着我们长大，显意识越来越强大，潜意识受到越来越多的压抑，就越来越难调动这种内视觉能力了。在七田真的许多书上都曾经谈到过这种内视觉能力，就是闭上眼睛，眼前会出现一个类似于电影屏幕的东西，如果能够看到这个屏幕，能够看到这个屏幕上的图像，就称为内视觉。没有这种能力的人可能觉得这个大脑屏幕、这个内视觉的体验比较难理解。而事实上，所有人都应该能够轻易地理解、体会这种功能。因为，这种内视觉的体验，所有人都正在经历着，那就是在梦中。事实上，人们在梦中的时候，就是在这个大脑屏幕上来看到一幅幅梦中的画面、场景。当然，

视觉营销的运作方案

视觉营销的运作方案视觉营销既是商品营销既是商品营销的一种理论和原则，又是一项十分具体、切实可行的营销技术。因此，如何在充分掌握理论的基础上，对他人的经验加以总结，积极创造使视觉营销理论和实际相互结合、相互验证的机会，并且不断地实践中获得真知灼见，提高实际应用水平和参与市场竞争的能力，是每一个服饰企业都必须认真考虑的问题。视觉营销的运作，是一项经验性和操作性都很强的技术，因此，在实际执行之前，要做出一个完整、合理的计划。这个计划的主要内容就是完成一个展示、陈列的可执行方案。一般情况下，一个展示、陈列方案需要经过分析、判断、规划、设计等一系列环节才可以完成。其中，根据任务的阶段性特点，可概括为计划预案和设计方案两个部分。一、制定预案预案是在进行有关分析、研究的基础上，为设计提供一个初步的计划，预案由分析和计划两部分组成。 1、分析为了保证计划的切实可行，使之具有明确的目的和针对性，需要对相关问题加以分析、论证，主要包括以下几个方面：商品分析商品分析的目的是对商品的基本属性和主要特点加以把握，从而明确商品的可展示性和展示重点。需要明确的主要内容如下：商品的类别、特色和个性；商品需要表达的内涵；商品的市场定位；商品种类以及品质、价格的档次划分；商品适用的展示方法。 ? 营销计划分析

目的是对营销计划原则、目标和具体促销手段进行了解和掌握，以便在设计当中予以体现，特别要注意不能使视觉营销计划同总体营销计划发生矛盾。在此过程中，需要明确的主要内容如下：营销计划的总体目标；卖场的性质及其分布；商品的投放组合及各种商品的情况；宣传品牌所需的力度和目标要求；计划采用的促销手段。 ? 竞争对手分析为了做到知己知彼，必须对竞争对手的情况，特别是对手所采取的视觉营销策略加以分析，以便有针对性地做出相应的对策，以突出自我，争取有利的地位。有关分析如下：对手所选择的展示、陈列方法及其组合；对手使用的展示工具和技术；对手表现其商品特点的关键技巧；对手的设计给人的总体印象；对手方案当中的优点和不足。 2、计划在完成基本分析、弄清所有的问题之后，就可以制定出设计的预案，其中应该包括的主要计划内容有：计划表现的主题和整体形象风格；计划突出的商品特点；计划突出的品牌形象；计划采用的展示、陈列方法及其组合；计划使用的展示工具；计划实现的场景氛围；计划采用的艺术表现手段，包括色调、装饰和结构设计等；计划使用的灯光、音乐和道具。

最有效的视力恢复锻炼(贝茨视力训练法)

贝茨视力训练恢复法核心观点贝茨医生观点的核心是他的调节理论。“调节”是指一个人转眼注视不同距离的东西时，每只眼内调节焦点的过程。眼解剖学公认的事实是，这种调节是通过眼球晶状体改变形状夹完成的。当眼睛注视较近的物体时，称为睫肌的一束肌。肉使晶状体变得更为凸出。晶状体的这种变化已经被人拍摄下来，并且已作过精确的测定。然而，贝茨医生竟然全盘加以否定。他说，晶状体“不是产生调节的因素”。调节焦点是通过改变眼球总长度来完成的，而且这是由于眼球外部的两束肌肉的作用！贝茨视力恢复训练法步骤 1、手掌按摩法：闭眼，将手掌覆盖住双眼，完全阻挡光线，让眼睛感到温暖、舒适的感觉，保持五分钟；每日三到五次。 2、尺子游戏：近视从15厘米的短尺开始，竖放；逐步加长最后达到使用米尺。远视则相反。将尺子边缘向上放置在两眼之间，尺子一边架在鼻梁上，另一边抵住额头下方。捏住尺子下缘使尺子成一直线，刻度与眼睛垂直。这时如果将目光聚焦远处，尺子产生的二重影像看起来像一条隧道的两条边，且两条边缘同样清晰。将视线收回，这时隧道的边缘开始交叉相遇。往复看，每次三到五分钟。 3、眨眼：经过手掌按摩后，以每十秒钟眨2—4次的频率眨眼几十次。 4、呼吸：经常注意自主呼吸，如果发现因专注于某事物抑制呼吸时，注意恢复正常呼吸。 5、眼睛移位运动：目标从清楚移动到不清楚，来回移动进行眼球移位运动。 6、视觉训练：使用贝茨增视仪进行视觉训练，只需眼跟着发出的三色营养光训练使眼的睫状肌恢复弹性。 7、视觉记忆恢复视觉训练方法参考：一、手掌按摩法用手掌按摩眼部周围动作: 1.轻轻闭上眼睛，手掌覆盖到眼睛上，阻挡光线和压力; 2.手掌在颧骨上，手指在额头上，注意保持鼻子的呼吸畅通时间: 保持4-5分钟重复: 每天3-5次要点: 保持宁静二、眼部日光浴合上眼睑，享受阳光

电商产品视觉设计方案规范

第一部分：产品设计如何描述你的产品？电商产品描述实操讲解by 吕晓佳 2014-07-28卖家刊来源|KO文案作者|吕晓佳有一组外部数据报告是这样写的：79%的顾客不会购买没有详细描述文字和图片的宝贝，那顾客到底关注的是宝贝的什么信息呢？（见下图）

宝贝描述引导逻辑：信息→ 时间→ 信任→ 成交总结下来就是：给顾客所有想要的信息，换取顾客深入的浏览时间，使其对我们的产品产生信任，成交就水到渠成，从而提高转化率。一、素材收集 1.排版方式 2.可用素材 3.风格色彩参考

4.相关文案

二、卖点和需求挖掘流程 1.信息获取 1.产品资料库 2.品牌商产品培训 3.竞争品分析 4.竞争对手客服问答 2.顾客需求总结（你买这款产品最关注的点是什么？） 1.团队集思广益+已经获取的信息 2.做出需求列表 3.按照需求重要性排序 3.产品卖点总结（见下面） 1.基于顾客需求优先级的产品卖点排序总结 2.先列表，然后再排序三、视觉实现 1. 产品图片拍摄方案怎么拍，道具，要拍什么角度，都需要根据对宝贝卖点展现的规划去拍摄，所以在拍摄前要有详细的拍摄方案 2. 产品图片拍摄基本展现角度 1.基本图 2.实物对比（可选） 3.根据产品卖点的细节拍摄 4.使用方法 5.带有互动性和故事性的效果图或真人秀 3. 美工沟通标准化流程提供宝贝链接——提供产品图片——提供参考链接——宝贝描述版式框架设计——整体风格(主色调)描述或者参考——文案（文案中的突出点）——参考素材图——当面沟通——时时沟通——修改——切图上线四、信息传达效果及数据监测 1.看过宝贝描述，最深印象是什么？ 2.你会买吗？多少钱会买？ 3.检查下整个页面给买家传达的思路：（这些都做到了吗？） 1.这款产品性价比很高 2.这款产品口碑不错 3.这款产品是我需要的 4.获得一些专业性产品知识及选购方法 5.品牌印象 4.关注宝贝的指标：页面转化率、页面访问时间、页面跳失率等数据、关联销售效果

视觉训练

视觉是指眼睛看到的信息，视知觉是把眼睛看到的信息传递到大脑对看到的信息进行加工的能力。每个孩子的视知觉能力是不一样的，如果孩子的视知觉能力达不到同龄人水平，就容易出现粗心的问题，视知觉能力落后和粗心有着紧密的联系。视知觉能力有以下几种： A、视觉集中视觉集中度差的孩子阅读时容易出现加字漏字甚至跳行，做计算时就会把数字跳过去或看错，影响他的审题，也就是说总会丢掉什么，看错什么，就象我刚才举的“糖果雨”的例子，就好比一篇文章讲了18个知识点，他却只掌握了10个、13个。 B、视觉分辨也就是对数学、字母、符号、汉字和图形的区分能力，特别是对相近或相似的数学、字母、符号、汉字的分辨能力，它会直接影响孩子审题和计算的准确性。(找不同数) C、视动协调视动协调是指视觉与手部精细动作相配合的能力，孩子通过眼睛辨认的信息登记在大脑中，然后把大脑中的信息提取出来进行操作。在学习中的两大环节：写作业和阅读，都要求眼睛看到的、大脑反映的和笔书写的达成一致，否则，就会丢字跳字，看错行，速度慢，错误多。 D、视觉记忆和理解视觉记忆弱的孩子，大脑对眼睛看到的信息、影像的保留能力弱，使得储存的消息消失或者暂时中断，造成记忆性错误。以上谈到的孩子的视知觉能力发展的四个方面对孩子粗心的问题有着非常大的影响。

常常听家长报怨：自己的孩子经常会将数字6和9、2和5等认反。数字3、5、7会左右颠倒过来写，方向是反的。“人”和“入”、“上”和“下”、“手”和“毛”分辨不清。还经常把鞋穿反了。以上出现的问题很有可能说明孩子视知觉能力不足，从而导致经常看错题目。视知觉能力，则是眼睛看到的信息传递给大脑的加工能力，而不是指人的视力。父母和老师所指的“粗心”，实际上往往是视知觉能力不足。视觉能力训练方案走迷宫。给孩子做大量的迷宫练习或自己动手制作迷宫，训练孩子的视觉浏览、视觉追迹等能力。纸笔活动找不同。两幅略有差别的画让孩子找出不同之处。找两个苹果，看看两个苹果有什么相同与不同的地方。注意，要从颜色、大小、轻重、味道、形状等多个方面进行比较。也可以找两个不同的水果，如苹果和桃子等，从多个角度找找两个水果的相同点与不同点。找数字。给出几组较长的、容易混淆的数字或汉字，要求快速找出其中的不同数字等。 888838888388383388883888388888 共( )个3 999969999699696996999699969999 共( )个6 666606660606066660660660066606 共( )个0 255255552552555555525555525552 共( )个2 555535355355555355553555553555 共( )个3 GCGGGGCCGGCCGCGGCGCGGG 共( )个C

12周摘掉眼镜恢复视力的方法-高考权威资料

12周摘掉眼镜恢复视力的方法 12周摘掉眼镜着重从精神、心理方面阐述了各类屈光不正的形成原因，并用行为治疗的方法帮助人们，用日常的闲暇时间，通过运动、想象、太阳、光线、色彩等简单易行的方法，逐渐恢复明亮的目光。 12周摘掉眼镜恢复视力第1周视力改善之前——认识你的眼镜第2周贝茨方法基础——视力与性格第3周贝茨方法入门——简单而有效的基本方法第4～5周视力改善游戏之一——通过运动和语言来改善视力第6～7周视力改善游戏之二——通过想像来改善视力第8～9章视力改善游戏之三——通过光线和色彩来改善视力第10周融会贯通法之一——绘画游戏第11周融会贯通法之二——开启你的左右脑第12周融会贯通之三——调动你的左右眼恢复视力要注意哪些问题每天早起眼球顺时针转动50下，再逆时针转动50下，（为了使干涩眼球得到缓解，肌肉放松），眺望较远地方，最好找一个固定的点（例如远处的树尖，或者塔），用力看十分钟，通常

10分钟后眼睛会有眼泪在眼里含着，再次转动眼球，顺时针30下，逆时针30下，每天坚持。在此期间，不可长时间近距离盯电脑或者近手机，尽量保持视线在较远方向。建议每天两杯9味瞳仁茶，可以让眼疲劳得到舒缓,可以让眼部的血液循环通畅,给眼睛足够的氧气,让眼睛得到很好的休息。平时的时候，可以多吃一些胡萝卜，或者是喝一些胡萝卜汁。因为胡萝卜里面含有大量的胡萝卜素可以保护视力。平时可以采用远眺的方法来恢复视力，除了普通的远眺方法之外，还可以在生活中找一处十米以外的草地或者是绿树，注意要以绿色为主。然后努力的观看，这样可以慢慢的恢复正常视力。另外每天喝一些九味的瞳仁茶，可以改善近视，缓解眼部疲劳。最有效恢复视力的方法 1、远方凝视：找一处10米以外的草地或绿树：绿色由于波长较短，成像在视网膜之前，促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛，减轻眼疲劳。不要眯眼，也不要总眨眼，排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒，辨认草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处，逐一从头到尾看清掌纹，大约5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒，然后再看掌纹。10分钟时间反复20次，一天做三回，视力下降厉害的要增加训练次数。 2、晶体操：转眼：双手托腮，让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次，接着再逆时针、顺时针各转动10次。找一幅3

企业形象视觉展示方案

企业文化形象视觉展示方案企业文化是企业的灵魂，是构成企业核心竞争力的关键所在，是企业发展的不竭动力，一流文化打造一流团队，一流团队创造一流企业。为建立特色鲜明、内涵丰富、积极正向的**企业文化，为打造西北领先、国内一流并具有国际化视野的现代化、综合性、创新型工程项目咨询管理企业提供文化支撑，凝聚广大员工对**文化的认同感和自信心，增强企业发展的凝聚力和原动力，提升社会对**品牌的认可度和美誉度。特规划制定了**工程项目管理有限公司办公场所企业文化形象视觉展示方案。本企业文化形象视觉展示方案主要包括两部分：一、设计方案的具体内容（包括公共部分及职能办公室）；二、设计方案的规格、用材及费用。本方案主要依据**企业文化理念和企业发展特色，坚持“确保共性、突出个性、着眼整体、统筹规划”的宗旨，将采用简约设计主义设计风格，本着简约、大方、创新、节俭的原则，充分体现企业文化的展示型、观赏性、激励性、功能性、服务性等。对**10楼办公室的接待大厅、综合会议室、开标室、评标室及行政部、财务部、经营部、招标部、投标部办公室、13楼造价部办公室进行规划设计。具体方案如下：一、设计方案的具体内容 1、大厅电视墙主要为企业文化形象整体设计，以公司LOGO、企业定位、企业精神、企业目标、服务理念、执业准则为元素。 2、大厅立柱两侧分别为“百年企业从这里开始”“伟大梦想在此刻起航”。 3、造价部大门左墙为《造价咨询部工作职责》《造价咨询部经理岗位职责》

两块制度牌。 4、经营部大门左侧墙为《经营部工作职责》《经营部经理岗位职责》两块制度牌。 5、经营部大门对面墙为“眼睛盯着市场诚实守信；功夫下在服务，精益求精”创意文化墙。 6、代理部主席像墙为“追求专业，引领行业，创新服务，跨越颠峰。”创意文化墙。 7、代理部后墙为“**没有旁观者，你我都是实践者。”水晶字标语。 8、代理部前面墙为《招标代理部工作职责》《招标代理部经理岗位职责》两块制度牌。 9、评标室墙面为“始于项目需求，终于业主满意。”创意文化墙。 10、会议室音响墙为“**管理始1985 ，我们只为品质专注”创意文化墙。 11、会议室大墙面为企业发展史和荣誉墙，采取一体化设计，整体造型，区部活动，以方便资质荣誉的更换。 12、开标室对门墙“公开、公平、公正；专业、专注、专研”标语水晶字。 13、办公室为《行政部职责》《行政部主任岗位职责》两块制度牌。 14、财务室为《财务部职责》《财务部经理职责》两块制度牌。 15、电表箱分别为“我与企业共勉，企业与我同在。”“**的未来，就是我们的明天。”“.同心才能走的更远，同德才能走的更近。”三幅玄关画。

1.5视力恢复仪简介

1.5视力恢复仪简介 1.5视力恢复仪，是一种新型诊疗近视的机器，它采用贝茨锻炼睫状肌训练法，科研人员成功地把“航空眼锻炼技术”与美国“贝茨睫状肌训练法”完美结合，并根据人体视觉生理原理和近视发病的病因研制出一套性能完善并超越贝茨锻炼睫状肌训练法的重大成果突破新产品——1.5视力恢复仪。其突破性在于其“双眼独立视标灯，双眼合像视标灯模拟训练眼球睫状肌”的产品设计，是市场上分别针对双眼不同近视度数、通过让左右眼球独立训练来恢复视力、改善弱视、享有国家新型实用专利与外观设计专利的高科技产品。功能参数型号：WZ-1.5 外置电源电压：220V±10% 50Hz ±2% 输出电压vp：20V±6V（加500Ω负载电阻）输入电压：5V 500mA

单脉冲脉冲簇频率：1-120Hz 单个脉冲宽度：0.2mS±0.06mS 自动定时：15分钟执行标准：GB4706.1-2005 充电续航连接好外置电源后给本机充电，仪器液晶屏充电指示红灯亮，一次充电不宜超过3小时，充满电后，仪器液晶屏指示绿灯亮示意充电饱和。一次充满电可以连续使用15天，最长待机60小时。使用方法（1）使用前应先检查仪器外观是否清洁，各部分按键是否工作正常。（2）开机必须保证仪器侧面“强度调节拨轮”调节至off位置。（提示：开机后，如果“强度调节拨轮”事先没有调到off键，主机不会有数码针灸输出，必须将“强度调节拨轮”关闭后，重新打开，才能进入数码针灸模式。）（3）调整身姿，正确佩戴1.5视力恢复仪。（4）打开设定程序，按下“合像∕针灸”功能键，此时需眼睛紧贴观察孔、集中注意力努力看清仪器中的移动光标灯。其间如出现观察孔起雾或蒸气模糊的情况，需用眼镜布及时擦拭干净再继续训练。（5）5分钟后，光标灯自然熄灭，合像训练结束，打开仪器右侧off键，仪器将会在“滴”的一声后启动“针灸功能”（如果仪器连续“滴”数声，则是警示电池已经亏电，此时需充

视觉功能训练

一、传统的视觉功能训练： 1、调节功能训练 ①移动注视法：这种训练法的形式很多，这些方法的核心就是注视点在矢状面的前后移动。这种移动可以采用注视物体的移动来实现（如推进法），也可以使注视点在设定的不同目标进行移动来实现（串珠法、Brock氏线法）。这种训练方法中，物体的移动可以改进调节幅度、正融像性会聚和近点汇聚能力；多目标注视转换可以改进调节幅度和聚散能力。 ②交替注视法：这种训练方法需要分别设定远用视力表和近用视力表，视标必须包含被测者最佳视力的字符。请被测者看清楚一个远用视标，即刻注视近用视力表；看清楚一个近用视标，即刻注视远用视力表，如此反复进行。这种训练方法可以改善调节的灵活度。 ③双眼翻转镜训练：这是一种增加调节灵活度的有效方法。最常使用的翻转镜的镜度规格为+2.000D/-2.00D。对于最初训练中暂不适应者，可以选用镜度较低的翻转镜。使用双眼翻转镜训练中，锁定了集合，虽然是相对调节的训练，而在调节刺激的变化中，也必然使调节性集合产生相应的方向相反的融像性聚散力的改变。因此，双侧翻转镜的训练不但可以改善调节灵活度，还会同时改善被测者的融像性聚散功能。使用翻转镜检测时，还可以用红绿镜片与图片或偏振镜片与偏振图片进行保持不同聚散水平立体视觉的基础上进行训练。 ④单侧翻转镜训练：遮盖非训练眼。训练中视距仍为0.4m。 2、集合功能训练 ①内隐斜的视觉训练 a.常用训练法：远近训练、融合画片训练、描幕器训练、红绿视屏制训练等。 b.训练目标：单、双眼注视功能训练→调节功能；感觉运动融合功能训练→消除抑制，提高立体视功能和增大融合范围；集合训练→提高集合灵敏度和耐久力。 c.训练前准备：充分矫正显性远视（特别是单侧远视）；必要时给予正镜附加矫正、和近用附加正镜度矫正必要时给予“同向三棱镜”锻炼弱力肌； d.训练时间：每天30分钟，1.5~2.5月为一训练周期。 ②外隐斜的视觉训练。 a.常用训练法：趋近训练、立体镜、同视机等。 b.训练目标：自主集合功能训练→辅助反射性集合不足。需要说明：这种方法改变的是近点距离，被测者在训练一定时间后，主观感觉症状会明显缓解，但隐斜度一般改善不大。 c.训练前准备：必要时给予三棱镜补偿矫正；必要时给予负镜附加矫正。 d.训练时间:每天2~3次，每次5~15分钟。训练尽可能在空腹时进行。 ③感觉运动融像功能训练 a.常用训练法：融合画片移行、伸缩等融合训练，同视机训练（另文）这种感觉运动融像功能训练目标主要是扩大融合范围、去除调节抑制，提高立体视觉质量。 b.训练时间：每天30分钟，1.5~2.5月为一训练周期。训练过程完成后1~1.5月要进行必要的复检，复检双眼协调功能的检测；